- Cần so sánh những hoạt động của tổ chuyên môn với các nhiệm vụ do lãnh đạo nhà trường giao ?.. Hiệu trưởng, các Phó Hiệu trưởng, giáo viên, viên chức làm công tác thư việ[r]
(1)@ Tiêu chuẩn đánh giá chất lượng hoạt động tổ chun mơn
Trích Thơng tư số 12/2009/TT-BGDĐT ngày 12/5/2009 việc ban hành quy định tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường THCS và Quy định tiêu chuẩn đánh giá chất lượng trường THPT ban hành theo Quyết định số 80/2008/QĐ-BGD&ĐT ngày 30/12/2008 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo:
”Tổ chun mơn nhà trường hồn thành nhiệm vụ theo quy định.
a) Có kế hoạch cơng tác hồn thành nhiệm vụ theo quy định Điều lệ trường trung học;
b) Sinh hoạt hai tuần lần hoạt động chuyên môn, nghiệp vụ hoạt động giáo dục khác; c) Hằng tháng, rà soát, đánh giá việc thực nhiệm vụ phân công.”
TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC TRƯỜNG THCS, THPT (HOẠT ĐỘNG TỔ CHUN MƠN)
5 Tổ chun mơn nhà trường hoàn thành nhiệm vụ theo quy định
a) Có kế hoạch cơng tác hoàn thành các nhiệm vụ theo quy định Điều lệ trường trung học;
- Kế hoạch hoạt động chung của tổ theo tuần tháng, học kì và năm học nhằm thực chương trình, kế hoạch dạy học và các hoạt động khác;
- Kế hoạch cụ thể dạy chuyên đề, tự chọn, dạy ôn thi tốt nghiệp, dạy bồi dưỡng học sinh yếu kém;
- Kế hoạch cụ thể sử dụng đồ dùng dạy học, thiết bị dạy học đúng, đủ theo các tiết phân phối chương trình;
- Văn của lãnh đạo nhà trường việc nhận xét thực các nhiệm vụ năm học của tổ chuyên môn;
- Các minh chứng khác (nếu có)
- Cần so sánh hoạt động của tổ chuyên môn với các nhiệm vụ theo quy định của Điều lệ trường trung học - Mục đích là tổ có hoạt động theo quy định không ? Nếu chưa đầy đủ cần giải thích lý ?
(2)b) Sinh hoạt hai tuần lần về hoạt động chuyên môn, nghiệp vụ các hoạt động giáo dục khác;
- Biên sinh hoạt chuyên mơn của tổ nhóm chun mơn;
- Sổ nhật ký biên đánh giá chất lượng hiệu hoạt động giáo dục của các thành viên tổ;
- Biên đánh giá, xếp loại giáo viên;
- Các thông tin, minh chứng khác liên quan đến số
Sinh hoạt hai tuần một lần hoạt động chuyên môn, nghiệp vụ và các hoạt động giáo dục khác? Chất lượng của các buổi sinh hoạt chuyên môn ?
c) Hằng tháng, rà soát, đánh giá việc thực hiện nhiệm vụ phân công.
- Biên rà soát, đánh giá để cải tiến các biện pháp thực nhiệm vụ giao của tổ chuyên môn
- Biên chỉnh sửa, bổ sung các nội dung mới, các biện pháp vào kế hoạch
Hằng tháng, rà soát, đánh giá để cải tiến các biện pháp thực nhiệm vụ giao ?
Cải tiến các biện pháp thực nhiệm vụ giao ?
@ ĐIỀU LỆ TRƯỜNG TRUNG HỌC ( Trích thông tư 12 /2011/TT-BGDĐĐT ngày 28/3/2011 Điều 16 Tổ chun mơn
1 Hiệu trưởng, các Phó Hiệu trưởng, giáo viên, viên chức làm công tác thư viện, thiết bị giáo dục, cán bộ làm công tác tư vấn cho học sinh của trường trung học tổ chức thành tổ chun mơn theo mơn học, nhóm mơn học nhóm các hoạt đợng ở cấp học THCS, THPT Mỗi tổ chun mơn có tổ trưởng, từ đến tổ phó chịu quản lý đạo của Hiệu trưởng, Hiệu trưởng bổ nhiệm sở giới thiệu của tổ chuyên môn và giao nhiệm vụ vào đầu năm học.
2 Tổ chuyên môn có nhiệm vụ sau:
a) Xây dựng và thực kế hoạch hoạt động chung của tổ, hướng dẫn xây dựng và quản lý kế hoạch cá nhân của tổ viên theo kế hoạch dạy học, phân phối chương trình và các hoạt đợng giáo dục khác của nhà trường;
b) Tổ chức bồi dưỡng chuyên môn và nghiệp vụ; tham gia đánh giá, xếp loại các thành viên của tổ theo quy định của Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học và các quy định khác hành;
c) Giới thiệu tổ trưởng, tổ phó;
(3)