Luyện viết ở tập viết trong vở tập viết - HD cách trình bày *Viết được đủ số dòng quy định - Lưu ý tư thế ngồi , cách cầm bút - Thu chấm bài - Nhận xét , chỉnh sửa chữ - HS nói tên theo [r]
(1)TUẦN 15 Thứ hai ngày tháng 12 năm 2012 Chào cờ đầu tuần Học vần Bµi 60 : om - am I MỤC TIÊU - Đọc đợc: om, am, làng xóm, rừng tràm; từ và câu ứng dụng - Viết đợc: om, am, làng xóm, rừng tràm - Luyện nói từ – câu theo chủ đề: Nói lời cảm ơn II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:- Sách giáo khoa,bộ thực hành Tiếng Việt lớp 1, bảng con,vở,… III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TiÕt1 KiÓm tra bµi cò: - Đọc và viết các từ : b×nh minh, nhµ r«ng, n¾ng chang chang - Đọc câu ứng dụng: GV nhận xét bài cũ Hoạt động GV 2.Bµi míi : D¹y vÇn: a.D¹y vÇn: om - Nhận diện vần:Vần om đợc tạo bởi: o vµ m GV đọc mẫu Hái: So s¸nh om vµ on? - Ph¸t ©m vÇn: - §äc tiÕng kho¸ vµ tõ kho¸ : xãm, lµng xãm - Đọc lại sơ đồ: om xãm lµng xãm b.D¹y vÇn am: ( Qui tr×nh t¬ng tù) am trµm rõng trµm - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng Gi¶i lao - Híng dÉn viÕt b¶ng : + ViÕt mÉu trªn giÊy « li ( Híng dÉn qui trình đặt bút, lu ý nét nối) + Híng dÉn viÕt trªn kh«ng b»ng ngãn trá - Hớng dẫn đọc từ ứng dụng: chßm r©u qu¶ tr¸m đom đóm tr¸i cam Hoạt đông HS Phát âm ( em - đồng thanh) Ph©n tÝch vµ ghÐp b×a cµi: om Gièng: b¾t ®Çu b»ng o Kh¸c : om kÕt thóc b»ng m Đánh vần ( c nhân - đồng thanh) Đọc trơn ( cá nhân - đồng thanh) Ph©n tÝch vµ ghÐp b×a cµi: xãm Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh) §äc xu«i - ngîc ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi - ngợc ( cá nhân - đồng thanh) ( cá nhân - đồng thanh) Theo dâi qui tr×nh ViÕt b.con: om, am, lµng xãm, rõng trµm Tìm và đọc tiếng có vần vừa học §äc tr¬n tõ øng dông: (c nh©n - ® thanh) Tiết a Luyện đọc: Luyện đọc tiết - GV chØnh söa lçi ph¸t ©m cña HS - GV bảng: HD HS đọc câu ƯD b Luyện viết: - HS đọc toàn bài tiết - HS phát âm theo lớp, nhóm, cá nhân * Biết đọc trơn - HS viết vào vở: om, am, lµng xãm, (2) rõng trµm - GV viết mẫu và HD cách viết , tập viết - Nhận xét, chấm *Viết đủ số dòng quy định c Luyện nói H?Chủ đề luyện nói hôm là gì? - HS nói tên c©u chuyÖn: “Nãi lêi c¶m H? Bøc tranh vÏ g×? ¬n" -T¹i em bÐ l¹i c¶m ¬n chÞ? -Em đã nói: “ Em xin cảm ơn” + HS QS tranh trả lời theo ý hiểu: cha? -Khi nµo ta ph¶i c¶m ¬n Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học ………………………………………………… Đạo đức ĐI HỌC ĐỀU VÀ ĐÚNG GIỜ (t2) I MỤC TIÊU - Nêu nào là học và đúng - Biết lợi ích học và đúng - Biết nhiệm vụ học sinh là phải học đúng - Thực hàng ngày học và đúng II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Vở BT Đạo đức - Tranh minh hoạ phóng to theo nội dung bài III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động GV 1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc : +Vì phải học và đúng giờ? +Hãy kể việc cần làm để học và đúng giờ? - Nhận xét ktbc 3.Bài : a.GTB : Đi học và đúng b.Các hoạt động : b.1/Hoạt động : sắm vai bài tập - Chia lớp nhóm : + N 1, 2, : sắm vai tình + N 4, 5, : sắm vai tình - GV nêu tình cho các nhóm trả lời thực hành sắm vai + Tình : Bạn Hoa cùng Hà học ngang qua cửa hàng đồ chơi, Hoa nói : Hà ơi, đồ chơi đẹp quá, dừng lại xem lúc đã? Em là Hà, em xử lí sao? + Tìng : Bạn sơn học, các bạn đến rủ : “ Sơn ơi, nghỉ học đá bóng với bọn mình đi? Hoạt đông HS - CN trả lời - HS nhắc lại - HS sắm vai theo nhóm - Các nhóm thực hành - HS trả lời (3) Em là Sơn, em làm gì? - HS làm việc theo cặp : Đi học và đúng có lợi gì?…được nghe thầy cô giảng bài đầy đủ … Giúp các em nghe giảng bài đầy đủ b.2/Hoạt động :Thảo luận bài tập - hs ngồi cùng bàn làm thành cặp thảo luận : em có suy nghĩ gì các bạn bài tập - CN trả lời - HS trình bày * Trời mưa, các bạn đội mũ, mặc áo mưa vượt khó khăn để đến trường - HS nghe b.3 Hoạt động : Thảo luận lớp - GV nêu câu hỏi – gọi hs trả lời : +Đi học có lợi gì?nghe giảng bài đầy đủ +Chúng ta nghỉ học nào? Khi nghỉ học cần làm gì?…khi cần thiết và phải xin - CN,lớp phép * Đi học và đúng giúp các em học tập tốt, thực tốt quyền học tập mình Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học ……………………………………… Thủ công* GẤP CÁI QUẠT ( t1 ) (Dạy buổi 2) I MỤC TIÊU: - Biết cách gấp cái quạt - Gấp và dán nối cái quạt giấy.Các nếp gấp có thể chưa đều, chưa thẳng theo đường kẻ II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Các loại giấy màu , bìa và dung cụ kéo ,hồ, thươc kẻ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động GV 1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc : - GV kt chuẩn bị hs - Nhận xét 3.Bài : a GTB : Gấp cái quạt b HD quan sát, nhận xét - HD hs quan sát cái quạt +Vận dụng : gấp các đoạn thẳng cách để gấp cái quạt +Giữa quạt có dán hồ và buộc c HD mẫu : Hoạt động HS …giấy,hồ,chỉ - HS nhắc lại - HS quan sát và nhận xét - HS quan sát và thực hành song (4) - Lấy giấy, gấp các nếp cách song cùng gv - Gấp đôi hình lấy dấu Dùng buộc chặt phần và phếch hồ dán lên nếp gấp ngoài cùng - Gấp đôi quạt, dùng tay ép chặt để hai phần đã phếch hồ dính sát vào Khi hồ khô, mở cái quạt * GV vừa làm vừa HD Cho hs thực hành song - Gấp các đoạn thẳng cách song cùng GV Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học Thứ ba ngày tháng 12 năm 2012 Học vần Bµi 61 : ¨m - ©m I MỤC TIÊU : - Đọc : ăm, âm, nuôi tằm, hái nấm ;từ và câu ứng dụng - Viết : ăm, âm, nuôi tằm, hái nấm - Luyện nói từ – câu theo chủ đề : Thứ, ngày, tháng, năm II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Sách giáo khoa,bộ thực hành Tiếng Việt lớp 1, bảng con,vở,… III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: TiÕt1 KiÓm tra bµi cò : - Đọc viết bảng con: đom đóm, trám, trái cam - Đọc câu ứng dụng GV nhận xét bài cũ Hoạt động GV Hoạt đông HS 2.Bµi míi “ Giíi thiÖu bµi : D¹y vÇn: a.D¹y vÇn: ¨m - NhËn diÖn vÇn: Phát âm ( em - đồng thanh) Vần ăm đợc tạo bởi: ă và m Ph©n tÝch vµ ghÐp b×a cµi:¨m GV đọc mẫu Gièng: kÕt thóc b»ng m Hái: So s¸nh ¨m vµ om? Kh¸c : ¨m b¸t ®Çu b»ng ¨ Đánh vần ( c nhân - đồng thanh) - Ph¸t ©m vÇn: Đọc trơn ( cá nhân - đồng thanh) - §äc tiÕng kho¸ vµ tõ kho¸ : t»m, nu«i Ph©n tÝch vµ ghÐp b×a cµi: t»m t»m Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ - Đọc lại sơ đồ: ăm ( cá nhân - đồng thanh) t»m nu«i t»m §äc xu«i – ngîc b.D¹y vÇn ©m: ( Qui tr×nh t¬ng tù) ( cá nhân - đồng thanh) ©m nÊm Đọc xuôi – ngợc ( cá nhân - đồng h¸i nÊm thanh) - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng Gi¶i lao ( cá nhân - đồng thanh) -Híng dÉn viÕt b¶ng : +ViÕt mÉu trªn giÊy « li ( Híng dÉn qui trình đặt bút, lu ý nét nối) +Híng dÉn viÕt trªn kh«ng b»ng ngãn trá (5) -Hớng dẫn đọc từ ứng dụng: t¨m tre mÇm non đỏ thắm đờng hầm Theo dâi qui tr×nh ViÕt b.con: ¨m, ©m, nu«i t»m, h¸i nÊm Tìm và đọc tiếng có vần vừa học §äc tr¬n tõ øng dông: (c nh©n - ® thanh) Tiết a Luyện đọc: - HS đọc toàn bài tiết Luyện đọc tiết - HS phát âm, nhóm, cá nhân GV chØnh söa lçi ph¸t ©m cña HS Quan saùt tranh trả lời câu hỏi Quan saùt tranh :Tranh vẽ gì? - Tìm tiếng chứa vần - GV bảng: câu ứng dụng - Đọc cá nhân: lớp, nhóm -Yêu cầu đọc câu ứng dụng b Luyện viết: - Viết vào tập viết ¨m, ©m, nu«i t»m, h¸i nÊm - GV viết mẫu và HD cách viết - Nhận xét, chấm c LuyÖn nãi: - Theo dõi, quan sát tranh Hái Bøc tranh vÏ g×? - Nh÷ng vËt tranh nãi lªn ®iÒu - HS nói tên theo chủ đề : Thứ, chung g×? ngày, tháng, năm - Em hãy đọc thời khoá biểu em? + HS QS tranh trả lời theo ý hiểu: - Em thêng lµm g× vµo ngµy chñ nhËt? Quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi - Khi nào đến Tết? Sö dông thêi gian - Em thÝch ngµy nµo nhÊt tuÇn? V× sao? Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học ……………………………………………… Thể dục TƯ THẾ ĐỨNG MỘT CHÂN RA SAU (Đồng chí Phượng dạy) ……………………………………………… Toán TiÕt 55: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU -Thực phép cộng, phép trừ phạm vi 9, viết phép tính thích hợp với hình vẽ II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Sách Toán - Bộ đò dùng Toán 1: que tính, bảng con, bút chì, thước kẽ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động GV Hoạt đông HS KiÓm tra bµi cò : Tiết trước học bài gì? - Cho hs làm bảng lớp : 9–1= 9–2= 9–7= 9–6= - CN làm bài theo y/c - Nhận xét ktbc 2.Bài : (6) a GTB : Luyện tập b HD luyện tập : - Bài : Tính ( cột 1, ) - HS nhắc lại + Cho hs đọc y/c + Cho hs làm bài vào + Gọi cá nhân sửa bài - HS làm vào vở/tổ + Nhận xét.Cho hs kt chéo + Nhận xét cột : - Cá nhân sửa bài * Trong phép cộng các số đổi chỗ cho - KT chéo thì kết không đổi * Mối quan hệ phép trừ và phép - Nhận xét cột cộng - Bài : Số? ( cột ) +Cho hs nêu yêu cầu +Cho cá nhân lên điền số +Nhận xét, sửa sai - Cá nhân điền trên bảng lớp * Muốn tìm số chưa biết, lấy số lớn trừ số bé - Bài : < > = ( cột 1, ) + Cho hs làm bảng lớp + Nhận xét : + = + ( đổi chỗ ) - HS làm bảng -Bài : Viết phép tính thích hợp - Nhận xét + Cho hs qsát tranh,nêu bài toán và ghi phép tính - HS nêu bài toán và cài phép tính + Nhận xét,sửa sai Củng cố, dặn dò: - Cá nhân trả lời Nhận xét tiết học Thứ tư ngày tháng 12 năm 2012 Học vần Bµi 62 : «m - ¬m I MỤC TIÊU : - Đọc : ôm, ơm, tôm, đống rơm ;từ và câu ứng dụng - Viết : ôm, ơm, tôm, đống rơm - Luyện nói từ – câu theo chủ đề : Bữa cơm II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Sách giáo khoa,bộ thực hành Tiếng Việt lớp 1, bảng con,vở,… III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: TiÕt1 KiÓm tra bµi cò : - Viết: đỏ thắm, mầm non, đờng hầm - Đọc toàn bài GV nhận xét bài cũ Hoạt động GV Hoạt đông HS (7) 2.Bµi míi : 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : 2.Hoạt động :Dạy vần: a.D¹y vÇn: ¨m - Nhận diện vần:Vần ôm đợc tạo bởi: ô và m GV đọc mẫu Hái: So s¸nh «m vµ om? - Ph¸t ©m vÇn: - §äc tiÕng kho¸ vµ tõ kho¸ : t«m, t«m - Đọc lại sơ đồ: ôm t«m t«m b.D¹y vÇn ¬m: ( Qui tr×nh t¬ng tù) ¬m r¬m đống rơm - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng Gi¶i lao -Híng dÉn viÕt b¶ng : +ViÕt mÉu trªn giÊy « li ( Híng dÉn qui trình đặt bút, lu ý nét nối) -Hớng dẫn đọc từ ứng dụng: chó đốm s¸ng sím ch«m ch«m mïi th¬m Phát âm ( em - đồng thanh) Ph©n tÝch vµ ghÐp b×a cµi: «m Gièng: kÕt thóc b»ng m Kh¸c : «m b¸t ®Çu b»ng « Đánh vần ( cá nhân - đồng thanh) Đọc trơn ( cá nhân - đồng thanh) Ph©n tÝch vµ ghÐp b×a cµi: t«m Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh) §äc xu«i – ngîc ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngợc ( cá nhân - đồng thanh) ( cá nhân - đồng thanh) Theo dâi qui tr×nh ViÕt b.con: «m, ¬m, t«m, đống rơm Tìm và đọc tiếng có vần vừa học §äc tr¬n tõ øng dông: (c nh©n - ® thanh) Tiết Cá nhân, dãy , lớp a Luyện đọc - Cá nhân , dãy , lớp + Đọc bài tiết - HS nêu + Đọc các câu ứng dụng - Cho HS quan sát nêu nội dung tranh - Đọc nhẩm - Đọc cá nhân , bàn , tổ , lớp - Tìm , gạch chân tiếng có vần ? - Cả lớp , cá nhân - HS phân tích, đánh vần tiếng - Đánh vần , đọc trơn HS viết: ôm, ơm, tôm, đống rơm., b Luyện viết tập viết tập viết - HD cách trình bày *Viết đủ số dòng quy định - Lưu ý tư ngồi , cách cầm bút - Thu chấm bài - Nhận xét , chỉnh sửa chữ - HS nói tên theo chủ đề : Bữa cơm c Luyện nói: - Vài nhóm lên trình bày - Cho HS quan sát tranh , gợi ý - Nhận xét Hái:-Bøc tranh vÏ g×? Trong b÷a c¬m em thÊy cã mÊy ngêi ? + HS QS tranh trả lời theo ý hiểu: - Nhµ em ¨n mÊy b÷a c¬m mét ngµy ? - Mçi b÷a thêng cã nh÷ng mãn g×? - Nhµ em nÊu c¬m? Ai ®i chî? Ai röa b¸t? - Em thÝch ¨n nh÷ng mãn g×? Mçi b÷a ¨n mÊy b¸t? Củng cố, dặn dò: Nhận xét học ……………………………………… Toán PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 10 I MỤC TIÊU : (8) - Làm phép tính cộng phạm vi 10, viết phép tính thích hợp với hình vẽ II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Sách Toán 1+ Bộ đồ dùng Toán III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động GV KiÓm tra bµi cò : Tiết trước học bài gì? - Cho hs làm bảng lớp 8+1= 7+2= 6+3= 1+8= 2+7= 3+6= - GV nhận xét Bài : a Giới thiệu phép cộng, bảng cộng phạm vi 10 : a.1 HD phép cộng : 9+ = 10 và 1+9 =10 - HD hs quan sát hình vẽ, GV nêu bài toán - Có hình tam giác vàng, thêm hình tam giác xanh.Hỏi có tất bao nhiêu hình tam giác? -Cho hs dựa vào hình vẽ trả lời đầy đủ bài toán *GV nêu : tam giác vàng thêm tam giác xanh là 10 tam giác hay thêm là 10 - Cho hs nêu phép tính : 9+ = 10 - 9+ = 10 Vậy + 9= ? - Cho hs đọc : + = 10 và + = 10 a.2/HD phép cộng : + = 10 + =10 + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 HD tương tự trên a.3/Học thuộc bảng cộng : - GV lưu các công thức cộng trên bảng - HD hs học thuộc bảng cộng b.Thực hành : - Bài : Tính + Cho hs làm vào sách + Nhận xét.Lưu ý cho hs cách đặt tính - Bài : Số? +Cho hs làm bảng lớp +Nhận xét sửa - Bài : Viết phép tính thích hợp + Cho hs nhìn hình vẽ, nêu bài toán và ghi phép tính + Nhận xét Củng cố, dặn dò: Nhận xét học Hoạt động HS - HS trả lời - HS làm bài theo y/c - HS qsát tranh,trả lời - HS nghe và nhắc lại - HS viết trả lời - HS đọc nhiều lần cho thuộc bảng cộng - HS đọc nhiều lần cho thuộc bảng cộng - Hs làm vào sách - Nhận xét - Hs nối tiếp điền số - Nhận xét - CN nêu bài toán và ghi phép tính vào sách (9) ……………………………………………… Tự nhiên xã hội LỚP HỌC (Đồng chí Huế dạy) Thứ năm ngày tháng 12 năm 2012 Học vần Bµi 63: em êm I MỤC TIÊU - Đọc : em, êm, tem, ghế đệm ; từ và câu ứng dụng - Viết : em, êm, tem, ghế đệm - Luyện nói từ – câu theo chủ đề : Anh chị em nhà II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - S¸ch gi¸o khoa Bé thùc hµnh TiÕng ViÖt líp Mét sè tranh vÏ minh häa III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC TiÕt1 KiÓm tra bµi cò : - Viết: ch«m ch«m, s¸ng sím, mïi th¬m - §äc c©u øng dông: GV nhận xét bài cũ Hoạt động GV Bµi míi a.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : b.Hoạt động :Dạy vần: a.D¹y vÇn: em - Nhận diện vần:Vần em đợc tạo bởi: e và mGV đọc mẫu Hái: So s¸nh em vµ am? - Ph¸t ©m vÇn: - §äc tiÕng kho¸ vµ tõ kho¸ : tem, tem - Đọc lại sơ đồ: em tem tem b.D¹y vÇn ªm: ( Qui tr×nh t¬ng tù) ªm đêm đêm - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng Gi¶i lao - Híng dÉn viÕt b¶ng : + ViÕt mÉu trªn giÊy « li ( Híng dÉn qui trình đặt bút, lu ý nét nối) + Híng dÉn viÕt trªn kh«ng b»ng ngãn trá - Hớng dẫn đọc từ ứng dụng: trÎ em ghế đệm que kem mÒm m¹i Tiết a Luyện đọc + Đọc bài tiết Hoạt đông HS Phát âm ( em - đồng thanh) Ph©n tÝch vµ ghÐp b×a cµi: em Gièng: kÕt thóc b»ng m Kh¸c : em b¸t ®Çu b»ng e Đánh vần ( cá nhân - đồng thanh) Đọc trơn ( cá nhân - đồng thanh) Ph©n tÝch vµ ghÐp b×a cµi: tem Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh) §äc xu«i – ngîc ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngợc ( cá nhân - đồng thanh) ( cá nhân - đồng thanh) Theo dâi qui tr×nh ViÕt b.con: em, ªm, tem, đêm Tìm và đọc tiếng có vần vừa học §äc tr¬n tõ øng dông: (c nh©n - ® thanh) Cá nhân, dãy , lớp - Cá nhân , dãy , lớp (10) + Đọc các câu ứng dụng - HS nêu - Cho HS quan sát nêu nội dung tranh - Đọc nhẩm - Tìm , gạch chân tiếng có vần ? - Đọc cá nhân , bàn , tổ , lớp - HS phân tích, đánh vần tiếng - Cả lớp , cá nhân - Đánh vần , đọc trơn b Luyện viết tập viết - HD cách trình bày - HS viết vào vở: em, ªm, tem, - Lưu ý tư ngồi , cách cầm bút đêm,trong tập viết *Viết đủ số dũng - Thu chấm bài quy định - Nhận xét , chỉnh sửa chữ - HS nói tên theo chủ đề : Anh chị em c Luyện nói Hái:-Anh chÞ em nhµ cßn gäi g× ? nhà - Trong nhà, em là anh thì phải đối + HS QS tranh trả lời theo ý hiểu: xö víi em cña m×nh thÕ nµo? Quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi - Bè mÑ thÝch anh chÞ em nhµ Anh chÞ em ruét phải đối xử nào? Nhêng nhÞn - Em h·y kÓ vÒ anh chÞ em nhµ Ph¶i th¬ng yªu cho c¶ líp nghe? Củng cố, dặn dò: Nhận xét học Âm nhạc ÔN TẬP BÀI HÁT: ĐÀN GÀ CON, SẮP ĐẾN TẾT RỒI (Đồng chí Sang dạy) …………………………………………………… Toán LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU - Thực phép tính cộng phạm vi 10 - Viết phép tính thích hợp với hình vẽ II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Bộ đồ dùng Toán - Sử dụng tranh SGK Toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS KiÓm tra bµi cò : -Tiết trước học bài gì? hs đọc bảng cộng phạm vi 10 - CN làm bài theo y/c -Cho hs làm toán: 3+7= 7+3= 7–3= - Nhận xét ktbc 2.Bài : a/GTB : Luyện tập - HS nhắc lại b/HD luyện tập : - Bài : Tính +Cho hs làm sách - HS làm vào sách +Nhận xét +HD nhận xét : - HS nhận xét - Trong phép cộng các số đổi chỗ cho thì kết không đổi - Một số cộng chính số đó (11) - Bài : Tính + Cho hs làm sách + Nhận xét, sửa sai - Bài : Tính +Cho hs làm bài vào +Gọi cá nhân sửa bài +Nhận xét.HD hs kt chéo - Bài : Viết phép tính thích hợp +Cho hs qsát tranh,nêu bài toán và ghi phép tính +Nhận xét,sửa sai Củng cố, dặn dò: Nhận xét học - HS làm vào sách - HS làm bài vào - CN sửa bài - KT chéo - CN Thứ sáu ngày tháng 12 năm 2012 TËp viÕt Tuần 13, 14 : Nhà trờng, buôn làng, hiền lành, đình làng, Tuần 13, 14 đỏ thắm, mầm non chôm chôm, trẻ em, I MỤC TIÊU - Viết đúng các chữ : nhà trường, buôn làng, hiền lành, đình làng, bệnh viện…kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo TV 1, tập - Viết đúng các chữ : đỏ thắm, mầm non, chôm chôm, trẻ em, ghế đệm…kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo TV 1, tập II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - S¸ch gi¸o khoa Bé thùc hµnh TiÕng ViÖt líp Mét sè tranh vÏ minh häa III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động GV Hoạt đông HS KiÓm tra bµi cò: HS: ViÕt b¶ng con ong, c©y th«ng H+GV: Nhận xét, đánh giá Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: GV: Nªu yªu cÇu cña tiÕt häc 2.Híng dÉn viÕt: a HD quan s¸t, nhËn xÐt: GV: G¾n mÉu ch÷ lªn b¶ng Nhµ trêng, bu«n lµng, HS: Quan sát, nêu nhận xét độ cao, hiền lành, đình làng, chiÒu réng, cì ch÷ đỏ thắm, mầm non H+GV: NhËn xÐt, bæ sung ch«m ch«m, trÎ em, GV: Híng dÉn qui tr×nh viÕt( Võa nãi võa thao t¸c ) b HD viÕt b¶ng con: HS: TËp viÕt vµo b¶ng lÇn lît tõng Nhµ trêng, bu«n lµng, ch÷.( C¶ líp ) hiền lành, đình làng, GV: Quan s¸t, uèn n¾n đỏ thắm, mầm non GV: Nªu râ yªu cÇu, híng dÉn viÕt tõng ch«m ch«m, trÎ em, dßng HS: ViÕt tõng dßng theo mÉu vµ HD cña gi¸o viªn c.HD viÕt vµo vë GV: Quan s¸t, uèn n¾n Nhµ trêng, bu«n lµng, GV: ChÊm bµi cña sè häc sinh hiền lành, đình làng, - NhËn xÐt, ch÷a lçi tríc líp, (12) đỏ thắm, mầm non GV: NhËn xÐt chung giê häc ch«m ch«m, trÎ em, HS: ViÕt hoµn thiÖn bµi vµ chuÈn bÞ bµi ChÊm ch÷a bµi: häc sau Củng cố, dặn dò: Nhận xét học ………………………………………………… Toán PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 10 I MỤC TIÊU : - Làm phép tính trừ phạm vi 10, viết phép tính thích hợp với hình vẽ II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Sách Toán 1+ Bộ đồ dùng Toán III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động GV KiÓm tra bµi cò:-Tiết trước học toán bài gì?Cho hs đọc bảng cộng phạm vi - Cho hs làm bảng lớp 5+3+2= 6+3–5= 4+4+1= 5+2–6= - GV nhận xét - Nhận xét phần ktbc Bài : a Giới thiệu phép trừ, bảng trừ phạm vi 10 : a.1.HD phép trừ : 10 – = 9và10 – 9=1 - HD hs quan sát hình vẽ, GV nêu bài toán : Có hình tam giác, bớt hình tam giác.Hỏi còn hình tam giác? - Cho hs dựa vào hình vẽ trả lời đầy đủ bài toán *GV nêu : 10 tam giác bớt tam giác còn tam giác hay 10 bớt còn - Cho hs nêu phép tính : 10 – = - 10 – = Vậy 10 - = ? - Cho hs đọc : 10 – = và 10 – = a.2 HD phép trừ : 10 – = 10 – = 10 – = 10 – = 10 – = 10 – = 10 – = 10 – = HD tương tự trên a.3 Học thuộc bảng trừ : - GV lưu các công thức trừ trên bảng - HD hs học thuộc bảng trừ b.Thực hành : - Bài : Tính Hoạt động HS - CN Lớp - HS làm bài theo y/c - HS nhắc lại - HS qsát tranh,trả lời - HS nghe và nhắc lại - HS viết trả lời - HS đọc nhiều lần cho thuộc bảng trừ - HS đọc nhiều lần cho thuộc bảng trừ (13) + Cho hs làm vào sách - Hs làm vào sách +Nhận xét.Lưu ý cho hs cách đặt tính - Nhận xét * Mối quan hệ phép cộng và trừ - CN nêu bài toán và ghi phép tính vào - Bài : Viết phép tính thích hợp sách + Cho hs nhìn hình vẽ,nêu bài toán và ghi phép tính vào sách + Nhận xét Củng cố, dặn dò: Nhận xét học …………………………………… Sinh hoạt tập thể SINH HOẠT LỚP I NHẬN XÉT TUẦN 15 Giáo viên nhận xét các ưu điểm, khuyết điểm học sinh các mặt sau: Về chuyên cần - Học sinh học đều, đúng - Không có tượng học sinh học muôn Về đạo đức - Hầu hết học sinh đã có thói quen chào hỏi thầy cô giáo - Còn số học sinh xưng hô chưa đúng Về học tập ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… - Tuyên dương em học tốt và thực tốt nề nếp, nội qui lớp, trường: ………… …………………………………………………………………………… - Nhắc nhở số em chưa chăm học, đọc viết các chữ cái còn chưa đúng và đẹp còn vi phạm nội qui trường, lớp: ………… …………………………………………………………………………… - Nền nếp ôn bài và rèn luyện nhà chưa cao Về vệ sinh - Hầu hết các em học sinh ăn mặc gọn gàng , II PHƯƠNG HƯỚNG TUẦN 16 - Tiếp tục ổn định các nếp - Nhắc nhở học sinh nếp giữ vệ sinh chung và vệ sinh cá nhân,an toàn trường học - Tổ chức hướng dẫn học sinh các họat động nhà trường ……………………………………… BAN GIÁM HIỆU KÝ DUYỆT Ngày tháng 12 năm 2012 (14)