Đề bài cho từng học sinh I.Ma trận đề kiểm tra Cấp độ Vận dụng Tên Chủ đề Chủ đề 1 Điểm -Đường thẳng ; Điểm thuộc đường thẳng; Điểm không thuộc đường thẳng Số câu Số điểm Tỉ lệ % Chủ đề [r]
(1)PHÒNG GD ĐT NINH SƠN KIỂM TRA GIỮA CHƯƠNG I – Tiết 10 TRƯỜNG THCS TRẦN QUỐC TOẢN Môn: Hình học - Lớp: ĐỀ CHÍNH THỨC Ngày kiểm tra: / 10/ 2012 A- Mục tiêu: - Kiểm tra nhằm đánh giá việc lĩnh hội các kiến thức và kỹ nào học sinh qua các nội dung cụ thể sau: Các khái niệm Điểm, đường thẳng, đoạn thẳng, tia, cách vẽ hình - Có kỹ vẽ hình và nhận biết các hình - Rèn luyện tính chính xác cẩn thận cho HS B Chuẩn bị Đề bài cho học sinh I.Ma trận đề kiểm tra Cấp độ Vận dụng Tên Chủ đề Chủ đề Điểm -Đường thẳng ; Điểm thuộc đường thẳng; Điểm không thuộc đường thẳng Số câu Số điểm Tỉ lệ % Chủ đề Ba điểm thẳng hàng ; Đường thẳng qua hai điểm ; Tia ; Đoạn thẳng Số câu Số điểm Tỉ lệ % Chủ đề Độ dài đoạn thẳng; Điểm nằm hai điểm; Số câu Số điểm Tỉ lệ % Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % Nhận biết Thông hiểu Cấp độ thấp Cấp độ cao Cộng -Nắm k/n điểm thuộc và không thuộc đường thẳng 2,5 25% 4(1a,b,c,d) 2,5 25% -Biết ba điểm thẳng hàng 1(1e) 0,5 5% 3,0 30% -Biết vẽ ba điểm thẳng hàng -Biết vẽ đoạn; (đường) thẳng qua hai điểm cho trước -Biết vẽ tia 3(2a,b,c) 3,0 30% -Biết vẽ điểm -Tính độ nằm hai dài đoạn thẳng điểm -So sánh hai đoạn thẳng 1(Hình vẽ) 2(3a,b) 0,5 5% 3,5 35% 2,5 25% Tính số đt qua hai điểm phân biệt ; Biết trường hợp đường thẳng trùng 2(4a,b) 1,0 10% 3,5 35% 4,5 45% 3,0 30% 13 10,0 100% (2) PHÒNG GD ĐT NINH SƠN TRƯỜNG THCS TRẦN QUỐC TOẢN Họ và tên HS: KIỂM TRA GIỮA CHƯƠNG I – Tiết 10 Môn: Hình học - Lớp: Điểm: Lời phê: ………………………………… Lớp: …… ĐỀ: Bài 1: (3 điểm) Xem hình vẽ bên để trả lời các câu hỏi sau: a) Điểm A thuộc đường thẳng nào? b) Những đường thẳng nào qua điểm B? c) Những điểm nào nằm trên đường thẳng m ? d) Những điểm nào nằm ngoài đường thẳng a ? e) Ba điểm nào thẳng hàng? A m B a C b D c Bài 2: (3điểm) Vẽ hình theo yêu cầu sau: a) Vẽ ba điểm thẳng hàng A, B, C b) Lấy điểm M không thuộc đường thẳng AB c) Vẽ đoạn thẳng AM, tia BM, đường thẳng CM Bài 3: (3điểm) Cho đoạn thẳng BC = 6cm, lấy điểm N nằm hai điểm B và C cho BN = 4cm a) Tính độ dài đoạn thẳng NC b) So sánh BN và CN Bài (1 điểm) a) Cho điểm đó không có ba điểm nào thẳng hàng.Cứ qua hai điểm kẻ đường thẳng Tính số đường thẳng tạo thành? b) N ếu điểm đó có đúng ba điểm thẳng hàng thì số lượng đường thẳng tạo thành là bao nhiêu? Bài làm: (3) PHÒNG GD ĐT NINH SƠN KIỂM TRA GIỮA CHƯƠNG I – Tiết 10 TRƯỜNG THCS TRẦN QUỐC TOẢN Môn: Hình học – Lớp: III Đáp án và hướng dẫn chấm: Câu 1(3,0đ) a) b) c) d) e) 2(3,0đ) Nội dung Điểm A thuộc đường thẳng: a ; b; c Những đường thẳng qua điểm B là: m ; a Những điểm nằm trên đường thẳng m là: B;C;D m Những điểm không nằm trên đường thẳng a là: C;D Ba điểm thẳng hàng là: B;C;D A Điểm A B a C b B D c 0,75 0,50 0,75 0,50 0,50 C M a) b) c) Vẽ đúng ba điểm thẳng hàng A, B, C Lấy đúng điểm M không thuộc đường thẳng AB Vẽ đúng đoạn thẳng AM Vẽ đúng tia BM Vẽ đúng đường thẳng CM 3(3,0đ) Hình vẽ B N C 4cm a) b) Vì điểm N nằm hai điểm B và C Nên: NB + NC = BC + NC = NC = - NC = 2(cm) Vì NC = 2cm và NB = 4cm Nên: NB =2NC ( Học sinh so sánh: NB>NC cho điểm) n (n 1) 7(7 1) 4(1,0đ) 21 a) 2 Khi n = số đường thẳng là (Học sinh có đếm sử dụng công thức) b) Nếu có điểm thẳng hàng thì có đường thẳng trùng ta đếm Vậy số đường thẳng còn lại là 19 (Học sinh có đếm đúng kết cho điểm tối đa) 1,00 0,50 0,50 0,50 0,50 0,50 0,50 0,50 0,50 0,50 0,50 0,50 0,50 (4)