- Cho nhóm trẻ lên hát + gõ đệm ( sáng tạo sử dụng các loại đồ dùng có thể gõ đệm theo cách thể hiện riêng của mình). - Cá nhân trẻ hát + gõ đệm[r]
(1)GIÁO ÁN: ÂM NHẠC
Chủ đề: Một số nghề
Đề tài: Cháu yêu cô công nhân
- NDTT: Gõ đệm theo tiết tấu chậm bài: Cháu yêu cô công nhân - NDKH: Nghe hát: Ngày mùa vui
- Trò chơi: Nghe âm đoán tên nhạc cụ Lứa tuổi: 5-6 tuổi
Thời gian 30-35 phút
Người dạy: Nguyễn Thị Thu I Mục đích yêu cầu
1 Kiến thức
- Trẻ nhớ tên hát, tên tác giả, hiểu nội dung hát nghe
- Biết vận động theo tiết tấu chậm hát " Cháu yêu cô công nhân" Kỹ
- Trẻ hát lời ca, giai điệu hát
- Trẻ vận động sáng tạo theo tiết tấu chậm hát - Phản ứng nhanh tham gia chơi trò chơi
3 Thái độ
- Thể cảm xúc hát nghe hát - Biết yêu quý cô công nhân,
- Hào hứng tham gia trò chơi
II Chuẩn bị
- Đồ dùng cô: Đàn organ, trang phục - Đồ dùng trẻ: Phách tre, xắc xô, mõ
III Tiến hành
Hoạt động cô Hoạt động trẻ Ghi chú Hoạt động 1: Gõ đệm theo tiết tấu chậm "
Cháu u cơng nhân"
- Các có muốn chơi trị chơi khơng? - Hãy lắng nghe xem trị chơi nhé? * Trị chơi " Kéo cưa lừa xẻ"
Cơ chơi trẻ
- Trị chơi vừa nói điều gì?
- Các bác thợ mộc làm sản phẩm gì?
- Ngồi nghề thợ mộc cịn nghề gì?
- Các ạ, xã hội có nhiều ngành nghề khác ngành nghề giúp ích cho xã hội sống người ngành nghề khơng thể thiếu bàn tay, khối
- Có a
Trẻ chơi 2-3 lần - Nghề mộc - Trẻ kể
(2)óc mà bác cô ngày đêm hăng say làm việc
- Để tỏ lịng biết ơn bác làm gì?
( Hỏi ý kiến 1-2 trẻ)
- Hôm cô chuẩn bị nhiều hát nói nghề, mời chỗ lắng nghe xem hát nhé.?
( Cô bật nhạc " Cháu yêu cô công nhân")
Các vừa hát hát gì? Do sáng tác? - Bài hát nói điều gì?
- Các hát vang hát " Cháu u cơng nhân" nhạc sĩ Hồng Văn Yến nào!
- Bài hát hay vừa hát vừa gõ đệm theo tiết tấu chậm Các cịn nhớ tiết tấu châm khơng? - Cô vỗ mẫu 1-2 lần
- Cho lớp hát + vỗ tay theo tiết tấu phối hợp cô.( Cô sửa sai cho trẻ)
- Cô cho trẻ hát quay mặt vào hát
Hoạt động 2:
* Trò chơi: Nghe âm đoán tên nhạc cụ
- Các sử dụng nhiều nhạc cụ loại nhạc cụ nào? - Cơ có trị chơi vui trị chơi nghe âm đốn tên nhạc cụ Các nghe xem âm nhạc cụ lên lấy nhạc cụ
- Cơ cho tổ nghe lên lấy nhạc cụ sau kiểm tra lại
- Cho trẻ hát + gõ đệm theo tiết tấu chậm với nhạc cụ
- Cả lớp hát + gõ đệm với nhạc cụ
- Trả lời theo ý - Trẻ chỗ ngồi - Hát "Cháu yêu cô công nhân"
- Cháu u cơng nhân (Nhạc: Hồng Văn Yến) - Tình cảm bạn nhỏ cô công nhân
- Trẻ hát đàn - Trẻ vỗ tay đếm theo tiết tấu chậm Trẻ xem cô làm mẫu - Trẻ hát + vỗ tay cô
- Trẻ làm theo yêu cầu
- Trẻ kể
- Lắng nghe chơi theo yêu cầu
(3)- Cho nhóm trẻ lên hát + gõ đệm ( sáng tạo sử dụng loại đồ dùng gõ đệm theo cách thể riêng mình)
- Cá nhân trẻ hát + gõ đệm
- Cô mời lên tập biểu diễn nào?
( Cho trẻ hát xong cất nhạc cụ , cô phụ giới thiệu cô đến ngày mùa người dân tộc thái nhé)
* Hoạt động 3:Nghe hát
- Cô hát lần thể điệu - Hỏi trẻ hát vừa hát
- Bài hát " Ngày mùa vui" Dân ca Thái (Lời Hồng Lân)
- Đó ngày thu hoạch lúa mùa người nông dân dân tộc thái, ví ngày hội Chúng có muốn cô bác thu hoạch lúa mùa không? Kết thúc: Nhạc: Cháu yêu cô công nhân
- Nhóm trẻ thể - Cá nhân
- Cả lớp lên biểu diễn
- Lắng nghe xem cô biểu diễn
- Trẻ ngẫu hứng cô
(4)