de thi hkI SINH 12

Đáp án A Câu 21 Đặc điểm nào dưới đây là điểm giống nhau cơ bản giữa 2 dạng đột biến thể đa bội và thể dị bội: A Đều có thể xảy ra do rối loạn phân ly của NST trong quá trình giảm phân B[r]

MÃ ĐỀ 08 AG 0,25 Câu Gỉa sử1 mạch đơn phân tử ADN có tỉ lệ các loại nu T  X Tỉ lệ này mạch bổ sung và phân tử ADN là: A 5.0, 1.0 B 4.0,1.0 C 2.0,1.0 D 0.5, 1.0 Câu Trong chế điều hòa hoạt động Operon Lac vi khuẩn Ecoli vùng khở động (promoter) là: A Nơi mà chất cảm ứng có thể liên kết để khở đầu phiên mã B Những trình tự nu đặc biệt, đó protein ức chế có thể liên kết làm ngăn cản phiên mã C Những trình tự nu mang thông tin mã hóa cho phân tử protein ức chế D Nơi mà ARN polimeraza bám vào và khởi đầu phiên mã Câu Cơ thể có kiểu gen AAa có thể cho loại giao tử nào? A 2A, 1a, 2Aa, 1AA B 1A, 2a, 2Aa, 1AA C 1A, 2a, 1Aa, 2AA D 2A, 1a, 2Aa, 1aa Câu Đặc điểm nào sau đây có quá trình tự nhân đôi sinh vật nhân thực? A Diễn theo nguyên tắc bổ sung B Diễn theo nguyên tắc bán bảo tồn C Xảy nhiều điểm phân tử ADN tạo nhiều đơn vị nhân đôi D Các đoạn okazaki nối lại với nhờ enzim nối ligaza Câu Gen B có G = 390 nu và 1670 liên kết hiđrô Bị đột biến thay cặp nu này cặp nu khác tạo thành gen b gen b nhiều gen B liên kết hiđrô Số nu loại gen b? A A = T = 250, G = X = 390 B A = T = 610, G = X = 390 C A = T = 251, G = X = 389 D A = T = 249, G = X = 391 Câu Bộ ba đối mã (anticodon) ARN vận chuyển axitamin methionin là: A 3’AUG5’ B 5’AUG3’ C 3’XAU5’ D 5’XAU3’ Câu Một đặc điểm mã di truyền là: A Không có tính đặc hiệu B Không có tính phổ biến C Mã ba D Không có tính thoái hóa Câu Phát biểu nào sau đây là đúng nói đột biến gen: A Tất đột biến gen biểu thành kiểu hình B Đột biến gen là biến dổi cấu trúc gen C Tất đột biến gen có hại D Có dạng đột biến như: mất, lặp,đảo, chuyển Câu Phân tử AND vùng nhân vi khuẩn E coli chứa N15 phóng xạ Nếu chuyển vi khuẩn này sang môi trường có N14 thì tế bào vi khuẩn E coli này sau lần nhân đôi tạo bao nhiêu phân tử A DN vùng nhân hoàn toàn chứa N14? A B.16 C 30 D 32 Câu 10 Gen A dài 4080 A bị đột biến thành gen a gen a tự nhân đôi, môi trường nội bào đã cung cấp 2398 nu đột biến trên thuộc dạng: A Thêm cặp nu B Thêm cặp nu C Mất cặp nu D Mất cặp nu Câu 11 Một cây cà chua tứ bội có kiểu gen AAaa lai với cây lưỡng bội có kiêu gen Aa Quá trình giảm phân các cây bố mẹ xãy bình thường, các loại giao tử tạo có khả thụ tinh Tỉ lệ kiểu gen đồng hợp tử lặn đời là: A 1/2 B 1/6 C 1/12 D 1/36 Câu 12 Loại đột biến gen xảy với cặp nu nào sau đây ko làm thay đổi thành phần aa chuỗi polipeptit? A Mất B Thêm C Thay D Chuyễn Câu 13 Dạng đột biến nào sau đây là đột biến vô nghĩa: A Đột biến thay cặp nu làm thay đổi aa chuỗi polipeptit B Đột biến thay không làm thay đổi aa chuỗi polipeptit C Đột biến thay cặp nu làm thay đổi nhiều aa D Đột biến làm xuất mã kết thúc Câu 14 Một gen có số vòng xoắn là 300 và có tổng số liên kết hidro là 8000 Hãy xác định số nu loại gen: A A= T=1500, G=X=1500 B A= T=2000, G=X=1000 C A= T=1000, G=X=2000 D A= T=1500, G=X=2000 Câu 15 Số phân tử AND qua lần tự nhân đôi, số ADN tạo thành là: A B 16 C 32 D 64 Câu 16 Đột biến gen lặn biểu kiểu hình trường hợp nào? A Chỉ biểu thể dị hợp B Chỉ biểu thể đơn bội C Luôn biểu D Chỉ biểu kiểu hình trường hợp đồng hợp lặn Câu 17 Thể đột biến là? A cá thể mang gen đột biến chưa biểu kiểu hình B Những cá thể mang gen đột biến đã biểu kiểu hình C Tập hợp các dạng đột biến thể D Tập hợp các gen thể đột biến A Câu 18 Một gen có 4800 liên kết hidro, có tỉ lệ G = , bị đột biến thành alen có 4801 LK hidro và có M=108.104 đvc Số nu loại gen sau đột biến là? A A= T=601, G=X=1199 B A= T=599, G=X=1201 C A= T=600, G=X=1200 D A= T=598, G=X=1202 Câu 19 Tính đặc hiệu mã di truyền hiểu là: A Một loại ba có thể mã hoá cho nhiều loại aa B Nhiều loại ba cùng mã hoá cho loại aa C Một loại ba mã hoá cho loại aa D Nhiều loại ba không tham gia mã hoá aa Câu 20 Trong quá trình tái AND sinh vật nhân sơ, enzim ARN – polymeraza có chức năng? A Nối các đoạn Okazaki với B Tổng hợp đoạn ARN mồi có nhóm 3’OH tự C Tháo xoắn phân tử ADN D Nhận biết vị trí khởi đầu đoạn ADN cần nhân đôi Câu 21 Trong các mức cấu trúc siêu hiển vi NST sinh vật nhân thực, sợi có đường kính: A 2nm B 11nm C 30nm D 300nm Câu 22 Ở người hội chứng Turner là dạng đột biến? A Thể không (2n – 2) B Thể (2n – 1) C Thể ba (2n + 1) D Thể bốn (2n + 2) Câu 23 Ở loài sinh vật có NST 2n Trong quá trình giảm phân, NST tế bào không phân ly tạo thành giao tử chứa 2n Khi thụ tinh, kết hợp giao tử 2n này với giao tử bình thường (n )sẽ tạo thành hợp tử có thể phát triển thành: A Thể đơn bội B Thể lưỡng bội C Thể tam bội D Thể tứ bội Câu 24 Dạng đột biến điểm nào sau đây xảy trên gen không làm thay đổi số lượng nu gen làm thay đổi số liên kết hidro gen: A Thay cặp nu A –T = T -A B Thay cặp nu A –T = G -X C Mất cặp nu D Thêm cặp nu Câu 25 Đặc điểm nào sau đây xảy tế bào nhân thực quá trình phiên mã: A mARN sau phiên mã sử dụng trực tiếp làm khuôn B mARN sau phiên mã cắt bỏ đoạn intron C mARN sau phiên mã cắt bỏ đoạn exon D mARN sau phiên mã cắt bỏ đoạn intron nối đoạn exon lại với  m ARN trưởng hành Câu 26 Khi nói đột biến đảo đoạn NST, phát biểu nào sau đây là sai? A Đoạn NST bị đảo luôn nằm đàu mút NST và không mang tâm động B Sự xếp lại các gen đảo đoạn góp phần tạo nguồn nguyên liệu cho quá trình tiến hoá C Đảo đoạn NST làm thay đổi trật tự phân bố các gen trên NST, vì hoạt động có thể bị thay đổi D Một số thể đột biến mang NST bị đảo đoạn có thể bị giảm khả sinh sản Câu 27 Khi nghiên cứu NST người, ta thấy người có NSTGT là XY, XXY XXXY là nam, còn người có NSTGT XX, XO XXX là nữ Có thể rút kết luận? A Sự biểu giới tính phụ thuộc vào số lượng NSTGT X B NST Y không mang gen qui định tính trạng giới tính C Gen qui định giới tính nằm trên NST Y D Sự có mặt NST GT X qui định giới tính nữ Câu 28 Phát biểu nào đây không đúng vai trò đột biến tiến hoá? A Đột biến đa bội đóng vai trò quan trọngtrong quá trình tiến hoá vì nó góp phần hình thành loài B Đột biến cấu trúc NST góp phần hình thành loài C Đột biến NST thường gây chết cho thể đột biến, đó không có ý nghĩa quá trình tiến hoá D ĐBG cung cấp nguyên liệu cho quấ trình tiến hoá sinh vật Câu 29 Ở sinh vật nhân thực, vùng đầu mút NST: A Là vị trí liên kết thoi phân bào giúp NST di chuyển các cực tế bào B Là điểm mà đó ADN bắt đầu nhân đôi C Là vị trí có thể xảy TĐC giảm phân D Có tác dụng bảo vệ các NST làm cho các NST không dính vào Câu 30 Trong quá trình tổng hợp chuỗi polypeptit, điều nào sau đây là sai cho rằng: A Các RBX thường cùng trượt trên mARN theo nhóm – 20 RBX B RBX không trượt qua ba kết thúc trên mARN C RBX trượt qua ba kết thúc trên mARN D Sau tổng hợp xong chuỗi polypeptit cắt aa mở đầu hình thành cấu trúc bậc cao gọi là protein Câu 31 Cơ thể có kiểu gen Aaa có thể cho loại giao tử nào? A 2a, 3AA, 1aa B 1A, 2a, 2Aa, 1AA C 2A, 1a, 2Aa, 1AA D 1A, 2a, 2Aa, 1aa Câu 32 Một đột biến xảy làm gen bị đột biến thay cặp nu này cặp nu khác số lượng và trật tự aa chuỗi polypeptit không thay đổi, giải thích nào sau đây là đúng? A Nhiều ba khác cùng mã hoá cho loại aa B Mã di truyền là mã ba C Một ba mã hoá cho nhiều loại aa D Tất sinh vật có chung bảng mã di truyền Câu 33 Trong các ba sau đây ba nào là ba kết thúc? A 3’UGA5’ B 3’UAG5’ C 3’AGU5’ D 3’AUG5’ Câu 34 Phát biểu nào sau đây là đúng vùng điều hoà gen cấu trúc sinh vật nhân sơ? A Trong vùng điều hoà có chứa trình tự nu kết thúc quá trình phiên mã B Vùng điều hoà phiên mã là mARN C Vùng điều hoà nằm đầu 5’P trên mạch gốc gen D Có trình tự nu đặc biệt giúp ARN có thể nhận biết và liên kết để khởi động quá trình phiên mã Câu 35 Theo trình tự từ đầu 3’ – 5’ mạch gốc, gen cấu trúc gồm các vùng trình tự nu: A Vùng điều hoà, mã hoá, kết thúc B Vùng kết thúc, điều hoà, mã hoá C Vùng mã hoá, điều hoà, kết thúc D Vùng điều hoà, kết thúc, mã hoá Câu 36 Giả sử NST có trình tự các gen là ABCDEFGHIK bị đột biến thành NST có trình tự các gen là ABCDEFGHIKIK Đây là đột biến cấu trúc NST thuộc dạng: A Mất đoạn B Lặp đoạn C Đảo đoạn D Chuyển đoạn Câu 37 phân tử ADN sinh vật nhân thực có số nu loại T chiếm 20% tổng nu Tỉ lệ nu loại X phân tử ADN này là: A 10% B 20% C 30% D 40% AG 1 / Câu 38 Trên mạch phân tử ADN có tỉ lệ các loại nu T  X Tỉ lệ này mạch bổ sung phân tử ADN là: A 5.0 B 2.0 C 0.5 Câu 39 Trong các ba sau đây ba nào là ba kết thúc? A 5’GAU3’ B 5’UAG3’ C 5’AGU3’ Câu 40 Trong mô hinhg cấu trúc OperonLac, vùng vận hành là nơi: A ARN polymeraza bám vào và khởi đầu phiên mã B Protein ức chế có thể liên kết làm ngăn cản phiên mã C Chứa thông tin mã hoá các aa phân tử pr cấu trúc D Mang thong tin qui định cấu trúc pr ức chế Câu 41 Thể đa bội là dạng đột biến mà tế bào sinh dưỡng thể: D 0.2 D 5’AUG3’ A Mang NST là số bội n B Bộ NST bị thừa vài NST cùng cặp NST tương đồng C Mang NST là bội số n và lớn 2n D Mang NST bị thừa NST Câu 42 Thể đa bội trên thực tế gặp phổ biến ở: A Động, thực vật bậc thấp B Động vật C Thực vật D Giống cây ăn không hạt Câu 43 Sự rối loạn phân ly toàn NST nguyên phân làm xuất dòng tế bào: A 4n B 2n C 3n D n KIỂM TRA 1TIẾT Gen là gì? a Gen là đoạn phân tử ADN mang thông tin mã hóa cho nhiều chuỗi polipeptit b Gen là đoạn phân tử ADN mang thông tin mã hóa cho chuỗi polipeptit hay phân tử ARN c Gen là đoạn phân tử ADN mang thông tin mã hóa cho nhiều phân tử ARN d Gen là đoạn phân tử ARN mang thông tin mã hóa cho nhiều chuỗi polipeptit hay ARN Dịch mã (tổng hợp porotein) là: a quá trình mã di truyền chứa mARN chuyển thành cấu trúc bậc protein b quá trình mã di truyền chứa mARN chuyển thành cấu trúc bậc protein c quá trình mã di truyền chứa mARN chuyển thành cấu trúc bậc protein d quá trình mã di truyền chứa mARN chuyển thành cấu trúc bậc protein Vì chế điều hòa hoạt động gen sinh vật nhân thực phức tạp sinh vật nhân sơ? a Do cấu trúc phức tạp ADN NST b Do phiên mã diễn nhân, còn dịch mã diễn tế bào chất c Do tế bào có nhiều hoạt động sống phức tạp d Do cấu trúc nucleôxôm phức tạp Điều hòa hoạt động gen sinh vật nhân sơ hiểu là a gen có dịch mã hay không b gen có phiên mã và dịch mã hay không c gen có biểu kiểu hình hay không d gen có phiên mã hay không Qui ước : I-mất đoạn, II-lặp đoạn, III-đảo đoạn, IV-chuyển đoạn tương hỗ, V-chuyển đoạn không tương hỗ Những loại đột biến cấu trúc nào xảy làm chuyển đổi vị trí gen từ NST này sang NST khác? a I, II b II, III c III, IV d IV, V Điều nào không đúng với khởi đầu dịch mã? a En zim xúc tác tạo thành liên kết peptit aa mở đầu và aa thứ (met-aa 1) b Tiếp theo tARN vận chuyển mang aa thứ (aa1-tARN) tới vị trí anticodon nó khớp bổ sung với codon aa thứ sau aa mở đầu c Đầu tiên, tARN vận chuyển mang aa mở đầu (met-tARN) tiến vào vị trí cođon mở đầu, anticodon tương ứng trên tARN nó khớp bổ sung với côđon mở đầu trên mARN d Ribôxôm dịch chuyển ba trên mARN, đồng thời tARN (đã aa mở đầu) rời khỏi ribôxôm Nguyên tắc bổ sung thể chế phiên mã là: a A-X, G-T b A-U, G-X c A-T, G-X d A-U, T-A, G-X, X-G Tính chất biểu đột biến gen chủ yếu là a có lợi cho cá thể b không có lợi và không có hại cho cá thể c có hại cho cá thể d có ưu so với bố mẹ Thể lệch bội (dị bội) là biến đổi số lượng NST xảy a cặp NST b số cặp NST c hay số cặp NST d tất các cặp NST 10 Đột biến gen phát sinh không nguyên nhân nào đây? a Các rối loạn trao đổi chất thể b Các rối loạn trao đổi chất xảy tế bào c ảnh hưởng các tác nhân lí, hóa môi trường ngoài d ảnh hưởng các tác nhân hóa học môi trường ngoài 11 Trong quá trình hình thành chuỗi polinucleotit, nhóm photphat nucleotit sau gắn vào nucleotit trước vị trí a cacbon thứ đường đê ôxiribôzơ b cacbon thứ hai đường đê ôxiribôzơ c cacbon thứ ba đường đê ôxiribôzơ d cacbon thứ tư đường đê ôxiribôzơ 12 Chọn trình tự thích hợp các nucleotit mARN tổng hợp từ đoạn gen có đoạn mạch khuôn là : AGXTTAGXA a AGXTTAGXA b UXGAAUXGU c TXGAATXGT d AGXUUAGXA 13 Dạng đột biến nào tạo thành giao tử không bình thường ? a Mất đoạn b Thêm đoạn c Đảo đoạn d Chuyển đoạn tương hỗ và không tương hỗ 14 Vì mã di truyền là mã ba? a Vì số nucleotit mạch gen dài gấp lần số aa chuỗi polipeptit b Vì số nucleotit mạch gen dài gấp lần số aa chuỗi polipeptit c Vì nucleotit mã hóa cho aa thì số tổ hợp là 43=64 ba dư thừa để mã hóa 20 loại aa d Vì mã ba và không tạo phong phú thông tin di truyền 15 Khối protein tạo nên nucleôxôm gồm phân tử histon? a b c d 10 16 Trong quá trình nhân đôi phân tử ADN, trên mạch ADN cũ có mạch ADN tổng hợp liên tục, còn mạch ADN tổng hợp đoạn Hiện tượng này xảy a mạch luôn luôn tổng hợp theo chiều từ 3’ đến 5’ b mạch luôn luôn tổng hợp theo chiều 5’ đến 3’ c mạch luôn luôn tổng hợp theo hướng ngược chiều tháo xoắn ADN d mạch luôn luôn tổng hợp theo hướng ngược chiều tháo xoắn ADN 17 Cơ chế điều hòa ôprôn lac E.Coli dựa vào tương tác các yếu tố nào? a Prôtein ức chế với nhóm gen cấu trúc b Protein ức chế với vùng P c Protein ức chế với thay đổi điều kiện môi trường d Protein ức chế với vùng O 18 Thể tự đa bội nào sau đây dễ tạo thành qua giảm phân và thụ tinh thể lưỡng bội? a Giao tử n kết hợp vưói giao tử 2n tạo hợp tử 3n b Giao tử 2n kết hợp với giao tử 2n tạo hợp tử 4n c Giao tử 2n kết hợp giao tử 3n tạo hợp tử 5n d Giao tử 2n kết hợp với giao tử 4n tạo hợp tử 6n 19 Một cặp NST tương đồng qui ước là A a Nếu cặp NST này không phân li kì sau giảm phân II thì tạo các loại giao tử nào ? a AA, Aa, A, a b Aa, O, A, a c AA, O, a d Aa, aa 20 điều nào sau đây không đúng với di truyền ngoài NST? a Di truyền tế bào chất xem là di truyền theo dòng mẹ b Không phải tượng di truyền theo dòng mẹ là di truyền tế bào chất c Mọi tượng di truyền theo dòng mẹ là di truyền tế bào chất d Di truyền tế bào chất không có phân tính các hệ sau 21 Đặc điểm nào đây không đúng với ruồi giấm? a Có chu kì sống ngắn b Có nhiều đột biến c Không nuôi ống nghiệm d Bộ NST có số lượng ít 22 Pt/c khác cặp gen tương ứng giao phối với F1 F1 giao phối với cho F2 Sự tương tác các gen không alen, đó loại gen trội xác định kiểu hình riêng biệt, cho F2 có tỉ lệ kiểu hình là: a 9: 3: 3: b 9:7 c 9:3:4 d 9:6:1 23 Loại tác động gen thường chú có tỉ lệ kiểu hình là: a 9: 3: 3: b 9:7 c 9:3:4 d 9:6:1 23 Loại tác động gen thường chú ý sản xuất là: a tác động cộng gộp b tương tác bổ trợ loại gen trội c tác động đa hiệu d tác động át chế các gen không alen 24 Vì nói cặp XY là cặp tương đồng không hoàn toàn : a Vì NST có đoạn mang gen còn Y thì không có gen tương ứng b Vì NST X và Y có đoạn mang cặp gen tương ứng c Vì NST X mang nhiều gen NST Y d Vì NST X dài NST Y 25 Sự phụ thuộc TT vào kiểu gen nào? a Tính trạng chất lượng phụ thuộc chủ yếu vào kiểu gen b Tính trạng chất lượng ít phụ thuộc vào kiểu gen c Tính trạng số lượng chủ yếu phụ thuộc chủ yếu vào kiểu gen d Bất kì loại tính trạng nào phụ thuộc chủ yếu vào kiểu gen 26 Cho dòng ruồi giấm t/c giao phối với F1 thu ruồi thân xám, cánh dài Cho ruồi cái F1 lai phân tích thu tỉ lệ: 0,4 thân xám, cánh cụt: 0,4 thân đen, cánh dài: 0,1 thân xám, cánh dài: 0,1 thân đen cánh cụt Thì tần số hoán vị là bao nhiêu? a 0,1 b 0,2 c 0,3 d 0,4 27 Phép lai xác định vai trò bố mẹ di truyền tính trạng các hệ sau gọi là: a lai thuận nghịch b Lai khác dòng c lai ngược d Lai phân tích 28 điều nào đây giải thích không đúng với tần số hoán vị gen không vượt quá 50%? a Các gen có xu hướng liên kết là chủ yếu b Các gen có xu hướng liên kết với c Sự trao đổi chéo diễn sợi cromatit cặp tương đồng d Không phải tế bào giảm phân xảy trao đổi chéo 29 ý nghĩa thực tiễn di truyền giới tính là: a điều khiển giới tính cá thể b phát các yếu tố môi trường thể ảnh hưởng tới giới tính c phát các yếu tố môi trường ngoài thể ảnh hưởng tới giới tính d điều khiển tỉ lệ đực cái và giới tính quá trình phát triển cá thể 30 ý nghĩa thực tiễn qui luật phân li độc lập là gì? a Cho thấy sinh sản hữu tính là bước tiến quan trọng sinh giới b Tạo nguồn biến dị tổ hợp phong phú cung cấp cho chọn giống c Chỉ lai tạo chọn giống là cần thiết d Giải thích nguyên nhân đa dạng nhãng loài sinh sản theo lối giao phối HƯỚNG DẪN GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN SINH HỌC PHÂN TỬ Bài Gen B có 2400 nucleotit có hiệu A với nucleotit khác là 30% a Xác định chiều dài gen B b.Quá trình tự gen B diễn liên tiếp lần, hãy xác định số nu loaị tổng số gen tạo thành đợt cuối cùng a Chiều dài B : (2400 : )x 3,4 = 4080 A b.2A + 2G = 2400 => A + G = 1200 %A + %G = 100% %A - %G = 30% => %A = 65% G% = 100% - 65% = 35 % => A = 780 =T G = 420 =X => sau lần nhân đôi có : nu A = T = 2^3 x 780 = 6240 nu Sau lần tự nhân đôi có nu G = nu X = 2^3 x 420 = 3360 nu Bài Bộ NST 2n người 46 Tổng số tế bào sinh các hệ nguyên phân liên tiếp từ tế bào lưỡng bội ban đầu là 62 Xác định số NST có hệ tế bào cuối cùng trạng thái chưa nhân đôi Bộ NST 2n người 46 Tổng số tế bào sinh các hệ nguyên phân liên tiếp từ tế bào lưỡng bội ban đầu là 62 Xác định số NST có hệ tế bào cuối cùng trạng thái chưa nhân đôi 62 x 46 =2852 Bài 3.Hai gen có tỉ lệ Nu A 30% a Có thể kết luận gen trên có số Nu loại giống (bằng) không? Tại sao? b Giả sử gen có chiều dài 2040 A (Amt), xác định số lượng Nu loài gen a, Có thể kết luận hai gen có số Nu loại vì tỉ lệ các loại Nu X =G có thể xác định b,Tổng số Mu gen = 2040 :3,4 x = 1200 ( Nu) => Số Nu loại A =T= 1200 x 30% = 360 ( Nu) => Số loại Nu loại X=G= (1200 - 360x2) :2 = 240 ( Nu) Bài a Một phân tử Pr có 300 acid amin, tính chiều dài gen quy định cấu trúc phân tử protein nói trên b Một gen có X = 700, T = 800 Nếu bị đột biến, gen đột biến có X = 699, T = 800, đó là đột biến gì ? a, Số Nu gen = 300 : +2 = 102 ( Nu) => Chiều dài gen = 102 :2 x3,4= 173,4 A b, Đây là dạng đột biến cặp Nucleotit Bài 5: a Một gen vi khuẩn có chiều dài 0,51 m và có 3600 liên kết Hidro xác định số lượng loài Nu gen và tỉ lệ % chúng b Xét cấu tạo hoá học, các gen khác phân biệt điểm nào ? c Nếu quá trình tự nhân đôi ADN có cặp đôi nhầm (ví dụ A với G) thì dẫn đến hậu gì? a, ta có: 0,51mum = 5100 ATR=> tổng số Nu gen = 5100 :3,4 x = 3000 Nu Ta có: 2A+3G= 3600 mà 2A+2G= 3000 ( giải hệ pt) => G = 600 ( nu) => X=G = 600 nu => A=T = 900 Nu b, Gen khác phân biệt trình tự phân bố các Nu, thành phần cấu tạo các Nu, và số lượng các Nucleotit c, Sẽ dẫn đến hậu quả: làm rối loạn tính hài hoà đc thể tính chất bổ sung các mạch ADN với => làm thay đổi thông tin di truyền => mARN thay đổi=> chuỗi a.a=> protein Tóm lại là làm thay đổi tính trạng thể Bài 6: Gen A có chiều dài 2550 Å, gen B có 96 vòng xoắn Hai gen nhân đôi với số lần không tạo 20 gen Biết gen A có số lần nhân đôi nhiều gen B Hãy xác định: 1, Số lượng nuclêôtit gen 2, Số lần nhân đôi gen Số lượng nuclêôtit toàn các gen 1, Số nuclêôtit gen A N= (2L : 3,4 A^0) = ( 2.2550 : 3,4) = 1500 nu - Số nuclêôtit gen B: 96.2.10 = 1920 nu Câu 44 Sự rối loạn phân ly toàn NST lần phân bào phân bào giảm nhiễm tế bào sinh dục tạo ra: A Giao tử n và 2n B Giao tử 2n C Giao tử n D Giao tử 4n Câu 45 Cơ thể thực vật đa bội có đặc điểm: A Cơ quan sinh dưỡng bình thường, thời gian sinh trưởng kéo dài B Có thể sinh trưởng, phát triển bình thường C Có khả chống chịu tốt với điều kiện có hại D Ít có khả chống chịu với điều kiện có hại Câu 46 Cơ thể 3n hình thành do: A Rối loạn phân ly toàn bộ NST xảy tế bào soma B Rối loạn phân ly toàn bộ NST xảy giai đoạn tiền phôi C Rối loạn phân ly toàn bộ NST xảy kêt hợp giao tử 2n và giao tử n D Rối loạn phân ly toàn bộ NST quá trình sinh noãn tạo noãn 2n , sau đó thụ tinh hạt phấn bình thường đơn bội Câu 47 Tác nhân hoá học nào sau đây sử dụng phổ biến thực tế để gây dạng đột biến đa bội? A 5- brom uraxin B Cônsixin C Êtyl mêtalsulfỏnat (EMS) D Nitrôzơ methyl urê (NMU) Câu 48 Cơ chế gây đột biến đa bội cônsixin là do: A Tách sớm tâm động các NST kép B Cản trở hình thành thoi vô sắc C Đình hoạt động nhân đôi các NST D Ngăn cản không cho màng tế bào phân chia Câu 49 Các dạng cây trồng tam bội dưa hấu, nho thường không hạt do: A Không có khả sinh giao tử bình thường B Không có quan sinh dục đực C Không có quan sinh dục cái D Cơ chế xác định giới tính bị rối loạn Câu 50 Trong thực tiễn chọn giống cây trồng đột biến đa bội sử dụng để: A Tạo giống xuất cao B Khắc phục tính bất thụ các thể lai xa C Tạo các giống qua không hạt D Tất đúng Câu 51 Cơ sở tế bào học khả khắc phục tính bất thụ thể lai xa phương pháp gây đột biến đa bội khác là do: A Gia tăng khả sinh dưỡng và phát triển cây B Tế bào đa bội có kích thước lớn giúp các NST trượt dễ dàng trên sợi vô sắc qua trình phân bào C Các NST với tâm động lớn trượt dễ dàng trên thoi vô sắc quá trình phân bào D Giúp khôi phục lại cặp NST đồng dạng, tạo điệu kiện cho chúng tiếp hợp, trao đổi chéo bình thường Câu 52 Cơ thể thực vật đa bội có thể phát phương pháp nào đây là chính xác A Đánh giá phát triển quan sinh dưỡng B Đánh giá khả sinh sản C Quan sát và đêm số lưỡng NST tế bào D Đánh giá khả sinh trưởng và khả chống chịu với sâu bệnh Câu 53 Một thể đa bội hình thành từ thể đa bội khảm khi: A Cơ thể khảm phải là sinh sản hữu tính B Cơ thể khảm đó có khả sinh sản sinh dưỡng C Cơ thể khảm đó là loài lưỡng tính D Cơ thể khảm đó thuộc loài sinh sản theo kiểu tự thụ phấn Câu 54 Đặc điểm nào đây thể đa bội là không đúng: A Trong thể đa bội NST tế bào sinh dưỡng là bội số NST đơn bội, lớn 2n B Được chia làm hai dạng: thể ba nhiễm và thể đa nhiễm C Ở động vật giao phối ít gặp thể đa bội gây chết sớm, chế xác định giới tính bị rối loạn ảnh hưởng tới quá trình sinh sản D Cây đa bội lẻ bị bất thụ tạo nên giống không hạt Câu 55 Câu 15 Thể tứ bội xuất khi: A) Xảy không phân ly toàn NST nguyên phân tế bào 2n B) Xảy không phân ly toàn NST vào giai đoạn sớm hợp tử lần nguyên phân đầu tiên C) Do kết kết hợp giao tử bất thường 2n với giao tử 2n D) B và C đúng Đáp án -D Câu 56 Câu 16 Sự không phân ly toàn bộ nhiễm sắc thể vào giai đoạn sớm hợp tử lần nguyên phân đầu tiên tạo ra: A) Thể tứ bội B) Thể khảm C) Thể tam bội D) Thể đa nhiễm Đáp án A Câu 57 Câu 17 Sự không phân ly toàn bộ nhiễm sắc thể xảy đỉnh sinh dưỡng cành cây tạo ra: A) Thể tứ bội B) Thể khảm C) Thể tam bội D) Thể đa nhiễm Đáp án B Câu 18 Khi tất các cặp nhiễm sắc thể tự nhân đôi thoi vô sắc không hình thành, tế bào không phân chia tạo thành tế bào: A) Mang NST đa bội B) Mang NST tứ bội C) Mang NST tam bội D) Mang NST đơn bội Đáp án B Câu 19 Đặc điểm nào đây là điểm giống hai dạng đột biến thể đa bội và thể dị bội: A) Đều là dạng đột biến số lượng NST B) Đều dẫn đến tình trạng khả sinh sản C) Đều gây hậu nghiêm trọng trên kiểu hình D) Đều rối loạn phân ly số cặp NST tương đồng quá trình phân bào Đáp án A Câu 20 Đặc điểm nào đây là điểm giống dạng đột biế thể đa bội và thể dị bội: A) Đều là nguồn nguyên liệu cho quá trình tiến hoá và chọn giống B) Đều dẫn đến tình trạng khả sinh sản C) Đều gây hậu nghiêm trọng trên kiểu hình D) Đều rối loạn phân ly số cặp NST tương đồng quá trình phân bào Đáp án A Câu 21 Đặc điểm nào đây là điểm giống dạng đột biến thể đa bội và thể dị bội: A) Đều có thể xảy rối loạn phân ly NST quá trình giảm phân B) Đều dẫn đến tình trạng khả sinh sản C) Đều gây hậu nghiêm trọng trên kiểu hình D) Đều không ảnh hưởng đến số lượng các cặp NST giới tính Đáp án A Câu 22 Đặc điểm nào đây là điểm giống dạng đột biến thể đa bội và thể dị bội: A) Đều dẫn đến tình trạng khả sinh sản B) Đều có thể xảy rối loạn phân ly NST tế bào sinh dưỡng tế bào sinh dục quá trình phân bào C) Đều là dạng đột biến số lượng NST D) Đều không ảnh hưởng đến số lượng các cặp NST giới tính Đáp án C Câu 23 Đặc điểm nào đây là điểm giống dạng đột biến đa bội và dị bội: A) Đều dẫn đến tình trạng khả sinh sản thể đột biến B) Đều xả rối loạn phân ly cặp NST tương đồng tế boà sinh dưỡng tế bào sinh dục quá trình phân bào C) Đều có thể xảy tế bào sinh dưỡng, tế bào sinh dục vào giai đoạn tiền phôi D) Đều không ảnh hưởng đến số lượng các cặp NST giới tính Đáp án C Câu 24 Đặc điểm nào đây là điểm khác thể đa bội và thể dị bội thực vật: A) Thể đa bội sử dụng để khắc phục tính bất thụ thể lai xa B) Dạng đa bội lẻ thường làm khả sinh sản C) Thể đa bội làm tăng kích thước tế bào D) Tất đúng Đáp án -D Câu 25 Đặc điểm nào đây là điểm khác thể đa bội và thể dị bội thực vật: A) Thể đa bội xảy rối loạn phân ly toàn bộ NST tế bào B) Thể đa bội ứng dụng nhiều chọn giống cây trồng C) Thể đa bội làm quan sinh dưỡng to, phát triển khoẻ, chống chịu tốt D) Tất đúng Đáp án -D Câu 26 Mô tả nào đây là không đúng điểm giống thể đa bội và thể dị bội A) Đều có thể xảy tế bào sinh dưỡng, tế bào sinh dục giai đoạn tiển phôi B) Đều rối loạn phân ly NST quá trình phân bào C) Tạo các giống cây trồng không hạt D) Đều là nguồn nguyên liệu cho quá trình tiến hoá và chọn giống Đáp án C Câu 27 Mô tả nào đây là không đúng với điểm giống và khác thể đa bội và dị bội: A) Đều thuộc dạng đột biến số lượng NST B) Đều rối loạn phân ly toàn bộ NST qua trình phân bào nguyên nhiễm giảm nhiễm C) Đều là nguồn nguyên liệu cho quá trình tiến hoá và chọn giống D) Đều có thể xảy tế bào sinh dưỡng, tế bào sinh dục giai đoạn tiền phôi Đáp án B Câu 28 Mô tả nào đây là điểm không đúng điểm giống và khác thể đa bội và dị bội: A) Đều rối loạn phân ly NST quá trình phân bào B) Đều là nguồn nguyên liệu cho quá trình tiến hoá và chọn giống C) Đều xảy quá trình sinh dục D) Đều có thể xảy tế bào sinh dưỡng, tế bào sinh dục giai đoạn tiền phôi Đáp án C Đáp án Câu1, 2, 3.17 C, 18B, 19, 34D, 40b