Tải Hướng dẫn tổ chức sinh hoạt chuyên đề "Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh" năm 2018 - Nội dung sinh hoạt chuyên đề của chi bộ

Nhất là chuyên đề năm 2017: "Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh về phòng, chống suy thoái tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, tự diễn biến, tự chuyển hó[r]

(1)

Sinh hoạt chuyên đề

Học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh

VnDoc.com mời bạn tham khảo hướng dẫn tổ chức sinh hoạt chuyên đề "Học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh" năm 2018 viết

Chuyên đề năm 2018 học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh

Kế hoạch cá nhân tự giác năm 2018 học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh

I Một số vấn đề chung:

Di sản Hồ Chí Minh tổng hợp tất hệ thống tư tưởng lý luận Người, thể quan điểm, nguyên tắc, phương pháp Người – định hình thành đường lối chiến lược sách lược cách mạng Việt Nam, có ảnh hưởng khơng tới cách mạng Việt Nam mà cịn góp phần phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác-Lênin, làm phong phú thêm kho tàng lý luận phong trào cách mạng giới

Di sản Hồ Chí Minh cịn hoạt động thực tiễn vô phong phú Người thập kỷ đấu tranh cách mạng, từ lúc tìm đường cứu dân cứu nước, chọn đường nhận đường đến tìm thấy đường cách mạng giác ngộ chủ nghĩa Mác-Lênin, theo đuổi đến lý tưởng mục tiêu CNXH CNCS, sáng lập Đảng, Nhà nước, Mặt trận, Quân đội đoàn thể cách mạng, tổ chức lực lượng, gây dựng phong trào, đào tạo huấn luyện cán bộ, thực hành triết lý Thân dân Chính tâm đạo làm người, phát triển từ Thân dân tới Dân chủ, từ Chính tâm đến đạo đức cách mạng, đấu tranh chống chủ nghĩa cá nhân, trau dồi đạo đức cách mạng để suốt đời đầy tớ, công bộc trung thành, tận tụy nhân dân

Tấm gương sáng mẫu mực suốt đời mà Chủ tịch Hồ Chí Minh để lại cho noi theo, làm theo, gương thực hành, gắn chặt lý luận với thực tiễn, thống lý luận với thực tiễn

(2)

tư sáng, sống riêng giản dị” Nhất chuyên đề năm 2017: "Học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh phịng, chống suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống, tự diễn biến, tự chuyển hóa" nội bộ.” Các chuyên đề từ trước tới tài liệu “ Giới thiệu số tác phẩm Chủ tịch Hồ Chí Minh” Ban Tuyên giáo Trung ương Nhà Xuất Chính trị Quốc gia - Sự thật biên soạn phát hành, phục vụ sinh hoạt chi bộ, đoàn thể, quan tuyên truyền rộng rãi nhân dân

Trong năm qua, ấp ủy đơn vị dảng Khối có hình thức khác vận dụng đưa vào sinh hoạt chuyên đề Tuy nhiên, qua phản ánh, số đơn vị lúng túng việc chọn lựa nội dung tổ chức sinh hoạt chuyên đề " Học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh" II Việc chọn chủ đề học tập để sinh hoạt chuyên đề:

Để lựa chọn nội dung tổ chức sinh hoạt chuyên đề, cần lưu ý số nội dung sau: Phát vấn đề, vấn đề hạn chế chi bộ, quan đơn vị Ví dụ:

 Về cơng tác tự phê bình, phê bình  Về cơng tác thực hành dân chủ sở

 Về công tác phát triển đảng viên mới; xây dựng đoàn thể  Về thực hành chế độ, sách người lao động

 Về chất lượng chuyên môn cán bộ, đảng viên, người lao động  Những biểu tiêu cực, thói hư tật xấu cán bộ, viên chức

 Về tinh thần trách nhiệm cán công chức, viên chức, người lao động  Một số vấn đề xúc, cộm lĩnh vực tư tưởng, đạo đức vv Chọn nội dung sinh hoạt chuyên đề:

(3)

Trong kỳ sinh hoạt chuyên đề, không nên tham nhiều vấn đề, nên chọn nội dung để thảo luận cho thực sâu sắc thiết thực, từ chi bộ, quan, đơn vị bàn biện pháp phấn đấu, khắc phục, tạo chuyển biến, đẩy lùi, tiến tới giải dứt điểm thời hạn định

3 Biên soạn nội dung chuyên đề cần thảo luận: Có thể biên soạn theo bố cục sau:

 Nêu cần thiết việc học tập, làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh liên quan đến nội dung lựa chọn

 Đánh giá việc thực nội dung liên quan chi bộ, quan, đơn vị ( ưu điểm, khuyết điểm)

 Đề giải pháp nhằm tiếp tục thực tốt nội dung liên quan chi bộ, quan, đơn vị

 Nêu số câu hỏi gợi ý để tập trung thảo luận chuyên đề Tổ chức sinh hoạt chuyên đề:

 Thông qua nội dung chuyên đề

 Thảo luận, tham gia đóng góp ý kiến nội dung Trong q trình thảo luận, đồng chí chủ trì cần phát huy dân chủ, lắng nghe ý kiến thành viên gợi ý nội dung quan trọng để thành viên dự họp tham gia thảo luận, thể kiến

 Kết luận giải pháp nhằm tiếp tục thực tốt nội dung liên quan; vấn đề trước mắt cần thực chi bộ, quan, đơn vị