GIAO AN LOP GHEP 2-3 - KHA THONG YH 1

TUẦN 23: Thứ hai ngày 28 tháng 02 năm 2013 Tiết 1: Hoạt động tập thể: Chào cờ Tiết 2: Mơn Tên A.Mục tiêu Nhóm trình độ Tập đọc: BÁC SĨ SÓI (Tiết 1) - Biết ngắt nghỉ sau dấu câu, cụm từ dài Nhóm trình độ Tốn NHÂN SỐ CĨ BỐN CHỮ SỐ VỚI SỐ MỘT CHỮ SỐ - Biết thực phép nhân ( có nhớ lần khơng liền nhau) - Vận dụng phép nhân để làm tính - Biết đọc phân biệt giọng kể giải toán với giọng nhân vật - Hiểu ND bài: Sói ngoan bày mưu định lừa ngựa ăn thịt, không ngờ bị ngựa thông minh dùng mẹo trị lại B.Đồ dùng C.Các HĐ TG 1’ 4' HĐ KTB 5’ Gv: Gọi HS làm tiết trước HS : Đọc bài: Cò cuốc GV nhận xét, ghi điểm GV đọc mẫu: HDHS luyện HS: Làm ví dụ- nêu tên gọi thành phần phép tính đọc kết hợp giải nghĩa từ 427 x = ? HS nhân miệng x 1427 4281 GV: HDHS làm tập 2318 1092 1317 x x x 4636 3276 5268 5’ HS: Đọc nối tiếp câu 5’ GV: HDHS đọc đoạn trước lớp Bài chia làm đoạn? HS: Làm 1107 1106 x x 1218 x 6642 7742 6090 GV: HDHS làm tập Bài giải xe trở là: 1425 x = 4275 (kg) Đáp số: 4275 kg gạo HS: Làm Bài giải Chu vi khu đất hình vng là: 1508 x = 6032 (m) Đáp số: 6032 (m) GV: Nhận xét – Tuyên dương 5’ HS: Đọc đoạn trước lớp- đọc giải 5’ GV: HDHS đọc đoạn nhóm 5’ 2’ DD HS: Thi đọc nhóm Đại diện nhóm thi đọc Nhận xét chung học - HS nhà chuẩn bị sau Tiết 3: Nhóm trình độ Nhóm trình độ Mơn Tập đọc: Tập đọc Tên BÁC SĨ SÓI (Tiết 2) NHÀ ẢO THUẬT A Mục tiêu - Hiểu nội dung bài: Sói ngoan - Giọng đọc phù hợp với trạng thái bày mưu định lừa ngựa ăn thịt, bất ngờ, ngạc nhiên đoạn không ngờ bị ngựa thông minh (khác giọng kể từ tốn đoạn 1,2,3) dùng mẹo trị lại - Hiểu ND câu chuyện: Khen ngợi hai chi em Xô - phi em bé ngoan, sẵn sàng giúp đỡ người khác Chú Lí tài ba, nhân hậu, yêu quý trẻ em B Đồ dùng C Các HĐ TG HĐ 4' KTB Gọi HS đọc Cái cầu GV: Giới thiệu 5’ GV: GTB Cho HS đọc - Đọc mẫu: HS đọc đoạn trả lời câu hỏi - Hướng dẫn giọng đọc - Chia đoạn - Hướng dẫn đọc nối đoạn 5’ HS: Đọc trả lời câu hỏi tìm HS: Luyện đọc nối câu, hiểu ND đoạn - Từ ngữ tả thèm - Nhận xét bạn đọc thuồng Sói thấy ngựa ? - Kết hợp giải nghĩa số từ khó 5’ 5’ 5’ 5’ 2’ DD - Sói làm để lừa ngựa ? - Ngựa bình tính giả đau ? Tả lại cảnh Sói bị Ngựa đá ? - Chọn tên khác cho truyện theo gợi ý GV: Nội dung nói gì? GV: HDHS tìm hiểu nội dung - Vì chị Xơ - Phi khơng xem GV cho HS thảo luận ND ảo thuật? theo nhóm đơi - Hai chị em Xơ - Phi gặp giúp đỡ nhà ảo thuật nào? - Vì hai chị em khơng chờ Lí dẫn vào rạp ? - Vì Lí tìm đến nhà Xơ - Phi Mác ? - Những chuyện xảy người uống trà ? - Theo em chị em Xô - phi xem ảo thuật chưa ? HS: Thảo luận nội dung Hs: Luyện đọc diễn cảm Câu chuyện nói điều ? đoạn - Nhận xét bạn đọc GV nhận xét, bổ sung GV: Gọi HS báo cáo kết quả: Gv: Gọi số nhóm lên thi đọc trưHDHS đọc phân vai ớc lớp Bài có nhân vật? - Nhận xét tuyên dương hs HS: Luyện đọc lại theo phân HS: Ghi vai - Em thích nhân vật truyện ? Vì ? Về nhà học chuẩn bị sau Tiết 4: Nhóm trình độ Mơn Toán: Tên SỐ BỊ CHI – SỐ CHIA - THƯƠNG A.Mục tiêu Giúp HS: - Giúp HS biết tên gọi theo vị trí thành phần kết phép chia Nhóm trình độ Kể chuyện NHÀ ẢO THUẬT - Dựa vào trí nhớ tranh minh hoạ SGK, học sinh biết nhập vai kể lại tự nhiên câu B Đồ D - Củng cố cách tìm kết truyện Nhà ảo thuật theo lời phép chia Xô - Phi (hoặc Mác) - Nghe kể tiếp đoạn bạn - Tranh SGK minh hoạ ND câu GV: Nội dung chuyện HS: Giấy KT bút C Các HĐ TG HĐ 4' KTB - HS: Làm tập tiết trước Nhận xét, chữa 5’ GV: GT - Giới thiệu thành phần, kết phép chia - Nêu tên gọi thành phần kết phép chia ? - Cho HS nêu VD phép chia - Gọi tên số phép chia 5’ HS : Nêu tên gọi thành phần phép tính 6:2=3 + số bị chia + số chia + thương 8:2=4 10: = GV: HDHS làm 5’ 3x3=9 x = 10 2x4=8 10 : = 8:2=4 12 : = 5’ HS: Làm Phép chia 8:2=4 10: = 14 : = 18 : = 20: 2= 10 5’ SB C 10 14 18 20 S C 2 2 Thương Phép chia 10 GV: Cho hs đọc tiết trước HS: Đọc lại diễn cảm GV: HD học sinh kể theo nhân vật - HS: Tiếp nối Mỗi nhóm HS thi chuyện theo vai đoạn theo vai nhân vật Xô- phi Mác GV: Câu chuyện giúp em hiểu điều ? 8:2=4 10: = 14 : = 18 : = 20 : =10 Nhận xét, chữa bài, HS: Làm Hs: Kể lại câu chuyện 2’ DD GV cho HS làm vào VBT in GV: Chấm số chữa GV: Nhận xét – Tuyên dương Nhận xét chung học – HS nhà học chuẩn bị sau BUỔI CHIỀU Tiết 1: Tăng Tốn: Nhóm trình độ Nhóm trình độ Mơn: Tên bài: Thực hành Tốn: ƠN BÀI SỐ BỊ CHIA – SỐ CHIA - THƯƠNG A.Mục tiêu - Thực ôn lại thành phần - Ôn thực cáchăthcj nhân phép chia Giải tốn có liên cac số có bốn chữ số cho số có quan bảng nhân học chữ số Giải toán liên quan phép nhân số có bốn chữ số cho số - VBT thực hành có chữ số - VBT thực hành B.Đồ dùng C Các HĐ TG HĐ 5’ - HS nêu lại bảng chia 2,3,4,5 - GV nhận xét, ghi điểm 20’ HD làm tập Bài 1: Viết (theo mẫu) GV cho HS làm miệng nêu kết - Nhận xét, chốt kết - HS chữa vào VBT thực hành 8’ 7’ HS: Làm tập 2, vào VBT in (thực hành) Bài tập Gọi HS đọc đề toán HD HS nêu cách giải Cho HS làm vào VBT thực hành Toán GV chấm số Tiết 2: Nhóm trình độ Thực hành Tốn: ƠN BÀI NHÂN SỐ CĨ BỐN CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ GV: Nêu yêu cầu, mục tiêu tiết học HD thực hành làm vào VBT thực hành Bài 1: Tính: Gíup HS nắm yêu cầu bài, nêu cách làm Cho HS làm nháp nêu kết HS: thực hành làm vào nháp GV: Gọi HS nêu kết Nhận xét Bài 2: Giúp HS nắm yêu cầu HS làm theo nhóm đơi Cho HS thực HS: Thực làm vào VBT thực hành GV: Nhận xét chữa bài, HD làm Cho HS làm vào VBVT thực hành Toán Nhận xét, chữa Nhóm trình độ Mơn: Tên bài: Thự hành Tiếng Việt: ƠN BÀI TẬP ĐỌC: BÁC SĨ SĨI A.Mục tiêu - HS thực hành đọc lại tập đọc trả lời câu hỏi (trong VBT thực hành Tiếng Việt) B.Đồ dùng - VBT thực hành TV C Các HĐ TG HĐ 5’ - GV cho HS đọc lại tập đọc Nêu yêu cầu tiết thực hành 10’ - HDHS đọc thầm lại tập đọc trao đổi nhóm đơi nội dung cách đọc - GV ý giúp đỡ em đọc yếu hay sai lỗi tả 20’ HDHS làm tập VBT thực hành HS thành nhóm đơi thực trao đổi làm 2’ GV kiểm tra kết Nhận xét, tuyên dương Thực hành Tiếng Việt ÔN BÀI TẬP ĐỌC: NHÀ ẢO THUẬT - HS thực hành đọc lại trả lời câu hỏi (trong VBT thực hành Tiếng Việt) - VBT thực hành TV HS đọc lại học - HDHS đọc thầm lại tập đọc trao đổi nhóm đơi nội dung cách đọc - GV ý giúp đỡ em đọc yếu hay sai lỗi tả - HDHS làm tập VBT thực hành HS làm cá nhân BT Thực hành Tiếng Việt GV: Nhận xét ******************************************************* Thứ ba ngày 29 tháng 02 năm 2013 Tiết 1: Thể dục (học chung) TRÒ CHƠI" CHUYỂN BĨNG TIẾP SỨC" I Mục tiêu: - Ơn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân Yêu cầu thực động tác mức độ tương đối - Chơi trị chơi "Chuyển bóng tiếp sức" u cầu biết cách chơi tham gia chơi tương đối chủ động II Địa điểm - phương tiện: - Địa điểm: Sân trường, VS - Phương tiện: Cịi, bóng III Nội dung, phương pháp Nội dung A Phần mở đầu Nhận lớp: - Cán báo cáo sĩ số - GV nhận lớp, phổ biến ND Khởi động: - Soay - khớp cổ chân, tay… - Tập thể dục phát triển chung lần - Trò chơi: Đứng ngồi theo lệnh - Chạy chậm theo hàng dọc B Phần Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm chân Phương pháp tổ chức - ĐHTT: x x x x x x x x x x - GV chia HS làm tổ -> HS tập theo tổ - GV quan sát, sửa sai cho HS - ĐHTL: x x x x x x x x x x x x - GV tập hợp HS thành hàng dọc - ĐHTV o o o o o o o o o o o o - GV nhận xét - Chơi trò chơi "Bóng truyền tiếp sức " C Phần kết thúc - Giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp - ĐHXL: x x x x x x - GV HS hệ thống - Giao BTVN x x x x x x Tiết Mơn Tên A.Mục tiêu Nhóm trình độ Tự nhiên xã hội ƠN TẬP XÃ HỘI Nhóm trình độ Chính tả( Nghe viết) - Sau học: HS biết kiến thức học chủ đề xã hội - Kể với bạn gia đình, trường học sống xung quanh ta - Yêu quý gia đình trường Rèn kĩ viết tả Nghe viết thơ "Nghe nhạc" Làm tập phân biệt l/n ut/uc NGHE NHẠC học - Có ý thức giữ gìn mơi trường nhà ở, trường học đẹp B.Đồ dùng C Các HĐ TG HĐ 3’ KTBC 5’ 6’ 5’ 10’ 5’ GV: Gọi HS nêu nội dung trước HS: Đọc viết Nêu ND HS: Kể nhanh tên học ? - Về chủ đề xã hội học ? - Để củng cố lại kiến thức học hôm học ôn tập GV: HDHS thảo luận nhóm Gv : Hướng dẫn hs viết - Nêu nội dung - Nêu từ khó viết, dễ viết sai Hs: Viết bảng từ khó viết - Nhận xét, sửa sai cho bạn HS: - Kể công việc làm Gv : Đọc cho Hs viết hàng ngày thành viên - Thu, chấm số gia đình - Hướng dẫn làm tập tả - Kể ngơi trường bạn Kể thành viên nhà trường - Em nên làm khơng nên làm để góp phần giữ mơi trường xung quanh - Kể tên loại đường giao thông phương tiện giao thông địa phương em ? GV: Nhận xét tuyên dương HS: Làm tập 2a nhóm làm tốt a náo động - hỗn láo - béo núc ních, lúc Bài 3a a l: lấy, làm việc, loan báo, lách,leo, lao,lăn,lùng… N: nói, nấu, nướng, nung, nắm, nng chiều, ẩn nấp… - HS trả lời câu hỏi: HS: Đọc viết Nêu ND - Bạn sống quận ( huyện ) 2’ ? - Kể tên nghề sản phẩm quận ? Dặn dò Nhận xét học - Viết phần lại nhà Chuẩn bị sau Tiết Nhóm trình độ Mơn Tên A Mục tiêu Toán BẢNG CHIA Giúp học sinh: - Lập bảng chia - Thực hành chia Nhóm trình độ Tự nhiên xã hội LÁ CÂY - Mơ tả đa dạng màu sắc,hình dạng độ lớn - Nêu đặc điểm chung cấu tạo - Phân loại sưu tầm B.Đồ dùng C Các HĐ TG HĐ 4' KTB 5’ 8' - HS: Đọc bảng nhân học GV ghi điểm Giới thiệu bài: a Ôn tập phép nhân 3: - GV gắn bìa, chấm trịn - bìa có tất chấm tròn? - Viết phép nhân ? b Thực hành phép chia 3: Trên bìa có 12 chấm trịn Mỗi có chấm trịn Hỏi có bìa - Làm cách ? Từ phép nhân x = 12 ta có phép chia 12 : = Lập bảng chia 3: - Từ phép nhân HS tự lập bảng chia HS: Đọc học thuộc lòng bảng 10 - GV: KT chuẩn bị HS HS: Quan sát cây, thảo luận để tìm điểm khác loại (Thảo luận theo nhóm 2) * Báo cáo kết * GV kết luận: Lá thường có Thu chem 3’ 1’ DD - Quan sát uốn nắn chỉnh sửa cho hs GV: kiểm tra phần viết tập Hs : Chỉnh sửa lại tư ngồi HS - Viết vào Về nhà học chuẩn bị sau Tiết 2: Mơn Tên A.Mục tiêu Nhóm trình độ Thủ cơng ƠN TẬP PHỐI HỢP GẤP, CẮT, DÁN - Ơn tập chương II phối hợp gấp,cắt, dáN 7,8,9,10,11,12 Nhóm trình độ Thủ cơng ĐAN NONG ĐƠI (Tiết 1) - Biết cách đan nong đôi - Biết cách đan nong đơi qui trình kỹ thuật - HS hứng thú đan thủ công B Đồ dùng C Các HĐ TG HĐ 4' KTB 5’ 5’ 5’ 5’ 5’ 5’ GV:ND HS: Giấy, keo, kéo, hồ dán - GV: Mẫu đan nong đôi học HS: Giấy, keo, kéo… - Kiểm tra chuẩn bị đồ dùng hs GV: Giờ trước học gì? Hs: Quan sát chữ mẫu nêu nhận xét - Kiểm tra chuẩn bị đồ dùng hs GV: Giờ trước học gì? Gv: HD HS quy trình gấp, cắt, dán Hs: Thực hành gấp, cắt, dán GV ý giúp đỡ HS lúng túng Gv: Quan sát, nhắc nhở hs thực hành HS: Tiếp tục hoàn thành - GV: Nhận xét, đánh giá số sản phẩm học sinh Hs: Trưng bày sản phẩm - Bình chọn tác phẩm đẹp trưng bày lớp 14 Hs: Quan sát mẫu đan nong đôi quan sát, nhận xét: + Cách đan, nan đan? Gv: HD HS quy trình đan nong đôi Hs: Thực hành đan nong đôi Gv: Quan sát, nhắc nhở hs thực hành HS: Tiếp tục hoàn thành - GV: Nhận xét, đánh giá số sản phẩm học sinh Hs: Trưng bày sản phẩm - Bình chọn tác phẩm đẹp trưng bày lớp 2’ Nhắc lại nội dung - Chuẩn bị sau DD Tiết 3: Nhóm trình độ Mơn: Tên bài: Nhóm trình độ Thự hành Tiếng Việt: VIẾT LẠI BÀI CT: BÁC SĨ SÓI Thực hành Tiếng Việt VIẾT LẠI BÀI CT: NGHE NHẠC A.Mục tiêu B.Đồ dùng C Các HĐ TG HĐ 5’ 10’ 20’ 2’ Dặn - GV cho HS đọc lại tập đọc HS đọc thơ: Nghe nhạc Nêu yêu cầu tiết thực hành - HDHS đọc thầm lại tập đọc - HDHS đọc thầm lại tập đọc trao đổi nhóm đơi nội dung và trao đổi nhóm đơi nội dung chữ cần viết hoa viét khó từ khó viết dễ viết sai viết - GV ý giúp đỡ em - GV ý giúp đỡ em đọc đọc yếu hay sai lỗi tả yếu hay sai lỗi tả HDHS làm tập VBT thực - HDHS làm tập VBT hành thực hành HS thành nhóm đơi thực trao HS làm cá nhân BT đổi làm Thực hành Tiếng Việt GV kiểm tra kết GV: Nhận xét Nhận xét, tuyên dương Nhận xét tiết học Thứ tư ngày 30 tháng 02 năm 2013 BUỔI SÁNG Tiết1 Mơn Tên Nhóm trình độ Tập đọc: NỘI QUY ĐẢO KHỈ 15 Nhóm trình độ Tốn CHIA SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ A.Mục tiêu - Biết ngắt nghỉ đúng, đọc rõ điều quy định - Hiểu từ: Nội quy, du lịch, bảo tồn… - Hiểu có ý thức tuân theo nội quy - Biết thực phép chia: Trường hợp chia hết, thương có chữ số thương có chữ số - Vận dụng phép chia để làm tính giải tốn HS: Đọc Bác sĩ Sói GV: Cho hs làm GV nhận xét, ghi điểm GV: ghi bảng phép chia 6369 : + Muốn thực phép tính ta phải làm ? + Hãy nêu cách thực GV gọi HS nêu lại cách chia ghi phép chia 1276 : HS: Thực phép chia 6369 03 2123 06 09 Gv: Nhận xét kết luận kết HS HS: Làm tập 8462 3369 04 4231 03 1123 06 06 02 09 0 B Đồ dùng: C Các HĐ TG 4' HĐ KTB 5’ GV: Đọc mẫu toàn bài: Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: HS: Đọc nối tiếp câu, đoạn Đọc giải 5’ GV: HDHS đọc đoạn nhóm, thi đọc nhóm 8’ HS: Đọc đoạn nhóm đại diện nhóm thi đọc GV: HDHS tìm hiểu - Nội quy đảo khỉ có điều - Giáo viên cho học sinh điểm danh từ 1-> ứng với điều quy định HS ứng với điều đọc điều - Yêu cầu HS trả lời nhóm - Bạn hiểu điều nào? - Bạn hiểu diều nào? - Điều em hiểu gì? - Điều nhắc nhở điều gì? 16 3’ 5’ 2’ DD - Vì đọc xong nội quy khỉ nâu lại khối chí ? HS: Thảo luận câu hỏi Gv: Nhận xét HD Nêu ND Bài giải Mỗi thùng có số gói bánh là: 1648 : = 412 (gói) Đáp số : 412 gói GV: Gọi vài HS: Làm tập Phát biểu nội dung X x = 1846 ;3 x X = 1578 X = 1846 : X = 1578 :3 X = 923 X = 526 HS : Luyện đọc lại GV: Nhận xét – Tuyên dương Nhận xét bạn đọc Về nhà học chuẩn bị sau Tiết Nhóm trình độ Mơn Tên A.Mục tiêu Nhóm trình độ Tốn Tập đọc MỘT PHẦN BA CHƯƠNG TRÌNH XIẾC ĐẶC SẮC - Giúp HS nhận biết 1/ Biết viết - Đọc xác chữ số, đọc 1/ tỷ lệ phần trăm số điện thoại - Hiểu ND tờ quảng cáo - Bước đầu có hiểu biết đặc điểm nội dung, hình thức trình bày mục đích tờ quảng cáo B Đồ dùng: C Các HĐ TG 4' HĐ KTB 5’ HS: Làm tiết trước GV nhận xét, ghi điểm GV: Gắn tờ giấy hình vng? hình gì? u cầu HS lấy tờ giấy hình vng chuẩn bị để lên bàn 17 HS đọc Nhà ảo thuật Gv: Giới thiệu - Đọc mẫu - Hướng dẫn đọc - Hướng dẫn đọc theo câu, - Các em cô gấp tờ giấy hình vng đoạn thành phần - Tơ màu vào phần hình vẽ - Như tơ màu phần hình vẽ ? -Một phần ba viết nào? - Đọc nào? - Viết bảng con: + Tương tự với hình chữ nhật Hãy chia hình chữ nhật thành phần hình chữ nhật - Làm để có hình chữ nhật lấy 5’ HS: Làm tập - Đã tô màu GVHD cho HS tìm ghi nhớ câu tập đọc HS tìm ghi nhớ hình nào? - Hình a, c, d 5’ 5’ 5’ 5’ GV: Nhận xét- HD Hs: Luyện đọc nối câu, đoạn - Kết hợp giải nghĩa số từ khó HS: Làm tập GV: HDHS tìm hiểu - Hình có số vng tơ - Rạp xiếc in tờ quảng cáo để làm gì? màu ? - Em thích nội dung tờ quảng cáo? - Hình A, B, C - Cách trình bày quảng cáo có đặc biệt? - Em thường thấy quảng cáo GV nhận xét, chữa đâu? GV: Nhận xét – HD Hs: Luyện đọc diễn cảm tồn -Hình khoanh vào số gà ? - Một số hs thi đọc - Nhận xét, bình chọn bạn đọc HS nêu miệng giải thích lại hay khoanh vào hình HS: Làm GV: Nêu lại ND bài, nhận xét khuyến khích hs 18 - Hình B khoanh vào 1’ DD số gà - Vì hình B có tất 12 gà chia làm phần GV nhận xét tiết học dặn chuẩn bị sau Tiết 19 Mơn Tên A.Mục tiêu Nhóm trình độ Kể chuyện BÁC SĨ SĨI Nhóm trình độ Chính tả (Nghe viết) Người sáng tác quốc ca Việt Nam - Dựa vào trí nhớ tranh kể lại Nghe viết xác, đẹp đoạn đoạn câu chuyện văn người sáng tác Quốc Ca Việt - Biết dựng lại câu chuyện Nam bạn nhóm Làm tập tả phân biệt l/n ut/uc B Đồ dùng: C Các HĐ TG HĐ 4' KTB 5’ 5’ 8’ 5’ 2’ DD HS: Kể lại chuyện: Một trí khơn trăn trí khơn GV nhận xét, ghi điểm GV: Kể chuyện - HDHS kể chuyện - Hát - GV: Gọi HS làm tập tiết trước Hs : Đọc nội dung đoạn văn cần viết , tìm từ khó viết hay viết sai nêu trước lớp HS: Kể đoạn theo tranh, gợi ý nhóm GV:HD HS kể gộp đoạn thành câu chuyện theo lời Cho HS kể nhóm HS: số em kể trước lớp Phân vai dựng lại câu chuyện Kể theo vai nhóm Gv: Hướng dẫn hs luyện viết từ khó vào bảng Hs: Luyện viết vào bảng - Nhận xét, sửa sai cho bạn Gv: Đọc cho HS viết vào - Thu, chấm số - Hướng dẫn làm tập tả GV: HDHS dựng lại câu chuyện Hs: Làm tập vào Cho HS dựng lại câu chuyện - Đổi chéo kiểm tra tập Về nhà học chuẩn bị sau Tiết 20 Môn Tên A Mục tiêu: B Đồ dùng: C Các HĐ TG HĐ 4' KTB 5’ 5’ 5’ 5’ 2’ 2’ Dặn dị Nhóm trình độ NHóm trình độ Chính tả (Nghe – viết) Tự nhiên xã hội NGÀY HỘI ĐUA VOI KHẢ NĂNG Ở TÂY NGUYÊN KÌ DIỆU CỦA LÁ - Nghe - viết xác, trình bày - Nêu chức đoạn Ngày hội - Kể ích lợi đua voi Tây Nguyên - Làm tập phân biệt tiếng âm, vần dễ lẫn l/n.ươt/ước - HS: Tự kt phần tập nhà GV gọi 1HS nêu ND tiết trước Gv: GTB đọc viết , cho Hs HS: Thảo luận đọc viết, viết chữ khó viết + Trong trình quang hợp, hấp thụ khí gì? thải khí gì? + Q trình quang hợp xảy điều kiện nào?…… HS: đọc bài, viết từ khó viết GV: Gọi nhóm báo cáo kết * Kết luận: Lá có chức năng: - Quang hợp - Hơ hấp - Thốt nước GV: Đọc cho HS viết HS: Chơi trò chơi theo nhóm, Thu chấm chữa (t) nhóm viết HD làm tập nhiều tên nhóm thắng HS: Làm tập GV: Nhận xét –tuyên dương Năm gian cỏ lều thấp le te đội thắng Ngõ tối đêm thâu đóm lập lè Lưng dậu phất phơ màu khói nhạt Làn ao lóng lánh bóng trăng loe GV: Nhận xét chữa HS: Ghi ND Nhận xét học - tuyên dương em chữ đẹp - Chuẩn bị sau 21 BUỔI CHIỀU: Sinh hoạt Tổ chuyên môn xếp loại GV học kì ****************************************************************** Thứ năm ngày 31 tháng 02 năm 2013 Tiết 1: Giáo dục lên lớp: HÁT VỀ QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC Tiết 2: Thể dục (Học chung) TRỊ CHƠI "CHUYỀN BĨNG TIẾP SỨC" I Mục tiêu: - Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân Yêu cầu thực động tác mức độ tương đối - Chơi trò chơi "Chuyền bóng tiếp sức" Yêu cầu biết cách chơi chơi tương đối chủ động II Địa điểm - phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường, VS - Phương tiện: cịi, dây, bóng III Nội dung - phương pháp Nội dung Phương pháp tổ chức A Phần mở đầu Nhận lớp: - ĐHTT: - Cán báo cáo sĩ số x x x x x x - GV nhận lớp phổ biến ND x x x x x x KĐ: - Soay khớp cổ tay, chân - ĐHKĐ - Trò chơi kéo cưa lửa xẻ x x x x x x - Tập TD phát triển chung x x x x x x B Phần Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai - ĐHTL: chân x x x x - GV chia lớp thành nhóm 22 x x x x x x x x - HS tập thay sau đếm số lần tập - GV cho HS tổ thi nhảy - Thi nhảy dây đồng loạt lần tổ - GV nhận xét Chơi trị chơi "Chuyển bóng tiếp sức" - GV nêu tên trò chơi, cách chơi - HS chơi thử - HS chơi thật C Phần kết thúc - Giậm chân chỗ - GV + HS hệ thống lại - GV nhận xét học - GV giao BTVN Môn Tên A.Mục tiêu B.Đồ dùng C Các HĐ TG HĐ 4' KTB 5’ 5’ HS thực chơi trò chơi x x x x x x x x x x x x - ĐHTC - ĐHXL: x x x x x x x x x x x x Tiết 3: Nhóm trình độ LT&Câu MRVT: TỪ NGỮ VỀ MUÔNG THÚ Đ&TLCH: NHƯ THẾ NÀO? - Mở rộng vốn từ lồi thú Nhóm trình độ Tốn CHIA SỐ CĨ BỐN CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (Tiếp theo) - Biết thực phép chia: - Biết đặt trả lời câu hỏi có cụm trường hợp chia, có dư, thương có chữ số chữ số từ ? - Vận dụng phép chia để làm tính giải toán Hs làm tập tiết trước GV nhận xét, ghi điểm HS: Làm tập Thú giữ nguy hiểm - > Hổ, báo, gấu, lợn lòi, chó sói, sư tử, bị rừng, tê giác Thú khơng nguy hiểm - > Thỏ, ngựa vằn, vượn, sóc, chim, cáo, hươu - GV nhận xét, bổ sung kết luận HS trình bày kết (làm miệng) 23 Hs làm tập tiết trước - GV viết 9365: lên bảng + Để tính kết ta phải làm ? + Nêu cách chia ? + GV gọi HS lên bảng +lớp làm bảng + Nêu cách viết theo hàng 5’ 15’ GV : Nhận xét –HD a Thỏ chạy nào? b Sóc truyền từ canh sang cành khác nào? c Gấu nào? d Voi kéo gỗ nào? HS: Làm - Thỏ chạy nhanh bay - Sóc truyền từ cành sang cành khác nhanh thoăn - Gấu lặc lè, lắc la lắc lư - Voi kéo gỗ khoẻ GV: Nhận xét – HD - Đặt câu hỏi cho phận in đậm đây: a Trâu cày khoẻ b Ngựa phi nhanh bay c Thấy ngựa béo tốt ăn cỏ sói thèm rỏ dãi d Đọc xong nội quy khỉ Nâu cười khành khạch 24 ngang ? - GV viết: 2249 : - GV gọi HS lên bảng thực - Nhận xét phép chia - Nhắc lại cách chia ? * Lưu ý: Lần lấy chữ số SBC mà bé số chia phải lấy chữ số - Số dư phải với số chia? HS: Làm 2469 04 1234 06 09 6487 04 2162 18 07 GV: Nhận xét HD HS: Làm Bài giải Ta có: 1250 : = 312 (dư 2) Vậy 1250 bánh xe lắp nhiều vào 312 xe thừa hai bánh xe Đ/S: 312 xe; thừa hai bánh xe 5’ 1’ DD GV: Gọi HS nêu kết GV chấm số Về nhà học chuẩn bị sau Tiết 4: Âm nhạc: GV chun dạy Tiết Nhóm trình độ Tốn LUYỆN TẬP Nhóm trình độ Mơn Luyện từ câu Tên NHÂN HỐ ƠN VÀ TLCH: NHƯ THẾ NÀO? - Giúp HS thuộc bảng chia rèn - Củng cố hiểu biết cách nhân A Mục kĩ vận dụng bảng chia hoá tiêu: học - Ôn luyện cách đặt trả lời câu hỏi nào? B Đồ dùng: GV: Nội dung - GV: Phiếu BT C Các HĐ HS: SGK HS: SGK TG HĐ 4' KTB GV: Gọi HS làm tiết Hs : KT chuẩn bị trước? HS : Làm tập GV: Cho HS đọc thơ: Đồng hồ 8’ : = 12 : = báo thức : = 27 : = GV cho HS quan sát đồng hồ, 15 : = 30 : = 10 cho HS thấy kim chạy chậm, 24 : = 18 : = kim phút bước, kim giây phóng nhanh GV: Nhận xét- HDBài HS: Thi trả lời x = 18 3x3=9 18 : = 9:3=3 x = 27 3x1=3 27 : = 3:3 =1 7' 5' HS: Làm 14cm : = 7cm 9kg : = 3kg 21 l : = l 10dm : 2= 5dm GV: Nhận xét- HDBài GV nhận xét, bình chọn nhóm thắng HS: Làm - Từng cặp HS hỏi - đáp trước lớp VD: - Bác kim nhích phía Bài giải 25 Mỗi số có số kg gạo : 15 : = (kg) Đ/S : kg gạo 8' 5' 2’ DD trước chậm chạp… - Anh kim phút lầm lì - Bé kim giây chạy lên trước nhanh HS: Làm vào VBT ô li GV: HDHS làm Bài giải a Trương Vĩnh Ký hiểu biết 27 lít rót số can dầu : nào? 27 : = (l) b Ê - - xơn làm việc Đ/S : l dầu nào? c Hai chị em nhìn lý ? GV: Nhận xét – Sửa chữa Hs: HS nối tiếp đặt câu hỏi cho phận in đậm câu trước lớp GV: Nhận xét – Tuyên dương Thứ sáu ngày 01 tháng năm 2013 Tiết 1: Nhóm trình độ Tập làm văn ĐÁP LỜI KHẲNG ĐỊNH VIẾT NỘI QUY Nhóm trình độ Mơn Tốn Tên CHIA SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (tiếp theo) A Mục tiêu: - Biết đáp lời khẳng định phù - Biết thực phép chia trường hợp với tình giao tiếp hợp có chữ số o thương - Biết viết lại nội dung vài điều - Rèn kỹ giải tốn có nội quy trường phép tính B Đồ dùng: C Các HĐ TG HĐ 4' KTB 5’ GV KT làm tiết trước Hs làm tập tiết trước Nhận xét, ghi điểm HS: Làm tập + GV ghi phép tính 4218 : lên - HS đóng vai mẹ bảng a Con : Mẹ ơi, có phải - Nêu cách chia? hươu không ? - Gọi HS thực chia Phải - Nêu cách đặt tính 26 Con : Trơng dễ thương ! 5’ 5’ 5’ 5’ 5’ 2’ DD - Phép tính chia có giống phép chia số có chữ số cho số có chữ số? + GV ghi phép tính 2407 : GV: Nhận xét - HDHD làm HS: Làm tập 3224 1516 02 806 01 505 24 16 HS: Làm theo cặp GV: Nhận xét - HD - Đọc chép lại 2,3 điều nội quy trường em GV : Nhận xét – HD HS: Làm tập Bài giải Số mét đường sửa là: 1215 : = 405 (m) Số mét đường phải sửa là: 1215 - 405 = 810 (m) Đ/S: 810 m đường HS: Làm GV: Nhận xét HD Đọc trước lớp HS làm vào nháp GV nhận xét, chữa GV: Nhận xét – Tuyên dương HS: Làm vào VBT in, đọc kết Về nhà học chuẩn bị sau Tiết Nhóm trình độ Nhóm trình độ Mơn Tập làm văn Tốn Tên Kể lại buổi biểu diễn nghệ Tìm thừa số phép nhân thuật A Mục tiêu: - Giúp HS: Biết cách tìm - Biết kể lại rõ ràng, tự nhiên thừa số biết tích thừa số buổi biểu diễn nghệ thuật xem (theo gợi ý SGK) - Dựa vào điều vừa kể, viết 27 đoạn văn(từ -> 10 câu) kể lại buổi biểu diễn nghệ thuật B Đồ dùng: C Các HĐ TG HĐ 4' KTB 5’ 5’ 9’ 8’ GV gọi HS : Làm tập trước GV: HDHS: cách tìm thừa số x chưa biết Nếu : X x = x thừa số chưa biết nhân với = tìm x - Muốn tìm thừa số x chưa biết ta làm ntn ? b Tương tự : x X = 15 - Nhận xét chữa Muốm tìm thừa số ta làm ntn ? HS: Làm 2x4=8 x = 12 8:2=4 12 : = :4=2 12 : = HS: Đọc văn tuần trước GV nhận xét HS: Làm tập1 - 1HS kể mẫu + Tối 20-11 vừa qua , trường em có tổ chức buổi liên hoạn văn nghệ chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam … GV: Nhận xét HD X x = 12 X = 12 : X=4 x X = 21 X = 21 : X=7 HS: Làm yx2=8 y x = 15 y=8:2 y = 15 : y=4 y=5 HS: Viết vào VBT ô li 28 GV : HD HS viết lại điều vừa kể cho rõ ràng, thành câu Gv: theo dõi giúp đỡ HS lúng túng ... DÁN - Ôn tập chương II phối hợp gấp,cắt, dáN 7,8,9 ,10 ,11 ,12 Nhóm trình độ Thủ cơng ? ?AN NONG ĐÔI (Tiết 1) - Biết cách ? ?an nong đơi - Biết cách ? ?an nong đơi qui trình kỹ thuật - HS hứng thú ? ?an. .. 10 : = GV: HDHS làm 5’ 3x3=9 x = 10 2x4=8 10 : = 8:2=4 12 : = 5’ HS: Làm Phép chia 8:2=4 10 : = 14 : = 18 : = 20: 2= 10 5’ SB C 10 14 18 20 S C 2 2 Thương Phép chia 10 GV: Cho hs đọc tiết trước HS:... HS: Làm tập1 - 1HS kể mẫu + Tối 2 0 -1 1 vừa qua , trường em có tổ chức buổi liên hoạn văn nghệ chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam … GV: Nhận xét HD X x = 12 X = 12 : X=4 x X = 21 X = 21 : X=7 HS: