Đang tải... (xem toàn văn)
Kü n¨ng: * RÌn luyÖn kü n¨ng quan s¸t thÝ nghiÖm, Kü n¨ng lµm c¸c c©u hái 3.Thái độ: * Biết vận dung định luật truyền thẳng của ánh sáng vào cuộc sống * Gi¸o dôc häc sinh lßng yªu thÝch [r]
(1)TuÇn1 TiÕt - nhËn biÕt ¸nh s¸ng - nguån s¸ng vµ vËt s¸ng I) Môc tiªu: 1) KiÕn thøc: * Qua bài học hôm cho học sinh nắm đợc: - Muốn nhận biết đợc ánh sáng thì phải có ánh sáng truyền vào mắt ta - Muèn nh×n th¨ý c¸c vËt th× ph¶i cã ¸nh s¸ng tõ vËt truyÒn vµo m¾t ta - Phân biệt đợc vật sáng và nguồn sáng 2) Kü n¨ng: * Rèn luyện kỹ quan sát thí nghiệm, làm thí nghiệm từ đó rút kết luận bài học * Kü n¨ng lµm c¸c c©u hái ( §iÒn vµo chç trèng vµ c¸c * ) 3).Thái độ: * Gi¸o dôc häc sinh lßng yªu thÝch bé m«n, h¨ng h¸i häc tËp * Hăng hái học tập, tích cực tham gia vào các hoạt động học tập, hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài, tham gia rút kinh nghiệm cách nhiệt tình, hoạt động nhóm , hoạt động cá nh©n, mét c¸ch tÝch cùc II) PhÇn chuÈn bÞ: GV: - B¶ng phô hoÆc giÊy r« ky viÕt s½n néi dung kiÓm tra miÖng vµ vµo bµi HS Mçi nhãm cÇn chuÈn bÞ : - Một hộp kín bên có bóng đèn pin III) TiÕn tr×nh lªn líp: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động - Kiểm tra chuẩn bị hs 1/ Kểm tra đồ dùng học tạp và sách 2/ Tæ chøc t×nh huèng häc tËp ( Vµo bµi) * Tæ chøc t×nh huèng häc tËp ( Vµo bµi) nh sau: Yêu cầ h/s đọ phần vào bài nh sgk? Ta häc bµi h«m * Gi¸o viªn ghi b¶ng * H/s nghe thÇy nªu t×nh huèng häc tËp vµ ghi đầu đề bài học Hoạt động - Khi nào ta nhận biết đợc ánh sáng * Cho h/s quan s¸t thÝ nghiÖm * Trả lời nào ta nhận biết đợc ánh sáng? * H/s quan sát thí nghiệm * Cho h/s nghiªn cøu c©u C1 vµ tr¶ lêi C1 * H/s đọc trờng hợp nêu sgk * H/s nªu kÕt qu¶ nghiªn cøu cña m×nh - Gọi h/s đọc câu hỏi C1 - Chỉ định vài em trả lời và nhận xét * H/s nghiên cứu câu C1 và trả lời c1: Trong trờng hợp 2,3 giống là có ánh sáng * Gäi h/s lªn ®iÒn vµo chç trèng truyÒn vµo m¾t ta * H/s hoµn thµnh kÕt luËn *KÕt luËn: * Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ chèt l¹i vµ cho h/s Khi nào ta nhận biết đợc ánh sáng là có ánh ghi kÕt luËn nµy s¸ng chiÕu vµo m¾t ta Hoạt động - Khi nào ta nhìn thấy vật (2) * Giáo viên nói tren ta đã biết nào ta nhận biết đợc ánh sáng là có ánh sáng chiÕu vµo m¾t ta VËy - Khi nµo ta nh×n thÊy mét vËt? Êy cã cÇn ¸nh s¸ng chiÕu vµo m¾t ta kh«ng? * Cho h/s nghiªn cøu c©u C2 vµ tr¶ lêi C2 * Yªu cÇu h/s lµm thÝ nghiÖm nh sgk, híng đẫn h/s để mắt gần ống - Nªu nguyªn nh©n nh×n thÊy tê giÊy tr¾ng èng - Nhớ lại ánh sáng không đến mắt thì có nh×n thÊy vËt kh«ng? * H/s nghiªn cøu c©u C2 vµ tr¶ lêi C2 * Th¶o luËn vµ thÝ nghiÖm C2: - §Ìn s¸ng cã nh×n thÊy - §Ìn t¾t kh«ng nh×n thÊy * Nhận xét: Có đèn để tạo ánh sáng đó ta nh×n thÊy vËt * KÕt luËn : Khi nµo ta nh×n thÊy mét vËt lµ cã ¸nh s¸ng tõ vËt chiÕu vµo m¾t ta Hoạt động 4- Phân biệt nguồn sáng và vật sáng * Làm thí nghiệm 1.3 có nhìn thấy bóng đèn s¸ng * ThÝ nghiÖm 1.2a vµ 1.3 ta nh×n thÊy tê giÊy trắng và dây tóc bóng đèn phát sáng Vậy chúng có đặc điểm gì giống và khác nhau? * Giáo viên thông báo bóng đèn và mảnh giấy trắng phát ánh sáng và đợc gọi là vËt s¸ng * Yªu cÇu h/s rót kÕt luËn * Thảo luận để tìm điểm chung C3 - Giống là có ánh sáng truyền tới mắt - Khác là tờ giấy trắng có ánh sáng từ đèn truyÒn tíi vµ l¹i truyÒn vµo m¾t ta Kh¸c lµ d©y tãc th× ph¸t ¸nh s¸ng vµ ¸nh s¸ng l¹i truyÒn vµo m¾t ta * KÕt luËn : VËt tù ph¸t ¸nh s¸ng gäi lµ nguån s¸ng vµ vËt kh«ng ph¸t ¸nh s¸ng nhng h¾t ¸nh s¸ng chiÕu vµo nã gäi lµ vËt s¸ng Hoạt động - Vận dụng - Củng cố - Hớng dẫn nhà 1/ VËn dông: * Cho h/s nghiªn cøu c©u C4 vµ C5 - HS lµm t¹i líp c©u C4, C5 2/ Cñng cè: * Yªu cÇu häc sinh lµm bµi tËp 1.1 SBT t¹i líp * Gi¸o viªn híng dÉn th¶o luËn kÕt qu¶ vµ th«ng b¸o nh÷ng ®iÒu cÇn ghi nhí bµi häc h«m 3/ Híng dÉn vÒ nhµ * Häc thuéc phÇn ghi nhí * Lµm bµi tËp 1.1 SBT Ký duyÖt:13/8/2012 (3) TuÇn TiÕt - Sù truyÒn ¸nh s¸ng I) Môc tiªu: 1) KiÕn thøc: * Qua bài học hôm cho học sinh nắm đợc: - Biết làm thí nghiệm để thấy đợc đờng truyền ánh sáng - Phát biểu đợc định luật truyền thẳng ánh sáng - Nhận biét đợc loại chùm sáng - Biết vận dụng định luật truyền thẳng ánh sáng để xác định đờng thẳng thực tế 2) Kü n¨ng: * RÌn luyÖn kü n¨ng quan s¸t thÝ nghiÖm, Kü n¨ng lµm c¸c c©u hái 3).Thái độ: * Biết vận dung định luật truyền thẳng ánh sáng vào sống * Gi¸o dôc häc sinh lßng yªu thÝch bé m«n, h¨ng h¸i häc tËp * Hăng hái học tập, tích cực tham gia vào các hoạt động học tập, hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài, tham gia rút kinh nghiệm cách nhiệt tình, hoạt động nhóm , hoạt động cá nh©n, mét c¸ch tÝch cùc II) PhÇn chuÈn bÞ: 1).GV: * B¶ng phô hoÆc giÊy r« ky viÕt s½n néi dung kiÓm tra miÖng vµ vµo bµi 2) Mçi nhãm: Mçi nhãm cÇn chuÈn bÞ : - Mét èng nhùa cong vµ èng nhùa th¼ng dµi 200 mm φ mm - nguån s¸ng dïng pin - màn chắn có đục lỗ nh - đinh ghim đục lỗ nh III) TiÕn tr×nh lªn líp: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động - Kiểm tra miệng và vào bài KiÓm tra miÖng * Gi¸o viªn nªu c©u hái kiÓm tra * H/ s tr¶ lêi c©u hái kiÓm tra Câu1:Khi nào ta nhận biết đợc ánh sáng? - H/s1 Tr¶ lêi c©u1 Khi nµo ta nh×n thÊy vËt? - H/s2 Tr¶ lêi c©u2 C©u2:Gi¶Ývthch hiÖn t¬ngh ta nh×n thÊy vÖt s¸ng khoi h¬ng? 2/ Tæ chøc t×nh huèng häc tËp ( Vµo bµi) * Cho h/s nhËn xÐt hai c©u hái kiÓm tra * H/s nghe thÇy nªu t×nh huèng häc tËp vµ ghi * Tæ chøc t×nh huèng häc tËp ( Vµo bµi) nh đầu đề bài học sau: Cho h/s đọc phần đầu SGK Em cã ý kiÕn g× vÒ th¾c m¾c cña H¶i ? Ta häc bµi h«m * Gi¸o viªn ghi b¶ng Hoạt động - Nghiên cứu tìm quy luật đờng truyền ánh sáng Gi¸o viªn : Nªu dù ®o¸n ¸nh s¸ng ®i theo ®- - 1,2 hS nªu dù ®o¸n ờng cong hay đờng gấp khúc? - 1,2 HS nªu ph¬ng ¸n tr¶ lêi ( kh¶ n¨ng HS sÏ - Nªu ph¬ng ¸n kiÓm tra? nêu đợc ánh sáng truyền qua khe hở hẹp - Gi¸o viªn xem xÐt c¸c ph¬ng ¸n cã thÓ thẳng ánh sáng phát từ đèn thẳng) (4) cïng häc sinh th¶o luËn c¸c ph¬ng ¸n cña - Bố trí thí thí nghiệm : Hoạt động cá nhân lần HS nào có thể thực đợc, phơng án nào lợt HS quan sát dây tóc bóng đèn pin qua không thể thực đợc ? vì sao? èng th¼ng vµ èng cong Tr¶ lêi c©u C - Yªu cÇu HS chuÈn bÞ thÝ nghiÖm kiÓm - ống thẳng : nhìn thấy dây tóc bóng đèn chøng phát sáng suy ánh sáng từ dây tóc bóng đèn -Kh«ng cã èng th¼ng th× ¸nh s¸ng cã truyÒn qua èng th¼ng truyÒn tíi m¾t theo đờng thẳng không? có phơng án nào - ống cong không nhìn thấy dây tóc bóng đèn kiểm tra đợc không? suy ánh sáng từ dây tóc bóng đèn không - Nếu phơng án hs không thực đợc thì truyền theo đờng cong lµm theo ph¬ng ¸n SGK - Hs nªu ph¬ng ¸n - Để cho HS nêu phơng án thử, sau đó giúp - Hs bè trÝ thÝ nghiÖm HS thử không cần kiểm tra 3lỗ A,B,C mà +Bật đèn kiểm tra 1,2,3 nằm trên cùng đờng + §Ó mµn ch¾n 1,2,3 cho nh×n qua lç th¼ng (v× b¶n gièng hÖt nhau) A,B,C thấy đèn sáng - Chó ý chØ lÖch kho¶ng 1-2 cm tr¸nh lÖch + KiÓm tra ba lç A,B,C cã th¼ng hµng kh«ng h¼n th× ¸nh s¸ng vÉn lät qua lç cßn l¹i HS ghi vë : ba lç A,B,C th¼ng hµng vËy ¸nh - ánh sáng truyền theo đờng nào ?Thông sáng truyền theo đờng thẳng báo qua thí nghiệm : môi trờng không khí, n- - Để lệch bản, quan sát đèn HS quan íc, tÊm kÝnh trong, gäi lµ m«i trêng sát không thấy đèn suèt Kết luận : đờng truyền ánh sáng - Mọi vị trí môi trờng đó có t/c nh không khí là đờng thẳng đồng tính đ/l truyền - HS phát biểu định luật truyền thẳng ánh sáng th¼ng ¸nh s¸ng H/s nghiên cứu đ/l - HS ghi lại định luật vào sgk vµ ph¸t biÓu Hoạt động - Nghiên cứu nào là tia sáng chùm sáng * Quy íc vÏ tia s¸ng nh thÕ nµo? * H/s ghi quy íc vÏ tia s¸ng nh thÕ nµo? * Quy íc vÏ chïm s¸ng nh thÕ nµo? * H/s ghi quy íc vÏ chïm s¸ng nh thÕ nµo? * Yªu cÇu H/s tr¶ lêi C3 * VÏ c¸c lo¹i chïm s¸ng Tia s¸ng Chïm s¸ng // Chïm s¸ng ph©n kú Chïm s¸ng héi tô Hoạt động 1/ Vận dụng: * Yªu cÇu h/s gi¶i C4 Cñng cè - Híng dÉn vÒ nhµ 1/ VËn dông: * H/s gi¶i C4 (5) * Yªu cÇu h/s gi¶i C5 tõ kinh nghiÖm ®iÒu chØnh kim th¼ng hµng Nếu h/s nối đúng thì yêu cầu h/s thực NÕu h/s nãi sai th× g/v söa sai råi cho h/s tù söa sai 2/ Cñng cè : * Yªu cÇu häc sinh lµm bµi tËp 2.1 SBT t¹i líp * Gi¸o viªn híng dÉn th¶o luËn kÕt qu¶ vµ th«ng b¸o nh÷ng ®iÒu cÇn ghi nhí bµi häc h«m 3/ Híng dÉn vÒ nhµ * Häc thuéc phÇn ghi nhí * Lµm bµi tËp 2.1 SBT * H/s gi¶i C5 tõ kinh nghiÖm ®iÒu chØnh kim th¼ng hµng * H/s lµm thÝ nghiÖm nh sau: - §Æt m¾t cho chØ nh×n thÊy kim gÇn m¾t nhÊt, kh«ng nh×n thÊy hai kim cßn l¹i M¾t 2/ Cñng cè: * H/s lµm bµi tËp 2.1 * Th¶o luËn kÕt qu¶ nhãm 3/ Híng dÉn vÒ nhµ: H/s ghi vµo vë nh÷ng híng dÉn sau: * Häc thuéc phÇn ghi nhí * Lµm bµi tËp 2.1 SBT Ký duyÖt: 17/8/2012 TuÇn 3: Tiết - ứng dụng định luật truyền thẳng ánh sáng I) Môc tiªu: 1) KiÕn thøc: - Nhận biết đợc bóng tối và bóng nửa tối và giải thích - Giải thích đợc tợng nhật thực, nguyệt thực 2) Kü n¨ng: * Vận dụng đ/l truyền thẳng ánh sáng để giải thích số tợng thực tế * RÌn luyÖn kü n¨ng quan s¸t thÝ nghiÖm, lµm thÝ nghiÖm * Kü n¨ng lµm c¸c c©u hái 3).Thái độ: * Gi¸o dôc häc sinh lßng yªu thÝch bé m«n, h¨ng h¸i häc tËp * Hăng hái học tập, tích cực tham gia vào các hoạt động học tập, hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài, tham gia rút kinh nghiệm cách nhiệt tình, hoạt động nhóm , hoạt động c¸ nh©n, mét c¸ch tÝch cùc II) PhÇn chuÈn bÞ: GV* B¶ng phô hoÆc giÊy r« ky viÕt s½n néi dung kiÓm tra miÖng vµ vµo bµi * Tranh vÏ hiÖn tîng nhËt thùc vµ nguyÖt thùc HS: Mçi nhãm: nhãm cÇn chuÈn bÞ : - đèn pin (6) - c©y nÕn - vËt c¶n b»ng b×a dµy - mµn ch¾n III) TiÕn tr×nh lªn líp: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động - Kiểm tra miệng và vào bài KiÓm tra miÖng * H/ s tr¶ lêi c©u hái kiÓm tra * Gi¸o viªn nªu c©u hái kiÓm tra - H/s1 Tr¶ lêi c©u1 C©u1: Ph¸t biÓu ®/l truyÒn th¼ng cña ¸nh - H/s2 Tr¶ lêi c©u2 lµm bµi tËp 2.2 sáng? Đờng truyền ánh sáng đợc biểu diÔn nh thÕ nµo? C©u2: Lµm bµi tËp2.2 2/ Tæ chøc t×nh huèng häc tËp ( Vµo bµi) * H/s nghe thÇy nªu t×nh huèng häc tËp vµ ghi * Cho h/s nhËn xÐt hai c©u hái kiÓm tra đầu đề bài học * Tæ chøc t×nh huèng häc tËp ( Vµo bµi) nh s¸ch gi¸o khoa ? Ta häc bµi h«m Hoạt động - Quan sát và hình thành khái niệm bóng tối và vùng nửa tối * Yªu cÇu h/s lµm theo c¸c bíc: * H/s nghiªn cøu sgk vµ chuÈn bÞ thÝ nghiÖm, - Để đèn xa quan s¸t hiÖn tîng trªn mµn ch¾n - Cho h/s nghiªn cøu c©u C1 vµ tr¶ lêi C1 * H/s nghiªn cøu c©u C1 vµ tr¶ lêi nh sau - Gọi h/s đọc câu hỏi C1 * H/s ghi kÕt luËn cña phÇn nµy: Trªn mµn - Chỉ định vài em trả lời và nhận xét chắn đặt sau vật cản có vùng không nhận đ* Gọi h/s rút kết luận îc ¸nh s¸ng tõ nguån s¸ng truyÒn tíi gäi lµ * Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ chèt l¹i vµ cho h/s bãng tèi ghi kÕt luËn nµy * H/s rót nhËn xÐt vïng nöa tèi * T¬ng tù cho h/s nhËn xÐt vïng nöa tèi Hoạt động - Hình thành khái niệm tợng nhật thực và nguyệt thực * Hỏi h/s trình bày quỹ đạo chuyển động * H/s lµm C3: mặt trăng, mặt trời và trái đất - Nguån s¸ng : MÆt trêi * Cã thÓ gîi ý - MÆt tr¨ng : VËt c¶n * Th«ng b¸o mÆt tr¨ng, mÆt trêi, tr¸i - Trái đất : Màn chắn đất cùng nằm trên đờng thẳng - Mặt trăng, mặt trời, trái đất cùng nằm trên * Cho h/s vẽ tia sáng để nhận tợng đờng thẳng nhËt thùc - H/s vẽ tia sáng để nhận tợng nhật thc * Cho h/s nghiên cứu câu C3 và trả lời C3 - Vùng trên trái đất chứa vị trí A có tợng * HiÖn tîng nguyÖt thùc t¬ng tù nhËt thùc vµ n»m vïng bãng tèi - G/v gợi ý để h/s tìm vị trí mặt trăng có - Nhật thực toàn phần: đứng vòng bóng thÓ trë thµnh mµn ch¾n tèi, kh«ng nh×n thÊy mÆt trêi - H·y chØ mÆt tr¨ng lóc nµy lµ nguyÖt - Nhật thực phần: đứng vùng nửa tối thùc mét phÇn hay toµn phÇn nh×n thÊy mét phÇn mÆt trêi - ChØ trêng hîp nµo th× cã nguyÖt thùc toµn phÇn, phÇn Hoạt động - Vận dụng - Củng cố - Hớng dẫn nhà 1/ VËn dông 1/ VËn dông * Cho h/s lµm C5 * C5: Vẽ hình để xác định vùng tối và vùng * H/s vÏ h×nh vµo vë nöa tèi 2/ Cñng cè: * C6: * Yªu cÇu häc sinh lµm bµi tËp 3.1 SBT - Bóng đèn dây tóc có nguồn sáng nhỏ, vật cản (7) t¹i líp * Gi¸o viªn híng dÉn th¶o luËn kÕt qu¶ vµ th«ng b¸o nh÷ng ®iÒu cÇn ghi nhí bµi häc h«m 3/ Híng dÉn vÒ nhµ * Häc thuéc phÇn ghi nhí * Lµm bµi tËp SBT lín so víi nguån → kh«ng cã ¸nh s¸ng tíi bàn Bóng đèn ống → nguồn sáng rộng so víi vËt c¶n → bµn n»m vïng nöa tèi sau → nhận đợc phần ánh sáng truyền tới đọc đợc sách 2/ Cñng cè: * H/s lµm bµi tËp 3.1 * Th¶o luËn kÕt qu¶ nhãm 3/ Híng dÉn vÒ nhµ: H/s ghi vµo vë nh÷ng híng dÉn sau: Häc thuéc phÇn ghi nhí Ký duyÖt ngµy: 24 /8/2012 TuÇn 4: TiÕt - định luật phản xạ ánh sáng I) Môc tiªu: 1) KiÕn thøc: - Tiến hành đợc thí nghiệm để nghiên cứu đờng tia phản xạ trên gơng phẳng - Biết xác định tia tới, tia phản xạ, góc tới, góc phản xạ - Phát biểu đợc định luật phản xạ ánh sáng - Biết vận dụng đ/l này để hớng đờng truyền ánh sáng theo mong muốn 2) Kü n¨ng: * BiÕt ®o gãc tíi = gãc ph¶n x¹ * RÌn kü n¨ng vÏ tia ph¶n x¹ * RÌn luyÖn kü n¨ng quan s¸t thÝ nghiÖm, lµm thÝ nghiÖm * Kü n¨ng lµm c¸c c©u hái 3).Thái độ: * Gi¸o dôc häc sinh lßng yªu thÝch bé m«n, h¨ng h¸i häc tËp * Hăng hái học tập, tích cực tham gia vào các hoạt động học tập II) PhÇn chuÈn bÞ: GV: B¶ng phô hoÆc giÊy r« ky viÕt s½n néi dung kiÓm tra miÖng vµ vµo bµi HS:Mçi nhãm: - Một gơng phẳng có giá đỡ - Một đèn pin có đục lỗ để có tia sáng - Thớc đo độ - tê giÊy III) TiÕn tr×nh lªn líp: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động - Kiểm tra miệng và vào bài 1/ KiÓm tra miÖng * H/ s tr¶ lêi c©u hái kiÓm tra (8) * Gi¸o viªn nªu c©u hái kiÓm tra - H/s1 Tr¶ lêi c©u1 C©u1: H·y gi¶i thÝch hiÖn tîng nhËt thùc vµ - H/s2 Tr¶ lêi c©u2 nguyÖt thùc Câu2: để kiểm tra đờng thẳng có thẳng kh«ng ta lµm thÕ nµo? Gi¶i thÝch? * H/s nghe thÇy nªu t×nh huèng häc tËp vµ ghi 2/ Tæ chøc t×nh huèng häc tËp ( Vµo bµi) đầu đề bài học * Cho h/s nhËn xÐt hai c©u hái kiÓm tra * Tæ chøc t×nh huèng häc tËp ( Vµo bµi) nh sau: Cho h/s lµm thÝ nghiÖm nh phÇn më bµi sách giáo khoa → thu đợc tợng nh sgk, nêu vấn đề và đề pháp giải → Ta häc bµi h«m Hoạt động - Nghiên cứu gơng phẳng * Cho h/s lÇn lît quan s¸t g¬ng ph¼ng * Thay quan s¸t g¬ng ph¼ng * Cho h/s nghiªn cøu c©u C1 vµ tr¶ lêi C1 * H/s nghiªn cøu c©u C1 vµ tr¶ lêi nh sau: - Gọi h/s đọc câu hỏi C1 Những vật nhẵn, bóng và phẳng là gơng - Chỉ định vài em trả lời và nhận xét ph¼ng Hoạt động - Hình thành khái niệm phản xạ ánh sáng * Yªu cÇu h/s lµm thÝ nghiÖm nh h×nh 4.2 * H/s lµm thÝ nghiÖm nh h×nh 4.2 * ChØ tia tíi vµ tia ph¶n x¹ * ChØ tia tíi vµ tia ph¶n x¹ * Hái hiÖn tîng ph¶n x¹ ¸nh s¸ng lµ hiÖn t* Nghiªn cøu vµ tr¶ lêi hiÖn tîng ph¶n x¹ ¸nh îng g×? s¸ng lµ hiÖn tîng g×? * Cho h/s nghiªn cøu c©u C2 vµ tr¶ lêi C2 * H/s nghiªn cøu c©u C2 vµ tr¶ lêi C2 * G/v cã thÓ cho h/s lµm thÝ nghiÖmc/m * H/s lµm thÝ nghiÖm c/m thªm: GÊp tê giÊy thêm: Gấp tờ giấy theo đờng pháp tuyến theo đờng pháp tuyến mÆt ph¼ng mặt phẳng chứa đờng pháp tuyến chứa đờng pháp tuyến mÆt ph¼ng gÊp mặt phẳng gấp quay xuống đợc không quay xuống đợc không hứng đợc tia phản xạ hứng đợc tia phản xạ §Ó chøng tá chØ cã mÆt ph¼ng chøa tia tíi míi * Cho h/s nghe thông tin tia tới và tia phản hứng đợc tia phản xạ x¹ * H/s nghe th«ng tin vÒ tia tíi vµ tia ph¶n x¹ * H/s lµm t/n dù ®o¸n vÒ gãc tíi vµ gãc ph¶n * H/s lµm t/n dù ®o¸n vÒ gãc tíi vµ gãc ph¶n x¹ x¹ * Yªu cÇu h/s rót kÕt luËn * Yªu cÇu h/s rót kÕt luËn: Gãc tíi = Gãc * Quy íc c¸ch vÏ g¬ng vµ c¸c tia s¸ng trªn ph¶n x¹ giÊy * Quy íc c¸ch vÏ g¬ng vµ c¸c tia s¸ng trªn - Tia tíi giÊy - §iÓm tíi - Tia tíi - Tia tíi SI - §iÓm tíi - §êng ph¸p tuyÕn IN - Tia tíi SI - Tia ph¶n x¹ IR - §êng ph¸p tuyÕn IN - Tia ph¶n x¹ IR N S 1/ VËn dông I Hoạt động - Vận dụng - Củng cố - Hớng dẫn nhà 1/ V©n dông R (9) * Cho h/s lµm C4 C4: a) Tia phản xạ đợc vẽ hình sau: N S R I b)Vị trí đặt gơng nh hình sau: N 2/ Cñng cè: * Yªu cÇu häc sinh lµm bµi tËp 4.1 SBT t¹i líp * Gi¸o viªn híng dÉn th¶o luËn kÕt qu¶ vµ th«ng b¸o nh÷ng ®iÒu cÇn ghi nhí bµi häc h«m 3/ Híng dÉn vÒ nhµ * Häc thuéc phÇn ghi nhí * Lµm bµi tËp SBT * Lµm l¹i c¸c C S R I 2/ Cñng cè: * H/s lµm bµi tËp 4.1 * Th¶o luËn kÕt qu¶ nhãm 3/ Híng dÉn vÒ nhµ: H/s ghi vµo vë nh÷ng híng dÉn sau: * Häc thuéc phÇn ghi nhí * Lµm bµi tËp SBT * Lµm l¹i c¸c C Ký duyÖt ngµy: 31/8/2012 ========================================= TuÇn 5: TiÕt : ¶nh cña mét vËt t¹o bëi g¬ng ph¼ng I) Môc tiªu: 1) KiÕn thøc: - Nêu đợc tính chất ảnh tạo gơng phẳng - Vẽ đợc ảnh vật đặt trớc gơng phẳng 2) Kü n¨ng: Rèn luyện kỹ quan sát thí nghiệm, làm thí nghiệm: Tạo đợc ảnh vật qua gơng phẳng và xác định đợc vị trí ảnh để nghiên cứu tính chất ảnh gơng phẳng.Từ đó rút các nhận xét và các kết luận bài học 3).Thái độ: * Gi¸o dôc häc sinh lßng yªu thÝch bé m«n, h¨ng h¸i häc tËp * Thái độ nghiêm túc nghiên cứu tợng nhìn thấy mà không cầm thấy đợc ( hiÖn tîng trõu tîng ) * Hăng hái học tập, tích cực tham gia vào các hoạt động học tập, hăng hái phát biểu II) PhÇn chuÈn bÞ: GV:B¶ng phô hoÆc giÊy r« ky viÕt s½n néi dung kiÓm tra miÖng vµ vµo bµi HS: Mçi nhãm: (10) - gơng phẳng có giá đỡ - kính có giá đỡ - cây nến, diêm để đốt nến - tê giÊy.+ vËt bÊt kú gièng III) TiÕn tr×nh lªn líp: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động - Kiểm tra miệng và vào bài KiÓm tra miÖng * H/ s tr¶ lêi c©u hái kiÓm tra * Gi¸o viªn nªu c©u hái kiÓm tra - H/s1 tr¶ lêi c©u1 Câu1: Phát biểu định luật phản xạ ánh sáng Xác định tia tới SI - H/s2, H/s3 tr¶ lêi c©u2, C©u2: Ch÷a bµi tËp 4.2 vµ vÏ trêng hîp a - Hs ë díi líp nhËn xÐt, ch÷a bµi vµo vë nÕu C©u 3: Ch÷a bµi tËp 4.4 (HS kh¸) sai 2/ Tæ chøc t×nh huèng häc tËp ( Vµo bµi) Ph¬ng ¸n 1: Nh SGK Ph¬ng ¸n 2: Cã thÓ kÓ cho HS trêi n¾ng trênđờng nhựa, cảm giác phía xa đằng trớc hình nh có ma vì nhìn thấy bóng cây trên đờng, nhng đến nơi khô Vậy sao? Hoạt động - Nghiên cứu tính chất ảnh tạo gơng phẳng I TÝnh chÊt cña ¶nh t¹o bëi g¬ng ph¼ng - Cho h/s nghiªn cøu bè trÝ thÝ nghiÖm nh - HS bè trÝ thÝ nghiÖm: h×nh 5.2 (SGK) & quan s¸t g¬ng - Quan s¸t: ThÊy ¶nh gièng vËt - Dù ®o¸n: + KÝch thíc ¶nh so víi vËt + So sánh khoảng cách từ ảnh đến gơng với - Làm nào để kiểm tra đợc dự đoán? Có khoảng cách từ gơng đến vật thÓ HS sÏ nªu lªn: Ph¬ng ¸n lÊy mµn ch¸n - HS nªu lªn ph¬ng ¸n hứng ảnh? Trờng hợp đó giáo viên để HS làm & thấy không hứng đợc ảnh - Giả thiết: HS nêu đợc không hứng đợc ảnh trªn mµn ch¾n → ¶nh ¶o Gi¸o viªn cã thÓ - HS lµm thÝ nghiÖm: Tính chất 1: ảnh có hứng đợc trên màn chắn giíi thiÖu mÆt sau cña g¬ng → HS nhËn kh«ng? xét ánh sáng không truyền qua đợc → + Nh×n vµo kÝnh: cã ¶nh Nhận xét trên cha đủ để rút tính chất + Nh×n vµo mµn ch¾n: kh«ng cã ¶nh - HS trả lời câu hỏi C1:không hứng đợc ảnh HS tr¶ lêi & ghi c©u hái - Gi¸o viªn gîi ý thay g¬ng b»ng tÊm kÝnh ph¼ng → yªu cÇu HS lµm thÝ nghiÖm - Giáo viên hớng dẫn HS đa màn chắn đến vị trí để khẳng định không hứng đợc * KÕt luËn 1: ¶nh cña vËt t¹o bëi g¬ng ph¼ng ¶nh không hứng đợc trên màn chắn gọi là ảnh ảo - Yªu cÇu HS ®iÒn vµo kÕt luËn Phơng án1: - Hớng dẫn HS thay pin Tính chất 2: Độ lớn ảnh có độ lớn c©y nÕn ®ang ch¸y ( Kh«ng cã giã → ¶nh cña vËt khong? Hoạt động nhóm râ) V× c©y nÕnchaý cho ¶nh râ h¬n - §èt nÕn Ph¬ng ¸n 2: Dïng vËt gi«ng - C¸c bíc lµm gi¸o viªn cã thÓ ghi vµo phiÕu - Nh×n vµo tÊm kÝnh → thÊy ¶nh - §a c©y nÕn thø vµo vÞ trÝ c©y nÕn ®ang giao viÖc (11) ch¸y - C©y nÕn nh ®ang ch¸y → kÝch thíc c©y - §¸nh dÊu vÞ trÝ c©y nÕn Yªu cÇu tr¶ lêi: kÝch thíc c©y nÕn b»ng kÝch thíc c©y nÕn nÕn & ¶nh c©y nÕn nh thÕ nµo? → ¶nh cña c©y nÕn b»ng c©y nÕn - Yªu cÇu HS rót kÕt luËn * KÕt luËn 2: §é lín cña ¶nh cña vËt t¹o bëi gơng phẳng độ lớn vật - Yªu cÇu Hs nªu ph¬ng ¸n so s¸nh TÝnh chÊt 3: So s¸nh kho¶ng c¸ch tõ ®iÓm vật đến gơng & khoảng cách từ ảnh + Giáo viên để lớp thảo luận → cách đo? Đánh dấu vị trí ảnh (cây nến 2) cây nến 1, g- điểm đó đến gơng ¬ng - HS có thể có thể mắc lỗi khoảng cách từ - Đo khoảng cách: Đặt thớc qua vật (ảnh) đến vật đến gơng không theo tính chất: kẻ đờng gơng & vuông góc với gơng * KÕt luËn 3: §iÓm s¸ng vµ ¶nh cña nã t¹o bëi vu«ng gãc qua vËt, g¬ng råi míi ®o g¬ng ph¼ng c¸ch g¬ng kho¶ng b»ng - Giáo viên: có thể để HS nêu theo kết thí nghiệm: khoảng cách từ ảnh đến gơng khoảng cách từ vật đến gơng Hoạt động - Giải thích tạo thành ảnh gơng phẳng II Gi¶i thÝch sù t¹o thµnh ¶nh bëi g¬ng ph¼ng - Yªu cÇu HS lµm theo yªu cÇu c©u C4 C©u C4: + VÏ ¶nh S/ dùa vµo tÝnh chÊt cña ¶nh qua gơng phẳng (ảnh đối xứng) + VÏ tia ph¶n x¹ IRvµ RM øng víi tia tíi SI và SK theo định luật phản xạ ánh sáng + KÐo dµi tia ph¶n x¹: gÆp t¹i ®iÓm S/ - §iÓm giao cña2 tia ph¶n x¹ cã xuÊt + Mắt đặt khoảng IR và KM nhìn thấy hiÖn trªn mµn ch¾n kh«ng? S/ + Không hứng đợc ảnh trên màn chắn là vì các tia phản xạ lọt vào mắt có đờng kéo dài qua S/ - Yêu cầu HS đọc thông báo Hoạt động - Củng cố - Vận dụng - Hớng dẫn nhà -Yêu cầu học sinh nhắc lại kiến thức đã học - Học sinh nhắc lại kiến thức → ghi lại kiến - Yªu cÇu häc sinh lªn vÏ ¶nh cña AB t¹o bëi thøc vµo vë g¬ng theo yªu cÇu C5 C5: - Häc sinh vÏ vµo vë b»ng bót ch× (nÕu sai - Còn thời gian có thể cho HS đọc mục “có cßn söa) thÓ em cha biÕt” → NhËn xÐt c¸ch vÏ - Yªu cÇu HS kh¸ chøng minh: C6: Giải đáp thắc mắc bé Loan SH = S /H ; SS/ vu«ng gãc g¬ng (xem h×nh 5.4 SGK) + TÊm kÝnh ph¼ng dµy: cã mÆt ph¶n x¹ → ¶nh + G¬ng: mÆt tr¸ng b¹c → ph¶n x¹ tèt → ¶nh tèt Gi¸o viªn còng cã thÓ gi¶i thÝch cho HS hiÓu vì lại tởng tợng đờng phía trớc có nớc, mặc dù đó trời nắng không ma 2/ Híng dÉn vÒ nhµ * Häc thuéc phÇn ghi nhí * Lµm bµi tËp 19 SBT (12) * Lµm l¹i c¸c C * Lµm mÉu b¸o c¸o thùc hµnh (cã thÓ chÐp hoÆc ph« t«) Ký duyÖt ngµy:7/9/2012 TuÇn 6: TiÕt6 thùc hµnh : quan s¸t vµ vÏ ¶nh cña vËt t¹o bëi g¬ng ph¼ng I) Môc tiªu: 1) KiÕn thøc: - C¸ch vÏ ¶nh cña mét vËt qua g¬ng ph¼ng - Xác định đợc vùng nhìn thấy ảnh vật qua gơng phẳng 2) Kü n¨ng: * Kü n¨ng vÏ ¶nh vµ vÏ vïng nh×n thÊy cña v¹t qua g¬ng ph¼ng * Kỹ đặt mắt chỗ nào để quan sát vùng nhìn thấy ảnh * RÌn luyÖn kü n¨ng quan s¸t thÝ nghiÖm, lµm thÝ nghiÖm c¸c kÕt luËn cña bµi häc * Kü n¨ng lµm c¸c c©u hái 3).Thái độ: * Gi¸o dôc häc sinh lßng yªu thÝch bé m«n, h¨ng h¸i häc tËp * Hăng hái học tập, tích cực tham gia vào các hoạt động học tập, hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài, tham gia rút kinh nghiệm cách nhiệt tình, hoạt động nhóm , hoạt động cá nh©n, mét c¸ch tÝch cùc II) PhÇn chuÈn bÞ: GV: B¶ng phô hoÆc giÊy r« ky viÕt s½n néi dung kiÓm tra miÖng vµ vµo bµi HS: Mçi nhãm: - gơng phẳng có giá đỡ - cái bút chì, thớc đo độ, thớc thẳng III) TiÕn tr×nh lªn líp: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động - Kiểm tra miệng và vào bài 1/ KiÓm tra miÖng 1/ KiÓm tra miÖng * Gi¸o viªn nªu c©u hái kiÓm tra * H/ s tr¶ lêi c©u hái kiÓm tra C©u1: Nªu tÝnh chÊt cña ¶nh qua g¬ng ph¼ng - H/s1 Tr¶ lêi c©u1 C©u2: Gi¶i thÝch sù t¹o thµnh ¶nh qua g¬ng - H/s2 Tr¶ lêi c©u2 ph¼ng 2/ Tæ chøc t×nh huèng häc tËp ( Vµo bµi) * Cho h/s nhËn xÐt hai c©u hái kiÓm tra * H/s nghe thÇy nªu t×nh huèng häc tËp vµ * Tæ chøc t×nh huèng häc tËp ( Vµo bµi) nh ghi đầu đề bài học sau: để củng cố việc tạo thành ảnh qua gơng ph¼ng vµ rÌn kü n¨ng vÏ ¶nh cña v¹t qua g¬ng ph¼ng ? Ta häc bµi h«m Hoạt động - Tổ chúc thực hành - chia nhóm (13) * Cho h/s nghiªn cøu c©u C1 vµ tr¶ lêi C1 - Gọi h/s đọc câu hỏi C1 - Chỉ định vài em trả lời và nhận xét * Gäi h/s rót kÕt luËn * Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ chèt l¹i vµ cho h/s ghi kÕt luËn nµy * H/s nghiªn cøu c©u C1 * ChuÈn bÞ dông cô * Bè trã thÝ nghiÖm * VÏ lai vÞ trÝ cña g¬ng vµ bót ch× a) ¶nh // vµ cïng chiÒu víi vËt b) ¶nh // vµ ngîc chiÒu víi vËt Hoạt động - Xác định vùng nhìn thấy gơng phẳng GV tùy thuộc tình hình để lớt qua nhanh phÇn nµy(v× kh«ng b¾t buéc) * Nhắc lại việc xác định vùng nhìn thấy - Vị trí ngời và vị trí vật cố định - M¾t nh×n sang ph¶i - M¾t nh×n sang tr¸i G/v cã thÓ gi¶i thÝch c¸ch vÏ - ánh sáng truyền từ vật đến gơng - ¸nh s¸ng ph¶n x¹ trªn g¬ng tíi m¾t - Xác định vùng nhìn thấy gơng - Xác định ảnh vật cách lấy đối xøng - Tia ph¶n x¹ tíi m¾t ta nh×n thÊy vËt Hoạt động - Thu báo cáo Hoạt động - Hớng dẫn nhà 2/ Híng dÉn vÒ nhµ 2/ Híng dÉn vÒ nhµ: H/s ghi vµo vë nh÷ng h* Häc thuéc phÇn ghi nhí íng dÉn sau: * Lµm bµi tËp SBT * Häc thuéc phÇn ghi nhí * Lµm bµi tËp SBT Ký duyÖt ngµy:21/9/2012 TuÇn 7: TiÕt - g¬ng cÇu låi I) Môc tiªu: 1) KiÕn thøc: * Qua bài học hôm cho học sinh nắm đợc: - T/c cña ¶nh qua g¬ng cÇu låi - Xác định đợc vùng nhìn thấy gơng cầu lồi - Giải thích đợc các ứng dụng gơng cầu lồi thực tế (14) 2) Kü n¨ng: * Rèn luyện kỹ quan sát thí nghiệm, làm thí nghiệm từ đó rút các nhận xét và các kÕt luËn cña bµi häc * Kü n¨ng lµm c¸c c©u hái 3).Thái độ: * Gi¸o dôc häc sinh lßng yªu thÝch bé m«n, h¨ng h¸i häc tËp * Hăng hái học tập, tích cực tham gia vào các hoạt động học tập, hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài, tham gia rút kinh nghiệm cách nhiệt tình, hoạt động nhóm , hoạt động cá nh©n, mét c¸ch tÝch cùc II) PhÇn chuÈn bÞ: GV: B¶ng phô hoÆc giÊy r« ky viÕt s½n néi dung kiÓm tra miÖng vµ vµo bµi HS: Mçi nhãm: - g¬ng cÇu låi - g¬ng ph¼ng - cây nến và diêm đốt III) TiÕn tr×nh lªn líp : Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động - Kiểm tra miệng và vào bài KiÓm tra miÖng * Gi¸o viªn nªu c©u hái kiÓm tra * H/ s tr¶ lêi c©u hái kiÓm tra C©u1: Nªu t/c cña g¬ng ph¼ng? V× biÕt - H/s1 Tr¶ lêi c©u1 ¶nh cña vËt qua g¬ng ph¼ng lµ ¶nh ¶o? - H/s2 Tr¶ lêi c©u2 C©u2: Mét h/s lªn ch÷a bµi tËp 5.4 2/ Tæ chøc t×nh huèng häc tËp ( Vµo bµi) * Cho h/s nhËn xÐt hai c©u hái kiÓm tra * H/s nghe thÇy nªu t×nh huèng häc tËp vµ ghi * Tæ chøc t×nh huèng häc tËp ( Vµo bµi) nh đầu đề bài học sau: G/v ®a sè dông cô nh th×a mu«i, b×nh cÇu g¬ng xe m¸y h/s quan s¸t ¶nh cña m×nh råi nhËn xÐt Sau đó g/v giới thiệu gơng cầu lồi ? Ta häc bµi h«m Hoạt động - ảnh vật tạo gơng cầu lồi * Cho h/s đọc sácg giáo khoa và làm thí * H/s nghiªn cøu c©u C1 vµ tr¶ lêi nh sau: nghiÖm h×nh 7.1 - ¶nh ¶o * ThÝ nghiÖm kiÓm tra - ¶nh nhá h¬n vËt * Cho h/s nghiªn cøu c©u C1 vµ tr¶ lêi C1 * H/s ghi kÕt luËn cña phÇn nµy: - Gọi h/s đọc câu hỏi C1 - Chỉ định vài em trả lời và nhận xét : + ¶nh thËt hay ¶o? t¹i + Thay g¬ng b»ng tÊm kÝnh lå * Gäi h/s rót kÕt luËn * Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ chèt l¹i vµ cho h/s ghi kÕt luËn nµy Hoạt động - Xác định vùng nhìn thấy gơng cầu lồi * G/v yêu cầu h/s nêu phơng án xác định * H/s tr¶ lêi c©u hái cña g/v vïng nh×n thÊy cña g¬ng cÇu låi? Cã c¸ch * nhãm lµm ph¬ng ¸n 1, nhãm lµm ph¬ng nào đẻ xác định vùng nhìn thấy gơng ¸n hai cÇu låi kh«ng? * Cho h/s nªu c¸c ph¬ng ¸n ( Cã thÓ g/v gîi (15) ý thêm cách đặt gơng lên cao đầu, quan sát các bạn gơng , xác định đợc bao nhiêu bạn, đặt gơng cầu låi xem nh×n thÊy bao nhiªu b¹n ) * KÕt luËn: * Cho h/s tr¶ lêi xem ph¬ng ¸n nµo nhanh Nhìn vào gơng cầu lồi ta quan sát đợc vùng h¬n? réng h¬n nh×n vµo g¬ng ph¼ng * Cho h/s rót kÕt luËn cã cïng kÝch thíc Hoạt động - Vận dụng - Củng cố - Hớng dẫn nhà 1/ VËn dông: 1/ VËn dông: * G/v híng dÉn quan s¸t vïng nh×n ë chç * H/s quan s¸t vïng nh×n ë chç khuÊt qua hai khuÊt qua hai g¬ng, g¬ng ph¼ng vµ g¬ng cÇu g¬ng, g¬ng ph¼ng vµ g¬ng cÇu låi? låi? H/s đợc gơng cầu lồi thì quan sát đợc * Cho h/s nghiªn cøu c©u C4 vµ tr¶ lêi C4 vïng réng h¬n g¬ng ph¼ng * Cho h/s nghiªn cøu c©u C4 vµ tr¶ lêi C4 2/ Cñng cè: C4: Ngêi l¸i xe nh×n thÊy ngêi vµ c©y cèi ë * Yêu cầu học sinh làm bài tập 7.1 SBT dằng sau nên tránh đợc tai nạn t¹i líp 2/ Cñng cè: * Gi¸o viªn híng dÉn th¶o luËn kÕt qu¶ vµ * H/s lµm bµi tËp 7.1 th«ng b¸o nh÷ng ®iÒu cÇn ghi nhí bµi * Th¶o luËn kÕt qu¶ nhãm häc h«m 3/ Híng dÉn vÒ nhµ: H/s ghi vµo vë nh÷ng h3/ Híng dÉn vÒ nhµ íng dÉn sau: * Häc thuéc phÇn ghi nhí * Häc thuéc phÇn ghi nhí * Lµm bµi tËp SBT * Lµm bµi tËp SBT * Lµm l¹i c¸c C Ký duyÖt ngµy: 28/9/2012 ================================= TiÕt : I) Môc tiªu: TuÇn g¬ng cÇu lâm 1) KiÕn thøc: * Qua bài học hôm cho học sinh nắm đợc: - Nhận biết đợc ảnh gơng cầu lõm - Nêu đợc tính chất ảnh ảo tạo gơng cầu lõm - Nêu đợc tác dụng gơng cầu lõm tong sống và kỹ thuật 2) Kü n¨ng: * Bố trí đợc thí nghiệm để quan sát ảnh ảo vật tạo gơng cầu lõm * Quan sát đợc tia sáng qua gơng cầu lõm * Kü n¨ng lµm c¸c c©u hái ( §iÒn vµo chç trèng vµ c¸c * ) (16) 3).Thái độ: * Gi¸o dôc häc sinh lßng yªu thÝch bé m«n, h¨ng h¸i häc tËp * Hăng hái học tập, tích cực tham gia vào các hoạt động học tập, hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài, tham gia rút kinh nghiệm cách nhiệt tình, hoạt động nhóm , hoạt động cá nh©n, mét c¸ch tÝch cùc II) chuÈn bÞ: GV: B¶ng phô hoÆc giÊy r« ky viÕt s½n néi dung kiÓm tra miÖng HS: Mçi nhãm cÇn chuÈn bÞ : - gơng cầu lõm có giá đỡ thẳng đứng - g¬ng cÇu lâm (nÕu cã phßng thÝ nghiÖm) - gơng phẳng có cùng đờng kính với gơng cầu lõm - c©y nÕn, diªm - màn chắn có giá đỡ di chuyển đợc III) TiÕn tr×nh lªn líp: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động - Kiểm tra miệng và vào bài KiÓm tra miÖng * Gi¸o viªn nªu c©u hái kiÓm tra * H/ s tr¶ lêi c©u hái kiÓm tra Câu1: Hãy nêu đặc điểm ảnh đợc tạo - H/s1 Trả lời câu1 g¬ng cÇu låi - H/s2 Tr¶ lêi c©u2 C©u2: VÏ vïng nh×n thÊy cña g¬ng cÇu låi (tr×nh bµy c¸ch vÏ) 2/ Tæ chøc t×nh huèng häc tËp ( Vµo bµi) * H/s nghe thÇy nªu t×nh huèng häc tËp vµ Ph¬ng ¸n 1: Nh SGK ghi đầu đề bài học Phơng án 2: Trong thực tế, KHKT đã giúp ngêi sö dông n¨ng lîng ¸nh s¸ng mÆt trêi vµo viÖc ch¹y «t«, ®un bÕp, lµm pin, b»ng c¸ch sö dông g¬ng cÇu lâm VËy g¬ng cÇu lâm lµ g×? G¬ng cÇu lâm cã tÝnh chÊt g× mà có thể “thu” đợc lợng mặt trời Hoạt động - Nghiên cứu ảnh vật tạo gơng cầu lõm I ¶nh t¹o bëi g¬ng cÇu lâm Gi¸o viªn giíi thiÖu g¬ng cÇu lâm lµ g¬ng * H/s nghiªn cøu c©u C1 vµ tr¶ lêi nh sau: có mặt phản xạ là mặt phần mặt - Vật đặt vị trí trớc gơng cÇu - GÇn g¬ng - Giáo viên yêu cầu HS đọc thí nghiệm và - Xa g¬ng tiÕn hµnh thÝ nghiÖm - KiÓm tra ¶nh ¶o - Yêu cầu HS nhận xét thấy ảnh đặt vật * H/s ghi kÕt luËn cña phÇn nµy: gÇn g¬ng vµ xa g¬ng - Cho h/s kiÓm tra ¶nh ¶o hay thËt Hoạt động - Nhiên cứu phản xạ ánh sáng trên gơng cầu lõm 1/ §èi víi chïm song song: * Cho h/s đọc thí nghiệm và nêu phơng án * C©u C3 h/s lµm thÝ nghiÖm * G/v yêu cầu h/s đọc thí nghiệm và trả lời - KÕt qu¶ chiÕu chïm tia tíi // lªn g¬ng cÇu mục đích nghiên cứu thí nghiệm là gì? lõm thu đực chùm tia phản xạ hội tụ * G/v có thể giúp cho h/s tự điều khiển đèn ®iÓm tríc g¬ng để thu đợc chùm phản xạ là chùm // * Câu C4: H/s giải đợc - Vì mặt trời xa chùm tia tới là chùm //do đó phản xạ hộin tụ điểm trớc gơng đó vật nóng lên (17) 2/ Víi chïm tia s¸ng ph©n kú: a) Chïm tia tíi ph©n kú ë vÞ trÝ thÝch hîp tíi g¬ng cho ta chïm ph¶n x¹ // b) ThÝ nghiÖm: h/s tù lµm thÝ nghiÖm theo c©u C5 Chùm sáng khỏi đèn hội tụ điểm tới g¬ng cÇu lâm th× ph¶n x¹ // Hoạt động - Vận dụng - Củng cố - Hớng dẫn nhà - Tìm hiểu đèn pin - GV cho học sinh mở đèn pin để thấy chóa - HS tháo đèn pin để tìm hiểu đèn là gơng cầu lõm - HS xoay nhẹ pha đèn để thay đổi vị trí bóng đèn so với gơng - Gv cho HS tr¶ lêi c©u C6 C6: HS thùc hµnh - Gv cho HS tr¶ lêi c©u C7 C7: xa g¬ng * Híng dÉn vÒ nhµ: - Häc thuéc phÇn ghi nhí - §äc môc "cã thÓ em cha biÕt" - Lµm c¸c BT SBT - TiÕt sau «n tËp Ký duyÖ tngµy: 5/10/2012 ============================== TuÇn 9: TiÕt 9: Tæng kÕt ch¬ng I: quang häc- bµi tËp I) Môc tiªu: 1) KiÕn thøc: - ¤n tËp, cñng cè l¹i kiÕn thøc ch¬ng (Quang häc) - LuyÖn tËp c¸ch vËn dông kiÕn thøc quang häc vµo thùc tÕ cuéc sèng, thùc tÕ s¶n xuÊt vµ nghiªn cøu khoa häc - HÖ thèng ho¸ l¹i kiÕn thøc cña ch¬ng Vµ còng lµ mét dÞp «n l¹i c¸c kiÕn thøc cã liªn quan tíi các chơng đã học và các kiến thức liên quan đến các môn học khác 2) Kü n¨ng: - Rèn kỹ tổng hợp và hệ thống hoá các kiến thức đã học chơng - RÌn kü n¨ng vÏ tia ph¶n x¹ - VÏ ¶nh cña vËt qua g¬ng ph¼ng mét c¸ch thµnh th¹o - Rèn kỹ giải bài tập vật lý, chú trọng tất các khâu: Đọc và hiểu đề bài - Tóm tắt đề bài Phơng pháp giải - Trình bày cách giải 3).Thái độ: - Gi¸o dôc häc sinh lßng yªu thÝch bé m«n - Hăng hái học tập, tích cực tham gia vào các hoạt động học tập, hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài, tham gia rút kinh nghiệm cách nhiệt tình, hoạt động nhóm , hoạt động cá nh©n, mét c¸ch tÝch cùc II) PhÇn chuÈn bÞ: (18) 1).GV: * B¶ng phô hoÆc giÊy r« ky viÕt s½n néi dung kiÓm tra miÖng vµ vµo bµi 2) ChuÈn bÞ HS * HS chuẩn bị đề cơng ôn tập dựa theo phần tự kiểm tra * KÎ s½n b¶ng cña trß ch¬i « ch÷ trªn giÊy r« ky ( Phãng to) III) TiÕn tr×nh lªn líp: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động - Kiểm tra miệng và vào bài KiÓm tra miÖng * Gi¸o viªn kiÓm tra viÖc chuÈn bÞ bµi b»ng * H/s nghe GV nªu t×nh huèng häc tËp vµ ghi c¸ch cho líp trëng hay líp phã häc tËp b¸o đầu đề bài học c¸o 2/ Tæ chøc t×nh huèng häc tËp ( Vµo bµi) * Tæ chøc t×nh huèng häc tËp ( Vµo bµi) Hoạt động * Yêu cầu h/s trả lời lần lợt các câu hỏi * ¥ mçi c©u hái cho h/s nhËn xÐt vµ cho ®iÓm GVcã thÓ hái thªm c¸c c©u hái phô g¾n liÒn víi néi dung c©u hái SGK Cã thÓ hái thªm ë c¸c c©u hái nh sau: C©u1 ? Tai kh«ng chän ph¬ng ¸n A,B ? H·y lÊy thÝ dô minh ho¹ ph¬ng ¸n A Câu 2? Bắng t/n nào để c/tỏ kích thớc vật = kÝch thíc cña ¶nh ? T¹i lµ ¶nh ¶o C©u 3? Trong m«i trêng kh«ng suèt th× sao? cho thÝ dô Câu4? Dựa vào ý nào đ/l để vẽ tia phản x¹? KÐo dµi tia ph¶n x¹ vÒ phÝa sau g¬ng th× nó qua điểm đặc biệt gì Câu 5.? Tại ngời ta dùng gơng cầu lồi để lµm g¬ng chiÕu hËu C©u 6? Trong thùc tÕ g¬ng cÇu lâm hay cã ë c¸c dông cô nµo C©u 7? H·y viÕt c©u kh«ng cã nghÜa côm tõ ë cét Êy ¤n lai kiÕn thøc * H/s lÇn lît tr¶ lêi c¸c c©u hái SGK vµ c¸c c©u hái thªm * H/s nhận xét và bàn bạc nhóm điểm cho đội chơi - HS lÊy VD minh häa, - HS tr¶ lêi c©u hái - HS gi¶i thÝch: Dïng g¬ng cÇu låi lµm g¬ng chiếu hậu để nhìn thấy đợc phía sau vïng réng h¬n Hoạt động - Vận dụng * Cho h/s nghiªn cøu c©u C1 vµ tr¶ lêi * H/s nghiªn cøu c©u C1 vµ tr¶ lêi - Yªu cÇu c¶ líp vÏ giÊy - C¶ líp vÏ giÊy - Gäi h/s1 lªn vÏ ¶nh cña S1 vµ vïng nh×n - H/s1 lªn vÏ ¶nh cña S1 vµ vïng nh×n thÊy cña thÊy cña S1 - H/s vÏ ¶nh cña S2 vµ vïng nh×n thÊy cña S2 - H/s vÏ ¶nh cña S2 vµ vïng nh×n thÊy cña - H/s kh¸c lªn chØ vïng nh×n thÊy S1 vµ S2 S2 * h/s mang bµi vÏ lªn thÇy ch÷a - Gäi h/s kh¸c lªn chØ vïng nh×n thÊy S1 vµ S2 S1 * Gäi h/s mang bµi vÏ lªn thµy ch÷a * Cho h/s nghiªn cøu c©u C2 vµ tr¶ lêi C2 - Gäi hai h/s lµm C2 (19) * Cho h/s nghiªn cøu c©u C3 vµ tr¶ lêi C3 - ? Khi nµo ta nh×n thÊy vËt? vËy nµo b¹n An nh×n thÊy b¹n H¶i - ? Lªn vÏ tia s¸ng truyÒn tõ b¹n An vµo m¾t b¹n H¶i S2 S1/ S2/ Hoạt động - Trò chơi ô chữ * GV híng dÉn c¸ch ch¬i * Các đội chọn và trả lời câu mình chọn - Cử bạn lên đọc và ghi điểm cho các đội - Các đội đợc chọn lần Hoạt động Hớng dẫn nhà * Học thuộc phần ghi nhớ bài đã học Lµm l¹i c¸c C ( trõ C7) * TiÕt sau kiÓm tra 45 phót Híng dÉn vÒ nhµ Híng dÉn vÒ nhµ: H/s ghi vµo vë nh÷ng híng dÉn sau: * Học thuộc phần ghi nhớ bài đã học * Lµm l¹i c¸c C ( trõ C7) Ký duyÖt ngµy: 12/10/2012 (20)