- Theo dõi, đôn đốc tình hình HT, nề nếp của HS lớp CN - Dạy học theo thời khóa biểu - Theo dõi, đôn đốc tình hình HT và nề nếp của HS lớp CN - Tiến hành kiểm tra 15 phút K6; Chấm trả bà[r]
(1)TỔ: VĂN Họ và tên: Nguyễn Như Túc CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Phú Riềng, ngày tháng năm 2012 KẾ HOẠCH CÁ NHÂN NĂM HỌC 2012 – 2013 Căn vào phương hướng nhiệm vụ năm học 2012 -2013 Trường THCS Bù Nho Căn vào kế hoạch hoạt động chuyên môn năm học 2012 -2013 Trường THCS Nguyễn Du Căn vào kế hoạch hoạt động chuyên môn năm học 2012 -2013 tổ Văn – Công nghệ(PV) Căn nhiệm vụ giao năm học 2012 – 2013 cá nhân, tôi xây dựng kế hoạch hoạt động năm học 2012 – 2013 cá nhân sau: I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH NĂM HỌC: Nhiệm vụ giao: - Chủ nhiệm lớp 6A 3; - Giảng dạy Ngữ văn 6A3; 6a4; 6a5 Thành tích đạt năm học 2011- 2012: - Đạt lao động TT - Hoàn thành nhiệm vụ giao Thuận lợi năm học 2012-2013: - Được quan tâm các cấp chính quyền, đạo sát Phòng Giáo Dục và Ban Giám Hiệu nhà trường công tác chuyên môn - Ban Chấp hành Công Đoàn, BGH luôn tạo điều kiện cho giáo viên tham gia hoạt động phong trào TDTT tạo sức khoẻ, sân chơi lành mạnh, tinh thần đoàn kết - Ban Giám hiệu, tổ trưởng chuyên môn lên kế hoạch đạo cụ thể, kịp thời và luôn thân thiện, gần gũi, động viên tôi làm việc - Được quan tâm hội phụ huynh, phối hợp chặt chẽ phụ huynh với nhà trường công tác giáo dục tạo thuận lợi cho giáo viên theo dõi, kiểm tra, báo cáo tiến HS - Bản thân có nhiều thành tích chuyên môn, có tinh thần trách nhiệm cao, nhiệt tình, hoà đồng, chịu khó học hỏi để hoàn thành tốt nhiệm vụ Khó khăn năm học 2012-2013: - Học sinh 6A3, học yếu lại chưa ngoan - Lớp chủ nhiệm là học sinh đầu cấp, còn bỡ ngỡ nhiều mặt, tỉ lệ học sinh nam chiếm tỉ lệ nhiều ( 21/ 39) đồng thời số học sinh thuộc địa bàn cư trú xa trường ( Long Tân – Long Hà- Long Hưng ), có hoàn cảnh gia đình khó khăn, ít gia đình quan tâm, chểnh mảng học tập Điều đó gây ảnh hưởng không nhỏ đến công tác chủ nhiệm - Lớp có nhiều học sinh nghèo, mồ côi cha mẹ ảnh hướng lớn đến tinh thần học tập các em - Điều chỉnh chương trình dạy song chưa có sách giáo khoa và sách hướng dẫn phù hợp gây khó khăn cho việc soạn giảng và kiểm tra giáo án II CÁC MỤC TIÊU CẦN ĐẠT NĂM HỌC: Năm học 2012 – 2013 xác định là “Năm học đổi quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục” Tôi tập trung thực các mục tiêu trọng tâm sau: Tiếp tục thực ba vận động và phong trào thi đua: “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” nhằm nâng cao chất lượng, chú đến giáo dục đạo đức, nhân cách và kỹ sống cho học sinh Nghiêm túc thực quy định, quy chế chuyên môn tổ, trường, ngành (2) Tập trung nâng cao hiệu thực đổi kiểm tra đánh giá, thúc đẩy đổi phương pháp dạy học, áp dụng CNTT vào bài giảng cách hiệu Thực dạy học theo chuẩn KT-KN Chú trọng thực chất chất lượng môn: Thực dạy phụ đạo, tăng tiết nhằm nâng cao chất lượng môn Tham gia các hội thi chuyên môn trường tổ chức và thực chuyên đề với tổ nhằm nâng cao lực giảng dạy thân Tiếp tục đổi phương thức giáo dục đạo đức học sinh theo tinh thần lồng ghép tích hợp nội dung GDBVMT, kỹ sống, tư tưởng HCM vào các tiết học III CÁC NHIỆM VỤ CHỈ TIÊU VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN: Đạo đức, lối sống: a Yêu cầu: - Tiếp tục thực các vận động “Học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” Cuộc vận động hai không với bốn nội dung: “ Nói không với tiêu cực thi cử và bệnh thành tích ngành giáo dục, nói không với vi phạm đạo đức nhà giáo và không cho học sinh không đạt chuẩn lên lớp” Cuộc vận động” Mỗi thầy giáo, cô giáo là gương đạo đức tự học và sáng tạo” - Hưởng ứng tốt phong trào thi đua : “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” - Nhận thức đúng đắn tư tưởng chính trị - Yêu nghề, tận tụy với nhiệm vụ giao, luôn khắc phục khó khăn để hoàn thành tốt nhiệm vụ giao - Chấp hành đầy đủ quy định Pháp luật, chủ trương chính sách Nhà nước - Thực nghiêm túc các quy định ngành, trường có nghiên cứu và có giải pháp thực - Thái độ lao động nghiêm túc, đảm bảo ngày công, chịu trách nhiệm phần việc giao - Có đạo đức, nhân cách và lối sống lành mạnh, giản dị,trong sáng nhà giáo, có ý thức phấn đấu vươn lên nghề nghiệp - Thực đúng nội quy công sở b Chỉ tiêu: - Thực tốt các vận động và phong trào trên - Thực 100% nội quy công sở c Biện pháp: - Lồng ghép nội dung học tập gương đạo đức Hồ Chí Minh vào các tiết dạy - Tham gia tích cực các buổi hoạt động ngoại khóa với chủ đề: Ngày bác Hồ gửi thư cho ngành giáo dục (15/10); ngày nhà giáo Việt Nam( 20/11); ngày thành lập QĐNNVN ( 22/12); ngày thành lập Đảng( 3/2); ngày thành lập Đoàn (26/3); ngày sinh Bác( 19/5) - Nói với đồng nghiệp, người nhẹ nhàng; ứng xử có văn hóa, không có hành vi bạo lực, xúc phạm nhân phẩm người khác - Luôn cảm thông, chia sẻ, yêu thương, giúp đỡ người gặp khó khăn; gương mẫu trước đồng nghiệp, học sinh và nhân dân - Tác phong chuẩn mực, nhanh nhẹn - Làm việc có trách nhiệm, đúng giấc, hiệu công việc cao Thực nội quy, quy chế chuyên môn: 2.1 Yêu cầu : * Thực chương trình: - Nghiêm túc thực đầy đủ chương trình học: 37 tuần; - Dạy đúng, đủ theo phân phối chương trình và bám sát chuẩn KT-KN để soạn giảng * Thực kế hoạch cá nhân: - Xây dựng kế hoạch cá nhân và kế hoạch thực chương trình dạy chính khoá - Thực nghiêm túc theo kế hoạch * Dự thao giảng: - Dự đầy đủ theo quy định: tiết/1 tháng (3) - Rút kinh nghiệm để học hỏi nâng cao trình độ giảng dạy - Rút kinh nghiệm dạy kịp thời, thẳng thắn, chân tình, đóng góp nhiều ý kiến hay, bổ ích để cùng tiến - Thao giảng đúng số tiết quy định: tiết/năm * Kiểm tra HSSS: - Thực đầy đủ các loại hồ sơ sồ sách theo quy định - Kiểm tra HSSS theo quy định: lần/Học kỳ - Thực đúng thời gian theo kế hoạch tổ chuyên môn - Ký duyệt giáo án hàng tuần: * Đồ dùng dạy học: - Tự làm đồ dùng dạy học cho cá nhân tổ cùng sử dụng theo đặc trưng môn, đồ dùng sử dụng phải hữu hiệu các tiết học, sử dụng nhiều lớp, nhiều năm - Sưu tầm các tranh ảnh đẹp, rõ qua các hoạ báo, tạp chí, Internet - Ứng dụng thành thạo CNTT vào các tiết dạy đề đạt hiệu cao giảng day - Xây dựng, làm đồ dùng dạy học từ đầu năm học, có giúp đỡ BGH * Kiểm tra, đánh giá: - Cùng GV dạy khối thống nội dung, phạm vi đề phù hợp với đối tượng HS Thống thời gian KT 15 phút cùng ngày/ khối - Ra đề kiểm tra đúng thời gian (trước 01 tuần) - Bảo mật, nhận bài kiểm tra có sổ theo dõi đúng quy định Yêu cầu cụ thể: - Các lớp: 40% nhận biết; 40% thông hiểu; 20% vận dụng ( đó câu 0,5->1 điểm cho học sinh giỏi) * Thống kê điểm định kỳ, chấm trả bài:: - Thống kê điểm kiểm tra định kỳ lớp mình phụ trách vào buổi họp tổ chuyên môn thứ tháng (theo sổ thống kê tổ) - Thực nghiêm túc chấm trả bài kịp thời theo đúng quy định: + Bài KT thường xuyên: Trả bài sau tuần + Bài KT định kỳ: Theo tiết PPCT - Chấm điểm chính xác,công theo đáp án và biểu điểm - Trả bài phải sửa lỗi cho học sinh * Chấp hành các chế độ báo cáo: - Kế hoạch Tổ - Lịch báo giảng - Các loại báo cáo nhà trường, các tổ chức Đoàn thể * Sinh hoạt tổ chuyên môn: - Họp tổ chuyên môn tháng lần - Trọng tâm: trao đổi chuyên môn 2.2 Chỉ tiêu: Nghiêm túc thực các quy định, quy chế chuyên môn 2.3 Biện pháp: - Bản thân phải tự giác nâng cao ý thức trách nhiệm việc thực các quy chế chuyên môn - Lên kế hoạch cá nhân dựa trên kế hoạch tổ chuyên môn, kế hoạch nhà trrường - Giáo viên tự kiểm tra kế hoạch mình xây dựng - Thực đúng vai trò khối trưởng: thống nội dung , duyệt đề, phân công rõ ràng, cụ thể việc đề kiểm tra - Luôn học hỏi, phát huy và khắc phục ý kiến đóng góp đồng nghiệp - Thảo luận các biện pháp nâng cao chất lượng BM qua các buổi sinh hoạt tổ chuyên môn 3.Nhiệm vụ học tập phát triển chuyên môn nghiệp vụ: 3.1 Yêu cầu: - Tự học, soạn giáo án, giảng dạy, phụ đạo học sinh yếu kém, áp dụng sáng kiến kinh nghiệm, kinh nghiệm ứng dụng CNTT giảng dạy… - Thực linh hoạt phương pháp, kỹ thuật tích cực giảng dạy, (4) - Trao đổi, thảo luận bài dài, khó chương trình, giải các vấn đề phát sinh nội dung giảng dạy, phương pháp, chương trình cùng đồng nghiệp - Tăng cường ứng dụng CNTT để đổi phương pháp dạy và học 3.2 Chỉ tiêu: - Thực soạn bài máy tính - Thực nghiêm túc 100% yêu cầu đổi chuyên môn nghiệp vụ 3.3 Biện pháp: - Tăng cường, chủ động tự học tập nâng cao trình độ CNTT - Nâng cao kỹ năng, kỹ xảo thông qua các tiết thao giảng, dự đồng nghiệp - Tham gia các lớp bồi dưỡng CM nghành tổ chức và tin học nhà trường tổ chức - Thảo luận phương pháp bài dạy khó, dài với giáo viên cùng khối - Đăng ký đề tài viết SKKN - Tìm tòi phương pháp phù hợp với bài và tình hình cụ thể lớp - Bám sát đạo chuyên môn nhà trường Nhiệm vụ nâng cao chất lượng giáo dục: 4.1 Yêu cầu: - Phấn đấu đưa chất lượng học sinh ngày lên, tỷ lệ trung bình, khá, giỏi và có hạnh kiểm tốt cao năm học trước Giảm tỷ lệ học sinh yếu, phấn đấu không có học sinh kém, học sinh bỏ học; HS học chuyên cần - Thực nghiêm túc theo đạo CM nhà trường nâng cao chất lượng giáo dục 4.2 Chỉ tiêu: - Chất lượng môn đạt trên 90% - Tỷ lệ lên lớp đạt 90% 4.3 Biện pháp: - GV có trách nhiệm thống kê chất lượng đầu vào phân công chuyên môn, làm sở để phân loại học sinh Từ đó, có kế hoạch tổ chức giảng dạy phù hợp với đối tượng học sinh nhằm nâng cao chất lượng dạy học - Dạy phụ đạo, tăng tiết theo kế hoạch nhà trường Theo dõi, kiểm tra đánh giá chất lượng qua phụ đạo, tăng tiết để có biện pháp tích cực nhằm giảm tỷ lệ học sinh yếu kém - Tích cực cải tiến phương pháp dạy học Triệt để đổi PP giảng dạy theo hướng tích cực hoá học sinh - Ra đề kiểm tra phải đảm bảo chuẩn KT-KN và phù hợp với đối tượng học sinh Nhiệm vụ công tác chủ nhiệm: 5.1 Yêu cầu: - Giáo dục HS toàn diện các mặt: đức, trí, thể, mĩ - Tìm hiểu và nắm vững HS lớp mặt để có biện pháp tổ chức giáo dục sát đối tượng nhằm thúc đẩy tiến lớp - Cộng tác chặt chẽ với gia đình học sinh, chủ động phối hợp với giáo viên môn, Tổng phụ trách Đội, giám thị, bảo vệ để giáo dục học sinh - Nhận xét, đánh giá, xếp loại học sinh cuối kì và cuối năm học, đề nghị khen thưởng và kỉ luật HS, đề nghị danh sách HS lên lớp thẳng, phải kiểm tra lại, phải rèn luyện thêm hạnh kiểm kì nghỉ hè, phải lại lớp, hoàn chỉnh ghi vào sổ điểm và học bạ học sinh - Báo cáo thường kì và đột xuất tình hình lớp với hiệu trưởng - Trang phục chỉnh tề, phù hợp với hoạt động SP, hành vi ngôn ngữ ứng xử phải mẫu mực - Đối xử công với học sinh, tôn HS, bảo vệ quyền lợi chính đáng các em 5.2 Chỉ tiêu - Tỷ lệ chuyên cần: 98% - Tỷ lệ HS bỏ học: 0% - Lớp chủ nhiệm xếp loại A - Chi đội vững mạnh; đoàn kết 5.3 Biện pháp: (5) - Nắm bắt tình hình đặc điểm lớp từ đầu năm qua LLHS, qua trao đổi với GVCN năm trước - Dựa trên tình hình đặc điểm lớp, GV lên kế hoạch từ đầu năm Xây dựng đội ngũ ban cán lớp nhiệt tình, động - Thường xuyên đôn đốc, kiểm tra, vận động học sinh tham gia tốt các hoạt động - Gặp gỡ bạn bè HS ngoài lớp gần nhà để tìm hiểu hoàn cảnh các em - Gặp gỡ phụ huynh ngày họp CMHS và liên lạc qua điện thoại, thư mời hàng tuần, tháng Thường xuyên quan tâm đến hoàn cảnh và tâm lí đối tượng HS để có biện pháp giúp đỡ, động viên các em học tốt và rèn luyện tốt 6.Tích cực tham gia các hoạt động chuyên môn và HĐ các đoàn thể: 6.1 Yêu cầu: - Phát huy tinh thần tập thể các hoạt động phong trào - Góp phần tích cực vào các phong trào xây dựng nhà trường vững mạnh - Tạo động lực thúc đẩy nâng cao hoạt động giáo dục 6.2 Chỉ tiêu: Tham gia tích cực và hiệu các hoạt động trường, ngành như: Thi giáo viên giỏi cấp Trường 6.3 Biện pháp: - Có kế hoạch xây dựng, đăng ký từ đầu năm theo hướng dẫn và đạo trực tiếp nhà trường - Tham gia đầy đủ các buổi ngoại khoá và các ngày lễ lớn: 15/10, 20/10, 20/11, 22/12, 3/2, 26/3, 19/5 - Tham gia đầy đủ các buổi họp nhà trường, TCM, Công đoàn, Đoàn TN, Đội TN tổ chức - Tham gia nhiệt tình các hoạt động đoàn thể - Hoàn thành tốt công tác chủ nhiệm, kiêm nhiệm và các công tác khác IV LỊCH TRÌNH THỰC HIỆN CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH CỦA CÁ NHÂN: Thời gian Từ /8 đến 1/9/2011 Tháng Tháng 10 Tháng 11 Tháng 12 Nội dung công việc - Họp hội đồng đầu năm học - Nhận chuyên môn năm học 2011- 2012 - Nhận công tác chủ nhiệm - Ổn định tổ chức nề nếp cho học sinh - Thực công tác chuyên môn theo quy định - Họp cha mẹ học sinh đầu năm - Dạy theo phân phối chương trình và thời khóa biểu - Thực chuyên đế “ áp dụng CNTT vào day học” - Duyệt và nộp đề kiểm tra khối - Thực công tác chuyên môn theo quy định - Thực các công tác chủ nhiệm - Dạy theo phân phối chương trình và thời khóa biểu - Thực chuyên đề tổ - Duyệt và nộp đề kiểm tra khối - Thực công tác chuyên môn theo quy định - Thực các công tác chủ nhiệm - Tham gia thi GVG vòng trường - Nộp SKKN vòng trường - Dạy theo phân phối chương trình và thời khóa biểu - Thực chuyên đề tổ - Duyệt và nộp đề kiểm tra khối - Thực công tác chuyên môn theo quy định - Thực các công tác chủ nhiệm - Tham gia thi soạn giáo án, HSSS ( có) - Dạy theo phân phối chương trình và thời khóa biểu - Duyệt và nộp đề kiểm tra khối - Thực các công tác chủ nhiệm Ghi chú (6) Tháng 1/ 2012 Tháng 2/ 2012 Tháng Tháng Tháng - Thi GVG vòng huyện ( phần lí thuyết) - Coi – chấm thi HK I - Làm điểm vào sổ điểm theo quy định - Dạy theo phân phối chương trình và thời khóa biểu - Thực các công tác chủ nhiệm - Thực chuyên đề “biện pháp nâng cao CL đại trà” - Thực công tác chủ nhiệm - Dạy theo phân phối chương trình và thời khóa biểu - Thực các công tác chủ nhiệm - Duyệt và nộp đề kiểm tra khối - Thục phong tào văn nghệ Mừng Đảng mừng xuân - Thi cảm xúc học bài thơ, bài văn Bác V1 - Dạy theo phân phối chương trình và thời khóa biểu - Thực chuyên đề tổ - Duyệt và nộp đề kiểm tra khối - Thực công tác chuyên môn theo quy định - Thi GVG vòng huyện phần TH - Thi cảm xúc học bài thơ, bài văn Bác V2 - Hoàn thành SKKN - Tập trung ôn tập, coi – chấm thi HKII - Thi HK II lớp - Thi HK K 6,7,8 - Tổng kết năm học - Hoàn tất các mẫu báo cáo, thống kê tỉ lệ bài kiểm tra - Vào sổ điểm lớn, báo cáo kết HK – HL học kì II PHHS - Bình xét danh hiệu cuối năm - Xét lên lớp, lại cho HS lớp CN - Tổng kết năm học - Vào học bạ, hoàn tất công tác chủ nhiệm V NHỮNG ĐỀ XUẤT: Ký duyệt tổ chuyên môn Người lên kế hoạch Nguyễn Thị Bích Phượng Nguyễn NhưTúc (7) KẾ HOẠCH THÁNG Căn vào kế hoạch tháng tổ chuyên môn, cá nhân xây dựng kế tháng thực nhiệm vụ trọng tâm tháng Như sau: I NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM KẾ HOẠCH THÁNG Nhận công tác chuyên môn năm học 2011 -2012 Nhận công tác chủ nhiệm chủ nhiệm lớp 6a3 Thực công tác chuyên môn tháng Dạy học theo PPCT từ tuần -> tuần Tham gia học chính trị hè và viết bài thu hoạch II KẾ HOẠCH TUẦN/THÁNG TUẦN THỜI GIAN THỰC HIỆN NỘI DUNG CÔNG VIỆC - Họp hội đồng - Viết, nộp bài thu hoạch chính trị hè - Tham gia tập huấn PL - Nhận công tác chủ nhiệm, chuyên môn - Phổ biến nội qui, lao động vệ sinh - Ổn định tổ chức nề nếp, điều tra tình hình HS , nghiên cứu triển khai các các văn hướng dẫn - Dạy học chính thức theo thời khóa biểu - Xây dựng kế hoạch cá nhân - Chuẩn bị giáo án hồ sơ sổ sách, văn phòng phẩm - Ổn định tổ chức lớp chủ nhiệm (6A3) - Dạy học theo TKB - Họp tổ chuyên môn - Họp cha mẹ học sinh đầu năm - Thu tiền áo TD Ngày 1.8 Ngày 6.8 Ngày 9,10 13, 14 Trong tuần Từ ngày 15.8 Trong tuần Trong tuần Trong tuần Trong tuần 24/8 25/8 25/8 III/ ĐÁNH GIÁ KẾ HOẠCH THỰC HIỆN TRONG THÁNG: Công việc đã làm được: Chưa thực …… lý ……… Thời gian để hoàn thành Ký duyệt tổ chuyên môn Nguyễn Thị Bích Phượng Người lên kế hoạch Nguyễn NhưTúc (8) KẾ HOẠCH THÁNG Căn vào kế hoạch tháng tổ chuyên môn, cá nhân xây dựng kế tháng thực nhiệm vụ trọng tâm tháng Như sau: I NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM KẾ HOẠCH THÁNG 9: Dạy học theo PPCT từ tuần 3-> tuần Thực công tác chuyên môn tháng Chuẩn bị lễ khai giảng năm học 2011 -2012 ổn định nề nếp lớp chủ nhiệm II KẾ HOẠCH TUẦN/THÁNG 9: TUẦN THỜI GIAN THỰC HIỆN NỘI DUNG CÔNG VIỆC 1.9 4/9 4/9 5/9 Trong tuần 8/9 Trong tuần - Họp hội đồng - Tập dợi đội hình chuẩn bị khai giảng - Khai giảng năm học - Tiếp tục thực công tác giảng dạy theo PPCT - Thực dạy tăng tiết theo phân công - Theo dõi, đôn đốc tình hình HT, nề nếp HS lớp CN - Dạy học theo thời khóa biểu - Theo dõi, đôn đốc tình hình HT và nề nếp HS lớp CN - Tiến hành kiểm tra 15 phút K6; Chấm trả bài đúng quy định - Hoàn thành HSSS -Hoàn thành các khoản đóng góp - Tiến hành ĐH LĐ - Nộp GA tổ phó ký duyệt - Họp tổ - Dạy học theo thời khóa biểu - Thực chương trình dạy học theo điều chỉnh - ĐHCĐCS - Đại hội chi đoàn GV Trong tuần Trong tuần Trong tuần Trong tuần Trong tuần 15/9 19/9 19/9 Trong tuần Trong tuần 22/9 19g ngày 27/9 - Dạy học theo TKB - Thực chương trình dạy học theo điều chỉnh - Ổn định nề nếp học sinh lớp chủ nhiệm - Hoàn thành các khoản đóng góp - Họp tổ, đề, duyệt đề, nộp đề - Họp hội đồng - Hội nghị cán công chức đầu năm Trong tuần Trong tuần Trong tuần Trong tuần 28/9 8g 30 ngày 29/9 9g ngày 29 /9 13g30 ngày 29/9 III/ ĐÁNH GIÁ KẾ HOẠCH THỰC HIỆN TRONG THÁNG: Công việc đã làm được………………… Chưa thực …… lý ……… Thời gian để hoàn thành NGƯỜI KÝ DUYỆT NGƯỜI LẬP KH Nguyễn Như Túc Nguyễn Thị Bích Phượng (9) KẾ HOẠCH THÁNG 10 Căn vào kế hoạch tháng tổ chuyên môn, cá nhân xây dựng kế tháng thực nhiệm vụ trọng tâm tháng 10 Như sau: I NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM KẾ HOẠCH THÁNG 10 Dạy học theo PPCT từ tuần -> tuần 10 Thực công tác chuyên môn tháng Ổn định nề nếp lớp chủ nhiệm Hoàn thành các loại sổ sách theo kế hoạch Thi lí thuyết GVG vòng trường II KẾ HOẠCH TUẦN/THÁNG 10 TUẦN 10 11 NỘI DUNG CÔNG VIỆC THỜI GIAN THỰC HIỆN - Dạy học theo TKB - Hoàn thành sổ gọi tên ghi điểm, học bạ - Nhận thẻ bảo hiểm cho học sinh - Kiểm tra, chấm bài theo quy định - Dạy học theo thời khóa biểu - Ra đề, duyệt đề, nộp đề - Họp tổ, nộp HSSS để Kt - Dạy học theo TKB - Ổn định nề nếp học sinh lớp chủ nhiệm - Dự thao giảng: - Dạy học theo TKB - Vào điểm tháng 8,9,10 sổ điểm lớn - Chấm trả bài đúng thời gian quy định - Dự thao giảng - Nộp sổ gọi tên ghi điểm Trong tuần Trong tuần Trong tuần Trong tuần Trong tuần Trong tuần 11/10 Trong tuần Trong tuần Trong tuần Trong tuần Trong tuần Trong tuần Trong tuần Trong tuần III/ ĐÁNH GIÁ KẾ HOẠCH THỰC HIỆN TRONG THÁNG: Công đã làm dược………………… ………………… …………………… Chưa thực …… lý ……… Thời gian để hoàn thành NGƯỜI KÝ DUYỆT NGƯỜI LẬP KH Nguyễn Như Túc Nguyễn Thị Bích Phượng KẾ HOẠCH THÁNG 11 (10) Căn vào kế hoạch tháng tổ chuyên môn, cá nhân xây dựng kế tháng thực nhiệm vụ trọng tâm tháng Như sau: I NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM KẾ HOẠCH THÁNG 11 Dạy học theo PPCT từ tuần 11 -> tuần 14 Thực công tác chuyên môn tháng Ổn định nề nếp lớp chủ nhiệm Dự các tiết thao giảng Hoàn thành thao giảng HKI Phát động lớp CN và tham gia các phong trào chào mừng 20 /11 II KẾ HOẠCH TUẦN/THÁNG 11 TUẦN 12 13 14 15 NỘI DUNG CÔNG VIỆC - Dạy học theo TKB - Chuẩn bị các kế hoạch chào mừng 20 /11 - Vào sổ liên lạc gửi CM học sinh - Họp tổ - Ra đề, duyệt và nộp đề KT - Dự đồng nghiệp - Dạy học theo thời khóa biểu - Phát động pt thi chữ đẹp, bao bì đựng bài kiểm tra - Dự thao giảng : cô Quyên, cô Hạnh, Cô Thúy,cô Giang - Báo cáo thông kê điểm kiểm tra tháng - Kiểm tra ghi bài học sinh và chấm bài KT GV - Hoàn thành sổ KH cá nhân để KT - Nộp Giáo án TT,TP kiểm tra - Dạy và học theo phân phối chương trình và thời khóa biểu - Quán triệt học sinh thực nội qui,bảo quản sở vật chất - Dự - Hoàn thành Thao giảng HKI - Dự lễ ngày 20/11 - Dự - Họp hội đồng Lên lịch báo giảng - Dạy học theo PPCT và TKB.Tiếp tục thực dạy tăng tiết - Ra đề kiểm tra 15 phút môn ngữ văn - Tính chuyên cần tháng 11 THỜI GIAN THỰC HIỆN Trong tuần Trong tuần Trong tuần 2/11 2/11 4/11 Trong tuần Trong tuần 8, 10 /11 Trong tuần 11/11 11/11 11/11 Trong tuần Trong tuần Trong tuần Trong tuần 20/11 Trong tuần nộp 24,25 /11 Trong tuần Trong tuần Trong tuần Trong tuần III/ ĐÁNH GIÁ KẾ HOẠCH THỰC HIỆN TRONG THÁNG: Công đã làm được………………… ………………… Chưa thực …… lý ……… Thời gian để hoàn thành NGƯỜI KÝ DUYỆT NGƯỜI LẬP KH Nguyễn Thị Bích Phượng Nguyễn Như Túc (11)