Để giúp giáo viên có cơ sở tìm hiểu nội dung, phương pháp giảng dạy, phương pháp kiểm tra đánh giá theo chương trình Tiếng Việt lớp 3 mới, cuốn sách “Hỏi đáp về dạy học Tiếng Việt 3” tập[r]
(1)Lời giới thiệu Qua việc thực kế hoạch đổi chương trình và sách giáo khoa (từ lớp đến lớp 5) theo chương trình Giáo dục phổ thông- cấp Tiểu học, số vấn đề đổi nội dung, phương pháp dạy học các môn học là vấn đề các thầy cô giáo quan tâm nhiều Để tạo điều kiện giúp các thầy cô giáo có tài liệu nghiên cứu, tự bồi dưỡng nắm vững đổi chương trình, thư viện sưu tầm tài liệu, biên soạn và giới thiệu đến thầy cô giáo thư mục sách : “ Bồi dưỡng giáo viên dạy các môn học Tiểu học” Thư mục gồm phần : Phần 1: Các tài liệu chung chương trình Tiểu học các tài liệu dạy học các môn học bậc Tiểu học Phần 2: Các tài liệu dạy học môn Toán Phần 3: Các tài liệu dạy học môn Tiếng Việt Khi biên soạn thư mục này, thư viện đã cố gắng sưu tầm tài liệu thiết thực phục vụ thầy cô giáo trường việc tìm hiểu nội dung, phương pháp giảng dạy, phương pháp kiểm tra đánh giá theo chương trình Tiểu học Hy vọng thư mục này đáp ứng phần nào để giúp thầy cô giáo làm tốt công việc giảng dạy mình Thư viện mong thầy cô giáo qua thực tế sử dụng sách thư mục cho ý kiến để thư mục lần sau hoàn thiện Xin chân thành cám ơn ! THƯ VIỆN (2) PHẦN I Các tài liệu chung các môn học Tiểu học 1.- BỘ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO Chương trình Tiểu học.- H : Giáo dục, 2002 - 99Tr “ Chương trình Tiểu học” ban hành kèm theo định số 43/2001/QĐ-BGD&ĐT ngày 9/1/2001 Đây là chương trình tiểu học áp dụng thống nước giáo dục Tiểu học kể từ năm học 2002 - 2003 Sách gồm phần: Phần 1: Mục tiêu chung giáo dục Tiểu học Phần 2: Kế hoạch giáo dục Tiểu học Phần 3: Chương trình các môn học Tiểu học Phần 4: Yêu cầu cần đạt học sinh Tiểu học 2.- ĐẶNG HUỲNH MAI Tài liệu bồi dưỡng giáo viên dạy sách giáo khoa lớp chương trình Tiểu học mới.- H : Giáo dục, 2002 - 160Tr Sách khái quát chương trình và phương pháp giảng dạy các môn học lớp theo chương trình Đây là tài liệu tham khảo để giáo viên nghiên cứu tự bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn quá trình dạy học 3.- BỘ GIÁO DỤC& ĐÀO TẠO Tài liệu bồi dưỡng giáo viên dạy các môn lớp hai.- H : Giáo dục, 2003 - 186Tr Cuốn sách là tài liệu giúp giáo viên nghiên cứu tự bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn quá trình dạy học các môn thay sách lớp 4.-BỘ GIÁO DỤC& ĐÀO TẠO Tài liệu bồi dưỡng giáo viên dạy các môn học lớp ba.- H : Giáo dục, 2004 - 2T( 122+ 146Tr) Đây là tài liệu phục vụ chủ yếu cho giáo viên trực tiếp đứng lớp Tài liệu tập trung nêu rõ yêu cầu đạo chuyên môn, hướng dẫn các hoạt động dạy học cụ thể thông qua số bài soạn minh hoạ theo hướng dẫn đổi phương pháp dạy học giúp giáo viên thực chương trình dễ dàng và thuận lợi 5.-BỘ GIÁO DỤC& ĐÀO TẠO Tài liệu bồi dưỡng giáo viên dạy các môn học lớp bốn - H : Giáo dục, 2005 - 2T ( 146+ 138Tr) Tài liệu bồi dưỡng giáo viên dạy các môn học lớp bốn gồm hai tập Tập 1:Gồm các môn học: Tiếng Việt, Đạo đức, Khoa học, Lịch sử và Địa lí Tập 2: Gồm các môn học: Toán, Mĩ thuật, Âm nhạc, Kĩ thuật, Thể dục Nội dung chủ yếu phục vụ yêu cầu đổi chương trình giáo dục phổ thông lớp và nâng cao chất lượng dạy học các trường Tiểu học (3) PHẦN II Các tài liệu dạy học môn Toán 1.- NGUYỄN PHỤ HY, BÙI THỊ HƯỜNG, NGUYỄN THỊ TRANG Dạy học môn Toán bậc Tiểu học.- H : Đại học quốc gia Hà Nội, 2000 - 418Tr Cuốn sách gồm phần : Phần 1: Những vấn đề chung dạy học môn Toán bậc Tiểu học Phần 2: Dạy học các dạng toán thường gặp bậc Tiểu học Phần 3: Những sai lầm thường gặp giải toán bậc Tiểu học 2.- PHẠM ĐÌNH THỰC 100 câu hỏi và đáp việc dạy Toán Tiểu học.H : Giáo dục, 2002 - 246Tr Cuốn sách này giới thiệu vơí thầy cô 100 câu hỏi và đáp xung quanh nội dung và phương pháp dạy Toán Tiểu học Hầu hết các câu hỏi đáp phương pháp giảng dạy có ví dụ cụ thể để minh hoạ Đây là tài liệu thiết thực cho giáo viên công tác nghiên cứu phương pháp dạy toán Tiểu học 3.- NGUYỄN ÁNG, ĐỖ TIẾN ĐẠT, ĐÀO THÁI LAI Hỏi đáp dạy học Toán 1.- H : Giáo dục, 2005 - 144Tr Cuốn sách gồm 97 câu hỏi và đáp cùng số kiến thức bổ sung chia làm phần: Phần 1: Hỏi đáp số vấn đề chung dạy học toán Phần 2: Hỏi đáp số vấn đề cụ thể Phần 3: Hỏi đáp số vấn đề khác Phần 4: Tài liệu đọc thêm Đây là tài liệu tham khảo để giáo viên hiểu rõ sách Toán 1, đồng thời qua đó có thể chia sẻ kinh nghiệm, giải đáp thắc mắc xung quanh vấn đề dạy học môn Toán lớp 4.- ĐỖ ĐÌNH HOAN (Chủ biên), NGUYỄN ÁNG, ĐỖ TIẾN ĐẠT/ Hỏi đáp dạy học Toán - H : Giáo dục, 2006 - 100tr Cuốn sách gồm 77 câu hỏi và giải đáp chia làm phần Hỏi đáp số vấn đề chung dạy học toán 2, dạy học các số, dạy học các phép tính, dạy học đại lượng, dạy học các yếu tố hình học và dạy học giải toán có lời văn lớp Nội dung sách từ thực tiễn dạy học, vướng mắc câu hỏi đặt cho giáo viên dạy học môn toán lớp để thông qua đó giáo viên tìm giải pháp sinh động, có hiệu với đối tượng và điều kiện thực tế dạy học lớp mình 5.- ĐỖ ĐÌNH HOAN, NGUYỄN ÁNG, ĐỖ TIẾN ĐẠT Hỏi đáp dạy học Toán 3.- H : Giáo dục, 2005 - 94Tr Cuốn sách gồm 78 câu hỏi và giải đáp nhằm giúp các thầy cô giáo có tài liệu tham khảo để hiểu rõ chương trình Toán lớp hành (4) 6.- ĐỖ ĐÌNH HOAN, NGUYỄN ÁNG Hỏi đáp dạy học Toán 4.- H : Giáo dục, 2005 - 84Tr Cuốn sách giúp thầy cô giáo dạy học Tiểu học giải đáp thắc mắc xung quanh vấn đề dạy học môn Toán lớp Nội dung sách gồm 83 câu hỏi và giải đáp, đây là gợi ý để giáo viên tìm giải pháp sinh động, có hiệu quả, phù hợp với điều kiện dạy học thực tế 7.- ĐỖ ĐÌNH HOAN (Chủ biên), NGUYỄN ÁNG, ĐỖ TIẾN ĐẠT/ Hỏi đáp dạy học Toán - H : Giáo dục, 2006 - 120tr Nội dung sách gồm 85 câu hỏi và giải đáp chia làm phần : Phần : Hỏi đáp chung chương trình sách giáo khoa Toán Phần : Hỏi đáp dạy học số học Phần : Hỏi đáp dạy học đại lượng và đo đại lượng Phần : Hỏi đáp dạy học các yếu tố thống kê Phần : Hỏi đáp dạy học các yếu tố hình học Phần : Hỏi đáp dạy học giải toán có lời văn Cuốn sách giúp các thầy cô giáo hiểu rõ chương trình Toán lớp 5, đồng thời qua đó chia sẻ kinh nghiệm, giải đáp các thắc mắc xung quanh vấn đề dạy học toán lớp (5) PHẦN III Các tài liệu môn Tiếng Việt 1.- LÊ PHƯƠNG NGA, NGUYỄN TRÍ/Phương pháp dạy học tiếng Việt Tiểu học - H : Đại học quốc gia, 1999 - 318tr “Phương pháp dạy học tiếng Việt Tiểu học” trình bày kết nghiên cứu các tác giả nhiều vấn đề cụ thể Cuốn sách gồm phần : - Những vấn đề chung - Dạy Tập đọc - Dạy Từ ngữ - Ngữ pháp - Dạy Tập làm văn - Dạy tiếng Việt lớp ghép Cuốn sách là tài liệu giúp các thầy cô giáo có thêm hiểu biết phương pháp dạy học tích cực dạy học tiếng Việt Tiểu học, qua đó góp phần nâng cao chất lượng dạy học tiếng Việt nói chung 2.- NGUYỄN TRÍ Dạy và học môn Tiếng Việt Tiểu học theo chương trình mới.- H : Giáo dục, 2003 - 160Tr Cuốn sách gồm chương và phần phụ lục Chương I: Chương trình môn Tiếng Việt Tiểu học Chương II: Một số điều cần lưu ý phương pháp dạy và học môn Tiếng Việt bậc Tiểu học theo chương trình Chương III: Kiểm tra đánh giá môn Tiếng Việt Tiểu học theo chương trình Cuốn sách là tài liệu bổ ích giúp giáo viên hiểu vấn đề chương trình môn Tiếng Việt bậc Tiểu học 3.- NGUYỄN TRÍ Hỏi đáp sách Tiếng Việt 1.- H.:Giáo dục, 2002 -104 Tr Sách gồm phần: Phần 1: Hỏi đáp vấn đề chung sách Tiếng Việt Phần 2: Hỏi đáp phần học âm và vần Phần 3: Hỏi đáp phần luyện tập tổng hợp Cuốn sách đã giải đáp phần nào băn khoăn thầy cô giáo chương trình môn Tiếng Việt lớp 4.- NGUYỄN MINH THUYẾT Hỏi đáp dạy học Tiếng Việt 2.- H : Giáo dục, 2006 - 176Tr Sách gồm 78 câu hỏi và trả lời xếp theo trình tự sau: I/ Hỏi đáp vấn đề chung II/ Hỏi đáp phân môn Tập đọc III/ Hỏi đáp phân môn Kể chuyện IV/ Hỏi đáp phân môn Chính tả (6) V/ Hỏi đáp phân môn Tập viết VI/ Hỏi đáp phân môn Luyện từ và câu VII/ Hỏi đáp phân môn Tập làm văn 5.- NGUYỄN MINH THUYẾT Hỏi đáp dạy học Tiếng Việt 3.- H : Giáo dục, 2004 - 228Tr Để giúp giáo viên có sở tìm hiểu nội dung, phương pháp giảng dạy, phương pháp kiểm tra đánh giá theo chương trình Tiếng Việt lớp mới, sách “Hỏi đáp dạy học Tiếng Việt 3” tập hợp câu hỏi giáo viên, cán đạo chuyên môn số địa phương cùng với câu trả lời cụ thể nhằm phần nào đáp ứng yêu cầu giáo viên công tác giảng dạy 6.- NGUYỄN MINH THUYẾT Hỏi đáp dạy học Tiếng Việt 4.- H : Giáo dục, 2006 - 240Tr “Hỏi đáp dạy học Tiếng Việt 4” giúp thầy cô giáo nắm vững đổi nội dung, phương pháp giảng dạy môn Tiếng việt theo chương trình Đây là tài liệu tham khảo thiết thực cho giáo viên đổi phương pháp giảng dạy tiếng Việt 7.- NGUYỄN MINH THUYẾT(Chủ biên)/ Hỏi đáp dạy học tiếng Việt H Giáo dục, 2007 - 238tr Nội dung sách giúp thầy cô giáo nắm vững đổi nội dung, phương pháp dạy học, phương pháp kiểm tra - đánh giá môn tiếng Việt lớp Cuốn sách biên soạn trên sở từ câu hỏi các thầy cô giáo , cán đạo chuyên môn địa phương gửi cho tác giả sách tiếng Việt Với câu trả lời sách đáp ứng phần nào yêu cầu thầy cô giáo để thực tốt việc giảng dạy môn tiếng Việt 8.- TRẦN HOÀNG TUÝ / Để dạy tốt các môn học lớp - H : Giáo dục, 2007 - 200tr “Để dạy tốt các môn học lớp 5” trình bày các nội dung, kĩ thuật dạy- học theo định hướng đổi phương pháp giảng dạy Ở môn học sách trình bày tóm tắt vấn đề liên quan đến mục tiêu, yêu cầu, các bài tập tổ chức dạy học… Cuốn sách góp phần giúp giáo viên nắm vững nội dung chương trình, phương pháp dạy - học theo tinh thần đổi mới, đặc biệt là các kĩ thuật tổ chức hoạt động học tập cho học sinh lớp cách sinh động, có hiệu 9.- BỘ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO/ Phương pháp dạy học các môn học lớp 5Tập - H : Giáo dục, 2007 - 167tr Cuốn sách này nêu định hướng đổi phương pháp dạy học Tiểu học và giới thiệu các phương pháp chung dạy học các môn :Toán, Mĩ thuật, Âm nhạc, Kĩ thuật, Thể dục Đây là tài liệu tập hợp và bổ sung hoàn thiện chương trình bồi dưỡng giáo viên Tiểu học nhằm thực tốt yêu cầu đổi phương pháp dạy học, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện (7) 10.- TRẦN MẠNH HƯỞNG Dạy và học Tập Viết Tiểu học.- H : Giáo dục, 2005 - 144Tr Cuốn sách là tài liệu tham khảo bổ ích giúp thầy cô giáo nâng cao chất lượng dạy học môn Tập Viết và luyện viết chữ đẹp theo mẫu chữ qui định trường Tiểu học Cuốn sách gồm phần chính và phần phụ lục Phần 1: Dạy Tập viết Tiểu học Phần 2: Luyện viết chữ đẹp Phần 3: Phần phụ lục 11.- PHAN THIỀU, LÊ HỮU TỈNH/ Dạy học từ ngữ Tiểu học - H : Giáo dục, 2002 - 199tr Dạy học từ ngữ Tiểu học là sách tham khảo mở rộng cho giáo viên Tiểu học Sách gồm chương, là tài liệu bổ trợ cho phương pháp dạy học tiếng Việt Tiểu học Ngoài các phần chung sách còn đề cập đến nội dung dạy thực hành từ ngữ, phân loại, hệ thống bài tập từ ngữ sách giáo khoa tiếng Việt Tiểu học, trên sở đó trao đổi cách dạy kiểu loại bài tập để giáo viên nghiên cứu áp dụng vào thực tế giảng dạy trên lớp 12.- LÊ PHƯƠNG NGA/ Dạy học Tập đọc Tiểu học.- H : Giáo dục, 2002 278tr Sách gồm hai phần chính Phần : Những hiểu biết người giáo viên cần có để tổ chức dạy Tập đọc Phần : Tổ chức dạy học Tập đọc Tiểu học Cuốn sách đưa quan niệm đầy đủ đọc và nhiệm vụ dạy đọc Với phương pháp, biện pháp dạy tập đọc mà sách đề xuất giúp giáo viên tháo gỡ vướng mắc dạy tập đọc Tiểu học 13.-LÊ PHƯƠNG NGA/ Dạy ngữ pháp Tiểu học - H : Giáo dục, 2002 188tr Cuốn sách gồm phần : Thực trạng dạy học ngữ pháp và tổ chức dạy ngữ pháp Tiểu học Sách viết chủ yếu phục vụ cho việc dạy học phân môn ngữ pháp Phần tổ chức dạy học ngữ pháp xem là trọng tâm sách Đây là tài liệu tham khảo cho giáo viên, giúp giáo viên đáp ứng yêu cầu việc dạy học ngữ pháp nói riêng, dạy học tiếng Việt nói chung Đồng thời sách hướng đến đáp ứng yêu cầu đổi phương pháp dạy học Tiểu học 14.-HOÀNG HOÀ BÌNH/ Dạy văn cho học sinh Tiểu học - H : Giáo dục, 2002 - 180tr Cấu trúc sách gồm chương : Mục tiêu dạy văn, nội dung dạy văn, phương pháp dạy văn Tiểu học và giới thiệu số thiết kế mẫu, bài viết học sinh Nội dung sách đề cập đến vấn đề dạy văn Tiểu học nói chung (8) Tuy nhiên lại đặc biệt chú ý trình bày việc dạy và học văn đối tượng học sinh lớp 4-5 Cuốn sách phần nào giúp thầy cô giáo thực tốt việc dạy văn Tiểu học thông qua môn tiếng Việt 15.-HOÀNG VĂN THUNG, ĐỖ XUÂN THẢO/ Dạy chính tả Tiểu học - H : Giáo dục, 2002 - 144tr Kỹ chính tả thực cần thiết tất người là học sinh Tiểu học Do dạy học chính tả Tiểu học là vấn đề quan tâm nhằm nâng cao chất lượng môn tiếng Việt nhà trường Cuốn sách là tài liệu tham khảo bổ ích và thiết thực cho thầy cô giáo dạy môn tiếng Việt Tiểu học 16.- NGUYỄN TRÍ / Dạy Tập làm văn trường Tiểu học - H : Giáo dục, 2000 - 204tr Cuốn sách gồm chương Ở chương sách nêu kiến thức sở cần vận dụng vào Tập làm văn và dạy tập làm văn Tiểu học Ngoài còn trình bày phương pháp dạy Tập làm văn Tiểu học theo chương trình hành Đây là sách tham khảo mở rộng là tài liệu bổ trợ giúp các thầy cô giáo vận dụng tốt vào thực tế giảng dạy Tập làm văn nhà trường Tiểu học (9) BẢNG TRA CỨU Phần I 1.- Bộ GD& ĐT Chương trình Tiểu học 2.- Đặng Huỳnh Mai Tài liệu bồi dưỡng GV dạy SGK lớp 3.- Bộ GD& ĐT Tài liệu bồi dưỡng GV dạy các môn lớp 4.- Bộ GD&ĐT Tài liệu bồi dưỡng GV dạy các môn lớp 5.- Bộ GD& ĐT Tài liệu bồi dưỡng GV dạy các môn lớp 6.- Bộ GD& ĐT Tài liệu bồi dưỡng GV dạy các môn lớp -Trang -Trang -Trang -Trang -Trang -Trang Phần II 1.- Nguyễn Phụ Hy- Dạy học môn Toán bậc Tiểu học -Trang 2.- Phạm Đình Thực – 100 câu hỏi đáp dạy Toán Tiểu học.-Trang 3.- Nguyễn Áng Hỏi đáp dạy học Toán 4.- Đỗ Đình Hoan Hỏi đáp dạy học Toán 5.- Đỗ Đình Hoan Hỏi đáp dạy học Toán 6.- Đỗ Đình Hoan Hỏi đáp dạy học Toán 7.- Đỗ Đình Hoan Hỏi đáp dạy học Toán Phần III 1.- Lê Phương Nga – Phương pháp dạy học tiếng Việt TH 2.-Nguyễn Trí.- Dạy và học môn Tiếng Việt Tiểu học 3.- Nguyễn Trí - Hỏi đáp sách Tiéng Việt 4.- Nguyễn Minh Thuyết Hỏi đáp dạy học Tiếng Việt 5.- Nguyễn Minh Thuyết Hỏi đáp dạy học Tiếng Việt 6.- Nguyễn Minh Thuyết Hỏi đáp dạy học Tiếng Việt 7.- Nguyễn Minh Thuyết Hỏi đáp dạy học Tiếng Việt 8.- Trần Hoàng Tuý - Để dạy tốt các môn học lớp 5-Trang 9.- Bộ GD&ĐT - Phương pháp dạy các môn lớp - Tập 10.- Trần Mạnh Hưởng - Dạy và học Tập Viết Tiểu học 11.- Phan Thiều - Dạy từ ngữ Tiểu học 12.- Lê Phương Nga - Dạy Tập đọc Tiểu học 13.- Dạy Ngữ pháp Tiểu học 14.- Hoàng Hoà Bình - Dạy văn cho học sinh Tiểu học 15.- Hoàng Văn Thung - Dạy chính tả cho học sinh Tiểu học 16.- Nguyễn Trí - Dạy Tập làm văn Tiểu học -Trang -Trang -Trang -Trang -Trang -Trang -Trang - Trang - Trang - Trang -Trang -Trang -Trang -Trang -Trang -Trang -Trang -Trang -Trang -Trang (10) TRƯỜNG TIỂU HỌC TRAN THI LY THƯ VIỆN THƯ MỤC BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN DẠY CÁC MÔN Ở TIỂU HỌC (11) Tháng 11 năm 2008 (12)