GV cho HS nêu lại ND bài tập đọc Giọng quê hương HDHS đọc thầm lại bài tập đọc HDHS đọc thầm lại bài tập đọc Sáng kiến của bé Hà và trao đổi Giọng quê hương và trao đổi cùng cùng bạn ngồ[r]
(1)TUẦN 10: Thứ hai ngày 29 tháng 10 năm 2012 BUỔI SÁNG Tiết 1: Hoạt động tập thể: CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN ************************************ Tiết Nhóm trình độ Môn Tên bài A.Mục tiêu Tập đọc SÁNG KIẾN CỦA BÉ HÀ(tiết1) - Ngắt nghỉ đúng hợp lí sau các dấu câu, các cuml từ rõ ý; bước đầu biết phân biệt lời kể và lời nhân vật B.Đồ dùng - Hiểu ND bà: Sáng kiến bé Hà tổ chức ngày lễ ông bà thể lòng kính yêu, quan tâm tới ông bà.(TL CH sgk) C Các HĐ - Tranh minh hoạ TG HĐ HS: Đọc bài ( Người mẹ hiền) 8’ 6’ 4’ 5’ GV: GTB ghi bảng - HD luyện đọc - GV đọc mẫu toàn bài HD cách đọc , HD nối tiếp đọc tong câu Nhận xét uốn nắn HD đọc đoạn cho HS đọc HS: đọc nối tiếp đoạn trước lớp Đọc phần chú giải Gv: Giải nghĩa thêm số từ HD luyện đọc trước lớp Cho HS luyện đọc HS: Luyện đọc nhóm GV: Nhận xét Nhóm trình độ Toán THỰC HÀNH ĐO ĐỘ DÀI - Biết dùng thước và bút để vẽ các đoạn thẳng có độ dài cho trước - Biết cách đo và đọc kết đo độ dài vật gần gũi bàn, ghế, bút… - Biết dùng mắt để ước lượng độ dài (tương đốichính xác) - Thước chia cm, m GV: GTB, ghi bảng Thực hành đo độ dài Bài :GV Nêu yêu cầu, gọi HS nêu Cách vẽ Cho HS vẽ vào HS Vẽ các đoạn thẳng vào GV Nhận xét chữa bài Bài 2: Nêu yêu cầu , HD cách đọc Cho HS thực hành đo và ghi kết giấy HS: Thực hành ước lượng và ghi kết đo GV: Gọi HS nêu kết đo bài Nhận xét biểu dương HD làm bài 3(a,b) Cho HS làm HS: Thực hành ước lượng độ dài và (2) 4’ 6’ 2’ Dặn dò HD tổ chức cho HS thi đọc các nhóm Nhận xét biểu dương Cho lớp đọc bài HS: Đọc đồng bài1 – lần ghi kết nháp theo nhóm GV: gọi các nhóm nêu kết đo ước lượng Nhận xét biểu dương Nhận xét tiết học Đọc lại bài tập đọc Tập ước lượng đo độ dài Chuẩn bị bà sau TIẾT Nhóm trình độ Môn Tên bài A.Mục tiêu B.Đồ dùng C Các HĐ TG HĐ 5’ KTB 8’ 5’ Tập đọc SÁNG KIẾN CỦA BÉ HÀ (tiết 2) Nhóm trình độ Tập đọc GIỌNG QUÊ HƯƠNG - Rèn kĩ đọc thành tiếng : đọc phân biệt lời kể với lời các nhân vật - Hiểu ND bà: Sáng kiến bé Hà tổ chức ngày lễ ông bà thể lòng kính yêu, quan tâm tới ông bà.(TL CH sgk) - Nội dung câu hỏi gợi ý - Giọng đọc bước đầu bộc lộ tình cảm, thái độc nhân vật qua lời đối thoại qua câu chuyện - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Tình cảm tha thiết gắn bó các nhân vật câu chuyện , với quê hương, với người thân - Tranh minh hoạ - HS: em đọc lại bài GV: GTB, ghi bảng - HD luyện đọc - GV đọc mẫu toàn bài HD cách đọc, cho HS đọc nối tiếp tong câu, HD đọc đoạn cho HS đọc HS: Nối tiếp đọc đoạn trước lớp GV HD tìm hiểu bài Gọi HS đọc trao đổi trả lời câu hỏi 1, ttrong đoạn Nhận xét Cho HS đọc đoạn HS: Đọc đoạn và trả lời câu hỏi GV: Nhận xét giải nghĩa thêm vài từ khác HD đọc đoạn nhóm (3) 5’ 3’ 4’ 5’ 2’ GV: Nhận xét , cho HS chốt lại nội dung đoạn Gọi HS đọc đoạn trao đổi trả lời câu hỏi và Nhận xét, bổ xung HD đọc phân vai HS chia nhóm đọc phân vai lại chuyện HS: nhóm đọc đọc đoạn nhóm GV: HD tìm hiểu bài HD đọc thầm đoạn 1và trả lời câu hỏi Nhận xét bổ xung HS: Đọc thầm đoạn – trao đổi trả lời câu hỏi 2, 3, GV: Gọi – nhóm đọc phân vai trước lớp Cùng HS nhận xét Cho HS đọc phân vai theo nhóm HS: đọc phân vai theo nhóm GV: Gọi HS trả lời câu hỏi 2, , Nhận xét bổ xung Hệ thống nhận xét tiết học Dặn dò Đọc lại bài và trả lời câu hỏi Kể lại chuyện cho gia đình nghe Chuẩn bị bài cho tiết sau TIẾT Nhóm trình độ Môn Tên bài Toán LUYỆN TẬP A Mục tiêu - Biết tìm x các dạng: x + b = b, a + x = b (với a, b là các số không quá chữ số) sử dụng mối qua hệ các thành phần và kết phép tính B Đồ dùng - Biết giải toán có phép trừ C Các HĐ - Phiếu bài tập TG HĐ 5’ KTB HS: Làm phép tính x+3=8 x+2=4 7’ GV: GTB, ghi bảng HD làm bài tập Bài 1: GV gọi hs nêu lại tên thành phần kết phép tính Nhóm trình độ Kể chuyện GIỌNG QUÊ HƯƠNG - Rèn kĩ nói dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ, kể lại tong đoạn câu chuyện.Biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung - Rèn kĩ nghe - Tranh minh hoạ SGK GV: GTB, ghi bảng - HD luyện đọc phân biệt lời nhân vật - GV đọc mẫu toàn bài HD cách đọc, cho HS đọc phân vai HS: Nối tiếp đọc đoạn trước lớp (4) Nhận xét Cho HS làm bài tập bảng lớp HS: Làm bài tập 2(cột 1,2), bài vào VBT in 5’ 5’ 4’ 5’ Bài gọi HS nêu yêu cầu, HD làm bài HS làm bài 2’ GV: Nhận xét bài Hệ thống bài học Nhận xét tiết học 2’ Dặn dò Đọc lại bài đọc kể lại câu chuyện Chuẩn bị bài sau GV: Nhận xét chữa bài tập Gọi HS đọc đề toán HD tóm tắt gọi HS nêu cách giải Cho HS làm bài HS: Làm bài vào HS làm bảng lớp GV: Nhận xét giải nghĩa thêm vài từ khác HD đọc đoạn phân vai nhóm HS: nhóm đọc đọc đoạn nhóm GV: HD kể lại đoạn câu chuyện HD đọc thầm đoạn lại bài tập đọc và kể lại Nhận xét bổ sung HS: Kể lại đoạn câu chuyện trước lớp GV nhận xét, bổ sung, tuuyên dương BUỔI CHỀU: Tiêt 1: Nhóm trình độ Môn: Tên bài: Thự hành Toán: LUYỆN TẬP A.Mục tiêu - Làm lại các BT dạng tìm x các dạng: x + b = b, a + x = b (với a, b là các số không quá chữ số) sử dụng mối qua hệ các thành phần và kết phép tính - Biết giải toán có phép trừ B.Đồ dùng C Các HĐ TG HĐ 5’ Nhóm ttrình độ Thực hành Toán THỰC HÀNH ĐO ĐỘ DÀI - Củng cố cách thực hành đo độ dài - Củng cố so sánh các độ dài - Thực hành cách đo độ dài, chiều cao người, số vật - Thước chia vạch cm, m HS: Nhắc lại cách tìm GV: Nêu yêu cầu, mục tiêu tiết học (5) thành phần phép cộng chưa biết (tìm số hạng) 20’ HD làm bài tập Bài 1: GV gọi hs nêu lại tên thành phần và kết phép tính cộng Nhận xét HS làm vào VBT thực hành Cho HS làm bài tập bảng lớp 10’ HS: Làm bài tập 2, bài vào VBT in (thực hành) Bài tập Gọi HS đọc đề toán HD tóm tắt gọi HS nêu cách giải Cho HS làm bài GV chấm số Nhận xét tiết học 2’ Dặn dò HD thực hành làm bài vào VBT thực hành Bài 1: Giúp HS nắm yêu cầu bài nêu cách làm Cho HS làm HS: Thực hành đo chiều cao bạn và ghi kết vào GV: Gọi HS nêu kết đã đo Nhận xét chốt lại nội dung Bài 2: Giúp HS nắm yêu cầu HS làm bài theo nhóm Cho HS thực HS: Thực làm bài vào VBT thực hành GV: Nhận xét chữa bài, HD làm bài Cho HS làm nhóm Nhận xét, chữa bài Tiết 2: Nhóm trình độ Môn: Tên bài: Thự hành Tiếng Việt: ÔN BÀI SÁNG KIẾN CỦA BÉ HÀ A.Mục tiêu - HS ôn lại bài tập đọc Sáng kiến bé Hà, trả lời các câu hỏi SGK - Đọc ôn lại bài Tập đọc B.Đồ dùng C Các HĐ TG HĐ 5’ 25’ GV cho HS đọc lại bài tập đọc Nhóm ttrình độ Thực hành Tiếng Việt ÔN BÀI GIỌNG QUÊ HƯƠNG - HS ôn lại bài tập đọc Giọng quê hương, trả lời các câu hỏi SGK - Tập kể lại câu chuyện Giọng quê hương GV cho HS nêu lại ND bài tập đọc Giọng quê hương HDHS đọc thầm lại bài tập đọc HDHS đọc thầm lại bài tập đọc Sáng kiến bé Hà và trao đổi Giọng quê hương và trao đổi cùng cùng bạn ngồi bên cạnh trả lời bạn ngồi bên cạnh trả lời các câu hỏi các câu hỏi VBT thực VBT thực hành, hành, HS làm vào VBT thực hành HS làm vào VBT thực hành Cho HS nêu lại kết bài làm (6) 3’ 2’ Dặn dò Cho HS nêu lại kết bài làm HDHS chia nhóm luyện đcọ lại HS đọc thầm lại bài văn và kể nối bài TĐ tiếp đoạn câu chuyện HS thành nhóm luyện đọc phân vai GV gọi đại diện nhóm đọc phân GV: Nhận xét vai Nhận xét, tuyên dương Nhận xét tiết học Tiết 3: Giáo dục ngoài lên lớp ( học chung) TRÒ CHƠI TẬP THỂ: TRÒ CHƠI: “KẾT THÂN” I, MỤC TIÊU: - HS biết giới thiệu tên và tính cách các bạn lớp, tạo bầu không khí thân thiện, cởi mở lớp II, QUY MÔ HOẠT ĐỘNG: - Tổ chức theo lớp III, PHƯƠNG TIỆN: - Sân trường sach IV, CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH: TG HĐ 7’ 20’ 5’ Dặn dò Hoạt động GV Bước 1: Chuẩn bị: HD tập hợp đội hình Hd cách chơi: Quản trò vào bất kì và hô: Kết thân! Kết thân! Cả lớp hỏi : Thân ai? Thân ai? QT vào người nào đó, ví dụ: Thân Linh, thân Linh! Cả llớp hô: Vì sao? Vì sao? QT: Bạn hiền! Bạn hiền! Người vừa chạy lên bắt tay QT và tiếp tục chơi tương tự) Bước 2: Tiến hành chơi GV tổ chức cho HS chơi Bước 3: Nhận xét, đánh gia: GV nhận xét, tuyên dương, nhắc nhở HS chơi chưa nhiệt tình Nhận xét tiết học Hoạt động HS - Tạo đội hình vòng tròn - HS lắng nghe, ghi nhớ cách chơi - Lớp chơi Theo dõi (7) Thứ ba ngày 30 tháng 10 năm 2012 Kiểm tra định kì lần ***************************************************** Thứ tư ngày 31 tháng 10 năm 2012 BUỔI SÁNG TIẾT Nhóm trình độ Môn: Tên bài A.Mục tiêu B.Đồ dùng C.Các HĐ TG HĐ 2’ KTB 4’ 3’ TẬP ĐỌC BƯU THIẾP - Biết nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ - Hiểu tác dụng bưu thiếp, cách viết bưu thiếp, phong bì thư - Tranh minh hoạ, bưu thiếp, phong bì thư GV: GTb, ghi bảng * HD luyện đọc - Đọc mẫu bài toán - HD cách đọc Cho HS đọc nối tiếp câu trước lớp Nhận xét uốn nắn Cho HS nối tiếp đọc khổ thơ trước lớp nhận xét Cho HS đọc khổ thơ nhóm HS: Đọc khổ thơ nhóm GV: HD trả lời câu hỏi 1, Nhận xét biểu dương Cho HS nêu yêu cầu bài HD HS viết bưu thiếp chúc thọ Cho HS thực viết Nhóm trình độ TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG - Biết nhân, chia phạm vi bảng tính đã học - Biết đổi số đo độ dài có hai tên đơn vị đo thành số đo đọ dài có tên đơn vị đo HS: em nêu các đơn vị đo độ dài đã học Nhận xét GV: GTB, ghi bảng - HD làm bài tập - Bài tập Phân tích yêu cầu Cho HS nhẩm và nối tiếp nêu kết HD làm bài Cho HS làm bài HS: Làm phiếu (8) 6’ 4’ 3’ 2’ Dặn dò HS: Viết bưu tiếp chúc mừng GV: Gọi HS nêu kết bài Nhận xét chữa Bài HD cho HS làm bảng Nhận xét chữa HD làm bài 4, cho HS làm GV: Gọi vài HS: Làm bàI , đọc và tóm tắt Nhận xét biểu dương HS làm bảng Lớp làm nháp HS đọc bưu thiếp đã viết GV: Nhận xét chữa bài Gọi HS nêu cách vẽ và cho HS làm bài GV: NHận xét sửa HS : Thực hành vẽ và tính độ dàI đoạn thẳng CD Đổi soát bài Làm lại các bài tập Chuẩn bị bài sau TIẾT Nhóm trình độ Môn: Tên bài Toán 11 TRỪ ĐI MỘT SỐ 11-5 A.Mục tiêu - Biết cách thực phép tính trừ dạng 11 – 5, lập bảng trừ 11 trừ số - Biết giải toán có phép trừ dạng 11 – B.Đồ dùng - Bộ dạy toán, phiếu bài tập C Các HĐ TG HĐ -HS; HS làm bài tập KTBC Nhận xét 8’ GV: GTB ghi bảng * HD HD thực phép tính trừ dạng 11 – và lập bảng trừ 11 trừ số GV HD trên thao tác trên que tính 11 – = ? HS nêu kết và phép tính Nhận xét ghi kết phép tính 11 – = Nhóm trình độ Tập đọc THƯ GỬI BÀ - Bước đầu bộc lộ tình cảm thân mật qua giọng đọc thích hợp với kiểu câu - Nắm thông tin chính thư thăm hỏi Hiểu ý nghĩa: Tình cảm gắn bó với quê hương và lòng yêu quý bà người cháu HS: em đọc bài: Giọng quê hương GV: GTB, ghi bảng * HD luyện đọc GV: đọc mẫu toàn bài HD đọc cho HS nối tiếp đọc câu HD đọc đoạn cho HS đọc (9) 8’ 9’ 6’ 5’ 2’ Dặn dò HD đặt tính Cho HS lập bảng trừ HS dùng que tính lập bảng trừ 11 – = 11 - = 8… Đọc thuộc bảng trừ GV: Gọi HS đọc thuộc bảng trừ 11 trừ số Nhận xét Bài Cho Hs làm bảng lớp và bảng Nhận xét chữa Bài HD làm bài Nhận xét chữa Bài HD làm bài Cho HS làm phiếu HS làm bài phiếu HS : Nối tiếp đọc đoạn trước lớp đọc phần chú giải GV: HD tìm hiểu bài Cho HS đọc nhẩm trả lời câu hỏi phần đầu thư Nhận xét bổ xung HS: đọc thầm trả lời câu hỏi phần chính thư GV: Nhận xét chữa GV: Gọi HS trả lời câu hỏi nọi Hệ thống lại bài học dung chính thư Nhận xét tiết học HS: Luyện đọc lại bài HS xung phong đọc ttrước lớp Học thuộc bảng trừ Chuẩn bị bài sau TIẾT Nhóm trình độ Nhóm trình độ Môn: Tên bài Kể chuyện: SÁNG KIẾN CỦA BÉ HÀ CHÍNH TẢ ( NGHE -VIẾT) QUÊ HƯƠNG A.Mục tiêu - Dựa vào các ý cho trước, kể lại đoạn câu chuyện Sáng kiến bé Hà - Nghe – viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng các BT điền tiếng có vần et/oet (BT2), BT (a/b) - VBT TV GV: GTb, ghi bảng HĐ1: Phân hành vi đúng, sai Phát phiếu yêu cầu làm việc cá nhân GV: HD kể chuyện Làm lại các bài tập * HD nghe viết - GV đọc mẫu bài viết – em đọc lại bài HD nhận xét nội dung và cách B.Đồ dùng C Các HĐ TG HĐ 3’ KTB 5’ (10) 4’ 6’ 6’ 6’ 7’ 2’ Dặn dò Kể đoạn dựa vào các ý chính , trình bày bài viết,cho HS viết chữ 1HS đọc yêu cầu khó Gọi HS nêu mẫu đoạn , nhận xét cho HS kể đoạn nhóm HS: Kể chuyện nhóm HS: Viết bảng chững chữ khó bài - GV: nhận xét GV: Gọi HS kể nối tiếp đoạn Đọc bài cho HS viết nhóm Đọc lại bài cho HS soát lỗi Nhận xét bổ xung HD kể toàn câu chuyện Cho HS kể nhóm HS: Kể toàn câu chuyện theo Thu 1/ bài chấm chữa HD làm nhóm bài Cho HS làm GV: Gọi vàI HS kể toàn câu chuyện trước lớp Nhận xét biểu dương HD cho HS thi kể chuyện, nêu nội dung chuyện HS: Thi kể hay Nêu lại nội dung chuyện HS làm bảng lớp, HS cùng nhận xét với GV HD làm bài Cho HS ;làm nháp HS : Làm bài Nêu kết bài tập Kể lại câu chuyện Chuẩn bị bài sau TIẾT Môn: Tên bài A.Mục tiêu B Đồ dùng C Các HĐ TG HĐ 2’ KTBC Nhóm trình độ Chính tả: ( Nghe -viết) ÔNG VÀ CHÁU Nhóm trình độ Luyện từ& câu: SO SÁNH - DẤU CHẤM - Nghe - viết chính xác bài CT, trình bày đúng khổ thơ - Làm BT (2)A/B, BT(a/b.) - Bảng phụ viết sẵn các quy tắc chính tả - Biết thêm liểu so sánh âm với âm (BT1,2) - Biết dùng dấu chấm để ngắt câu đoạn văn (BT3) - Bảng ghi nội dung bài tập HS lên viết số từ bài học trước đọc trước bài ông và cháu GV: GTB, ghi bảng * HD làm bài tập Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu (11) 8’ 10’ 9’ 2’ GV: Giới thiệu bài Ghi bảng đọc bài viết Nêu số từ khó đọc các tiếng từ khó Viết vào nháp HS viết bài vào GV: đọc bài Soát lỗi Thu 1/ chấm nhận xét HD làm bài tập bài tìm chữ bắt đầu chữ c, chữ bắt đầu k HD làm bài Cho HS làm bài vào nháp Dặn dò Làm lại các bài tập Chuẩn bị bài cho tiết sau Chia lớp thành cặp hỏi và trả lời câu hỏi SGK HS: Từng cặp hỏi và trả lời câu hỏi bài và viết nháp GV: Gọi HS nêu kết quả., Nhận xét Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu GV: HD cách làm bài theo cặp Cho HS làm HS: làm bài Tìm nhanh số từ so sánh Âm Từ so Âm sánh a, Tiếng tiếng… suối b Tiếng … chim BUỔI CHIỀU: Tiết 1: Nhóm trình độ Nhóm ttrình độ Môn: Tên bài: Tăng Toán: ÔN DẠNG TOÁN 11 TRỪ ĐI MỘT SỐ A.Mục tiêu - HS ôn lại bài tập dạng 11 trừ số, giải bài toán có liên quan - VBT thực hành Tăng Toán: ÔN NHÂN, CHIA TRONG BẢNG - HS ôn lại các bài tập có các phép B.Đồ dùng C Các HĐ TG HĐ 5’ 10’ GV cho HS đọc lại bảng trừ 11trừ số GV nhận xét HDHS làm bài tập 1vào bảng HS làm vào bảng GV nhận xét, chữa kết nhân, chia bảng, giải toán có liên quan đơn vị đo độ dài - VBT thực hành HS làm BT: 12 dm + 14 dm = 3hm 3m = ….m HDHS đọc thầm lại bảng nhân, chia 5, 6, GV HDHS làmbài tập 1vào VBT thực hành Cho HS nêu lại kết bài làm (12) 10’ 13’ Dặn dò GV nhận xét HDHS làm bài tập 2: vào VBT HS đọc yêu cầu BT và nêu cách đổi thực hành đơn vị đo độ dài HS tự làm vào VBT thực hành GV nhận xét, bổ sung GV cho HS nêu kết bài làm HS bài 2, vào VBT thực hành mình GV cho HS làm bài 3,4 vào Bài tậpp 4: HS làm vào VBT VBT thực hành GV: Nhận xét Chấm, nhận xét, tuyên dương Nhận xét tiết học Tiết 2: Nhóm trình độ Nhóm ttrình độ Môn: Tên bài: Tăng Tiếng Việt: ÔN BÀI CHÍNH TẢ: ÔNG VÀ CHÁU Tăng Tiếng Việt: ÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU A.Mục tiêu - HS ôn lại bài chính tả Ông và - HS làm lại các bài tập LT&C: So cháu và làm các bài tập chính tả sanh, dấu chấm (tương tự bài buổi sáng) - VBT thực hành TV - VBT thực hành TV B.Đồ dùng C Các HĐ TG HĐ 5’ 10’ 10’ 13’ Dặn dò HS đọc lại bài chính tả Ông và GV nêu yêu cầu, nội dung tiết thực cháu, nêu laịo các từ ngữ viết hành chưa đúng buổi sáng GV nhậ xét, kết luận GV hướng dẫn HS cách viết lại HD HS tự làm các bài tập bài chính tả Ông và cháu: Cách VBT thực hành trình bày, viết các từ ngữ dễ viết sai GV đọc cho HS viết bài vào HS tự làm vào VBT VBT thực hành HD làm BT chính tả: GV nhận xét, chữa bài cho HS HS tự làm các bài tập chính tả vào VBT thực hành Chấm, nhận xét Nhận xét tiết học Tiết 3: Đạo đức: GV dạy (13) Thứ năm ngày 01 tháng 11 năm 2012 Tiết 1: Giáo dục ngoài lên lớp: TRÒ CHƠI TẬP THỂ: TRÒ CHƠI: “KẾT THÂN” (Tiết 2) I, MỤC TIÊU: - HS biết giới thiệu tên và tính cách các bạn lớp, tạo bầu không khí thân thiện, cởi mở lớp II, QUY MÔ HOẠT ĐỘNG: - Tổ chức theo lớp III, PHƯƠNG TIỆN: - Sân trường sach IV, CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH: TG HĐ 7’ 20’ 5’ Dặn dò Hoạt động GV Bước 1: Chuẩn bị: HD tập hợp đội hình Hd cách chơi: Quản trò vào bất kì và hô: Kết thân! Kết thân! Cả lớp hỏi : Thân ai? Thân ai? QT vào người nào đó, ví dụ: Thân Linh, thân Linh! Cả lớp hô: Vì sao? Vì sao? QT: Bạn hiền! Bạn hiền! Người vừa chạy lên bắt tay QT và tiếp tục chơi tương tự) Bước 2: Tiến hành chơi GV tổ chức cho HS chơi Bước 3: Nhận xét, đánh gia: GV nhận xét, tuyên dương, nhắc nhở HS chơi chưa nhiệt tình Nhận xét tiết học Hoạt động HS - Tạo đội hình vòng tròn - HS lắng nghe, ghi nhớ cách chơi - Lớp chơi Theo dõi Tiết 2: Thể dục: ÔN ĐỘNG TÁC CỦA BÀI TD PHÁT TRIỂN CHUNG TRÒCHƠI :CHẠY TIẾP SỨC - Ôn động tác bài thể dục Yêu cầu thực đúng động tác -Biết tham gia vào trò chơi (14) - khăn, còi, kẻ sân chơi ĐL HĐ 5’ PP TC Mở đầu Hoạt động GV Nhận lớp - Điểm danh - Kiểm tra CSVC - Phổ biến ND Khởi động Hoạt động HS Đội hình nhận lớp * * * * * * * * * * * * GV - HS: Giậm chân chỗ Cơ - Ôn động tác thể dục 23’ 5’ - Trò chơi : bỏ khăn, chạy tiếp sức HD chơi Nhận xét HS chơi Kết Hồi tĩnh thúc - Đi thường theo nhip và hàt - Tập động tác thả lỏng Giao bài tập nhà Ôn các động thể dục đã học Ôn lại trò chơi Nhận xét tiết học Tiết 3: Nhóm trình độ Môn: Tên bài A.Mục tiêu B.Đồ dùng C Các HĐ TG HĐ 3’ KTB Toán: 31 – Đội hình ôn * * * * * * * * N1 N2 - HS chơi theo đội (2 đội) * * * * N3 Đội hình hồi tĩnh * * * * * * * * * * * * GV Nhóm trình độ Tự nhiên và xã hội: HỌ NỘI, HỌ NGOẠI - Biết thực phép phạm vi 100, dạng 31 – - Biết giải toán có phép trừ dạng 31 - - Nhận biết giao điểm hai đoạn thẳng - Bộ dạy Toán - Nêu các mối quan hệ họ hàng nội, ngoại và biết cách xưng hô đúng HS nêu bảng từ 11 trừ số Nhạn xét GV: Theá naøo goïi laø gia ñình theá heä? - Hình SGK , (15) 10’ 6’ 10’ + Theá naøo goïi laø gia ñình theá heä? - Gv nhaän xeùt GV: GTB, ghi bảng HĐ1: Làm việc với SGK * HD tìm kết phép tính 31 – Bước 1: Làm việc theo nhóm GV HD HS thao tác trên que tính - Hs quan saùt hình trang 40 và nêu kết SGK và trả lời các câu hỏi Nhận xét ghi bảng 31 – = 26 Cho HS tự thực và nêu cách + Hương đã cho các bạn xem ảnh ai? tính: 31 * Tính từ phải sang trái + Ông bà ngoại Hương sinh -5 khơng trừ lấy 11 ảnh? 26 trừ 6, viết 6, nhớ + Quang đã cho các bạn xem trừ 2, viết ảnh ai? + OÂng baø noäi cuûa Quang sinh ảnh? Bước 2: Làm việc lớp - Hs leân trình baøy - Gv nhận xét, kết luận HS: Thực bảng con, nêu cách HĐ2: kể họ nội và họ ngoại thực tính Bước 1: Làm việc theo nhóm - Caùc Hs keå cho nghe veà - HS đọc lại cách thực họ nội, họ ngoại tính Bước 2: Làm việc lớp - Gv yêu cầu nhóm treo GV: Quan sát nhận xét, HS đặt tranh mình lên tường Một tính trên bảng và yêu cầu nêu Hs nhóm giới thiệu họ cách làm haøng cuûa mình, caùch xöng hoâ - Gv nhận xét HD làm bài tập: * HĐ3: Đóng vai Bài 1: (dòng 1) Bước 1: Tổ chức, hướng dẫn GV cho HS làm bảng lớp đổi - Gv chia nhoùm thaûo luaän vaø nhận xét, chữa bài đóng vai theo các tình huống: Bài 2: (a,b) + Em anh mẹ quê HD làm bài chôi boá meï ñi vaéng Cho HS làm + Họ hàng bên ngoại có người ốm, em cùng bố mẹ đến thăm Bước 2: Thực - Các nhóm thể phần đóng vai nhóm mình, caùc nhoùm khaùc quan saùt vaø nhaän (16) 10’ 2’ Dặn dò xeùt - GV nhận xét - Veà xem laïi baøi - Chuẩn bị bài sau: Thực hành, phân tích và vẽ sơ đồ mối quan heä hoï haøng GV: Nhận xét bài Bài Gọi HS nêu cách làm bài cho HS làm bài, nhận xét Bài Cho HS làm theo cặp HS cặp trao đổi Làm lại các bài tập Chuẩn bị bài sau Tiết 4: Âm nhạc GV chuyên nhạc dạy *********************************************************** Tiết 5: Nhóm trình độ Nhóm trình độ Môn: Tên bài: Luyện từ & câu: TỪ NGỮ VỀ HỌ HÀNG DẤU CHẤM, DẤU CHẤM HỎI LUYỆN TẬP CHUNG A.Mục tiêu - Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ người gia đình họ hàng - Rèn kĩ sử dụng dấu chấm và dấu chấm hỏi - Bảng phụ ghi nội dung bài tập - Biết nhân, chia phạm vi bảng tính đã học - Biết đổi số đo độ dài có hai tên đơn vị đo thành số đo độ dài có tên đơn vị đo B.Đồ dùng C.Các HĐ TG HĐ 3’ KTB 6’ 4’ 8’ Lớp trưởng kiểm tra bài bạn Toán: HS nêu thuộc lòng bảng nhân, chia 5, GV nhận xét, ghi điểm GV: GTb, ghi bảng HDHS làm bài tập: - HD làm bài tập Bài 1: - Bài HS đọc yêu cầu bài tập - Nêu yêu cầu HD cách làm, cho HS GV cho HS làm bài vào VBT in làm nháp HS nêu lại kết bài làm HS: Mở đọc bài (Sáng kiến bé GV nhận xét, chữa bài Hà) ghi nháp từ người gia đình họ hàng GV: Gọi HS nêu kết Bài 2: Nhận xét ghi bảng bổ xung HD HS làm bài vào nháp Bài GV gọi HS lên bảng chữa bài Phân tích yêu cầu bài HD cách làm cho HS làm (17) 6’ HS: Làm bảng lớp, làm nháp HS tự làm bài Nhận xét, chữa bài Bài 3: HD làm bài vào VBT ô li 5’ 2’ Dặn dò GV: Nhận xết chữa bài Bài GV: Chia nhóm, HD HS điền thi theo nhóm HS: Lên bảng điền nối tiếp bài GV chấm bài và chữa bài GV: Nhận xét tiết học , chuẩn bị bài sau ********************************************************** Thứ ngày 02 tháng 11 năm 2012 (Đại hội Hội cha mẹ học sinh toàn trường, năm học 2012 - 2013) *********************************************************** (18)