Đang tải... (xem toàn văn)
Không chép bài Trốn thể dục Đi học muộn Tập thể dục hời hợt, xếp hàng ngoằn ngoèo, đứng sai vị trí Nghỉ học không xin phép Không làm bài về nhà/1 môn Bị điểm kém dưới 5 Quên sách vở Trốn[r]
(1)NHỮNG QUY ĐỊNH TÍNH ƯU, KHUYẾT HỌC SINH LỚP 8A -NĂM HỌC 2012-2013Họ và tên:……………………………… 1.Những khuyết điểm học sinh Thứ tự 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 Nội dung Khi mắc lỗi nặng, không mời đươc phụ huynh đến trường Không mời phụ huynh họp Ghi tên vào sổ đầu bài Bỏ Quên trực nhật Không lao động Vô lễ với thầy cô, cán nhà trường Không hoàn thành các nhiệm vụ giao(báo tường, văn nghệ….) Chơi điện tử Vắng không lí các hoạt động tập thể( ngoại khóa, mít tinh…) Mang và sử dụng điên thoại học Nói chuyện học,nói tự Làm việc riêng học,giờ chào cờ,… Không chép bài Trốn thể dục Đi học muộn Tập thể dục hời hợt, xếp hàng ngoằn ngoèo, đứng sai vị trí Nghỉ học không xin phép Không làm bài nhà/1 môn Bị điểm kém Quên sách Trống vào lớp chơi ngoài sân trường lộn xộn đầu tiết học Quay cóp thi và làm bài kiểm tra Không đồng phục Không quàng khăn đỏ buổi học chính khóa, kỉ niệm,… Thiếu bông tay, giày dép thể dục và các dụng cụ khác Không chuẩn bị bài nhà Đổi chỗ tự Trực nhật bẩn bị cờ đỏ trừ điểm Làm bẩn lớp(xé giấy…) Nói tục, chửi bậy Cãi nhau, gây đoàn kết Chống đối cán lớp Trộm đồ dùng, sách bạn Ra chơi ngoài cổng trường Ăn quà vặt lớp Đóng góp chậm Ăn quà vặt lớp Vi phạm các nội quy khác trường, lớp Số khuyết điểm /1 lần 5 5 5 5 5 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 (2) 2.Những ưu điểm học sinh Thứ tự Nội dung Tham gia làm báo tường Tham gia văn nghệ chào mừng các ngày lễ kỉ niệm, mít tinh, ngoại khóa Tham gia các phong trào thể dục thể thao nhà trường ,huyện, tỉnh tổ chức Tham gia thi học sinh giỏi huyện Tham gia văn nghệ đầu tuần Tham gia kê bàn ghế chào cờ vào ngày trực đầu tuần, các ngày lễ Tham gia tiếp nước họp phụ huynh, các ngày kỉ niệm Đạt điểm 9,10 Phát quay cóp bài thiếu trung thực học tập Số ưu điểm/ lần 10 10 10 5 5 1 Yêu cầu tất học sinh lớp thực hiên tốt nội quy trường, lớp Mỗi học sinh phát bản, phải đọc kĩ, bảo quản, cất giữ cẩn thận Cán lớp theo dõi chặt chẽ, nghiêm túc, công minh, trung thực, tránh sai xót, không thiên vị bất kì trường hợp nào Cuối tuần lớp trưởng, tổ trưởng, tổ phó tổng hợp vàlớp trưởng đọc trước lớp.Đầu tuần sau dự kiến xếp hạnh kiểm thành viên tổ mình sau có kết xếp thứ tự thi đua Lớp trưởng tổng hợp xếp hạnh kiểm lớp và đọc vào sinh hoạt cuối tuần sau Phong trào lớp xếp loại A xếp hạnh kiểm theo tổ:Tốt 40%,Khá 40%,Trung bình và yếu 20% Phong trào lớp xếp loại B xếp hạnh kiểm theo tổ:Tốt 30%,Khá 40%,Trung bình và yếu 30% Phong trào lớp xếp loại C xếp hạnh kiểm theo tổ:Tốt 20%,Khá 40%,Trung bình và yếu 40% Cuối kì, cuối năm học giáo viên chủ nhiệm vào quy định trên để xếp loại hạnh kiểm học sinh Học sinh thực tốt nội quy trường, lớp xếp hạnh kiểm tốt, nhà trường và lớp biểu dương khen thưởng Học sinh thực chưa tốt nội quy, mắc nhiều khuyết điểm xếp hạnh kiểm yếu, bị phê bình, khiển trách, kỉ luật và không đựợc lên lớp Học sinh mắc nhiều lỗi nặng phải viết kiểm điểm, mời phụ huynh đến trường gặp giáo viên chủ nhiệm và Ban Giám Hiệu vào sáng thứ hàng tuần để trao đổi (3)