- Trong điều kiện môi trường liên tục biến đổi theo một hướng xác định, chọn lọc tự nhiên sẽ làm thay đổi tần số alen cũng theo một hướng xác định nên sự đa dạng của quần thể di truyền s[r]
(1)SỞ GD&ĐT QUẢNG BÌNH ĐỀ THI CHÍNH THỨC Họ tên:……… Số báo danh:………
KỲ THI CHỌN HSG TỈNH NĂM HỌC 2015 - 2016 Khóa ngày 23/03/2016
Môn: SINH HỌC LỚP 12 THPT
Thời gian làm bài: 180 phút (không kể thời gian giao đề) Câu 1: (1,5 điểm)
a Tại đột biến gen chủ yếu phát sinh trình nhân đôi ADN?
b Để nghiên cứu mức phản ứng kiểu gen vật ni ta cần tiến hành nào?
Câu 2: (1,5 điểm)
Hãy làm sáng tỏ hình thức chế điều chỉnh số lượng cá thể quần thể để thấy rõ tự điều chỉnh số lượng cá thể phản ứng thích nghi quần thể sinh vật trước môi trường
Câu 3: (1,0 điểm)
Nguồn gốc thống sinh giới thể chứng sinh học phân tử nào? Câu 4: (1,5 điểm)
a Trong điều kiện đa dạng di truyền quần thể sinh vật sinh sản hữu tính bị suy giảm? Giải thích
b Hậu chọn lọc tự nhiên phụ thuộc vào yếu tố nào? Giải thích Câu 5: (1,5 điểm)
Phân biệt dạng phân bố cá thể không gian quần thể đặc điểm, ý nghĩa sinh thái, ví dụ minh họa
Câu 6: (1,5 điểm) Cho sơ đồ phả hệ sau:
Nữ bình thường Nam bình thường Nữ mắc bệnh P Nam mắc bệnh P Nam mắc bệnh Q ?
(2)Bệnh P quy định gen trội (A) nằm NST thường, bệnh Q quy gen lặn (b) nằm NST giới tính X, khơng có alen tương ứng Y Biết khơng có đột biến xảy
a Xác suất để cặp vợ chồng hệ thứ III sơ đồ phả hệ sinh đầu lòng trai mắc hai bệnh P, Q bao nhiêu?
b Xác suất để cặp vợ chồng hệ thứ III sinh đứa đầu lòng bị bệnh bao nhiêu?
Câu 7: (1,5 điểm)
Một loài thực vật giao phấn, alen A quy định hạt tròn trội hoàn toàn so với alen a quy định hạt dài; alen B quy định hạt đỏ trội hoàn toàn so với alen b quy định hạt trắng Hai cặp gen A, a B, b phân li độc lập Khi thu hoạch quần thể cân di truyền, người ta thu được: 1425 hạt tròn, đỏ; 475 hạt tròn, trắng; 6075 hạt dài, đỏ; 2025 hạt dài, trắng
(3)ĐÁP ÁN ĐỀ THI HSG CẤP TỈNH MÔN SINH HỌC LỚP 12
Câu Nội dung Điểm
1 a - Bình thường ADN có cấu trúc xoắn kép liên kết với số lượng liên kết hidro theo NTBS, mặt khác ADN nhân sinh vật nhân thực liên kết với protein tạo thành NST nên bị tác động tác nhân đột biến, mạch bị lỗi sai có mạch bổ sung làm khn để tổng hợp lại
- Khi nhân đôi ADN mạch ADN tách nên dễ chịu tác động tác nhân đột biến làm biến đổi cấu trúc bazơnitơ từ dẫn đến lắp ráp sai NTBS Đồng thời số tác nhân đột biến gắn hẳn vào mạch khn mạch tổng hợp nên gây sai sót nhân đôi ADN: mất, thêm lắp ráp nhầm nucleotit từ dẫn đến đột biến gen
- Những sai khác q trình nhân đơi ADN không enzim phát sửa sai nên nhân lên với nhân đôi ADN hình thành đột biến
b Muốn nghiên mức phản ứng kiểu gen vật ni, ta cần tiến hành sau:
- Sử dụng nhân vơ tính kỹ thuật cấy truyền phơi để tạo nhiều vật ni có kiểu gen giống
- Ni vật có KG môi trường khác để thu KH khác
- Tập hợp KH khác KG ta có mức phản ứng KG
- Dựa vào mức phản ứng để đánh giá KG có mức phản ứng rộng hay hẹp
0,25
0,5
0,25
0,25 0,25 0,25 0,25 2 Cơ chế điều chỉnh số lượng cá thể quần thể chủ yếu thay đổi
mối quan hệ mức sinh sản mức tử vong thơng qua hình thức sau:
(4)- Cạnh tranh nhân tố điều chỉnh số lượng cá thể quần thể: Khi mật độ quần thể tăng cao, sức chịu đựng môi trường, thiếu nguồn thức ăn, nơi ở, mức ô nhiễm tăng dẫn đến:
+ Cạnh tranh nội loài làm giảm mức sinh sản, tăng mức tử vong Kích thước quần thể giảm phù hợp với sức chứa mơi trường
+ Ngồi cạnh tranh khác lồi có tác dụng khống chế kích thước quần thể
- Di cư nhân tố điều chỉnh số lượng cá thể quần thể: Khi mật độ cá thể quần thể đông, cạnh tranh diễn gay gắt Để tránh cạnh tranh, phận quần thể tách khỏi đàn di cư đến nơi khác → Kích thước quần thể giảm
- Vật ăn thịt, vật kí sinh dịch bệnh nhân tố điều chỉnh số lượng cá thể quần thể:
+ Tác động lên mồi, vật chủ, bệnh tùy thuộc mật độ, tác động tăng lên mật độ quần thể cao, tác động chúng giảm mật độ quần thể thấp
+ Trong quan hệ vật kí sinh- vật chủ, vật kí sinh khơng giết chết vật chủ mà làm cho vật chủ suy yếu, dễ bị vật ăn thịt cơng Vật ăn thịt nhân tố quan trọng khống chế kích thước quần thể mồi ngược lại → Mối quan hệ tạo nên trạng thái cân sinh học
0,5
0,25
0,5
3 - Sự thống cấu tạo chức ADN loài - Sự thống cấu tạo chức prơtêin lồi - Sự thống mã di truyền loài
- Các lồi có quan hệ họ hàng gần trình tự, tỉ lệ axit amin nucleotit giống ngược lại
0,25 0,25 0,25 0,25 4 a - Khi kích thước quần thể bị giảm mức yếu tố ngẫu
nhiên dễ dàng loại bỏ số alen khỏi quần thể cho dù alen có lợi hay trung tính dẫn đến làm giảm đa dạng di truyền quần
(5)đến làm giảm tần số kiểu gen dị hợp tử, tăng tần số kiểu gen đồng hợp tử giảm đa dạng di truyền quần thể
- Trong điều kiện môi trường liên tục biến đổi theo hướng xác định, chọn lọc tự nhiên làm thay đổi tần số alen theo hướng xác định nên đa dạng quần thể di truyền giảm, ngoại trừ trường hợp chọn lọc tự nhiên trì cá thể có kiểu gen dị hợp tử đào thải cá thể có kiểu gen đồng hợp
b - Phụ thuộc vào alen chọn lọc trội hay lặn Chọn lọc chống lại alen trội nhanh chóng làm thay đổi tần số alen quần thể, alen trội biểu kiểu hình trạng thái dị hợp Cịn chọn lọc đào thải alen lặn làm thay đổi tần số alen chậm alen lặn bị đào thải trạng thái đồng hợp tử
- Áp lực chọn lọc: Nếu áp lực chọn lọc lớn tốc độ thay đổi tần số alen cao ngược lại
- Lồi sinh sản vơ tính hay hữu tính: Lồi sinh sản hữu tính tạo nhiều biến dị tổ hợp nên dễ thích nghi điều kiện mơi trường thay đổi Cịn lồi sinh sản vơ tính đa dạng di truyền nên mơi trường có biến động dễ bị chọn lọc tự nhiên đào thải hàng loạt - Tốc độ sinh sản loài: Nếu loài sinh sản nhanh, vịng đời ngắn hiệu chọn lọc nhanh ngược lại Ngoài hiệu chọn lọc cịn phụ thuộc vào lồi đơn bội hay lưỡng bội Nếu lồi đơn bội tất gen biểu kiểu hình nên hiệu chọn lọc nhanh ngược lại
0,25
0,25
0,25 0,25
0,25
5 Kiểu phân bố
Đặc điểm Ý nghĩa
sinh thái
Ví dụ Phân bố
đồng
Gặp điều kiện môi trường nguồn sống phân bố đồng nhất; cá thể có
Giảm cạnh tranh cá thể
Sự phân bố chim cánh cụt; phân bố dã tràng bãi
(6)tính lãnh thổ cao; gặp tự nhiên
triều;… Phân bố
theo nhóm
Gặp điều kiện mơi trường nguồn sống phân bố không đồng nhất; cá thể thường sống tụ họp nơi thuận lợi; phổ biến tự nhiên
Các cá thể hỗ trợ tốt đời sống
Giun đất sống tập trung nơi có độ ẩm cao; cỏ lào, chôm chôm mọc tập trung ven rừng, nơi có cường độ ánh sang cao;… Phân bố
ngẫu nhiên
Gặp điều kiện môi trường nguồn sống phân bố đồng nhất; cá thể khơng có tính lãnh thổ khơng sống tụ họp; gặp tự nhiên
Giúp cá thể tận dụng nguồn sống tối ưu môi trường
Phân bố gỗ lớn rừng mưa nhiệt đới; loài sâu sống tán cây;…
0,5
0,5
6 Quy ước:
Gen A: Bị bệnh P; gen a: Không bị bệnh P Gen B: Không bị bệnh Q; gen b: Bị bệnh Q
a Xác suất để cặp vợ chồng hệ thứ III sơ đồ phả hệ sinh đầu lòng trai mắc hai bệnh P, Q:
- Tính trạng bệnh P:
Người chồng bị bệnh có mẹ khơng bị bệnh nên kiểu gen chồng Aa
Người vợ không bị bệnh nên kiểu gen aa
Kiểu gen bố mẹ Aa x aa nên xác suất sinh bị bệnh P 1/2
(7)Người chồng khơng bị bệnh có kiểu gen XBY
Người vợ không bị bệnh nên kiểu gen XBXB XBXb
Vì ơng ngoại vợ bị bệnh nên mẹ vợ có kiểu gen XBXb
Vợ có kiểu gen XBXb với xác suất 1/2
Xác suất sinh trai bị bệnh Q 1/8
- Xác suất sinh đầu lòng trai bị bệnh là: 1/2 x 1/2 x 1/8 = 1/32
b Xác suất để cặp vợ chồng hệ thứ III sinh đứa đầu lòng bị bệnh = bị bệnh P mà không bị bệnh Q + bị bệnh Q mà không bị bệnh P = 1/2 x 7/8 + 1/2 x 1/8 = 1/2 = 50%
Vậy xác suất để cặp vợ chồng hệ thứ III sinh đứa đầu lòng bị bệnh 50%
0,5
7 a Xét tính trạng quần thể: - Dạng hạt: 19% hạt tròn: 81% hạt dài → Tần số alen a = 0,9; A = 0,1
→ Cấu trúc di truyền gen qui định hình dạng hạt là: 0,01AA : 0,18Aa : 0,81aa
- Màu hạt: 75%; hạt đỏ: 25% hạt trắng → Tần số alen b = 0,5; B = 0,5
→ Cấu trúc di truyền gen qui đinh màu hạt là: 0,25BB : 0,5Bb: 0,25bb b Cấu trúc di truyền quần thể:
(0,01AA : 0,18Aa : 0,81aa) (0,25BB : 0,5Bb: 0,25bb) =
(0,0025AABB : 0,005AABb : 0,0025Aabb : 0,045AaBB : 0,09AaBb: 0,045Aabb : 0,2025aaBB : 0,405aaBb : 0,2025aabb)
0,5
0,5