Tài liệu Đề thi học sinh giỏi trường 07-08 pptx

1 TRƯỜNG THPT ĐẶNG THÚC HỨA KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TRƯỜNG NĂM HỌC 2007 - 2008 Môn thi : TOÁN LỚP 11 THPT Thời gian : 150 phút ( không kể thời gian giao đề) Bài I: ( 7,0 điểm) 1. Giải phương trình : cos3x – sin3x = cosx + sinx. 2. Tính giới hạn hàm số : 3 1 3 1. 2 2 lim 1 x xx L x       Bài II: ( 6,0 điểm) 1. Cho dãy số (u n ) có 12 1 2 2006, 2009 52 , * 3 nn n uu uu u n N           . a) Đặt 1n n n v u u   . Chứng minh rằng dãy số (v n ) là một cấp số nhân. b) Tính giới hạn : lim u n 2. Giải hệ phương trình : 2 32 2 (1 ) 3 (1 3 ) y x y x x y x          . Bài III: ( 7,0 điểm) Cho hình chóp S.ABC có đáy ABC là tam giác đều cạnh 2a , SA vuông góc với mặt phẳng (ABC) và SA = 3a. Gọi O là trọng tâm của tam giác ABC, H là hình chiếu vuông góc của điểm O lên mặt phẳng (SBC). a) Chứng minh rằng : H là trực tâm của tam giác SBC. b) Tính góc giữa đường thẳng OH và mặt phẳng (ABC). ………………… Hết ………………… Họ và tên thí sinh : ……………………………………………………………………… SBD:…………. Đề chính thức 2 ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TRƯỜNG LỚP 11 - NĂM HỌC 2007 - 2008 Câu Nội dung Điểm I- 1 (3,5 đ) Phương pháp: Áp dụng CT biến đổi tổng thành tích. Chuyển về phương trình tích. Điều kiện:  x  R. Phương trình đã cho tương đương với cosx – cos3x + sin3x + sinx = 0  2sin2x.sinx + 2sin2x.cosx = 0  2sin2x(sinx + cosx) = 0  sin2x = 0 v sinx + cosx = 0  2. 2 ,. tanx = -1 4 k x xk kZ xk                    Kết luận: x = 24 k x v x k       , k  Z. 1,0 1,0 1,0 0,5 I – 2 (3,5 đ) Phương pháp: Thêm bớt biểu thức trên tử. Tách ra tính hai giới hạn bằng cách nhân biểu thức liên hợp. 3 1 3 1. 2 3 1 3 1 2 lim 1 x x x x x L x           = 3 11 2 1 3 1 2 lim 3 1 lim 11 xx xx x xx        = 2 33 3 11 2 3 3 ( 2 1) (2 ) 2 1 ( 3 1 2)( 3 1 2) lim 3 1 lim ( 1)( 3 1 2) ( 1) (2 ) 2 1 xx x x x xx x xx x x x                         = 11 2 3 3 (2 1) (3 1 4) lim 3 1 lim ( 1)( 3 1 2) ( 1) (2 ) 2 1 xx xx x xx x x x                 = 11 2 3 3 ( 3 1) 3 lim lim ( 3 1 2) (2 ) 2 1 xx x x xx           = 1 12 . Kết luận: L = 1 12 . 1,0 1,0 1,0 0,5 II – 1a (2,0 đ) Phương pháp: Chứng minh 1 . nn v qv   , q không đổi, thoả mãn với  n  N*. Ta có   1 1 2 1 1 1 52 22 3 3 3 nn n n n n n n n uu v u u u u u v                n  N*. Từ định nghĩa cấp số nhân. Ta có dãy số (v n ) là một cấp số nhân với số hạng đầu v 1 = u 2 – u 1 = 3 và công bội q = 2 3 .  1,5 0,5 II – 1b (2,0 đ) Phương pháp: Tìm công thức số hạng tổng quát u n thông qua cấp số nhân (v n ). Áp dụng công thức lim 0 n q  với |q| < 1. 3 Từ câu a) ta có tổng n số hạng đầu của cấp số nhân (v n ) là 1 12 2 31 3 (1 ) 2 9 1 2 13 1 3 n n n nn vq S v v v q                           Mặt khác ta có: v 1 = u 2 – u 1 . v 2 = u 3 – u 2 . v 3 = u 4 – u 3 . ………… v n - 2 = u n - 1 – u n - 2 . v n - 1 = u n – u n - 1 . Cộng theo vế ta có 1 2 1 1 . nn v v v u u       . Từ đó suy ra công thức số hạng tổng quát của dãy số (u n ) là: 1 11 2 9 1 2006. 3 n nn u S u               Do đó giới hạn 1 2 lim lim 9 1 2006 9 2006 2015. 3 n n u                   Kết luận: lim u n = 2015. 0,5 0,5 0,5 0,5 II-2 (2,0 đ) Phương pháp: Áp dụng công thức nhân đôi, công thức nhân ba đối với tan. Điều kiện:  x, y  R. Nhận xét y = ± 1 không thoả mãn phương trình (1), x = ± 1 3 , không thoả mãn phương trình (2). Vì vậy hệ phương trình tương đương với 2 3 2 2 (1) 1 (2) 3 13 y x y xx y x             . Đặt y = tan  với ( ; ) 22    . Từ phương trình (1) ta có 2 2tan tan2 1 tan xx        . Từ phương trình (2) ta có y = 3 2 3tan2 tan 2 tan6 1 3tan 2 y       . Từ đó ta có phương trình: tan  = tan 6  6 =  + k  5 k    , k  Z. Do ( ; ) 22    nên ta chọn được k = 0, k = ± 1, k = ± 2. Vì vậy hệ phương trình cáo các nghiệm (0;0), 2 2 4 2 4 2 tan ;tan , tan ;tan , tan ;tan , tan ;tan 5 5 5 5 5 5 5 5                                     Kết luận: Hệ phương trình có 5 nghiệm (0;0), 2 2 4 2 4 2 tan ;tan , tan ;tan , tan ;tan , tan ;tan 5 5 5 5 5 5 5 5                                     0,5 0,5 0,5 0,5 4 III-1 (3,5 đ) Phương pháp: Chứng minh SH  BC, CH  SB. * Gọi M là trung điểm của cạnh BC. Do  ABC đều, G là trọng tâm của  ABC nên ta có AM  BC. Do SA  (ABC) nên AM là hình chiếu vuông góc của SM lên (ABC). Theo Định lí ba đường vuông góc ta có SM  BC. Mặt khác do H là hình chiếu vuông góc của O lên (SBC) nên OH  BC và OM  BC Suy ra HM  BC. Suy ra SH  BC (1) * Do  ABC đều nên ta có CO  AB Do SA  (ABC) nên SA  OC. Từ đó suy ra OC  (SAB). Suy ra SB  OC. Mặt khác OH  (SBC)  OH  SB Từ đó ta có SB  (COH). Suy ra CH  SB (2) Từ (1) và (2) suy ra H là trực tâm của  SBC. 1,0 1,0 1,0 0,5 III-2 (3,5 đ) Phương pháp: Góc giữa đường thẳng d và mặt phẳng (P) bằng góc giữa đường thẳng d và đường thẳng d’ là hình chiếu của đường thẳng d lên mặt phẳng (P). Gọi K là hình chiếu vuông góc của điểm A lên (SBC). Do đó ta có OH // AK. Ta có đường thẳng AM là hình chiếu vuông góc của đường thẳng AK lên (ABC). Vì vậy góc giữa đường thẳng OH và (ABC) bằng góc giữa đường thẳng AK và (ABC) bằng góc giữa hai đường thẳng (AK, AM) bằng góc  KAM Do   0 90KAM AMS và   0 90ASM AMS nên   SMKAM A Xét  SAM vuông tại A có AM = a 3 , SA = 3a. Suy ra    0 3 tan SM tan SM SM 30 S3 AM A A A A      Từ đó ta có góc (OH,(ABC)) = 30 0 . Kết luận: (OH,(ABC)) = 30 0 . 1,0 1,0 0,5 1,0 Thanh Chương, ngày 15tháng 3 năm 2008. Giáo viên Trần Đình Hiền. S A K O B C H 2a 3a M . Họ và tên thí sinh : ……………………………………………………………………… SBD:…………. Đề chính thức 2 ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TRƯỜNG LỚP 11 - NĂM HỌC 2007 - 2008. 1 TRƯỜNG THPT ĐẶNG THÚC HỨA KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TRƯỜNG NĂM HỌC 2007 - 2008 Môn thi : TOÁN LỚP 11 THPT Thời gian :