Khi đó ba điểm A,B,C thaúng haøng Hoạt động 3:Học sinh thực hành theo nhoùm Gv nhắc nhở, theo dõi sửa chữa, Hoạt động 4 : Gv : đánh giá thực hành của từng nhoùm, nhaän xeùt keát quaû tie[r]
(1)Tuaàn : Tieát : 04 Ngaøy daïy :19/9/2010 THỰC HAØNH TRỒNG CÂY THAÚNG HAØNG MUÏC TIEÂU : * Học sinh biết trồng cây chôn các cọc thẳng hàng với dựa trên khaùi nieäm ba ñieåm thaúng haøng CHUAÅN BÒ : * GV : cọc, dây dọi, búa đóng cọc * HS : Mỗi nhóm :1 búa đóng cọc,1 dây dọi, đến cọc tiêu có đầu nhọn sơn hai màu đỏ trắng xen kẽ, cọc tre gổ dài 1,5m TIEÁN TRÌNH 3.1 Oån ñònh : Kieãm tra só soà 6A1 6A4 3.2 Kieåm tra baøi cuõ 3.3 Bài HOẠT ĐỘNG GV và HS Hoạt động 1: Thông báo nhiệm vụ I- Nhieäm vuï : a) Choïn caùc coät haøng raøo thaúng haøng nằm hai cột mốc A và B b) Đào hố trồng cây thẳng hàng với hai cây A và B đã có hai đầu lề đường * Khi đã có dụng cụ tay chúng ta caàn tieán haønh nhö theá naøo ? Hoạt động :Tìm hiểu cách làm *Gv hướng dẫn cách làm : 1/ Cắm cọc tiêu thẳng đứng với mặt đất hai điểm A và B 2/ Hs1 đứng vị trí gần A, Hs2 đứng vị trí gaàn C NOÄI DUNG BAØI HOÏC * Hs nhaéc laïi nhieäm vuï phaûi laøm tieát hoïc naøy * Cả lớp ghi bài * Hs đọc mục tr 108, quan sát kĩ hai tranh vẽ hình 24,25 * Hai Hs thao tác theo hướng dẫn (2) 3/ Hs1 ngaém vaø hieäu cho Hs2 ñaët cọc tiêu vị trí C cho Hs1 thấy cọc tiêu A che lấp hoàn toàn hai cọc tiêu vị trí B và C Khi đó ba điểm A,B,C thaúng haøng Hoạt động 3:Học sinh thực hành theo nhoùm Gv nhắc nhở, theo dõi sửa chữa, Hoạt động : Gv : đánh giá thực hành nhoùm, nhaän xeùt keát quaû tieát hoïc Hoạt động : Hs veä sinh tay chaân vaø duïng cuï, chuaån bò cho tieát hoïc sau 3.4 Cuûng coá - Nhắc nhở HS ghi chép cách thưcï - Ghi nhaän keát quaõ cuûa caùc toå 3.5 Hướng dẫn HS tự học - GV nhận xét kết thực hành các tổ -Tuyeân döông caùc toå laøm toát, pheâ bình caùc toå laøm chöa toát @ Chuaån bò tieát sau : + Nữa đt là gì + Tia laø gì Ruùt kinh nghieäm ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… : (3)