* Tóm tắt ;hai bức tranh của hai bạn vẽ về các con vật rất đẹp và sinh động về hình ảnh và mầu sắc * Hoạt động 2: nhận xét đánh giá - Nhận xèt giờ học khen ngợi những học sinh 5’ có ý ki[r]
(1)TUẦN Ngày soạn: 6/9/2012 Ngày giảng: Lớp 1TT - 10/9/2012 Lớp 1BL+ NL 12/9/2012 Lớp NC - 13/9/2012 Mĩ thuật Bài 1: XEM TRANH THIÉU NHI VUI CHƠI I Mục tiêu: - Giúp HS làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ thiếu nhi - HS tập quan sát, mô tả hình ảnh, màu sắc trên tranh, bước đầu cảm nhận vẻ đẹp tranh vẽ - HS yêu thiên nhiên, đất nước người… II Chuẩn bị: - GV: Một số tranh thiếu nhi vẽ cảnh vui chơi, sân trường, ngày lễ, công viên… - HS: Sưu tầm tranh thiếu nhi có nội dung vui chơi III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động dạy T 1, ổn định tổ chức lớp: 1’ 2, Kiểm tra: 1’ Hoạt động học 3, Dạy bài mới: * Hoạt động 1: Giới thiệu tranh đề tài 5’ thiếu nhi vui chơi: - Đây là tranh vẽ các hoạt động vui chơi - HS quan sát và lắng ghe (2) thiếu nhi trường, nhà và các nơi khác Chủ đề vui chơi rộng, người vẽ có thể chọn nhiều các hoạt động vui chơi mà mình thích để vẽ thành tranh + Cảnh vui chơi sân trường có nhiều các hoạt động khác như: Nhảy day, đá cầu, chơi bi… + cảnh vui chơi mùa hè: Tắm biển, thả diều, du lịch… - Đề tài vui chơi rộng, phong phú và hấp dẫn người vẽ Nhiều bạn đã say mê đề tài này và vẽ tranh đẹp Chúng ta cùng xem tranh các bạn * Hoạt động 2: Hướng dẫn HS xem tranh 23’ - HS quan sát tranh và nhận xét - Yêu cầu HS quan sát tranh Tập vẽ và gợi ý: + Vẽ các bạn nhỏ, cây, nhà… + Bức tranh vẽ gì? + HS trả lời theo cảm nhận + Em thích nào nhất? + sân trường, bãi biển… + Vì em thích tranh đó? + Em có thể cho biết các hình ảnh tranh diễn đâu? + Mà đỏ, vàng, xanh… + Trong tranh có màu nào? + Màu xanh + Màu nào vẽ nhiều hơn? + HS trả lời theo cảm nhận + Em thích màu nào tranh? 3’ (3) * Hoạt động 3: Nhận xét - đánh giá - Nhận xét chung tiết học - khen ngợi em có ý kiến phát biểu xây dựng bài - Các em vừa xem tranh đẹp Muốn thưởng thức cái hay, cái đẹp tranh, trước hết các em cần quan sát và đưa nhận xét riêng mình tranh 4, Củng cố – Dặn dò - Về nhà tập quan sát tranh và nhận xét tranh - Chuẩn bị đồ dùng cho bài học sau 2’ (4) TUẦN Ngày soạn: 14/9/2012 Ngày giảng: Lớp 1TT - 17/9/2012 Lớp 1BL+ NL 19/9/2012 Lớp NC - 20/9/2012 Mĩ thuật Bài 2: VẼ NÉT THẲNG I Mục tiêu: - Giúp HS nhận biết các loại nét thẳng - HS biết cách vẽ và nét thẳng, HSKG: Tập vẽ phối hợp các nét thẳng để vẽ tạo thành hình đơn giản - HS yêu thiên nhiên và gia đình II Chuẩn bị: * GV: Một số hình có vẽ nét thẳng Một số bài vẽ minh hoạ * HS: Vở tập vẽ, bút chì, màu vẽ III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động dạy T Hoạt động học 1, ổn định tổ chức lớp: 2, Kiểm tra: 1’ 3, Dạy bài mới: * Hoạt động 1: Giới thiệu nét thẳng - Yêu cầu HS quan sát tập vẽ để các 5’ - HS quan sát và lắn nghe (5) em biết nét thẳng và tên chúng + Nét thẳng “ngang” (nằm ngang) + Nét thẳng “nghiêng” (nằm xiên) + Nét thẳng “đứng” + Nét “gấp khúc” (nét gãy) - Chỉ vào cạnh bàn, bảng… để HS thấy rõ nét thẳng đứng, thẳng ngang và vẽ lên bảng các nét đó * Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ nét thẳng - Vẽ các nét thẳng lên bảng: + Nét thẳng ngang: Vẽ từ trái sang phải + Nét thẳng đứng: Vẽ từ trên xuống + Nét thẳng nghiêng: Nét nghiêng trái vẽ từ trên xuống dưới, nét nghiêng phải vẽ từ lên + Nét gấp khúc: Có thể vẽ liền nét, từ lên từ trên xuống 3’ - HS quan sát (6) - Dùng các nét thẳng để vẽ thành hình cây, núi, nhà… * Hoạt động 3: Thực hành - Yêu cầu HS tự vẽ tranh theo ý thích 20’ - HS thực hành vẽ tranh theo ý - Gợi ý HS tìm cách vẽ khác nhau: thích + Vẽ cây, nhà, hàng rào… + Vẽ thuyền, sông núi… - Khuyến khích HS vẽ thêm hình và vẽ màu * Hoạt động 4: Nhận xét - đánh giá 4’ theo cảm nhận - Gợi ý HS nhận xét về: + Nét vẽ + Hình vẽ, màu sắc - Nhận xét chung học 4, Củng cố – Dặn dò: - Từ nét thẳng các em đã vẽ các hình ảnh khác (cây,nhà…) vì các em phải yêu quý, bảo vệ thiên nhiên và gia đình mình - Yêu cầu HS nhắc lại cách vẽ các nét thẳng - HS nhận xét và xếp loại bài 2’ (7) - Chuẩn bị đồ dùng cho bài học sau - HS nhắc lại các bước vẽ TUẦN Ngày soạn: 21/9/2012 Ngày giảng: Lớp 1TT - 24/9/2012 Lớp 1BL+ NL 26/9/2012 Lớp NC - 27/9/2012 Mĩ thuật Bài 3: MÀU VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH ĐƠN GIẢN I Mục tiêu: - Giúp HS nhận biết màu - HS biết cách vẽ màu và vẽ màu vào hình đơn giản, vẽ màu kín hình, không vẽ ngoài HSKG: cảm nhận vẻ đẹp tranh có màu sắc - HS biết giữ gìn đồ dùng học tập… II Chuẩn bị: * GV: Tranh, ảnh có màu đỏ, vàng, lam Đồ vật có màu Bài vẽ HS năm trước * HS: Vở tập vẽ, bút chì, màu vẽ III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động dạy T 1, ổn định tổ chức lớp: 2, Kiểm tra: 3, Dạy bài mới: 1’ Hoạt động học (8) * Hoạt động 1: Giới thiệu màu sắc - Yêu cầu HS quan sát (Hình 1) tập 5’ - HS quan sát và tìm hiểu vẽ và gợi ý: + Em hãy kể tên các màu hình 1? + Màu đỏ, vàng, xanh + Em hãy hộp màu sáp đâu là + HS chọn màu hộp màu màu: Đỏ, Vàng, Xanh (lam)? sáp + Em hãy kể tên đồ vật có màu đỏ, + HS kể tên các đồ vật có màu vàng, lam mà em biết sắc trên - Mọi vật xung quanh ta có màu sắc, màu sắc làm cho vật đẹp - Màu đỏ, vàng, lam là màu chính (ba màu bản) * Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ màu 3’ - HS quan sát - Vẽ màu xung quanh trước, sau - Cầm bút thoải mái để vẽ màu dễ dàng * Hoạt động 3: Thực hành -Yêu cầu HS vẽ màu vào hình 2, hình 3, hình + hình 2, hình 3, hình vẽ gì? - Gợi ý HS tìm màu lá cờ, ngôi (lá cờ màu đỏ, ngôi màu vàng) 20’ - HS thực hành chọn màu và vẽ màu vào hình (9) + Tìm màu ( chín xanh), màu núi * Hoạt động 4: Nhận xét - đánh giá 4’ - Gợi ý HS nhận xét về: - HS nhận xét và xếp loại bài theo cảm nhận + Nét vẽ + Màu sắc - Gợi ý HS xếp loại bài - Nhận xét chung học 4, Củng cố - Dăn dò: 2’ - Giới thiệu lại số màu sắc - Quan sát vật và gọi tên chúng - Quan sát tranh bạn Quỳnh Trang xem bạn đã dùng màu nào để vẽ TUẦN Ngày soạn: 28/9/2012 Ngày giảng: Lớp 1TT - 1/10/2012 Lớp 1BL+ NL 3/10/2012 Lớp NC - 4/10/2012 Mĩ thuật Bài 4: VẼ HÌNH TAM GIÁC I Mục tiêu: - Giúp HS nhận biết các hình tam giác (10) - HS biết cách vẽ hình tam giác HSKG: vẽ hình tạo thành tranh đơn giản - HS yêu gia đình, thiên nhiên… II Chuẩn bị: * GV: Một số hình vẽ có dạng hình tam giác Đồ vật dạng hình tam giác Bài vẽ HS năm trước * HS: Vở tập vẽ, bút chì, màu vẽ III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động dạy T Hoạt động học 1, ổn định tổ chức lớp: 2, Kiểm tra: 1’ 3, Dạy bài mới: * Hoạt động 1: Giới thiệu hình tam giác 5’ - HS quan sát và tìm hiểu - Giới thiệu hình vẽ tập vẽ và giợi ý: + Các hình vẽ gì? + Vẽ các nón, Êke, mái nhà + Vẽ lên bảng yêu cầu HS giọi tên các hình + Thuyền, núi… đó: - Có thể vẽ nhiều hình ảnh khác từ hình tam giác * Hoạt động 2: Cách vẽ hình tam giác - Vẽ nét - Vẽ nét từ trên xuống, từ trái sang phải 3’ - HS quan sát (11) * Hoạt động 3: Thực hành - Gợi ý cho HS vẽ đúng hình, có thể vẽ 20’ - HS thực hành vẽ nhiều đồ vật có dạng hình tam giác - Gợi ý HS tô màu vào hình vẽ * Hoạt động 4: Nhận xét - đánh giá - Gợi ý HS nhận xét về: 4’ + Nét vẽ - HS nhận xét và xếp loại bài theo cảm nhận + Màu sắc - Gợi ý HS xếp loại bài - HS nhắc lại cách vẽ hình tam - Nhận xét chung học giác 4, Củng cố - Dăn dò: - Yêu cầu HS nhắc lại cách vẽ hình tam giác - Chuẩn bị đồ dùng cho bài học sau 2’ (12) TUẦN Ngày soạn: 5/10/2012 Ngày giảng: Lớp 1TT - 8/10/2012 Lớp 1BL+ NL 10/10/2012 Lớp NC – 11/10/2012 Mĩ thuật Bài 5: VẼ NÉT CONG I Mục tiêu: - HS nhận biết nét cong - HS biết cách vẽ màu và tập vẽ hình có nét cong và màu theo ý thích HSKG: Vẽ tranh có nét cong và tô màu theo ý thích - HS yêu thích thiên nhiên, có ý thức bảo vệ thiên nhiên II Chuẩn bị: * GV: Một số đồ vật có dạng hình tròn Một vài hình là nét cong * HS: Vở tập vẽ, bút chì, màu vẽ III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động dạy T 1, ổn định tổ chức lớp: 2, Kiểm tra: 3, Dạy bài mới: 1’ Hoạt động học (13) * Hoạt động 1: Giới thiệu nét cong 5’ - HS quan sát, trả lời theo cảm nhận - Vẽ lên bảng số nét cong và gợi ý: + Các nét trên bảng có phải là nét thẳng không? + Em thấy nó nào? - Nét cong có nhiều loại: Nét cong lượn sóng, nét cong khép kín… - Giới thiệu số đò vật, hình ảnh để HS thấy nét cong tạo các hình dáng khác * Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ 3’ - HS quan sát - Vẽ từ trái sang phải, từ trên xuống - Vẽ thành hình - Nét cong vẽ từ hai bên thì vẽ từ trên xuống - Vẽ theo chiều mũi tên * Hoạt động 3: Thực hành 20’ - HS thực hành vẽ theo ý thích - Hướng dẫn HS vẽ thành tranh có nội dung: Hoa, vườn cây…; Mây trời… - Gợi ý HS vẽ màu theo ý thích * Hoạt động 4: Nhận xét - đánh giá - Gợi ý HS nhận xét về: + Nét vẽ 4’ - HS nhận xét theo gợi ý (14) + Hình ảnh và màu sắc - Gợi ý HS xếp loại bài - Nhận xét chung học 4, Củng cố - Dăn dò: 2’ - Yêu cầu HS nhắc lại cách vẽ - 1,2 HS nhắc lại cách vẽ - Quan sát hình dáng, màu sắc cây, hoa, TUẦN Ngày soạn: 12/10/2012 Ngày giảng: Lớp 1TT - 15/10/2012 Lớp 1BL+ NL – 17/10/2012 Lớp NC – 18/10/2012 Mĩ thuật Bài 6: VẼ HOẶC NẶN QUẢ DẠNG TRÒN GDBVMT: Liên hệ I Mục tiêu: - HS nhận biết đặc điểm, hình dáng và màu sắc số dạng tròn - HS biết cách và tập vẽ nặn số dạng tròn HSKG: vẽ nặn số dạng tròn có đặc điểm riêng - HS biết chăm sóc, bảo vệ các loại cây ăn II Chuẩn bị: * GV: + Tranh, ảnh các loại dạng tròn + Một vài thật dạng tròn (15) + Một số bài vẽ HS * HS: Vở tập vẽ, bút chì, màu vẽ III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động dạy T Hoạt động học 1, ổn định tổ chức lớp: 2, Kiểm tra: 1’ 3, Dạy bài mới: * Hoạt động 1: Quan sát – nhận xét 5’ - HS quan sát, trả lời theo cảm - Giới thiệu tranh, ảnh và gợi ý: nhận + Quả này có tên gọi là gì? + Quả táo, lê, bưởi… + Các loại trên có dạng hình gì? + Hình tròn + Quả này có màu gì? + Màu xanh, vàng… - Có nhiều các loại dạng hình tròn với màu sắc khác * Hoạt động 2: Cách vẽ nặn - Vẽ quả: + Vẽ hình trước, vẽ chi tiết và vẽ màu sau + Vẽ cho vừa với phần giấy - Nặn quả: + Nặn theo hình dáng quả, tạo dáng cho rõ đặc điểm + Nặn thêm các chi tiết như: Núm, cuống, 3’ - HS quan sát (16) lá… * Hoạt động 3: Thực hành - Hướng dẫn HS vẽ thành tranh có nội dung: 20’ - HS thực hành vẽ chùm quả, mâm quả… - Gợi ý HS vẽ màu theo ý thích * Hoạt động 4: Nhận xét - đánh giá - Gợi ý HS nhận xét về: 4’ - HS nhận xét theo gợi ý + hình dáng + Màu sắc - Gợi ý HS xếp loại bài - Nhận xét chung học 4, Củng cố - Dăn dò: - Có ý thức bảo vệ, chăm sóc thực vật 2’ - Yêu HS nhắc lại cách vẽ - Quan sát các loại hoa hình dáng và màu sắc - 1,2 HS nhắc lại cách vẽ (17) TUẦN Ngày soạn: 19/10/2012 Ngày giảng: Lớp 1TT - 22/10/2012 Lớp 1BL+ NL – 24/10/2012 Lớp NC – 25/10/2012 Mĩ thuật Bài 7: VẼ MÀU VÀO HÌNH QUẢ (TRÁI) CÂY GDBVMT: Liên hệ I Mục tiêu: - HS nhận biết màu sắc các loại - HS biết cách và vẽ màu vào hình các loại HSKG: biết chọn màu, phối hợp màu để vẽ vào hình các cho đẹp - HS có ý thức chăm sóc, bảo vệ các loại cậy II Chuẩn bị: * GV: + Tranh, ảnh các loại + Một vài thật + Một số bài vẽ HS * HS: Vở tập vẽ, bút chì, màu vẽ III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động dạy T 1, ổn định tổ chức lớp: 2, Kiểm tra: 3, Dạy bài mới: 1’ Hoạt động học (18) * Hoạt động 1: Quan sát – nhận xét 5’ - HS quan sát, trả lời theo cảm - Giới thiệu tranh, ảnh và gợi ý: nhận + Quả này có tên gọi là gì? + Quả táo, lê, bưởi… + Quả này có màu gì? + Màu xanh, vàng… + Khi còn xanh thường có màu gì? Và + Khi chưa chín thường có màu chín thì có màu gì? xanh Khi chín thường có màu vàng, màu đỏ, mâu… - Có nhiều các loại với hình dáng và màu sắc khác * Hoạt động 2: Cách tô màu - HS quan sát 3’ - Tô theo hình viền trước sau đó tô kín - Nhận biết và tô màu chín xanh * Hoạt động 3: Thực hành 20’ - HS thực hành vẽ - Giúp HS chọ màu - Gợi ý cho HS cần tô màu gì * Hoạt động 4: Nhận xét - đánh giá - Gợi ý HS nhận xét về: + Màu sắc - HS nhận xét theo gợi ý 4’ (19) - Gợi ý HS xếp loại bài - Nhận xét chung học 4, Củng cố - Dăn dò: 2’ - Có ý thức bảo vệ, chăm sóc thực vật - Yêu cầu HS nhắc lại cách tô màu - 1,2 HS nhắc lại cách tô màu - Quan sát màu sắc càu hoa - Chuẩn bị đồ dùng cho học sau TUẦN Ngày soạn: 26/10/2012 Ngày giảng: Lớp 1TT - 29/10/2012 Lớp 1BL+ NL – 31/10/2012 Lớp NC – 1/11/2012 Mĩ thuật Bài 8: VẼ HÌNH VUÔNG VÀ HÌNH CHỮ NHẬT I Mục tiêu: - HS nhận biết hình vuông và hình chữ nhật - HS biết cách vẽ hình vuông, hình chữ nhật vẽ hình vuông và hình chữ nhật vào hình có sẵn và vẽ màu theo ý thích HSKG: vẽ cân đối hoạ tiết dạng hình vuông, hình chữ nhật vào hình có sẵn và vẽ màu theo ý thích - HS ham thích, tìm hiểu các loại hình, giữ gìn các đồ vật xung quanh II Chuẩn bị: * GV: + Một vài đồ vật hình vuông, hình chữ nhật + Hình minh hoạ cách vẽ (20) * HS: Vở tập vẽ, bút chì, màu vẽ III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động dạy T Hoạt động học 1, ổn định tổ chức lớp: 2, Kiểm tra: 1’ 3, Dạy bài mới: * Hoạt động 1: Quan sát – nhận xét 5’ - HS quan sát và tìm hiểu - Giới thiệu hình, đồ vật và gợi ý: + Cái bảng, vở, sách… có dạng hình + Hình chữ nhật gì? + Chiều ngang và chiều dọc cái bảng có + Không nhau không? + Cái khăn tay có dạng hình gì? + Hình vuông + Chiều ngang và chiều dọc khăn có + Bằng nhau không? * Hoạt động 2: Cách vẽ - Vẽ trước hai nét ngang dọc và cách - Vẽ tiếp hai nét dọc ngang còn lại - Tô màu vào hình vẽ trang trí vào hình 3’ - HS quan sát (21) * Hoạt động 3: Thực hành 20’ - HS thực hành vẽ - Gợi ý HS vẽ từ hình vuông, hình chữ nhật thành tranh: nhà, đồ vật… - Gợi ý HS vẽ thêm các chi tiết * Hoạt động 4: Nhận xét - đánh giá 4’ - Gợi ý HS nhận xét về: - HS nhận xét và xếp loại bài theo cảm nhận + Hình vẽ + Màu sắc - Gợi ý HS xếp loại bài - Nhận xét chung học 4, Củng cố - Dăn dò: - Yêu cầu HS nhắc lại cách vẽ - Quan sát hình dáng vật xung quanh - Chuẩn bị đồ dùng cho học sau 2’ 1,2 HS nhắc cách vẽ (22) TUẦN Ngày soạn: 2/11/2012 Ngày giảng: Lớp 1TT - 5/11/2012 Lớp 1BL+ NL 7/11/2012 Lớp NC - 8/11/2012 Mĩ thuật Bài 9: THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT Xem tranh phong cảnh I Mục tiêu: - HS nhận biết và phân biệt tranh phong cảnh - HS mô tả các hình ảnh và màu sắc tranh - HS yêu quê hương, đất nước II Chuẩn bị: * GV: + Tranh, ảnh phong cảnh + Tranh phong cảnh thiếu nhi * HS: Vở tập vẽ, bút chì, màu vẽ III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động dạy 1, ổn định tổ chức lớp: T 1’ 2, Kiểm tra: 3, Dạy bài mới: * Hoạt động 1: Giới thiệu tranh phong cảnh 5’ Hoạt động học (23) - Giới số tranh phong cảnh và gợi ý: - HS quan sát + Tranh phong cảnh thường vẽ cây cối, nhà, sông suối… + Tranh phong cảnh có thể vẽ thêm người, vật cho sinh động + Có thể vẽ tranh phong cảnh màu sáp, bút dạ, màu nước… * Hoạt động 2: Hướng dẫn xem tranh a, Tranh 1: Đêm hội (tranh màu nước Võ 15’ - HS quan sát và tìm hiểu Đức Hoàng Chương, 10 tuổi) - Gợi ý để HS tìm hiểu tranh + Tranh vẽ hình ảnh gì? + Vẽ ngôi nhà, hàng cây, chùm pháo hoa + Trong tranh có màu nào? + Màu vàng, xanh, đỏ… - Tranh Đêm hội bạn Hoàng Chương là tranh đẹp, màu sắc tươi vui b, Tranh 2: Chiều (tranh bút bạn Hoàng Phong, tuổi) + Tranh bạn Hoàng Phong vẽ ban ngày hay + Vẽ ban ngày ban đêm? + Trong tranh có hình ảnh nào? + Nhà, cây dừa, đàn trâu + Tranh vẽ cảnh đâu? + Cảnh nông thôn + Trong tranh có màu nào? + Màu da cam, màu nâu, (24) xanh + Vì bạn Hoàng Phong lại đặt tên tranh là + Bầu trời chiều vẽ Chiều về? màu da cam, đàn trâu - Tranh bạn Hoàng Phong là tranh đẹp, chuồng có nhữnh hình ảnh quen thuộc Màu sắc rực rỡ gợi đến buổi chiều hè nông thôn * Tranh phong cảnh là tranh vẽ cảnh vật Có nhiều loại cảnh khác nhau: Cảnh nông thôn, thành thị, sông biển… 10’ - HS thực hành vẽ * Hoạt động 3: Thực hành - Gợi ý HS vẽ tranh phong cảnh quê hương 3’ * Hoạt động 4: Nhận xét - đánh giá - Nhận xét chung học Khen ngợi HS có ý kiến phát biểu xây dựng bài 4, Củng cố - Dăn dò: - Quan sát cây và các vật - Chuẩn bị đồ dùng cho học sau 2’ (25) TUẦN 10 Ngày soạn: 9/11/2012 Ngày giảng: Lớp 1TT - 12/11/2012 Lớp 1BL+ NL 14/11/2012 Lớp NC 15/11/2012 Mĩ thuật Bài 10: VẼ QUẢ (Quả dạng tròn) GDBVMT: Liên hệ I Mục tiêu: - HS nhận biết hình màu sắc số loại - HS biết cách vẽ tập vẽ dạng tròn và tô màu theo ý thích HSKG: vẽ hình vài dạng tròn và vẽ màu theo ý thích - HS có ý thức chăm sóc, bảo vệ cây xanh (cây ăn quả) II Chuẩn bị: * GV: + Một số dạng tròn, hình ảnh các loại + Hình minh hoạ cách vẽ * HS: Vở tập vẽ, bút chì, màu vẽ III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động dạy T 1, ổn định tổ chức lớp: 2, Kiểm tra: 1’ Hoạt động học (26) 3, Dạy bài mới: * Hoạt động 1: Quan sát – nhận xét 5’ - HS quan sát và tìm hiểu - Giới thiệu quả, tranh ảnh và gợi ý: + Đây là gì? + Quả bưởi, chanh… + Quả có dạng hình gì? + Hình tròn + Quả có màu gì? + Màu xanh, màu vàng… + Em hãy kể tên số dạng tròn và màu + HS kể số sắc nó mà em biết? - Có nhiều dạng tròn với màu sắc phong phú như: Quả cam, vải, táo * Hoạt động 2: Hướng dẫn xem tranh 3’ - HS quan sát - Vẽ hình bên ngoài trước, dạng tròn thì vẽ hình gần tròn, đu đủ thì vẽ dạng hình tròn - Nhìn và vẽ cho giống - Vè màu theop ý thích * Hoạt động 3: Thực hành - Trình bày số để HS vẽ theo - Giúp HS tìm cách vẽ hình và tả hình dáng - Gợi ý HS vẽ thêm các chi tiết 20’ - HS thực hành vẽ (27) * Hoạt động 4: Nhận xét - đánh giá 4’ - HS nhận xét và xếp loại bài theo cảm nhận - Gợi ý HS nhận xét về: + Hình vẽ + Màu sắc - Gợi ý HS xếp loại bài - Nhận xét chung học 4, Củng cố - Dăn dò: 2’ - Có ý thức chăm sóc, bảo vệ cây - Yêu cầu HS nhắc lại cách vẽ - Quan sát hình dáng và màu sắc các loại - 1,2 HS nhắc lại cách vẽ - Chuẩn bị đồ dùng cho học sau TUẦN 11 Ngày soạn: 16/11/2012 Ngày giảng: Lớp 1TT - 19/11/2012 Lớp 1BL+ NL 21/11/2012 Lớp NC 22/11/2012 Mĩ thuật Bài 11: VẼ MÀU VÀO HÌNH VẼ Ở ĐƯỜNG DIỀM I Mục tiêu: (28) - HS tìm hiểu trang trí đường diềm đơn giản và bước đầu cảm nhận vẻ đẹp đường diềm - HS biết cách vẽ màu vào hình có sẵn đường diềm HSKG vẽ màu vào các hình vẽ đường diềm, tô màu kín hình, đều, không ngoài hình - Bước đầu có ý thức làm đẹp đồ vật trang trí II Chuẩn bị: * GV: + Một số đồ vật có trang trí đường diềm + Một vài hình vẽ đường diềm * HS: Vở tập vẽ, bút chì, màu vẽ III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động dạy T Hoạt động học 1, ổn định tổ chức lớp: 2, Kiểm tra: 1’ 3, Dạy bài mới: * Hoạt động 1: Quan sát – nhận xét 5’ - HS quan sát và tìm hiểu - Giới thiệu đường diềm và gợi ý + đường diềm này vẽ hình gì? + Hình bông hoa, hình chữ nhật + Có màu nào đường diềm? + Màu đỏ, vàng, xanh… + Các bông hoa có màu giống hay + Màu giống khác nhau? - Yêu cầu HS quan sát hình tập vẽ: + Đường diềm này có hình gì, màu + Hình vuông màu xanh lam, hình gì? thoi màu đỏ, cam (29) + Màu và màu hình nào? + Vẽ khác + Các hình xếp xen kẽ và lặp lặp lại 3’ - HS quan sát * Hoạt động 2: Cách vẽ - Chọn màu và vẽ vào các hình đường diềm - Các hình giống nên vẽ cùng màu - Vẽ màu khác với màu hoạ tiết * Hoạt động 3: Thực hành - Yêu cầu HS vẽ màu vào hình có sẵm 20’ - HS thực hành vẽ tập vẽ - Quan sát, gợi ý cho HS tìm màu và vẽ màu vào hình * Hoạt động 4: Nhận xét - đánh giá - Gợi ý HS nhận xét về: 4’ - HS nhận xét và xếp loại bài theo cảm nhận + Cách vẽ màu + Màu sắc - Gợi ý HS xếp loại bài - Nhận xét chung học 4, Củng cố - Dăn dò: - Yêu cầu HS nhắc lại cách vẽ - Tìm và quan sát đường diềm số đồ 2’ - 1,2 HS nhắc lại cách vẽ (30) vật TUẦN 12 Ngày soạn: 11/11/2011 Ngày giảng: Lớp 1TT - 14/11/2011 Lớp NL - 16/11/2011 Lớp MC - 17/112011 Mĩ thuật Bài 12: VẼ TỰ DO I Mục tiêu: - HS biết tìm, chọn nội dung đề tài để vẽ theo ý thích - HS tập vẽ tranh theo đề tài tự chọn HSKG: vẽ tranh có nội dung phù hợp vời đề tài đã chọn, hình vẽ xếp cân đối, màu sắc phù hợp - HS thêm yêu thích môn học II Chuẩn bị: * GV: + Tranh các hoạ sĩ các đề tài + Tranh HS * HS: Vở tập vẽ, bút chì, màu vẽ III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động dạy T 1, ổn định tổ chức lớp: 1’ 2, Kiểm tra: 1’ Hoạt động học (31) 3, Dạy bài mới: * Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài 5’ - HS quan sát và tìm hiểu 3’ - HS quan sát - Vẽ tranh tự (vẽ theo ý thích) Mỗi em có thể chọn đề tài mình thích để vẽ như: Phong cảnh, tĩnh vật, chân dung… * Hoạt động 2: Cách vẽ - Chọn nội dung đề tài - Tìm hình ảnh chính phụ để vẽ - Tìm màu để vẽ cho phù hợp + Giới thiệu số tranh và gợi ý: + Cây, nhà, vật… - Tranh vẽ gì? + Xanh, vàng, nâu… - Trong tranh có màu nào? * Hoạt động 3: Thực hành 20’ - HS thực hành vẽ - Quan sát, gợi ý cho HS tìm hình ảnh và tìm màu để vẽ * Hoạt động 4: Nhận xét - đánh giá - Gợi ý HS nhận xét về: + Cách vẽ hình ảnh + Màu sắc - Gợi ý HS xếp loại bài - Nhận xét chung học 4, Củng cố - Dăn dò: - Yêu cầu HS nhắc lại cách vẽ - HS nhận xét và xếp loại bài theo cảm nhận (32) - Tìm và quan sát đường diềm số đồ - 1,2 HS nhắc lại cách vẽ vật TUẦN 13 Ngày soạn: 19/11/2011 Ngày giảng: Lớp 1TT - 21/11/2011 Lớp NL - 23/11/2011 Lớp MC - 24/11/2011 Mĩ thuật Bài 13: VẼ CÁ GDBVMT: Liên hệ I Mục tiêu: - HS nhận biết hình dáng và các phận và vẻ đẹp số loài cá - HS biết cách vẽ cá - HS vẽ cá và tô màu theo ý thích HSKG: vẽ vài cá và tô màu theo ý thích - HS có ý thức bảo vệ động vật II Chuẩn bị: * GV: + Tranh ảnh vè các loại cá + Hình hướng dẫn cách vẽ, bài vẽ HS * HS: Vở tập vẽ, bút chì, màu vẽ III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động dạy T Hoạt động học (33) 1, ổn định tổ chức lớp: 1’ 2, Kiểm tra: KTĐD 1’ 3, Dạy bài mới: * Hoạt động 1: Quan sát nhận xét 3’ - HS lắng nghe - Giới thiệu tranh ảnh và gợi ý: + Con cá có phận nào? + Đầu, mình, đuôi, vây + Màu sắc cá nào? + Có nhều màu sắc + Em hãy kể tên số cá mà em biết? + Cá cờ, cá chép… * Hoạt động 2: Cách vẽ 5’ - HS quan sát - Vẽ mình cá trước - Vẽ đuôi - Vẽ các chi tiết (Mang, mắt, vây, vẩy…) - Vẽ màu cho cá * Hoạt động 3: Thực hành 20’ - HS thực hành vẽ - Quan sát, gợi ý cho HS vẽ thêm các chi tiết như: nước, cây rêu… * Hoạt động 4: Nhận xét - đánh giá - Gợi ý HS nhận xét về: + Hình vẽ + Màu sắc - Gợi ý HS xếp loại bài - Nhận xét chung học 5’ - HS nhận xét và xếp loại bài theo cảm nhận (34) Củng cố - Dăn dò: - Có ý thức bảo vệ động vật - Quan sát các vật xung quanh TUẦN 14 Ngày soạn: 25/11/2011 Ngày giảng: Lớp 1TT - 28/11/2011 Lớp NL - 30/11/2011 Lớp MC - 01/12/2011 Mĩ thuật Bài 14: VẼ MÀU VÀO CÁC HOẠ TIẾT Ở HÌNH VUÔNG I Mục tiêu: - HS nhận biết vẻ đẹp trang trí hình vuông - HS biết cách vẽ màu vào các hoạ tiết hình vuông HSKG: biết cách vẽ màu vào các hoạ tiết hình vuông, tô màu đều, gọn hình - Bước đầu có ý thức làm đẹp đồ vật trang trí II Chuẩn bị: * GV: + Một số đồ vật hình vuông trang trí + Hình hướng dẫn cách vẽ, bài vẽ HS * HS: Vở tập vẽ, bút chì, màu vẽ III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động dạy T 1, ổn định tổ chức lớp: 1’ 2, Kiểm tra: KTĐD 1’ Hoạt động học (35) 3, Dạy bài mới: * Hoạt động 1: Quan sát nhận xét 5’ - HS lắng nghe - Giới thiệu số đồ vật và hình tập vẽ gợi ý: + Hình vuông trên trang trí các + Hoa, lá, hình mảng, vật… hình (hoạ tiết) gì? + Các hoạ tiết giống vẽ màu + Các hoạ tiết giống nào? vẽ cùng màu - Gợi ý để HS vẽ màu vào hình 5: - HS quan sát + Bốn cái lá vẽ cùng màu + Bốm góc vẽ cùng màu nhừn khác với màu lá + Vé màu khác hình thoi và hònh tròn * Hoạt động 2: Cách vẽ 3’ - HS quan sát - Vẽ màu xung quanh trước, sau - Vẽ màu đều, gọn gàng không vẽ ngoài hình - Vẽ có màu đậm màu nhạt * Hoạt động 3: Thực hành 20’ - HS thực hành vẽ - Quan sát, gợi ý cho HS vẽ màu theo hướng dẫn * Hoạt động 4: Nhận xét - đánh giá - Gợi ý HS nhận xét về: 5’ - HS nhận xét và xếp loại bài theo cảm nhận (36) + Cách vẽ màu + Màu sắc - Gợi ý HS xếp loại bài - Nhận xét chung học Củng cố - Dăn dò: - Quan sát các màu sắc xung quanh Gọi tên các loại cây TUẦN 15 Ngày soạn: 2/12/2011 Ngày giảng: Lớp 1TT - 5/12/2011 Lớp NL - 7/12/2011 Lớp MC - 8/12/2011 Mĩ thuật Bài 15: VẼ CÂY, VẼ NHÀ GDBVMT: Liên hệ I Mục tiêu: - HS nhận biết hình dáng, màu sắc cây và nhà (37) - HS biết cách vẽ cây, vẽ nhà và tập vẽ tranh đơn giản có cây và vẽ màu theo ý thích HSKG: vẽ tranh đơn giản có cây hình vẽ xếp cân đối, vẽ màu phù hợp - HS thêm yêu gia đình, bảo vệ cây cối II Chuẩn bị: * GV: + Một số tranh ảnh các loại cây + Hình hướng dẫn cách vẽ, bài vẽ HS * HS: Vở tập vẽ, bút chì, màu vẽ III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động dạy T 1, ổn định tổ chức lớp: 1’ 2, Kiểm tra: KTĐD 1’ Hoạt động học 3, Dạy bài mới: * Hoạt động 1: Quan sát nhận xét 5’ - HS quan sát và tìm hiểu - Giới thiệu số tranh ảnh và gợi ý: + Em hãy kể tên các loại cây trên? + Cây vải, cây chuối… + Các phận chính cây là gì? + Gốc cây, thân, cành, lá… - Có nhiều các loại cây xung quanh cúng ta như: Cây phượng, cây me, cây chuối Cây cho chúng ta bóng mát, cho hoa, quả… * Hoạt động 2: Cách vẽ - Vẽ gốc, thân, cành cây trước - Vẽ vòm lá (tán lá) 3’ - HS quan sát (38) - Vẽ thêm các chi tiết (hoa, quả…) và vẽ màu theo ý thích * Hoạt động 3: Thực hành - Quan sát, gợi ý cho HS vẽ nhiều cây tạo 20’ - HS thực hành vẽ thành cảnh - Vẽ thêm các hình ảnh khác cho tranh sinh động * Hoạt động 4: Nhận xét - đánh giá 5’ - Gợi ý HS nhận xét về: - HS nhận xét và xếp loại bài theo cảm nhận + Cách vẽ vẽ hình, xếp hình + Màu sắc - Gợi ý HS xếp loại bài - Nhận xét chung học Củng cố - Dăn dò: - Có ý thức chăm sóc bảo vệ cây xanh - Quan sát các loại cây nơi mình hình dáng và màu sắc chúng TUẦN 16 Ngày soạn: 9/12/2011 Ngày giảng: Lớp 1TT - 12/12/2011 Lớp NL - 14/12/2011 Lớp MC - 15/12/2011 Mĩ thuật (39) Bài 16: VẼ HOẶC XÉ DÁN LỌ HOA GDBVMT: Liên hệ I Mục tiêu: - HS cảm nhận vẻ đẹp số lọ hoa - HS biết cách và vẽ xé dán lọ hoa - HS vẽ xé dán lọ hoa đơn giản HSKG: vẽ xé dán lọ hoa có hình dáng cân đối, màu sắc phù hợp) - HS có ý thức chăm sóc, bảo vệ các loài hoa II Chuẩn bị: * GV: + Một số lọ hoa + Hình hướng dẫn cách vẽ, bài vẽ HS * HS: Vở tập vẽ, bút chì, màu vẽ III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động dạy T 1, ổn định tổ chức lớp: 1’ 2, Kiểm tra: KTĐD 1’ Hoạt động học 3, Dạy bài mới: * Hoạt động 1: Quan sát nhận xét 5’ - HS quan sát và tìm hiểu - Giới thiệu số lọ hoa và gợi ý + Lọ hoa này làm chất liệu gì? + Thân lọ hoa này có dạng hình gì? + Thuỷ tinh, gốm… (40) + So sánh chiều cao hai lọ hoa? + Hình tròn,… - Có nhiều lọ hoa khác hình dáng Lọ hoa dùng để trang trí + Lọ cao, lọ thấp… * Hoạt động 2: Cách vẽ, xé dán - Cách vẽ: 3’ + Vẽ miệng lọ hoa trước + Vẽ nét cong thân lọ + Trang trí cho lọ hoa và vẽ màu - HS quan sát - Cách xé dán: + Gấp đôi tờ giấy màu và xé theo hình thân lọ * Hoạt động 3: Thực hành - Quan sát, gợi ý cho HS vẽ xé dánlọ hoa 20’ - HS thực hành vẽ xé dán lọ hoa - Gợi ý cho HS có thể vẽ thêm mộ số bông hoa * Hoạt động 4: Nhận xét - đánh giá - Gợi ý HS nhận xét về: + Cách vẽ hình, xé dán hình + Màu sắc - Gợi ý HS xếp loại bài - Nhận xét chung học Củng cố - Dăn dò: 5’ - HS nhận xét và xếp loại bài theo cảm nhận (41) - Có ý thức chăm sóc, bảo vệ các loài hoa - Quan sát ngôi nhà em TUẦN 17 Ngày soạn: 16/12/2011 Ngày giảng: Lớp 1TT - 19/12/2011 Lớp NL - 21/12/2011 Lớp MC - 22/12/2011 Mĩ thuật Bài 17: VẼ TRANH – NGÔI NHÀ CỦA EM GDBVMT: Bộ phận I Mục tiêu: - HS biết cách tìm hiểu nội dung đề tài - HS tập vẽ tranh có hình ngôi nhà HSKG: vẽ tranh có ngôi nhà và có cảnh vật xung quanh - HS thêm yêu gia đình Cảnh đẹp quê hương (42) II Chuẩn bị: * GV: + Tranh ảnh phong cảnh có nhà, cây… + Hình hướng dẫn cách vẽ, bài vẽ HS * HS: Vở tập vẽ, bút chì, màu vẽ III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: GDBVMT hoạt động Hoạt động dạy T 1, ổn định tổ chức lớp: 1’ 2, Kiểm tra: KTĐD 1’ Hoạt động học 3, Dạy bài mới: * Hoạt động 1: Quan sát nhận xét 5’ - HS quan sát và tìm hiểu - Giới thiệu số tranh ảnh và gợi ý + Bức tranh này có hình ảnh gì? + Nhà, cây, người… + Ngôi nhà tranh nào? + Ngói đỏ, nhà to và rõ ràng… + Em hãy kể tên phần chính ngôi + Mái nhà, tường nhà, cột, cửa nhà? vào, cửa sổ… + Em đã làm việc gì để ngôi nhà + Vệ sinh, quét, rọn… mình đẹp? * Hoạt động 2: Cách vẽ + Vẽ ngôi nhà trước + Vẽ thêm cây cối, đường đi, mây núi… 3’ - HS quan sát (43) * Hoạt động 3: Thực hành - Quan sát, gợi ý cho HS vẽ hình cho 20’ - HS thực hành vẽ tranh vừa với phần giấy - Gợi ý cho HS có thể vẽ thêm mộ số hình ảnh phụ * Hoạt động 4: Nhận xét - đánh giá Gợi ý HS nhận xét về: 5’ + Cách vẽ hình - HS nhận xét và xếp loại bài theo cảm nhận + Màu sắc - Gợi ý HS xếp loại bài - Nhận xét chung học Củng cố - Dăn dò: - Quan sát cảnh vật nơi mình TUẦN 18 Ngày soạn: 23/12/2011 Ngày giảng: Lớp 1TT - 26/12/2011 Lớp NL - 28/12/2011 Lớp MC - 29/12/2011 Mĩ thuật Bài 18: VẼ TIẾP HÌNH VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH VUÔNG (44) I Mục tiêu: - HS nhận biết vài cách trang trí hình vuông đơn giản - HS biết cách vẽ tiếp hoạ tiết vào hình vuông và vẽ màu theo ý thích HSKG: Biết cách vẽ hoạ tiết, vẽ màu vào các hoạ tiết hình vuông Hình vẽ cân đối, tô màu đều, gọn hình - HS dần có ý thức làm đẹp các đồ vật cách trang trí II Chuẩn bị: * GV: + Một vài đồ vật dạng hình vuông có trang trí + Bài mẫu vẽ trang trí hình vuông * HS: Vở tập vẽ, bút chì, màu vẽ III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động dạy T 1, ổn định tổ chức lớp: 1’ 2, Kiểm tra: KTĐD 1’ Hoạt động học 3, Dạy bài mới: * Hoạt động 1: Quan sát nhận xét - Giới thiệu số bài trang trí hình vuông và 5’ - HS quan sát và tìm hiểu gợi ý: + Trang trí hình vuông dùng nhiều các đồ vật + Khác hoạ tiết trang + hình và hình có gì khác trí + hình hoạ tiết còn thiếu là gì? + Hình cánh hoa (45) * Hoạt động 2: Cách vẽ 3’ - HS quan sát + Vẽ tiếp các cánh hoa hình + Vẽ cho và + Vẽ màu cánh hoa và màu + Nên vẽ cùng màu cánh hoa trước * Hoạt động 3: Thực hành 20’ - HS thực hành vẽ tiếp hình - Quan sát, gợi ý cho HS vẽ hình cho vừa với phần giấy - Gợi ý cho HS có thể vẽ thêm số hình ảnh phụ * Hoạt động 4: 5’ Nhận xét - đánh giá - HS nhận xét và xếp loại bài theo cảm nhận - Gợi ý HS nhận xét về: + Cách vẽ hình + Màu sắc - Gợi ý HS xếp loại bài - Nhận xét chung học 4, Củng cố - Dăn dò: - Quan sát cảnh vật nơi mình TUẦN 19 Ngày soạn: 28/12/2011 Ngày giảng: Lớp 1TT - 2/01/2012 Lớp NL - 4/01/2012 (46) Lớp MC - 5/01/2012 Mĩ thuật Bài 19: VẼ GÀ GDBVMT: Liên hệ I Mục tiêu: - HS nhận biết hình dáng, các phận chính gà - HS tập vẽ gà và tô màu theo ý thích HSKG: Vẽ vài gà và tô màu theo ý thích - HS có ý thức bảo vệ và biết chăm sóc vật nuôi II Chuẩn bị: * GV: + Một số tranh ảnh gà + Hình hướng dẫn cách vẽ * HS: Vở tập vẽ, bút chì, màu vẽ III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động dạy T 1, ổn định tổ chức lớp: 1’ 2, Kiểm tra: KTĐD 1’ Hoạt động học 3, Dạy bài mới: * Hoạt động 1: Quan sát nhận xét 5’ - HS quan sát và tìm hiểu - Giới thiệu số tranh ảnh gà và gợi ý: + Đây là gà gì? + Gà trống, gà mái, gà + Mầu sắc gà trống và gà mái + Gà trống nhiều màu gà nào? mái, gà lông vàng (47) + Gà trống mào đỏ, đuôi dài, cong, cánh khoẻ, chân to, mắt tròn, mỏ vàng, dáng oai vệ Gà mái đuôi và chân ngắn * Hoạt động 2: Cách vẽ 3’ - HS quan sát - Vẽ phác phận chính: đầu và mình trước - Vẽ các nét tạo hình dáng gà - Vẽ chi tiết và vẽ màu * Hoạt động 3: Thực hành - Quan sát, gợi ý cho HS vẽ hình cho vừa với phần giấy - HS thực hành vẽ tranh 20’ - Gợi ý cho HS có thể vẽ thêm số hình ảnh phụ * Hoạt động 4: Nhận xét - đánh giá - HS nhận xét và xếp loại bài - Gợi ý HS nhận xét về: + Cách vẽ hình + Màu sắc - Gợi ý HS xếp loại bài - Nhận xét chung học 4, Củng cố - Dăn dò: - Biết chăm sóc vật nuôi - Chuẩn bị đồ dùng cho bài học sau 5’ theo cảm nhận (48) TUẦN 20 Ngày soạn: 6/01/2012 Ngày giảng: Lớp 1TT - 9/01/2012 Lớp NL - 11/01/2012 Lớp MC - 12/01/2012 Mĩ thuật Bài 20: VẼ HOẶC NẶN QUẢ CHUỐI GDBVMT: Liên hệ I Mục tiêu: - HS tập nhận biết đặc điểm hình khối, màu sắc chuối - HS biết cách và vẽ nặn chuối gần giống mẫu HSKG: Vẽ vài loại dạng tròn và vẽ màu theo ý thích - HS thích quan tâm, tìm hiểu các loại Có ý thức chăm sóc các loại cây ăn II Chuẩn bị: * GV: + Tranh, ảnh các loại + Hình hướng dẫn cách vẽ * HS: Vở tập vẽ, bút chì, màu vẽ III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động dạy T Hoạt động học (49) 1, ổn định tổ chức lớp: 1’ 2, Kiểm tra: KTĐD 1’ 3, Dạy bài mới: * Hoạt động 1: Quan sát nhận xét 5’ - Giới thiệu số tranh ảnh và gợi - HS quan sát và tìm hiểu ý: + Đây là gì? + Quả vải, soài, me… + Quả này có màu gì? + Đỏ, vàng, xanh… + Quả chuối có dạng hình tròn hay dài + Dạng dài + Quả chuối thường có màu gì? + Màu xanh, chín màu vàng * Hoạt động 2: Cách vẽ 3’ - HS quan sát - Vẽ hình dáng chuối trước - Vẽ thêm phần cuống, núm - Vẽ màu cho quả: chín xanh * Hoạt động 3: Thực hành 20’ - HS thực hành vẽ tranh - Quan sát, gợi ý cho HS vẽ cho rõ đặc điểm - Gợi ý vẽ màu * Hoạt động 4: Nhận xét - đánh giá - Gợi ý HS nhận xét về: + Cách vẽ hình + Màu sắc 5’ - HS nhận xét và xếp loại bài theo cảm nhận (50) - Gợi ý HS xếp loại bài - Nhận xét chung học 4, Củng cố - Dăn dò: - Có ý thức chăm sóc các loại cây ăn - Quan sát các loại - Chuẩn bị đồ dùng cho bài học sau TUẦN 21 Ngày soạn: 13/01/2012 Ngày giảng: Lớp 1TT - 16/01/2012 Lớp NL - 18/01/2012 Lớp MC - 19/01/2012 Bài 21: VẼ MÀU VÀO HÌNH VẼ PHONG CẢNH GDBVMT: Bộ phận I Mục tiêu: - HS biết thêm cách vẽ màu - HS biết cách và vẽ màu vào hình vẽ tranh phong cảnh HS KG: Tô màu mạnh dạn, tạo vẻ dẹp riêng - HS yêu mến quê hương, đất nước người II Chuẩn bị: * GV: + Tranh, ảnh phong cảnh + Bài vẽ HS * HS: Vở tập vẽ, bút chì, màu vẽ (51) III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: GDBVMT hoạt động Hoạt động dạy T 1, ổn định tổ chức lớp: 1’ 2, Kiểm tra: KTĐD 1’ Hoạt động học 3, Dạy bài mới: * Hoạt động 1: Quan sát nhận xét 5’ - Giới thiệu số tranh ảnh phong - HS quan sát và tìm hiểu cảnh và gợi ý: + Đây là cảnh gì + Làng quê, phố, biển… + Trong tranh phong cảnh có hình + Nhà, đường, cây, người… ảnh nào? + Màu vàng… + Màu nào tranh có nhiều * Hoạt động 2: Cách vẽ 3’ - HS quan sát - Yêu cầu HS quan sát hình tập vẽ + Trong tranh có hình ảnh nào? + Cây, núi thường có màu gì? + Nhà thường có màu gì + Nhà, núi, cây, hai người + Màu xanh + Ngói đỏ, tường vàng xanh… - Chọn màu khác để vẽ vào các hình tranh * Hoạt động 3: Thực hành - Quan sát thực hành 20’ - HS thực hành vẽ màu vào tranh (52) - Gợi ý tìm màu - Bảo vệ, vệ sinh môi trường: Trồng - Muốn có phong cảnh đẹp cây, thu gom rác… chúng ta vừa vẽ thì các em cần phải làm gì? - HS nhận xét và xếp loại bài theo * Hoạt động 4: Nhận xét - đánh giá 5’ cảm nhận - Gợi ý HS nhận xét về: + Cách vẽ màu + Màu sắc - Gợi ý HS xếp loại bài - Nhận xét chung học Củng cố - Dăn dò: - Quan sát các vật nuôi - Chuẩn bị đồ dùng cho bài học sau TUẦN 22 Ngày soạn: 28/01/2012 Ngày giảng: Lớp 1TT - 30/01/2012 Lớp NL - 01/02/2012 Lớp MC - 02/02/2012 Bài 22: VẼ VẬT NUÔI TRONG NHÀ GDBVMT: Liên hệ I Mục tiêu: - HS nhận biết đặc điểm, hình dáng, màu sắc và vật nuôi - HS tập vẽ vật nuôi theo ý thích HSKG: Vẽ vật có đặc điểm riêng (53) - HS biết yêu thích, chăm sóc các vật nuôi II Chuẩn bị: * GV: + Tranh, ảnh số vật nuôi + Bài vẽ HS, hình hướng dẫn cách vẽ * HS: Vở tập vẽ, bút chì, màu vẽ III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động dạy T 1, ổn định tổ chức lớp: 1’ 2, Kiểm tra: KTĐD 1’ Hoạt động học 3, Dạy bài mới: * Hoạt động 1: Quan sát nhận xét - Giới thiệu số tranh ảnh các vật nuôi và gợi ý: 5’ - HS quan sát và tìm hiểu + Đây là vật gì? + Con gà, mèo… + Con gà có phận chính nào? + Đầu, mình, chân, đuôi… + Con mèo có màu nào? + Màu vàng, đen, xám… + Ngoài vật trên em còn biết + Con trâu, bò, chó… vật nuôi nào khác? * Hoạt động 2: Cách vẽ - Vẽ hình chính trước: Đầu, mình - Vẽ các chi tiết: mắt, đuôi, chân… - Hoàn chỉnh hình và tô màu theo ý thích * Hoạt động 3: Thực hành 3’ - HS quan sát (54) - Quan sát thực hành 20’ - HS thực hành vẽ - Gợi ý vẽ hình và tìm màu * Hoạt động 4: Nhận xét - đánh giá - Gợi ý HS nhận xét về: 5’ - HS nhận xét và xếp loại bài theo cảm nhận + Cách vẽ hình + Màu sắc - Gợi ý HS xếp loại bài - Nhận xét chung học Củng cố - Dăn dò - Để giữ cho môi trường câm bằng, ngoài vật nuôi chúng ta cần phải bảo vệ vật hoang dã nữa: + Những vật nào là hoang dã? + Chúng ta bảo vệ chúng cách nào? + Hổ, hươu, nai… - Chuẩn bị đồ dùng cho bài học sau + Không săn bắn TUẦN 23 Ngày soạn: 3/02/2012 Ngày giảng: Lớp 1TT - 6/02/2012 Lớp NL - 8/02/2012 Lớp MC - 9/02/2012 Bài 23: XEM TRANH CÁC CON VẬT GDBVMT: Liên hệ (55) I Mục tiêu: - HS tập quan sát, nhậ xét nội dung đề tài, cách xếp hình vẽ, cách vẽ màu - HS gọi tên hình vẽ và tranh mình yêu thích HSKG: Bước đầu có cảm nhận vẻ đẹp tranh - HS thêm gần gũi yêu quý và chăm sóc các vật II chuẩn bị * GV: + Tranh các vật tranh vẽ các học sinh * HS: Vở tập vẽ, bút chì, màu vẽ III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động dạy T 1, ổn định tổ chức lớp: 1’ 2, Kiểm tra: 1’ Hoạt động học 3, Dạy bài mới: * Hoạt động 1: hướng dẫn xem tranh - Giới thiệu tranh tập vẽ và gợi ý 25’ - HS quan sát và tìm hiểu a, Tranh các vật Phạm Cẩm Hà + Tranh bạn Cẩm Hà vẽ vật + Con gà ,chim mèo nào? + Những hình ảnh nào rõ tranh? + Những vật + Trong tranh có màu nào tranh có hình ảnh nào nữa? b, Tranh đàn gà bạn Thanh Hữu + Tranh vẽ gì ? + Màu vàng, xanh, nâu Cây, trời, mây (56) + Em cho biết đâu là gà trống ,đâu là gà mái ,gà - Con gà con? + Em thích tranh các bạn không? vì + Có vì các bạn vẽ đẹp sao? * Tóm tắt ;hai tranh hai bạn vẽ các vật đẹp và sinh động hình ảnh và mầu sắc * Hoạt động 2: nhận xét đánh giá - Nhận xèt học khen ngợi học sinh 5’ có ý kiến phát biểu xây dựng bài Củng cố – Dăn dò - Để giữ cho môi trường câm bằng, ngoài vật nuôi chúng ta cần phải bảo vệ vật hoang dã nữa: + Chúng ta bảo vệ chúng cách nào? + Không săn bắn - Quan sát hình dáng mầu sắc các vật quen thuộc TUẦN 24 Ngày soạn: 8/02/2012 Ngày giảng: Lớp 1TT - 12/02/2012 Lớp NL - 14/02/2012 Lớp MC - 15/02/2012 Bài 24: VẼ CÂY, VẼ NHÀ I Mục tiêu: - HS nhận biết số loại cây hình dáng và màu sắc (57) - HS biết cách và vẽ tranh ngôi nhà theo ý thích HSKG: Vẽ cây có hình dáng và màu sắc khác - HS biết yêu quý ngôi nhà và quê hương II Chuẩn bị: * GV: + Tranh ảnh phong cảnh có nhà, cây… + Hình hướng dẫn cách vẽ, bài vẽ HS * HS: Vở tập vẽ, bút chì, màu vẽ III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động dạy T 1, ổn định tổ chức lớp: 1’ 2, Kiểm tra: KTĐD 1’ Hoạt động học 3, Dạy bài mới: * Hoạt động 1: Quan sát nhận xét 5’ - Giới thiệu số tranh ảnh và gợi ý - HS quan sát và tìm hiểu + Bức tranh này có hình ảnh gì? + Nhà, cây, + Ngôi nhà tranh nào? + Ngói đỏ, nhà to và rõ ràng… + Em hãy kể tên phần chính ngôi + Mái nhà, tường nhà, cột, cửa nhà? vào, cửa sổ… + Em hãy kể phần chính cây + Gốc cây, than cây, cành và lá + Cây thường có màu gì? + Cây thường có màu xanh… * Hoạt động 2: Cách vẽ * Vẽ nhà: - Vẽ mái nhà trước, vẽ tường nhà sau 3’ - HS quan sát (58) * Vẽ cây: - Vẽ góc cây, thân và cành cây trước, vẽ tán lá cây sau + Sắp xếp cây, nhà thành bố cục * Hoạt động 3: Thực hành - HS thực hành vẽ tranh - Quan sát, gợi ý cho HS vẽ hình cho 20’ vừa với phần giấy - Gợi ý cho HS có thể vẽ thêm mộ số hình ảnh phụ - HS nhận xét và xếp loại bài * Hoạt động 4: Nhận xét - đánh giá - Gợi ý HS nhận xét về: + Cách vẽ hình + Màu sắc - Gợi ý HS xếp loại bài - Nhận xét chung học Củng cố – Dặn dò - Quan sát cảnh vật nơi mình 5’ theo cảm nhận (59) TUẦN 25 Ngày soạn: 16/02/2012 Ngày giảng: Lớp 1TT - 19/02/2012 Lớp NL - 21/02/2012 Lớp MC - 22/02/2012 Bài 25: VẼ MÀU VÀO HÌNH TRANH DÂN GIAN I Mục tiêu: - HS làm quen với tranh dân gian, bước đầu nhận biết vẻ đẹp tranh dân gian - HS biết cách và vẽ màu vào hình có sẵn HSKG: Vẽ màu đều, kín tranh - HS dần có ý thức giữ gìn văn hoá, nghệ thuật dân gian II Chuẩn bị: * GV: + Một vài tranh dân gian + Hình hướng dẫn cách vẽ, bài vẽ HS * HS: Vở tập vẽ, bút chì, màu vẽ III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động dạy T 1, ổn định tổ chức lớp: 1’ 2, Kiểm tra: KTĐD 1’ 3, Dạy bài mới: * Hoạt động 1: Quan sát nhận xét 5’ Hoạt động học (60) - Giới thiệu vài tranh dân gian để HS - HS quan sát và tìm hiểu thấy vẻ đẹp tranh dân gian - Gợi ý HS tìm các hình ảnh tranh dân gian “Lợn ăn cây ráy”: + Tranh vẽ vật gì? + Con lợn + Con lợn có gì? + Mắt, mũi, tai, thân, xoáy âm dương, đuôi… + Ngoài lợn còn có gì nữa? + Cây ráy, có nhiều đốt, mô đất, - Tranh “Lợn ăn cây ráy” là tranh dân gian cỏ làng Đông Hồ – Thuận thành – Bắc Ninh Tranh vẽ lợn có xoáy âm dương, cây ráy (khai nước), mô đất và cỏ * Hoạt động 2: Cách vẽ màu 3’ - HS quan sát, lắng nghe - Chọn màu nhạt, mờ để vẽ - Chọn màu theo ý thích để vẽ vào các hình - Khi vẽ màu không nên vẽ ngoài hình + Tô màu gọn theo đường nét vẽ trước sau đó tô kín hình * Hoạt động 3: Thực hành 20’ - Quan sát, gợi ý cho HS chọn màu và tô - HS thực hành vẽ màu vào hình có sẵn màu * Hoạt động 4: Nhận xét - đánh giá - Gợi ý HS nhận xét về: - HS nhận xét và xếp loại bài 5’ theo cảm nhận (61) + Cách vẽ màu - Gợi ý HS xếp loại bài - Nhận xét chung học Củng cố – Dặn dò - Quan sát các loài chim và hoa TUẦN 26 Ngày soạn: 23/02/2012 Ngày giảng: Lớp 1TT - 26/02/2012 Lớp NL - 28/02/2012 Lớp MC - 29/02/2012 Bài 26: VẼ CHIM VÀ HOA GDBVMT: Bộ phận I Mục tiêu: - HS nhận biết số loài hoa, chim, cảnh đẹp môi trường - HS biết cách và vẽ tranh có hoa và chim - HS dần có ý thức giữ gìn môi trường II Chuẩn bị: * GV: + Một vài tranh dân gian + Hình hướng dẫn cách vẽ, bài vẽ HS (62) * HS: Vở tập vẽ, bút chì, màu vẽ III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: GDBVMT hoạt động Hoạt động dạy T 1, ổn định tổ chức lớp: 1’ 2, Kiểm tra: KTĐD 1’ Hoạt động học 3, Dạy bài mới: * Hoạt động 1: Quan sát nhận xét 5’ - Giới thiệu vài tranh và gợi ý: - HS quan sát và tìm hiểu + Trong tranh vẽ gì? + Vườn hoa, chú chim + Có màu gì tranh + Vàng, xanh, đỏ… + Muốn có bông hoa đẹp, + Trồng và chăm sóch hoa, không chí chim bay lượn tranh săn bắt chim chúng ta cần phải làm gì * Hoạt động 2: Cách vẽ 3’ - HS quan sát, lắng nghe - Tìm chọn hình ảnh hoa và chim để vẽ trước - Vẽ thêm các hình ảnh phụ như: người, mây, trời… cho tranh thêm sinh động - Chọn màu theo ý thích để vẽ vào các hình * Hoạt động 3: Thực hành - Quan sát, gợi ý cho HS vẽ các hình ảnh 20’ - HS thực hành vẽ tranh (63) cho hợp lý… * Hoạt động 4: Nhận xét - đánh giá - Gợi ý HS nhận xét về: 5’ - HS nhận xét và xếp loại bài theo cảm nhận + Hình ảnh + Màu sắc - Gợi ý HS xếp loại bài - Nhận xét chung học Củng cố – Dặn dò - Quan sát các loại ô tô TUẦN 27 Ngày soạn: 1/03/2012 Ngày giảng: Lớp 1TT - 4/03/2012 Lớp NL - 6/03/2012 Lớp MC - 8/03/2012 Bài 27: VẼ HOẶC NẶN CÁI Ô TÔ I Mục tiêu: - HS bước đầu làm quen với nặn tạo dáng đồ vật - HS tập nặn vẽ cái ô tô theo ý thích HSKG: vẽ hình ô tô cân đối, gần giống với mẫu - HS yêu thích môn học mĩ thuật II Chuẩn bị: * GV: + Tranh ảnh số kiểu dáng ôtô (64) + Hình hướng dẫn cách vẽ, bài vẽ HS * HS: Vở tập vẽ, bút chì, màu vẽ III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động dạy T 1, ổn định tổ chức lớp: 1’ 2, Kiểm tra: KTĐD 1’ Hoạt động học 3, Dạy bài mới: * Hoạt động 1: Quan sát nhận xét 5’ - Giới thiệu hình ảnh ôtô và gợi ý: - HS quan sát và tìm hiểu + Ôtô có phận chính nào? + Buồng lái, thùng xe, bánh xe + Thùng xe có dạng hình gì? + Hình chữ nhật + Bánh xe có dạng hình gì? + Hình tròn - Ôtô có nhiều kiểu dáng khác nhau: Có loại xe để trở hàng hoá, xe trở hành khách, xe * Hoạt động 2: Cách vẽ 3’ - HS quan sát, lắng nghe - Vẽ thùng xe, buồng lái trước - Vẽ bánh xe và các chi tiết khác: Cửa lên xuống, cửa kính - Vẽ màu theo ý thích * Hoạt động 3: Thực hành 20’ - HS thực hành vẽ (65) - Quan sát, gợi ý cho HS vẽ theo các bước - Gợi ý HS vẽ màu vào thùng xe, buồng lái và bánh xe * Hoạt động 4: Nhận xét - đánh giá 5’ - Gợi ý HS nhận xét về: - HS nhận xét và xếp loại bài theo cảm nhận + Cách vẽ hình và màu sắc - Gợi ý HS xếp loại bài - Nhận xét chung học Củng cố - Dăn dò: - Quan sát các loại ôtô gặp TUẦN 28 Ngày soạn: 08/03/2012 Ngày giảng: Lớp 1TT - 11/03/2012 Lớp NL - 13/03/2012 Lớp MC - 14/03/2012 Bài 28: VĨE TIẾP HÌNH VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH VUÔNG – ĐƯỜNG DIỀM I Mục tiêu: - HS thấy vẻ đẹp hình vuông, đường diềm có trang trí - HS biết cách và vẽ họa tiết và màu vào hình vuông và đường diềm HSKG: Tô màu kín hình, màu sắc phù hợp - HS dần có ý thức làm đẹp trang trí II Chuẩn bị: (66) * GV: + bài trang trí hình vuông và đường diềm + Bài vẽ HS * HS: Vở tập vẽ, bút chì, màu vẽ III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động dạy T 1, ổn định tổ chức lớp: 1’ 2, Kiểm tra: KTĐD 1’ Hoạt động học 3, Dạy bài mới: * Hoạt động 1: Quan sát nhận xét 5’ - Giới thiệu hình hình vuông và đường diềm gợi ý: - HS quan sát và tìm hiểu + Có hình gì bài trang trí? + Hoa, lá, vật + Có màu nào bài trang trí? + Màu đỏ, xanh, vàng + Hình vuông và đường diềm có trí + Khăn, váy, áo thường thấy đồ vật nào? * Hoạt động 2: Cách vẽ 3’ - HS quan sát, lắng nghe - Yêu cầu HS quan sát hình Tập vẽ và gợi ý: + hình vuông còn vẽ thiếu gì? + Hình giống thì vẽ + Tìm màu và vẽ màu theo ý thích: Các hình giống thì vẽ cùng màu + Vẽ màu khác với màu hoạ tiết + Hình cánh hoa giữa, góc (67) * Hoạt động 3: Thực hành - Quan sát, gợi ý cho HS vẽ theo các bước 20’ - HS thực hành vẽ - Gợi ý HS vẽ màu * Hoạt động 4: Nhận xét - đánh giá - Gợi ý HS nhận xét về: 5’ - HS nhận xét và xếp loại bài theo cảm nhận + Cách vẽ hình và màu sắc - Gợi ý HS xếp loại bài - Nhận xét chung học Củng cố - Dăn dò: - Vẽ tiếp hình nhà, Quan sát đàn gà TUẨN 29 Ngày soạn: 15/03/2012 Ngày giảng: Lớp 1TT - 18/03/2012 Lớp NL - 20/03/2012 Lớp MC - 21/03/2012 Bài 29: VẼ TRANH – ĐÀN GÀ I Mục tiêu: - HS thấy đặc điểm, hình dáng, màu sắc, gà - HS tập vẽ hai gà và tô màu theo ý thích HSKG: Vẽ tranh đàn gà, xếp hình cân đối, vẽ màu phù hợp - HS có ý thức chăm sóc các vật nuôi II Chuẩn bị: * GV: + Tranh ảnh đàn gà (68) + Hình gợi ý cách vẽ, Bài vẽ HS * HS: Vở tập vẽ, bút chì, màu vẽ III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động dạy T 1, ổn định tổ chức lớp: 1’ 2, Kiểm tra: KTĐD 1’ Hoạt động học 3, Dạy bài mới: * Hoạt động 1: Quan sát nhận xét - Giới thiệu tranh, ảnh đàn gà và gợi ý: 5’ - HS quan sát và tìm hiểu + Trong tranh đâu là gà trống, gà mái, gà + HS gà trống, gà mái và gà con? + Gà trống và gà mái có gì khác nhau? + Gà trống to, cao, chân dài, có + Gà là vật nuôi quen thuộc nhiề màu Gà mái thấp hơn, đuôi người Gà thể nhiều ngắn tranh (dân gian, tranh các hoạ sĩ) * Hoạt động 2: Cách vẽ - Vẽ gà một: Vẽ các phận - HS quan sát, lắng nghe 3’ chính trước (đầu, mình) + Vẽ chi tiết thành hình gà + Vẽ thêm các chi tiết khác: Cây, hoa, nhà + Vẽ màu theo ý thích * Hoạt động 3: Thực hành 20’ - HS thực hành vẽ tranh (69) - Quan sát, gợi ý cho HS vẽ đàn gà có các dáng khác - Gợi ý HS vẽ màu * Hoạt động 4: Nhận xét - đánh giá - HS nhận xét và xếp loại bài theo - Gợi ý HS nhận xét về: 5’ cảm nhận + Cách vẽ hình và màu sắc - Gợi ý HS xếp loại bài - Nhận xét chung học Củng cố - Dăn dò: - Về nhà quan sát các gà và tập vẽ - Sưu tầm tranh các anh, chị đã vẽ TUẦN 30 Ngày soạn: 22/03/2012 Ngày giảng: Lớp 1TT - 25/03/2012 Lớp NL - 27/03/2012 Lớp MC - 28/03/2012 Bài 30: XEM TRANH THIẾU NHI VỀ ĐỀ TÀI SINH HOẠT I Mục tiêu: - HS làm quen, tiếp xúc với tranh vẻ thiếu nhi - HS tập quan sát, mô tả, hình ảnh và màu sắc trên tranh HSKG: Có cảm nhận ban đầu nội dung và vẻ đẹp tran sinh hoạt - HS nhận vẻ đẹp tranh thiếu nhi và yêu thích môn học II Chuẩn bị: (70) * GV: + Tranh thiếu nhi các đề tài + Tranh đề tài sinh hoạt * HS: Vở tập vẽ, bút chì, màu vẽ III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động dạy T 1, ổn định tổ chức lớp: 1’ 2, Kiểm tra: KTĐD 1’ Hoạt động học 3, Dạy bài mới: * Hoạt động 1: Giới thiệu tranh 5’ - HS quan sát và tìm hiểu + Cảnh sinh hoạt gia đình có + Bữa cơm, học bài, xem ti vi hoạt động gì? + Vui chơi, chơi các trò chơi + Gìơ chơi sân trường có hoạt động gì * Hoạt động 2: Hướng dẫn xem tranh 20’ - HS quan sát, lắng nghe - Giới thiệu tranh và gợi ý: + Em hãy đặt tên cho tranh ? + Chăm sóc cây, bảo vệ môi trường + Trong tranh có hình ảnh nào ? + Các bạn nhỏ, thùng rác, cây, mèo + Các bạn nhỏ làm gì ? + Bạn sách nước, bạn quét rác, - Hình ảnh chính tranh là các bạn trồng cây, tưới cây nhỏ, bạn là công việc thể rõ nội dung các tranh nói lên (71) việc bảo vệ môi trường các bạn nhỏ - Hình ảnh phụ như: Ngôi nhà, cây, mèo, chim, hỗ trợ cho hình ảnh chính làm cho tranh thêm sinh động * Giới thiệu tranh và gợi ý: + Em hãy cho biết các hoạt động + sân trường tranh này diễn đâu? + Màu đỏ, xanh, vàng, nâu + Có màu nào tranh? + Màu xanh và màu nâu đỏ + Những màu nào sử dụng nhiều tranh? + HS trả lời theo cảm nhận + Em thích màu nào tranh? * Những tranh mà các em vừa xem là tranh đẹp, các hình ảnh thể nội dung tranh * Hoạt động 3: Nhận xét - đánh giá - Nhận xét chung học - Khen ngợi HS có ý kiến phát biểu Củng cố - Dặn dò: - Tập quan sát tranh - Quan sát nơi xung quanh 3’ (72) TUẦN 31 Ngày soạn: 28/03/2012 Ngày giảng: Lớp 1TT - 01/04/2012 Lớp NL - 03/04/2012 Lớp MC - 04/04/2012 Bài 31: VẼ CẢNH THIÊN NHIÊN I Mục tiêu: - HS biết quan sát, nhận xét thiên nhiên xung quanh - HS tập vẽ cảnh thiên nhiên đơn giản HSKG: Vẽ cảnh thiên nhiên có hình ảnh, màu sắc theo ý thích - HS thêm yêu mến quê hương, đất nước II Chuẩn bị: * GV: + Tranh ảnh phong cảnh + Hình gợi ý cách vẽ, Bài vẽ HS * HS: Vở tập vẽ, bút chì, màu vẽ III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động dạy T 1, ổn định tổ chức lớp: 1’ 2, Kiểm tra: KTĐD 1’ Hoạt động học 3, Dạy bài mới: * Hoạt động 1: Quan sát nhận xét 5’ - Giới thiệu tranh, ảnh thiên nhiên và gợi ý: - HS quan sát và tìm hiểu + Cảnh sông biển có hình ảnh gì? + Thuyền, tàu, sóng biển, mây (73) trời + Cảnh nông thôn có hình ảnh gì? + Cánh đồng, đường, hàng - Quê hương ta có nhiều cảnh đẹp như: cây, trâu Cảnh đồi núi, phố phường, sông suối * Hoạt động 2: Cách vẽ 3’ - HS quan sát, lắng nghe - Vẽ hình ảnh chính trước (cây, nhà, sông, suối.) + Vẽ thêm các hình ảnh khác như: mây, trời, chim, hoa + Vẽ thêm các chi tiết khác: Cây, hoa, nhà + Vẽ màu theo ý thích * Hoạt động 3: Thực hành - Quan sát, gợi ý cho HS chọn các hình ảnh, 20’ - HS thực hành vẽ tranh chọn màu để vẽ * Hoạt động 4: Nhận xét - đánh giá - Gợi ý HS nhận xét về: + Cách vẽ hình và màu sắc - Gợi ý HS xếp loại bài - Nhận xét chung học Củng cố - Dặn dò: - Về nhà vẽ thêm tranh phong cảnh - Quan sát cảnh xung quanh nơi 5’ - HS nhận xét và xếp loại bài theo cảm nhận (74) TUẦN 32 Ngày soạn: 05/04/2012 Ngày giảng: Lớp 1TT - 8/04/2012 Lớp NL - 10/04/2012 Lớp MC - 11/04/2012 Bài 32: VẼ ĐƯỜNG DIỀM TRÊN VÁY ÁO I Mục tiêu: - HS nhận thấy vẻ đẹp trang phục có trang trí đường diềm - HS biết cách và vẽ đường diềm đơn giản trên váy áo HSKG: Vẽ họa tiết cân đối, tô màu đều, gọn hình - HS yêu thích đồ vật có trang trí II Chuẩn bị: * GV: + Đồ vật có trang trí đường diềm + Hình gợi ý cách vẽ, Bài vẽ HS * HS: Vở tập vẽ, bút chì, màu vẽ III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động dạy T 1, ổn định tổ chức lớp: 1’ 2, Kiểm tra: KTĐD 1’ Hoạt động học 3, Dạy bài mới: * Hoạt động 1: Quan sát nhận xét - Giới thiệu đường diềm số đồ vật và 5’ - HS quan sát và tìm hiểu gợi ý: + Đường diềm trang trí đâu? + Cổ áo, váy, khăn tay… (75) + Trang trí đường diềm có làm cho váy áo + Có đẹp thêm đẹp không? + Trong lớp ta áo, váy bạn nào có trang trí + HS quan sát và tìm váy, áo đường diềm? các bạn có trang trí đường diềm - Đường diềm trang trí nhiều trên quần, áo váy và trang phục các dân tộc miền núi * Hoạt động 2: Cách vẽ 3’ - HS quan sát, lắng nghe - Chia khoảng cách đường dièm thành các ô - Tìm chọn các hoạ tiết và vẽ vào các ô đó - Vẽ màu theo ý thích (màu hoạ tiết khác với màu nền) + Chọn màu vẽ vào áo, váy 20’ - HS thực hành vẽ trang trí váy áo - Quan sát, gợi ý cho HS tìm vị trí để vẽ * Hoạt động 3: Thực hành đường diềm vào váy, áo - Giúp HS chi khoảng cách đường diềm, tìm hình và tìm màu * Hoạt động 4: Nhận xét - đánh giá Gợi ý HS nhận xét về: + Cách vẽ hình và màu sắc - Gợi ý HS xếp loại bài - Nhận xét chung học 5’ - HS nhận xét và xếp loại bài theo cảm nhận (76) Củng cố - Dặn dò: - Về nhà quan sát các loại hoa hình dáng và màu sắc TUẦN 33 Ngày soạn: 12/04/2012 Ngày giảng: Lớp 1TT - 15/04/2012 Lớp NL - 17/04/2012 Lớp MC - 18/04/2012 Bài 33: VẼ TRANH – BÉ VÀ HOA GDBVMT: Bộ phận I Mục tiêu: - HS nhận biết nội dung đề tài bé và hoa - HS tập vẽ tranh có hình ảnh Bé và hoa HSKG: Biết cách xếp hình vẽ cân đối, vẽ màu phù hợp - HS cảm nhận vẻ đẹp người và thiên nhiên, Biết giữ gìn cảnh quan môi trường II Chuẩn bị: * GV: + Tranh ảnh đề tài bé và hoa + Hình gợi ý cách vẽ, Bài vẽ HS * HS: Vở tập vẽ, bút chì, màu vẽ III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: (77) GDBVMT hoạt động Hoạt động dạy T 1, ổn định tổ chức lớp: 1’ 2, Kiểm tra: KTĐD 1’ Hoạt động học 3, Dạy bài mới: * Hoạt động 1: Quan sát nhận xét 5’ - Giới thiệu tranh và gợi ý: - HS quan sát và tìm hiểu + Trong tranh có hình ảnh gì? + Bạn nhỏ và vườn hoa + Bạn nhỏ làm gì? + Đang vui chơi + Vườn hoa có màu gì? + Màu vàng, đỏ, - Đề tài này gần gũi với cảnh sinh hoạt vui chơi các em Để có vườn hoa đẹp các em cần + Chồng hoa, bảo vệ và chăm phải làm gì? * Hoạt động 2: Cách vẽ - Nhớ lại màu sắc và kiểu quần áo bé Bé làm gì - Màu sắc hoa, hình dáng hoa - Cách vẽ: + Vẽ em bé là hìn ảnh chính, xung quanh là hoa và cảnh vật khác + Có thể vẽ be trai, bé gái mặc quàn áo đẹp vườn hoa sóc 3’ - HS quan sát, lắng nghe (78) + Vẽ thêm các hình ảnh khác, vẽ màu theo ý thích * Hoạt động 3: Thực hành 20’ - HS thực hành vẽ trang trí váy - Quan sát, gợi ý cho HS vẽ hình và tìm áo màu * Hoạt động 4: Nhận xét - đánh giá 5’ - Gợi ý HS nhận xét về: - HS nhận xét và xếp loại bài + Cách thể đề tài theo cảm nhận + Cách xếp hình ảnh tranh + Hình dáng và màu sắc - Gợi ý HS xếp loại bài - Nhận xét chung học Củng cố - Dăn dò: - Về nhà xem lại các bài vẽ - Chuẩn bị đồ dùng cho bài học sau TUẦN 34 (79) Ngày soạn: 19/04/2012 Ngày giảng: Lớp 1TT - 22/04/2012 Lớp NL - 24/04/2012 Lớp MC – 25/04/2012 Bài 34: VẼ TRANH – ĐỀ TÀI TỰ DO I Mục tiêu: - HS biết chọn đề tài phù hợp - HS tập vẽ tranh theo đề tài tự chọn HSKG: Vẽ tranh đơn giản, có nội dung và vẽ màu theo ý thích - HS yêu thích môn học mĩ thuật II Chuẩn bị: * GV: + Tranh ảnh các đề tài khác + Bài vẽ HS * HS: Vở tập vẽ, bút chì, màu vẽ III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động dạy T 1, ổn định tổ chức lớp: 1’ 2, Kiểm tra: KTĐD 1’ Hoạt động học 3, Dạy bài mới: * Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài - Giới thiệu tranh và gợi ý: 5’ - HS quan sát và tìm hiểu - có nhiều đề tài để các em chọn vẽ: * Đề tài gia đình: - gia đình em có ai? + Ông bà, cha mẹ, anh chị (80) - Buổi tối gia đình em thường làm gì? + ăn cơm, xem ti vi, học bài + Vẽ chân dung ông bà, cha mẹ + Cảnh sinh hoạt gia đình * Đề tài trường học: + Có hoạt động gì đến trường? + Học tập vui chơi * Đề tài phong cảnh: * Đề tài trang trí * Hoạt động 2: Cách vẽ tranh 3’ - HS quan sát, lắng nghe - Tìm chọn đề tài - Tìm các hình ảnh phù hợp với đề tài để vẽ - Xắp xếp các hình ảnh phù hợp với nội dung - Vẽ màu theo ý thích * Hoạt động 3: Thực hành 20’ - HS thực hành vẽ trang trí váy - Gợi ý HS chọn đề tài áo - Quan sát, gợi ý cho HS vẽ hình và tìm màu - Gợi ý cho HS xếp các hình ảnh cho phù hợp với nội dung tranh * Hoạt động 4: Nhận xét - đánh giá - Gợi ý HS nhận xét về: + Cách thể đề tài + Cách xếp hình ảnh tranh 5’ - HS nhận xét và xếp loại bài theo cảm nhận (81) + Hình dáng và màu sắc - Gợi ý HS xếp loại bài - Nhận xét chung học Củng cố - Dăn dò: - Vẽ tranh theo ý thích (82)