Nhận xét , đánh giá : - Trưng bày bài vẽ Theo nhóm - Nhận xét đánh giá giữa các nhóm và bình chọn bài vẽ đẹp , đúng đề tài để tuyên dương Cá nhân – nhóm III... Mục tiêu: - Hiểu hình dáng[r]
(1)Thứ tư ngày13 tháng 1năm 2016 TUẦN 19 Mĩ thuật : Tiết 19 Bài : Thường thức mĩ thuật : Xem tranh dân gian Việt Nam SGK/64 Thời gian : 35 phút A Mục tiêu: - Hiểu vài nét nguồn gốc và giá trị nghệ thuật tranh dân gian Việt Nam * HĐNGLL: 10 phút - Trưng bày sản phẩm ( nhóm ) - HS trưng bày số tranh dân gian đã sưu tầm - Cả lớp tham quan và bình chọn nhóm nào sưu tầm nhiều và đúng thể loại tranh tuyên dương trước lớp B Đồ dùng dạy học : - Một số mẫu tranh dân gian C Hoạt động dạy học : I Hoạt động 1: Bài cũ : Vẽ theo mẫu : Tĩnh vật lọ và - GV nhận xét bài vẽ HS (Cả lớp) II Hoạt động : Bài * Giới thiệu bài : Thường thức mĩ thuật : Xem tranh dân gian Việt Nam 1.Giới thiệu tranh dân gian - Tranh dân gian đã có từ lâu , là di sản quý báu mĩ thuật Việt Nam Trong đó , tranh dân gian Đông Hồ (Bắc Ninh) và Hàng Trống (Hà Nội) là hai dòng tranh tiêu biểu - Vào dịp Tết đến , xuân nhân dân ta thường treo tranh dân gian Xem tranh Lí ngư vọng nguyệt (Hàng Trống) và Cá chép (Đông Hồ) - HS quan sát hai tranh và trao đổi nội dung câu hỏi (Theo nhóm) III Hoạt động : Củng cố - dặn dò - Xem bài : Vẽ tranh đề tài : Ngày hội quê em D Bổ sung: …………………………………………………………… …………………………………………………………………………… Thứ tư ngày 20 tháng 1năm 2016 TUẦN 20 Mĩ thuật : Tiết 20 Bài : Vẽ tranh : Đề tài Ngày hội quê em SGK/46 A.Mục tiêu : - Tập vẽ tranh đề tài Ngày hội quê em * HĐNGLL : 10 phút – Thi vẽ Thời gian : 35 phút (2) - HS vẽ theo nhóm và trưng bày sảm phẩm - Nhóm nào vẽ đúng với nội dung yêu cầu và vẽ màu phù hợp - Chọn tuyên dương trước lớp B.Đồ dùng dạy học : - Tranh lễ hội C.Hoạt động dạy học : I.Hoạt động 1: Bài cũ : Thường thức mĩ thuật : Xem tranh dân gian Việt Nam II.Hoạt động 2: Bài * Giới thiệu bài : Vẽ tranh : Đề tài Ngày hội quê em 1.Tìm , chọn nội dung đề tài - HS quan sát tranh Ngày hội quê em , trao đổi và nhận xét + Cách chọn nội dung đề tài Ngày hội quê em + Những hình ảnh đặc trưng đề tài + Khung cảnh chung 2.Cách vẽ : - Sắp xếp và vẽ các hình ảnh : múa , hát , trò chơi , - Vẽ hình ảnh chính trước , hình ảnh phụ sau - Vẽ màu theo ý thích 3.Thực hành : - HS vẽ vào - GV theo dõi nhắc nhở thêm III.Hoạt động 3: Củng cố - dặn dò - Nhận xét sản phẩm vẽ - Xem bài : Vẽ trang trí : Trang trí hình tròn D.Bổ sung : …………………………………………………………………………… … …………………………………………………………………………… … Thứ tư ngày27 tháng 1năm 2016 TUẦN 21 Mĩ thuật : Tiết 21 Bài : Vẽ trang trí : Trang trí hình tròn SGK/48 A Mục tiêu: - Hiểu cách trang trí hình tròn Thời gian : 35 phút (3) - Biết cách trang trí hình tròn - Trang trí được hình tròn đơn giản * HĐNGLL: 10 phút – Thi ghép các họa tiết Chia lớp thành đội Phát đội họa tiết - Nhóm nào xếp nhanh , đúng , đẹp thì nhóm đó thắng B Đồ dùng dạy học: - Hình gợi ý cách vẽ trang trí, cái đĩa, khay tròn C Hoạt động dạy học: I Hoạt động 1: Bài cũ : Vẽ tranh : Đề tài Ngày hội quê em - Nhận xét bài vẽ tiết trước, chọn bài vẽ đẹp cho HS xem II Hoạt động 2: Bài * Giới thiệu bài : Vẽ trang trí : Trang trí hình tròn Quan sát, nhận xét - GV cho HS quan sát đồ vật có dạng hình tròn đã chuẩn bị (Cả lớp) - GV yêu cầu HS tìm đồ vật có dạng hình tròn có trang trí (Theo cặp) - Nêu câu hỏi cho HS nhận xét về: Bố cục, vị trí, họa tiết, cách vẽ màu Cách vẽ trang trí hình tròn - Vẽ hình tròn và kẻ trục - Vẽ các hình mảng chính và hình mảng phụ - Tìm họa tiết vẽ vào cho phù hợp - Vẽ màu theo ý thích - Cho HS xem bài vẽ lớp trước Thực hành vẽ - Cho HS thực hành vẽ và trang trí hình tròn vào giấy Cả lớp - GV theo dõi, nhắc nhở thêm cách vẽ Nhận xét , đánh giá : - Trưng bày bài vẽ (Theo nhóm) - Nhận xét đánh giá các nhóm và bình chọn bài vẽ đẹp , đúng đề tài để tuyên dương (Cá nhân – nhóm) III Hoạt động : Củng cố, dặn dò - HS nêu các bước vẽ trang trí hình tròn cá nhân - Xem bài “ Vẽ theo mẫu: Vẽ cái ca và quả” D Bổ sung: …………………………………………………………………………… (4) Thứ tư ngày17 tháng 2năm 2016 TUẦN 22 Mĩ thuật : Tiết 22 Bài : Vẽ theo mẫu : Vẽ cái ca và SGK/50 Thời gian : 35 phút A Mục tiêu: - Hiểu hình dáng, cấu tạo cái ca và - Biết cách vẽ theo mẫu cái ca và - Vẽ được hình cái ca và theo mẫu * HĐNGLL: 10 phút – Thi vẽ - Các nhóm thi vẽ - Nhóm nào vẽ nhanh đúng thì nhóm đó tuyên dương B Đồ dùng dạy- học: - Mẫu vẽ, cái ca và (vật thật) - Hình gợi ý cách vẽ - Bài vẽ HS lớp trước C Hoạt động dạy học: I Hoạt động 1: Bài cũ - Nhận xét bài vẽ tiết trước, chọn bài vẽ đẹp cho HS xem II Hoạt động 2: Bài * Giới thiệu bài : Vẽ theo mẫu : Vẽ cái ca và Quan sát, nhận xét - Cho HS quan sát vật mẫu (Cả lớp) - HS quan sát hình vẽ mẫu - Gợi ý cho HS nhận xét về: Hình dáng, vị trí, bố cục, màu sắc … 2.Cách vẽ cái ca và - Cho HS xem hình gợi ý cách vẽ và nêu các bước vẽ: Vẽ khung hình, so sánh tỉ lệ Tìm tỉ lệ phận Vẽ các nét chính Vẽ các chi tiết, hoàn chỉnh hình vẽ Vẽ màu Thực hành vẽ - Cho HS thực hành vẽ vào theo các bước vẽ (Cả lớp) - GV theo dõi, nhắc nhở thêm cách vẽ - Chọn bài vẽ đẹp và có sáng tạo để tuyên dương III Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò - HS nêu các bước vẽ theo mẫu ( cá nhân ) - Xem bài “ Tập nặn tạo dáng: Tập nặn dáng người” D.Bổ sung:……………………………………………………………… ………………………………………………………………………… (5) Thứ tư ngày24 tháng năm 2016 TUẦN 23 Mĩ thuật : Tiết 23 Bài : Tập nặn tạo dáng : Tập nặn dáng người đơn giản SGK/53 Thời gian : 35 phút A Mục tiêu: - Biết cách nặn tạo dáng người đơn giản - Nặn được dáng người * HĐNGLL: 10 phút – Ai tạo dáng nhanh - GV đưa chủ đề tạo dáng : vui chơi, lao động ,… - HS nặn tạo dáng theo chủ đề đưa (Theo nhóm ) - Nhóm nào tạo dáng đúng , đẹp thì thắng B Đồ dùng dạy học: - Tranh ; bột nặn C Hoạt động dạy học: I Hoạt động 1: Bài cũ : Vẽ theo mẫu : Vẽ cái ca và - Nhận xét bài vẽ HS II Hoạt động 2: Bài * Giới thiệu bài : Tập nặn tạo dáng : Tập nặn dáng người đơn giản 1.Quan sát, nhận xét - Cho HS quan sát tranh và dáng người (Cả lớp) - HS quan sát hình vẽ mẫu - Gợi ý cho HS nhận xét về: Hình dáng, bố cục, màu sắc … Cách nặn dáng người - Cho HS xem hình gợi ý cách nặn và nêu các bước Thực hành nặn - Cho HS thực hành nặn theo ý thích và sáng tạo (Cả lớp) Nhận xét , đánh giá - Trưng bày sản phẩm - Dựa vào tiêu chí để đánh giá sản phẩm - Chọn sản phẩm đẹp để tuyên dương III.Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò - HS nêu các bước nặn dáng người ( cá nhân ) - Xem bài : Vẽ trang trí: Tìm hiểu kiểu chữ nét D Bổsung:……………………………………………………………… …………………………………………………………………………… (6) Thứ tư ngày tháng 3năm 2016 TUẦN 24 Mĩ thuật : Tiết 24 Bài : Vẽ trang trí : Tìm hiểu chữ nét SGK/56 Thời gian : 35 phút A Mục tiêu: - Hiểu kiểu chữ nét đều, nhận đặc điểm nó - Tô được màu vào dòng chữ nét có sẵn * HĐNGLL: 10 phút – Thi kẻ chữ - Mỗi nhóm kẻ chữ tùy chọn và trình bày theo sáng tạo - Nhóm nào kẻ chữ nhanh , đẹp thì nhóm đó tuyên dương B Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ C Hoạt động dạy học: I Hoạt động 1: Bài cũ : Tập nặn tạo dáng : Tập nặn dáng người đơn giản - Nhận xét bài nặn dáng người HS II Hoạt động 2: Bài * Giới thiệu bài : Vẽ trang trí : Tìm hiểu kiểu chữ nét 1.Quan sát, nhận xét - Cho HS quan sát chữ mẫu (Cả lớp) - HS quan sát hình vẽ mẫu - Gợi ý cho HS nhận xét kiểu chữ Tô màu : - Hướng dẫn cho HS tô màu vào chữ nét Thực hành - Cho HS thực hành vẽ chữ theo ý thích và tô màu sáng tạo Cả lớp - Chọn bài đẹp và có sáng tạo để tuyên dương III Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò - Xem bài : Vẽ tranh : Đề tài Trường em D.Bổ sung:……………………………………………………………… ………………………………………………………………………… Thứ tư ngày8 tháng 3năm 2016 TUẦN 25 Mĩ thuật : Tiết 25 Bài : Vẽ tranh : Đề tài Trường SGK/59 Thời gian : 35 phút A Mục tiêu: - em (7) - Tập vẽ tranh đề tài Trường em * HĐNGLL: 10 phút - Thi vẽ - Các nhóm vẽ tranh Trường em - Nhóm nào vẽ nhanh , đẹp thì nhóm đó tuyên dương B Đồ dùng dạy học: - Tranh sưu tầm C Hoạt động dạy học: I Hoạt động 1: Bài cũ : Vẽ trang trí : Tìm hiểu chữ nét - GV nhận xét bài vẽ trang trí chữ nét II Hoạt động 2: Vẽ tranh : Đề tài Trường em *Giới thiệu bài : Vẽ tranh : Đề tài Trường em Quan sát, nhận xét - Cho HS quan sát tranh và nêu cảm nhận tranh nhóm - HS quan sát hình vẽ mẫu - Gợi ý cho HS nhận xét về: bố cục, màu sắc … 2.Hướng dẫn cách vẽ : - Cho HS xem hình gợi ý cách vẽ Thực hành vẽ - Cho HS thực hành vẽ theo ý thích và sáng tạo ngôi trường em yêu Cả lớp - Chọn bài vẽ đẹp và có sáng tạo để tuyên dương III.Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò - HS nêu các bước vẽ ( cá nhân ) - Xem bài : TTMT : Xem tranh đề tài sinh hoạt D Bổ sung : ……………………………………………………………… …………………………………………………………………………… … Thứ tư ngày16 tháng 3năm 2016 TUẦN 26 Mĩ thuật : Tiết 26 Bài : TTMT: Xem tranh đề tài sinh hoạt SGK/61 Thời gian : 35 phút A Mục tiêu: - Hiểu nội dung tranh qua hình ảnh, cách xếp và màu sắc - Biết cách xếp mô tả, nhận xét xem tranh đề tài sinh hoạt (8) * Hoạt động ngoài : 10 phút – Tham quan tranh - Tổ chức cho HS tham quan sản phẩm tranh các bạn vẽ - HS xem tranh xong chọn tranh đẹp B Đồ dùng dạy học: - Tranh C Hoạt động dạy học: I Hoạt động 1: Bài cũ - Nhận xét bài vẽ tranh Trường em II Hoạt động 2: Bài * Giới thiệu bài : TTMT : Xem tranh đề tài sinh hoạt 1.Giới thiệu tranh đề tài - Tranh thăm ông bà; Chúng em vui chơi; Vệ sinh môi trường chào đón Seu Game 22 Xem tranh (Theo nhóm) - Cho HS xem tranh a,b,c SGK/61-63 đề tài sinh hoạt - HS quan sát tranh và trao đổi nội dung câu hỏi + Tên tranh + Trong tranh có hình ảnh gì ? + Màu sắc tranh nào ? +Nhận xét gì tranh này ? III Hoạt động : Củng cố, dặn dò - Xem bài : Vẽ theo mẫu : Vẽ cây D.Bổsung: …………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… Thứ tư ngày23 tháng năm 2016 TUẦN 27 Mĩ thuật : Tiết 27 Bài : Vẽ theo mẫu : Vẽ cây SGK/64 Thời gian : 35 phút A Mục tiêu - Hiểu hình dáng, màu sắc số cây quen thuộc - Biết cách vẽ - Vẽ được vài cây đơn giản theo ý thích * Hoạt động ngoài giờ: 10 phút – Thi vẽ - HS thi vẽ cây - Nhóm nào vẽ nhanh, đẹp thì nhóm đó dược tuyên dương (9) B.Đồ dùng dạy học: - Tranh C Hoạt động dạy học: I Hoạt động 1: Bài cũ - Xem tranh đề tài thiếu nhi II Hoạt động 2: Bài * Giới thiệu bài : Vẽ theo mẫu : Vẽ cây Quan sát, nhận xét - Cho HS quan sát tranh lớp - HS nhận xét về: bố cục, hình dáng,màu sắc,… Cách vẽ : - Cho HS xem hình gợi ý cách vẽ và nêu các bước vẽ Thực hành - Cho HS thực hành vẽ cây theo ý thích và sáng tạo Cả lớp - Chọn bài vẽ đẹp và có sáng tạo để tuyên dương III Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò - HS nêu các bước vẽ ( cá nhân ) - Xem bài : Vẽ trang trí : Trang trí lọ hoa D Bổsung : …………………………………………………………………………… … …………………………………………………………………………… … …………………………………………………………………………… … Thứ tư ngày30 tháng năm 2016 TUẦN 28 Mĩ thuật : Tiết 28 Bài : Vẽ trang trí : Trang trí lọ hoa SGK/67 Thời gian 35 phút A Mục tiêu: - Hiểu vẻ đẹp hình dáng và cách trang trang trí lọ hoa - Biết cách vẽ trang trí lọ hoa - Vẽ trang trí lọ hoa theo ý thích * Hoạt động ngoài giờ: 10 phút – Ai nhanh - HS trang trí lọ hoa đã tạo sẵn - Đội nào trang trí nhanh thì đội đó tuyên dương B Đồ dùng dạy- học: - Tranh, vật thật C Hoạt động dạy học: I Hoạt động 1: Bài cũ : Vẽ theo mẫu : Vẽ cây (10) - Nhận xét bài vẽ HS (Cả lớp) II Hoạt động 2: Bài * Giới thiệu bài : Vẽ trang trí lọ hoa Quan sát, nhận xét - Cho HS quan sát tranh, vật thật (Cả lớp) - HS quan sát hình dáng, màu sắc lọ hoa - Gợi ý cho HS nhận xét về: bố cục, cách trang trí lọ hoa… Cách vẽ : - Cho HS xem hình gợi ý cách vẽ lọ hoa và nêu các bước vẽ Thực hành - Cho HS thực hành vẽ lọ hoa theo ý thích và sáng tạo(Cả lớp.) - Chọn bài vẽ đẹp và có sáng tạo để tuyên dương III Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò - HS nêu các bước vẽ ( Cá nhân ) - Xem bài : Vẽ tranh: Đề tài An toàn giao thông D Bổ sung : …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …… (11)