Yêu cầu về kiến thức Trên cơ sở những hiểu biết thực tế về loài hoa được trưng vào dịp Tết Nguyên Đán ở gia đình, học sinh có thể trình bày theo nhiều cách nhưng cần làm rõ được các ý cơ[r]
(1)SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO AN GIANG KỲ KIỂM TRA HỌC KỲ I KHỐI LỚP NĂM HỌC 2012 – 2013 Môn thi : NGỮ VĂN ĐỀ CHÍNH THỨC HƯỚNG DẪN CHẤM THI (Bản Hướng dẫn chấm thi gồm có 03 trang) Phần I : Trắc nghiệm (12 câu, câu đúng 0,25 điểm, tổng 3.0 điểm) Câu số Đáp án A C 4-1-2-3 B C A Câu số 10 11 12 Đáp án A D C D B D Phần II : Tự luận (7.0 điểm) I Hướng dẫn chung - Giáo viên cần nắm vững yêu cầu hướng dẫn chấm để đánh giá tổng quát bài làm học sinh, tránh cách chấm đếm ý cho điểm - Do đặc trưng môn Ngữ văn nên giáo viên cần chủ động, linh hoạt việc vận dụng đáp án và thang điểm ; khuyến khích bài viết có cảm xúc và sáng tạo - Việc chi tiết hóa điểm số các ý (nếu có) phải đảm bảo không sai lệch với tổng điểm ý và thống Tổ môn - Sau cộng điểm toàn bài, làm tròn đến 0,50 (lẻ 0,25 làm tròn thành 0,50 ; lẻ 0,75 làm tròn thành 1,00 điểm) II Đáp án và thang điểm Đáp án Câu Tóm tắt nội dung chuyện xảy gia đình ông Sáu ba (2,0 đ) ngày ông nghỉ phép truyện ngắn Chiếc lược ngà Nguyễn Quang Sáng - Sau nhiều năm xa cách vợ con, ông Sáu nhà nghỉ phép Ông Sáu mong gặp lại bé Thu lại không nhận ông là cha - Nguyên nhân là vết sẹo trên khuôn mặt khiến ông Sáu không giống ảnh - Suốt ba ngày nghỉ phép, ông luôn vỗ bé Thu không không chịu nhận cha mà ngày càng ương bướng… Ông Sáu giận, đánh Bé Thu chạy sang nhà bà ngoại - Được bà giải thích, bé Thu hiểu và giây phút cuối cùng Điểm 0,50 0,50 0,50 0,50 (2) trước ông Sáu trở lại chiến trường, bé Thu nhận cha xúc động người Lưu ý : Học sinh có thể trình bày theo nhiều cách ; diễn đạt rõ ràng, đủ ý thì đạt điểm tối đa Câu Học sinh chọn hai đề : (5,0 đ) Thuyết minh loài hoa mà nhà em thường trưng/chưng vào ngày Tết Nguyên đán a Yêu cầu kĩ Biết cách làm bài văn thuyết minh Kết cấu chặt chẽ, diễn đạt khá lưu loát ; mắc ít lỗi chính tả, dùng từ, ngữ pháp b Yêu cầu kiến thức Trên sở hiểu biết thực tế loài hoa trưng vào dịp Tết Nguyên Đán gia đình, học sinh có thể trình bày theo nhiều cách cần làm rõ các ý sau : Đề - Giới thiệu đối tượng cần thuyết minh - Nội dung thuyết minh : + Màu sắc, cấu tạo, tính chất, đặc điểm,… bật hoa + Tác dụng, lợi ích… mà loài hoa mang lại - Ý nghĩa việc trưng hoa ngày Tết - Nhận định chung loài hoa ; thái độ, tình cảm thân đối tượng thuyết minh Lưu ý : Bài làm học sinh có thể trình bày theo nhiều cách khác ; đạt các yêu cầu kĩ và kiến thức thì cho điểm tối đa Đề Trình bày cảm nhận nhân vật Trương Sinh Vũ Nương a Yêu cầu kĩ Biết cách làm bài văn nghị luận nhân vật Kết cấu chặt chẽ, diễn đạt khá lưu loát ; mắc ít lỗi chính tả, dùng từ, ngữ pháp b Yêu cầu kiến thức Trên sở hiểu biết nhà văn Nguyễn Dữ và tác phẩm Chuyện người gái Nam Xương, học sinh có thể trình bày theo nhiều cách cần làm rõ các ý sau : Cảm nhận nhân vật Trương Sinh : - Nêu vấn đề cần nghị luận - Vì mến dung hạnh Vũ Nương, Trương Sinh xin mẹ cưới Song chàng vốn có tính đa nghi và luôn phòng ngừa quá sức với vợ… - Trương Sinh nhà hào phú thất học nên thuộc diện lính loại đầu - Bởi nghe lời trẻ, thiếu suy xét ngành, cộng với tính đa nghi đã dẫn Trương đến ghen tuông mù quáng… - Cách xử Trương (…) là cách người vũ phu, thất học Nó đã phá tan hạnh phúc gia đình, đẩy người vợ đến đường cùng phải quyên sinh… - Biết vợ vì mình mà chết oan đến Phan Lang báo lại chuyện gặp Vũ Nương, Trương lập đàn tràng giải oan cho vợ ! - Nghệ thuật : yếu tố li kì, lối kể chuyện hấp dẫn gây xúc động người đọc 0,50 2,00 1,00 1,00 0,50 0,50 0,50 0,50 0,50 1,00 0,50 1,00 (3) - Đánh giá chung ý nghĩa và nghệ thuật khắc họa hình tượng nhân vật Cảm nhận nhân vật Vũ Nương : - Nêu vấn đề cần nghị luận - Vẻ đẹp nhân vật Vũ Nương + Vũ Nương đẹp người lại vừa đẹp nết + Vũ Nương là người phụ nữ đức hạnh : hiếu thảo với mẹ chồng ; chung thủy với chồng - Bởi ghen tuông mù quáng chồng mà Vũ Nương phải rơi vào bi kịch oan khuất và đến cái chết tức tưởi - Nghệ thuật : yếu tố li kì, lối kể chuyện hấp dẫn gây xúc động người đọc - Đánh giá chung ý nghĩa và nghệ thuật khắc họa hình tượng nhân vật Lưu ý : Bài làm học sinh có thể trình bày theo nhiều cách khác ; đạt các yêu cầu kĩ và kiến thức thì cho điểm tối đa - Hết - 0,50 0,50 1,00 1,00 1,00 1,00 0,50 (4)