- HS nªu theo hiÓu biÕt vÒ cách sử dụng đồ dùng nhôm - NhËn xÐt tiÕt häc.. trong gia đình mình.[r]
(1)Gi¸o ¸n tuÇn 13 Thø hai ngµy19 th¸ng 11 n¨m 2012 To¸n : ( tiÕt 61) LuyÖn tËp chung I Môc tiªu: Gióp HS - LuyÖn kÜ n¨ng +; - ; x sè thËp ph©n, kÕt hîp nh©n nhÈm mét sè thËp ph©n víi 10,10,1000,… - Sử dụng tính chất nhân tổng với số để nhân nhẩm - LuyÖn gi¶i to¸n cã lêi v¨n II.§å dïng, thiÕt bÞ d¹y häc: 1.Gi¸o viªn: VBT,b¶ng nhãm III Các hoạt động dạy học 1: Bµi cò KÕt hîp néi dung bµi luyÖn tËp 2.Giíi thiÖu bµi -DÉn d¾t, nªu tªn bµi häc vµ ghi b¶ng 3.LuyÖn tËp Híng dÉn c¶ líp lµm bµi tËp Bµi 1: TÝnh :7’ - Nªu néi dung bµi tËp 1HS Cho c¶ líp tù lµm C¶ líp-2HS b¶ng phô + LuyÖn kÜ n¨ng + - Gäi treo bµi – nªu bµi lµm- c¸ch lµm x sè thËp ph©n NhËn xÐt - Đổi chéo để kiểm tra + Nªu c¸ch +- x sè thËp ph©n? Bµi 2: TÝnh nhÈm :5’ Nªu bµi – c¸ch thùc hiÖn Nhãm 3HS - Nªu néi dung bµi 1HS + RÌn kÜ n¨ng tÝnh Cho tù lµm VBT nhÈm mét sè thËp C¶ líp Gäi nªu nèi tiÐp kÕt qu¶c¸ch lµm ph©nvíi10,100,1000 Nèi tiÕp + §Ó nh©n nhÈm mét sè thËp ph©n víi C¸ nh©n 10,100.1000 ta lµm thÕ nµo? Bµi 3: Gi¶i to¸n - Nªu néi dung bµi tËp lµm 1HS T×m sè tiÒn tr¶ Ýt h¬n + Bµi to¸n cho biÕt g×? Hái g×? mua 4,2 m v¶i + Muèn biÕt 4,2m v¶i cïng lo¹i nh thÕ C¸ nh©n thì ttrả ít bao nhiêu đồng ta làm 2HS nµo? (2) Cho tù lµm - nªu bµi – c¸ch lµm Bµi 4: ( a) 7’ NhËn xÐt Cả lớp - đại diện nªu bµi- c¸ch lµm - Nªu néi dung bµi ( a) C¸ nh©n + NhËn biÕt tÝnh chÊt Cho tù lµm VBT- 2HS lµm b¶ng nhãm nh©n mät tæng víi Gäi treo bµi – nªu c¸ch lµm – kÕt mét sè qu¶ ( a+ b) x c= a xb + a + So s¸nh kÕt qu¶ cña (a + b) x c vµ a x xc c+axc Bµi 4(b) 8’ VËn dông tÝnh chÊt nh©n mét tæng víi mét sè ,kÕthî víi nh©n nhÈm tÝnh nhanh C¶ líp- 2HS lµm b¶ng nhãm nªu bµi – c¸ch lµm C¸ nh©n 2HS + §©y chÝnh lµ tÝnh chÊt g×? Ph¸t biÓu thµnh lêi 1HS - Nªu néi dung bµi tËp 4(b) YC vËn dông lµm VBT Gäi treo bµi – nªu bµi – c¸ch lµm C¶ líp-3HS lµm b¶ng- nªu bµi – c¸ch lµm NhËn xÐt 3: Cñng cè – dÆn C¸ nh©n dß:3’ + §Ó nh©n nhÈm mét sè thËp ph©n víi 10,100,1000 ta lµm thÕ nµo? NhËn xÐt giê Tin häc: ®/c Hoµn d¹y Tập đọc: ( tiết 25) Ngêi g¸c rõng tÝ hon I Môc tiªu:gióp HS - Đọc trôi chảy toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng tả nhẹ nhàng,phù hợp víi t©m lÝ cña nh©n vËt - Hiểu đợc số từ ngữ: - ND: Hiểu đợc tình cảm yêu quý thiên nhiêncủa ông cháu đồng thời giáo dục ý thứclàm đẹp môi trờngtrong sống gia đình và xung quanh II- Các kĩ sống đợc giáo dục bài: -øng phã víi c¨ng th¼ng(linh ho¹t, th«ng minh t×nh huèng bÊt ngê) -Đảm nhận trách nhiệm với cộng đồng III- C¸c ph¬ng ph¸p / kÜ thuËt d¹y häc tÝch cùc: -Th¶o luËn nhãm -Tù béc lé IV- Ph¬ng tiÖn d¹y häc: - Tranh minh hoạ bài đọc sách giáo khoa - Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần hớng dẫn học sinh luyện đọc diễn cảm V- Các hoạt động dạy học: (3) 1.Bµi cò:3’ Kh«ng kiÓm tra 2- D¹y bµi míi: a) Kh¸m ph¸:2’ b) KÕt nèi: -Luyện đọc(10’) -Treo tranh – giíi thiÖu bµi Quan s¸t Đọc mẫu - YC lớp đọc thầm – Nghe- đọc thầm +Đọc to, rõ ràng, đúng chia ®o¹n C¸ nh©n tõ khã -Gọi 3HS đọc nối tiếp ( vòng ) Nối tiếp kết hợp luyện đọc từ khó- giải nghÜa tõ khã -Cho đọc cặp- nêu cách đọc – Nhóm 2-đại diện thể hiện-nêu cách đọc thÓ hiÖn -T×m hiÓu bµi ( 12) Treo bảng phụ luyện đọc diễn Cả lớp nghe c¶m®o¹n C¶ líp nghe -Cho lớp đọc thầm đoạn Cả lớp đọc thầm + B¹n nhá vµ cha b¹n C¸ nh©n là ngời yêu + Cha bạn nhỏ làm nghề gì? rõng + Gièng cha b¹n nhá cã nh÷ng 2HS đức tính gì? +Theo lối cha gác bạn nhỏ đã 1HS ph¸t hiÖn ®iÌu g×? - Nêu cách đọc hay đoạn văn- thể 1HS – thÓ hiÖn- nhËn hiÖn xÐt -§o¹n v¨n t¸c gi¶ cho ta biÕt C¸ nh©n g×? 1HS đọc to Gọi đọc đoạn + Nh÷ng viÖc lµm mu trÝ + KÓ tªn nh÷ng viÖc lµm cña b¹n 2HS cña b¹n nhá nhá? + Bạn nhỏ là ngời yêu + Qua việc làm đó em thấy bạn Cá nhân rõng,t«n träng vµ b¶o vÖ nhá lµ ngêi nh thÕ nµo? tµi s¶n chung + V× b¹n nhá tham gia tù 2HS ,nhËn xÐt nguyÖn b¾t trém? 1HS + ý ®o¹n t¸c gi¶ muèn nãi g×? 3HS đọc nối tiếp- nêu + Để đọc hay đoạn này em cần cách đọc đọc nh nào?- thể C¸ nh©n Gọi HS đọc toàn bài – nêu nội *Néi dung (4) dung bµi? NhËn xÐt c) Thùc hµnh vµ luyÖn tËp - Luyện đọc diễn cảm Cho 2HS đọc nối tiếp- nêu cách đọc đoạn Gọi 1HS đọc toàn bài– nêu cách Giọng đọc dồn dập lúc cách đọc toàn bài Cho đọc theo nhóm 4- cử đại diện b¾t cíp đọc thi -§äc thi Nhậnxét tuyêndơng bạn đọc hay Gọi HS đọc toàn bài -nêu nội dung bµi + Em học tập đức tính gì d) VËn dông: cña b¹n nhá ? 3’ NhËn xÐt giê – chuÈn bÞ bµi sau Đạo đức : ( tiết 13 ) Nèi tiÕp nªu đọc ,thể c¸ch 1HS Đọc nhóm 4- đại diện đọc –nhận xét C¸ nh©n Nèi tiÕp KÝnh giµ yªu trÎ I Môc tiªu: Gióp HS - Lựa chọn tình để thể đúng kính già yêu trẻ - BiÕt nhí nh÷ng ngµy dµnh cho ngêi giµ,trÎ nhá - Thực hiên tốt chủ đề II- Các kĩ sống đợc giáo dục bài: KÜ n¨ng t phª ph¸n -Kĩ định phù hợp các tình có liên quan tới ngời già, trẻ em -KÜ n¨ng giao tiÕp, øng xö víi ngêi giµ, trÎ em cuéc sèng ë nhµ, ë trêng, ngoµi x· héi III- C¸c ph¬ng ph¸p / kÜ thuËt d¹y häc tÝch cùc: -Th¶o luËn nhãm -Xö lÝ t×nh huèng -§ãng vai IV- Ph¬ng tiÖn d¹y häc: - Trang phôc V- Các hoạt động dạy học: - KÕt hîp giê häc 1- KiÓm tra bµi cò: 2- D¹y bµi míi: -DÉn d¾t, nªu tªn bµi häc vµ ghi b¶ng a) Kh¸m ph¸:2’ b) KÕt nèi: - BT2/ SGK Chia líp theo nhãm vµ ph¸t phiÕu häc tËp ghi t×nh huèng cho tõng nhãm VÒ nhãm (5) ( BT2/ SGK) Th¶o luËn lµm bµi Gọi đại diện nhóm đọc tình Đại diện nhóm báo nhãm m×nh gi¶i quyÕt c¸o Gäi thÓ hiÖn NhËn xÐt – pháng vÊn - BT3/ SGK - YC t×m c¸c gi¶i quyÕt tèt h¬n NhËn xÐt => chän c¸ch tèt u nhÊt - Nªu néi dung bµi tËp VÒ nhãm Chia nhãm th¶o luËn theo nhãm Th¶o luËn lµm bµi Gọi đại diện nhóm trả lời nối tiếp §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o NhËn xÐt c) Thùc hµnh vµ luyÖn tËp:5’ + Ngày 1-6 và – 10 địa phơng em có tổ chức hoạt động gì ? nªu c¸ nh©n + Hoạt động đo nhằm mục đích gì? hs tr¶ lêi NhËn xÐt d) VËn dông: 3’ - T×m nh÷ng c©u ca dao tôc nh÷ thÓ hiÖn kÝnh giµ ,yªu trÎ? Nèi tiÕp nªu - Bản thân em đã làm đợc gì ? Cha làm Nối tiếp nêu đợc gì ? NhËn xÐt => kÕt luËn=> ghi nhí NhËn xÐt giê khoa häc nh«m I Môc tiªu: Gióp HS - Kể tên đợc số đồ dùng, máy móc làm nhôm đời sống - Nêu đợc nguồn gốc nhôm, hợp kim nhôm và tính chất chúng - Biết cách bảo quản các đồ dùng nhôm có nhà II.§å dïng, thiÕt bÞ d¹y häc: 1.Gi¸o viªn: - H×nh minh ho¹ trang 52, 53 SGK - HS chuẩn bị số đồ dùng: thìa, cặp lồng nhôm thật - Phiếu học tập kẻ sẵn bảng thống kê nguồn gốc, tính chất nhôm (đủ dùng theo nhãm), phiÕu to - GiÊy khæ to, bót d¹ III Hoạt động dạy học chủ yếu: (6) KiÓm tra bµi cò:5’ Giíi thiÖu bµi.2’ 3.Một số đồ dïng b»ng nh«m 10’ 4.So s¸nh nguån gèc vµ tÝnh chÊt gi÷a nh«m vµ hîp kim cña nh«m 20’ Cñng cè, dÆn dß:3’ - GV gäi HS lªn b¶ng tr¶ lêi - HS lªn b¶ng lÇn lît tr¶ c©u hái vÒ néi dung bµi tríc, lêi c¸c c©u hái sau đó nhận xét cho điểm HS - Giíi thiÖu, ghi ®Çu bµi - HS l¾ng nghe, ghi tªn bµi vµo vë - Tæ chøc cho HS lµm viÖc - HS ngåi bµn trªn díi nhãm t¹o thµnh nhãm cïng nªu tên các đồ vật, đồ dùng, m¸y mãc lµm b»ng nh«m cho b¹n th ký ghi vµo phiÕu - HS cùng trao đổi, thống nhÊt - Tổ chức cho HS hoạt động - Nhận đồ dùng học tập và theo nhãm hoạt động theo nhóm - Gäi nhãm d¸n phiÕu lªn - nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ bảng, đọc phiếu, yêu cầu các th¶o luËn, c¶ líp bæ sung vµ nhãm kh¸c bæ sung đến thống - GV nhËn xÐt kÕt qu¶ th¶o - Trao đổi và tiếp nối luận HS, sau đó yêu cầu trả trả lời lêi c¸c c©u hái - GV nªu c©u hái - HS nªu theo hiÓu biÕt vÒ cách sử dụng đồ dùng nhôm - NhËn xÐt tiÕt häc gia đình mình - DÆn HS vÒ nhµ häc thuéc môc B¹n cÇn biÕt, ghi l¹i vµo vë vµ su tÇm c¸c tranh ¶nh vÒ hang động Việt Nam KÓ chuyÖn: ( tiÕt 13) KÓ chuyện đợc chứng kiến đợc tham gia I Môc tiªu: RÌn kÜ n¨ng nãi: -Chọn hai đề có nội dung bảo vệ môi trờng - -Lêi kÓ râ rµng, tù nhiªn; biÕt kÕt hîp lêi nãi víi cö chØ ®iÖu bé cho c©u chuyÖn thêm sinh động Rèn kĩ nghe:Theo dõi bạn kể chuyện, nhận xét đúng lời kể bạn II.§å dïng, thiÕt bÞ d¹y häc: 1.Giáo viên:Bảng phụ ghi đề III Hoạt động dạy học 1.Bµi cò:5’ 2.Giới thiÖu bµi:2’ -Kể lại câu chuyện đã chuẩn bị tiết 1HS häc tríc NhËn xÐt cho ®iÓm - Giới thiệu yêu cầu, mục đích học vµ ghi ®Çu bµi (7) -Treo bảng phụ ghi đề- Đọc - Đọc đề bài sách giáo khoa .Xác định nội dung -Đề bài yêu cầu chúng ta làm gì? và yêu cầu đề - Nội dung câu chuyện cần kể đảm bảo bµi yªu cÇu g×? G¹ch ch©n tõ quan träng .T×m hiÓu g¬Þ ý bµi - §äc gîi ý s¸ch gi¸o khoa + KÓ nh÷ng hµnh vi b¶o vÖ m«i trêng? NhËn xÐt - Câu chuyện em đợc kể theo trình tù nµo? 3.Tìm hiểu đề:10’ Quan sát đọc thầm 2HS C¸ nh©n Quan s¸t 2HS Nèi tiÕp C¸ nh©n 4.KÓ chuyÖn:20’ - YC lËp dµn bµi C¶ líp Cho kể theo nhóm 4- trao đổi với LËp dµn ý Nhóm 2,đại diện kể KÓ theo nhãm 4- ý nghe néi dung , ý nghÜa c©u chuyÖn m×nh kÓ nghÜa c©u chuþªn - Quan sát; giúp đỡ uốn nắn Gäi kÓ thi tríc líp – Nªu ý nghÜa ©u 4HS- nhËn xÐt chuyÖn m×nh kÓ tríc líp Chän b¹n kÓ chuyÖn hay nhÊt, b¹n kÓ C¶ líp chuyÖn hÊp dÉn nhÊt NhËn xÐt NhËn xÐt giê häc 5.Cñng cè – dÆn VÒ kÓ cho ngêi th©n nghe dß: 3’ KÓ thi Thø ba ngµy 20 th¸ng 11 n¨m 2012 LuyÖn tËp chung To¸n : ( tiÕt 62) I Môc tiªu: Gióp HS - LuyÖn kÜ n¨ng + - x sè thËp ph©n, kÕt hîp nh©n nhÈm mét sè thËp ph©n víi 10,10,1000,… - Thùc hiÖn biÓu thøc,tÝnh thuËn tiÖn - LuyÖn gi¶i to¸n cã lêi v¨n II.§å dïng, thiÕt bÞ d¹y häc: 1.Gi¸o viªn: VBT,b¶ng nhãm III Các hoạt động dạy học 1: Bµi cò KÕt hîp néi dung bµi luyÖn tËp (8) 2: Bµi luyÖn tËp Híng dÉn c¶ líp lµm bµi tËp Bµi 1: TÝnh :7’ - Nªu néi dung bµi tËp 1HS Cho c¶ líp tù lµm C¶ líp-2HS b¶ng phô + LuyÖn kÜ n¨ng + Gäi treo bµi – nªu bµi lµm- c¸ch lµm - x sè thËp ph©n NhËn xÐt - Đổi chéo để kiểm tra + Nªu c¸ch +- x sè thËp ph©n? Bµi 2: TÝnh b»ng - Nªu néi dung bµi hai c¸ch Cho tù lµm VBT- Lµm b¶ng phô + vËn dông tÝnh chÊt nh©n mét tæng Gäi treo bµi – nªu bµi – c¸ch lµm víi mät sè ,hiÖu + ë bµi ( a) vËn dông tÝnh chÊt g×? Bµi víi mét sè ( b) vận dụng tính chất gì để tính ? Phát biÓu thµnh lêi Bµi 3: Gi¶I to¸n + RÌn kÜ n¨ng + - - Nªu néi dung bµi tËp x sè thËp ph©n + Bµi to¸n cho biÕt g×? Hái g×? Cho tù lµm - nªu bµi – c¸ch lµm NhËn xÐt Bµi 4: T×m x - Nªu néi dung bµi lµm Nªu bµi – c¸ch thùc hiÖn Nhãm 3HS 1HS C¶ líp 2HS treo bµi – nªu bµi- c¸ch lµm C¸ nh©n 1HS C¸ nh©n Cả lớp - đại diện nªu bµi- c¸ch lµm C¸ nh©n Th¶o luËn nhãm + T×m nhanh kÕt Chia nhãm th¶o luËn nhanh kÕt qu¶ đại diện nhóm nêu ,kết hợp rèn kĩ Gọi đại diện nhóm có kết nhanh nhanh kết n¨ng so s¸nh sè nhÊt- nªu c¸ch t×m kÕt qu¶ nhanh thËp ph©n - Nªu kÕt qu¶ kh¸c? V× cã kÕt qu¶ C¸ nh©n đố? NhËn xÐt 3: Cñng cè – dÆn - Nªu thø tù thùc hiÖn biÓu thøc? dß:3’ NhËn xÐt giê §Þa lÝ : ( tiÕt 13) C«ng nghiÖp ( tiÕt 2) I Môc tiªu: Gióp HS - Nªu tªn mét sè ngµnh c«ng nghiÖp cña níc ta - Biết đợc phân bố các ngành 2HS (9) - Xác định khu công nghiệp lớn - Biết đợc điều kiện để thành phố Hồ Chí Minh trở thành khu công nghiệp lớn níc II Đồ dùng dạy học: bảng đồ kinh tế công nghiệp III Các hoạt động dạy học - KÕt hîp giê häc KiÓm tra bµi cò: -DÉn d¾t, nªu tªn bµi häc vµ ghi b¶ng 2.Giíi thiÖu bµi: 2’ 3.Phân bố các ngành Treo lợc đồ công nghiệp c«ng nghiÖp: 18’ Chia nhãm Quan s¸t +Dựa vào lợc đồ công nghiệp nêucác Lập nhóm + TËp chung chñ yÕu ë n¬i cã ngµnh khai th¸c than, dÇu má, Th¶o luËn đồng bằng,vùng vên a-pa-tít, nhiệt điện, thuỷ điện nhóm ,đại diện biÓn nªu, nhËn xÐt,bæ NhËn xÐt sung + quan sát lợc đò cho biết ngành công nghiÖp níc ta tËp chung chñ yÕu ë ®©u? C¸ nh©n +Vì tập chung nhiều đó? 2HS Quan sát lợc đồ C¸c trung t©m c«ng nghiÖp lín cña níc ta + Níc ta cã nh÷ng khu c«ng nghiÖp Quan s¸t lín nµo? Gọi lên trên bảng đồ NhËn xÐt §¹i diÖn nªu 2HS chØ- nhËn xÐt + Điều kiện để thành phố Hồ Chí Minh trở Quan sát hình – nêu tên lợc đồ thành trung tâm công + Điều kiện nào để thành phố Hồ Chí nghiÖp lín cña c¶ níc Minh trë thµnh trung t©m c«ng nghiÖp Quan s¸t Nèi tiÕp lín nhÊt c¶ níc? 5.Cñng cè – dÆn:2’ NhËn xÐt Nªu néi dung bµi häc? (10) NhËn xÐt giê häc 1HS tập đọc trång rõng ngËp mÆn I- Môc tiªu §äc tr«i ch¶y, lu lo¸t toµn bµi, giäng th«ng b¸o râ rµng, rµnh m¹ch phï hîp víi néi dung mét v¨n b¶n khoa häc HiÓu c¸c ý chÝnh cña bµi: Nguyªn nh©n khiÕn rõng ngËp mÆn bÞ tµn ph¸; thµnh ticha kh«i phôc rõng ngËp mÆn nh÷ng n¨m qua; t¸c dông cña rõng ngËp mÆn đợc phục hồi II.§å dïng, thiÕt bÞ d¹y häc: 1.Gi¸o viªn: - Tranh minh học bài tập đọc SGK - B¶ng phô III- Các hoạt động dạy- học KiÓm tra bµi - §äc bµi “ Ngêi g¸c rõng tÝ 2- HS đọc và TLCH cò:5’ hon” - NhËn xÐt cho ®iÓm Giíi thiÖu bµi - Giíi thiÖu, ghi ®Çu bµi 2’ “Trång rõng ngËp mÆn” - HS l¾ng nghe ghi vë 3.Híng dÉn HS luyện đọc và t×m hiÓu bµi: 30’ * Luyện đọc: - GV giíi thiÖu tranh ¶nh vÒ rõng ngËp mÆn - Gọi HS đọc bài - Cho HS đọc nối tiếp - §o¹n 1: Tõ ®Çu… sãng lín - §o¹n 2: … “Cån Mê” - §o¹n 3: … nh÷ng c©u cßn l¹i Gi¶i nghÜa tõ: rõng ngËp mÆn, quai đê, phục hồi + Gv đọc mẫu toàn bài - Cho HS đọc theo cặp - Theo dâi + HS khá, giỏi đọc thành tiÕng nèi tiÕp toµn bµi + HS nối tiếp đọc thành tiÕng tõng ®o¹n v¨n - §äc theo cÆp - 1-2 Hs đọc lại toàn bài * T×m hiÓu bµi: - Gv hớng dẫn Hs đọc thầm và tr¶ lêi c©u hái SGK - HS đọc thầm và TLCH + Nªu nguyªn nh©n vµ hËu qu¶ - HS tù nhËn xÐt cña viÖc rõng ngËp mÆn? + V× c¸c tØnh ven biÓn cã phong trµo trång rõng ngËp mÆn? + Nªu t¸c dông cña rõng ngËp mặn đợc phục hồi? - GV chèt l¹i phÇn t×m hiÓu bµi * Luyện đọc lại + GV hớng dẫn HS đọc diễn c¶m ®o¹n - HS đọc thể đúng nội dung th«ng b¸o + HS luyện đọc diễn cảm theo - Cho HS thi đọc diễn cảm tõng cÆp +GV theo dâi, nhËn xÐt + HS thi đọc diễn cảm 4.Cñng cè, dÆn - Gv nhËn xÐt tiÕt häc dß:3’ - Yªu cÇu hs vÒ nhµ tiÕp tôc (11) luyện đọc bài văn - ChuÈn bÞ bµi sau: Chuçi ngäc MÜ ThuËt Tập nặn dáng ngời đơn giản I- Môc tiªu: - HS nhận biết đợc đặc điểm số dáng ngời đơn giản - HS nặn đợc số dáng ngời đơn giản - HS cảm nhận đợc vẻ đẹp các tợng thể vẻ đẹp ngời II.§å dïng, thiÕt bÞ d¹y häc: 1.Gi¸o viªn: - GV: + Tranh ảnh dáng ngời hoạt động + Đất nặn, đồ dùng cần thiết để nặn - HS: + Tranh ¶nh theo néi dung bµi + Đất nặn, đồ dùng cần thiết để nặn III Các hoạt động dạy học: KiÓm tra:3’ - KiÓm tra sù hoµn thµnh bµi giê tr2.Giíi thiÖu bµi 2’ íc cña HS Quan s¸t, nhËn xÐt.5’ - Treo tranh ¶nh - Nªu c¸c bé phËn cña c¬ thÓ ngêi? - Mçi bé phËn cña ngêi cã d¹ng h×nh g×? 4.C¸ch nÆn 8’ - Hãy nêu số dáng hoạt động đơn giản ngời? - Đi đứng chạy, nhảy ngồi, - NhËn xÐt vÒ t thÕ cña c¸c bé phËn c¬ thÓ ngêi ë mét sè d¹ng ho¹t động đơn giản! - NÆn bé phËn chÝnh tríc, - Nªu c¸c bíc nÆn? nÆn c¸c bé phËn sau råi ghÐp dÝnh, chØnh söa, - Đất sét, đất màu - ChÊt liÖu nÆn? - Lu ý HS: NÆn h×nh ngêi tõ mét thỏi đất và nặn thêm các chi tiết nh tãc, m¾t, ¸o, råi nÆn t¹o d¸ng ngời đơn giản theo ý thích - Quan s¸t - GV nặn cho HS quan sát: nặn ngời đơn giản - NÆn theo nhãm - Cho HS thùc hµnh theo nhãm: cùng lựa chọn đề tài VD: kéo co, đấu vật, bơi thuyền, - Đến nhóm quan sát, giúp đỡ HS thùcc hµnh 5.Thùc hµnh 6.Nhận xét, đánh gi¸ - NhËn xÐt xÕp lo¹i mét sè bµi nÆn vÒ tØ lÖ cña h×nh, d¸ng ho¹t động, - Tæng kÕt vµ khen ngîi nh÷ng HS có bài đẹp Cñng cè, dÆn - NhËn xÐt giê häc - HS nªu: ®Çu, th©n,ch©n, tay - §Çu cã d¹ng trßn, th©n, ch©n, tay cã d¹ng h×nh trô - NhËn xÐt bµi cña b¹n (12) đò - DÆn: hoµn thµnh bµi vÏ - Su tầm tranh ảnh trang trí đờng diềm đồ vật LuyÖn tõ vµ c©u më réng vèn tõ: b¶o vÖ m«i trêng I- Môc tiªu Më réng, hÖ thèng ho¸ vèn tõ vÒ m«i trêng vµ b¶o vÖ m«i trêng Viết đợc đoạn văn ngắn có đề tài gắn với nội dung bảo vệ môi trờng II.§å dïng, thiÕt bÞ d¹y häc: 1.Gi¸o viªn: TV5, tËp I B¶ng phô, phÊn mµu, tranh ¶nh, bµi viÕt vÒ b¶o vÖ m«i trêng Sæ tay tõ ng÷ tiÕng ViÖt TiÓu häc III- Các hoạt động dạy- học I Môc tiªu : LuyÖn To¸n LUYÖN TËP CHUNG (13) Gióp h/s : - Cñng cè vÒ quy t¾c céng , trõ , nh©n c¸c sè TP , c¸c tÝnh chÊt cña phÐp tÝnh có liên quan đến số TP - BiÕt c¸ch thùc hµnh vËn dông tÝnh chÊt nh©n mét tæng c¸c sè TP víi mét sè TP vµo viÖc tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc - Củng cố giải toán liên quan đến đại lợng tỉ lệ II.§å dïng, thiÕt bÞ d¹y häc: 1.Gi¸o viªn: - B¶ng phô III Các hoạt động dạy - học Bµi cò - Gäi h/s nªu tÝnh chÊt nh©n mét - HS nªu tæng hai sè TP víi mét sè TP - Thùc hµnh tÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn - TÝnh: nhÊt 1,7 x ( 3,61 + 6,39 ) 3,61 x 1,7 + 1,7 x 6,39 = 1,7 x 10 = 17 - NhËn xÐt – Ghi ®iÓm 2.Giíi thiÖu bµi 3.LuyÖn tËp: Bµi 1: TÝnh Bµi 2: TÝnh b»ng c¸ch Bµi 3: TÝnh b»ng c¸ch thu©n tiÖn nhÊt Bµi 4: Gi¶i to¸n - Giíi thiÖu, ghi ®Çu bµi - Nªu môc tiªu giê häc - Ghi vë - Cho h/s đọc y/c đề - Đọc đề – Tính: - Cho h/s tù lµm vµo vë , h/s lµm ë a) 375,84 – 95,69 + 36,78 b¶ng líp = 280,15 + 36,78 = 316,93 - NhËn xÐt – Ch÷a bµi b) 7,7 + 7,3 x 7,4 = 7,7 + 54,02 = 61,72 - Cho h/s đọc y/c đề - Đọc đề + Nêu cách có thể tính đợc kết - Nêu cách làm: qu¶ bµi ? a) ( 6,75 + 3,25 ) x 4,2 = 10 x 4,2 = 42 C2: 6,75 x 4,2 + 3,25 x 4,2 - Cho h/s lµm vµo vë , h/s lµm ë = 28,35 + 13,65 = 42 b¶ng líp b) ( 9,6 – 4,2 ) x 3,6 = 5,4 x 3,6 = 19,44 - NhËn xÐt – Ch÷a bµi C2: 9,6 x 3,6 – 4,2 x 3,6 = 34,56 - 15,12 = 19,44 a) - Cho h/s đọc y/c đề - Đọc đề - Cho HS lµm bµi theo cÆp vµo vë, a) 0,12 x 400 = h/s lµm trªn b¶ng líp = 0,12 x100 x - NhËn xÐt - Ch÷a bµi = 12 x = 48 * 4,7 x 5,5 - 4,7 x 4,5 = 4,7 x ( 5,5 - 4,5 ) = 4,7 x = 4,7 b) Cho h/s tr¶ lêi miÖng x=1 x = 6,2 - Cho h/s đọc đề bài - Đọc đề + Bài toán thuộc dạng nào đã biết? + To¸n vÒ quan hÖ tØ lÖ + Gi¶i b»ng c¸ch nµo? - Cho h/s làm bài vào , h/s làm + Rút đơn vị trªn b¶ng líp Gi¶i - ChÊm mét sè bµi Mçi mÐt v¶i cã gi¸ tiÒn lµ : - NhËn xÐt - Ch÷a bµi 60.000 : = 15.000 ( đồng) Mua 6,8 m vải đó thì hết số tiÒn lµ : 15.000 x 6,8 = 102,000 (14) Cñng cè dÆn dß : - Nªu tÝnh chÊt nh©n mét tæng víi mét sè ? - VÒ nhµ häc bµi (đồng) VËy mua 6,8 m v¶i tr¶ nhiÒu tiÒn h¬n mua m lµ : 102.000 - 60.000 = 42.000 ( đồng) Đáp số : 42.000 đồng ThÓ dôc: ®/c ThuËn d Thø t ngµy 21 th¸ng 11 n¨m 2012 To¸n CHIA MéT Sè THËP PH¢N CHO MéT Sè Tù NHI£N I- Môc tiªu: Gióp h/s : - Nắm đợc quy tắc chia số TP cho số tự nhiên - Bớc đầu biết vận dụng quy tắc trên để giải toán II.§å dïng, thiÕt bÞ d¹y häc: 1.Gi¸o viªn: - B¶ng phô ghi VD1 vµ c¸ch tÝnh ( T63) III Các hoạt động dạy học: Bµi cò - Gäi 2h/s lªn b¶ng lµm , võa lµm - Thùc hiÖn 5’ võa nªu c¸ch tÝnh : 84 84 : ; 7258 : 19 04 21 - NhËn xÐt – Ghi ®iÓm Giíi thiÖu bµi :2’ H×nh thµnh quy t¾c chia mét sè TP cho mét sè tù nhiªn 10’ 7258 155 38 19 382 - Giíi thiÖu, ghi ®Çu bµi - Cho h/s nªu VD + Muốn biết đọan dây dài bao nhiªu mÐt ta lµm thÕ nµo ? + Cã thÓ chuyÓn vÒ phÐp chia sè tù nhiªn b»ng c¸ch nµo? (1 h/s lên bảng thực đổi đơn vị và lµm phÐp tÝnh ) * Giíi thiÖu c¸ch chia sè TP cho sè tù nhiªn 8,4 04 2,1 ( dm) + chia đợc , viết + nh©n b»ng 8; 8trõ b»ng + ViÕt dÊu phÈy vµo bªn ph¶i + Hạ ; chia đợc viết + nh©n b»ng ; trõ b»ng - Cho h/s so s¸nh víi chia sè tù nhiªn (gièng vµ kh¸c nhau) - Nªu VD1 + Ta ph¶i thùc hiÖn phÐp chia - H/s lªn b¶ng lµm 84 04 21 - L¾ng nghe - Gièng : chia phÇn nguyªn vµ thao t¸c chia , nh©n , trõ - Khác : đánh dấu phẩy vào th- (15) ¬ng tríc b¾t ®Çu h¹ ch÷ sè đầu tiên phần TP xuống để - Treo b¶ng phô vµ nh¾c l¹i c¸ch chia thực hiện, nhấn mạnh đặt dấu phÈy ë phÇn TP ) - Cho h/s nªu VD2 - Nªu VD2 - Cho h/s lµm vµo vë nh¸p , h/s 75,58 19 lµm trªn b¶ng líp ( võa lµm võa 15 3,82 nªu c¸ch thùc hiÖn ) 38 - NhËn xÐt – Ch÷a bµi - Nªu c¸ch chia mét sè TP cho - H/s nªu nh sgk mét sè tù nhiªn nh sgk - Gäi mét sè em nh¾c l¹i - Nh¾c l¹i 4.Thùc hµnh: 20’ Bài 1: Đặt tính - Cho h/s đọc y/c đề - Đọc đề råi tÝnh - Cho h/s lµm vµo vë nh¸p, h/s a) 5,28 b) 95,2 68 lµm trªn b¶ng líp ( lÇn lît) 1,32 27 1,4 08 00 c) 0,36 d ) 75,52 32 0,04 11 2,36 36 92 - NhËn xÐt – Ch÷a bµi 0 Bµi 2: T×m x: Bµi 3: Gi¶i to¸n - Cho h/s đọc y/c đề + Muèn t×m thõa sè cha biÕt ta lµm thÕ nµo ? - Cho h.s lµm vµo vë, h/s lµm trªn b¶ng líp - Gäi sè em nªu kÕt qu¶ cña m×nh - NhËn xÐt – Ch÷a bµi - Cho h/s đọc y/c đề + Bµi tãan cho biÕt g× ? - Đọc đề + Lấy tích chia cho thừa số đã biÕt a) x x = 8,4 b) x x = 0,25 x = 8,4 : x = 0,25 : x = 2,8 x = 0,05 - Đọc đề + Đi xe máy đợc 126,54 km + Bµi to¸n hái g× ? + TB ngời đó đợc ? km - Cho h/s tù lµm vµo vë, h/s Gi¶i lµm trªn b¶ng líp TB ngời đó đợc là 126,54 : = 42,18 (km) Cñng cè dÆn - ChÊm mét sè bµi §¸p sè : 42,18 km dß :3’ - NhËn xÐt – Ch÷a bµi - Nªu c¸ch nh©n mét sè TP cho mét sè tù nhiªn ? - VÒ nhµ häc bµi ThÓ dôc: ®/c ThuËn d¹y tËp lµm V¨n luyÖn tËp t¶ ngêi I- Môc tiªu (T¶ ngo¹i h×nh) (16) HS nêu đợc chi tiết miêu tả ngoại hình nhân vật bài văn, đoạn văn mẫu Biết tìm các mối quan hệ các chi tiết miêu tả đặc điểm ngoại h×nh cña nh©n vËt, gi÷a c¸c chi tiÕt miªu t¶ ngo¹i h×nh víi viÖc thÓ hiÖn tÝnh c¸ch nh©n vËt BiÕt lËp dµn ý cho mét bµi v¨n t¶ ngêi thêng gÆp II.§å dïng, thiÕt bÞ d¹y häc: 1.Gi¸o viªn: - VBT TV5, tËp I - B¶ng phô, phÊn mµu III- Các hoạt động dạy- học kiÓm tra bµi - KiÓm tra kÕt qu¶ quan s¸t vµ - HS mang vë cho gv chÊm cò:5’ ghi l¹i kÕt qu¶ quan s¸t mét ngêi mµ em thêng gÆp; chÊm ®iÓm số kết quan sát đợc Giíi thiÖu bµi:2’ Híng dÉn HS lµm bµi tËp 30’ * Bµi tËp - Giíi thiÖu, ghi ®Çu bµi - GV nªu M§- YC cña giê häc - Gäi HS nªu yªu cÇu bµi - HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp - Gọi HS đọc nội dung bài Bà tôi - HS đọc nối tiếp nội dung bµi tËp1 nöa líp lµm phÇn a, nöa líp lµm phÇn b - HS lµm viÖc c¸ nh©n, lÇn lît tr¶ lêi c¸c c©u hái - HS nèi tiÕp tr×nh bµy ý kiÕn - GV kÕt luËn: Khi t¶ ngo¹i h×nh - C¶ líp nhËn xÐt nh©n vËt, cÇn chän t¶ nh÷ng chi tiÕt tiªu biÓu B»ng c¸ch t¶ nh vËy, ta sÏ thÊy kh«ng chØ ngo¹i h×nh cña nh©n vËt mµ c¶ tÝnh t×nh v× nh÷ng chi tiÕt t¶ ngo¹i h×nh còng nãi lªn tÝnh t×nh , néi t©m nh©n vËt * Bµi tËp 2: LËp - Gäi HS nªu yªu cÇu dµn ý - Hãy giới thiệu ngời em định t¶: §ã lµ ai? em quan s¸t dÞp nµo? - GV:Chọn đặc điểm bËt,nh÷ng tõ ng÷, h×nh ¶nh cho ngời đọc cảm nhận đợc ngời đó thật,rất gần gũi, thân quen víi em Cñng cè, dÆn dß:3’ - L¾ng nghe ghi tªn bµi vµo vë - HS đọc yêu cầu bài tËp - Dựa vào kết đã quan sát đợc, HS tự lập dàn ý - HS nèi tiÕp tr×nh bµy - HS nhËn xÐt, gãp ý kiÕn, tù söa l¹i dµn ý cña m×nh - Gv nhËn xÐt tiÕt häc Khen nh÷ng häc sinh häc tèt - Yªu cÇu HS vÒ nhµ tiÕp tôc hoàn chỉnh dàn ý đã viết, viết lại vµo vë, chuÈn bÞ cho tiÕt sau kÜ thuËt: ®/c ThuËn d¹y (17) Thø n¨m ngµy 22 th¸ng 11 n¨m 2012 LuyÖn tõ vµ c©u luyÖn tËp vÒ quan hÖ tõ I- Môc tiªu NhËn biÕt c¸c cÆp quan hÖ tõ c©u vµ t¸c dông cña chóng LuyÖn tËp sö dông c¸c quan hÖ tõ II.§å dïng, thiÕt bÞ d¹y häc: 1.Gi¸o viªn: - TV5, tËp I - B¶ng phô, phÊn mµu III- Các hoạt động dạy- học KiÓm tra bµi - Lµm bµi tËp tiÕt tríc HS lªn b¶ng cò:5’ Giíi thiÖu bµi - Giíi thiÖu, ghi ®Çu bµi - GV nªu yªu cÇu cña giê häc Híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp - T×m c¸c cÆp quan hÖ tõ * Bµi tËp 1: c¸c c©u v¨n - GV nhËn xÐt - HS nghe vµ ghi vë tªn bµi - HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp - Hoạt động nhóm tìm cặp các quan hÖ tõ mçi c©u - HS lªn b¶ng lµm bµi - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ trªn b¶ng líp - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung * Bµi tËp 2: - ChuyÓn c¸c cÆp c©u thµnh mét c©u cã c¸c cÆp quan hÖ tõ - HS đọc yêu cầu bài tập - C¶ líp lµm vµo vë TV - HS ch÷a bµi - C¶ líp nhËn xÐt * Bµi tËp 3: - So s¸nh hai ®o¹n v¨n - GV gióp HS hiÓu yªu cÇu bµi - §o¹n v¨n nµo hay h¬n v× sao? - GV nhËn xÐt - Khi sö dông quan hÖ tõ cÇn chó ý ®iÒu g×? - GV chèt: CÇn sö dông c¸c quan hệ từ đúng lúc, đúng chç - HS đọc yêu cầu và làm bài - HS ph¸t biÓu ý kiÕn - C¶ líp nhËn xÐt, söa bµi theo lời giải đúng - HS tr¶ lêi 4.Cñng cè, dÆn dß - Gv nhËn xÐt tiÕt häc Khen nh÷ng häc sinh häc tèt - Yªu cÇu HS vÒ nhµ xem các kiến thức đã học, chuẩn bÞ tiÕt sau To¸n (18) LUYÖN TËP I Môc tiªu Gióp h/s : - Cñng cè quy t¾c chia mét sè TP cho mét sè tù nhiªn - RÌn kÜ n¨ng chia sè TP cho sè tù nhiªn II.§å dïng, thiÕt bÞ d¹y häc: 1.Gi¸o viªn: - B¶ng phô ghi néi dung phÇn b BT2 ( T65) III Các hoạt động dạy học Bµi cò - Gäi h/s nªu quy t¾c chia mét - Tr¶ bµi 5’ sè TP cho mét sè tù nhiªn - NhËn xÐt – Ghi ®iÓm Giíi thiÖu bµi :2’ - Giíi thiÖu, ghi ®Çu bµi LuyÖn tËp 30’ *Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh - Cho h/s đọc y/c đề - Đọc đề - Cho h/s tù lµm vµo vë vµ nªu KÕt qu¶ phÐp chia nh sau : kÕt qu¶ , h/s lªn b¶ng lµm a) 67,2 : = 9,6 b) 3,44 : = 0,86 c) 42,7 : = 6,1 - NhËn xÐt – Ch÷a bµi d) 46,827 : = 5,203 *Bài 2: Phép - Cho h/s đọc y/c đề - Đọc đề chia mét sè TP - Gäi h/s lµm trªn b¶ng líp, a) 22,44 18 b) 43,19 21 cho mét sè tù cßn l¹i lµm vµo nh¸p 4 1,24 19 2,05 nhiªn cã d 84 14 12 + Sau hạ hết các chữ số - Còn lại 12 không chia đợc cho phần TP để chia thì có gì khác 18 với phép chia đã làm trớc đây? - Còn lại 14 không chia đợc cho 19 + Số còn lại đợc gọi là gì ? - Sè d - Lu ý HS: sè d lµ 0,12 ; 0,14 *Bµi 3: §Æt tÝnh råi tÝnh - Cho h/s đọc y/c đề -Đọc đề - C¶ líp lµm vµo vë , h/s lµm a) 26,5 25 b) 12,24 20 trªn b¶ng líp 15 1,06 24 0,612 - NhËn xÐt – Ch÷a bµi 150 40 * Chó ý : chia sè TP cho sè 0 tù nhiªn mµ cßn d ta cã thÓ chia tiÕp b»ng c¸ch : viÕt thªm ch÷ sè - Nh¾c l¹i vµo bªn ph¶i sè d råi tiÕp tôc chia - Gäi sè h/s nh¾c l¹i chó ý *Bài 4: Giải - Cho h/s đọc y/c đề toán có lời văn + Đây là dạng toán nào đã học ? - Đọc đề + Toán liên quan đến đại lợng tỉ lÖ + Giải cách nào thì thuận + Rút đơn vị tiÖn? - Cho h/s lµm vµo vë , mét h/s Gi¶i lµm trªn b¶ng líp Mét bao g¹o c©n nÆng lµ : - NhËn xÐt – Ch÷a bµi 243,2 : = 30,4 (kg) (19) Cñng cè dÆn - Nªu chó ý chia mét sè TP dß :3’ cho mét sè tù nhiªn cã d ? - VÒ nhµ häc bµi 12 bao g¹o nÆng lµ : 30,4 x 12 = 364,8 (kg) §¸p sè : 364,8 kg khoa häc đá vôi I Môc tiªu: Gióp HS: - Kể đợc tên số vùng núi đá vôi, hang động nớc ta - Nêu đợc ích lợi đá vôi - Tự làm thí nghiệm để phát tính chất đá vôi II.§å dïng, thiÕt bÞ d¹y häc: 1.Gi¸o viªn: - HS su tầm các tranh ảnh hang, động đá vôi - H×nh minh ho¹ SGK trang 54 - Một số hòn đá, đá vôi nhỏ, giấm đựng các lọ nhỏ, bơm tiêm III Hoạt động dạy học chủ yếu: KiÓm tra bµi - GV gäi HS lªn b¶ng tr¶ lêi c©u - HS lªn b¶ng lÇn lît tr¶ lêi cò:5’ hái vÒ néi dung bµi tríc c¸c c©u hái - NhËn xÐt cho ®iÓm tõng HS 2.Giíi thiÖu - Giíi thiÖu, ghi ®Çu bµi - HS l¾ng nghe, ghi tªn bµi vµo vë bµi :2’ 3.Một số vùng - Yêu cầu HS quan sát hình minh - HS tiếp nối đọc núi đá vôi hoạ trang 54 SGK, đọc tên các níc ta: vùng núi đá vôi đó 5’ - Hái: Em cßn biÕt ë vïng nµo níc - TiÕp nèi kÓ tªn ta có nhiều đá vôi và núi đá vôi địa danh mà mình biÕt 4.Tính chất - Tổ chức cho HS hoạt động theo - HS ngồi bàn trên dới đá vôi nhãm, cïng lµm thÝ nghiÖm t¹o thµnh nhãm cïng lµm 10’ thÝ nghiÖm theo híng dÉn - Qua thÝ nghiÖm trªn, em thÊy - HS nªu đá vôi có tính chất gì? 5.ích lợi đá - Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi và - HS ngồi cùng bàn trao v«i trả lời câu hỏi: Đá vôi đợc dùng để đổi, thảo luận và trả lời câu 10’ lµm g×? hái - Gäi HS tr¶ lêi c©u hái GV ghi - TiÕp nèi tr¶ lêi nhanh lªn b¶ng Cñng cè, - Muốn biết hòn đá có phải là dÆn dß:3’ đá vôi hay không, ta làm nào? - NhËn xÐt c©u tr¶ lêi cña HS - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ häc thuéc môc B¹n cÇn biÕt, ghi l¹i vµo vë vµ chuÈn bÞ bµi sau LÞch sö Thà hi sinh tất cả, định không chịu nớc I - Môc tiªu - HS biÕt:Ngµy 19 - 12 - 1946, nh©n d©n ta tiÕn hµnh cuéc kh¸ng chiÕn toµn quèc - Tinh thần chống Pháp nhân dân Hà Nội và số địa phơng ngµy ®Çu toµn quèc kh¸ng chiÕn (20) II.§å dïng, thiÕt bÞ d¹y häc: 1.Gi¸o viªn: - tranh SGK phãng to, t liÖu lÞch sö III - Các hoạt động dạy - học: 1.Bµi cò: - Con h·y nªu nh÷ng khã kh¨n cña n5’ íc ta sau C¸ch m¹ng th¸ng T¸m? - HS lªn b¶ng - Chúng ta đã vợt qua khó khăn đó nh nào? 2.Giíi bµi: 2’ thiÖu - GiÆc Ph¸p quay sóng trë l¹i x©m lîc níc ta, quyÕt kh«ng chÞu lµm n« lÖ Nh©n d©n ta hëng øng lêi kªu gäi toµn - HS l¾ng nghe ghi tªn quê kháng chiến Bác Hồ đã anh bài vào dũng đứng lên đánh đuổi giặc Pháp x©m lîc h«m chóng ta cïng häc bài "Thà hi sinh tất định kh«ng chÞu mÊt níc" 3.Âm mu - Nêu dẫn chứng âm mu - Thảo luận nhóm đôi và thùc d©n Ph¸p chøng tá giÆc Ph¸p muèn cíp níc ta tr¶ lêi c©u hái 10’ mét lÇn n÷a? - Con hiÓu thÕ nµo lµ tèi hËu th? - Tríc ©m mu cña thùc d©n Ph¸p nh©n dân ta đã làm gì? - C¸c nhãm lªn b¸o c¸o kÕt qu¶ cña nhãm 4.Lêi kªu gäi toµn Quèc kh¸ng chiÕn cña Chñ TÞch HCM vµ lßng quyÕt t©m kh¸ng chiÕn cña nh©n d©n ta 20’ - Con h·y tr×nh bµy l¹i lêi kªu gäi toµn Quèc kh¸ng chiÕn cña Chñ TÞch HCM - BËt b¨ng cho HS nghe - Lêi kªu gäi cña B¸c Hå thÓ hiÖn ®iÒu g×? - Con hãy kể lại chiến đấu dũng c¶m cña c¸c chiÕn sÜ VÖ quèc qu©n vµ nhân dân Thủ đô - ë HuÕ vµ §µ N½ng nh©n d©n ta chiến đấu dũng cảm nh nào? - Không khí chiến đấu nớc s«i næi nh thÕ nµo? - Mỗi nhóm cử đại diÖn lªn b¸o c¸o - HS nghe b¨ng ghi ©m - HS giíi thiÖu 5.Củng cố - - Con hãy nêu các địa danh lịch sử DÆn dß:3’ cña Hµ Néi thêi kú ®Çu toµn quèc kh¸ng chiÕn - Qua bµi nµy c¸c cã suy nghÜ g×? - VÒ nhµ häc thuéc bµi vÒ t×m hiÓu thªm vÒ lÞch sö cña Hµ Néi hoÆc c¸c địa phơng khác thời kỳ Cách m¹ng 1946 - Chuẩn bị bài 14: Thu - đông 1947 ViÖt B¾c "må ch«n giÆc Ph¸p" LuyÖn tiÕng viÖt: T×m ý, lµm dµn ý bµi v¨n t¶ ngêi I.Môc tiªu (21) - Cñng cè cho HS kÜ n¨ng t×m ý ,lµm dµn ý bµi v¨n t¶ ngêi II.§å dïng d¹y häc: - B¶ng phô III.Các hoạt động dạy học: 1.KiÓm tra bµi cò - KÕt hîp giê häc 2.Giíi thiÖu bµi -DÉn d¾t, nªu tªn bµi häc vµ ghi b¶ng 3.Tìm hiểu đề Cho H đọc đề bài -§Ò bµi yc t¶ ai? Tả ngời đó hoàn cảnh nào? Nd t¶ bao gåm nh÷ng mÆt nµo? Träng t©m t¶ lµ g×? 4.QS ,t×m ý Cho H đọc và tự làm -H lµm Gv theo dâi Gợi ý cho H làm theo đúng trình tự ,đủ bố cục,từ ngữ phải sát hợp Chó ý lµm bËt h×nh d¸ng,tÝnh t×nh cña đối tợng đợc tả 5.Tr×nh bµy miÖng Cho H nối tiếp đọc bài làm mình Gv hd c¶ líp nx,söa bæ sung 6.Cñng cè –dÆn dß NxÐt tiÕt häc -T¶ c« gi¸o(thÇy giáo)đã dạy em n¨m häc tríc -T¶ h×nh d¸ng,tÝnh t×nh -H nèi tiÕp tr×nh bµy H nxÐt Thø s¸u ngµy 23 th¸ng 11 n¨m 2012 tËp lµm V¨n luyÖn tËp t¶ ngêi (T¶ ngo¹i h×nh) I- Môc tiªu Cñng cè kiÕn thøc vÒ ®o¹n v¨n HS viết đợc đoạn văn tả ngoại hình ngời em thờng gặp dựa vào dàn ý và kết quan sát đã có II.§å dïng, thiÕt bÞ d¹y häc: 1.Gi¸o viªn: - VBT TV5, tËp I - B¶ng phô, phÊn mµu - Dµn ý bµi v¨n t¶ mét ngêi em thêng gÆp; kÕt qu¶ quan s¸t vµ ghi chÐp III- Các hoạt động dạy- học kiÓm tra bµi - Trình bày dàn ý đã làm và đã sửa - HS thực cò ë tiÕt tríc Giíi thiÖu bµi - Giíi thiÖu, ghi ®Çu bµi 2’ - GV nªu môc tiªu cña giê häc - L¾ng nghe ghi tªn bµi vµo vë Híng dÉn HS lµm bµi tËp 30’ - hoÆc HS nèi tiÕp đọc yêu cầu đề bài và gîi ý SGK - Gọi HS đọc yêu cầu đề bài và gîi ý SGK - Gọi 1-2 HS đọc phần tả ngoại hình dàn ý đợc chuyển thµnh ®o¹n v¨n - Treo b¶ng phô ghi gîi ý 4, gäi HS đọc - GV nh¾c: + §o¹n v¨n cÇn cã c©u më ®o¹n - §äc gîi ý - C¶ líp theo dâi (22) + Nêu đợc đủ, đúng, sinh động - C¶ líp viÕt ®o¹n v¨n nh÷ng nÐt tiªu biÓu vÒ ngo¹i h×nh ngời em chọn tả Thể đợc tình cảm em với ngời đó + S¾p xÕp c¸c c©u ®o¹n cho hîp lÝ - Nối tiếp đọc - C¶ líp nhËn xÐt, rót kinh - GV nhËn xÐt nghiÖm 4.Cñng cè, dÆn dß:3’ - Gv nhËn xÐt tiÕt häc Khen nh÷ng häc sinh häc tèt - Yªu cÇu HS vÒ nhµ viÕt l¹i ®o¹n văn cha đạt To¸n CHIA MéT Sè THËP PH¢N CHO 10 , 100 ,1000… I Môc tiªu Gióp h/s : - Nắm đợc quy tắc chia số thập phân cho 10 , 100, 1000 , … - Biết vận dụng các kiến thức trên để giải toán II.§å dïng, thiÕt bÞ d¹y häc: 1.Gi¸o viªn: - B¶ng phô ghi néi dung BT1 phÇn a vµ b III Các hoạt động dạy - học Bµi cò - Gäi h/s nªu quy t¾c chia mét sè - Tr¶ bµi 5’ TP cho mét sè tù nhiªn? - NhËn xÐt – Ghi ®iÓm 2.Giíi bµi :2’ thiÖu - Giíi thiÖu, ghi ®Çu bµi H×nh thµnh quy t¾c chia mét sè TP cho 10 , 100, 1000 , 10’ Thùc hµnh 20’ Bµi 1: TÝnh nhÈm Bµi 2: TÝnh - Ghi vë - Nªu VD1 : 213,8 : 10 = ? - Gäi 1h/s lªn b¶ng thùc hiÖn phÐp chia, líp lµm vµo nh¸p - Em cã nhËn xÐt g× vÒ kÕt qu¶ phép chia với số TP đã cho ? - Thùc hiÖn phÐp chia * 213,8 : 10 = 21,38 - NÕu ta chuyÓn dÊu phÈy cña sè 213,8 sang bªn tr¸i ch÷ sè ta đợc kết là 21,38 - T¬ng tù g/v giíi thiÖu VD2 89,13 : 100 = ? - Gäi h/s lªn b¶ng lµm, líp lµm vµo nh¸p So s¸nh kÕt qu¶ phÐp chia với số TP đã cho - Qua VD trªn em h·y nªu quy t¾c chia sè TP cho 10 , 100 , 1000 , … - G/v chèt nh sgk vµ gäi mét sè h/s nh¾c l¹i * 89,13 : 100 = 0,8913 - NÕu ta chuyÓn dÊu phÈy cña sè 89,13 sang bªn tr¸i ch÷ sè ta đợc kết là 0,8913 - Nªu quy t¾c nh sgk - Cho h/s đọc y/c đề - Cho h/s tr¶ lêi miÖng tõng bµi - Treo đáp án phần a,b - NhËn xÐt – Ch÷a bµi - Cho h/s đọc y/c đề - Nh¾c l¹i - Đọc đề a) 4,32 ; 0,065 ; 4,329 ; 0,01396 b) 2,37 ; 0,207 ; 0,0223 ; 0,9998 - Đọc đề a) 12,9 : 10 = 1,29 (23) nhÈm råi so s¸nh kÕt qu¶ tÝnh - Cho h/s làm vào vở, đổi kiÓm tra chÐo ; gäi h/s lªn b¶ng lµm + Khi nh©n mét sè TP víi 0,1 vµ chia số đó cho 10 thì kết nh thÕ nµo ? - NhËn xÐt – Ch÷a bµi Bµi 3: to¸n 12,9 x 0,1 = 1,29 VËy 12,9 : 10 = 12,9 x 0,1 - Mét sè TP nh©n víi 0,1 hoÆc chia cho 10 đợc kết b) 123,4 : 100 = 1,234 123,4 x 0,01 = 1,234 VËy 123,4 : 10 = 123,4 x 0,01 c) 5,7 : 10 = 0,57 5,7 x 0,1 = 0,57 VËy 5,7 : 10 = 5,7 x 0,1 d) 87,6 : 100 = 0,876 87,6 x 0,01 = 0,876 VËy 87,6 : 10 = 87,6 x 0,01 - Đọc đề Giải - Cho h/s đọc y/c đề - Cho h/s tù lµm vµo vë, h/s lµm trªn b¶ng líp - NhËn xÐt – Ch÷a bµi Gi¶i Số gạo đã lấy là : 537,25 : 10 = 5,3725 (tÊn) Sè g¹o cßn l¹i kho lµ : 537,25 –53,725 = 483,525 (tÊn) §¸p sè : 483,525 tÊn Cñng cè dÆn - Nªu quy t¾c chia mét sè TP cho dß :3’ 10 , 100 , 1000, … - VÒ nhµ häc bµi Tin häc: ®/c Hoµn d¹y ChÝnh t¶: ( tiÕt 13) Hµnh tr×nh cña bÇy ong I.Môctiªu: Gióp HS -Nghe – viết chính xác, trình bày đúng đoạn thơ “Hành trình bầy ong” khổ thơ ®Çu -¤n luyÖn c¸ch viÕt ph©n biÖt x/s vµ at/ac.©m cuèi t/c II.§å dïng, thiÕt bÞ d¹y häc: 1.Gi¸o viªn: Vë bµi tËp TV5 tËp 1; B¶ng phô III các hoạt động dạy học 1Bµi cò ( 3’) NhËn xÐt bµi 12 2.Giíi thiÖu bµi Nªu yªu cÇu – nhiÖm vô giê häc 3.Híng dÉn viÕt:10’ Nghe – quan s¸t Giáo viên đọc bài viết 1lần C¶ líp nghe YC lớp đọc thầm đoạn viết - Néi dung Cả lớp đọc thầm - Nêu phẩm chất đáng quý bầy -LuyÖn viÕt tõ khã, ong? Nèi tiÕp ch÷ viÕt hoa NhËn xÐt (24) -Em thÊy ®o¹n nµy, nh÷ng tõ ng÷ nµo chóng ta viÕt hay bÞ sai? C¸ch tr×nh bµy, t thÕ Gäi 2HS lªn b¶ng viÕt- söa ngåi viÕt ? Khi viÕt nh÷ng tõ ng÷ nµo chóng ta ph¶i viÕt hoa? - Để trình bày bài viết cho đẹp ta trình bµy nh thÕ nµo? Nèi tiÕp 4.ViÕt bµi:15’ 2HS -ChÊm bµi Nªu l¹i t thÕ ngåi viÕt §äc chËm 2HS viÕt b¶ng- líp viÕt nh¸p- söa 1HS C¸ nh©n C¶ líp viÕtvë C¶ líp so¸t lçi Đọc chậm để soát lỗi Thu bµi chÊm- nhËn xÐt 5HS NhËn xÐt – söa lçi- tuyªn d¬ng b¹n viÕt tèt 5.LuyÖn tËp:12’ Bµi : Ph©n biÖt s/x Gọi đọc nội dung bài tập vµ ©m cuèi t/c + Bµi YC g×? Cho tù lµm VBT- Lµm b¶ng phô Gäi treo bµi – nªu bµi Cho đổi chéo kiểm tra Cho đọc lại từ tìm đợc và sửa từ đọc sai 1HS C¶ líp lµm bµi treo bµi ,nªu bµi Nhãm C¸ nh©n 1HS 6.Cñng cè- dÆn dß:2’ Nªu néi dung giê häc NhËn xÐt giê – VÒ luyÖn viÕt vµ nãi chÝnh x¸c (25)