MỤC TIÊU – YÊU CẦU - Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng dọc, điểm đúng số của mình - Biết cách chào, báo cáo khi GV nhận lớp - Thực hiện đúng theo yêu cầu của trò chơi II.. ĐỊA [r]
(1)KẾ HOẠCH BÀI HỌC Tên bài: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số Trò chơi: “ Diệt các vật có hại” ( CKT: 111, SGV: 32) Theo PPCT: tiết 2, tuần Người dạy : Đặng Văn Lanh I MỤC TIÊU – YÊU CẦU - Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng dọc, điểm đúng số mình - Biết cách chào, báo cáo GV nhận lớp - Thực đúng theo yêu cầu trò chơi II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN - Sân trường, vệ sinh sân tập - Còi,… III PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN ĐL HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH I Phần mở đầu 8p – 10p - GV Nhận lớp - GV phổ biến nội dung và yêu cầu tiết học - Hướng dẫn cho cán lớp cách báo 2p – p cáo - Đứng chỗ vỗ tay và hát - Khởi động - Quan sát, nhắc nhở HS khởi động các khớp: cổ, cổ tay, hông, gối,… 1p – 3p x nhịp II Phần Ôn lại tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng dọc, điểm số - GV nhắc lại cách tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng dọc, điểm số - Điều khiển cho HS thực - Quan sát, nhắc nhở đồng thời sửa sai cho HS 18p –23p 8p – 12p (2) Trò chơi “ Chuyển bóng tiếp sức” - Phổ biến lại cách chơi và luật chơi - Cho HS chơi thử - Sau đó cho HS chơi thật và nêu hình thức xử phạt 4p – 7p III Phần kết thúc Thả lỏng - Hướng dẫn cho HS các động tác thả lỏng toàn thân Nhận xét - Nhận xét buổi học và hệ thống lại bài Xuống lớp -GV hô “ giải tán” 4p – 6p 1p – 3p 1p – 2p - HS reo “ khỏe” Duyệt: ( đóng góp ý kiến) Tổ trưởng Ngày tháng năm 2011 Hiệu Trưởng (3)