GIAO AN DIA LY 6 TIET 19

2 6 0
GIAO AN DIA LY 6 TIET 19

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Chúng được hình thành như thế nào và chúng ta nên sử dụng nguồn tài nguyên khoáng sản như thế nào cho hợp lý  Bài mớiI. Hoạt động của Giáo viên và Học sinh Nội dung chính Hoạt động 1:[r]

(1)

Ngày soạn: 07.01.2013 Tiết: 19:

Bài 15:

CÁC MỎ KHOÁNG SẢN I. Mục tiêu: Giúp học sinh:

1 Kiến thức:

- Học sinh hiểu khái niệm: Khoáng sản, mỏ khoáng sản; - Biết phân loại khống sản theo cơng dụng;

- Hiểu biết khai thác bảo vệ hợp lý nguồn tài nguyên khoáng sản khoáng sản nguồn tài nguyên thiên nhiên phục hồi quý giá với quốc gia

2 Kỹ năng:

- - Phân loại khoáng sản qua trang ảnh (mẫu vật thật) 3 Thái độ:

- - Ý thức cần thiết phải khai thác, bảo vệ sử dụng khoáng sản cách hợp lý tiết kiệm

II. Đồ dùng dạy học:

- Giáo viên: + Bản đồ khoáng sản Việt Nam, mẫu vật + Bảng cơng dụng loại khống sản III. Hoạt động dạy học:

1 Ổn định lớp: 2 Kiểm tra cũ:

Nêu khái niệm bình ngun, cao ngun? Cho ví dụ 3 Bài mới:

Vào bài: Khoáng sản nguồn tài nguyên có giá trị quốc gia Nhiều loại khoáng sản nguồn nhiên liệu nguyên liệu thay nhiều nghành công nghiệp quan trọng Vậy khống sản gì? Chúng hình thành nên sử dụng nguồn tài nguyên khoáng sản cho hợp lý  Bài

Hoạt động Giáo viên Học sinh Nội dung chính Hoạt động 1: Tìm hiểu loại khoáng

sản:

GV yêu cầu HS đọc kiến thức SGK trả lời: Khoáng sản gì?

HS nghiên cứu SGK trả lời

GV treo bảng cơng dụng loại khống sản hỏi HS:

? Có loại khống sản? HS: Đọc bảng trả lời

GV: Công dụng loại khoáng sản trên?

I Các loại khoáng sản: Khái niệm khoáng sản:

- Khoáng sản: Là khống vật đá có ích người khai thác, sử dụng

- Là nơi tập trung nhiều khoáng sản Phân loại khoáng sản:

- Khoáng sản phân làm ba loại: + Khoáng sản lượng;

(2)

HS: Trả lời

GV: Yêu cầu HS xác định đồ Việt Nam ba nhóm khống sản Hoạt động 1: Tìm hiểu loại khống sản:

GV: u cầu HS đọc kiến thức SGK cho biết:

GV: Thế mỏ khoáng sản?

HS: Mỏ khoáng sản nơi tập trung khoáng sản

GV: Mỏ khống sản nội sinh hình thành nào? Cho ví dụ

HS: Trả lời

GV: Mỏ khống sản ngoại sinh hình thành nào? Cho ví dụ

HS: Trả lời

GV: Thời gian hình thành mỏ khống sản bao nhiêu?

HS: Được hình thành trình kéo dài hàng vạn, hàng triệu năm

GV: Vì thời gian hình thành lâu nên cần phải khai thác sử dụng hợp lý

Liên hệ: Em cho biết tình hình khai thác khống sản Việt Nam

Trả lời: Khai thác than Quảng Ninh, bơ xít Tây Ngun, thiếc Cao Bằng, dầu mỏ Vũng Tàu

GV chốt lại: Trữ lượng khoáng sản Việt Nam lớn, khai thác không hợp lý cạn kiệt  cần phải khai thác hợp lý

II Các loại khoáng sản nội sinh ngoại sinh:

1 Mỏ nội sinh:

- Là khống sản hình thành mác ma đưa lên gần mặt đất

- VD: Đồng, chì, kẽm, thiếc, vàng, bạc, …

2 Mỏ ngoại sinh:

- Được hình thành q trình tích tụ vật chất, thường nơi trũng (thung lũng)

- Hình thành thời gian hàng vạn, hàng triệu năm

 Cần khai thác sử dụng hợp lý

IV Kiểm tra đánh giá: - Khống sản gì?

- Quá trình hình thành mỏ ngoại sinh nội sinh khác nào? Tại phải khai thác sử dụng hợp lý loại khoáng sản?

V. Dặn dò:

Ngày đăng: 18/06/2021, 16:06

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan