* Chú ý: Tuỳ nội dung và cách diễn đạt của học sinh, giáo viên linh hoạt ghi điểm phù hợp, lưu ý khích lệ những bài thể hiện khả năng quan sát và tưởng tượng tốt, trình bày hay, có cảm [r]
(1)ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II NĂM HỌC 2009-2010
Môn: Ngữ văn - Lớp Thời gian làm bài: 90 phút (Không kể thời gian giao đề) Câu 1: (2 điểm)
Thế nhân hóa? Kể tên kiểu nhân hố thường gặp Câu ca dao sau nhân hóa theo kiểu nào?
“Trâu ơi, ta bảo trâu này
Trâu ruộng trâu cày với ta.” Câu 2: (2 điểm)
Văn “Cây tre Việt Nam” Thép Mới miêu tả tre với vẻ đẹp phẩm chất gì? Vì nói tre tượng trưng cao quý dân tộc Việt Nam?
Câu 3: (6 điểm)
(2)-Hết -ĐÁP ÁN - BI ỂU ĐIỂM
(MƠN NGỮ VĂN - KÌ II, NĂM HỌC 2009-2010) Câu 1: (2 điểm)
- Nhân hóa: gọi tả vật, cối, đồ vật…bằng từ vốn dùng để gọi tả người, làm cho giới loài vật, cối, đồ vật… trở nên gần gũi với người, biểu thị suy nghĩ, tình cảm người (1 điểm)
- Có ba kiểu nhân hố thường gặp: (0,5 điểm) + Dùng từ vốn gọi người để gọi vật
+ Dùng từ vốn hoạt động, tính chất người để hoạt động, tính chất vật
+ Trị chuyện, xưng hơ với vật người
- Kiểu nhân hóa câu ca dao: Trị chuyện, xưng hơ với vật người (0,5 điểm)
Câu 2: (2 điểm)
- Vẻ đẹp phẩm chất tre
+ Mọc thẳng hàng, dáng vươn mộc mạc, màu tươi nhũn nhặn (0,5 điểm) + Vào đâu sống, đâu xanh tốt, cứng cáp, dẻo dai, vững chắc (0,5 điểm)
- Cây tre tượng trưng cao quý dân tộc Việt Nam:
+ Gần gũi, thân thuộc, gắn bó với người dân Việt Nam (0,5 điểm) + Tre mang phẩm chất cao quý dân tộc Việt Nam (0,5 điểm) Câu 3: (6 điểm)
Bài viết phải đạt yêu cầu sau: 1 Nội dung: (5 điểm)
a) Mở bài: (0,5 điểm)
- Thứ hai em bạn sớm để làm lễ chào cờ b) Thân bài: (4 điểm)
- Trước lúc chào cờ:
+ Các bạn tụ thành nhóm chơi + Lớp trực ban kê bàn ghế để chuẩn bị + Quốc kỳ chân dung Bác
- Lúc chào cờ:
+ Tập hợp (xếp hàng, báo cáo sĩ số )
+ Các nghi thức (đội trống đánh trống chào cờ, lớp thầy cô giáo đứng nghiêm, hát quốc ca, đội ca )
+ Giáo viên trực ban lên nhận xét ưu nhược điểm hoạt động lớp tuần
+ Phát biểu cô (thầy) tổng phụ trách (nhận xét hoạt động Đội, kế hoạch hoạt động tuần), cô (thầy) hiệu trưởng (đánh giá chung, nhắc nhở , phổ biến kế hoạch tuần)
(3)- Vào lớp học dư âm buổi lễ chào cờ chưa hết - Quyết thi đua lập thành tích
2 Hình thức: (1 điểm)
- Bài viết đủ phần: mở bài, thân bài, kết - Lời văn sáng, mạch lạc, trôi chảy
- Bài văn sẽ, rõ ràng, khơng mắc lỗi tả
* Chú ý: Tuỳ nội dung cách diễn đạt học sinh, giáo viên linh hoạt ghi điểm phù hợp, lưu ý khích lệ thể khả quan sát tưởng tượng tốt, trình bày hay, có cảm xúc