Đang tải... (xem toàn văn)
Nêu được đơn vị đo của tốc độ là m/s hoặc km/h Câu 2 - Cấu tạo: Bộ phận chính của máy ép thủy lực gồm hai ống hình 1,5 đ trụ tiết diện s và S khác nhau, thông với nhau, trong có chứa ch[r]
(1)ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I – MÔN VẬT LÍ Năm học 2011- 2012 I.Xác định mục đích đề: 1.Kiến thức: Từ tiết 01 đến tiết 15 theo PPCT 2.Mục đích: - Đối với học sinh:Củng cố các mục tiêu kiến thức đã học chương I học - Đối với giáo viên: Đánh giá khả học tập học sinh để có hướng điều chỉnh cách dạy cho phù hợp với đối tượng học sinh II.Hình thức kiểm tra: 100% tự luận III MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA: Cấp độ Nhận biết Thông hiểu 1.Nêu dấu hiệu để nhận biết chuyển động Nêu ý nghĩa tốc độ là đặc trưng cho nhanh, chậm chuyển động Nêu đơn vị đo tốc độ 3.Nêu tốc độ trung bình là gì và cách xác định tốc độ trung bình Nêu áp lực, áp suất và đơn vị đo áp suất là gì Nêu ví dụ chuyển động Nêu ví dụ tính tương đối chuyển động Phân biệt chuyển động và chuyển động không dựa vào khái niệm tốc độ Nêu ví dụ tác dụng lực làm thay đổi tốc độ và hướng chuyển động vật Nêu lực là đại lượng vectơ 10 Nêu ví dụ tác dụng hai lực cân lên vật chuyển động 11 Nêu quán tính vật là gì? 12 Mô tả tượng chứng tỏ Vận dụng Tên chủ đề Chương I: Cơ học 19.Vận dụng công thức tính tốc độ v = s t 20 Xác định tốc độ trung bình thí nghiệm 21 Tính tốc độ trung bình chuyển động không 22 Biểu diễn lực véc tơ 23 Đề cách làm tăng ma sát có lợi và giảm ma sát có hại số trường hợp cụ thể đời sống, kĩ thuật 24.Giải thích số tượng thường gặp liên quan đến quán tính Cộng (2) tồn áp suất chất lỏng 13 Nêu áp suất có cùng trị số các điểm cùng độ cao lòng chất lỏng 14 Nêu các mặt thoáng bình thông chứa cùng chất lỏng đứng yên thì cùng độ cao 15 Mô tả cấu tạo máy nén thủy lực và nêu nguyên tắc hoạt động máy này là truyền nguyên vẹn độ tăng áp suất tới nơi chất lỏng 16 Mô tả tượng chứng tỏ tồn áp suất khí 17 Mô tả tượng tồn lực đẩy Ác-si-mét 18 Nêu điều kiện vật Số câu hỏi Số điểm TS câu hỏi TS điểm 1.5 1,5 3.5 3.5 25.Nêu ví dụ lực ma sát trượt, lực ma sát lăn, lực ma sát nghỉ F p S 26.Vận dụng công thức 27.Vận dụng công thức lực đẩy Ác-si-mét F = V.d 28.Tiến hành thí nghiệm để nghiệm lại lực đẩy Ác-si-mét 5.0 5.0 10 10 (3) TRƯỜNG THCS HẢI TRẠCH ĐỀ: 01 BÀI KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN VẬT LÝ THỜI GIAN : 45 phút Họ và tên:……………………………… Lớp: 8… Điểm Lời phê giáo viên ĐỀ RA Câu 1: (1.5 điểm) Chuyển động học là gì? Ý nghĩa vận tốc? đơn vị đo vận tốc ? Câu 2: (1.5 điểm) Trình bày cấu tạo và nguyên tắc hoạt động máy nén thủy lực Câu 3(2.0 điểm) Với điều kiện nào thì vật nhúng lòng chất lỏng lên, chìm xuống lơ lửng? lấy ví dụ minh họa? Câu ( 3, 0điểm) a/ Một người xe đạp lên cái dốc dài 300(m )hết phút tiếp đoạn đường xuống dốc dài 500(m) thời gian 2,5 phút Tính vận tốc trung bình người đó trên hai đoạn đường m/s b/ Một thùng cao 1,2(m) đựng đầy nước Tính áp suất nước lên đáy thùng , biết trọng lượng riêng nước là 10 000 ( N/m3 ) Câu 5: (2,0 điểm) Một người có trọng lượng là 700 (N), người đó có diện tích tiếp xúc hai bàn chân lên mặt đất là 0,02 (m2) Hãy so sánh áp suất người đó với áp suất xe tăng có trọng lượng 30 000 (N), diện tích tiếp xúc các xích xe tăng lên mặt đất là 1,2(m2) Hết (4) TRƯỜNG THCS HẢI TRẠCH ĐỀ: 02 BÀI KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN VẬT LÝ THỜI GIAN : 45 phút Họ và tên:……………………………… Lớp: 8… Điểm Lời phê giáo viên ĐỀ RA Câu 1: (1.5 điểm) Độ lớn vận tốc cho ta biết điều gì? Đơn vị vận tốc?Chuyển động học là gì? Câu 2: (1.5 điểm) Trình bày cấu tạo và nguyên tắc hoạt động máy nén thủy lực Câu 3(2.0 điểm) Em hãy nêu điều kiện để vật nhúng lòng chất lỏng lên, chìm xuống lơ lửng? lấy ví dụ minh họa? Câu ( 3, 0điểm) a/Một người xe đạp lên cái dốc dài 100m hết phút tiếp đoạn đường xuống dốc dài 400 thời gian 2,5 phút Tính vận tốc trung bình người đó trên hai đoạn đường m/s b/ Một thùng cao 0,8(m) đựng đầy nước Tính áp suất nước lên đáy thùng , biết trọng lượng riêng nước là 10 000 ( N/m3 ) Câu 5: (2,0 điểm) Một người có trọng lượng là 700 (N), người đó có diện tích tiếp xúc hai bàn chân lên mặt đất là 0,02 (m2) Hãy so sánh áp suất người đó với áp suất xe tăng có trọng lượng 30 000 (N), diện tích tiếp xúc các xích xe tăng lên mặt đất là 1,2(m2) Hết (5) ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2011 - 2012 Môn : Vật lý - Lớp ĐỀ Câu Nội dung Câu Khi vị trí vật so với vật mốc thay đổi theo thời gian thì vật ( 1,5 đ) chuyển động so với vật mốc chuyển động này gọi là chuyển động học - ý nghĩa vận tốc là đặc trưng cho nhanh, chậm chuyển động Nêu đơn vị đo tốc độ là m/s km/h Câu - Cấu tạo: Bộ phận chính máy ép thủy lực gồm hai ống hình ( 1,5 đ) trụ tiết diện s và S khác nhau, thông với nhau, có chứa chất lỏng, ống có pít tông - Hoạt động: Khi ta tác dụng lực f lên pít tông A lực này gây áp suất p lên mặt chất lỏng p = f s = 2,96 m/s b/ h = 1,2m d = 10 000 N/m3 p =? Áp suất nước lên đáy thùng là: Áp dụng công thức:p = d.h thay số vào ta có: p = 1,2.10 000 = 12 000 (N/m2 ) 0.5 0.5 0.5 1.0 áp suất này chất lỏng truyền nguyên vẹn tới pit tông B và gây lực F = pS nâng pít tông B lên Câu - Một vật nhúng lòng chất lỏng chịu hai lực tác dụng là ( 2,0 đ) trọng lượng (P) vật và lực đẩy Ác-si-mét (FA) thì: + Vật chìm xuống FA < P + Vật lên FA > P + Vật lơ lửng P = FA - Lấy ví dụ, chẳng hạn như: lá thiếc mỏng, vo tròn lại thả xuống nước lại chìm còn gấp thành thuyền thả xuống nước lại Câu s1 = 300m ; t1 = phút = 120 s (3,0 đ) s2 = 500m; t2 = 2,5 phút = 150 s vtb = ? Giải a/Vận tốc trung bình người xe đạp trên hai quãng đường là: s1 s 300 500 t t 120 150 vtb = Biểu điểm 0.5 0.5 0.25 0.25 0.25 0.75 0.5 05 05 0.5 0.5 0.5 (6) Câu (2,0 đ) Áp suất người lên mặt đất là: Theo công thức: p = F/s hay p = P/s Thay số ta có p= 700/0,02 = 35 000(N/m2) Áp suất xe tăng lên mặt đất là: Theo công thức: p = F/s hay p = P/s Thay số ta có p= 30 000/1,2 = 25 000(N/m2) Vậy pngười > pxe tăng Tổng 0.25 0.5 0.25 0.5 0.5 10.0 điểm (7) ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2011 - 2012 Môn : Vật lý - Lớp ĐỀ Câu Nội dung Câu Khi vị trí vật so với vật mốc thay đổi theo thời gian thì vật ( 1,5 đ) chuyển động so với vật mốc chuyển động này gọi là chuyển động học - ý nghĩa vận tốc là đặc trưng cho nhanh, chậm chuyển động Nêu đơn vị đo vận tốc là m/s km/h Câu - Cấu tạo: Bộ phận chính máy ép thủy lực gồm hai ống hình ( 1,5 đ) trụ tiết diện s và S khác nhau, thông với nhau, có chứa chất lỏng, ống có pít tông - Hoạt động: Khi ta tác dụng lực f lên pít tông A lực này gây áp suất p lên mặt chất lỏng p = f s s1 = 100m t1 = phút = 120 s; s2 = 400m; t2 = 2,5 phút = 150 s vtb = ? Giải a/Vận tốc trung bình người xe đạp trên hai quãng đường là: vtb = S1 +S2/ t1+t2 Thay số: = 1,85 m/s b/ h = 0,8m d = 10 000 N/m3 p =? Áp suất nước lên đáy thùng là: Áp dụng công thức:p = d.h thay số vào ta có: 0.5 0.5 0.5 1.0 áp suất này chất lỏng truyền nguyên vẹn tới pit tông B và gây lực F = pS nâng pít tông B lên Câu - Một vật nhúng lòng chất lỏng chịu hai lực tác dụng là ( 2,0 đ) trọng lượng (P) vật và lực đẩy Ác-si-mét (FA) thì: + Vật chìm xuống FA < P + Vật lên FA > P + Vật lơ lửng P = FA - Lấy ví dụ, chẳng hạn như: lá thiếc mỏng, vo tròn lại thả xuống nước lại chìm còn gấp thành thuyền thả xuống nước lại Câu (3,0 đ) Biểu điểm 0.5 0.5 0.25 0.25 0.25 0.75 0.5 0,5 0,5 0.5 0.5 (8) p = 0,8.10 000 = 000 (N/m2 ) Câu (2,0 đ) 0.5 Áp suất người lên mặt đất là: Theo công thức: p = F/s hay p = P/s Thay số ta có p= 700/0,02 = 35 000(N/m2) Áp suất xe tăng lên mặt đất là: Theo công thức: p = F/s hay p = P/s Thay số ta có p= 30 000/1,2 = 25 000(N/m2) Vậy pngười > pxe tăng 0.25 0.5 0.25 0.5 0.5 Tổng 10.0 điểm TỔ CHUYÊN MÔN Ngày tháng 12 năm 2011 Giáo viên đề Phan Văn Sơn Nguyễn Thị Thủy H¶i tr¹ch, ngµy 08 th¸ng 12 n¨m 2011 P HiÖu trëng - P/T CM (§· kiÓm tra) Ph¹m ThÞ §iÖp (9)