- Những hoạt động tích cực của con người đối với môi trường: + Sử dụng nguồn năng lượng sạch + Khai thác tài nguyên lâm, thủy sản hợp lý + Xây dựng các khu bảo tồn thiên nhiên, vườn quốc[r]
(1)TRƯỜNG THCS TRƯỜNG LONG HÒA (ĐỀ THAM KHẢO) THI HỌC SINH GIỎI VÒNG HUYỆN LỚP NH: 2010 – 2011 MOÂN THI: SINH HOÏC Thời gian: 150 phút, không kể thời gian phát đề Học sinh trả lời các câu hỏi và làm các bài tập sau đây: Caâu (1,5 ñieåm): Nêu điểm khác nhiễm sắc thể giới tính và nhiễm sắc thể thường Caâu (1 ñieåm): ARN tổng hợp dựa trên nguyên tắc nào? Nêu chất mối quan hệ theo sơ đồ gen → ARN Câu (2 điểm): Đột biến gen là gì? Tại đột biến gen thường có hại cho thân sinh vật? Ý nghĩa đột biến gen thực tiễn sản xuất Câu (2,5 điểm): Phương pháp nghiên cứu phả hệ là gì ? Tại người ta dùng phương pháp đó để nghiên cứu di truyền số tính trạng người ? Câu (2 điểm): Khi gây đột biến tác nhân vật lí và hóa học, người ta thường sử dụng các biện pháp nào? Câu (2 điểm): Trong hai nhóm sinh vật nhiệt và sinh vật biến nhiệt, sinh vật thuộc nhóm nào có khả chịu đựng cao với thay đổi nhiệt độ môi trường? Tại sao? Câu (1,5 điểm): Vì quần thể người lại có số đặc trưng mà quần thể sinh vật khác không có? Ý nghĩa việc phát triển dân số hợp lí quốc gia là gì? Câu (2 điểm): Hoạt động chặt phá rừng bừa bãi và gây cháy rừng dẫn đến nhiều hậu nghiêm trọng Theo em, đó là hậu gì ? Câu (2,5 điểm): Trình bày hoạt động tiêu cực và tích cực người môi trường ? Caâu 10 (3 ñieåm): Ở loài, tính trạng hoa kép trội hoàn toàn so với tính trạng hoa đơn a/ Lập sơ đồ lai để xác định kết kiểu gen, kiểu hình lai cho cây chủng có hoa kép giao phấn với cây có hoa đơn b/ Nếu cho các cây thu lai trở lại với bố mẹ chúng thì F tiếp tục tạo nào? Heát GVBM Đặng Xuân Thảo TRƯỜNG THCS TRƯỜNG LONG HÒA (2) GỢI Ý CHẤM THI HỌC SINH GIỎI LỚP MOÂN: SINH HOÏC Câu Câu 1,5 điểm Câu điểm Câu điểm Câu 2,5 điểm Câu 2,5 điểm Nội dung - Nhiễm sắc thể giới tính + Thường tồn cặp tế bào lưỡng bội + Tồn thành cặp tương đồng (XX) không tương đồng (XY) + Chủ yếu mang gen quy định giới tính thể - Nhiễm sắc thể thường + Thường tồn với số cặp lớn tế bào lưỡng bội + Luôn luôn tồn thành cặp tương đồng + Chỉ mang gen quy định tính trạng thường thể ARN tổng hợp dựa trên khuôn mẫu là mạch gen và diễn theo nguyên tắc bổ sung Do đó, trình tự các nuclêotit trên mạch khuôn gen quy định trình tự các nuclêotit trên mạch ARN - Đột biến gen là biến đổi cấu trúc gen ảnh hưởng phức tạp môi trường và ngoài thể tới phân tử ADN, xuất điều kiện tự nhiên người gây - Đột biến gen thể kiểu hình thường có hại cho thân sinh vật vì chúng phá vỡ thống hài hoà kiểu gen đã qua chọn lọc tự nhiên và trì lâu đời điều kiện tự nhiên, gây rối loạn quá trình tổng hợp prôtêin - Chúng có ý nghĩa chăn nuôi và trồng trọt vì thực tế có đột biến gen có lợi cho người - Phương pháp theo dõi di truyền số tính trạng định trên người thuộc cùng dòng họ qua nhiều hệ, người ta có thể xác định đặc điểm di truyền (trội, lặn, hay nhiều gen quy định) gọi là phương pháp nghiên cứu phả hệ - Người ta dùng phương pháp đó để nghiên cứu di truyền số tính trạng người vì: + Người sinh sản chậm và đẻ ít + Vì lí xaõ hoäi, khoâng theå aùp duïng phöông phaùp lai vaø gaây đột biến + Phương pháp này đơn giản, dễ thực hiện, cho hiệu cao - Khi gây đột biến tác nhân vật lí, người ta đã chiếu xạ với cường độ và liều lượng thích hợp vào hạt khô, hạt nảy nầm, đỉnh sinh trưởng thân và cành, hạt phấn, bầu nhụy vào mô nuôi cấy Điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm điểm 0,5 điểm điểm 0,5 điểm điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm (3) Câu 2,5 điểm Câu điểm Câu điểm - Khi gây đột biến tác nhân hóa học : + Đối với thực vật, người ta ngâm hạt khô hạt nảy mầm khoảng thời gian định vào dung dịch hóa chất có nồng độ thích hợp, tiêm dung dịch hóa chất vào bầu nhụy dùng que bông có tẩm hóa chất đặt vào đỉnh sinh trưởng thân và cành + Đối với động vật, người ta có thể cho hóa chất tác động lên tinh hoàn buồng trứng - Sinh vật nhiệt có khả chịu đựng cao với thay đổi nhiệt độ môi trường - Vì : + Sinh vật nhiệt có khả trì nhiệt độ thể ổn định, không thay đổi theo nhiệt độ môi trường ngoài + Cơ thể sinh vật nhiệt đã phát triển chế điều hòa nhiệt và xuất trung tâm điều hòa nhiệt não + Sinh vật nhiệt điều chỉnh nhiệt độ thể hiệu nhiều cách chống nhiệt qua lớp lông, da lớp mỡ da, điều chỉnh mao mạch gần da Khi thể cần tỏa nhiệt, mạch máu da dãn ra, tăng cường hoạt động thoát nước và phát tán nhiệt - Sự khác đó là người có tư duy, có trí thông minh nên có khả tự điều chỉnh các đặc trưng sinh thái quần thể, đồng thời cải tạo thiên nhiên - Phát triển dân số hợp lí là điều kiện để phát triển bền vững Quốc gia, tạo hài hoà phát triển kinh tế – xã hội với sử dụng hợp lí tài nguyên, môi trường đất nước - Phát triển dân số hợp lí là không để dân số tăng quá nhanh dẫn tới thiếu nơi ở, nguồn thức ăn, nước uống, ô nhiễm môi trường, tàn phá rừng và các tài nguyên khác - Phát triển dân số hợp lí là nhằm mục đích đảm bảo tốt chất lượng sống cá nhân, gia đình và toàn xã hội, người xã hội nuôi dưỡng, chăm sóc và có điều kieän phaùt trieån toát - Nước mưa chảy trên bề mặt không bị cây rừng ngăn cản nên dễ xảy lũ lụt là lũ quét, gây nguy hiểm tới tính mạng, tài saûn cuûa nhaân daân vaø gaây oâ nhieãm - Lượng nước thấm xuống các tầng đất sâu giảm nên lượng nước ngaàm giaûm - Mất rừng gây xói mòn đất và làm cho khí hậu thay đổi, lượng möa giaûm - Mất nhiều loài SV và nơi các loài SV làm giảm đa dạng điểm điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm (4) Câu 2,5 điểm Câu 10 điểm sinh học (khi chuỗi thức ăn trở nên nghèo nàn tính ổn định heä sinh thaùi giaûm) deã gaây maát caân baèng sinh thaùi - Những hoạt động tiêu cực người môi trường: + Khai thác rừng bừa bãi, săn bắt động vật hoang dã + Đổ rác thải, chất thải công nghiệp, sinh hoạt môi trường + Chiến tranh, thử vủ khí hạt nhân - Những hoạt động tích cực người môi trường: + Sử dụng nguồn lượng + Khai thác tài nguyên lâm, thủy sản hợp lý + Xây dựng các khu bảo tồn thiên nhiên, vườn quốc gia, trồng cây, gây rừng, phòng cháy rừng + Phát triển dân số hợp lí, vận động đồng bào dân tộc ít người định canh, định cư + Sử dụng đất hợp lí, có lế hoạch cải tạo đất + Chống thử và sử dụng vủ khí hóa học + Không thải rác, chất độc hại môi trường a/ - Quy ước: Gen A quy ñònh hoa kép, gen a quy ñònh hoa đđơn - Kieåu gen : Hoa kép mang kiểu gen: AA; Hoa đơn mang kiểu gen: aa - Sơ đồ lai: P: AA x aa GP : A a F1: Kiểu gen Aa Kiểu hình 100% hoa kép b/ Nếu cho F1 lai trở lại với P, suy có phép lai sau: P: Aa x AA ; P: Aa x aa Phép lai 1: P : Aa (hoa kép) x AA (hoa kép) GP : A, a A F2 : Kieåu gen 1AA : 1Aa Kieåu hình 100% hoa kép Phép lai 2: P: Aa (hoa kép) x aa (hoa đơn) GP : A, a a F2 : Kieåu gen 1Aa : 1aa Kieåu hình hoa kép : hoa đơn 0,5 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm (5) GVBM Đặng Xuân Thảo (6)