Kể lại nội dung câu chuyện theo trình tự diễn biến sự việc như sau: - Giới thiệu sự việc vua Hùng kén rể cho Mị Nương.. - Sơn Tinh, Thủy Tinh đến cầu hôn[r]
(1)PHÒNG GD&ĐT TRIỆU PHONG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Năm học 2012-2013
ĐỀCHÍNH THỨC
Mơn : Ngữ văn lớp Thời gian làm : 90 phút (không kể thời gian giao đề)Câu (1 điểm)
Truyền thuyết Thánh Gióng phản ánh rõ quan niệm ước mơ nhân
dân ta?
Câu (1 điểm)
Cụm danh từ gì? Cho ví dụ minh họa.
Câu (1 điểm)
Trong câu sau, câu mắc lỗi lặp từ:
A Cây tre Việt Nam, tre nhũn nhặn, thẳng, thủy chung.
B Quá trình vượt núi cao trình người lớn lên.
C Truyện Thạch Sanh truyện hay nên em thích.
Câu (1 điểm)
Hình ảnh niêu cơm thần kỳ truyện Thạch Sanh có ý nghĩa gì?
Câu 5
Tập làm văn (6 điểm
)
Hãy kể lại truyện Sơn Tinh, Thủy Tinh theo ngơi kể thứ
HẾT
(2)PHỊNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO
TRIỆU PHONG
HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI HỌC KY 1, NĂM HỌC 2012-2013
MÔN: NGỮ VĂN 6
Câu (1 điểm):
Yêu cầu HS nêu được: Truyền thuyết Thánh Gióng phản ánh rõ
quan niệm ước mơ về: Người anh hùng đánh giặc cứu nước (1 điểm).
Câu (1 điểm):
Cụm danh từ loại tổ hợp từ danh từ với số từ ngữ phụ
thuộc tạo thành (0, điểm).
Ví dụ: HS cho ví dụ 0,5 điểm Một lâu đài lớn (1 điểm) Câu (1 điểm):
Câu B mắc lỗi lặp từ (1 điểm) Câu (1 điểm):
Hình ảnh niêu cơm thần kỳ truyện Thạch Sanh có ý nghĩa:
Thể sức mạnh, tiềm to lớn đất nước, nhân dân; thể lòng
nhân đạo, u hồ bình nhân dân ta.(1,0đ)
Câu Tập làm văn (6 điểm): A Yêu cầu chung:
- Thể loại: Tự
- Nội dung: Kể lại truyện “Sơn Tinh, Thủy Tinh” - Biết lựa chọn nhân vật đóng vai xưng “tơi” B u cầu cụ thể :
Bài làm cần đảm bảo số nội dung sau:
Kể lại nội dung câu chuyện theo trình tự diễn biến việc sau: - Giới thiệu việc vua Hùng kén rể cho Mị Nương
- Sơn Tinh, Thủy Tinh đến cầu hôn - Vua Hùng điều kiện chọn rể - Sơn Tinh đến trước vợ
- Thủy Tinh đến sau, tức giận, dâng nước đánh Sơn Tinh
- Hai bên giao chiến hàng tháng trời: Sơn Tinh vững vàng, Thủy Tinh kiệt sức
- Cuối Thủy Tinh Thua, rút quân
- Hằng năm Thủy Tinh làm mưa gió, bão lụt dâng nước đánh Sơn Tinh C/ Biểu điểm:
- Điểm 4-5: Đảm bảo yêu cầu trên, biết lựa chọn nhân vật đóng vai xưng “tơi”, thể sáng tạo kĩ nội dung, lời văn sáng, trôi chảy, sai không lỗi loại
- Điểm 2,5 -3,5: Đảm bảo yêu cầu trên, biết lựa chọn nhân vật đóng vai xưng “tôi”, thể nội dung câu chuyện, diễn đạt đôi chỗ cịn vụng, khơng sáng tạo kể, sai không lỗi loại
- Điểm 1,5 -2: Chưa đảm bảo yêu cầu tập làm văn, xác định kể thứ nhất, lời văn lủng củng nhiều chỗ, làm bẩn, cẩu thả, sai không lỗi loại
- Điểm 0,5 -1: Không đảm bảo yêu cầu tập làm văn, kể không kể, lời văn lủng củng, sai nhiều lỗi loại viết vài câu, đoạn có liên quan