KẾT LUẬN: -Mọi đồ vật trong cuộc sống có rất nhiều hình thức trang trí ,màu rất phong phú, cần dựa vào mục đích để có cách sử dụng màu sắc cho phù hợp.. - Nhờ có màu sắc và họa tiết tr[r]
(1)KÍNH CHÀO CÁC THẦY CÔ GIÁO VỀ DỰ TIẾT HỌC HÔM NAY (2) Ôn tập kiến thức cũ Trong bảng màu sau màu nào là màu ? Màu da cam màu nào tạo thành ? Màu lục màu nào tạo thành ? (3) Bài 15: Vẽ trang trí: (4) I.Màu sắc các hình thức trang trí Màu sắc thường nhìn thấy đâu? (5) I.Màu sắc các hình thức trang trí -Trong thiên nhiên - Màu sắc nhà cửa,kiến trúc - Màu sắc trang phục - Màu sắc trên bìa sách, tranh cổ động, bao bì bánh kẹo… - Màu sắc trên gốm sứ (6) Nhận xét màu sắc trang trí kiến và đồ gốm sứ? Màu sắc đơntrúc giản,nhã nhặn (7) Nhận xét màu sắc trang trí bìa sách,và tranh cổ -động,quảng Màu sắc thường cáo? bật,rực rỡ,bắt mắt (8) KẾT LUẬN: -Mọi đồ vật sống có nhiều hình thức trang trí ,màu phong phú, cần dựa vào mục đích để có cách sử dụng màu sắc cho phù hợp - Nhờ có màu sắc và họa tiết trang trí mà đồ vật trở nên sinh động, hấp dẫn (9) II CÁCH SỬ DỤNG MÀU TRONG TRANG TRÍ A B C Nhận xét gam màu hình A ,B và C? Hình A vẽ theo gam màu nóng Hình B vẽ theo gam màu lạnh Hình c vẽ theo gam màu trầm (10) II CÁCH SỬ DỤNG MÀU TRONG TRANG TRÍ Có thể kết hợp sử dụng màu nóng và màu lạnh cùng bài vẽ (11) (12) II CÁCH SỬ DỤNG MÀU TRONG TRANG TRÍ KẾT LUẬN: - Tùy mục đích sử dụng mà ta có cách trang trí màu sắc khác - Cần chú ý thể rõ trọng tâm Họa tiết chính phải bật (13) III, THỰC HÀNH: ( làm bài theo nhóm) Tô màu theo hai cách thể hiện: - Có thể tô bài sáng, tối - Bài có gam nóng, gam lạnh,hoặc gam trầm (14) XIN TRÂN TRỌNG CÁM ƠN CÁC THẦY CÔ GIÁO ĐÃ VỀ DỰ TIẾT HỌC NÀY CÙNG VỚI LỚP CHÚNG EM (15)