+GV chia lớp ra 4 tổ ôn tập do tổ trưởng điều khiển gv quan sát sủa sai và nhận xét các tổ tập luyện - Ôn trò chơi “Nhảy ô”: + GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và luật chơi, kiểu [r]
(1)TUẦN 19 TIẾT 37 Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… TRÒ CHƠI “BỊT MẮT BẮT DÊ” VÀ “NHANH LÊN BẠN ƠI” I – MỤC TIÊU: Ôn trò chơi “Bịt mắt bắt dê” và “nhanh lên bạn ơi” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi vào các trò chơi Biết xoay các khớp cổ tay, cổ chân, hông, đầu gối, làm quen xoay cách tay, khớp vai II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN : Sân trường, an toàn, vệ sinh Một còi, dụng cụ cho trò chơi III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC : Phần và Nội Dung ĐL Phương Pháp - Tổ Chức phần mở đầu : Phuùt - Gv nhận lớp -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học -Đứng chổ hát và vỗ tay theo nhịp -Chơi trò chơi “Diệt các vật có hại” GV điều khiển lớp chơi tốt -GV cho lớp khởi động xoay các khớp cổ tay, cổ chân, hông, đầu gối 2) Phần Cơ Bản: 25 - Trò chơi “Bịt mắt bắt dê”: phuùt +GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và luật chơi, tập hợp lớp theo đội hình chơi, chọn HS đóng vai người tìm, 35 HS đóng vai “dê” lạc đàn +Cho lớp chơi thử – lần, GV nhận xét và hướng dẩn thêm +Cho lớp chơi chính thức, GV bao quát chung và tổng kết trò chơi có thắng thua và thưởng phạt - Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”: +GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và luật chơi, tập hợp lớp theo đội hình chơi - Trò chơi (2) +Cho lớp chơi thử – lần, GV nhận xét và hướng dẩn thêm +Cho lớp chơi chính thức, GV bao quát chung và tổng kết trò chơi có thắng thua và thưởng phạt phần kết thúc : Phuùt -GV cho lớp thực số độnh tác - Xuống lớp thả lỏng và hít thở sâu -GV cùng HS hệ thống bài -GV nhận xét, đánh giá kết học và giao bài tập nhà (Xuống Lớp!!!) Bổ sung qua tiết day: …………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… .…………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… TUẦN 19 TIẾT 38 Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… TRÒ CHƠI “BỊT MẮT BẮT DÊ” VÀ (3) NHÓM BA, NHÓM BẢY I – MỤC TIÊU: Biết xoay các khớp cổ tay, cổ chân, hông, đầu gối, làm quen xoay cách tay, khớp vai Ôn trò chơi “Bịt mắt bắt dê” và “Nhóm ba, nhóm bảy” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơiđược vào trò chơi II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN : Sân trường, an toàn, vệ sinh Một còi, dụng cụ cho trò chơi III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC : Phần và Nội Dung ĐL phần mở đầu : -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu Phuùt cầu học -Đứng chổ hát và vỗ tay theo nhịp -Chơi trò chơi “Diệt các vật có hại” GV điều khiển lớp chơi tốt -GV cho lớp khởi động xoay các khớp 2) Phần Cơ Bản: 25 - Trò chơi “Bịt mắt bắt dê”: +GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi phuùt và luật chơi, tập hợp lớp theo đội hình chơi, chọn HS đóng vai người tìm, 3-5 HS đóng vai “dê” lạc đàn +Cho lớp chơi thử – lần, GV nhận xét và hướng dẩn thêm +Cho lớp chơi chính thức, GV bao quát chung và tổng kết trò chơi có thắng thua và thưởng phạt - Trò chơi “Nhóm ba, nhóm bảy”: +GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và luật chơi, tập hợp lớp theo đội hình chơi +Cho lớp chơi thử – lần, GV nhận xét và hướng dẩn thêm Phương Pháp - Tổ Chức - Gv nhận lớp - Trò chơi (4) +Cho lớp chơi chính thức, GV bao quát chung và tổng kết trò chơi có thắng thua và thưởng phạt phần kết thúc : -GV cho lớp thực số độnh tác Phuùt thả lỏng và hít thở sâu -GV cùng HS hệ thống bài -GV nhận xét, đánh giá kết học và giao bài tập nhà (Xuống Lớp!!!) Bổ sung qua tiết day: …………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… .…………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Duyệt BGH ngày …… /…… / 201… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… TUẦN 20 TIẾT 39 Duyệt KT ngày …… /…… / 201… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… ĐỨNG KIỄNG GÓT, HAI TAY CHỐNG HÔNG (DANG NGANG) - TC “CHẠY ĐỔI CHỖ, VỖ TAY NHAU” (5) I – MỤC TIÊU: - Ôn động tác RLTTCB Yêu cầu biết cách giữ thăng băng đứng kiểng gót tay chóng hông và dang ngang - Học trò chơi “Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia đựợc II – ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN: Sân trường, an toàn, vệ sinh Một còi, kẻ sân và dụng cụ cho trò chơi III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC : Phần và Nội Dung ĐL Phần Mở Đầu: -GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số, phổ biến Phuùt nội dung, yêu cầu học -GV cho lớp chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc vòng sân trường từ 70 – 80m, sau đó thường theo vòng tròn và hít thở sâu, khởi động: xoay các khớp, cổ, gối, hông, cánh tay … -GV cho lớp đứng chổ vỗ tay theo nhịp và hát bài Phần Cơ Bản: 25 phuùt - Ôn đứng kiểng gót, hai tay chống hông: Lần - 2, GV vừa làm mẫu, vừa giải thích để HS tập theo -Các lần sau cán điều khiển, GV quan sát giúp đỡ, cần nên cho dừng lại để uốn nắn động tác và xen kẽ có nhận xét -Cho số HS lên thực lớp cùng GV quan sát nhận xét đánh giá - Ôn động tác đứng kiễng gót, hai tay dang ngang bàn tay sấp: Lần - 2, GV vừa làm mẫu, vừa giải thích để HS tập theo -Các lần sau cán điều khiển, GV quan sát giúp đỡ, cần nên cho Phương Pháp - Tổ Chức - Gv nhận lớp - Ôn đhđn (6) dừng lại để uốn nắn động tác và xen kẽ có nhận xét -Cho số HS lên thực lớp cùng GV quan sát nhận xét đánh giá - Trò chơi “Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau” GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và luật chơi, tập hợp lớp theo đội hình chơi -Cho lớp chơi thử – lần, GV nhận xét và hướng dẩn thêm -Cho lớp chơi chính thức, GV bao quát chung và tổng kết trò chơi có thắng thua và thưởng phạt phần kết thúc : Phuùt -GV cho lớp thực số độnh tác thả lỏng và hít thở sâu -GV cùng HS hệ thống bài -GV nhận xét, đánh giá kết học và giao bài tập nhà (Xuống Lớp!!!) - Xuống lớp Bổ sung qua tiết day: …………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… .…………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… TUẦN 20 TIẾT 40 Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… MỘT SỐ BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN TRÒ CHƠI “CHẠY ĐỔI CHỖ VỖ TAY NHAU” I – MỤC TIÊU: (7) Ôn động tác đứng hai chân rộng vai (hai bàn chận thẳng phía trước), hai tay đưa trước – sang ngang – lên cao chếch chữ V Yêu cầu thực động tác tương đối chính xác Tiếp tục học trò chơi “Chạy cđổi chỗ vỗ tay nhau” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi II – ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN: Sân trường, an toàn, vệ sinh Một còi, kẻ sân và dụng cụ cho trò chơi III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC : Phần và Nội Dung ĐL Phương Pháp - Tổ Chức Phần Mở Đầu: Phuùt - Gv nhận lớp -GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số, phổ biến nội dung, yêu cầu học -GV cho lớp chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc vòng sân trường từ 70 – 80m, sau đó thường theo vòng tròn và hít thở sâu, khởi động: xoay các khớp, cổ, gối, hông, cánh tay … -GV cho lớp chơi trò chơi “Có chúng em” GV điều khiển lớp chơi tốt Phần Cơ Bản: 25phuùt - Ôn RLTTCB - Ôn đứng hai chân rộng vai (hai bàn chân thẳng hướng phía trước), hai tay đưa trước – sang ngang – lên cao chếch chữ V TTCB: +Lần - 2, GV vừa làm mẫu, vừa giải thích để HS tập theo +Các lần sau cán điều khiển, GV quan sát giúp đỡ, cần nên cho dừng lại để uốn nắn động tác và xen kẽ có nhận xét -Gv chia lớp làm tổ tập luyện GV quan sát chung,sửa sai nhận xét.Cán tổ điều khiển tổ mình +Cho số HS lên thực lớp cùng GV quan sát nhận xét đánh giá - Trò chơi “Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau”” +GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách (8) chơi và luật chơi, tập hợp lớp theo đội hình chơi +Cho lớp chơi thử – lần, GV nhận xét và hướng dẩn thêm +Cho lớp chơi chính thức, GV bao quát chung và tổng kết trò chơi có thắng thua và thưởng phạt phần kết thúc : Phuùt -GV cho lớp thực số độnh tác thả lỏng và hít thở sâu -GV cùng HS hệ thống bài -GV nhận xét, đánh giá kết học và giao bài tập nhà (Xuống Lớp!!!) Bổ sung qua tiết day: …………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Duyệt BGH ngày …… /…… / 201… Duyệt KT ngày …… /…… / 201… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… TUẦN 21 TIẾT 41 Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… ĐI THƯỜNG THEO VẠCH KẺ THẲNG I – MỤC TIÊU: Ôn động tác đứng hai chân rộng vai (hai bàn chân thẳng hướng phái trước), hai tay đưa trước – sang ngang – lên cao thẳng hướng Yêu cầu thực động tác tương đối chính xác Học thường theo vạch kẻ thẳng Yêu cầu thực tương đối đúng động tác II ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN: (9) Sân trường, an toàn, vệ sinh Chuẩn bị còi, kẻ sân chơi III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Phần và Nội Dung ĐL Phần Mở Đầu: -GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số, phổ biến nội dung, yêu cầu học -GV cho lớp chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc vòng sân trường từ 70 – 80m, sau đó thường theo vòng tròn và hít thở sâu, khởi động: xoay các khớp, cổ, gối, hông, cánh tay -GV cho lớp đứng chổ vỗ tay theo nhịp và hát Phần Cơ Bản: - Ôn đứng hai chân rộng vai (hai bàn chân thẳng hướng phía trước) thực các động tác tay: + Nhịp 1: Đưa hai tay trước thẳng hướng, bàn tay sấp + Nhịp 2: Đưa hai tay sang ngang, bàn tay ngửa + Nhịp 3: Đưa hai tay lên cao thẳng hướng, hai bàn tay hướng vào + Nhịp 4: Về tư chuẩn bị +Lần - 2, GV vừa làm mẫu, vừa giải thích để HS tập theo -Các lần sau cán điều khiển, GV quan sát giúp đỡ, cần nên cho dừng lại để uốn nắn động tác và xen kẽ có nhận xét.sau đó chia lớp tổ tập luyện,GV quan sát sửa sai cho học sinh -Cho số HS lên thực lớp cùng GV quan sát nhận xét đánh giá - Đi thường theo vạch kẻ thẳng: +GV nêu tên động tác, làm mẫu và giải thích cách đi, nhắc nhở các em phải tự nhiên, phối hợp nhịp nhàng tay và chân +GV điều khiển lớp theo hàng dọc, dòng nước chảy em cách em – Phuùt Phương Pháp - Tổ Chức - Gv nhận lớp 25 phuùt - Xuống lớp (10) m GV vừa điều khiển vừa quan sát nhắc nhở và giúp đỡ các em phần kết thúc: -GV cho HS thực số động tác thả Phuùt lỏng và hít sâu -GV cùng HS hệ thống bài -GV nhận xét, đánh giá kết học và giao bài tập nhà ( Xuống lớp !!!) Bổ sung qua tiết day: …………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… .…………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… TUẦN 21 TIẾT 42 Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… ĐI THEO VẠCH KỂ THẲNG HAI TAY CHỐNG HÔNG (DANG NGANG) – TRÒ CHƠI “NHẢY Ô” I- MỤC TIÊU: Học theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông (dang ngang) Yêu cầu thực đứng hai chân rộng vai ( hai bàn chân thẳng hướng phía trước ), tay đưa trước (sang ngang, lên cao thẳng hướng Ôn trò chơi “Nhảy ô” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi II ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN: Sân trường, an toàn, vệ sinh Chuẩn bị còi, kẻ sân chơi III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: (11) Phần và Nội Dung ĐL Phần Mở Đầu: -GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số, phổ biến nội Phuùt dung, yêu cầu học -GV cho lớp chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc vòng sân trường từ 70 – 80m, sau đó thường theo vòng tròn và hít thở sâu, khởi động: xoay các khớp, cổ, gối, hông, cánh tay … -GV cho lớp đứng chổ vỗ tay theo nhịp và hát Phần Cơ Bản: 15 - Đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông: phuùt +GV nêu tên động tác, làm mẫu và giiải thích, (tư đặt bàn chân theo vạch kẻ), cho hai 2-3 em lên tập sau đó cùng HS lớp nhận xét lần +Lần 1, GV điều khiển lớp tập +Các lần sau cán điều khiển, GV quan sát sửa động tác sai cho HS - Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang: +GV nêu tên động tác, làm mẫu và giiải thích, (tư đặt bàn chân theo vạch kẻ và hai tay 2-3 dang ngang), cho hai em lên tập sau đó lân cùng HS lớp nhận xét +Lần 1, GV điều khiển lớp tập +Các lần sau cán điều khiển, GV quan sát sửa động tác sai cho HS -Gv chia lớp thành tổ tập luyện tổ trưởng điều khiển tổ,Gv quan sát sửa sai cho học sinh sau đó cho tổ lên trình diễn-GV nhận xét - Ôn trò chơi “Nhảy ô”: +GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và luật chơi, kiểu nhảy vào ô, tập hợp lớp 10 phút theo đội hình chơi +Cho lớp chơi thử – lần, GV nhận xét và hướng dẩn thêm +Cho lớp chơi chính thức, GV bao quát chung và tổng kết trò chơi có thắng thua và thưởng phạt phần kết thúc: -GV cho HS thực số động tác thả Phuùt lỏng và hít sâu -GV cùng HS hệ thống bài -GV nhận xét, đánh giá kết học và Phương Pháp - Tổ Chức - Gv nhận lớp - Ôn RLTTCB - Trò chơi - Xuống lớp (12) giao bài tập nhà ( Xuống lớp !!!) Bổ sung qua tiết day: …………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… .…………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Duyệt BGH ngày …… /…… / 201… Duyệt KT ngày …… /…… / 201… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… TUẦN 22 TIẾT 43 Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… OÂN MOÄT SOÁ BAØI TAÄP ÑI THEO VAÏCH KEÛ THAÚNG – TROØ CHÔI “ NHAÛY O” I- MỤC TIÊU: Ôn theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông hai tay dang ngang Yêu cầu biết cách thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chóng hông và dang ngang Ôn trò chơi “Nhảy ô” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi II ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN: Sân trường, an toàn, vệ sinh Chuẩn bị còi, kẻ sân chơi III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Phần và Nội Dung ĐL Phương Pháp - Tổ Chức (13) Phần Mở Đầu: Phuùt - Gv nhận lớp -GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số, phổ biến nội dung, yêu cầu học -GV cho lớp chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc vòng sân trường từ 70 – 80m, sau đó thường theo vòng tròn và hít thở sâu, khởi động: xoay các khớp, cổ, gối, hông, cánh tay … -GV cho lớp đứng chổ vỗ tay theo nhịp và hát Phần Cơ Bản: - Đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông: +GV nêu tên động tác, làm mẫu và giải thích, (tư đặt bàn chân theo vạch kẻ), cho hai em lên tập sau đó cùng HS lớp nhận xét +Lần 1, GV điều khiển lớp tập +Các lần sau cán điều khiển, GV quan sát sửa động tác sai cho HS - Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang: +GV nêu tên động tác, làm mẫu và giải thích, (tư đặt bàn chân theo vạch kẻ và hai tay dang ngang), cho hai em lên tập sau đó cùng HS lớp nhận xét +Lần 1, GV điều khiển lớp tập +Các lần sau cán điều khiển, GV quan sát sửa động tác sai cho HS +Để giúp HS tăng nhịp đi, GV tạo hứng thú cho cách vỗ tay -Gv chia lớp thành tổ tập luyện tổ trưởng điều khiển tổ,Gv quan sát sửa sai cho học sinh sau đó cho tổ lên trình diễn-GV nhận xét - Ôn trò chơi “Nhảy ô”: +GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và luật chơi, kiểu nhảy vào ô, tập hợp lớp theo đội hình chơi +Cho lớp chơi thử – lần, GV nhận xét và hướng dẩn thêm +Cho lớp chơi chính thức, GV bao quát 15phuùt - Ôn RLTTCB 2-3 lần 2-3 lần 10 phút - Xuống lớp (14) chung và tổng kết trò chơi có thắng thua và thưởng phạt phần kết thúc: Phuùt -GV cho HS thực số động tác thả lỏng và hít -GV cùng HS hệ thống bài -GV nhận xét, đánh giá kết học và giao bài tập nhà (Xuống Lớp!!!) Bổ sung qua tiết day: …………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… .…………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… TUẦN 22 TIẾT 44 Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… ÑI KIEÃNG GOÙT, HAI TAY CHOÁNG HOÂNG – TROØ CHÔI “ NHAÛY O” I- MỤC TIÊU: Oân moät soá baøi taäp RLTTCB, hoïc ñi kieãng goùt hai tay choáng hoâng Yeâu caàu bi ết cách theo vạch kẻ thẳng, tay chóng hông và dang ngang Ôn trò chơi “Nhảy ô” Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu biết tham gia II ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN: Sân trường, an toàn, vệ sinh Chuẩn bị còi, kẻ sân chơi III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Phần và Nội Dung ĐL Phần Mở Đầu: Phuùt -GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số, phổ biến nội dung, yêu cầu học - Khởi động: xoay các khớp, cổ, gối, hông, cánh tay … Phương Pháp - Tổ Chức - Gv nhận lớp (15) -GV cho lớp đứng chổ vỗ tay theo nhịp và hát Phần Cơ Bản: - Đi kieãng goùt, hai tay chống hông: +GV nêu tên động tác, làm mẫu và giải thích, (tư chuẩn bị chống hông Đi tư kiễng gót, gót chân không chạm đất và cố gắng giữ thăng bằng) +GV thực chậm cho hai em lên tập sau đó cùng HS lớp nhận xét +Lần 1, GV điều khiển lớp tập +Các lần sau cán điều khiển, GV quan sát sửa động tác sai cho HS - Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang: +GV nêu tên động tác, làm mẫu và giải thích, (tư đặt bàn chân theo vạch kẻ và hai tay dang ngang), cho hai em lên tập sau đó cùng HS lớp nhận xét +Lần 1, GV điều khiển lớp tập +Các lần sau cán điều khiển, GV quan sát sửa động tác sai cho HS +GV chia lớp tổ ôn tập tổ trưởng điều khiển gv quan sát sủa sai và nhận xét các tổ tập luyện - Ôn trò chơi “Nhảy ô”: + GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và luật chơi, kiểu nhảy vào ô, tập hợp lớp theo đội hình chơi +Cho lớp chơi thử – lần, GV nhận xét và hướng dẩn thêm +Cho lớp chơi chính thức, GV bao quát chung và tổng kết trò chơi có thắng thua và thưởng phạt 15phuùt 2-3 lần - Ôn RLTTCB 2-3 lần - Trò chơi 10 phút phần kết thúc: Phuùt -GV cho HS thực số động tác thả lỏng và hít sâu -GV cùng HS hệ thống bài -GV nhận xét, đánh giá kết học và giao bài tập nhà (Xuống Lớp!!!) - Xuống lớp (16) Bổ sung qua tiết day: …………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Duyệt BGH ngày …… /…… / 201… Duyệt KT ngày …… /…… / 201… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… TUẦN 23 TIẾT 45 Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… ĐI THEO VẠCH KỂ THẲNG HAI TAY CHỐNG HÔNG DANG NGANG – TRÒ CHƠI “NHẢY Ô” I- MỤC TIÊU: OÂn theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông ,dang ngang Yêu cầu biết cách thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông Ôn trò chơi “Keát Baïn” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi II ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN: Sân trường, an toàn, vệ sinh Chuẩn bị còi, kẻ sân chơi III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Phần và Nội Dung ĐL Phương Pháp - Tổ Chức Phần Mở Đầu: Phuùt - Gv nhận lớp -GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số, phổ biến nội dung, yêu cầu học -GV cho lớp chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc vòng sân trường từ 70 – 80m, sau đó thường theo vòng tròn và hít thở sâu, khởi động: xoay các khớp, cổ, (17) gối, hông, cánh tay -GV cho lớp thành vòng tròn vừa vừa hát thực lại động tác cuûa baøi theå duïc Phần Cơ Bản: 15phuùt - Ôn RLTTCB - Đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông: +GV nêu tên động tác, làm mẫu và giải thích, (tư đặt bàn chân theo vạch kẻ), cho hai em lên tập sau đó cùng HS lớp nhận xét +Lần 1, GV điều khiển ( neáu thaáy nhiều HS thực chưa đúng GV có thể dừng lại và làm mẫu giải thích laøm tieáp +Các lần sau cán điều khiển, GV quan sát sửa động tác sai cho HS - trò chơi “Keát Baïn”: +GV nêu tên trò chơi, giaûi thích caùch chôi HS chaïy nheï nhaøng theo voøng tròn, đọc “ Kết bạn, kết bạn Kết bạn là đoàn kết Kết bạn là sức mạnh Chuùng ta cuøng keát baïn” nghe GV hoâ “ Keát …2” Thì taát caû nhanh choáng thaønh nhoùm 2, … -Cho lớp chơi thử – lần, GV nhận xét và hướng dẩn thêm -Cho lớp chơi chính thức, GV bao quát chung và tổng kết trò chơi có thắng thua và thưởng phạt phần kết thúc: Phuùt - Xuống lớp -GV cho HS thực số động tác thả lỏng và hít sâu -GV cùng HS hệ thống bài -GV nhận xét, đánh giá kết học và giao bài tập nhà (Xuống Lớp!!!) (18) Bổ sung qua tiết day: …………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… .…………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… TUẦN 23 TIẾT 46 Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… ĐI NHANH CHUYEÅN SANG CHAÏY – TRÒ CHƠI “KEÁT BAÏN” I- MỤC TIÊU: Hoïc ñi nhanh chuyeån sang chaïy Yeâu caàu biết cách nhanh chuyển sang chạy Ôn trò chơi “Keát Baïn” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi II ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN: Sân trường, an toàn, vệ sinh Chuẩn bị còi, kẻ sân III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Phần và Nội Dung ĐL Phần Mở Đầu: Phuùt -GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số, phổ biến nội dung, yêu cầu học -GV cho lớp chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc vòng sân trường từ 70 – 80m, sau đó thường theo vòng tròn và hít thở sâu, khởi động: xoay các khớp, cổ, gối, hông, cánh tay Phần Cơ Bản: - Đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông: +GV nêu tên động tác, làm mẫu và giải thích 25 phuùt Phương Pháp - Tổ Chức - Gv nhận lớp - Ôn RLTTCB (19) +Lần 1, GV điều khiển ( neáu thaáy nhieàu HS 2-3 lần thực chưa đúng GV có thể dừng lại và laøm maãu giaûi thích roài laøm tieáp +Các lần sau cán điều khiển, GV quan sát sửa động tác sai cho HS 2-3 lần - Đi chuyeån sang chaïy: +GV nêu tên động tác, làm mẫu và giải thích:Đứng chân trước vạch XP, chân sau kiễng gót, thân người ngã trước, hai tay buôn tự nhiên, co +Khi có lệnh, tăng dần tốc độ khoảng -5 meùt, roài chuyeån sang chaïy Khi chaïy khoâng đặt gót chân chạm đất mà nửa trên bàn chân chạm đất cách nhẹ nhàng, hai tay phối hợp tự nhiên Sau đó giảm tốc độ và thường veà theo haøng doïc +Lần 1, GV điều khiển lớp tập +Các lần sau cán điều khiển, GV quan sát sửa động tác sai cho HS - Trò chơi “Keát Baïn”:GV nêu tên trò chơi, giaûi thích caùch chôi HS chaïy nheï nhaøng theo voøng tròn, đọc “ Kết bạn, kết bạn Kết bạn là đoàn kết Kết bạn là sức mạnh Chúng ta cùng keát baïn” nghe GV hoâ “ Keát …2, 3, 4” Thì taát caû nhanh choáng thaønh nhoùm 2, , … đứng không đúng thì bị phạt +Cho lớp chơi chính thức, GV bao quát chung, nhận xét và hướng dẩn thêm và tổng kết trò chơi có thắng thua và thưởng phạt - Gv xuống lớp phần kết thúc: Phuùt -GV cho HS thực số động tác thả lỏng và hít sâu -GV cùng HS hệ thống bài -GV nhận xét, đánh giá kết học và giao bài tập (Xuống Lớp!!!) Bổ sung qua tiết day: …………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… (20) Duyệt BGH ngày …… /…… / 201… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… TUẦN 24 TIẾT 47 Duyệt KT ngày …… /…… / 201… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… ĐI NHANH CHUYEÅN SANG CHAÏY – TRÒ CHƠI “KEÁT BAÏN” I- MỤC TIÊU: Ôn nhanh chuyển sang chạy Yêu cầu thực bước chạy tương đối chính xaùc Ôn trò chơi “Keát Baïn” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi II ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN: Sân trường, an toàn, vệ sinh Chuẩn bị còi, kẻ sân III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Phần và Nội Dung ĐL Phần Mở Đầu: -GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số, phổ biến Phuùt nội dung, yêu cầu học -GV cho lớp chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc vòng sân trường từ 70 – 80m, sau đó thường theo vòng tròn và hít thở sâu, khởi động: xoay các khớp, cổ, gối, hông, cánh tay … -GV cho lớp thành vòng tròn vừa vừa hát thực lại động tác baøi theå duïc Phần Cơ Bản: Phương Pháp - Tổ Chức - Gv nhận lớp - Ôn RLTTCB (21) - Đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông, dang ngang +GV nêu tên động tác, làm mẫu và giải thích +Lần 1, GV điều khiển +Các lần sau cán điều khiển, GV quan sát sửa động tác sai cho HS - Đi chuyeån sang chaïy: +GV nêu tên động tác, làm mẫu và giải thích, +Đứng chân trước vạch XP, chân sau kiễng gót, thân người ngã trước, hai tay buôn tự nhiên, co -Khi có lệnh, tăng dần tốc độ 25 khoảng -5 mét, chuyển sang phút chaïy Khi chaïy khoâng ñaët goùt chaân chạm đất mà nửa trên bàn chân chạm đất cách nhẹ nhàng, hai tay phối hợp tự nhiên Sau đó giảm tốc độ và thường theo hàng dọc +Lần 1, GV điều khiển lớp tập +Các lần sau chia làm tổ tập luyên tổ trưởng điều khiển, GV quan sát sửa động tác sai cho HS.nhận xét chung - trò chơi “Keát Baïn”: +GV nêu tên trò chơi, giaûi thích caùch chôi HS chaïy nheï nhaøng theo voøng tròn, đọc “ Kết bạn, kết bạn Kết bạn là đoàn kết Kết bạn là sức mạnh Chúng ta cuøng keát baïn” nghe GV hoâ “ Keát …2, 3, 4” Thì taát caû nhanh choáng thành nhóm 2, , … đứng không đúng thì bị phạt +Cho lớp chơi chính thức, GV bao quát chung, nhận xét và hướng dẩn thêm , tổng kết trò chơi có thắng thua và thưởng phạt - Trò chơi (22) phần kết thúc: -GV cho HS thực số động tác Phuùt thả lỏng hít sâu -GV cùng HS hệ thống bài -GV nhận xét, đánh giá kết học và giao bài tập (Xuống Lớp!!!) Bổ sung qua tiết day: …………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… TUẦN 24 TIẾT 48 Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… OÂN MOÄT SOÁ BAØI TAÄP ÑI THEO VAÏCH KEÛ THAÚNG VAØ ÑI CHUYEÅN SANG CHAÏY TROØ CHÔI “ NHAÛY O” I- MỤC TIÊU: Tieáp tuïc oân moät soá baøi taäp RLTTCB Yêu cầu giữ thăng kiểng gót, hai tay chống hông Ôn trò chơi “Nhảy ô” Yêu cầu biết cách chơi vàtham gia chơi II ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN: Sân trường, an toàn, vệ sinh Chuẩn bị còi, kẻ sân chơi III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Phần và Nội Dung ĐL Phương Pháp - Tổ Chức Phần Mở Đầu: Phuùt - Gv nhận lớp -GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số, phổ biến nội dung, yêu cầu học -GV cho lớp chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc vòng sân trường từ 70 – 80m, sau đó thường theo vòng tròn và hít thở sâu, khởi động: xoay các khớp, cổ, gối, hông, cánh tay … - Ôn RLTTCB -GV cho lớp đứng chổ vỗ tay theo nhịp và hát.Giậm chân đếm nhịp (23) Phần Cơ Bản: 25 - Đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay choáng hoâng, phuùt ñi kieãng goùt +GV nêu tên động tác, làm mẫu và giải thích, (tư đặt bàn chân theo vạch kẻ), cho hai em lên tập sau đó cùng HS lớp nhận xét +Lần 1, GV điều khiển lớp tập +Các lần sau cán điều khiển, GV quan sát sửa động tác sai cho HS - Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang, ñi nhanh chuyeån sang chaïy +GV nêu tên động tác, làm mẫu và giải thích, (tư đặt bàn chân theo vạch kẻ và hai tay dang ngang), cho hai em lên tập sau đó cùng HS lớp nhận xét +Lần 1, GV điều khiển lớp tập +Các lần sau cán điều khiển, GV quan sát sửa động tác sai cho HS +Để giúp HS tăng nhịp đi, GV tạo hứng thuù cho baèng caùch voã tay - Ôn trò chơi “Nhảy ô”: +GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và luật chơi, kiểu nhảy vào ô, tập hợp lớp theo đội hình chơi +Cho lớp chơi thử – lần, GV nhận xét và hướng +Cho lớp chơi chính thức, GV bao quát chung và tổng kết trò chơi có thắng thua và thưởng phạt - Trò chơi - Xuống lớp phần kết thúc: Phuùt -GV cho HS thực số động tác thả lỏng và hít -GV cùng HS hệ thống bài -GV nhận xét, đánh giá kết học và giao bài tập (Xuống Lớp!!!) Bổ sung qua tiết day: …………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… (24) Duyệt BGH ngày …… /…… / 201… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… TUẦN 25 TIẾT 49 Duyệt KT ngày …… /…… / 201… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… MỘT SỐ BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN TRỊ CHƠI “NHẢY ĐÚNG, NHẢY NHANH” I – MỤC TIÊU: Tieáp tuïc oân moät soá baøi taäp RLTTCB Yêu cầu thực thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông và dang ngang Oân trò chơi “ Nhảy đúng, nhảy nhanh” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi II – ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN: Sân trường, an toàn, vệ sinh Một còi, kẻ sân và dụng cụ cho trò chơi III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC : Phần và Nội Dung ĐL Phương Pháp - Tổ Chức Phần Mở Đầu: Phuùt - Gv nhận lớp -GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số, phổ biến nội dung, yêu cầu học -GV cho lớp chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc vòng sân trường từ 70 – 80m, sau đó thường theo vòng tròn và hít thở sâu, khởi động: xoay các khớp, cổ, gối, hông, cánh tay … -GV cho lớp thành vòng tròn vừa vừa hát thực lại động tác cuûa baøi theå duïc Phần Cơ Bản: 15phuùt (25) - Đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay choáng hoâng, ñi nhanh chuyeån sang chaïy +GV nêu tên động tác, làm mẫu và giải thích, cho hai em lên tập sau đó cùng HS lớp nhận xét +Lần 1, GV điều khiển lớp tập +Các lần sau cán điều khiển, GV quan sát sửa động tác sai cho HS +Chia lớp thành tổ tổ trưởng điều khiển, GV quan sát giúp đỡ, cần nên cho dừng lại để uốn nắn động tác và xen kẽ có nhận xét - Trị chơi “Nhảy đúng, nhảy nhanh” +GV nêu tên trị chơi, vừa làm mẫu vừa nhaéc laïi caùch chôi( Nhaûy chuïm hai chân vào ô số 1, sau đó nhảy vào ô số 2, số 3, sau đó nhảy bật hai chân đến vạch đích) +Cho lớp chơi thử – lần, GV nhận xét và hướng dẩn thêm Cho lớp chơi chính thức, GV bao quát chung và tổng kết trò chơi có thắng thua và thưởng phạt phần kết thúc : -GV cho lớp thực số độnh tác thả lỏng và hít thở sâu -GV cùng HS hệ thống bài -GV nhận xét, đánh giá kết học và giao bài tập nhà - Xuống lớp !!! 2-3L 2-3L - Trò chơi 10 phút Phuùt - Xuống lớp Bổ sung qua tiết day: …………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… (26) …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… TUẦN 25 TIẾT 50 Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… MỘT SỐ BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN TRỊ CHƠI “NHẢY ĐÚNG, NHẢY NHANH” I – MỤC TIÊU: Tieáp tuïc oân moät soá baøi taäp RLTTCB Yêu cầu thực nhanh chuyển sang chạy Oân trò chơi “ Nhảy đúng, nhảy nhanh” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi II – ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN: Sân trường, an toàn, vệ sinh Một còi, kẻ sân và dụng cụ cho trò chơi III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC : Phần và Nội Dung ĐL Phương Pháp - Tổ Chức Phần Mở Đầu: Phuùt -GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số, phổ biến nội dung, yêu cầu học -GV cho lớp chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc vòng sân trường từ 80 – 90m, sau đó thường theo vòng tròn và hít thở sâu, khởi động: xoay các khớp, cổ, gối, hông, cánh tay -GV cho lớp thành vòng tròn vừa vừa hát thực lại động tác bài thể duïc - Gv nhận lớp Phần Cơ Bản: - Đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay choáng hoâng, hai tay dang ngang: +GV nêu tên động tác, làm mẫu và giải thích, (GV chuù yù uoán naén tö theá ñaët baøn chaân cuûa HS cho thẳng với hướng đi) - Ôn RLTTCB (27) +Lần 1, GV điều khiển lớp tập +Các lần sau cán điều khiển, GV quan sát sửa động tác sai cho HS +Các lần sau cán điều khiển, GV quan sát giúp đỡ, cần nên cho dừng lại để uốn nắn động tác và xen kẽ có nhận xét - Ñi nhanh chuyeån sang chaïy: + GV laøm maãu, giaûi thích vaø nhaéc HS chạy xong không dừng lại đột ngột mà chạy giảm dần tốc độ +Lần 1, GV điều khiển lớp tập +Các lần sau cán điều khiển, GV quan sát sửa động tác sai cho HS.sau đó chia lớp tổ để ôn tập các nội dung trên Gv quan sát sửa sai chung và nhận xét - Trị chơi “Nhảy đúng, nhảy nhanh” +GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và luật chơi, kiểu nhảy vào ô, tập hợp lớp theo đội hình chơi +Cho lớp chơi thử – lần, GV nhận xét và hướng dẩn thêm +Cho lớp chơi chính thức, GV bao quát chung và tổng kết trò chơi có thắng thua và thưởng phạt 15 phuùt 2-3 L 2-3 L - Trò chơi 10 phuùt - Xuống lớp phần kết thúc : Phuùt -GV cho lớp thực số độnh tác thả lỏng và hít thở sâu -GV cùng HS hệ thống bài -GV nhận xét, đánh giá kết học và giao bài tập nhà - Xuống lớp !!! Bổ sung qua tiết day: …………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Duyệt BGH ngày …… /…… / 201… Duyệt KT ngày …… /…… / 201… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… (28) ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… TUẦN 26 TIẾT 51 Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… ÔN MỘT SỐ BÀI TẬP RLTTCB TRÒ CHƠI “KẾT BẠN” I - MỤC TIÊU: Bước đầu hoàn thiện só bài tập RLTTCB Yêu cầu thực đúng động tác thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông và dang ngang Ôn trò chơi “Kết bạn” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIÊN: Trên sân trường, an toàn, vệ sinh Chuẩn bị còi, vẽ sân cho trò chơi III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Phần và Nội Dung ĐL Phần Mở Đầu: phút -GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số, phổ biến nội dung, yêu cầu học -Cho lớp di chuyển thành vòng tròn khởi động: xoay các khớp, cổ, gối, hông, cánh tay … -Chơi trò chơi “Làm theo hiệu lệnh” GV điều khiển lớp chơi tốt -kiểm tra bài cũ học sinh Phần Cơ Bản: - Đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông: +GV nhắc lại cách thực động tác, cách đặt bàn chân, tư thân người (thẳng ) và hai tay +Cho lớp theo bốn hàng dọc, hàng cách 1,5 – 2m GV quan sát uốn nắn động tác sai cho HS - Đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay dang ngang: 15 phut 2-3 Lần 2-3 Lần Phương Pháp - Tổ Chức - Gv nhận lớp (29) +GV hướng dẫn lớp tập trên - Đi nhanh chuyển sang chạy: +GV nhắc lại cách thực hiện, dẩn khu vực nào khu vực nào chạy, cho vài em lên thực hiện, sau đó cùng HS lớp nhận xét +Cho lớp tập theo tổ hàng dọc, hàng cách – 3m GV quan sát uốn nắn, sữa sai cho HS.Nhận xét - Trò chơi: Kết bạn” +GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và luật chơi, tập hợp lớp theo đội hình chơi +Cho lớp chơi thử – lần, GV nhận xét và hướng dẩn thêm +Cho lớp chơi chính thức, GV bao quát chung và tổng kết trò chơi có thắng thua và thưởng phạt phần kết thúc : -GV cho lớp thực số độnh tác thả lỏng và hít thở sâu -GV cùng HS hệ thống bài -GV nhận xét, đánh giá kết học và giao bài tập nhà -Giải tán !!! 2-3 Lần 10 phút phút - Xuống lớp Bổ sung qua tiết day: …………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… (30) …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… TUẦN 26 TIẾT 52 Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… HOÀN THIỆN MỘT SỐ BÀI TẬP RLTTCB I – MỤC TIÊU: Hoàn thiện số bài tập RLTTCB Yêu cầu thực động tác thường theo vạch kẻ thẳng, 2tay chống hông, dang ngang, thực kiểng gót tay chống hông ,Thực nhanh chuyển sang chạy II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIÊN: Trên sân trường, an toàn, vệ sinh Chuẩn bị còi, vẽ sân cho trò chơi III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Phần và Nội Dung ĐL Phần Mở Đầu: phút -GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số, phổ biến nội dung, yêu cầu học -Cho lớp di chuyển thành vòng tròn khởi động: xoay các khớp, cổ, gối, hông, cánh tay … -Chơi trò chơi “Chim bay cò bay” GV điều khiển lớp chơi tốt Phần Cơ Bản: - Đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông: +GV nhắc lại cách thực động tác, cách đặt bàn chân, tư thân người (thẳng ) và hai tay +Cho lớp theo bốn hàng dọc, hàng cách 1,5 – 2m GV quan sát uốn nắn động tác sai cho HS - Đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay dang ngang: +GV hướng dẫn lớp tập trên - Đi nhanh chuyển sang chạy: +GV nhắc lại cách thực hiện, dẩn khu vực nào khu vực nào chạy, cho vài em lên thực hiện, sau đó cùng HS 15 phút Phương Pháp - Tổ Chức - Gv nhận lớp - Ôn RLTTCB 23phút 23phút - Trò chơi (31) lớp nhận xét +Cho lớp tập theo bốn tổ theo 4hàng dọc, 10 hàng cách – 3m GV quan sát phút uốn nắn, sữa sai cho HS.Nhận xét - Trò chơi: Kết bạn” +GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và luật chơi, tập hợp lớp theo đội hình chơi +Cho lớp chơi thử – lần, GV nhận xét và hướng dẩn thêm phút +Cho lớp chơi chính thức, GV bao quátchung và tổng kết trò chơi có thắng thua và thưởng phạt - Xuống lớp phần kết thúc : -GV cho lớp thực số độnh tác thả lỏng và hít thở sâu -GV cùng HS hệ thống bài -GV nhận xét, đánh giá kết học và giao bài tập nhà - Xuống lớp !!! Bổ sung qua tiết day: …………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Duyệt BGH ngày …… /…… / 201… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… TUẦN 27 TIẾT 53 Duyệt KT ngày …… /…… / 201… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… (32) ÔN BÀI TẬP RLTTCB I – MỤC TIÊU: Hoàn thiện số bài tập RLTTCB Yêu cầu thực đúng động tác , thường theo vạch kẻ thẳng, tay chống hông và dang ngang Thực đúng đ ikiểng gót, tay chống hông Thực nhanh chuyển dang chạy II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIÊN: Trên sân trường, an toàn, vệ sinh Chuẩn bị còi, vẽ sân cho trò chơi III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Phần và Nội Dung ĐL Phần Mở Đầu: phút -GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số, phổ biến nội dung, yêu cầu học -Cho lớp di chuyển thành vòng tròn khởi động: xoay các khớp, cổ, gối, hông, cánh tay … -Chơi trò chơi “Chim bay cò bay” GV điều khiển lớp chơi tốt Phần Cơ Bản: - Đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông: +GV nhắc lại cách thực động tác, cách đặt bàn chân, tư thân người (thẳng ) và hai tay +Cho lớp theo bốn hàng dọc, hàng cách 1,5 – 2m GV quan sát uốn nắn động tác sai cho HS - Đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay dang ngang: +GV hướng dẫn lớp tập trên - Đi nhanh chuyển sang chạy: +GV nhắc lại cách thực hiện, dẩn khu vực nào khu vực nào chạy, cho vài em lên thực hiện, sau đó cùng HS lớp nhận xét +Cho lớp tập theo bốn tổ tập luyện cac 25 phút 23phút Phương Pháp - Tổ Chức - Gv nhận lớp - Ôn RLTTCB 23phút 23phút - Trò chơi (33) nội dung đã học, tổ cách – 10 3m GV quan sát uốn nắn, sữa sai cho phút HSvà nhận xét chung - Trò chơi: Kết bạn” +GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và luật chơi, tập hợp lớp theo đội hình chơi +Cho lớp chơi thử – lần, GV nhận xét và hướng dẩn thêm +Cho lớp chơi chính thức, GV bao quátchung và tổng kết trò chơi có thắng thua và thưởng phạt - Xuống lớp phần kết thúc : phút -GV cho lớp thực số độnh tác thả lỏng và hít thở sâu -GV cùng HS hệ thống bài -GV nhận xét, đánh giá kết học và giao bài tập nhà -Xuống lớp !!! Bổ sung qua tiết day: …………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… TUẦN 27 TIẾT 54 Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… TRÒ CHƠI “TUNG VÒNG VÀO ĐÍCH” I – MỤC TIÊU: (34) Làm quen với trò chơi “Tung vòng vào đích” Yêu cầu bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIÊN: Trên sân trường, an toàn, vệ sinh Chuẩn bị còi, 12-20 vòng, vẽ sân cho trò chơi III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Phần và Nội Dung ĐL Phần Mở Đầu: phút -GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số, phổ biến nội dung, yêu cầu học -Cho lớp di chuyển thành vòng tròn khởi động: xoay các khớp, cổ, gối, hông, cánh tay … -Chơi trò chơi “Diệt cách vật có hại” GV điều khiển lớp chơi tốt Phần Cơ Bản: 25 - Trò chơi “Tung vòng vào đích” phút +GV nêu tên trò chơi, giải thích và làm mẫu cách chơi.Tập hợp lớp theo đội hình chơi +Cho số HS chơi thử, sau đó cùng HS nhận xét, cần GV hướng dẫn thêm +Cho lớp chơi chính thức, GV bao quát chung và tổng kết trò chơi có phân thắng thua và thưởng phạt phần kết thúc : phút -GV cho lớp thực số độnh tác thả lỏng và hít thở sâu -GV cùng HS hệ thống bài -GV nhận xét, đánh giá kết học và giao bài tập nhà (Xuống Lớp!!!) Phương Pháp - Tổ Chức - Gv nhận lớp - Trò chơi - Xuống lớp Bổ sung qua tiết day: …………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… (35) …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Duyệt BGH ngày …… /…… / 201… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… TUẦN 28 TIẾT 55 Duyệt KT ngày …… /…… / 201… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… TRÒ CHƠI “TUNG VÒNG VÀO ĐÍCH” I – MỤC TIÊU: Tiếp tục làm quen với trò chơi “Tung vòng vào đích” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi vào các trò chơi II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIÊN: Trên sân trường, an toàn, vệ sinh Chuẩn bị còi, vòng, dụng cụ, kẽ sân cho trò chơi (36) III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Phần và Nội Dung ĐL Phần Mở Đầu: phút -GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số, phổ biến nội dung, yêu cầu học -Cho lớp di chuyển thành vòng tròn khởi động: xoay các khớp, cổ, gối, hông, cánh tay -Cả lớp đứng chổ và hát vui Phương Pháp - Tổ Chức - Gv nhận lớp Phần Cơ Bản: - Ôn bài thể dục phát triển chung: 15phút - Ôn bài TD +Tập hợp lớp theo đội hình vòng tròn, cách sải tay để ôn bài thể dục 2-3 lần +Lần 1, GV điều khiển lớp tập +Lần - 3, cán điều khiển, GV quan sát nhắc nhở và sửa chữa động tác sai cho HS chia lớp tổ ôn bài TD Gv quan sát sửa sai và nhận xét chung - Trò chơi “Tung vòng vào đích”: 10phút +GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, - Trò chơi chia tổ cho HS tự chơi (tập luyện), GV đến các tổ quan sát sửa sai cho HS sau đó thi đấu xem tổ nào (mỗi tổ có đại diện nam nữ) +GV bao quát chung và tổng kết trò chơi có phân thắng thua và thưởng phạt phần kết thúc : -GV cho lớp thực số độnh tác thả lỏng và hít thở sâu -GV cùng HS hệ thống bài -GV nhận xét, đánh giá kết học và giao bài tập nhà (Xuống Lớp!!!) phút - Xuống lớp Bổ sung qua tiết day: …………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… (37) …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… TUẦN 28 TIẾT 56 Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… TRÒ CHƠI “TUNG VÒNG VÀO ĐÍCH VÀ CHẠY ĐỔI CHỖ, VỖ TAY NHAU” I – MỤC TIÊU: Ôn trò chơi “tung vòng vào đích” và “ Đổi chổ, vổ tay nhau” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIÊN: Trên sân trường, an toàn, vệ sinh Chuẩn bị còi, vòng, dụng cụ, kẽ sân cho trò chơi III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: (38) Phần và Nội Dung ĐL Phần Mở Đầu: phút -GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số, phổ biến nội dung, yêu cầu học -Cho lớp di chuyển thành vòng tròn khởi động: xoay các khớp, cổ, gối, hông, cánh tay … -Ôn động tác tay chân, toàn thân và nhảy bài thể dục phát triển chung (cán điều khiển) Phương Pháp - Tổ Chức - Gv nhận lớp Phần Cơ Bản: 15 phút - Trò chơi - Trò chơi “Tung vòng vào đích”: +GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, chia tổ cho HS tự chơi (tập luyện), GV đến các tổ quan sát sửa sai cho HS sau đó thi đấu xem tổ nào (mỗi tổ có đại diện nam nữ) +GV bao quát chung và tổng kết trò chơi 10phút có phân thắng thua và thưởng phạt - Trò chơi “Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau”: +GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, tập hợp lớp theo đội hình chơi +Cho lớp chơi thử 1-2, sau đó GV nhận xét và hướng dẫn thêm, (nhắc nhở HS chú ý đường chạy tránh sẩy tai nạn) +Cho lớp chơi chính thức, GV điều khiển kết hợp quan sát nhắc nhở HS, tổng kết trò chơi có phân thắng thua và thưởng phạt phần kết thúc : phút -GV cho lớp thực số độnh tác thả lỏng và hít thở sâu -GV cùng HS hệ thống bài -GV nhận xét, đánh giá kết học và giao bài tập nhà (Xuống Lớp!!!) - Xuống lớp Bổ sung qua tiết day: …………………………………………………………… (39) …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Duyệt BGH ngày …… /…… / 201… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… TUẦN 29 TIẾT 57 Duyệt KT ngày …… /…… / 201… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… TRÒ CHƠI “CON CÓC LÀ CẬU ÔNG TRỜI” VÀ “CHUYỂN BÓNG TIẾP SỨC” I – MỤC TIÊU: Làm quên với trò chơi “Con cóc là cậu ộng trời ”và “ chuyển bóng tiếp sức” Yêu cầu biết cách chơi và u tham gia chơi các trò chơi II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN: Sân trường, an toàn, vệ sinh GV chuẩn bị còi, tranh ảnh, – bóng, kẻ sân cho trò chơi III TIÊN TRÌNH DẠY HỌC: Phần và Nội Dung Phần Mở Đầu: ĐL Phương Pháp - Tổ Chức phút - Gv nhận lớp (40) -GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số, phổ biến nội dung, yêu cầu học -Cho lớp di chuyển thành vòng tròn khởi động: xoay các khớp, cổ, gối, hông, cánh tay … -Ôn số động tác bài thể dục phát triển chung (mỗi động tác x nhịp) Dưới điều khiển cán sự, GV kiểm tra và nhắc nhở Phần Cơ Bản: 25 - Trò chơi “Con cóc là cậu ông trời”: phút +GV nêu tên trò chơi, giới thiệu lợi ích trò, cho HS học vần điệu Hướng dẫn cách chơi chơi, tập hợp lớp theo đội hình chơi +Cho lớp chơi thử – lần, sau đó giải thích thêm +Cho lớp chơi chính thức, GV điều khiển lớp chơi tốt và tổng kết trò chơi có phân thắng thua và thưởng phạt - Trò chơi “Chuyển bóng tiếp sức”: +GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, tập hợp lớp theo đội hình chơi - Trò chơi +Cho lớp chơi thử – lần, sau đó giải thích thêm +Cho lớp chơi chính thức, GV điều khiển lớp chơi và tổng kết trò chơi có phân thắng thua và thưởng phạt phần kết thúc : phút - Xuống lớp -GV cho lớp thực số độnh tác thả lỏng và hít thở sâu -GV cùng HS hệ thống bài -GV nhận xét, đánh giá kết học và giao bài tập nhà (Xuống Lớp!!!) Bổ sung qua tiết day: …………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… (41) …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… TUẦN 29 TIẾT 58 Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… TRÒ CHƠI “CON CÓC LÀ CẬU ÔNG TRỜI”, TÂNG CẦU I – MỤC TIÊU: Ôn tâng cầu Yêu cầu bước đầu biết cách Tâng cầu bảng cá nhân vợt gổ Tiếp tục học trò chơi “Con cóc là cậu ông trời” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN: Sân trường, an toàn, vệ sinh GV chuẩn bị còi, HS cầu, kẻ sân cho trò chơi III TIÊN TRÌNH DẠY HỌC: Phần và Nội Dung ĐL Phần Mở Đầu: -GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số, phổ biến nội phút dung, yêu cầu học Phương Pháp - Tổ Chức - Gv nhận lớp (42) -Cho lớp di chuyển thành vòng tròn khởi động: xoay các khớp, cổ, gối, hông, cánh tay … -Ôn các động tác tay, chân, toàn thân và nhảy bài thể dục phát triển chung (mỗi động tác x nhịp) Dưới điều khiể cán sự, GV kiểm tra và nhắc nhở Phần Cơ Bản: - Tâng cầu: +GV nêu tên trò chơi, làm mẫu và giải thích cách tâng cầu cho HS xem, cho HS lên làm mẫu, sau đó GV nhận xét và hướng dẫn thêm +Cho lớp tập tự trên sân trường, phải đảm bảo an toàn và trật tự, tập theo lệnh GV GV quan sát kiểm tra và nhắc nhở HS +Tập hợp lớp, tổ chọn HS lên thi tâng câu, thực đồng loạt theo lệnh GV, tổ nào tâng nhiều tổ đó thắng GV nhận xét và tuyên dương tổ thắng - Trò chơi “Con cóc là cậu ông trời”: 25 phút 10 phút Ôn tâng cầu - TRò chơi +GV nêu tên trò chơi, cho HS ôn lại vần điệu Nhắc lại cách chơi chơi, tập hợp lớp theo đội hình chơi +Cho lớp chơi thử có kết hợp vần điệu – lần, HS chưa chơi tốt thì giải thích thêm +Cho lớp chơi chính thức, GV điều khiển lớp chơi và tổng kết trò chơi có phân thắng thua và thưởng phạt phần kết thúc : -GV cho lớp thực số độnh tác thả phút lỏng và hít thở sâu -GV cùng HS hệ thống bài -GV nhận xét, đánh giá kết học và giao bài tập nhà (Xuống Lớp!!!) - Xuốmg lớp (43) Bổ sung qua tiết day: …………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Duyệt BGH ngày …… /…… / 201… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… TUẦN 30 TIẾT 59 Duyệt KT ngày …… /…… / 201… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… TÂNG CẦU – TRÒ CHƠI “TUNG BÓNG VÀO ĐÍCH” I – MỤC TIÊU: Ôn tâng cầu Yêu cầu biết cách Tâng cầu bảng cá nhân vợt gổ Ôn “tung bóng vào đích” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi II ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN: Sân trường, an toàn, vệ sinh Chuẩn bị còi, cầu, bóng, kẻ sân chơi III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Phần và Nội Dung ĐL phần mở đầu: phút -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học -GV cho lớp chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc vòng sân trường từ 90 - 100 m Sau đó thường theo vòng tròn và hít thở sâu -GV cho lớp khởi động xoay các khớp: cổ tay, cổ chân, khớp gối , hông…theo vòng Phương Pháp - Tổ Chức - Gv nhận lớp (44) tròn em cách sải tay - KTBC: gọi hs lên tâng cầu Gv nhận xét Phần Cơ Bản: 15phút - Ôn tâng cầu: - Ôn Tâng cầu +GV gọi vài HS lên làm mẫu.GV cùng HS nhận xét đánh giá, phổ biến nội dung tập, yêu cầu lớp tập phải trật tự có tính kĩ luật +Cho HS tập tâng cầu tự trên sân trường, theo điều khiển GV +Tập hợp lớp chia tổ tâng cầu,Gv quan sát sửa sai cho tùng tổ cho tổ lên thi đua trình diễn, GV nhận xét, công bố kết 10phút - Trò chơi thi đua, và đánh giá chung - Trò chơi “Tung bóng vào đích”: +GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi và luật chơi, tập hợp lớp theo đội hình chơi, gồm đội tương đương với tổ +Cho lớp chơi thử – lần, GV nhận xét và hướng dẩn thêm +Cho lớp chơi chính thức, (mỗi em ném lần) GV bao quát chung và tổng kết trò chơi có thắng thua và thưởng phạt phần kết thúc: phút -GV cho HS thực số động tác thả lỏng và hít thở sâu -GV cùng HS hệ thống bài -GV nhận xét, đánh giá kết học và giao bài tập nhà (Xuống Lớp!!!) - Xuống lớp Bổ sung qua tiết day: …………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… (45) …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Duyệt BGH ngày …… /…… / 201… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… TUẦN 30 TIẾT 60 Duyệt KT ngày …… /…… / 201… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… TÂNG CẦU – TRÒ CHƠI “TUNG BÓNG VÀO ĐÍCH” I – MỤC TIÊU: Ôn tâng cầu Yêu cầu biết cách tâng cầu bảng cá nhân hoăc vợt gổ Ôn “Tung bóng vào đích” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi II ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN: Sân trường, an toàn, vệ sinh Chuẩn bị còi, cầu, bóng, kẻ sân chơi III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Phần và Nội Dung ĐL Phần Mở Đầu: phút -GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số, phổ biến nội dung, yêu cầu học -Cho lớp di chuyển thành vòng tròn khởi động: xoay các khớp, cổ, gối, hông, cánh tay … -Ôn các động tác tay, chân, toàn thân và nhảy bài thể dục phát triển chung (mỗi động tác x nhịp) Dưới điều khiển cán sự, GV kiểm tra và nhắc nhở Phương Pháp - Tổ Chức - Gv nhận lớp (46) Phần Cơ Bản: 25phút - Ôn tâng cầu - Ôn tâng cầu: +GV cho HS lên làm mẫu sau đó nhận xét đánh giá, tập yêu cầu lớp tập phải trật tự và có tính kĩ luật +Cho HS tập tâng cầu tự trên sân trường, theo điều khiển GV +Tập hợp lớp tổ tập luyện cho tổ lên thi đua trình diễn, GV 10phút - Trò chơi nhận xét, công bố kết thi đua, và đánh giá chung - Trò chơi “Tung bóng vào đích”: +GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và luật chơi, tập hợp lớp theo đội hình chơi, gồm đội tương đương với tổ +Cho lớp chơi thử – lần, GV nhận xét và hướng dẩn thêm +Cho lớp chơi chính thức, (mỗi em ném lần) GV bao quát chung và tổng kết trò chơi có thắng thua và thưởng phạt phần kết thúc : phút -GV cho lớp thực số độnh tác thả lỏng và hít thở sâu -GV cùng HS hệ thống bài -GV nhận xét, đánh giá kết học và giao bài tập nhà (Xuống Lớp!!!) - Xuống lớp Bổ sung qua tiết day: …………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… (47) …………………………………………………………………………………… Duyệt BGH ngày …… /…… / 201… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… TUẦN 31 TIẾT 61 Duyệt KT ngày …… /…… / 201… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… CHUYỀN CẦU -TRÒ CHƠI “NÉM BÓNG TRÚNG ĐÍCH” I MỤC TIÊU: Ôn Chuyền cầu” theo nhóm người Yêu cầu cách chuyền cầu bảng cá nhân vợt gổ Làm quen với trò chơi “Ném bóng trúng đích” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN: Sân trường, an toàn, vệ sinh Chuẩn bị còi, HS cầu và bóng, kẻ sân chơi III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Phần và Nội Dung ĐL phần mở đầu: phút -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học -GV cho lớp chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc vòng sân trường từ 30 – 50 m Sau đó thường theo vòng tròn và hít thở sâu -GV cho lớp khởi động xoay các khớp: cổ tay, cổ chân, khớp gối , hông…theo vòng tròn em cách sải tay - KTBC: gọi hs lên chuyền cầu Gv nhận xét Phương Pháp - Tổ Chức - Gv nhận lớp (48) phần bản: 15phút a) Chuyền cầu theo nhóm hai người: - Ôn chuyền cầu Cho hai HS lên thực lại động tác, sau đó nhận xét và dẫn thêm Cho HS tập tự trên sân trường, đảm bảo tính kỉ luật và làm theo điều khiển GV GV cho tổ đại diện hai HS lên thi đua trình diển, xem tổ nào chuyền dược nhiều lần và ít rơi cầu GV 10phút - Trò chơi công bố kết thi đua các tổ b) Trò chơi “Ném bóng trúng đích” -Giáo viên nêu tên trò chơi, giải thích và làm mẫu cách chơi, luật chơi -Tập hợp lớp theo đội hình chơi, cho lớp chơi thử 1-2 lần, sau đó hướng dẫn và giải thích thêm -Cho lớp chơi chính tức có phân thắng thua và thưởng phạt phần kết thúc: phút -GV cho HS thực số động tác thả lỏng và hít thở sâu -GV cùng HS hệ thóng bài -GV nhận xét, đánh giá kết học và giao bài tập nhà (Xuống lớp!!!) - Xuống lớp Bổ sung qua tiết day: …………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… (49) …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… TUẦN 31 TIẾT 62 Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… CHUYỀN CẦU -TRÒ CHƠI “NÉM BÓNG TRÚNG ĐÍCH” I MỤC TIÊU: Tiếp tục ôn “Chuyền cầu theo nhóm người” Yêu cầu cách chuyền cầu bảng cá nhân vợt gổ Ôn trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN: Sân trường, an toàn, vệ sinh Chuẩn bị còi, HS cầu, kẻ sân chơi III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Phần và Nội Dung ĐL phần mở đầu: phút -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học -GV cho lớp chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc vòng sân trường từ 30 – 50 m Sau đó thường theo vòng tròn và hít thở sâu -GV cho lớp khởi động xoay các khớp: cổ tay, cổ chân, khớp gối , hông…theo vòng tròn em cách sải tay - KTBC: gọi hs lên chuyền cầu Gv nhận xét phần bản: a) Chuyền cầu theo nhóm hai người: 25phút Phương Pháp - Tổ Chức - Gv nhận lớp (50) Cho hai HS lên thực lại động - Ôn chuyền cầu tác, sau đó nhận xét và dẫn thêm Cho HS tập tự trên sân trường, đảm bảo tính kỉ luật và làm theo điều khiển GV -GV chia HS tổ tâng cầu GV quan sát sửa sai-nhận xét GV cho tổ đại diện hai HS lên thi đua trình diển, xem 10phút tổ nào chuyền dược nhiều lần và ít rơi - TRò chơi cầu GV công bố kết thi đua các tổ b- Trò chơi “Ném bóng trúng đích” -Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi -Tập hợp lớp theo đội hình chơi, cho lớp chơi thử 1-2 lần, sau đó hướng dẫn và giải thích thêm -Cho lớp chơi chính tức có phân thắng thua và thưởng phạt phần kết thúc: phút -GV cho HS thực số động tác thả lỏng và hít thở sâu -GV cùng HS hệ thóng bài -GV nhận xét, đánh giá kết học và giao bài tập nhà ( Xuống lớp!!!) - Xuống lớp Bổ sung qua tiết day: …………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Duyệt BGH ngày …… /…… / 201… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… Duyệt KT ngày …… /…… / 201… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… (51) ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… TUẦN 32 TIẾT 63 ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… CHUYỀN CẦU -TRÒ CHƠI “NHANH LÊN BẠN ƠI” I MỤC TIÊU: Tiếp tục ôn Chuyền cầu” theo nhóm người Yêu cầu biết cách chuyền cầu bảng cá nhân vọt gổ Tiếp tục học trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN: Sân trường, an toàn, vệ sinh Chuẩn bị còi, HS cầu và bóng ném kẻ sân chơi III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Phần và Nội Dung ĐL Phương Pháp - Tổ Chức phần mở đầu: phút -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học -GV cho lớp chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc vòng sân trường từ 30 – 50 m Sau đó thường theo vòng tròn và hít thở sâu -GV cho lớp khởi động xoay các khớp: cổ tay, cổ chân, khớp gối , hông…theo vòng tròn em cách sải tay - KTBC: gọi hs lên chuyền cầu Gv nhận xét - Gv nhận lớp phần bản: 25 a) Chuyền cầu theo nhóm hai người: phút Cho hai HS lên thực lại động tác, sau đó nhận xét và dẫn thêm Cho HS tập tự trên sân trường, đảm - Ôn chuyên câu (52) bảo tính kỉ luật và làm theo điều khiển GV GV cho tổ đại diện hai HS lên thi đua trình diển, xem tổ nào chuyền dược nhiều lần và ít rơi cầu GV công bố kết thi đua các tổ 10phút - Trò chơi b- Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi” -Giáo viên nêu tên trò chơi, giải thích và làm mẫu cách chơi, luật chơi -Tập hợp lớp theo đội hình chơi, cho lớp chơi thử 1-2 lần, sau đó hướng dẫn và giải thích thêm -Cho lớp chơi chính tức có phân thắng thua và thưởng phạt phần kết thúc: phút -GV cho HS thực số động tác thả lỏng và hít thở sâu -GV cùng HS hệ thóng bài -GV nhận xét, đánh giá kết học và giao bài tập nhà (Xuống lớp!!!) - Xuống lớp Bổ sung qua tiết day: …………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… (53) …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… TUẦN 32 TIẾT 64 Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… CHUYỀN CẦU -TRÒ CHƠI “NÉM BÓNG TRÚNG ĐÍCH” I MỤC TIÊU: Tiếp tục ôn Chuyền cầu” theo nhóm người Yêu cầu biết cách chuyền cầu bảng cá nhân vợt gổ theo nhóm người Ôn trò chơi “Ném bóng trúng đích”.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN: Sân trường, an toàn, vệ sinh Chuẩn bị còi, HS cầu và bóng ném, kẻ sân chơi III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Phần và Nội Dung ĐL phần mở đầu: phút -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học -GV cho lớp chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc vòng sân trường từ 30 – 50 m Sau đó thường theo vòng tròn và hít thở sâu -GV cho lớp khởi động xoay các khớp: cổ tay, cổ chân, khớp gối , hông…theo vòng tròn em cách sải tay - KTBC: gọi hs lên chuyền cầu Gv nhận xét Phương Pháp - Tổ Chức - Gv nhận lớp phần bản: 15phút - Ôn chuyền cầu * Chia lớp thành hai nhóm địa điểm khác trên sân nhóm tập nội dung “a b” sau đó đổi lại: a- Chuyền cầu theo nhóm hai người (tiếp tục trước): GV nêu nhiệm vụ, ,yêu cầu và nội (54) dung tập, sau đó chia tổ và phân công khu vực để học sinh tập luyện, GV đến các tổ quan sát, nhắc nhở sữa sai cho học sinh - Trò chơi GV cho tổ lên thi đua trình diển, 10phút để chọn đôi giỏi Sau đó thi để chọn vô địch lớp b- Trò chơi “Ném bóng trúng đích” -Giáo viên điều khiển cho nhón -Tập hợp lớp theo đội hình chơi, cho lớp chơi thử 1-2 lần, sau đó hướng dẫn và giải thích thêm -Cho lớp chơi chính tức có phân thắng thua và thưởng phạt phần kết thúc: phút -GV cho HS thực số động tác thả lỏng và hít thở sâu -GV cùng HS hệ thóng bài -GV nhận xét, đánh giá kết học và giao bài tập nhà ( Xuống lớp!!!) - Xuống lớp Bổ sung qua tiết day: …………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Duyệt BGH ngày …… /…… / 201… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… Duyệt KT ngày …… /…… / 201… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… (55) TUẦN 33 TIẾT 65 Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… CHUYỀN CẦU -TRÒ CHƠI “NÉM BÓNG TRÚNG ĐÍCH” I MỤC TIÊU: Tiếp tục ôn Chuyền cầu” theo nhóm người Yêu cầu biết cách chuyền cầu bảng cá nhân vợt gổ theo nhóm người Ôn trò chơi “Ném bóng trúng đích”.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN: Sân trường, an toàn, vệ sinh Chuẩn bị còi, HS cầu và bóng ném, kẻ sân chơi III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Phần và Nội Dung ĐL phần mở đầu: phút -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học -GV cho lớp chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc vòng sân trường từ 30 – 50 m Sau đó thường theo vòng tròn và hít thở sâu -GV cho lớp khởi động xoay các khớp: cổ tay, cổ chân, khớp gối , hông…theo vòng tròn em cách sải tay - KTBC: gọi hs lên chuyền cầu Gv nhận xét Phương Pháp - Tổ Chức - Gv nhận lớp phần bản: 15phút - Ôn chuyền cầu * Chia lớp thành hai nhóm địa điểm khác trên sân nhóm tập nội dung “a b” sau đó đổi lại: c- Chuyền cầu theo nhóm hai người (tiếp tục trước): GV nêu nhiệm vụ, ,yêu cầu và nội dung tập, sau đó chia tổ và phân công khu vực để học sinh tập luyện, GV - Trò chơi đến các tổ quan sát, nhắc nhở sữa sai cho học sinh (56) GV cho tổ lên thi đua trình 10phút diển, để chọn đôi giỏi Sau đó thi để chọn vô địch lớp d- Trò chơi “Ném bóng trúng đích” -Giáo viên điều khiển cho nhón -Tập hợp lớp theo đội hình chơi, cho lớp chơi thử 1-2 lần, sau đó hướng dẫn và giải thích thêm -Cho lớp chơi chính tức có phân thắng thua và thưởng phạt phần kết thúc: phút -GV cho HS thực số động tác thả lỏng và hít thở sâu -GV cùng HS hệ thóng bài -GV nhận xét, đánh giá kết học và giao bài tập nhà ( Xuống lớp!!!) - Xuống lớp Bổ sung qua tiết day: …………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… TUẦN 33 TIẾT 66 Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… CHUYỀN CẦU -TRÒ CHƠI (57) “CON CÓC LÀ CẬU ÔNG TRỜI” I MỤC TIÊU: Tiếp tục ôn Chuyền cầu” theo nhóm người Yêu cầu biết cách chuyền cầu bảng cá nhân vợt gổ theo nhóm người Ôn trò chơi “Con cóc là cậu ông trời”.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN: Sân trường, an toàn, vệ sinh Chuẩn bị còi, HS cầu và bóng ném, kẻ sân chơi III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Phần và Nội Dung ĐL phần mở đầu: phút -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học -GV cho lớp chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc vòng sân trường từ 30 – 50 m Sau đó thường theo vòng tròn và hít thở sâu -GV cho lớp khởi động xoay các khớp: cổ tay, cổ chân, khớp gối , hông…theo vòng tròn em cách sải tay - KTBC: gọi hs lên chuyền cầu Gv nhận xét Phương Pháp - Tổ Chức - Gv nhận lớp phần bản: 15phút - Ôn chuyền cầu * Chia lớp thành hai nhóm địa điểm khác trên sân nhóm tập nội dung “a b” sau đó đổi lại: e- Chuyền cầu theo nhóm hai người (tiếp tục trước): GV nêu nhiệm vụ, ,yêu cầu và nội dung tập, sau đó chia tổ và phân công khu vực để học sinh tập luyện, GV đến các tổ - Trò chơi quan sát, nhắc nhở sữa sai cho học sinh GV cho tổ lên thi đua trình diển, để chọn đôi giỏi Sau đó thi để chọn vô địch lớp 10phút Trò chơi “Con cóc là cậu ông trơi” -Giáo viên nêu tên trò chơi, giải thích và làm mẫu cách chơi, luật chơi (58) -Tập hợp lớp theo đội hình chơi, cho lớp chơi thử 1-2 lần, sau đó hướng dẫn và giải thích thêm -Cho lớp chơi chính tức có phân thắng thua và thưởng phạt phần kết thúc: phút -GV cho HS thực số động tác thả lỏng và hít thở sâu -GV cùng HS hệ thóng bài -GV nhận xét, đánh giá kết học và giao bài tập nhà ( Xuống lớp!!!) - Xuống lớp Bổ sung qua tiết day: …………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Duyệt BGH ngày …… /…… / 201… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… TUẦN 34 TIẾT 67 Duyệt KT ngày …… /…… / 201… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… CHUYỀN CẦU -TRÒ CHƠI “NÉM BÓNG TRÚNG ĐÍCH” I MỤC TIÊU: Tiếp tục ôn Chuyền cầu” theo nhóm người Yêu cầu biết cách chuyền cầu bảng cá nhân vợt gổ theo nhóm người (59) Ôn trò chơi “Ném bóng trúng đích”.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN: Sân trường, an toàn, vệ sinh Chuẩn bị còi, HS cầu và bóng ném, kẻ sân chơi III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Phần và Nội Dung ĐL phần mở đầu: phút -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học -GV cho lớp chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc vòng sân trường từ 30 – 50 m Sau đó thường theo vòng tròn và hít thở sâu -GV cho lớp khởi động xoay các khớp: cổ tay, cổ chân, khớp gối , hông…theo vòng tròn em cách sải tay - KTBC: gọi hs lên chuyền cầu Gv nhận xét Phương Pháp - Tổ Chức - Gv nhận lớp phần bản: 15phút - Ôn chuyền cầu * Chia lớp thành hai nhóm địa điểm khác trên sân nhóm tập nội dung “a b” sau đó đổi lại: f- Chuyền cầu theo nhóm hai người (tiếp tục trước): GV nêu nhiệm vụ, ,yêu cầu và nội dung tập, sau đó chia tổ và phân công khu vực để học sinh tập luyện, GV - Trò chơi đến các tổ quan sát, nhắc nhở sữa sai cho học sinh GV cho tổ lên thi đua trình 10phút diển, để chọn đôi giỏi Sau đó thi để chọn vô địch lớp g- Trò chơi “Ném bóng trúng đích” -Giáo viên điều khiển cho nhón -Tập hợp lớp theo đội hình chơi, cho lớp chơi thử 1-2 lần, sau đó hướng dẫn (60) và giải thích thêm -Cho lớp chơi chính tức có phân thắng thua và thưởng phạt phần kết thúc: phút -GV cho HS thực số động tác thả lỏng và hít thở sâu -GV cùng HS hệ thóng bài -GV nhận xét, đánh giá kết học và giao bài tập nhà ( Xuống lớp!!!) - Xuống lớp Bổ sung qua tiết day: …………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… TUẦN 34 TIẾT 68 Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… CHUYỀN CẦU -TRÒ CHƠI “CON CÓC LÀ CẬU ÔNG TRỜI” I MỤC TIÊU: Tiếp tục ôn Chuyền cầu” theo nhóm người Yêu cầu biết cách chuyền cầu bảng cá nhân vợt gổ theo nhóm người Ôn trò chơi “con cóc là cậu ông trời”.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN: Sân trường, an toàn, vệ sinh (61) Chuẩn bị còi, hai HS cầu, kẻ sân chơi III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Phần và Nội Dung ĐL phần mở đầu: phút -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học -GV cho lớp chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc vòng sân trường từ 30 – 50 m Sau đó thường theo vòng tròn và hít thở sâu -GV cho lớp khởi động xoay các khớp: cổ tay, cổ chân, khớp gối , hông…theo vòng tròn em cách sải tay - KTBC: gọi hs lên chuyền cầu Gv nhận xét Phương Pháp - Tổ Chức - Gv nhận lớp phần bản: 15 - Ôn Chuyền cầu * Chia lớp thành hai nhóm địa phút điểm khác trên sân nhóm tập nội dung “a b” sau đó đổi lại: a- Chuyền cầu theo nhóm hai người : - GV nêu nhiệm vụ, ,yêu cầu và nội dung tập, sau đó chia tổ và phân công khu vực để học sinh tập luyện, GV đến các tổ quan sát, nhắc nhở sữa sai cho học sinh b- Trò chơi “Con cóc là cậu ông trơi” -Giáo viên nêu tên trò chơi, giải thích và 10phút làm mẫu cách chơi, luật chơi - Trò chơi -Tập hợp lớp theo đội hình chơi, cho lớp chơi thử 1-2 lần, sau đó hướng dẫn và giải thích thêm -Cho lớp chơi chính tức có phân thắng thua và thưởng phạt phần kết thúc: phút -GV cho HS thực số động tác thả lỏng và hít thở sâu -GV cùng HS hệ thóng bài -GV nhận xét, đánh giá kết học và - Xuống lớp (62) giao bài tập nhà ( Xuống lớp!!!) Bổ sung qua tiết day: …………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Duyệt BGH ngày …… /…… / 201… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… TUẦN 35 TIẾT 69 Duyệt KT ngày …… /…… / 201… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… THI CHUYỀN CẦU I MỤC TIÊU: Thi Chuyền cầu theo nhóm người Yêu cầu biết cách chuyền cầu bảng cá nhân vợt gổ theo nhóm người Ôn trò chơi “ Ném bóng trúng đích ”.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN: Sân trường, an toàn, vệ sinh Chuẩn bị còi, HS cầu III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: (63) Phần và Nội Dung ĐL phần mở đầu: phút -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học -GV cho lớp chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc vòng sân trường từ 30 – 50 m Sau đó thường theo vòng tròn và hít thở sâu -GV cho lớp khởi động xoay các khớp: cổ tay, cổ chân, khớp gối , hông…theo vòng tròn em cách sải tay Phương Pháp - Tổ Chức - Gv nhận lớp phần bản: a- Chuyền cầu theo nhóm hai người: 15 - Ôn chuyền cầu Cho HS tập tự trên sân trường, phút phải đảm bảo tính kỉ luật và làm theo điều khiển GV GV cho tổ đại diện hai HS lên thi đua trình diển, xem tổ nào chuyền dược nhiều lần và ít rơi cầu GV công bố kết thi đua các tổ b- Thi chuyền cầu: Cho hai tổ đứng theo hành ngang đứng giãn cách, tập làm quen – lần (theo lệnh Gv, nhóm nào để rơi cầu phải dừng lại) - Trò chơi GV điều khiển tổ thi chuyền cầu để chọn đôi vô địch tổ Sau đó GV nhận xét, công bố kết quả, có tuyên dương đôi 10phút vô dịch tổ c- Trò chơi “ Ném bóng trúng đích ” -Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi -Tập hợp lớp theo đội hình chơi, cho lớp chơi thử 1-2 lần, sau đó hướng dẫn và giải thích thêm -Cho lớp chơi chính tức có phân thắng thua và thưởng phạt phần kết thúc: phút -GV cho HS thực số động tác thả lỏng và hít thở sâu -GV cùng HS hệ thóng bài - Xuống lớp (64) -GV nhận xét, đánh giá kết học và giao bài tập nhà (Xuống lớp!!!) Bổ sung qua tiết day: …………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… TUẦN 35 TIẾT 70 Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… Ngày dạy: ……………………; Lớp: …… TỔNG KẾT NĂM HỌC I/ MỤC TIÊU: - Tổng kết môn học Yêu cầu nhắc lại cách hệ thống kiến thức, kĩ đã học, đánh giá cố gắng, tiến và số hạn chế để HS phát huy và khắc phục năm học tiép theo II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm : Sân trường còi III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG ÑL I/ MỞ ĐẦU GV: Nhận lớp phổ biến nội dung p yêu cầu học HS chạy vòng trên sân tập PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC Đội Hình (65) Tập bài TD phát triển chung Mỗi động tác thực x nhịp HS đứng chỗ vỗ tay và hát Nhận xét 1lầ n II/ CƠ BẢN: a - GV cùng học sinh hệ thống lại 15 các nội dung đã học năm học p (theo chương) - Cho số học sinh lên thực động tác theo nội dung đã nêu trên - GV đánh giá kết học tập và tinh thần thái độ học sinh năm môn thể dục - Trò chơi - Nhắc nhở số hạn chế cần khắc phục năm học tới 10 p - Tuyên dương số tổ, cá nhân b.Trò chơi : Lò cò tiếp sức Giáo viên nêu tên trò chơi, nhăc lại cách chơi, luật chơi Tập hợp lớp theo đội hình chơi, cho lớp chơi thử 1-2 lần, sau đó hướng dẫn và giải thích thêm 5p - Xuống lớp Cho lớp chơi chính tức có phân thắng thua và thưởng phạt III/ KẾT THÚC: GV cho HS thực số động tác thả lỏng và hít thở sâu GV cùng HS hệ thóng bài GV nhận xét, đánh giá kết học và giao bài tập nhà ( Xuống lớp!!!) Bổ sung qua tiết day: …………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… (66) …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Duyệt BGH ngày …… /…… / 201… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… Duyệt KT ngày …… /…… / 201… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… (67)