Pham chat phu nu Viet Nam thoi ki day manh congnghiep hoa hien dai hoa dat nuoc

PNVN nói chung, những người làm công tác tuyên truyền giáo dục nói riêng cần nghiên cứu, tìm hiểu phẩm chất đạo đức truyền thống của PNVN; thấm nhuần các giá trị tinh thần to lớn được cá[r]

VỀ PHẨM CHẤT ĐẠO ĐỨC PHỤ NỮ VIỆT NAM THỜI KÌ ĐẨY MẠNH CÔNG NGHIỆP HÓA HIỆN ĐẠI HÓA ĐẤT NƯỚC Chuyên đề 1: TỔNG QUAN VỀ CÔNG TÁC TUYÊN TRUYỀN, GIÁO DỤC PHẨM CHẤT ĐẠO ĐỨC PHỤ NỮ VIỆT NAM THỜI KỲ CNH, HĐH ĐẤT NƯỚC I Khái niệm đặc điểm phẩm chất đạo đức: • Phẩm chất (giới hạn nói đến người): có thể hiểu là chất, là cái làm nên giá trị riêng người Nói đến phẩm chất người, thường nhìn nhận các góc độ như: phẩm chất chính trị, phẩm chất đạo đức (đức) và phẩm chất lực (tài) • Đạo đức: là chuẩn mực hành vi ứng xử người với người, người với tự nhiên, vạn vật…; chuẩn mực đó cộng đồng, xã hội thừa nhận, trở thành quy ước quy phạm pháp luật, người tôn trọng, thực hiện; người có hành vi lệch chuẩn, bị coi là vi phạm đạo đức vi phạm pháp luật, bị dư luận xã hội phê phán, lên án • Phẩm chất đạo đức: là chuẩn mực hành vi làm nên giá trị người Dựa vào khung chuẩn mực ấy, người ta có thể đánh giá các hành vi người tốt hay xấu, lợi hay hại, điều khuyến khích, cấm kị, nghĩa vụ người Các hành vi đạo đức • Hành vi đạo đức khuyến khích, ca ngợi, tôn vinh: phù hợp luật pháp, chuẩn mực đạo đức, hành động cao xả thân vì nghĩa lớn quên mình vì người khác Các biểu cụ thể như: tôn trọng và tuân thủ pháp luật, hiếu nghĩa với cha mẹ, yêu thương trẻ, trên kính nhường, cảm thông và sẵn sàng giúp đỡ, không đặt lợi ích cá nhân lên trên lợi ích cộng đồng, xã hội, hy sinh vì đất nước, nhân dân, bảo vệ thành cách mạng; sẵn sàng giúp đỡ người khác • Hành vi đạo đức bị phê phán, lên án: không phù hợp chuẩn mực đạo đức và luật pháp, hành vi tội ác, vi phạm pháp luật và chuẩn mực đạo đức xã hội cách nghiêm trọng Các biểu cụ thể không tuân thủ pháp luật, tham lam, ích kỷ, vụ lợi, không chung thủy, phản bội Tổ quốc, giết người, cướp bóc, hiếp dâm, ngược đãi cha mẹ… Mối quan hệ phẩm chất đạo đức với phẩm chất lực • Phẩm chất đạo đức là chuẩn mực hành vi làm nên giá trị người • Trong mối tương quan phẩm chất làm nên giá trị người (phẩm chất chính trị, phẩm chất đạo đức, phẩm chất lực), phẩm chất đạo đức có vai trò quan trọng, chi phối các phẩm chất còn lại • Đức và tài là hai phạm trù bao quát phẩm chất người Nội hàm đức và tài thể nhiều phẩm chất cụ thể; đó có phẩm chất là giao thoa, kết hợp đức và tài Một số đặc điểm phẩm chất đạo đức Đặc điểm thứ nhất: Phẩm chất đạo đức mang tính xã hội • • • Con người là tổng hòa các mối quan hệ xã hội, đặt các mối quan hệ xã hội định Xã hội nào có chuẩn mực đạo đức để điều chỉnh hành vi người, để đảm bảo xã hội có trật tự Hành vi người phù hợp với chuẩn mực đạo đức, có lợi cho cộng đồng, xã hội là hành vi có đạo đức; còn ngược lại, cố tình có hành vi trái chuẩn mực, vì quyền lợi cá nhân mà ngược lại lợi ích cộng đồng bị coi là phi đạo đức Dư luận xã hội (khen hay chê, ca ngợi hay lên án) trên sở chuẩn mực đạo đức có tác động, ảnh hưởng lớn tới việc điều chỉnh hành vi người Đặc điểm thứ hai: Phẩm chất đạo đức có tính lịch sử cụ thể • Mỗi giai đoạn phát triển lịch sử gắn với điều kiện kinh tế - xã hội cụ thể, và vì chuẩn mực đạo đức xây dựng phù hợp với yêu cầu phát triển xã hội hoàn cảnh lịch sử cụ thể • Hoàn cảnh lịch sử thay đổi có thể dẫn đến thay đổi chuẩn mực đạo đức Vì vậy, chuẩn mực đạo đức không phải “nhất thành bất biến” Đặc điểm thứ ba: Phẩm chất đạo đức cá nhân thường thể qua hành vi ứng xử cụ thể • Đối với cá nhân, phẩm chất đạo đức thể qua hành vi cụ thể các mối quan hệ, tình định • Người có đạo đức tốt thì lời nói đôi với việc làm; người coi là có đạo đức không tốt “nói đường, làm nẻo”… II QUAN ĐIỂM CỦA ĐẢNG VỀ XÂY DỰNG CON NGƯỜI VIỆT NAM, NGƯỜI PNVN THỜI KÌ CNH, HĐH Quan điểm xây dựng người Việt Nam: • • Nghị Hội nghị Trung ương (khóa VIII) Đảng đã xác định nhiệm vụ xây dựng người Việt Nam với nội dung cụ thể sau: "Có tinh thần yêu nước, tự cường dân tộc, phấn đấu vì độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội, có ý chí vươn lên đưa đất nước thoát khỏi nghèo nàn lạc hậu, đoàn kết với nhân dân giới nghiệp đấu tranh vì hòa bình, độc lập dân tộc, dân chủ và tiến xã hội" • "Có ý thức tập thể, đoàn kết, phấn đấu vì lợi ích chung" • "Có lối sống lành mạnh, nếp sống văn minh, cần kiệm, trung thực, nhân nghĩa, tôn trọng kỷ cương phép nước, quy ước cộng đồng; có ý thức bảo vệ và cải thiện môi trường sinh thái" • "Lao động chăm chỉ, có lương tâm nghề nghiệp, có kỹ thuật, sáng tạo" • "Thường xuyên học tập, nâng cao hiểu biết trình độ chuyên môn, trình độ thẩm mỹ và thể lực" Chỉ thị số 06-CT/TW ngày 7/11/2006 Bộ Chính trị tổ chức Cuộc vận động "Học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh": • Tạo chuyển biến mạnh mẽ ý thức tu dưỡng, rèn luyện và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh sâu rộng toàn xã hội, đặc biệt cán bộ, đảng viên, công chức, viên chức, đoàn viên, niên, học sinh nâng cao đạo đức cách mạng, cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư; đẩy lùi suy thoái tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống và các tệ nạn xã hội Chỉ thị số 03-CT/TW Bộ Chính trị ngày 14/5/2011 tiếp tục đẩy mạnh việc học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh: • Tạo chuyển biến mạnh mẽ và sâu rộng ý thức tu dưỡng, rèn luyện, nâng cao đạo đức cánh mạng, đấu tranh chống chủ nghĩa cá nhân, hội thực dụng, đẩy lùi suy thoái tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống và các tệ nạn tham nhũng, tiêu cực góp phần thực thắng lợi NQ ĐH XI Đảng • Cương lĩnh xây dựng đất nước thời kỳ quá độ lên CNXH bổ sung và phát triển năm 2011 xác định: “Xây dựng người Việt Nam giàu lòng yêu nước, có ý thức làm chủ, trách nhiệm công dân, có tri thức, sức khỏe, lao động giỏi, sống có văn hóa, nghĩa tình, có tinh thần quốc tế chân chính” Quan điểm xây dựng người phụ nữ Việt Nam • Nghị số 11/NQ-TW ngày 27-4-2007 Bộ Chính trị (khóa X) Công tác phụ nữ thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, đại hóa đất nước định hướng tiêu chí xây dựng người PNVN: “có sức khỏe, tri thức, kỹ nghề nghiệp, động, sáng tạo, có lối sống văn hóa, có lòng nhân hậu” III ĐẶC ĐIỂM CỦA THỜI KỲ CNH, HĐH ĐẤT NƯỚC: 1) Sự chuyển dịch từ kinh tế nông nghiệp giữ vai trò chủ đạo sang kinh tế công nghiệp, dịch vụ giữ vai trò chủ đạo • Trình độ sản xuất tiên tiến, công nghệ đại, chuyên môn hóa sâu • Yêu cầu chuyển dịch cấu lao động từ lao động nông nghiệp là chủ yếu sang lao động công nghiệp, dịch vụ là chủ yếu • Đòi hỏi người lao động phải có trình độ chuyên môn, tay nghề, tính kỷ luật, tính chuyên nghiệp cao • Cùng với quá trình CNH, HĐH, quá trình đô thị hóa diễn nhanh chóng 2) Phát triển kinh tế tri thức • Hàm lượng trí tuệ kết tinh sản phẩm ngày càng cao, tạo giá trị gia tăng ngày càng lớn • Tinh thần sáng tạo ngày càng coi trọng ĐẶC ĐIỂM CỦA THỜI KỲ CNH, HĐH ĐẤT NƯỚC: 1) Sự chuyển dịch từ kinh tế nông nghiệp giữ vai trò chủ đạo sang kinh tế công nghiệp, dịch vụ giữ vai trò chủ đạo Trình độ sản xuất tiên tiến, công nghệ đại, chuyên môn hóa sâu Yêu cầu chuyển dịch cấu lao động từ lao động nông nghiệp là chủ yếu sang lao động công nghiệp, dịch vụ là chủ yếu Đòi hỏi người lao động phải có trình độ chuyên môn, tay nghề, tính kỷ luật, tính chuyên nghiệp cao Cùng với quá trình CNH, HĐH, quá trình đô thị hóa diễn nhanh chóng 2) Phát triển kinh tế tri thức Hàm lượng trí tuệ kết tinh sản phẩm ngày càng cao, tạo giá trị gia tăng ngày càng lớn Tinh thần sáng tạo ngày càng coi trọng 3) Cơ chế thị trường Đặc trưng chế thị trường là tính cạnh tranh cao, đó đòi hỏi người cần động, nhạy bén, linh hoạt, tính đoán và khả thích nghi Tuy nhiên, chế thị trường có thể tạo môi trường cho chủ nghĩa thực dụng, chủ nghĩa cá nhân phát triển 4) Toàn cầu hóa và hội nhập quốc tế Đặc trưng toàn cầu hóa là liên kết, giao lưu, trao đổi, phân công lao động, chuyên môn hóa ngày càng gia tăng các quốc gia, vùng lãnh thổ, các tổ chức, cá nhân trên quy mô toàn cầu Quá trình này diễn trên tất các lĩnh vực kinh tế, văn hóa, xã hội, an ninh, môi trường… Toàn cầu hóa và hội nhập quốc tế tạo điều kiện mở rộng giao lưu, hợp tác quốc tế đầu tư phát triển, giáo dục đào tạo, khoa học công nghệ, bảo vệ môi trường, mở rộng hội việc làm… Toàn cầu hóa và hội nhập quốc tế dẫn tới nhiều nguy cơ: sắc văn hóa dân tộc dễ bị phai nhạt, quan niệm giá trị sống có thể thay đổi, dẫn tới suy thoái tư tưởng chính trị, đạo đức lối sống; phát triển các loại tội phạm xuyên quốc gia (buôn bán người, ma túy, mại dâm…) Những tác động tích cực quá trình CNH, HĐH và hội nhập tới phẩm chất đạo đức PN: • Hình thành môi trường pháp lý tiến bộ, giúp PN thực đầy đủ quyền mình gia đình và ngoài xã hội, từ đó có nhiều hội bình đẳng • Tạo nhiều hội cho PN học tập, giao lưu, tiếp cận nhiều thông tin, có thêm nhiều kiến thức trên nhiều phương diện • Phụ nữ có ý thức giá trị thân mình (trước đây biết chăm lo, hy sinh cho gia đình, đã biết tự chăm lo cho thân) Những tác động tiêu cực quá trình CNH, HĐH và hội nhập tới phẩm chất đạo đức PN: • Môi trường cạnh tranh tạo quá nhiều áp lực sống, hạn chế thời gian quan tâm, chăm sóc các thành viên gia đình nhau, khiến cho tình cảm gia đình có nguy bị phai nhạt • Sự du nhập các luồng văn hóa tiêu cực ảnh hưởng tới lối sống phận PN trẻ (sống buông thả, sống gấp, sống thực dụng, vị kỷ…) IV SỰ CẦN THIẾT ĐẨY MẠNH CÔNG TÁC TUYÊN TRUYỀN, GIÁO DỤC PHẨM CHẤT ĐẠO ĐỨC PHỤ NỮ THỜI KÌ ĐẨY MẠNH CNH, HĐH ĐẤT NƯỚC: • Thứ nhất: Phụ nữ có vai trò và ảnh hưởng đặc biệt quan trọng việc giữ gìn, phát huy sắc văn hóa, giá trị đạo đức gia đình và cộng đồng, xã hội • Thứ hai: Thực trạng xã hội có biểu xuống cấp đạo đức, lối sống, cần có chủ động định hướng rõ các giá trị đạo đức cho người phụ nữ Việt Nam phù hợp với đặc điểm thời kỳ CNH, HĐH và hội nhập quốc tế, giúp người phụ nữ có đủ lĩnh, sức đề kháng trước tác động tiêu cực từ mặt trái chế thị trường và hội nhập • Thứ ba: Góp phần thực Chỉ thị số 03-CT/TW ngày 14/5/2011 Bộ Chính trị tiếp tục đẩy mạnh việc học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh" ; Thực NQ Hội nghị lần thứ BCH TW Đảng khóa XI “Một số vấn đề cấp bách xây dựng Đảng ” • Thứ tư: Thực Mục tiêu Đại hội đại biểu Phụ nữ toàn quốc lần thứ XI xác định: Đoàn kết, vận động PN phát huy nội lực, chủ động, tích cực tham gia phát triển KTXH và bảo vệ Tổ quốc; xây dựng GĐ hạnh phúc, bền vững; nâng cao đời sống vật chất, tinh thần PN Xây dựng người PN VN yêu nước, có sức khỏe, tri thức, kỹ nghề nghiệp, động, sáng tạo, có lối sống văn hóa, có lòng nhân hậu Xây dựng tổ chức Hội vững mạnh, phát huy đầy đủ vai trò nòng cốt công tác PN và thực bình đẳng giới • Thứ năm: Góp phần thực hiệu Phong trào thi đua: “Triển khai sâu rộng vận động “xây dựng gia đình không, sạch” và phấn đấu, rèn luyện các phẩm chất đạo đức “tự tin, tự trọng, trung hậu, đảm đang” Chuyên đề PHẨM CHẤT ĐẠO ĐỨC TRUYỀN THỐNG CỦA PHỤ NỮ VIỆT NAM VAI TRÒ CỦA NGƯỜI PNVN TRONG LỊCH SỬ • Thời kỳ mẫu hệ và chế độ mẫu quyền: Phụ nữ làm chủ gia đình, dòng họ; có vai trò lớn sinh hoạt kinh tế, đời sống xã hội, văn hóa tinh thần • Trong thời đại nguyên thủy: phụ nữ hái lượm, tham gia săn bắt, chăn nuôi, thủ công, việc nhà • Thời đại xã hội có giai cấp: PN có vai trò quan trọng chiến đấu, lao động sản xuất, giữ gìn sắc văn hóa dân tộc và gia đình Yếu tố điều kiện tự nhiên, sản xuất và kinh tế • Việt Nam nằm vùng thiên nhiên nhiệt đới đa dạng, khí hậu thất thường, thường xuyên xảy thiên tai nghiêm trọng • Người Việt Nam đã tiến hành chinh phục đồng sông Hồng, sông Mã, sông Cả và sau đó là đồng sông Cửu Long từ còn trình độ đồ đồng điều kiện thiên nhiên khó khăn (các dân tộc khác chinh phục đồng đã sử dụng đồ sắt) • Trong sản xuất nông nghiệp, gia đình đơn vị sản xuất có phân công và chuyên môn hóa, đó vai trò người phụ nữ và người đàn ông thường ngang • Do đó, hình thành phẩm chất đạo đức: => Phải mưu trí, sáng tạo và linh hoạt để thích ứng với hoàn cảnh tự nhiên => Phải cần cù, chăm chỉ, lo toan, phải cố kết cộng đồng (gia đình - làng xóm - đất nước), hợp tác, giúp đỡ lẫn sản xuất và đời sống Yếu tố điều kiện chính trị, văn hóa, xã hội Nước ta nằm vị trí địa lý, chính trị quan trọng, luôn bị kẻ thù ngoại bang nhòm ngó • Trong xã hội phong kiến hà khắc, PNVN đã kiên trì đấu tranh chống áp xã hội, chống bất bình đẳng gia đình • Phụ nữ Việt Nam chịu ảnh hưởng các tôn giáo: Tiếp nhận tư tưởng Nho giáo đạo đức “công, dung, ngôn, hạnh”; Tiếp thu tư tưởng Phật giáo đạo “từ bi, hỷ xả”, “cứu khổ, cứu nạn”, “tu nhân, tích đức”; Tư tưởng “bác ái” Thiên Chúa giáo • Do đó, hình thành phẩm chất tốt đẹp phụ nữ Việt Nam: => Vừa bền bỉ chịu đựng và nhường nhịn để hướng tới hòa thuận gia đình và ổn định xã hội • => Anh dũng, bất khuất, hy sinh quyền lợi, hạnh phúc riêng để bảo vệ độc lập dân tộc; góp phần hình thành nên các phẩm chất đạo đức dân tộc; bảo tồn, trao truyền qua các hệ và phát huy phẩm chất đạo đức đó NHỮNG PHẨM CHẤT ĐẠO ĐỨC TRUYỀN THỐNG TỐT ĐẸP CỦA PNVN: • • • • • Yêu nước, anh hùng Đảm đang, chịu thương chịu khó Nhân ái, nghĩa tình Thủy chung Đức hy sinh 1) Yêu nước, anh hùng Lòng yêu nước và phẩm chất anh hùng, bất khuất PNVN thể qua truyền thống bảo vệ tổ quốc “giặc đến nhà đàn bà đánh”, hăng hái góp sức xây dựng đất nước Vai trò người phụ nữ lịch sử đấu tranh chống giặc ngoại xâm dân tộc là minh chứng hùng hồn cho lòng yêu nước và phẩm chất anh hùng PNVN 2) Đảm Đảm việc nhà Đảm nuôi dạy cái: • Làm tròn thiên chức cao người mẹ: sinh đẻ, nuôi dưỡng, chăm sóc để khôn lớn trưởng thành Làm người thầy đầu tiên con: dạy dỗ, bảo ban nết ăn, nết ở, truyền cho tình yêu thương và nghị lực để vững bước vào đời Đảm lo toan cho chồng • Người phụ nữ là chỗ dựa tình cảm, là nguồn động viên tinh thần, san sẻ khó khăn và niềm hạnh phúc với chồng • Là người bạn đời, cùng chồng thực các chức gia đình • Là người có tình thương, trách nhiệm, tinh tế, nhạy cảm, giữ gìn và vun đắp tình yêu vợ chồng • • • • • • Đóng góp thành đạt chồng trên các lĩnh vực kinh tế, xã hội, khoa cử, đỗ đạt Ứng xử văn hóa người chồng Đảm lo toan cho gia đình chồng Trong gia đình Việt Nam, người dâu có vị quan trọng: Là cầu nối các hệ gia đình, làm cân tình cảm các mối quan hệ gia đình họ tộc Là nhân tố có vai trò định tạo nên tổ ấm gia đình: “Đàn ông xây nhà, đàn bà xây tổ ấm” Được xem là “nội tướng” gia đình Đảm sản xuất • Trong sản xuất nông nghiệp, người phụ nữ làm tất các khâu: cày, bừa, gieo, cấy, chăm bón, thu hoạch, đến hong phơi, cất giữ các nông sản… • Các nghề khác: trồng dâu, chăn tằm, dệt vải; làm giấy, trồng hoa; buôn bán… Đảm công việc xã hội • Lịch sử xã hội phong kiến đã ghi nhận nhiều gương và lực phụ nữ Việt Nam tham gia chính (tiêu biểu như: Thái hậu Dương Vân Nga, Nguyên phi Ỷ Lan ) • Trong hai kháng chiến chống Pháp và chống Mỹ, là kháng chiến chống Mỹ cứu nước, phẩm chất đảm người phụ nữ Việt Nam đã trở thành mốc son chói lọi với phong trào "Ba đảm đang", nội dung cụ thể sau: • Đảm nhiệm sản xuất, công tác, thay cho nam giới chiến đấu • Đảm nhiệm gia đình, khuyến khích chồng yên tâm chiến đấu • Đảm nhiệm phục vụ chiến đấu và sẵn sàng chiến đấu cần thiết 3) Nhân ái, nghĩa tình Phẩm chất nhân ái, nghĩa tình có cội nguồn sâu xa từ chất và trái tim nhân hậu người phụ nữ Việt Nam Biểu cụ thể: • Tình cảm yêu thương gia đình • Coi trọng tình làng nghĩa xóm, tình cảm bạn bè, đồng nghiệp, sống hòa mình vào tập thể • Lối sống tình nghĩa, truyền thống “uống nước nhớ nguồn” • Thương người thể thương thân, “lá lành đùm lá rách” 4) Thủy chung Thủy chung tình vợ chồng, tình yêu nam nữ • Hình ảnh hòn Vọng Phu - đá trông chồng • • • • • Dồn tất tâm tư, tình cảm, sức lực cho việc vun đắp hạnh phúc gia đình Dù hoàn cảnh nào lòng thủy chung, giữ vẹn trinh tiết Thủy chung với cộng đồng, với đất nước Trong đối nhân xử thế, quan hệ người với người, PNVN luôn là người đề cao tình nghĩa, coi trọng đạo lý làm người Với bạn bè: thân thiết, gắn bó, đói no, sướng khổ không phụ Với cộng đồng: gần cận, chia sẻ bùi, láng giềng "tắt lửa tối đèn có nhau" Trong tình đồng chí, đồng đội: Sống chết có 5) Đức hy sinh PNVN đã hy sinh thầm lặng, quên mình cho gia đình và cho đất nước: • Hy sinh cho gia đình: Quên nhu cầu hưởng thụ thân để dành chăm lo cho chồng, con, cha mẹ • Hy sinh cho đất nước: • Hy sinh tính mạng thân • Tiễn chồng, tiễn con, lại tiễn cháu lên đường tham gia chiến đấu • Không tiếc sức người sức đóng góp cho các kháng chiến Kết luận Lịch sử nghìn năm dựng nước và giữ nước dân tộc Việt Nam đã có đóng góp to lớn các hệ PNVN, và từ đó, đã hình thành, hun đúc và lưu giữ giá trị phẩm chất đạo đức truyền thống tốt đẹp PNVN nói chung, người làm công tác tuyên truyền giáo dục nói riêng cần nghiên cứu, tìm hiểu phẩm chất đạo đức truyền thống PNVN; thấm nhuần các giá trị tinh thần to lớn các hệ PNVN dày công vun đắp để trân trọng, tự hào, giữ gìn, phát huy truyền thống tốt đẹp và khắc phục hạn chế, đấu tranh với biểu tiêu cực để xây dựng phẩm chất đạo đức PNVN thời kỳ CNH, HĐH đất nước Chuyên đề 3: CÁC PHẨM CHẤT ĐẠO ĐỨC “TỰ TIN,TỰ TRỌNG,TRUNG HẬU, ĐẢM ĐANG”  Tự tin: Là tin tưởng vào thân mình Tin tưởng vào thân mình phải có sở, đó là nhận biết và hiểu rõ thân mình (điểm mạnh, điểm yếu), kinh nghiệm thân đã trải qua thực tiễn Phẩm chất tự tin có thể thể qua giọng nói, ánh mắt, cử chỉ, nét mặt để đánh giá có thực là tự tin hay không thì phải việc làm thực tế  Tự trọng: Là coi trọng phẩm giá, danh dự thân mình Nói phẩm giá, danh dự là nói đến cái quý giá người, nó không có ý nghĩa đạo đức mà rộng là lực, trình độ, cách ứng xử v.v… yếu tố làm nên giá trị, tư cách người • Trung hậu: Là trung thực, nhân hậu quan hệ với người Người trung thực là người biết phân biệt đúng, sai và có thái độ rõ ràng với cái đúng cái sai Người nhân hậu là người sống tình nghĩa, yêu thương người, sống thủy chung, hòa thuận với người • Đảm đang: Là để người biết lo toan, xếp để thực công việc gia đình và xã hội Với ý nghĩa đó thì phẩm chất này không gắn với công việc gia đình Thực tế năm chống Mỹ, phong trào phụ nữ “Ba đảm đang” toàn diện: đảm công việc gia đình, đảm sản xuất, sẵn sàng chiến đấu và phục vụ chiến đấu; “Đội quân tóc dài” vừa sản xuất, đấu tranh nhiều hình thức với địch • • • • Tự tin Tự đánh giá ưu, nhược điểm thân Sẵn sàng nhận nhiệm vụ và nỗ lực vượt khó để hoàn thành nhiệm vụ Dám nghĩ, dám làm, dám chịu trách nhiệm, đoán Chủ động, bình tĩnh xử lý công việc tình • Tự lực, tự chủ • Thận trọng, hợp tác, khiêm tốn, tạo hội cho người khác thể tự tin • Thể quan điểm, chính kiến • Mạnh dạn giao tiếp Thiếu tự tin • Không tự đánh giá thân • Không mạnh dạn nhận nhiệm vụ • Lười suy nghĩ, sợ trách nhiệm, thiếu đoán • • • • • • Thụ động, lúng túng, bế tắc xử lý công việc Khi thất bại chán nản, tuyệt vọng Phụ thuộc, dựa dẫm Rụt rè Ba phải, không tỏ rõ thái độ E ngại Tự trọng Đối với đất nước: + Yêu nước, thực tốt nghĩa vụ công dân, không làm ảnh hưởng xấu đến đất nước + Tôn trọng, tự giác chấp hành luật pháp, chính sách, quy định quan, đơn vị, địa phương + Đấu tranh chống các hành động sai trái, tiêu cực, vi phạm pháp luật • Đối với người: + Đoàn kết, tương trợ + Tôn trọng, không xúc phạm người khác + Không lợi dụng ép buộc lôi kéo, kích động người khác • Đối với gia đình: + Tôn trọng và thực tốt quy định pháp luật hôn nhân gia đình + Các thành viên gia đình thương yêu, giúp đỡ, tôn trọng, gắn bó với + Con cháu hiếu thảo với cha mẹ, ông bà - Đối với thân: + Tự giác thực các nghĩa vụ thân (người công dân, người cán bộ, người con, người mẹ, v.v ) + Không làm việc không nên, không làm, kể không biết Biết xấu hổ, nhận khuyết điểm làm việc sai trái + Nói đôi với làm, không phát ngôn bừa bãi, thiếu trách nhiệm + Tự chủ, tự lực, tự giác cao, thực tự phê bình và phê bình thường xuyên Thiếu tự trọng + Thờ ơ, thiếu trách nhiệm với vấn đề đất nước, làm ảnh hưởng đến danh dự đất nước, phản bội tổ quốc + Cố tình vi phạm pháp luật, nội quy quy định quan, đơn vị, địa phương + Thờ trước các hành động xấu + Thiếu tinh thần tương trợ, gây chia rẽ nội + Coi thường, xúc phạm người khác + Lợi dụng hoàn cảnh khó khăn, thiếu hiểu biết người khác để ép buộc làm việc xấu + Kết hôn vì mục đích vụ lợi + Thiếu gắn kết, tôn trọng các thành viên gia đình + Thiếu trách nhiệm việc thực nghĩa vụ thân + Cố tình làm việc gian dối, vi phạm đạo đức, nhân cách mà không áy náy lương tâm + Nói suông, nói nhiều làm ít, phát ngôn vô tổ chức + Phụ thuộc, bị động và thiếu tự giác, luôn để người khác phải nhắc nhở, đôn đốc Đảm - Quán xuyến công việc gia đình: + Chia sẻ, phân công công việc phù hợp cho các thành viên + Tham gia lao động để góp phần tạo nguồn thu nhập ổn định + Cùng người chồng tham gia nuôi dạy trưởng thành + Chủ động tạo dựng mối quan hệ thương yêu, gắn bó, tôn trọng, bình đẳng các thành viên gia đình + Chi tiêu hợp lý, thực hành tiết kiệm - Cân đối thời gian việc gia đình và việc xã hội: + Cần cù, sáng tạo lao động, công tác + Tích cực tham gia các hoạt động xã hội, nhân đạo, từ thiện - Sắp xếp thời gian nghỉ ngơi, học tập, chăm sóc sức khỏe thân và gia đình Chưa đảm - Chưa quán xuyến công việc gia đình: + Bản thân không tham gia không phân công các thành viên tham gia công việc gia đình + Lười lao động, không đóng góp vào nguồn thu nhập gia đình + Không quan tâm, thiếu trách nhiệm nuôi dạy + Thiếu quan tâm, thiếu kỹ xây dựng mối quan hệ tốt đẹp các thành viên gia đình + Chi tiêu không có kế hoạch, lãng phí - Không biết xếp thời gian hợp lý để vừa hoàn thành công việc gia đình, vừa tham gia công việc xã hội - Không biết xếp, dành thời gian để nghỉ ngơi, học tập, chăm sóc sức khỏe cho thân và gia đình KẾT LUẬN - CNH, HĐH gắn với kinh tế tri thức, nguồn nhân lực chất lượng cao, trình độ tay nghề, học vấn phụ nữ còn thấp - Định kiến giới còn nặng nề - Áp lực cạnh tranh thị thường lao động phụ nữ lớn