- Từ khoá bông súng - Khai thác gián Liên hệ : Bông hoa súng nở trong hồ ao làm cho cảnh tiếp nội dung bài vật thiên nhiên thế nào?. Thêm đẹp đẽ.[r]
(1)Tuầ n Bài học Bài 10 ô-ơ 13 Bài 54 ung - ưng 14 Bài 55 eng iêng 16 Bài 68 ot - at 17 20 27 29 Bài 70 ôt - ơt Bài 82 ich - êch Tập đọc Hoa ngọc lan Tập chép Hoa sen Nội dung tích hợp GDBVMT Phương thức TH - Luyện nói chủ điểm bờ hồ, kết hợp khai thác nội - Khai thác gián dung GDBVMT qua số câu hỏi gợi ý : Cảnh bờ hồ tiếp nội dung bài có gì ? Cảnh đó có đẹp không ? Các bạn nhỏ luyện nói trên đường có không ? Nếu trên đường vậy, em cảm thấy nào ? - Từ khoá bông súng - Khai thác gián Liên hệ : Bông hoa súng nở hồ ao làm cho cảnh tiếp nội dung bài vật thiên nhiên nào ? (Thêm đẹp đẽ) học (Giáo dục HS tình cảm yêu quý thiên nhiên, có ý thức giữ gìn vẻ đẹp thiên nhiên đất nước) - Luyện nói chủ điểm Ao, hồ, giếng, kết hợp khai - Khai thác gián thác nội dung GDBVMT qua số câu hỏi gợi ý : tiếp nội dung bài Tranh vẽ cảnh vật thường thấy đâu ? Ao, hồ, giếng luyện nói đem đến cho người ích lợi gì ? Em cần giữ gìn ao, hồ, giếng nào để có nguồn nước sẽ, hợp vệ sinh ? - Bài ứng dụng : Ai trồng cây, Chim hót lời mê say (HS thấy việc trồng cây thật vui và có ích, từ đó muốn tham gia vào việc trồng và bảo vệ cây xanh để giữ gìn môi trường Xanh - Sạch - Đẹp) - Bài ứng dụng : Hỏi cây bao nhiêu tuổi, Che tròn bóng râm Liên hệ : Cây xanh đem đến cho người ích lợi gì ? (Có bóng mát, làm cho môi trường thêm đẹp, người thêm khoẻ mạnh, ) (HS cảm nhận vẻ đẹp, ích lợi cây xanh ; có ý thức BVMT thiên nhiên) - Bài ứng dụng : Tôi là chim chích Có ích, có ích (HS yêu thích chú chim sâu có ích cho môi trường thiên nhiên và sống) - Khai thác trực tiếp nội dung bài đọc - Khai thác gián tiếp nội dung bài ứng dụng - Khai thác trực tiếp nội dung bài đọc - HS trả lời các câu hỏi tìm hiểu bài (Nụ hoa lan màu gì? Hương hoa lan thơm nào ?) / GV liên hệ - Khai thác gián mở rộng để HS nâng cao ý thức yêu quý và BVMT : tiếp nội dung bài Hoa ngọc lan vừa đẹp vừa thơm nên có ích cho sống người Những cây hoa cần chúng ta gìn giữ và bảo vệ - HS luyện nói (Gọi tên các loài hoa ảnh – SGK) / GV khẳng định rõ : Các loài hoa góp phần làm cho môi trường thêm đẹp, sống người thêm ý nghĩa - GV nói nội dung bài, kết hợp GDBVMT trước - Khai thác gián HS tập chép (hoặc củng cố cuối tiết học) : Hoa sen vừa tiếp nội dung bài đẹp lại vừa có ý nghĩa (Gần bùn mà chẳng hôi mùi bùn), yêu thích và muốn gìn giữ để hoa đẹp mãi (2) Tuầ n 32 33 Tập chép Hồ Gươm Tập đọc Cây bàng 33 Tập đọc Đi học 33 Kể chuyện Cô chủ không biết quý tình bạn 35 Nội dung tích hợp GDBVMT Bài học Tập đọc Anh hùng biển Phương thức TH - HS tập chép đoạn văn : Cầu Thê Húc màu son, - Khai thác gián tường rêu cổ kính / GV kết hợp liên hệ GDBVMT (cuối tiếp nội dung bài tiết học) : Hồ Gươm là danh lam thắng cảnh tiếng Thủ đô Hà Nội và là niềm tự hào người dân Việt Nam Càng yêu quý Hồ Gươm, chúng ta càng có trách nhiệm giữ gìn và bảo vệ để Hồ Gươm đẹp mãi - HS trả lời câu hỏi tìm hiểu bài (Theo em, cây bàng - Khai thác gián đẹp vào mùa nào ?) / GV nêu câu hỏi liên tưởng tiếp nội dung bài BVMT : Để có cây bàng đẹp vào mùa thu, nó phải nuôi dưỡng và bảo vệ mùa nào ? - HS luyện nói (Kể tên cây trồng sân trường em) / GV tiếp tục liên hệ ý thức BVMT, giúp HS thêm yêu quý trường lớp - HS trả lời câu hỏi tìm hiểu bài (Đường đến trường có - Khai thác gián cảnh gì đẹp ?) / GV nhấn mạnh ý có tác dụng tiếp nội dung bài gián tiếp GDBVMT : Đường đến trường có cảnh thiên nhiên thật đẹp đẽ, hấp dẫn (hương rừng thơm, nước suối trong, cọ xoè ô râm mát), còn gắn bó thân thiết với bạn HS (suối thầm thì trò chuyện, cọ xoè ô che nắng làm râm mát đường bạn học ngày) - Dựa vào nội dung câu chuyện, GV có thể rút bài - Khai thác gián học và liên hệ ý thức BVMT cho HS : Cần sống gần tiếp nội dung bài gũi, chan hoà với các loài vật quanh ta và biết quý trọng tình cảm bạn bè dành cho mình - HS trả lời câu hỏi SGK và kết hợp luyện nói (bài tập 3) : Hỏi cá heo theo nội dung bài : + Cá heo sống biển hay hồ ? + Cá heo đẻ trứng hay đẻ ? + Cá heo thông minh nào ? + Con cá heo bài đã cứu sống ? (HS nâng cao ý thức BVMT : yêu quý và bảo vệ cá heo - loài động vật có ích) - Khai thác trực tiếp nội dung bài tập đọc và nội dung luyện nói TỰ NHIÊN XÃ HỘI Tên bài Bài 8: Ăn uống hàng ngày Bài Hoạt động và nghỉ ngơi Bài 12 Nhà Nội dung tích hợp GDBVMT Mức độ tích hợp - Biết mối quan hệ môi trường và sức khoẻ - Biết yêu quý, chăm sóc thể mình - Hình thành thói quen giữ vệ sinh thân thể, vệ sinh ăn uống, vệ sinh môi trường xung quanh - Liên hệ - Biết nhà là nơi sống người - Sự cần thiết phải giữ môi trường nhà - Ý thức giữ gìn nhà cửa sẽ, ngăn nắp, gọn gàng - Bộ phận (3) Tên bài Nội dung tích hợp GDBVMT Bài 13 Công việc nhà - Các công việc cần làm để nhà luôn gọn gàng: Sắp xếp đồ dùng cá nhân, xếp và trang trí góc học tập… - Biết cần thiết phải giữ gìn môi trường lớp học sạch, đẹp - Biết các công việc cần phải làm để lớp học sạch, đẹp - Có ý thức giữ gìn lớp học sẽ, không vứt rác, vẽ bậy bừa bãi… - Sắp xếp đồ dùng học tập cá nhân và đồ dùng lớp gọn gàng, không vẽ bậy lên bàn, lên tường; trang trí lớp học - Hiểu biết cảnh quan thiên nhiên và xã hội xung quanh Bài 17 Giữ gìn lớp học sạch, đẹp Bài 18: Cuộc sống xung quanh Bài 29 Nhận biết cây cối và vật Bài 30 Trời nắng, trời mưa Bài 33 Trời nóng, trời rét Bài 34 Thời tiết - Biết cây cối, vật là thành phần môi trường tự nhiên - Tìm hiểu số loài cây quen thuộc và biết ích lợi chúng - Phân biệt các vật có ích và các vật có hại sức khoẻ người - Yêu thích, chăm sóc cây cối và các vật nuôi nhà - Thời tiết nắng, mưa, gió, nóng, rét là yếu tố môi trường Sự thay đổi thời tiết có thể ảnh hưởng đến sức khoẻ người - Có ý thức giữ gìn sức khoẻ thời tiết thay đổi Mức độ tích hợp - Toàn phần - Liên hệ - Bộ phận - Liên hệ ĐẠO ĐỨC Tên bài Nội dung tích hợp Mức độ - Ăn mặc gọn gàng, thể người có nếp sống, sinh hoạt văn hóa, góp phần giữ gìn vệ sinh MT, làm cho MT thêm sạch, đẹp, văn minh - Liên hệ - Giữ gìn sách, vở, đồ dùng học tập cẩn thận, đẹp là 3- Giữ gỡn sách việc làm góp phần tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên, đồ dùng học tập giữ gìn, bảo vệ môi trường, góp phần làm cho môi trường phát triển bền vững - Liên hệ - Gia đình có hai là hạn chế gia tăng dân số, góp phần giữ gỡn , ổn định và BVMT - Liên hệ - Gọn gàng 4- Gia đình em (4) - Yêu quý và gần gũi với thiên nhiên, yêu thích các loài cây và hoa - Không đồng tình với các hành vi, việc làm phá hoại cây 14- Bảo vệ cây và - Toàn phần và hoa nơi công cộng hoa nơi công cộng - Thái độ ứng xử thân thiện với môi trường qua bảo vệ các loài cây và hoa (5)