- Biết được sự phong phú về hình dạng và chức năng của máy tính hiện nay.. 2.Kỹ năng.[r]
(1)TUẦN
Thứ ngày tháng năm 20 Môn: Tin học
Tiết – Bài 2: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH
Ngày dạy: Lớp 4A …/…/…… Lớp 4B …/…/……
Lớp 4C …/…/…… A MỤC TIÊU
Sau học xong HS đạt được: 1.Kiến thức
- Học sinh có ý niệm ban đầu phát triển máy tính - Biết phận quan trọng máy tính
- Biết phong phú hình dạng chức máy tính 2.Kỹ
- Nhận biết máy tính có khả thực tự động chương trình
- Nhận biết mơ hình hoạt động máy tính: nhận thơng tin, xử lí thơng tin xuất thông tin
3.Thái độ
- Rèn luyện cho HS tính cẩn thận, logic
- Yêu thích làm việc với máy tính, say sưa học hỏi, ham muốn tìm tịi máy tính
B.CHUẨN BỊ.
1.Giáo viên: Giáo án, máy tính, SGK, … 2.Học sinh: SGK, ghi chép…
C.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP. I.Ổn định nề nếp
- Kiểm tra sĩ số - Ổn định lớp II.Kiểm tra cũ III.Bài mới
Hoạt động GV Hoạt động HS
3 Hoạt động 3: Bài tập Gọi học sinh lên bảng tính:
- Tính xem máy tính xưa nặng gấp lần máy tính
- Tính xem máy tính xưa chiếm diện tích phịng rộng 20 m2.
- Tính tổng 15, 21 thơng tin vào gì,
- Thực hành làm tập - Thực hành tính tốn
- Lấy 27 đổi kg (= 27.000 kg) Sau lấy 27.000 kg chia cho 15 kg 27.000 : 15 = 1800 lần
- Thực hành tính tốn
- Lấy 167 m2 chia cho 20 m2.
(2)thông tin gì?
- Tính hiệu 200 177; thơng tin vào gì, thơng tin gì?
+ Thơng tin vào là: 15, 21, dấu (+) + Thông tin là: kết phép tính (=36)
+ Thơng tin vào là: 200, 177, dấu (-) + Thông tin là: kết phép tính (=23)
IV Củng cố, dặn dị - Về nhà xem lại