- §ã lµ B¸c Hå – Ngêi kh«ng nh÷ng tiÕp nhËn đạo đức của dân tộc nh yêu quê hơng, đất nớc, nh©n ¸i, khoan dung, nh©n nghÜa, cÇn cï lao động, giản dị, tiết kiệm, giữ chữ tín, liêm khiết, c[r]
(1)Ngµy 3/9/2012 TiÕt chÝ c«ng v« t I.Môc tiªu Kiến thức: HS hiểu đợc nào là chí công, vô t Nêu đợc biểu chí công, vô t - Hiểu đợc ý nghĩa phẩm chất chí công, vô t - TÝch hîp tÊm g¬ng chÝ c«ng v« t cña B¸c: KÜ n¨ng: BiÕt thÓ hiÖn chÝ c«ng, v« t cuéc sèng hµng ngµy Thái độ: Đồng tình, ủng hộ việc làm chí công, vô t Phê phán biểu thiếu chí c«ng, v« t II ChuÈn bÞ: 1.GV: SGV, SGK, PhiÕu häc tËp HS: Đọc trớc bài, trả lời câu hỏi phần đặt vấn đề III TiÕn tr×nh bµi d¹y 1.ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò: KiÓm tra s¸ch vë häc tËp bé m«n Bµi míi: Hoạt động thầy và trò Hoạt động 1: HDHS tìm hiểu phần đặt vấn đề Néi dung kiÕn thøc I Đặt vấn đề T« HiÕn Thµnh- mét tÊm g¬ng vÒ chÝ c«ng v« t ? NhËn xÐt cña em vÒ viÖc lµm cña Vò T¸n §- - T« HiÕn Thµnh dïng ngêi c¨n cø vµo viÖc cã kh¶ n¨ng g¸nh v¸c c«ng viÖc chung êng vµ TrÇn Trung T¸? đất nớc ? V× T« HiÕn Thµnh l¹i chän TrÇn Trung T¸ thay thÕ «ng lo viÖc níc? ? Việc làm Tô Hiến Thành biểu đức - Việc làm ông xuất phát từ lợi ích chung ¤ng lµ ngêi c«ng b»ng, kh«ng thiªn tÝnh g×? vÞ, gi¶i quyÕt c«ng viÖc theo lÏ ph¶i §iÒu mong muèn cña B¸c Hå - Bác mong muốn tổ quốc đợc giải phóng, ? Mong muèn cña B¸c Hå lµ g×? nhân dân đợc hạnh phúc, ấm no ? Mục đích mà Bác theo đuổi là gì? ? Tình cảm nhân dân ta Bác nh nµo? GV :TÝch hîp tÊm g¬ng chÝ c«ng v« t cña B¸c: - Trong c«ng viÖc B¸c lu«n c«ng b»ng, kh«ng thiªn vÞ - Bác luôn đặt lợi ích chung đất nớc, - Mục đích Bác là “làm cho ích quốc, lîi d©n” nh©n d©n lªn trªn lîi Ých b¶n th©n ( Các em tìm đọc: Chuyện với ngời cháu gần => Việc làm Tô Hiến Thành và Bác Hồ cña B¸c Hå, NXB Thanh niªn) lµ biÓu hiÖn cña phÈm chÊt chÝ c«ng v« t ? ViÖc lµm cña T« HiÕn Thµnh vµ chñ tÞch Hå Chí Minh có chung phẩm chất đức tính -> Học tập, tu dỡng theo gơng Bác Hồ, để g×? góp phần xây dung đất nớc giàu đẹp ? Qua hai c©u chuyÖn vÒ T« HiÕn Thµnh vµ B¸c nh B¸c h»ng mong íc Hå, em rót bµi häc g× cho b¶n th©n vµ mäi ngêi? - GV: Chí công vô t là phẩm chất đạo đức tốt II Nội dung bài học đẹp và cần thiết cho ngời Phẩm chất đó Khái niệm chí công vô t không biểu lời nói mà biểu - Chí công vô t là phẩm chất đạo đức mét viÖc lµm cô thÓ, lµ sù kÕt hîp gi÷a nhËn ngêi, thÓ hiÖn ë sù c«ng b»ng, kh«ng thøc vÒ kh¸i niÖm, ý nghÜa víi thùc tiÔn cuéc thiªn vÞ, gi¶i quyÕt c«ng viÖc theo lÏ ph¶i, sèng xuất phát từ lợi ích chung và đặt lợi ích chung lªn trªn lîi Ých c¸ nh©n * Hoạt động 2: ý nghÜa cña phÈm chÊt chÝ c«ng v« t HDHS t×m hiÓu néi dung bµi häc - ChÝ c«ng v« t ®em l¹i lîi Ých cho tËp thÓ , ? ThÕ nµo lµ chÝ c«ng v« t? xã hội, góp phần làm cho đất nớc giàu m¹nh, x· héi c«ng b»ng, d©n chñ, v¨n minh (2) C¸ch rÌn luyÖn chÝ c«ng v« t ? Chí công vô t có ý nghĩa nh nào - ủng hộ, quý trọng ngời có đức tính chí c«ng v« t sèng? - Phê phán hành động trái với chí công vô ? Chúng ta cần phải rèn luyện đức tính chí công t v« t nh thÕ nµo? ? H·y nªu vÝ dô vÒ lèi sèng chÝ c«ng v« t vµ kh«ng chÝ c«ng v« t mµ em biÕt? HS Th¶o luËn ChÝ c«ng v« t Kh«ng chÝ c«ng v« t - Lµm giµu b»ng søc - ChiÕm ®o¹t tµi s¶n lao động chính đáng nhà nớc cña m×nh - Lấy đất công bán III LuyÖn tËp - Hiến đất để xây tr- thu lợi riêng Bµi tËp êng häc - Trï dËp nh÷ng ngêi - Hµnh vi d, e thÓ hiÖn chÝ c«ng v« t vµ Lan - Bá tiÒn x©y cÇu tèt và bà Nga giải công việc xuất cho nh©n d©n ®i l¹i ph¸t tõ lîi Ých chung * Hoạt động 3: - Nh÷ng hµnh vi a, b, c, ® thÓ hiÖn kh«ng HDHS luyÖn tËp chí công vô t vì họ xuất phát từ lợi ích ? Hµnh vi nµo thÓ hiÖn phÈm chÊt chÝ c«ng v« t c¸ nh©n gi¶i quyÕt c«ng viÖc kh«ng c«ng hoÆc kh«ng chÝ c«ng v« t? V× sao? b»ng Gi¶i thÝch hîp lý Bµi tËp - T¸n thµnh quan ®iÓm d, ® - Quan ®iÓm a: V× chÝ c«ng v« t cÇn thiÕt tất ngời không với ? Em t¸n thµnh hay kh«ng t¸n thµnh víi nh÷ng ngêi cã chøc cã quyÒn quan ®iÓm nµo ? V× sao? - Quan ®iÓm b: ChÝ c«ng v« t ®em l¹i lîi HS th¶o luËn vµ ®a ý kiÕn ích cho tập thể, xã hội Mọi ngời chí công vô t thì đất nớc giàu mạnh, xã hội c«ng b»ng - Quan ®iÓm c: PhÈm chÊt chÝ c«ng v« t cần đợc rèn luyện từ còn nhỏ thông qua lêi nãi, viÖc lµm… ? H·y bµy tá suy nghÜ, quan ®iÓm cña m×nh vÌ rèn luyện đức tính chí công vô t Cñng cè: ? ThÕ nµo lµ chÝ c«ng v« t? ChÝ c«ng v« t cã ý nghÜa g× cuéc sèng? ? Bản thân em đã có đức tính chí công vô t cha, em có ý định rèn luyện phẩm chất này không? Vậy em làm gì để rèn luyện đức tính chí công vô t? Híng dÉn vÒ nhµ: - Häc néi dung bµi vµ lµm c¸c bµi tËp cßn l¹i GV giao bµi tËp vÒ nhµ cho HS Câu ca dao sau nói lên điều gì? Em có hành động nh câu ca dao không? ''Trèng chïa vç th× thïng Cña chung khÐo vÉy vïng nªn riªng'' Tìm đọc mẩu chuyện nhỏ đức tính Bác Hồ sống sinh thời Xem vµ chuÈn bÞ tríc bµi: ''Tù chñ'' Ngày 12/9/2012 TiÕt Tù chñ I Môc tiªu Kiến thức: HS hiểu đợc nào là tự chủ - Nêu đợc biểu ngời có tính tự chủ - Hiểu đợc vì ngời cần phải biết tự chủ Kĩ năng: Rèn kỹ sống để có khả làm chủ thân và biết làm chủ thân häc tËp, sinh ho¹t, kh«ng lµm tr¸i ph¸p luËt (3) Thái độ: Có ý thức rèn luyện tính tự chủ việc chấp hành pháp luật II ChuÈn bÞ: 1.GV: SGV, SGK HS: So¹n bµi III Phơng pháp : Động não, đàm thoại, thảo luận nhóm, giải vấn đề, đóng vai IV TiÕn tr×nh bµi d¹y ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò ? ThÕ nµo lµ chÝ c«ng v« t? ChÝ c«ng v« t cã ý nghÜa nh thÕ nµo cuéc sèng? §¸p ¸n: - Chí công vô t là phẩm chất đạo đức ngời, thể công bằng, không thiên vị, giải công việc theo lẽ phải, xuất phát từ lợi ích chung và đặt lợi ích chung lên trên lợi ích cá nhân - ý nghĩa: Chí công vô t đem lại lợi ích cho tập thể , xã hội, góp phần làm cho đất nớc giàu mạnh, x· héi c«ng b»ng, d©n chñ, v¨n minh Bµi míi: Hoạt động thầy và trò Hoạt động 1: HDHS tìm hiểu phần đặt vấn đề - GV gọi HS đọc truyện: Một ngời mÑ ? Nỗi bất hạnh đến với gia đình bà T©m nh thÕ nµo? ? Bà Tâm đã làm gì trớc nỗi bất hạnh to lớn gia đình ? Việc làm bà Tâm thể đức tÝnh g×? ? Tríc ®©y N lµ HS cã nh÷ng u ®iÓm g×? ? Nh÷ng hµnh vi sai tr¸i cña N sau nµy lµ g×? ? V× N l¹i cã mét kÕt côc xÊu nh vËy? ? Qua hai c©u chuyÖn trªn em rót bµi häc g×? ? NÕu líp em cã b¹n nh N th× em vµ c¸c b¹n nªn xö lý nh thÕ nµo? Hoạt động 2: HDHS tìm hiểu nội dung bµi häc ? BiÕt lµm chñ b¶n th©n lµ ngêi cã đức tính gì? Vậy tự chủ là gì? ? Em sÏ xö lÝ nh thÕ nµo gÆp c¸c t×nh huèng sau: - Cã b¹n tù nhiªn ngÊt giê häc - GÆp bµi to¸n khã giê kiÓm tra - Bố mẹ cha thể đáp ứng mong muốn cña TÝch hîp GD ph¸p luËt ? Ngêi cã tÝnh tù chñ lµ ngêi nh thÕ nµo GV Mçi ngêi cÇn rÌn luyÖn tÝnh tù chủ để trờng hợp phải xử đúng pháp luật Néi dung I Đặt vấn đề Mét ngêi mÑ - Bµ T©m lµ ngêi lµm chñ t×nh c¶m vµ hµnh vi cña m×nh ChuyÖn cña N - N không làm chủ đợc tình cảm và hành vi thân gây hậu cho thân, gia đình và xã hội -> Bµ T©m lµ ngêi cã tÝnh tù chñ, vît khã kh¨n, kh«ng bi quan, ch¸n n¶n Cßn N kh«ng cã tÝnh tù chñ, thiÕu tù tin vµ kh«ng cã b¶n lÜnh -> Động viên, gần gũi, giúp đỡ bạn hòa hợp với lớp, với cộng đồng để bạn trở thành ngời tốt Phải có đức tính tự chủ để không mắc phải sai lầm nh N II Néi dung bµi häc Kh¸i niÖm: - Tù chñ lµ g×? + Tù chñ lµ lµm chñ b¶n th©n - BiÓu hiÖn cña tÝnh tù chñ: + Ngời biết tự chủ là ngời làm chủ đợc suy nghĩ, tình c¶m, hµnh vi cña m×nh mäi hoµn c¶nh, ®iÒu kiÖn cña cuéc sèng + Ngêi cã tÝnh tù chñ lu«n biÕt ®iÒu chØnh hµnh vi cña mình, làm đúng quy định pháp luật + TÝnh tù chñ rÊt quan träng cho mçi ngêi cuéc sèng, chóng ta sÏ tù tin, v÷ng vµng cuéc ? Ngời có đức tính tự chủ có tác sống dù có gặp biến cố khó khăn… dông g× cuéc sèng ý ghÜa cña tÝnh tù chñ ? Ngày nay, chế thị trờng, - Tính tự chủ giúp ngời sống đúng đắn, c xử có tÝnh tù chñ cã cßn quan träng kh«ng? (4) V× sao? VÝ dô minh häa( nh trêng hîp bµ T©m) ? VËy h·y cho biÕt tÝnh tù chñ cã ý nghÜa nh thÕ nµo cuéc sèng? GV TÝch hîp GD ph¸p luËt ? Muèn rÌn luyÖn tÝnh tù chñ ta ph¶i lµm g× vµ ph¶i rÌn luyÖn b»ng c¸ch nµo? * Hoạt động 3: HDHS luyÖn tËp Hoạt động nhóm ( Nhóm nhỏ) - GV nêu vấn đề: Em đồng ý với nh÷ng ý kiÕn nµo? V× sao? - NhiÖm vô: HS tËp trung gi¶i quyÕt vấn đề - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ - HS nhËn xÐt-> GV nhËn xÐt đạo đức, có văn hóa,sống và làm việc đúng quy định cña ph¸p luËt - TÝnh tù chñ gióp ngêi vît qua khã kh¨n, thö th¸ch vµ c¸m dç C¸ch rÌn luyÖn tÝnh tù chñ - Suy nghĩ kĩ trớc nói và hành động - Xem xét thái độ, lời nói, hành động, việc làm mình đúng hay sai - BiÕt rót kinh nghiÖm vµ söa ch÷a - Rèn kỹ tự chủ để trờng hợp phải ứng xử đúng quy định pháp luật III LuyÖn tËp 1.Bµi tËp - §ång ý víi ý kiÕn: a, b, d, e - Đồng ý với các ý trên vì đó chính là biểu cña sù tù chñ, thÓ hiÖn sù tù tin, suy nghÜ chÝn ch¾n - Các ý ( c, d) không đúng vì ngời có tính tự chủ phải là ngời biết tự điều chỉnh suy nghĩ, hành động mình cho phï hîp víi nh÷ng t×nh huèng, hoµn c¶nh kh¸c Không hành động cách mù quáng theo ý thích cá nhân mình ý thích đó là không đúng , không ? Gi¶i thÝch c©u ca dao? phï hîp víi hoµn c¶nh, ®iÒu kiÖn hay chuÈn mùc x· héi Bµi tËp Dï nãi ng¶ nãi nghiªng Lßng ta vÉn v÷ng nh kiÒng ba ch©n ? Em có nhận xét gì việc làm - Câu ca dao có ý nói ngời đã có tâm thì dï bÞ ngêi kh¸c ng¨n trë còng vÉn v÷ng vµng, kh«ng H»ng? thay đổi ý định mình Bµi tËp - ViÖc lµm cña H»ng biÓu hiÖn thiÕu tù chñ suy nghĩ và hành động Cñng cè: ? ThÕ nµo lµ tÝnh tù chñ? TÝnh tù chñ cã ý nghÜa nh thÕ nµo cuéc sèng cña ngêi? Híng dÉn vÒ nhµ: - T×m nh÷ng hµnh vi tr¸i ngîc víi tÝnh tù chñ - §äc tríc bµi: D©n chñ vµ kØ luËt Ngµy 17/9/2012 TiÕt D©n chñ vµ kû luËt I.Môc tiªu Kiến thức: HS hiểu đợc nào là dân chủ, kỉ luật - Hiểu đợc mối quan hệ dân chủ và kỉ luật - Hiểu đợc ý nghĩa dân chủ và kỉ luật KÜ n¨ng: BiÕt thùc hiÖn quyÒn d©n chñ vµ chÊp hµnh tèt kØ luËt cña tËp thÓ Thái độ: Có thái độ tôn trọng quyền dân chủ và kỉ luật tập thể II ChuÈn bÞ: 1.GV: SGV, SGK, phiÕu häc tËp HS: So¹n bµi III TiÕn tr×nh bµi d¹y ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò: ? ThÕ nµo lµ tÝnh tù chñ? TÝnh tù chñ cã ý nghÜa nh thÕ nµo cuéc sèng cña ngêi? ?Hãy nêu tình đòi hỏi tính tự chủ mà em gặp trờng và nêu cách ứng xử phù hợp (5) Bµi míi: Hoạt động thầy và trò Néi dung * Hoạt động 1: I Đặt vấn đề HDHS tìm hiểu phần đặt vấn đề ChuyÖn cña líp 9A ChuyÖn ë mét c«ng ty - GV gọi HS đọc hai tình SGK * Hoạt động nhóm ( Nhóm lớn) Cã d©n chñ ThiÕu d©n chñ - GV nêu vấn đề: - Các bạn thảo luận - Công nhân không đợc + Nhãm 1, 2: Nªu nh÷ng chi tiÕt thÓ s«i næi bµn hiÖn viÖc lµm ph¸t huy d©n chñ vµ - §Ò xuÊt chØ tiªu cô b¹c, gãp ý vÒ yªu cÇu cña thiÕu d©n chñ t×nh huèng trªn thÓ giám đốc - Th¶o luËn vÒ c¸c - Søc kháe c«ng nh©n biÖn ph¸p thùc hiÖn gi¶m sót vấn đề chung - C«ng nh©n kiÕn nghÞ c¶i - Tự nguyện tham gia thiện lao động, đời sống các hoạt động tập thể vật chất, tinh thần nhng - Thành lập đội cờ đỏ giám đốc không đáp ứng yªu cÇu cña c«ng nh©n - C«ng nh©n c¨ng th¼ng, mÖt mái, kÕt qu¶ s¶n xuÊt + Nhãm 3, 4: ViÖc lµm cña «ng gi¸m gi¶m sót, c«ng ty thua lç nÆng yªu cÇu c«ng viÖc đốc có tác hại nh nào, vì sao? đòi hỏi quá cao mà sức khỏe, đời sống vật chất và Từ đó em có nhận xét gì ngời tinh thần công nhân không đợc giám đốc chú ý nµy? quan t©m - Nhiệm vụ: HS tập trung giải -> Ông giám đốc là ngời độc đoán, chuyên quyền, vấn đề gia trëng - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ BiÖn ph¸p d©n chñ BiÖn ph¸p kØ luËt - HS nhËn xÐt-> GV nhËn xÐt - Mọi ngời cùng đợc - Các bạn tuân thủ quy tham gia bµn b¹c định tập thể - ý thøc tù gi¸c - Cïng thèng nhÊt ho¹t - Biện pháp tổ chức động thùc hiÖn - Nhắc nhở, đôn đốc thùc hiÖn kû luËt => Ph¸t huy tÝnh d©n chñ vµ kØ luËt cña thÇy gi¸o vµ tËp thÓ líp 9A ? Qua hai tình trên em có nhận - Phê phán thiếu dân chủ ông giám đốc đã gây xÐt g×? nªn hËu qu¶ xÊu cho c«ng ty Hoạt động 2: II Néi dung bµi häc 1.Kh¸i niÖm HDHS t×m hiÓu néi dung bµi häc - Dân chủ là: Mọi ngời làm chủ công việc, đợc biết, ? Em hiÓu thÕ nµo lµ d©n chñ? đợc tham gia, đợc kiểm tra, giám sát công việc chung cña tËp thÓ vµ x· héi ? Em hiÓu thÕ nµo lµ kØ luËt? - Kỷ luật là: Tuân theo quy định chung cộng ? Lớp em đã thực dân chủ và kỉ đồng, tổ chức, xã hội để đạt đợc chất lợng, hiệu luËt nh thÕ nµo.(hs béc lé) c«ng viÖc T¸c dông ? T¸c dông cña d©n chñ vµ kØ luËt - T¹o sù thèng nhÊt cao vÒ nhËn thøc, ý chÝ vµ cuéc sèng? hành động - T¹o ®iÒu kiÖn cho sù ph¸t triÓn cña mçi c¸ nh©n X©y dùng x· héi ph¸t triÓn vÒ mäi mÆt ? V× cuéc sèng chóng ta cÇn BiÖn ph¸p rÌn luyÖn ph¶i cã d©n chñ, kØ luËt? - Mäi ngêi cÇn tù gi¸c chÊp hµnh kû luËt - Cán lãnh đạo, các tổ chức xã hội tạo điều kiện cho mçi c¸ nh©n ph¸t huy d©n chñ, kû luËt - Học sinh phải vâng lời cha mẹ,thực quy định ? Chóng ta cÇn rÌn luyÖn tÝnh d©n chñ, cña nhµ trêng, líp, tham gia d©n chñ, cã ý thøc cña kØ luËt nh thÕ nµo? mét c«ng d©n III LuyÖn tËp * Hoạt động 3: Bµi tËp HDHS luyÖn tËp ? Nh÷ng viÖc lµm nµo thÓ hiÖn tÝnh d©n - Ho¹t déng thÓ hiÖn d©n chñ: a, c, d - ThiÕu d©n chñ: b chñ, thiÕu d©n chñ, thiÕu kØ luËt? - ThiÕu kØ luËt: d (6) ? H·y ph©n tÝch vµ chøng minh nhËn Bµi tËp định “ Dân chủ và kỉ luật là sức mạnh cña mét tËp thÓ”? Cñng cè: ? ThÕ nµo lµ d©n chñ, kØ luËt? ? Em đã thực dân chủ, kỉ luật nhà trờng nh nào? ? Nêu số hoạt động em đã tham gia mà đó tính dân chủ và kỉ luật đợc thể Híng dÉn vÒ nhµ: - Lµm bµi tËp - §äc tríc bµi: B¶o vÖ hßa b×nh Ngµy 24/9/2012 TiÕt B¶o vÖ hßa b×nh I Môc tiªu Kiến thức: Hiểu đợc nào là hòa bình và bảo vệ hòa bình - GiảI thích đợc vì cần phải bảo vệ hòa bình - Nêu đợc ý nghĩa các hoạt động bảo vệ hòa bình, chông schieens tranh diễn Việt Nam vµ trªn thÕ giíi - Nêu đợc các biểu sống hòa bình sinh hoạt hàng ngày Kỹ : Tham gia các hoạt động bảo vệ hòa bình, chống chiến tranh nhà trờng, địa phơng tæ chøc Thái độ: Yêu hòa bình, ghét chiến tranh phi nghĩa II ChuÈn bÞ Gi¸o viªn: SGK, SGK, phiÕu häc tËp, phßng häc chung Häc sinh : So¹n bµi III.TiÕn tr×nh d¹y häc: 1.ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò ? ThÕ nµo lµ d©n chñ, kØ luËt? T¸c dông cña d©n chñ, kØ luËt cuéc sèng ? Em đã thực dân chủ, kỉ luật nhà trờng nh nào? §¸p ¸n: - Dân chủ là: Mọi ngời làm chủ công việc, đợc biết, đợc tham gia, đợc kiểm tra, giám sát c«ng viÖc chung cña tËp thÓ vµ x· héi - Kỷ luật là: Tuân theo quy định chung cộng đồng, tổ chức, xã hội để đạt đợc chất lợng, hiệu qu¶ c«ng viÖc - Tác dụng: Tạo thống cao nhận thức, ý chí và hành động + T¹o ®iÒu kiÖn cho sù ph¸t triÓn cña mçi c¸ nh©n + X©y dùng x· héi ph¸t triÓn vÒ mäi mÆt Bµi míi: Hoạt động thầy và trò Néi dung * Hoạt động 1: I Đặt vấn đề: HDHS tìm hiểu phần đặt vấn đề Th«ng tin SGK - GV gọi HS đọc thông tin SGK Quan s¸t ¶nh * Hoạt động nhóm ( Nhóm nhỏ) * NhËn xÐt: - GV nêu vấn đề: - Sù tµn khèc cña chiÕn tranh + Nhãm 1: ? Em có suy nghĩ gì đọc thông tin - Chiến tranh gây tang tóc, đau thơng, tàn phế ngêi SGK vµ xem ¶nh ? Chiến tranh gây hậu nh nào cho - Trẻ em phải lính, cầm súng giết ngời => đói nghÌo ngời, đặc biêt là trẻ em? - Gi¸ trÞ cña hßa b×nh + Nhãm 2: ? V× ph¶i ng¨n chÆn chiÕn tranh? - Sù cÇn thiÕt ph¶i ng¨n chÆn chiÕn tranh vµ b¶o vÖ + Nhãm 3: ? Chúng ta cần phải làm gì để ngăn chặn hòa bình chiÕn tranh vµ b¶o vÖ hßa b×nh? (7) + Nhãm 4: Em có suy nghĩ gì đế quốc Mỹ gây chiÕn tranh ë VN? - NhiÖm vô: HS tËp trung gi¶i quyÕt vÊn đề - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ - HS nhËn xÐt-> GV nhËn xÐt ? V× cÇn ph¶i b¶o vÖ hßa b×nh Hoµ b×nh ChiÕn tranh - §em l¹i chÝnh - G©y ®au th¬ng s¸ch b×nh yªn- chÕt chãc h¹nh phóc - §ãi nghÌo, bÖnh - Nhân dân đợc ấm tật, không đợc học no h¹nh phóc hµnh - Kinh tÕ ph¸t - Thµnh phè, lµng triÓn m¹c, nhµ m¸y bÞ tµn - Trẻ em đợc học phá hµnh => Kh¸t väng cña => Th¶m häa cña loµi ngêi loµi ngêi ? Em h·y ph©n biÖt chiÕn tranh chÝnh nghÜa vµ chiÕn tranh phi nghÜa ChiÕn tranh chÝnh ChiÕn tranh phi nghÜa nghÜa - TiÕn hµnh chiÕn - G©y chiÕn tranh tranh chèng x©m l- giÕt ngêi cíp cña îc - X©m lîc níc - Bảo vệ độc lập tự khác do, b¶o vÖ hßa b×nh - Ph¸ ho¹i hßa b×nh -> Không gây mâu thuẫn, xung đột, tôn trọng các d©n téc trªn thÕ giíi ->Bởi chiến tranh làm cho đất nớc bị chia cắt, kinh tế bị tàn phá nặng nề, nhiều gia đình tan nát, cha mÊt con, vî mÊt chång, trÎ em bÊt h¹nh -> Xây dựng mối quan hệ bình đẳng, hữu nghị, hợp t¸c Đấu tranh chống xâm lợc, bảo vệ độc lập tự ? Theo em c¸ch b¶o vÖ hßa b×nh v÷ng -> II Néi dung bµi häc ch¾c nhÊt lµ g×? Kh¸i niÖm: - Hòa bình là không có chiến tranh hay xung đột vũ *Hoạt động 2: tranh Lµ mèi quan hÖ hiÓu biÕt, t«n träng, b×nh HDHS t×m hiÓu néi dung bµi häc đẳng và hợp tác các quốc gia, dân tộc, ngêi víi ngêi, lµ kh¸t väng cña toµn nh©n ? VËy hßa b×nh lµ g×? lo¹i BiÓu hiÖn cña lßng yªu hßa b×nh - Gi÷ g×n cuéc sèng x· héi b×nh yªn - Dùng thơng lợng, đàm phán để giải mâu thuẫn, xung đột ? BiÓu hiÖn cña lßng yªu hßa b×nh? - Không để xảy chiến tranh hay xung đột Tr¸ch nhiÖm - Toµn nh©n lo¹i cÇn ng¨n chÆn chiÕn tranh, b¶o vÖ hßa b×nh Xây dựng mối quan hệ tôn trọng, bình đẳng, thân ? Tr¸ch nhiÖm cña mçi ngêi, mçi d©n téc -thiÖn gi÷a ngêi víi ngêi víi viÖc b¶o vÖ hßa b×nh? - ThiÕt lËp mèi quan hÖ hiÓu biÕt, h÷u nghÞ, hîp t¸c gi÷a c¸c quèc gia III LuyÖn tËp Bµi tËp 1: - Hµnh vi biÓu hiÖn lßng yªu hßa b×nh: a, b, d, e, h, *Hoạt động 4: i HDHS LuyÖn tËp Bµi tËp 2: ? Nh÷ng hµnh vi nµo thÓ hiÖn lßng yªu - T¸n thµnh ý kiÕn: a, c hßa b×nh cuéc sèng hµng ngµy? (8) ? Em t¸n thµnh ý kiÕn nµo? V× sao? Cñng cè: ? Hßa b×nh lµ g×? BiÓu hiÖn cña lßng yªu hßa b×nh? Híng dÉn vÒ nhµ: - Lµm bµi tËp - So¹n bµi: T×nh h÷u nghÞ gi÷a c¸c d©n téc trªn thÕ giíi Ngày 2/10/2012 TiÕt T×nh h÷u nghÞ gi÷a c¸c d©n téc trªn thÕ giíi I Môc tiªu Kiến thức: HS hiểu đợc nào là tình hữu nghị các dân tộc trên giới - Hiểu đợc ý nghĩa quan hệ hữu nghị các dân tộc trên giới Kü n¨ng : BiÕt thÓ hiÖn t×nh h÷u nghÞ víi ngêi níc ngoµi gÆp gì, tiÕp xóc - Tham gia các hoạt động đoàn kết hữu nghị nhà trờng, địa phơng tổ chức Thái độ: Tôn trọng, thân thiệt với nớc ngoài gặp gỡ, tiếp xúc II ChuÈn bÞ 1.GV: SGV, SGK, Bµi so¹n HS: §äc vµ t×m hiÓu bµi III TiÕn tr×nh bµi d¹y 1.ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò ? Tr¸ch nhiÖm cña mçi ngêi, mçi d©n téc víi viÖc b¶o vÖ hßa b×nh ? V× cÇn ph¶i b¶o vÖ hßa b×nh? §¸p ¸n: - Tr¸ch nhiÖm: Toµn nh©n lo¹i cÇn ng¨n chÆn chiÕn tranh, b¶o vÖ hßa b×nh + Xây dựng mối quan hệ tôn trọng, bình đẳng, thân thiện ngời với ngời + ThiÕt lËp mèi quan hÖ hiÓu biÕt, h÷u nghÞ, hîp t¸c gi÷a c¸c quèc gia - Hòa bình: Đem lại sống bình yên, tự Nhân dân đợc ấm no hạnh phúc, kinh tế phát triển, trẻ em đợc học hành =>Khát vọng loài ngời - Chiến tranh: Gây đau thơng chết chóc Đói nghèo, bệnh tật, không đợc học hành Thành phố, làng m¹c, nhµ m¸y bÞ tµn ph¸ =>Th¶m häa cña loµi ngêi Bµi míi: Hoạt động thầy và trò Néi dung kiÕn thøc *Hoạt động 1: Giới thiệu bài - GV cho HS h¸t bµi : “ Trái đất này là chúng em” Lời Đinh H¶i; Nh¹c Tr¬ng Quang Lôc *Hoạt động 2: HDHS tìm hiểu phần đặt I Đặt vấn đề vấn đề - Gọi HS đọc thông tin SGK - §Õn 10/2002 ViÖt Nam cã 47 tæ chøc h÷u nghÞ - GV cho hs xem mét sè h×nh ¶nh vÒ lÔ kÝ song ph¬ng vµ ®a ph¬ng kÕt hîp t¸c gi÷a ViÖt Nam vµ c¸c níc trªn - §Õn 3/2003 ViÖt Nam cã quan hÖ ngo¹i giao víi thÕ giíi 167 quốc gia, trao đổi đại diện ngoại giao với 61 quèc gia trªn thÕ giíi ? Quan s¸t c¸c sè liÖu, ¶nh em thÊy ViÖt Nam đã thể mối quan hệ hữu nghị, hîp t¸c nh thÕ nµo? ? Nªu vÝ dô vÒ mèi quan hÖ gi÷a níc ta với các nớc khác trên giới mà em đợc biÕt? II Néi dung bµi häc *Hoạt động 3: HDHS tìm hiểu nội dung Khái niệm bµi häc - T×nh h÷u nghÞ gi÷a c¸c d©n téc trªn thÕ giíi lµ ? ThÕ nµo lµ t×nh h÷u nghÞ gi÷a c¸c míc (9) trªn thÕ giíi? Cho vÝ dô? ? T×nh h÷u nghÞ hîp t¸c cã ý nghÜa nh nào nớc? Cho ví dụ minh ho¹? ? Chính sách Đảng ta hòa b×nh h÷u nghÞ? - GV tr×nh chiÕu h×nh ¶nh mét sè c«ng tr×nh cña ViÖt Nam cã sù hîp t¸c cña c¸c níc trªn thÕ giíi ? HS chúng ta phải làm gì để góp phần x©y dùng t×nh h÷u nghÞ? ? Nêu các hoạt động tình hữu nghị níc ta mµ em biÕt? -> Quan hệ tốt đẹp, bền vững lâu dài với Lµo, Campuchia -> Thµnh viªn hiÖp héi c¸c níc §«ng Nam ¸ ( ASEAN ) -> Diễn đàn hợp tác kinh tế châu á Thái B×nh D¬ng ( APEC )… * Tæ chøc trß ch¬i tiÕp søc ? Nh÷ng viÖc lµm cô thÓ (tèt hoÆc cha tèt) cña HS gãp phÇn ph¸t triÓn t×nh h÷u nghÞ ? quan hÖ b¹n bÌ th©n thiÖn gi÷a níc nµy víi níc kh¸c ý nghÜa cña t×nh h÷u nghÞ - Tạo hội, điều kiện để các nớc, các dân tộc cùng hîp t¸c, ph¸t triÓn vÒ kinh tÕ, v¨n ho¸, gi¸o dôc, ytÕ, khoa häc kÜ thuËt - T¹o sù hiÓu biÕt lÉn nhau, tr¸nh m©u thuÉn, c¨ng thẳng dẫn đến nguy chiến tranh ChÝnh s¸ch cña §¶ng ta vÒ hßa b×nh: - Chính sách đảng ta đúng đắn, có hiệu - Chủ động tạo các mối quan hệ quốc tế thuận lîi - Đảm bảo thúc đẩy quá trình phát triển đất nớc -> Tranh thủ đợc đồng tình ủng hộ, hợp tác giới Việt Nam C«ng d©n ph¶i lµm g×? - ThÓ hiÖn t×nh ®oµn kÕt h÷u nghÞ víi b¹n bÌ quèc tế thái độ, cử chỉ, việc làm… ViÖc lµm tèt Cha tèt -ñng hé n¹n nh©n chÊt - Thê ¬ víi nçi bÊt độc da cam h¹nh cña ngêi kh¸c - Tham gia hoạt động - Thiếu lành mạnh nhân đạo lèi sèng - B¶o vÖ m«i trêng - Kh«ng tham gia c¸c - Chia sẻ nỗi đau với hoạt động nhân đạo c¸c níc bÞ khñng bè, - ThiÕu lÞch sù, th« lç xung đột, thiên tai… víi ngêi níc ngoµi - Giúp đỡ các nớc nghÌo - LÞch sù víi ngêi níc ngoµi * Hoạt động 4: HDHS luyện tập III LuyÖn tËp ? H·y nªu mét sè viÖc lµm thÓ hiÖn t×nh Bµi tËp h÷u nghÞ víi b¹n bÌ vµ ngêi níc ngoµi Hs béc lé cuéc sèng hµng ngµy? ? Em sÏ lµm g× c¸c t×nh huèng ? v× Bµi tËp a) Góp ý kiến với bạn cần có thái độ văn minh, lịch ? với ngời nớc ngoài Cần giúp đỡ họ tận tình hä yªu cÇu b) Em tham gia tích cực, đóng góp sức mình, ý kiến cho cuéc giao lu v× ®©y lµ dÞp giíi thiÖu ngêi vµ đất nớc Việt Nam, để họ thấy đợc chúng ta lịch sự, hiÕu kh¸ch 4.Cñng cè: ? Tình hữu nghị hợp tác có ý nghĩa nh nào nớc? Cho ví dụ minh hoạ? Híng dÉn vÒ nhµ: -Lµm bµi tËp - §äc bµi: Hîp t¸c cïng ph¸t triÓn Ngày 15/10/2012 TiÕt Hîp t¸c cïng ph¸t triÓn (10) I Môc tiªu Kiến thức: HS hiểu đợc nào là hợp tác cùng phát triển - Hiểu đợc vì phải hợp tác quốc tế - Nêu đợc các nguyên tắc hợp tác quốc tế Đảng và nhà nớc ta Kỹ : Tham gia các hoạt động hợp tác quốc tế phù hợp với khả thân Thái độ: ủng hộ các chủ trơng, chính sách Đảng và nhà nớc hợp tác quốc tế II ChuÈn bÞ: 1.GV: SGV, SGK, phiÕu häc tËp, phßng häc chung HS: So¹n bµi III TiÕn tr×nh bµi d¹y 1.ổn định tổ chức : KiÓm tra bµi cò : ? Tình hữu nghị hợp tác có ý nghĩa nh nào nớc? Chính sách Đảng ta hòa b×nh h÷u nghÞ? §¸p ¸n + ý nghÜa cña t×nh h÷u nghÞ - Tạo hội, điều kiện để các nớc, các dân tộc cùng hợp tác, phát triển kinh tế, văn hoá, giáo dôc, ytÕ, khoa häc kÜ thuËt - Tạo hiểu biết lẫn nhau, tránh mâu thuẫn, căng thẳng dẫn đến nguy chiến tranh + ChÝnh s¸ch cña §¶ng ta vÒ hßa b×nh h÷u nghÞ - Chính sách đảng ta đúng đắn, có hiệu - Chủ động tạo các mối quan hệ quốc tế thuận lợi - Đảm bảo thúc đẩy quá trình phát triển đất nớc -> Tranh thủ đợc đồng tình ủng hộ, hợp tác giới Việt Nam Bµi míi: Hoạt động thầy và trò Néi dung *Hoạt đông I Đặt vấn đề HDHS tìm hiểu phần đặt vấn đề - Gọi HS đọc thông tin SGK - ViÖt Nam tham gia vµo c¸c tæ chøc quèc tÕ trªn nhiÒu * Hoạt động nhóm ( Nhóm nhỏ) lÜnh vùc: Th¬ng m¹i, y tÕ, gi¸o dôc, v¨n ho¸… - GV nêu vấn đề: - ViÖt Nam hîp t¸c víi nhiÒu níc trªn thÕ giíi c¸c - Nhiệm vụ: HS tập trung giải lĩnh vực : Vũ trụ, giao thông vận tải, y tế, nhân đạo vấn đề - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ - HS nhËn xÐt-> GV nhËn xÐt -> V× sù hîp t¸c quèc tÕ gãp phÇn thóc ®Èy nÒn kinh tÕ ? V× chóng ta cÇn hîp t¸c? níc ta vµ c¸c níc kh¸c ph¸t triÓn, cïng gi¶i vấn đề xúc khu vực và giới ? Em h·y nªu mét sè thµnh qu¶ cña sù hîp t¸c gi÷a níc ta vµ c¸c níc kh¸c? GV nêu số thành hợp - Vốn; trình độ quản lí; Khoa học- công nghệ t¸c gi÷a níc ta vµ c¸c níc kh¸c ? Quan hÖ hîp t¸c víi c¸c níc sÏ gióp chóng ta c¸c ®iÒu kiÖn g×? GV: Giao lu quốc tế thời đại ngµy trë thµnh yªu cÇu sèng cßn cña mçi d©n téc Hîp t¸c h÷u nghÞ víi c¸c níc gióp níc ta tiÕn nhanh, m¹nh lªn CNXH Nã còng lµ c¬ héi cho thÕ hÖ trÎ trëng thµnh vµ ph¸t II Néi dung bµi häc triÓn toµn diÖn *Hoạt động 3: HDHS tìm hiểu nội Thế nào là hợp tác dung bµi häc - Hợp tác là cùng chung sức làm việc , giúp đỡ, hỗ trợ lÉn c«ng viÖc v× lîi Ých chung ? HiÓu thÕ nµo lµ hîp t¸c? ý nghÜa cña hîp t¸c - Hợp tác để cùng giải vấn đề xúc ? Hợp tác có ý nghĩa nh nào đối toàn cầu (11) - Giúp đỡ, tạo điều kiện cho các nớc nghèo phát triển - Đạt đợc mục tiêu hòa bình cho toàn nhân loại -> Nh÷ng bøc xóc cã tÝnh toµn cÇu : M«i trêng, bïng næ dân số, đói nghèo… ? Những vấn đề xúc toàn cầu -> Các dự án bảo vệ rừng nguyên sinh, rừng nớc mặn ; dù ¸n trång rõng ; dù ¸n s«ng Mª K«ng là vấn đề gì ? ? H·y nªu vÝ dô vÒ sù hîp t¸c quèc tÕ vấn đề bảo vệ môi trờng nớc Chủ trơng Đảng và nhà nớc ta - Coi träng, t¨ng cêng hîp t¸c víi c¸c níc khu vùc ta ? ? Chñ tr¬ng cña §¶ng vµ nhµ níc ta vµ trªn thÕ giíi công tác đối ngoại? Gv nªu mét sè h×nh ¶nh lÔ kÝ kÕt hîp t¸c gi÷a ViÖt Nam víi c¸c níc trªn thÕ * Nguyªn t¾c: - §éc lËp, chñ quyÒn, toµn vÑn l·nh thæ giíi ? Hîp t¸c dùa trªn nh÷ng nguyªn t¾c - Kh«ng can thiÖp vµo c«ng viÖc néi bé cña kh«ng dïng vò lùc nµo ? - Bình đẳng và cùng có lợi - Giải bất đồng thơng lợng hòa bình - Phản đối hành động gây sức ép, áp đặt, can thiệp vào néi bé níc kh¸c Tr¸ch nhiÖm cña HS - RÌn luyÖn tinh thÇn hîp t¸c víi b¹n bÌ vµ mäi ngêi - Quan tâm đến tình hình giới và vai trò Việt ? Tr¸ch nhiÖm cña b¶n th©n em Nam viÖc rÌn luyÖn tinh thÇn hîp t¸c? - Có thái độ hữu nghị đoàn kết với ngời nớc ngoài III LuyÖn tËp Bµi tËp víi mçi níc ? *Hoạt động 4: HDHS luyện tập ? Nªu vÝ dô vÒ sù hîp t¸c quèc tÕ vÒ bảo vệ môi trờng, chống đói nghèo, Bài tập phßng chèng HIV/AIDS - GV gîi ý -> HS lµm bµi tËp Cñng cè: ? Hîp t¸c dùa trªn nh÷ng nguyªn t¾c nµo ? Híng dÉn vÒ nhµ: - Lµm bµi tËp 3, - Soạn bài: Kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc Ngµy 22/10/2012 TiÕt KÕ thõa vµ ph¸t huy truyền thống tốt đẹp dân tộc I Môc tiªu Kiến thức: Hiểu đợc nào là truyền thống tốt đẹp dân tộc và số truyền thống tiêu biểu cña d©n téc ViÖt Nam - ý nghÜa cña truyÒn thèng d©n téc vµ sù cÇn thiÕt ph¶i kÕ thõa, ph¸t huy truyÒn thèng cña d©n téc - Trách nhiệm công dân- HS việc kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc Tích hợp : Tấm gơng kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc Bác Hồ Kỹ : Biết phân biệt truyền thống tốt đẹp dân tộc với phong tục tập quán, thói quen lạc hËu cÇn xo¸ bá - Có kỹ phân tích, đánh giá quan niệm, thái độ, cách ứng xử khác liên quan đến c¸c gi¸ trÞ truyÒn thèng - Tích cực học tập và tham gia các hoạt động truyền thống, bảo vệ truyền thống dân tộc Thái độ: Có thái độ tôn trọng, bảo vệ, giữ gìn truyền thống tốt đẹp dân tộc - Biết phê phán thái độ và việc làm thiếu tôn trọng xa rời truyền thống dân tộc - Có việc làm cụ thể để giữ gìn, phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc II ChuÈn bÞ (12) 1.GV: SGV, SGK, phßng häc chung HS: So¹n bµi III TiÕn tr×nh bµi d¹y 1.ổn định tổ chức : KiÓm tra bµi cò: ? Hîp t¸c dùa trªn nh÷ng nguyªn t¾c nµo ? Em h·y nªu mét sè thµnh qu¶ cña sù hîp t¸c gi÷a níc ta vµ c¸c níc kh¸c? §¸p ¸n: * Nguyªn t¾c: - §éc lËp, chñ quyÒn, toµn vÑn l·nh thæ - Kh«ng can thiÖp vµo c«ng viÖc néi bé cña kh«ng dïng vò lùc - Bình đẳng và cùng có lợi - Giải bất đồng thơng lợng hòa bình - Phản đối hành động gây sức ép, áp đặt, can thiệp vào nội nớc khác - CÇu MÜ ThuËn; Nhµ m¸y thñy ®iÖn Hßa B×nh; Khai th¸c dÇu khÝ; Nhµ m¸y läc dÇu Dung QuÊt; BÖnh viÖn ViÖt – NhËt; Khu c«ng nghiÖp ViÖt Nam – Sinhgapo… Bµi míi: Hoạt động thầy và trò * Hoạt động 1: Giới thiệu bài Trong xu hội nhập quốc tế thì việc giữ gìn và phát huy truyền thống dân tộc là vấn đề vô cùng quan trọng Kế thừa và phát huy truyền thống dân tộc là nghĩa vụ và trách nhiệm người dân Việt Nam Vậy nào là kế thừa và phát huy truyền thống dân tộc chúng ta cùng tìm hiểu bài hôm *Hoạt đông 2: HDHS tìm hiểu phần đặt vấn đề - Gọi HS đọc truyện: Bác Hồ với lòng yêu nớc dân tộc ta Néi dung I Đặt vấn đề B¸c Hå víi lßng yªu níc cña d©n téc ta - Tinh thÇn yªu níc -> truyÒn thèng quý b¸u - Từ xa đến nay, tổ quốc bị xâm lăng thì tinh thÇn Êy l¹i s«i næi, nã kÕt thµnh mét lµn sãng v« cïng m¹nh mÏ, to lín… - Lịch sử ta đã có nhiều kháng chiến vĩ đại chøng tá tinh thÇn yªu nưíc cña d©n ta… ? Truyền thống yêu nớc dân tộc ta thể - Đồng bào ta ngày xứng đáng với tổ hiÖn nh thÕ nµo qua lêi nãi cña B¸c Hå? tiên ta ngày trớc…Những cử cao quý đó, khác nơi việc làm, nhng giống nơi GV.TÝch hîp lßng nång nµn yªu níc ChuyÖn vÒ mét ngêi thÇy - Đến mừng thọ thầy - Gọi HS đọc truyện: Chuyện ngời - Vỏi chào, lạy thầy thÇy - Không dám ngồi ngang với thầy (Dù đã là quan ? T×m nh÷ng chi tiÕt thÓ hiÖn sù t«n träng to ) xin ngåi ghÕ kÕ bªn học trò thầy giáo Chu Văn An? - Kính cẩn trả lời -> Họ c xử đúng t cách ngời học trò với thầy ? Em có nhận xét gì cách c xử học trò giáo, thể truyền thống tôn s trọng đạo cũ với thầy giáo Chu Văn An? Cách c xử đó biÓu hiÖn truyÒn thèng g× dân tộc ta? ? Qua hai c©u chuyÖn trªn, em cã suy nghÜ -> Lßng yªu níc, biÕt ¬n, kÝnh träng thÇy c« dï g×? m×nh lµ Đã chÝnh lµ truyÒn thèng cña d©n téc ta *Hoạt động 2: HDHS tìm hiểu nội dung bài II Nội dung bài học häc Kh¸i niÖm truyÒn thèng ? VËy truyÒn thèng lµ g×? - TruyÒn thèng lµ nh÷ng gi¸ trÞ tinh thÇn nh: (T tởng, lối sống, đức tính cách ứng xử tốt đẹp…) - Hoạt động nhóm ( Nhóm nhỏ) h×nh thµnh qu¸ tr×nh lÞch sö l©u dµi cña d©n - GV nêu vấn đề: tộc, đợc truyền từ hệ này sang hệ khác (13) ? Hãy nêu truyền thống tốt đẹp d©n téc ViÖt Nam mµ em biÕt - Nhiệm vụ: HS tập trung giải vấn đề - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ - HS nhËn xÐt-> GV nhËn xÐt ? Muốn cho truyền thống tốt đẹp đó đợc trì và phát triển ta phải làm gì ? ThÕ nµo lµ kÕ thõa, ph¸t huy truyÒn thèng d©n téc? Những truyền thống tốt đẹp dân tộcVN : -> TruyÒn thèng yªu níc, ®oµn kÕt, cÇn cï lao động, tôn s trọng đạo, thờ cúng tổ tiên, văn hóa, nghÖ thuËt… - Tr©n träng, b¶o vÖ, t×m hiÓu, häc tËp c¸c gi¸ trÞ truyền thống dân tộc để cái hay, cái đẹp truyÒn thèng d©n téc ph¸t triÓn vµ táa s¸ng - KÕ thõa, ph¸t huy truyÒn thèng d©n téc lµ gi÷ gìn sắc dân tộc đồng thời học hỏi tinh hoa v¨n hãa nh©n lo¹i Tuy nhiªn, häc hái còng cÇn cã sù chän läc - §ã lµ B¸c Hå – Ngêi kh«ng nh÷ng tiÕp nhËn đạo đức dân tộc nh yêu quê hơng, đất nớc, nh©n ¸i, khoan dung, nh©n nghÜa, cÇn cï lao động, giản dị, tiết kiệm, giữ chữ tín, liêm khiết, chÝ c«ng v« t, khiªm tèn mµ cßn ph¸t huy truyền thống đó cách thực tốt các giá trị đạo đức dân tộc, nên đã trở thành gơng đạo đức sáng, cao đẹp tỏa sáng để ngêi noi theo ? Em h·y nªu nh÷ng tÊm g¬ng vÒ viÖc kÕ thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp d©n téc TÝch hîp : TÊm g¬ng kÕ thõa vµ ph¸t huy truyền thống tốt đẹp dân tộc Bác Hå HS tr¶ lêi, GV kh¸i qu¸t, nhÊn m¹nh Liªn hÖ C¸c c©u chuyÖn vÒ B¸c Hå, NXB V¨n häc 2008, trang 16,21,24 Liªn hÖ bµi : Phong c¸ch Hå ChÝ Minh cña Lª Anh Trµ 4.Cñng cè: ? TruyÒn thèng lµ g×.? ThÕ nµo lµ kÕ thõa, ph¸t huy truyÒn thèng d©n téc? ? Nªu mét vµi vÝ dô vÒ truyÒn thèng d©n téc mang tÝnh tÝch cùc Híng dÉn vÒ nhµ: - Häc n¾m ch¾c néi dung bµi häc - §äc tríc phÇn cßn l¹i + Tìm hiểu: Chúng ta cần phải làm gì để kế thừa và phát huy truyền thống dân tộc? Ngµy 22/10/2012 TiÕt KÕ thõa vµ ph¸t huy truyền thống tốt đẹp dân tộc I Môc tiªu Kiến thức: Hiểu đợc nào là truyền thống tốt đẹp dân tộc và số truyền thống tiêu biểu cña d©n téc ViÖt Nam - ý nghÜa cña truyÒn thèng d©n téc vµ sù cÇn thiÕt ph¶i kÕ thõa, ph¸t huy truyÒn thèng cña d©n téc - Trách nhiệm công dân - HS việc kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc Tích hợp : Tấm gơng kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc Bác Hồ Kỹ : Biết phân biệt truyền thống tốt đẹp dân tộc với phong tục tập quán, thói quen lạc hËu cÇn xo¸ bá - Có kỹ phân tích, đánh giá quan niệm, thái độ, cách ứng xử khác liên quan đến c¸c gi¸ trÞ truyÒn thèng - Tích cực học tập và tham gia các hoạt động truyền thống, bảo vệ truyền thống dân tộc Thái độ: Có thái độ tôn trọng, bảo vệ, giữ gìn truyền thống tốt đẹp dân tộc - Biết phê phán thái độ và việc làm thiếu tôn trọng xa rời truyền thống dân tộc - Có việc làm cụ thể để giữ gìn, phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc II ChuÈn bÞ 1.GV: SGV, SGK, phiÕu häc tËp, phßng häc chung HS: So¹n bµi III TiÕn tr×nh bµi d¹y 1.ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò: ? TruyÒn thèng lµ g×? ThÕ nµo lµ kÕ thõa vµ ph¸t huy truyÒn thèng cña d©n téc? Nªu vÝ dô vÒ truyÒn thèng d©n téc mang tÝnh tÝch cùc vµ thãi quen, lèi sèng tiªu cùc? (14) §¸p ¸n: - Truyền thống là giá trị tinh thần (T tởng, lối sống, đức tính cách ứng xử tốt đẹp…) hình thành quá trình lịch sử lâu dài dân tộc, đợc truyền từ hệ này sang hệ khác - KÕ thõa, ph¸t huy truyÒn thèng d©n téc lµ: Tr©n träng, b¶o vÖ, t×m hiÓu, häc tËp, thùc hµnh gi¸ trÞ truyền thống để cái hay, cái đẹp truyền thống phát triển và tỏa sáng.Kế thừa, phát huy truyền thống dân tộc là giữ gìn sắc dân tộc đồng thời học hỏi tinh hoa văn hóa nhân loại Tuy nhiên, häc hái còng cÇn cã sù chän läc Bµi míi: Hoạt động thầy và trò Néi dung kiÕn thøc *Hoạt động 1: HDHS tìm hiểu nội dung bài I Đặt vấn đề II Néi dung bµi häc häc ? D©n téc ViÖt Nam cã nh÷ng truyÒn thèng Kh¸i niÖm truyÒn thèng Nh÷ng truyÒn thèng cña d©n téc ViÖt Nam nµo? - yªu níc, chèng giÆc ngo¹i x©m, ®oµn kÕt, nhân nghĩa, cần cù lao động, hiếu học, tôn s ? H·y kÓ tªn truyÒn thèng vÒ v¨n hãa? trọng đạo, hiếu thảo… -> ¸o dµi ViÖt Nam Thê cóng tæ tiªn - Gäi HS h¸t mét lµn ®iÖu d©n ca cña d©n téc - C¸c truyÒn thèng vÒ v¨n ho¸ - TruyÒn thèng vÒ nghÖ thuËt: Tuång, chÌo, c¸c m×nh - GV cho HS nghe h¸t quan hä, nh· nh¹c cung lµn ®iÖu d©n ca… đình Huế, ca trù TÝch hîp tÊm g¬ng kÕ thõa vµ ph¸t huy truyền thống tốt đẹp Bác: - Sinh thêi B¸c rÊt yªu quý c¸c lµn ®iÖu d©n ca cña d©n téc.B¸c lu«n lµ tÊm g¬ng s¸ng vÒ gi÷ gìn, kế thừa và phát huy thống tốt đẹp dân ý nghÜa téc ? Kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp - Truyền thống cuả dân tộc là vô cùng quý giá, gãp phÇn tÝch cùc vµo qu¸ tr×nh ph¸t triÓn cña d©n téc cã ý nghÜa nh thÕ nµo? d©n téc vµ mçi c¸ nh©n - Kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp d©n téc lµ gãp phÇn gi÷ g×n b¶n s¾c d©n téc ViÖt Nam Tr¸ch nhiÖm cña c«ng d©n-häc sinh ? Chúng ta cần phải làm gì và không nên làm gì - Tự hào, giữ gìn, phát huy truyền thống tốt đẹp để kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc d©n téc? - Lªn ¸n, ng¨n chÆn nh÷ng hµnh vi lµm tæn h¹i đến truyền thống dân tộc III LuyÖn tËp 1.Bµi tËp *Hoạt động HDHS luyện tập - Đáp án đúng: a, c, e, h, i, l -> Đó là thái độ và việc làm thể ? Thái độ và hành vi nào thể kế thừa và tích cực tìm hiểu, tuyên truyền và thực phát huy truyền thống tốt đẹp ciủa dân tộc? theo các chuẩn mực giá trị truyền thống Gi¶i thÝch v× sao? Bµi tËp - Đáp án đúng: a, b, c, e ? Em đồng ý với ý kiến nào? ? Kể việc mình đã làm góp phần giữ gìn truyền Bài tập thống tốt đẹp dân tộc -> Häc tËp, lµm theo c¸c phong tôc, tËp qu¸n tốt đẹp dân tộc -> MÆc trang phôc d©n téc -> Tham gia c¸c lÔ héi cña d©n téc -> Thê cóng tæ tiªn Bµi tËp -> Ch¬i c¸c trß ch¬i d©n gian Không đồng ý với ý kiến An ? Em có đồng ý với ý kiến An không? Vì Vì Mét d©n téc nµo dï nhá bÐ, nghÌo nµn, l¹c sao? Em sÏ nãi g× víi An? hËu còng có truyền thống tốt đẹp Dân * Hoạt động nhóm ( Nhóm nhỏ) téc ViÖt Nam ta cã rÊt nhiÒu truyÒn thèng tèt - GV nêu vấn đề: ? Kể truyền thống đẹp đợc giới mé nh: §oµn kÕt, cÇn địa phơng mình, nơi khác mà em cù, hiếu học, sángngỡng t¹o … th¸i độ An đã phủ biÕt (15) - Nhiệm vụ: HS tập trung giải vấn đề định các truyền thống tốt đẹp dân tộc - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ - HS nhËn xÐt-> GV nhËn xÐt -> LÔ héi: Héi ®ua ghe mo( Nam Bé), héi lïng tïng (d©n téc Tµy), héi vËt,… -> Phong tôc: ¨n trÇu, cíi hái( Kinh) Lµm b¸nh chng, b¸nh giµy ngµy tÕt -> Tôc lÖ: Thê cóng tæ tiªn -> Trò chơi dân gian: Kéo co, nhảy dây, đánh du… -> Trang phôc d©n téc: ¸o dµi, ¸o chµm, v¸y cña ngêi M«ng… 4.Cñng cè: ? Dân tộc Việt Nam có truyền thống nào? Kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp dân téc cã ý nghÜa nh thÕ nµo? Híng dÉn vÒ nhµ: - Tìm hiểu nguồn gốc và ý nghĩa truyền thống tốt đẹp quê hơng em - ôn tập các bài đã học để kiểm tra viết 1tiết vào tiết + Chó ý «n tËp c¸c bµi : ChÝ c«ng v« t; tù chñ; d©n chñ vµ kØ luËt; b¶o vÖ hßa b×nh; t×nh h÷u nghÞ gi÷a c¸c d©n téc trªn thÕ giíi; hîp t¸c cïng ph¸t triÓn; kÕ thõa vµ ph¸t huy truyÒn thèng tốt đẹp dân tộc Ngµy 29/10/ 2012 TiÕt KiÓm tra mét tiÕt I.Môc tiªu 1.KiÕn thøc: Qua giê kiÓm tra gióp HS cñng cè kiÕn thøc c¸c bµi: ChÝ c«ng v« t; tù chñ; d©n chñ vµ kØ luËt; b¶o vÖ hßa b×nh; t×nh h÷u nghÞ gi÷a c¸c d©n téc trªn thÕ giíi; hîp t¸c cïng ph¸t triÓn; kÕ thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc KÜ n¨ng: RÌn kÜ n¨ng lµm bµi, kÜ n¨ng nhËn biÕt, ph©n tÝch hµnh vi Thái độ: Giáo dục HS ý thức tự giác, trung thực, tính độc lập làm bài II ChuÈn bÞ 1.GV: Đề bài kiểm tra đã phô tô HS: «n tËp III TiÕn tr×nh bµi d¹y 1.ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò Bµi míi Bớc 1: Ma trận đề Mức độ Vận dụng Th«ng Nhận biết Cộng hiểu Cấp độ thấp Cấp độ cao Tªn chủ đề Bảo vệ Nhận biết đợc Hiểu đợc hßa b×nh hµnh vi thÓ hiÖn thÕ nµo lµ lßng yªu hßa hßa b×nh b×nh Số c©u Số c©u: Số c©u: Số c©u: Số điểm Số điểm:1,25 Số điểm: Số điểm:2,25 Tỉ lệ : % Tỉ lệ: 12,5 % Tỉ lệ: 10% Tỉ lệ: 22,5% T×nh h÷u Hiểu đợc nghÞ gi÷a nµo lµ t×nh h÷u c¸c d©n téc nghÞ gi÷a c¸c trªn thÕ d©n téc trªn thÕ (16) giíi Số c©u Số điểm Tỉ lệ : Hợp tác Nhận biết đợc cïng ph¸t ViÖt Nam lµ triÓn thµnh viªn cña c¸c tæ chøc quèc tÕ nµo Số c©u Số c©u: Số điểm Số điểm:0,5 Tỉ lệ % Tỉ lệ : % Kế thừa Nhận biết đợc vµ ph¸t huy hµnh vi thÓ hiÖn truyÒn sù kÕ thõa, ph¸t thèng tèt huy truyÒn thèng đẹp cña cña d©n téc d©n téc Số c©u Số c©u:1 Số điểm Số điểm:0,25 Tỉ lệ % Tỉ lệ: 2,5 % Tổng số c©u Số c©u: Số c©u: Tổng số ®iểm Số điểm: Số điểm: Tỉ lệ % Tỉ lệ :20% Tỉ lệ : 10% giới Lấy đợc ví dô Số c©u: Số c©u: Số điểm: Số điểm:3 Tỉ lệ: 30 % TØ lÖ:30 % Hiểu đợc nµo lµ hîp t¸c cïng ph¸t triÓn Lấy đợc ví dụ Số c©u:1 Số c©u: Số điểm: Số điểm:2,5 Tỉ lệ : 20% TØ lÖ:25 % Hiểu đợc nµo lµ kÕ thõa vµ ph¸t huy truyÒn thèng cña d©n téc Lấy đợc ví dụ Số c©u:1 Số c©u: Số điểm: Số điểm:2,25 Tỉ lệ : 20% TØ lÖ:22,5 % Số c©u: Số c©u: Số điểm: Số điểm: 10 Tỉ lệ : 70% TØ lÖ:100% Bíc 2: §Ò bµi I Trắc nghiệm khách quan.( điểm) Hãy khoanh tròn vào câu trả lời đúng cho các câu sau ( Từ câu đến câu 4) Mỗi câu đúng 0.25 điểm Câu Hành vi nào thể kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc? A Trong thời đại hội nhập nay, truyền thống dân tộc không còn quan trọng B Kh«ng cã truyÒn thèng, mçi d©n téc vµ c¸ nh©n vÉn ph¸t triÓn C Chª nh÷ng ngêi ¨n mÆc theo phong c¸ch d©n téc lµ l¹c hËu, quª mïa D Tích cực tham gia các hoạt động đền ơn đáp nghĩa Câu Hành vi nào sau đây thể lòng yêu hoà bình sống hàng ngày? A Biết lắng nghe ý kiÕn người khác B Dùng vũ lực để giải các mâu thuẫn cá nhân C Bắt người phải phục tùng ý kiến mình D Phân biệt đối xử các dân tộc, các màu da Câu ViÖt Nam lµ thµnh viªn cña c¸c tæ chøc quèc tÕ nµo? A HiÖp héi c¸c níc §«ng Nam ¸ (ASEAN), tæ chøc y tÕ thÕ giíi (WHO) B Ch¬ng tr×nh ph¸t triÓn Liªn hîp quèc (UNDP) C Quỹ nhi đồng liên hợp quốc (UNICEF), tổ chức thơng mại giới (WTO) D Cả A, B, C đúng C©u ViÖt Nam gia nhËp hiÖp héi c¸c níc §«ng Nam ¸ (ASEAN) vµo n¨m nµo? A 28.7.1994 C 28.7.1996 B 28.7.1995 D 28.7.1997 (17) C©u (1 ®iÓm) §iÒn vµo dÊu ba chÊm côm tõ tÝch hîp Hßa b×nh lµ t×nh tr¹ng kh«ng cã .……………………… .lµ mèi quan hÖ .vµ hîp t¸c gi÷a c¸c quèc gia, d©n téc, lµ kh¸t väng cña toµn nh©n lo¹i C©u ( ®iÓm) Nèi cét A víi cét B cho phï hîp A B a Là lớp trưởng Qu©n không bỏ qua a Tự chủ kiểm điểm cho bạn chơi th©n với mình b Anh T©n biết tự kiềm chế thân không b Yêu hoà bình theo lời rủ rê chích hút ma tuý số người nghiện c Trong các sinh ho¹t lớp Nam thường c KÕ thõa vµ ph¸t huy truyÒn thống tốt đẹp dân tộc xung phong phát biểu, góp ý kiến vào kế hoạch hoạt động lớp d Bạn Hà luôn luôn tôn trọng bạn bè, l¾ng d Dân chủ và kỉ luật nghe và đối xử thân thiện với người Chí công vô tư II Tù luËn (7 ®iÓm) Câu (3 điểm) Hợp tác có ý nghĩa nh nào nớc ? Hợp tác dựa trên nguyên t¾c nµo ? H·y kÓ tªn ba c«ng tr×nh thÓ hiÖn sù hîp t¸c gi÷a níc ta víi c¸c níc kh¸c Câu ( điểm) Thế nào là tình hữu nghị các mớc trên giới? Chính sách Đảng ta đối víi hßa b×nh h÷u nghÞ? H·y kÓ tªn n¨m níc mµ níc ta cã quan hÖ h÷u nghÞ? C©u ( ®iÓm) TruyÒn thèng lµ g×? H·y kÓ tªn ba truyÒn thèng vÒ v¨n ho¸, ba truyÒn thèng vÒ nghÖ thuËt cña d©n téc ViÖt Nam §¸p ¸n: I Tr¾c nghiÖm kh¸ch quan.( ®iÓm) C©u §¸p - chiến tranh, xung đột vũ trang a – b – ¸n D A D B - hiểu biết, tôn trọng, bình đẳng c - d - - gi÷a ngêi víi ngêi - kh¸t väng II Tù luËn (7 ®iÓm) C©u (3 ®iÓm) *ý nghĩa hợp tác : Hợp tác để cùng giải vấn đề xúc toàn cầu - Giúp đỡ, tạo điều kiện cho các nớc nghèo phát triển - Đạt đợc mục tiêu hòa bình cho toàn nhân loại * Nguyên tắc hợp tác: Tôn trọng độc lập, chủ quyền, toàn vẹn lãnh thổ - Kh«ng can thiÖp vµo c«ng viÖc néi bé cña - Kh«ng dïng vò lùc - Bình đẳng và cùng có lợi - Giải bất đồng thơng lợng hòa bình - Phản đối hành động gây sức ép, áp đặt, can thiệp vào nội nớc khác * VÝ dô: + CÇu MÜ ThuËn + Nhµ m¸y thñy ®iÖn Hßa B×nh + CÇu Th¨ng Long + BÖnh viÖn ViÖt §øc + BÖnh viÖn ViÖt Ph¸p C©u ( ®iÓm) - T×nh h÷u nghÞ gi÷a c¸c d©n téc trªn thÕ giíi lµ quan hÖ b¹n bÌ th©n thiÖn gi÷a níc nµy víi níc kh¸c * ChÝnh s¸ch cña §¶ng ta vÒ hßa b×nh: - Chủ động tạo các mối quan hệ quốc tế thuận lợi - Đảm bảo thúc đẩy quá trình phát triển đất nớc -> Tranh thủ đợc đồng tình ủng hộ, hợp tác giới Việt Nam (18) * VÝ dô: + ViÖt Nam – Trung Quèc + ViÖt Nam – Lµo + ViÖt Nam – Th¸i Lan + ViÖt Nam – Ph¸p + ViÖt Nam – Nga C©u ( ®iÓm) - Truyền thống là giá trị tinh thần (những đức tính, tập quán, tư tưởng, lối sống và cách ứng xử tốt đẹp) Hình thành quá trình lịch sử lâu dài cộng đồng, dân tộc truyền từ hệ này sang hệ khác * VÝ dô truyÒn thèng vÒ v¨n hãa:+Thê cóng tæ tiªn + Gãi b¸nh chng ngµy tÕt + Tôn s trọng đạo + BiÕt ¬n + HiÕu th¶o * VÝ dô truyÒn thèng vÒ nghÖ thuËt:+ Ca trï + Quan hä B¾c Ninh + C¶i l¬ng + Cång chiªng T©y Nguyªn + Nhã nhạc cung đình Huế Cñng cè: - GV thu bµi vÒ nhµ chÊm Híng dÉn vÒ nhµ: - Chuẩn bị bài: Năng động, sáng tạo Ngày 5/11/2012 TiÕt 10 Năng động, sáng tạo I Môc tiªu Kiến thức: HS hiểu đợc nào là động, sáng tạo - Hiểu đợc ý nghĩa sống động sáng tạo - Biết cần làm gì để trở thành ngời động, sáng tạo Kü n¨ng - Năng động, sáng tạo học tập, lao động và sinh hoạt hàng ngày Thái độ - Tích cực chủ động và sáng tạo học tập, lao đọng và sinh hoạt hàng ngày - Tôn trọng ngời sống động, sáng tạo II ChuÈn bÞ 1.GV: SGV, SGK, phiÕu häc tËp HS: So¹n bµi III TiÕn tr×nh bµi d¹y 1.ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò: ( Kh«ng) Bµi míi Hoạt động thầy và trò Néi dung * Hoạt động 1: I Đặt vấn đề HDHS tìm hiểu phần đặt vấn đề Nhµ b¸c häc £-®i-x¬n - Gọi HS đọc hai chuyện phần đặt vấn - Ê-đi-xơn là ngời làm việc Năng động, sáng tạo - Biểu hiện: Nghĩ cách để gơng và sđặt các đề nến, đèn dầu điều chỉnh để ánh sáng tập * Hoạt động nhóm ( Nhóm lớn) trung vào chỗ thuận tiện để thầy thuốc mổ - GV nêu vấn đề: + Nhãm 1,2: Em cã nhËn xÐt g× vÒ viÖc lµm cho mÑ Ê-đi-xơn? Tìm chi tiết biểu - Ê-đi-xơn cứu sống đợc mẹ và trở thành nhà phát tính động, sáng tạo Ê-đi-xơn? minh vĩ đại Những việc làm đó đã dem lại thành gì (19) cho £-®i-x¬n? + Nhãm 3, 4: Em cã nhËn xÐt g× vÒ viÖc lµm cña Lª Th¸i Hoµng? T×m nh÷ng chi tiÕt biÓu tính động, sáng tạo Lê Thái Hoàng? Những việc làm đó đã đa lại thành qu¶ g× cho Lª Th¸i Hoµng? - Nhiệm vụ: HS tập trung giải vấn đề - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ - HS nhËn xÐt-> GV nhËn xÐt ? Em học tập đợc gì việc động sáng t¹o cña £- ®i-x¬n vµ Lª Th¸i Hoµng -> Suy nghÜ, t×m gi¶i ph¸p tèt -> Kiªn tr×, chÞu khã, quyÕt t©m vît qua khã kh¨n ? Hãy chứng minh tính động, sáng tạo biÓu hiÖn ë nhiÒu khÝa c¹nh kh¸c cuéc sèng dång thêi chØ nh÷ng biÓu hiÖn hành vi thiếu động, sáng tạo? *Hoạt động : HDHS t×m hiÓu néi dung bµi häc ? Em hiểu nào là động? ? em hiÓu thÕ nµo lµ s¸ng t¹o? Lê Thái Hoàng học sinh động, s¸ng t¹o - Lê Thái Hoàng là ngời làm việc Năng động, s¸ng t¹o - Nghiªn cøu, t×m tßi c¸ch gi¶i to¸n nhanh hơn, tìm đề thi toán quốc tế dịch tiếng Việt, kiªn tr× lµm to¸n - Lê Thái Hoàng đạt giải nhì toán quốc gia, huy chơng đồng kì thi toán quốc tế lần thứ 39 (1998) Huy ch¬ng vµng ¤-lim-pÝc to¸n ch©u ¸Th¸i B×nh D¬ng lÇn thø 11, vµ huy ch¬ng vµng thi to¸n quèc tÕ lÇn thø 40 ( 1999) -> Lao động động, sáng tạo: Chủ động dám nghÜ, d¸m lµm, t×m c¸ch lµm míi, n¨ng suÊt, hiệu -> Lao động không động, sáng tạo: Bị động, bảo thủ, né tránh… -> Học tập động, sáng tạo: PP học tập KH, say mê tìm tòi, kiên trì, nhẫn nại để phát cái Không thỏa mãn với điều đã biết… -> Học tập không động, sáng tạo: Thụ động, lời học… -> Sinh hoạt hàng ngày động, sáng tạo: L¹c quan, tin tëng, cã ý thøc vît khã, kiªn tr×, nhÉn n¹i… -> Sinh hoạt hàng ngày không động, sáng tạo: Đua đòi, ỉ lại…… II Néi dung bµi häc Khái niệm động sáng tạo: - Năng động là tích cực, chủ động, dám nghĩ, d¸m lµm - Sáng tạo là say mê nghiên cứu tìm tòi để tạo nh÷ng gi¸ trÞ míi vÒ vËt chÊt, tinh thÇn hoÆc s¶n phÈm míi -> Ngời động sáng tạo là luôn làm việc say mê, ham khám phá tìm tòi để tìm cái míi, c¸i tiÕn bé ? Biểu ngời động sáng tạo? Cñng cè : ? Thế nào là động, sáng tạo? nêu ví dụ? Híng dÉn vÒ nhµ: - Hiểu rõ khái niệm động sáng tạo và biểu ngời động, sáng tạo - §äc vµ t×m hiÓu phÇn cßn l¹i cña bµi häc Ngµy 12/11/2012 TiÕt 11 Năng động, sáng tạo (tiếp theo) I Môc tiªu Kiến thức: HS hiểu đợc nào là động, sáng tạo - Hiểu đợc ý nghĩa sống động sáng tạo - Biết cần làm gì để trở thành ngời động, sáng tạo Kü n¨ng - Năng động, sáng tạo học tập, lao động và sinh hoạt hàng ngày Thái độ - Tích cực chủ động và sáng tạo học tập, lao đọng và sinh hoạt hàng ngày - Tôn trọng ngời sống động, sáng tạo II ChuÈn bÞ: 1.GV: SGV, SGK, phiÕu häc tËp (20) HS: §äc vµ nghiªn cøu bµi III TiÕn tr×nh bµi d¹y 1.ổn định tổ chức: : KiÓm tra bµi cò: ? Thế nào là động, sáng tạo? Biểu ngời động, sáng tạo? §¸p ¸n: - Năng động là tích cực, chủ động, dám nghĩ, dám làm - Sáng tạo là say mê nghiên cứu tìm tòi để tạo giá trị vật chất, tinh thần sản phÈm míi -> Ngời động sáng tạo là luôn làm việc say mê ham khám phá tìm tòi Bµi míi: Hoạt động thầy và trò Néi dung *Hoạt động : HDHS tìm hiểu nội dung bài học I Đặt vấn đề II Néi dung bµi häc Kh¸i niÖm ý nghĩa động, sáng tạo ? Năng động, sáng tạo có ý nghĩa nh nào - Là phẩm chất cần thiết ngời lao động - Gióp gêi vît qua khã kh¨n cña hoµn cuéc sèng hµng ngµy? cảnh, rút ngắn thời gian để đạt đợc mục đích - Lµm nªn thµnh c«ng, k× tÝch vÎ vang, mang lại niềm vinh dự cho thân, gia đình và xã héi ? Em cã thÓ nªu vÝ dô cuéc sèng - KÝnh träng, kh©m phôc, ngìng mé vµ häc ? Chúng ta cần có thái độ nh nào với tập họ Rèn luyện tính động, sáng tạo ngời làm việc động, sáng tạo? ? Muốn trở thành ngời động, sáng tạo ta - Chăm học tập - T×m cho m×nh c¸ch häc tËp tèt nhÊt.Khiªm ph¶i lµm g× ? Mỗi chúng ta cần làm gì để rèn luyện đợc phẩm tốn học hỏi - TÝch cùc vËn dông kiÕn thøc vµo cuéc chất động sáng tạo? sèng thùc tiÔn - Kiªn tr×, chÞu khã häc tËp III Bµi tËp Bµi tËp *Hoạt động 3: - Thể tính động, sáng tạo: b, đ, e , h HDHS luyÖn tËp ? Hành vi nào thể tính động, sáng tạo - Không thể tính động, sáng tạo: a, c, d, g không động, sáng tạo? Vì sao? Bµi tËp - T¸n thµnh: d, e ? T¸n thµnh hay kh«ng t¸n thµnh quan ®iÓm - Kh«ng t¸n thµnh: a, b, c, ® Bµi tËp nµo ? V× sao? - Đáp án đúng: b, c, d ? Hành vi nào thể tính động, sáng tạo? Bµi tËp ? Em hãy giới thiệu gơng động, HS nêu s¸ng t¹o mµ em biÕt? ? V× häc sinh cÇn ph¶i tÌn luyÖn tÝnh n¨ng Bµi tËp động, sáng tạo? Để rèn luyện đức tính - Vì đó là phẩm chất cần thiết ngời lao động động, sáng tạo em cần phải làm gì? - Gióp gêi vît qua khã kh¨n cña hoµn cảnh, rút ngắn thời gian để đạt đợc mục đích - Lµm nªn thµnh c«ng, k× tÝch vÎ vang, mang lại niềm vinh dự cho thân, gia đình và xã héi - Ch¨m chØ häc tËp - T×m cho m×nh c¸ch häc tËp tèt nhÊt.Khiªm tèn häc hái - TÝch cùc vËn dông kiÕn thøc vµo cuéc sèng thùc tiÔn (21) - Kiªn tr×, chÞu khã häc tËp Bµi tËp HS béc lé ? Hãy nêu khó khăn mà em đã gặp phải häc tËp hoÆc cuéc sèng vµ tù x©y dựng kế hoạch để khắc phục khó khăn đó? Cñng cè: ? Năng động, sáng tạo có ý nghĩa nh nào sống? nêu ví dụ? Híng dÉn vÒ nhµ: - §äc tríc bµi: Lµm viÖc cã n¨ng suÊt, chÊt lîng vµ hiÖu qu¶ Ngµy 20/11/2012 TiÕt 12 Lµm viÖc cã n¨ng suÊt, chÊt lîng, hiÖu qu¶ I.Môc tiªu 1.Kiến thức: HS hiểu đợc nào là làm việc có suất, chất lợng, hiệu - Hiểu đợc ý nghĩa làm việc có suất, chất lợng, hiệu - Nêu đợc các yếu tố cần thiết để làm việc có suất, chất lợng, hiệu Kỹ : Biết vận dụng phơng pháp học tập tích cực để nâng cao kết học tập thân Thái độ: HS có ý thức sáng tạo cách nghĩ, cách làm thân II ChuÈn bÞ: 1.GV: SGV, SGK, phiÕu häc tËp, phßng häc chung HS: So¹n bµi III TiÕn tr×nh bµi d¹y ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò: ? Thế nào là động, sáng tạo? Năng động, sáng tạo có ý nghĩa nh nào sống hàng ngày? Nêu ví dụ? §¸p ¸n: - Năng động là tích cực, chủ động, dám nghĩ, dám làm - Sáng tạo là say mê nghiên cứu tìm tòi để tạo giá trị vật chất, tinh thần sản phÈm míi * ý nghĩa động, sáng tạo: Là phẩm chất cần thiết ngời lao động - Giúp gời vợt qua khó khăn hoàn cảnh, rút ngắn thời gian để đạt đợc mục đích - Làm nên thành công, mang lại niềm vinh dự cho thân, gia đình và xã hội Bµi míi: Hoạt động thầy và trò * Hoạt động 1: HDHS tìm hiểu phần đặt vấn đề - Gọi HS đọc chuyện “ Chuyện bác sĩ Lê ThÕ Trung” * Hoạt động nhóm ( Nhóm nhỏ) - GV nêu vấn đề: ? T×m nh÷ng chi tiÕt truyÖn chøng tá gi¸o s Lª ThÕ Trung lµ ngêi lµm viÖc cã n¨ng suÊt, chÊt lîng vµ hiªô qu¶? ? Em học tập đợc gì giáo s Lê Thế Trung? - Nhiệm vụ: HS tập trung giải vấn đề - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ - HS nhËn xÐt-> GV nhËn xÐt - GV giíi thiÖu b¸c sÜ Lª ThÕ trung vµ ca ghÐp Néi dung I Đặt vấn đề ChuyÖn vÒ b¸c sÜ Lª ThÕ Trung - Tèt nghiÖp líp y t¸ -> tèt nghiÖp b¸c sÜ loại gỏi Ông tự học để chữa bệnh thuèc nam giái Say mª nghiªn cøu trë thµnh mét phÉu thuËt viªn mæ bíu cæ Hoµn thµnh hai cuèn s¸ch vÒ báng, nghiªn cøu thµnh c«ng viÖc t×m da Õch thay thÕ da ngêi ®iÒu trÞ báng, chÕ lo¹i thuèc ®iÒu trÞ báng… - Häc tËp ý chÝ v¬n lªn, tinh thÇn häc tËp vµ sù say mª nghiªn cøu khoa häc cña «ng (22) gan ®Çu tiªn t¹i ViÖt Nam b¸c sÜ Lª ThÕ Trung đạo ? Em hãy nêu gơng tốt lao động, HS nªu n¨ng suÊt, chÊt lîng hiÖu qu¶ *Hoạt động 2: II Néi dung bµi häc HDHS t×m hiÓu néi dung bµi häc Kh¸i niÖm - Lµm viÖc cã n¨ng suÊt, chÊt lîng, hiÖu ? Thế nào là làm việc có suất chất lợng là tạo đợc nhiều sản phẩm có giá trị hiÖu qu¶? cao vÒ c¶ néi dung vµ h×nh thøc mét thời gian định ? ý nghÜa cña lµm viÖc cã n¨ng suÊt chÊt lîng ý nghÜa hiÖu qu¶? - Là yêu cầu cần thiết ngời lao động nghiệp CNH-HĐH đất nớc - Gãp phÇn n©ng cao chÊt lîng cuéc sèng cá nhân, gia đình và xã hội ? Chúng ta cần rèn luyện nh nào để trở thành Rèn luyện cách làm việc có suất, lao động có suất, chất lợng, hiệu quả? chÊt lîng, hiÖu qu¶ - Lao động tự giác, kỉ luật - Luôn động, sáng tạo - TÝch cùc n©ng cao tay nghÒ, rÌn luyÖn ? Bản thân HS cần làm gì để làm việc có sức khoẻ suÊt, chÊt lîng, hiÖu qu¶? -> Häc tËp vµ rÌn luyÖn ý thøc kØ luËt tèt - >T×m tßi, s¸ng t¹o häc tËp -> Cã lèi sèng lµnh m¹nh, vît qua khã *Hoạt động 4: Hớng dẫn bài tập kh¨n… III Bµi tËp ? Nh÷ng hµnh vi nµo thÓ hiÖn lµm viÖc cã n¨ng Bµi tËp suÊt, chÊt lîng, hiÖu qu¶? V× sao? - Lµm viÖc cã n¨ng suÊt, chÊt lîng, hiÖu qu¶: c, d, e - Lµm viÖc kh«ng cã n¨ng suÊt, chÊt lîng, hiÖu qu¶: a, b, d ? Vì làm việc gì đòi hỏi phải có Bài tập suÊt, chÊt lîng, hiÖu qu¶? NÕu lµm viÖc chØ chñ - Lµm viÖc g× còng cÇn cã cã n¨ng suÊt, ý đến suất mà không chú ý đến chất lợng , chất lợng vì ngày nay, xã hội không có hiÖu qu¶ th× hËu qu¶ sÏ sao? Em h·y nªu mét nhu cÇu vÒ sè lîng s¶n phÈm mµ ®iÒu quan ví dụ cụ thể? Làm việc có suất nhng không trọng là chất lợng phải ngày càng đợc chất lợng thì dẫn đến hậu gì? cao.§ã chÝnh lµ tÝnh hiÖu qu¶ cña c«ng viÖc - Nếu làm việc chú ý đến suất mà không quan tâm đến chất lợng, hiệu th× cã thÓ g©y t¸c h¹i xÊu cho ngêi, m«i trêng, x· héi Củng cố : Lập đồ t ? Nêu biểu lao động suất, chất lợng, hiệu trên các lĩnh vực? (23) Híng dÉn vÒ nhµ: - Lµm bµi tËp 3, - Su tÇm tranh ¶nh vÒ b¶o vÖ m«i trêng - Tiết sau hoạt động ngoại khoá lý tởng sống niên: + Chuẩn bị tốt cho tiết ngoại khoá, đọc tham khảo bài 10 SGK + T×m hiÓu qua s¸ch, b¸o, m¹ng vÒ lý tëng sèng cñ niªn ngµy Ngµy 25/11/ 2012 TiÕt 13 hoạt động ngoại khoá M«i trêng I Môc tiªu Kiến thức: HS nắm đợc lịch sử ngày môi trờng giới, các loại ô nhiễm môi trờng chính, ảnh hởng môi trờng sức khoẻ ngời và hệ sinh thái Kĩ năng: Rèn kĩ tham gia các hoạt động bảo vệ môi trờng Thái độ: Giáo dục ý thức bảo vệ môi trờng II ChuÈn bÞ GV: SGV, SGK, §iÒu 6, 7, luËt b¶o vÖ m«i trêng §iÒu 20 luËt b¶o vÖ vµ ph¸t triÓn rõng ( SGV T 84), phßng häc chung HS: T×m hiÓu vÒ m«i trêng, su tÇm tranh ¶nh vÒ m«i trêng III TiÕn tr×nh tæ chøc d¹y vµ häc ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò 3.Bµi míi Hoạt động thầy và trò * Hoạt động 1:HDHS tìm hiểu lịch sử ngày môi trêng thÕ giíi - GV gọi HS đọc thông tin đợc trình chiếu PowerPoint ? + CH: Em h·y cho biÕt Liªn Hîp Quèc lÊy ngµy nµo lµ ngµy m«i trêng thÕ giíi? + CH: ViÖt Nam b¾t ®Çu hëng øng kØ niÖm ngµy Néi dung I LÞch sö ngµy m«i trêng thÕ giíi - Ngµy 5/6 hµng n¨m lµ ngµy m«i trêng thÕ giíi - ViÖt Nam hëng øng ngµy m«i trêng thÕ (24) m«i trêng thÕ giíi vµo n¨m nµo? giíi b¾t ®Çu tõ n¨m 1982 + CH: Ngµy m«i trêng thÕ giíi ë ViÖt Nam cã nh÷ng tÇng líp nµo tham gia? - T¹i ViÖt Nam hëng øng ngµy m«i trêng thÕ giíi thêng cã sù tham gia cña mäi tÇng líp d©n chóng nh: C¸c quan chøc chÝnh phủ, đại diện các quan, tổ chức quốc tế và các đại sứ quán Việt Nam, học sinh, sinh viªn vµ c¸c tæ chøc x· héi quÇn * Hoạt động HDHS tìm hiểu các loại ô nhiễm chúng II C¸c lo¹i « nhiÔm chÝnh chÝnh - GV trình chiếu PowerPoint số hình ảnh Ô nhiễm đất - Xảy đất bị nhiễm các chất hoá học minh ho¹? độc hại ( hàm lợng vợt quá giới hạn thông thờng) các hoạt động chủ động ngêi g©y nh: khai th¸c kho¸ng s¶n, s¶n xuÊt c«ng nghiÖp, sö dông ph©n bãn ho¸ häc hoÆc thuèc trõ s©u qu¸ nhiÒu hoÆc bÞ rß rØ tõ c¸c thïng chøa gÇm Phæ biÐn các loại ô nhiễm đất là Hydrocacbon, kim lo¹i nÆng, thuèc diÖt cá, thuèc trõ s©u vµ c¸c Hydrocacbon clo ho¸ ¤ nhiÔm chÊt phãng x¹ - GV tr×nh chiÕu PowerPoint mét sè h×nh ¶nh 3.¤ nhiÔm tiÕng ån - Bao gåm tiÕng ån xe cé, m¸y bay, tiÕng ån minh ho¹? c«ng nghiÖp - GV tr×nh chiÕu PowerPoint mét sè h×nh ¶nh 4.¤ nhiÔm kh«ng khÝ - ViÖc x¶ khãi bôi vµ c¸c chÊt ho¸ häc vµo minh ho¹? bầu không khí nh Các khí độc là Cácbon m«n«xit, ®i« xÝt lu huúnh, c¸c chÊt cloroplorocacbon, «xÝtnit¬ lµ chÊt th¶i c«ng nghiÖp vµ xe cé ¤ r«n quang ho¸ vµ khãi lÉn s¬ng dîc t¹o c¸c «xÝt nit¬ ph¶n øng víi ¸nh mÆt trêi ¤ nhiÔm níc - GV tr×nh chiÕu PowerPoint mét sè h×nh ¶nh - X¶y níc bÒ mÆt ch¶y qua r¸c th¶i sinh ho¹t, níc r¸c c«ng nghiÖp, c¸c chÊt « minh ho¹? nhiễm trên mặt đất thấm xuống nớc gÇm III Những ảnh hởng môi trờng đối * Hoạt động HDHS tìm hiểu ảnh hởng với sức khoẻ ngời và hệ sinh thái môi trờng sức khoẻ ngời và hệ §èi víi søc khoÎ ngêi sinh th¸i - Kh«ng khÝ « nhiÔm cã thÓ giÕt chÕt nhiÒu thể sống đó có ngời - Ô nhiễm orone có thể gây bệnh đờng hô hÊp, bÖnh tim m¹ch, viªm vïng häng, ®au ngùc, tøc thë ¤ nhiÔm níc g©y xÊp xØ 14.000 c¸i chÕt + CH: H·y kÓ tªn mét sè lo¹i bÖnh mµ ngêi -mçi ngµy, chñ yÕu ¨n uèng b»ng níc bÈn m¾c ph¶i « nhiÔm m«i trêng? cha đợc sử lí Các chất hoá học và kim loại nÆng nhiÔm thøc ¨n, níc uèng cã thÓ g©y ung th DÇu trµn cã thÓ g©y ngøa rép da - ¤ nhiÔm tiÕng ån g©y ®iÕc, cao huyÕt ¸p, trÇm c¶m, bÖnh mÊt ngñ §èi víi hÖ sinh th¸i - Sunpurdioxide vµ c¸c «xÝtnit¬ cã thÓ g©y axít làm giảm độ PH đất Đất bị ô + CH: ¤ nhiÔm m«i trêng cã ¶nh hëng nh thÕ ma nhiÔm cã thÓ trë nªn c»n cçi, kh«ng thÝch nào hệ sinh thái? hîp cho c©y trång §iÒu nµy sÏ lµm ¶nh h- (25) ởng đến các thể sống khác lới thức ¨n - Khãi lÉn s¬ng lµm gi¶m ¸nh s¸ng mÆt trêi mà thực vật nhận đợc để thực trình quang hîp C¸c loµi x©m lÊn cã thÓ c¹nh tranh chiÕm m«i trêng sèng vµ lµm nguy h¹i cho các loài sinh vật, từ đó làm giảm đa d¹ng sinh häc - GV gọi HS đọc Điều 6, 7, luật bảo vệ môi trờng Điều 20 luật bảo vệ và phát triển rừng ( SGV T 84) - GV tr×nh chiÕu PowerPoint mét sè h×nh ¶nh ph¸ rõng? - GV tr×nh chiÕu PowerPoint mét sè h×nh ¶nh ngêi ph¶i chÞu hËu qu¶ tõ viÖc ph¸ rõng? - GV tr×nh chiÕu PowerPoint mét sè h×nh ¶nh ngập lụt thủ đô Hà Nội tháng 11- 2008? - GV tr×nh chiÕu PowerPoint mét sè h×nh ¶nh tÝch cùc tham gia b¶o vÖ m«i trêng? Cñng cè: - CH: Bản thân em làm gì để góp phần bảo vệ môi trờng? Để ngời cùng tham gia bảo vệ môi trêng chóng ta ph¶i lµm g×? Híng dÉn vÒ nhµ: - Häc néi dung bµi, su tÇm tranh ¶nh phßng chèng ma tóy Gi¶ng: 9A: 9B: 2011 2011 TiÕt 16 thùc hµnh ngo¹i kho¸ phßng chèng ma tuý I Môc tiªu Kiến thức: Học sinh hiểu đợc khái niệm ma tuý và các chất gây nghiện, biết đợc nguồn gốc ma tóy vµ t¸c h¹i cña ma tuý - Nắm đợc cách nhận biết ngời nghiện ma tuý - Nguyên nhân dẫn đến nghiện ma tuý Kĩ năng: Kiên định tránh xa ma tuý và có định đúng đắn vấn đề có liên quan đến ma tuý Giải thích, phân tích, khuyên nhủ ngời thấy đợc tác hại ma tuý Thái độ: Có ý thức không sử dụng ma tuý và tích cực phòng chống ma tuý và các chất gây nghiÖn II ChuÈn bÞ GV: Tµi liÖu tham kh¶o, phßng häc chung, ®iÒu 193, 197, bé luËt h×nh sù §iÒu 3, luËt phßng chèng ma tuý HS: Su tÇm tranh ¶nh vÒ phßng chèng ma tuý III TiÕn tr×nh tæ chøc d¹y vµ häc ổn định tổ chức.( 1’) 9A 9B… KiÓm tra bµi cò ( KÕt hîp bµi) Bµi míi Hoạt động thầy và trò TG Néi dung * Hoạt động 1.HDHS tìm hiểu ma (8’) I.Ma tuý là gì tuý lµ g× Kh¸i niÖm + CH: Em hiÓu ma tuý lµ g×? - Ma tuý lµ c¸c chÊt g©y nghiÖn, kÝch thÝch hoÆc øc chÕ thÇn kinh Mét sè ma tuý vµ c¸c chÊt g©y + CH: H·y kÓ tªn mét sè ma tuý vµ nghiÖn thêng gÆp (26) c¸c chÊt g©y nghiÖn mµ em biÕt qua các phơng tiện thông tin đại chúng? - Ma tuý: Thuèc phiÖn, cÇn sa, hªr«in, Amphetamin, c«cain, Methamphetanin, seduxen, Moocphin - Gi¸o viªn tr×nh chiÕu PowerPoint - C¸c chÊt g©y nghiÖn: Caphªin, mét sè h×nh ¶nh vÒ ma tuý? Nic«tin (10 ’ ) * Hoạt động HDHS tìm hiểu II NghiÖn ma tuý lµ g×? nghiÖn ma tuý lµ g× Kh¸i niÖm - NghiÖn ma tuý lµ tr¹ng th¸i nhiÔm + CH: Em hiÓu thÕ nµo lµ nghiÖn ma độc chu kì mãn tính sử dụng lặp lại tuý? nhiều lần chất đó §Æc trng cña hiÖn tîng nghiÖn + CH: §Æc trng cña hiÖn tîng nghiÖn - CÇn t¨ng dÇn liÒu dïng lµ g×? - Cã sù lÖ thuéc vÒ t©m lÝ, sinh lÝ cña ngời dùng vào chất đó - NÕu thiÕu nã ngêi nghiÖn sÏ uÓ o¶i, lên co giật, đau đớn…và có thể làm điều gì miễn là có nó để (15’) dïng III Nguyªn nh©n vµ t¸c h¹i cña * Hoạt động HDHS tìm hiểu viÖc nghiÖn ma tuý nguyªn nh©n vµ t¸c h¹i cña viÖc Nguyªn nh©n nghiÖn ma tuý - ThiÕu hiÓu biÕt vÒ c¸c chÊt ma tuý vµ c¸c chÊt g©y nghiÖn - Gi¸o viªn tr×nh chiÕu ®o¹n Clip - Tò mò, đua đòi, sĩ diện… + CH: Qua ®o¹n Clip em h·y chØ - BÕ t¾c cuéc sèng ( thi trît, thÊt nguyên nhân nào dẫn đến t×nh, thÊt nghiÖp, bÖnh tËt…) nghiÖn ma tuý vµ c¸c chÊt g©y - Do sù gia t¨ng cña thÞ trêng ma tuý nghiÖn? - Do bÞ rñ rª, lõa g¹t, Ðp buéc… - Thiếu quan tâm gia đình và x· héi… T¸c h¹i cña ma tuý - ¶nh hëng tíi søc khoÎ, l©y nhiÔm HIV/AIDS … - ¶nh hëng tíi nh©n c¸ch, lu«n thÊy - Gi¸o viªn tr×nh chiÕu ®o¹n Clip cuéc sèng bÕ t¾c, ©u sÇu, bi quan, * Hoạt động nhóm sống gấp gáp không mục đích… - GV nêu vấn đề: Qua đoạn Clip vừa - Suy thoái đạo đức xem h·y cho biÕt ma tuý g©y - ¶nh hëng tíi kinh tÕ, h¹nh phóc gia nh÷ng t¸c h¹i g×? đình - NhiÖm vô: HS tËp trung gi¶i quyÕt - ảnh hởng xấu đến trật tự, an ninh xã vấn đề héi: Cê b¹c, trém c¾p, cíp giËt, cíp - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ cña, giÕt ngêi… (7’) IV C¸ch phßng chèng ma tuý HS nhËn xÐt-> GV nhËn xÐt - Có hiểu biết đầy đủ ma tuý - Sèng lµnh m¹nh, gi¶n dÞ * Hoạt động HDHS tìm hiểu cách - Tham gia các hoạt động tuyên phßng chèng ma tuý truyÒn, phßng chèng ma tuý + CH: §Ó phßng chèng ma tuý chóng ta cÇn lµm g×? - Gi¸o viªn tr×nh chiÕu PowerPoint mét sè ®iÒu cña luËt phßng chèng ma tuý vµ luËt h×nh sù vÒ ma tuý? Cñng cè: (3’) - CH: Ma tuý lµ g×? Nªu nh÷ng t¸c h¹i cña ma tóy? Híng dÉn vÒ nhµ:(1) - ¤n tËp chuÈn bÞ thi häc k× II * Nh÷ng lu ý, kinh nghiÖm rót sau giê gi¶ng ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… (27) Gi¶ng: 9A: 9B: 2011 2011 TiÕt 17 «n tËp häc hú I I.Môc tiªu 1.Kiến thức: Ôn tập củng cố kiến thức các bài: Năng động sáng tạo; Làm việc có suất, chất lợng, hiệu KÜ n¨ng: RÌn kÜ n¨ng tæng hîp kiÕn thøc - Biết đánh giá hành vi và hoạt động thân theo các chuẩn mực đạo đức, biết lựa chọn và thùc hiÖn c¸ch øng xö phï hîp Thái độ: Có thái độ đúng đắn rõ ràng trớc các tợng, kiện đạo đức, văn hoá đời sống hµng ngµy II ChuÈn bÞ: 1.GV: SGV, SGK HS: ¤n tËp III TiÕn tr×nh bµi d¹y 1.ổn định tổ chức ( 1’) 9A 9B KiÓm tra bµi cò ( KÕt hîp bµi) Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG Néi dung * Hoạt động 1: HDHS ôn tập: Năng (13’) Năng động, sáng tạo động, sáng tạo * Kh¸i niÖm + CH: Em hiÓu thÕ nµo lµ n¨ng - Năng động là tích cực, chủ động, động? d¸m nghÜ, d¸m lµm - S¸ng t¹o lµ say mª nghiªn cøu t×m + CH: em hiÓu thÕ nµo lµ s¸ng t¹o? tòi để tạo giá trị vật chÊt, tinh thÇn hoÆc s¶n phÈm míi -> Ngời động sáng tạo là luôn + CH: Biểu ngời động lµm viÖc say mª ham kh¸m ph¸ t×m s¸ng t¹o? tßi * ý nghÜa - Lµ phÈm chÊt cÇn thiÕt cña ngêi lao + CH: Năng động, sáng tạo có ý động nghÜa nh thÕ nµo cuéc sèng - Gióp gêi vît qua khã kh¨n cña hµng ngµy? hoàn cảnh, rút ngắn thời gian để đạt đợc mục đích - Lµm nªn thµnh c«ng, k× tÝch vÎ vang, mang l¹i niÒm vinh dù cho b¶n thân, gia đình và xã hội + CH: Chúng ta cần có thái độ nh thÕ nµo víi nh÷ng ngêi lµm viÖc n¨ng động, sáng tạo? + CH: Mỗi chúng ta cần làm gì để rèn luyện đợc phẩm chất động (13’) s¸ng t¹o? Làm việc có suất, chất l* Hoạt động 2: HDHS ôn tập: Làm îng, hiÖu qu¶ viÖc cã n¨ng suÊt, chÊt lîng, hiÖu qu¶ * Kh¸i niÖm - Lµm viÖc cã n¨ng suÊt, chÊt lîng, hiệu là tạo đợc nhiều sản + CH: ThÕ nµo lµ lµm viÖc cã n¨ng phÈm cã gi¸ trÞ cao vÒ c¶ néi dung vµ suÊt chÊt lîng hiÖu qu¶? h×nh thøc mét thêi gian nhÊt định * ý nghÜa - Là yêu cầu cần thiết ngời lao động nghiệp CNH-HĐH (28) + CH: ý nghÜa cña lµm viÖc cã n¨ng suÊt chÊt lîng hiÖu qu¶? đất nớc - Gãp phÇn n©ng cao chÊt lîng cuéc sống cá nhân, gia đình và xã hội + CH: Chóng ta cÇn rÌn luyÖn nh thÕ nào để trở thành người lao động có n¨ng suÊt, chÊt lîng, hiÖu qu¶? + CH: Bản thân HS cần làm gì để lµm viÖc cã n¨ng suÊt, chÊt lîng, hiÖu qu¶? Cñng cè (3’) - CH: HS cần phải làm gì để làm việc có suất, chất lợng, hiệu quả? Híng dÉn vÒ nhµ (1’) - ¤n tËp chuÈn bÞ thi häc k× I * Nh÷ng lu ý, kinh nghiÖm rót sau giê gi¶ng ………………………………………………………………………………………… Gi¶ng: 9A: 2011 9B: 2011 TiÕt 18 KiÓm tra häc kú I ( Thi theo đề thi và lịch thi nhà trờng) Gi¶ng: 9A: 9B: .2012 .2012 TiÕt 19 §äc thªm Tr¸ch nhiÖm cña niªn sù nghiÖp công nghiệp hóa, đại hóa đất nớc I.Môc tiªu Kiến thức: Nêu đợc vai trò niên nghiệp CNH, HĐH đất nớc - Giải thích đợc vì niên là lực lợng nòng cốt nghiệp CNH, HĐH đất nớc - Xác định đợc trách nhiệm niên nghiệp CNH, HĐH đất nớc Kỹ : Biết lập kế hoạch học tập, tu dỡng thân để có đủ khả góp phần tham gia nghiệp CNH, HĐH đất nớc tơng lai Thái độ: Tích cực học tập, tu dỡng đạo đức để phục vụ nghiệp CNH, HĐH đất nớc II ChuÈn bÞ: 1.GV: SGV, SGK, phiÕu häc tËp HS: So¹n bµi III TiÕn tr×nh bµi d¹y 1.ổn định tổ chức ( 1’) 9A 9B KiÓm tra bµi cò ( Kh«ng) Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG Néi dung * Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1’) Bác Hồ đã nói với niên: Thanh niªn lµ ngêi tiÕp søc c¸ch mạng cho hệ niên già, đồng thêi lµ ngêi phô tr¸ch, d×u d¾t thÕ hÖ niªn t¬ng lai Níc nhµ thÞnh hay suy, yÕu hay m¹nh mét phÇn lín c¸c niªn… * Hoạt động 2: HDHS tìm hiểu phần (14’) I Đặt vấn đề đặt vấn đề (29) - Gọi HS đọc phần đặt vấn đề + CH : Trong th Tæng bÝ th cã nh¾c đến nhiệm vụ CM mà Đảng đề nh thÕ nµo? + CH: H·y nªu vai trß, vÞ trÝ cña niªn sù nghiÖp CNHH§H qua bµi ph¸t biÓu cña Tæng bÝ th N«ng §øc M¹nh? + CH: T¹i Tæng BÝ Th cho r»ng thùc hiÖn môc tiªu CNH-H§H lµ tr¸ch nhiÖm vÎ vang vµ lµ thêi c¬ to lín cña niªn? -> ý nghĩa đời ngời là tù v¬n lªn g¾n víi x· héi, quan t©m đến ngời, nhân dân và Tổ quốc -> Là mục tiêu phấn đấu hệ trÎ -> Vai trß cèng hiÕn cña tuæi trÎ cho đất nớc + CH: Em cã suy nghÜ g× th¶o luËn néi dung bøc th cña Tæng bÝ th göi niªn? -> Hiểu đợc nhiệm vụ xây dựng đất níc giai ®o¹n hiÖn -> Vai trß cña niªn sù nghiệp CNH-HĐH đất nớc -> ViÖc lµm cô thÓ cña niªn nãi chung vµ HS nãi riªng - GV : §Ó thùc hiÖn CNH-H§H th× yÕu tè ngêi vµ chÊt lîng nguån lao động là yếu tố định chính (15’) Vì vậy, đảng ta xác định giáo dục là quèc s¸ch hµng ®Çu * Hoạt động 1: HDHS tìm hiểu nội dung bµi häc + CH:Tr¸ch nhiÖm cña niªn nghiệp CNH-HĐH đất nớc lµ g×? + CH: NhiÖm vô cña niªn, HS - Nhiệm vụ cách mạng mà đảng đề + Ph¸t huy søc m¹nh d©n téc, tiÕp tôc đổi đẩy mạnh CNH-HĐH xây dùng vµ b¶o vÖ tæ quèc ViÖt Nam + V× môc tiªu: D©n giµu níc m¹nh, x· héi c«ng b»ng d©n chñ v¨n minh + ChiÕn lîc ph¸t triÓn kinh tÕ 10 n¨m đa đất nớc ta khỏi tình trạng kém phát triển , tạo tảng đến năm 2020 níc ta c¬ b¶n trë thµnh níc công nghiệp theo hớng đại - Vai trß cña niªn: + Thanh niên đảm đơng trách nhiệm cña lÞch sö, mçi ngêi v¬n lªn tù rÌn luyÖn + Lµ lùc lîng nßng cèt kh¬i dËy hµo khÝ ViÖt Nam vµ lµ lßng tù hµo d©n téc + QuyÕt t©m xo¸ t×nh tr¹ng níc nghÌo vµ kÐm ph¸t triÓn + Thực CNH-HĐH đất nớc II Néi dung bµi häc Tr¸ch nhiÖm cña niªn sù nghiÖp CNH-H§H - Ra søc häc tËp v¨n ho¸, khoa häc kÜ thuật, tu dỡng đạo đức, t tởng chính trÞ - Cã lèi sèng lµnh m¹nh, rÌn luyÖn kÜ n¨ng, ph¸t triÓn n¨ng lùc - Cã ý thøc rÌn luyÖn søc khoÎ - Tham gia lao động sản xuất - Tham gia các hoạt động chính trị, x· héi NhiÖm vô cña niªn, häc sinh - Ra søc häc tËp, rÌn luyÖn toµn diÖn - Xác định lí tởng đúng đắn (30) nghiệp CNH-HĐH đất nớc? - Cã kÕ ho¹ch häc tËp, rÌn luyÖn, lao động để phấn đấu trở thành chủ nhân đất nớc thời kì đổi +CH: Phơng hớng phấn đấu th©n em lµ g×? -> Thùc hiÖn tèt nhÖm vô cña m×nh -> Tích cực tham gia hoạt động tập thÓ -> X©y dùng tËp thÓ líp v÷ng m¹nh, học tập, rèn luyện, tu dỡng đạo đức -> Tham gia các buổi trao đổi lí t- (10’) III Bµi tËp ëng, tr¸ch nhiÖm cña niªn Bµi tËp sù nghiÖp CNH-H§H *Hoạt động 3: HDHS luyện tập + CH: Em h·y nªu mét vµi tÊm g¬ng niên đã phấn đấu vì nghiÖp x©y dùng vµ b¶o vÖ tæ quèc Bµi tËp trớc đây nh Em học đợc điều gì họ? + CH: Em cã nhËn xÐt g× vÒ nh÷ng biÓu hiÖn ë mét sè niªn hiÖn nay, nh: §ua xe m¸y, lêi häc, nghiÖm ma túy, đua đòi ăn chơi ? Cñng cè (3’) - CH: Thanh niên có vai trò nh nào nghiệp CNH-HĐH đất nớc Híng dÉn vÒ nhµ (1’) - Häc néi dung bµi - So¹n phÇn cßn l¹i cña bµi * Nh÷ng lu ý, kinh nghiÖm rót sau giê gi¶ng ………………………………………………………………………………………… Gi¶ng: 9A: 9B: 2012 .2012 TiÕt 20 QuyÒn vµ nghÜa vô cña c«ng d©n h«n nh©n I.Môc tiªu Kiến thức: HS Hiểu đợc hôn nhân là gì? - Nắm đợc các nguyên tắc chế độ hôn nhân và gia đình nớc ta - Kể đợc các quyền và nghĩa vụ công dân hôn nhân - Biết đợc tác hại việc kết hôn sớm Kü n¨ng : BiÕt thùc hiÖn c¸c quyÒn vµ nghÜa vô cña b¶n th©n viÖc chÊp hµnh LuËt h«n nhân và gia đình năm 2000 Thái độ:Nghiêm chỉnh chấp hành Luật hôn nhân và gia đình năm 2000 - Kh«ng t¸n thµnh viÖc kÕt h«n sím II ChuÈn bÞ: 1.GV: SGV, SGK, Điều 64 hiến pháp 1992; Điều 4, Luật hôn nhân gia đình năm 2000 HS: Soạn bài, tìm đọc luật hôn nhân gia đình năm 2000 III TiÕn tr×nh bµi d¹y 1.ổn định tổ chức ( 1’) 9A 9B KiÓm tra bµi cò ( 5’) + CH:Trách nhiệm niên nghiệp CNH- HĐH đất nớc là gì? §¸p ¸n: - Ra sức học tập văn hoá, khoa học kĩ thuật, tu dỡng đạo đức, t tởng chính trị - Cã lèi sèng lµnh m¹nh, rÌn luyÖn kÜ n¨ng, ph¸t triÓn n¨ng lùc - Cã ý thøc rÌn luyÖn søc khoÎ - Tham gia lao động sản xuất (31) - Tham gia các hoạt động chính trị, xã hội Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG * Hoạt động 1: HDHS tìm hiểu phần (20’) đặt vấn đề - Gọi HS đọc mục phần đặt vấn đề + CH: Nh÷ng sai lÇm cña T vµ K, M vµ H hai c©u chuyÖn trªn nh thÕ nµo? + CH: Nguyên nhân dẫn đến việc T kÕt h«n sím lµ g×? -> Do bè mÑ T ham giµu, Ðp T lÊy chång mµ kh«ng cã t×nh yªu + CH: Việc làm sai lầm M, T để l¹i nh÷ng hËu qu¶ g×? - Gọi HS đọc mục phần đặt vấn đề + CH: Em cã suy nghÜ g× vÒ t×nh yªu vµ h«n nh©n c©u truyÖn nçi khæ cña M? + CH: Sự nhẹ tin M đã để l¹i hËu qu¶ g×? + CH: Em thÊy cÇn tù rót bµi häc g× cho b¶n th©n? -> Xác định đúng vị trí mình lµ HSTHCS -> Kh«ng yªu, kh«ng lÊy chång qu¸ sím -> Ph¶i cã t×nh yªu ch©n chÝnh vµ hôn nhân đúng pháp luật quy định + CH: Em hiÓu thÕ nµo lµ t¶o h«n? -> Việc kết hôn cha đủ tuổi theo quy định pháp luật gọi là tảo hôn + CH: Nh÷ng cuéc h«n nh©n t¶o h«n để lại hậu gì? -> Không đợc học hành -> Những đứa trẻ sinh cha mẹ chúng cha phát triển đầy đủ dẫn đến còi cọc, kém phát triển trí tuệ -> Cuéc sèng cña nh÷ng cÆp vî chồng trẻ dễ bất hòa, đổ vỡ * Hoạt động nhóm ( Nhóm nhỏ) 7’ - GV nêu vấn đề: + C¬ së cña t×nh yªu ch©n chÝnh lµ g×? + Nh÷ng sai tr¸i thêng gÆp t×nh yªu lµ g× ? - NhiÖm vô: HS tËp trung gi¶i quyÕt vấn đề - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ - HS nhËn xÐt-> GV nhËn xÐt Néi dung I Đặt vấn đề ChuyÖn cña N * Nh÷ng sai lÇm cña T vµ K - T cha học hết lớp 10 (Cha đủ tuổi) đã kết hôn - K lµ ngêi chång lêi biÕng, ham ch¬i, rîu chÌ * HËu qu¶: - T ph¶i lµm lông vÊt v¶, buån phiÒn, gÇy yÕu - K bá nhµ ®i ch¬i kh«ng quan t©m đến vợ Nçi khæ cña M - M là cô gái đảm đang, hay làm Vì nể, sợ ngời yêu giận, M đã quan hệ vµ cã thai - H lµ ngêi yªu M, M cã thai l¹i dao động, trốn tránh trách nhiệm * HËu qu¶: - M sinh và vất vả đến kệt sức để nu«i con, sù h¾t hñi cña cha mÑ, xãm giÒng, b¹n bÌ chª cêi * T×nh yªu ch©n chÝnh dùa trªn c¬ së: - Lµ sù quyÕn luyÕn cña hai ngêi kh¸c giíi - Sự đồng cảm hai ngời - Quan t©m s©u s¾c, ch©n thµnh, tin cËy vµ t«n träng lÉn (32) + CH: Em hiểu hôn nhân đúng pháp luËt lµ nh thÕ nµo? -> Hôn nhân đúng pháp luật là hôn nh©n trªn c¬ së t×nh yªu ch©n chÝnh + CH: ThÕ nµo lµ h«n nh©n tr¸i ph¸p luËt? -> H«n nh©n kh«ng dùa trªn t×nh yªu ch©n chÝnh: V× tiÒn, v× dôc väng, bÞ Ðp buéc - GV gọi HS đọc điều 64 hiến pháp 1992 vµ ®iÒu 4, luËt h«n nh©n vµ (15’) gia đình năm 2000 (SGK T.42,43) * Hoạt động 2: HDHS tìm hiểu nội dung bµi häc + CH : Em hiÓu h«n nh©n lµ g× ? - VÞ tha, nh©n ¸i, chung thñy * Nh÷ng sai tr¸i t×nh yªu - Th« lç, n«ng c¹n vµ cÈu th¶ t×nh yªu - Vô lîi, Ých kØ - Kh«ng nªn nhÇn lÉn t×nh b¹n víi t×nh yªu - Kh«ng nªn yªu qu¸ sím II Néi dung bµi häc Kh¸i niÖm - Hôn nhân là liên kết đặc biệt gi÷a mét nam vµ mét n÷ trªn nguyªn tắc bình đẳng, tự nguyện đợc nhà nớc thõa nhËn ý nghÜa cña t×nh yªu ch©n chÝnh - Lµ c¬ së quan träng cña h«n nh©n - Chung sống lâu dài, gia đình hòa thuËn, h¹nh phóc + CH: ý nghÜa cña t×nh yªu ch©n chính hôn nhân là gì? Cñng cè (3’) - CH: C¬ së cña t×nh yªu ch©n chÝnh lµ g×? Híng dÉn vÒ nhµ (1’) - So¹n phÇn cßn l¹i cña bµi * Nh÷ng lu ý, kinh nghiÖm rót sau giê gi¶ng ………………………………………………………………………………………… Gi¶ng: 9A: 9B: 2012 2012 TiÕt 21 QuyÒn vµ nghÜa vô cña c«ng d©n h«n nh©n ( TiÕp) I.Môc tiªu Kiến thức: HS Hiểu đợc hôn nhân là gì? - Nắm đợc các nguyên tắc chế độ hôn nhân và gia đình nớc ta - Kể đợc các quyền và nghĩa vụ công dân hôn nhân - Biết đợc tác hại việc kết hôn sớm Kü n¨ng : BiÕt thùc hiÖn c¸c quyÒn vµ nghÜa vô cña b¶n th©n viÖc chÊp hµnh LuËt h«n nhân và gia đình năm 2000 Thái độ:Nghiêm chỉnh chấp hành Luật hôn nhân và gia đình năm 2000 - Kh«ng t¸n thµnh viÖc kÕt h«n sím II ChuÈn bÞ: 1.GV: SGV, SGK, Điều 2, 5, 6, 7, nghị định số 32/2002/NĐ - CP chính phủ quy định việc áp dụng luật hôn nhân và gia đình các dân tộc thiểu số HS: III TiÕn tr×nh bµi d¹y 1.ổn định tổ chức ( 1’) 9A 9B KiÓm tra bµi cò ( 5’) - CH: C¬ së cña t×nh yªu ch©n chÝnh lµ g×? H«n nh©n lµ g× ? §¸p ¸n : (33) * T×nh yªu ch©n chÝnh dùa trªn c¬ së: - Lµ sù quyÕn luyÕn cña hai ngêi kh¸c giíi - Sự đồng cảm hai ngời - Quan t©m s©u s¾c, ch©n thµnh, tin cËy vµ t«n träng lÉn - VÞ tha, nh©n ¸i, chung thñy * Hôn nhân là liên kết đặc biệt nam và nữ trên nguyên tắc bình đẳng, tự nguyện đợc nhà nớc thừa nhận Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG Néi dung * Hoạt động 1: HDHS tìm hiểu nội (20’) I Đặt vấn đề dung bµi häc II Néi dung bµi häc Kh¸i niÖm ý nghÜa cña t×nh yªu ch©n chÝnh Những quy định pháp luật níc ta vÒ h«n nh©n + CH: Nh÷ng nguyªn t¾c c¬ b¶n cña a Nh÷ng nguyªn t¾c c¬ b¶n cña chÕ chế độ hôn nhân Việt Nam độ hôn nhân Việt Nam nay bao gåm nh÷ng g×? - H«n nh©n tù nguyÖn tiÕn bé mét vî, chồng, vợ chồng bình đẳng - Nhµ níc t«n träng vµ b¶o vÖ ph¸p lÝ cho h«n nh©n - Vî chång ph¶i cã nghÜa vô thùc kế hoạch hoá gia đình b QuyÒn vµ nghÜa vô cña c«ng d©n h«n nh©n + CH: Kết hôn nh nào thì đúng * §îc kÕt h«n ph¸p luËt? - Nam tõ 20 tuæi, n÷ 18 tuæi - ViÖc kÕt h«n c¶ hai ngêi tù nguyện và phải đợc đăng kí quan nhµ níc cã thÈm quyÒn - GV : ®¨ng kÝ kÕt h«n lµ c¬ së ph¸p lí hôn nhân đúng quy định, có gi¸ trÞ ph¸p lÝ * CÊm kÕt h«n - Ngêi ®ang cã vî hoÆc chång, ngêi + CH: Ph¸p luËt cÊm kÕt h«n mÊt n¨ng lùc hµnh vi d©n sù (t©m nh÷ng trêng hîp nµo? thÇn ) - Gi÷a nh÷ng ngêi cïng dßng m¸u trực hệ; phạm vi đời; cùng giíi tÝnh * Vợ chồng bình đẳng, tôn trọng danh dù, nh©n phÈm; cã nghÜa vô vµ + CH: Theo quy định pháp luật quyÒn ngang vÒ mäi mÆt th× vî chång cã quyÒn vµ nghÜa vô g× gia đình víi nhau? Tr¸ch nhiÖm: - Thái độ thận trọng, nghiêm túc + CH: Trách nhiệm ngời đối t×nh yªu vµ h«n nh©n víi t×nh yªu vµ h«n nh©n? - Không vi phạm quy định pháp luËt vÒ h«n nh©n - GV đọc Điều 2, 5, 6, 7, nghị định số 32/2002/NĐ - CP chính phủ quy định việc áp dụng luật hôn (15’) nhân và gia đình các dân tộc thiÓu sè ( SGV T 72) *Hoạt động 2: HDHS luyện tập + CH: Em đồng ý với ý kiến nào ? Giải thcíh vì em đồng ý không đồng ý ? II LuyÖn tËp 1.Bµi tËp - Đáp án đúng d, đ, g, h, i, k Bµi tËp (34) + CH : H·y nªu nh÷ng hËu qu¶ xÊu n¹n t¶o h«n g©y mµ em biÕt ( ngời tảo hôn, gia đình 10’ họ và cộng đồng) ? * Hoạt động nhóm ( Nhóm lớn) - GV nêu vấn đề: + Nhãm : Lµm bµi tËp + Nhãm : Lµm bµi tËp + Nhãm : Lµm bµi tËp - NhiÖm vô: HS tËp trung gi¶i quyÕt vấn đề - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ - HS nhËn xÐt-> GV nhËn xÐt Bµi tËp - ý kiÕn cña Lan vµ TuÊn lµ sai v× qu¸ véi vµng thóc Ðp bè mÑ cha có công ăn việc làm để đảm bảo sống gia đình Bµi tËp - LÝ “ tù lùa chän” cña anh §øc vµ chÞ hoa lµ sai v× hä cã chung huyết thống đời thứ ba - NÕu anh §øc vµ chÞ Hoa cè t×nh lÊy th× cuéc h«n nh©n cña hä lµ vi phạm pháp luật vì theo quy định ph¸p luËt ViÖt Nam cÊm kÕt h«n gi÷a nh÷ng ngêi cã hä ph¹m vi ba đời Bµi tËp - ViÖc lµm cña mÑ B×nh lµ sai v× B×nh 16 tuổi cha đủ tuổi kết hôn - Cuộc hôn nhân này không đợc pháp luËt thõa nhËn - Bình có thể báo chính quyền địa ph¬ng Cñng cè (3’) Híng dÉn vÒ nhµ (1’) - Soạn bài: Quyền tự kinh doanh và nghĩa vụ đóng thuế * Nh÷ng lu ý, kinh nghiÖm rót sau giê gi¶ng ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… Gi¶ng: 9A: 2012 TiÕt 22 9B: 2012 QuyÒn tù kinh doanh và nghĩa vụ đóng thuế I Môc tiªu Kiến thức: HS Hiểu đợc nào là quyền tự kinh doanh (35) - Nắm đợc nội dung các quyền và nghĩa vụ công dân kinh doanh - Hiểu đợc nào là thuế và vai trò thuế việc phát triển kinh tế – xã hội đất nớc - Nắm đợc nghĩa vụ đóng công dân Kỹ : Biết vận động gia đình thực tốt quyền và nghĩa vụ kinh doanh, nghĩa vụ đóng thuÕ Thái độ: Tôn trọng quyền tự kinh doanh ngời khác, ủng hộ pháp luật thuế nhà nớc II ChuÈn bÞ: 1.GV: SGV, SGK, §iÒu 57, 80 hiÕn ph¸p 1992; ®iÒu 157 bé luËt h×nh sù n¨m 1999 HS: So¹n bµi III TiÕn tr×nh bµi d¹y 1.ổn định tổ chức ( 1’) 9A 9B KiÓm tra bµi cò (5’) - CH: Quyền và nghĩa vụ công dân hôn nhân đợc pháp luật quy định nh nào? §¸p ¸n: * §îc kÕt h«n - Nam từ 20 tuổi, nữ 18 tuổi Việc kết hôn hai ngời tự nguyện và phải đợc đăng kí quan nhµ níc cã thÈm quyÒn * CÊm kÕt h«n - Ngêi ®ang cã vî hoÆc chång, ngêi mÊt n¨ng lùc hµnh vi d©n sù (t©m thÇn ) - Giữa ngời cùng dòng máu trực hệ; phạm vi đời; cùng giới tính * Vợ chồng bình đẳng, tôn trọng danh dự, nhân phẩm; có nghĩa vụ và quyền ngang mặt gia đình Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG * Hoạt động 1: HDHS tìm hiểu phần (10’) đặt vấn đề - Gọi HS đọc mục 1, phần đặt vấn đề + CH: Hµnh vi x©m ph¹m cña X thuéc lÜnh vùc g×? + CH: Hành vi vi phạm đó là gì? + CH: Em cã nhËn xÐt g× vÒ møc thuÕ cña c¸c mÆt hµng trªn? + CH: Møc thuÕ chªnh lÖch cã liªn quan đến cần thiết các mặt hàng với đời sống nhân dân kh«ng? V× sao? Néi dung I Đặt vấn đề Hµnh vi vi ph¹m cña X thuéc lÜnh vùc s¶n xuÊt, bu«n b¸n - Vi ph¹m vÒ s¶n xuÊt, bu«n b¸n hµng gi¶ C¸c møc thuÕ cña c¸c mÆt hµng chªnh lÖch nhau( cao- thÊp) - Mức thuế cao là để hạn chế ngành mặt hàng xa xỉ, không cần thiết đời sống nhân dân - Mức thuế thấp là để khuyến khích s¶n xuÊt, kinh doanh mÆt hµng cÇn thiết đến đời sống nhân dân + CH: Nh÷ng th«ng tin trªn gióp em hiểu đợc vấn đề gì? -> Nh÷ng th«ng tin trªn gióp em hiÓu đợc quy định nhà nớc kinh doanh, thuÕ -> Kinh doanh và thuế liên quan đến trách nhiệm công dân đợc nhà nớc quy định + CH: Em h·y kÓ nh÷ng hµnh vi vi ph¹m ph¸p luËt vÒ kinh doanh vµ thuÕ mµ em biÕt? -> Kinh doanh không đúng ngành, mÆt hµng ghi giÊy phÐp; Kinh doanh nh÷ng mÆt hµng nhµ níc cÊm; Bu«n lËu, trèn thuÕ; s¶n xuÊt, bu«n (15’) b¸n hµng gi¶ * Hoạt động 2: HDHS tìm hiểu nội II Néi dung bµi häc dung bµi häc Kinh doanh (36) +CH: Em hiÓu kinh doanh lµ g×? + CH: ThÕ nµo lµ quyÒn tù kinh doanh? + CH: Em hiÓu thuÕ lµ g×? -> Nguồn thu từ thuế đợc chi cho nh÷ng c«ng viÖc chung nh: An ninh, quèc phßng, chi tr¶ l¬ng cho c«ng chøc, x©y dùng trêng häc, bÖnh viÖn, lµm dêng, cÇu cèng + CH: Nªu mét sè vÝ dô vÒ c¸c lo¹i thuÕ mµ em biÕt? + CH: ThuÕ cã t¸c dông g×? - Là hoạt động sản xuất, dịch vụ và trao đổi hàng hóa nhằm mục đích thu lîi nhuËn QuyÒn tù kinh doanh - Lµ quyÒn cña c«ng d©n lùa chän h×nh thøc tæ chøc kinh tÕ, ngµnh nghÒ vµ quy m« kinh doanh ThuÕ - Lµ kho¶n thu b¾t buéc mµ c«ng d©n vµ tæ chøc kinh tÕ cã nghÜa vô nép vµo ng©n s¸ch nhµ níc * Tác dụng thuế : ổn định thị trờng - §iÒu chØnh c¬ cÊu kinh tÕ - §Çu t ph¸t triÓn kinh tÕ, v¨n hãa, x· héi + CH: Tr¸ch nhiÖm cña c«ng d©n víi Tr¸ch nhiÖm cña c«ng d©n tù kinh doanh - Tuyên truyền vận động gia đình, xã héi thùc hiÖn quyÒn vµ nghÜa vô kinh doanh vµ thuÕ - §Êu tranh víi nh÷ng hiÖn tîng tiªu cùc kinh doanh vµ thuÕ - Gọi HS đọc điều 57, 80 hiến pháp (10’) 1992; ®iÒu 157 bé luËt h×nh sù n¨m 1999(SGK T 46) * Hoạt đông 3: HDHS làm bài tập III Bµi tËp Bµi tËp + CH: Hãy kể tên số hoạt động Kể tên số hoạt động kinh doanh kinh doanh mµ em biÕt? Bµi tËp + CH : Theo em bà H có vi phạm quy 5’ - Bà H có vi phạm quy định kinh doanh Vi ph¹m vÒ ®¨ng kÝ kinh định kinh doanh không ? Nếu có doanh c¸c mÆt hµng thì đó là vi phạm gì ? Bµi tËp 3: - Đáp án đúng : c,đ,e * Hoạt động nhóm ( Nhóm nhỏ) - GV nêu vấn đề: Em đồng ý không đồng ý với ý kiến nào? Vì sao? - NhiÖm vô: HS tËp trung gi¶i quyÕt vấn đề - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ - HS nhËn xÐt-> GV nhËn xÐt Cñng cè (3’) - CH : ThÕ nµo lµ kinh doanh, thuÕ, t¸c dông cña thuÕ? Híng dÉn vÒ nhµ (1’) - Soạn bài: Quyền và nghĩa vụ lao động công dân * Nh÷ng lu ý, kinh nghiÖm rót sau giê gi¶ng ………………………………………………………………………………………… Gi¶ng: 9A: 2012 TiÕt 23 9B: 2012 QuyÒn vµ nghÜa vô lao động công dân (37) I.Môc tiªu Kiến thức: HS hiểu đợc tầm quan trọng và ý nghĩa quyền và nghĩa vụ lao động công d©n - Nắm đợc nội dung các quyền và nghĩa vụ lao động công dân - Nêu đợc trách nhiệm nhà nớc việc bảo đảm quyền và nghĩa vụ lao động công dân - Biết đợc quy định pháp luật sử dụng lao động trẻ em Kỹ : Phâm biệt đợc hành vi, việc làm đúng với hành vi việc làm vi phạm quyền và nghĩa vụ lao động công dân Thái độ: Tôn trọng quy định pháp luật quyền và nghĩa vụ lao động II ChuÈn bÞ: 1.GV: SGV, SGK, Điều 55 hiến pháp 1992; điều 5, 6, 13, 14, 16, 20, 25, 26 luật lao động 2002 HS: So¹n bµi III TiÕn tr×nh bµi d¹y 1.ổn định tổ chức ( 1’ 9A 9B KiÓm tra bµi cò ( 5’) - CH : ThÕ nµo lµ kinh doanh, thuÕ, t¸c dông cña thuÕ? §¸p ¸n: - Kinh doanh: Là hoạt động sản xuất, dịch vụ và trao đổi hàng hóa nhằm mục đích thu lợi nhuận - ThuÕ: Lµ kho¶n thu b¾t buéc mµ c«ng d©n vµ tæ chøc kinh tÕ cã nghÜa vô nép vµo ng©n s¸ch nhµ níc - Tác dụng thuế : ổn định thị trờng + §iÒu chØnh c¬ cÊu kinh tÕ + §Çu t ph¸t triÓn kinh tÕ, v¨n hãa, x· héi Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG Néi dung * Hoạt động 1: HDHS tìm hiểu phần (10’) I Đặt vấn đề đặt vấn đề - Gọi HS đọc mục 1, SGK + CH: Ông An đã làm việc gì? ¤ng An më líp d¹y nghÒ cho niªn, híng dÉn hä s¶n xuÊt, làm sản phẩm lu niệm gỗ để b¸n + CH: ViÖc «ng An më líp d¹y nghÒ - Việc làm ông giúp cho họ đảm cho trÎ em lµng cã Ých lîi g×? b¶o cuéc sèng vµ gi¶i quyÕt nh÷ng - GV: Vấn đề việc làm khã kh¨n cho x· héi niên là vấn đề xúc, gây - Việc làm ông là đúng mục đích nh÷ng khã kh¨n, bÊt æn cho x· hội( đó có tệ nạn xã hội) - GV đọc điều luật lao động( SGV T 80) + CH: Việc làm ông An có đúng mục đích không? + CH: Suy nghÜ cña em vÒ viÖc lµm cña «ng An? -> Ông An đã làm việc có ý nghÜa, t¹o cña c¶i vËt chÊt vµ tinh thÇn cho m×nh, ngêi kh¸c vµ x· héi B¶n cam kÕt gi÷a chÞ Ba vµ gi¸m + CH: B¶n cam kÕt gi÷a chÞ Ba vµ đốc công ti TNHH Hoàng Long có giám đốc công ti TNHH Hoàng Long phải là hợp đồng lao động vì: có phải là hợp đồng lao động không? + §ã lµ tháa thuËn gi÷a hai bªn V× sao? + B¶n cam kÕt thÓ hiÖn c¸c néi dung chính hợp đồng lao động nh: việc lµm, tiÒn c«ng, thêi gian lµm viÖc… - ChÞ Ba kh«ng thÓ tù ý th«i viÖc mµ kh«ng b¸o tríc v× nh vËy lµ vi ph¹m + CH: ChÞ Ba cã thÓ tù ý th«i viÖc ®cam kÕt îc kh«ng? Nh vËy cã ph¶i lµ vi ph¹m (15’) II Néi dung bµi häc hợp đồng lao động không? Lao động là gì? (38) *Hoạt đông 2: HDHS tìm hiểu nội dung bµi häc - CH: Em hiểu nào là lao động? - Là hoạt động có mục đích ngêi nh»m t¹o cña c¶i, vËt chÊt vµ c¸c gi¸ trÞ tinh thÇn cho x· héi - Lao động hoạt động chủ yếu, quan träng nhÊt cña ngêi, lµ nh©n tè định tồn tại, phát triển đất nớc và nhân loại - GV: Con ngêi muèn tån t¹i vµ ph¸t triÓn cÇn cã nh÷ng nhu cÇu thiÕt yÕu: ăn, mặc, ở, uống… vì lao động là sù cÇn thiÕt Cñng cè (3’) - CH: Lao động là gì? Quyền và nghĩa vụ công dân lao động đợc pháp luật quy định nh thÕ nµo? Híng dÉn vÒ nhµ (1’) - So¹n bµi: ¤n tËp * Nh÷ng lu ý, kinh nghiÖm rót sau giê gi¶ng ………………………………………………………………………………………… Gi¶ng: 9A: 9B: 2012 .2012 TiÕt 24 QuyÒn vµ nghÜa vô lao động công dân ( TiÕp) I.Môc tiªu Kiến thức: HS hiểu đợc tầm quan trọng và ý nghĩa quyền và nghĩa vụ lao động công d©n - Nắm đợc nội dung các quyền và nghĩa vụ lao động công dân - Nêu đợc trách nhiệm nhà nớc việc bảo đảm quyền và nghĩa vụ lao động công dân - Biết đợc quy định pháp luật sử dụng lao động trẻ em Kỹ : Phâm biệt đợc hành vi, việc làm đúng với hành vi việc làm vi phạm quyền và nghĩa vụ lao động công dân Thái độ: Tôn trọng quy định pháp luật quyền và nghĩa vụ lao động II ChuÈn bÞ: 1.GV: SGV, SGK, Điều 55 hiến pháp 1992; điều 5, 6, 13, 14, 16, 20, 25, 26 luật lao động 2002 HS: So¹n bµi III TiÕn tr×nh bµi d¹y 1.ổn định tổ chức ( 1’ 9A 9B KiÓm tra bµi cò ( 5’) - CH: Lao động là gì? thân em đã tham gia công việc gì gia đình? §¸p ¸n - Là hoạt động có mục đích ngời nhằm tạo cải, vật chất và các giá trị tinh thần cho x· héi - Lao động hoạt động chủ yếu, quan trọng ngời, là nhân tố định tồn tại, phát triển đất nớc và nhân loại Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG Néi dung * Hoạt đông 1: HDHS tìm hiểu nội I Đặt vấn đề dung bµi häc II Néi dung bµi häc Lao động là gì? Lao động là quyền và nghĩa vụ cña c«ng d©n + CH: Quyền lao động công dân * Quyền lao động: bao gåm nh÷ng g×? - Mäi c«ng d©n cã quyÒn tù häc nghÒ, t×m kiÕm viÖc lµm, lùa chän nghÒ nghiÖp ®em l¹i thu nhËp cho thân, gia đình * Nghĩa vụ lao động: - Mọi công dân có nghĩa vụ lao động + CH: C«ng d©n cã nh÷ng nghÜa vô g× (39) lao động? + CH: Nhµ níc ta cã nh÷ng chÝnh s¸ch gì để tạo điều kiện thuận lợi cho ngời lao động? - GV Gọi HS đọc Điều 55 hiến pháp 1992 (SGK T 49); ®iÒu 6, 13, 14, 16, 20, 25, 26 luật lao động 2002 ( SGV T 81) + CH: Pháp luật nớc ta quy định nh nào lao động? * Hoạt đông 2: HDHS luyện tập + CH: ý kiến nào đúng? Vì sao? + CH: Hµ cã thÓ t×m viÖc b»ng c¸ch nµo? + CH: Quyền nào là quyền lao động? + CH: ý kiÕn cña em nh thÕ nµo? gi¶i thÝch v× sao? tự nuôi sống thân, gia đình - T¹o cña c¶i vËt chÊt, tinh thÇn cho x· héi ChÝnh s¸ch cña nhµ níc vÒ lao động - T¹o ®iÒu kiÖn thuËn lîi cho viÖc phát triển sản xuất kinh doanh để gi¶i quyÕt viÖc lµm cho ngêi lao động - Các hoạt động tạo việc làm, dạy nghề, học nghề đợc nhà nớc khuyÕn khÝch t¹o ®iÒu kiÖn thuËn lîi giúp đỡ Những quy định pháp luật lao động - CÊm nhËn trÎ em díi 15 tuæi vµo lµm viÖc - Cấm sử dụng lao động dới 18 tuổi lµm nh÷ng viÖc nÆng nhäc, nguy hiÓm - Cấm cỡng bức, ngợc đãi ngời lao động III Bµi tËp Bµi tËp - ý kiến đúng: a, b, đ, e Bµi tËp - Hà 16 tuổi đó em có thể t×m viÖc lµm hai c¸ch b vµ c Bµi tËp - Đáp án đúng : b, d, e Bµi tËp - §ång ý víi quan niÖm a Bµi tËp + CH: Để trở thành ngời lao động tốt, c«ng d©n cã Ých cho x· héi, tõ b©y giê em ph¶i lµm g×? Cñng cè (3’) - CH: Quyền và nghĩa vụ công dân lao động đợc pháp luật quy định nh nào? Híng dÉn vÒ nhµ (1’) - So¹n bµi: ¤n tËp * Nh÷ng lu ý, kinh nghiÖm rót sau giê gi¶ng ………………………………………………………………………………………… Gi¶ng: 9A: 2012 TiÕt 25 9B: 2012 «n tËp I.Môc tiªu 1.KiÕn thøc: ¤n tËp cñng cè kiÕn thøc c¸c bµi: Tr¸ch nhiÖm cña niªn sù nghiÖp c«ng nghiệp hóa, đại hóa đất nớc; Quyền và nghĩa vụ công dân hôn nhân; Quyền tự kinh doanh và nghĩa vụ đóng thuế; Quyền và nghĩa vụ lao động công dân KÜ n¨ng: RÌn kÜ n¨ng tæng hîp kiÕn thøc - Biết đánh giá hành vi và hoạt động thân theo quy định pháp luật Thái độ: Có thái độ đúng đắn rõ ràng trớc các quyền và nghĩa vụ công dân CNH-HĐH đất nớc, kinh doanh, đóng thuế và lao động II ChuÈn bÞ: (40) 1.GV: SGV, SGK HS: ¤n tËp III TiÕn tr×nh bµi d¹y 1.ổn định tổ chức ( 1’) 9A 9B KiÓm tra bµi cò ( KÕt hîp bµi) Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG * Hoạt động 1: HDHS ôn tập bài (10’) Tr¸ch nhiÖm cña niªn sù nghiệp CNH-HĐH đất nớc + CH:Tr¸ch nhiÖm cña niªn nghiệp CNH-HĐH đất nớc lµ g×? + CH: NhiÖm vô cña niªn, HS nghiệp CNH-HĐH đất nớc? Néi dung Tr¸ch nhiÖm cña niªn sù nghiÖp CNH-H§H - Ra søc häc tËp v¨n ho¸, khoa häc kÜ thuật, tu dỡng đạo đức, t tởng chính trÞ - Cã lèi sèng lµnh m¹nh, rÌn luyÖn kÜ n¨ng, ph¸t triÓn n¨ng lùc - Cã ý thøc rÌn luyÖn søc khoÎ - Tham gia lao động sản xuất - Tham gia các hoạt động chính trị, x· héi * NhiÖm vô cña niªn, häc sinh - Ra søc häc tËp, rÌn luyÖn toµn diÖn - Xác định lí tởng đúng đắn - Cã kÕ ho¹ch häc tËp, rÌn luyÖn, lao động để phấn đấu trở thành chủ nhân đất nớc thời kì đổi +CH: Phơng hớng phấn đấu th©n em lµ g×? -> Thùc hiÖn tèt nhÖm vô cña m×nh -> Tích cực tham gia hoạt động tập thÓ -> X©y dùng tËp thÓ líp v÷ng m¹nh, học tập, rèn luyện, tu dỡng đạo đức -> Tham gia các buổi trao đổi lí tởng, trách nhiệm niên sù nghiÖp CNH-H§H * Hoạt động : HDHS ôn tập bài (10’) QuyÒn vµ nghÜa vô cña c«ng d©n QuyÒn vµ nghÜa vô cña c«ng d©n h«n nh©n h«n nh©n * Kh¸i niÖm + CH : Em hiÓu h«n nh©n lµ g× ? + CH: ý nghÜa cña t×nh yªu ch©n chính hôn nhân là gì? + CH: Nh÷ng nguyªn t¾c c¬ b¶n cña chế độ hôn nhân Việt Nam bao gåm nh÷ng g×? + CH: Kết hôn nh nào thì đúng ph¸p luËt? - Hôn nhân là liên kết đặc biệt gi÷a mét nam vµ mét n÷ trªn nguyªn tắc bình đẳng, tự nguyện đợc nhà nớc thõa nhËn *ý nghÜa cña t×nh yªu ch©n chÝnh - Lµ c¬ së quan träng cña h«n nh©n - Chung sống lâu dài, gia đình hòa thuËn, h¹nh phóc * Những quy định pháp luật nớc ta vÒ h«n nh©n + Nh÷ng nguyªn t¾c c¬ b¶n cña chÕ độ hôn nhân Việt Nam - H«n nh©n tù nguyÖn tiÕn bé mét vî, chồng, vợ chồng bình đẳng - Nhµ níc t«n träng vµ b¶o vÖ ph¸p lÝ cho h«n nh©n - Vî chång ph¶i cã nghÜa vô thùc kế hoạch hoá gia đình + QuyÒn vµ nghÜa vô cña c«ng d©n h«n nh©n (41) - GV : ®¨ng kÝ kÕt h«n lµ c¬ së ph¸p lí hôn nhân đúng quy định, có gi¸ trÞ ph¸p lÝ + CH: Ph¸p luËt cÊm kÕt h«n nh÷ng trêng hîp nµo? + CH: Theo quy định pháp luật th× vî chång cã quyÒn vµ nghÜa vô g× víi nhau? + CH: Trách nhiệm ngời đối víi t×nh yªu vµ h«n nh©n? * Hoạt động 3: HDHS ôn tập bài QuyÒn tù kinh doanh vµ nghÜa vô đóng thuế +CH: Em hiÓu kinh doanh lµ g×? + CH: ThÕ nµo lµ quyÒn tù kinh doanh? + CH: Em hiÓu thuÕ lµ g×? -> Nguồn thu từ thuế đợc chi cho nh÷ng c«ng viÖc chung nh: An ninh, quèc phßng, chi tr¶ l¬ng cho c«ng chøc, x©y dùng trêng häc, bÖnh viÖn, lµm dêng, cÇu cèng + CH: Nªu mét sè vÝ dô vÒ c¸c lo¹i thuÕ mµ em biÕt? + CH: ThuÕ cã t¸c dông g×? - §îc kÕt h«n: Nam tõ 20 tuæi, n÷ 18 tuæi ViÖc kÕt h«n c¶ hai ngêi tù nguyện và phải đợc đăng kí quan nhµ níc cã thÈm quyÒn - CÊm kÕt h«n: Ngêi ®ang cã vî hoÆc chång, ngêi mÊt n¨ng lùc hµnh vi d©n sù (t©m thÇn ) Gi÷a nh÷ng ngêi cïng dßng m¸u trùc hÖ; ph¹m vi đời; cùng giới tính + Vợ chồng bình đẳng, tôn trọng danh dù, nh©n phÈm; cã nghÜa vô vµ quyÒn ngang vÒ mäi mÆt gia đình * Tr¸ch nhiÖm: - Thái độ thận trọng, nghiêm túc t×nh yªu vµ h«n nh©n (10’) - Không vi phạm quy định pháp luËt vÒ h«n nh©n QuyÒn tù kinh doanh vµ nghĩa vụ đóng thuế * Kinh doanh: Là hoạt động sản xuất, dịch vụ và trao đổi hàng hóa nhằm mục đích thu lợi nhuận * QuyÒn tù kinh doanh - Lµ quyÒn cña c«ng d©n lùa chän h×nh thøc tæ chøc kinh tÕ, ngµnh nghÒ vµ quy m« kinh doanh * ThuÕ: Lµ kho¶n thu b¾t buéc mµ c«ng d©n vµ tæ chøc kinh tÕ cã nghÜa vô nép vµo ng©n s¸ch nhµ níc * Tác dụng thuế : ổn định thị trờng - §iÒu chØnh c¬ cÊu kinh tÕ - §Çu t ph¸t triÓn kinh tÕ, v¨n hãa, x· + CH: Tr¸ch nhiÖm cña c«ng d©n víi héi tù kinh doanh *Tr¸ch nhiÖm cña c«ng d©n - Tuyên truyền vận động gia đình, xã (10’) héi thùc hiÖn quyÒn vµ nghÜa vô kinh doanh vµ thuÕ - §Êu tranh víi nh÷ng hiÖn tîng tiªu * Hoạt động 4: HDHS ôn tập bài cùc kinh doanh vµ thuÕ quyền và nghĩa vụ lao động công Quyền và nghĩa vụ lao động d©n c«ng d©n + CH: Em hiểu nào là lao động? * Lao động: Là hoạt động có mục đích ngời nhằm tạo - GV: Con ngêi muèn tån t¹i vµ ph¸t c¶i, vËt chÊt vµ c¸c gi¸ trÞ tinh thÇn triÓn cÇn cã nh÷ng nhu cÇu thiÕt yÕu: cho x· héi ăn, mặc, ở, uống… vì lao động là - Lao động hoạt động chủ yếu, quan sù cÇn thiÕt träng nhÊt cña ngêi, lµ nh©n tè định tồn tại, phát triển đất nớc và nhân loại *Lao động là quyền và nghĩa vụ + CH: Quyền lao động công dân (42) bao gåm nh÷ng g×? + CH: C«ng d©n cã nh÷ng nghÜa vô gì lao động? + CH: Nhµ níc ta cã nh÷ng chÝnh sách gì để tạo điều kiện thuận lợi cho ngời lao động? + CH: Pháp luật nớc ta quy định nh nào lao động? c«ng d©n * Quyền lao động: - Mäi c«ng d©n cã quyÒn tù häc nghÒ, t×m kiÕm viÖc lµm, lùa chän nghÒ nghiÖp ®em l¹i thu nhËp cho thân, gia đình * Nghĩa vụ lao động: - Mọi công dân có nghĩa vụ lao động tự nuôi sống thân, gia đình - T¹o cña c¶i vËt chÊt, tinh thÇn cho x· héi * ChÝnh s¸ch cña nhµ níc vÒ lao động - T¹o ®iÒu kiÖn thuËn lîi cho viÖc phát triển sản xuất kinh doanh để giải việc làm cho ngời lao động - Các hoạt động tạo việc làm, dạy nghề, học nghề đợc nhà nớc khuyÕn khÝch t¹o ®iÒu kiÖn thuËn lîi giúp đỡ * Những quy định pháp luật lao động - CÊm nhËn trÎ em díi 15 tuæi vµo lµm viÖc - Cấm sử dụng lao động dới 18 tuổi lµm nh÷ng viÖc nÆng nhäc, nguy hiÓm - Cấm cỡng bức, ngợc đãi ngời lao động Cñng cè (3’) - CH:Trách nhiệm niên nghiệp CNH-HĐH đất nớc là gì? Híng dÉn vÒ nhµ (1’) - ¤n tËp chuÈn bÞ kiÓm tra mét tiÕt * Nh÷ng lu ý, kinh nghiÖm rót sau giê gi¶ng ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………… Gi¶ng: 9A: 9B: 2012 .2012 TiÕt 26 KiÓm tra mét tiÕt I.Môc tiªu 1.Kiến thức: Ôn tập củng cố các bài: Trách nhịêm TN nghiệp CNH-HĐH đất nớc; Quyền và nghĩa vụ CD hôn nhân; Quyền tự kinh doanh và nghĩa vụ đóng thuế; Quyền và nghĩa vụ lao động công dân KÜ n¨ng: RÌn kÜ n¨ng tæng hîp kiÕn thøc - Nắm đợc quy định pháp luật, sống và làm việc theo pháp luật Thái độ: Có thái độ đúng đắn rõ ràng trớc các việc vi phạm pháp luật II ChuÈn bÞ: (43) 1.GV: Bài kiểm tra đã phô tô HS: ¤n bµi III TiÕn tr×nh bµi d¹y 1.ổn định tổ chức ( 1’) 9A 9B KiÓm tra bµi cò Bµi míi: Bíc : Ma trËn Mức độ Vận dụng Th«ng Nhận biết Cộng Cấp độ hiểu Tªn chủ đề Cấp độ cao thấp Trách nhịêm Biết đợc việc cña TN CNH lµm nµo thÓ -HĐH đất nớc hoÆc kh«ng thÓ hiÖn tr¸ch nhiÖm cña niªn Số c©u Số c©u: Số c©u: Số c©u: Số điểm Số điểm:0,5 Số điểm: Số điểm:0,5 Tỉ lệ : % Tỉ lệ: % Tỉ lệ: Tỉ lệ: 5% Quyền và Biết đợc gia Hiểu đợc HiÓu đợc nghĩa vụ đình h¹nh h«n nh©n nguyªn t¾c c¬ CD h«n phóc ph¶i dùa lµ g×? b¶n cña h«n nh©n trªn nh÷ng c¬ nh©n ViÖt Nam së nµo hiÖn nay, ®iÒu kiện đợc kÕt h«n Gi¶i đợc tình huèng Số c©u Số c©u: Số c©u: Số c©u: Số c©u: Số điểm Số điểm:0,5 Số điểm:0,5 Số điểm: Số điểm:4 Tỉ lệ : Tỉ lệ: 5% Tỉ lệ:5 % Tỉ lệ: 30 % TØ lÖ:40 % Quyền tự Biết đợc hành Hiểu đợc kinh doanh vµ vi nµo kinh thÕ nµo lµ nghĩa vụ đóng doanh đúng quyÒn tù thuÕ ph¸p luËt, kinh doanh hµnh vi nµo vi ThuÕ lµ g× ph¹m vÒ thuÕ Số c©u Số c©u: Số c©u:1 Số c©u: Số điểm Số điểm:0,5 Số điểm: Số điểm:1,5 Tỉ lệ % Tỉ lệ : % Tỉ lệ : 10% TØ lÖ:15 % QuyÒn vµ Hiểu đợc Hiểu đợc chính nghÜa vô lao (44) động công d©n c¸c kh¸i niÖm cña tõng bµi häc sách nhà nớc lao động, Quy định ph¸p luËt vÒ lao động Gi¶i đợc tình huèng Số c©u:1 Số c©u: Số điểm: Số điểm:4 Tỉ lệ : 30% TØ lÖ:40 % Số c©u: Số c©u: 11 Số điểm: Số điểm: 10 Tỉ lệ : 70% TØ lÖ:100% Số c©u Số c©u:1 Số điểm Số điểm:1 Tỉ lệ % Tỉ lệ: 10% Tổng số c©u Số c©u: Số c©u: Tổng số ®iểm Số điểm:1,5 Số điểm:1,5 Tỉ lệ % Tỉ lệ :15% Tỉ lệ : 15% Bíc : §Ò bµi I Tr¾c nghiÖm kh¸ch quan (3 ®iÓm) Khoanh tròn vào chữ cái đứng trớc phơng án trả lời đúng ( Từ câu 1-> câu đúng 0.25 điểm) C©u : ViÖc lµm nµo thÓ hiÖn tr¸ch nhiÖm cña niªn ? A Không vận dụng điều đã học vào thực tế C Nỗ lực học tập, rèn luyện toàn diện B Häc tËp v× quyÒn lîi b¶n th©n D Học để làm giàu cho thân C©u : ViÖc lµm nµo kh«ng thÓ hiÖn tr¸ch nhiÖm cña niªn ? A Tham gia các hoạt động tập thể, hoạt động xã hội B Có ý thức giúp đỡ bạn bè và ngời xung quanh C Lời tham gia các hoạt động trờng, xã hội D Vợt khó khăn để thực kế hoạch đặt Câu : Em đồng ý với ý kiến nào sau đây A Cha mẹ có quyền định hôn nhân B Gia đình có hạnh phúc đợc xây dựng trên sở tình yêu chân chính C Kết hôn nam, nữ đủ 18 tuổi trở nên D LÊy vî, lÊy chång nhµ giµu míi h¹nh phóc Câu : Em không đồng ý với ý kiến nào sau đây A Trong gia đình, ngời chồng là ngời định việc B Cha mẹ có quyền và nghĩa vụ hớng dẫn cho việc chọn bạn đời C KÕt h«n nam tõ 20 tuæi, n÷ 18 tuæi trë lªn D Không nên yêu sớm vì có thể dẫn đến kết hôn sớm Câu : Hành vi nào sau đây kinh doanh đúng pháp luật A Ngời kinh doanh kê khai đúng số vốn C Kinh doanh kh«ng ph¶i kª khai B Kinh doanh hµng lËu, hµng gi¶ D Kinh doanh m¹i d©m, ma tóy C©u : Hµnh vi nµo sau ®©y vi ph¹m vÒ thuÕ ? A Nộp thuế đúng quy định C Kh«ng d©y da, trèn thuÕ B Đóng thuế đúng mặt hàng kinh doanh D Bu«n lËu trèn thuÕ C©u : (0.5 ®iÓm) §iÒn côm tõ thÝch hîp vµo chç trèng - Hôn nhân là liên kết đặc biệt nam và nữ trên nguyên tắc đợc nhà nớc thừa nhận, nhằm chung sống lâu dài và xây dựng gia đình C©u : ( ®iÓm) Nèi cét A víi cét B cho phï hîp A B Tr¸ch nhiÖm cña niªn lµ gia søc a QuyÒn vµ nghÜa vô cña häc tËp v¨n hãa, khoa häc kÜ thuËt, tu dìng c«ng d©n h«n nh©n đạo đức T×nh yªu ch©n chÝnh lµ c¬ së cña h«n b Tr¸ch nhiÖm cña nh©n niªn sù nghiÖp CNH – H§H (45) Là hoạt động sản xuất, dịch vụ và trao đổi hàng hóa nhằm mục đích thu lợi nhuận Là hoạt động có mục đích ngời nh»m t¹o cña c¶i vËt chÊt vµ c¸c ggias trÞ tinh thÇn cho x· héi c QuyÒn vµ nghÜa vô lao động công dân d QuyÒn tù kinh doanh và nghĩa vụ đóng thuế ® LÝ tëng sèng cña niªn II Tù luËn (7 ®iÓm) Câu : (3 điểm) Những nguyên tắc chế độ hôn nhân Việt Nam là gì ? Những điều kiện để đợc kết hôn - Hòa bị bố mẹ ép gả cho gia đình giàu có 17 tuổi ý kiến em nh nào tình đó Câu : ( điểm) Chính sách nhà nớc ta lao động nh nào ? pháp luật nớc ta quy định nh nào lao động ? - Hà 16 tuổi vì gia đình khó khăn nên em xin làm xí nghiệp nhà nớc Vậy Hà có đợc tuyển vµo biªn chÕ nhµ níc kh«ng ? C©u : ( ®iÓm) ThÕ nµo lµ quyÒn tù kinh doanh ? ThuÕ lµ g× ? Bíc : §¸p ¸n I Tr¾c nghiÖm kh¸ch quan (3 ®iÓm) C©u §¸p ¸n C C B A A D - Bình đẳng, tự nguyện – b 2–a - Hßa thuËn, h¹nh phóc – d 4–c II Tù luËn (7 ®iÓm) C©u : (3 ®iÓm) * Những nguyên tắc chế độ hôn nhân Việt Nam - Hôn nhân tự nguyện tiến vợ, chồng, vợ chồng bình đẳng - Nhµ níc t«n träng vµ b¶o vÖ ph¸p lÝ cho h«n nh©n - Vợ chồng phải có nghĩa vụ thực kế hoạch hoá gia đình * Những điều kiện để đợc kết hôn - Nam tõ 20 tuæi, n÷ 18 tuæi - Việc kết hôn hai ngời tự nguyện và phải đợc đăng kí quan nhà nớc có thẩm quyền * Tình huống: Bố mẹ Hòa đã sai vì: - Vi phạm pháp luật định hôn nhân cái - Hòa cha đủ tuổi kết hôn theo quy định pháp luật C©u 2: (3 ®iÓm) * Chính sách nhà nớc lao động - Tạo điều kiện thuận lợi cho việc phát triển sản xuất kinh doanh để giải việc làm cho ngời lao động - Các hoạt động tạo việc làm, dạy nghề, học nghề đợc nhà nớc khuyến khích tạo điều kiện thuận lợi giúp đỡ * Những quy định pháp luật lao động - CÊm nhËn trÎ em díi 15 tuæi vµo lµm viÖc - Cấm sử dụng lao động dới 18 tuổi làm việc nặng nhọc, nguy hiểm - Cấm cỡng bức, ngợc đãi ngời lao động * T×nh huèng - Hà không đợc tuyển vào biên chế nhà nớc vì :Cha đủ tuổi, không có tay nghề C©u : (1 ®iÓm) * QuyÒn tù kinh doanh : Lµ quyÒn cña c«ng d©n lùa chän h×nh thøc tæ chøc kinh tÕ, ngµnh nghÒ vµ quy m« kinh doanh * ThuÕ : Lµ kho¶n thu b¾t buéc mµ c«ng d©n vµ tæ chøc kinh tÕ cã nghÜa vô nép vµo ng©n s¸ch nhµ níc Cñng cè (3’) - GV thu bµi vÒ nhµ chÊm Híng dÉn vÒ nhµ (1’) - So¹n bµi : Vi ph¹m ph¸p luËt vµ tr¸ch nhiÖm ph¸p lÝ cña c«ng d©n * Nh÷ng lu ý, kinh nghiÖm rót sau giê gi¶ng (46) ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………… Gi¶ng: 9A: 2012 TiÕt 27 9B: 2012 Vi ph¹m ph¸p luËt vµ tr¸ch nhiÖm ph¸p lý cña c«ng d©n I.Môc tiªu Kiến thức: HS hiểu đợc nào là vi phạm pháp luật, kể đợc các loại vi phạm pháp luật - Hiểu đợc nào là trách nhiệm pháp lí và kể đợc các loại trách nhiệm pháp lí KÜ n¨ng: BiÕt ph©n biÖt c¸c lo¹i vi ph¹m ph¸p luËt vµ c¸c lo¹i tr¸ch nhiÖm ph¸p lÝ Thái độ: Hình thành ý thức tự giác chấp hành pháp luật nhà nớc - Phª ph¸n c¸c hµnh vi vi ph¹m ph¸p luËt II ChuÈn bÞ 1.GV: GSV, SGK, ®iÒu 6, ph¸p lÖnh xö lÝ vi ph¹m hµnh chÝnh n¨m 2002; ®iÒu 12, 13 bé luËt h×nh sù n¨m 1999 Phßng häc chung HS: So¹n bµi III TiÕn tr×nh d¹y vµ häc 1.ổn định tổ chức ( 1) 9A 9B KiÓm tra bµi cò ( kh«ng) Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG * Hoạt động 1: HDHS tìm (20’) hiểu phần đặt vấn đề * Hoạt động nhóm ( Nhóm 10’ nhá) - GV tr×nh chiÕu PowerPoint - GV nêu vấn đề: + H·y cho biÕt ngêi thùc hiÖn tõng hµnh vi m¾c lçi g×? + Những hành vi đó đã gây hËu qu¶ g×? + Ngêi thùc hiÖn hµnh vi trªn phải chịu trách nhiệm gì đối víi hËu qu¶ g©y ra? - NhiÖm vô: HS tËp trung gi¶i vấn đề - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ - HS nhËn xÐt-> GV nhËn xÐt Néi dung I Đặt vấn đề Hµnh vi + CH: Em h·y gi¶i thÝch v× hµnh vi kh«ng chÞu tr¸ch nhiÖm ph¸p lÝ? -> Vì ngời đó không có lùc tr¸ch nhiÖm ph¸p lÝ + CH: V× hµnh vi kh«ng vi ph¹m ph¸p luËt, mµ lµ vi ph¹m néi quy an toàn lao Hµnh vi Chñ ý thùc hiÖn HËu qu¶ Cã K x T¾c cèng, ngËp níc x ThiÖt h¹i vÒ ngêi vµ cña x Ph¸ tµi s¶n quý x G©y tæn thÊt tµi chÝnh cho ngêi kh¸c x TiÒn x Ngêi bÞ th¬ng Vi ph¹m ph¸p luËt cã x K x x x x x Tr¸ch nhiÖm ph¸p lÝ Ph©n lo¹i hµnh vi Ph¶i Kh«ng chÞu chÞu x Vi ph¹m ph¸p luËt hµnh chÝnh x Vi ph¹m ph¸p luËt d©n sù x Kh«ng (47) động (20’) * Hoạt động 2: HDHS tìm hiÓu néi dung bµi häc + CH : Tõ phÇn t×m hiÓu phÇn đặt vấn đề em hiểu nào là vi ph¹m ph¸p luËt? + CH: Cã mÊy lo¹i vi ph¹m ph¸p luËt? §ã lµ nh÷ng lo¹i nµo? + CH: ThÕ nµo lµ vi ph¹m ph¸p luËt h×nh sù? Cho vÝ dô? -> Lµ hµnh vi nguy hiÓm cho xã hội, đợc quy định luËt h×nh sù nh: cíp cña, giÕt ngời, lừa đảo, buôn bán ma tóy… + CH: ThÕ nµo lµ vi ph¹m hµnh chÝnh? -> Lµ hµnh vi x©m ph¹m c¸c quy t¾c qu¶n lÝ nhµ níc mµ kh«ng ph¶i lµ téi ph¹m + CH: ThÕ nµo lµ vi ph¹m ph¸p luËt d©n sù? Cho vÝ dô? -> Lµ hµnh vi tr¸i ph¸p luËt, x©m ph¹m tíi c¸c quan hÖ tµi s¶n, quan hÖ ph¸p luËt d©n sù khác đợc pháp luật bảo vệ nh: quyÒn t¸c gi¶, quyÒn së h÷u c«ng nghiÖp + CH: ThÕ nµo lµ vi ph¹m kØ luËt? Cho vÝ dô? -> Lµ nh÷ng hµnh vi tr¸i víi quy định, quy tắc… quan, xí nghiệp, trờng học… nh: Học sinh đánh nhau, ®i häc muén… - Gọi HS đọc điều 6, pháp lÖnh xö lÝ vi ph¹m hµnh chÝnh n¨m 2002; ®iÒu 12, 13 bé luËt h×nh sù n¨m 1999.( SGK T.54) - GV: Con ngêi lu«n cã c¸c mèi quan hÖ nh: Quan hÖ x· héi, quan hÖ ph¸p luËt Trong qu¸ tr×nh thùc hiÖn c¸c quy định, quy tắc, nội dung nhà nớc đề thờng có vi phạm Những vi phạm đó ảnh hởng đến thân, gia đình, xã hội Xem xét vi phạm ph¸p luËt gióp chóng ta thùc tốt các quy định, tránh xa tÖ n¹n x· héi, gióp cho gia đình và xã hội bình yên * Hoạt động nhóm ( Nhóm x x x Vi ph¹m ph¸p luËt h×nh sù Vi ph¹m ph¸p luËt d©n sù Vi ph¹m kØ luËt II Néi dung bµi häc Vi ph¹m ph¸p luËt - Lµ hµnh vi tr¸i ph¸p luËt, cã lçi ngêi cã n¨ng lùc tr¸ch nhiÖm ph¸p lÝ thùc hiÖn, xâm hại đến các quan hệ xã hội đợc pháp luËt b¶o vÖ C¸c loaÞ vi ph¹m ph¸p luËt - Vi ph¹m ph¸p luËt h×nh sù - Vi ph¹m ph¸p luËt hµnh chÝnh - Vi ph¹m ph¸p luËt d©n sù - Vi ph¹m kØ luËt (48) nhá) - GV nêu vấn đề: Hãy xác định các hành vi sau đây vi ph¹m ph¸p luËt g× ( hµnh chÝnh, h×nh sù, d©n sù) hay vi ph¹m kØ luËt? - NhiÖm vô: HS tËp trung gi¶i vấn đề - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ - HS nhËn xÐt-> GV nhËn xÐt 5’ * LuyÖn tËp Bµi tËp Hµnh Vi ph¹m vi ph¸p luËt hµnh chÝnh x x Vi ph¹m Vi ph¹m Vi ph¸p ph¸p luËt ph¹m luËt h×nh d©n sù kØ luËt sù x x x x x Cñng cè (3’) - CH: Cã mÊy lo¹i vi ph¹m ph¸p luËt? §ã lµ nh÷ng lo¹i nµo? Híng dÉn vÒ nhµ (1’) - So¹n phÇn cßn l¹i cña bµi * Nh÷ng lu ý, kinh nghiÖm rót sau giê gi¶ng ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………… Gi¶ng: 9A: 9B: 2012 .2012 TiÕt 28 Vi ph¹m ph¸p luËt vµ tr¸ch nhiÖm ph¸p lý cña c«ng d©n ( TiÕp) I.Môc tiªu Kiến thức: HS hiểu đợc nào là vi phạm pháp luật, kể đợc các loại vi phạm pháp luật - Hiểu đợc nào là trách nhiệm pháp lí và kể đợc các loại trách nhiệm pháp lí KÜ n¨ng: BiÕt ph©n biÖt c¸c lo¹i vi ph¹m ph¸p luËt vµ c¸c lo¹i tr¸ch nhiÖm ph¸p lÝ Thái độ: Hình thành ý thức tự giác chấp hành pháp luật nhà nớc - Phª ph¸n c¸c hµnh vi vi ph¹m ph¸p luËt II ChuÈn bÞ 1.GV: SGV, SGK, điều 15 nghị định số 15/2003/NĐ-CP quy định xử phạt hành chính giao thông đờng HS: So¹n bµi III TiÕn tr×nh d¹y và häc 1.ổn định tổ chức ( 1’) 9A 9B KiÓm tra bµi cò ( 5’) - CH: ThÕ nµo lµ vi ph¹m ph¸p luËt? Cã mÊy lo¹i vi ph¹m ph¸p luËt? §ã lµ nh÷ng lo¹i nµo? §¸p ¸n: * Vi ph¹m ph¸p luËt: Lµ hµnh vi tr¸i ph¸p luËt, cã lçi ngêi cã n¨ng lùc tr¸ch nhiÖm ph¸p lÝ thùc hiện, xâm hại đến các quan hệ xã hội đợc pháp luật bảo vệ * C¸c loaÞ vi ph¹m ph¸p luËt - Vi ph¹m ph¸p luËt h×nh sù - Vi ph¹m ph¸p luËt hµnh chÝnh - Vi ph¹m ph¸p luËt d©n sù - Vi ph¹m kØ luËt Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG Néi dung * Hoạt động 1: HDHS tìm hiểu nội (20’) I Đặt vấn đề dung bµi häc II Néi dung bµi häc Vi ph¹m ph¸p luËt C¸c lo¹i vi ph¹m ph¸p luËt (49) + CH: Em hiÓu tr¸ch nhiÖm ph¸p lÝ lµ g×? + CH: Cã mÊy lo¹i tr¸ch nhiÖm ph¸p lÝ? §ã lµ nh÷ng tr¸ch nhiÖm g×? + CH: ThÕ nµo lµ tr¸ch nhiÖm h×nh sù? -> Ngời phạm tội phải chịu đợc quy định luật hình sự, nhằm tớc bỏ hạn chế quyền và lợi ích cña ngêi ph¹m téi + CH: ThÕ nµo lµ tr¸ch nhiÖm d©n sù? -> Lµ tr¸ch nhiÖm cña c¸ nh©n, tæ chøc… cã hµnh vi vi ph¹m ph¸p luËt d©n sù ph¶i chÞu c¸c biÖn ph¸p nh»m kh«i phôc l¹i t×nh tr¹ng ban ®Çu cña c¸c quyÒn d©n sù bÞ vi ph¹m + CH: Tr¸ch nhiÖm hµnh chÝnh lµ g×? -> Lµ tr¸ch nhiÖm cña c¸ nh©n, tæ chøc… vi ph¹m nguyªn t¾c qu¶n lÝ nhµ níc ph¶i chÞu h×nh thøc xö lÝ hµnh chÝnh + CH: ThÕ nµo lµ tr¸ch nhiÖm kØ luËt? -> Lµ tr¸ch nhiÖm cña ngêi vi ph¹m kØ luËt ph¶i chÞu c¸c h×nh thøc kØ luËt thñ trëng c¬ quan, xÝ nghiệp, trờng học áp dụng c¸n bé, c«ng nh©n, häc sinh… - Gọi HS đọc điều 15 nghị định số 15/2003/NĐ-CP quy định xử phạt hành chính giao thông đờng bé (SGV T.88) + CH: Tr¸ch nhiÖm ph¸p lÝ cã ý nghÜa g×? * Hoạt động 2: HDHS luyện tập + CH : Trong hai trêng hîp, trêng hîp nµo kh«ng ph¶i chÞu tr¸ch nhiÖm ph¸p lÝ vÒ hµnh vi cña m×nh ? V× ? + CH : Trong c¸c ý kiÕn sau, ý kiÕn Tr¸ch nhiÖm ph¸p lÝ - Lµ nghÜa vô ph¸p lÝ mµ c¸ nh©n, tæ chøc c¬ quan vi ph¹m ph¸p luËt ph¶i chÊp hµnh nh÷ng biÖn ph¸p b¾t buéc nhà nớc quy định C¸c lo¹i tr¸ch nhiÖm ph¸p lÝ - Tr¸ch nhiÖm h×nh sù - Tr¸ch nhiÖm d©n sù - Tr¸ch nhiÖm hµnh chÝnh - Tr¸ch nhiÖm kØ luËt ý nghÜa cña tr¸ch nhiÖm ph¸p lÝ - Trõng ph¹t, ng¨n ngõa, c¶i t¹o, gi¸o dôc ngêi vi ph¹m ph¸p luËt - Gi¸o dôc ý thøc t«n träng vµ chÊp hµnh nghiªm chØnh ph¸p luËt - Răn đe ngời không đợc vi phạm ph¸p luËt - H×nh thµnh båi dìng lßng tin vµo ph¸p luËt vµ c«ng lÝ nh©n d©n - Ng¨n chÆn, h¹n chÕ, xãa bá vi ph¹m (15’) pháp luật lĩnh vực đời sèng x· héi III LuyÖn tËp Bµi tËp - Trêng hîp a ph¶i chÞu tr¸ch nhiÖm ph¸p lÝ vÒ hµnh vi cña m×nh - Trêng hîp b kh«ng ph¶i chÞu tr¸ch nhiÖm ph¸p lÝ Bµi tËp (50) nào đúng, ý kiến nào sai ? Vì ? * Hoạt động nhóm ( Nhóm nhỏ) - GV nêu vấn đề: + Vi phạm đạo đức có phải là vi ph¹m ph¸p luËt kh«ng ? + H·y so s¸nh sù gièng, kh¸c trách nhiệm đạo đức và trách nhiÖm ph¸p lÝ ? - NhiÖm vô: HS tËp trung gi¶i quyÕt vấn đề - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ - HS nhËn xÐt-> GV nhËn xÐt - ý kiến đúng: c, e - ý kiÕn sai: a, b, d, ® Bµi tËp * Gièng nhau: Lµ nh÷ng quan hÖ x· hội và các quan hệ xã hội này đợc ph¸p luËt ®iÒu chØnh, nh»m lµm cho quan hÖ gi÷a ngêi víi ngêi ngµy cµng tốt đẹp, công bằng, trật tự, kỉ cơng Mọi ngời phải hiểu biết và tuân theo các quy tắc, quy định mà đạo đức vµ ph¸p luËt ®a * Kh¸c nhau: - Trách nhiệm đạo đức: Bằng tác động cña x· héi + L¬ng t©m c¾n røt - Tr¸ch nhiÖm ph¸p lÝ : B¾t buéc thùc hiÖn + Ph¬ng ph¸p cìng chÕ cña nhµ níc Cñng cè (3’) - CH : ThÕ nµo lµ tr¸ch nhiÖm ph¸p lÝ? Cã mÊy lo¹i tr¸ch nhiÖm ph¸p lÝ? §ã lµ nh÷ng tr¸ch nhiÖm g×? Híng dÉn vÒ nhµ (1’) - Lµn bµi tËp 3, - So¹n bµi: QuyÒn tham gia qu¶n lÝ nhµ níc cña c«ng d©n * Nh÷ng lu ý, kinh nghiÖm rót sau giê gi¶ng ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………… Gi¶ng: 9A: 9B: 2012 .2012 TiÕt 29 QuyÒn tham gia qu¶n lý nhµ níc, qu¶n lÝ x· héi cña c«ng d©n I.Môc tiªu Kiến thức: HS hiểu đợc nào là quyền tham gia quản lí nhà nớc, quản lí xã hội công dân - Nêu đợc các hình thức tham gia quản lí nhà nớc, quản lí xã hội công dân - Nêu đợc trách nhiệm nhà nớc và công dân việc đảm bảo và thực quyền tham gia qu¶n lÝ nhµ níc, qu¶n lÝ x· héi cña c«ng d©n - Nêu đợc ý nghĩa quyền tham gia quản lí nhà nớc, quản lí xã hội công dân KÜ n¨ng: BiÕt thùc hiÖn quyÒn tham gia qu¶n lÝ nhµ níc, qu¶n lÝ x· héi phï hîp víi løa tuæi Thái độ: Tích cực tham gia công việc trờng, lớp, cộng đồng phù hợp với khả II ChuÈn bÞ 1.GV: SGV, SGK, ®iÒu 3, 53, 54,74 hiÕn ph¸p 1992 HS: So¹n bµi III TiÕn tr×nh bµi d¹y (51) 1.ổn định tổ chức ( 1’) 9A 9B KiÓm tra bµi cò ( 15’) - CH : ThÕ nµo lµ tr¸ch nhiÖm ph¸p lÝ? Cã mÊy lo¹i tr¸ch nhiÖm ph¸p lÝ? §ã lµ nh÷ng tr¸ch nhiÖm g×? §¸p ¸n: *Tr¸ch nhiÖm ph¸p lÝ - Lµ nghÜa vô ph¸p lÝ mµ c¸ nh©n, tæ chøc c¬ quan vi ph¹m ph¸p luËt ph¶i chÊp hµnh nh÷ng biÖn pháp bắt buộc nhà nớc quy định *C¸c lo¹i tr¸ch nhiÖm ph¸p lÝ - Tr¸ch nhiÖm h×nh sù - Tr¸ch nhiÖm d©n sù - Tr¸ch nhiÖm hµnh chÝnh - Tr¸ch nhiÖm kØ luËt Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG * Hoạt động 1: HDHS tìm hiểu phần (15’) đặt vấn đề + CH: Em h·y nªu nh÷ng quyÒn c¬ công dân mà em đã học? -> Quyền đợc pháp luật bảo hộ tÝnh m¹ng th©n thÓ, søc kháe, danh dù vµ nh©n phÈm QuyÒn bÊt kh¶ x©m ph¹m vÒ chç ë.QuyÒn vµ nghÜa vô häc tËp QuyÒn tù tÝn ngìng QuyÒn khiÕu n¹i tè c¸o QuyÒn tù ng«n luËn QuyÒn së h÷u tµi s¶n vµ nghÜa vô t«n träng tµi s¶n cña ngêi khác quyền đợc bảo vệ, chăm sóc, gi¸o dôc cña trÎ em… + CH: Vì công dân có đợc quyền đó? -> Công dân có đợc quyền đó v× nhµ níc ta lµ nhµ níc cña nh©n d©n, chÝnh nh©n d©n x©y dùng nên để phục vụ lợi ích mình - Gọi HS đọc phần đặt vấn đề * Hoạt động nhóm ( Nhóm nhỏ) - GV nêu vấn đề: + Những quy định trên thể quyÒn g× cña ngêi d©n? + Nhà nớc quy định quyền đó lµ g×? + Nhà nớc ban hành quy định đó để làm gì? - NhiÖm vô: HS tËp trung gi¶i quyÕt vấn đề - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ - HS nhËn xÐt-> GV nhËn xÐt - GV: Công dân có quyền đợc tham gia qu¶n lÝ nhµ níc vµ x· héi, v× nhµ níc ta lµ nhµ níc cña d©n, d©n, v× d©n Nh©n d©n cã quyÒn, cã tr¸ch nhiệm giám sát hoạt động các quan, tổ chức nhà nớc, đồng thời có nghÜa vô thùc hiÖn tèt c¸c chÝnh s¸ch và pháp luật nhà nớc, giúp đỡ tạo ®iÒu kiÖn cho c¸n bé, c«ng chøc nhµ Néi dung I Đặt vấn đề - Những quy định đó thể quyền: +Tham gia gãp ý kiÕn dù th¶o, söa đổi, bổ sung số điều hiến ph¸p 1992 + Tham gia bàn bạc và định c¸c c«ng viÖc cña x· héi - Những quy định đó là quyền tham gia qu¶n lÝ nhµ níc, qu¶n lÝ x· héi cña c«ng d©n - Xác định quyền và nghĩa vụ công dân đất nớc trên lÜnh vùc (52) níc thùc thi c«ng vô + CH: H·y lÊy vÝ dô thùc hiÖn quyÒn tham gia qu¶n lÝ nhµ níc vµ x· héi cña c«ng d©n? ( nhµ trêng vµ địa phơng) -> Đối với công dân: Chất vấn đại biÓu quèc héi, H§NH vÒ c¸c lÜnh vực đời sống, xã hội; Tố cáo, khiÕu n¹i nh÷ng viÖc lµm sai tr¸i cña c¬ quan qu¶n lÝ nhµ níc; Bµn b¹c, định chủ trơng xây dựng các c«ng tr×nh phóc lîi c«ng céng; X©y dùng c¸c quy íc cña x·, th«n vÒ nÕp sèng v¨n minh, chèng tÖ n¹n x· héi -> §èi víi häc sinh: Gãp ý kiÕn x©y dùng nhµ trêng kh«ng cã ma tóy; Bàn bạc, định việc quan tâm (10’) đến HS nghèo vợt khó… * Hoạt động 2: HDHS tìm hiểu nội dung bµi häc II Néi dung bµi häc + CH: Néi dung cña quyÒn tham gia qu¶n lÝ nhµ níc vµ x· héi bao gåm nh÷ng quyÒn g×? + CH: Gia đình em đã tham gia quản lÝ nhµ níc vµ x· héi nh÷ng lÜnh vùc nµo? - Gọi HS đọc điều 3, 53, 54,74 hiến ph¸p 1992 ( SGK T.58, 59) Néi dung quyÒn tham gia qu¶n lÝ nhµ níc vµ x· héi - Tham gia x©y dùng bé m¸y nhµ níc vµ tæ chøc x· héi - Tham gia bµn b¹c c«ng viÖc chung - Tham gia thực hiện, giám sát, đánh gia việc thực các hoạt động, các c«ng viÖc chung cña nhµ níc, x· héi * LuyÖn tËp: Bµi tËp + CH : Trong c¸c quyÒn cña c«ng d©n díi ®©y, quyÒn nµo thÓ hiÖn sù tham gia cña c«ng d©n vµo qu¶n lÝ nhµ níc, qu¶n lÝ x· héi ? - §¸p ¸n: a, c, ®, h Cñng cè (3’) - CH: Néi dung cña quyÒn tham gia qu¶n lÝ nhµ níc vµ x· héi bao gåm nh÷ng quyÒn g×? Híng dÉn vÒ nhµ (1’) - Häc néi dung bµi - So¹n phÇn cßn l¹i cña bµi * Nh÷ng lu ý, kinh nghiÖm rót sau giê gi¶ng ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………… Gi¶ng: 9A: 9B: 2012 2012 TiÕt 30 (53) QuyÒn tham gia qu¶n lý nhµ níc, qu¶n lÝ x· héi cña c«ng d©n ( TiÕp) I.Môc tiªu Kiến thức: HS hiểu đợc nào là quyền tham gia quản lí nhà nớc, quản lí xã hội công dân - Nêu đợc các hình thức tham gia quản lí nhà nớc, quản lí xã hội công dân - Nêu đợc trách nhiệm nhà nớc và công dân việc đảm bảo và thực quyền tham gia qu¶n lÝ nhµ níc, qu¶n lÝ x· héi cña c«ng d©n - Nêu đợc ý nghĩa quyền tham gia quản lí nhà nớc, quản lí xã hội công dân KÜ n¨ng: BiÕt thùc hiÖn quyÒn tham gia qu¶n lÝ nhµ níc, qu¶n lÝ x· héi phï hîp víi løa tuæi Thái độ: Tích cực tham gia công việc trờng, lớp, cộng đồng phù hợp với khả II ChuÈn bÞ 1.GV: SGV, SGK, §iÒu 2, 6, 7, HiÕn ph¸p 1992 HS: So¹n bµi III TiÕn tr×nh d¹y vµ häc 1.ổn định tổ chức ( 1’) 9A 9B KiÓm tra bµi cò ( 5’) - CH: Néi dung cña quyÒn tham gia qu¶n lÝ nhµ níc vµ x· héi bao gåm nh÷ng quyÒn g×? §¸p ¸n: - Tham gia x©y dùng bé m¸y nhµ níc vµ tæ chøc x· héi - Tham gia bµn b¹c c«ng viÖc chung - Tham gia thực hiện, giám sát, đánh gia việc thực các hoạt động, các công việc chung nhà níc, x· héi Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG Néi dung * Hoạt động 1: HDHS tìm hiểu nội (20’) I Đặt vấn đề dung bµi häc II Néi dung bµi häc 1.Néi dung quyÒn tham gia qu¶n lÝ nhµ níc vµ x· héi Ph¬ng thøc thùc hiÖn quyÒn tham gia qu¶n lÝ nhµ níc vµ x· héi - Trùc tiÕp: Tù m×nh tham gia c¸c + CH: Em hiÓu thÕ nµo lµ trùc tiÕp c«ng viÖc thuéc vÒ qu¶n lÝ nhµ níc, tham gia qu¶n lÝ nhµ níc, qu¶n lÝ x· x· héi héi? Cho vÝ dô? -> Tham gia bầu cử đại biểu quốc héi; -> Tham gia ứng cử vào Hội đồng - Gián tiếp: Thông qua đại biểu nhân nh©n d©n dân để họ kiến nghị lên quan có + CH: Em hiÓu thÕ nµo lµ gi¸n tiÕp thÈm quyÒn gi¶i quyÕt tham gia qu¶n lÝ nhµ níc, qu¶n lÝ x· héi? Cho vÝ dô? -> Gãp ý x©y dùng, ph¸t triÓn kinh tÕ địa phơng ý nghÜa cña quyÒn tham gia -> Gãp ý viÖc ;lµm cña c¬ quan qu¶n qu¶n lÝ nhµ níc, x· héi cña c«ng lÝ nhµ níc trªn b¸o d©n - §¶m b¶o cho c«ng d©n quyÒn lµm chñ vÒ mäi mÆt cña m×nh + CH: QuyÒn tham gia qu¶n lÝ nhµ níc, x· héi cña c«ng d©n cã ý nghÜa nh thÕ nµo? + CH: QuyÒn lµm chñ mäi mÆt cña c«ng d©n bao gåm nh÷ng mÆt nµo? -> lµm chñ tù nhiªn - C«ng d©n cã quyÒn vµ tr¸ch nhiÖm -> Lµm chñ x· héi tham gia c¸c c«ng viÖc cña nhµ níc, -> Lµm chñ b¶n th©n xã hội để đem lại lợi ích cho + CH: C«ng d©n tham gia c¸c c«ng th©n, x· héi (54) việc nhà nớc, xã hội để thực môc tiªu g×? -> Thực mục tiêu xây dựng đất níc: “ D©n giµu, níc m¹nh, x· héi c«ng b»ng, d©n chñ, v¨n minh” - Gọi HS đọc điều 2, 6, 7, Hiến ph¸p 1992 ( SGV T 94) + CH: Để đảm bảo quyền tham gia qu¶n lÝ nhµ níc, x· héi cña c«ng d©n nhµ níc ph¶i lµm g×? Điều kiện đảm bảo để thực quyÒn tham gia qu¶n lÝ nhµ níc, x· héi cña c«ng d©n * Nhµ níc: + Quy định pháp luật + KiÓm tra gi¸m s¸t viÖc thùc hiÖn *C«ng d©n: + HiÓu râ néi dung, ý nghÜa vµ c¸ch thùc hiÖn + N©ng cao phÈm chÊt, n¨ng lùc vµ tÝch cùc tham gia thùc hiÖn tèt + CH: Công dân muốn thực đợc quyÒn tham gia qu¶n lÝ nhµ níc, x· héi cña m×nh cÇn ph¶i lµm g×? + CH: Tr¸ch nhiÖm cña b¶n th©n ( häc sinh) viÖc tham gia qu¶n lÝ nhµ níc, x· héi lµ g×? -> Học tập, lao động tốt, rèn luyện ý thøc tæ chøc kØ luËt -> Tham gia, gãp ý, x©y dùng líp, chi ®oµn -> Tham gia các hoạt động địa phơng ( Xây nhà tình nghĩa, tuyên truyền kế hoạch hóa gia đình, bài trừ (15’) tÖ n¹n x· héi…) III LuyÖn tËp * Hoạt động 3: HDHS luyện tập Bµi tËp - Đáp án đúng: c - V×: + CH : Em t¸n thµnh quan ®iÓm + Tham gia qu¶n lÝ nhµ níc vµ qu¶n nµo ? V× ? lÝ x· héi lµ quyÒn vµ tr¸ch nhiÖm cña công dân đã đợc quy định hiến ph¸p + Nhµ níc ta lµ nhµ níc cña d©n, dân, vì dân nên công dân có quyÒn tham gia qu¶n lÝ nhµ níc, qu¶n lÝ x· héi Bµi tËp - Trùc tiÕp: a, b, c, d, ® - Gi¸n tiÕp: e + CH : Trong c¸c h×nh thøc thùc hiÖn quyÒn tham gia qu¶n lÝ nhµ níc, qu¶n lÝ x· héi díi ®©y, h×nh thøc nµo lµ Bµi tËp trùc tiÕp, h×nh thøc nµo lµ gi¸n tiÕp ? * Hoạt động nhóm ( Nhóm nhỏ) - GV nêu vấn đề: Thảo luận và góp ý kiÕn cho nhµ trêng, ban d©n sè, gia đình và trẻ em địa phơng các vấn đề có liên quan đến trẻ em? - NhiÖm vô: HS tËp trung gi¶i quyÕt vấn đề - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ - HS nhËn xÐt-> GV nhËn xÐt Cñng cè (3’) - CH: Để đảm bảo quyền tham gia quản lí nhà nớc, xã hội công dân nhà nớc phải làm gì? (55) Híng dÉn vÒ nhµ (1’) - Häc néi dung bµi, lµm bµi tËp - So¹n bµi: NghÜa vô b¶o vÖ tæ quèc * Nh÷ng lu ý, kinh nghiÖm rót sau giê gi¶ng ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… Gi¶ng: 9A: 9B: 2012 .2012 TiÕt 31 nghÜa vô b¶o vÖ tæ quèc I Môc tiªu 1.Kiến thức: HS hiểu đợc nào là bảo vệ Tổ quốc và nội dung nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc - Nêu đợc số quy định hiến pháp 1992 và luật nghĩa vụ quân ( sửa đổi năm 2005) nghÜa vô b¶o vÖ Tæ quèc Kĩ năng: Tham gia các các hoạt động bảo vệ trật tự, an ninh nơi c trú và trờng học - Tuyên truyền, vận động ngời gia đình thực nghĩa vụ bảo vệ tổ quốc Thái độ: Đồng tình ủng hộ hành động, việc làm thực nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc - Phª ph¸n nh÷ng hµnh vi trèn tr¸nh nghÜa vô qu©n sù II ChuÈn bÞ 1.GV: SGV, SGK, ®iÒu 13, 44, 48 hiÕn ph¸p 1992; ®iÒu 12 luËt nghÜa vô qu©n sù 1994; ®iÒu 78, 259, 262 bé luËt h×nh sù 1999 HS: So¹n bµi III TiÕn tr×nh d¹y vµ häc 1.ổn định tổ chức ( 1’) 9A 9B KiÓm tra bµi cò ( 5’) - CH: Quyền tham gia quản lí nhà nớc, quản lí xã hội đợc thực phơng thức nào? Cho vÝ dô? §¸p ¸n: - Trùc tiÕp: Tù m×nh tham gia c¸c c«ng viÖc thuéc vÒ qu¶n lÝ nhµ níc, x· héi - Gián tiếp: Thông qua đại biểu nhân dân để họ kiến nghị lên quan có thẩm quyền giải Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG * Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1’) Lí Thờng Kiệt đêm chờ đánh giặc Tống xâm lợc đã viết bài thơ “ thÇn” S«ng nói níc Nam, vua Nam ë Rành rành định phận sách trời Cí lò giÆc sang x©m ph¹m Chúng bay bị đánh tơi bời Bác Hồ chúng ta đã khẳng định chân lí: “ Không có gì quý độc lËp tù do” + CH: Em cã suy nghÜ g× vÒ bµi th¬ cña LÝ Thêng KiÖt vµ ch©n lÝ cña B¸c Hồ nói độc lập tự do? (9’) * Hoạt động 2: HDHS tìm hiểu phần đặt vấn đề * Hoạt động nhóm ( Nhóm nhỏ) - GV nêu vấn đề: + Em cã suy nghÜ g× xem c¸c bøc ¶nh trªn? Néi dung I Đặt vấn đề (56) + B¶o vÖ tæ quèc lµ tr¸ch nhiÖm cña ai? + Chúng ta cần phải làm gì để bảo vệ tæ quèc - NhiÖm vô: HS tËp trung gi¶i quyÕt vấn đề - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ - HS nhËn xÐt-> GV nhËn xÐt - GV: Quá trình lịch sử đất nớc ta đã chứng minh cách rõ ràng quy luật dựng nớc phải đôi với giữ nớc Ngµy nay, x©u dùng XHCN, b¶o vÖ tæ quèc, b¶o vÖ thµnh qu¶ c¸ch m¹ng và chế độ XHCN đợc coi là nhiệm vụ träng yÕu, thêng xuyªn cña toµn d©n vµ cña nhµ níc (15’) * Hoạt động 3: HDHS tìm hiểu nội dung bµi häc + CH: Em hiÓu b¶o vÖ tæ quèc lµ nh thÕ nµo? + CH: B¶o vÖ tæ quèc bao gåm nh÷ng néi dung g×? + CH: V× chóng ta ph¶i b¶o vÖ tæ quèc? - GV: Trong suèt 4000 n¨m lÞch sö «ng cha ta ph¶i võa dùng níc võa gi÷ nớc Đối với đất nớc ta nay, tình tr¹ng kinh tÕ x· héi vÉn cßn kÐm ph¸t triÓn Trong x· héi vÉn cßn hiÖn tîng tiªu cùc, c«ng t¸c qu¶n lÝ l·nh đạo còn nhiều bất cập Kẻ thù còn ®ang lîi dông ph¸ ho¹i chóng ta c¶ vÒ mÆt kinh tÕ vµ chÝnh trÞ B»ng nhiÒu thñ ®o¹n, chóng bao v©y cÊm vËn, ph¸ ho¹i kinh tÕ, tinh thÇn vµ niÒm tin vµo CNXH cña nh©n d©n ta + CH: HS chóng ta cÇn ph¶i lµm g× để góp phần bảo vệ tổ quốc + CH: Bản thân em đã làm gì để góp phÇn b¶o vÖ tæ quèc? -> Thăm hỏi, giúp đỡ gia đình thơng binh, liÖt sÜ, ngêi cã c«ng víi c¸ch m¹ng… - Gọi HS đọc điều 13, 44, 48 hiến - Những ảnh trên giúp em hiểu đợc trách nhiệm bảo vệ tổ quốc mäi c«ng d©n chiÕn tranh còng nh thêi b×nh - B¶o vÖ tæ quèc lµ sù nghiÖp cña toµn d©n, lµ nghÜa vô thiªng liªng vµ cao quý cña c«ng d©n II Néi dung bµi häc B¶o vÖ tæ quèc - Là bảo vệ độc lập, chủ quyền, thèng nhÊt vµ toµn vÑn l·nh thæ, b¶o vệ chế độ XHCN và nhà nớc CHXHCN ViÖt Nam B¶o vÖ tæ quèc bao gåm - X©y dùng lùc lîng quèc phßng toµn d©n - Thùc hiÖn nghÜa vô qu©n sù - Thùc hiÖn chÝnh s¸ch hËu ph¬ng quân đội - B¶o vÖ trËt tù an ninh x· héi V× ph¶i b¶o vÖ - Non sông đất nớc ta cha ông khai phá, bồi đắp mồ hôi, xơng m¸u - HiÖn nay, vÉn cßn nhiÒu thÕ lùc thï địch âm mu thôn tính tổ quốc ta Tr¸ch nhiÖm cña HS - Ra sức học tập tu dỡng đạo đức - RÌn luyÖn søc kháe, luyÖn qu©n sù - TÝch cùc tham gia phong trµo b¶o vÖ an ninh trËt tù trêng häc vµ n¬i c tró - S½n sµng lµm nghÜa vô qu©n sù, vËn động ngời khác thực nghĩa vụ qu©n sù (57) ph¸p 1992; ®iÒu 12 luËt nghÜa vô qu©n sù 1994; ®iÒu 78, 259, 262 bé (10’) luËt h×nh sù 1999 ( SGK T 64) * Hoạt động 4: HDHS luyện tập + CH : Nh÷ng hµnh vi, viÖc lµm nµo lµ thùc hiÖn nghÜa vô b¶o vÖ tæ quèc ? V× ? III LuyÖn tËp Bµi tËp - Đáp án đúng: a, c, d, đ, e, h, i Bµi tËp + H·y nªu nh÷ng viÖc em vµ c¸c b¹i có thể làm để thực trách nhiệm b¶o vÖ tæ quèc ? bµi tËp + CH : Trong tình đó, em lµ b¹n Hßa, em sÏ lµm g× ? V× ? Cñng cè (3’) - CH: B¶o vÖ tæ quèc bao gåm nh÷ng néi dung g×? Híng dÉn vÒ nhµ (1’) - Lµm bµi tËp - Soạn bài: Sống có đạo đức và tuân theo pháp luật * Nh÷ng lu ý, kinh nghiÖm rót sau giê gi¶ng ………………………………………………………………………………………… Gi¶ng: 9A: 9B: TiÕt 32 .2012 2012 Sống có đạo đức vµ tu©n theo ph¸p luËt I Môc tiªu Kiến thức: HS hiểu đợc nào sống có đạo đức và tuân theo pháp luật - Nêu đợc mối quan hệ đạo đức và pháp luật - Hiểu đợc ý nghĩa việc sống có đạo đức và tuân theo pháp luật - Hiểu đợc trách nhiệm niên học sinh cần phải rèn luyện thờng xuyên để sống có đạo đức vµ tu©n theo ph¸p luËt Kĩ năng: Biết rèn luyện thân theo các chuẩn mực đạo đức và pháp luật Thái độ: Tự giác thực các nghĩa vụ đạo đức và các quy định pháp luật đời sống h»ng ngµy II ChuÈn bÞ 1.GV: SGV, SGK HS: So¹n bµi, su tÇm nh÷ng tÊm g¬ng tiªu biÓu vÒ ngêi tèt viÖc tèt III TiÕn tr×nh d¹y vµ häc 1.ổn định tổ chức ( 1’) 9A 9B KiÓm tra bµi cò ( 5’) - CH: Bảo vệ tổ quốc bao gồm nội dung gì? HS chúng ta cần phải làm gì để góp phần bảo vệ tæ quèc §¸p ¸n: * B¶o vÖ tæ quèc bao gåm: - Xây dựng lực lợng quốc phòng toàn dân.Thực nghĩa vụ quân sự.Thực chính sách hậu phơng quân đội.Bảo vệ trật tự an ninh xã hội * HS phải: Ra sức học tập tu dỡng đạo đức Rèn luyện sức khỏe, luyện quân - TÝch cùc tham gia phong trµo b¶o vÖ an ninh trËt tù trêng häc vµ n¬i c tró - Sẵn sàng làm nghĩa vụ quân sự, vận động ngời khác thực nghĩa vụ quân Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG Néi dung (58) * Hoạt động 1: HDHS tìm hiểu phần (10’) đặt vấn đề * Hoạt động nhóm ( Nhóm nhỏ) - GV nêu vấn đề: + Chi tiÕt nµo thÓ hiÖn NguyÔn h¶i Thoại là ngời sống có đạo đức + Nh÷ng biÓu hiÖn nµo chøng tá NguyÔn h¶i Tho¹i lµ ngêi sèng vµ lµm theo ph¸p luËt + Động nào thôi thúc anh làm đợc việc đó? Động đó thể phẩm chÊt g× cña anh? + Việc làm anh đã đem lại lợi ích g× cho b¶n th©n, mäi ngêi vµ x· héi? - NhiÖm vô: HS tËp trung gi¶i quyÕt vấn đề - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ - HS nhËn xÐt-> GV nhËn xÐt * Hoạt động 2: HDHS tìm hiểu nội dung bµi häc + CH: Thế nào là sống có đạo đức? + CH: Theo em ngời ống có đạo đức là ngời thể đợc giá trị đạo đức mối quan hệ nµo? ->Víi b¶n th©n: BiÕt tù träng, tù tin -> Víi mäi ngêi: Sèng cã t×nh nghÜa, thơng yêu giúp đỡ ngời… ->Víi c«ng viÖc: Cã tr¸ch nhiÖm, động, sáng tạo… -> Víi m«i trêng sèng: B¶o vÖ m«i trêng tù nhiªn, gi÷ g×n b¶n s¾c v¨n hãa d©n téc… -> Quan hÖ víi lÝ tëng sèng cña d©n téc: LÊy lÝ tëng cña §¶ng, cña d©n téc lµm môc tiªu sèng cña c¸ nh©n + CH: ThÕ nµo lµ tu©n theo ph¸p luËt? + CH: Nªu ®iÓm kh¸c cña sèng cã đạo đức và thực pháp luật? Thùc hiÖn ph¸p luËt - Tù gi¸c thùc - B¾t buéc thùc hiÖn chuÈn mùc hiÖn nh÷ng quy đạo đức xã định pháp hội quy định luËt nhµ níc đề + CH: Sống có đạo đức và thực ph¸p luËt cã mèi quan hÖ víi nh thÕ nµo? I Đặt vấn đề - BiÕt tù träng, tù tin, cã t©m, trung thực, có trách nhiệm, động, sáng tạo Chăm lo đời sống vật chất, tinh thÇn cho mäi ngêi N©ng cao uy tÝn cña c«ng ty - Lµm theo ph¸p luËt, gi¸o dôc mäi ngêi ý thøc ph¸p luËt vµ kØ luËt lao động Mở rộng sản xuất theo quy định pháp luật Thực quy định nộp thuế, đóng BHXH Phản đối đấu tranh víi hiÖn tîng tiªu cùc, tham nhòng - X©y dùng c«ng ty ngang tÇm víi sù nghiệp đổi đất nớc- Anh là ngời sống có đạo đức và tuân theo pháp luËt - Anh đạt danh hiệu” Anh hùng lao (15’) động thời kì đổi Công ty là đơn vÞ tiªu biÓu cña ngµnh x©y dùng II Néi dung bµi häc Sống có đạo đức và làm theo ph¸p luËt - Sống có đạo đức là suy nghĩ, hành động theo chuẩn mực đạo đức x· héi - Tu©n theo ph¸p luËt lµ lu«n sèng vµ hành động theo quy định ph¸p luËt Quan hệ sống có đạo đức với thùc hiÖn ph¸p luËt Sống có đạo đức - Đạo đức là phẩm chất bền vững cá nhân, là động lực điều chỉnh nhận thức, thái độ, hành vi tù nguyÖn thùc hiÖn theo ph¸p (59) luËt Tr¸ch nhiÖm cña häc sinh - Học tập, lao động tốt - Rèn luyện đạo đức, t cách - Quan hệ tốt với bạn bè, gia đình và (10’) x· héi - Nghiêm túc thực đúng pháp luËt * Hoạt động 3: HDHS luyện tập III LuyÖn tËp Bµi tËp + CH : Hµnh vi nµo biÓu hiÖn ngêi - Hành vi biểu ngời sống có đạo sống có đạo đức, hành vi nào biểu đức: a, b, c, d, đ, e hiÖn lµm viÖc theo ph¸p luËt? - Hµnh vi biÓu hiÖn lµm viÖc theo ph¸p luËt: g, h, i, k, l Bµi tËp + CH: V× cã mét sè ngêi cè t×nh làm việc dù biết việc đó lµ vi ph¹m ph¸p luËt? 3.Bµi tËp + CH: NÕu lµ Thanh vµ Hµ em sÏ xö lÝ t×nh huèng trªn nh thÕ nµo? V× sao? Em cã nhËn xÐt g× vÒ viÖc lµm cña ngêi phô n÷ t×nh huèng trªn? Cñng cè (3’) - CH: Thế nào là sống có đạo đức? Thế nào là tuân theo pháp luật? Híng dÉn vÒ nhµ (1’) - Häc néi dung bµi - T×m hiÓu luËt an toµn giao th«ng * Nh÷ng lu ý, kinh nghiÖm rót sau giê gi¶ng ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………… + CH: Trách nhiệm HS việc sống có đạo đức và thực ph¸p luËt? Gi¶ng: 9A: 9B: 2011 .2011 TiÕt 33 hoạt động ngoại khoá an toµn giao th«ng I Môc tiªu Kiến thức: HS nắm đợc số biển báo bản, biết cách sử lí số tình tham gia giao th«ng Kĩ năng: Rèn kĩ thực đúng luật an toàn giao thông Thái độ: Giáo dục ý thức thực nghiêm túc luật an toàn giao thông tham gia giao thông II ChuÈn bÞ GV: ChuÈn bÞ phßng häc chung (60) HS: T×m hiÓu luËt an toµn giao th«ng Su tÇm tranh ¶nh vÒ vi ph¹m luËt giao th«ng III TiÕn tr×nh tæ chøc d¹y vµ häc ổn định tổ chức ( 1’) 9A 9B KiÓm tra bµi cò (kÕt hîp bµi) Bµi míi Hoạt động thầy và trò TG * Hoạt động HDHS làm bài tập (5’) tr¾c nghiÖm + CH: Theo em, nguyªn nh©n nµo dẫn đến gia tăng các vụ tai nạn giao th«ng hiÖn nay? a Cơ sở hạ tầng yếu kém: đờng nhỏ hÑp, nhiÒu æ gµ… b H¹n chÕ vÒ ý thøc, sù hiÓu biÕt cña ngêi tham gia giao th«ng c Sö dông ph¬ng tiÖn giao th«ng kÐm chÊt lîng hoÆc qu¸ cò n¸t d C¶ ba ý trªn (10’) * Hoạt động HDHS cách nhận d¹ng ba lo¹i biÓn b¸o th«ng dông - GV tr×nh chiÕu PowerPoint h×nh ¶nh minh ho¹ ? * Hoạt động HDHS làm bài tập t×nh huèng + CH: Khi thấy trên đờng có hè to hoÆc cã mét cèng lín bÞ mÊt n¾p, cã thÓ g©y nguy hiÓm cho ngêi đờng, em làm gì? + CH: Một ngời xe đạp vào đờng dµnh cho xe « t« vµ m« t«, va vµo mét ngêi ®i m« t« ®ang ®i trªn phÇn đờng mình theo chiều ngợc lại C¶ hai ngêi ng· bÞ th¬ng vµ bÞ háng xe Cã ý kiÕn cho r»ng ngêi ®i xe Néi dung Bµi tËp tr¾c nghiÖm §¸p ¸n: d C¸ch nhËn d¹ng ba lo¹i biÓn b¸o th«ng dông * BiÓn b¸o cÊm: H×nh trßn, viÒn mµu đỏ, trắng, hình vẽ đen nhằm báo ®iÒu cÊm hoÆc h¹n chÕ mµ ngêi sö dụng đờng phải tuyệt đối tuân theo * BiÓn b¸o nguy hiÓm: H×nh tam gi¸c đều, viền đỏ, màu vàng, hình vẽ ®en m« t¶ sù viÖc b¸o hiÖu nh»m b¸o cho ngời sử dụng đờng biết trớc tính chất các nguy hiểm trên đờng để có c¸ch xö trÝ cho phï hîp víi t×nh huèng * BiÓn chØ dÉn, hiÖu lÖnh: H×nh trßn hoÆc h×nh vu«ng, nÒn mµu xanh lam, h×nh vÏ mµu tr¾ng nh»m b¸o cho ngêi sử dụng đờng biết điều lệnh phải thi hµnh hoÆc nh÷ng ®iÒu cã Ých (10’) hµnh tr×nh Bµi tËp t×nh huèng a T×nh huèng * C¸c c¸ch øng xö cã thÓ cã: - Tìm cách báo cho ngời đờng biết có nguy hiểm phía trớc để họ đề phßng - Lấy vật chuẩn đánh dấu nơi nguy hiểm để ngời dễ nhận thấy và đề phßng - NÕu cã thÓ th× cïng mäi ngêi t×m cách khắc phục cố nguy hiểm đó - B¸o cho c«ng an hoÆc ngêi cã tr¸ch nhiệm biết để xử lý b T×nh huèng * Không đồng ý với ý kiến trên vì: - Ngời xe đạp có lỗi (không đúng phần đờng mình)gây tai n¹n vµ ph¶i chÞu tr¸ch nhiÖm vÒ vi ph¹m cña m×nh (61) máy phải chịu trách nhiệm bồi thờng cho ngời xe đạp vì xe máy có tốc độ cao xe đạp Em có đồng ý với ý kiến đó không? Vì sao? Kho¶ng 15 giê ngµy 16/12/2002, H-16 tuæi, ®i xe m¸y Future cña mÑ chë N- 18 tuæi vµ T- 14 tuæi, ®i trªn đờng Thăng Long - Nội Bài Khi đến địa phận xã Q huyện Mê Linh, H vît xe « t« ®i cïng chiÒu phÝa tríc Nhng kh«ng chó ý lµ lµ lóc đó xe ô tô rẽ trái, nên tay l¸i xe m« t« cña H va vµo b¸nh tríc bªn tr¸i « t« g©y chÊn th¬ng nÆng cho H vµ nh÷ng ngêi cïng ®i trªn xe m¸y ( Theo b¸o ANT§- 20/12/2002) + CH: H đã vi phạm quy định nµo vÒ an toµn giao th«ng? - GV tr×nh chiÕu PowerPoint mét sè (15’) h×nh ¶nh vi ph¹m luËt an toµn giao th«ng minh ho¹ ? * Hoạt động HDHS giải ô chữ - GV tr×nh chiÕu PowerPoint trß ch¬i « ch÷? - Hµng ngang 1: ( ch÷ c¸i) Mét då vËt ®i xe m¸y b¾t buéc ph¶i cã - Hµng ngang 2: ( 10 ch÷ c¸i) Khi đờng chiều ta thờng thấy biÓn nµy - Hµng ngang 3: ( 10 ch÷ c¸i) Khi đến các đờng giao thành phè, thÞ x· ngêi tham gia giao th«ng ph¶i thùc hiÖn theo - Hµng ngang 4: ( 15 ch÷ c¸i) §©y là nơi tập trung đông ngời để mua b¸n g©y c¶n trë giao th«ng - Hµng ngang 5: ( ch÷ c¸i) §©y lµ mét nh÷ng ph¬ng tiÖn tham gia giao th«ng g©y « nhiÔm m«i trêng - Hµng ngang 6: ( 16 ch÷ c¸i) ®©y lµ mét nh÷ng nguyªn nh©n g©y tai n¹n giao th«ng - Hµng ngang 7: ( 13 ch÷ c¸i) Cấm đờng - Hµng ngang 8: ( 15 ch÷ c¸i) Khi đến các đờng cua gấp, đờng trơn ta thêng thÊy biÓn nµy - Hµng ngang 9: ( ch÷ c¸i) Lµ mét nh÷ng chÊt bÞ cÊm tham gia giao thông không đợc uống - Hµng ngang 10: ( 15 ch÷ c¸i) Khi - Ngời xe mô tô không có lỗi vì đã đúng phần đờng mình, nên không phải chịu trách nhiệm bồi thờng cho ngời xe đạp - Mọi hành vi vi phạm phải đợc xö lý nghiªm minh, kh«ng ph©n biÖt đối tợng vi phạm c T×nh huèng *H đã vi phạm quy định an toàn giaoth«ng - Cha đủ 18 tuổi, cha đợc cấp giấy phÐp l¸i xe, vi ph¹m ®iÒu 53 vµ ®iÒu 55LuËtGT§B - Chë ngêi lín, vi ph¹m ®iÒu 28 Luật GTĐB, quy định ngời điều khiển xe mô tô đợc chở tối đa ngời lín vµ mét trÎ em díi tuæi - Khi muèn vît xe kh¸c, ta ph¶i b¸o hiệu( đèn, còi tay) và phải chú ý quan sát, thấy đảm bảo an toàn thì đợc vợt ( không có chớng ngại vật phía trớc, không có xe chạy ngợc chiều đoạn đờng định vợt, xe chạy trớc đã tránh bên ph¶i), ph¶i vît vÒ bªntr¸i Trß ch¬i « ch÷ - Hµng ngang 1: Mò b¶o hiÓm - Hµng ngang 2: BiÓn b¸o cÊm - Hàng ngang 3: Tín hiệu đèn - Hàng ngang 4: Họp chợ trên đờng - Hµng ngang 5: Xe g¾n m¸y - Hµng ngang 6: Phãng nhanh vît Èu - Hµng ngang 7: Ch¨n th¶ gia sóc - Hµng ngang 8: BiÓn b¸o nguy hiÓm - Hµng ngang 9: Rîu bia - Hàng ngang 10: Điện thoại di động (62) ®ang ®i xe m¸y cÊm nghe - Hµng ngang 11: ( ch÷ c¸i) CÊm không đợc đông ngời trên đờng quèc lé - Hµng ngang 12: ( 12 ch÷ c¸i) Khi xe đạp cấm trên đờng - Hµng ngang 13: ( ch÷ c¸i) Mét vật dụng xe đạp, xe máy không đợc dùng - Hµng ngang 14: ( ch÷ c¸i) Muèn rÏ ta ph¶i - Hµng ngang 15: (9 ch÷ c¸i) Khi đờng u tiên ta phải ? Em hãy đọc ô chữ hàng dọc? ? Tr×nh chiÕu PowerPoint mét sè h×nh ¶nh tai n¹n giao th«ng? - Hµng ngang 11: Tô tËp - Hµng ngang 12: Dµn hµng ngang - Hµng ngang 13: ¤ - Hàng ngang 14: Xin đờng - Hàng ngang 15: Giảm tốc độ - ¤ ch÷ hµng däc: an toµn giao th«ng Cñng cè: (3’) - CH: Bản thân em làm gì để chấp hành đúng luật an toàn giao thông? - CH: Để ngời chấp hành đúng luật an toàn giao thông chúng ta phải làm gì? Híng dÉn vÒ nhµ: (1’) - ¤n tËp chuÈn bÞ thi häc k×? * Nh÷ng lu ý, kinh nghiÖm rót sau giê gi¶ng ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… Gi¶ng: 9A: 9B: .2011 .2011 TiÕt 34 «n tËp häc kú II I.Môc tiªu 1.KiÕn thøc: ¤n tËp, cñng cè kiÕn thøc c¸c bµi: Vi ph¹m ph¸p luËt vµ tr¸ch nhiÖm ph¸p lý cña c«ng d©n; QuyÒn tham gia qu¶n lý nhµ níc, qu¶n lÝ x· héi cña c«ng d©n; NghÜa vô b¶o vÖ tæ quèc; Sèng có đạo đức và tuân theo pháp luật KÜ n¨ng: RÌn kÜ n¨ng tæng hîp kiÕn thøc - Biết đánh giá hành vi và hoạt động thân theo quy định pháp luật Thái độ: Có thái độ đúng đắn rõ ràng trớc các quyền và nghĩa vụ công dân II ChuÈn bÞ: 1.GV: SGV, SGK HS: ¤n tËp III TiÕn tr×nh bµi d¹y 1.ổn định tổ chức ( 1’) 9A 9B KiÓm tra bµi cò Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG Néi dung * Hoạt động 1: HDHS ôn tập bài Vi (10’) I Vi phạm pháp luật và trách ph¹m ph¸p luËt vµ tr¸ch nhiÖm ph¸p nhiÖm ph¸p lý cña c«ng d©n lý cña c«ng d©n Vi ph¹m ph¸p luËt - Lµ hµnh vi tr¸i ph¸p luËt, cã lçi ngêi cã n¨ng lùc tr¸ch nhiÖm ph¸p lÝ thực hiện, xâm hại đến các quan hệ + CH : Em hiÓu thÕ nµo lµ vi ph¹m xã hội đợc pháp luật bảo vệ ph¸p luËt? C¸c loaÞ vi ph¹m ph¸p luËt (63) + CH: Cã mÊy lo¹i vi ph¹m ph¸p luËt? §ã lµ nh÷ng lo¹i nµo? + CH: ThÕ nµo lµ vi ph¹m ph¸p luËt h×nh sù? + CH: ThÕ nµo lµ vi ph¹m hµnh chÝnh? + CH: ThÕ nµo lµ vi ph¹m ph¸p luËt d©n sù + CH: ThÕ nµo lµ vi ph¹m kØ luËt? + CH: Em hiÓu tr¸ch nhiÖm ph¸p lÝ lµ g×? + CH: Cã mÊy lo¹i tr¸ch nhiÖm ph¸p lÝ? §ã lµ nh÷ng tr¸ch nhiÖm g×? + CH: ThÕ nµo lµ tr¸ch nhiÖm h×nh sù? + CH: ThÕ nµo lµ tr¸ch nhiÖm d©n sù? + CH: Tr¸ch nhiÖm hµnh chÝnh lµ g×? + CH: ThÕ nµo lµ tr¸ch nhiÖm kØ luËt? + CH: Tr¸ch nhiÖm ph¸p lÝ cã ý nghÜa g×? * Hoạt động 2: HDHS ôn tập bài QuyÒn tham gia qu¶n lý nhµ níc, qu¶n lÝ x· héi cña c«ng d©n + CH: Néi dung cña quyÒn tham gia qu¶n lÝ nhµ níc vµ x· héi bao gåm nh÷ng quyÒn g×? + CH: Gia đình em đã tham gia quản lÝ nhµ níc vµ x· héi nh÷ng lÜnh vùc nµo? + CH: Em hiÓu thÕ nµo lµ trùc tiÕp tham gia qu¶n lÝ nhµ níc, qu¶n lÝ x· héi? Cho vÝ dô? + CH: Em hiÓu thÕ nµo lµ gi¸n tiÕp tham gia qu¶n lÝ nhµ níc, qu¶n lÝ x· héi? Cho vÝ dô? + CH: QuyÒn tham gia qu¶n lÝ nhµ níc, x· héi cña c«ng d©n cã ý nghÜa - Vi ph¹m ph¸p luËt h×nh sù - Vi ph¹m ph¸p luËt hµnh chÝnh - Vi ph¹m ph¸p luËt d©n sù - Vi ph¹m kØ luËt Tr¸ch nhiÖm ph¸p lÝ - Lµ nghÜa vô ph¸p lÝ mµ c¸ nh©n, tæ chøc c¬ quan vi ph¹m ph¸p luËt ph¶i chÊp hµnh nh÷ng biÖn ph¸p b¾t buéc nhà nớc quy định * C¸c lo¹i tr¸ch nhiÖm ph¸p lÝ - Tr¸ch nhiÖm h×nh sù - Tr¸ch nhiÖm d©n sù - Tr¸ch nhiÖm hµnh chÝnh - Tr¸ch nhiÖm kØ luËt ý nghÜa cña tr¸ch nhiÖm ph¸p lÝ - Trõng ph¹t, ng¨n ngõa, c¶i t¹o, gi¸o dôc ngêi vi ph¹m ph¸p luËt - Gi¸o dôc ý thøc t«n träng vµ chÊp hµnh nghiªm chØnh ph¸p luËt - Răn đe ngời không đợc vi ph¹m ph¸p luËt - H×nh thµnh båi dìng lßng tin vµo ph¸p luËt vµ c«ng lÝ nh©n d©n - Ng¨n chÆn, h¹n chÕ, xãa bá vi ph¹m ph¸p luËt mäi lÜnh vùc (10’) đời sống xã hội II QuyÒn tham gia qu¶n lý nhµ n íc, qu¶n lÝ x· héi cña c«ng d©n Néi dung quyÒn tham gia qu¶n lÝ nhµ níc vµ x· héi - Tham gia x©y dùng bé m¸y nhµ níc vµ tæ chøc x· héi - Tham gia bµn b¹c c«ng viÖc chung - Tham gia thực hiện, giám sát, đánh gia việc thực các hoạt động, các c«ng viÖc chung cña nhµ níc, x· héi Ph¬ng thøc thùc hiÖn quyÒn tham gia qu¶n lÝ nhµ níc vµ x· héi - Trùc tiÕp: Tù m×nh tham gia c¸c c«ng viÖc thuéc vÒ qu¶n lÝ nhµ níc, x· héi - Gián tiếp: Thông qua đại biểu nhân dân để họ kiến nghị lên quan có thÈm quyÒn gi¶i quyÕt ý nghÜa cña quyÒn tham gia qu¶n lÝ nhµ níc, x· héi cña c«ng d©n - §¶m b¶o cho c«ng d©n quyÒn lµm chñ vÒ mäi mÆt cña m×nh - C«ng d©n cã quyÒn vµ tr¸ch nhiÖm tham gia c¸c c«ng viÖc cña nhµ níc, (64) nh thÕ nµo? + CH: QuyÒn lµm chñ mäi mÆt cña c«ng d©n bao gåm nh÷ng mÆt nµo? + CH: C«ng d©n tham gia c¸c c«ng việc nhà nớc, xã hội để thực môc tiªu g×? + CH: Để đảm bảo quyền tham gia qu¶n lÝ nhµ níc, x· héi cña c«ng d©n nhµ níc ph¶i lµm g×? + CH: Công dân muốn thực đợc quyÒn tham gia qu¶n lÝ nhµ níc, x· héi cña m×nh cÇn ph¶i lµm g×? + CH: Tr¸ch nhiÖm cña b¶n th©n (10’) ( häc sinh) viÖc tham gia qu¶n lÝ nhµ níc, x· héi lµ g×? * Hoạt động 3: HDHS ôn tập bài NghÜa vô b¶o vÖ tæ quèc + CH: Em hiÓu b¶o vÖ tæ quèc lµ nh thÕ nµo? + CH: B¶o vÖ tæ quèc bao gåm nh÷ng néi dung g×? + CH: V× chóng ta ph¶i b¶o vÖ tæ quèc? + CH: HS chóng ta cÇn ph¶i lµm g× để góp phần bảo vệ tổ quốc + CH: Bản thân em đã làm gì để góp phÇn b¶o vÖ tæ quèc? * Hoạt động4 : HDHS ôn tập bài Sống có đạo đức và tuân theo pháp luËt + CH: Thế nào là sống có đạo đức? + CH: Theo em ngời ống có đạo đức là ngời thể đợc giá trị đạo đức mối quan hệ nµo? + CH: ThÕ nµo lµ tu©n theo ph¸p luËt? xã hội để đem lại lợi ích cho th©n, x· héi Điều kiện đảm bảo để thực quyÒn tham gia qu¶n lÝ nhµ níc, x· héi cña c«ng d©n - Nhµ níc: + Quy định pháp luật + KiÓm tra gi¸m s¸t viÖc thùc hiÖn - C«ng d©n: + HiÓu râ néi dung, ý nghÜa vµ c¸ch thùc hiÖn + N©ng cao phÈm chÊt, n¨ng lùc vµ tÝch cùc tham gia thùc hiÖn tèt III NghÜa vô b¶o vÖ tæ quèc B¶o vÖ tæ quèc - Là bảo vệ độc lập, chủ quyền, thèng nhÊt vµ toµn vÑn l·nh thæ, b¶o vệ chế độ XHCN và nhà nớc CHXHCN ViÖt Nam B¶o vÖ tæ quèc bao gåm - X©y dùng lùc lîng quèc phßng toµn d©n - Thùc hiÖn nghÜa vô qu©n sù - Thùc hiÖn chÝnh s¸ch hËu ph¬ng quân đội - B¶o vÖ trËt tù an ninh x· héi V× ph¶i b¶o vÖ - Non sông đất nớc ta cha ông khai phá, bồi đắp mồ hôi, xơng m¸u - HiÖn nay, vÉn cßn nhiÒu thÕ lùc thï địch âm mu thôn tính tổ quốc ta Tr¸ch nhiÖm cña HS - Ra sức học tập tu dỡng đạo đức - RÌn luyÖn søc kháe, luyÖn qu©n sù - TÝch cùc tham gia phong trµo b¶o vÖ an ninh trËt tù trêng häc vµ n¬i c tró - S½n sµng lµm nghÜa vô qu©n sù, vËn động ngời khác thực nghĩa vụ qu©n sù (10’) IV Sống có đạo đức và tuân theo ph¸p luËt Sống có đạo đức và làm theo ph¸p luËt - Sống có đạo đức là suy nghĩ, hành động theo chuẩn mực đạo đức x· héi - Tu©n theo ph¸p luËt lµ lu«n sèng vµ hành động theo quy định ph¸p luËt Quan hệ sống có đạo đức với thùc hiÖn ph¸p luËt - Đạo đức là phẩm chất bền (65) + CH: Nªu ®iÓm kh¸c cña sèng có đạo đức và thực pháp luật? + CH: Sống có đạo đức và thực ph¸p luËt cã mèi quan hÖ víi nh thÕ nµo? + CH: Trách nhiệm HS việc sống có đạo đức và thực ph¸p luËt? vững cá nhân, là động lực điều chỉnh nhận thức, thái độ, hành vi tù nguyÖn thùc hiÖn theo ph¸p luËt Tr¸ch nhiÖm cña häc sinh - Học tập, lao động tốt - Rèn luyện đạo đức, t cách - Quan hệ tốt với bạn bè, gia đình và x· héi - Nghiêm túc thực đúng pháp luËt Cñng cè (3’) - CH : B¶o vÖ tæ quèc bao gåm nh÷ng néi dung g×? V× chóng ta ph¶i b¶o vÖ tæ quèc? Híng dÉn vÒ nhµ (1’) - ¤n tËp chuÈn bÞ thi häc k× * Nh÷ng lu ý, kinh nghiÖm rót sau giê gi¶ng ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………… Gi¶ng: 9A: 9B: 2011 .2011 TiÕt 35 KiÓm tra häc kú II ( Thi theo đề thi và lịch thi trờng) (66)