Bai 11

4 7 0
Bai 11

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Đối với các loại cây khác nhau thì cũng cần những lượng muối khoáng khác nhau.. +Đối với những cây trồng lấy quả cần nhiều đạm, lân.[r]

(1)

Tuần: Ngày soạn: Tiết: 11 Ngày dạy:

Bài 11: SỰ HÚT NƯỚC VÀ MUỐI KHOÁNG CỦA RỄ

I. MỤC TIÊU:

Sau học xong này, học sinh có khả năng:

1 Kiến thức:

- Trình bày vai trị lơng hút, chế hút nước chất khoáng

2.Kĩ năng:

- Thao tác bước tiến hành thí nghiệm

- Biết vận dụng kiến thức học để bước đầu giải thích số tượng thiên nhiên

3 Thái độ:

- Giáo dục ý thức bảo vệ

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC: 1.Chuẩn bị giáo viên:

- Tranh H.11.1, 11.2 SGK ( có)

2.Chuẩn bị học sinh:

- Kết mẫu thí nghiệm nhà

III. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC:

- Phương pháp trực quan - Phương pháp dùng lời

IV. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Ổn định lớp ( 1’) Kiểm tra cũ: (5’)

Cấu tạo miền hút gồm phần? Nêu chức phận phần vỏ?

Yêu cầu:

Miền hút gồm phần chính: vỏ trụ Vỏ gồm biểu bì có nhiều lơng hút Lơng hút tế bào biểu bì kéo dài có chức hút nước muối khống hồ tan Phía thịt vỏ có chức vận chuyển chất từ lông hút vào trụ Bài mới: SỰ HÚT NƯỚC VÀ MUỐI KHOÁNG CỦA RỄ.

* Mở bài: Như SGK ( 2’)

Hoạt động 1:Tìm hiểu nhu cầu nước cây.( 12’) Mục tiêu : Biết nước cần cho

Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung

* Thí nghiệm 1:

- Yêu cầu HS đọc thí nghiệm SGK

- Trao đổi thảo luận nhóm để trả lời câu hỏi sau thí nghiệm

- Tiến hành nghiên cứu SGK, thảo luận nhóm trả lời câu hỏi Yêu cầu:

+ Mục đích: cần nước

+ Dự đoán kết quả: chậu B

I Cây cần nước và các loại muối khoáng

1.Nhu cầu nước của cây

(2)

- u cầu nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét bổ sung

- Nhận xét, bổ sung kết

- Hỏi: bó rau ánh sáng mặt trời sau thời gian có tượng gì?

- Bó rau bị héo tượng gì?

Như thể xanh có chứa lượng nước Vậy khác có chứa lượng nước khơng? Thí nghiệm

* Thí nghiệm 2:

- u cầu nhóm báo cáo thí nghiệm cân rau, củ nhà

- Trong trường hợp HS chưa có kết báo cáo, GV yêu cầu HS trình bày lại thí nghiệm tr.34

- Đưa bảng kết thí nghiệm

- Hỏi: Dựa vào kết bảng trên, em có nhận xét lượng nước cây, quan khác nhau?

- Cho HS nghiên cứu SGK, đọc phần thơng tin, thảo luận nhóm câu hỏi sau thí nghiệm + Dựa vào thí nghiệm 2, em có nhận xét nhu cầu nước cây?

héo dần thiếu nước

- Bó rau bị héo dần

- Do nước để ánh sáng mặt trời bị bốc hơi héo

- Cân số loại cây, quả, hạt, củ tươi; loại 100g

- Để riêng loại , thái mỏng loại cây, quả, củ, sau đem phơi thật khơ cân lại khối lượng không đổi

- Các quan khác chứa lượng nước khác

+Nước cần cho cây, tuỳ

(3)

+ Hãy kể tên cần nhiều nước, cần nước?

+ Vì cung cấp, đủ nước, lúc, sinh trưởng tốt, cho suất cao?

- Yêu cầu HS kết luận lại nhu cầu nước

từng loại lại cần lượng nước khác

BẢNG THÔNG TIN

STT Tên mẫu TN Khối lượng trước phơi

khô (g)

Khối lượng sau phơi

khô( g)

Lượng nước chứa

mẫu thí nghiệm(%)

1 Cây cải bắp 100 10 90

2 Quả dưa chuột 100 95

3 Hạt lúa 100 70 30

4 Củ khoai lang 100 70 30

Hoạt động 2: Tìm hiểu nhu cầu muối khống cây.( 20’)

Mục tiêu: Hiểu cần loại muối khống là: đạm, lân, kali

Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung

- Treo tranh H.11.1, bảng số liệu ( có)

- u cầu HS đọc thí nghiệm tr.35 SGK

- Hướng dẫn HS thiết kế thí nghiệm theo nhóm Thí nghiệm gồm bước:

+ Mục đích thí nghiệm; + Đối tượng thí nghiệm;

+ Tiến hành: Điều kiện kết

- Nhận xét, bổ sung cho nhóm

- Yêu cầu HS đọc phần thông tin tr.36 SGK

- Yêu cầu HS trả lời câu hỏi mục

- Nghiên cứu nội dung SGK, trả lời câu hỏi sau thí nghiệm 3:

- Mục đích: xem nhu cầu muối đạm

- 1-2 nhóm trình bày thí nghiệm, nhóm khác nhận xét bổ sung

- Đọc mục , trả lời câu hỏi

2 Nhu cầu muối khoáng cây

- Rễ hấp thụ muối khống hồ tan nước

- Muối khoáng giúp cho sinh trưởng phát triển

(4)

+ Em hiểu vai trị muối khống cây? + Qua kết thí nghiệm với bảng số liệu giúp em khẳng định điều gì?

+ Hãy lấy ví dụ chứng minh nhu cầu mí khống loại cây, giai đoạn khác chu kì sống khơng giống

* Mở rộng:

+ Thiếu đạm: còi cọc, vàng

+ Thiếu lân: Cây còi cọc, rễ phát triển yếu, nhỏ vàng, chín muộn

+ Thiếu kali: Cây mềm, yếu, vàng, dễ bị sâu bệnh

- Yêu cầu HS đọc kết luận chung SGK

+ Muối khống có vai trò quan trọng + Trên cần lượng muối khoáng khác Đối với loại khác cần lượng muối khoáng khác +Đối với trồng lấy cần nhiều đạm, lân Đối với trồng lấy củ cần nhiều muối kali

V. ĐÁNH GIÁ : ( 4’)

-Trả lời câu hỏi SGK

VI. DẶN DÒ: ( 1’)

- Học

- Xem trước

VII RÚT KINH NGHIỆM:

Ngày đăng: 17/06/2021, 08:21

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan