Tiếp tục ra đề kiểm tra theo ma trận và thành lập ngân hàng đề thật tốt, đề tự luận hoặc kiểm tra miệng thực hiện đổi mới kiểm tra theo hướng “Mở” để rèn luyện kĩ năng diễn đạt kiến[r]
(1)PHÒNG GD NÚI THÀNH TRƯỜNG THCS NGUYỄN TRÃI TỔ: XÃ HỘI CỘNG HOÀ XÃ HỘI VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc -@ - ****** KẾ HOẠCH NĂM HỌC 2012-2013 TỔ XÃ HỘI THÁNG 9/2012 (2) (3) PHÒNG GD NÚI THÀNH TRƯỜNG THCS NGUYỄN TRÃI TỔ XÃ HỘI CỘNG HOÀ XÃ HỘI VIỆT NAM Độc lập- Tự do- Hạnh phúc KẾ HOẠCH NĂM HỌC 2012- 2013,TỔ XÃ HỘI - Căn QĐ số 2310/QĐ-UBND, ngày 17 /7/2012 việc ban hành khung kế hoạch thời gian năm học 2012-2013 GDPT UBND tỉnh Quảng Nam - Căn CV số /SGD&ĐT-GDTrH ngày /8/2012 sở GD&ĐT Quảng Nam việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục trung học năm học 2012-2013 - Căn CV /PGD-ĐT, ngày /8/2012 phòng GD-ĐT Núi Thành việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục cấp THCS năm học 2012-2013 - Căn từ tình hình thực tế địa phương, trường THCS NGUYỄN TRÃI tổ XH xây dựng kế hoạch năm học 2012-2013 sau: A NHỮNG THÀNH TÍCH ĐÃ ĐẠT ĐƯỢC NĂM HỌC 2011-2012 1/ Chất lượng dạy và học: Tổ chuyên môn luôn luôn giữ vững tỉ lệ chất lượng môn khá cao so với mặt tiêu qui định trường: TTB ≥ 98% 2/ SKKN và ĐDDH: - SKKN: Loại B,C cấp tỉnh: Loại A, B cấp huyện: Loại C cấp huyện: 4( B/lưu: 2) ĐDDH:Tự làm đồ dùng dạy học đơn giản để g/dạy(bảng cuốn, tranh ảnh, vật mẫu thật…) 3/ DHTĐ tổ C/ Môn, tổ C/ Đoàn Và DHTĐ cá nhân: - Tổ C/Môn: Tổ LĐTT - Tổ C/Đoàn: Vững mạnh xuất sắc CSTĐ cấp tỉnh: CSTĐ sở :4(năm trước:3) LĐTT: 2(năm trước:3) B PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2012-2013: I/ ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH: 1/ SỐ LƯỢNG CB, GV: Tổng số: 6/2 nữ (1 LĐ đứng điểm) Trong đó: dạy: Sử-GDCD: 2; Địa-C nghệ: 3; Đạt chuẩn (CĐSP: 12+ ): 100%; ĐHSP: 2; Đang học ĐHSP: ĐV công đoàn: ( nữ 2) 2/ NHIỆM VỤ ĐƯỢC GIAO: Giảng dạy các môn sử, địa, GDCD, từ khối đến khối 9, môn C/nghệ khối 7,9 Chủ nhiệm lớp: lớp 6: 6/2(Dương), lớp 7: 7/2(Miên), lớp 9: 9/1( Phúc), 3/ NHỮNG THUẬN LỢI VÀ KHÓ KHĂN: a/ Thuận lợi: - Được chi Đảng, BGH, BCH công đoàn và các đoàn thể trường giúp đỡ nhiệt tình - Cán bộ, GV toàn tổ có tinh thần đoàn kết nhất trí cao, nhiệt tình công tác, tinh thần cầu tiến, tự giác và giúp đỡ công việc sinh hoạt - Mỗi giáo viên tổ không ngừng tự học, trao đổi kiến thức và cập nhật thông tin để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ - Hầu hết GV tổ có kinh nghiệm giảng dạy và giáo dục HS, có lực chuyên môn nghiệp vụ vững vàng, đảm bảo kĩ luật lao động b/Khó khăn: - Một số trang thiết bị dạy học và sách giáo khoa, sách tham khảo còn thiếu nên ít nhiều ảnh hưởng đến công tác dạy và học - Một số HS lười học và sa sút hạnh kiểm, phận g/đình p/huynh ít quan tâm đến việc học em nên phần nào làm giảm sút c/lượng môn và c/lượng lớp chủ nhiệm - Do chia tách trường nên số lượng lớp giảm, GV phải đảm nhận nhiều môn dạy, nhiều khối lớp gây khó khăn cho việc đầu tư soạn giảng (4) II NHIỆM VỤ CHUNG: - Tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục, thực hiện các vận động: học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh; “Hai không”; “ Mỗi thầy cô giáo là tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”… - Đẩy mạnh phong trào thi đua “xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” -.Tổ chức dạy học và đánh giá kết quả học tập HS theo chuẩn KTKN… III NHIỆM VỤ CỤ THỂ: 1/ CÁC MẶT GIÁO DỤC: a Giáo dục đạo đức và ngoài lên lớp: Song song với nhiệm vụ nâng cao chất lượng học lực cần tập trung đầu tư giáo dục hạnh kiểm học sinh qua ý thức hành vi thể hiện trường, nhà và ngoài xã hội, học tập, sinh hoạt Phấn đấu đạt tiêu: - 99% HS đạt hạnh kiểm từ TB trở lên - Lớp chủ nhiệm không còn HS vi phạm pháp luật, HS vi phạm kỷ luật đến mức cảnh cáo - Tổ chức các hoạt động giáo dục nhân các ngày lễ lớn, phối hợp công tác đội và hoạt động NGLL theo quy trình khép kín cả năm * Biện pháp: - Tăng cường giáo dục tư tưởng, truyền thống yêu nước, truyền thống văn hoá dân tộc, truyền thống nhà trường, truyền thống địa phương để chống lại các tệ nạn nảy sinh (hút thuốc, cờ bạc, lêu lổng, trộm cắp…), không để các tệ nạn xã hội len vào lớp học, vào nhà trường Nâng cao hiệu quả tiết sinh hoạt chủ nhiệm, tham gia tốt tiết chào cờ đầu tuần các hoạt động chi đội, liên đội, công tác chủ nhiệm, các hoạt động NGLL… Tạo cho học sinh có nề nếp sinh hoạt, gắn bó với tập thể và rèn luyện bản thân., rèn luyện kỹ sống -Tổ chức các hoạt động vui chơi để thu hút các em hoà nhập, đưa trò chơi dân gian vào sân trường các nghỉ cùng với sinh hoạt múa hát tập thể, xây dựng tinh thần tập thể Phát động các đợt thi đua cao điểm Cụ thể học kỳ I là: 20/10, 20/11, 22/12 và học kỳ II: 3/2; 26/3; 30/4 Tổ chức thực hiện tốt nội quy nhà trường, tăng cường quản lý sinh hoạt - Gắn kiến thức môn GDCD vào việc rèn luyện hạnh kiểm;, tích hợp kiến thức các môn vào việc bảo vệ môi trường, rèn luyện kỹ sống, từ hiểu biết đến ý thức và điều chỉnh hành vi đúng đắn b/ Giáo dục văn hóa: a/ Thực hiện chương trình, kế hoạch giảng dạy: - Các môn học: Thực hiện nghiêm túc, đầy đủ chương trình, kế hoạch dạy học Bộ GD-ĐT và định biên chế năm học UBND tỉnh - Dạy học các nội dung giáo dục địa phương: Tiếp tục thực hiện công văn 904/ GDTrPT Sở GD&ĐT - Thực hiện quy định dạy học tích hợp số nội dung các môn theo hướng dẫn Phòng GD&ĐT và lồng ghép nội dung vào hoạt động NGLL, hướng nghiệp - Thực hiện giáo dục hoà nhập cho HS khuyết tật b/ Nâng cao chất lượng dạy và học: + Đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá: Đẩy mạnh việc thực hiện chuẩn kiến thức, kỹ chương trình môn học, các tài liệu hướng dẫn đổi mới PPDH, các nội dung bồi dưỡng hè vào dạy học tất cả các khâu, đối tượng HS, lấy hiệu quả dạy làm thước đo để đánh giá kết quả học tập HS Tăng cường ứng dụng CNTT vào soạn giảng, khuyến khích soạn bài vi tính, soạn giáo án điện tử để giảng dạy, tra cứu tài liệu trên mạng Internet và thư viện điện tử, trang Web trường, chia sẻ thông tin với các đơn vị bạn Tăng cường sử dụng ĐDDH, thiết bị điện tử, đảm bảo thực hiện đủ và có chất lượng các tiết thực hành - Tổ trưởng chuyên môn kiểm tra kỹ đề, soạn đáp án theo chuẩn kiến thức và kỹ GV, tổ chức Kiểm tra từ chấm bài kiểm tra và đánh gía kết quả học tập HS cách thống nhất, khách quan, công minh Kiểm tra tiết trở lên phải có ma trận, đề kiểm tra và đáp án chẵn lẻ, có (5) tỉ lệ hợp lý tự luận và trắc nghiệm, các môn Lịch sử, Địa lý, GDCD đổi mới kiểm tra theo hướng “mở” để rèn luyện kỹ diễn đạt kiến thức cách tổng hợp Trả bài kiểm tra cho HS đúng thời gian quy định, cập nhật điểm kịp thời và quản lý điểm trên máy vi tính Tiếp tục tổ chức các kỳ thi nghiêm túc theo phương án xáo trộn các khối lớp + Nâng cao chất lượng dạy học GV: *Chỉ tiêu: chất lượng môn tổ phụ trách: TTB: 95% Tổ chuyên môn xây dựng biện pháp giúp đỡ đồng nghiệp còn hạn chế lực, nghiệp vụ Triển khai ứng dụng CNTT theo chương trình VVOB, phần Mind Map, Photo Story và cách soạn bài tập Hotpotatoes và tổ chức tập huấn trực tiếp trên máy; Tăng cường soạn bài có ứng dụng phần mềm Power point để trình chiếu, đặc biệt là tư liệu và hình ảnh bổ sung cho bài giảng + Nâng cao chất lượng học tập HS: Tập trung cao vào việc xây dựng nề nếp, lấy chuyển biến tích cực nề nếp học tập làm xoay chuyển và nâng cao chất lượng Tăng cường kiểm tra việc thực hiện nội quy, đặc biệt chú trọng đến việc kiểm tra đồ dùng học tập, sách giáo khoa… và khâu làm bài, chuẩn bị bài HS trước đến lớp GVCN tổ chức cho lớp kiểm tra lớp mình việc thực hiện các yêu cầu cụ thể tác phong, đồ dùng học tập, việc chuẩn bị bài, làm bài … Tổ chức kiểm tra và kỳ thi học kỳ nghiêm túc, xử lý nghiêm minh với sai phạm để khắc phục tình trạng quay cop, ỷ lại, dựa dẫm và cầu may, làm thay đổi động học tập và cá thể phải tự lực vươn lên c/ Nề nếp chuyên môn: * Soạn giảng: * Chỉ tiêu: 100% giáo viên lên lớp phải có giáo án, soạn trước ít nhất tiết Soạn mới 100% vi tính ( khuyến khích soạn giáo án power point để trình chiếu) Giáo án có chất lượng cao, thể hiện rõ phương pháp mới, trình bày đẹp, khoa học và sát chuẩn KTNN Tổ chức triển khai ứng dụng CNTT tổ theo chương trình VVOB, các phần mềm khác * Biện pháp: - BGH cùng tổ trưởng chuyên môn có kế hoạch kiểm tra giáo án định kì (kiểm tra chéo hồ sơ cá nhân) và đột xuất - Khuyến khích giáo viên soạn giáo án vi tính, GAĐT, thường xuyên kiểm tra đối chiếu với giáo án gốc giáo viên, theo chuẩn KTKN và chương trình(PPCT) điều chỉnh 2011, chú ý phần kiến thức nâng cao dành cho HS khá, giỏi - Mỗi giáo viên tổ phải cố gắng soạn thành thạo GAĐT và tiếp cận thông tin trên các phương tiện thông tin đại chúng trên mạng Internet, trên trang web phòng GD và trường để phục vụ tốt việc soạn giảng * Các qui định khác: - Hội họp, sinh hoạt, giảng dạy, dự đầy đủ:100%; đảm bảo các mảng việc có chất lượng cao (dự 18 tiết/giáo viên/năm, đối với tổ trưởng chuyên môn dự ít nhất 18 tiết/năm) - Mỗi GV thực hiện ít nhất bài giảng điện tử/năm, bài dạy hội giảng thao giảng/ năm - Chấm bài, cộng điểm, vào điểm kịp thời, c/xác, nhập điểm và quản lí điểm máy vi tính - Thực hiện đúng PPCT Bộ GD-ĐT, SGD, PGD đã điều chỉnh, giảm tải 2011, chú ý dạy sát chuẩn tối thiểu kiến thức và kĩ năng, lưu ý các chương trình phần mềm, lồng ghép (GD bảo vệ môi trường, ATGT ), ngoại khoá - Tất cả các thành viên tổ phải có đầy đủ các loại HSSS theo qui định với phân công, phụ trách công việc mình, hồ sơ có chất lượng - Mỗi thành viên tổ phải có ít nhất việc làm hay sáng kiến cải tiến đổi mới hiệu quả công tác năm học SKKN - Chấp hành phân công dạy hội giảng và giao lưu chuyên môn có kế hoạch - Dạy học tích hợp bảo vệ môi trường và GD ATGT… (6) - * Biện pháp: -Tổ trưởng chuyên môn, tổ trưởng công đoàn thông báo, động viên tất cả các tổ viên thực hiện đúng qui chế chuyên môn, có kế hoạch sinh hoạt chuyên môn cụ thể và hợp lí, thông tin chiều sớm và chính xác Có kế hoạch đưa nội dung BDTX vào chương trình sinh hoạt tổ Lên và thực hiện KH cá nhân Ghi đầy đủ các yêu cầu qui định HSSS, ghi đúng thời điểm, trình bày đẹp, khoa học( sổ báo giảng: ghi và treo lịch báo giảng đầu buổi dạy đầu tiên tuần ) Tổ trưởng chuyên môn (hoặc BGH) có kế hoạch kiểm tra khách quan, chính xác tất cả các loại HSSS, đôn đốc việc dự thăm lớp, dự đột xuất, thao giảng chuyên đề diễn đặn và có hiệu quả cao Hằng tháng có kế hoạch phân công viết, báo cáo chuyên đề chuyên môn và thao giảng minh hoạ cho chuyên đề đã viết để rút kinh nghiệm dạy và học Mỗi thành viên tổ phải suy nghĩ tìm cho mình ít nhất việc làm hay sáng kiến để cải tiến công tác nhằm nâng cao hiệu quả g/dạy, công tác; tên đề tài SKKN đăng kí từ đầu năm học TT Tên Tên SKKN G/chú GV Hương Một vài kinh nghiệm để dạy tốt phần ĐLĐP lớp BL Hành Kinh nghiệm tổ chức tốt các trò chơi phần củng cố bài môn sử BL Phúc Một số kinh nghiệm sử dụng hiệu sơ đồ tư giảng dạy sử Dương Sử dụng p/tiện trực quan để K/thác KT và r/luyện KN địa lí Miên Dạy tốt tiết ôn tập chương bảng mẫu thống kê môn địa c/ Chất lượng môn: * Chỉ tiêu: 95% trên TB; không có học sinh kém * Biện pháp: Tăng cường dự thăm lớp để rút kinh nghiệm giảng dạy và học tập (Cả dự đột xuất và báo trước) Tích cực đổi mới và cải tiến phương pháp soạn giảng, thể hiện rõ phương pháp mới g/án ( 100% GV, soạn giáo án mới vi tính, khuyến khích soạn GAĐT) Sử dụng triệt để các TBDH sẵn có và tự làm các TBDH đơn giản để giảng dạy Đổi mới cách kiểm tra đánh giá học sinh (xây dựng ngân hàng đề kiểm tra đầu học kì ) Tiếp tục đề kiểm tra theo ma trận và thành lập ngân hàng đề thật tốt, đề tự luận kiểm tra miệng thực hiện đổi mới kiểm tra theo hướng “Mở” để rèn luyện kĩ diễn đạt kiến thức cách tổng hợp cho HS; chấm bài chính xác, khách quan; vào điểm kịp thời, chính xác d/ Thanh tra giáo viên theo qui trình: * Chỉ tiêu: 1/3 giáo viên TTTD (Miên: tháng 10, Hương: tháng 1,) 3/4 giáo viên TTCĐ (Phúc: tháng 10, Dương: tháng 12, Hành: tháng 4) * Biện pháp: - Tổ trưởng chuyên môn lên qui trình tra giáo viên tổ từ đầu năm học hợp lí (được đối chiếu với qui trình tranh tra lưu từ 13 năm trước để tránh trùng lặp thời gian và đối tượng tra) Nhà trường lên qui trình chung Các GV tra dự ít nhất tiết và kiểm tra HSSS từ đó có sở hoàn thành hồ sơ t/tra năm, có đ/giá nhận xét, rút kinh nghiệm và xếp loại tay nghề giáo viên e/ Phong trào viết SKKN: * Chỉ tiêu: sáng kiến kinh nghiệm / giáo viên (kể cả SKKN bảo lưu) * Biện pháp: Tổ trưởng chuyên môn cùng với tổ trưởng công đoàn liên hệ mượn kỷ yếu sáng kiến kinh nghiệm để phổ biến cho giáo viên tổ học hỏi rút kinh nghiệm cho bản thân áp dụng (7) - - sáng kiến kinh nghiệm hay và phù hợp tổ viên đã đạt năm trước để phục vụ giảng dạy và góp phần nâng cao chất lượng viết sáng kiến kinh nghiệm tổ Mỗi thầy cô giáo phải có ý tưởng, tư liệu và dàn ý sáng kiến kinh nghiệm từ đầu năm học, có đầu tư công sức thích đáng để đạt chất lượng sáng kiến kinh nghiệm cao g/ Công tác chủ nhiệm: * Duy trì số lượng: * Chỉ tiêu: 98% *Biện pháp: GVCN có hình thức, kế hoạch sinh hoạt lớp chủ nhiệm phong phú, lôi học sinh tham gia đầy đủ, thường xuyên đưa các trò chơi dân gian vào hoạt động lớp Động viên, thăm hỏi, uốn nắn học sinh có hoàn cảnh khó khăn, cá biệt….Liên hệ với phụ huynh HS, GVBM và ban HĐNGLL việc GD hạnh kiểm HS * Duy trì chất lượng: *Chỉ tiêu: - HK: 94% “Tốt” và “Khá”, 6% “TB”.(không có HS vi phạm pháp luật) - Học lực: 95% trên trung bình Lên lớp sau thi lại: 99% Lưu ban: 1% - Xét tốt nghiệp lớp 9: 98% Lớp tiên tiến: lớp *Biện pháp: + GVCN kết hợp với giáo viên môn để phát hiện học sinh học yếu, lười học, HS cá biệt tìm cách nhắc nhỡ, động viên, uốn nắn kịp thời để nâng cao chất lượng hạnh kiểm và học lực Giảng dạy có đầu tư đồ dùng dạy học, thí nghiệm thực hành, kiểm tra kiến thức học sinh nhiều hình thức hợp lí để động viên các em học tập tốt + Nâng cao hiệu quả tiết sinh hoạt chủ nhiệm, đẩy mạnh giáo dục toàn diện, chú trọng giáo dục hạnh kiểm đạo đức, lối sống, rèn luyện kĩ sống cho học sinh + Thực hiện tốt kế hoạch công tác hoạt động ngoài lên lớp, tạo cho HS có nề nếp sinh hoạt, gắn bó với tập thể, GD các hành vi tốt cho HS để rèn luyện bản thân + GV dạy GDCD tham gia XL hạnh kiểm HS học kì và cả năm h/ Công tác tham mưu phối hợp: Tổ trưởng chuyên môn tham mưu với chi bộ, BGH việc phân công lao động giáo viên tổ để xếp và giao nhiệm vụ năm học hợp lí, đề nghị xét các đồng chí, các đoàn viên ưu tú học lớp đối tượng Đảng và kết nạp Đảng viên mới năm Đề xuất với BGH và BCH Công Đoàn để g/quyết các chế độ c/sách kịp thời cho tổ viên i/ Công trình lớn tổ: Có kế hoạch cụ thể, phân công giáo viên tổ sưu tầm tài liệu, viết và báo cáo chuyên đề nhân các ngày lễ lớn năm tổ chức tốt các buổi sinh hoạt nhà trường phân công năm Ngoại khóa 1-2 lần/tổ/ năm( ATGT tháng 9, 30- 4- 2013) * * * Trên đây là toàn kế hoạch, phương hướng, nhiệm vụ năm học 2012-2013 tổ XH II Toàn tổ tâm phấn đấu hoàn thành các tiêu đề C CÁC CHỈ TIÊU ĐĂNG KÍ THI ĐUA NĂM HỌC 2012- 2013: 1/ Danh hiệu tập thể: - Tổ chuyên môn: - Tổ công đoàn: Vững mạnh xuất sắc - Lớp tiên tiến: lớp 2/ Danh hiệu cá nhân: - Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh : 01 - Chiến sĩ thi đua sở : 03 - Lao động tiên tiến : 02 TT HỌ VÀ TÊN GV PHAN HƯƠNG CHỨC VỤ TTCM DHTĐ CSTĐ cấp sở CHỮ KÍ Ghi chú (8) NGUYỄN HÀNH NGUYỄN THỊ PHÚC NGUYỄN T T DƯƠNG BÙI VĂN MIÊN TTCĐ, TP GV GV GV CSTĐ cấp sở CSTĐ cấp sở Lao động tiên tiến Lao động tiên tiến 3/ Thành tích viết sáng kiến kinh nghiệm: - SKKN cấp tỉnh : 01 - SKKN loại “A, B” cấp huyện : 01 - SKKN loại “C” cấp huyện : 04 *Chỉ tiêu các mặt: - HK: 94% “Tốt” và “Khá”, 6% “TB”.(không có HS vi phạm pháp luật) - Học lực: 95% trên trung bình - Lên lớp sau thi lại: 99% Lưu ban: 1% - Xét tốt nghiệp lớp 9: 98% - Tỉ lệ TTB các môn: Sử, Địa, GDCD, Công nghệ: 95% * LỊCH CÔNG TÁC LỚN: Tháng 8/2012 9/2012 10/2012 Nội dung công việc - Phân công lao động HKI cho GV - T/chức xét lên lớp HS r/luyện HK - T/gia các lớp bồi dương CM hè, C/trị - Thực hiện công tác nhân - Ổn định hoạt động dạy và học - Báo cáo số lượng HS đầu năm - Khai giảng năm học - Dạy và học theo TKB - Họp tổ chuyên môn - Thông báo qui trình tra GV - Xây dựng KH tổ CM cả năm - T/chức HN tổ CM và tổ CĐ, ĐKí DHTĐ, tên đề tài SKKN - GV X/dựng KH cá nhân - T/gia tập huấn CM: XD ngân hàng đề ktra 1tiết - Hoàn thành, cập nhật các loại hồ sơ - P/công dự thăm lớp - T/gia HN NG và LĐ trường đ/năm - XD ngân hàng đề ktra 1tiết theo MT - Lên KH xd các c/đề chuyên môn - B/cáo ngoại khóa ATGT Người thực - Tổ trưởng CM - GVCN có HS - GVBM, CBCC - BGH, TTCM, GV - GVBM, GVCN - GVCN - Cả tổ - Cả tổ - Cả tổ - Tổ trưởng CM, HPCM Ghi chú - 10/8 - Từ 12/8, dạy chính thức 20/8 - Tổ trưởng CM, TTCĐ - 6/9 - 5/9 - Cả tổ - GVBM - Tổ trưởng CM, GV Địa lí - 8, 9/9/2012 - GVBM - Tổ trưởng CM, GVBM - Cả tổ - Cả tổ - Tổ trưởng CM - Ngày 17/9 - Hương(viết bài và báo cáo dưới cờ) - Dạy và học theo TKB - Cả tổ - Tiếp tục lên KH dự thăm lớp - TTCM - T/chức b/cáo c/đề thao giảng- rút - Đ/C Phúc, TTCM và cả tổ - 2/10 kinh nghiệm- T/tra chuyên đề đ/c Phúc tham dự - Dự đột xuất GV tổ - TTCM., BGH - Thanh tra Toàn diện Đ/c Miên - TTCM, cả tổ - Kiểm tra HSSS lần - TTCM - Tham gia g/lưu c/môn cấp huyện - TTCM và Đ/c (9) THCS (Nếu có) - Rà soát và bổ sung hồ sơ mượn ĐD DH trường - Dạy và học theo TKB - Tham gia g/lưu c/môn cấp huyện THCS (Nếu có) - T/c làm ĐDDH dự thi và g/dạy 11/2012 - T/c hội giảng chào mừng 20-11 - Sinh hoạt 20/11, t/dương, k/thưởng - Lập, triển khai đề cương ôn tập kì - Phân công lao động HKII cho GV - Lồng ghép nội dung BDTX vào sinh hoạt tổ CM - Dạy và học theo TKB - BGH kiểm tra hồ sơ chuyên môn và qui chế chuyên môn GV - Thanh tra chuyên đề Đ/c Dương - Hoàn thành hồ sơ tra 12/2011 - Sơ kết T/tra GV và soạn đề 45’ - Chuẩn bị ôn tập và kiểm tra HKI theo lịch Phòng, Sở - Rà soát nắm QĐ 58 XL HS - GV dạy GDCD xét HK HS HKI - Dạy và học theo TKB - H/thành và nộp báo cáo thống kê - Xét thi đua HKI 1/2013 - Sơ kết HKI chuyên môn và CĐ - Thanh tra toàn diện Đ/c Hương - Hoàn thành hồ sơ tra - Báo cáo số tiết dự giờ, trình chiếu… - Dạy và học theo TKB - T/c B/cáo CĐ thao giảng- rút kinh nghiệm 2/2013 - Tham gia dư thi GVG trường, huyện - Chuẩn bị viết, nộp→ chấm SKKN - T/ tục XD ngân hàng đề ktra 1tiết - Lên KH dự - Dạy và học theo TKB - Kiểm tra hồ sơ lớp 9, C/bị xét TN - T/c Thao giảng C/đ chuyên môn - Lồng ghép nội dung BDTX vào sinh hoạt tổ CM 3/2013 - T/gia sinh hoạt ngày 8/3, 26/3 - T/ tục XD ngân hàng đề ktra 1tiết - Kiểm tra HSSS GV, hố sơ tổ c/môn - Rà soát chuẩn nghề nghiệp GV→ XL GV năm - Rà soát và bổ sung hồ sơ mượn ĐD DH trường tham dự - GVBM, nhân viên thiết bị - GVBM - TTCM và Đ/c tham dự - Chờ KH cụ thể - GV chọn, Cả tổ - Cả tổ - TTCM - GVBM - TTCM - 15/11 - GV nộp văn bản cho TTCM - Cả tổ - BGH, GVBM - Đ/C Dương, TTCM và cả tổ tham dự - TTCM, cả tổ - TTCM và cả tổ - GVBM - GVBM - GV dạy GDCD, GVCN - Cả tổ - Cả tổ - Cả tổ - Đ/C Hương, BGH và cả tổ tham dự - GVBM, TTCM - Cả tổ - Cả tổ - GV phân công - GVBM - GVBM, TTCM - GVBM - TTCM - Cả tổ - GVCN - TTCM, GV phân công - TTCM - Có KH riêng - TTCM và cả tổ - Cả tổ, BGH - GVBM - GVBM, nhân viên thiết bị - có KH riêng Từ 1/3-26/3 (10) 4/2013 5/2013 - Dạy và học Theo TKB - Thanh tra chuyên đề Đ/C Hành - Dự đột xuất GV - Lập, triển khai đề cương ôn tập kì - Ôn tập, kiểm tra HKII, coi chấm thi - T/c kĩ niệm 30-4: B/cáo dưới cờ - Cả tổ - GVBM - TTCM, BGH - GVBM - GVBM - TTCM và GV P/công - GV dạy GDCD xét HK HS HKI - GV dạy GDCD, GVCN - T/tục K/tra hồ sơ lớp 9→ xét TN - GVCN - Sơ kết T/tra GV và soạn đề 45’ - TTCM và cả tổ - Dạy và học theo TKB - Cả tổ - T/tục kiểm tra HKII - Theo lịch Sở, Phòng - Báo cáo số tiết dự giờ, trình chiếu… - GVBM - Hoàn thành vào điểm, XL, hồ sơ - GVBM, GVCN - Hoàn thành các hồ sơ thi đua - TTCM, GVBM - Phê kí học bạ - GVBM, GVCN - Phân công ôn tập, thi lại, xét lên lớp - TTCM, GVBM - Xét thi đua HKII, tín nhiệm DHTĐ - GVBM - Tổng kết tổ C/môn, CĐ cả năm - TTCM, TTCĐ - Tham gia lễ bế giảng - Theo KH trường - Hoàn thành H/sơ K/định C/ lượngGD - TTCM, TTCĐ - GV nộp văn bản cho TTCM VI NHỮNG ĐỀ XUẤT: DUYỆT CỦA HIỆU TRƯỞNG TTCĐ Nguyễn Hành Tam Mỹ Đông, ngày 6/ 9/ 2012 Tổ trưởng CM Phan Hương (11) PHÒNG GD NÚI THÀNH TRƯỜNG THCS NGYỄN TRÃI TỔ: XÃ HỘI STT 10 11 HỌ VÀ TÊN GV LÊ VĂN LUẬN PHAN HƯƠNG NGUYỄN CƯỜNG NGUYỄN THỊ PHÚC NGÔ THỊ THU NGUYỄN HÀNH BÙI THỊ MẬN NGUYỄN T.T DƯƠNG NGUYỄN THỊ TUYẾT BÙI VĂN MIÊN HỒ VĂN NGHĨA BẢNG ĐĂNG KÍ DANH HIỆU THI ĐUA CÁ NHÂN CHỨC VỤ PHT TTCM GV GV GV TTCĐ GV GV GV GV GV Năm học: 2009-2010 DHTĐ CSTĐ cấp tỉnh CSTĐ cấp sở CSTĐ cấp sở CSTĐ cấp sở CSTĐ cấp sở CSTĐ cấp sở CSTĐ cấp sở Lao động tiên tiến Lao động tiên tiến Lao động tiên tiến Lao động tiên tiến CHỮ KÍ GHI CHÚ Tam Mỹ Đông, ngày 15/ 9/ 2009 TTCM: TT công đoàn: Nguyễn Hành Phan Hương (12) PHÒNG GD NÚI THÀNH THCS NGUYỄN TRÃI TỔ: XÃ HỘI STT 10 HỌ VÀ TÊN GV LÊ VĂN THẠNH PHAN HƯƠNG NGUYỄN CƯỜNG NGUYỄN THỊ PHÚC NGÔ THỊ THU NGUYỄN HÀNH BÙI THỊ MẬN NGUYỄN THỊ TUYẾT BÙI VĂN MIÊN HỒ VĂN NGHĨA BẢNG ĐĂNG KÍ DANH HIỆU THI ĐUA CÁ NHÂN Năm học: 2010-2011 CHỨC VỤ PHT TTCM GV GV GV TTCĐ GV GV GV GV DHTĐ CSTĐ cấp tỉnh CSTĐ cấp sở CSTĐ cấp sở CSTĐ cấp sở CSTĐ cấp sở CSTĐ cấp sở CSTĐ cấp sở Lao động tiên tiến Lao động tiên tiến Lao động tiên tiến CHỮ KÍ GHI CHÚ Tam Mỹ Đông, ngày 15/ 9/ 2010 TTCM: TT công đoàn: Nguyễn Hành Phan Hương (13) PHÒNG GD NÚI THÀNH THCS NGUYỄN TRÃI TỔ: XÃ HỘI STT HỌ VÀ TÊN GV VÕ CÃNH THƯ PHAN HƯƠNG NGUYỄN HÀNH NGUYỄN THỊ PHÚC CHÂU NGỌC HỮU BÙI THỊ MẬN NGUYỄN MẠNH PHÚ NGUYỄN THỊ TUYẾT NGUYỄN T T DƯƠNG BẢNG ĐĂNG KÍ DANH HIỆU THI ĐUA CÁ NHÂN Năm học: 2011-2012 CHỨC VỤ HT TTCM TTCĐ, TP GV TP GV GV GV GV DHTĐ CSTĐ cấp tỉnh CSTĐ cấp sở CSTĐ cấp sở CSTĐ cấp sở CSTĐ cấp sở CSTĐ cấp sở Lao động tiên tiến Lao động tiên tiến Lao động tiên tiến CHỮ KÍ GHI CHÚ Tam Mỹ Đông, ngày 15/ 9/ 2011 TTCM: TT công đoàn: Nguyễn Hành Phan Hương (14) PHÒNG GD NÚI THÀNH THCS NGUYỄN TRÃI TỔ: XÃ HỘI TT HỌ VÀ TÊN GV PHAN HƯƠNG NGUYỄN HÀNH NGUYỄN THỊ PHÚC NGUYỄN T T DƯƠNG BÙI VĂN MIÊN BẢNG ĐĂNG KÍ DANH HIỆU THI ĐUA CÁ NHÂN Năm học: 2012-2013 CHỨC VỤ TTCM TTCĐ, TP GV GV GV DHTĐ CSTĐ cấp sở CSTĐ cấp sở CSTĐ cấp sở Lao động tiên tiến Lao động tiên tiến CHỮ KÍ Ghi chú Tam Mỹ Đông, ngày 6/ 9/ 2012 TTCM: TT công đoàn: Nguyễn Hành Phan Hương (15)