- HS nghe - viÕt bµi th¬ Hoa phîng vµ lµm bµi tËp 2a - HS nghe viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài thơ 5 chữ; làm đúng bài tập 2a.. KiÓm tra bµi cò: - Nªu tªn bµi h[r]
(1)TuÇn 29: Ngµy so¹n: 20/3/2011 Ngµy d¹y : Thø ba ngµy 22 th¸ng n¨m 2011 TiÕng viÖt* LuyÖn tõ vµ c©u: ¤n: Tõ ng÷ vÒ c©y cèi §Æt vµ tr¶ lêi c©u hái §Ó lµm g×? DÊu chÊm, dÊu phÈy I/ Mục đích yêu cầu - ¤n tËp, cñng cè cho HS nh÷ng tõ ng÷ vÒ c©y cèi §Æt vµ tr¶ lêi c©u hái §Ó lµm g×? ¤n dÊu chÊm, dÊu phÈy - HS tìm đợc từ ngữ cây cối Đặt và trả lời câu hỏi Để làm gì? Ôn dấu chÊm, dÊu phÈy vµ vËn dông lµm tèt c¸c bµi tËp mµ GV ®a - Gi¸o dôc häc sinh cã ý thøc häc tËp tèt II/ §å dïng: HS:Vë TiÕng ViÖt * III/ Các hoạt động dạy- học KiÓm tra bµi cò +Nªu tªn bµi LTVC tuÇn 28 - 1HS tr¶ lêi +T×m sè tõ ng÷ vÒ c©y cèi? - C¶ líp nhËn xÐt , bæ sung HDHS lµm bµi tËp - HS đọc yêu cầu bài *Bµi 1: T×m vµ viÕt tiÕp tªn c¸c loµi c©y vµo tõng chç chÊm cho phï hîp: a.C©y l¬ng thùc: - HS tù t×m råi nªu miÖng kÕt b C©y ¨n qu¶: qu¶ GV ghi nhanh kq lªn b¶ng - C¶ líp nhËn xÐt, chèt l¹i lêi gi¶i c Cây lấy gỗ: đúng d C©y cho bãng m¸t: ®.C©y hoa : - GV nhận xét,chốt lại lời giải đúng - HS đọc yêu cầu bài *Bµi 2: ViÕt c©u tr¶ lêi cho mçi c©u hái sau - HS tù lµm vµo vë vµo chç trèng: - 2HS lªn b¶ng ch÷a bµi - Ngời ta trồng bạch đàn để làm gì ? - - Lớp nhận xét , chốt lời giải đúng - Ngời ta trồng mận để làm gì? - - GV nhận xét, chốt lời giải đúng - HS đọc yêu cầu bài *Bµi 3: §iÒn dÊu phÈy vµo chç thÝch hîp: ánh nắng ban mai trải xuống cánh đồng - HS tự làm vào vàng óng xua tan dần lạnh mùa đông - 1HS lên bảng chữa bài - Lớp nhận xét , chốt lời giải đúng Lóa nÆng trÜu b«ng ng¶ ®Çu vµo thoang tho¶ng h¬ng th¬m Cñng cè- dÆn dß: - 1HS nªu néi dung bµi - Nªu néi dung bµi häc - GV nhËn xÐt tiÕt häc TiÕng viÖt* Luyện đọc bài : Những đào I Mục đích yêu cầu - Củng cố cho HS cách đọc bài Những đào - HS đọc rõ ràng toàn bài; biết nghØ h¬i sau c¸c dÊu chÊm, dÊu phÈy vµ gi÷a c¸c côm tõ - Nắm đợc cách đọc toàn bài và hiểu nội dung bài - Gi¸o dôc häc sinh cã tÊm lßng nh©n hËu II §å dïng: - GV: SGK III Các hoạt động dạy học (2) KiÓm tra bµi cò: - 4HS nối tiếp đọc bài - HSG nªu néi dung bµi HDHS luyện đọc: *§äc nèi tiÕp c©u: - GV gọi HS nối tiếp đọc câu(mỗi em đọc câu ) bài - GV nghe vµ söa sai cho HS *§äc nèi tiÕp ®o¹n: - GV gọi HS nối tiếp đọc đoạn (mỗi em đọc đoạn ) bài - GV nghe vµ söa sai cho HS - Gọi HS thi đọc trớc lớp - GVnhËn xÐt,cho ®iÓm tuyªn d¬ng nh÷ng nhóm,cá nhân đọc tốt - Gọi số nhóm HS đọc phân vai bài - Gäi sè HS tr¶ lêi c©u hái néi dung bµi - GV nhËn xÐt,chèt l¹i néi dung bµi Cñng cè- dÆn dß: + Nªu tªn bµi + Em học đợc điều gì bạn Việt ? - GV nhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau - HS tr¶ lêi - C¶ líp nhËn xÐt, bæ sung - HS nối tiếp đọc - HS nối tiếp đọc - nhóm nên thi đọc bài (mỗi nhóm em) -2 nhóm HS đọc bài - HS tr¶ lêi - HS tr¶ lêi To¸n* Ôn : Các số từ 111 đến 200 ; các số có ba chữ số I-Mục đích yêu cầu - Củng cố cho HS cách đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số Hoàn thành số bµi tËp vë bµi tËp to¸n tiÕt 141+142 - HS vËn dông lµm tèt c¸c bµi tËp VBTT - HS cã ý thøc tù gi¸c,tÝch cùc häc tËp II/ §å dïng: HS : Vë BTTo¸n III/ Các hoạt động dạy- học KiÓm tra bµi cò +1 HS nªu tªn bµi häc to¸n tiÕt 141+142? + Nªu c¸ch so s¸nh xÕp thø tù c¸c sè ? 2.Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: GV ghi ®Çu bµi b HDHS lµm bµi tËp: - GV phân chia đối tợng HS : G - K- TB - Y - GV tæ chøc cho HS hoµn thµnh c¸c bµi tËp - GV nh¾c c¸c em cha hoµn thµnh BT buæi sáng tiếp tục hoàn thành bài Những em đã lµm xong hoµn thµnh tiÕp BT VBT - HS tù lµm bµi vµo vë BT - HSTB – Y lµm bµi díi sù HD cña GV c¸c BT VBTT tiÕt 141+142 - HS TB – YÕu - HS Kh¸ - Giái - HS lµm bµi - HSTB – Y lµm bµi (3) - HSK- G tù lµm c¸c bµi tËp VBT sau đó giúp đỡ HSTB-Y - GV quan s¸t nh¾c nhë HS - GV tổ chức cho HS đổi chéo kiểm tra bµi cña - GV cñng cè chèt l¹i c¸ch lµm Cñng cè - dÆn dß + Nªu l¹i c¸ch so s¸nh xÕp thø tù c¸c sè ? - GV chèt l¹i néi dung bµi - GV nhận xét,đánh giá tiết học - HSK- G tự làm , giúp đỡ HSTB-Y - HS đổi chéo kiểm tra bài - HSK nªu l¹i Aaw Ngµy so¹n : 20/3/2011 Ngµy d¹y: Thø s¸u ngµy 25 th¸ng n¨m 2011 To¸n* TiÕt 47 + 48 : ¤n :§äc, viÕt, so s¸nh c¸c sè ph¹m vi 1000 I Mục đích yêu cầu: - Ôn tập, củng cố cho HS cách đọc, viết, so sánh các số phạm vi 1000 - HS vËn dông lµm tèt c¸c d¹ng bµi tËp mµ GV ®a - HS cã ý thøc tù gi¸c, tÝch cùc lµm bµi II §å dïng : HS:vë To¸n* III Các hoạt động dạy - học: 1.KiÓm tra bµi cò.- 2HS nªu l¹i c¸ch so s¸nh c¸c sè ph¹m vi 1000 ? - GV nhËn xÐt cho ®iÓm HDHS lµm BT *Bµi : §äc c¸c sè: + Gọi HS lần lợt đọc các số a Từ 100 đến 1000 + Cả lớp đọc ĐT b Từ 110 đến 200 c Từ 101 đến 110 *Bµi : §iÒn dÊu <, > , = + HS nªu yªu cÇu cña bµi 199 200 128 138 + HS tù lµm bµi vµo – HS lªn b¶ng 200 198 148 138 ch÷a bµi 200 – 119 153 155 + Lớp nhận xét, chốt lại lời giải đúng 199 – 198 189 191 152 149 199 197 +GV nhận xét,chốt kq đúng *Bµi 3: a §äc c¸c sè sau : 344: +HS nối tiếp đọc các số phần a 433: 333: b ViÕt tÊt c¶ c¸c sè cã ba ch÷ sè nh + HS lµm phÇn b råi ch÷a bµi theo thứ tự từ bé đến + Gọi HS đọc lại các số lín: ; ; ; ; ; ; ; ; + GV nhận xét, chốt lời giải đúng *Bài 4: Viết cho đủ số liên tiếp: a Lµ c¸c sè tù nhiªn : +HS nªu yªu cÇu cña bµi (4) 735; 736; ; .; ; ; b Lµ c¸c sè lÎ: 531; 533; .; ; ; ; c.Lµ c¸c sè ch½n: 814; 816; ; .; ; ; d Lµ c¸c sã trßn chôc: 780;790; .; ; .; ; e.Lµ c¸c sè trßn tr¨m: 200;300; .; ; .; ; +HS lµm vµo vë +4HS lªn b¶ng ch÷a bµi, líp nhËn xét, chốt lại lời giải đúng *Bµi 5: XÕp c¸c sè sau: 897, 191;311,742, 989,1000 a Theo thứ tự từ bé đến lớn: b.Theo thứ tự từ lớn đến bé: *Bµi 6: T×m Y a 324 > y > 319 b 500 < y < 510 *Bµi 7: T×m x biÕt x lµ c¸c sè trßn chôc: a 20 < x < 100 b 1000 > x > 500 - GV nªu yªu cÇu- HDHS c¸ch lµm - HS thảo luận nhóm đôi, nêu cách làm + GV nhận xét bài làm , chốt kq đúng 3.Cñng cè , dÆn dß : + Nªu c¸ch so s¸nh c¸c sè cã ba ch÷ sè? + GV chèt nd bµi +NhËn xÐt tiÕt häc +HS nªu yªu cÇu cña bµi, tù lµm vµo vë råi ch÷a bµi +Líp nhËn xÐt +HS thảo luận nhóm đôi +2HS lªn b¶ng ch÷a bµi +Lớp nhận xét ,chốt lời giải đúng +HS nªu l¹i Tập đọc Những đào I Mục đích, yêu cầu - HS biết ngắt, nghỉ đúng chỗ; bớc đầu đọc phân biệt đợc lời kể chuyện và lêi nh©n vËt (5) - Hiểu đợc nghĩa các từ ngữ: cái vò, hài lòng, thơ dại, Hiểu nội dung toàn bài: Nhờ đào, ông biết tính nết cháu.Ông khen ngợi các cháu biết nhờng nhịn đào cho bạn bạn ốm - Giáo dục HS học tập đức tính Việt Vì em có lòng nhân hậu II §å dïng : -3 GV: Tranh minh ho¹ SGK B¶ng phô chÐp s½n c©u v¨n dµi III Các hoạt động dạy – học : TiÕt 1 KiÓm tra bµi cò: - Gọi HS đọc bài cây dừa và trả lời câu hỏi SGK - Nªu néi dung bµi - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi : Dïng tranh giíi thiÖu bµi b Luyện đọc: * HĐ1: Đọc mẫu- HD cách đọc * HĐ2: Luyện đọc, kết hợp giảI nghĩa từ B1: §äc c¶ bµi B2: Luyện đọc từ khó Ghi b¶ng : thËt lµ th¬m, nã, lµm vên, hµi lßng, nãi, tÊm lßng B3: Hớng dẫn đọc nghỉ hơI và nhấn giọng các câu: + §µo cã vÞ rÊt ngon / vµ mïi thËt lµ th¬m// + Cháu đặt đào lên giờng / trốn về// B4: §äc tiÕp nèi c©u B5: §äc tõng ®o¹n tríc líp - Gi¶i nghÜa tõ khã: Hái c¸c tõ ng÷ chó gi¶i cuèi bµi; gióp hs hiÓu thªm c¸c tõ: - Thi đọc các nhóm - 2HSTB lªn b¶ng häc thuéc lßng bµi c©y dõa vµ TLCH - HSK- G tr¶ lêi - Quan s¸t tranh - Theo dâi SGK - em đọc bài - Tự tìm từ khó đọc - Luyện đọc: Cá nhân, lớp - Luyện đọc: Cá nhân - §äc nèi tiÕp tõng c©u hÕt bµi ( lÇn) - Luyện đọc lại câu - §äc nèi tiÕp theo ®o¹n - Tr¶ lêi nh SGK - Các nhóm thi đọc theo đoạn - NhËn xÐt b×nh chän nhãm đọc hay, cá nhân đọc hay, - Cả lớp đọc lần B6: Đọc đồng (cả bài) TiÕt2 c Híng dÉn t×m hiÓu bµi Híng dÉn HS tr¶ lêi c¸c c©u hái SGK - Hái c©u hái (SGK) - Hỏi thêm: Xuân đã làm gì với đào ông cho? - Ông đã nhận xét Xuân nh nào? - Hái c©u hái (SGK - tiÕn hµnh nh c©u hái 1) - Sau c©u hái 3, hái thªm: - V× «ng l¹i nhËn xÐt vÒ ViÖt nh vËy? d Luyện đọc lại - Gọi HS đọc thi theo đoạn - Nhận xét, tuyên dơng các nhóm đọc 3.Củng cố dÆn dß: - Nªu tªn bµi häc ? Qua câu chuyện em hiểu đợc điều gì? - NhËn xÐt chung giê häc - Tr¶ lêi, nhËn xÐt - HSK, G tr¶ lêi - HSK, G tr¶ lêi - HS nối tiếp đọc thi - HS đọc lại bài theo vai - HSTB nªu - HSK- G : Nhê nh÷ng qu¶ đào ngời ông biết đợc tính nết (6) - Dặn HS đọc bài nhiều lần để học tiết kể chuyÖn cña tõng ch¸u m×nh ¤ng rÊt vui thấy các cháu là đứa trẻ ngoan, biết suy nghĩ, đặc biệt ông hài lòng vÒ ViÖt v× em lµ ngêi cã tÊm lßng nh©n hËu TuÇn 29 Ngµy so¹n: 31/ 3/ 2012 Ngµy d¹y: Thø ba 3/ / 2012 To¸n Tiết 141: Các số từ 111 đến 200 I Mục đích yêu cầu - Học sinh nhận biết các số từ 111 đến 200; biết cách đọc, viết các số từ 111 đến 200;Biết so sánh các số từ 111 đến 200 - Rèn kĩ đọc, viết, so sánh các số từ 111 đến 200 - Gi¸o dôc HS ch¨m chØ häc tËp II.§å dïng : - GV: C¸c h×nh vu«ng, h×nh ch÷ nhËt biÓu diÔn tr¨m, chôc III các Hoạt động dạy học KiÓm tra bµi cò - Gọi HS đọc số, viết số, so sánh số tròn - 2,3 HSTB lên bảng thực yêu cầu chục từ 101 đến 110 cña GV - Nªu c¸ch so s¸nh sè trßn chôc tõ 101 - HSK- G tr¶ lêi đến 110 - NhËn xÐt - cho ®iÓm HS Bµi míi : a- Giíi thiÖu bµi b- Đọc viết các số từ 111 đến 200 - HS xác định số trăm, số chục, số đơn - LÇn lît giíi thiÖu tiÕp c¸c sè 111 ; 112 vÞ , cho biÕt cÇn ®iÒn sè nµo (7) nh SGK - C¸c sè cßn l¹i lµm t¬ng tù - GV nªu tªn sè: vÝ dô: 234 - HSK, G lên điền, nêu cách đọc - Nhiều HS TB đọc lại - HS lÊy c¸c h×nh vu«ng, h×nh ch÷ nhËt biểu diến số trăm, chục, đơn vị tơng đơng c- Thùc hµnh Bài 1:(145) GV cho HS đọc yêu cầu - HSTBđọc yêu cầu - HS c¶ líp tù lµm bµi - Ch÷a bµi - nhËn xÐt - HS vÏ tia sè Bµi 2a:(145) GV cho HS vÏ tia sè vµ viÕt - Tù ®iÒn tiÕp c¸c sè cßn thiÕu vµo c¸c sè cho tríc vµo vë - HSTB lªn b¶ng lµm bµi Bµi 3:(145) - Híng dÉn HS c¸ch so s¸nh sè b»ng c¸ch so s¸nh c¸c ch÷ sè cïng hµng - GV cho HS ch¬i trß ch¬i s¾p xÕp sè - Tuyên dơng đội thắng 3.Cñng cè , dÆn dß: - Đọc các số các số từ 111 đến 200 - Nêu cách so sánh các số từ 111 đến 200 - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau - HS so s¸nh sè - HSK, G ch÷a bµi - HS ch¬i trß ch¬i - HSTB đọc - HSK- G tr¶ lêi (8) bá Tù nhiªn vµ x· héi TiÕt 29: Mét sè loµi vËt sèng díi níc I Mục đích –yêu cầu - HS nắm đợc tên và ích lợi số động vật sống dới nớc ngời - H×nh thµnh kÜ n¨ng quan s¸t, nhËn xÐt, m« t¶ - HS biết yêu thơng, chăm sóc động vật có ích II §å dïng - H×nh vÏ ( SGK), tranh ¶nh su tÇm c¸c vËt III.Các hoạt động dạy học KiÓm tra bµi cò - KÓ tªn sè loµi vËt sèng trªn c¹n ? Bµi míi a Giíi thiÖu bµi : b Các hoạt động: * H§1: Lµm viÖc víi SGK - Môc tiªu: Nãi tªn sè vËt sèng díi níc HS biÕt nãi tªn sè loµi vËt sèng ë níc ngät, - HS tr¶ lêi – HS kh¸c nhËn xÐt (9) níc mÆn - C¸ch tiÕn hµnh: - B1 : Lµm viÖc theo cÆp -YC HS tự đặt thêm các câu hỏi quá trình quan sát để tìm hiểu các vật đợc giíi thiÖu SGK + VD : Con vËt nµo sèng ë níc ngät ? Con vËt nµo sèng ë níc mÆn ? - B2 : Lµm viÖc c¶ líp - Y/ c đại diện nhóm trình bày - GV quan s¸t , uèn n¾n GV KL : Cã rÊt nhiÒu loµi vËt sèng díi níc Cã loµi vËt sèng ë níc ngät , cã loµi vËt sèng ë níc mÆn * H§2: Lµm viÖc víi tranh ¶nh vËt su tầmđợc - Môc tiªu : H×nh thµnh kÜ n¨ng quan s¸t, nx , m« t¶ - C¸ch tiÕn hµnh: - Y/c HS đem tranh ảnh su tầm đợc phân thµnh nhãm d¸n giÊy khæ to : N1 : Loµi vËt sèng ë níc ngät N2 : Loµi vËt sèng ë níc mÆn - Y/c c¸c nhãm trng bµy s¶n phÈm - GV nx , biÓu d¬ng Cñng cè – dÆn dß - Em cần làm gì để bảo vệ loài vật có ích ? - NhËn xÐt tiÕt häc Nh¾c häc sinh t×m hiÓu thªm vÒ loµi vËt - HS quan s¸t tranh ,1 HS hái - HS tr¶ lêi - HSTB đại diện nhóm trình bày Nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - HS thùc hµnh theo nhãm : ph©n lo¹i , d¸n giÊy khæ to - nhãm trng bµy - Lớp quan sát , đánh giá - HSK, G tr¶ lêi (10) ChÝnh t¶(TËp chÐp) Những đào I Mục đích, yêu cầu - HS nhìn - viết đoạn văn tóm tắt truyện Những đào và làm bài tập 2a - HS chép chính xác bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn ngắn và làm đúng bài tập 2a - HS có ý thức giữ gìn sạch, viết chữ đẹp II §å dïng : - GV: viÕt néi dung bµi tËp vµo b¶ng phô III Các hoạt động dạy học : KiÓm tra bµi cò: - GV đọc: sắn, xà cừ, súng, xâu kim, kín kÏ - NhËn xÐt - chÊm ®iÓm Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi b Híng dÉn viÕt chÝnh t¶ H§1: Híng dÉn chuÈn bÞ - §äc bµi viÕt lÇn - HSTB viÕt b¶ng líp viÕt b¶ng - HSK- G đọc lại bài, nhận xét - Nghe - 1HSK,G đọc lại bài viết, lớp theo dõi - ¤ng chia quµ g× cho c¸c ch¸u? - HSTB: Ngêi «ng chia cho mçi ch¸u đào - Ba ngời cháu đã làm gì với đào mà - HSTB trả lời «ng cho? - Ngời ông đã nhận xét các cháu nh - HSK, G: Ông bảo: Xuân thích làm vnào? ên, V©n bÐ d¹i, cßn ViÖt lµ ngêi nh©n hËu - H·y nªu c¸ch tr×nh bµy mét ®o¹n v¨n? - HSTB: Ch÷ ®Çu ®o¹n ta ph¶i viÕt hoa vµ lïi vµo « vu«ng C¸c ch÷ ®Çu c©u viÕt hoa Cuèi c©u viÕt dÊu chÊm c©u H§2: ViÕt tõ khã, tªn riªng - Cho HS tù viÕt nh÷ng tõ m×nh hay viÕt sai - LuyÖn viÕt b¶ng H§3:ViÕt bµi - Nh¾c HS c¸ch tr×nh bµy bµi, t thÕ ngåi - GV cho HS chÐp bµi - Nh×n s¸ch vµ chÐp bµi vµo vë H§4: ChÊm, ch÷a bµi - §äc ®o¹n chÐp lÇn - So¸t lçi - g¹ch ch©n tõ viÕt sai b»ng ch× - ChÊm 5,7 bµi c.Híng dÉn lµm bµi tËp *Bµi2a: - §a b¶ng phô chÐp s½n bµi tËp - 1HSTB đọc yêu cầu bài - 1HSK lµm b¶ng, líp lµm nh¸p - NhËn xÐt - ChÊm ®iÓm - nhËn xÐt Cñng cè , dÆn dß: - Nªu tªn bµi häc - HSTB nªu - Nªu néi dung bµi häc - HSK- G tr¶ lêi - NhËn xÐt giê häc (11) - DÆn vÒ nhµ xem l¹i bµi To¸n TiÕt 143: So s¸nh c¸c sè cã ch÷ sè I.Mục đích yêu cầu: - Häc sinh biÕt sö dông c©u t¹o thËp ph©n cña sè vµ gi¸ trÞ cña c¸c sè mét số để so sánh các số có chữ số; nhận biết thứ tự các số (không quá 1000) - Thùc hµnh lµm bµi tËp theo c¸c d¹ng trªn - TÝch cùc, tù gi¸c häc tËp vµ gi¶i to¸n II.§å dïng : - GV:Các hình vuông, hình chữ nhật biểu diễn cá trăm, chục, đơn vị III các Hoạt động dạy học KiÓm tra bµi cò : - Kiểm tra HS đọc và viết các số có chữ - HSTB, K lên bảng thực yêu sè cÇu cña GV - NhËn xÐt vµ chÊm ®iÓm HS Bµi míi : (12) a Giíi thiÖu bµi b Ôn lại cách đọc, viết các số có chữ số - GV ghi b¶ng: + VÝ dô: 401 ; 402 ; ; 409 + 151 ; 152 ; ; 159 - GV đọc số cho HS viết bảng + VÝ dô: Bèn tr¨m ba m¬i t c.So s¸nh c¸c sè cã ch÷ sè - GV đính lên bảng hình chữ nhật, hình vu«ng cã: + Cét gåm 234 « vu«ng + Cét gåm 235 « vu«ng - Híng dÉn so s¸nh: nhËn xÐt c¸c ch÷ sè ë hàng trăm, chục, đơn vị để so sánh d.Thùc hµnh Bài 1:(148) GV cho HS đọc yêu cầu Bµi 2:(148) GV viÕt sè: 395 ; 695 ; 375 - NhËn xÐt Bµi 3:(148) Híng dÉn HS lµm bµi 3.Cñng cè, dÆn dß: - Nªu c¸ch so s¸nh c¸c sè cã ch÷ sè - NhËn xÐt tiÕt häc DÆn HS vÒ nhµ häc bµi - HS đọc số - NhËn xÐt - HS viÕt b¶ng theo yªu cÇu - NhËn xÐt - HS nªu sè: 234 235 - HS so s¸nh ®iÒn dÊu 234 < 235 - Nêu quy tắc chung để so sánh (so sánh từ hàng trăm, chục, đơn vị) - 1HS đọc yêu cầu - HS lµm vµo b¶ng - Nªu c¸ch so s¸nh - HS lµm miÖng - HS lµm bµi vµo giÊy nh¸p - Ch÷a bµi - HS tr¶ lêi TuÇn 29 Ngµy so¹n: 31/ 3/ 2012 Ngµy d¹y: Thø t / 4/ 2012 LuyÖn tõ vµ c©u Tõ ng÷ vÒ c©y cèi §Æt vµ tr¶ lêi c©u hái §Ó lµm g×? I.Mục đích yêu cầu - HS nêu số từ ngữ cây cối ( BT 1, ); dựa theo tranh, đặt và trả lời c©u hái cã côm tõ §Ó lµm g×? ( BT ) - HS thùc hµnh c¸c néi dung trªn th«ng qua 1sè bµi tËp - Có ý thức nói viết thành câu, sử dụng từ đúng II.§å dïng: - Tranh ¶nh mét sè loµi c©y ¨n qu¶ (râ c¸c bé phËn cña c©y) III các Hoạt động dạy học KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra HS - 2HSTB thực hỏi đáp theo mẫu c©u hái cã tõ “ §Ó lµm g×?” - KÓ tªn c¸c loµi c©y mµ em biÕt vµ nªu Ých - HSK- G nªu (13) lîi cña chóng - NhËn xÐt cho ®iÓm tõng HS Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi b Híng dÉn lµm bµi tËp Bµi 1: ( T.95) - GV gọi HS đọc yêu cầu - GV treo tranh cho HS quan s¸t Bµi 2: (T.95) - Gọi HS đọc yêu cầu - GV lu ý c¸c tõ t¶ c¸c bé phËn cña c©y lµ các từ tả màu sắc, hình dáng, tính chất, đặc ®iÓm Bµi 3: (T.95) - GV cho HS đọc yêu cầu - Híng dÉn quan s¸t tõng tranh, nãi vÒ viÖc lµm cña b¹n nhá tranh - Hớng dẫn dặt câu hỏi : Để làm gì? để hỏi mục đích việc làm các bạn, tự trả lời c¸c c©u hái Cñng cè, dÆn dß: - KÓ tªn c¸c bé phËn cña c©y ¨n qu¶ - Nªu l¹i bµi tËp - Nªu néi dung bµi - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau - NhËn xÐt - HSTB đọc yêu cầu - Tõng HSTB lªn b¶ng nªu tªn c©y vµ chØ c¸c bé phËn cña c©y - C¶ líp nhËn xÐt, bæ sung - HSTB đọc yêu cầu - C¶ líp lµm bµi - HSK, G ch÷a bµi - nhËn xÐt + VÝ dô: rÔ c©y: dµi, ngo»n ngoÌo Th©n c©y: cao, to, ch¾c nÞch - HSTB đọc yêu cầu - B¹n g¸i ®ang tíi níc cho c©y - B¹n trai ®ang b¾t s©u cho c©y + Ví dụ: Bạn nhỏ tới cây để làm gì? - B¹n nhá tíi níc cho c©y xanh tèt - NhËn xÐt, bæ sung - HSTB nªu - HSK- G tr¶ lêi (14) Ngµy so¹n: 31/ 3/ 2012 Ngµy d¹y: Thø t / 4/ 2012 Tập đọc C©y ®a quª h¬ng I Mục đích, yêu cầu: - HS nắm đợc các từ ngữ: thời thơ ấu, cổ kính, chót vót, li kì, tởng chừng, lững thững ; Hiểu nội dung bài: Tả vẻ đẹp cây đa quê hơng, thể tình cảm cña t¸c gi¶ víi quª h¬ng - HS thực hành đọc rành mạch toàn bài; ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu vµ côm tõ - HS thªm yªu quý quª h¬ng II §å dïng: - GV: Tranh minh họa cho bài học; bảng phụ ghi các câu văn cần luyện đọc III Các hoạt động dạy học KiÓm tra bµi cò: - HS đọc bài “ Những đào”; và TLCH - 2HSTB đọc và kết hợp trả lời câu SKG hái - C©u chuyÖn cho em biÕt ®iÒu g× ? - HSK- G tr¶ lêi - Nhận xét, đánh giá HS Bµi míi a Giíi thiÖu bµi: Dïng tranh minh häa - Quan s¸t tranh b Luyện đọc: * HĐ1: Đọc mẫu- HD cách đọc - Theo dâi SGK * HĐ2: Luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ B1: §äc tiÕp nèi ®o¹n (3®o¹n) - HS tiếp nối đọc bài 1lần B2: Luyện đọc từ khó - Tự tìm từ khó đọc Ghi b¶ng: xuÓ, næi lªn, qu¸i l¹, nãi, lóa vµng, - Luyện đọc: Cá nhân, lớp B3: Hớng dẫn đọc 1số câu văn : - Luyện đọc: Cá nhân + Trong vßm l¸,/ giã chiÒu gÈy lªn nh÷ng ®iÖu nh¹c li k×/ tëng chõng nh ®ang cêi / ®ang nãi.// B4: §äc tiÕp nèi c©u v¨n - §äc nèi tiÕp tõng c©u hÕt bµi ( lÇn) B5: §äc tõng ®o¹n - §äc nèi tiÕp theo ®o¹n - Gi¶i nghÜa tõ míi - Tr¶ lêi nh SGK - Thi đọc trớc lớp - Các nhóm thi đọc theo đoạn B6: Đọc đồng thanh(cả bài) - Cả lớp đọc lần (15) c Híng dÉn t×m hiÓu bµi - Híng dÉn HS tr¶ lêi c¸c c©u hái1, 2, 3, SGK - Yªu cÇu HS nãi vÒ ý nghÜa bµi, GV chèt l¹i d.Luyện đọc lại - Gọi HS đọc lại bài - NhËn xÐt - chÊm ®iÓm 3Cñng cè, dÆn dß: - Nªu tªn bµi häc - Nªu néi dung bµi häc - Nhận xét tiết học Dặn HS đọc lại bài - HSTB tr¶ lêi c©u 1, 2, - HSK, G tr¶ lêi c©u - HSK, G nªu - HSK, G đọc - HSTB nªu - HSK- G tr¶ lêi To¸n TiÕt 144: LuyÖn tËp (16) I Mục đích yêu cầu: - Học sinh củng cố cách đọc, viết số có ba chữ số; so sánh các số có chữ số; xếp các số có đến ba chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn ngợc lại - Rèn cho HS kĩ đọc, viết, so sánh số, thứ tự số phạm vi 1000 - Gi¸o dôc HS ch¨m chØ häc tËp II §å dïng: - GV: Bé l¾p ghÐp h×nh III.các Hoạt động dạy học KiÓm tra bµi cò: - GV viÕt: 567…687 318…117 833…833 724…734 - Gäi HS lªn b¶ng so s¸nh c¸c sè - NhËn xÐt , chÊm ®iÓm Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi b LuyÖn tËp Bài 1:(149) GV gọi HS đọc yêu cầu - Nhận xét, chốt ý đúng Bài 2a, b:(149) GV gọi HS đọc yêu cầu - Nhận xét, chốt Kq đúng Bµi 3( cét ):(149) - GV tæ chøc cho HS lµm bµi - 2HSTB lµm b¶ng - HSK- G nhËn xÐt Nªu l¹i c¸ch so s¸nh - HSTB đọc yêu cầu - HS tù lµm bµi, ®iÒn c¸c sè thÝch hîp vµo chç chÊm - HSTB ch÷a bµi - nhËn xÐt - 1HSTB đọc yêu cầu đề bài - 2HSTB lµm b¶ng, líp lµm nh¸p - Ch÷a bµi - nhËn xÐt HSTB đọc - lớp đọc thầm - HS tù lµm bµi vµo vë - 1HSTB ch÷a bµi - GV nhận xét, chốt ý đúng Bµi 4:(149) - Híng dÉn HS tù lµm bµi - NhËn xÐt - chÊm ®iÓm Cñng cè , dÆn dß: - Nªu c¸ch so s¸nh c¸c sè cã ch÷ sè - GV cñng cè néi dung bµi häc - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ xem l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau - HS tù lµm bµi vµo vë - HSK, G ch÷a bµi - HSK- G tr¶ lêi - HSTB nh¾c l¹i TËp viÕt Ch÷ hoa A (kiÓu 2) I Mục đích, yêu cầu: (17) - HS nắm đợc cách viết chữ A hoa (kiểu 2) (1 dòng cỡ vừa,1 dòng chữ nhỏ); ch÷ vµ c©u øng dông:Ao (1 dßng cì võa,1 dßng ch÷ nhá); Ao liÒn ruéng c¶(3 lÇn) - HS thực hành viết nội dung trên đúng mẫu, nét và nối chữ đúng quy định - Gi¸o dôc HS cã ý thøc ch¨m chØ luyÖn viÕt II §å dïng:- GV: MÉu ch÷ A hoa B¶ng phô viÕt s½n: Ao, Ao liÒn ruéng c¶ III Các hoạt động dạy học KiÓm tra bµi cò: - Nªu cÊu t¹o ch÷ A hoa - HSTB nªu - KiÓm tra HS viÕt ch÷ A hoa - HSK- G viÕt trªn b¶ng, líp viÕt - Nhận xét, đánh giá b¶ng Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: Nªu M§, YC cña tiÕt häc b Híng dÉn viÕt ch÷ hoa *Ch÷ Y: H§1: HD HS quan s¸t vµ nhËn xÐt ch÷ A - GV®a ch÷ mÉu - HS quan s¸t - Ch÷ A cao mÊy li? Gåm mÊy nÐt? - HSK, G: Ch÷ A cao li, gåm nÐt H§2: Híng dÉn quy tr×nh viÕt - ChØ vµo mÉu ch÷ híng dÉn viÕt tõng nÐt - HS nghe - ViÕt mÉu trªn b¶ng líp kÕt hîp nªu l¹i - C¶ líp quan s¸t c¸ch viÕt H§3:Híng dÉn HS viÕt trªn b¶ng - C¶ líp viÕt lÇn ch÷ : A - C¶ líp nhËn xÐt c Híng dÉn viÕt øng dông - HS TB đọc câu ứng dụng H§1: Giíi thiÖu côm tõ øng dông - Em hiÓu côm tõ: “ Ao liÒn biÓn c¶” lµ g×? - HSK, G: Nãi vÒ sù giµu cã ë n«ng th«n, nhµ cã nhiÒu ao, nhiÒu ruéng H§2:Híng dÉn HS quan s¸t vµ nhËn xÐt - §é cao c¸c ch÷ c¸i - Quan s¸t vµ HSTB tr¶ lêi - Cách đặt dấu các chữ nh nào? - Dấu huyền đặt trên chữ ê, Dấu hỏi đặt trên chữ ê,a - H·y nªu kho¶ng c¸ch c¸c ch÷ - B»ng kho¶ng c¸ch viÕt ch÷ c¸i - GVviÕt mÉu - Quan s¸t H§3:Híng dÉn HS viÕt b¶ng ch÷ Ao - LuyÖn viÕt b¶ng lÇn d Híng dÉn HS viÕt vë tËp viÕt - GV nh¾c HS t thÕ ngåi viÕt - Nªu yªu cÇu viÕt vë, cho HS viÕt bµi - LuyÖn viÕt vë e ChÊm ch÷a bµi - GVchÊm 5,7 bµi Cñng cè, dÆn dß: - Ch÷ A cao mÊy li? Gåm mÊy nÐt? - HSTB tr¶ lêi - Nªu c¸ch viÕt ch÷ A hoa - HSK- G tr¶ lêi - GV nhËn xÐt tiÕt häc (18) TËp lµm v¨n §¸p lêi chia vui Nghe - tr¶ lêi c©u hái I Mục đích yêu cầu - Học sinh nắm đợc cách đáp lại lời chia vui tình giao tiếp cụ thể (BT1) - Nghe GV kÓ, tr¶ lêi c©u hái vÒ néi dung c©u chuyÖn Sù tÝch hoa d¹ h¬ng(BT2) - Gi¸o dôc HS ch¨m chØ häc tËp II.§å dïng - B¶ng phô ghi c¸c c©u hái bµi tËp - Tranh minh ho¹ c©u chuyÖn SGK III.các Hoạt động dạy học KiÓm tra bµi cò : - Gọi HS lên bảng thực hành đáp lời cảm ơn - HSTB thực theo yêu cầu theo c¸c t×nh huèng cña bµi tËp 1- TuÇn 28 cña GV - §äc BT tuÇn 28 - HSK- G tr¶ lêi - NhËn xÐt - chÊm ®iÓm 2.Bµi míi : a.Giíi thiÖu bµi (19) b.Híng dÉn lµm bµi tËp Bµi 1:(98) - Gọi HS đọc yêu cầu - Tæ chøc cho HS thùc hµnh theo cÆp đáp - NhËn xÐt - ch÷a bµi Bµi 2:(98) - Gọi HS đọc yêu cầu - GV kÓ chuyÖn lÇn - GV treo b¶ng phô ghi c©u hái 3.Cñng cè, dÆn dß: - Nªu tªn bµi häc - Nªu néi dung bµi häc - NhËn xÐt tiÕt häc - HSTB đọc yêu cầu - HS làm mẫu: hỏi - đáp lời chia đối - vui - HS tõng cÆp thùc hµnh + VÝ dô: - HS 1: Chóc mõng sinh nhËt lÇn thø cña b¹n, chóc b¹n lu«n vui vÎ - HS 2: Xin c¶m ¬n nh÷ng lêi chóc tốt đẹp bạn - HSTB đọc yêu cầu - HS l¾ng nghe - HS lÇn lît tr¶ lêi tõng c©u - cặp HS hỏi - đáp trớc lớp theo néi dung cña tõng c©u hái - 1, HSK, G kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn - HSTB nªu - HSK- G tr¶ lêi (20) To¸n TiÕt 145: MÐt I Mục đích yêu cầu - HS nắm đợc mét là đơn vị đo độ dài , đọc , viết kí hiệu đơn vị mét; quan hệ dm , cm, m; làm các phép tính cộng trừ có nhớ trên số đo với đơn vị là mét và ớc lợng theo đơn vị mét - HS thùc hµnh lµm c¸c néi dung trªn th«ng qua 1sè c¸c bµi tËp - Gi¸o dôc HS ch¨m chØ häc tËp II §å dïng: - GV: Thíc mÐt, sîi d©y dµi kho¶ng 3m III các Hoạt động dạy học KiÓm tra bµi cò: - Hãy kể tên các đơn vị đo độ dài mà em đã - HS: Các đơn vị đo độ dài đã đợc häc học là đề xi mét và xăng ti mét (21) - NhËn xÐt - chÊm ®iÓm Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi b ¤n tËp - GV cho HS chØ trªn thíc kÎ ®o¹n th¼ng cã độ dài cm, dm * Giới thiệu độ dài mét và thớc mét + GV cho HS quan s¸t thíc mÐt cã v¹ch chia từ đến 100 cm và giới thiệu: độ dài từ vạch đến 100 cm là mét - GV ghi: mÐt viÕt t¾t lµ m ?/ m b»ng bao nhiªu dm? c.Thùc hµnh Bài 1:(150): Gọi HS đọc yêu cầu - Nhận xét, chốt kq đúng Bµi 2:(150): - Yªu cÇu HS tù lµm bµi råi ch÷a bµi (chú ý ghi đơn vị đo độ dài kết quả) Bài 4:(150) : Gọi HS đọc đề - Nhận xét, chốt kq đúng 3.Cñng cè, dÆn dß: - Nªu mèi quan hÖ gi÷a dm, cm, m - GV cho HS lên bảng tập ớc lợng độ dài ®o¹n d©y GV chèt néi dung bµi, nhËn xÐt - NhËn xÐt tiÕt häc - HS chØ trªn thíc kÎ theo yªu cÇu cña GV - HS dïng thíc cm ®o l¹i - NhËn xÐt: m = 100 cm - m = 10 dm - HS quan s¸t tranh vÏ SGK - HSTB đọc yêu cầu - HSTB lµm bµi trªn b¶ng, líp lµm vë - HSTB đọc yêu cầu - HS lµm vµo giÊy nh¸p - HSK, G ch÷a bµi - nhËn xÐt - HSTB đọc đề - HS tập ớc lợng, dự đoán độ dài đối tợng hay đồ vật thực tÕ råi lµm bµi - HSTB nªu - HS thùc hµnh (22) Ngµy so¹n: 2/ 4/ 2012 Ngµy d¹y: Thø s¸u / 4/ 2012 ChÝnh t¶( Nghe - viÕt ) Hoa phîng I Mục đích yêu cầu - HS nghe - viÕt bµi th¬ Hoa phîng vµ lµm bµi tËp 2a - HS nghe viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài thơ chữ; làm đúng bài tập 2a - Cã ý thøc rÌn luyÖn ch÷ viÕt, gi÷ g×n vë s¹ch II §å dïng: - GV: B¶ng phô chÐp s½n bµi tËp 3a(SGK) III.Các hoạt động dạy và học KiÓm tra bµi cò: - Nªu tªn bµi häc tríc - GV đọc: xâu kim, chim sâu, cao su, đồng xu, cñ s©m, x©m lîc - NhËn xÐt- chÊm ®iÓm Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi b Híng dÉn nghe- viÕt H§1: Híng dÉn chuÈn bÞ - §äc c¶ bµi viÕt - HSTB nªu - 2HSK- G lªn b¶ng viÕt, líp viÕt b¶ng - Nghe - 2HSK, G đọc lại - lớp theo dõi SGK ? Bµi th¬ cho ta biÕt ®iÒu g×? - HSTB: Bµi th¬ t¶ hoa phîng ? Tìm và đọc câu thơ tả hoa phợng? - HSK, G tìm và đọc - Bµi th¬ cã mÊy khæ? Mçi khæ cã mÊy c©u th¬? - HSTB: Bµi th¬ cã khæ th¬ Mçi c©u th¬ cã mÊy ch÷? Mçi khæ cã c©u th¬ Mçi c©u th¬ cã ch÷ H§2: ViÕt tõ khã - §äc tõ khã: lÊm tÊm, löa thÉm, rõng rùc, chen - LuyÖn viÕt b¶ng lÉn, m¾t löa H§3:ViÕt bµi - Nhắc nhở HS cách trình bày bài, t ngồi - Nghe GV đọc - viết vào viÕt, c¸ch cÇm bót, H§4: ChÊm, ch÷a bµi - §äc bµi viÕt lÇn - So¸t lçi, g¹ch ch©n tõ viÕt sai (23) b»ng bót ch× - ChÊm 5,7 bµi c.Híng dÉn lµm bµi tËp Bµi2/a:(97) - Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g×? - Yªu cÇu HS tù lµm bµi - ChÊm ®iÓm - nhËn xÐt Cñng cè , dÆn dß: - Nªu tªn bµi - Nªu néi dung bµi häc - NhËn xÐt giê häc - DÆn HS luyÖn viÕt l¹i mçi ch÷ sai - 1HSTB đọc yêu cầu bài - HSTB tr¶ lêi - 1HSK lµm b¶ng, líp lµm nh¸p - HSTb nªu - HSK- G tr¶ lêi Tập đọc C©y ®a quª h¬ng I Mục đích – yêu cầu - HS nắm đợc các từ ngữ: thời thơ ấu, cổ kính, chót vót, li kì, tởng chừng, lững thững ; Hiểu nội dung bài: Tả vẻ đẹp cây đa quê hơng, thể tình cảm t¸c gi¶ víi quª h¬ng - HS thực hành đọc rành mạch toàn bài; ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu và cụm tõ - HS thªm yªu quý quª h¬ng (24) II §å dïng d¹y häc Tranh minh họa cho bài học; bảng phụ ghi các câu văn cần luyện đọc III Các hoạt động dạy học A Kiểm tra bài cu - Yêu cầu HS đọc bài “ Những đào”; trả lời câu - 2HS K, G đọc và kết hợp trả lời hái c©u hái “ C©u chuyÖn cho em biÕt ®iÒu g×”? - Nhận xét, đánh giá HS B Bµi míi Giíi thiÖu bµi häc- Dïng tranh minh häa - Quan s¸t tranh Luyện đọc: - Theo dâi SGK * HĐ1: Đọc mẫu- HD cách đọc * HĐ2: Luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ B1: §äc tiÕp nèi ®o¹n (3®o¹n) - em tiếp nối đọc hết bài 1lÇn B2: Luyện đọc từ khó - Tự tìm từ khó đọc Ghi b¶ng: xuÓ, næi lªn, qu¸i l¹, nãi, lóa vµng, … - Luyện đọc: Cá nhân, lớp B3: Hớng dẫn đọc 1số câu văn : - Luyện đọc: Cá nhân + Trong vßm l¸,/ giã chiÒu gÈy lªn nh÷ng ®iÖu nh¹c li k×/ tëng chõng nh ®ang cêi / ®ang nãi.// B4: §äc tiÕp nèi c©u v¨n - §äc nèi tiÕp tõng c©u hÕt bµi ( lÇn) B5: §äc tõng ®o¹n - §äc nèi tiÕp theo ®o¹n - Gi¶i nghÜa tõ míi - Tr¶ lêi nh SGK - Thi đọc trớc lớp - Các nhóm thi đọc theo đoạn B6: Đọc đồng thanh(cả bài) - Cả lớp đọc lần Híng dÉn t×m hiÓu bµi - Híng dÉn HS tr¶ lêi c¸c c©u hái1, 2, 3, SGK - HSTB tr¶ lêi c©u 1, 2, - HSK, G tr¶ lêi c©u - Yªu cÇu HS nãi vÒ ý nghÜa bµi, GV chèt l¹i - HSK, G nªu 4.Luyện đọc lại - Gọi HS đọc lại bài - HSK, G đọc - NhËn xÐt – chÊm ®iÓm C Cñng cè D.NhËn xÐt – dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - Dặn HS đọc lại bài và chuẩn bị bài sau To¸n TiÕt 143: So s¸nh c¸c sè cã ch÷ sè I.Mục đích yêu cầu - Học sinh biết so sánh các số có chữ số.Nắm đợc thứ tự các số không quá 1000 - Thùc hµnh lµm bµi tËp theo c¸c d¹ng trªn - TÝch cùc, tù gi¸c häc tËp vµ gi¶i to¸n II.§å dïng d¹y häc - GV:Các hình vuông, hình chữ nhật biểu diễn cá trăm, chục, đơn vị III các Hoạt động dạy học KiÓm tra bµi cò - Kiểm tra HS đọc và viết các số có chữ số - HS lên bảng thực yêu cầu - NhËn xÐt vµ chÊm ®iÓm HS cña GV Bµi míi a.Giíi thiÖu bµi (25) b.Ôn lại cách đọc, viết các số có chữ số - GV ghi b¶ng: + VÝ dô: 401 ; 402 ; ; 409 + 151 ; 152 ; ; 159 - GV đọc số cho HS viết bảng + VÝ dô: Bèn tr¨m ba m¬i t c.So s¸nh c¸c sè cã ch÷ sè - GV đính lên bảng hình chữ nhật, hình vuông cã: + Cét gåm 234 « vu«ng + Cét gåm 235 « vu«ng - Híng dÉn so s¸nh: nhËn xÐt c¸c ch÷ sè ë hµng trăm, chục, đơn vị để so sánh d.Thùc hµnh Bài 1:(148) GV cho HS đọc yêu cầu Bµi 2:(148) GV viÕt sè: 395 ; 695 ; 375 - NhËn xÐt Bµi 3:(148) Híng dÉn HS lµm bµi - HS đọc số - NhËn xÐt - HS viÕt b¶ng theo yªu cÇu - NhËn xÐt - HS nªu sè: 234 235 - HS so s¸nh ®iÒn dÊu 234 < 235 - Nêu quy tắc chung để so sánh (so sánh từ hàng trăm, chục, đơn vÞ) - 1HS đọc yêu cầu - HS lµm vµo b¶ng - Nªu c¸ch so s¸nh - HS lµm miÖng - HS lµm bµi vµo giÊy nh¸p - Ch÷a bµi 3.Cñng cè 4.NhËn xÐt – dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn vÒ nhµ «n l¹i bµi Thñ c«ng Lµm vßng ®eo tay (tiÕt1) I Mục đích yêu cầu - Häc sinh biÕt c¸ch lµm vßng ®eo tay b»ng giÊy thñ c«ng - HS làm đợc vòng đeo tay Các nan làm vòng tơng đối Dán (nối)và gấp đợc các nan thành vòng đeo tay Các nếp gấp có thể cha phẳng, - Yªu thÝch s¶n phÈm m×nh lµm II §å dïng GV : +MÉu vßng ®eo tay b»ng giÊy Quy tr×nh lµm vßng ®eo tay cã h×nh vÏ minh ho¹ tõng bíc +GiÊy thñ c«ng, kÐo, hå d¸n, III các Hoạt động dạy học KiÓm tra bµi cò - GV kiểm tra đồ dùng HS - HS để đồ dùng lên bàn - NhËn xÐt (26) Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi - GV giíi thiÖu vßng ®eo tay mÉu - Híng dÉn HS quan s¸t tr¶ lêi c©u hái - Vßng ®eo tay lµm b»ng g×? Cã mÊy mµu? - GV gợi ý: muốn có giấy đủ độ dài để làm - Làm giấy, có màu vßng ®eo tay ta ph¶i d¸n nèi c¸c nan giÊy b- GV híng dÉn mÉu + Bíc 1: C¾t thµnh c¸c nan giÊy - HS quan s¸t, theo dâi GV lµm - LÊy tê giÊy mµu kh¸c c¾t thµnh c¸c mÉu nan giÊy réng « + Bíc 2: D¸n nèi c¸c nan giÊy cïng mµu - HSKG nªu l¹i c¸c bíc thµnh nan giÊy dµi 50, 60 « - Lµm nan giÊy nh vËy + Bíc 3: GÊp c¸c nan giÊy - HS quan s¸t GV thùc hµnh - §Ó nan giÊy vu«ng gãc víi nhau, d¸n chÆt ®Çu l¹i víi nhau, gÊp (GV lµm mÉu) - HS khÐo tay lªn b¶ng, chØ vµo + Bíc 4: Hoµn chØnh vßng ®eo tay h×nh vÏ nªu l¹i c¸c bíc gÊp - Dán đầu sợi dây vừa gấp ta đợc vòng đeo tay c- Thùc hµnh - Lu ý HS: mèi lÇn gÊp ph¶i s¸t mÐp nan tríc - HS lªn thùc hµnh tríc líp và miết kĩ, nan phải luôn thẳng để hình gấp - Lớp thực hành gấp vòng đeo tay vu«ng - GV quan sát giúp đỡ em còn lúng tóng Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc KÓ chuyÖn Những đào I Mục đích, yêu cầu - HS bíc ®Çu tãm t¾t néi dung cña tõng ®o¹n truyÖn b»ng c©u, hoÆc b»ng mét côm tõ ( BT ) KÓ l¹i tõng ®o¹n c©u chuyÖn duq¹ vµo lêi tãm t¾t ( BT ); Ph©n vai dùng l¹i c©u chuyÖn ( BT 3) - HS bíc ®Çu biÕt tãm t¾t néi dung cña tõng ®o¹n truyÖn b»ng c©u, hoÆc b»ng mét cụm từ ( BT ) Kể lại đợc đoạn câu chuyện duqạ vào lời tóm tắt ( BT ); Biết ph©n vai dùng l¹i c©u chuyÖn ( BT 3) - HS cã ý thøc rÌn luyÖn kÜ n¨ng nghe - nãi II §å dïng d¹y häc - GV: B¶ng ghi s½n c¸c c©u gîi ý III Các hoạt động dạy học KiÓm tra bµi cò - Gäi HS kÓ c©u chuyÖn Kho b¸u - NhËn xÐt vµ chÊm ®iÓm Bµi míi a.Giíi thiÖu bµi: GV nªu M§, YC tiÕt häc b.Híng dÉn kÓ chuyÖn * H§1: Tãm t¾t néi dung tõng ®o¹n truyÖn - GV gọi HS đọc yêu cầu bài - HS nèi tiÕp kÓ (27) - GV chốt ý đúng + Đoạn 1: chia đào / ông + §o¹n 2: chuyÖn cña Xu©n + §o¹n 3: ChuyÖn cña V©n + §o¹n 4: TÊm lßng nh©n hËu *H§2: Híng dÉn kÓ l¹i tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn dùa vµo tãm t¾t ë bµi Bíc1: KÓ nhãm To¸n TiÕt 142: C¸c sè cã ba ch÷ sè I Mục đích, yêu cầu: - HS nhận biết các số có ba chữ số; cách đọc, viết các số có chữ số; nhận biết số có ba chữ số gồm số trăm, số chục, số đơn vị - Rèn HS đọc thành thạo các số có ba chữ số - TÝch cùc, tù gi¸c häc tËp vµ gi¶i to¸n II §å dïng: - GV:Các hình vuông to, nhỏ, các hình chữ nhật biểu diễn: trăm, chục, đơn vị III các Hoạt động dạy học KiÓm tra bµi cò : - KiÓm tra HS vÒ thø tù vµ so s¸nh c¸c sè - HSTB, K thùc hiÖn theo yªu cÇu cña từ 111 đến 200 GV - NhËn xÐt - chÊm ®iÓm Bµi míi : a- Giíi thiÖu bµi b- Hớng dẫn đọc, viết các số từ 211 đến 300 - GV nêu vấn đề học tiếp các số và trình - HS xác định số trăm, số chục và số đơn bµy nh SGK vÞ cho biÕt cÇn ®iÒn ch÷ sè thÝch hîp - Viết và đọc số: 243 ; 235 nµo - HSK lªn ®iÒn vµo « trèng - C¸c sè kh¸c t¬ng tù - HSG tự nêu cách đọc + GV nªu tªn sè VÝ dô: 213 - HSTB đọc - HS lÊy c¸c h×nh biÓu diÕn sè t¬ng øng * Thùc hµnh - Ghi số và đọc số (28) Bµi 2:(147) - GV gọi HS đọc yêu cầu - 1HSTB đọc yêu cầu bài - Líp lµm bµi vµo giÊy nh¸p, 1HSTB lªn b¶ng lµm bµi - 1HSTB đọc yêu cầu bài Bµi 3:(147) - HS đọc các số và viết số tơng ứng - GV cho HS tù lµm bµi viÕt sè t¬ng øng - NhËn xÐt với lời đọc - HSTB nªu Cñng cè, dÆn dß: - HSK- G tr¶ lêi - Nªu tªn bµi - Nªu c¸ch nhËn biÕt sè cã ba ch÷ sè - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn vÒ nhµ «n l¹i bµi đạo đức Giúp đỡ ngời khuyết tật ( tiết ) I Mục đích, yêu cầu: - HS nhận thấy ngời cần phải hỗ trợ, giúp đỡ, đối xử bình đẳng với ngời khuyết tật - HS có việc làm thiết thực giúp đỡ ngời khuyết tật - HS có thái độ đồng cảm, không phân biệt đối xử với ngời khuyết tật II.§å dïng : - VBT đạo đức III.Các hoạt động dạy học: 1.KiÓm tra bµi cò: + Vì cần giúp đỡ ngời khuyết tật ? - HSTb tr¶ lêi + Em đã làm gì để giúp đỡ ngời khuyết tật ? - HSK- G tr¶ lêi - GV, HS nhËn xÐt Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: GV nªu M§, YC tiÕt häc b.Các hoạt động: *H§1:Xö lÝ t×nh huèng - MT: Giúp HS lựa chọn cách ứng xử để giúp đỡ ngời khuyết tật * C¸ch thùc hiÖn: + HS theo dâi +GV nªu t×nh huèng ( VBT ) + HS thảo luận nhóm đôi + Y/c HS th¶o luËn nhãm + §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy + Y/c đại diện nhóm trình bày, các nhóm kh¸c nx, bæ sung - GV KL : Thuû nªn khuyªn b¹n : CÇn - HS nh¾c l¹i đờng dẫn ngời bị hỏng mắt đến tËn nhµ cÇn t×m * H§2: Giíi thiÖu tµi liÖu vÒ viÖc gióp đỡ ngời khuyết tật - MT: Gióp HS cñng cè, kh¾c s©u bµi häc việc giúp đỡ ngời khuyết tật - C¸ch thùc hiÖn: + HS trình bày tài liệu đã su tầm + Y/c HS tr×nh bµy, giíi thiÖu c¸c tµi liÖu + Líp th¶o luËn sau mçi phÇn tr×nh bµy + GV tæ chøc cho líp th¶o luËn - GVKL: Khen ngîi , khuyÕn khÝch nh÷ng HS thùc hiÖn nh÷ng viÖc lµm phï hợp giúp đỡ ngời khuyết tật (29) 3.Cñng cè, dÆn dß : - Vì cần giúp đỡ ngời khuyết tật ? - Em đã làm gì để giúp đỡ ngời khuyết tật - 1HSTB trả lời - 1HSK- G tr¶ lêi ? - NhËn xÐt tiÕt häc Nh¾c HS thùc hiÖn Ngµy so¹n: /4 /2012 Ngµy d¹y: Thø n¨m 5/ 4/ 2012 LuyÖn viÕt LuyÖn viÕt bµi 29 - HS nắm đợc cách viết chữ hoa a từ ứng dụng và câu ứng dụng : “ai yêu nhi đồng Bác Hồ Chí Minh; ao sâu tốt cá ’’ I- Mục đích yêu cầu: - HS viết đúng chữ mẫu,viết nét và nối chữ đúng quy định - HS có ý thức giữ sạch, viết chữ đẹp II - §å dïng - HS : Vở luyện viết chữ đẹp III- Các hoạt động dạy – học : 1- KiÓm tra bµi cò : - HSTB nªu cÊu t¹o ch÷ hoa Y - HSK - G lªn b¶ng viÕt, c¶ líp viÕt b¶ng : Y, - GV, líp nhËn xÐt, cho ®iÓm 2- Bµi míi : a- Giíi thiÖu bµi b-HDHS luyÖn viÕt Yªu - Cho HS quan s¸t ch÷ hoa a ? Ch÷ hoa a cao mÊy li vµ gåm cã mÊy nÐt? - GV nhËn xÐt,chèt l¹i c¸ch viÕt - GV đọc bài viết,giải nghĩa câu ứng dụng “ai - HSK- G tr¶ lêi - HS kh¸c nhËn xÐt - HS đọc lại yêu nhi đồng Bác Hồ Chí Minh’’ a a a a - GV viÕt ch÷ hoa tõ øng dông i vµ c©u øng dông cho HS quan s¸t - HDHS viÕt ch÷ hoa , i vµo b¶ng - GV híng dÉn HS viÕt vµo vë luyÖn viÕt c- ChÊm- nhËn xÐt - GV thu chÊm mét sè bµi - NhËn xÐt bµi cña HS 3) Cñng cè - dÆn dß - HS nh¾c l¹i c©u øng dông - Nªu cÊu t¹o ch÷ hoa a - Nhận xét,đánh giá tiết học - HS quan s¸t - HS viÕt vµo b¶ng - HS viÕt bµi vµo vë luyÖn viÕt - HSTB nªu - HSK- G tr¶ lêi (30) To¸n* LuyÖn tËp: Bµi tËp to¸n (tiÕt 136=>140) I Mục đích , yêu cầu: - GV gióp HS hoµn thµnh BT to¸n tiÕt 136,137,138,139,140 - HS hoµn thµnh c¸c BT vë BT to¸n theo yªu cÇu - HS cã ý thøc tù gi¸c lµm bµi II §å dïng : - HS : Vë BT to¸n - TËp III Các hoạt động dạy - học: 1.Giíi thiÖu bµi: a Lµm BT to¸n (tiÕt 136): (trang 59) - GV quan sát HS làm bài,giúp đỡ HS chậm b Lµm BT to¸n (tiÕt 137): - GV quan sát HS làm bài,giúp đỡ HS chậm c Lµm BT to¸n (tiÕt 138): - HS më vë BT to¸n - HSTB lµm BT :1,2,3 - HSK - G lµm BT :1,2 , 3, - HSK - G tự làm bài,đổi chéo bài kiÓm tra KQ - HSTB lµm BT : 1,2,3 - HSK - G lµm BT : 1,2,3,4 - HSK - G tự làm bài sau đó đổi để kiểm tra KQ (31) - GV quan sát HS làm bài,giúp đỡ HS chậm d Lµm BT to¸n (tiÕt 139): - GV tiÕn hµnh t¬ng tù nh tiÕt 136 - HSTB lµm BT :1,2,3a,b - HS K - G lµm BT : 1,2,3,4 - HS K - G đổi chéo bài kiểm tra lÉn - HS TB lµm BT:1,2, - HSK - G lµm BT 1,2,3,4 - HSK - G tự làm bài,đổi chéo bài kiÓm tra KQ e Lµm BT to¸n (tiÕt 140) - GV tiÕn hµnh t¬ng tù nh tiÕt 136 - HSTB lµm BT :1, 2,3 - HSK - G lµm BT: 1,2,3,4 - HSK - G đổi chéo bài kiểm tra Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc, tuyªn d¬ng - GV dÆn HS vÒ nhµ häc thuéc lßng b¶ng chia đã học To¸n(tù chän) ¤n : §äc, viÕt, so s¸nh c¸c sè cã ba ch÷ sè I Mục đích yêu cầu: - Ôn tập, củng cố cho HS cách đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số - HS vËn dông lµm tèt c¸c d¹ng bµi tËp mµ GV ®a - HS cã ý thøc tù gi¸c, tÝch cùc lµm bµi II §å dïng : HS:vë To¸n* III Các hoạt động dạy - học: 1.KiÓm tra bµi cò : - GV đọc các số có ba chữ số: HS lên bảng làm Lớp làm nháp - GV, HS nhËn xÐt cho ®iÓm HDHS lµm BT *Bµi : §iÒn dÊu <, > , = 368 .386 111 109 645 .654 290 301 + HS nªu yªu cÇu cña bµi 201 .190 151 150 + HS tù lµm bµi vµo 436 .439 897 879 + HS nªu miÖng 513 515 678 687 + Lớp nhận xét, chốt lại lời giải đúng +GV ghi kq đúng *Bµi 2: a ViÕt c¸c sè sau : 451: + 1HS nªu yªu cÇu cña bµi 678: + HS lµm phÇn a 911: +HS nối tiếp đọc các số phần 598: b,c 722: 956: *Bµi 3: Sè ? a)215; ; 216; ; .;219; .; .;130 + 1HS nªu yªu cÇu cña bµi b)786;787; .; ;790; ;792; ; + HS lµm trªn b¶ng + HS đọc lại các số c)955; ; ;958; .; ;961; ; ;964 + GV nhận xét, chốt lời giải đúng *Bµi 4: a ViÕt c¸c sè 312, 123, 321, 213, 132, 231 +HS nªu yªu cÇu cña bµi +HS lµm vµo vë (32) theo thứ tự từ bé đến lớn: b ViÕt c¸c sè 808, 798, 901,849, 791, 868, theo thứ tự từ lớn đến bé: + GV nhận xét, chốt lời giải đúng 3.Cñng cè , dÆn dß : + Nªu c¸ch so s¸nh c¸c sè cã ba ch÷ sè ? + GV chèt nd bµi +NhËn xÐt tiÕt häc +2HS lªn b¶ng ch÷a bµi, líp nhËn xét, chốt lại lời giải đúng + HS đọc lại các số + HS tr¶ lêi To¸n* ¤n : §äc, viÕt, so s¸nh c¸c sè cã ba ch÷ sè I Mục đích yêu cầu: - Ôn tập, củng cố cho HS cách đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số - HS vËn dông lµm tèt c¸c d¹ng bµi tËp mµ GV ®a - HS cã ý thøc tù gi¸c, tÝch cùc lµm bµi II §å dïng : HS:vë To¸n* III Các hoạt động dạy - học: 1.KiÓm tra bµi cò : - GV đọc các số có ba chữ số: HSTB lên bảng làm Lớp làm nháp - HS K- G nªu l¹i c¸ch so s¸nh c¸c sè cã ba ch÷ sè - GV, HS nhËn xÐt cho ®iÓm HDHS lµm BT *Bµi : §iÒn dÊu <, > , = 368 .386 111 109 645 .654 290 301 + HS TB nªu yªu cÇu cña bµi 201 .190 151 150 + HS tù lµm bµi vµo (33) 436 .439 897 879 513 515 678 687 +GV ghi kq đúng *Bµi 2: a ViÕt c¸c sè sau : 451: 678: 911: 598: 722: 956: *Bµi 3: Sè ? a)215; ; 216; ; .;219; .; .;130 + HS nªu miÖng + Lớp nhận xét, chốt lại lời giải đúng + 1HSTB nªu yªu cÇu cña bµi + HS lµm phÇn a +HS nối tiếp đọc các số phần b,c + 1HSTB nªu yªu cÇu cña bµi b)786;787; .; ;790; ;792; ; + HS lµm trªn b¶ng + HS đọc lại các số c)955; ; ;958; .; ;961; ; ;964 + GV nhận xét, chốt lời giải đúng *Bµi 4: a ViÕt c¸c sè 312, 123, 321, 213, 132, 231 theo thứ tự từ bé đến lớn: b ViÕt c¸c sè 808, 798, 901,849, 791, 868, theo thứ tự từ lớn đến bé: +HS nªu yªu cÇu cña bµi +HS lµm vµo vë +2HS lªn b¶ng ch÷a bµi, líp nhËn xét, chốt lại lời giải đúng + HS đọc lại các số + GV nhận xét, chốt lời giải đúng *Bµi 5: (Dµnh cho HSK- G)T×m Y An lÊy sè liÒn sau sè 130 nh©n víi sè nhá nhÊt cã mét ch÷ sè B×nh lÊy sè liÒn tríc sè 126 nh©n víi sè nhá nhÊt cã mét ch÷ sè H·y so s¸nh kÕt qu¶ cña hai b¹n - GV nªu yªu cÇu - HDHS c¸ch lµm + GV nhận xét bài làm , chốt kq đúng 3.Cñng cè , dÆn dß : + Nªu c¸ch so s¸nh c¸c sè cã ba ch÷ sè ? + GV chèt nd bµi + HS lªn b¶ng lµm + NhËn xÐt + HS tr¶ lêi Sinh ho¹t KiÓm ®iÓm viÖc thùc hiÖn nÒ nÕp tuÇn I/Mục đích yêu cầu - KiÓm ®iÓm viÖc thùc hiÖn nÒ nÕp tuÇn 29cña häc sinh - Nêu phơng hớng hoạt động tuần 30 - HS cã ý thøc rÒn luyÖn nÒ nÕp II/ Néi dung sinh ho¹t 1.ổn định tổ chức: Hát tập thể 2.KiÓm ®iÓm viÖc thùc hiÖn nÒ nÕp tuÇn a.Líp trëng nhËn xÐt b.ý kiÕn c¸c thµnh viªn c.GVCN nhËn xÐt *¦u ®iÓm: - Ngoan ngoãn, lễ phép với thầy cô; Đoàn kết giúp đỡ bạn bè - Thùc hiÖn nghiªm tóc nÒ nÕp nh: - Trong líp chó ý nghe gi¶ng, ph¸t biÓu ý kiÕn x©y dùng bµi: ……… (34) - Tuyên dơng chữ viết đẹp và tiến bộ: …………………………… *Nhîc ®iÓm: - Phơng hớng hoạt động tuần sau - Gi¸o dôc HS theo chñ ®iÓm: “Hßa b×nh - H÷u nghÞ” - Thùc hiÖn giê truy bµi cã hiÖu qu¶ tèt - Có ý thức giữ trờng lớp xanh- đẹp - Thực hiên tốt “ Sinh hoạt nhi đồng” (35)