- KNS: Tự nhận thức, xác định giá trị cá nhân: trung thực có nghĩa là cần làm những điều mình đã nói; ra quyết định; đảm nhận trách nhiệm: xác định phải làm những việc mình đã nói + TĐ: [r]
(1)TuÇn S¸ng Thø hai ngµy th¸ng 10 n¨m 2011 Chµo cê _ To¸n I- Môc tiªu: TiÕt 26: LuyÖn tËp + KT: HS t×m mét c¸c phÇn b»ng cña mét sè + KN: Cñng cè l¹i c¸ch t×m mét c¸c phÇn b»ng cña mét sè.KN t« mµu chÝnh x¸c + T§: HS høng thó, say mª häc To¸n II- Hoạt động dạy học: A- KiÓm tra bµi cò: HS lªn b¶ng, t×m cña 24, cña 42 m B- Bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi: Nªu môc tiªu bµi häc 2- Bµi luyÖn tËp Bài tập 1: Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi - Gäi HS gi¶i b¶ng - HS lªn b¶ng phÇn a, b - GV cïng HS ch÷a bµi * H·y nh¾c l¹i c¸ch t×m ? - HS nh¾c l¹i c¸ch t×m Bài tập 2: Gọi HS đọc đầu bài - HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi - Hớng dẫn để HS hiểu bài và biết tóm tắt - HS Thảo luận nhóm đôi, xác định yêu + GV chữa bài chốt kết đúng cÇu bµi vµ c¸ch gi¶i - HS lµm bµi c¸ nh©n vµo vë nh¸p T×m cña 30 b«ng hoa - 1HS lµm b¶ng - HS ch÷a, - HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi Bài tập 3: Gọi HS đọc đầu bài - GV giúp HS hiểu nội dung bài và nêu đợc - HS tóm tắt vào - HS gi¶i b¶ng líp, díi lµm vë tãm t¾t - Yªu cÇu HS gi¶i vë, thu chÊm vµ nhËn xÐt - HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi Bài tập 4: Gọi HS đọc yêu cầu: - HS: H×nh nµo chia lµm phÇn b»ng * Muốn tìm đợc hình đúng em dựa vào đâu ? nhau, phần đó đợc tô màu - 20 « vu«ng - Mçi h×nh cã bao nhiªu « vu«ng? - Muèn t×m cña 20 « vu«ng ta lµm nh thÕ - HS suy nghÜ, nªu miÖng nµo? - H 1, H5 t« mµu vµo mét phÇn mÊy sè « + HS tr¶ lêi vu«ng? V× em biÕt? * Ngoµi c¸ch t« mµu H2, H4 em cßn c¸ch t« - HS nªu c¸c c¸ch t« mµu kh¸c màu nào khác để tô màu số ô vuông? - GV cùng HS chốt kết đúng III- Cñng cè dÆn dß: - Nªu c¸ch t×m mét c¸c phÇn b»ng cña mét sè? - GV nhËn xÐt tiÕt häc Tập đọc - kể chuyện I- Mục đích, yêu cầu A- Tập đọc Bµi tËp lµm v¨n + KT: HS đọc đúng bài to, rõ ràng, rành mạch - HiÓu nghÜa sè tõ ng÷: Kh¨n mïi soa, viÕt lia lÞa, ng¾n ngñn + KN: - Rèn kỹ đọc đúng số từ ngữ làm văn: Loay hoay, lia - Ngắt nghỉ đúng dấu câu, khuyến khích HS đọc phân biệt lời các nhân vật - KNS: Tự nhận thức, xác định giá trị cá nhân: trung thực có nghĩa là cần làm điều mình đã nói; định; đảm nhận trách nhiệm: xác định phải làm việc mình đã nói + TĐ: Giáo dục HS có ý thức lời nói mình, đã nói là làm (2) B- KÓ chuyÖn: - Biết xếp tranh theo đúng thứ tự, kể lại đợc đoạn câu chuyện lời m×nh - HS nghe b¹n kÓ vµ biÕt nhËn xÐt II- §å dïng d¹y häc - Tranh minh ho¹ SGK.( GTB, KÓ chuyÖn) III- Hoạt động dạy học Tập đọc 1- Kiểm tra bài cũ: HS đọc thuộc bài: Cuộc họp chữ viết 2- Bài mới: Giới thiệu bài: GV dùng tranh SGK để giới thiệu bài 3- Luyện đọc - GV đọc lần - HS theo dâi vµ l¾ng nghe - Hớng dẫn đọc chú giải SGK - HS đọc HS khác theo dõi + Luyện đọc câu - Hớng dẫn luyện đọc số từ ngữ khó - HS đọc lại, HS khác nhận xét + Luyện đọc đoạn - Hớng dẫn đọc đoạn - HS đọc đoạn 1, HS khác nhận xét - Hớng dẫn đọc giọng “tôi” nhẹ nhàng, hồn nhiên, - HS nghe và ghi nhớ cao giäng cuèi c©u hái, nghØ h¬i sau dÊu chÊm - Gọi HS đọc đoạn - Chó ý nghØ h¬i l©u sau dÊu chÊm xuèng dßng - HS đọc đoạn 2, HS khác theo dõi + Gọi HS đọc đoạn - HS theo dâi - Hớng dẫn đọc đúng câu hỏi, ngắt câu dài: Nhng / ch¼ng lÏ nµy ? T«i nh×n nhiÒu thÕ ? - HS đọc đoạn - Tìm từ cùng nghĩa với từ: Ngắn ngủn ? Từ trái - HS theo dõi và đọc lại nghÜa ? §Æt c©u - HS: Ng¾n còn + Gọi HS đọc đoạn Dµi thît, .HS nhËn xÐt - Hớng dẫn đọc giọng mẹ dịu dàng, diễn cảm có - HS đọc đoạn c©u dÊu chÊm c¶m ! - HS theo dâi - Hớng dẫn HS đọc nối tiếp - GV cïng HS nhËn xÐt - HS đọc, HS khá theo dõi 4- T×m hiÓu bµi vµ nªu néi dung tõng ®o¹n - HS nªu nhËn xÐt - Híng dÉn tr¶ lêi c©u hái - HS đọc đoạn 1, - HS khác đọc - Nh©n vËt xng “t«i” c©u chuyÖn nµy tªn lµ thÇm g× ? - C« - li - a (1 HS tr¶ lêi) - Híng dÉn tr¶ lêi c©u hái SGK + Gọi HS đọc đoạn - Híng dÉn tr¶ lêi c©u hái SGK - HS đọc đoạn 3, lớp đọc thầm + Gọi HS đọc đoạn 4: - HS, HS kh¸c nhËn xÐt - Híng dÉn tr¶ lêi c©u hái SGK - HS đọc đoạn 4, lớp đọc thầm *Qua bài đọc giúp em hiểu điều gì ? - sè HS, HS kh¸c nhËn xÐt 5- Luyện đọc lại:( Khuyến khích HSđọc diễn cảm, - HS: Lời nói phải đôi với việc đọc phân vai) lµm - Hớng dẫn đọc đoạn 3, - GV đọc mẫu đoạn 3, - Hớng dẫn đọc nhấn giọng số từ ngữ - HS theo dâi SGK - HS tự gạch chân từ cần đọc nhấn - GV cho đọc thi giäng - GV cho đọc phân vai đoạn - HS đọc, nhận xét - Hớng dẫn thi đọc đoạn - HS đọc theo yêu càu - HS , nhËn xÐt KÓ chuyÖn - GV nªu nhiÖm vô: XÕp l¹i bøc tranh theo thø - HS nghe nhiÖm vô tù chuyÖn, chän kÓ l¹i mét ®o¹n cña c©u chuyÖn b»ng lêi - Gäi HS nªu yªu cÇu - HS đọc yêu cầu, HS khác đọc thầm - Híng dÉn quan s¸t bøc tranh nhí l¹i néi dung - HS lµm viÖc, nhËn xÐt chuyện để xếp lại theo đúng thứ tự nội dung (3) c©u chuyÖn - GV kết luận: - - - là đúng + Híng dÉn kÓ tõng ®o¹n: (1 ®o¹n mµ em thÝch) - Híng dÉn chän ®o¹n vµ kÓ - Cho HS kÓ l¹i - GV cïng HS nhËn xÐt - HS l¾ng nghe - HS đọc yêu cầu và mẫu - HS làm việc nhóm đôi - HS xung phong kÓ, nhËn xÐt IV- Cñng cè dÆn dß: - Em thÝch b¹n nhá c©u chuyÖn nµy kh«ng ? V× ? - Qua câu chuyện em học tập đợc điều gì? - VÒ kÓ l¹i c©u chuyÖn cho ngêi th©n nghe.Lªn kÕ ho¹ch nh÷ng viÖc cÇn lµm ë nhµ TËp viÕt I/ Môc tiªu: ¤n ch÷ hoa D, § -Cñng cè c¸ch viÕt ch÷ hoa D,§ qua tªn riªng Kim §ång,c©u øng dông:Dao cã mµi sắc,ngời có học khôn.Biết đôi nét Kim Đồng và ý nghĩa câu ứng dụng -Viết đúng chữ hoa D(1 dòng), Đ,H(1 dòng), dòng tên riêng Kim Đồng,1 lần c©u øng dông (cì ch÷ nhá) -RÌn ý thøc gi÷ V.S.C.§.Gi¸o dôc hs ch¨m chØ häc tËp ,II/ §å dïng d¹y häc:Ch÷ mÉu III.Hoạt động dạy học: A Bµi cò: ViÕt b¶ng con: C, Chu V¨n An B Bµi míi:1.GTB 2.H.§1: Híng dÉn HS viÕt b¶ng - LuyÖn viÕt ch÷ hoa cã bµi - GV viÕt mÉu, nh¾c l¹i c¸ch viÕt tõng ch÷ - D, §, K - HS viÕt b¶ng con: D, §, K - LuyÖn viÕt tªn riªng: - Yêu cầu HS đọc - HS đọc: Kim Đồng * Nãi ®iÒu em biÕt vÒ anh Kim §ång? - Là đội viên đầu tiên Đội TNTP Hồ -Giíi thiÖu: Kim §ång lµ mét nh÷ng ChÝ Minh đội viên đầu tiên Đội Thiếu Niên Tiền Phong Anh Kim §ång tªn thËt lµ N«ng V¨n DÒn, quª ë b¶n Nµ M¹, huyÖn Hµ Qu¶ng, tØnh Cao B»ng, hi sinh n¨m 1943, lóc 15 tuæi - Yªu cÇu viÕt b¶ng - ViÕt: Kim §ång - Híng dÉn viÕt c©u øng dông: - HS đọc: "Dao có khôn" -Gióp hs hiÓu néi dung :Con ngêi ph¶i ch¨m -Nªu néi dung c©u øng dông(HsKG) häc míi kh«n ngoan trëng thµnh -NhËn xÐt c¸ch viÕt -Liªn hÖ gd hs - Cho HS viÕt b¶ng - ViÕt b¶ng con: Dao 2.H.§2: Híng dÉn viÕt vë: - Híng dÉn HS t thÕ ngåi c¸ch cÇm bót - HS l¾ng nghe - GV yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë - GVquan s¸t uèn n¾n HS - HS viÕt tõng dßng theo yªu cÇu - Chấm,nhận xét tuyên dơng bài viết đẹp Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc KhuyÕn khÝch HS thuéc c©u øng dông - Nh¾c c¸c em vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi giê sau To¸n(+) LuyÖn t×m mét c¸c phÇn b»ng cña mét sè I.MôC TI£U: -HS hoµn thµnh c¸c bµi tËp To¸n ngµy (HS lµm bµi vë bµi tËp + bµi 1,2 KhuyÕn khÝch HS lµm c¶ bµi) - Cñng cè c¸ch t×m mét c¸c phÇn b»ng cña mét sè (4) - áp dụng để giải toán có lời văn - RÌn tr×nh bµy bµi khoa häc II.đồ dùng :HS: Vở bài tập Toán III.Các hoạt động dạy học: H§1: Nªu c¸ch t×m mét c¸c phÇn b»ng cña mét sè ? H§2: HS tù hoµn thµnh kiÕn thøc vë bµi tËp To¸n TiÕt 26 -GV theo dõi giúp đỡ HS còn chậm -GV chÊm bµi -GV nhận xét ,chốt ý đúng *Cñng cè: c¸ch t×m mét c¸c phÇn b»ng cña mét sè H§ 2:LuyÖn tËp thªm - GV híng dÉn lµm bµi tËp Bµi a T×m cña ,12 ,18 b T×m cña 24m ,16l ,32kg c.T×m cña 20 giê,30 ngµy,35 phót Bµi Cã 28 bß ,sè tr©u b»ng sè bß a, Hái cã bao nhiªu tr©u ? b, Hái cã tÊt c¶ bao nhiªu tr©u vµ bß ? Bài Lớp 3A có 30 học sinh , số HS đạt HS giái Hái líp 3A cã bao nhiªu HS giái? Bµi T×m x a, x : = 42 b*, x : = 42 x *Bµi5: T×m sè cã ba ch÷ sè, biÕt r»ng ch÷ sè hµng tr¨m b»ng ch÷ sè hµng chôc, ch÷ sè hµng 3 chôc b»ng chữ số hàng đơn vị * KhuyÕn khÝch HS gi¶i b»ng nhiÒu c¸ch kh¸c nhau.HDHS: Cách1: Chữ số hàng đơn vị gấp chữ số hàng trăm sè lÇn lµ: x = ( lÇn ) Vậy chữ số hàng đơn vị có thể là Ch÷ sè hµng chôc lµ: : = Ch÷ sè hµng tr¨m lµ: : = Sè cÇn t×m lµ : 139 - Gv híng dÉn, kiÓm tra, chÊm, ch÷a bµi +Cñng cè: c¸ch t×m mét c¸c phÇn b»ng cña mét sè , t×m x vµ gi¶i to¸n - HS tr¶ lêi – nhËn xÐt –HS lÇn lît lµm c¸c bµi tËp vë bµi tËp to¸n trang 32 - HS đổi kiểm tra-báo cáo kết -HS tù lµm bµi vµo vë -3HS lªn b¶ng ch÷a bµi -líp nhËn xÐt -HS t×m hiÓu yªu cÇu cña bµi ,råi tù gi¶i -Ch÷a bµi ,nhËn xÐt -HS đọc yêu cầu -TiÕn hµnh nh bµi - HS đọc đề - HS nªu c¸ch lµm - Líp lµm bµi vµo vë – ch÷a bµi - HS lµm bµi vµo vë C¸ch2: + NÕu ch÷ sè hµng tr¨m lµ th×: Ch÷ sè hµng chôc lµ: x = Chữ số hàng đơn vị là: x = Sè cÇn t×m lµ : 139 + NÕu ch÷ sè hµng tr¨m lµ th×: Ch÷ sè hµng chôc lµ: x = Chữ số hàng đơn vị là: x = 18 ( loại ) VËy ch÷ sè hµng tr¨m kh«ng vît qu¸ §¸p sè: 139 IV- Cñng cè dÆn dß - Kh¾c s©u kiÕn thøc bµi häc: Nªu c¸ch t×m mét c¸c phÇn b»ng cña mét sè? - GV nhËn xÐt tiÕt häc S¸ng: Thø ba ngµy th¸ng 10 n¨m 2011 §ång ChÝ CËy so¹n gi¶ng ChiÒu: Hoạt động ngoài lên lớp (5) ¤n c¸c bµi móa h¸t tËp thÓ I Môc tiªu -Củng cố ,ôn luyện cá bài múa hát tập thể đã học: Em bớc vào kỉ 21 và bài Chúng em đến thăm Hồ Gơm -Hát đúng giai điệu,múa đúng nhịp điệu bài hát -Yªu thÝch m«n häc II.Các hoạt động dạy học 1.Hoạt động :GV tập hợp học sinh,phổ biến buổi sinh hoạt H/s tËp hîp thµnh hµng däc 2.Hoạt đông2 :Ôn luyện các bài hát: Em bớc vào kỉ 21 và bài Chúng em đến thăm Hồ Gơm Y/c líp phã v¨n nghÖ h¸t mÉu.C¶ líp theo dâi nhËn xÐt GV söa sai Y/cÇu líp phã b¾t nhÞp cho c¶ líp h¸t -LuyÖn h¸t theo nhãm ,hµng -C¶ líp h¸t 1lÇn 3.Hoạt động :Ôn luyện các bài múa -Y/c cÆp móa mÉu Gv söa sai -Tæ chøc cho h/s«n luyÖn theo nhãm ,hµng c¶ líp -GV theo dâi söa sai 4.Hoạt động :Thi hát múa Tæ chøc thi theo cÆp ,nhãm,hµng Chọn nhóm,hàng hát hay múa đẹp *Củng cố - dặn dò :Nhận xét đánh giá buổi sinh hoạt Y/c hát ,múa đẹp các múa hát tập thể TiÕng ViÖt(+) I- Môc tiªu: Luyện đọc bài: Ngày khai trờng LTVC: So s¸nh - Luyện đọc thêm bài: Ngày khai trờng.Luyện tập biện pháp tu từ so sánh - Học sinh thấy đợc niềm vui sớng các em ngày khai trờng - Đọc lu loát bài,bớc đầu ngắt nghỉ đúng Làm đúng bài tập LTVC - GD HS: Yêu trờng ,yêu lớp;Thích đến trờng,có ý thức viết câu văn có hình ảnh II- §å dïng: - Tranh minh ho¹ (SGK) III- Hoạt động dạy và học: H§1.GTB: H§2,§äc thªm bµi: : Ngµy khai trêng -Gv đọc bài -Söa ph¸t ©m:trÎ l¹i,giãng gi¶ - yêu cầu đọc đoạn, giải nghĩa từ, hớng dẫn ngắt giäng *§Æt c©u víi tõ: Tay b¾t mÆt mõng Giãng gi¶ - Yêu cầu học sinh đọc đồng HD t×m hiÓu bµi: - Gv nªu lÇn lît c¸c c©u hái,yc hs tr¶ lêi ,gióp hs thấy đợc niềm vui sớng các em ngày khai trêng + Luyện đọc HTL: H§3.¤n :So s¸nh Tìm vật đợc so sánh đoạn thơ sau: MÑ b¶o tr¨ng nh lìi liÒm ¤ng r»ng tr¨ng tùa thuyÒn cong mui -1HS đọc bài,lớp đọc thầm -§äc nèi tiÕp hai dßng th¬ - Mỗi học sinh đọc đoạn (5 học sinh đọc) - Học sinh đặt câu với từ: Tay bắt mặt mõng - nhóm đọc nối tiếp khổ thơ - Học sinh đọc thầm đoạn + TLCH -Liªn hÖ c¶m xóc ngµy khai trêng cña hs - HS đọc HTL -Hs lµm bµi ë vë, nªu bµi lµm,nªu tõ so s¸nh * Khuyến khích HS đặt câu có hình ảnh (6) Bµ nh×n:nh h¹t cau ph¬i Ch¸u cêi:qu¶ chuèi vµng t¬i vên Bè nhí vît Trêng S¬n Tr¨ng nh c¸nh vâng chËp chên m©y 3, Cñng cè, dÆn dß: -Nêu nội dung bài tập đọc -NhËn xÐt giê häc so s¸nh Thø t ngµy th¸ng 10 n¨m 2011 ChÝnh t¶ (nghe, viÕt) I- Mục đích, yêu cầu: Bµi tËp lµm v¨n + KT: Viết đúng, chính xác đoạn có sẵn SGK, viết đảm bảo tốc độ + KN: Rèn kỹ viết đẹp, đúng tên riêng ngời nớc ngoài, phân biệt các tiếng có âm và vÇn dÔ lÉn + TĐ: Giáo dục HS có ý thức rèn chữ viết; kĩ tự nhận thức, xác định giá trị cá nhân; định; đảm nhận trách nhiệm II- §å dïng d¹y häc:- B¶ng phô chÐp bµi vµ a III- Hoạt động dạy học: A- KiÓm tra bµi cò: HS lªn b¶ng viÕt tiÕng cã vÇn oam B- Bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi 2- Híng dÉn viÕt chÝnh t¶ a/ Híng dÉn chuÈn bÞ - HS theo dâi SGK - GV đọc mẫu, chậm, rõ ràng đoạn viết và gọi HS - HS đọc lại bài đọc lại -T×m xem bµi cã tªn riªng kh«ng ? - C« - li - a (1 HS nªu) - Tên riêng bài chính tả đợc viết nh nào ? - Viết hoa chữ cái đầu tiên, có gạch - Yªu cÇu HS t×m ch÷ ghi tiÕng khã viÕt nèi gi÷a c¸c tiÕng - Híng dÉn viÕt b¶ng - HS t×m vë nh¸p b/ GV đọc cho HS viết - HS viÕt b¶ng c¸c tiÕng khã - GV thu chÊm, nhËn xÐt - HS nghe vµ viÕt vµo vë 3- Híng dÉn lµm bµi tËp - Líp trëng thu 10 bµi Bµi tËp 2: GV treo b¶ng phô - GV gióp HS hiÓu ®Çu bµi - HS đọc yêu cầu bài - Yªu cÇu lµm vë nh¸p - GV cïng HS ch÷a bµi - HS lªn b¶ng ch÷a Bµi a: Gi¸o viªn treo b¶ng - HS nhËn xÐt bµi - GV gióp HS hiÓu ®Çu bµi HS đọc yêu cầu - GV ch÷a bµi - HS lªn b¶ng, díi lµm vë bµi tËp - HS đọc lại khổ thơ IV- Cñng cè dÆn dß: - GV nhận xét tiết học.Nhắc HS luyện chữ viết cho đẹp - Nh¾c HS vÒ xem l¹i bµi To¸n TiÕt 28:LuyÖn tËp (7) I- Môc tiªu: -BiÕt lµm tÝnh chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè(chia hÕt ë c¸c lît chia).BiÕt t×m mét c¸c phÇn b»ng cña mét sè vµ vËn dông gi¶i to¸n -Làm đúng các bài tập ,trình bày khoa học II- §å dïng: III- Hoạt động dạy và học: A kiÓm tra : §Æt tÝnh råi tÝnh 46 : 63 : - nhËn xÐt bµi cña Hs - cho ®iÓm , B Bµi míi GTB LuyÖn tËp Bài Y.c:đặt tính tính - Gv cho hs lµm bµi - Hs lªn b¶ng lµm - c¶ líp lµm vµo nh¸p - Ch÷a bµi - nãi c¸ch chia - Hs lµm bµi ë b¶ng con.- Hs lªn b¶ng lµm bµi - Nãi c¸ch chia - NhËn xÐt bµi cña Hs - chÊm ®iÓm * Nªu c¸ch chia sè cã ch÷ sè cho sè cã - HS nªu – nhËn xÐt 1ch÷ sè ? b Gv gi¶ng mÉu -Hs lµm bµi ë b¶ng - Yªu cÇu Hs lµm bµi theo mÉu Nªu c¸ch lµm - nhËn xÐt bµi cña Hs Bµi - Hs lµm bµi - ch÷a bµi (t¬ng tù bµi 1) -Giúp đỡ hs còn lúng túng Hs lµm bµi vµo vë Hs lªn b¶ng lµm bµi + Cñng cè c¸ch t×m mét phÇn t cña sè -NhËn xÐt bµi b¹n.nªu c¸ch t×m mét c¸c Bµi phÇn b»ng cña mét sè - Gv yêu cầu Hs đọc đề bài - Phân tích bài - Đọc bài ,xác định dạng toán.Tự làm bài tù lµm bµi vµo vë ,1hs lªn b¶ng -Theo dâi hs lµm bµi ,chÊm vµ nhËn xÐt bµi -Nªu c©u tr¶ lêi kh¸c -Cñng cè c¸ch gi¶i to¸n liªn quan t×m mét c¸c phÇn b»ng cña mét sè Cñng cè , dÆn dß Gv nhËn xÐt giê häc DÆn dß hs «n bµi LuyÖn tõ vµ c©u Tõ ng÷ vÒ trêng häc DÊu phÈy I- Môc tiªu: v¨n - Më réng vèn tõ vÒ trêng häc qua bµi tËp gi¶i « ch÷ ¤n tËp vÒ dÊu phÈy -Tìm đợc số từ ngữ trờng học ,điền đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu -Có ý thức tích lũy vốn từ,viết câu đúng ngữ pháp GDHS yêu trờng, yêu lớp, kính trọng thÇy c« vµ ®oµn kÕt víi b¹n bÌ II- §å dïng: - ChÐp s½n « ch÷ trªn b¶ng líp - B¶ng phô viÕt c©u BT2 III- Hoạt động dạy và học A, KTBC: -T×m h×nh ¶nh so s¸nh c©u sau: Giàn hoa mớp vàng ơm nh đàn bớm đẹp *Hãy đặt câu có hình ảnh so sánh? B, Bµi míi:1.GTB: 2.H.§1: Trß ch¬i « ch÷ : - Gv giíi thiÖu trß ch¬i - Phổ biến cách chơi : chia lớp làm3đội chơi, - Cö 2Hs lµm th ký - Mçi tæ chän b¹n tham gia trß ch¬i Gv lµm träng tµi - ( hs tham gia trß ch¬i ngåi trªn bµn ®Çu ) - Gv lần lợt đọc nghĩa từ tơng ứng sau gv đọc xong Các đội giành quyền trả lời - Hs tr¶ lêi b»ng c¸ch phÊt cê - Nếu trả lời đúng từ 10 điểm Trả lời đợc từ hàng dọc 30 điểm (8) - Tổng kết tổ nào nhiều điểm tổ đó thắng cuéc -Nhắc hs nhớ từ tìm đợc bài 3.H.§2: ¤n luyÖn c¸ch dïng dÊu phÈy - Gv ®a b¶ng phô chÐp s½n bµi tËp - Th ký tæng kÕt ®iÓm - Hs đọc lại các từ tìm đợc -Hs đọc bài trên bảng phụ -Hs lµm bµi ë vë bµi tËp - Yªu cÇu hs lµm bµi vµo vë Theo dâi ,chÊm Hs nèi tiÕp lªn b¶ng ®iÒn dÊu phÈy vµo ch÷a bµi c¸c c©u NhËn xÐt - ch÷a bµi - hs đọc lại câu văn đã điền dấu phẩy *DÊu phÈy cã t¸c dông g×? -HS nhËn xÐt t¸c dông cña dÊu phÈy +Củng cố cho hs cách dùng dấu phẩy để ngăn cách phận đồng chức câu Củng cố , dặn dò : Gv nhận xét học, nhắc HS điền đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp c©u v¨n ChiÒu: §ång chÝ CËy so¹n gi¶ng Thø n¨m ngµy th¸ng 10 n¨m 2011 ChÝnh t¶ (Nghe- viÕt) I/ Môc tiªu: Nhí l¹i buæi ®Çu ®i häc -Nghe viÕt ®o¹n cña bµi :Nhí l¹i buæi ®Çu ®i häc.Ph©n biÖt chÝnh t¶:eo/oe; s/x -Nghe viết đúng bài chính tả,trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.Làm đúng các bài tập - Gi¸o dôc HS ý thøc gi÷ g×n VSC§ GDHS yªu trêng, yªu líp, kÝnh träng thÇy c« vµ ®oµn kÕt víi b¹n bÌ II/ §å dïng: - B¶ng phô chÐp bµi tËp III/ Hoạt động dạy- học: A Bài cũ:- HS lên bảng viết: Khoeo chân, đèn sáng B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi 2.H.§1: Híng dÉn nghe- viÕt: - G/viên đọc bài viết HS đọc lại, lớp đọc thầm - §o¹n v¨n gåm mÊy c©u? - Những chữ nào bài thơ đợc viết hoa? Chữ đầu dòng - §o¹n v¨n sö dông nh÷ng dÊu c©u nµo? + LuyÖn viÕt tõ dÔ lÉn -Híng dÉn hs viÕt:bì ngì,qu·ng HS lªn b¶ng, líp viÕt giÊy nh¸p ch÷ khã hs dÔ viÕt sai + Híng dÉn HS viÕt vë - Nêu y/c, đọc cho HS viết bài HS nghe viÕt vµo vë - §äc l¹i cho HS so¸t lçi HS tự soát lỗi,đổi soát lỗi -ChÊm bµi nhËn xÐt 3.H.§2 Híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp: Bµi tËp 2: Treo b¶ng phô HS nªu y/c - Y/cÇu HS lµm bµi tËp HS lªn b¶ng, líp lµm vë bµi tËp - GV ch÷a bµi -§äc bµi lµm Bµi tËp 3a: Gäi HS nªu y/c -Ghi nhanh tõ ë b¶ng -Đọc gợi ý,kl từ đúng Cñng cè- dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc, - Nh¾c c¸c em vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi giê sau _ Đạo đức I/ Môc tiªu Tù lµm lÊy viÖc cña m×nh (tiÕt 2) -Hs liªn hÖ vÒ viÖc tù lµm lÊy viÖc cña m×nh -Biết bày tỏ tháI độ phù hợp việc tự làm lấy việc mình - Gi¸o dôc HS tÝnh tù gi¸c,ch¨m chØ thùc hiÖn c«ng viÖc cña m×nh (9) - KNS: KN t phê phán; KN định phù hợp; KN lập kế hoạch tự làm lấy việc m×nh II/ §å dïng: -Vë bµi tËp III/ Hoạt động dạy- học: A.KTBC:-Kể số việc em đã tự làm lấy? -Ých lîi cña viÖc tù lµm lÊy viÖc cña m×nh? B.D¹y bµi míi:1.GTB Hoạt động 1: Liên hệ thực tế a Mục tiêu: HS tự nhận xét công việc mà mình đã tự làm cha tự làm b TiÕn hµnh + G/v ®a hÖ thèng c©u hái Các em đã làm lấy việc gì m×nh? Các em đã thực việc đó sao? C¸c em c¶m thÊy ntn sau hoµn thµnh c«ng viÖc? - NhËn xÐt tuyªn d¬ng HS tù gi¸c,ch¨m chØ thùc hiÖn c«ng viÖc cña m×nh Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến: - Chia HS thµnh c¸c nhãm Hs trao đổi nhóm4 Từng HS đại diện trả lời trớc lớp, HS khác theo dâi bæ sung Thảo luận VBT sau phút đại diện nhãm TB ý cña m×nh vÒ bµi tËp C¸c nhãm theo dâi bæ sung - Ph¸t biÓu th¶o luËn (vë BT) -Nhận xét, chốt ý đúng: ý a, b, đ, e đúng; c, d sai Hoạt động 3: Đóng vai Chia lớp thành nhóm Gọi HS đọc tình HS đọc các tình cña BT5 vë bµi tËp nhóm đóng vai tình - NhËn xÐt nhãm xö lý t×nh huèng hay Lần lợt các nhóm lên đóng vai tình cña nhãm m×nh - NhËn xÐt, tuyªn d¬ng nhãm xö lý t×nh huèng tèt + KÕt luËn : nªn tù lµm lÊy viÖc cña m×nh Gọi HS đọc kết luận Cñng cè- dÆn dß: - Nªu kl chung NhËn xÐt giê häc,dÆn dß hs liªn hÖ bµi häc vµ chuÈn bÞ cho giê sau To¸n I- Môc tiªu: TiÕt 29: PhÐp chia hÕt vµ phÐp chia cã d + KT: HS biÕt phÐp chia thÕ nµo lµ phÐp hia hÕt, phÐp chia cã d, sè d nhá h¬n sè chia + KN: VËn dông gi¶i to¸n vµ lµm tÝnh nhanh + T§: Gi¸o dôc HS cã ý thøc häc tËp, yªu thÝch m«n to¸n ii §å dïng: que tÝnh IIi- Hoạt động dạy học: A- KiÓm tra bµi cò: HS lªn b¶ng: 63 : 3; 84 : 4; díi: 46 : B- Bµi míi: (10) H§1- Giíi thiÖu bµi: Nªu môc tiªu bµi häc H§2- Giíi thiÖu phÐp chia hÕt vµ phÐp chia cã d a/ PhÐp chia hÕt: - GV nêu bài toán: Có chấm tròn chia nhãm mçi nhãm cã mÊy chÊm trßn - GV yªu cÇu HS lµm bµi - Mçi nhãm cã mÊy chÊm trßn ? - chấm tròn, chia thành nhóm, nhóm cã chÊm trßn, cã cßn thõa chÊm trßn nµo không ? Vậy ta nói chia hết cho đo đó phép chia hÕt - VD: 10 : = ? Hỏi: Có còn thừa không ? đó là phép chia gì ? b/ PhÐp chia cã d: - GV nêu bài toán: Có chấm tròn chia nhãm mçi nhãm cã mÊy chÊm trßn - H dẫn HS tìm kết đồ dùng - Mỗi phần đợc que tính ? - Híng dÉn thùc hiÖn phÐp tÝnh - VËy : = thõa - Ta nãi : lµ phÐp chia cã d - Ta viÕt : = (d1) sè d < sè chia H§3- LuyÖn tËp thùc hµnh Bài tập 1: Gọi HS đọc yêu cầu - GV cho HS thùc hiÖn nh¸p - Gäi HS nªu c¸ch chia *PhÐp chia nµo lµ phÐp chia hÕt hay cã d ? V× ? Bài tập : Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS làm nháp so sánh để trả lời đúng sai - GV chữa bài: a, c đúng; b, d sai Bài tập 3: Gọi HS đọc yêu cầu * Muèn t×m cña sè ta lµm thÕ nµo ? - Cã « t« khoanh trßn « t« Hái c¸i cã b»ng cña kh«ng ? - Cã « t« khoanh trßn « t« Hái c¸i cã b»ng cña kh«ng ? - GV ch÷a bµi, nhËn xÐt - HS nh¾c l¹i ®Çu bµi - HS lµm nh¸p : = (chÊm trßn) - HS: Kh«ng cßn, nhËn xÐt - Kh«ng, chia hÕt: HS tr¶ lêi - HS nghe, nh¾c l¹i c©u hái - HS lấy que tính xếp vào phần - que thõa que - chia đợc viết - nh©n b»ng 8; trõ b»ng - HS l¾ng nghe vµ ghi nhí - HS nªu yªu cÇu vµ mÉu, HS quan s¸t - HS lªn b¶ng, díi nh¸p - HS nªu c¸ch chia - HS tr¶ lêi, nhËn xÐt - HS đọc yêu cầu - HS làm vào nháp, đổi chéo bài để kiÓm tra - HS theo dâi - HS đọc yêu cầu - HS, HS kh¸c nhËn xÐt - HS tr¶ lêi - HS nhËn xÐt IV- DÆn dß: - Tù nªu phÐp chia hÕt ,1phÐp chia cã d ? - VÒ tù luyÖn thªm Hoạt động ngoài lên lớp I/ Môc tiªu Gi÷ g×n vµ b¶o vÖ m«i trêng - HS hiểu đợc cần thiết môi trờng cho sống ngời, trách nhiệm ngêi viÖc gi÷ g×n vµ b¶o vÖ m«i trêng - Phân biệt đợc việc nên làm và không nên làm để bảo vệ môi trờng - BiÕt thùc hiÖn gi÷ g×n vµ b¶o vÖ m«i trêng , c¶nh quan nhµ trêng, líp m×nh häc II/ ChuÈn bÞ: GV: Tranh, ¶nh, c©u chuyÖn vÒ sù « nhiÔm, tµn ph¸ m«i trêng (11) HS: Chuẩn bị ý kiến xung quanh vấn đề giữ gìn và bảo vệ môi trờng III/ C¸c H§ d¹y häc Khởi động: TC “Bỏ rác vào thùng” - GV yªu cÇu HS c¶ líp thu gom giÊy r¸c cã líp häc, ng¨n bµn ®em bá vµo thïng r¸c Thi xem b¹n nµo lµm nhanh, s¹ch + Chốt: Bỏ rác vào thùng để giữ vệ sinh chung, giữ cho môi trờng sạch, tránh đợc các dÞch bÖnh, b¶o vÖ søc khoÎ cho ngêi H§1: M«i trêng lµ g×? - GV đa số tranh ảnh môi trờng đã chuẩn bị: + H§ c¶ líp: Quan s¸t + Em nhìn thấy gì các tranh đó? + Thảo luận nhóm đôi các câu hỏi + Nó có liên quan gì đến sống ngời? + Em biết gì thứ đó xung quanh em? - GV: ND em võa kÓ Êy chÝnh lµ c¸c yÕu tè t¹o + HS lÇn lît tr×nh bµy tríc líp lªn m«i trêng VËy m«i trêng lµ g×? * Chốt: MT bao gồm không khí, nớc, đất dai, âm thanh, ánh sáng, cây cối, sông núi, biển hồ, + Thảo luận nhóm đôi, phát biểu động,thực vật, khu dân c, khu sx H§2: Gi÷ g×n vµ b¶o vÖ MT Gîi ý: - Em thÊy m«i trêng quanh em nh thÕ nµo? Th¶o luËn nhãm 4: Ghi phiÕu ht - Em biÕt g× vÒ sù « nhiÔm m«i trêng? - Em đã làm gì để BVMT? - Em cã kiÕn nghÞ g× vÒ viÖc BVMT? Chèt: BVMT lµ gi÷ cho m«i trêng lµnh, s¹ch + §¹i diÖn c¸c nhãm b¸o c¸o đẹp, ngăn chặn, đẩy lùi tác hại xấu gây tạo sù ph¸t triÓn bÒn v÷ng, l©u dµi + ViÖc nªn lµm: kh«ng vøt r¸c líp, trêng; nh¾c nhë b¹n gi÷ vÖ sinh chung,… + Kh«ng nªn lµm: Kh¹c nhæ bõa b·i, … Cñng cè, dÆn dß: - Vận dụng điều đã học vào thực tế sống To¸n + LuyÖn phÐp chia hÕt vµ phÐp chia cã d I/ Môc tiªu: - ¤n vÒ phÐp chia hÕt vµ phÐp chia cã d- t×m thµnh phÇn cha biÕt vµ gi¶i to¸n - HS lµm bµi 1,2 KhuyÕn khÝch HS lµm c¶ bµi - Làm đúng, nhanh các bài tập có liên quan đến kiến thức trên - Høng thó häc To¸n II/ Hoạt động dạy học:HĐ1GTB: H§2) LuyÖn tËp -Yªu cÇu HS lµm BTT tiÕt 29 - Gv híng dÉn, kiÓm tra, chÊm bµi NÕu lµm xong HS lµm bµi sau: Bµi §Æt tÝnh råi tÝnh 28: 22 : 63 : - HS tù lµm vë råi nhËn xÐt 25 : 40 : 20 : T×m phÐp chia cã d, kh«ng cã Cñng cè phÐp chia hÕt,phÐp chia cã d d Bµi 2: Trong c¸c phÐp chia cã sè chia lµ 5, sè d lín nhÊt cña -Hs nªu miÖng c©u tr¶ lêi *Nêu đặc điểm số d lớn phép chia đó là: nhÊt? A C B D Cñng cè sè d lín nhÊt -HS lµm bµi ë vë, gi¶i thÝch Bµi 3.T×m X c¸ch lµm x : = 25 X : = (d 3) * Nªu c¸ch lµm phÐp tÝnh sau ( x + 3) x = 20 ( x x 3) + =17 Bµi 4.Cã 50 c¸i cèc xÕp vµo c¸c hép, mçi hép cã c¸i -Hs lµm bµi ë vë,1hs lªn b¶ng cốc.Hỏi xếp đợc bao nhiêu hộp và còn thừa cái cốc? NhËn xÐt d¹ng to¸n,nªu c¸ch (12) Bµi 5* lµm Tìm số biết số đó chia cho đợc thơng và số d -Hs làm bài vở,nêu và giải lµ sè d lín nhÊt thÝch bµi lµm + HD HS: Số d lớn luôn kém số chia đơn vị NÕu sè chia lµ th× sè d lín nhÊt lµ mÊy ? 5–1=4 Sè cÇn t×m chÝnh lµ sè nµo ? - Sè bÞ chia * Nªu c¸ch t×m sè bÞ chia phÐp chia cã d? - HS nªu, tÝnh: x + = 44 Ch÷a vµ cñng cè bµi + Cñng cè, dÆn dß - Trong phÐp chia cã d , sè d so víi sè chia nh thÕ nµo? ( lu«n bÐ h¬n ) - NhËn xÐt giê häc Nh¾c HS xem l¹i bµi LuyÖn ch÷ Bµi 6: H I.Môc tiªu: -Cñng cè c¸ch viÕt ch÷ hoa H qua tõ vµ c©u øng dông -Viết chữ hoa,câu ứng dụng đúng kĩ thuật nét -Rèn ý thức giữ viết chữ đẹp.GDHS yêu mến thủ đô Hà Nội và thành phố Hải D¬ng n¬i m×nh ®ang sinh sèng II.ChuÈn bÞ:Vë luyÖn viÕt III.Hoạt động dạy học: 1.GTB 2.H.§1:§äc t×m hiÓu c©u øng dông: -Giới thiệu đôi nét thành phố Hà Nội, Hải D-Hs đọc bài viết, lớp đọc thầm ơng ,liên hệ gd hs yêu quê hơng đất nớc Nªu nh÷ng ®iÒu em biÕt vÒ Hµ Néi, H¶i D¬ng vµ néi dung ®o¹n th¬ + Ca ngợi thủ đô Việt Nam, đẹp và giàu -Hs nªu nhËn xÐt c¸ch viÕt : + H¶i D¬ng lµ thµnh phè quª em, em yªu, em quý H,Hµ Néi, H¶i D¬ng, H«m + Khæ th¬ nãi vÒ viÖc tíi trêng cña em nhá -ViÕt b¶ng :H,Hµ Néi,… -Hs viÕt bµi ë vë LuyÖn viÕt ch÷ -Híng dÉn hs viÕt b¶ng đẹp(quyển 1) H.Đ 2: :Luyện viết chữ đứng Nªu yªu cÇu,quan s¸t söa t thÕ ngåi viÕt ,nÐt ch÷ -Hs viÕt bµi ë quyÓn cña hs 4.H.®3: LuyÖn viÕt ch÷ nghiªng: H.dÉn t¬ng tù h.®2 5.H.§4:ChÊm bµi,nhËn xÐt bµi viÕt cña hs +Cñng cè ,dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc,dÆn dß hs luyÖn viÕt Thø s¸u ngµy th¸ng 10 n¨m 2011 TËp lµm v¨n I- Môc tiªu: KÓ l¹i buæi ®Çu em ®i häc -Bớc đầu kể lại đợc vài ý nói buổi đầu học -Viết đợc điều vừa kể thành đoạn văn ngắn(khoảng câu, khuyến khích HS viết 7,8 c©u cã c¶m xóc) - Hs yêu quý, tôn trọng hồi ức ,kỉ niệm đẹp II- §å dïng: III- Hoạt động dạy và học: A-KTBC: - Tr×nh tù tæ chøc cuéc häp ? B- Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: - C¶ líp h¸t bµi “Ngµy ®Çu tiªn ®I häc” 2.H§ 1: KÓ l¹i buæi ®Çu em ®i häc (13) Bµi - Nªu yªu cÇu bµi - Gîi ý häc sinh nhí l¹i buæi ®Çu ®i häc qua c©u hái gîi ý: + Ngày đầu tiên đến lớp là buổi sáng hay chiều? + Thêi tiÕt h«m Êy ntn? + Ai lµ ngêi ®a em …? + LÇn ®Çu tiªn bì ngì ntn? - Cïng häc sinh nhËn xÐt,khen hs kÓ cã c¶m xóc 3.H.§2:Bµi 2: ViÕt l¹i nh÷ng ®iÒu em võa kÓ thµnh ®o¹n v¨n ng¾n ( kho¶ng c©u ) - Lu ý häc sinh viÕt gi¶n dÞ ch©n thËt ,viÕt s¹ch đẹp , viết câu đúng , viết đúng chính tả , - Gv quan sát chung - giúp đỡ Hs lúng túng, phát hiÖn bµi viÕt hay - Gv + hs nhËn xÐt, b×nh chän bµi viÕt hay 3, Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - Học sinh đọc bài “Nhớ lại buổi …” - Häc sinh lÇn lît nhí vµ kÓ l¹i theo gîi ý cña GV *Häc sinh kÓ mÉu c¶ bµi - Tõng cÆp kÓ cho nghe - 3,4 häc sinh thi kÓ tríc líp - NhËn xÐt bµi cña b¹n - học sinh đọc yêu cầu - Häc sinh viÕt ë vë *KhuyÕn khÝch HS viÕt 7,8 c©u,cã c¶m xóc h×nh ¶nh - 5,6 học sinh đọc bài viết To¸n TiÕt 30:LuyÖn tËp I- Môc tiªu: - Giúp học sinh củng cố nhận biết phép chia hết,phép chia có d và đặc điểm số d.(khuyÕn khÝch HS lµm c¶ bµi 2) - Xác định đợc phép chia hết và phép chia có d.Vận dụng giải toán chính xác - RÌn tÝnh cÈn thËn,chÝnh x¸c II- Hoạt động dạy và học: A.KiÓm tra bµi cò: - Thùc hiÖn phÐp chia 36 : 49 : - Hs lªn b¶ng lµm - c¶ líp lµm nh¸p - Chữa bài - nói cách chia ,nhận xét đặc điểm phép chia B.Bµi míi: 1.GTB: 2.LuyÖn tËp: Bµi 1: TÝnh - Nªu yªu cÇu bµi - Yªu cÇu häc sinh tù lµm bµi, nªu kq’, - Häc sinh lµm bµi ë b¶ng Gi¶i thÝch nhËn xÐt c¸ch chia - Cñng cè phÐp chia hÕt,phÐp chia cã d và đặc điểm số d,số d lớn - Xác định yêu cầu bài Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh - Lần lợt gọi học sinh lên bảng đặt tính, - Học sinh lên bảng tính- lớp làm bài råi tÝnh.Yªu cÇu hs c¶ líp lµm cét1,2,4; vë - Ch÷a bµi - Hs nãi c¸ch chia khuyÕn khÝch HS lµm c¶ bµi) NhËn xÐt phÐp chia hÕt,phÐp chia cã d - NhËn xÐt ,cñng cè -1 học sinh đọc đề, lớp đọc thầm Bµi 3: - Bµi to¸n cho biÕt g×? - Hs tóm tắt ,xác định dạng toán - Yªu cÇu häc sinh tù tãm t¾t - Hs lµm bµi vµo vë - hs lµm bµi trªn b¶ng Theo dâi hs lµm bµi líp - Ch÷a bµi,nªu c©u tr¶ lêi kh¸c - ChÊm, nhËn xÐt, ch÷a bµi + Cñng cè c¸ch gi¶i bµi to¸n t×m phÇn mÊy cña sè - häc sinh nªu yªu cÇu Bµi 4: - Gv gîi ý : + Sè chia lµ th× sè d cã thÓ lµ nh÷ng sè - Sè d cã thÓ lµ :1,2 nµo ? (14) - Từ đó yêu cầu Hs suy nghĩ làm bài - Hs làm bài - số Hs trình bày đáp án - Gv + Hs chốt lại đáp án đúng * Më réng bµi to¸n : phÐp chia cã sè - Hs suy nghÜ - tr¶ lêi chia lµ ,5 ,6 T×m sè d lín nhÊt ? Cñng cè, dÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc Tù nhiªn vµ x· héi Bµi 12 : C¬ quan thÇn kinh I/ Môc tiªu: - Hiểu đợc: Cơ quan thần kinh gồm:bộ não,tủy sống,các dây thần kinh -Nêu đợc tên và đúng vị trí các phận quan thần kinh trên tranh vẽ sơ đồ - Cã ý thøc gi÷ g×n, b¶o vÖ c¬ quan thÇn kinh II/ §å dïng d¹y häc: - Tranh: C¬ quan thÇn kinh III.Hoạt động dạy học: A KTBC: Nêu các việc nên làm để bảo vệ quan bài tiết nớc tiểu B Bµi míi:1.GTB: Hoạt động 1: Quan sát: - Yêu cầu HS quan sát sơ đồ hình 1,2 (26,29 SGK) - HS th¶o luËn nhãm - ChØ vµ nãi tªn c¸c bé phËn cña c¬ quan thÇn kinh - HS sơ đồ trên sơ đồ - Trong các quan đó, quan nào bảo vệ hộp sọ, - NhËn xÐt c¬ quan nµo b¶o vÖ cét sèng? - ChØ vÞ trÝ cña bé n·o, tuû sèng trªn c¬ thÓ m×nh hay - HS lµm theo yªu cÇu c¬ thÓ b¹n * Nªu c¬ quan thÇn kinh gåm nh÷ng + GV rót kÕt luËn:C¬ quan thÇn kinh gåm:bé bé phËn nµo n·o,tñy sèng,c¸c d©y thÇn kinh Hoạt động 2: Thảo luận - GV cho HS ch¬i trß ch¬i: Con thá, ¨n cá, uèng níc, - C¶ líp ch¬i vµo hang - Khi chơi đã sử dụng giác quan nào để chơi? - HS tr¶ lêi - NhËn xÐt * §iÒu g× sÏ x¶y nÕu n·o hoÆc tuû sèng, c¸c d©y - HS nªu thÇn kinh hay c¸c gi¸c quan bÞ háng + GV kÕt luËn: N·o vµ tñy sèng lµ trung ¬ng thÇn * Liªn hÖ ý thøc b¶o vÖ c¬ quan thÇn kinh điều khiển hoạt động thể kinh 4.Cñng cè, dÆn dß: - Hai đội thi đúng các phận quan thần kinh và nói nhiệm vụ nó trên sơ đồ - GV nhËn xÐt giê häc DÆn dß hs liªn hÖ bµi TiÕng ViÖt+ I/ Môc tiªu: ¤n kÓ vÒ buæi ®Çu em ®i häc - HS kể lại đợc hồn nhiên, chân thật buổi đầu học mình năm học lớp - Viết lại điều vừa kể thành đoạn văn ngắn từ 5-7 câu diễn đạt rõ ràng Khuyến khích HS viÕt kho¶ng 8-10 c©u - Gi¸o dôc HS ý thøc ch¨m chØ häc tËp, yªu trêng, mÕn líp Yªu quý, t«n träng nh÷ng håi ức ,kỉ niệm đẹp II/ §å dïng: - Vë bµi tËp III/ Hoạt động dạy- học: Giới thiệu bài - GV ghi đề bài lên bảng Híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp: H§ 1: LuyÖn nãi : Gäi HS nªu y/c - Dïng c©u hái gîi ý h/dÉn HS HS nªu y/c (15) - Trớc học (đến trờng) em chuẩn bÞ ntn? - Mấy thì em đến trờng (sáng hay chiều)? Thời tiết núc đó sao? Bố, mẹ hay anh, chÞ ®a em tíi trêng hay em tù ®i? §i b»ng ph¬ng tiÖn g×? - Khi đến trờng cảm giác em sao? (bỡ ngì, lo l¾ng, sî sÖt hay vui mõng ) S¸ng h«m Êy, em dËy thËt sím sau lµm VSCN, em ngåi vµo ¨n s¸ng…§óng giê 30 phút em đạp xe đến trờng Cổng trờng mở rộng, lá cờ đủ màu thành hàngdài tung bay đón chào ngày tựu trờng… Lóc nµy em c¶m thÊy vui xen lÉm sù håi hép …®©y kh«ng ph¶i lµ lÇn ®Çu tiªn em đến trờng - LuyÖn nãi cho HS HS dùa vµo nh÷ng ý tr¶ lêi cña phÇn gîi ý tËp nãi thµnh ®o¹n v¨n - Theo dâi, uèn söa c¸ch dïng tõ cho HS 4-5 HS nãi tríc líp * GV khuyÕn kÝch HS nãi c©u v¨n cã sö dông - HS kÓ thµnh ®o¹n v¨n ng¾n tõ 5-7 c©u h×nh ¶nh so s¸nh CãthÓ hiÖn t×nh c¶m cña diễn đạt rõ ràng Khuyến khích HS nói m×nh kho¶ng 8-10 c©u H§ 2: H/dÉn HS viÕt bµi - Nªu y/c, h/dÉn c¸ch tr×nh bµy HS viÕt vë båi dìng - GV chú ý t ngồi, cách cầm bút, để vở… - Thu bµi, chÊm, nhËn xÐt bµi C Cñng cè- dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc, - Nh¾c c¸c em vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi giê sau Sinh ho¹t KÝ duyÖt gi¸o ¸n ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… CÈm ChÕ, ngµy…… th¸ng 10 n¨m 2011 To¸n(+) LuyÖn : chia sè cã ch÷ sè cho sè cã ch÷ sè I- Môc tiªu: + KT: Gióp HS cñng cè l¹i phÐp nh©n, chia sè cã ch÷ sè cho sè cã ch÷ sè + KN: RÌn kü n¨ng thùc hµnh phÐp chia thµnh th¹o vµ v©n dông gi¶i to¸n + T§: Gi¸o dôc HS cã ý thøc häc tËp, yªu thÝch m«n to¸n II- Hoạt động dạy học: -Yªu cÇu HS lµm BTT tiÕt 29 - Gv híng dÉn, kiÓm tra, chÊm bµi Bài tập 1: Gọi HS đọc đầu bài đặt tính tính 37 x ; 18 x ; 24 x - HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi 86 : ; 36 : ; 69 : - GV yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë - GV cho đổi để kiểm tra - HS lµm bµi, HS lªn b¶ng - GV cïng HS ch÷a bµi - HS kiÓm tra bµi cña - Gäi HS nªu c¸ch nh©n chia cña phÐp tÝnh * Bµi tËp 2: T×m x - HS nªu, HS kh¸c nhËn xÐt a/ b/ x x = 48 (16) Bµi 3:Mét cöa hµng cã 96 m v¶i hoa, cöa hµng đã bán 1/3 số vải đó Hỏi cửa hàng đã bán bao nhiªu mÐt v¶i hoa? - HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi - GV yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë - Gäi HS nhËn xÐt bµi cña b¹n trªn b¶ng - GV cho HS đổi bài kiểm tra * Bµi tËp 3: TÝnh nhanh A, 76 - 36 + 75 + 33 - 23 + 25 B, (6 x - 30) x (1 + + + + +6+7+8+9) C, x x x2 D, 2x9x5 Bµi tËp 4: Mçi ngµy cã 24 giê Hái ngµy cã bao nhiªu giê ? - GV híng dÉn tãm t¾t vµ lµm bµi - GV thu chÊm, nhËn xÐt Bài tập 5: Đặt đề toán theo tóm tắt sau và giải: m : bé 39 m : ? bé - GV yêu cầu HS đặt đề giải - GV thu chÊm nhËn xÐt Bµi 6: N¨m anh tuæi, anh h¬n em tuæi, hái: a, n¨m n÷a anh h¬n em bao nhiªu tuæi? b, HiÖn em bao nhiªu tuæi? - Gv híng dÉn, kiÓm tra, chÊm, ch÷a bµi - HS nhËn xÐt, nªu c¸ch t×m - HS kiÓm tra bµi - HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi - HS lµm bµi, 4HS lªn b¶ng - HS lµm vë nh¸p, HS lªn b¶ng ch÷a - HS nªu, HS kh¸c nhËn xÐt - HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi - HS lµm bµi vµo vë - HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi - HS lµm bµi vµo vë - HS thảo luận nhóm đôi tìm cách tính nhanh sau đó làm bài cá nhân vào (17)