Đang tải... (xem toàn văn)
KIẾN THỨC: - Nêu được các đặc điểm của Thực vật và sự đa dạng phong phú của chúng - Trình bày được vai trò của Thực Vật tạo nên chất hữu cơ Thức ăn cung cấp cho đời sống con người và độn[r]
(1)ĐẠI CƯƠNG VỀ THẾ GIỚI THỰC VẬT MUÏC TIEÂU : KIẾN THỨC: - Nêu các đặc điểm Thực vật và đa dạng phong phú chúng - Trình bày vai trò Thực Vật tạo nên chất hữu (Thức ăn) cung cấp cho đời sống người và động vật - Phân biệt Thực Vật có hoa và Thực Vật không hoa - Phaân bieät caây moät naêm vaø caây laâu naêm - Neâu caùc ví duï caây coù hoa vaø caây khoâng hoa KYÕ NAÊNG: - Phaân bieät caây moät naêm, caây laâu naêm - Neâu caùc ví duï veà caây coù hoa vaø caây khoâng coù hoa THÁI ĐỘ: - Giáo dục HS ý thức bảo vệ thực vật Tuaàn: Tieát: ND:26.08.2010 vaät ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA THỰC VẬT I Muïc tieâu: Kiến thức : Nêu đđược đa dạng phong phú Thực vật Tìm đặc điểm chung Thực vật Kĩ : Rèn KN quan sát, vận dụng vốn sống vào thực tế, hoạt động nhóm 3.Thái độ : Giáo dục HS thêm yêu đất nước, cỏ cây, từ đó giáo dục cho các em ý thức bảo vệ Thực II Chuaån bò : - GV : Sưu tầm tranh ảnh khu rừng, vườn cây, hồ nước, ruộng Bảng phụ có nội dung bảng /11 - HS: Đọc bài trước Quan sát hình Kẻ bảng SGK / 11 Ôn lại kiến thức Quang hợp (Lớp ) III Phöông phaùp: Phương pháp đàm thoại , quan sát , hợp tác nhóm , giảng giải IV Tieán trình: Ổn định tổ chức : Kiểm tra sỉ số HS KTBC : Câu 1: Nhiệm vụ thực vật học là gì ? (5đ) Nghiên cứu hình thái ,cấu tạo đời sống đa dạng thực vật nói riêng để sử dụng hợi lí , phát triển và bảo vệ chúng phục vụ đời sống người (5kđ) Câu 2: GV yêu cầu HS sửa bài tập số 3/ (5đ) STT Teân sinh vaät Nôi soáng Coâng duïng Taùc haïi Con gaø Caïn Lấy trứng thịt Caây luùa Ruộng nước Cây lương thực Caây caø chua Caïn Laáy quaû Rong nhớt Nước Trong ruộng làm lúa không đẻ nhánh Chuoät Caïn Phá hoại múa màng , tài sản Muoãi Khoâng khí Truyeàn beänh Đáp án : sinh vật đúng : 2.5đ (2) Giảng bài : GV nêu vấn đề : Thực vật đa dạng và phong phú Vậy đặc điểm chung thực vật là gì ? Các em học tiết học ngày hôm : Hoạt động thầy và trò Hoạt động1: Tìm hiểu đa dạng phong phú Thực vật Noäi dung Sự đa dạng và phong phú thực vật MT:Thấy thực vật đa dạng phong phú số lượng loài và nơi sống GV: Giới thiệu H3.1,2,3,4 SGK và số tranh ảnh sưu tầm Yêu cầu HS quan sát thảo luận nhóm trả lời câu hỏi caùc yeâu caàu /11 - Nhóm 1,2 trả lời yêu cầu 1,2,3 - Nhóm 3,4 trả lời yêu cầu 4,5,6 HS: Quan sát tranh ảnh phân tích tìm kiến thức Đại diện nhoùm phaùt bieåu yù kieán , caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung GV: Nhận xét ,chỉnh sửa HS: Cần nêu : - Trên trái đất từ ao hồ ,rừng núi , sa mạc có Thực vaät sinh soáng - Đồng : lúa , đậu - Đồi núi : Chè ,càfê - Ao hoà : Sen ,suùng - Sa mạc : Cỏ lạc đà ,xương rồng - Thực vật phong phú đồng ,rừng núi …sa mạc ít thực vật sinh sống - Caây soáng laâu naêm : Lim , traéc , caây ña - Rau nhuùt beøo taây chuùng coù tuùi khí giuùp cô theå noåi troâi trên mặt nước - Caây meàm yeáu : rong ,rau maù GV: Em có nhận xét gì thực vật ? HS : Cần rút nhận xét chung: Thực vật phong phú Thực vật đa dạng và phong phú có và đa dạng có nơi trên trái đất GV: Giới thiệu số loài thực vật trên trái đất và riêng 250.000-300.000 loài Chúng sống khắp nơi trên trái đất: ao hồ, đồi núi, sa mạc trên Việt Nam thể các thực vật khác GDMT :Từ việc phân tích vai trò quan trọng đa dạng, phong phú thực vật tự nhiên và đời sống người => Bieát baûo veä đa dạng và phong phú thực vật là cây có ích và cây có lượng ít Đặc điểm chung thực vật Hoạt động 2: Tìm hiểu đặc điểm chung thực vật MT: Điền đúng bảng /11 và rút đặc điểm chung thực vật GV: Ôn lại kiến thức: Quang hợp cây xanh tạo chất hữu sơ đồ HS: Ôn lại kiến thức GV:Yêu cầu học sinh họat động cá nhân điền vào bảng / (3) 11 Roài trình baøy keát quaû HS: Baùo caùo keát qua Caùc HS khaùc nhaän xeùt GV: Chỉnh sưả đến đáp án đúng : T T Teân caây Caây luùa Caây ngoâ Caây mít Caây sen Caây xöông roàng KNTCHC LL SS DC + + + + + + + + + + + + + + + - GV: Hãy nhận xét tượng sau : - Chậu cây đặt bệ cửa sổ sau thời gian cây moïc cong veà phía coù nguoàn aùnh saùng - Laáy roi quaát cho, choù seõ chaïy HS: Cần nhận xét :Thực vật phản ứng chậm với kích thích GV:Hãy rút đặc điểm chung thực vật HS: Phát biểu – HS khác nhận xét bổ sung đến đáp án đúng - Tự tổng hợp các chất hữu -Tự tạo chất dinh dưởng - Phần lớn không có khả di chuyển - Lớn lên , sinh sản - Phản ứng chậm với các kích thích từ bên - Khoâng di chuyeån ngoài - Phản ứng chậm với kích thích Củng coá vaø luyeän taäp : Câu 1: Chọn câu trả lời đúng : Đặc điểm chung thực vật là : a Phản ứng chậm vơí các kích thích từ bên ngoài b Tự tổng hợp chất hữu c Phần lớn không có khả di chuyển d Goàm a,b,c Đáp án đúng : d Câu : Ở sa mạc ít thực vật sinh sống, ? Cho số ví dụ thực vật sống sa mạc Hướng dẫn HS tự học nhà : - Học bài , trả lời câu hỏi SGK 1,2/12 - Đọc mục “Em có biết ” - GV gợi ý hướng dẫn cho HS trả lời câu 3/12 + Thực vật sung cấp gì cho người ? + Thực trạng khai khác rừng nước ta ? + Dân số nước ta tăng lên thỉ nhu cầu sử dụng các sản phẩm từ thực vật tăng sao? - Chuẩn bị bài : + Đọc bài + Keû baûng /13 + Mang maãu vaät caây reâu, caây döông xæ , Caây boâng cuùc V Ruùt kinh nghieäm: (4) …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… (5)