NhËn xÐt kÕt qu¶ bµi viÕt cña HS 15' GV viết lên bảng lớp đề bài của tiết viết bài văn tả con vật tuần 30: Hãy tả một con vật mà em yêu thích; hớng dẫn HS phân tích đề: kiểu bài tả con v[r]
(1)TuÇn 31 (Gi¸o ¸n buæi s¸ng) Thø hai, ngµy th¸ng n¨m 2012 Tập đọc c«ng viÖc ®Çu tiªn I Môc tiªu - Đọc lu loát, trôi chảy bài (Y, TB) đọc diễn cảm toàn bài (K,G) - HiÓu c¸c tõ ng÷ bµi, diÔn biÕn cña c©u chuyÖn - HiÓu néi dung bµi : NguyÖn väng vµ lßng nhiÖt thµnh cña mét phô n÷ dòng c¶m muốn làm việc lớn, đómg góp công sức cho Cách mạng - Gi¸o dôc häc sinh yªu thÝch m«n häc II §å dïng: - Tranh minh häa SGK III hoạt động dạy - học A Kiểm tra (5’) : HS đọc bài Tà áo dài Việt Nam GV nhận xét, ghi điểm B D¹y bµi míi (35’) Giíi thiÖu bµi (2’) Hớng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài (30') a Luyện đọc: 1HS đọc bài - Chia đoạn : đoạn - Đ1 từ đầu đến giấy gì - Đ2 tiếp đến rầm rầm - §3 cßn l¹i * HS quan s¸t tranh SGK - HS đọc nối đoạn - luyện phát âm - GV uốn sửa - HS đọc nối tiếp kết hợp giải thích từ - HS đọc theo cặp GV đọc mẫu b Tìm hiểu bài: HS đọc thầm đoạn văn, thảo luận trả lời theo yêu cầu GV: 1.(CN) - Công việc đầu tiên anh Ba giao cho chị út là gì? (Rải truyền đơn) 2.(N2) - Nh÷ng chi tiÕt nµo cho thÊy chÞ ót rÊt håi hép nhËn c«ng viÖc ®Çu tiªn nµy? (út bồn chồn, thấp thỏm, ngủ không yên, nửa đêm dậy ngồi nghĩ cách dấu truyền đơn) 3.(N4) - Chị út đã nghĩ cách gì để rải hết truyền đơn? (Ba sáng chị giả vờ bán cá nh bận Tay bê rổ cá, truyền đơn giắt trên lng quần Chị rảo bớc, truyền đơn từ từ rơi xuống đất Gần tới chợ thì vừa hết, trời vừa s¸ng tá) 4.(K,G) - Vì út muốn đợc thoát li? (Vì út yêu nớc, ham hoạt động, muốn làm đợc thật nhiều việc cho cách mạng) * Rút nội dung, GV ghi bảng, HS đọc lại Néi dung : NguyÖn väng vµ lßng nhiÖt thµnh cña mét phô n÷ dòng c¶m muèn lµm viÖc lín, đómg góp công sức cho Cách mạng c Hớng dẫn học sinh đọc diễn cảm - Gọi học sinh nối tiếp đọc lại bài văn - GV hớng dẫn HS đọc - HS đọc diễn cảm GV sửa sai cho HS - Thi đọc diễn cảm, GV nhận xét - Bình chọn bạn đọc tốt nhất, hay Cñng cè - dÆn dß (3’) - GV nhËn xÐt giê häc ChuÈn bÞ tiÕt sau: BÇm ¬i Thø ba, ngµy th¸ng n¨m 2012 LuyÖn tõ vµ c©u Më réng vèn tõ : nam vµ n÷ I Môc tiªu: * Gióp häc sinh : - Biết đợc các từ ngữ phẩm chất đáng quý phụ nữ Việt Nam, các câu tục ngữ ca ngîi phÈm chÊt cña phô n÷ ViÖt Nam - Tích cực hoá vốn từ cách đặt câu với các câu tục ngữ đó - Gi¸o dôc häc sinh ý thøc ham häc bé m«n II §å dïng d¹y häc: - B¶ng nhãm, bót d¹ III hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò : (4’) - Häc sinh nªu t¸c dông cña dÊu phÈy? (2) B D¹y bµi míi : (36’) Giíi thiÖu bµi :(2’) Híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp : (32') Bài tập 1: - HS đọc yêu cầu BT Phát bảng nhóm cho số HS làm trên bảng, lớp lµm vµo vë - HS trình bày trên bảng, lớp và GV nhận xét, chốt ý đúng a) anh hïng biÕt g¸nh v¸c lo toan mäi viÖc cã tµi n¨ng, khÝ ph¸ch, lµm nªn nh÷ng viÖc bÊt khuÊt phi thêng trung hËu kh«ng chÞu khuÊt phôc tríc kÎ thï đảm ch©n thµnh vµ tèt bông víi mäi ngêi b) Nh÷ng tõ ng÷ chØ phÈm chÊt kh¸c cña phô n÷ ViÖt Nam : ch¨m chØ ; cÇn cï; nh©n hậu ; khoan dung ; độ lợng ; dịu dàng ; có đức hi sinh ; nhờng nhịn,… Bài tập : Học sinh đọc yêu cầu, hoạt động nhóm a) Chỗ ớt mẹ nằm chỗ ráo lăn : lòng thơng con, đức tính hi sinh, nhờng nhịn ngêi mÑ b) Nhà khó cậy vợ hiền, nớc loạn nhờ tớng giỏi : Phụ nữ đảm đang, giỏi giang là ngời giữ gìn hạnh phúc, giữ gìn tổ ấm gia đình c) Giặc đến nhà, đàn bà đánh : Phụ nữ dũng cảm, anh hùng - Cho học sinh đọc thuộc lòng câu tục ngữ bài tập Bài tập : - Học sinh đọc yêu cầu bài tập, GV hớng dẫn học sinh làm bài - Häc sinh lµm viÖc c¸ nh©n GV quan s¸t nh¾c nhë c¸c em VÝ dô : - Bè em thêng b¶o : Nhµ khã cËy vî hiÒn, níc lo¹n nhê tíng giái - Nói đến chị Ut Tịch, ngời nghĩ đến câu tục ngữ : Giặc đến nhà, đàn bà đánh Cñng cè - dÆn dß (3') - Gi¸o viªn hÖ thèng bµi, nhËn xÐt giê häc - DÆn dß häc sinh vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi : ¤n tËp vÒ dÊu c©u (DÊu phÈy) KÓ chuyÖn Kể chuyện đợc chứng kiến tham gia §Ò bµi : KÓ vÒ mét viÖc lµm tèt cña b¹n em I Môc tiªu - HS kể lại đợc câu chuyện rõ ràng, tự nhiên câu chuyện có ý nghĩa nói viÖc lµm tèt cña b¹n em - Biết trao đổi với các bạn nhân vật truyện, trao đổi cảm nghĩ mình viÖc lµm cña nh©n vËt,… - Rèn kỹ nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể nhân vật - Gi¸o dôc häc sinh ý thøc häc tèt bé m«n II Hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò : (5’) (3) HS kể lại câu chuyện các em đã đợc nghe đợc đọc nữ anh hùng mét phô n÷ cã tµi B D¹y bµi míi : (35’) Giíi thiÖu bµi : (2') Hớng dẫn học sinh tìm hiểu yêu cầu đề bài (10') - Gọi học sinh đọc đề bài , phân tích đề, - GV g¹ch ch©n díi c¸c tõ : viÖc lµm tèt, b¹n em - Cho hai học sinh nối tiếp đọc các gợi ý 1-2-3-4 - C¶ líp theo dâi SGK - GV kiÓm tra HS chuÈn bÞ néi dung cho tiÕt kÓ chuyÖn - Gäi HS nèi tiÕp nãi nh©n v¹t vµ viÖc lµm tèt cña nhan vËt c©u chuyÖn cña m×nh - HS viÕt dµn ý nh¸p Hớng dẫn HS thực hành và trao đổi ý nghĩa câu chuyện (20') - Học sinh kể theo cặp (nhóm đôi), trao đổi ý nghĩa câu chuyện, cảm nghĩ mình việc lµm tèt cña nh©n vËt c©u chuyÖn - Giáo viên tới nhóm giúp đỡ, uốn nắn - Häc sinh thi kÓ chuyÖn tríc líp: - Cho học sinh xung phong kể sau đó trao đổi cùng các bạn ý nghĩa câu chuyện - GV híng dÉn c¶ líp nhËn xÐt nhanh vÒ c©u chuyÖn vµ lêi kÓ cña tõng häc sinh - C¶ líp b×nh chän b¹n cã c©u chuyÖn hay nhÊt, b¹n kÓ chuyÖn hay nhÊt, b¹n kÓ chuyÖn cã tiÕn bé nhÊt Cñng cè- dÆn dß (3') - NhËn xÐt giê häc, dÆn häc sinh vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau 32 (4) Thø t, ngµy th¸ng n¨m 2012 Tập đọc bÇm ¬i I Môc tiªu - HS đọc lu loát, trôi chảy bài (Y, TB), diễn cảm bài thơ với giọng cảm động, trầm l¾ng, thÓ hiÖn c¶m xóc yªu th¬ng mÑ rÊt s©u nÆng cña anh chiÕn sÜ VÖ quèc qu©n(K,G) - HiÓu ý nghÜa bµi th¬: Ca ngîi ngêi mÑ vµ t×nh c¶m mÑ th¾m thiÕt, s©u nÆng gi÷a ngêi chiÕn sÜ ë ngoµi tiÒn tuyÕn víi ngêi mÑ tÇn t¶o, giµu t×nh yªu th¬ng n¬i quª nhµ - Học sinh học thuộc lòng bài thơ - Giáo dục HS lòng yêu quê hơng đất nớc II §å dïng: - Tranh minh ho¹ SGK III hoạt động dạy - học A Kiểm tra: (5’) HS đọc bài Công việc đầu tiên, trả lời câu hỏi bài đọc GV nhận xét B D¹y bµi míi: (35’) Giíi thiÖu bµi : (2’) HS quan s¸t tranh minh häa Hớng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài (30’) a Luyện đọc HS giỏi đọc toàn bài - HS nối tiếp đọc khổ thơ - HS đọc kết hợp nêu chú giải - HS luyện đọc theo cặp - GV uốn nắn, sửa sai * GV đọc mẫu toàn bài - HS theo dõi b) Tìm hiểu bài HS đọc thầm bài thơ, thảo luận theo trả lời câu hỏi yêu cầu GV 1.(CN)- §iÒu g× gîi cho anh chiÕn sÜ nhí tíi mÑ? Anh nhí h×nh ¶nh nµo cña mÑ?(M¹ non bÇm cÊy mÊy ®on Ruét gan bÇm l¹i th¬ng mÊy lÇn…) 2.(N2)- T×m nh÷ng h×nh ¶nh so s¸nh thÓ hiÖn t×nh c¶m mÑ th¾m thiÕt, s©u nÆng? (5) 3.(N4)- Anh chiến sĩ đã dùng cách nói nh nào để làm yên lòng mẹ? (Con trăm núi ngµn khe Cha b»ng mu«n nçi t¸i tª lßng bÇm Con ®i…s¸u m¬i.) 4.(CN)- Qua lêi t©m t×nh cña anh chiÕn sÜ, em nghÜ g× vÒ ngêi mÑ cña anh? (MÑ lµ ngêi chÞu th¬ng chÞu khã, hiÒn hËu, ®Çy t×nh th¬ng yªu con.) 5.(K,G)- Qua lêi t©m t×nh cña anh chiÕn sÜ, em nghÜ g× vÒ anh? (Anh lµ ngêi hiÕu th¶o, giµu t×nh th¬ng yªu mÑ.) * Rút nội dung, GV ghi bảng, HS đọc lại c) Đọc diễn cảm bài thơ Hớng dẫn HS đọc diễn cảm : giọng nhẹ nhàng, tình cảm thể đúng nội dung khổ thơ - GV chọn khổ thơ đầu cho học sinh đọc chú ý các từ in đậm * GV đọc mẫu HS nhẩm học thuộc lòng khổ thơ, bài thơ - HS thi học thuộc lòng bài thơ Bình chọn bạn đọc hay cho điểm Cñng cè - dÆn dß: (3’) Cho häc sinh häc thuéc lßng bµi th¬ GV nhËn xÐt giê häc ChuÈn bÞ tiÕt sau TËp lµm v¨n Tr¶ bµi v¨n t¶ vËt I Môc tiªu - HS biết rút kinh nghiệm cách viết bài văn tả vật theo đề bài đã cho: bố cục, trình tự miêu tả, quan sát và chọn lọc chi tiết, cách diễn đạt, trình bày - Có ý thức tự đánh giá thành công và hạn chế bài viết mình Biết söa bµi; viÕt l¹i mét ®o¹n bµi cho hay h¬n II §å dïng: - B¶ng phô ghi mét sè lçi ®iÓn h×nh cÇn ch÷a chung tríc líp III hoạt động dạy - học Giíi thiÖu bµi: (2')GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc NhËn xÐt kÕt qu¶ bµi viÕt cña HS (15') GV viết lên bảng lớp đề bài tiết viết bài văn tả vật (tuần 30): Hãy tả vật mà em yêu thích; hớng dẫn HS phân tích đề: kiểu bài (tả vật), đối tợng miêu tả (con vật với đặc điểm tiêu biểu hình dáng bên ngoài, hoạt động) a) NhËn xÐt chung vÒ kÕt qu¶ bµi viÕt cña c¶ líp - Những u điểm chính: VD: Xác định đúng đề bài (tả vật mình yêu thích); Bố cục (đủ ba phần, trình tự miêu tả hợp lí); ý (đủ, mới, lạ, thể quan sát có cái riêng), diễn đạt (mạch lạc, sáng) - Nh÷ng thiÕu sãt, h¹n chÕ b) Th«ng b¸o ®iÓm sè cô thÓ Híng dÉn HS ch÷a bµi :(20') - GV tr¶ bµi cho tõng HS - Hai HS tiếp nối đọc các nhiệm vụ 2,3,4 tiết Trả bài văn tả vật a) Híng dÉn HS ch÷a lçi chung - GV các lỗi cần chữa đã viết trên bảng phụ (6) - Mét sè HS lªn b¶ng ch÷a lÇn lît tõng lçi C¶ líp tù ch÷a trªn nh¸p - HS lớp trao đổi bài chữa GV chữa lại cho đúng b) Híng dÉn HS söa lçi bµi - HS đọc lời nhận xét thầy (cô) giáo, đọc chỗ thầy (cô) lỗi bài, sửa lỗi Đổi bài cho bạn bên cạnh để rà soát lại - GV theo dâi, kiÓm tra HS lµm viÖc c) Híng dÉn HS häc tËp nh÷ng ®o¹n v¨n, bµi v¨n hay - GV đọc đoạn văn, bài văn hay có ý riêng, sáng tạo HS - HS trao đổi, thảo luận để tìm cái hay, cái đáng học đoạn văn, bài văn d) HS chän viÕt l¹i mét ®o¹n v¨n cho hay h¬n Củng cố - dặn dò:(3') - GV nhận xét tiết học Yêu cầu HS viết bài cha đạt nhà viÕt l¹i c¶ bµi v¨n C¶ líp chuÈn bÞ cho tiÕt TLV tíi «n TiÕng viÖt «n tËp vÒ t¶ vËt I Môc tiªu - Cñng cè vµ n©ng cao thªm cho c¸c em nh÷ng kiÕn thøc vÒ v¨n t¶ vËt - RÌn cho häc sinh kÜ n¨ng lµm v¨n - Gi¸o dôc häc sinh ý thøc ham häc bé m«n II ChuÈn bÞ : PhÊn mµu, néi dung III Hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò : Sù chuÈn bÞ cña häc sinh B D¹y bµi míi: Bµi tËp ViÕt mét ®o¹n v¨n t¶ h×nh d¸ng mét vËt mµ em yªu thÝch Bµi lµm Con mèo nhà em đẹp Lông màu trắng, đen, vàng đan xen lẫn trông dễ th¬ng ¥ cæ cã mét m¶ng l«ng tr¾ng muèt, bãng mît §Çu chó to, trßn §«i tai lu«n vÓnh len nghe ngãng Hai m¾t to vµ trßn nh hai hßn bi ve Bé ria dµi vµ vÓnh lªn hai bªn mÐp Bèn ch©n cña nã ng¾n, mËp C¸i ®u«i rÊt dµi tr«ng thít tha, duyªn d¸ng Bµi tËp Viết đoạn văn tả hoạt động vật mà em yêu thích Bµi lµm Chó mÌo rÊt nhanh Nã b¾t chuét, th¹ch sïng vµ b¾t c¶ gi¸n n÷a Ph¸t hiÖn måi, nã ngåi im kh«ng nhóc nhÝch Råi vÌo mét c¸i, nã nh¶y ra, chép gän måi Trong nắng sớm, mèo chạy giỡn hết góc này đến góc khác Cái đuôi nó ngoe nguẩy Chạy chán, mÌo n»m dµi sëi n¾ng díi gèc cau (7) Cñng cè - dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc - DÆn häc sinh vÒ nhµ «n tËp, chuÈn bÞ bµi cho giê sau Thø n¨m, ngµy th¸ng n¨m 2012 LuyÖn tõ vµ c©u ¤n tËp vÒ dÊu c©u (DÊu phÈy) I Môc tiªu - Tiếp tục ôn luyện, củng cố kiến thức dấu phẩy : Nắm đợc tác dụng dấu phẩy, biÕt ph©n tÝch chç sai c¸ch dïng dÊu phÈy, biÕt ch÷a lçi dïng dÊu phÈy - Hiểu đợc tai hại dùng sai dấu phẩy, có ý thức thận trọng dùng dấu phẩy - Gi¸o dôc häc sinh ý thøc say mª ham häc II §å dïng: - B¶ng nhãm, bót d¹ III Hoạt động dạy học A Kiểm tra bài cũ : (5’) - Học sinh đặt câu với câu tục ngữ bài tập tiết trớc B D¹y bµi míi : (35’) Giíi thiÖu bµi : (2’) Híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp.(32’) Bài tập : Học sinh đọc yêu cầu bài và làm việc theo nhóm đôi, GV theo dõi sửa sai - Gäi mét HS nh¾c l¹i ba t¸c dông cña dÊu phÈy C¸c c©u v¨n Tõ nh÷ng n¨m 30 cña thÕ kØ XX, chiÕc ¸o dµicæ truyền đợc cải tiến thành áo dài tân thời ChiÕc ¸o t©n thêi lµ sù kÕt hîp hµi hoµ gi÷a phong cách dân tộc tế nhị, kín đáo với phong cách phơng Tây đại, trẻ trung Trong tµ ¸o dµi, h×nh ¶nh ngêi phô n÷ ViÖt Nam nh đẹp hơn, tự nhiên, mềm mại và thoát T¸c dông cña dÊu phÈy Ng¨n c¸ch tr¹ng ng÷ víi CN vµ VN Ng¨n c¸ch c¸c bé phËn cïng chøc vụ câu (định ngữ từ phong c¸ch) Ng¨n c¸ch tr¹ng ng÷ víi CN vµ VN ; ng¨n c¸ch c¸c bé phËn cïng chøc vô c©u Những đợt sóng khủng khiếp phá thủng thân tàu, nớc Ngăn cách các vế câu ghép phun vµo khoang nh vßi rång Con tµu ch×m dÇn, níc ngËp c¸c bao l¬n Ng¨n c¸ch c¸c vÕ c©u ghÐp Bài tập : HS nối tiếp đọc bài tập, cho HS thi làm bài đúng, nhanh - Lêi phª cña x· : Bò cày không đợc thịt - Anh hàng thịt đã thêm dấu phẩy : Bò cày không đợc, thịt - Lời phê đơn đợc viết nh sau : Bò cày, không đợc thịt Bài tập : Học sinh đọc thầm và làm bài cá nhân GV quan s¸t söa sai Thu chÊm mét sè bµi (8) Cñng cè - dÆn dß (3') - Gi¸o viªn hÖ thèng bµi, nhËn xÐt giê häc - DÆn dß häc sinh vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi : ¤n tËp vÒ dÊu c©u (DÊu phÈy) đạo đức B¶o vÖ tµi nguyªn thiªn nhiªn (tiÕt 2) I Môc tiªu: - Sau häc bµi nµy, HS biÕt: - Tµi nguyªn thiªn nhiªn rÊt cÇn thiÕt cho cuéc sèng ngêi - Sö dông hîp lý tµi nguyªn thiªn nhiªn nh»m ph¸t triÓn m«i trêng bÒn v÷ng - B¶o vÖ vµ sö dông tiÕt kiÖm tµi nguyªn thiªn nhiªn II Hoạt động dạy - học Hoạt động 1: Giới thiệu tài nguyên thiên nhiên (bài tập 2, SGK) HS giíi thiÖu vÒ mét tµi nguyªn thiªn nhiªn mµ m×nh biÕt C¶ líp nhËn xÐt, bæ sung GV kết luận: Tài nguyên thiên nhiên nớc ta không nhiều Do đó chúng ta càng cÇn ph¶i sö dông tiÕt kiÖm, hîp lý vµ b¶o vÖ tµi nguyªn thiªn nhiªn Hoạt động 2: Làm bài tập 4, SGK GV chia nhãm vµ giao nhiÖm vô cho c¸c nhãm th¶o luËn bµi tËp 2.Tõng nhãm th¶o luËn §¹i diÖn tõng nhãm lªn tr×nh bÇy C¸c nhãm kh¸c th¶o luËn bæ sung GV kÕt luËn: - (a) , (®), (e) lµ c¸c viÖc lµm b¶o vÖ tµi nguyªn thiªn nhiªn - (b), (c), (d) kh«ng ph¶i lµ c¸cviÖc lµm b¶o vÖ tµi nguyªn thiªn nhiªn - Con ngời cần biết cách sử dụng hợp lí tài nguyên thiên nhiên để phục vụ cho sông, khong làm tổn hại đến thiên nhiên Hoạt động 3: Làm bài tập 3, SGK GV chia nhãm vµ giao nhiÖm vô cho nhãm: t×m biÖn ph¸p sö dông tiÕt kiÖm tµi nguyên thiên nhiên(tiết kiệm điện, nớc, chất đốt, giấy viết,…) C¸c nhãm th¶o luËn §¹i diÖn tõng nhãm lªn tr×nh bµy C¸c nhãm kh¸c th¶o luËn vµ bæ sung ý kiÕn KÕt luËn: Cã nhiÒu c¸ch b¶o vÖ tµi nguyªn thiªn nhiªn C¸c em cÇn thùc hiÖn c¸c biÖn ph¸p b¶o vÖ tµi nguyªn thiªn nhiªn phï hîp víi kh¶ n¨ng cña m×nh (9) Hoạt động : Củng cố - dặn dò: - Ôn tập chuẩn bị kiểm tra định kì lÞch sö lịch sử địa phơng t×m hiÓu vÒ lÞch sö huyÖn lôc nam I Môc tiªu - HS nắm đợc số kiện lịch sử hào hùng quê hơng Lục nam - Gi¸o dôc HS lßng yªu quª h¬ng, tù hµo vÒ truyÒn thèng cña quª h¬ng II §å dïng - Tµi liÖu cuèn MiÒn quª huyÒn tho¹i III Hoạt động dạy - học Giíi thiÖu (2’) Híng dÉn HS t×m hiÓu vÒ quª h¬ng Lôc Nam (10’) - GV cho HS đọc số bài viết lịch sử Lục Nam Miền quê huyền thoại + Lôc Nam lÞch sö + VÞ thÕ Lôc Nam… GV giíi thiÖu thªm cho HS mét sè phong trµo, chiÕn c«ng anh dòng cña quª h¬ng Lôc Nam (10’) HS nªu nh÷ng hiÓu biÕt cña m×nh vÒ Lôc Nam (10’) Cñng cè- dÆn dß (3’) ôn: Lịch sử - địa lí (10) «n tËp tuÇn 31 I Môc tiªu - Củng cố cho học sinh kiến thức đã học môn Lịch sử - Địa lí tuần - RÌn cho häc sinh n¾m ch¾c bµi cã hÖ thèng - Gi¸o dôc häc sinh ý thøc ham häc bé m«n II ChuÈn bÞ - Néi dung «n tËp III Hoạt động dạy học KiÓm tra (4') - Gi¸o viªn kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh D¹y bµi míi (28') - GV c©u hái cho häc sinh tr¶ lêi - Häc sinh th¶o luËn nhãm vµ tr×nh bµy ý tëng cña nhãm m×nh 1/ Nhà máy thủy điện Hòa Bình đợc khởi công xây dựng vào ngày tháng năm nào? Ngày -11 - 1979 nhà máy thủy điện Hòa Bình chính thức đợc khởi công xây dựng 2/ §Ó x©y dùng nhµ m¸y thñy ®iÖn Hßa B×nh, c¸n bé, c«ng nh©n ViÖt Nam vµ chuyªn gia nớc ngoài đã phải lao động nh nào? Làm việc điều kiện khó khăn, thiếu thốn nhng họ vợt lên tất để nớc híng vÒ Hßa B×nh, s½n sµng chi viÖn ngêi vµ cña 3/ Nêu vai trò nhà máy thủy điện Hòa Bình công xây dựng đất nớc? Nhờ có nhà máy thủy điện Hòa Bình mà đồng Bắc Bộthoát khỏi trận lũ khủng khiếp Từ Hòa Bình, dòng điện đã tới miền Tổ quốc, 4/ H·y kÓ tªn nh÷ng nhµ m¸y thñy ®iÖn mµ em biÕt? Nhµ mµy thñy ®iÖn TrÞ An ; nhµ mµy thñy ®iÖn S¬n La ; nhµ mµy thñy ®iÖn Y-a-li ; nhµ mµy thñy ®iÖn Th¸c Bµ… 5/ Nêu tên bốn đại dơng trên địa cầu? Ên §é D¬ng ; Th¸i B×nh D¬ng ; §¹i T©y D¬ng ; B¾c B¨ng D¬ng 6/ Đại dơng nào có diện tích và độ sâu trung bình lớn nhất? Th¸i B×nh D¬ng Cñng cè - dÆn dß: (3') - NhËn xÐt giê häc - DÆn häc sinh vÒ nhµ chuÈn bÞ cho bµi sau Thø s¸u, ngµy th¸ng n¨m 2012 TËp lµm v¨n «n tËp vÒ t¶ c¶nh (11) I Môc tiªu - Liệt kê bài văn tả cảnh đã học học kì I Trình bày đợc dàn ý bài văn đó - §äc mét bµi v¨n t¶ c¶nh, biÕt ph©n tÝch tr×nh tù miªu t¶ cña bµi v¨n, nghÖ thuËt quan sát và chọn lọc chi tiết, thái độ ngời tả II hoạt động dạy - học Giíi thiÖu bµi: (2') Híng dÉn HS luyÖn tËp (35') Bµi tËp - Một HS đọc yêu cầu bài tập - GV nh¾c HS chó ý yªu cÇu cña BT: + Liệt kê bài văn tả cảnh các em đã học các tiết Tập đọc, LTVC, TLV từ tuần đến tuần 11 (sách Tiếng Việt 5, tập một) + Lập dàn ý (vắn tắt) cho các bài văn đó - GV dán lên bảng tờ phiếu để HS trình bày theo mẫu Để tiết kiệm thời gian, GV giao cho 1/2 lớp liệt kê bài văn (đoạn văn) tả cảnh đã học từ tuần đến tuần 5; 1/2 lớp còn lại - từ tuần đến tuần 11 * Lu ý: Kh«ng liÖt kª nh÷ng tuÇn cã néi dung viÕt bµi kiÓm tra t¶ c¶nh (tuÇn 4, 10) hoÆc tr¶ bµi kiÓm tra - HS trao đổi cùng bạn bên cạnh - làm bài trên nháp GV phát phiếu riêng cho HS - Hai HS làm bài trên phiếu tiếp nối đọc nhanh kết Cả lớp và GV nhận xét, bổ sung GV chốt lại cách dán lên bảng tờ phiếu đã ghi lời giải: - Dùa vµo b¶ng liÖt kª, mçi HS tù chän, viÕt l¹i thËt nhanh dµn ý cña mét c¸c bài văn đã đọc đề văn đã chọn - HS tiÕp nèi tr×nh bµy miÖng dµn ý mét bµi v¨n GV nhËn xÐt Bµi tËp - Hai HS tiếp nối đọc nội dung BT2 (HS1 đọc lệnh và bài Buổi sáng Thành phố Hồ Chí Minh HS2 đọc các câu hỏi sau bài) - Cả lớp đọc thầm, đọc lớt lại bài văn, suy nghĩ - HS trả lời lần lợt câu hỏi GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng: Cñng cè - dÆn dß (3') - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Dặn HS đọc trớc nội dung tiết Ôn tập tả cảnh, quan sát cảnh theo đề bài đã nêu để lập đợc dàn ý cho bài văn (12) gi¸o dôc tËp thÓ: tuÇn 31 sinh ho¹t v¨n nghÖ (13) I Môc tiªu - HS nắm đợc nội dung buổi giáo dục tập thể: Các em hát bài hát các em yêu thích, kể chuyện, đọc thơ… Phơng hớng tuần 32 - Rèn kĩ hát, biểu diễn… trớc đông ngời - C¸c em cã ý thøc tèt mäi sinh ho¹t II ChuÈn bÞ: Mçi nhãm tiÕt môc v¨n nghÖ III Hoạt động dạy- học Hoạt động 1: Làm việc lớp (10’) - Qu¶n ca b¾t ®iÖu cho líp h¸t mét sè bµi h¸t mµ c¸c em yªu thÝch - GV cã thÓ h¸t cïng HS Hoạt động 2: Làm việc cá nhân (hoặc nhóm) (12’) - Lần lợt các nhóm lên trình diễn tiết mục mà nhóm đã chuẩn bị + H¸t c¸ nh©n + KÓ chuyÖn + §äc th¬ - GV cïng nhãm kh¸c nhËn xÐt, b×nh chän nhãm cã tiÕt môc xuÊt s¾c nhÊt Hoạt động 3: Phơng hớng tuần 32 (10’) - GV đề phơng hớng cho tuần 32 - Duy trì tốt các nếp qui định: + Đi học đầy đủ, đúng + Mặc đồng phục đúng + tíi, ch¨m sãc c©y + Thể dục đúng, đầy đủ + VÖ sinh s¹ch sÏ + Học, làm bài đầy đủ trớc đến lớp - Gi÷ g×n an toµn giao th«ng * ý kiến đóng góp HS Hoạt động 4: Củng cố - dặn dò (3’) - GV nhËn xÐt tiÕt häc, nh¾c nhë HS thùc hiÖn tèt TuÇn 31 (Gi¸o ¸n buæi chiÒu) Thø hai, ngµy th¸ng n¨m 2012 §Þa lÝ địa lí địa phơng I Mục tiêu: - Mô tả đợc vùng đất trung du Bắc Giang (14) - Xác lập đợc mối quan hệ địa lí thiên nhiên và hoạt động sản xuất ngời ë B¾c Giang - Cã ý thøc b¶o vÒ rõng vµ tham gia trång c©y II Đồ dùng - GV: Bản đồ hành chính Việt Nam Bản đồ tỉnh Bắc Giang - HS: Su tầm tranh ảnh hoạt động sản xuất, đồi chè, đồi vải Bắc Giang III Hoạt động dạy – học A Kiểm tra bài cũ: (5’) + Kể tên các đại dơng trên giới theo thứ tự từ lớn đến nhỏ + Đại dơng nào có độ sâu trung bình lớn B D¹y bµi míi: (28’) Vị trí, giới hạn, đặc điểm tự nhiên: Lµm viÖc c¶ líp - GV cho HS quan sát đồ hành chính Việt Nam và yêu cầu HS: + Xác định vị trí Bắc Giang trên đồ + B¾c Giang N»m ë vÞ trÝ nµo, gi¸p víi nh÷ng tØnh nµo? (B¾c Giang N»m gi÷a vïng núi phía Bắc và vùng đồng Bắc Bộ, giáp Lạng Sơn, Thái Nguyên, Bắc Ninh, Hải Dơng, Quảng Ninh) - HS trình bày kết hợp đồ + Tỉnh Bắc Giang gồm huyện thị, hãy kể tên các huyện thị đó? (Gồm 10 huyện thÞ lµ thµnh phè B¾c Giang, c¸c huyÖn ViÖt Yªn, Yªn ThÕ, HiÖp Hßa, L¹ng Giang, T©n Yªn, Lôc Nam, Lôc Ng¹n, Yªn Dòng, S¬n §éng) + Huyện nào là huyện miền núi tỉnh ta, có đặc điểm gì địa hình? (Các huyện miền núi: Tân Yên, Yên Thế, Lục Nam, Lục Ngạn, Sơn Động Đây là vùng đất có nhiều đồi nói) - Cho Học sinh quan sat đồ tỉnh Bắc Giang - GVKL: Bắc Giang nằm vùng núi phía bắc và vùng đồng Bắc Bộ là vùng trung du với đồi tròn, sờn thoải xếp cạnh nh bát úp Dân c và hoạt động sản xuất: Hoạt động nhóm + KÓ tªn c¸c d©n téc ë B¾c Giang? (Kinh, Tµy, Nïng, Dao, MÌo, S¸n D×u ) + Dân tộc nào chiếm số đông? (dân tộc Kinh) + Ngêi d©n B¾c Giang chñ yÕu sèng b»ng nghÒ g×? (NghÒ n«ng) + KÓ tªn c¸c s¶n phÈm n«ng nghiÖp cña B¾c Giang? (Lóa, ng«, khoai, s¾n, chÌ, v¶i thiÒu, døa, ch¨n nu«i tr©u bß, lîn, gµ vµ trång rõng) - Cho HS quan sát tranh đồi chè, đồi vải, cánh đồng lúa + ë B¾c Giang cã trung t©m c«ng nghiÖp nµo? ( Khu c«ng nghiÖp §×nh Tr¸m, L¹ng Giang, Yªn Dòng ) - GV KL: Bắc Giang là địa phơng có nhiều dân tộc Ngời dân chủ yếu sống nghÒ n«ng Ngµy B¾c Giang ®ang ph¸t triÓn ngµnh c«ng nghiÖp, thu hót nhiÒu lao động C Cñng cè – dÆn dß: (2’) HÖ thèng bµi, chuÈn bÞ bµi sau chÝnh t¶ (Nghe - viÕt) Tµ ¸o dµi viÖt nam I Môc tiªu - Học sinh nghe - viết đúng chính tả bài : Tà áo dài Việt Nam - TiÕp tôc luyÖn tËp viÕt hoa tªn c¸c danh hiÖu, gi¶i thëng, huy ch¬ng vµ kØ niÖm ch¬ng - Gi¸o dôc häc sinh ý thøc rÌn ch÷ viÕt II §å dïng d¹y häc : - B¶ng nhãm, bót d¹ III Hoạt động dạy học A KiÓm tra: (4’) B D¹y bµi míi : (36’) Giíi thiÖu bµi (2’) Híng dÉn häc sinh nghe - viÕt (20’) - HS đọc đoạn viết bài chính tả Tà áo dài Việt Nam Cả lớp theo dõi SGK - Hái : §o¹n v¨n kÓ ®iÒu g×? (§Æc ®iÓm cña hai lo¹i ¸o dµi cæ truyÒn cña phô n÷ ViÖt Nam Từ năm 30 kỉ XX, áo dài cổ truyền đã đợc cải tiến thành áo dµi t©n thêi) (15) - HS đọc thầm đoạn văn, nhắc các em viết cần chú ý các dấu câu, cách viết các chữ số (30, XX) vµ nh÷ng ch÷ dÔ viÕt sai chÝnh t¶ - GV đọc bài cho học sinh viết GV thu chấm số bài và chữa - HS trao đổi bài cho để soát lỗi Híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp.(12') Bµi tËp : HS lµm bµi theo nhãm Gäi HS tr×nh bµy GV vµ c¶ líp nhËn xÐt, ch÷a a) Gi¶i thëng c¸c k× thi v¨n hãa, v¨n nghÖ, thÓ thao : Gi¶i nhÊt : Huy ch¬ng Vµng Gi¶i nhÊt : Huy ch¬ng B¹c Gi¶i ba : Huy ch¬ng §ång b) Danh hiÖu dµnh cho c¸c nghÖ sÜ tµi n¨ng : Danh hiÖu cao quý nhÊt : NghÖ sÜ Nh©n d©n Danh hiÖu cao quý : NghÖ sÜ ¦u tó c) Danh hiệu dành cho cầu thủ, thủ môn bóng đá xuất sắc năm : CÇu thñ, thñ m«n xuÊt s¾c nhÊt : §«i giµy Vµng, Qu¶ bãng Vµng CÇu thñ, thñ m«n xuÊt s¾c : §«i giµy B¹c, Qu¶ bãng B¹c Bµi tËp : HS lµm b¶ng nhãm a) Nhµ gi¸o Nh©n d©n, Nhµ gi¸o ¦u tó, KØ niÖm ch¬ng V× sù nghiÖp gi¸o dôc, KØ niÖm ch¬ng V× sù nghiÖp b¶o vÖ vµ ch¨m sãc trÎ em ViÖt Nam b) Huy chơng Đồng, Giải tuyệt đối Huy ch¬ng Vµng, Gi¶i nhÊt vÒ thùc nghiÖm Cñng cè - dÆn dß (3') - NhËn xÐt giê häc, tuyªn d¬ng häc sinh lµm bµi tèt «n tiÕng viÖt LuyÖn viÕt bµi 25 – 26 I Môc tiªu - Học sinh đợc viết bài thơ Tiếng chim buổi sáng theo kiểu chữ đứng, nét thanh, nét ®Ëm - Rèn cho học sinh viết đúng, đẹp - Gi¸o dôc häc sinh ý tù gi¸c rÌn ch÷ viÕt II ChuÈn bÞ - PhÊn mµu, vë luyÖn viÕt III Hoạt động dạy học KiÓm tra bµi cò (5') - Gi¸o viªn chÊm bµi cña häc sinh vµ nhËn xÐt D¹y bµi míi (32') a Giíi thiÖu bµi : Ghi b¶ng b Híng dÉn häc sinh viÕt bµi - Học sinh đọc bài Tiếng chim buổi sáng và hỏi cách trình bày bài thơ này có gì khác víi c¸c bµi tríc? (Đây là bài thơ đợc trình bày theo kiểu chữ đứng nét thanh, nét đậm) - Cho c¸c em viÕt nh¸p c¸c ch÷ c¸i ®Çu dßng - Giáo viên nhắc nhở các em số điều để các em viết bài đợc tốt * Häc sinh viÕt vµo vë * Gi¸o viªn quan s¸t vµ híng dÉn thªm cho nh÷ng em viÕt cßn chËm (16) - Thu chÊm mét sè bµi vµ nhËn xÐt, tuyªn d¬ng c Híng dÉn bµi vÒ nhµ - Học sinh chọn bài thơ, sau đó chép lại kiểu chữ nghiêng nét thanh, nét đậm - Hái häc sinh c¸ch tr×nh bµy bµi th¬ vµ c¸ch viÕt - Bài thơ đợc viết nh nào? (Chữ nghiêng nét thanh, nét đậm) - Nh¾c nhë häc sinh vÒ nhµ hoµn thµnh bµi luyÖn viÕt DÆn dß : (3') - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ hoµn thµnh bµi 26 ThÓ dôc đá cầu trß ch¬i “nh¶y « tiÕp søc” I Môc tiªu - HS ôn phát cầu mu bàn chân Yêu cầu biết thực động tác đúng - Chơi trò chơi “Nhảy ô tiếp sức”.Yêu cầu biết cách chơi và bớc đầu tham gia chơi tơng đối chủ động - Gi¸o dôc HS ham tËp luyÖn TDTT II §Þa ®iÓm vµ ph¬ng tiÖn - S©n trêng, cßi, mçi HS qu¶ cÇu III Hoạt động dạy - học A PhÇn më ®Çu (8') - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, nhiÖm vô, yªu cÇu bµi häc KiÓm tra trang phôc - K§: Xoay c¸c khíp cæ ch©n, cæ tay, khíp gèi - Chạy nhẹ nhàng theo đội hình vòng tròn chơi trò chơi “Tìm ngời huy” B PhÇn c¬ b¶n (22') Đá cầu- Các tổ tập theo khu vực đã quy định Tổ ttrởng huy - HS tập theo đội hình vòng tròn theo nội dung : Ôn tâng cầu đùi, thi phát cầu mu bµn ch©n - GV chia tæ cho HS tù qu¶n - GV kiÓm tra tõng nhãm Cho häc sinh ch¬i trß ch¬i "Nh¶y « tiÕp søc" - GV nªu tªn trß ch¬i, híng dÉn c¸ch ch¬i vµ néi quy ch¬i (17) - Cho HS ch¬i thö 1-2 lÇn - HS chơi, GV lu ý HS đảm bảo an toàn chơi C PhÇn kÕt thóc (5') - Th¶ láng: HÝt thë s©u - GV cïng HS hÖ thèng bµi - Nhận xét, đánh giá kết học tập ThÓ dôc đá cầu trò chơi “chuyển đồ vật” I Môc tiªu - HS ôn phát cầu mu bàn chân Yêu cầu biết thực động tác đúng - Chơi trò chơi “Chuyển đồ vật” Yêu cầu biết cách chơi và bớc đầu tham gia chơi tơng đối chủ động - Gi¸o dôc HS ham tËp luyÖn TDTT II §Þa ®iÓm vµ ph¬ng tiÖn - S©n trêng, cßi, mçi HS qu¶ cÇu III Hoạt động dạy - học A PhÇn më ®Çu (8') - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, nhiÖm vô, yªu cÇu bµi häc - KiÓm tra trang phôc luyÖn tËp - K§: Xoay c¸c khíp cæ ch©n, cæ tay, khíp gèi - Chạy nhẹ nhàng theo đội hình vòng tròn chơi trò chơi “Tìm ngời huy” B PhÇn c¬ b¶n (22') §¸ cÇu - Các tổ tập theo khu vực đã quy định Tổ ttrởng huy - HS tập theo đội hình vòng tròn theo nội dung : Ôn tâng cầu đùi, thi phát cầu mu bµn ch©n - GV chia tæ cho HS tù qu¶n - GV kiÓm tra tõng nhãm Cho học sinh chơi trò chơi "Chuyển đồ vật" - GV nªu tªn trß ch¬i, híng dÉn c¸ch ch¬i vµ néi quy ch¬i - Cho HS ch¬i thö 1-2 lÇn (18) - HS chơi, GV lu ý HS đảm bảo an toàn chơi C PhÇn kÕt thóc (5') - Th¶ láng: HÝt thë s©u - GV cïng HS hÖ thèng bµi - Nhận xét, đánh giá kết học tập Thø t, ngµy th¸ng n¨m 2011 Thø ba, ngµy 13 th¸ng n¨m 2010 Thø t, ngµy 14 th¸ng n¨m 2010 Thø n¨m, ngµy 15 th¸ng n¨m 2010 Thø t, ngµy 19 th¸ng n¨m 2010 DÆn häc sinh vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau «n TiÕng viÖt «n tËp vÒ dÊu c©u (dÊu phÈy) I Môc tiªu - Cñng cè cho HS n¾m ch¾c nh÷ng kiÕn thøc vÒ dÊu phÈy - RÌn cho häc sinh cã kÜ n¨ng lµm bµi tËp thµnh th¹o - Gi¸o dôc häc sinh ý thøc ham häc bé m«n II ChuÈn bÞ - Néi dung «n tËp III Hoạt động dạy học KiÓm tra bµi cò: (4') - Gi¸o viªn kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh D¹y bµi míi: (33') Bµi tËp : §Æt c©u a/ Có dấu phẩy dùng để ngăn cách các phận cùng chức vụ câu a/ Có dấu phẩy dùng để ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ a/ Có dấu phẩy dùng để ngăn cách các vế câu ghép Bµi lµm a/ Cô giáo em giỏi việc nớc, đảm việc nhà b/ S¸ng nay, trêi trë rÐt c/ Bè em ®i lµ, mÑ em ®i chî, em ®i häc Bµi tËp : - GV viết đoạn văn lên bảng, cho học sinh đọc lại đoạn văn (19) - Híng dÉn häc sinh lµm bµi - Điền đúng các dấu câu vào chỗ trống cho thích hợp §Çm sen §Çm sen ë ven lµng L¸ sen mµu xanh m¸t L¸ cao l¸ thÊp chen phñ kh¾p mÆt ®Çm Hoa sen đua vơn cao Khi nở cánh hoa đỏ nhạt xòe phô đài sen và nhị vµng H¬ng sen th¬m ngan ng¸t khiÕt §µi sen giµ th× dÑt l¹i xanh thÉm Suèt mïa sen s¸ng s¸ng l¹i cã nh÷ng ngêi ngåi trªn thuyÒn nan rÏ l¸ h¸i hoa Bài tập : Đoạn văn sau thiếu dấu phẩy, em hãy đánh dấu phẩy vào chỗ cần thiết Ngay gi÷a s©n trêng, sõng s÷ng mét c©y bµng Mùa đông, cây vơn dài cành khẳng khiu, trụi lá Xuân sang, cành trên cành dới chi chít lộc non mơn mởn Hè về, tán lá xanh um che mát khoảng sân trờng Thu đến, chùm chín vàng kẽ lá Cñng cè - dÆn dß : (3') - GV nhËn xÐt giê häc - DÆn häc sinh vÒ nhµ chuÈn bÞ cho bµi sau (20) (21) TuÇn 31 (Gi¸o ¸n buæi chiÒu) Thø ba, ngµy 22 th¸ng n¨m 2008 «n TiÕng viÖt: LuyÖn tõ vµ c©u «n tËp vÒ dÊu c©u (dÊu phÈy) I Môc tiªu - Cñng cè cho HS n¾m ch¾c nh÷ng kiÕn thøc vÒ dÊu phÈy - RÌn cho häc sinh cã kÜ n¨ng lµm bµi tËp thµnh th¹o - Gi¸o dôc häc sinh ý thøc ham häc bé m«n II ChuÈn bÞ Néi dung «n tËp III Hoạt động dạy học Giíi thiÖu (2’) Híng dÉn HS lµm bµi tËp (35’) Bµi tËp : §Æt c©u a/ Có dấu phẩy dùng để ngăn cách các phận cùng chức vụ câu a/ Có dấu phẩy dùng để ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ a/ Có dấu phẩy dùng để ngăn cách các vế câu ghép Bµi lµm a/ Cô giáo em giỏi việc nớc, đảm việc nhà b/ S¸ng nay, trêi trë rÐt c/ Bè em ®i lµm, mÑ em ®i chî, em ®i häc Bµi tËp : - GV viết đoạn văn lên bảng, cho học sinh đọc lại đoạn văn - Híng dÉn häc sinh lµm bµi - Điền đúng các dấu câu vào chỗ trống cho thích hợp §Çm sen §Çm sen ë ven lµng L¸ sen mµu xanh m¸t L¸ cao l¸ thÊp chen phñ kh¾p mÆt ®Çm Hoa sen đua vơn cao Khi nở cánh hoa đỏ nhạt xòe phô đài sen và nhÞ vµng H¬ng sen th¬m ngan ng¸t khiÕt §µi sen giµ th× dÑt l¹i xanh thÉm Suèt mïa sen s¸ng s¸ng l¹i cã nh÷ng ngêi ngåi trªn thuyÒn nan rÏ l¸ h¸i hoa Bài tập : Đoạn văn sau thiếu dấu phẩy, em hãy đánh dấu phẩy vào chỗ cần thiÕt Ngay gi÷a s©n trêng, sõng s÷ng mét c©y bµng Mùa đông, cây vơn dài cành khẳng khiu, trụi lá Xuân sang, cành trên cµnh díi chi chÝt nh÷ng léc non m¬n mën HÌ vÒ, nh÷ng t¸n l¸ xanh um che m¸t mét khoảng sân trờng Thu đến, chùm chín vàng kẽ lá Cñng cè, dÆn dß (3’) NhËn xÐt giê häc DÆn häc sinh vÒ nhµ chuÈn bÞ cho bµi sau tù chän: «n TiÕng viÖt TËp lµm v¨n : «n tËp vÒ t¶ vËt I Môc tiªu - Cñng cè vµ n©ng cao thªm cho c¸c em nh÷ng kiÕn thøc vÒ v¨n t¶ vËt - RÌn cho häc sinh kÜ n¨ng lµm v¨n (22) - Gi¸o dôc häc sinh ý thøc ham häc bé m«n II ChuÈn bÞ PhÊn mµu, néi dung III Hoạt động dạy học A Giíi thiÖu B D¹y bµi míi Bµi tËp : ViÕt mét ®o¹n v¨n t¶ h×nh d¸ng mét vËt mµ em yªu thÝch Bµi lµm Con mèo nhà em đẹp Lông màu trắng, đen, vàng đan xen lẫn trông rÊt dÔ th¬ng ¥ cæ cã mét m¶ng l«ng tr¾ng muèt, bãng mît §Çu chó to, trßn §«i tai lu«n vÓnh len nghe ngãng Hai m¾t to vµ trßn nh hai hßn bi ve Bé ria dµi vµ vÓnh lªn hai bªn mÐp Bèn ch©n cña nã ng¾n, mËp C¸i ®u«i rÊt dµi tr«ng thít tha, duyªn d¸ng Bµi tËp : Viết đoạn văn tả hoạt động vật mà em yêu thích Bµi lµm Chó mÌo rÊt nhanh Nã b¾t chuét, th¹ch sïng vµ b¾t c¶ gi¸n n÷a Ph¸t hiÖn måi, nã ngåi im kh«ng nhóc nhÝch Råi vÌo mét c¸i, nã nh¶y ra, chép gän mồi Trong nắng sớm, mèo chạy giỡn hết góc này đến góc khác Cái đuôi nó ngoe nguÈy Ch¹y ch¸n, mÌo n»m dµi sëi n¾ng díi gèc cau Cñng cè, dÆn dß NhËn xÐt giê häc DÆn häc sinh vÒ nhµ «n tËp, chuÈn bÞ bµi cho giê sau KÜ thuËt L¾p r« bèt (tiÕp) I Mục tiêu - HS chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp r« bèt - Lắp r« bèt đúng kĩ thuật, đúng quy trình vµ trng bµy s¶n phÈm - Giáo dục HS có ý thức học tốt môn II Đồ dùng: - Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật III Hoạt động dạy học A Kiểm tra bài cũ : (3’ ) - Em hãy nêu cách l¾p r« bèt.? B Dạy bài : ( 29’) (23) Giới thiệu bài Dạy bài Hoạt động 1: Học sinh thực hành lắp rô bốt a/ Chän chi tiÐt b/ L¾p tõng bé phËn + Trớc học sinh thực hành, GV cần cho HS đọc phần ghi nhớ SGK để lớp nắm rõ quy trình lắp rô bốt + Trong qu¸ tr×nh l¾p, GV nh¾c HS lu ý vÞ trÝ trªn, díi cña c¸c thanh… + Gi¸o viªn quan s¸t vµ uèn n¾n kÞp thêi nh÷ng häc sinh l¾p cßn lóng tóng c/ L¾p r¸p r« bèt + Gi¸o viªn quan s¸t vµ uèn n¾n häc sinh c¸c em thùc hµnh Hoạt động 2: Đánh giá sản phẩm + GV cho häc sinh trng bµy s¶n phÈm theo nhãm + GV nhắc lại các tiêu chuẩn đánh giá SGK + Cử học sinh dựa vào tiêu chuẩn để đánh giá sản phẩm bạn + GV nhận xét, đánh giá sản phẩm HS theo mức: Hoàn thành và cha hoàn thành Những em hoàn thành sớm và đảm bảo yêu cầu đạt A+ + GV nhắc nhở HS tháo các chi tiết và xếp vào đúng vị trí các ngăn hộp Cñng cè - dÆn dß:(2') Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc - DÆn dß häc sinh vÒ nhµ chuÈn bÞ cho giê sau hoµn thµnh s¶n phÈm (24) (25) (26) (27) (28)