Yêu cầu HS đọc lại cả 2 sơ đồ Chơi giữa tiết Hoạt động 2: Luyện viết: - MT: Viết đúng quy trình vần, từ trên bảng con - Hướng dẫn viết bảng con : +Viết mẫu Hướng dẫn qui trình ñaët buùt,[r]
(1)TUẦN 15 Thứ hai ngày 26 tháng 11 năm 2012 Tiết Tiết 2+3 Chào cờ đầu tuần Häc vÇn BAØI 60: OM - AM I.Mục Tiêu: - Đọc được: om, am, làng xóm, rừng tràm; từ và các câu ứng duïng - Viết được: om, am, làng xóm, rừng tràm - Luyện nói từ - câu theo chủ đề: Nói lời cảm ơn II/Đồ dùng dạy học: GV: baûng keû oâ li HS: bảng cài, tập viết III/Các hoạt động dạy và học: Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định lớp: HS hát - hát Kieåm tra baøi cuõ : - hs thực - HS đọc, viết bảng con: bình minh, nhaø roâng, naéng chang chang - HS đọc câu ứng dụng saùch giaùo khoa - GV nhaän xeùt ghi ñieåm HS nhaéc laïi bài mới: Hoạt động 1: Dạy vần: om, am +Mục tiêu: nhận biết được: om, HS gheùp baûng caøi: om am, làng xóm, rừng tràm Phân tích, đánh vần, đọc trơn * om – GV vieát baûng (cá nhân, nhóm, lớp) Hướng dẫn HS: Giống có âm o, GV đọc mẫu: o – m – om – om khaùc aâm m vaø aâm n Hoûi: So saùnh: om vaø on ? …gheùp theâm aâm x vaø daáu Hỏi: có om để tiếng saéc xoùm gheùp theâm ? HS gheùp baûng caøi: xoùm HS phân tích: xóm, đánh GV vieát baûng: xoùm vần , đọc trơn (cá nhân, GV hướng dẫn HS: nhóm, lớp) Giới thiệu tranh làng xóm Nhaän xeùt tranh – vieát baûng: laøng xoùm gheùp baûng caøi: laøng xoùm Giáo viên hướng dẫn HS: Hs phân tích, đọc trơn từ (cá nhân, nhóm, lớp) -Đọc lại sơ đồ: om, xóm, làng Đọc xuôi – ngược ( cá nhân xóm (2) * ơm – GV hướng dẫn tương tự (so sánh ơn với ôn) am tràm rừng tràm Yêu cầu HS đọc lại sơ đồ Hoạt động 2: Luyện viết: - MT: Viết đúng quy trình vần, từ trên bảng - Hướng dẫn viết bảng : +Viết mẫu (Hướng dẫn qui trình ñaët buùt, löu yù neùt noái) Hoạt động 3: Luyện đọc - MT: HS đọc vần và từ ứng dụng - Hướng dẫn đọc từ ứng dụng kết hợp giảng từ choøm raâu quaû traùm đom đóm traùi cam -Đọc lại bài trên bảng * Cuûng coá daën doø Tieát 2: Hoạt động 1: Luyện đọc +Mục tiêu: Đọc câu ứng duïng Đọc lại bài tiết GV chỉnh sửa lỗi phát âm cuûa HS Giới thiệu tranh câu ứng dụng Đọc câu ứng dụng: Möa thaùng baûy gaõy caønh traùm Naéng thaùng taùm raùm traùi boøng Hoạt động 2: Luyện viết: - MT: HS viết đúng: om, am, làng xóm, rừng tràm - GV hướng dẫn HS viết vào theo dòng Chấm số vở, nhận xét Hoạt động 3: Luyện nói: +Mục tiêu: Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung: Nói lời cảm ơn đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân đồng thanh) Theo doõi qui trình Vieát baûng con: om, am, laøng xóm, rừng tràm Tìm và đọc tiếng có vần vừa hoïc Đọc trơn từ ứng dụng: ( cá nhân , nhóm, lớp) Hs đọc cá nhân, đồng Đọc (cá nhân 10 – đồng thanh) HS tìm đọc tiếng mới: trám, taùm, raùm Đọc câu ứng dụng cá nhân – nhóm - đồng lớp Viết tập viết, lưu ý tư ngồi viết đúng - Vẽ bạn nhỏ chị cho (3) Hình thức: thảo luận lớp Hỏi: - Bức tranh vẽ gì ? - Taïi em beù laïi caûm ôn chò ? - Em đã nói “Em xin caûm ôn” chöa ? - Khi naøo ta phaûi caûm ôn người khác ? Cuûng coá, daën doø: Yêu cầu HS đọc bài sách giaùo khoa Về đọc bài, viết bài Chuẩn bò baøi sau Nhaän xeùt tieát hoïc quaû boùng - Vì … - HS tự liên hệ trả lời - Khi người khác quan tâm, giúp đỡ HS laéng nghe - Tiết TOÁN LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU: - Thực phép cộng, phép trừ phạm vi 9; viết phép tính thích hợp với hình vẽ - HS ham thích học toán II Đồ dùng dạy học: GV: hình các vật để biểu thị tình tương tự bài 4, PHT HS: sách giáo khoa, bảng con, III Hoạt động dạy và học: Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định lớp: HS hát Kieåm tra baøi cuõ : - HS làm bảng lớp, lớp laøm vaøo baûng baøi (coät 1, 2): 8+1= 7+2 = 9–1= 9–2= 9–8= 9–7= - HS nhaéc laïi - GV nhaän xeùt ghi ñieåm Bài mới: Đọc yêu cầu bài1:” Tính” - Hướng dẫn HS làm các bài HS chơi trò chơi: Đố bạn tập SGK 8+1=9 7+2=9 HOẠT ĐỘNG 1: làm bài tập 1+8=9 2+7=9 (coät 1, 2) 9–8=1 9–7=2 9–1=8 9–2=7 +Muïc tieâu: Cuûng coá veà caùc pheùp tính coäng, (4) trừ phạm vi HS đọc lại kết phép tính: cá nhân, đồng Hướng dẫn HS tính nhẩm nêu kết pheùp tính Sửa bài: cho HS nhận xét tính chất phép coäng - HS đọc yêu cầu bài + = + 8, và mối quan hệ phép cộng 2:”Điền số” và phép trừ + = , – = , – = 1… Hs vaøo baûng con, HS laøm GV nhaän xeùt tuyeân döông HS HOẠT ĐỘNG 2: làm bài tập trên bảng lớp: (coät 1) +Mục tiêu: Thực các phép tình cộng trừ phạm vi các số đã học + … = 9, + … = 8, … + =9 Chữa bài: HS đọc kết vừa làm HD HS caùch laøm ( chaúng haïn: + … = 9, vì HS đọc yêu cầu bài 3:” + = neân ta ñieàn soá vaøo choã chaám.) GV chaám ñieåm vaø nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS Ñieàn daáu <,>,= HOẠT ĐỘNG 3: làm bài tập (coät 1, 3) +Mục tiêu: HS điền dấu thích hợp vào choã troáng Cả lớp làm theo nhóm Hướng dẫn HS nêu cách làm (chẳng hạn:5 + = … 9, ta lấy + = 9, lấy so sánh với 9, vì = neân ta vieát daáu = vaøo choã chaám, ta coù: + = 9) GV chaám ñieåm, nhaän xeùt, tuyeân döông - HS neâu caùch laøm Caùc nhoùm thaûo luaän laøm baøi: 5+4…9 9–0…8 9–2…8 4+5…5 +4 HS đọc yêu cầu:” Viết phép tính thích hợp” HS nhìn tranh vẽ nêu bài toán ghép kết HOẠT ĐỘNG 4: làm bài tập : - = (hoặc + = 9) +Mục tiêu: Tập biểu thị tình HS đọc trước lớp HS laéng nghe tranh phép tính thích hợp Hướng dẫn HS làm vào – Chấm, nhận xét Cuûng coá, daën doø: Gọi hs nhắc lại tựa Gọi HS đọc lại bảng cộng và bảng trừ phạm vi Veà xem laïi baøi taäp Chuaån bò baøi sau (5) Nhaän xeùt tieát hoïc - Tieát 5: I.Muïc tieâu ĐẠO ĐỨC ĐI HỌC ĐỀU VAØ ĐÚNG GIỜ Ø(tiết 2) Giuùp hs: - Nêu nào là học và đúng - Biết lợi ích việc học và đúng - Biết nhiệm vụ học sinh là phải học và đúng - Thực hàng ngày học và đúng II Chuaån bò _ Gv tranh minh hoạ _ Hs: Vở bt Đạo đức, bài hát… III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động GV Hoạt động : Thảo luận đóng vai theo tranh Mt : Học sinh nắm nội dung , teân baøi hoïc ,laøm BT4 : - Giới thiệu và ghi đầu bài - Treo tranh cho Hoïc sinh quan saùt ( BT4) , Giáo viên đọc lời thoại tranh cho Học sinh nghe Hoạt động HS - Học sinh lập lại đầu baøi T1 : Trên đường học , phải ngang qua cửa hiệu đồ chơi thú nhồi bông đẹp Hà rủ - Nêu yêu cầu phân nhóm đóng Mai đứng lại để xem các vai theo tình huoáng thú đẹp đó - Yeâu caàu Hoïc sinh thaûo luaän phaân - Em seõ laøm gì neáu em vai laø Mai ? T2 : Haûi vaø caùc baïn ruû Sơn nghỉ học để chơi - Giáo viên nhận xét tuyên dương đá bóng Hoïc sinh - Neáu em laø Sôn , em seõ laøm gì ? - Giáo viên hỏi : Đi học đúng - Đại diện Học sinh lên có lợi gì ? trình bày trước lớp Lớp nhận xét bổ sung (6) chọn cách ứng xử toái öu nhaát Hoạt động : HS thảo luận nhóm - Giúp em nghe baøi taäp giảng đầy đủ , không bị Mt : Hiểu học chuyên maát baøi , khoâng laøm caàn , khoâng ngaïi möa naéng phieàn coâ giaùo vaø caùc - Giáo viên nêu yêu cầu thảo bạn giảng luaän : Haõy quan saùt vaø cho bieát em nghó gì veà caùc baïn tranh - Đi học là nào ? * Giáo viên kết luận : Trời mưa caùc baïn nhoû vaãn maëc aùo möa , đội mũ , vượt khó khăn để đến lớp , thể bạn đó chuyeân caàn - Hoïc sinh quan saùt thaûo luaän - Đại diện nhóm lên trình bày Cả lớp trao đổi nhaän xeùt - Đi học đặn dù trời nắng hay trời mưa khoâng quaûn ngaïi Hoạt động : Thảo luận lớp Mt : Học sinh hiểu ích lợi việc học , đúng -Giáo viên hỏi: Đi học đúng - Học sinh trả lời theo suy nghó có ích lợi gì ? - Cần phải làm gì để học đúng - Giúp em học tốt hơn,… - Chuẩn bị sách từ ? tối hôm trước, hẹn giớ nhờ cha mẹ gọi - Chuùng ta chæ nghæ hoïc naøo ? daäy - Nghi hoïc bò oám vaø Khi nghæ hoïc em caàn phaûi Laøm gì ? phaûi coù giaáy pheùp * Giaùo vieân Keát luaän: - Đi học đúng nghe giảng đầy đủ Muốn học đúng em cần phải ngủ sớm , chuẩn bị bài đầy đủ từ đêm trước Khi nghæ hoïc caàn phaûi xin pheùp vaø nghỉ cần thiết Chép bài - “ Trò ngoan đến lớp đúng đầy đủ trước học lại - Yêu cầu Học sinh đọc lại câu ghi Đều đặn học nắng möa ngaïi gì ” nhớ cuối bài Cuûng coá daën doø: - Cả lớp cùng hát bài Tới lớp, tới (7) trường (nếu HS thuộc) - Nhaän xeùt tieát hoïc , tuyeân döông học sinh có thái độ học tập tốt - Daën hoïc sinh chuaån bò caùc BT bài hôm sau “ Trật tự học ” - Thứ ba ngày 27 tháng 11 năm 2012 Tiết TỰ NHIÊN VAØ Xà HỘI LỚP HỌC I MUÏC TIEÂU: - Kể các thành viên lớp học và các đồ dùng có lớp học - Nói tên lớp, thầy (cô) chủ nhiệm và tên số bạn cùng lớp II PHÖÔNG TIEÄN: -GV: Moät soá bìa, moãi boä goàm nhieàu taám bìa nhoû, taám ghi teân đồ dùng ngoài lớp -HS: sách tự nhiên - xã hội III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Hoạt Động GV Hoạt Động HS Ổn định lớp: HS hát Kieåm tra baøi cuõ: Hôm trước các học bài gì? - An toàn nhà - Kể tên đồ dùng dễ gây đứt tay? - hs keå - Kể tên đồ dùng dễ gây c h a - Lớp 1B1 ù y - Trang 32, 33 ? - HS thaûo luaän nhoùm - Nhaän xeùt baøi cuõ bài mới: - Lớp theo dõi bổ sung HĐ1: Chung lớp Giới thiệu bài mới: Lớp Học (8) Muïc tieâu: Hoïc sinh bieát caùc em hoïc trường nào? Lớp nào? Caùch tieán haønh GV hoûi : Em học trường nào? Em học lớp Một ? Theo dõi HS trả lời - Hướng dẫn HS quan sát hình SGk - Hình SGK lớp học có ai? Và thứ gì? - Lớp học mình có gần giống với hình naøo? - Các bạn thích học lớp học nào? - Sau đó GV gọi số em trình bày noäi dung HĐ2: Liên hệ thực tế Mục tiêu: Liên hệ thực tế xem lớp mình có bao nhiêu bạn? GV neâu caâu hoûi ? Lớp em có tất bao nhiêu bạn ? Lớp em có bạn trai? Lớp em có bạn gái? - Coâ giaùo chuû nhieäm teân gì? - Trong lớp các chơi với ai? - GV theo dõi HS trả lời Kết luận: Lớp học nào có thaày giaùo, coâ giaùo vaø HS Coù baûng, tuû, tranh HĐ3:Liên hệ thực tế lớp học mình Mục tiêu: Giới thiệu lớp học mình Caùch tieán haønh: - Xem lớp có đồ dùng gì? - Muốn lớp học đẹp em phải laøm gì? GV quan sát, hướng dẫn em chưa biết hỏi hay trả lời - GV cùng lớp theo dõi, nhận xeùt Kết luận: Các cần nhớ tên trường, lớp Yêu quý và biết giữ vệ sinh cho lớp học - 19 baïn - trai, - 15 gaùi - HS keå teân moät soá baïn lớp - Hoạt động cặp - Baøn, gheá, tuû, baûng - vài em lên kể trước lớp - Troø chôi: Ai nhanh, đúng - HS choïn caùc taám bìa - Kể tên các đồ dùng có lớp (9) HÑ4: Luyeän taäp Mục tiêu: Nhận dạng và phân loại đồ dùng lớp Caùch tieán haønh: - GV phaùt nhoùm boä bìa - Chia baûng thaønh coät - GV theo doõi xem nhoùm naøo nhanh, đúng thắng Củng cố: Vừa các học baøi gì? - Muốn lớp học đẹp các laøm gì? - Hãy kể lại tên số đồ dùng lớp - Nhaän xeùt tieát hoïc Dặn dò : Các phải biết giữ gìn lớp học đẹp , yêu quý lớp hoïc nhö ngoâi nhaø cuûa mình Chuaån bò cho baøi sau - Tieát 2+3: Häc vÇn BAØI 61: AÊM - AÂM I MUÏC TIEÂU: - Đọc được: ăm, âm, nuôi tằm, hái nấm; từ và các câu ứng duïng - Viết được: ăm, âm, nuôi tằm, hái nấm - Luyện nói từ - câu theo chủ đề: Thứ, ngày, tháng, năm II Chuaån bò GV: baûng keû oâ li HS: bảng cài, tập viết III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định lớp: HS hát Kieåm tra baøi cuõ : - HS đọc, viết bảng con: om, am, làng xóm, rừng tràm, chòm raâu, quaû traùm - HS đọc câu ứng dụng sách giáo khoa - GV nhaän xeùt ghi ñieåm Các hoạt động chủ yếu DH bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS (10) Giới thiệu bài: giới thiệu vần mới: ăm, âm Hoạt động 1: Dạy vần: ăm, aâm +Mục tiêu: nhận biết được: aêm, aâm, nuoâi taèm, haùi naám * aêm – GV vieát baûng Hướng dẫn HS: GV đọc mẫu: ă – m – ăm – ăm HS nhaéc laïi HS gheùp baûng caøi: aêm Phân tích, đánh vần, đọc trơn (cá nhân, nhóm, lớp) Giống có âm m, khaùc aâm aê vaø aâm a …gheùp theâm aâm t vaø daáu Hoûi: So saùnh: aêm vaø am ? huyeàn Hỏi: có om để tiếng tằm HS ghép bảng cài: tằm gheùp theâm …? HS phân tích: tằm, đánh vần , đọc trơn (cá nhân, nhóm, GV vieát baûng: taèm lớp) GV hướng dẫn HS: Nhaän xeùt tranh Giới thiệu tranh nuôi tằm gheùp baûng caøi: nuoâi taèm – vieát baûng: nuoâi taèm Hs phân tích, đọc trơn từ (cá Giáo viên hướng dẫn HS: nhân, nhóm, lớp) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân -Đọc lại sơ đồ: ăm, tằm, đồng thanh) nuoâi taèm * âm – GV hướng dẫn tương tự (so sánh ơn với ôn) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân âm nấm hái nấm đồng thanh) Yêu cầu HS đọc lại sơ đồ Hoạt động 2: Luyện viết: Theo doõi qui trình - MT: Viết đúng quy trình vần, Vieát baûng con: aêm, aâm, từ trên bảng nuoâi taèm, haùi naám - Hướng dẫn viết bảng : +Viết mẫu (Hướng dẫn qui Tìm và đọc tiếng có vần vừa trình ñaët buùt, löu yù neùt noái) hoïc Hoạt động 3: Luyện đọc Đọc trơn từ ứng dụng: - MT: HS đọc vần và từ ( cá nhân , nhóm, lớp) ứng dụng Hs đọc cá nhân, đồng - Hướng dẫn đọc từ ứng dụng kết hợp giảng từ Taêm tre maàm non -Đọc (cá nhân 10 – đồng Đỏ thắm thanh) đường hầm -Đọc lại bài trên bảng Tieát 2: - HS tìm đọc tiếng mới: rầm, Hoạt động 1: Luyện đọc caém, gaëm (11) - Mục tiêu: Đọc câu ứng duïng - Đọc lại bài tiết GV chỉnh sửa lỗi phát âm cuûa HS - Giới thiệu tranh câu ứng duïng Đọc câu ứng dụng: Con suối sau nhà rì rầm chảy Đàn deâ caém cuùi gaëm coû beân sườn đồi Hoạt động 2: Luyện viết: - MT: HS viết đúng: ăm, âm, nuoâi taèm, haùi naám - GV hướng dẫn HS viết vào theo dòng Chấm số vở, nhận xét Hoạt động 3: Luyện nói: +Mục tiêu: Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung: Thứ, ngaøy, thaùng, naêm Hình thức: thảo luận lớp Hỏi: - Bức tranh vẽ gì ? Đọc câu ứng dụng cá nhân – nhóm - đồng lớp Viết tập viết, lưu ý tư ngồi viết đúng - Vẽ lịch, thời khóa biểu - HS đọc trước lớp - HS suy nghĩ trả lời Đọc cá nhân, đồng HS laéng nghe - Hãy đọc thời khóa biểu lớp em ? - Em thích ngaøy naøo nhaát tuaàn ? Vì ? - Ngaøy chuû nhaõt em thường làm gì ? Cuûng coá, daën doø: Yêu cầu HS đọc bài sách giaùo khoa Về đọc bài, viết bài Chuẩn bò baøi sau Nhaän xeùt tieát hoïc - Tiết TOÁN PHEÙP COÄNG TRONG PHAÏM VI 10 I MUÏC TIEÂU: - Làm phép tính cộng phạm vi 10; viết phép tính thích hợp với hình vẽ - HS ham thích học toán (12) II Chuaån bò GV: hình chấm tròn, các vật để baøi 3, PHT HS: sách giáo khoa, bảng con, III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Ổn định lớp: HS hát Kieåm tra baøi cuõ : - HS làm bảng lớp, lớp làm vaøo baûng baøi (coät 1): +…= +…=8 …+ 7=9 - GV nhaän xeùt ghi ñieåm bài mới: HOẠT ĐỘNG 1: Giới thiệu phép coäng, baûng coäng phaïm vi 10 +Mục tiêu:Thành lập, ghi nhớ baûng coäng pv10 a,Giới thiệu các phép coäng + = 10 ; + =10 ; + = 10 ; + = 10 ; + = 10; + =10 ; + = 10 ; + = 10 ; + = 10 -Hướng dẫn HS quan sát số hình tròn hàng thứ trên bảng: Khuyến khích HS tự nêu bài toán, tự nêu phép tính Gọi HS trả lời: -GV vừa vào hình vừa nêu: theâm laø maáy? -Ta vieát:” theâm laø 10” nhö sau: + = 10 *Hướng đẫn HS học phép cộng + 9= 10 * HD thực các phép tính khác tương tự b, Sau mục a trên bảng nên giữ lại các công thức: + =10 ; + =10 ; + =10 ; + =10; biểu thị tình tương tự HOẠT ĐỘNG CỦA HS HS nhắc lại tựa -Quan sát hình để tự nêu bài toán:” Có hình tròn thêm hình tròn Hỏi coù taát caû maáy hình troøn ?” -HS tự nêu câu trả lời:”Có hình tròn thêm 1hình troøn laø10 hình troøn” Trả lời:” thêm là 10 “ Nhiều HS đọc:” cộng baèng 10” - HS nhìn vaøo hình vaø neâu phép tính ngược lại: + = 10 HS đọc thuộc các phép coäng treân baûng.(CN-ÑT) HS đọc yêu cầu bài 1:” (13) + =10 ; + =10 ; + =10 ; + =10; + 5=10 Tổ chức cho HS học thuộc HOẠT ĐỘNG : HS làm bài tập + Muïc tieâu: Bieát laøm tính coäng phaïm vi 10 - Bài 1.a Hướng dẫn HS làm vào baûng con, löu yù vieát caùc soá thaúng theo coät doïc Nhận xét – sửa bài - Bài 1.b GV tổ chức cho HS chơi trò chơi Đố bạn HS leân baûng vieát keát quaû Sửa bài : GV khắc sâu cho HS : đổi chỗ các số phép cộng thì kết không thay đổi Nhaän xeùt , tuyeân döông HS coù keát đúng HOẠT ĐỘNG : làm bài tập Mục tiêu : HS điền số thích hợp vào chỗ trống Hướng dẫn HS làm vào phiếu lớn theo nhoùm Theo dõi, giúp đỡ HS làm bài Nhaän xeùt baøi laøm cuûa caùc nhoùm, tuyeân döông HOẠT ĐỘNG : làm bài tập Muïc tieâu : Taäp bieåu thò tình huoáng tranh phép tính thích hợp - GV hướng dẫn HS nêu nhiều bài toán khác và viết phép tính tương ứng vào - Chấm số vở, nhận xét Cuûng coá, daën doø : - Gọi HS đọc lại bảng cộng phaïm vi 10 - Veà xem laïi caùc baøi taäp Chuaån bò baøi sau - Nhaän xeùt tieát hoïc Tính” - Hs làm vào bảng lớp – Cả lớp làm vào bảng - HS thực trò chơi + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 9–1=8 8–2=6 7– 3=4… - HS neâu yeâu caàu Caùc nhoùm thaøo luaän, laøm baøi - HS neâu yeâu caàu: Vieát phép tính thích hợp - Vài HS nêu bài toán - Viết phép tính vào vở: + = 10 (4 + = 10) - HS đọc lại bảng cộng phaïm vi 10 - laéng nghe - (14) Buổi chiều: RÈN TIẾNG VIỆT Tieát + : Bµi 61 : ăm-âm I Mục Tiêu - Củng cố cách đọc và viết vần : ăm,âm -Làm tốt bài tập ë vë «n luyÖn - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ đẹp II Hoạt động dạy và học - S¸ch gi¸o khoa TV1tËp Vë «n luyÖn TviÖt III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn HS luyện đọc và làm bài tập vë ¤LtiÕng ViÖt HĐ1: Đọc bài SGK - Gọi HS nhắc lại tên bài học? Cho HS mở sách đọc bµi 61 HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập trang 60 Bài 1: Nối - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 1.Yêu cầu HS nối vào bài tập Nhận xét Bài 2: Điền ăm hoÆc âm -Gọi HS nh¾c l¹i yêu cầu bài tập -yờu cầu HS ghép vần và điền đúng từ -Nhận xột kết luận đáp án đúng Bài 3: Điền tháng năm hoÆc tháng tám hoÆc trường -Gọi HS nh¾c l¹i yêu cầu bài tập -yờu cầu HS điền tiếng cho đúng -Nhận xột kết luận đáp án đúng Gọi HS đọc lại c¸c c©u trªn Bài 4: Viết tăm tre,đường hầm : dòng -Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë -GV chÊm sè bµi nhËn xÐt Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc Hoạt động HS L¾ng nghe * Đọc cá nhân- đồng * Lớp làm vào 2, HS nªu kÕt qu¶ * HS lên bảng điền - Lớp làm vào * HS lên bảng điền - Lớp làm vào * HS viết vào - - Tieát Rèn TOÁN Bài: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 10 (15) I- Mục tiêu - Làm phép cộng phạm vi 10 - Viết các phép tính thích hợp vào hình vẽ II- Các hoạt động dạy học Ổn định: Hát vui KT bài cũ - Gọi HS lên bảng làm bài 8+1 1+8 5+…=9 1+8 9-1 9-…=7 - Nhận xét kiểm tra Dạy bài HD HS làm BT BT Bài 1: HD HS tính cột dọc a/ + + + 10 10 10 10 b/ 4+6=10 2+8=10 3+7=10 1+9=10 6+4=10 8+2=10 7+3=10 9+1=10 6-4=2 8-2=6 7-3=10 9-1=8 Bài 2: HD HS viết số thích hợp vào ô trống + 3=10 4+ =9 + 5=10 10+ 5 - =1 9- =2 +1=10 +5 10 =10 3+ =7+3 Bài 3: HD HS viết phép tính vào ô trống a/ VD: Các em xem hình a, bên có cam, hai bên có tất bao nhiêu cam ? Vậy ta dùng phép tính gì ( 5+5=10) b/ 3+7=10 Bài 4: HD HS viết số vào các ô trống Củng cố - Hỏi lại tên bài đã học - Trò chơi: Thi đua viết lại các phép tính phạm vi 10 vừa học: 1+9=… 9+1=…… Dặn dò - Về học thuộc lòng bảng cộng phạm vi 10 - Tieát + Thứ tư ngày 28 tháng 11 năm 2012 HOÏC VAÀN (16) BAØI 62: OÂM – ÔM I MUÏC TIEÂU: - Đọc được: ôm, ơm, tôm, đống rơm; từ và các câu ứng duïng - Viết được: ôm, ơm, tôm, đống rơm - Luyện nói từ - câu theo chủ đề: Bữa cơm II Chuaån bò GV: baûng keû oâ li HS: bảng cài, tập viết III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định lớp: HS hát HS haùt Kieåm tra baøi cuõ : - HS đọc, viết bảng con: ăm, - HS đọc, viết bảng âm, nuôi tằm, hái nấm, đỏ thaém, maàm non - HS đọc câu ứng dụng - HS đọc câu ứng dụng saùch giaùo khoa saùch giaùo khoa - GV nhaän xeùt ghi ñieåm bài mới: Giới thiệu bài: giới thiệu HS nhaéc laïi vần mới: ôm, ơm Hoạt động 1: Dạy vần: ôm, ơm + Mục tiêu: nhận biết được: ôm, ơm, tôm, đống rơm HS gheùp baûng caøi: oâm * oâm – GV vieát baûng Phân tích, đánh vần, đọc trơn Hướng dẫn HS: (cá nhân, nhóm, lớp) GV đọc mẫu: ô – m – ôm – Giống có âm m, oâm khaùc oâ vaø aâm aâ …gheùp theâm aâm t Hoûi: So saùnh: oâm vaø aâm ? HS gheùp baûng caøi: toâm HS phân tích: tôm, đánh vần , đọc trơn (cá nhân, Hỏi: có ôm để tiếng nhóm, lớp) toâm gheùp theâm …? Nhaän xeùt tranh GV vieát baûng: toâm gheùp baûng caøi: toâm GV hướng dẫn HS: Hs phân tích, đọc trơn từ (cá nhân, nhóm, lớp) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân Giới thiệu tranh tôm đồng thanh) – vieát baûng: toâm Giáo viên hướng dẫn HS: Đọc xuôi – ngược ( cá nhân đồng thanh) -Đọc lại sơ đồ: ôm, tôm, (17) toâm * ơm – GV hướng dẫn tương tự ơm rơm đống rơm Yêu cầu HS đọc lại sơ đồ Chơi tiết Hoạt động 2: Luyện viết: - MT: Viết đúng quy trình vần, từ trên bảng - Hướng dẫn viết bảng : +Viết mẫu (Hướng dẫn qui trình ñaët buùt, löu yù neùt noái) Hoạt động 3: Luyện đọc - MT: HS đọc vần và từ ứng dụng - Hướng dẫn đọc từ ứng dụng kết hợp giảng từ Chó đốm sáng sớm Choâm choâm muøi thôm -Đọc lại bài trên bảng * Cuûng coá daën doø Tieát 2: Hoạt động 1: Luyện đọc +Mục tiêu: Đọc câu ứng duïng - Đọc lại bài tiết GV chỉnh sửa lỗi phát âm cuûa HS - Giới thiệu tranh câu ứng duïng Đọc câu ứng dụng: Vàng mơ nhö traùi chín Chuøm gieû treo nôi naøo Gioù ñöa höông thôm laï Đường tới trường xôn xao Chơi tiết Hoạt động 2: Luyện viết: - MT: HS viết đúng: ôm, ơm, tôm, đống rơm - GV hướng dẫn HS viết vào Theo doõi qui trình Vieát baûng con: oâm, ôm, tôm, đống rơm Tìm và đọc tiếng có vần vừa hoïc Đọc trơn từ ứng dụng: ( cá nhân , nhóm, lớp) Hs đọc cá nhân, đồng - Đọc (cá nhân 10 – đồng thanh) - HS tìm đọc tiếng mới: thơm Đọc câu ứng dụng cá nhân – nhóm - đồng lớp Viết tập viết, lưu ý tư ngồi viết đúng - Veõ caûnh gia ñình ñang aên côm - Coù baø, ba meï, chò vaø em - HS trả lời (18) theo dòng Chấm số vở, nhận xét Hoạt động 3: Luyện nói: +Mục tiêu: Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung: Bữa côm - HS neâu theo yù thích cuûa mình … Đọc cá nhân, đồng HS laéng nghe Hướng dẫn HS thảo luận lớp Hỏi: - Bức tranh vẽ gì ? - Trong bữa cơm em thấy có ? - Nhà em ăn bữa cơm moät ngaøy ? - Em thích aên moùn gì nhaát ? Mỗi bữa em ăn bát ? Cuûng coá, daën doø: Yêu cầu HS đọc bài sách giaùo khoa Về đọc bài, viết bài Chuẩn bò baøi sau Nhaän xeùt tieát hoïc - Tieát TOÁN LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU: - Thực tính cộng phạm vi 10; viết phép tính thích hợp với hình vẽ - HS làm các bài tập: Bài 1, bài 2, bài 4, bài - HS ham thích học toán II PHÖÔNG TIEÄN: GV: hình các vật để biểu thị tình tương tự bài 5, PHT HS: sách giáo khoa, bảng con, III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA CUÛA GV HS Ổn định lớp: HS hát HS haùt Kieåm tra baøi cuõ : - HS làm bảng lớp, lớp laøm vaøo baûng baøi 1.b: 1+ 9=… 2+8=… 9+1=… 8+2 =… (19) 9–1=… 8–2= … - HS nhaéc laïi - GV nhaän xeùt ghi ñieåm Các hoạt động chủ yếu DH bài mới: Giới thiệu bài Hướng dẫn HS làm các bài tập SGK -1 HS đọc yêu cầu bài 2: HOẠT ĐỘNG 1: Làm bài tập 1, Tính - Thực trò chơi: +Muïc tieâu: Cuûng coá veà caùc 9+1= 8+2= 7+3= pheùp tính coäng phaïm vi 10 6+4= *Bài tập 1: HS chơi trò chơi Đố 1+9= 2+8= 3+7= baïn 4+6= Hướng dẫn HS dựa vào bảng … cộng phạm vi 10 để tính - Gọi HS ghi kết trên bảng lớp Nhận xét, tuyên dương HS có kết đúng KL: Khi đổi chỗ các số pheùp coäng thì keát quaû vaãn không thay đổi -1 HS đọc yêu cầu bài 2: Tính HS leân baûng laøm, caû *Baøi taäp 2: HS laøm vaøo baûng lớp làm bảng Hướng dẫn HS viết các số thẳng cột dọc, là với kết là 5 10 Nhận xét, sửa bài – HS đọc lại keát quaû HS neâu yeâu caøu baøi 4: Tính HS thaûo luaän roài ghi keát HOẠT ĐỘNG 2: Làm bài tập quaû vaøo phieáu nhoùm: (theo nhoùm 4) 4+4+1 +Mục tiêu: Biết thực dạng + + = 10 =9 toán có lần tính phạm vi 6+3–5=4 5+2–6= các số đã học Hướng dẫn HS nhẩm ghi HS đọc yêu cầu: Viết phép keát quaû tính thích hợp Nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm HS nhìn tranh veõ neâu baøi làm đúng, nhanh toán viết phép tính HOẠT ĐỘNG 3: Làm bài tập tương ứng: +Muïc tieâu: Taäp bieåu thò tình Chữa bài: Đọc lại phép huoáng tranh baèng pheùp tính tính: thích hợp + = 10 (20) Hướng dẫn HS nêu bài toán theo tình huoáng tranh roài vieát phép tính tương ứng vào Chaám moät soá baøi, nhaän xeùt, sửa bài Cuûng coá, daën doø: Yêu cầu HS đọc lại bảng cộng phaïm vi 10 Về xem lại các bài tập đã làm, CBBS Nhaän xeùt tieát hoïc - HS đọc - HS laéng nghe - Tieát 4: THUÛ COÂNG GAÁP CAÙI QUAÏT (Tieát 1) I MUÏC TIEÂU: - Bieát caùch gaáp quaït - Gấp và dán nối cái quạt giấy Các nếp gấp có thể chưa đều, chưa thẳng theo đường kẻ - Với HS khéo tay: Gấp và dán nối cái quạt giấy Đường dán nối quạt tương đối chắn Các nếp gấp tương đối đều, thẳng phẳng II PHÖÔNG TIEÄN: - GV : Bài mẫu,giấy màu hình chữ nhật,sợi (len) màu Đồ duøng hoïc taäp (buùt chì,hoà) - HS : Giấy màu,giấy nháp,1 sợi len,hồ dán,khăn,vở thuû coâng III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HOÏC SINH Ổn định lớp: HS hát HS haùt Kieåm tra baøi cuõ : - Kiểm tra đồ dùng học tập học Học sinh đặt đồ dùng sinh,nhaän xeùt hoïc taäp leân baøn - GV nhaän xeùt, tuyeân döông bài mới: Hoạt động : Giới thiệu bài học – Ghi đề bài - HS nhaéc laïi Mục tiêu : Học sinh nhận biết các nếp gấp cách cái quạt để ứng dụng vào việc gấp - Hoïc sinh quan saùt vaø - Giáo viên giới thiệu bài mẫu và trả lời hỏi : Để gấp cái quạt trước heát em phaûi gaáp theo maãu naøo ? (21) - Giảng thêm : Giữa quạt mẫu có dán hồ,nếu không có hồ thì nửa quạt nghiêng phía Hoạt động : Hd học sinh cách gấp Muïc tieâu : Hoïc sinh bieát caùch gaáp cái quạt và thực hành trên giấy Giáo viên hướng dẫn mẫu cách gaáp Bước : Đặt giấy màu lên bàn gấp các nếp gấp cách Bước : Gấp đôi lấy dấu giữa,dùng buộc giữa,bôi hồ nếp gấp ngoài cùng Bước : Ép chặt phần vào chờ hồ khô thì mở thành quạt Học sinh thực hành,giáo viên quan sát,nhắc nhở Cuûng coá, daën doø : Gọi học sinh nhắc lại các bước gấp caùi quaït giaáy - Tinh thần,thái độ học tập và việc chuẩn bị đồ dùng học tập hoïc sinh - Chuẩn bị giấy màu,đồ dùng học tập và sợi (len) để gấp quạt đẹp tiết - Hoïc sinh quan saùt vaø ghi nhớ thao tác - Học sinh thực hành trên giấy - Thứ năm ngày 29 tháng 11 năm 2012 Tieát 1: Tiết 2+3 Thể dục Có giáo viên chuyên Häc vÇn BAØI 63: EM – EÂM I MUÏC TIEÂU: - Đọc được: em, êm, tem, đêm; từ và các câu ứng duïng - Viết được: em, êm, tem, đêm - Luyện nói từ - câu theo chủ đề: Anh chị em nhà II PHÖÔNG TIEÄN: GV: baûng keû oâ li HS: bảng cài, tập viết (22) III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Hoạt Động GV Ổn định lớp: HS hát Kieåm tra baøi cuõ : - HS đọc, viết bảng con: ôm, ơm, tôm, đống rơm, chó đốm, sáng sớm - HS đọc câu ứng dụng saùch giaùo khoa - GV nhaän xeùt ghi ñieåm bài mới: Giới thiệu bài: giới thiệu vần mới: em, êm Hoạt động 1: Dạy vần: em, êm + Mục tiêu: nhận biết được: em, eâm, tem, ñeâm * em – GV vieát baûng Hướng dẫn HS: GV đọc mẫu: e – m – em – em Hoûi: So saùnh: em vaø ôm ? Hỏi: có em để tiếng tem gheùp theâm …? GV vieát baûng: tem GV hướng dẫn HS: Giới thiệu tranh tem – vieát baûng: tem Giáo viên hướng dẫn HS: -Đọc lại sơ đồ: em, tem, tem * êm – GV hướng dẫn tương tự eâm ñeâm ñeâm Yêu cầu HS đọc lại sơ đồ Hoạt động 2: Luyện viết: - MT: Viết đúng quy trình vần, từ trên bảng - Hướng dẫn viết bảng : +Viết mẫu (Hướng dẫn qui trình ñaët buùt, löu yù neùt noái) Hoạt động 3: Luyện đọc - MT: HS đọc vần và từ Hoạt Động HS HS haùt HS đọc HS đọc câu ứng dụng saùch giaùo khoa HS nhaéc laïi HS gheùp baûng caøi: em Phân tích, đánh vần, đọc trơn (cá nhân, nhóm, lớp) Giống có âm m, khaùc e vaø aâm ô …gheùp theâm aâm t HS gheùp baûng caøi: tem HS phân tích: tem, đánh vần , đọc trơn (cá nhân, nhóm, lớp) Nhaän xeùt tranh gheùp baûng caøi: tem Hs phân tích, đọc trơn từ (cá nhân, nhóm, lớp) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân đồng thanh) Theo doõi qui trình Vieát baûng con: em, eâm, tem, ñeâm Tìm và đọc tiếng có vần vừa hoïc Đọc trơn từ ứng dụng: ( cá nhân , nhóm, lớp) (23) ứng dụng - Hướng dẫn đọc từ ứng dụng kết hợp giảng từ Treû em ghế đệm Que kem meàm maïi -Đọc lại bài trên bảng Tieát 2: Hoạt động 1: Luyện đọc +Mục tiêu: Đọc câu ứng duïng - Đọc lại bài tiết GV chỉnh sửa lỗi phát âm cuûa HS - Giới thiệu tranh câu ứng duïng Đọc câu ứng dụng: Con coø maø ñi aên ñeâm Đậu phải cành mềm lộn coå xuoáng ao Hoạt động 2: Luyện viết: - MT: HS viết đúng: em, êm, tem, ñeâm - GV hướng dẫn HS viết vào theo dòng Chấm số vở, nhận xét Hoạt động 3: Luyện nói: +Mục tiêu: Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung: Bữa côm Hs đọc cá nhân, đồng Hướng dẫn HS thảo luận lớp Đọc cá nhân, đồng HS laéng nghe Hỏi: - Bức tranh vẽ gì ? - Anh chò em nhaø coøn goïi laø anh em gì ? - Boá meï thích anh em nhà phải đối xử với naøo ? - Em keå teân caùc anh chò em nhà cho lớp nghe ? Cuûng coá, daën doø: Yêu cầu HS đọc bài sách giaùo khoa - Đọc (cá nhân 10 – đồng thanh) - HS tìm đọc tiếng mới: đêm, meàm Đọc câu ứng dụng cá nhân – nhóm - đồng lớp Viết tập viết, lưu ý tư ngồi viết đúng - Hai anh em rửa trái cây - Coøn goïi laø anh em ruoät - Phaûi thöông yeâu - Vài HS kể trước lớp (24) Về đọc bài, viết bài Chuẩn bò baøi sau Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát 4: Âm Nhạc OÂN TAÄP BAØI HAÙT: ĐAØN GAØ CON – SẮP ĐẾN TẾT RỒI I MUÏC TIEÂU: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca bài hát - Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản - HS yeâu thích ca haùt II PHÖÔNG TIEÄN: GV: số động tác phụ họa đơn giản HS: Taäp baøi haùt III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Hoạt động giáo viên Hoạt động HS Ổn định lớp: HS hát Kieåm tra baøi cuõ : - HS haùt vaø voã tay theo baøi haùt: Sắp đến Tết - GV nhaän xeùt, tuyeân döông bài mới: * Hoạt động 1: ôn bài hát Đàn - nghe giáo viện hát - HS trả lời gaø - GV hát lại bài hát cho HS nghe bµi - HS thực - HS haùt vaø voã tay h¸t - HS thực ? Teân baøi haùt, Teân taùc giaû ? - Hướng dẫn HS ôn lại bài hát ghép lời và lời - Cho HS hát và vỗ tay đệm theo lời baøi haùt - GV baét nhòp cho HS haùt vaø nhuùn chaân nhòp nhaøng - Cho HS hát và vận động số động tác * Lời 1: Câu 1, 2: tay chống hông, - HS thực theo nhóm, caù nhaân tay chæ beân traùi, phaûi Caâu 3, 4: Tay co ngang hoâng, chaân nhấc lên động tác (25) * Lời 2: Câu 1, 2: Đưa tay động tác vung thóc, uống nước, ngưc ưỡn phía trước sau ăn no Câu 3, 4: Thực tương tự lời - GV hướng dẫn HS hát và thực các động tác đã dạy theo nhoùm, caù nhaân * Hoạt động 2: Ôn bài hát Sắp đến Tết - GV haùt laïi baøi haùt - GV cho HS hát, và vận động nhịp nhaøng taïi choã HS hát và vận động phụ họa số động tác: * Caâu 1, 2: Voã tay nghieâng mình theo nhòp vaøo tieáng ‘’roài, vui” * Caâu 3: ñöa ngoùn troû leân ngang vai (sang traùi, phaûi) * Caâu 4: Ñöa tay leân oâm cheùo ngang ngực, bàn tay xòe - GV baét nhòp cho HS haùt vaø vaän động theo bài hát Nhaän xeùt, tuyeân döông Cuûng coá, daën doø: Yêu cầu HS hát và vận động phụ hoïa baøi haùt Nhaän xeùt, tuyeân döông HS veà haùt laïi cho cha meï nghe, CBBS Nhaän xeùt tieát hoïc - HS neâu teân baøi haùt, teân taùc giaû - HS thực - Quan sát GV hướng dẫn - HS thực theo nhóm, caù nhaân - 2, HS hát trước lớp - Laéng nghe - Buổi chiều LUYỆN TẬP ĐỌC Bài: EM – ÊM I- Mục tiêu (26) - HS biết đọc viết em, êm, tem, đêm - Đọc các từ và câu ứng dụng II- Các hoạt động dạy học Hoạt Động GV Hoạt Động HS 1.Giíi thiÖu bµi L¾ng nghe Hướng dẫn HS luyện đọc và làm bài tập vë tiÕng ViÖt HĐ1: Đọc bài SGK * Đọc cá nhân- đồng - Gọi HS nhắc lại tên bài học? Cho HS mở sách đọc bµi 61 HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập trang 60 * Lớp làm vào 2, HS nªu kÕt qu¶ Bài 1: Nối - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 1.Yêu cầu HS nối vào bài tập Nhận xét * HS lên bảng điền Bài 2: Điền e m hoÆc êm - Lớp làm vào -Gọi HS nh¾c l¹i yêu cầu bài tập -yờu cầu HS ghép vần và điền đúng từ -Nhận xột kết luận đáp án đúng * HS viết vào Bài 4: Viết que kem, mem mai -Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë -GV chÊm sè bµi nhËn xÐt Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - TiÕt Rèn TOÁN Bài: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 10 I- Mục tiêu - Thực phép cộng phạm vi 10 - Viết các phép tính thích hợp vào hình vẽ II- Các hoạt động dạy học Ổn định: Hát vui KT bài cũ - Gọi HS lên bảng làm các bài tập + +8 +7 +6 10 10 10 10 - Kiểm tra HS lớp bảng cộng phạm vi 10 - Nhận xét kiểm tra Dạy bài HD HS làm BT BT Toán Bài 1: HD HS thực hành làm BT VBT a/ 9+1=10 8+2=10 7+3=10 6+4=10 1+9=10 2+8=10 3+7=10 4+6=10 9-9=0 8-8=0 7-7=0 6-6=0 b/ 10 +4 + + + + + (27) 10 10 10 Bài 2: HD HS viết các số vào ô trống 5+ =10 -2=6 8- =1 10 26 - +0=10 9- =8 =4 10 72+ 4+ =9 =7 Bài 3: HD HS viết số thích hợp vào ô trống 5+5= 2+8 9+1 10 6+4 0+10 1+4+5 Bài 4: HD HS viết phép toán thích hợp a/ Có gà ăn (8) ? Có gà chạy lại ăn (2) ? Vậy có tất bao nhiêu gà ?(10) Vậy ta thực phép tính gì ? (+) Mấy cộng (8+2=10) b/ Có cam ?(10)? Rụng ?(2) Còn lại ?(8) Vậy ta thực phép tính gì ? (-) (10-2=8) Bài 5: HD HS tình từ trái sang phải 4+1+5=10 7+2-4=5 8-3+3=8 10+0-1=9 Củng cố - Hỏi tên bài vừa học - Trò chơi: chia nhóm 7+3=… , 3+7=……, 4+5=… , 5+4=…… - Nhận xét tiết học Dặn dò Về nhà xem bài - Thứ sáu ngày 30 tháng 11 năm 2012 Tiết MÜ thuËt Veõ caây I- MUÏC TIEÂU: - HS nhận biết hình dáng, màu sắc vẻ đẹp cây và nhà - Bieát caùch veõ caây, vẽ nhà -Tập vẽ tranh đơn giản có cây, có nhà *HS khá giỏi: Vẽ tranh có cây, có nhà, hình ve xếp cân đối, vẽ màu phù hợp *GD BVMT: -Yêu mến vẻ đẹp cỏ cây hoa trái -Có ý thức bảo vệ vẻ đẹp thiên nhiên -Biết chăm sóc cây II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: (28) GV:- Một số tranh ảnh các loại cây: Cây phượng, cây dừa, baøng,… - Hình vẽ các loại cây - Hình hướng dẫn cách vẽ HS: -Vở tập vẽ - Maøu veõ, chì maøu, taåy III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/Ổn định lớp 2/Kiểm tra bài cũ: (đồ dùng HS) 3/Bài mới: Giới thiệu bài: 1- Giới thiệu tranh ảnh số -HS quan sát, trả lời caây - GV giới thiệu tranh ảnh số loại cây và gợi ý HS quan sát, nhận biết veà hình daùng, maøu saéc cuûa chuùng: + Teân caây… + Caùc boä phaän cuûa caây +Cây phượng,cây dừa, caây baøng,…caây +Goàm coù: voøm laù, thaân vaø caønh, nhieàu loại cây có hoa, - GV cho HS tìm thêm số loại cây khaùc -Nghe GV hướng dẫn cách vẽ - GV toùm taét : 2- Hướng dẫn HS cách vẽ cây - GV có thể giới thiệu cho HS cách vẽ cây theo bước sau: + Veõ thaân, caønh + Veõ voøm laù (taùn laù ) vaø theâm chi tieát + Veõ maøu theo yù thích - GV cho HS xem moät vaøi baøi caây cuûa hoạ sĩ, thiếu nhi (29) 3- Thực hành - GV hướng dẫn HS thực hành: + Có thể vẽ cây nhiều cây thành hàng cây, vườn cây ăn (có thể nhiều loại cây,cao thấp khaùc nhau) + Vẽ hình cây vừa với phần giấy Veõ maøu theo yù thích - GV löu yù HS : + Vẽ hình tán lá,thân cây theo quan sát,nhận biết thiên nhiên, không nên vẽ tán lá tròn hay thaân caây thaúng,khieán hình daùng cây thiếu sinh động + Veõ maøu theo yù thích,ví duï: - GV gợi ý và giúp HS yếu kém để các em hoàn thành bài ve õ(có thể chæ baèng neùt ) 4- Nhận xét,đánh giá - GV giới thiệu số bài và hướng daãn HS nhaän xeùt veà: Hình veõ; Caùch saép xeáp hình; Maøu saéc - HS choïn baøi veõ maø mình öa thích 5- Daën doø Quan sát nơi mình hình dáng màu sắc.Chuẩn bị đồ dùng cho bài sau -HS thực hành -Veõ maøu theo yù thích +Maøu xanh non: laù caây muøa xuaân +Xanh đậm lá cây muøa heø +Maøu vaøng laù caây muøa thu, ñoâng… -HS nhaän xeùt caùc tranh -Caùc nhoùm nhaän xeùt với về: Hình vẽ; Caùch saép xeáp hình; Maøu saéc -HS ghi nhớ (30) TAÄP VIEÁT NHAØ TRƯỜNG, BUÔN LAØNG, HIỀN LAØNH… I MUÏC TIEÂU: - Viết đúng các chữ: nhà trường, buôn làng, hiền lành, đình làng, bệnh viện,… kiểu chữ thường, cỡ cừa theo tập viết 1, taäp -Thực tốt các nề nếp: Ngồi viết , cầm bút, để đúng tö theá - HS khá, giỏi viết đủ số dòng quy định Tập vieát 1, taäp II PHÖÔNG TIEÄN: -GV: -Chữ mẫu các tiếng phóng to -Viết bảng lớp nội dung bài viết -HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định lớp: HS hát Kieåm tra baøi cuõ: -Vieát baûng con: vaàng traêng, cây sung, củ gừng - HS lên bảng lớp, lớp -Nhaän xeùt , ghi ñieåm vieát baûng bài mới: Giới thiệu bài, viết bảng: nhà trường, buôn làng, hiền laønh, ñình laøng, beänh vieän,… * Hoạt động 1: Quan sát chữ maãu vaø vieát baûng +Mục tiêu: Củng cố kĩ hs nhắc lại tựa viết các từ ứng dụng: nhà trường, buôn làng, hiền lành, ñình laøng, beänh vieän,… Hình thức: viết bảng HS quan saùt +Caùch tieán haønh : -GV đưa chữ mẫu HS đọc và phân tích -Đọc và phân tích cấu tạo tiếng ? HS quan sát nhà trường, buôn -Giảng từ khó laøng, hieàn laønh, ñình laøng, -Sử dụng que tô chữ beänh vieän,… HS vieát baûng maãu con:,… -GV vieát maãu -Hướng dẫn viết bảng con: GV uốn nắn sửa sai cho HS * Hoạt động 2: Thực hành Tiết 1: (31) +Mục tiêu: HS viết các từ vào tập viết +Caùch tieán haønh : -Hoûi: Neâu yeâu caàu baøi vieát -Nhaéc tö theá ngoài, caùch cầm bút, để -Hướng dẫn HS viết vở: Chuù yù HS: Baøi vieát coù doøng, vieát caàn noái neùt với các chữ GV theo dõi, uốn nắn, giúp đỡ HS yếu kém -Chaám baøi HS - Nhaän xeùt keát quaû baøi chaám Cuûng coá , daën doø -Yeâu caàu HS nhaéc laïi noäi dung cuûa baøi vieát -Nhận xét học -Dặn dò: Về luyện viết nhaø Chuẩn bị : Bảng con, để học tốt tiết sau HS neâu HS laøm theo HS viết HS nhaéc laïi HS laéng nghe -TAÄP VIEÁT ĐỎ THẮM, MẦM NON, CHÔM CHÔM… I MUÏC TIEÂU: - Viết đúng các chữ: đỏ thắm, mầm non, chôm chôm, trẻ em, ghế đệm,… kiểu chữ thường, cỡ vừa theo tập viết 1, tập - Thái độ: -Thực tốt các nề nếp : Ngồi viết , cầm bút, để đúng tư - HS kha,ù gỏi viết đủ số dòng quy định Tập viết 1, taäp II PHÖÔNG TIEÄN: -GV: -Chữ mẫu các tiếng phóng to -Viết bảng lớp nội dung bài tập viết -HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn, khăn lau bảng III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định lớp: HS hát Tiết 2: (32) Kieåm tra baøi cuõ: -Viết bảng con: nhà trường, HS lên bảng lớp, lớp buoân laøng, beänh vieän vieát baûng con) -Nhaän xeùt , ghi ñieåm bài mới: Giới thiệu bài, viết bảng: * Hoạt động 1:Quan sát chữ hs nhắc lại tựa maãu vaø vieát baûng +Muïc tieâu: Cuûng coá kó naêng viết các từ ứng dụng: đỏ thaém, maàm non, choâm choâm, trẻ em, ghế đệm,… +Caùch tieán haønh : HS quan saùt -GV đưa chữ mẫu HS đọc và phân tích -Đọc vàphân tích cấu tạo tiếng ? HS quan saùt -Giảng từ khó HS viết bảng con: đỏ thắm, -Sử dụng que tô chữ maàm non, choâm choâm, treû maãu em, ghế đệm,… -GV vieát maãu -Hướng dẫn viết bảng con: GV uốn nắn sửa sai cho HS * Hoạt động 2: Thực hành +Mục tiêu: Hướng dẫn HS viết vào tập viết +Caùch tieán haønh : HS neâu -Hoûi: Neâu yeâu caàu baøi HS laøm theo vieát HS viết -Nhaéc tö theá ngoài, caùch cầm bút, để -Hướng dẫn HS viết vở: Chuù yù HS: Baøi vieát coù doøng, vieát caàn noái neùt với các chữ GV theo doõi , uoán naén, giuùp đỡ HS yếu HS nhaéc laïi -Chấm bài HS đã viết xong ( Số coøn laïi thu veà Laéng nghe nhaø chaám) - Nhaän xeùt keát quaû baøi chaám Cuûng coá , daën doø -Yeâu caàu HS nhaéc laïi noäi dung cuûa baøi vieát -Nhận xét học (33) -Dặn dò: Về luyện viết nhaø Chuẩn bị : Bảng con, để học tốt tiết sau Tiết TOÁN PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 10 I.MUÏC TIEÂU: - Làm tính trừ phạm vi 10; Viết phép tính thích hợp với hình vẽ - Ham thích học Toán II PHÖÔNG TIEÄN: - GV: hinh maãu boâng hoa (hình troøn, vaät…) - HS: Bộ đồ dùng học Toán lớp 1, sách Toán 1, bảng III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt Động GV Hoạt Động HS OÅn ñònh :haùt 2.Kieåm tra baøi cuõ: ( phuùt) Baøi cuõ hoïc baøi gì 1HS trả lời Yêu cầu HS làm bảng lớp, HS làm bảng làm lớp làm bảng con: 5+3+2= 4+4+1 = Nhaän xeùt, ghi ñieåm Giới thiệu bài - HS nhaéc laïi HOẠT ĐỘNG 1: Giới thiệu pheùp coäng, baûng coäng -Quan sát hình để tự nêu bài phaïm vi 10 toán:” Có hình tròn thêm +Mục tiêu:Thành lập, ghi nhớ hình tròn Hỏi có tất baûng coäng pv10 maáy hình troøn ?” a,Giới thiệu các phép cộng + = 10 ; + =10 ; + = 10 ; + = 10 ; + =10; + =10 ; + = 10 ; + = 10 ; + =10 -HS tự nêu câu trả lời:”Có hình troøn theâm 1hình troøn -Hướng dẫn HS quan sát số hình tròn hàng laø10 hình troøn” thứ trên bảng: Khuyến khích HS tự Trả lời:” thêm là 10 “ nêu bài toán, tự nêu phép tính Nhiều HS đọc:” cộng (34) Gọi HS trả lời: 10” -GV vừa vào hình vừa nêu: theâm laø maáy? -Ta vieát:” theâm laø 10” nhö sau: + = 10 *Hướng đẫn tương tự với các phép cộng coøn laïi b, Sau mục a trên bảng nên giữ lại các HS đọc thuộc các phép cộng công thức: treân baûng.(CN-ÑT) + =10 ; + =10 ; + =10; + =10; + =10; + =10 ; + =10 ; + =10; + 5=10 HS đọc yêu cầu bài 1:” Tính” HOẠT ĐỘNG 2: làm bài + Muïc tieâu: Bieát laøm tính - HS làm bảng lớp, lớp coäng pv 10 laøm vaøo baûng KQ: 9, 8, 7, a, Hướng dẫn HS viết thẳng cột dọc b, KL: nhắc lại tính chất giao hoán 6, 5, - HS chơi trò chơi Đố bạn pheùp coäng: + = 10 + = 10 + = 10 “ Khi đổi chỗ các số phép cộng thì kq 10 – = 10 – = 10 – = không thay đổi” GV nhận xét, tuyên dương 10 – = 10 – = 10 – = HS có kết đúng … HOẠT ĐỘNG 3: bài HS đội thi đua quan sát tranh và tự + Mục tiêu: Tập biểu thị tình nêu bài toán, tự ghép phép tính tranh phép tính thích hợp vaøo baûng caøi: GV yêu cầu HS tự nêu nhiều bài toán khác VD: 10 – = 6; Hoặc : 10 – = và tự nêu nhiều phép tính thích hợp với bài toán GV nhận xét kết thi đua đội, tuyeân döông Cuûng coá , daën doø - HS đọc - Yêu cầu HS đọc lại bảng trừ - HS laéng nghe phaïm vi 10 - Về xem lại các bài tập đã laøm, CBBS - Nhaän xeùt tieát hoïc Tiết SINH HOẠT I/ Mục tiêu: -Nhận xét đánh giá tình hình tuần qua LỚP - Tuần 15 (35) -Khen thương HS chăm học tập -Kết hoạch tuần tới II/ Các hoạt động chủ yếu: Hoạt động GV 1.Mở đầu: - GV bắt bài hát: -Kết luận: Các hoạt động: Hoạt động 1: Đánh giá tình hình học tập chung tuần qua: Đánh giá em cụ thể: Yêu cầu lớp trưởng đánh giá chung: Hoạt động HS - HS cùng hát: Tìm bạn thân -Kết hợp múa phụ hoạ -Nhận xét -Nghe nhận xét GV -Từng em nghe nhận xét, rút kinh nghiệm, thực tốt -Lớp trưởng đánh giá chung + Khiển trách bạn chưa thực nghiêm túc nội quy lớp GV nhận xét + Khen bạn có thành tích cao Hoạt động 2: tuần qua các mặt hoạt động Kế hoạch tới: triển khai kế hoạch để HS thực học tập sinh hoạt tốt Nề nếp vào lớp phải ổn định Nghiêm túc thực đúng nội quy quy định Nghe nhớ, thực nhà trường Thực theo phân công GV Phân công các tổ làm việc: Tổng kết chung - Tiếp tục trì hoạt động lớp - Thực vệ sinh xung quanh lớp học - Tự giác học và làm bài tập nhà Chuẩn bị bài đầy đủ trước đến lớp - Nhắc HS nộp tiền các loại quỹ (36)