Hướng dẫn giải đề thi tốt nghiệp THPT năm 2011 Môn Ngữ văn HƯỚNG DẪN GIẢI ĐỀ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2011 MÔN: NGỮ VĂN (Giáo viên: Tổ Ngữ văn Hocmai.vn) Câu ─ Bức ảnh mà nghệ sĩ Phùng chụp ảnh đen trắng, ghi lại hình ảnh thuyền từ từ tiến vào bờ sương sớm làng chài miền trung Bức ảnh hoàn toàn xuất người ─ Tuy nhiên, “ngắm kĩ” ảnh, anh lại thấy lên “cái màu hồng ánh sương mai” Và “nhìn lâu hơn”, nghệ sĩ nhiếp ảnh nhận hình ảnh “người đàn bà bước khỏi ảnh, người đàn bà vùng biển cao lớn với đường nét thô kêch, lưng áo bạc phếch có miếng vá, nửa thân ướt sũng, khuôn mặt rỗ nhợt trắng kéo lưới suốt đêm Mụ bước chậm rãi, bàn chân giậm mặt đất chắn, hòa lẫn đám đông.” ─ Ý nghĩa hình ảnh đó: Những hình ảnh có ý nghĩa biểu tượng sâu sắc, thể chủ đề tư tưởng phẩm Nó nói lên mối quan hệ nghệ thuật sống: sống khởi nguồn cảm hứng sáng tạo, chất liệu cho sáng tạo người nghệ sĩ đồng thời, sống, người đích đến, mục đích cao nghệ thuật Không vậy, tác phẩm nghệ thuật chân phải tác phẩm thể chiều sâu, chất thực đằng sau vẻ đẹp đẽ, lãng mạn Để làm điều đòi hỏi người nghệ sĩ phải có nhìn đa chiều, sâu sắc, toàn diện thực, phải có trải nghiệm trình lao động nghệ thuật nghiêm túc, gian khổ Câu ─ Nêu vấn đề: Lựa chọn đường đắn để đến tương lai ─ Giải thích, bình luận nội dung ý kiến: + Có nhiều “ngả đường đến tương lai”, ngả “con đường đúng” Cuộc sống lựa chọn, mở cho ta nhiều lối vấn đề phải chọn lối phù hợp nhất, hiệu “Con đường đúng” không đường dễ dàng, trải đầy hoa hồng Con đường xa xôi, đầy chông gai thử thách Người bước đường phải đổ mồ hôi, nước mắt, chí máu để đến đích cuối Tuy nhiên, đường tốt nhất, phù hợp với ta, đường đưa ta tới thành công, thực ước mơ lí tưởng, hoài bão + Vì có “chính bạn lựa chọn đường cho mình”? Bởi lẽ bạn người phải đường chọn Bạn sống, lựa chọn chịu trách nhiệm cho lựa chọn Chỉ bạn người hiểu bạn hết, bạn biết có gì, muốn Chỉ bạn người hiểu rõ ước mơ đời Chỉ bạn người hiểu mạnh, điểm yếu cá nhân Và có bạn người rõ hoàn cảnh gia đình mình, địa phương mình, quê hương đất nước Hocmai.vn – Ngôi trường chung học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12 - Trang | - Hướng dẫn giải đề thi tốt nghiệp THPT năm 2011 + Môn Ngữ văn Làm để chọn “con đường đúng” ? Xác định mục tiêu rõ ràng yếu tố giúp bạn lựa chọn đường cần Hiểu rõ thân mình, hoàn cảnh gia đình, xã hội để định lựa chọn đường phù hợp khả thi Tham khảo ý kiến người có nhiều kinh nghiệm: cha mẹ, thầy cô … ─ Bình luận mở rộng: + + Khẳng định gương dám lựa chọn kiên trì đến đường mà chọn Đó bao hệ niên thời kháng chiến chống Pháp, chống Mỹ lựa chọn đường chiến đấu, hi sinh cho động lập tự đất nước Đó chàng niên Bill Gates sẵn sàng rời bỏ giảng đường đại học để theo niềm đam mê tin học… Phê phán tượng tiêu cực: Đó người sống dựa dẫm, ỷ lại, vô trách nhiệm với sống thân, với gia đình, cộng đồng, không dám định chọn lựa Câu (Chương trình chuẩn) Giới thiệu đôi nét tác giả - tác phẩm - đoạn thơ ─ Quang Dũng (1921-1988), tên thật Bùi Đình Diệm quê Phùng thuộc Đan Phượng, Hà Nội Ông nghệ sĩ đa tài với hồn thơ trung hậu yêu thiết tha quê hương, đất nước Trong thơ ông có hình ảnh hào hoa, lịch, giàu chất lãng mạn, nhạy cảm với vẻ đẹp tinh tế thiên nhiên, người ─ Tây Tiến sáng tác năm 1948, tác phẩm tiêu biểu đời thơ Quang Dũng, tác phẩm xuất sắc giai đoạn văn học kháng chiến chống Pháp nói chung, văn học Việt Nam nói riêng ─ Bài thơ chia làm ba phần chính, tái mảng màu khác tranh đời sống chiến đấu người lính Đoạn trích nói phần đầu tác phẩm vẽ nên cảnh hiểm trở, hoang sơ mà hùng vĩ nên thơ núi rừng Tây Bắc đường hành quân đầy gian khổ người lính Phân tích đoạn thơ a Nỗi nhớ da diết, cháy bỏng nhà thơ ─ Câu thơ tiếng gọi thiết tha nỗi nhớ da diết, cháy bỏng quãng đời chiến binh ắp đầy kỉ niệm Nỗi nhớ hướng mảnh đất miền Tây đoàn binh Tây Tiến ─ Câu thơ thứ hai sử dụng biện pháp điệp từ (“nhớ” lặp lại lần câu thơ) kết hợp với từ láy gợi cảm “chơi vơi” diễn tả tâm trạng bồi hồi, xúc động nỗi nhớ da diết khôn nguôi Từ nỗi nhớ ấy, trời kỉ niệm lên sống động, rõ nét b Nhớ hình ảnh núi rừng trùng điệp hoang sơ mà đầy chất thơ đường hành quân đầy gian khổ người lính ─ Thiên nhiên miền Tây nơi hoạt động đoàn binh Tây Tiến vùng núi rừng trùng điệp, hoang sơ đầy hiểm nguy rình rập + Ngay tên đủ gợi lên xa xôi: Sài Khao, Mường Lát, Pha Luông, Mường Hịch… + Miền đất gió sương bao phủ: “sương lấp”, “đêm hơi” Hocmai.vn – Ngôi trường chung học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12 - Trang | - Hướng dẫn giải đề thi tốt nghiệp THPT năm 2011 Môn Ngữ văn + Những núi cao, vực sâu hiểm trở: “Dốc lên khúc khuỷu dốc thăm thẳm … Ngàn thước lên cao ngàn thước xuống” Cách sử dụng từ láy gợi hình, gợi cảm (khúc khuỷu, thăm thẳm, heo hút), nhịp thơ ngắt khúc đột ngột, bất ngờ, thủ pháp điệp từ (dốc) số từ mang ý nghĩa biểu tượng (“ngàn thước”) diễn tả hết khúc khuỷu, hiểm trở mà hùng vĩ núi rừng miền Tây + Những thác gầm, hổ dữ: thủ pháp nhân hóa “thác gầm thét”, “cọp trêu người” gắn liền với từ thời gian “chiều chiều”, “đêm đêm” cho thấy hoang sơ, man dại mảnh đất Đó thử thách, hiểm nguy mà người lính Tây Tiến phải đối mặt hàng ngày ─ Không khắc nghiệt, hoang sơ, man dại, thiên nhiên miền Tây, mắt người lính Tây Tiến mang vẻ đẹp lãng mạn, hút Đó khoảnh khắc dừng chân đỉnh đèo phóng tầm mắt xa để nhận hình ảnh mái nhà yên bình mưa: “Nhà Pha Luông mưa xa khơi” c Hình ảnh người lính kỉ niệm tình quân dân ấm áp ─ Những vất vả, gian truân hi sinh người lính: Hình ảnh “đoàn quân mỏi” lặng lẽ hành quân đêm sương chân dung người lính “dãi dầu” mưa nắng hình ảnh thực vất vả, gian khó đoàn quân Tây Tiến Họ sẵn sàng đối mặt vượt qua thiếu thốn, hiểm nguy (thậm chí ngạo nghễ, hóm hỉnh cách nói “súng ngửi trời”) chấp nhận hi sinh cách nhẹ nhàng, thản “không bước nữa”, “bỏ quên đời” Câu thơ có nhiều cách hiểu song dù hiểu theo cách nào, ta thấy gian khổ người lính nẻo đường hành quân nơi xứ lạ ─ Kỉ niệm tình quân dân ấm áp: Đó kỉ niệm làng xa xôi nơi đoàn quân tạm dừng chân sau chặng hành quân mệt mỏi Họ hưởng tình quân dân ấm áp bát cơm ấm nồng, vị thơm nếp nương qua bàn tay tài khéo lòng thơm thảo người dân nơi Đó nguồn động viên nâng bước, tiếp sức cho họ tiếp tục chiến đấu giải phóng quê hương Đặc sắc nghệ thuật ─ Sự kết hợp hài hòa, nhuần nhuyễn bút pháp thực lãng mạn ─ Sáng tạo hình ảnh đầy sức gợi, cách diễn đạt ấn tượng để lại người đọc nhiều xúc cảm thẩm mĩ (“mùa em thơm nếp xôi”, “súng ngửi trời”) ─ Giọng thơ biến đổi linh hoạt thể tâm trạng, cung bậc cảm xúc khác nỗi nhớ da diết khôn nguôi Câu (Chương trình Nâng cao) Giới thiệu tác giả - tác phẩm ─ Kim Lân (1920 - 2007) tên thật Nguyễn Văn Tài, quê Bắc Ninh Ông nhà văn sống gắn bó am hiểu nông thôn người nông dân Không phải nhà văn tiếng số lượng tác phẩm song nhiều truyện ngắn Kim Lân đánh giá tác phẩm xuất sắc văn xuôi Việt Nam đại Vợ nhặt tác phẩm ─ Vợ nhặt thực chương tiểu thuyết Xóm ngụ cư, viết sau Cách mạng tháng Tám thành công dang dở thảo Sau hòa bình lập lại, Kim Lân dựa vào phần cốt truyện cũ để viết truyện ngắn Vợ nhặt in tập Con chó xấu xí (1962) Hocmai.vn – Ngôi trường chung học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12 - Trang | - Hướng dẫn giải đề thi tốt nghiệp THPT năm 2011 Môn Ngữ văn ─ Tràng, nhân vật tác phẩm, đánh dấu thành công nghệ thuật xây dựng nhân vật nhà văn đồng thời góp phần thể chủ đề tư tưởng giá trị nhân đạo tác phẩm Phân tích nhân vật ─ Hoàn cảnh, lai lịch: Là dân ngụ cư - nhóm dân cư bị khinh rẻ, bị đè nén, áp làng Tràng lại nghèo, có nhà lụp xụp xóm ngụ cư Anh sống với người mẹ già, mưu sinh nghề kéo xe bò thuê ─ Ngoại hình: Tràng có ngoại hình xấu xí, thô kệch: “hai mắt nhỏ tí, gà gà đắm vào bóng chiều, quai hàm bạnh rung rung làm mắt thô kệch lúc nhấp nhỉnh ý nghĩ vừa lí thú, vừa tợn” Cái đầu cạo trọc, lưng to rộng lưng gấu, điệu cười Đúng tên mình, Tràng “sản phẩm thô vụng hóa công” ─ Tính cách + Tràng người đàn ông khỏe mạnh, sống vô tư, hồn nhiên, chất phác: thích chơi đùa với lũ trẻ xóm, “nhặt vợ” tình cờ vu vơ sau câu đùa chầu bánh đúc + Tràng người nhân hậu, có khát khao hạnh phúc: Hành động “chiêu đãi” người phụ nữ đói gieo đói giắt chầu bánh đúc thể lòng nhân hậu, thương người anh Việc anh định “lấy vợ” thời buổi trời đất “tối sầm lại đói” thể mong ước có gia đình, khao khát hạnh phúc người khác Tràng trân trọng người vợ (dù cưới hỏi chẳng có lễ lạt, nghi thức) hôn nhân Biểu sinh động việc anh “mạnh tay” bỏ tiền mua dầu đèn thắp sáng đêm tân hôn; anh tự hào sung sướng gọi người vợ “nhà tôi” Trong lòng anh lâng lâng cảm giác sung sướng, hạnh phúc Phát khao khát hạnh phúc ẩn sâu người tưởng vô tâm, nông cạn, xấu xí, Kim Lân tỏ nhà văn có tư tưởng nhân đạo sâu sắc + Tràng người có trách nhiệm: Sau đêm tân hôn, Tràng ý thức rõ vai trò với thân, với gia đình, nghĩ đến tương lai Anh “xăm xăm chạy sân, muốn làm việc để tu sửa lại nhà” Trong đầu Tràng lên hình ảnh đoàn người đói phá kho thóc Nhật cờ đỏ Việt Minh Đó dự báo cho tương lai tươi sáng người lao động có hội đổi đời cờ Cách mạng Đặc sắc nghệ thuật Nghệ thuật miêu tả nhân vật: đầy đủ diện mạo, ngôn ngữ, tính cách đặc biệt nghệ thuật miêu tả nội tâm nhân vật ⇒ Qua hình ảnh nhân vật, nhà văn muốn thể trân trọng khao khát hạnh phúc người, dù hoàn cảnh đói khát, họ vươn lên mong sống sống xứng đáng người Đó giá trị nhân đạo sâu sắc tác phẩm./ Giáo viên: Tổ Ngữ văn Hocmai.vn Nguồn Hocmai.vn – Ngôi trường chung học trò Việt : Hocmai.vn Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12 - Trang | - ... - Hướng dẫn giải đề thi tốt nghiệp THPT năm 2011 Môn Ngữ văn ─ Tràng, nhân vật tác phẩm, đánh dấu thành công nghệ thuật xây dựng nhân vật nhà văn đồng thời góp phần thể chủ đề tư tưởng giá trị... chung học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12 - Trang | - Hướng dẫn giải đề thi tốt nghiệp THPT năm 2011 Môn Ngữ văn + Những núi cao, vực sâu hiểm trở: “Dốc lên khúc khuỷu dốc thăm thẳm … Ngàn...Hướng dẫn giải đề thi tốt nghiệp THPT năm 2011 + Môn Ngữ văn Làm để chọn “con đường đúng” ? Xác định mục tiêu rõ ràng yếu tố giúp bạn