sinh 7 2012

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1:Tìm hiểu đời sống, cấu tạo ngoài và di chuyển của ếch đồng - Yeâu caàu HS thuyeát - HS thuyeát trình vaø chaát vaán3. - HS trả lời: - GV [r]

sinh hoc míi theo chuÈn n¨m häc 2011-2012 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Tài liệu PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH THCS MÔN SINH HỌC Dùng cho các quan quản lí giáo dục và giáo viên, áp dụng từ năm học 2011-2012 LỚP Cả năm: 37 tuần - 70 tiết Học kì I: 19 tuần - 36 tiết Học kì II: 18 tuần - 34 tiết Số tiết Nội dung Lí thuyết Bài tập Thực hành Ôn tập Kiểm tra Mở đầu 02 - - - - Chương I Ngành động vật nguyên sinh 04 - 01 - - Chương II Ngành ruột khoang 03 - - - - Chương III Các ngành giun 06 - 01 - 01 Chương IV Ngành thân mềm 03 - 01 - - Chương V Ngành chân khớp 06 - 02 - - Chương VI Ngành động vật có xương sống 17 01 04 01 02 Chương VII Sự tiến hoá động vật 04 - - - - Chương VIII Động vật và đời sống 04 - 05 01 01 người Tổng cộng 49 01 14 02 04 Tieát PPCT: MỞ ĐẦU Baøi soá : (Lyù thuyeát) THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT ĐA DẠNG, PHONG PHUÙ I môc tiªu: KiÕn thøc: - Hiểu đợc giới động vật da dạng và phong phú (về loài, kích thớc, sè l¬ng c¸ thÓ vµ m«i trêng sèng) - Xác định đợc nớc ta đã đợc thiên nhiên u đãI, nên có giới động vËt ®a d¹ng vµ phong phó nh thÕ nµo Kĩ năng: Nhận biết các loài động vật qua hình vẽ và liên hệ thực tế Thái độ: Có ý thức và thói quen bảo vệ động vật và môi trờng sống động vËt II ChuÈn bÞ - Tranh ảnh số loài động vật và môi trờng sống chúng - C¸c mÉu vËt III PH¬ng ph¸p: Nêu vấn đề, thuyết trình, hoạt động nhóm Bµi míi: Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động 1: Tìm hiểu đa dạng loài & phong phú số lượng cá thể - HS đọc - Yêu cầu HS đọc phần  - HS trả lời: - Yeâu caàu HS quan saùt hình + Số loài 1.1, 1.2 và trả lời câu hỏi: + Kích thước + Nhaän xeùt hình 1.1, 1.2? + Sự đa dạng loài thể + HS thảo luận trả lời yếu tố? - HS đọc + Trả lời phần SGK trang - HS trả lời: - Yêu cầu HS đọc phần + Số lượng cá thể - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi: + Hình daïng + Sự đa dạng động vật còn Ghi baûng I Đa dạng loài và phong phuù veà soá lượng các thể: Thế giới động vaät xung quanh chuùng ta voâ cuøng ña daïng, phong phuù Chuùng ña dạng số loài, kích thước thể, loái soáng vaø moâi trường sống thể yếu tố nào? + Kieán, ong, chaâu chaáu… + Cho ví dụ loài có số lượng cá thể đông? - HS keát luaän - Yeâu caàu HS keát luaän Hoạt động 2: Tìm hiểu đa dạng môi trường sống - Yêu cầu HS trả lời bài tập hình 1.4 - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi: + Động vật sống môi trường nào? + Nhận xét môi trường sống động vật? - Yêu cầu HS trả lời phần  - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi: + Ngoài Bắc Cực vùng nào có khí haäu khaéc nghieät vaãn coù động vật sinh sống? Kể tên? Đặc điểm thích nghi động vật đó? + Tại động vật sống nhiều loại môi trường khác nhau? Ví duï + Làm nào để giới động vật mãi đa dạng, phong phuù? - Yeâu caàu HS keát luaän II Ña daïng veà môi trường sống: Nhờ thích nghi cao với điều kiện sống, động vật phân bố khaép caùc moâi trường như: nước mặn, nước ngọt, nước lợ, trên cạn, treân khoâng vaø vùng cực baêng giaù quanh naêm - HS thảo luận trả lời - HS trả lời: + Dưới nước, trên cạn, treân khoâng + Động vật sống nhiều loại môi trường - HS thảo luận trả lời - HS trả lời: + Sa mạc: lạc đà có bướu dự trữ mỡ, đà điểu chạy nhanh, chuoät nhaûy + Coù ñaëc ñieån cô theå thích nghi với môi trường soáng + Baûo veä, trì, phaùt trieån - HS keát luaän IV/ HƯỚNG DẪN VỀ NHAØ: - Hoïc baøi cuõ - Đọc trước bài “Phân biệt động vật với thực vật Đặc điểm chung động vật” - Laøm baøi taäp - Sưu tầm hình ảnh động vật gi¸o ¸n sinh häc chuÈn kiÕn thøc kü n¨ng c¶ n¨m míi n¨m häc 2011-2012 liªn hÖ ®t 01689.218.668 Tieát PPCT: Baøi soá : (Lyù thuyeát) PHÂN BIỆT ĐỘNG VẬT VỚI THỰC VẬT ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA ĐỘNG VẬT I môc tiªu: KiÕn thøc: - Phân biệt đợc động vật và thực vật, thấy chúng có đặc điểm chung sinh vật, nhng chúng khác số đặc điểm - Nêu đợc các đặc điểm chung động vật để nhận biết chúng thiªn nhiªn - Phân biệt đợc ĐVCXS và ĐVKCXS , vai trò chúng tự nhiên và đời sống ngời KÜ n¨ng: Quan s¸t vµ xö lÝ th«ng tin Thái độ: Tích cực, chủ động, ham tìm tòi khám phá II ChuÈn bÞ: - Tranh vẽ: Hình 2.1: Các biểu đặc trng giới động vật và thực vật Hình 2.2: Tỉ lệ số lợng các ngành, lớp động vật - Bảng phụ ghi sẳn đáp án bảng 1và (SGK) III PH¬ng ph¸p: Thảo luận nhóm, nêu vấn đề III Tæ chøc d¹y häc KiÓm tra bµi cò: ? §éng vËt níc ta cã ®a d¹ng kh«ng? v× Sù ®a d¹ng vµ phong phó cña giới động vật thể nh nào Bµi míi: (GV giíi thiÖu bµi vµ ghi ®Çu bµi lªn b¶ng) Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động 1: Phân biệt động vật với thực vật - Yeâu caàu HS quan saùt - HS quan saùt & thaûo hình 2.1 và hòan thành luận trả lời baûng -Yêu cầu HS trả lời và - HS trả lời và bổ cho ví duï giaûi thích caùc sung ñaëc ñieåm coù baûng - Yêu cầu HS dựa vào - HS trả lời bảng trả lời câu hỏi SGK trang 10 - HS keát luaän - Yeâu caàu HS keát luaän Hoạt động 2: Tìm hiểu đặc điểm chung động vật - Yêu cầu HS trả lời - HS trả lời - HS trả lời: phaàn  - Yêu cầu HS trả lời + Di chuyển caâu hoûi: Ghi baûng I Phân biệt động vật với thực vaät: Gioáng nhau: - Cấu tạo từ tế bào - Lớn lên và sinh sản Khaùc nhau: - Động vật: + Khoâng coù thaønh xenluloâzô + Sử dụng chất hữu có sẵn + Coù khaû naêng di chuyeån + Coù heä thaàn kinh vaø giaùc quan - Thực vật: + Coù thaønh xenluloâzô + tự tổng hợp chất hữu + Khoâng di chuyeån + Khoâng coù heä thaàn kinh vaø giaùc quan II Đặc điểm chung động vaät: - Coù khaû naêng di chuyeån - Dị dưỡng - Coù heä thaàn kinh vaø giaùc quan + Ñaëc ñieåm naøo deã + Heä thaàn kinh vaø phân biệt với thực vật giác quan nhaát? + Ñaëc ñieåm naøo giuùp động vật chủ động - HS trả lời phản ứng với kích thích bên ngoài so với thực vật? - Yeâu caàu HS neâu ñaëc điểm chung động vaät III Sơ lược phân chia giới động Hoạt động 3: Tìm hiểu sơ lược phân chia giới vaät: động vật Sinh học đề cập đến - Yêu cầu HS đọc phần - HS đọc ngaønh chuû yeáu: - HS trả lời  - Ngành Động vật nguyên - Yêu cầu HS trả lời + 20 ngành sinh + ngaønh caâu hoûi: - Ngaønh Ruoät khoang + Động vật có bao - Caùc ngaønh: Giun deïp nhieâu ngaønh? Giun tròn, Giun đốt + Sinh học đề cập - Ngaønh Thaân meàm ngành nào? - Ngành Chân khớp + Quan saùt hình 2.2 + nhoù m : độ n g vaä t - Ngành Động có xương nhaän daïng caùc ngaønh? khoâ n g xöông soá n g vaø sống gồm các lớp: + Phân chia các loại độ n g coù xöông soá n g + Caù động vật em sưu tầm + Lưỡng cư vaøo caùc ngaønh? + Boø saùt + Coù theå chia caùc + Chim ngaønh laøm maáy + Thuù(coù vuù) nhóm lớn? Dựa vào đặc ñieåm naøo? Hoạt động 3: Tìm hiểu vai trò động vật - Yêu cầu HS hoàn thành bảng dựa vào hình ảnh các đại diện động vật em sưu tầm - Yêu cầu HS trả lời và neâu cuï theå taùc duïng cuûa động vật vai trò qua hình aûnh em söu taàm - Yeâu caàu HS keát luaän - HS thảo luận trả lời - HS trả lời và bổ sung - HS keát luaän IV/ HƯỚNG DẪN VỀ NHAØ: - Hoïc baøi cuõ IV Vai trò động vật: - Có lợi: + Cung caáp nguyeân lieäu cho người: thực phẩm, lông da + Duøng laøm thí nghieäm cho: học tập nghiên cứu khoa học, thử nghiệm thuốc + Hỗ trợ người trong: lao động, giải trí, thể thao, bảo vệ an ninh - Coù haïi: Truyeàn beänh sang người - Đọc trước bài “Thực hành: Quan sát số động vật nguyên sinh” Laøm baøi taäp Chuẩn bị thực hành: Rơm rạ khô cắt nhỏ – 3cm cho vào 2/3 bình đựng đầy nước mưa(nước ao, nước cống rãnh), để ngoài sáng – ngày Khăn lau gi¸o ¸n sinh häc chuÈn kiÕn thøc kü n¨ng c¶ n¨m míi n¨m häc 2011-2012 liªn hÖ ®t Tieát PPCT: VAÄT 01689.218.668 CHƯƠNG I: NGAØNH ĐỘNG NGUYEÂN SINH Bài số : (Thực hành) QUAN SÁT MỘT SỐ ĐỘNG VẬT NGUYÊN SINH I môc tiªu: KiÕn thøc: - Nhận biết đợc nơi sống động vật nguyên sinh (Cụ thể trùng roi, trùng đế giày) cùng cách thu thập và gây nuôi chúng - Quan sát, nhận biết trùng roi, trùng giày trên tiêu hiển vi, thấy đợc cÊu t¹o vµ c¸ch chuyÓn cña chóng KÜ n¨ng: Cñng cè kÜ n¨ng quan s¸t vµ sö dông kÝnh hiÓn vi Thái độ: Tích cực, chủ động học tập II.thiÕt bÞ d¹y häc - Tranh vÏ trïng roi, trïng giµy - KÝnh hiÓn vi : 6c¸i - Lam kÝnh, lamen : 6c¸i - MÉu vËt thu thËp tõ thiªn nhiªn (v¸ng níc xanh, v¸ng níc tõ cèng r·nh) - MÉu vËt cÊy (b×nh nu«i cÊy dïng r¬m kh«) III Ph¬ng ph¸p: Thùc hµnh theo nhãm IV Tæ chøc d¹y häc: ổn định tổ chức lớp: - KiÓm tra viÖc chuÈn bÞ bµi ë nhµ cña häc sinh - Ph©n chia nhãm thùc hµnh (6 nhãm), ph©n chia nhiÖm vô cho c¸c thµnh viªn nhãm - Nªu môc tiªu cña tiÕt thùc hµnh, nh÷ng yªu cÇu cÇn chó ý qu¸ tr×nh lµm thùc hµnh Tæ chøc thùc hµnh: Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động 1: Kiểm tra dụng cụ, mẫu vật học sinh - GV kiểm tra dụng cụ , mẫu - HS để mẫu vật trên vật và đánh giá chuẩn bị bàn cho GV kiểm tra cuûa hoïc sinh - HS laéng nghe - GV phaân coâng vieäc cho hoïc sinh, sau GV laøm maãu thì học sinh tự thực hành - HS nhận dụng cụ thực - Yeâu caàu HS nhaän duïng cuï haønh thực hành Hoạt động 2: Hướng dẫn quy trình thực hành Ghi baûng I Vaät lieäu vaø duïng cuï caàn thieát: II Quy trình thực hành: Gồm bước: + Bước 1: + Bước 2: + Bước 3: - GV hướng dẫn lại cách sử - HS quan sát & lắng duïng kính hieån vi nghe 1) Quan saùt truøng giaøy: - GV hướng dẫn thao tác thực haønh: - HS quan sát, ghi nhớ + Duøng oáng nhoû gioït laáy giọt nước ngâm rơm thành bình + Nhỏ lên lam, đậy lamen, lấy bông thấm bớt nước + Ñaët lam leân kính hieån vi, ñieàu chænh nhìn cho roõ 2) Quan saùt truøng roi: Tieán haønh nhö quan saùt trùng đế giày III Thực hành : Hoạt động 3: HS làm thực hành - GV theo dõi, chỉnh sửa chỗ - HS tiến hành thực sai cuûa hoïc sinh haønh - Làm phiếu thực hành - Trả lời câu hỏi và ghi kết thực hành vào phiếu thực hành IV Đánh giá kết : Hoạt động 4: Đánh giá kết - Cho HS baùo caùo keát quaû theo nhoùm vaø moâ taû caùu taïo dựa theo tranh - GV đánh giá lại cho điểm IV/ HƯỚNG DẪN VỀ NHAØ: - Hoïc baøi cuõ - Đọc trước bài “Trùng roi” - Kẻ phiếu học tập vào bài học: Teân ÑV Ñaëëc ñieåm - TRUØNG ROI XANH - Caáu taïo - Di chuyeån - Dinh dưỡng - Sinh saûn - Tính hướng sáng Phân công nhóm thuyết trình nội dung bài Tieát PPCT: Baøi soá : (Lyù thuyeát) TRUØNG ROI Trïng roi I môc tiªu KiÕn thøc: - HS mô tả đợc cấu tạo và cấu tạo ngoài trùng roi - Trên sở cấu tạo nắm đợc cách dinh dỡng và sinh sản trùng roi Kĩ năng: Tìm hiểu tập đoàn trùng roi và quan hệ nguồn gốc động vật đơn bào và động vật đa bào Thái độ: Có ý thức tham gia vào số các hoạt động bảo vệ môi trờng, hứng thó say mª häc tËp II thiÕt bÞ d¹y häc Tranh vÏ h×nh 4.1 (CÊu t¹o c¬ thÓ trïng roi) 4.2 (Các bớc sinh sản phân đôi trùng roi) 4.3 (CÊu t¹o tËp ®oµn trïng roi) III Ph¬ng ph¸p: Nêu vấn đề, thảo luận nhóm, thuyết trình III.tiến trình các hoạt động: Bµi míi: (GV giíi thiÖu bµi vµ ghi ®Çu bµi lªn b¶ng) Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động 1: Tìm hiểu trùng roi xanh Treo tranh truøng roi xanh - Yeâu caàu HS thuyeát trình - HS thuyeát trình, nội dung phân công laéng nghe vaø ñaët - GV nhaän xeùt & ñaët caâu caâu hoûi chaát vaán hoûi boå sung Ghi baûng I Truøng roi xanh: - Caáu taïo: goàm nhaân, chaát nguyeân sinh chứa hạt diệp lục, hạt dự trữ, roi và điểm maét - Yeâu caàu HS toång keát hoàn thành bảng đã kẻ - HS ghi bảng và taäp cheùp vaøo taäp Hoạt động 2: Tìm hiểu tập đoàn trùng roi - Yeâu caàu HS thuyeát trình - GV nhaän xeùt vaø ñaët caâu hoûi: + Cách dinh dưỡng? - HS thuyeát trình vaø ñaët caâu hoûi - HS trả lời: + Các tế bào ngoài làm nhiệm vụ + Caùch sinh saûn? di chuyeån, baét moài + Khi sinh saûn vaøo + Ưu điểm tập đoàn bên trong, phân trùng roi so với trùng roi? chia tế bào + Mối quan hệ động + Dinh dưỡng đơn bào và đa bào nhiều, bảo vệ naøo? toát hôn - Yeâu caàu HS keát luaän + Bắt đầu có phân chia chức naêng cho soá teá baøo - HS keát luaän - Di chuyển: roi xoáy vào nước giúp thể di chuyeån veà phía trước - Dinh dưỡng: tự dưỡng và dị dưỡng - Hô hấp: trao đổi khí qua maøng teá baøo - Baøi tieát: khoâng baøo co bóp tập trung nước thừa thải ngoài - Sinh saûn: voâ tính baèng phaân ñoâi theo chieàu doïc cô theå - Tính hướng sáng: nhờ roi và điểm mắt II Tập đoàn trùng roi: Tập đoàn trùng roi goàm nhieàu teá baøo coù roi, liên kết lại với taïo thaønh Chúng gợi mối quan heä veà nguoàn goác động vật đơn bào và động vật đa baøo IV/ HƯỚNG DẪN VỀ NHAØ: - Hoïc baøi cuõ - Đọc trước bài “ Trùng biến hình và trùng giày” - Chia nhoùm thuyeát trình - Kẻ phiếu học tập vào bài học Ñaëc ñieåm - Caáu taïo - Di chuyeån - Dinh dưỡng - Sinh saûn TRUØNG BIEÁN HÌNH TRUØNG GIAØY gi¸o ¸n sinh häc chuÈn kiÕn thøc kü n¨ng c¶ n¨m míi n¨m häc 2011-2012 liªn hÖ ®t 01689.218.668 häc k× Tieát PPCT: 37 Baøi soá : 35 (Lyù thuyeát) LỚP LƯỠNG CƯ ẾCH ĐỒNG I Mục tiêu Kiến thức - HS nắm vững các đặc điểm đời sống ếch đồng - Mô tả đặc điểm cấu tạo ngoài ếch đồng thích nghi với đời sống vừa cạn vừa nước Kĩ - Rèn kĩ quan sát tranh và mẫu vật - Kĩ hoạt động nhóm Thái độ - Giáo dục ý thức bảo vệ động vật có ích II Đồ dùng dạy và học - Bảng phụ ghi nội dung bảng SGK trang 114 - Tranh cấu tạo ngoài ếch đồng - Mẫu: ếch nuôi lồng nuôi - HS: chuẩn bị theo nhóm III Tiến trình bài giảng ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ - Cho VD nêu ảnh hưởng điều kiện sống khác đến cấu tạo thể và tập tính cá? - Vai trò cá đời sống người? Bài Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động 1:Tìm hiểu đời sống, cấu tạo ngoài và di chuyển ếch đồng - Yeâu caàu HS thuyeát - HS thuyeát trình vaø chaát vaán trình - HS trả lời: - GV nhaän xeùt vaø ñaët caâu hoûi boå sung: + Thích nghi sống vừa + Tại ếch sống cạn vừa nước, dễ bắt mồi nơi ẩm ướt? + Traùnh naéng laøm da khoâ + Nhiệt độ thể không ổn + Taïi eách kieám ñònh moài ban ñeâm? + Taïi eách coù hieän + caùch: nhaûy vaø bôi tượng trú đông? + Ở cạn: chi có ngón, thở + EÁch coù maáy caùch di baèng phoåi, maét coù mi, tai coù chuyeån? maøng nhó + Cấu tạo nào thích + Ở nước: đầu dẹp khớp với nghi đời sống cạn, thân thành khối, chi sau có thích nghi đời sống màng bơi, da tiết chất nhày, nước? thở da + Có cấu tạo thích nghi vừa cạn vừa nước - HS keát luaän + So sánh tiến hóa ếch so với cá? - Yeâu caàu HS keát luaän Hoạt động 2: Tìm hiểu sinh sản và phát triển ếch đồng - Yeâu caàu HS thuyeát - HS thuyeát trình vaø chaát vaán trình - HS trả lời: Ghi baûng I Đời sống: - Sống vừa nước vừa cạn - Kieám aên vaøo ban ñeâm - Thức ăn: sâu bọ, cua, ốc - Truù ñoâng - Động vật biến nhiệt II Cấu tạo ngoài và di chuyển: Baûng SGK trang 114 III Sinh saûn vaø phaùt trieån: - Phaân tính - Thụ tinh ngoài, có tập tính ghép đôi giao phoái - GV nhaän xeùt vaø ñaët caâu hoûi boå sung: + Vì cuõng thuï tinh ngoài số lượng trứng ếch ít trứng caù? + So sánh sinh sản cuûa eách vaø caù? - Yeâu caàu HS keát luaän + Vì ếch có tượng ghép đôi nên tỉ lệ trứng thụ tinh cao hôn caù + Giống: thụ tinh ngoài + Khác: có tượng ghép đôi, số lượng trứng ít, - Sinh sản vào mùa mưa non phaûi traûi qua bieán thaùi - Phaùt trieån: - HS keát luaän Ếch -> trứng -> nòng nọc -> mọc chân -> ruïng ñuoâi -> eách -> eách IV/ HƯỚNG DẪN VỀ NHAØ: - Hoïc baøi cuõ - Đọc trước bài 36 “ Quan sát cấu tạo ếch trên mẫu mổ” - Caùc nhoùm chuaån bò: + eách soáng + Boâng goøn + Xaø boâng + Khaên lau gi¸o ¸n sinh häc chuÈn kiÕn thøc kü n¨ng c¶ n¨m míi n¨m häc 2011-2012 liªn hÖ ®t 01689.218.668 Tieát PPCT: 38 Bài số : 36 (Thực hành) QUAN SÁT CẤU TẠO TRONG CỦA ẾCH ĐỒNG TRÊN MẪU MOÅ I Mục tiêu Kiến thức - HS nhận dạng các quan ếch trên mẫu mổ - Tìm quan, hệ quan thích nghi với đời sống chuyển lên cạn Kĩ - Rèn kĩ quan sát tranh và mẫu vật - Kĩ hoạt động nhóm Thái độ - Có thái độ nghiêm túc học tập II Đồ dùng dạy và học - Mẫu mổ ếch đủ cho các nhóm - Mẫu mổ sọ mô hình não ếch - Bộ xương ếch - Tranh cấu tạo ếch III Tiến trình bài giảng ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ - Đặc điểm cấu tạo ngoài ếch thích nghi với đời sống nước và cạn? Bài Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động 1: Kiểm tra dụng cụ, mẫu vật học sinh - GV kiểm tra dụng cụ , - HS để mẫu vật trên bàn mẫu vật và đánh giá cho GV kiểm tra chuaån bò cuûa hoïc sinh - HS laéng nghe - GV phaân coâng vieäc cho - HS nhận dụng cụ thực hoïc sinh haønh - Yeâu caàu HS nhaän duïng cuï thực hành Hoạt động 2: Hướng dẫn quy trình thực hành - GV hướng dẫn quy trình - HS quan sát & lắng nghe Ghi baûng I Vaät lieäu vaø duïng cuï caàn thieát: II Quy trình thực hành: Gồm bước: thực hành: + Quan saùt boä xöông: quan sát xác định các loại xương cuûa caù + Quan saùt caáu taïo trong: mổ phần bụng ếch, đối chieáu tranh xaùc ñònh caùc boä phaän beân cuûa eách Hoạt động 3: HS làm thực hành - GV theo dõi, chỉnh sửa - HS tiến hành thực hành choã sai cuûa HS theo bước - Làm phiếu thực hành - Trả lời câu hỏi và ghi kết thực hành vào phiếu thực hành dựa vào bảng caáu taïo cuûa eách trang upload.123doc.net Hoạt động 4: Đánh giá kết - Cho HS baùo caùo keát quaû theo nhoùm - GV đánh giá lại cho điểm + Bước 1: Quan sát xương + Bước 2: Quan sát cấu tạo III Thực hành : IV Đánh giá kết : IV/ HƯỚNG DẪN VỀ NHAØ: - Hoïc baøi cuõ - Đọc trước bài 37 “ Đa dạng và đặc điểm chung lớp lưỡng cư” gi¸o ¸n sinh häc chuÈn kiÕn thøc kü n¨ng c¶ n¨m míi n¨m häc 2011-2012 liªn hÖ ®t 01689.218.668 Tieát PPCT: 39 Baøi soá : 37 (Lyù thuyeát) ĐA DẠNG VAØ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA LỚP LƯỠNG CƯ I Mục tiêu Kiến thức - HS nắm đa dạng lưỡng cư thành phần loài, môi trường sống và tập tính - Hiểu rõ vai trò lưỡng cư với đời sống và tự nhiên - Trình bày đặc điểm chung lưỡng cư Kĩ - Rèn kĩ quan sát tranh hình nhận biết kiến thức - Kĩ hoạt động nhóm Thái độ - Giáo dục ý thức bảo vệ động vật có ích II Đồ dùng dạy và học - Tranh ảnh số loài lưỡng cư - Bảng phụ ghi nội dung: Đặc điểm phân biệt Tên lưỡng cư Hình dạng Đuôi Kích thước chi sau Có đuôi Không đuôi Không chân - Các mảnh giấy rời ghi câu trả lời lựa chọn III Tiến trình bài giảng ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ - Yêu cầu HS nộp thu hoạch trước Bài Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động 1:Tìm hiểu đa dạng thành phần loài - Yêu cầu HS dựa vào - HS thảo luận trả lời Ghi baûng I Đa dạng thành phần loài: Có 4000 loài chia làm bộ: - Bộ lưỡng cư có đuôi: cá cóc Tam Đảo phần  thảo luận trả lời caâu hoûi: + Số loài? + Bao nhieâu boä? Ñaëc - HS trả lời ñieåm phaân bieät? - HS keát luaän - Yêu cầu HS trả lời - Yeâu caàu HS keát luaän Hoạt động 2: Tìm hiểu đa dạng môi trường soáng vaø taäp tính - Yêu cầu HS quan sát - HS thảo luận trả lời hình và thảo luận trả lời phaàn baûng SGK - HS trả lời - Yêu cầu HS trả lời - HS keát luaän - Yeâu caàu HS keát luaän Hoạt động 3: Tìm hiểu đặc điểm chung lớp lưỡng cư - Yêu cầu HS thảo luận - HS thảo luận trả lời trả lời phần  SGK - HS trả lời - Yêu cầu HS trả lời - HS keát luaän - Yeâu caàu HS keát luaän Hoạt động 4: Tìm hiểu vai trò lớp lưỡng cư - Yêu cầu HS đọc phần  - HS đọc - Yêu cầu HS thảo luận - HS trả lời trả lời câu hỏi: + Lợi ích lưỡng cư? + Tác hại lưỡng cư? + Làm gì để bảo vệ và phát triển nguồn lợi - HS keát luaän lưỡng cư? - Yeâu caàu HS keát luaän - Bộ lưỡng cư không đuôi: ếch cây, cóc nhaø, eãnh öông - Bộ lưỡng cư không chân: ếch giun II Đa dạng môi trường sống và tập tính: Baûng SGK trang 121 III Ñaëc ñieåm chung: - Thích nghi đời sống vừa cạn vừa nước - Da trần và ẩm ướt - Di chuyeån baèng chi - Hoâ haáp baèng da vaø phoåi - Coù voøng tuaàn hoøan, tim ngaên, maùu nuoâi cô theå laø maùu pha - Động vật biến nhiệt - Sinh sản môi trường nước - Thụ tinh ngoài, nòng nọc phát triển qua bieán thaùi IV Vai troø: - Lợi: + Dieät saâu boï haïi + Làm thực phẩm + Laøm thuoác + Laøm vaät thí nghieäm - Hại: Là động vật trung gian truyền bệnh IV/ HƯỚNG DẪN VỀ NHAØ: - Hoïc baøi cuõ - Đọc trước bài 38 “ Thằn lằn bóng đuôi dài” - Chia nhoùm thuyeát trình gi¸o ¸n sinh häc chuÈn kiÕn thøc kü n¨ng c¶ n¨m míi n¨m häc 2011-2012 liªn hÖ ®t 01689.218.668 Líp Ngµy so¹n Ngµy d¹y Tæng häc sinh V¾ng mÆt 7a 7b 7c LỚP BÒ SÁT Tieát PPCT: 40 Baøi soá : 38 (Lyù thuyeát) THAÈN LAÈN BOÙNG ÑUOÂI DAØI I Mục tiêu Kiến thức - HS nắm các đặc điểm đời sống thằn lằn bóng - Giải thích các đặc điểm cấu tạo ngoài thằn lằn thích nghi với đời sống cạn - Mô tả cách di chuyển thằn lằn Kĩ - Rèn kĩ quan sát tranh - Kĩ hoạt động nhóm Thái độ - Giáo dục niềm yêu thích môn học II Đồ dùng dạy và học - GV: Tranh cấu tạo ngoài thằn lằn bóng Bảng phụ ghi nội dung bảng trang 125 SGK Phiếu học tập ghi nội dung so sánh đặc điểm đời sống thằn lằn bóng và ếch đồng - HS: chuẩn bị theo nội dung đã dặn III Tiến trình bài giảng ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ - Nêu đặc điểm chung lưỡng cư? - Vai trò lưỡng cư đời sống người? Bài Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động 1:Tìm hiểu đời sống thằn lằn bóng đuôi daøi - Yeâu caàu HS thuyeát - HS thuyeát trình vaø chaát vaán trình - HS trả lời: - GV nhaän xeùt vaø ñaët caâu hoûi boå sung: + Thaèn laèn öa khoâ raùo + Taïi thaèn laèn + Thuï tinh neân tæ leä thuï tinh thích phôi naéng? cao -> đẻ ít + Tại thằn lằn đẻ + Đưa tinh trùng vào thể ít trứng? caùi + Baûo veä vaø cung caáp dinh + Chức quan dưỡng cho phôi giao phối thằn + Con non có khả tự kiếm lằn đực? mồi nở + Trứng có vỏ dai, nhiều noãn hoàng có chức gì? + Phát triển trực tiếp laø gì? - HS keát luaän + So sánh đời sống thằn lằn với ếch? + So sánh sinh sản thằn lằn với ếch? Loài nào tiến hóa hôn? - Yeâu caàu HS keát luaän Hoạt động 2: Tìm hiểu cấu tạo ngoài và di chuyển thaèn laèn boùng - Yeâu caàu HS thuyeát - HS thuyeát trình vaø chaát vaán trình - HS trả lời: - GV nhaän xeùt vaø ñaët caâu hoûi boå sung: + Thân và đuôi Chi làm chức + Thằn lằn di chuyển là điểm tựa cho thằn lằn di baèng boä phaän naøo laø chuyeån chính? Taïi chi thaèn laèn yeáu? + Đứt đuôi + So saùnh caáu taïo - HS keát luaän Ghi baûng I Đời sống: - Soáng treân caïn nôi khoâ raùo, thích phôi naéng - AÊn saâu boï - Truù ñoâng - Động vật biến nhiệt - Thuï tinh - Đẻ – 10 trứng - Vỏ trứng dai, nhiều noãn hoàng - Phát triển trực tiếp II Cấu tạo ngoài và di chuyển: 1) Cấu tạo ngoài: Baûng SGK trang 125 2) Di chuyeån: Khi di chuyeån, thaân vaø ñuoâi tì vaøo đất, cử động uốn thân phối hợp các chi giúp thằn lằn tiến phía trước ngoài với ếch? + Cách thằn lằn tự veä? - Yeâu caàu HS keát luaän IV/ HƯỚNG DẪN VỀ NHAØ: - Hoïc baøi cuõ - Đọc trước bài 39 “ Cấu tạo thằn lằn” - Chuaàn bò thuyeát trình gi¸o ¸n sinh häc chuÈn kiÕn thøc kü n¨ng c¶ n¨m míi n¨m häc 2011-2012 liªn hÖ ®t 01689.218.668