C/ Nội dung và PPDH của GV, yêu cầu cần học đối với từng đối tượng HS Yeâu caàu caàn hoïc Nội dung dạy học Phương pháp dạy học đ/v từng đ.tượngHS I / Kieåm tra baøi cuõ : A / Kieåm tra b[r]
(1)Thứ hai ngày 17 tháng 1năm 2011 Tiết : Toán LUYEÄN TAÄP VEÀ TÍNH DIEÄN TÍCH A/ Muïc tieâu : -Giúp HS củng cố rèn kĩ thực hành tính diện tích các hình đã học hình chữ nhaät, hình vuoâng, -HS biết vận dụng quy tắc, công thức tính diện tích các hình đã học giải các bài taäp coù lieân quan.BT1 –Giáo dục HS tính cẩn thận, chính xác, linh hoạt học toán B /Chuẩn bị TB - ĐDDH : – GV :SGK, SGV; thước kẻ thẳng Bảng phụ vẽ sẵn hình SGK – HS : SGK, thước kẻ thẳng 3-Dự kiến hình thức tổ chức dạy học : cá nhân, nhóm, lớp C / Nội dung và PPDH GV, yêu cầu cần học đối tượng HS Yeâu caàu caàn Phương pháp dạy học Nội dung dạy học học đ/v đ.tượngHS I– Kieåm tra baøi cuõ : Kieåm tra caù nhaân -2 HSTB trả lời - Câu1:Nêu cách hiểu em biểu -Gọi 2HS trả lời miệng -1HS K giaûi đồ hình ? và viết công thức BT1 - Làm lại BT1 tiết trước.( biểu độ hình - 1HS làm BT1 quaït) - Nhận xét,sửa chữa, ghi điểm II – Bài : Luyện tập: 1) Giới thiệu cách tính HĐ 1: Hướng dẫn HS tính diện tích -Đàm thoại, gợi mở, -Taát caû caùc mảnh đất theo hình vẽ SGK đã phaân tích,luyeän taäp cho Hoạt động lớp, nhóm đối tượng HS - GV treo bảng phụ đã vẽ hình Đại diện nhóm trình bày -HSK,G trình SGK baøy caùch giaûi keát quaû Vaø neâu yeâu caàu: Tính dieän tích maûnh đất có kích thước hình vẽ - Cho HS thaûo luaän nhoùm 6, trình baøy keát quaû thaûo luaän caùch giaûi -Goïi HS leân baûng trình 1HS G leân baûng giaûi - GV ñaët teân caùc hình theo caùch chia baøy baøi giaûi treân, moátH trình baøy baøi giaûi nhö SGK -HSK,G trả lời -GVnhận xét và phát vấn để HS nêu -Goïi vaøi HS nhaéc laïi qui -HSTB,Y hieåu qui trình caùch giaûi- GV ghi vaén taét leân trình caùch laøm vaø nhaéc laïi baûng: +Chia hình đã cho thành các hình quen (2) thuộccó thể tính diện tích +Xác định kích thước các hình taïo thaønh +Tính diện tích phần nho cộng - Đàm thoại, phân tích, lạiû, suy diện tích hình đã cho gợi mở 2) Luyeän taâp +HĐ lớp: tìm hiểu đề nêu hướng giải Baøi 1: +HS laøm vieäc caù nhaân, -Cho HS đọc đề bài và yêu cầu 1HS lên bảng giải, lớp SGK nhaän xeùt - GV vẽ hình lên bảng lớp và phát vấn để HS nêu hướng giải - Đ thoại, phân tích, gợi - Cho HS làm bài vào vở, gọi hS lên mở baûng trình baøi laøm Hoạt động nhóm , đại - GV nhận xét , chữa bài dieän nhoùm trình baøy Baøi2: hướng giải và bài làm Chia lớp thành nhóm và phát Caùc nhoùm khaùc nhaän nhóm phiếu học tập đã vẽ sẵn hình xeùt, boû sung nhö SGK -HS laøm vieäc theo -Yêu cầu các nhóm thảo luận, vẽ hình hướng dẫn GV vaø trình baøy baøi laøm vaøo giaáy theo caùc caùch khaùc -GV nhận xét, chữa bài và phát vấn để - GV cùng HS hệ thống HS nhaän xeùt ruùt caùch giaûi naøo kiến thức bài học nhanh, hợp lí và ngắn III– Cuûng coá : - Nhắc lại qui trình cách tính diện tích HDHS học nhà và các hình vừa học giao vieäc -GV cuûng coá laïi noäi dung baøi hoïc IV– Nhaän xeùt – daën doø : -Naém chaéc caùc qui trình caùch tính diện tích các hình vừa học - Chuaån bò baøi sau :Luyeän taäp veà tính dieän tích ( tieáp theo) - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát : Trung Löu -T.caû caùc ñ tượng HS nắm chaéc caùch laøm HSK,G neâu caùch laøm Vaø 1HSK leân baûng giaûi -T.caû caùc ñ tượng HS HSK,G neâu caùch laøm baøi giaûi -HS naém laïi noäi dung k thức bài hoïc -HS naém noäi dung coâng vieäc giao Tập đọc TRÍ DŨNG SONG TOAØN Theo Đinh Xuân Lâm-Trương Hữu Quýnh- (3) A.- Muïc tieâu: 1)Đọc lưu loát, diễn cảm bài văn- giọng đọc lúc rắn rỏi; lúc trầm lắng, tiếc thương.Biết đọc phân biệt lời nhân vật : Giang Văn Minh, vua Minh, đại thần nhà Minh, vua Leâ Thaàn Toâng 2)- Hiểu nghĩa các từ ngữ khó truyện( thái sư, câu đương, kiệu, quân hiệu, ) - Hiểu ý nghĩa truyện: Ca ngợi sứ thần Giang Văn Minh trí dũng song toàn, bảo vệ quyền lợi và danh dự đất nước sứ nước ngoài Trả lời câu hỏi SGK 3) GDHS bieát toân troïng , kính yeâu danh nhaân B.-Chuẩn bị TB - ĐDDH -GV: - Tranh minh hoạ bài đọc SGK phóng lớn, SGK, SGV - Bảng phụ để ghi câu, đoạn văn cần luyện đọc diễn cảm -HS: SGK -Dự kiến hình thức tổ chức dạy học: cá nhân, nhóm, lớp C- Nội dung và PPDH GV, yêu cầu cần học đối tượng HS Yeâu caàu caàn hoïc Noäi dung daïy hoïc Phöông phaùp daïy hoïc đ/v đối tượng HS I/Kieåm tra baøi cuõ : HSK,TB.Y đọc & ( Nhà tài trợ đặc biệt CM) _Gọi HS đọc và yêu cầu TL CH GV kiểm tra HS đọc và trả lời câu HS trả lời câu hỏi hoûi theo noäi dung baøi theo noïi dung II/ Bài mới: 1) Luyện đọc: - GV đọc diễn cảm bài văn.( Theo *Đàm thoại, gợi ý, phân SGV/2 tr 40) -Cả lớp theo dõi - Kêùt hợp cho HS quan sát tranh tích - Gv đọc diễn cảm , nắm cách đọc và lớp theo dõi và quan minh hoạ bài học quan saùt tranh -Luyện đọc đoạn & Luyện đọc saùt tranh -HSY,TB đọc các từ từ khó :chuyeân quyeàn, suy nghó, khoù +Đoạn1: từ đầu … hỏi cho lẽ -HS đọc nối tiếp đoạn Tất các đ/tượng +Đoạn 2: Thám hoa vừa khóc…… 2- lượt HS tham gia đọc đền mạng Liễu Thăng -Cho HS đọc chú giải và +Đoạn : Lần khác ám hại ông giải nghĩa số từ 1HSG đọc chú giải +Đoạn 4: Phần còn lại SGK -Luyện đọc theo cặp -HS đọc chú giải và giải nghĩa từ mới: tiếp kiến, hạ chỉ, than, cống - Gợi mở, giảng giải naïp -Gọi HS đọc diễn cảm - Cho HS đọc đoạn nối theo phân vai -HSK,G neâu caùch caëp đọc nhân vật Tìm hiểu cách đọc nhân vật -HSK,G đọc -GV nhắc lại cách thể đọc (4) diễn cảm lời nhân vật -Cho HS đọc lại toàn trích đoạn kòch 2) Tìm hieåu baøi Câu1::Sứ thần Giang Văn Minh làm cách nào để vua nhà Minh bãi boû leä goùp gioãLieãu Thaêng : Câu2:Nhắc lại nội dung đối đáp ông Giang Văn minh với đại thần nhà Minh? Caâu3:Vì vua nhaø minh sai người ám hại ông Giang Văn minh? Caâu4:Vì coù theå noùi ong Giang Văn Minh là người trí dũng song toàn ? -GVKL và phân tích thêm để HS nhận khôn khéo Giang Vaên Minh 3) Đọc diễn cảmĐoạn và bài -GV đưa bảng phụ chép sẵn đoạn1 - Cho các nhóm HS phân vai đọc diễn cảm đoạn văn - Cho HS các nhóm thi đọc diễn caûm caû baøi vaên III Cuûng coá : -Caâu chuyeän giuùp caùc em hieåu ñieàu gì? - GV nhaän xeùt , keát luaän yù nghóa vaø cho HS nhaéc laïi yù nghóa cuûa baøi IV Nhaän xeùt, daën doø: Yeâu caàu HS veà nhaø tieáp tuïc luyeän đọc diễn cảm bài văn -Chuaån bò baøi sau: Tieáng rao ñeâm GV nhaän xeùt tieát hoïc Tiết : Cho hs đọc thầm đoạn và hướng dẫn hs tìm hiểu bài thoâng qua trả lời câu hỏi SGK -GV gợi ý, phân tích, giảng giaûi HS thảo luận nhóm , lớp vaø caù nhaân -Tất các đối tượng HS -Caâu1,3,:HSTB,Y trả lời -Caâu 2,4 HS K , G trả lời HSK,G đọc mẫu -GV gợi ý và h.dẫn cách Các đ/ tượng HS đọc tham gia đọc -Gọi các nhóm HS đọc diễn nhóm cảm đoạn văn theo phân vai -HSTB,K,G thi đọc - Từng nhóm cử đại diện cá nhân thi đọc Hoạt đôïng lớp -Đàm thoại, gợi mở, giảng giaûi -GV vaø HS heä thoáng laïi noäi dung baøi Hoạt đôïng lớp GV h/daãn vaø giao vieäc HSK,G trả lời Tất các đối tượng HS theo dõi naém noäi dung baøi Tất các đối tượng HS theo dõi naém noäi dung coâng vieäc giao Kể chuyện : KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN ,HOẶC THAM GIA Đề bài: Chọn các đề bài sau : / Kể việc làm công dân nhỏ thể ý thức bảo vệ các công trình công cộng , các di tích lịch sử – văn hoá (5) / Kể việc làm thể ý thức chấp hành luật giao thông đường / Keå moät vieäc laøm theå hieän loøng bieát ôn caùc thöông binh , lieät syõ I / Muïc ñích , yeâu caàu : 1/ Reøn kó naêng noùi : -HS kể câu chuyện đã chứng kiến đã làm thể ý thức bảo vệ các công trình công cộng , di tích lịch sử – văn hoá ; ý thức chấp hành luật giao thông đường ; việc làm thể lòng biết ơn các thương binh liệt sỹ -Biết xếp các tình tiết , kiện thành câu chuyện Hiểu và trao đổi với caùc baïn veà noäi dung yù nghóa caâu chuyeän -Hiểu và trao đổi với các bạn nội dung , ý nghĩa câu chuyện / Reøn kó naêng nghe : -Chăm chú theo dõi bạn kể chuyện ; nhận xét , đánh giá đúng lời kể bạn ; 3/Giáo dục: HS ý thức biết tôn trọng pháp luật, chấp hành đúng pháp luật, tôn người II / Chuaån bò: TB_- ÑDDH: -GV :SGV, SGK,tranh ảnh minh hoạ các hoạt động bảo vệ các công trình công cộng , di tích lịch sử – văn hoá ; ý thức chấp hành luật giao thông đường ; việc làm theå hieän loøng bieát ôn caùc thöông binh lieät syõ -HS: SGK, daøn yù caâu chuyeän caùc em chuaûn bò -Dự kiến hình thức tổ chức dạy học : Cá nhân, nhóm ,cả lớp C- Nội dung và PPDH GV, yêu cầu cần học đối tượng HS Y caàu caàn hoïc Nội dung dạy học Phương pháp dạy học đ/v đ.tượngHS I/ Kieåm tra baøi cuõ : 1HSTB keå vaø - HS kể câu chuyện đã nghe Gọi HS kể cá nhân nêu ý nghĩa đọc nói gương sống , laøm vieäc theo phaùp luaät , theo neáp soáng Tất các đối vaên minh - Đàm thoại, gợi mở, tượng II / Bài : phaân tích, keå chuyeän, - Tất các đối / Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu đề bài giảng giải : Gọi 01 HS đọc đề bài tượng nắm yêu -HS đọc đề bài Hoạt động lớp và cầu đề bài -Yêu cầu HS gạch chân các từ ngữ cá nhân.làm việc theo C1:HSY,TB trả lời 03 đề bài đã cho mà em cho là quan h.dẫn GV troïng nhaát -C2,3:HSK,G traû C1:- Các đề bài này thuộc thể loại gì ? lời C2:Thể loại này khác gì so với thể loại truyện em kể tuâøn trước? ( em tự xeáp, khoâng coù saün) (6) C3:Đối tượng đề cập câu chuyện là người nào? ( Công dân nhỏ tuổi …) -GV gạch từ ngữ cần chú ý: + Đề bài 1:công dân nhỏ , bảo vệ , công cộng , di tịch sử – văn hoá +Đề : chấp hành Luật giao thông đường boä + Đề : biết ơn các thương binh , liệt sỹ Tìm hiểu gợi ý 1,2,3 SGK Câu chuyện các em kể nói rõ đó là caâu chuyeän veà ? -GVyêu cầu đọc kỹ gợi ý cho đề các em đã chọn -Cho HS laäp nhanh daøn yù / HS thực hành kể chuyện trao đổi ý nghóa caâu chuyeän : -HS kể chuyện theo cặp , trao đổi ý nghóa caâu chuyeän -Cho HS thi kể trước lớp - GV tổ chức nhận xét,bình chọn nhóm,cá nhaân keå chuyeän hay nhaát II/ Cuûng coá - Câu chuyện giúp em hiểu điều gì ? -GV cuûng coá Noäi dung , yù nghóa caùc caâu chuyện vừa nghe Daën doø: Về nhà kể lại câu chuyện vừa kể lớp cho người thân ; ;xem trước nội dung và tranh minh hoạ bài kể chuyện tuần 22 : OÂng Nguyeãn Khoa Ñaêng Nhaän xeùt tieát hoïc -Cho HS đọc nối tiếp gợi ý 1,2,3 SGK Cả lớp theo dõi SGK - HS nêu tên caâu chuyeän caùc em seõ kể va tự ø xếp lại daøn yù 3HSK đọc theo SGK -Tất các đối tượng tham gia neâu caâu chuyeän -Tất các đối tượng tập kể nhoùm -HS K, G keå -HS làm việc theo cặp chuyện trước lớp , caù nhaân -Đại diện các nhóm thi keå -HS naém laïi noäi -Lớp nhận xét bình dung , ý nghĩa các choïn baïn keå hay, neâu caâu chuyeän yù nghóa caâu chuyeän đúng -Tất các đối -GV toång keát-HS theo doõi tượng HS nắm nội dung coâng vieäc giao Hướng dẫn và giao việc Kỹ thuật VỆ SINH PHÒNG BỆNH CHO GÀ I-mục tiêu -Nêu mục đích,tác dụng số cách vệ sinh phòng bệnh cho gà biết liên hệ thực tế phòng bệnh cho gà gia đình ,địa phương -có ý thức chăm sóc bảo vệ vật nuôi II-chuẩn bị -tranh minh họa theo sách giáo khoa (7) -phiếu đánh giá kết III-lên lớp 1-kiểm tra 2-bài a-giới thiệu bài b- các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động Tìm hiểumục đích tác dụng vệ sinh phòng bệnh cho gà Cho hs đọc mục SGK trả lời Gồm công việc gì? GV kết luận :dụng cụ ăn uống,chuồng nuôi,tiêm, nhỏ thuốc, Tiêu diệt vi trùng gây bệnh không khí lành phòng bệnh Hoạt động Tìm hiểu cách vệ sinh phòng bệnh Cho HS đọc mục SGK trả lời -Vệ sinh dụng cụ cho gà ăn -Vệ sinh chuồng nuôi Tiêm thuốc ,nhỏ thuốc phòng bệnh Gv kết luận Hoạt động đánh giá kết cho hs lam phiếu GV đưa kết luận củng cố dặn dò HĐ HS Học sinh đọc trả lời Học sinh bổ sung Học sinh đọc mục SGK trả lời HS trả lời phiếu trắc nghiệm Thứ ba ngày 18 tháng 01 năm 2011 Tiết : Toán LUYEÄN TAÄP VEÀ TÍNH DIEÄN TÍCH ( Tieáp theo) A/ Muïc tieâu : -Giúp HS củng cố rèn kĩ thực hành tính diện tích các hình đã học hình chữ nhaät, hình tam giaùc, hò, -HS biết vận dụng quy tắc, công thức tính diện tích các hình đã học giải các bài taäp coù lieân quan.Bt1 –Giáo dục HS tính cẩn thận, chính xác, linh hoạt học toán B /Chuẩn bị TB - ĐDDH : – GV :SGK, SGV; thước kẻ thẳng Bảng phụ vẽ sẵn hình SGK – HS : SGK, thước kẻ thẳng (8) 3-Dự kiến hình thức tổ chức dạy học : cá nhân, nhóm, lớp C / Nội dung và PPDH GV, yêu cầu cần học đối tượng HS Yeâu caàu caàn hoïc Phương pháp dạy học Nội dung dạy học đ/v đ.tượngHS I– Kieåm tra baøi cuõ : Kieåm tra caù nhaân -2 HSTB trả lời - Em hiểu nào là biểu đồ hìnhquạt? -Gọi 2HS trả lời -1HS K giaûi BT1 - Làm lại BT1 tiết trước.( biểu độ hình -Gọi 1HS làm BT1 quaït) - Nhận xét,sửa chữa, ghi điểm II – Bài : Luyện tập: 1) Giới thiệu cách tính -Đàm thoại, gợi mở, HĐ 1: Hướng dẫn HS tính diện tích phân tích,luyện tập mảnh đất theo hình vẽ SGK đã cho Hoạt động lớp, nhóm -Tất các - GV treo bảng phụ đã vẽ hình ABCDE Đại diện nhóm trình bày đối tượng HS -HSK,G trình nhö SGK keát quaû Vaø neâu yeâu caàu: Tính dieän tích maûnh -Goïi HS leân baûng trình baøy caùch giaûi đất có kích thước hình vẽ baøy baøi giaûi - Hướng dẫn HS chia thành các hình -Goïi vaøi HS nhaéc laïi qui nhoû nhö SGK- phaàn a trình caùch laøm 1HS G leân baûng - GV ñaët teân caùc hình theo caùch chia giaûi treân -HSK,G trả lời -HS đọc bảng số liệu phần b - Gvtreo baûng soá lieïu phaàn c -HSTB,Y hieåu -Yêu cầu HS thực tính diện tích vaø nhaéc laïi hình -GVnhận xét và phát vấn để HS nêu qui trình caùch giaûi- GV ghi vaén taét leân baûng: +Chia hình đã cho thành các hình quen thuộccó thể tính diện tích +Do các khoảng cách trên thực địa thu thập số liệu đã cho thành - Đàm thoại, phân tích, -T.cả các đ tượng baûng soá lieäu gợi mở HS naém chaéc +Tính diện tích phần nho cộng +HĐ lớp: tìm hiểu đề caùch laøm lạiû, suy diện tích hình đã cho nêu hướng giải HSK,G neâu caùch 2) Luyeän taâp +HS laøm vieäc caù nhaân, laøm Vaø 1HSK Baøi 1: 1HS lên bảng giải, lớp leân baûng giaûi -Cho HS đọc đề bài và yêu cầu nhaän xeùt SGK -T.cả các đ tượng - GV vẽ hình lên bảng lớp và phát vấn - Đ thoại, phân tích, gợi HS (9) để HS nêu hướng giải - Cho HS làm bài vào vở, gọi hS lên baûng trình baøi laøm - GV nhận xét , chữa bài Baøi2: Chia lớp thành nhóm và phát nhóm phiếu học tập đã vẽ sẵn hình nhö SGK -Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän, veõ hình vaø trình baøy baøi laøm vaøo giaáy theo caùc caùch khaùc nhau.( coù theå cho HS nhaéc laïi công thức tính diện tích h.thang, h.tam giaùc ) -GV nhận xét, chữa bài và phát vấn để HS nhaän xeùt ruùt caùch giaûi naøo nhanh, hợp lí và ngắn III– Cuûng coá : - Nhaéc laïi qui trình caùch tính dieän tích các hình vừa học -GV cuûng coá laïi noäi dung baøi hoïc IV– Nhaän xeùt – daën doø : -Naém chaéc caùc qui trình caùch tính dieän tích các hình vừa học - Chuaån bò baøi sau :Luyeän taäp chung - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát : mở Hoạt động nhóm , đại dieän nhoùm trình baøy hướng giải và bài làm Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boû sung -HS laøm vieäc theo hướng dẫn GV - GV cuøng HS heä thoáng kiến thức bài học HSK,G neâu caùch laøm baøi giaûi -HS naém laïi noäi dung k thức bài hoïc -HS naém noäi dung coâng vieäc giao HDHS học nhà và giao vieäc Tập đọc TIEÁNG RAO ÑEÂM Theo Nguyeãn Leâ Tín Nhaân A.- Muïc tieâu: 1)Ñóc trođi chạy toaøn baøi, bieẫt ñóc dieên cạm baøi vaín vôùi gióng keơ chuyeôn linh hoát phuø hợp với tình đoạn: chậm, trầm buồn, dồn dập, căng thẳng 2) -Hieåu yù nghóa caâu chuyeän: Ca ngợi hành đôïng xả thân cao thượng anh thương binh nghèo, dũng cảm xông vào đám cháy cứu gia đình thoát nạn.trả lời câu hỏi SGK 3) GDHS luôn có ý thức trách nhiệm công dân B.-Chuẩn bị TB - ĐDDH -GV: - Tranh minh hoạ bài đọc SGK phóng lớn, SGK, SGV - Bảng phụ để ghi câu, đoạn văn cần luyện đọc diễn cảm -HS: SGK (10) -Dự kiến hình thức tổ chức dạy học: cá nhân, nhóm, lớp C- Nội dung và PPDH GV, yêu cầu cần học đối tượng HS Yeâu caàu caàn hoïc Noäi dung daïy hoïc Phöông phaùp daïy hoïc đ/v đối tượng HS I/Kieåm tra baøi cuõ : Gọi HS đọc ( em1 -3HSK,TB đọc + ( Trí dũng song toàn) đoạn) trả lời miệng TLCH Đọc và trả lời câu hỏi 1,2,3 SGK II/ Bài mới: -Đàm thoại, gợi ý, phân -2HSK,G đọc , 1) Luyện đọc: tích – Gọi HS nôùi tiếp lớp theo dõi - Đọc lần toàn bài -Luyện đọc đoạn & Luyện đọc đọc bài -HSY,TB đọc các từ khĩ :lom khom,sập xuống, tĩnh -HS đọc nối tiếp đoạn từ khó (2- lượt.) mòch, Taát caû caùc đối *GV chia bài thành đoạn: tượng + Đoạn1: Từ đầu buồn não ruột -Cho HS đọc chú giải và +HSTB,Y đọc giải nghĩa số từ + Đoạn2: Rồi đêm mịt mù Ñ1,2 + Đoạn3: Rồi từ nhà chân +HSK,G đọc Đ3,4 goã 1HSG đọc chú giải + Đoạn4: Phần còn lại SGK -Giúp HS hiểu nghĩa số từ ngữ -Luyện đọc theo cặp - Gợi mở, giảng giải chú giải sau bài - Cho HS đọc đoạn nối -HSK,G neâu caùch caëp đọc đoạn - Tìm hiểu cách đọc diễn cảm cho -Gọi HS đọc diễn cảm baøi vaên -GV nhắc lại cách thể đọc Cho hs đọc thầm đoạn diễn cảm cho đoạn( mục và hướng dẫn hs tìm hiểu -HSTB,K,G đọc bài thoâng qua trả lời câu hỏi yeâu caàu) SGK - Cho HS đọc lại bài -Tất các đối -GV gợ i yù , phaâ n tích, giaû n g 2) Tìm hieåu baøi tượng HS giaû i Câu1::Đám cháy xảy vào lúc -Caâu 1,2:HSTB,Y HS thảo luận nhóm , lớp naøo? trả lời vaø caù nhaâ n : Câu2: Người đã dũng cảm cứu -Caâu 3,4 HS K , G em bé la ? Con người và hành trả lời động anh có gì đặc biệt? Câu3:Chi tiết nào câu chuyện -GV gợi ý và h.dẫn cách đọc gây bất ngờ cho người đọc ? Câu4:Câu chuyện trên gợi cho em -Gọi HS đọc diễn cảm -HSK,G đọc mẫu suy nghĩ gì trách nhiệm công đoạn -Tất các đối -HS thi luyện đọc cá nhân, dân người tượng HS tham gia , (11) soáng ? 3) Đọc diễn cảmĐoạn 1,2( diễn tả đúng tiếng rao, tieáng keâu,) -GV ñöa baûng phuï cheùp saün đoạn1,2 - Cho HS thi đọc - Đọc diễn cảm bài GV lưu ý HS : Cả bài đọc với giọng kể, đổi giọng linh hoạt phù hợp dieãn bieán III Cuûng coá : - Neâu noäi dung chính cuûa baøi? -Caâu chuyeän giuùp caùc em hieåu ñieàu gì? -GV choát laïi vaø khaéc saâu noäi dung baøi IV Nhaän xeùt, daën doø: Yeâu caàu HS veà nhaø tieáp tuïc luyeän đọc diễn cảm bài văn và đọc trước bài Lập làng giữ biển -GV nhaän xeùt tieát hoïc Tiết : nhóm đôi -HSTB,K,G thi đọc -Gọi vài HS đọc diễn cảm -HSK,G đọc bài caû baøi Hoạt đôïng lớp Tất các đối - Đàm thoại, gợi mở, g tượng HS theo dõi -GV vaø HS heä thoáng laïi noäi naém noäi dung baøi dung baøi Hoạt đôïng lớp GV h/daãn vaø giao vieäc Tất các đối tượng HS theo dõi naém noäi dung coâng vieäc giao Khoa hoïc NĂNG LƯỢNG MẶT TRỜI A – Muïc tieâu : Sau baøi hoïc , HS bieát : - Trình bày tác dụng lượng mặt trời tự nhiên Chiếu sáng,sưởi ấm, phơi khô… - Kể ten số phưong tiện, máy móc, hoạt động, người sử dụng lượng mặt trời -Giaùo duïc HS ham meâ hoïc khoa hoïc, thích khaùm phaù baèng caùch laøm thí nghieäm B – Chuẩn bị TB - ĐDDH ) GV :.Hình tr 84,85 SGK ;SGV, maùy tính boû tuùi, giaáy khoå to, buùt daï ) HS : SGK.VBT 3)Dự kiến hình thức tổ chức dạy học : Cá nhân, nhóm ,cả lớp C – Nội dung và PPDH GV, yêu cầu cần học đối tượng HS Phương pháp dạy học Nội dung dạy học Yeâu caàu caàn học đ/v (12) I –Kieåm tra baøi cuõ Neâu teân moät soá nguoàn cung caáp naêng lượng cho h động người, động vật, maùy moùc? II – Bài 1) HÑ1:Thaûo luaän GV phaùt cho moãi nhoùm moät phieáu vaø yeâu caàu HS thaûo luaän: -Mặt trời cung cấp lượng cho trái đất dạng nào? - Nêu vai trò lương mặt trời sống? -Nêu vai trò lượng mặt trời thời tiết và khí hậu? *GVKeát luaän:nhö SGV tr.144.vaø SGK 2) HÑ :.Quan saùt vaø thaûo luaän - Yeâu caàu HS quan saùt caùc hình 2,3,4 tr.84,85 SGK vaø thaûo luaän theo caùc noïi dung: + Kể số ví dụ việc sử dụng lượng mặt trời sống ngày? + Kể tên số công trình máy móc sử dụng lượng mặt trời Giới thiệu máy móc chạy lượng mặt trời? + Kể tên số ví dụ việc sử dụng lượng mặt trời gia đình và địa phöông em? -Yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy keát quaû Vaø trả lờicác câu hỏi: * GV nhaän xeùt, keát luaän 3) HĐ :.Trò chơi “ Em yêu mặt trời” -Cho nhoùm HS tham gia( moãi nhoùm 5HS) - GV vẽ sẵn mặt trời lên bảng Sau đó cho các nhóm cử thành viên luân phiên lên bảng ghi vai trò, ứng dụng mặt trời sống trên trái đất nói chung và người nói riêng nối với hình vẽ mặt trời.( Mỗi HS lên ghi vai trò, ứng dụng- không ghi trùng nhau).Nhóm nào ghi đúng ít là thua đ.tượngHS 2HSTB,K,Y -Gọi HS trả lời miệng - Nhaän xeùt, ghi ñieåm -Tất các đối B1: Làm việc theo tượng HS nhoùm -HS thực hành thảo luaän nhoùm B 2: Làm việc lớp -HSTB,K,G -Đại diện nhóm trình bày kết baùo caùo keát quaû quaû -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung Bước1:Làm việc theo nhoùm -HS thaûo luaän nhoùm kết hợp SGK và vốn hieåu bieát ghi giaáy B 2: Làm việc lớp -Đại diện nhóm baùo caùo keát quaû -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung -Tất các đối tượng HS -HSTB, K,G trình baøy keát quaû -Gv neâu teân troø chôi, hướng dẫn cách chơi, quy luaät chôi vaø caùch đánh giá -Caùc nhoùm tham gia chôi -Moãi nhoùm Cả lớp theo dõi nhận chọn đủ các xeùt đối tượng tham gia chôi Chieáu saùng Sưởi ấm -Taát caû HS naém laïi noäi (13) dung kiến thức III – Cuûng coá : GV cùng HS lớp bài học -Cho HS đọc lại các nội dung cần ghi nhớ hệ thống lại nội dung - HS nắm nội -GV choát laïi noäi dung baøi hoïc baøi hoïc dung coâng vieäc giao IV– Nhaän xeùt – daën doø : -GV hướng dẫn HS -Naém chaéc noäi dung baøi hoïc học nhà và giao -Ch bị bài sau: Sử dụng lượng chất việc đốt - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát: Chính tả : ( Nghe – vieát) : Bài: TRÍ DŨNG SONG TOAØN A Mục tiêu : 1/ Nghe – viết chính xác, trình bày đúng đoạn bài trí dũng song toàn 2/ Làm đúng các bài luyện tập điền đúng các tiếng có hỏi ngã.BT 2a/b 3/ Giaùo duïc hoïc sinh tính caån thaän , tính tö B Chuaån bò TB - ÑDDH: +GV: SGK,SGV, tờ giấy khổ lớn viết sẵn nội dung bài tập SGK tr.27 +HS: Vở bài tập, chính tả +Dự kiến hình thức tổ chức dạy học : cá nhân , nhóm, lớp C Nội dung và PPDH GV, yêu cầu cần học đối tượng HS Yeâu caàu caàn Noäi dung daïy hoïc Phöông phaùp daïy hoïc học đ/v đ.tượngHS I/ Kieåm tra baøi cuõ : +Kieåm tra caù nhaân: goïi hS 3HSTB Kieåm tra baøi taäp vaø 3b) tieát chính neâu keát quaû laøm baøi tả trước GV nhaän xeùt ghi ñieåm II/ Bài : / Hướng dẫn HS nghe – viết : -Tất các đối Hoạ t độ n g caû lớ p -GV đọc đoạn cần viết bài Trí tượng -Caû lớ p đọ c thaà m theo SGK dũng song toàn -HSK,G trả lời -Gợ i mở , giaû n g giaû i , phaâ n Hỏi :Đoạn văn kể điều gì? tích , luyện tập - GV KL : Giang Vaên Minh khaúng khái khiến vua nhà Minh tức giận , sai người ám hại ông Vua Lê Thần Tất các đối Tông khóc thương tiếc linh cữu ông, tượng học sinh (14) ca người ông là người anh hùng thieân coå -Cho HS đọc thầm lại chú ý cách trình bày đoạn viết, câu văn cần xuoáng doøng, caâu vaên ñaët daáu ngoặc kép, chữ cần viết hoa, các từ ngữ dễ viết sai chính tả -Hướng dẫn HS viết tiếng, từ mà HS dễ viết sai : sứ thần, việc quân, linh cữu, và các danh từ rieâng - Goïi1-2 HS leân baûng vieát, lớp viết vào bảng -Yêu cầu HS mở viết bài GV đọc rõ câu cho HS vieát ( Moãi caâu laàn ) -Hoạt động nhóm đôi Hoạt động lớp -GV nêu lỗi sai lên baûng -Gợi mở, đàm thoại , giảng -GV đọc chính tả cho HS viết vào giải Phân tích cách sửa -GV nhắc nhở tư ngồi HS -GV đọc toàn bài cho HS soát lỗi -Chấm- chữa bài: GV thu chaám 5-7 baøi; ruùt nhaän xét và nêu hướng khắc phục lỗi - B1: Cho HS làm bài cá nhaân chính tả cho lớp - B2: GVgợi ý, h.dẫn cách / Hướng dẫn HS làm bài tập : thực Baøi taäp 2b : - B3: Goïi 4 HS leân baûng -GoïiHS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp thi laøm nhanh keát quaû ( tìm và viết các từ có chứa hỏi ngã ) -Yeâu caàuHS laøm baøi, trình baøy keát quaû - GV dán 04 tờ giấy lên bảng gọi HS thi laøm baøi nhanh Hoạt động nhóm -GV nhaän xeùt, KL, tuyeân döông - Nêu vấn đề, Gợi mở, Baøi3b) luyeän taäp, HS thaûo luaän GoïiHS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp nhoùm ñoâi, neâu keát quaû (có thể đặt hỏi - Gọi HS đọc lại toàn bài sau ngã vào chữ in đậm mẩu điền hoàn chỉnh chuyeân vui ) -Yeâu caàuHS laøm baøi, trình baøy keát quaû *Thứ tự cần điền: tưởng , mãi, cổng phải, nhỡ -Hoûi: Neâu noäi dung tính khoâi haøi mẩu chuyện cười Sợ mèo không GV cùng HS hệ thống lại nội dung tieát hoïc bieát? -HSTB,Yeáu leân baûng vieát Tất các đối tượng học sinh -GV chọn đủ các đối tượng HS -Tất các đối tượng học sinh ; -HSK,TB,Y thi trình baøy keát quaû -Tất các đối tượng học sinh ; HSK,G neâu keát quaû 1HSK đọc -Tất các đối tượng học sinh (15) - GVKL: Ngwời bệnh chưa khỏi -Tất các đối bệnh Biết mình không phải là chuọt Hướng dẫn học nhà và tượng học sinh sợ mèo giao vieäc cuï theå naém noäi dung III / Cuûng coá : coâng vieäc giao Cuûng coá laïi noäi dung tieát hoïc veà caùch vieát, caùch trình baøy baøi vieát IV/ Nhaän xeùt – daën doø: -Nhớ cách viết chính tả từ đã luyện tập lớp -Chuaån bò tieát sau: Haø Noäi -Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ tư ngày19 tháng năm 2011 Tieát : Theå duïc TUNG VAØ BAÉT BOÙNG –NHAÛY DAÂY- BAÄT CAO A-Muïc tieâu - Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 2-3 người, ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau Yêu cầu thực động tác tương đối đúng - Làm quen với động tác bật cao Yêu cầu thực động tác đúng -Chơi trò chơi “Bóng chuyền sáu ” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động - Giáo dục học sinh rèn luyện sức khỏe , tính kỉ luật tốt B-Chuaån bò TB - ÑDDH: -GV :+Địa điểm :Trên sân trường , Vệ sinh nơi tập , bảo đảm an toàn tập luyện +Phương tiện: dây nhảy , bóng nhựa,kẻ sân chơi trò chơi -Hoïc sinh :Aên maëc goïn gaøng , moãi em daây nhaûy -Dự kiến tổ chức dạy học :Luyện tập , làm mẫu ,phân tích, trò chơi C- Nội dung và PPDH GV, yêu cầu cần học đối tượng HS ÑL Bieän phaùp Noäi dung Hướng dẫn kĩ thuật tổ chức SL TL I-Mở đầu -4 haøng -Gv nhận lớp , phổ biến 2ph HS đứng trật tự ngang nhieäm vuï , yeâu caàu -Khởi động : – Xoay các 4ph -Mỗi khớp xoay 4-5 vòng voøng troøn khớp Sau đó thực động -Cả lớp cùng thực taùc chao daây roài baät nhaûy taïi choã 2ph -Cả lớp cùng tham gia chơi voøng troøn -Troø chôi: “ Keát baïn” II-Cô baûn - HS tự tập luyện theo tổ Đội hình (16) 1) OÂn tung vaø baét boùng theo nhóm 2-3 người : tung và baét boùng baèng hai tay -Thi đua các tổ 2) OÂân nhaûy daây kieåu chaân trứoc chân sau Yêu cầu thực động tác mức tương đối chính xác - Thi nhảy dây các tổ 3) Làm quen với nhảy cao: 4)Chôi troø chôi “Boùng chuyền sáu ”.- Chia lớp thành tổ để thi đấu loại trực tiếp 4-5 8ph III-Keát thuùc -Tập động tác hồi tĩnh -GV cuøng hs heä thoáng baøi hoïc -GV nhận xét , đánh giá kết quaû Tiết : 1 tổ trưởng điều khiển GV giúp đỡ và sửa sai cho HS -Cho các tổ thi với nhau, GV tuyên dương tổ tập đúng 6ph -Cho HS tập luyện theo tổ GV giúp đỡ và sửa sai cho HS -Toå choïn 1baïn nhaûy toát leân bieåu dieãn - GV nêu tên động tác, làm ph mẫu, phân tích, cho HS thực hieän * Lưu yHS: Động tác chân tiếp đất phải hoãn xung để tránh chấn động - GV neâu teân troø chôi,HS nhaéc lại cách chơi, tổ chức chơithử sau đó cho chơi chính thức 2ph -Thực động tác thả lỏng thể tự 2ph -HS nhaéc laïi noäi dung tieát hoïc 1ph -GV hướng dẫn và giao việc theo khu vực tập Đội hình theo khu vực - haøng ngang Đội hình theo troø chôi Đội hình haøng ngang Toán LUYEÄN TAÄP CHUNG A– Muïc tieâu : tìm số yếu tố các hình đã học - Giúp HS rèn kĩ tính độ dài đáy biết diện tích và chiều cao hình tam giác; tính diện tích các hình đã học hình chư nhật, hình thoi, tính chu vi hình tròn và để giải các bài toán có liên quan - HS có kĩ vận dụng đúng công thức và thực tính toán chính xác BT1,3 -Giaùo duïc HS tính cẩn thận , tính tư duy, saùng taïo B-Chuẩn bị TB - ĐDDH : – GV : SGK, SGV – HS : SGK , compa 3- Dự kiến hình thức tổ chức dạy học : Cá nhân, nhóm ,cả lớp C- Nội dung và PPDH GV, yêu cầu cần học đối tượng HS Nội dung dạy học Phương pháp dạy học Yeâu caàu caàn hoïc đ/v đ.tượngHS I– Kieåm tra baøi cuõ -Kieåm tra caù nhaân -2HSK giaûi -Giaûi laïi BT1 tr 105-SGK -Gọi 2HS leân baûng giaûi (17) - Nhận xét, chữa bài,ghi điểm II– Bài 1) Rèn kĩ tính độ dài đáy hình tam giaùc bieát dieän tích vaø chieàu cao Bài 1: S = m ; h = m ; đáy a= ?m - Gọi HS nhắc lại công thức tính dieän tích hình tam giaùc, roài suy cách tính cạnh đáy -Yeâu caàu HS laøm baøi, neâu keát quaû -GV nhận xét, chữa bài 2) Reøn kó naêng tính dieän tích cuûa caùc đã học hình chữ nhật, hìh thoi, Baøi2: -Cho HS đọc đề bài -Yeâu caàu HS quan saùt hình veõ keát hợp phát vấn HS tìm cách giải và giaûi: - Hướng dẫn HS nhắc lại công thức tính diện tích chữ nhật, hình thoi ( neáu caàn ) - Nhận xét ,sưả chữa 3) Reøn kó naêng tính chu vi hình troøn Bài 3: -Yêu cầu HS đọc đề bài toán - Phaùt vaán HS tìm caùch giaûi vaø giaûi: Độ dài sợi dây là tổng nửa chu vi hình tròn cộng với lần khoảng cách trục -GV nhận xét, chữa bài: III– Cuûng coá : Củng cố lại nội dung kiến thức vừa luyện tập : HS nhắc lại các công thức tính diện tích, chu vi các hình lieân quan noäi dung luyeän taäp IV– Nhaän xeùt – daën doø : -Ch bị bài sau :Hình hộp chữ nhậthình lập phương - Nhaän xeùt tieát hoïc - Đàm thoại, luyện tập -HS laøm vieäc caù nhaân vaø lớp - Goïi HS leân baûng làm , lớp làm vào đổi chéo kiểm tra -Đàm thoại, gợi mở, luyeän taäp -HĐ lớp :tìm hiểu đề -HÑ caù nhaân: goïi HS leân bảng thực hiện, lớp làm vào Và nhận xét bài laøm cuûa baïn -Đàm thoại,phân tích, gợi mở -Hoạt động nhóm đôi -Goïi HS leân baûng giaûi, lớp làm vào vở, nhận xeùt, boå sung -GV cuøng HS heä thoáng lại kiến thức tiết học Hướng dẫn học nhà và giao vieäc -Tấât các đối tượng HS HSY leân baûng giaûi Caâu1b: HSTB -Tấât các đối tượng HS -1HSTB K leân baûng giaûi -Tấât các đối tượng HS -1HS K G lên baûng giaûi - HS naém laïi noäi dung k thức bài hoïc -HS naém noäi dung coâng vieäc giao (18) Tiết : Taäp laøm vaên LẬP CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG( tiếp theo) A/ Muïc ñích yeâu caàu : Củng cố kĩ lập chương trình cho hoạt động tập thể theo gợi ý SGK HS biết lập chương trình cho hoạt động cụ thể Giáo dục HS: rèn luyện óc tổ chức , tác phong làm việc khoa học , ý thức tập thể B / Chuẩn bị TB - ĐDDH : -GV: + SGV; SGK;Bảng phụ ghi sẵn kiến thức cấu tạo phần CTHĐ và tiêu chuẩn đánh giá.; tờ giấy khổ to để HS làm bài tập - HS:SGK; VBTTV5/2 -Dự kiến hình thức tổ chức dạy học: cá nhân, lớp C/ Nội dung và PPDH GV, yêu cầu cần học đối tượng HS Nội dung dạy học I/ Kieåm tra baøi cuõ : -Neâu taùc duïng cuûa vieäc laäp CTHÑ vaø caáu taïo ba phaàn cuûa CTHÑ? - Đọc lại kết bài tập2 tiết trước II / Bài : 1/ Hướng dẫn HS tìm hiểu yêu cầu đề: HĐ1:- Cho HS đọc nội dung và yêu cầu đề baøi -GV nhaéc HS löu yù: Đây là đề bài mở Các em có thể chọn lập CTHĐ cho hoạt động mà SGK đã nêu phù hợp với hiểu biết thực tế mình lập CTHĐ cho h.động khác mà trường mình dự kiến tổ chức - Cho HS tiếp nối nói tên h.động các em chọn để lập CTHĐ - GV nêu: Tuỳ theo hoạt động cụ thể , các em suy nghĩ công việc, dự kiến chöông trình dieãn ra, noäi dung caàn chuaån bò cho phù hợp và dự kiến phân công nhiệm vụ bạn cụ thể -GVtreo bảng phụ đã ghi cấu trúc phần CTHĐ và cho HS đọc lại 2/ Hướng dẫn HS lập CTHĐ - Cho HS tự lập CTHĐ vào VBT GV phát Yeâu caàu caàn Phương pháp dạy học học đ/v đ.tượngHS -2 trả lời lời miệng HSTB nhắc laïi caáu taïo - HS trình bày bài HSK đọc bài laøm cuûa mình laøm -Hoạt động cá nhân.cả lớp -Gọi2 HS đọc đề -GV đàm thoại, gợi mở, phân tích -HS lớp đọc thầm đề bài, suy nghĩ hoạt động chọn -HS tiếp nối giới thieäu Tất các đối tượng HS -HSK,G đọc -Chọn đủ các đối tượng HS neâu CTHÑ caùc em choïn -HSTB,Y đọc -Goïi vaøi HS nhaéc laïi - HS lớp làm vào Tất các đối tượng HS (19) giaáy khoå to, buùt daï cho HS laøm roài daùn leân baûng * Yeâu caàu HS laøm treân giaáy khoå to chæ ghi vắn tắt ý chính, trình bày nói thành caâu -GV dán phiếu ghi tiêu chuẩn đánh giá CTHĐ lên bảng và cho HS đọc lại tiêu chuaån - Cho HS đọc bài kết bài làm -GV tổ chức cho HS nhận xét CTHĐ cuûa baïn vaø bình choïn III Cuûng coá: -Cho HS nhaéc laïi caáu taïo phaàn cuûa CTHÑ vaø taùc duïng cuûa vieäc laäp CTHÑ -Cuûng coá laïi caùch laäp moät CTHÑ cuï theå IV Nhaän xeùt- daën doø -Hoàn chỉnh lại CTHĐ mình em chưa viết xong còn thiếu nhieàu -Chuẩn bị bài sau: Trả bài làm tả người - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát : VBT, HS leân baûng laøm vaøo giaáy khoå to -Gọi hS đọc mục tieâu chuaån -HS tiếp nối giới thieäu keát quaû baøi laøm - GV đàm thoại, gợi mở, phân tích, đánh giaù -GV cuøng HS heä thoáng laïi noäi dung baøi hoïc GV h.daãn vaø giao vieäc veà nhaø -Chọn đủ các đối tượng HS trình baøy baøi laøm cuûa mình -Taát caû HS naém laïi noäi dung kiến thức baøi hoïc -Tất các đối tượng HS nắm noäi dung coâng vieäc giao Luyện từ và câu: Mở rộng vốn từ: CÔNG DÂN ( tiếp theo) A- Mục tiêu:lam BT ½- viết đoạn văn ngắn nói nghĩa vụ bảo vệ Tổ quoác cuûa coâng daân BT3 3)Giáo dục HS có ý thức luôn thể tốt trách nhiệm và nghĩa vụ mình gia ñình vaø xaõ hoäi B-Chuẩn bị TB - ĐDDH : +GV:SGK,SGV, -Bút + vài tờ giấy khổ to để HS làm BT2,3 +HS: SGK, VBTTV5/ tập 2.Từ điển Tiếng Việt + Dự kiến hình thức tổ chức dạy học : Cá nhân, nhóm ,caû lớp C- Nội dung và PPDH GV, yêu cầu cần học đối tượng HS Yeâu caàu caàn hoïc Nội dung dạy học Phương pháp dạy học đ/v đ.tượngHS I/Kieåm tra baøi cuõ : -Goïi HS leân baûng laøm -BT2,3 :HSTB -Kieåm tra laïi BT1,2,3 (tuaàn 20) baøi BT1: HS yeáu -GV nhaän xeùt , ghi ñieåm (20) II/ Bài mới: HĐ1: Hướng dẫn HS làm bài tập1 -Ghép từ công dân vào trước sau từ đã cho để tạo thành cụm từ coù nghóa -GV giải thích Thế nào là cụm từ có nghóa -GV KL lời giải đúng HĐ2: Hướng dẫn HS làm BT2 Tìm nghĩa cột A thích hợp với cụm từ cột B -Cho HS đọc yêu cầu BT2 -.GV giao vieäc- HS laøm baøi, neâu k.quaû GVKL lời giải đúng: a) OÂ1 coät A Quyeàn coâng daân -coät B b) OÂ2 coät A Ý thức công dân -coät B c) OÂ3 coät A Nghóa vuï c daân -coät B HĐ3:Hướng dẫn HS làm BT3 -Cho HS đọc yêu cầu BT3 - GV gợi ý: Nộidung cần viết có thể laø: +Về việc mà thiếu nhi có thể làm để giữ gìn đất nước + Nhĩa vụ thiếu nhi đất nước - Cho HS laøm baøi, neâu k.quaû -GV nhận xét và chốt lại ý đúng III/Cuûng coá, -ChoHS nhắc lại số từ ngữ thuộc chuû ñieåm veà Coâng daân - GV cuûng coá laïi noäi dung baøi hoïc IV/ Daën doø, nhaän xeùt - Nắm nghĩa số từ ngữ nói công dân và các bài tập đã làm - Chuaån bò baøi sau :Noái caùc veá caâu ghép quan hệ từ -GV nhaän xeùt tieát hoïc - Cho HS đọc yêu cầu bài taäp -GV gợi ý,giao việc: HS laøm vieäc caù nhaân vaøoVBTTV5/2 -Vaøi HS neâu keát quaû -Lớp nhận xét -GV phát phiếu và gợi ý -HSLaøm vieäc theo nhoùm; đại diện nhóm báo cáo keát quaû; caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung Hoạt động lớp và cá nhaân Đàm thoại, gợi mở, giảng giaûi -B1: HS lớp tìm hiểu yeâu caàu baøi taäp -B2: HS lớp làm bài cá nhaân vaøo VBT- HS laøm vaøo khoå giaáy to roài daùn lên bảng lớp, lớp nhận xeùt -GV cuøng HS heä thoáng laïi noäi dung baøi hoïc -Tất các đối tượng học sinh -HSY,TB,K neâu keát quaû -Tất các đối tượng hs -HSTB,K neâu keát quaû -HSkhaù , gioûi hoàn thành đoạn văn theo yeâu caàu -2HSK,G laøm vaøo khoå giaáy - Chọn đủ các đối tượng đọc đoạn vaên -Tất các đối tượng HS nắm lại noäi dung kieán thức bài học -Tất các đối tượng HS nắm chaéc noäi dung - Hướng dẫn HS học công việc giao nhaø vaø giao vieäc cuï theå nhaø (21) Tiết : Khoa hoïc SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG CHẤT ĐỐT.(Tiết1) A – Muïc tieâu : Sau baøi hoïc , HS bieát : - Kể tên và nêu công dụng số loại chất đốt thường dùng - Thảo luận việc sử dụng an toàn và tiết kiệm các loại chất đốt.nêu ví dụ sử dụng chất đốt đời sống sản xuất lượng than đá dầu mỏ nấu ăn,thắp sáng -Giáo dục HS ý thức cản thận và tiết kiệm sử dụng các loại chất đốt B – Chuẩn bị TB - ĐDDH ) GV :.Hình vaø thoâng tin tr 86,87,88-SGK ;SGV, maùy tính boû tuùi, giaáy khoå to, buùt daï ) HS : SGK.VBT 3)Dự kiến hình thức tổ chức dạy học : Cá nhân, nhóm ,cả lớp C – Nội dung và PPDH GV, yêu cầu cần học đối tượng HS Yeâu caàu caàn Phương pháp dạy học Nội dung dạy học học đ/v đ.tượngHS I –Kieåm tra baøi cuõ C1:HSY -Mặt trời cung cấp lượng cho trái đất -Gọi HS trả lời miệng C2:HSTB,K dạng nào? - Nhaän xeùt, ghi ñieåm - Nêu vai trò lương mặt trời sống? II – Bài 1)HĐ1:Kể tên số loại chất đốt B1:làm việc theo -Tất các đối GV phaùt cho moãi nhoùm moät phieáu vaø yeâu nhoùm tượng HS cầu HS thảo luận:Hãy kể tên số loại B 2: Làm việc lớp -HSTB,K,G chất đốt thường dùng Trong đó, chất đốt -Đại diện nhóm trình bày kết nào thể rắn, chất đốt nào lỏng, chất đốt báo cáo kết quaû nào khí? -Caùc nhoùm khaùc nhaän *GVKết luận:.Có nhiều loại chất đốt Mỗi xét, bổ sung chất đốt có tính vượt trội so với loại khác 2) HÑ :.Quan saùt vaø thaûo luaän -Tất các đối - GV chia lớp thành nhóm,Yêu cầu HS Bước1:Làm việc theo tượng HS quan saùt caùc hình aûnh tr.86,87,88 SGK, keát nhoùm hợp vốn hiểu biết và thảo luận theo các -HS thảo luận nhóm nộïi dung( nhóm thảo luận cùng nội kết hợp SGK và vốn -HSTB, K,G dung): hieåu bieát ghi giaáy trình baøy keát a)ND1: Sử dụng lượng chất rắn B 2: Làm việc lớp quaû ( Các câu hỏi thảo luận theo SGV tr 146) -Đại diện nhóm b)ND2: Sử dụng lượng chất rắn baùo caùo keát quaû (22) ( Caùc caâu hoûi thaûo luaän theo SGV tr 147) c)ND3: Sử dụng lượng chất rắn ( Caùc caâu hoûi thaûo luaän theo SGV tr 147) -Yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy keát quaû Vaø trả lờicác câu hỏi: * GV nhaän xeùt, keát luaänvaø ghi baûng: Chất đốt có nhiều loại: chất đốt rắn:than; chất đốt lỏng: dầu hoả, xăng; ; chất đốt khí: gas, Thông thường người ta sử dụng các loại chất đốt việc đun nấu, chay động máy, chạy máy phát diện Sử dụng lượng chất đốt cần chú ý môi trường bị ô nhiễm -Cho HS nhaéc laïi keát luaän III – Cuûng coá : -Cho HS đọc lại các nội dung cần ghi nhớ -GV choát laïi noäi dung baøi hoïc IV– Nhaän xeùt – daën doø : -Naém chaéc noäi dung baøi hoïc -Ch bị bài sau: Sử dụng lượng chất đốt - Nhaän xeùt tieát hoïc -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung -Tất các đối tượng HS HS theo dõi, lắng -HSTB, Y đọc nghe laïi trình baøy -Goïi vaøi HS nhaéc laïi keát luaän kết luận GV vừa nêu -Taát caû HS naém laïi noäi dung kiến thức GV cùng HS lớp bài học heä thoáng laïi noäi dung - HS naém noäi baøi hoïc dung coâng vieäc giao -GV hướng dẫn HS học nhà và giao vieäc Thứ năm ngày 20 tháng 01 năm 2011 Tieát : Theå duïc NHAÛY DAÂY- BAÄT CAO TROØ CHÔI “ TROÀNG NUÏ, TROÀNG HOA” A-Muïc tieâu - Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 2-3 người, ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau Yêu cầu thực động tác tương đối đúng - Tiếp tục làm quen với động tác bật cao Yêu cầu thực động tác đúng -Laøm quen troø chôi “Troàng nuï, troàng hoa ” Yeâu caàu bieát caùch chôi vaø tham gia chôi đúng cách - Giáo dục học sinh rèn luyện sức khỏe , tính kỉ luật tốt B-Chuaån bò TB - ÑDDH: -GV :+Địa điểm :Trên sân trường , Vệ sinh nơi tập , bảo đảm an toàn tập luyện +Phương tiện: dây nhảy , bóng nhựa,kẻ sân chơi trò chơi -Hoïc sinh :Aên maëc goïn gaøng , moãi em daây nhaûy (23) -Dự kiến tổ chức dạy học :Luyện tập , làm mẫu ,phân tích, trò chơi C- Nội dung và PPDH GV, yêu cầu cần học đối tượng HS ÑL Noäi dung Hướng dẫn kĩ thuật SL TL I-Mở đầu -Gv nhận lớp , phổ biến 1ph HS đứng trật tự nhieäm vuï , yeâu caàu -Khởi động :.Chạy chậm 3ph -Cả lớp vừa chạy vừa hít thở thaønh voøng troøn – Xoay caùc sâu khớp 2ph -Mỗi khớp xoay 4-5 vòng -Troø chôi: “ Meøo ñuoåi -Cả lớp cùng tham gia chơi chuoät” II-Cô baûn 1) OÂn tung vaø baét boùng theo nhóm 2-3 người : tung và baét boùng baèng hai tay -Thi đua các tổ 2) OÂân nhaûy daây kieåu chaân trứớc chân sau Yêu cầu thực động tác mức tương đối ch.xác - Thi nhảy dây các tổ 3) Tiếp tục làm quen với nhaûy cao: 4)Laøm quen troø chôi “Troàng nụ, trồng hoa ”.- Chia lớp thành tổ để thi đấu loại trực tiếp III-Keát thuùc -Tập động tác hồi tĩnh -GV cuøng hs heä thoáng baøi hoïc -GV nhận xét , đánh giá kết quaû Tieát: 4-5 7ph 2-3 6ph - HS tự tập luyện theo tổ tổ trưởng điều khiển GV giúp đỡ và sửa sai cho HS -Cho các tổ thi với nhau, GV tuyên dương tổ tập đúng -Cho HS tập luyện theo tổ GV giúp đỡ và sửa sai cho HS -Toå choïn 1baïn nhaûy toát leân bieåu dieãn 2-4 ph - GV nêu tên động tác, làm mẫu, phân tích, cho HS thực hieän 6ph * Lưu yHS: Động tác chân tiếp đất phải hoãn xung để tránh chấn động - GV nêu tên trò chơi,Hướng dẫn cách chơi, tổ chức chơithử sau đó cho chơi chính thức 2ph -Thực động tác chạy chậm thả lỏng hít thở sâu tích 2ph cực 1ph -HS nhaéc laïi noäi dung tieát hoïc -GV hướng dẫn và giao việc Toán : Bieän phaùp tổ chức -4 haøng ngang voøng troøn voøng troøn Đội hình theo khu vực tập Đội hình theo khu vực - haøng ngang Đội hình theo troø chôi Đội hình voøng troøn (24) HÌNH HỘP CHỮ NHẬT HÌNH LẬP PHƯƠNG A/ Muïc tieâu : -Giúp HS hình thành biểu tượng hình hộp chữ nhật( HHCN), hình lập phöông(HLP) -HS nhận biết số đồ vật thực tiễn có dạng HHCN, HLP, phân biệt HHCN, HLP - Chỉ đặc điểm các yếu tố HHCN, HLP, vận dụng để giải các b tập có liên quan –Giáo dục HS tính cẩn thận, chính xác, linh hoạt học toán.BT 1,3 B /Chuẩn bị TB - ĐDDH : – GV :SGK, SGV;thước kẻ thẳng Bảng phụ vẽ sẵn hình SGK – HS : SGK, thước kẻ thẳng 3-Dự kiến hình thức tổ chức dạy học : cá nhân, nhóm, lớp C / Nội dung và PPDH GV, yêu cầu cần học đối tượng HS Yeâu caàu caàn Phương pháp dạy học Nội dung dạy học học đ/v đ.tượngHS I– Kieåm tra baøi cuõ : -Giaûi laïi BT1 vaø baøi2 tr 106-SGK Gọi 2HS lên bảng thực BT1 :1 HSTB - Nhận xét,sửa chữa, ghi điểm hieän 2baøi taäp BT2: HSK II – Bài : Hoạt động lớp 1)Giới thiệu HHCN,HLP a)HĐ1: Giới thiệu biểu tượngHHCN: - Trực quan,đàm thoại, gợi mở, phân tích - GV treo baûng phuï g.thieäu caùc moâ -Tất các đối -HS quan saùt, ruùt hình trực quan HHCN và đặt câu tượng HS tham hỏi để HS nêu nhận xét các yếu tố nhận xét và trả lời theo gia và nắm hướng dẫn GV -Lớp cuûa HHCN: caùc yeáu toá, ñaëc nhaâïn xeùt , boå sung +HHCN coù maáy maët, caùc maët cuûa noù ñieåm cuûa B C laø hình gì, ñaëc ñieåm caùc maët nhö theá HHCN A D naøo? 1HSG leân baûng M N +HHCN có đỉnh, là đỉnh trình baøy laïi naøo? Q P +HHCN có cạnh, là cạnh naøo? +HHCN có kích thước? Hãy nêu teân? - GVKL và ghi bảng các nội dung cần Hoạt động nhóm - Trực quan,đàm thoại, -Tất các đối ghi nhớ các yếu tố, đặc điểm gợi mở, phân tích tượng HS HHCN -HS quan saù t thaû o luaä n , - Cho HS nêu tên các đồ vật thực -HSTB,K leân rút nhận xét và đại tieãn coù daïng HHCN (25) b)HĐ2: Giới thiệu biểu tượngHLP: - GV treo baûng phuï g.thieäu caùc moâ hình trực quan HLP và đặt câu hỏi để HS nêu nhận xét các yếu tố HLP( caùch tieán haønh nhö g.thieäu HHCN) - GVKL và ghi bảng các ghi nhớ caùc yeáu toá, ñaëc ñieåm cuûa HLP dieän nhoùm neâu keát quaû baûng trình baøy -Lớp nhâïn xét , bổ sung kết thảo Hoạt động lớp và cá luận nhóm nhaân Tất các đối tượng HS Hoạt động nhóm đôi - Đ thoại, phân tích, gợi mở -HS laøm vieäc theo hướng dẫn GV -Goïi HS leân baûng giaûi Lớp nhận xét -1HSYleân baûng giaûi 2) Luyeän taäp T.cả các đ tượng Bài1:- Cho HS đọc đề bài - Caâu -GV phaùt phieáu khoå to cho HS leân a):HSTB,Y neâu bảng làm, lớp làm vào và nêu keát quaû keát quaû - Caâu b):HSK - GV nhân xét , chữa bài G lên bảng Baøi2: - HS laøm vieäc nhoùm, giaûi -Yêu cầu HS đọc lại đề bài đại diện nhóm nêu kết -GV veõ hình leân baûng, -Lớp nhận xét -Yeâu caàu HS leân baûng ghi caùc soá ño - HS K,G neâu vào các cạnh tương ứng theo đề bài và - GV :gợi mở, giảng keát quaû vaø giaûi giaûi giaûi baøi taäp thích - GV nhaän xeùt, uoán naén Baøi 3: -Cho HS đọc đề bài -GV treo bảng phụ đã vễ các hình BT3 GV cuøng HS heä thoáng leân baûng vaø phaùt moãi nhoùm phieáu kiến thức bài học - Yeâu caàu HS quan saùt, nhaän xeùt vaø hình thức phát vấn HHCN,HLP các hình đã -HS naém laïi noäi cho đồng thời giải thích vì sao? dung k thức bài -GV nhận xét, chữa bài hoïc HDHS học nhà và III– Cuûng coá : - Nhaéc laïi caùc yeáu toá cuûa HHCN,HLP giao vieäc -HS naém noäi GV cuûng coá laïi noäi dung baøi hoïc dung coâng vieäc IV– Nhaän xeùt – daën doø : giao -Naém chaéc caùc yeáu toá vaø daëc ñieåm HHCN,HLP - Chuaån bò baøi sau :Dieän tích xung quanh và DT toàn phần HHCN - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát : Luyện từ và câu: NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG QUAN HỆ TỪ (26) A- Muïc tieâu:nhận biết từ ,cặp quan hệ từ thông dụng-nội dung ghi nhớ 1.Tìm các câulàø moät caâu gheùp theå hieän quan heä nguyeân nhaân – keát quaû.bai mục III 2., thay đổi vị trí các vế câuđể tạo câu ghép có quan hệ nguyên nhân- kết quaBT2,chon từ quan hệ thích hợp BT3,thêm vào câu tạo thành câu ghép câu BT4û 3) Giáo dục HS luôn biết trau dồi ngôn ngữ tiếng Việt sáng B-Chuẩn bị TB - ĐDDH : +GV:SGK,SGV -Bút + tờ giấy khổ to ghi nội dung BT1,4( phần luyện tập) +HS: SGK, VBTTV5/2 + Dự kiến hình thức tổ chức dạy học : Cá nhân, nhóm ,caû lớp C- Nội dung và PPDH GV, yêu cầu cần học đối tượng HS Nội dung dạy học Phương pháp dạy học Yeâu caàu caàn hoïc đ/v đ.tượngHS I/Kieåm tra baøi cuõ : - Gọi2 HS đọc kết HSTB và 1HSY -Kiểm tra BT3 tr.28- tiết MRVT: công đoạn văn đã viết daân II/ Bài mới: -HS làm việc lớp Taát caû caùc 1) Tìm hiểu phần Nhận xét trang32- - Gọi1 HS đọc đ/tượng SGK: SGK, -2 HSK đọc Baøi 1: Caùch noái vaø saép xeáp caùc veá caâu -Goïi2HS nhaéc laïi yeâu -HSTB,Y nhaéc laïi caâu gheùp sau coù gì khaùc ? caàu caùc caâu hoûi a) Vì khæ naøy raát nghòch neân caùc -HS laøm vieäc caù nhaân, -HSK,TB, neâu anh bảo vệ thường phải cột dây nêu kết quả, lớp nhận b) Thầy phải kinh ngạc vì chú học đến xét đâu hiểu đến đóvà có trí nhớ lạ thường - Cho HS đọc nối tiếp nội dung và các yeâu caàu baøi taäp SGK phaàn nhaän xeùt -Taát caû caùc -HS đọc thầm câu ghép và nêu kết -HS tự làm vào VBT đ/tượng quaû TV5/2 nêu kết quả, lớp HS tham gia nêu -GVKL nhaän xeùt Bài 2: Tìm thêm QHT và cặpQHT dùng để nối các vế câu có quan hệ nguyeân nhaân- keát quaû -Yêu cầu HS nhớ lại bài QHT đã học -Đàm thoại, gợi mở , HSK,G trả lời HKI để nêu kết - Gọi vài HS đọc ghi -HSY,TB,K, đọc - GV tổ chức cho lớp nhâïn xét, kết nhớ theo SGK; luaän -GV giaûng giaûi theâm (27) -2) Ghi nhớ: -Hỏi: Làm nào để nối các vế câu gheùp theå hieän quan heä nguyeân nhaân – keát quaû? - HS đọc phần ghi nhớ SGK - GV treo bảng phụ đã ghi sẵn phần ghi nhớ và củng cố lại ) Luyeän taäp Baøi 1:Tìm caùc veá caâu chæ nguyeân nhaân, chæ keát quaû vaø QHT, caëp QHT noái caùc vế câu này câu sau - Cho HS đọc nội dungvà yêu cầu đoạn vaên - Hướng dẫn HS xác định các yêu cầu đềø bài - Cho HS laøm baøi vaø neâu keát quaû, - GV treo bảng phụ và KL lời giải đúng Baøi taäp 2: - Cho HS đọc lại yêu cầu đề bài - GV hướng dẫn và cho HSK,G làm maãu - GV yeâu caàu HS vieát nhanh nhaùp câu ghép tạo - GV cho HS laøm baøi vaø phaùt giaáy khoå to cho HS leân baûng laøm -GV KL : Bài 3:Chọn QHT ngoặc đơn thích hợp với chỗ trống.Giải thích vì em choïn QHT aáy -Yêu cầu đọc kĩ câu ghép đã cho, xác định các vế và nội dung vế.Từ đó tìm QHT để điền phù hợp với quan hệ ý vế câu -HS laøm vieäc caù nhaân, neâu keát quaû -GVKL lời giải đúng:a) nhờ; b) Baøi4:Theâm vaøo choã troáng moät veá câuthích hợp để tạo thành câu ghép nguyeân nhaân- keát quaû -Yêu cầu HS tự làm bài , nêu kết -GV nhận xét, chữa bài -Gọi HSđọc đoạn văn -HSLaøm vieäc theo caëp; Goïi vaøi HS neâu kết quả; Lớp nhận xét, boå sung Tất các đối tượng HS -HSTB,K,G đại diện nhóm trả lời -HSTB,Y neâu từ cần điền -HSK,G leân baûng laøm vaøo giaáy - HSLàm việc lớp: đàm thoại, gợi mở -HSLaøm vieäc caù nhaân vaøo VBTTV5/2; HSG laøm vaøo giaáy khoå to -Vaøi HS neâu keát quaû , lớp nhận xét, bổ sung Tất các đối tượng HS -Đàm thoại, gợi mở -Chọn đủ các đối -HS Làm việc cá nhân tượng nêu kết vaøo VBTTV5/2; HSG baøi laøm laøm vaøo giaáy khoå to -Vaøi HS neâu keát quaû , lớp nhận xét, bổ sung -HS laøm vieäc caù nhaân, goïi HS leân baûng laøm baøi ( moãi em laøm caâu) - Lớp nhận xét, bổ sung -GV cuøng HS heä thoáng laïi noäi dung baøi hoïc HSTB,K leân baûng laøm baøi -Taát caû HS naém laïi noäi dung kieán thức bài học -Taát caû HS naém chaéc noäi dung - Hướng dẫn HS học công việc giao nhaø vaø giao vieäc cuï theå nhaø (28) III/Cuûng coá, -Cho HS nhắc lại ghi nhớ; _ Caùch noái caùc veá cuûa caâu gheùp IV/ Daën doø, nhaän xeùt - Nắm các kiến thức câu ghép và các bài tập đã làm - Chuaån bò baøi sau :Noái caùc veá caâu gheùp baèng QHT (tt) -GV nhaän xeùt tieát hoïc Tiết : Lịch sử XÂY DỰNG CHỦ NGHĨA XÃ HỘI Ở MIỀN BẮC VAØ ĐẤU TRANH THỐNG NHẤT ĐẤT NƯỚC ( 1945 – 1975 ) Bài: NƯỚC NHAØ BỊ CHIA CẮT A Muïc tieâu : 1)Kiến thức:Học xong bài này HS biết : đơi nét hiệp định Giơ –ne –vơ,tình hình nước ta sau 1954-miền bắc xây dựng XHCN Đế quốc Mĩ phá hoại Hiệp định Giơ-ne-vơ , âm mưu chia cắt lâu dài đất nước ta ND MN đúng lên đấu tranh chống mĩ diệm giới tuyến tạm thòi đồ 2) Kĩ năng: HS vận dụng kiến thức đã học để kể lại mhững tội ác Mĩ-Diệm đồng bào ta năm 1955 – 1959 3) Thái độ: Căm thù Mĩ – Diệm đã gây nỗi đau chia cắt cho đồng bào ta; hiểu , trước nỗi đau chia cắt dân tộc ta còn cn đường là cầm súng đứng lên chống lại Mĩ – Diệm B Chuẩn bị; TB- Đồ dùng dạy học : /GV : _ Bản đồ Hành chính Việt Nam ( để giới tuyến quân tạm thời theo quy ñònh cuûa Hieäp ñònh Giô-ne-vô ) _ Tranh ảnh tư liệu cảnh Mĩ – Diệm tàn sát đồâng bào miền Nam / HS : SGK 3-Dự kiến hình thức tổ chức dạy học : Cá nhân, nhóm ,cả lớp C – Nội dung và PPDH GV, yêu cầu cần học đối tượng HS Phương pháp Nội dung dạy học Yeâu caàu caàn dạy học học đ/v đ.tượng HS I – Kieåm tra baøi cuõ : “ OÂn taäp: 1945- -Gọi hs trả lời miệng -GV nhận xét, ghi điểm C1: HSG 1954 ) C1: Chiến dịch Điện Biên Phủ bắt đầu & C2:HSK keát thuùc naøo ? C2: YÙ nghóa cuûa chieán thaéng ÑBP? (29) II – Bài : a) HĐ : Làm việc lớp _ GV kể kết hợp giải nghĩa từ khó Hiệp ñònh, Hieäp thöông, Toá coäng, Dieät coäng, _ GV kết hợp nêu lên nhiệm vụ bài học là , hiểu được: + Vì đất nước ta bị chia cắt? + Một só dẫn chứng việc Mĩ – Diệm tàn sát đồng bào ta? + Nhân dân ta phải làm gì để có thể xoá boû noãi ñau chia caét? b) HÑ : Laøm vieäc theo nhoùm _ N.1 : Nêu tình hình nước ta sau chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ ? _ N.2 : Hãy nêu các khoản chính cuûa Hieäp ñònh Giô-ne-vô ? * GVnhaän xeùt, keát luaän: GV neâu leân mmoït soá yù chính vaø duøng đồ sông Bến Hải & SGK: Nếu theo Hieäp ñònh Giô-ne-vô thì doøng Beán Haûi seõ laø doøng soâng noái lieàn Nam – Baéc , song Mĩ – Diệm phân thành giới tuyến chia cắt đất nước ta c) HÑ : _ Nguyeän voïng cuûa nhaân daân ta laø sau năm , đất nước thông , gia đình sum họp , nguyện vọng đó có thực không ? Tại ? _ Aâm mưu phá hoại Hiệp định Giơ-ne-vơ Mĩ – Diệm thể qua hành động nào ? - Kể chuyện,Đàm thoại, gợi mở , quan saùt, giaûng giaûi -Cả lớp theo dõi - Tất các đối tượng HS -HSTB,Y naém số kieän chính HSK,G giaûi thích số từ ngữ khó -Laøm vieäc theo nhoùm -GV phaùt phieáu hoïc taäp cho HSthaûo luaän ghi vào phiếu , đại dieän nhoùm baùo caùo keát quaû; caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung Tất các đối tượng HS -HSTB,K,G trình baøy keát quaû Tất các đối tượng HS -Hoạt động lớp -HSTB,K,G traû _Q.sát, Đàm thoại, gợi lời mở, giảng giải, HStrả lời các câu hỏi; lớp nhaän, boå sung Tất các đối tượng HS -Laøm vieäc theo nhoùm -HSTB,K,G -GV phaùt phieáu hoïc trình baøy keát taäp cho HSthaûo luaän quaû GV nhaän xeùt, keát luaän ghi vào phiếu , đại d)HÑ4 _ Nhân dân ta phải làm gì để có thể xoá diện nhóm báo cáo keát quaû; caùc nhoùm bỏ nỗi đau chia cắt ? GV gợi ý: khaùc nhaän xeùt boå sung +Nếu không cầm súng đánh giặc thì đất - Tất các đối nước, nhâ dân ta sao? tượng HS +Cầm súng đứng lên đánh giặc thì điều gì -GV cuøng HS heä naémlaïi noäi dung seõ xaûy ra? +Sự lựa chọn (cầm súng đánh giặc ) thống lại nội dung bài bài học hoïc - Tất các đối nhaân daân ta theå hieän ñieàu gì? (30) III – Cuûng coá : HS đọc nội dung chính bài IV-Nhaän xeùt – daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc Chuẩn bị bài sau : “ Bến tre đồng khởi “ : Tiết: tượng HS nắm -Hướng dẫn HS học công việc nhaø vaø giao vieäc giao Đạo đức Bài : : UỶ BAN NHÂN DÂN XÃ (PHƯỜNG )EM ( Tiết1 ) A/ Muïc tieâu :vai trò UBND xã kể số công việc UBND xã.trách nhiệm người phaûi toân troïng Uyû ban nhaân xaõ vaø vì phaûi toân troïng UBND xaõ -Kỹ : Thực các qui định UBND xã ;tham gia các hoạt động UBND xã tổ chức -Thái độ : Tôn trọng và giúp đỡ UBND xã hoàn thành nhiệm vụ, bảo vệ quan công coäng B-Chuẩn bị TB - ĐDDH -GV: SGK -HS : SGK,VBT -Dự kiến hình thức tổ chức dạy học : Cá nhân, nhóm ,cả lớp C-Nội dung và PPDH GV, yêu cầu cần học đối tượng HS Yeâu caàu caàn hoïc Noäi dung daïy hoïc Phöôg phaùp daïy hoïc đ/v đối tượng HS I/ Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi HS trả lời BT1: HS TB - BT1 vaø BT2 mieäng caâu hoûi vaø baøi BT2:2 HSK II/Bài mới: taäp HĐ1:Tìm hiểu truyện Đến Uỷ ban nhân -1 HSG đọc,Tất daân xaõ B1: Gọi HS đọc câu các đối tượng *Muïc tieâu :HS bieát moät soá coâng vieäc cuûa chuyeän theo SGK,caû đọc thầm theo UBND xã và bước đầu biết tầm lớp đọc thầm SGK quan troïng cuûa UBND xaõ -Cho HS đọc truyện SGK.tr.32 -B2: GVgiao việc - HSK,G trình -Cho HS thaûo luaän nhoùm theo caùc caâu nhoùm thaûo luaän caùc baøy keát quaû cuûa hoûi SGK: caâu hoûi SGK nhoùm (31) +Bố Nga đến UBND phường để làm gì ? +UBND phường làm các công việc gì ? +UBND xaõ coù vai troø raát quan troïng neân người dân cần phải có thái độ nào UBND ? -GV keát luaän :UBND xaõ giaûi quyeát nhieàu công việc quan trọng người dân địa phương Vì ,mỗi người dân phải tôn trọng và giúp đỡ Uỷ ban hoàn thaønh coâng vieäc b)Yêu cầu HS đọc ghi nhớ SGK -GV mời 1-2 HS đọc phần Ghi nhớ SGK HÑ2: Laøm baøi taäp 1,SGK *Muïc tieâu : HS bieát moät soá vieäc laøm cuøa UBND xaõ -GV chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï cho caùc nhoùm -Cho HS thaûo luaän nhoùm - trình baøy keát quaû -GV keát luaän :UBND xaõ laøm caùc vieäc :b,c,d,ñ,e,h,i HÑ3 :laøm baøi taäp 3,SGK *Mục tiêu : HS nhận biết các hành vi ,việc làm phù hợp đến UBND xã *Caùch tieán haønh : -GV giao nhieäm vuï cho HS laøm baøi taäp -Goïi moät soá HS leân trình baøy yù kieán -GV keát luaän : + b,c là hành vi ,việc làm đúng + a laø haønh vi khoâng neân laøm III/Cuûngcoá -Nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc -Cho HS nhaéc laïi caùc noäi dung lieân quan baøi hoïc IV:Daën doø-nhaän xeùt: - Thực tốt điều đã học - Chuaån bò baøi sau: Veà nhaø tìm hieåu veà UBND xã nơi mình các công việc chăm sóc ,bảo vệ trẻ em mà UBND xã đã - Đại diện nhóm lên trình baøy keát quaû - Caùc nhoùm khaùc theo doõi, nhaän xeùt, boå sung -Gọi 2-3 HS đọc Hoạt động nhóm -GV giao cặp thaûo luaän, laøm baøi taäp Hoạt động lớp -Đại diện nhóm nêu keát quaû -Caùc nhoùm nhaän xeùt Hoạt động cá nhân -GV giao nhieäm vuï cho HS laøm vieäc thaûo luaän baïn beân caïnh -Goïi moät soá HS neâu keát quaû -Cả lớp nhận xét ,bổ sung Hoạt động lớp GV cuøng HS heä thoáng laïi noäi dung baøi hoïc Hoạt động lớp GV hướng dẫn và giao vieäc veà nhaø -HSK,TB,Y đọc ghi nhớ Tất các đối tượng HS tham gia - HSTB,Y neâu keát quaû Tất các đối tượng HS tham gia HSK,G neâu -Tất các đối tượng nắm noäi dung baøi hoïc -Tất các đối tượng nắm nội dung vieäc veà nhaø (32) laøm -Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ sáu ngày21 tháng 01 năm 2011 Tieát: Toán : DIỆN TÍCH XUNG QUANH VAØ DIỆN TÍCH TOAØN PHẦN CỦA HÌNH HỘP CHỮ NHẬT A/ Muïc tieâu : -Giúp HS hình thành biểu tượng diện tích xung quanh(DTXQ) và diện tích toàn phần ( DTTP) hình hộp chữ nhật( HHCN) -HS tự hình thành cách tính và công thức tính DTXQ, DTTP HHCN - Vận dụng các quy tắc tính diện tích để giải số bài tập có liên quan –Giáo dục HS tính cẩn thận, chính xác, linh hoạt học toán B /Chuẩn bị TB - ĐDDH : – GV :SGK, SGV;thước kẻ thẳng Bảng phụ vẽ sẵn hình SGK – HS : SGK, thước kẻ thẳng 3-Dự kiến hình thức tổ chức dạy học : cá nhân, nhóm, lớp C / Nội dung và PPDH GV, yêu cầu cần học đối tượng HS Yeâu caàu caàn Phương pháp dạy học Nội dung dạy học học đ/v đ.tượngHS I– Kieåm tra baøi cuõ : BT1 :1 HSY -Giaûi laïi BT1 vaø baøi2 tr 108-SGK Gọi 3HS lên bảng thực BT2a: HSTB - Nhận xét,sửa chữa, ghi điểm hieän 2baøi taäp BT2b: HSK II – Bài : -Tất các đối Hoạt động lớp 1)Hướng dẫn HS hình thành khái tượng HS tham - Trực quan,đàm thoại, nieäm vaø caùch tính DTXQ cuûa HHCN gia và nêu gợi mở, phân tích a)HĐ1: Giới thiệu biểu tượng DTXQ bieåu -HS quan saùt, ruùt cuûa HHCN: nhận xét và trả lời theo tượngDTXQ -Cho HS q.sát mô hình trực quan cuûaHHCN hướng dẫn GV -Lớp HHCN ( baèng bìa), yeâu caàu HS chæ nhaâïn xeùt , boå sung caùc maët xung quanh.GV moâ taû veà HSK,G neâu B C DTXQ cuûa HHCN roài neâu nhö SGK nhận xét A D leân baûng -HSY nhaéc laïi M N + DTXQ cuûa HHCN laø toång dieän tích maët beân cuûa HHCN Q P + Cho HS nhaéc laïi keát luaän HÑ2:Hình thaønh caùch tính DTXQ cuûa HHCN: 4cm 5cm 8cm 8cm 5cm (33) - GV treo baûng phuï coù hình veõ khai triển và nêu bài toán SGK - GV phát vấn để HS nêu hướng giải và giải bài toán( miệng) Chẳng haïn: + DTXQ cuûa HHCN baèng DTHCN coù chieàu daøi laø 5+8+5+8= 26 (cm) vaø chieàu roäng laø 4cm.=> DTXQ =26x4=104 (cm2) -Yeâu caàu HS neâu nhaän xeùt veà caùc yeáu toá chieàu daøi, chieàu roäng cuûa HHCN khai triển so với chu vi đáy và chiều cao HHCN đã cho từ đó rút cách tính và công thức tính DTXQ cuûa HHCN? - GVKL vaø ghi baûng nhö SGK -Cho HS nhaéc laïi b) HĐ2: Giới thiệu biểu tượng DTTP cuûa HHCN: -GV nêu cách làm tương tự trên để hình thành biểu tượng và quy tắc tính DTTP cuûa HHCN - DTTP = DTXQ + DT2 đáy 2) Luyeän taäp Bài1:- Cho HS đọc đề bài -GV yêu cầu HS áp dụng trực tiếp công thức tínhDTXQ và DTTP HHCN để giải, cho HS lên bảng làm, lớp làm vào và nêu kết quaû - GV nhân xét , chữa bài Baøi2: -Yêu cầu HS đọc lại đề bài -GV phát vấn để HS nêu đúng cách giaûi ( Vì caùi thuøng khoâng naép neân dieän tích toân caàn duøng chính baèng DTXQ vaø mặt đáy) -Yêu cầu HS tự làm bài, cho HS lên bảng giải để tiện chữa baøi - GV nhận xét, chữa bài III– Cuûng coá : -Tất các đối tượng HS Hoạt động nhóm -HSK,G neâu - Trực quan,đàm thoại, cách tính gợi mở, phân tích -HS quan saùt thaûo luaän, rút nhận xét và đại dieän nhoùm neâu keát quaû -Lớp nhâïn xét , bổ sung Hoạt động lớp và cá nhaân Tất các đối tượng HS Hoạt động nhóm - Đ thoại, phân tích, gợi -1HSKlên bảng mở giaûi -Goïi HS leân baûng giaûi _HSK,G neâu Lớp nhận xét caùch tính DTTP T.cả các đ tượng Hoạt động cá nhân HSTB,K leân - Đ thoại, phân tích, gợi bảng giải mở -Goïi HS leân baûng giaûi - HS K,G neâu Lớp nhận xét keát quaû vaø giaûi thích Hoạt động cá nhân - Đ thoại, phân tích, gợi mở -Goïi HS leân baûng giaûi Lớp nhận xét GV cuøng HS heä thoáng kiến thức bài học +-HS naém laïi nội dung k thức baøi hoïc (34) - Nhaéc laïi caùc yeáu toá cuûa HHCN,HLP GV cuûng coá laïi noäi dung baøi hoïc IV– Nhaän xeùt – daën doø : -Naém chaéc caùc yeáu toá vaø daëc ñieåm HHCN,HLP - Chuaån bò baøi sau :Dieän tích xung quanh và DT toàn phần HHCN - Nhaän xeùt tieát hoïc Tiết : hình thức phát vấn HDHS học nhà và giao vieäc -HS naém noäi dung coâng vieäc giao Taäp laøm vaên TRẢ BAØI VĂN TẢ NGƯỜI A/ Muïc ñích yeâu caàu : / Rút kinh nghiệm cách xây dựng bố cục trình tự miêu tả , quan sát và chọn lọc chi tiết , cách diễn đạt , trình bày bài văn tả người / Biết tham gia sửa lỗi chung và tự sửa lỗi ; viết lại 1đoạn văn cho hay 3/ Giáo dục HS ý thức cẩn thận làm bài B / Chuẩn bị TB - ĐDDH : GV : Bảng phụ ghi 03 đề bài tiết ( tả người ) kiểm tra , số lỗi điển hình chính tả , dùng từ , đặt câu ,ý …cần chữa chung trước lớp - HS:SGK; -Dự kiến hình thức tổ chức dạy học: cá nhân, lớp C/ Nội dung và PPDH GV, yêu cầu cần học đối tượng HS Yeâu caàu caàn hoïc Nội dung dạy học Phương pháp dạy học đ/v đ.tượngHS I / Kieåm tra baøi cuõ : A / Kieåm tra baøi cuõ : -HS trình bày CTHĐ đã viết tiết TLV -Gọi2 HS trình bày bài -2 HS TB,K đọc trước viết tiết TLV trước II / Bài : / Nhaän xeùt keát quaû baøi vieát cuûa HS : GV đàm thoại, gợi mở Tất các đối -GV treo bảng phụ đã viết sẵn 03 đề phân tích tượng HS bài tả người tiết kiểm tra trước , Hoạt động lớp -HS TB,Yđọc đềø viết số lỗi điển hình chính tả , -HS đọc đè bài , lớp bài , dùng từ , đặt câu chuù yù baûng phuï -GV nhaän xeùt keát quaû baøi laøm : +Ưu điểm : Xác định đúng đề bài , có HS lắng nghe bố cục hợp lý , viết đúng chính tả , đúng ngữ pháp … (35) +Khuyeát ñieåm :Moät soá baøi chöa coù boá cuïc chaëc cheõ , coøn sai loãi chính taû , coøn sai dùng từ dặt câu … + Thoâng baùo ñieåm soá cuï theå / Trả bài và hướng dẫnHS chữa bài : -GV traû baøi cho hoïc sinh a / Hướng dẫn HS chữa lỗi chung : +GV ghi các lỗi cần chữa lên bảng phuï - GV đàm thoại, gợi mở phaân tích -1 số HS lên bảng chữa lỗi ,cả lớp sửa vào giấy nhaùp -HS theo doõi treân baûng nhaän xeùt Tất các đối tượng HS Nhận baøi -HS đọc lời nhận xét , -Cho các HS chữa lỗi -GV chữa lại cho đúng phấn màu tự sửa lỗi -HS đổi bài cho bạn b/ Hướng dẫn HS sửa lỗi bài : soát lỗi +Cho HS đọc lại bài mình và tự chữa lỗi - GV đàm thoại, gợi mở -Cho HS đổi bài cho bạn bên cạnh để rà phaân tích soát lỗi -HS trao đổi thảo luận c / Hướng dẫn HS học tập đoạn văn , để tìm cái hay baøi vaên hay : để học tập -GV đọc số đoạn văn hay , bài văn -Mỗi HS tự chọn hay đoạn văn viết chưa đạt -Cho HS thảo luận , để tìm cái hay , để viết lại cho hay cái đáng học đoạn văn , bài văn và trình bày đoạn văn hay vừa viết Lớp nhận * Cho HS viết lại đoạn văn hay xeùt baøi laøm -Cho HS trình bày đoạn văn đã viết lại GV cuøng HS heä thoáng laïi noäi dung baøi hoïc GV h.daãn vaø giao vieäc veà nhaø III/ Cuûng coá daën doø : -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Về nhà viết lại đoạn văn chưa đạt -Chuaån bò cho tieát oân luyeän veà vaên keå chuyeän Tất các đối tượng HS Ñòa lyÙ: CÁC NƯỚC LÁNG GIỀNG CỦA VIỆT NAM A- Muïc tieâu : Hoïc xong baøi naøy,HS: Tieát : -HSTB,K.G leân bảng chữa lỗi Tất các đối tượng HS HSTB,K.G đọc baøi cuûa mình -Taát caû HS naém laïi noäi dung kieán thức bài học.và noäi dung coâng vieäc giao (36) - Dựa vào lược đồ (bản đồ), nêu vị trí địa lí Cam-pu-chia, Lào, Trung Quốc và đọc tên thủ đô ba nước này + Cam-pu-chia và Lào là hai nước nông nghiệp, phát triển công nghiệp lao khong giap biển căm phu chia có địa hình chủ yếu đồng + Trung Quốc có số dân đông giới, phát triển mạnh, tiếng số maët haøng coâng nghieäp vaø ngheà thuû coâng truyeàn thoáng - Thái độ: Giáo dục HS ý thức luôn thể tinh thần đoàn kết, hữu nghị với các nước B-Chuẩn bị: TB- Đồ dùng dạy học : - GV :SGK, SGV - Bản đồ Các nước châu Á - Bản đồ Tự nhiên châu Á ảnh SGK - HS : SGK 3-Dự kiến hình thức tổ chức dạy học : cá nhân, nhóm, lớp C / Nội dung và PPDH GV, yêu cầu cần học đối tượng HS Yeâu caàu caàn Phương pháp dạy học Noäi dung daïy hoïc hoïc đ.tương HS I - Kieåm tra baøi cuõ : “ Chaâu AÙ (tt) “ Gọi HS trả lời Caâu1: HSTB + Dân cư châu Á tập trung đông đúc mieäng Caâu2: HSK vùng nào ? Tại ? + Vì khu vực Đông Nam Á lại sản xuất nhiều lúa gạo ? Làm việc lớp, Taát caû caùc ñ/ III- Bài : nhoùm ñoâi tượng HS đọc& 1) Cam-pu-chia Đàm thoại, phân quan saùt SGK -GV yêu cầu HS quan sát hình bài 17 và tích, q.sát, giảng để trả lời hình bài 18 kết hợp đọc mục1tr.107 SGK giải HSTB,Y trả lời thaûo luaän vaø ghi vaøo baûng: B1: HS dựa vào caâu1 SGK thaûo luaän , HSK,G chæ Thuû Vò trí Ñòa ình Saûn HS làm vào phiếu đúng trên ñoâ ñòa lí chính phaåm chính khổ lớn đồ B2: Đại diện báo caùo keát quaû - GVKL: Thủ đô Phnôm-pênh; nằm Đông B3:HS trên Nam Á, giáp Việt Nam,Lào, Thái Lan, biển; b.đồ đồng dạng lòng chảo; phát triển Tất các đối noâng nghieäp vaø cheá bieán noâng saûn Hoạt động nhóm tượng HS 2) Laøo ñoâi HSTB,K traû * HĐ1: - GV yêu cầu HS làm việc tương tự Bước :HS thảo lời nhö tìm hieåu veà Cam-pu-chia, vaø ñieàn vaøo luaän baûng Bước 2: Đại diện GVKL: Thủ đô Viêng Chăn; nằm Đông baùo caùo keát quaû Nam Á, giáp Việt Nam, Cam-pu-chia, Thái Bước 3: GV cho (37) Lan,Mi-an-ma; Ñòa hình laø nuùi vaø cao nguyeân; ñang phaùt trieån noâng nghieäp vaø cheá bieán noâng saûn *HÑ2: - Nêu tên các nước có chung biên giới với hai nước lào và Cam-pu-chia? - GV yeâu caàu HS quan saùt aûnh SGK vaø nhaän xeùt caùc coâng trình kieán truùc, phong caûnh cuûa Cam-pu-chia vaø Laøo Kết luận: Có khác vị trí địa lí, địa hình ; hai nước này là nước nông nghiệp, phát triển công nghiệp, có nhiều ngöôøi theo ñáo Phaôt, tređn khaĩp ñaẫt nöôùc ñeău coù chuøa 3) Trung Quoác *HÑ1: - Q.saùt hình baøi 18 cho bieát Trung Quốc thuộc khu vực nào Châu Áù vaø teân thuû ñoâ ? - Em coù nhaän xeùt gì veà dieän tích vaø daân soá Trung Quoác ? - GV bổ sung : diện tích lớn thứ ba trên giới (sau L.B Nga và Ca-na-đa) và có số dân đông giới, trung bình người dân trên giới thì có là Trung Quốc * HĐ2: GV cho HS lớp quan sát hình và hỏi HS nào biết Vạn Lí Trường Thành cuûa Trung Quoác -GVKL:Đó là di tích lịch sử vĩ đại, tieáng cuûa TQ *HĐ3:- Vì dân cư TQ tập trung đông đúc miền Đông còn miền Tây thưa thớt? -TQ ngaøy xöa vaø ngaøy noåi tieáng veà maët haøng naøo? *GVKL:Giaûi thích theâm III - Cuûng coá : + Neâu vò trí ñòa lí cuûa Cam-pu-chia, Laøo + Kể các loại nông sản Lào và Campu-chia + Keå teân moät soá maët haøng cuûa Trung Quoác maø em bieát HS trên đồ -Bước1: HS dựa vaøo SGK, tranh aûnh vaø voán hieåu biết để thảo luận caùc caâu hoûi -Bước2: Đại diện baøy keát quaû Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung Laøm vieäc nhoùm Đàm thoại, q.sát phaân tích, , g giaûi B1: HS dựa vào SGK, tr/ aûnh vaø vốn hiểu biết để thaûo luaän -Bước2: Đại diện nhoùm tr/ baøy keát qua.û Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung Đàm thoại, q.sát phaân tích, , g giaûi Hoạt động lớp GV cuøng HS heä thoáng laïi noäi dung baøi hoïc Hướng dẫn HS học nhà và giao việc -Tất các đối tượng HS -HSK,G đại dieän nhoùm trình baøy keát quaû -Tất các đối tượng HS đọc SGK ,thaûo luaän cùng nhóm để tìm câu trả lời -HSTB,K,G đại diện nhóm trình baøy keát quaû HSTB,K,G đại dieän nhoùm trình baøy keát quaû -Tất các đối tượng HS nắm chaéc laïi noäi dung baøi hoïc -Tất các đối tượng HS nắm chaéc noäi dung coâng vieäc giao (38) IV - Nhaän xeùt – daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc -Baøi sau:” Chaâu Aâu “ Tieát : Aâm nhaïc HOÏC HAÙT: TRE NGAØ BEÂN LAÊNG BAÙC A-Muïc tieâu -Giúp HS hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và thể tình cảm tha thiết bài hát: - HS hát đúng nhịp 3/8 kết hợp vỗ tay - Giaùo duïc hoïc sinh loøng kính yeâu Baùc Hoà Niềm kính yêu vô hạn bác hồ B-Chuaån bò TB - ÑDDH: +GV : SGK,SGV, nhaïc cuï quen duøng, baûng phuï +Hoïc sinh :SGK , +Dự kiến hình thức tổ chức dạy học :cá nhân, nhóm , lớp C- Nội dung và PPDH GV, yêu cầu cần học đối tượng HS Noäi dung daïy hoïc I-Kieåm tra baøi cuõ “Hát mừng ” II-Bài 1)Tìm hieåu thoâng tin veà taùc giaû –taùc phaåm -GV đặt số câu hỏi nhằm gợi ý cho HS nói lên hiểu biết Thủ đô Hà Noäi, veà Laêng Baùc Hoà bac đã hy sinh đời cho đất nước -GV giới thiệu đôi nét nhạc sĩ Hàn Ngoïc Bích- taùc giaû baøi haùt Tre ngaø beân Laêng Baùc( Phaàn thoâng tin SGV tr.50) 2)Hoïc haùt baøi Tre ngaø beân Laêng Baùc a) Hoạt động 1:GV hát mẫu toàn bài hát và phần tích giai điệu lời ca - Cho HS đọc lời ca -H/dẫn HS hát lời ca và bài hát Phöông phaùp daïy hoïc +Goïi hoïc sinh haùt baøi +GV nhaän xeùt uoán naén Đàm thoại, gợi mở, giảng giải, trực quan -Làm việc lớp., caù nhaân, Đàm thoại, gợi mở, giảng giải, thực haønh -Laøm vieäc theo nhoùm , caù nhân, lớp Yeâu caàu caàn hoïc đ/v đ.tượng HS Hoïc sinh trung bình -Tất các đối tượng học sinh -HSK,G trả lời số câu hoûi GV neâu -T/cả các đối tượng học sinh -HSTB,Y thuộc lời ca, đúng giai điệu HSK,G gõ đệm đúng nhịp , thể hieän roõ saéc thaùi baøi haùt (39) b) Hoạt động 2:Luyện tập: - Cho HS haùt theo toå, nhoùm, daõy baøn -Cho HS hát kết hợp gõ đệm theo phách nhòp baøi haùt- nhòp 3/8 -III-Cuûng coá : -Nhắc lại giai điệu, nội dung bài haùt - Cho vaøi HS haùt caù nhaân caû baøi - GV cuûng coá , lieân heä giaùo duïc HS IV-Daën doø : Về nhà ôn lại bài hát đã học -Chuaån bò baøi sau: baøi 22 Nhaän xeùt tieát hoïc -Làm việc lớp -GV cuøng HS heä thoáng laïi noäi dung baøi hoïc - Tất các đối tượng học sinh naém noäi dung tieát hoïc -GV hướng dẫn HS học nhà và giao vieäc - Taát caû hoïc sinh naém noäi dung coâng vieäc giao (40) Tieát : Kó thuaät : THỨC ĂN NUÔI GAØ A-Muïc tieâu: - Giúp HS biết liệt kê số thức ăn thường dùng để nuôi gà - HS nêu tác dụng và sử dụng số thức ăn thường dùng để nuôi gà - Giáo dục: Có nhận thức bước đầu vai trò thức ăn chăn nuôi gà B- Chuẩn bị TB - ĐDDH : 1-GV: SGK,SGV, ảnh minh hoạ số loại thức ăn chủ yếu nuôi gà; số mẫu thức ăn nuôi gaø.; phieáu hoïc taäp 2-Học sinh SGK,VBT thực hành kĩ thuật: 3-Dự kiến hình thức tổ chức dạy học : Cá nhân, lớp C- Nội dung và PPDH GV, yêu cầu cần học đối tượng HS Phương pháp dạy học Yeâu caàu caàn hoïc Noäi dung daïy hoïc đ/v đ.tượngHS Kieåm tra mieäng HS Caâu1: HSTB I-Kieåm tra baøi cuõ : Caâu2: HSY Câu1: Nêu cách chọn gà nuôi lấy trứng? Caâu2: Neâu caùch choïn gaø nuoâi laáy thòt? (41) II-Bài Hoạt động lớp -Yêu cầu HS đọc nội dung mục1 SGK và trả Đàm thoại, giảng giải lời câu hỏi:Động vật cần yếu tố nào để tồn tại, sinh trưởng và phát triển? -Các chất d.dưỡng cung cấp cho hể động vật lấy từ đâu? -GVKL nhö SGK 2) Tìm hiểu các loại thức ăn nuôi gà Quan sát, đàm thoại,gợi _ Kể tên các loại thức ăn nuôi gà thường dùng mở, giảng giải thực tiễn?: -HS laøm vieäc caù nhaân -Yêu cầu HS đọc SGK, quan sát các hình kết hợp với SGK để trả ảnh SGK và trả lời câu hỏi lời.Lớp nhận xét, bổ -GV nhaän xeùt vaø giaûi thích theâm sung 3) Tìm hiểu tác dụng và sử dụng loại thức *Quan sát, đàm thoại, aên nuoâi gaø gợi mở, giảng giải HĐ1:-Yêu cầu HS đọc nội dung mục SGK -HS làm việc cá nhân và trả lời câu hỏi: Thức ăn gà chia kết hợp với SGK để trả làm loại? Hãy kể tên các loại thức ăn? lời Lớp nhận xét, bổ -GV nhaän xeùt, keát luaän.( theo SGK) sung HĐ2:Nêu tác dụng và sử dụng thức ăn cung *Quan sát, đàm thoại, cấp chất bột đường để nuôi gà? gợi mở, giảng giải -Yêu cầu HS đọc nội dung mục 2a và q.sát -HS làm việc nhóm, kết hình 2SGK để tháo luận, trả lời hợp với SGK để thảo -GV nhaän xeùt, keát luaän .( theo SGK) luận, nêu k.quả Lớp nhaän xeùt, boå sung -GV toång keát tieát hoïcIII-Cuûng coá : - Nhắc lại tác dụng thức ăn để nuôi gà? lớp theo dõi - Kể tên số loại thức ăn để nuôi gà? -Gv củng cố lại kiến thức cần ghi nhớ -GV h/ daãn vaø giao vieäc IV-Daën doø : veà nhaø -GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị bài sau: Thức ăn nuôi gà (tiếp theo) 1) Tìm hiểu tác dụng thức ăn nuôi gà -Tất các đối tượng HS HSTB,K trả lời -Tất các đối tượng HS HSTB,Y trả lời Tất các đối tượng HS HSTB,Y trả lời Tất các đối tượng HS HSK,G trả lời -Tất các đối tượng HS nắm lại noäi dung tieát hoïc -Các đối tượng HS naém noäi dung coâng vieäc giao (42) (43) (44)