- Việc triển khai thực hiện QCDC cơ sở trong nhà trường tiểu học Hợp Thanh A đảm bảo dân chủ, công bằng, công khai tôn trọng ý kiến xây dựng góp ý của mọi thành viên trong nhà trường thự[r]
(1)CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc
HỒ SƠ
THỰC HIỆN QUY CHẾ DÂN CHỦ CƠ SỞ
Trường : Tiểu học Hợp Thanh A
Huyện : Mỹ Đức
(2)PHÒNG GD&ĐT MỸ ĐỨC TRƯỜNG TH HỢP THANH A
SỐ: 189/BC-TH
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc
Hợp Thanh, ngày 30 tháng 11 năm 2012
BÁO CÁO
KẾT QUẢ THỰC HIỆN QUY CHẾ DÂN CHỦ CƠ SỞ
Thực Nghị định 71/1998/NĐ-CP ngày 08/9/1998 Chính phủ thị 38 Thủ tướng Chính Phủ “Xây dựng thực quy chế dân chủ sở”;
Thực Quyết định 04/2000/QĐ-BGD&ĐT ngày 01/3/2000 Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Quy chế thực dân chủ hoạt động nhà trường;
Thực kế hoạch công tác năm học 2012-2013; Công văn số 9853/KH-BCĐ ngày 19/11/2012 Ban đạo Quy chế dân chủ ngành GD&ĐT việc Kiểm tra việc xây dựng thực Quy chế dân chủ sở sở giáo dục thuộc ngành GD&ĐT năm học 2012-2013;
Thực công văn số 683 /KH-GD ngày 25/11/2012 Phòng GD&ĐT Mỹ Đức V/v kiểm tra công tác lãnh đạo, đạo việc thực QCDC sở trường Mầm non, Tiểu học, Trung học sở
Căn vào kết thực Quy chế dân chủ sở nhà trường năm học qua Trường TH Hợp Thanh A báo cáo kết thực Quy chế dân chủ sở nhà trường cụ thể là:
(3)1 Hoạt động Ban đạo QCDC đơn vị.
Ban đạo thực quy chế dân chủ sở nhà trường thành lập theo định 156/QĐ-TH ngày tháng năm 2010 Hiệu trưởng trường TH Hợp Thanh A
Sau thành lập, Ban đạo tổ chức họp xây dựng kế hoạch thực Quy chế dân chủ, phân công nhiệm vụ cụ thể thành viên
Ban đạo tổ chức xây dựng Quy chế thực dân chủ sở dựa nguyên tắc, nội dung văn hướng dẫn cấp Quy chế thực dân chủ sở vào thực tiễn điều kiện nhà trường năm học
Đưa Quy chế thực dân chủ sở lấy ý kiến đóng góp bổ sung toàn thể CB, GV, NV nhà trường tháng năm học để hoàn thiện, bổ sung Quy chế thông qua trước Hội nghị CB-VC hàng năm
Chỉ đạo tổ chức thực Quy chế sở thực nhiệm vụ năm học với biện pháp lồng ghép vào hoạt động nhà trường tuần, tháng, đợt thi đua, học kì năm học
Mỗi năm học Ban đạo kiện toàn lại quy chế hoạt động, lịch thời gian kiểm tra, giám sát, điều chỉnh, bổ sung sơ kết đánh giá hoạt động ban đạo, kết thực Quy chế năm học
Ban đạo trì lịch họp tháng lần để kiểm tra, giám sát hoạt động thực Kế hoạch điều chỉnh, bổ sung cho Quy chế
Phân công nhiệm vụ thành viên Ban đạo:
1.1 Đ/c Dương Văn Phú – Hiệu trưởng, trưởng ban đạo: Phụ trách chung 1.2 Đ/c Trần Đức Tuấn – Phó HT, CTCĐ, phó trưởng ban đạo: Phụ trách tổ chức đoàn thể
1.3 Đ/c Lê Thị Minh Quyển – Phó HT, thư ký: Phụ trách kiểm tra đánh giá xếp loại h/s
(4)1.6 Đ/c Lê Thị Mai Hoa – TT tổ văn phòng; ủy viên: Phụ trách tổ văn phịng; cơng tác lưu trữ hồ sơ
1.7 Đ/c Nguyễn Thị Thanh Bình – BT chi đồn; ủy viên: Phụ trách công tác, thông tin tuyên truyền
1.8 Đ/c Lê Thị Thanh Thủy – TPTĐ, ủy viên: Phụ trách thực nhiệm vụ h/s; Quy chế đánh giá xếp loại h/s theo thông tư hướng dẫn
2 Các văn ban hành để thực QCDC đơn vị.
2.1 Quyết định thành lập Ban đạo thực Quy chế dân chủ sở nhà trường
2.2 Kế hoạch thực Quy chế dân chủ nhà trường
2.3 Quy chế thực dân chủ sở nhà trường năm học 2.4 Quy chế phối hợp cơng tác Cơng đồn nhà trường 2.5 Quy chế chi tiêu nội
2.6 Tiêu chí thi đua khen thưởng CB, GV, NV 2.7 Tiêu chí thi đua khen thưởng học sinh 2.8 Quy chế làm việc quan
2.9 Kế hoạch thực xây dựng quan văn hóa
2.12 Quyết định thành lập Hội đồng thi đua – Khen thưởng 2.13 Quyết định phân công chuyên môn
2.14 Quyết định thành lập Hội đồng tuyển sinh lớp
3 Công tác triển khai, tổ chức thực Chỉ thị 30/CT-TW ngày 18/2/1998 Bộ Chính trị (khóa VIII), Nghị định 71/1998/NĐ-CP ngày 8/9/1998 Chính phủ ban hành Quy chế dân chủ hoạt động cơ quan Quyết định 04/2000/QĐ-BGD&ĐT ngày 01/3/2000 Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Quy chế thực dân chủ hoạt động nhà trường.
(5)của Chính phủ ban hành Quy chế dân chủ hoạt động quan Quyết định 04/2000/QĐ-BGD&ĐT ngày 01/3/2000 Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Quy chế thực dân chủ hoạt động nhà trường đến 100% CB, GV, NV nhà trường
Cụ thể hóa nội dung vào quy chế hoạt động nhà trường Trọng tâm thực Quy chế làm việc, Quy chế chi tiêu nội bộ…
4 Đánh giá vai trò chủ đạo tổ chức đảng, ban đạo thực hiện QCDC, quyền đồn thể việc thực QCDC nhà trường:
- Chi Đảng nhà trường Nghị đạo thực Quy chế dân chủ, Quy chế làm việc, quy chế hoạt động khác…Trong năm liên tiếp chi đảng nhà trường đạt chi vững mạnh toàn diện
- Ban đạo thực Quy chế dân chủ sở triển khai nhiệm vụ đầy đủ cho thành viên Ban đạo Ban đạo xây dựng Kế hoạch hoạt động thực Quy chế dân chủ sở phù hợp với điều kiện thực tế nhà trường Tổ chức triển khai, phối kết hợp với tổ chức để đưa nội dung quy chế vào chương trình hoạt động tổ chức đồn thể, tổ chức kiểm tra, giám sát trình thực quy chế Ban đạo thực tốt vai trò chức theo Quyết định thành lập đưa Quy chế vào hoạt động nhà trường thường xuyên đạt hiệu
- Nhà trường xây dựng Quy chế thực dân chủ năm học, sát thực với tình hình, đặc điểm năm học; Quy chế thông qua 100% cán bộ, giáo viên, nhân viên…Quy chế triển khai lồng ghép thực chuyên đề riêng biệt thường xuyên thông qua hoạt động chuyên môn Nhà trường xây dựng tập thể đoàn kết thống nhất, năm học qua tập thể nhà trường đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến lao động xuất sắc
(6)như Kế hoạch công tác cơng đồn; chương trình cơng tác chi đồn, chương trình cơng tác đội Mỗi thành viên thực tốt quy chế nhiệm vụ
5 Công tác sơ, tổng kết hàng năm.
Mỗi học kì Ban đạo thực Quy chế dân chủ tổ chức sơ kết đánh giá kết thực nhà trường tổ chức đoàn thể đồng thời điều chỉnh, bổ sung cho kế hoạch
Mỗi năm học Ban đạo thực Quy chế dân chủ tổ chức sơ kết, đánh giá kết thực Quy chế dân chủ sở; Điều chỉnh, bổ sung cho Kế hoạch nội dung Quy chế phù hợp với điều kiện thực tế năm học
Qua năm thực Quy chế dân chủ sở, nhà trường cụ thể hóa Quy chế làm việc quan, Quy chế chi tiêu nội công khai, khách quan; Xây dựng Quy chế thi đua khen thưởng phù hợp tạo điều kiện tốt để CB, GV, NV phấn đầu rèn luyện đưa chất lượng giáo dục tiến
Mỗi năm học hoàn thiện Báo cáo kết thực quy chế dân chủ sở nhà trường
II Kết thực theo Nghị định 71/1998/NĐ-CP quy định của ngành GD&ĐT thực QCDC:
1 Việc thực trách nhiệm thủ trưởng quan;
- Hiệu trưởng quản lý điều hành hoạt động quan theo quy chế dân chủ, chịu trách nhiệm trước pháp luật cấp tất hoạt động nhà trường, kỳ họp hội đồng, hiệu trưởng đánh giá việc thực QCDC cá nhân tập thể công khai hoạt động cách rõ ràng
- Đánh giá việc thực nhiệm vụ CBGV việc làm được, việc chưa làm từ nhắc nhở động viên CBGV điều chỉnh kịp thời
(7)- Thực tốt chế độ sơ kết triển khai thực QCDC tháng đầu năm, đề nhiệm vụ tháng cuối năm
- Tổ chức sơ kết thực QCDC sở tháng năm vừa qua, kế hoạch năm tới
- Hiệu trưởng quản lý CBGV, quán triệt đường lối chủ trương sách Đảng, pháp luật nhà nước, trau đồi đạo đức tác phong nhân viên đánh giá lực CBGV theo quy định quy trình cấp đề Đánh giá xếp loại CBQL, GV hàng năm thực cách khách quan, công
- Hiệu trưởng tiếp thu ý kiến góp ý CBGV để kịp thời sửa chữa - Hiệu trưởng quản lý tài chính, tài sản quan thêo quy định nhà nước, theo quy chế nội Công khai việc mua sắm CSVC, trang thiết bị
- Thực luật phòng chống tham nhũng thực hành tiết kiệm chống lãng phí tốt
- Thủ trưởng phối hợp cơng đồn, tổ chun mơn tổ chức nhà trường làm tốt công tác sơ, tổng kết năm học
+ Đánh giá nhiệm vụ đơn vị cá nhân, có giải pháp để nâng cao chất lượng nội dung công viêc theo yêu cầu đề
+ Lắng nghe ý kiến góp ý để điều chỉnh bổ sung
+ Khen thưởng cá nhân có thành tích cơng tác cách thích đáng
2 Việc thực trách nhiệm cán công chức:
- Tất CBCC nhà trường tham gia đóng góp xây dựng nội dung như: Kế hoạch phát triển trường lớp, công tác tuyển sinh, chất lượng dạy học, cơng tác PCGD, đóng góp xây dựng quy chế dân chủ quy chế chi tiêu nội trường học hoạt động nhà trường
(8)- Tất CBCC nghiêm chỉnh chấp hành tốt chủ trương, sách Đảng, Pháp luật nhà nước Chấp hành tốt nội quy, quy chế trường học, kỷ luật lao đơng Chưa có CBCC vi phạm bị phản ánh kỷ luật
- Tất CBCC thực tốt quyền nghĩa vụ cơng dân địa phương, nhiều CBCC khơng đóng góp sức người mà cịn đóng góp kinh phí để xây dựng địa phương xây dựng thơn văn hóa, gia đình văn hóa, xây dựng giao thơng nơng thơn đạt nhiều kết to lớn quyền địa phương tuyên dương khen thưởng
- Năm học 2012 - 2013, CBCC nhà trường có nhiều chuyển biến tốt tư tưởng, nêu cao tinh thần đoàn kết, giúp đỡ hoàn cảnh khó khăn để hồn thành nhiệm vụ tổ cơng đồn vận động đồn viên góp vốn tham quan, góp vốn tương trợ, dạy thay, dạy giúp kịp thời Phẩm chất trị đạo đức thấy giáo giữ gìn sáng, uy tín nhà trường nâng lên rõ nét Tất thấy cô giáo biết yêu thương học sinh, tôn trọng đồng nghiệp, tôn trọng phụ huynh học sinh
3 Việc thực cán bộ, công chức biết;
- Tất văn thị cấp triển khai đầy đủ tới tận CBGV
- Tất chủ trương sách Đảng, pháp luật Nhà nước liên quan đến giáo dục phổ biến rộng rãi kịp thời đến tận CBGV để người biết
- Kế hoạch năm học triển khai tận CBGV, nghiên cứu thảo luận bàn bạc, đề biện pháp thực hiện, năm , tháng, tuần thảo luận góp ý Từ việc thực tốt
- Kinh phí hàng năm ngân sách cấp, nguồn kinh phí tài khác công khai đầy đủ
(9)- Trong đơn vị không xảy tượng tham nhũng
- Nội quy, quy chế nhà trường thảo luận đến thống thực cách nghiêm túc
- Tất việc thông báo họp, hội nghị, thông báo văn cho tổ chức cơng đồn, tổ chức chun mơn
4 Việc thực cán bộ, công chức tham ý kiến, thủ trưởng cơ quan định;
+ Hiệu trưởng truyền đạt chủ trương Đảng, giải pháp thực vấn đề, nhiệm vụ liên quan đến giáo dục nhà trường
+ Kế hoạch năm học CBGV tham gia góp ý xây dựng
+ Tổ chức thực phong trào thi đua CBGV bàn bạc đề biện pháp thực tốt Các phong trào thi đua đánh giá khách quan, dân chủ
+ Báo cáo sơ kết hàng kỳ, năm học CBGV trường chúng tơi góp ý, bổ sung để hồn thiện
+ Tổ chức cho CBGV góp ý đề biện pháp cải tiến bổ sung lề lối làm việc phịng chống lãng phí thực hành tiết kiệm, ngăn ngừa bệnh quan liêu, sách nhiễu
+ Công khai đầy đủ kế hoạch tuyển dụng bồi dưỡng CBGV
+ Tất chế độ giáo viên hưởng đầy đủ, kịp thời nên người vui vẻ
+ Các phong trào thi đua hoạt động khác nhà trường CBGV tham gia
5 Việc thực cán bộ, công chức giám sát;
Đơn vị tổ chức giám sát kiểm tra gồm nội dung là:
(10)- Việc sử dụng kinh phí chi tiêu hội nghị thảo luận phân chia ngân sách tài chính, việc sử dụng quản lý tài sản quan
- Giáo viên có quyền kiểm tra việc chi trả ngân sách nhà nước giáo viên
- Giải đầy đủ tận tình thấu đáo băn khoăn thắc mắc CBGV - Giám sát đóng góp ý kiến tuyển sinh, sơ tổng kết, nhận xét đánh giá công chức hàng năm Giải đơn thư khiếu nại CBGV cách kịp thời có
* Trách nhiệm Hiệu trưởng phải thường xuyên triển khai nội dung QCDC đơn vị, kế hoạch thực dân chủ đơn vị công khai thị 71/CT việc thực dân chủ sở, thị số 04 việc thực dân chủ trường học
* Trách nhiệm thủ trưởng việc thực cải cách hành pháp lệnh cơng chức ngun tắc thủ tục hành nhà trường ln thực nguyên tắc, giải dứt điểm không rườm rà đạt hiệu cao
* Kết hội nghị CBCC: Nhà trường triển khai thực đầy đủ, kịp thời tiêu biện pháp đề Nghị hội nghị kế hoạch năm học 2012 - 2013 nhìn chung tiêu nhà trường đạt kết tốt
* Việc bổ sung xây dựng quy chế nội bộ, quy chế phối hợp chun mơn cơng đồn, quy chế thi đua - khen thưởng … Trước ban hành quy chế nhà trường tổ chức lấy ý kiến bàn bạc góp ý xây dựng CBGV qua trình tự bước đến thống thành nghị đẻ thực
(11)6 Việc thực QCDC công tác phân công CBGVNV người đúng việc, tài chính, chun mơn, việc thực công khai theo hướng dẫn của SGD&ĐT, Bộ GD&ĐT, cơng tác cải cách hành chính, tuyển sinh…
Việc thực quy chế dân chủ cụ thể hóa phân cơng nhiệm vụ cho thành viên ban đạo, thành viên toàn quan theo chức nhiệm vụ người
- Hiệu trưởng định phân công chuyên môn điều lệ
- Các tổ chuyên mơn cụ thể hóa nhiệm vụ cho tổ viên thực kế hoạch tổ
- Mỗi cá nhân có kế hoạch thực nhiệm vụ chuyên môn từ đầu năm học
Thực tốt quy chế chi tiêu nội bộ, quy định thu chi tài ngân sách chế độ, quyền lợi cán bộ, viên chức
Nhà trường cơng khai tồn hoạt động trang web theo lịch định kỳ tuần lần để đảm bảo tiêu chí cơng khai theo hướng dẫn Bộ GD&ĐT
Công tác cải cách hành triệt để triển khai thông qua quy chế làm việc quan: Các thông tin báo cáo, kế hoạch,… gửi qua email cập nhật trang web nhà trường Đồng thời giảm tiện thủ tục gây phiền hà cho PHHS thông qua quy chế tuyển sinh lớp hình thức phổ biến, thơng tin loại hồ sơ cho cha mẹ h/s để đưa em đến trường lần nhập đầy đủ loại hồ sơ
7 Nhận thức đảng viên, cán bộ, giáo viên, công nhân viên chức nhà trường việc thực QCDC sở:
(12)chủ có ý nghĩa quan trọng bảo đảm tốt công khai, minh bạch tạo tiền đề cho xây dựng tập thể đoàn kết, nội thống
8 Những tác động việc thực hiên QCDC sở:
Đối với việc nâng cao chất lượng dạy học, thực phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực, Mỗi thầy giáo cô giáo tấm gương đạo đức, tự học sáng tạo”.
Thực tốt quy chế dân chủ nên nhà trường đạt thành tích tiến vượt bậc:
- Là trường huyện đạt danh hiệu trường học thân thiện, học sinh tích cực nhận khen Sở GD&ĐT
- Chất lượng giáo dục nâng nên rõ rệt thông qua hàng loạt kế hoạch kèm theo quy chế dân chủ: năm học liên tiếp nhà trường đạt đơn vị xếp tốp đầu huyện cơng tác bồi dưỡng h/s giỏi có năm học xếp thứ toàn huyện Phong trào thi giáo viên dạy giỏi đạt kết quan trọng ( năm học liên tiếp xếp thứ toàn huyện có giải ba cấp thành phố)
- Phong trào viết SKKN tham gia Hội thi đạt thành tích vượt bậc: Có 24 lượt SKKN xếp giải A,B cấp huyện có 15 lượt SKKN đạt giải C cấp thành phố; Nhà trường đạt giải tất Hội thi cấp huyện: Thi CNTT, Đồ dùng dạy học, viết đẹp…
Đối với việc giải qyuết kiến nghị, khiếu nại, tố cáo cán bộ, giáo viên, học sinh cha mẹ học sinh; thực phòng chống tham nhũng:
III Nhiệm vụ giải pháp thực QCDC, kiến nghị với Ngành, Huyện, Thành phố, Chính phủ vấn đề bất cập, khó thực hiện, phát sinh cần tháo gỡ thời gian tới.
(13)liệu học tập,triển khai họp hội đồng nhà trường thục quy chế dân chủ
- Tất hoạt động nhà trường thực cơng khai, dân chủ bình đẳng theo quy định pháp luật
- Duy trì nhà trường khơng có đơn thư tố cáo, nặp danh
- Xây dựng khối đồn kết trí cao từ lãnh đạo đến đồng chí cán giáo viên - cơng nhân viên đảm bảo dân chủ, công nhà trường
- Duy trì: Thùng thư góp ý
- Đóng góp ý kiến cho Hiệu trưởng, phó Hiệu trưởng để tạo điều kiện hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học 2012 - 2013
- Kiên xử lý tình trạng sai phạm chun mơn - Thực tốt: “Dân biết dân làm dân kiểm tra “
1 Ngay từ đầu năm học 2012 - 2013 nhà trường thành lập ban đạo thực quy chế dân chủ
2 Nhà trường thường xuyên tổ chức đọc thị 30 CT / TW NĐ số 71/1998/NĐ -CP Chính phủ thông tư 04/2000/TT BGD&ĐT Bộ GD&ĐT QCDC sở hoạt động quan trường học
3 Thường xuyên tổ chức lồng vào họp hội đồng cơng đồn để học tập , qn triệt lại văn quy định, thực dân chủ hoạt động quan
NĐ 71 /1998/NĐ -CP ngày 08/09/1998 QĐ - BGD&ĐT ngày 01/03/2000 Bộ trưởng Bộ GD&ĐT sở làm cho người nhà trường nhận thức sâu sắc yêu cầu, nội dung thực QCDC quan
4 Ngay đầu năm học nhà trường gửi NĐ 71-1998/NĐ - CP QĐ 04/2000/QĐ - BGD&ĐT Bộ trưởng Bộ GD&ĐT tới email cá nhân 100% CB, GV, NV toàn trường
(14)trưởng quan định việc công khai nội dung mà nhà giáo, CBCC tổ chức quan
6 Lập kế hoạch cụ thể tuần, tháng có kế hoạch sơ kết, tổng kết thực QCDC, thực mũi hoạt động mang tính chuyên đề, tổ chức có chất lượng, hiệu Hội nghị cán cơng chức, đại hội cơng đồn quy định Phịng GD&ĐT Hội nghị cán cơng chức t/c vào đầu năm học (tháng 9)
7 Làm tốt công tác tra kiểm tra nội bộ: Thực trì tốt cơng tác kiểm tra nội từ đột xuất đến định kỳ; Từ tra chun mơn đến tài sở vật chất hoạt động khác
Trên toàn nội dung Báo cáo tổng kết thực quy chế dân chủ năm 2013 trường Tiểu học Hợp Thanh A.
Trường Tiểu học Hợp Thanh A trân trọng báo cáo!
K/T HIỆU TRƯỞNG
PHÓ HIỆU TRƯỞNG – PHÓ BAN CHỈ ĐẠO