Chủ động học tập, nắm vững các văn bản chỉ đạo của ngành, của cấp học; xây dựng kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học của nhà trường bám sát theo các nội dung tại hướng dẫn nhiệm vụ năm họ[r]
(1)phßng gd&§T H÷u lòng trêng tiÓu häc hoµ l¹c Sè: 01/KH-THHL céng hoµ x· héi chñ nghÜa viÖt nam §éc lËp - Tù - H¹nh phóc Hoµ L¹c, ngµy th¸ng 09 n¨m 2012 KÕ ho¹ch TRIỂN KHAI thùc hiÖn nhiÖm vô n¨m häc 2012- 2013 Thùc hiÖn chØ thÞ nhiÖm vô n¨m häc cña Bé trëng Bé GD&§T; ChØ thÞ cña chñ tÞch UBND tØnh L¹ng S¬n; ChØ thÞ cña UBND huyÖn H÷u Lòng vÒ thùc hiÖn nhiệm vụ năm học 2012- 2013 Quán triệt đờng lối quan điểm lãnh đạo Đảng nghiệp GD&ĐT giai đoạn mới.Trờng Tiểu học Hoà Lạc lập kế ho¹ch thùc hiÖn nhiÖm vô n¨m häc 2012- 2013, cô thÓ nh sau: PHẦN I: Những để xây dựng kế hoạch: Thực Chỉ thị số 2737/CT-BGDĐT ngày 27/7/2012 Bộ Giáo dục và Đào tạo nhiệm vụ trọng tâm giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên và giáo dục chuyên nghiệp năm học 2012 - 2013; công văn số 5379/BGDĐT- GDTH ngày 20/8/2012 Bộ Giáo dục và Đào tạo (Vụ Giáo dục Tiểu học) v/v hướng dẫn thực nhiệm vụ năm học 2012 – 2013 giáo dục Tiểu học; Chỉ thị 03/CT- UBND ngày 27/08/2012 UBND tỉnh Lạng Sơn tăng cường đạo thực nhiệm vụ năm học 2012 – 2013 trên địa bàn tỉnh Lạng Sơn Nghị 05/NQ/TU ngày 31/03/2011 Ban thường vụ tỉnh ủy nâng cao kết PCGD phổ thông giai đoạn 2011- 2015 Nghị số 04-NQ/HU ngày 30/06/2011 Ban chấp hành Đảng huyện Hữu Lũng nâng cao kết phổ cập và xây dựng trường Tiểu học đạt chuẩn Quốc gia giai đoạn 2012- 2015 Quyết định số 679/QĐ-UBND ngày 8/6/2012 Uỷ Ban nhân dân tỉnh kế hoạch thời gian năm học 2012-2013 giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên; Công văn số 1521/SGD ĐT-GDTH ngày 27/8//2012 Sở Giáo dục và Đào tạo Hướng dẫn thực nhiệm vụ năm học 2012-2013 cấp Tiểu học; Công văn số 421/PGDĐT-TH ngày 29 tháng năm 2012 phòng Giáo dục và Đào tạo Hữu Lũng Hướng dẫn thực nhiệm vụ năm học 2012-2013 cấp Tiểu học Công văn số 461/CV-PGDĐT ngày 14 tháng năm 2012 phòng Giáo dục và Đào tạo Hữu Lũng Hướng dẫn xây dựng kế hoạch năm học 2012-2013 C¨n cø kÕt qu¶ thùc hiÖn n¨m häc 2011 - 2012 vµ t×nh h×nh thùc tÕ nhµ trêng và địa phơng PHẦN II: ĐÁNH GIÁ TÌNH HÌNH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ n¨m häc 2011 - 2012: I.Đặc điểm tình hình: Trường Tiểu học Hũa Lạc đợc thành lập theo định số 2197 ngày 28/8/2006 UBND huyện Hữu Lũng Trờng đợc tách từ trờng PTCS Hoà Lạc, đó sở vật chất nhà trờng còn nhiều thiếu thốn Trong năm qua lãnh đạo, đạo trực tiếp Đảng uỷ, UBND xã Hoà Lạc, là đạo trực tiếp phòng GD&ĐT đến sở vật chất nhà trường đã cải thiên, đẹp Chất lượng giáo dục toàn diện ngày nâng lên, năm sau cao năm trước Nhà trường đã có thành tích đóng góp tích cực vào nghiệp giáo dục chung toàn ngành Mặc dù đã đạt số thành tựu nêu trên; song trường còn nhiều khó khăn, tồn đó là sở vật chất nhà trường, các (2) phũng học xuống cấp vì đã hết niên hạn sử dụng Hệ thống phũng chức đã hÕt niªn h¹n sö dông, đội ngũ giáo viên đủ số lượng song lực chuyên môn chưa đồng nªn ¶nh hëng kh«ng nhá tíi chÊt lîng giáo dục cña nhµ trêng PhÇn II: Thực trạng GD&ĐT n¨m häc 2011-2012: Qui m« trêng líp: - Trêng cã 13 líp víi tæng sè 269 häc sinh - Duy trì sĩ số học sinh đạt tỷ lệ 100% - Có 100% học sinh học buổi/ ngày - Tuyển vào lớp đạt 100%, đó trẻ năm tuổi đã học qua mẫu giáo đạt 100% - Số lớp, HS học chương trình dạy học Tiếng Việt CNGD lớp 1: 2.VÒ CSVC: - Tæng sè phßng häc: 15 phßng( cÊp 4) - Sè phßng m¸y vi tÝnh: Sè m¸y vi tÝnh phôc vô d¹y häc: - Số máy vi tính phục vụ cho công tác quản lý, hoạt động đơn vị: 04 - Sè phßng ë cña gi¸o viªn: - CSVC đợc quan tâm tu bổ và sửa chữa thờng xuyên đảm bảo điều kiện gi¶ng d¹y vµ häc tËp 3.§éi ngò c¸n bé, gi¸o viªn, nh©n viªn 3.1 Tổng số CB - GV - NV: 26 đồng chí, chia ra: + Ban gi¸m hiÖu: 02( Trình độ đại học: 02) + GV: 19 ( Trình độ trên chuẩn 82,4%) + TPT §éi: 1( Trình độ cao đẳng) + Nh©n viªn : 04 ( 01 kÕ to¸n, 01 b¶o vÖ, 01 thư viện, y tế HĐ) 3.2 Tû lÖ GV/ líp lµ: 19/13 = 1,46 Đội ngũ giáo viên đạt trình độ chuẩn 100, Trên chuẩn 82,4% 3.3 Chất lượng đội ngũ: - Đánh giá chuẩn hiệu trưởng: xếp loại Khá; Chuẩn PHT: Khá - Chuẩn nghề nghệ GV: Xuất sắc: 03/19= 15,7%; Khá 10/19= 52,6%; TB: 6/19 = 31,7% - GVG cấp tỉnh: 0; GVG cấp huyện: 02 đồng chí; GVG cấp cụm: 02 Đ/c - KÕt qu¶ c«ng t¸c thi ®ua cña CB, GV, NV: Tổng số CBGVNV có 26 Đ/c Danh hiệu chuyên môn : + Danh hiệu Chiến sĩ thi đua cấp sở : 2/26 = 7,7% + Danh hiệu LĐTT : 19/26 đồng chí = 73,1% + Danh hiệu tổ LĐTT : 4/5 tổ = 80% Tập thể : Đạt danh hiệu Tập thể lao động tiên tiến cấp huyện Danh hiệu công đoàn : + Gia đình văn hóa : 25/26 = 96,2% + Phụ nữ giỏi : 15/22 = 68,2% + Tổ công đoàn Vững mạnh : 4/5 tổ = 80% + Tập thể công đoàn: Đạt danh hiệu tập thể công đoàn vững mạnh 4.ChÊt lîng hai mÆt gi¸o dôc: - H¹nh kiÓm STT XÕp lo¹i Sè lîng % Ghi chó Thực đầy đủ( Đ ) 269 100 Thực cha đầy đủ (CĐ ) 0 - Kết xếp loại giáo dục học sinh: + Xếp loại học lực môn Toán + Tiếng Việt: (3) Tổng Số Khối Môn HS Toán 269 Tổng Năm trước đạt 275 + - so với năm trước Tiếng Việt 269 Tổng Năm trước đạt 275 Xếp loại Khá TB Giỏi Yếu 17 24 15 29 20 105 26.6 51 29.4 55.7 36.3 39 19 13 19 15 19 85 29.7 27,6 37.2 28.8 34.5 31.6 25 17 16 75 39 19.1 33.3 15.3 29.1 27.8 4.7 2.1 100 36,4 99 36 72 26,2 1,8 +5 15 13 15 12 13 68 +2,6 23.4 27.6 29.4 23.1 23.6 25.2 -14 27 24 19 18 23 111 -4,4 42.2 51 37.2 34.6 41.8 41.2 +3 19 19 17 22 19 87 -1,6 -1 29.7 21.2 33.3 42.3 34.5 32.3 -0,3 4.6 61 22,2 125 45,5 85 30,9 1,4 Ghi Chú (HS) 64 47 51 52 55 1.5 64 47 51 52 55 1.1 + - so với năm trước + +3 -14 -4.3 +2 +1,4 -1 -0,3 + Xếp loại giáo dục cuối năm: Chất lượng giáo dục đã đạt Khèi líp TSHS G TB Y Khá 01 02 03 04 05 Tổng 64 47 51 52 55 269 Chỉ tiêu đề So với tiêu đề Năm 2010-2011 so với năm trước Ghi chú 12 12 11 11 10 56 18.7 25.5 21.5 21.1 18.1 20.8 30 19 20 19 18 96 31.2 40.4 39.2 36.5 32.7 35.7 29 15 20 22 27 113 45.3 31.9 39.2 42 49 42 4.7 2.1 1.5 54 20 98 36.4 113 42 1.5 44.7 2.2 -2.7 -2 - 0,7 +2 + 0,8 -2 275 52 18.9 94 34.2 123 -0,8 -6 +4 +1,9 +2 +0,8 -10 ( Đạt và vượt tiêu kế hoạch đầu năm đề ra) + Kết tham gia các hội thi: tham gia các hội thi “viết và trình bày bài đẹp” cấp huyện đạt giải ( giải ba, giải KK); Hội thi Olympic Tiếng anh trên mạng có học sinh đạt giải ( giải nhì, giải KK); Hội thi Giải toán trên mạng có học sinh đạt giải ( giải nhì, giải Ba) và tiếp tục dự thi cấp tỉnh đạt giải Ba tham dự kỳ thi giải toán trên mạng cấp Quốc Gia; Tham gia dự thi học sinh giỏi cấp huyện đạt giải KK; Đội tuyển dự thi giao lưu Tiếng Anh cấp huyện đạt giải KK Đội tuyển dự thi tin học trẻ cấp huyện đạt giải ( giải Ba; giải KK) Có kết trên là nhờ có đoàn kết trí và nỗ lực cố gắng không ngừng tập thể cán bộ, giáo viên nhà trường Trong năm học đội ngũ giáo viên toàn trường đã bồi dưỡng không hưởng thù lao cho học sinh yếu kém và (4) học sinh khá giỏi tổng số 796 tiết ( Mỗi tuần dạy thêm tiết không hưởng thù lao) Và bồi dưỡng cho đội tuyển HSG và các môn: Giải toán trên mạng, Ôlympic Tiếng Anh trên mạng, giao lưu Tiếng Anh, tin học trẻ lớp + 594 tiết Công tác PC và xây dựng trường TH đạt chuẩn Quốc gia: Năm 2011 là đơn vị giữ vững PCTHĐĐT và hoàn thành hồ sơ đạt PCGDTH đúng độ tuổi mức độ vào tháng 11 năm 2011 Năm học 2011 – 2012 nhà trường là đơn vị phấn đấu hoàn thiện các tiêu chuẩn xây dựng trường TH đạt chuẩn Quốc gia Hiện nhà trường đã đạt 3/5 tiêu chí theo yêu cầu trường chuẩn Kế hoạch phấn đấu nhà trường hoàn thành tiêu chí còn lại vào tháng 12 năm 2015 Tình hình thực đổi dạy học ngoại ngữ: - Tổng số lớp học Tiếng Anh: - Đơn vị thực dạy học ngoại ngữ chương trình đổi theo lộ trình + Lớp 3: tiết/tuần + Lớp 4+5: tiết/ tuần - Số học sinh học Tiếng Anh: 158 Kết xếp loại học sinh: + Giỏi: 34/158 = 21,5% + Khá: 76/158 = 48,1% + TB: 48/158 = 30,4% Công tác khảo thí và KĐCL: - Tổng số các số: Đạt 69/99 = 69,7% Không đạt: 30/99 = 30,3% - Tổng số các tiêu chí: Đạt 23/33 = 69,7% Không đạt là 10/33 = 30,3% Căn theo Điều 24 Quyết định 83/2008/QĐ-BGD&ĐT ngày 31/12/2009 Trường Tiểu Học Hoà Lạc đạt chất lượng giáo dục cấp độ Ứng dụng CNTT: - Toàn trường có tổng số 26 cán giáo viên nhân viên, đó biết sử dụng máy vi tính là: 26/26 dồng chí đạt 100%( năm học có 100% giáo viên đăng ký soạn giảng giáo án máy vi tính) Trong tổng số cán giáo viên: + Số biết sử dụng, khai thác mạng Internet: 16/26 đồng chí( đó có 14 dồng chí cán giáo viên) + Trình độ tin học toàn thể cán bộ, giáo viên: Chứng tin học A trở lên 13/22 đồng chí + Tổng số cán giáo viên biết soạn giảng giáo án diện tử: 12/22 đồng chí + Số tiết đã soạn giảng năm học: 31 tiết (đạt kế hoạch đặt ra) Tình hình phát triển giáo dục dân tộc, giáo dục hòa nhập, khuyết tật: - Giáo dục dân tộc: Để giáo dục học sinh dân tộc đạt kết nhà trường đã thực dạy học tăng cường Tiếng Việt cho HS vào lớp thời gian trước vào lớp Dạy học tăng cường Tiếng Việt vào các môn học năm - Giáo dục trẻ hòa nhập: Thực tốt công tác giáo dục cho trẻ hòa nhập, khuyết tật năm học 10.Thực chính sách chế độ: Thực tốt chính sách, chế độ cho giáo viên, học sinh *Nh÷ng h¹n chÕ, nguyªn nh©n vµ bµi häc kinh nghiÖm: - Hạn chế : (5) + Cơ sở vật chất nhà trường còn nhiều khó khăn, thiếu thốn nên đã ảnh hưởng không nhỏ đến kết giáo dục : Các phòng học đã xuống cấp trầm trọng, các phòng chức chưa đảm bảo ; Chưa có giáo viên, phòng máy để dạy môn tin học, hệ thống nhà vệ sinh chưa đảm bảo + Đội ngũ giáo viên có trình độ đào tạo trên chuẩn cao song chưa tương xứng với lực chuyên môn và nghiệp vụ tay nghề, còn nhiều đồng chí vận dụng đổi phương pháp chậm, chưa linh hoạt Trong đội ngũ cá biệt còn có giáo viên chưa thực nghiêm túc qui chế chuyên môn, kỷ luật lao động đơn vị ( học kỳ I) - Nguyên nhân : + Trong đội ngũ giáo viên còn 40% giáo viên có trình độ chắp vá trình độ nghiệp vụ tay nghề và kĩ sư phạm còn hạn chế Mét sè gi¸o viªn x¸c định đổi phơng pháp dạy học cha rõ ràng, xây dựng kế hoạch và đổi phơng pháp dạy học cha cụ thể nờn ỏp dụng phơng pháp đổi dạy học vào thực tiÔn gi¶ng d¹y đạt kÕt qu¶ cha cao + Gia đình phụ huynh phần đa làm nông nghiệp bận rộn nên ít quan tâm đến việc học hành cái Số ít phụ huynh còn phó mặc em cho nhà trờng, đã gây nhiều khó khăn cho giáo viên, nên phần nào đã làm ảnh hởng đến c«ng t¸c gi¶ng d¹y cña gi¸o viªn nhµ trêng - Bài học kinh nghiệm : + Cần làm tốt công tác giáo dục tư tưởng cho đội ngũ, xây dựng tập thể cán giáo viên đoàn kết, nhiệt tình, tâm huyết luôn phấn đấu nâng cao chất lượng GD + Cầu thị, khiêm tốn học hỏi để tự khẳng định mình chuyên môn nghiệp vụ và lĩnh vực công tác Tiếp tục học tập để nâng cao trình độ chuyên môn Mỗi giáo viên phải có lòng nhiệt tình say mê nghề nghiệp, yêu nghề mến trẻ “ Tất vì học sinh thân yêu” + Tăng cường đạo các hoạt động chuyên môn Tích cực đạo công tác bồi dưỡng học sinh giỏi, học sinh chưa đạt chuẩn KTKN + Thực tốt các phong trào thi đua, các vận động + Làm tốt công tác xã hội hóa giáo dục địa phương PHẦN III: KẾ HOẠCH TRIỂN KHAI NHIỆM VỤ 2012- 2013: I Kế hoạch triển khai: Mục tiêu: A NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM Năm học 2012 – 2013 là năm học đầu tiên thực chương trình hành động Bộ Giáo dục và Đào tạo giai đoạn 2011-2016 thực nghị 06/NQ-CP ngày 7/3/2012 Chính phủ, nhà trường tập trung thực nhiệm vụ trọng tâm sau: 1.Triển khai thực có hiệu mô hình trường học VNEN, chương trình dạy học Tiếng Việt 1- CNGD, tăng cường hội tiếp cận giáo dục cho trẻ em (6) có hoàn cảnh khó khăn; đẩy mạnh các giải pháp tăng cường tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số, tổ chức dạy học tốt ngoại ngữ cho học sinh theo lộ trình đề án Tiếp tục thực sâu rộng các vận động “Học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”, vận động “hai không”, vận động "Mỗi thầy giáo, cô giáo là gương đạo đức, tự học và sáng tạo" và phong trào thi đua "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực" gắng với nội dung “ Giáo viên mẫu mực” Tiếp tục rèn luyện phẩm chất đạo đức nhà giáo, nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ cán bộ, giáo viên, nhân viên Đẩy mạnh đổi phương pháp dạy học, phương pháp kiểm tra đánh giá, thực tích hợp dạy học các môn học; trì tốt mô hình dạy học buổi trên ngày, quan tâm nâng cao chất lượng giáo dục đại trà và nâng cao tỷ lệ học sinh khá giỏi Củng cố, nâng cao chất lượng phổ cập GDTH đúng độ tuổi phấn đấu giữ vững đơn vị đạt chuẩn phổ cập THĐĐT cấp độ 2, đẩy mạnh xây dựng trường chuẩn quốc gia theo lộ trình kế hoạch đề Chú trọng công tác giáo viên chủ nhiệm giáo dục học sinh Tiếp tục đổi công tác quản lí; đề cao trách nhiệm, khuyến khích sáng tạo giáo viên và cán quản lí giáo dục Mỗi cán quản lý giúp đỡ giáo viên chưa vững chuyên môn, thầy cô giáo giúp đỡ từ 2->3 HS chưa đạt chuẩn KTKN và bồi dưỡng HS giỏi.Tăng cường các biện pháp giáo dục kỷ luật tích cực nhà trường Tiếp tục thực cam kết và bàn giao chất lượng học sinh Đẩy mạnh việc ứng dụng công nghệ thông tin dạy học và quản lí B NHIỆM VỤ CỤ THỂ Thực các vận động và phong trào thi đua Thực Chỉ thị số 03-CT/TW Bộ Chính trị tiếp tục đẩy mạnh việc học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh, củng cố kết vận động chống tiêu cực và khắc phục bệnh thành tích giáo dục, thực vận động "Mỗi thầy giáo, cô giáo là gương đạo đức, tự học và sáng tạo" - Thực nội dung giáo dục "Học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh" các môn học và hoạt động giáo dục tiểu học - Thực tốt các quy định đạo đức nhà giáo, ngăn ngừa và đấu tranh kiên với các biểu vi phạm pháp luật và đạo đức nhà giáo Không vì bệnh thành tích mà thiếu tinh thần trách nhiệm dạy học và kiểm tra, đánh giá - Tiếp tục triển khai các biện pháp giảm tỉ lệ học sinh yếu, học sinh bỏ học, bàn giao chất lượng giáo dục, tổ chức các hoạt động phát hiện, bồi dưỡng, giao lưu học sinh giỏi cấp trường, cấp huyện Tiếp tục thực Chỉ thị số 40/2008/CT-BGDĐT ngày 22/7/2008 Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo phát động và triển khai phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, chú trọng các hoạt động: - Tổ chức đánh giá xếp loại phong trào thi đua theo tinh thần công văn số 425/SGDĐT-TĐ ngày 26/03/2009 Sở Giáo dục và Đào tạo phấn đấu nâng cao tiêu chí nhà trường: trường học thân thiện, học sinh tích cực, giáo viên mẫu mực (7) + Trường học thân thiện: Đổi công tác quản lý, đổi phương pháp dạy học, tiếp tục đưa các nội dung giáo dục văn hóa truyền thống, giáo dục kỹ sống vào nhà trường thông qua các trò chơi dân gian, hát dân ca, các hoạt động giáo dục ngoài lên lớp, tổ chức các hoạt động ngoại khoá theo chủ điểm tuần, tháng Hướng dẫn để học sinh tham gia tổ chức, điều khiển các hoạt động tập thể và hoạt động giáo dục ngoài lên lớp Phấn đấu tu sửa chữa đảm bảo cổng trường, biển trường, biển lớp theo quy định, lớp học trang trí đẹp, hài hoà, phù hợp môi trường sư phạm Nhà trường phải tạo khuôn viên, trồng cây, có vườn hoa, bồn hoa, cây cảnh phù hợp Có đủ nhà vệ sinh cho học sinh và giáo viên Các trường có điều kiện xây dựng và tổ chức các sân chơi, hoạt động ngoài trời phù hợp với học sinh tiểu học Tăng cường các biện pháp giáo dục kỷ luật tích cực các lớp học, nhà trường Đổi phương pháp dạy học với các biện pháp giáo dục kỷ luật tích cực Phấn đấu nhà trường luôn “ Xanh, sạch, đẹp, “thơm”và hiệu quả”(Từ thơm đồng với nghĩa: Thơm tho, thơm thảo lòng) + Học sinh tích cực: Tự giác, tự quản, tự học, tự đánh giá, tự trọng, tự tin + Giáo viên mẫu mực: Đạo đức, tác phong, ứng xử giao tiếp, kiến thức, phương pháp dạy học và sống chuẩn mực (Mẫu mực lối sống, mẫu mực tình thương, mẫu mực kiến thức, mẫu mực phương pháp) + Tổ chức "Tuần làm quen" đầu năm học lớp nhằm giúp học sinh thích nghi với môi trường học tập và cảm thấy vui thích học Tổ chức Lễ khai giảng năm học (với phần lễ và phần hội) gọn nhẹ, vui tươi, tạo không khí phấn khởi cho học sinh bước vào năm học (Tránh tình trạng để học sinh phải chờ đợi, ngồi nghe quá lâu các bài phát biểu) Tổ chức lễ trường cho học sinh Hoàn thành chương trình tiểu học thiết thực, ý nghĩa, tạo dấu ấn tốt đẹp cho các em chia tay nhà trường - Tiếp tục tăng cường công tác kiểm tra nội trường học, thực quản lý có hiệu nguồn tài chính, tài sản nhà trường Đổi công tác thi đua khen thưởng, khắc phục bệnh thành tích giáo dục Chỉ tiêu cụ thể: 2.1 Qui m« trêng, líp, häc sinh, gi¸o viªn: * Líp - Häc sinh: Sè líp n¨m 2011-2012 13 Sè häc sinh Sè líp n¨m 2012-2013 269 13 Sè häc sinh 283 T¨ng ( + ) gi¶m (-) so víi n¨m tríc Sè líp Sè häc sinh +13 Tổng số lớp học: 13 lớp: 282 HS ( đó có 10 học sinh khuyết tật ) - Số lớp, HS học chương trình dạy học Tiếng Việt CNGD lớp 1: lớp với tổng số 70 học sinh - Số lớp, HS học chương trình dạy học VNEN: lớp với tổng số 110 học sinh * SÜ sè ®Çu n¨m biªn chÕ c¸c khèi líp vµ ®iÓm trêng nh sau : (8) Khèi líp Sè líp 01 02 03 04 05 3 Tæng Trêng chÝnh PT ThÞnh Hoµ TSHS Ghi chó Sè líp Sè HS 53 36 25 36 28 Sè líp Sè HS 17 29 21 13 25 70 65 46 49 53 KT KT KT KT 10 KT 13 161 115 283 * §éi ngò c¸n bé, gi¸o viªn, nh©n viªn phấn đấu: - Tổng số CB - GV - NV: 27 đồng chí, chia ra: + Ban gi¸m hiÖu: 02( Trình độ đại học: 02) + GV: 20( Trình độ cao đẳng + Đại học: 17/20 = 85%) + TPT §éi: 01( Trình độ cao đẳng) + Nh©n viªn : 04( Trình độ TC: 03; Chưa qua đào tạo: 01) - Tû lÖ GV/ líp lµ: 20/13 = 1,53 - §éi ngò gi¸o viªn nh©n viªn cßn thiÕu so víi kÕ ho¹ch: - 100% CB,GV,NV đăng ký thực tốt các CVĐ, các phong trào thi đua nhà trường và cấp trên phát động - 100% giáo viên phấn đấu thực khá tốt phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực, giáo viên mẫu mực”; Trong đó có 100% giáo viên đăng ký thực “ Giáo viên mẫu mực” Thực tốt nội dung tăng cường các biện pháp giáo dục kỷ luật tích cực đặc biệt chú ý đến “ Dạy chữ, dạy người, dạy kỹ sống cho HS” - 100% cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường phấn đấu tham gia xây dựng và gìn giữ môi trường sư phạm luôn “ Xanh, sạch, đẹp, “thơm”và hiệu quả”(Từ thơm đồng với nghĩa: Thơm tho, thơm thảo lòng) Mỗi lớp đăng ký có từ 15 chậu hoa cây cảnh( Mỗi học sinh tự trồng và chăm sóc cây cảnh) tạo cho cảnh quan môi trường luôn xanh, sạch, đẹp - 100% giáo viên giảng dạy chương trình dạy học đảm bảo chất lượng VNEN và chương trình dạy học Tiếng Việt CNGD đánh giá chuẩn nghề nhgiệp đạt loại khá trở lên 2.2.Tỷ lệ huy động: * Duy trì sĩ số phấn đấu đạt: 283/28 =100%, không kể học sinh khuyết tật (Tỷ lệ trì năm trớc đạt 100%) Phấn đấu không có học sinh bỏ học chõng * Phấn đấu có 13/13 lớp với tổng số 282/282 học sinh đợc học 9buổi/ tuần * Huy động trẻ tuổi vào lớp đạt: 86/86 = 100%.Trong đó qua mẫu giáo đạt tỉ lệ 100% 2.3 ChÊt lîng gi¸o dôc: * ChØ tiªu vÒ h¹nh kiÓm: * Tổng số học sinh toàn trờng: 282 học sinh đó đợc xếp loại hạnh kiểm lµ 273 em, kh«ng xÕp lo¹i h¹nh kiÓm: em (khuyÕt tËt Cô thÓ nh sau: + Thực đầy đủ (Đ): 273/273 =100% + Thực cha đầy đủ ( CĐ): Ghi chú: Có HS khuyết tật nhòa nhập học tốt nên đánh giá *Kết chất lượng giáo dục học sinh: - Chỉ tiêu phấn đấu môn: + Các môn đặc thù: (9) Năm học TSH S 269 A+( Giỏi) A( Kh) TB Y A+( Giỏi) A( Kh) TB A+( Giỏi) A( Kh) TB 20112012 273 20122013 +8 +tăng giảm Âm nhạc SL % 80 29,7 189 70,3 Xếp loại Mĩ thuật SL % 90 33,4 179 66,6 Thể dục SL % 95 35,3 174 64,7 83 190 30,4 69,6 92 181 33,7 66,3 98 175 35,9 64,1 +5 +4 +0,7 -0,7 +5 +4 +0,3 -0,3 +5 +4 +6 -0,6 Tiếng Anh SL % 34/158 21,5 76/158 48,1 48/158 30,4 32/146 73/146 41/146 -2 -3 -7 21,9 50 28,1 +0,4 +0,9 +1,3 + Các môn văn hóa: Năm học TS HS SL + 20112012 20122013 +tăng giảm % Thủ TNXH công(KT) SL % 36,4 63,6 80 189 29,7 70,3 52 110 32,1 67,9 64 35 59,8 32,7 7,5 50 42 15 46,7 39,3 14 37,4 62,6 82 191 30 70 58 114 33,7 66,3 61 32 60,4 31,6 47 40 14 46,5 39,6 13,9 +0,6 -5 +7,4 -3 -2 -1 -0,2 +0,3 -0,1 Đạo đức Xếp loại 269 A ( G) 98 A( Kh) 171 TB Y 102 273 A+ ( Giỏi) 171 A( Kh) TB +4 +4 A+ ( Giỏi) A( Kh) TB +1 -1 +2 +2 +0,3 -0,3 +6 +4 +1,6 -1,6 Sử và Địa Khoa -3 -3 - Chỉ tiêu môn toán + Tiếng Việt: Chất lượng cuối năm khuyết tật Môn Tổ TS Giỏi Khá TB Yếu HS SL % SL % SL % SL % 69 23 33,3 21 30,5 22 31,9 1,4 58 16 27,6 18 31,0 23 40,7 1,7 2 45 23 51,1 13 28,9 20 Toán 49 16 32,7 17 34,6 16 32,7 52 29 55,8 15 28,8 15,4 10 273 107 39,2 87 31,9 77 28,2 0,7 Tổng Năm trước đạt (+) (-) so với năm trước Tiếng Việt 269 +4 105 +2 69 58 45 17 14 15 39,0 +0,2 24,6 24,1 33,4 85 +2 28 24 19 31,6 + 0,3 40,6 41,4 42,2 75 +2 24 19 11 27,9 + 0,3 34,8 32,8 24,4 -2 1,5 - 0,8 2,9 1,7 (10) Tổng Năm trước đạt (+) (-) so với năm trước 49 15 30,6 19 38,8 15 30,6 52 12 23,1 18 34,6 22 42,3 273 269 73 26,7 114 41,8 83 30,4 1,1 68 25,3 111 41,3 87 32,2 1,1 +4 +5 +1,4 +3 + 0,5 -4 -1,8 +2 +0,7 10 - Chỉ tiêu xếp loại GD học sinh: Khèi líp Chỉ tiêu đăng kí chất lượng giáo dục TSHS G 01 02 03 04 05 Tổng 69 SL 15 58 45 49 52 273 11 12 11 11 60 % 21,8 19,0 26,7 22,4 21,2 22 Năm 2011-2012 269 56 20,8 +8 +4 +1,2 so với năm trước Khá SL % 21 30,4 20 34,5 19 42,2 19 38,8 19 36,5 98 35,9 TB Y SL 30 26 14 19 22 112 % 43,5 44,8 31,1 38,8 42,3 40,6 SL % 4,3 1,7 1,5 96 35,7 113 42 1,5 +2 +0,2 -1,3 -1 -2 Ghi chú - Chỉ tiêu phấn đấu chuyển lớp: ChØ tiªu chuyÓn líp N¨m häc TS HS L1->L2(%) L2->L3(%) L3->L4(%) L4->L5(%) HTCTTH(%) 2011-2012 269 61/64 = 95,3 46/47=97,9 51/51=100 52/52=100 55/55=100 2012-2013 273 67/69 = 97,1 58/59= 98 44/44=100 49/49=100 52/52=100 (+),(-) +1,8% +0,5% 0 + Phấn đấu HS chuyển lớp toàn cấp: 270/273 = 98,9% ( Tỷ lệ này năm trước đạt 98,5 % tăng 0,4% so với năm học trước) - Chỉ tiêu phấn đấu các giải: + Phấn đấu ít có em đạt giải hội thi giao lu học sinh giỏi cấp huyện- tỉnh Có em đạt giải hội Thi giao lưu Tiếng Anh, giải hội thi giải toán trên mạng Internet cấp huyện, tỉnh + Hiệu giỏo dục phấn đấu đạt 95% trở lờn (Năm trớc đã đạt 95%) + Phong trào rèn chữ giữ phấn đấu đạt: Vở sạch: Phấn đấu có trên 60% học sinh luôn rèn chữ giữ Chữ đẹp : Phấn đấu có trên 50% học sinh viết chữ đẹp + Phấn đấu có em học sinh tham gia dự và đạt giải hội thi chữ đẹp cấp huyện (năm trớc đã có em đoạt giải HS tiểu học viết chữ đẹp cấp huyện) + Phong trào thể dục thể thao phấn đấu: Tham gia đầy đủ các phong trào ngành triển khai, phát động Phấn đấu đạt giải các hội thi: Hội thi bóng đá mili cấp tiÓu häc, tiÕng h¸t dân ca häc sinh tiÓu häc… + Phong trào văn hoá văn nghệ và các hội thi vẽ tranh ngành phát động: phấn đấu tham gia nhiệt tình và đạt giải từ các hội thi nói trên 2.4 Dạy học tin học, ngoại ngữ: - Phấn đấu thực dạy học Tiếng Anh từ lớp theo chương trình mới, theo lộ trình phù hợp Cụ thể: + Lớp học tiết/tuần + Lớp học tiết/ tuần + Lớp học 2/tiết/tuần (11) - Phấn đấu tiếp tục ôn luyện đội tuyển tin học trẻ, năm học có ít học sinh đạt giải hội thi tin học trẻ cấp huyện( Năm trước đã đạt giải) - Đẩy mạnh ứng dụng CNTT quản lý, dạy học, phấn đấu tổ khối có ít tiết dạy giáo án điện tử/tháng Có 100% cán quản lý, giáo viên biết sử dụng máy vi tính và khai thác thông tin trên mạng Có 12/20 = 60% giáo viên biết soạn giảng GAĐT 2.5 C«ng t¸c đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ: - TiÕp tôc båi dìng c¸n bé nguån nhµ trường phấn đấu trì nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên đạt 16/20 = 80% trở lên đánh giá xếp loại chuẩn nghề nghiệp khá trở lên không có giáo viên xếp loại kém - Đội ngũ cán quản lý: Phấn đấu 2/2 = 100% đồng chí đánh giá xếp loại chuẩn HT, Phó HT từ khá trở lên 2.6 Tăng cường đầu tư xây dựng CSVC: - Tham mưu với các cấp lãnh đạo xây dựng kiên cố nhà trường năm 2013 để hoàn thiện các yêu cầu theo tiêu chí xây dựng trường Tiểu học đạt chuẩn Quốc gia vào năm 2015 Tiếp tục tham mu với cấp uỷ chính quyền địa phơng có kế ho¹ch tu bæ vµ söa ch÷a thêng xuyªn n¨m Tiếp tục củng cố hoàn thiện hệ thống sân chơi cho HS, tăng cường đạo trang trí trường, lớp Hoàn thiện việc xây dựng trường bao trường chính ( tổng diện tích xây dựng 1000m 2) với hình thức xã hội hóa giáo dục: Phụ huynh, đơn vị kết nghĩa và giáo viên cùng làm - Cân đối ngân sách đầu tư mua thêm tài liệu đồ dùng, thiết bị giảng dạy cho giáo viên nhằm đáp ứng nhu cầu giảng dạy theo yêu cầu đổi 2.7 Tăng cường công tác xã hội hóa giáo dục: - Tham mưu tốt với Đảng ủy, chính quyền địa phương, ban đại diện cha mẹ học sinh thực tốt phong trào thi đua: “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Phấn đấu thực nội dung phong trào đạt kết cao: Các phân trường có biển trường, cổng trường, hàng rào cây xanh, củng cố hệ thống bồn hoa, bồn cây trường chính và phân trường, mua ghế đá, xây dựng hoàn thiện hệ thống tường bao trường chính huy động các nguồn lực từ phụ huynh trang trí trường lớp đẹp, trang nhã phù hợp với điều kiện thực tế địa phương Dự kiến số tiền vận động hỗ trợ các nguồn lực từ phụ huynh khoảng 100.000.000đ ( Một trăm triệu đồng) năm học này và vận động 500 ngày công từ các nguồn lực để xây dựng, củng cố CSVC nhà trường - Tổ chức tốt mô hình bán trú dân nuôi đạt tỉ lệ học sinh tham gia 50% 2.8 Thực nghị định số 43/2006/NĐ-CP ngày 25/04/2006 chính phủ; TT 09/2009/TT-BGD ngày 07/05/2009 BGD&ĐT: Thực tốt các qui định và thông tư nói trên 2.9 Xây dựng trường đạt MCLTT: Trong năm học này nhà trường phấn đấu luôn trì và giữ vững kết trường đạt MCLTT 2.10 C«ng t¸c phæ cËp gi¸o dôc vµ x©y dùng trêng chuÈn Quèc gia - Củng cố và trì PCGD- CMC : Phấn đấu ngời biết chữ độ tuổi 15 -> 25 đạt 99,5% ( Tỉ lệ này năm trớc đã đạt 99,5%) - Phổ cập giáo dục Tiểu học đúng độ tuổi: Phấn đấu giữ vững đơn vị đạt chuÈn PCTH§§T và đạt chuẩn phổ cập giáo dục tiểu học mức độ (12) - Công tác xây dựng trường Tiểu học đạt chuẩn Quốc gia: Hiện nhà trường đã đạt 3/5 tiêu chuẩn đó là các tiêu chuẩn: 1,4,5 Năm học này nhà trường phấn đấu đạt 4/5 tiêu chuẩn( 1,2,4,5) Phấn đấu năm 2014 hoàn thiện 5/5 tiêu chuẩn 2.11 Nâng cao chất lượng GDDT; GD hòa nhập, GDHS khuyết tật: - Giáo dục dân tộc: Tiếp tục nâng cao chất lượng giáo dục cho HS dân tộc, thực tốt kế hoạch dạy học tăng cường Tiếng Việt cho HS dân tộc; Tăng cường Tiếng Việt cho HS trước vào lớp - Giáo dục hòa nhập, khuyết tật: Phấn Phấn đấu 10/10 = 100% HS khuyết tật, hòa nhập quan tâm bồi dưỡng 2.12 Công tác khảo thí và KĐCL giáo dục: Phấn đấu bước nâng cao chất lượng công tác KĐCL giáo dục: - Tổng số tiêu chuẩn đánh giá : - Tổng số tiêu chí đánh giá : 28 Trong đó: + Số tiêu chí đạt: 20/28 chiếm 71,4 % + Số tiêu chí chưa đạt: 8/28 chiếm 28,6 % - Tổng số số đánh giá: 84 Trong đó: + Số số đạt: 60/84 chiếm 71,4 % + Số số chưa đạt: 24/84 chiếm 28,6% - Căn vào Điều 24 Quy định Quy trình và chu kỳ kiểm định chất lượng sở giáo dục phổ thông ban hành kèm theo Quyết định 83/2008/QĐ-BGDĐT ngày 31/12/2009 Bộ trưởng Bộ GDĐT và Thông tư số 67/2011/TT - BGDĐT ngày 30/12/2011 Bộ trưởng Bộ GDĐT ban hành quy định Tiêu chuẩn đánh giá trường tiểu học Trường Tiểu học Hòa Lạc phấn đấu hoàn thiện hồ sơ đạt tiêu chuẩn KĐCL cấp độ 2.13 Công tác kiểm tra, phổ biến giáo dục PL, phòng chống tham nhũng: * C«ng t¸c kiÓm tra n¨m häc 2012- 2013: - KiÓm tra toµn diÖn gi¸o viªn nhµ trêng: 9/20 đồng chí = 45% (Năm học 2011 – 2012 đạt 8/19 = 42,1% tăng 2,9% so với năm học trước) - Kiểm tra chuyên đề: + Kiểm tra chuyên đề nhà trờng: 20/20 đồng chí = 100% + KiÓm tra c«ng t¸c th viÖn trêng häc, c«ng t¸c tµi chÝnh nhµ trêng: + Th viÖn: lÇn/ n¨m + Tµi chÝnh: lÇn/ n¨m * Công tác phổ biến giáo dục pháp luật, phòng chống tham nhũng: Phấn đấu thực tốt các công tác này theo kế hoạch chuyên đề đã đề 2.14 Hoạt động tổ chức Đảng, đoàn thể và các tổ chức xã hội: - Công tác Đảng: Trong năm phấn đấu trì tốt các hoạt động, phấn đấu kết nạp Đảng viên trở lên - Các đoàn thể và các tổ chức xã hội: Phối hợp đồng công tác, hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ giao 2.15 C«ng t¸c thi ®ua- khen thëng: Phấn đấu cuối năm đạt các danh hiệu thi đua: *VÒ chuyªn m«n: Tổng số CBGVNV: 27 đồng chí (13) Sè ®¨ng ký thi ®ua: 25 §/c ( Đ/c nghỉ thai sản hai học kỳ không đăng ký năm học này) - C¸ nh©n: + ChiÕn sÜ thi ®ua: 8/25 = 24% ( Năm trước đạt 7,7%, Tăng 18% ) - Xếp loại Hiệu trưởng, Phó HT theo chuẩn : Phấn đấu xếp loại khá trở lên - Xếp loại GV theo chuẩn : Phấn đấu loại khá : Loại XS : 30% ; Khá 60% ; TB: 10% - Xếp loại công chức : Phấn đấu xếp lọai xuất sắc : 30% ; Loại khá 60% ; Loại TB 10% - Tập thể nhà trờng: Phấn đấu đạt trờng tiên tiến xuất sắc * VÒ c«ng ®oµn Tæng sè ®oµn viªn c«ng ®oµn: 27 ®oµn viªn - Danh hiÖu ®¨ng ký: + §VC§XS: 25/27= 92,6% + GĐNGVH: 27/27 = 100%( Tỉ lệ này năm trớc đạt 100%) + PN2G: 20/22 = 90,9 %( Tỉ lệ nằy năm trớc đạt 86,3% tăng 4,6% so víi n¨m häc tríc) - Danh hiệu đăng ký: Tổ công đoàn vững mạnh : 5/5 = 100 %( Năm trớc đạt 4/5 = 80% t¨ng 20% so víi n¨m häc tríc) - Công đoàn nhà trờng: Phấn đấu đạt danh hiệu công đoàn vững mạnh * Danh hiÖu häc sinh : + Häc sinh giái: 60/273 = 22%.( T¨ng 1,2% so víi n¨m häc tríc) + Häc sinh tiªn tiÕn: 98/273 = 35,9% (T¨ng 0,2% so víi n¨m häc tríc) + CNBH: 232/282 = 82,3%( Tỉ lệ này năm trớc đạt 82% tăng 0,3% so với n¨m häc tríc) + Lớp NĐCN: 5/8 = 63% (Tỉ lệ này năm trớc đạt 63%) + Chi đội mạnh 4/5 = 80% (Tỉ lệ này năm trớc đạt 80% ) + Sao nhi đồng chăm ngoan: 20/24 = 83,3%(Tỉ lệ này năm trớc đạt 83% tăng 0,3% so với năm học trước) => Danh hiệu đăng ký: Liên đội mạnh Gi¶i ph¸p thùc hiÖn: 3.1 Công tác giáo dục tư tưởng chính trị và thực các CVĐ, các PT thi đua: - Đẩy mạnh thực vận động “ Học tập và theo gơng đạo đức Hå ChÝ Minh” đưa việc học tập và làm theo gương đạo đức Bác thành công việc thường xuyên cán viên chức nhà trường, ký cam kÕt thùc vận động “ Hai không” năm học 2012- 2013 với bốn nội dung:“ Nói kh«ng víi tiªu cùc thi cö vµ bÖnh thµnh tÝch gi¸o dôc, nãi kh«ng víi vi phạm đạo đức nhà giáo và tình trạng học sinh ngồi nhầm lớp” Phỏt huy việc thực công tác xã hội hóa giáo dục, huy động các nguồn lực toàn xã hội cá nhân, tập thể để thực tốt phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” đặc biệt là thực có hiệu việc trang trí trường, lớp Làm tốt công tác tuyên truyền để CB, GV, HS hiểu rõ mục đích, yêu cầu vận động, nhằm nâng cao ý thức tự giác, tinh thần trách nhiệm, thống ý trí hành động và tâm thực Tuyên truyền sâu rộng tới các tổ chức đoàn thể vµ phô huynh häc sinh hëng øng tham gia - Tuyên truyền mạnh mẽ giáo dục đạo đức nghề nghiệp, nhân cách nhà giáo, chống các hành vi xúc phạm danh dự và thân thể học sinh; đấu tranh kiên với các biểu vi phạm đạo đức nghề nghiệp, thiếu gơng mẫu đạo đức lối sống cña nhµ gi¸o, c¸n bé qu¶n lý gi¸o dôc Mäi trêng hîp sai ph¹m nhµ trêng sÏ sö lý (14) nghiêm minh Thực thầy cô giáo là gơng đạo đức và tự học cho học sinh noi theo - Cö c¸n bé qu¶n lý ®i dù tËp huÊn chÝnh trÞ hÌ vµ vÒ trêng tæ chøc cho c¸n bé gi¸o viªn nhµ trêng tËp huÊn båi dìng chÝnh trÞ, 100% c¸n bé, gi¸o viªn tham gia viÕt bµi thu ho¹ch - Quán triệt đầy đủ các Chỉ thị, Nghị Đảng giáo dục và các Chỉ thị nhiệm vụ năm học các cấp tới toàn thể đội ngũ cán giáo viên nhà trờng để nâng cao ý thức trách nhiệm cho đội ngũ nhà giáo trớc yêu cầu và nhiệm vụ ngành và đơn vị Thực và chấp hành nghiêm túc các thị, đạo cấp trên, kết hợp hài hoà các quan ban ngành và trờng bạn để học tập lÉn 3.2 Đổi công tác quản lý: Xác định nội dung đổi quản lý cấp học năm học 2012 -2013 là: giáo viên, cán quản lý giáo dục “Thực có hiệu đổi phương pháp dạy học theo mô hình trường học mới” và “quản lý, thực tốt công tác giáo viên chủ nhiệm đáp ứng dạy chữ, dạy kỹ sống, dạy người” + Tiếp tục lựa chọn đổi quản lý và dạy học cách cụ thể, có khả thi thực Cuối năm trường tổ chức đánh giá kết chuyển biến đổi tập thể và cá nhân + Chú trọng triển khai giáo dục kỷ luật tích cực giáo viên, học sinh, tạo đổi rõ nét công tác giáo viên chủ nhiệm + Chỉ đạo hội đồng đội tổ chức tốt các sân chơi theo chủ điểm năm học, các học ngoại khóa, các trò chơi dân gian nhằm giáo dục toàn diện cho HS năm học + Phấn đấu cán quản lý giúp đỡ giáo viên lực chuyên môn chưa vững vàng, giáo viên giúp đỡ ít học sinh tiến học tập, đạo đức, kỹ sống.( Có biểu đăng ký chi tiết kèm theo) + Tăng cường dự giờ, kiểm tra, hỗ trợ chuyên môn, giảng dạy giáo viên đặc biệt là các giáo viên thực chương trình Tiếng Việt - CGD và giáo viên thực chương trình đảm bảo chất lượng, mô hình trường học VNEN + Tiếp tục thực cam kết và bàn giao chất lượng học tập học sinh lớp lên lớp trên, tiếp tục thống chuyên môn hai cấp có hiệu + Nghiêm túc thực ba công khai: Công khai chất lượng đào tạo; công khai các điều kiện tuyển sinh, sở vật chất, đội ngũ giáo viên; Công khai thu chi tài chính và bốn kiểm tra theo thị số 47/2008/CT - BGDĐT ngày 13/8/2008 Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo và Thông tư số 09/2009/TT-BGDĐT ngày 07/5/2009 Quy chế thực công khai các sở giáo dục hệ thống giáo dục quốc dân + Tăng cường công tác tham mưu với các lực lượng xã hội, phối hợp tốt với môi trường GD nhằm thực có hiệu mô hình trường học VNEN, dạy học Tiếng Việt CNGD cho học sinh lớp 3.3 N©ng cao chÊt lîng d¹y - häc: N¨m häc 2012- 2013 toµn thÓ c¸n bé, gi¸o viªn, nh©n viªn nhµ trêng quyÕt tâm thực tốt vận động " Hai không" Bộ GD&ĐT phát động Để nâng cao toàn diện chất lợng giáo dục phải lu ý cách toàn diện đến chơng trình chÝnh kho¸ Dạy đúng chương trình dạy học và tài liệu chuẩn kiến thức kĩ năng, các nội dung GD bảo vệ môi trường, sử dụng lượng điện có hiệu quả, quyền và bổn phận trẻ em, phòng chống tai nạn thương tích…được dạy tích hợp các (15) môn học và dạy lồng ghép các hoạt động giáo dục nhà trường Thực nghiêm túc Thông tư số 32/2009/TT-BGDĐT ngày 27/10/2010 Bộ GD&ĐT ban hành Quy định đánh giá và xếp loại học sinh tiểu học và Công văn số 306/SGDĐT-GDTH ngày 30/ 3/2010 Sở Giáo dục và Đào tạo việc hướng dẫn thực số nội dung Thông tư số 32/2009/TT-BGDĐT hướng dẫn thực thông tư 32 Bộ Giáo dục và Đào tạo “ Hướng dẫn thực số văn quy phạm phỏp luật giỏo dục tiểu học.” Tập trung đạo phong trào, cải tiến phơng pháp dạy học theo hớng tích cực hoá hoạt động dạy và học Phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo và lực tự học học sinh Giáo dục học sinh ý thức vơn lên vì tơng lai thân và tiền đồ đất nớc Ngăn chặn và xử lý nghiêm túc tiêu cực giảng dạy, học tập và thi cử * Công tác đạo dạy học: - Thực điều chỉnh nội dung dạy học theo công văn số 1079/PGD&ĐT ngày 25/9/2011 Sở Giáo dục và Đào tạo - Đối với các lớp tham gia VNEN: Thực tuần để ôn tập cho học sinh lớp 3, luyện đọc cho học sinh lớp 2, trang trí lớp học, làm đồ dùng học tập….Tổ chuyên môn, giáo viên thường xuyên trao đổi, thống để thiết kế bài dạy đáp ứng theo mô hình hoạt động: Cơ bản, thực hành, ứng dụng + Đối với dạy học Tiếng Việt 1- CGD: Tổ chức SHCM sau các mẫu bài khó để giáo viên chia sẻ, rút kinh nghiệm giảng dạy Tổ chức hội thảo cấp trường trường ít 02 lần/năm học; tham gia hội thảo cấp cụm đầy đủ có chất lượng + Tổ chức giao lưu học sinh giỏi lớp 2,3,4,5 cấp trường; 4,5 cấp huyện; tham gia giao lưu học sinh giỏi lớp môn Toán, Tiếng Việt, Tiếng Anh cấp huyện, tỉnh Phân công cụ thể giáo viên ôn luyện học sinh tham gia thi giải toán, Tiếng Anh trên Internet + Quan tâm đầu tư mua sắm và tổ chức khai thác có hiệu thư viện trường học, thực theo Quyết định số 01/2003/QĐ/BGD&ĐT Bộ GD&ĐT việc Ban hành tiêu chuẩn thư viện trường phổ thông; Thực áp dụng mô hình “ Thư viện xanh” “thư viện thân thiện”…phù hợp điều kiện thực tế - Về phía ban giam hiệu nhà trường: + Lựa chọn nội dung đổi phù hợp với tình hình đơn vị, có tác dụng đạo làm chuyển biến mặt còn yếu nhằm nâng cao chất lượng giáo dục Chủ động học tập, nắm vững các văn đạo ngành, cấp học; xây dựng kế hoạch thực nhiệm vụ năm học nhà trường bám sát theo các nội dung hướng dẫn nhiệm vụ năm học Sở, Phòng GDĐT có tiêu giải pháp phù hợp; Trong năm học tổ chức cho đội ngũ giáo viên học hỏi kinh nghiệm các trường có chất lượng giáo dục tốt và ngoài tỉnh đặc biệt là mô hình dạy học đảm bảo chất lượng VNEN và dạy học Tiếng Việt CNGD cho học sinh lớp + Chỉ đạo đội ngũ giáo viên, nhân viên lựa chọn nội dung đổi phù hợp với tình hình lớp học, công việc đảm nhiệm thành viên Có tác dụng nâng cao chất lượng giáo dục, thực hiệu công việc, cán bộ, giáo viên, nhân viên trường tiếp tục có ít đổi quản lý và phương pháp dạy học Ban giám hiệu phê duyệt Cuối năm trường tổ chức đánh giá kết thực đổi (16) + Luôn đầu tư, nhiêm cứu và tham gia có chất lượng vào các hội thi dành cho cán quản lý ngành, cấp trên tổ chức + Xây dựng kế hoạch dạy học buổi/ tuần Động viên toàn thể đội ngũ dạy bồi dưỡng, phụ đạo cho HS tiết/ tuần không hưởng thù lao Mỗi CBQL giúp đỡ giáo viên có lực chuyên môn chưa vững vàng năm học( Đồng chí Đào Thị Phương Lan giúp đỡ đồng chí Nguyễn Văn Điền; Đồng chí Nguyễn Thị Lành giúp đỡ đồng chí Nguyễn Vân Anh) + Kiểm tra quy chế chuyên môn ít lần / năm Chỉ đạo các tổ chuyên m«n sinh ho¹t chuyªn m«n lÇn/th¸ng ( dù giê th¨m líp, kiÓm tra chÐo hå s¬ sæ s¸ch ) Thực kế hoạch kiểm tra nội trường học: Thùc hiÖn tèt híng dÉn t¹i CV sè 1230 vµ 1231/SGD§T- TTr ngµy 14 th¸ng n¨m 2009 cña së GD&§T T¨ng cêng c«ng t¸c kiÓm tra- kiÓm tra chuyªn m«n, nhÊt lµ kiÓm tra néi bé trêng häc C¬ng quyÕt xö lý nh÷ng gi¸o viªn vi ph¹m quy chÕ chuyªn m«n ( nÕu cã ) + Chỉ đạo đội ngũ giáo viên thực tốt việc dạy học tăng cường tiếng Việt cho học sinh dân tộc, dạy học cho HS khuyết tật, học sinh có hoàn cảnh khó khăn + Tổ chức thực tốt các đợt hội thảo các chuyên đề nhằm nâng cao chÊt lîng d¹y vµ häc Chỉ đạo dạy học trú trọng bồi dưỡng học sinh khá giỏi và kèm cặp học sinh yếu Cö gi¸o viªn cã n¨ng lùc båi dìng häc sinh giái; Yªu cÇu giáo vên chủ động phụ đạo học sinh yếu kém từ đầu năm tiết/tuần + Tăng cường dự các buổi sinh hoạt tổ chuyên môn các tổ, đạo nội dung sinh hoạt nhằm giải khó khăn, vướng mắc đáp ứng yêu cầu và nguyên vọng đội ngũ như: Ôn HSG, Sử dụng đồ dùng dạy học, thực nội dung giảng dạy kiến thức địa phương, chuyên đề viết chữ đẹp, giáo viên chủ nhiệm lớp… + Ban giám hiệu phân công cụ thể cán quản lý, tổ trưởng, khối trưởng thường xuyên kiểm tra, nắm bắt, giúp đỡ phân trường, cải thiện rõ rệt chất lượng dạy học phân trường + Nghiêm túc thực ba công khai: Công khai chất lượng đào tạo; công khai các điều kiện tuyển sinh, sở vật chất, đội ngũ giáo viên; Công khai thu chi tài chính và bốn kiểm tra theo thị số 47/2008/CT - BGDĐT ngày 13/8/2008 Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo và Thông tư số 09/2009/TT-BGDĐT ngày 07/5/2009 Quy chế thực công khai các sở giáo dục hệ thống giáo dục quốc dân + Tổ chức các hội thi nhằm phát huy khả người giáo viên như: Hội thi giáo viên giỏi, giáo viên làm công tác chủ nhiệm giỏi, học sinh giỏi, học sinh viết chữ đẹp… + Chỉ đạo đội ngũ giáo viên thực nghiêm túc nội dung cam kết, nghiêm thu và bàn giao chất lượng coi đây là tiêu chí để đánh giá thi đua hàng tháng, năm học + Chỉ đạo nghiêm túc, có hiệu việc dạy học tăng thời lượng 13/13 lớp năm học này + Làm tốt công tác thi đua, khen thưởng, động viên kịp thời giáo viên, học sinh đạt thành tích xuất sắc hàng tháng, năm học (17) + Tổ chức cải tiến, sửa chữa, tự làm và thi đồ dùng dạy học cấp trường; thu thập, tuyển chọn các sản phẩm tốt để lưu giữ, phổ biến, nhân rộng toàn trường +Chỉ đạo khai thác, sử dụng, bảo quản TBDH cách hiệu quả, thường xuyên kiểm tra, đánh giá việc sử dụng TBDH Có kế hoạch bồi dưỡng, nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ viên chức phụ trách TBDH + Tổ chức thực tốt mô hình dạy học đảm bảo chất lượng VNEN đơn vị, đạo tốt công tác chuyên môn, lựa chọn tập trung đổi hoạt động sư phạm, chuyển đổi từ dạy học truyền thụ giáo viên sang tổ chức hoạt động tự học học sinh, quá trình tự học, tự giáo dục là trung tâm hoạt động giáo dục Tập trung đạo công tác bồi dưỡng giáo viên theo hướng tự học, tự bồi dưỡng, tự làm đồ dùng dạy học, chia sẻ và học hỏi kinh nghiệm đồng nghiệp qua sinh hoạt chuyên môn tổ, trường và cụm trường Giáo viên hướng dẫn học sinh sử dụng tài liệu, hướng dẫn học tập để tự học, tự đánh giá; tổ chức cho học sinh hoạt động khám phá, phát kiến thức, kĩ thông qua quá trình học tập mang tính hợp tác Giáo viên hỗ trợ và hướng dẫn học sinh cần thiết Phối hợp tham mưu tạo gắn kết chặt chẽ với phụ huynh và cộng đồng nhằm phát huy vai trò tích cực phụ huynh và cộng đồng tham gia cùng nhà trường hoạt động giáo dục học sinh với các hình thức hoạt động phù hợp Tổ chức hội thảo và sơ kết đánh giá công tác tổ chức triển khai thực chương trình VNEN.Tham gia đầy đủ và có chất lượng các hội thảo cụm, ngành, cấp trên tổ chức + Tổ chức xây dựng quĩ “ Hũ gạo tình thương” hình thức kêu gọi quyên góp ủng hộ toàn thể CB,GV,NV,HS và các tổ chức xã hội để giúp đỡ học sinh có hoàn cảnh khó khăn trường + Chỉ đạo tổ chức đội tổ chức tốt các sân chơi cho học sinh năm học như: Hội vui học tập, búp măng sinh, thi hát với làn điệu dân ca theo kế hoạch Tổ chức tốt các buổi ngoại khóa, các trò chơi dân gian nhằm tạo không khí sôi góp phần giáo dục toàn diện năm học + Chỉ đạo đẩy mạnh UDCNTT dạy học, tổ chức thi cấp trường để lựa chọn sản phẩm UDCNTT cấp trường qua dạy tốt để nhân rộng và gửi PGD - VÒ phÝa CB- GV- NV: + Thùc hiÖn tèt kh©u lËp kÕ ho¹ch d¹y häc, kÕ ho¹ch cÇn cô thÓ, cã chÊt lîng Đầu tư thực các loại hồ sơ đảm bảo chất lượng Đẩy mạnh UDCNTT, đảm bảo 100% giáo viên soạn bài máy vi tính và 50% giáo viên biết soạn giảng UDCNTT dạy học + Khảo sát chất lợng đầu năm để có điều chỉnh kịp thời việc đạo việc dạy và học nhà trờng + Phơng pháp dạy phải phù hợp vơí khối lớp, đảm bảo thực đúng chơng trình quy định Phấn đấu trờn lĩnh vực cụng tỏc, nhiệt tỡnh tham gia cỏc hội thi như: GVG, GV làm công tác chủ nhiệm giỏi nhà trường, cấp trên tổ chức + Tæ chuyªn m«n, ban gi¸m hiÖu tÝch cùc th¨m líp dù giê, giáo viên tăng cường dự lẫn rút kinh nghiệm cho đồng nghiệp, tìm phơng pháp dạy nhÑ nhµnh, dÔ hiÓu vµ cã chiÒu s©u kiÕn thøc néi dung bµi häc (18) + Sử dụng trang thiết bị- đồ dùng dạy học và tự làm đồ dùng dạy học có hiệu qu¶ Ngoài sách giáo khoa và sách giáo viên, giáo viên tự trang bị thêm số tài liệu quan trọng như: Chuyên đề giáo dục tiểu học, tài liệu giáo dục kỹ sống số môn học và hoạt động giáo dục trường phổ thông, tài liệu dạy học buổi thứ hai, các văn quy phạm pháp luật giáo dục tiểu học để phục vụ cho công tác giảng dạy và bồi dưỡng chuyên môn thường xuyên năm học + Thực nghiêm túc qui chế chuyên môn, làm tốt công tác giáo viên chủ nhiệm lớp trên lĩnh vực Thường xuyên quan tâm tạo môi trường học tập thân thiện, quan tâm đến việc xây dựng cảnh quan trường lớp đẹp, thân thiện tạo niềm vui cho học sinh đến trường, khuyến khích học sinh tham gia các hoạt động chung nhà trường như: văn nghệ, TDTT, các hội thi, ngoại khóa… + Đội ngũ giáo viên đặc biệt là giáo viên chủ nhiệm phải thể rõ tình thương yêu học trò, mẫu mực đạo đức, tác phong, ứng xử giao tiếp, kiến thức, phương pháp dạy học và sống chuẩn mực (Mẫu mực lối sống, mẫu mực tình thương, mẫu mực kiến thức, mẫu mực phương pháp) Tích cực nêu cao vai trò trách nhiệm công tác phối hợp giáo dục học sinh gia đình, nhà trường và xó hội Khắc phục khó khăn để đảm bảo các yêu cầu giáo dục thể chất, giáo dục thẩm mĩ Duy trì có hiệu gia đình và nhà trường thông qua sổ liên lạc, qua hoạt động Ban đại diện cha mẹ học sinh và Hội đồng giáo dục c¬ së.Thực tốt nội dung tăng cường các biện pháp giáo dục kỷ luật tích cực đặc biệt chú ý đến “ Dạy chữ, dạy người, dạy kỹ sống cho HS” qua tiết học Mỗi giáo viên ký cam kết giúp đỡ từ ->3 học sinh lớp mình phụ trách tiến + Tổ chức cải tiến, sửa chữa, tự làm và thi đồ dùng dạy học cấp trường; thu thập, tuyển chọn các sản phẩm tốt để lưu giữ, phổ biến, nhân rộng toàn trường + Khai thác, sử dụng, bảo quản TBDH cách hiệu quả, thường xuyên kiểm tra, đánh giá việc sử dụng TBDH Có kế hoạch bồi dưỡng, nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ viên chức phụ trách TBDH + Khai thác các nguồn lực nhằm tăng cường các TBDH đại, thiết bị dạy học có yếu tố công nghệ thông tin, phần mềm dạy học Tiếng Việt, Toán, Tự nhiên và Xã hội đặc biệt là việc thiết lập và trang bị đồ dùng cho các góc phụ vụ mô hình dạy học VNEN + Tăng cờng đầu t sở vật chất, đồ dùng dạy học để giảng dạy môn thể dục đạt chất lợng Khuyến khích thi khiếu cho học sinh, phát huy có hiệu tổ chức "Sao nhi đồng", Đội thiếu niên và triển khai làm tốt công tác giúp bạn nghèo vît khã häc tËp, ñng hé vïng lò lôt thiªn tai… + Gi÷ v÷ng d©n chñ, kØ c¬ng, t×nh th¬ng, tr¸ch nhiÖm nhµ trêng - VÒ phÝa häc sinh: §Ó n©ng cao chÊt lîng gi¸o dôc đạo đức cho häc sinh, nhµ trêng tËp trung đạo số vấn đề sau : + Gi¸o dôc häc sinh häc tËp tốt theo ®iÒu B¸c Hå d¹y + Tổ chức các buổi lao động chính khoá theo đúng quy định, đạt hiệu quả, chất lợng, đảm bảo an toàn lao động và có tính giáo dục cao Tổ chức cho học sinh trồng và chăm sóc cây xanh, trồng hoa trờng học Bên cạnh đó làm tốt công tác dạy các lao động kĩ thuật chính khoá (19) + Dạy đúng, đủ chơng trình đạo đức các lớp, tận dụng điều kiện, khả để giáo dục đạo đức cho các em lúc, nơi; thông qua lên lớp và các hoạt động nội- ngoại khoá + Lấy tổ chức Đội làm nòng cốt, phát động thi đua qua các chủ điểm năm học Kết hợp môi trờng giáo dục: " Gia đình -Nhà trờng - Xã hội " để giáo dục đạo đức cho học sinh + Kết hợp với các ban ngành, đoàn thể địa phơng và ban đại diện cha mẹ häc sinh, cã c¸c biÖn ph¸p tÝch cùc phßng chèng c¸c tÖ n¹n x· héi T¹o dùng m«i trờng s phạm lành mạnh Nghiêm cấm tuyệt đối hàng quán bán khu vùc nhµ trêng qu¶n lý + Duy trì các hoạt động chính khoá và các loại hình hoạt động theo kế hoạch nhỏ đạt hiệu quả, đảm bảo an toàn và có chất lợng + Thể dôc néi kho¸ thùc hiÖn nghiªm tóc Duy tr× thÓ dôc gi÷a giê, thÓ dôc chèng mÖt mái Thùc hiÖn nghiªm tóc h¸t ®Çu giê, chuyÓn tiÕt t¹o kh«ng khÝ vui vÎ lành mạnh để giúp học sinh thoải mái học Quan tâm bồi dỡng học sinh có khiếu thể thao để tham gia các hội thi Phòng giáo dục huyện tổ chøc + Vệ sinh cá nhân, vệ sinh trờng lớp Mặc đồng phục vào thứ đầu tuÇn Trang trÝ líp đẹp, phù hợp với điều kiện thực tế Trường chính và các điểm trường có biển trờng, biển lớp, cổng trờng, thờng xuyên đợc tu bổ và giữ gỡn Đảm bảo vệ sinh môi trờng xanh- sạch- đẹp Có khu vực vệ sinh riêng cho GV –HS đảm bảo luôn giữ vệ sinh T¹o c¶nh quan m«i trêng s ph¹m lµnh m¹nh + Gi¸o dôc ý thøc b¶o vÖ cña c«ng vµ tµi s¶n cña nhµ trêng, häc sinh biÕt gióp nh÷ng b¹n cã hoµn c¶nh khã kh¨n, biÕt nãi lêi hay lµm viÖc tèt N¾m v÷ng vµ t«n träng luËt giao th«ng, biết phòng trách tai nạn đuối nước… + Tham gia chủ động, tích cực và hiệu vào các sân chơi, các tiết học ngoại khóa nhằm giáo dục đạo đức truyền thống nhà trường tổ chức 3.4 Dạy học tin học, ngoại ngữ: - Tăng cường tổ chức các hội thi cho HS như: Tin học trẻ Nhằm phát huy khả tự học và sáng tạo cho HS - Chỉ đạo tốt việc dạy học ngoại ngữ nhà trường theo kế hoạch - Phân công giáo viên có lực chuyên môn vững vàng ôn luyện các đội tuyển tham gia các hội thi như: Hội thi “ Tin học trẻ”; Hội thi “ Giao lưu Tiếng Anh”; Hội thi “ Giải toán trên mạng Internet”; Hội thi “Ôlympic Tiếng Anh trên mạng Internet” 3.5 Công tác đào tạo đội ngũ: - TiÕp tôc thùc hiÖn ChØ thÞ 40/CT-TW cña Ban bÝ th vÒ x©y dùng, n©ng cao chất lợng đội ngũ nhà giáo và CBQL giáo dục - Chủ động xây dựng kế hoạch, bố trí giáo viên theo tỉ lệ quy định thông t sè 35/2006/TTLT-BGD&§T-BNV - X©y dùng tËp thÓ s ph¹m lu«n ®oµn kÕt, nhÊt chÝ cao c«ng t¸c, tËn tuþ với công việc, có nề nếp kỷ luật, thực tốt quy chế CM, chấp hành đúng các quy định pháp luật Phát huy vai trò lãnh đạo Đảng hoạt động đơn vị - Tham gia tèt c¸c phong trµo cña trêng, líp, tù häc hái båi dìng n©ng cao tay nghÒ, tæ chøc c¸c héi th¶o, héi gi¶ng rót kinh nghiÖm vµ häc tËp lÉn - Tổ chức tốt các hội thảo chuyên đề năm như: Hội thảo chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi, để làm tốt công tác giáo viên chủ nhiệm lớp, đẩy mạnh ứng dụng CNTT dạy học - Tăng cờng dự kể tự dự đồng nghiệp, BGH dự và tổ khối dự Cô thÓ: + Tæ chuyªn m«n dù giê tiÕt/ th¸ng (20) + Sinh ho¹t CM buæi/th¸ng + Ban gi¸m hiÖu dù giê 4-> tiÕt/th¸ng + Giáo viên dự lẫn tiết /tháng 3.6 X©y dùng c¬ së vËt chÊt trang thiÕt bÞ: - Tiếp tục tham mu với cấp uỷ chính quyền địa phơng có kế hoạch tu bổ và söa ch÷a thêng xuyªn hµng n¨m vÒ CSVC trêng häc - Cân đối ngân sách mua sắm tài liệu, thiết bị phục vụ giảng dạy Ngoµi thiết bị dạy và học đợc cấp còn khuyến khích giáo viên tự làm đồ dùng phục vô cho viÖc gi¶ng d¹y cã hiÖu qu¶ - Tổ chức việc kiểm tra việc sử dụng và bảo vệ thiết bị , đồ dùng dạy học đã đợc Phòng giáo dục cung cấp để có kế hoạch sửa chữa, bảo trì và xin cấp bổ sung 3.7 T¨ng cêng c«ng t¸c x· héi ho¸ gi¸o dôc: Tham mu tèt víi chÝnh quyÒn địa phơng xây dựng sửa chữa sở vật chất trờng học Liên hệ chặt chẽ với ban đại diện cha mẹ học sinh, các tổ chức đoàn thể trờng để tháo gỡ khó kh¨n t¹o ®iÒu kiÖn tèt nhÊt cho viÖc d¹y vµ häc Huy động nguồn lực để thực hiệu việc trang trí trường lớp và phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Làm tốt công tác xã hội hóa giáo dục, tham mưu tốt với cấp Đảng ủy, chính quyền địa phương quan tâm ủng hộ, phối hợp chặt chẽ với ban đại diện cha mẹ học sinh tổ chức tốt mô hình bán trú dân nuôi tạo điều kiện cho các em học sinh nhà xa trường có điều kiện học tập tốt buổi học thứ 3.8 Thực nghị định số 43/2006/NĐ-CP ngày 25/04/2006 chính phủ; TT 09/2009/TT-BGD ngày 07/05/2009 BGD&ĐT: - Nghiêm cứu kĩ văn bản, đạo giáo viên phụ trách phận luôn kiểm tra bổ xung kịp thời các thông tin theo tinh thần các văn hướng dẫn - Phối hợp với công đoàn tổ chức thực tốt nội dung: Dân chủ, kỷ cương, tình thương, trách nhiệm nhà trường 3.9 Cñng cè vµ tr× trường đạt MCLTT: - Tiếp tục tham mưu với các cấp có thẩm quyền quan tâm, đầu tư củng cố CSVC; củng cố cảnh quan đảm bảo các tiêu chí qui định MCLTT - Tăng cường nâng cao chất lượng GD toàn diện, nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên 3.10 Cñng cè vµ tr× PCGD- CMC: * Công tác PC: - Nhµ trêng x©y dùng kÕ ho¹ch cñng cè vµ tr× chÊt lîng PCGDTH-CMC, tiến hành rà soát lại các tiêu phổ cập để có kế hoạch khắc phục yếu kém, đảm bảo đơn vị luôn giữ vững kết phổ cập - Thực việc điều tra bản, nắm số trẻ từ -> 14 tuổi trên địa bàn quản lý và cập nhật đầy đủ, chính xác vào sổ theo dõi PCGDTH – CMC - Tổ chức tốt ngày toàn dân đa trẻ đến trờng - Tạo điều kiện cho học sinh có hoàn cảnh khó khăn đợc đến trờng * Công tác xây dựng trờng Tiểu học đạt chuẩn Quốc gia: Tham mưu với cỏc cấp có thẩm quyền đầu tư xây dựng kiên cố nhà trường theo kế hoạch vào cuối năm 2013, hoàn thiện các tiêu chí trường chuẩn Quốc gia mức độ theo lộ trình 3.11 Nâng cao chất lượng GD hòa nhập, học sinh khuyết tật: - Chỉ đạo đội ngũ giáo viên thực tốt yêu cầu công tác giáo dục trẻ hòa nhập, khuyết tật - Quan tâm động viên tinh thần kịp thời với GV- HS (21) 3.12 Công tác kiểm định CLGD: Tổ chức thực tốt công tác kiểm định chất lượng GD theo các văn hướng dẫn và đạo cấp trên Thực tốt công tác tham mưu với Đảng ủy chính quyền địa phương, tuyên truyền để các tổ chức, đoàn thể, phụ huynh và nhân dân hiểu mục đích, ý nghĩa công tác kiểm định chất lượng giáo dục, thực kế hoạch cải tiến chất lượng có hiệu 3.13 Công tác kiểm tra, bồi dưỡng GDPL phòng chống tham nhũng: - Xây dựng kế hoạch chuyên đề chi tiết phù hợp với điều kiện thực tế Phân công nhiêm vụ tới thành viên để tổ chức thực kế hoạch đề - Tổ chức và thực có hiệu kế hoạch chuyên đề đã xây dựng 3.14 Hoạt động tổ chức Đảng, đoàn thể, các tổ chức xã hội: - Xây dựng tốt các qui chế hoạt động các tổ chức đoàn thể - Phân công nhiệm vụ cụ thể với thành viên để thực nhiêm vụ - Phối hợp đồng cách thức tổ chức thực để đem lại hiệu hoạt động 3.15 C«ng t¸c thi ®ua khen thëng: - Tăng cờng công tác vận động nâng cao đạo đức nghề nghiệp giáo viên và cán quản lý nhà trờng Phát động phong trào thi đua “Dạy tốt- Học tốt”, vận động “ Dân chủ- Kỷ cơng- Tình thơng- Trách nhiệm”, Phong trào “ Xây dựng nếp sống văn hoá trờng học” gắn kết với vận động “ Hai kh«ng” Thùc hiÖn tèt phong trµo thi ®ua “ X©y dùng trêng häc th©n thiÖn, häc sinh tÝch cùc” - KiÓm tra gi¸m s¸t c«ng t¸c khen thëng, kû luËt häc sinh cña GVCN vµ héi đồng đội - Phèi hîp chÆt chÏ víi c«ng ®oµn c¬ së lµm tèt c«ng t¸c thi ®ua, kÞp thêi khen thởng động viên đến cán giáo viên nhà trờng Hởng ứng các phong chµo thi ®ua c«ng ®oµn ngµnh tæ chøc Theo dâi, tæng hîp b¸o c¸o kÞp thêi víi ban thi ®ua ngµnh GD X©y dùng vµ thùc hiÖn quy chÕ d©n chñ t¹i c¬ quan - ChØ đạo thống hoạt động, kế hoạch đề dựa trên sở ý kiến cá nhân xây dùng qua tËp thÓ H§SP, gióp chi bé thùc hiÖn tèt nhiÖm vô n¨m häc, thùc hiÖn tèt quy chÕ d©n chñ Phân công trách nhiệm các thành viên ban lãnh đạo nhà trờng: * HiÖu trëng: §µo ThÞ Ph¬ng Lan - ChÞu tr¸ch nhiÖm tríc phßng GD&§T H÷u Lòng, UBND Hữu Lũng, c¸c cấp lónh đạo và trớc pháp luật toàn hoạt động nhà trờng theo chức năng, nhiệm vụ và quyền hạn nhà trờng đã đợc các cấp có thẩm quyền ban hành - Trùc tiÕp phô tr¸ch c¸c lÜnh vùc: C«ng t¸c chÝnh trÞ, t tëng, c«ng t¸c §¶ng, tæ chức thực kế hoạch hoạt động nhà trờng, công tác tài chính, công tác tra vµ c«ng t¸c thi ®ua khen thëng và đạo chung công tác chuyên môn, các hoạt động giáo dục nhà trường - Giúp đỡ đồng chí Nguyễn Văn Điền tiến năm học * Phã hiÖu trëng: NguyÔn ThÞ Lµnh - Trùc tiÕp phô tr¸ch c¸c lÜnh vùc: C«ng t¸c chuyªn m«n, c«ng t¸c phæ cËp, c«ng t¸c thèng kª, c«ng t¸c th viÖn vµ c¬ së vËt chÊt, øng dông c«ng nghÖ th«ng tin quản lý dạy học, Kiểm định chất lợng giáo dục, công tác y tế học đờng - Thay mÆt hiÖu trëng nhµ trêng gi¶i quyÕt c«ng viÖc chung hiÖu trëng ®i vắng và các việc đợc hiệu trởng uỷ quyền - Thùc hiÖn c¸c nhiÖm vô kh¸c theo ph©n c«ng cña hiÖu trëng - Giúp đỡ đồng chí Nguyễn Thị Vân Anh tiến năm học * C¸c tæ trëng chuyªn m«n: (22) - Tæ trëng tæ khèi 1: Nguyễn Thị Hồng + Chỉ đạo tổ chức tổ khối thực các nhiệm vụ nhà trờng đạo, phân c«ng + Là cộng tác viên th viện, hỗ trợ đồng chí hiệu trởng thực nhiệm vụ c«ng t¸c thi đua khên thưởng nhµ trêng Hoµn thµnh c«ng t¸c thèng kª cña tæ khèi - Tæ trëng tæ khèi 2+3: Hoàng Thị Vân + Chỉ đạo tổ chức tổ khối 2+3 thực các nhiệm vụ nhà trờng đạo, ph©n c«ng + Hỗ trợ đồng chí phó hiệu trởng thực nhiệm vụ công tác th viện - Tæ trëng tæ khèi 4: Nguyễn Ngọc Oanh + Chỉ đạo tổ chức tổ khối hực các nhiệm vụ nhà trờng đạo, phân c«ng Hoµn thµnh c«ng t¸c thèng kª cña tæ khèi + Hỗ trợ đồng chí phó hiệu trởng thực nhiệm vụ công tác phổ cập tiểu học đúng độ tuổi và xây dựng trờng chuẩn quốc gia - Tæ trëng tæ khèi 5: Hoàng Thị Thu Hoàn + Chỉ đạo tổ chức tổ khối thực các nhiệm vụ nhà trờng đạo, phân c«ng Hoµn thµnh c«ng t¸c thèng kª cña tæ khèi + Hỗ trợ đồng chí hiệu trởng thực nhiệm vụ phụ trỏch công tác Kiểm định chất lượng - Tæ trëng tæ văn phòng: Nguyễn Thị Nhất + Chỉ đạo tổ chức tổ văn phũng thực các nhiệm vụ nhà trờng đạo, ph©n c«ng + Hỗ trợ đồng chí phú hiệu trởng thực nhiệm đụn đốc kiểm tra mảng y tế trường học, chịu trách nhiệm, theo dõi và hoàn thành phần mềm PMIC hàng quí theo qui định cấp trên *Th ký hội đồng: - ChÞu tr¸ch nhiÖm theo dâi chÊm c«ng, ghi nghÞ quyÕt c¸c cuéc häp, hç trî BGH hoµn thµnh c¸c b¸o c¸o thèng kª nhanh, chÞu tr¸ch nhiÖm tæng hîp vµ hoµn thµnh b¸o c¸o hµng th¸ng tr×nh hiÖu trëng duyÖt vµ nép tríc ngµy 26 hµng th¸ng Thùc hiÖn c¸c nhiÖm vô kh¸c hiÖu trëng ph©n c«ng * TPT§: - Thực nhiệm vụ và công tác đội theo đúng qui định hội đồng đội cấp trên, đạo các phong trào thi đua, các vận động học sinh - Phô tr¸ch m¶ng v¨n thÓ mÜ cña häc sinh, phô tr¸ch tæ chøc c¸c phong trµo thi đua, đạo học sinh dọn dẹp vệ sinh đảm bảo vệ sinh học đờng Hỗ trợ đồng chí phó hiệu trưởng hoàn thành công tác phổ cập, kiếm định chất lượng - Thùc hiÖn c¸c nhiÖm vô kh¸c hiÖu trëng ph©n c«ng *Bí thư đoàn niên: Xây dựng kế hoạch hoạt động công tác đoàn phù hợp với tình hình đơn vị, tổ chức thực có hiệu kế hoạch đề Chỉ đạo, phối hợp với hội đồng đội tổ chức thực các phong trào thi đua theo các chủ điểm năm học.Thực nhiệm vụ khác hiệu trưởng phân công 5.Kế hoạch hoạt động năm học từ tháng 9/2012 đến tháng 8/2013 LÞch träng t©m hµng th¸ng n¨m häc 2012- 2013 Th¸ng/ Những hoạt động tháng KH bæ n¨m xung (23) - Båi dìng chÝnh trÞ hÌ, tËp huÊn chuyªn m«n - ChuÈn bÞ CSVC trang thiÕt bÞ, SGK, vÖ sinh trêng líp phôc vô n¨m häc míi - Tổ chức cho học sinh thi lai, xét lên lớp học sinh thi l¹i - Häc tËp c¸c chØ thÞ, v¨n b¶n híng dÉn thùc hiÖn nhiÖm vô n¨m häc 2012- 2013 - Chỉ đạo điều tra và hoàn thành công tác phổ cập GDTH 08/2012 - Hoàn thành công tác tuyÓn sinh trÎ tuæi häc líp n¨m häc 2012-2013 - Ph©n c«ng gi¶ng d¹y, s¾p xÕp nh©n sù n¨m häc - Lªn TKB thùc häc tõ ngµy 20/08/2012 - Ôn định nề nếp học tập 9/2012 - Tổ chức tốt “ngày toàn dân đa trẻ đến trờng” và khai giảng năm học ngày 05/09/2012 Ký kết tiếp tục phát động phong trµo thi ®ua “x©y dùng trêng häc th©n thiÖn, häc sinh tÝch cùc”gắn với nội dung “ Giáo viên mẫu mực” giáo viên - học sinh Phát động tháng khuyến học - Hoµn thµnh b¸o c¸o thèng kª ®Çu n¨m - Duyệt kế hoạch cá nhân, tổ; Đội Hoàn thiện đăng ký và xây dựng kê hoạch sáng kiến đổi mới, kế hoạch giải pháp nâng cao chất lượng GD - TriÓn khai tuyên truyền đơn vị làm điểm c«ng t¸c ATGT, ®a ch¬ng tr×nh ATGT vµo häc tuÇn tháng vµ th¸ng 10, s¬ kÕt th¸ng ATGT - KÕt hîp víi y tÕ c©n ®o vµ kh¸m SK cho häc sinh líp 1,2,3,4,5 - Häc tËp c¸c chØ thÞ, nhiÖm vô n¨m häc, c¸c v¨n b¶n vÒ chuyên môn, điều lệ trờng tiểu học năm 2012 Chỉ đạo SHCM häc tËp c¸c v¨n b¶n híng dÉn cña ngµnh ®Çu n¨m quy định.Thực cam kết chất lượng đầu năm - Tuyªn truyÒn cho phô huynh, häc sinh tham gia c¸c lo¹i h×nh B¶o hiÓm - Thùc hiÖn đạo củng cố c«ng t¸c th viÖn nhà trường - Đăng ký các danh hiệu thi đua, xây dựng nội quy đơn vị - Xét nâng lơng đợt II năm 2012 Kiểm kê CSVC đồ dùng thiÕt bÞ gi¶ng d¹y trêng häc - DuyÖt kÕ ho¹ch, PCCM n¨m häc t¹i phßng GD&§T - Đón đoàn kiểm tra công tác PC và công tác đầu năm học( 19/09/2012) - Tæ chøc héi nghÞ phô huynh häc sinh ®Çu n¨m häc - KiÓm tra toµn diÖn mét gi¸o viªn - Họp hội đồng thi đua khen thưởng 24/9/2012 bình xét TĐ tháng - Tổ chức hội thảo cấp trường: Dạy học Tiếng Việt 1CNGD và dạy học theo mô hình trường học VNEN( ngày 26/09/2012) (24) - Tổ chức hội nghị CBVC năm học 20122013( 28/09/2012) Mở hội nghị đăng ký đề tài SKKN cho đội ngũ cán giáo viên - Phát động thi đua chào mừng ngày thành lập Liên hiệp phụ n÷ ViÖt Nam (20/10 )vµ kû niÖm 30 n¨m ngµy nhµ gi¸o ViÖt Nam (20/11) Chỉ đạo đoàn niên kết hợp với công ®oµn x©y dùng vµ tËp luyÖn tiÕt môc v¨n nghÖ chµo mừng ngµy nhµ gi¸o ViÖt Nam - Thực thi khảo sát chất lượng đầu năm theo kế hoạch - Tiếp tục thực tốt chương trình GD-ATGT 10/2012 - Tổ chức hội thảo phụ đạo học sinh yếu, hội thảo bồi dìng häc sinh giái cấp trường.( 26/10/2012) - KiÓm tra toµn diÖn mét gi¸o viªn - Chỉ đạo HĐĐ tổ chức đại hội liên đội - Tổ chức kiểm tra định kỳ ( GKI) theo lịch - Chỉ đạo các tổ SHCM theo quy định Hưởng ứng thi GVCNG cấp tỉnh ( Nếu có) - Cö gi¸o viªn ®i dù c¸c líp tËp huÊn ngành, hội thảo dạy học Tiếng Việt CNGD - Dạy học đảm bảo chất lượng VNEN cụm trường tæ chøc - Họp hội đồng thi đua khen thưởng 26/10/2012 - Tæ chøc héi gi¶ng cÊp trêng đợt chµo mõng ngµy nhµ gi¸o ViÖt Nam 20/11 - Hoàn thành hồ sơ công nhận phổ cập THĐĐT mức độ - Chỉ đạo hội đồng đội tổ chức ngày hội “Thắp sáng ớc mơ” cho đội viên - Tæ chøc kû niÖm ngµy nhµ gi¸o ViÖt Nam 20/11 - Kiểm tra toàn diện giáo viên, kiểm tra chuyên đề 100% gi¸o viªn - Tiếp tục bồi dỡng học singh giỏi, phụ đạo học sinh yếu theo KH cña gi¸o viªn - Tổ chức thi làm và sử dụng đồ dùng dạy học đợt - Các tổ SHCM theo quy định 11/2012 - Tham dù héi th¶o dạy học Tiếng Việt CNGD - Dạy học đảm bảo chất lượng VNEN ngành tổ chức Chỉ đạo giáo viên ôn tập tốt cho học sinh để chuẩn bị kiểm tra định kỳ - Tổ chức hội thi: “Viết và trình bày bài đẹp” cấp trường( 23/11/2012) - Họp hội đồng thi đua khen thưởng 26/11/2012 bỡnh xột đợt thi ®ua 12/2012 - Phát động thi đua chào mừng ngày thành lập QĐND và ngµy quèc phßng toµn d©n (22/12 ) - KiÓm tra néi bé trêng häc, kiÓm tra viÖc thùc hiªn quy chÕ CM Kết hợp với công đoàn tổ chức kiểm tra dân chủ đợt năm học 2012 – 2013 Kiểm tra toàn diện giáo viên - Tæ chøc kiÓm ®iÓm ph©n lo¹i §¶ng viªn cuèi n¨m - Chỉ đạo Đoàn TN và Đội thiếu niên thăm hỏi và động viên đơn vi kết nghĩa nhân ngày 22/12 - Sinh ho¹t chuyªn m«n theo kÕ ho¹ch TiÕp tôc båi dìng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu - Hoµn thµnh b¸o c¸o c«ng t¸c kiÓm tra néi bé HKI nép (25) phßng - Mở hội nghị nghiệm thu sơ duyệt đề tài SKKN cấp trờng - KiÓm tra tµi s¶n, tµi chÝnh cuèi n¨m - Tổ trức kiểm tra định kỳ CKI, đánh gía xếp loại học sinh - Đón đoàn kiểm tra công nhận PCTHĐĐT cấp tỉnh - Tæ chøc thi giao lưu HSG líp 3,4,5 cÊp trêng - Hëng øng héi thi “ Viết và trình bày bài đẹp” cấp huyện - Họp hội đồng thi đua khen thưởng 26/12/2012 - Chỉ đạo các khối lớp hoàn thiện chơng trình kỳ I và công tác kiểm tra, đánh giá chất lợng - Hoµn thµnh b¸o c¸o s¬ kÕt HKI, b¸o c¸o thèng kª gi÷a n¨m vµ biªn b¶n b×nh xÐt thi ®ua nép phßng theo kÕ ho¹ch - TiÕn hµnh ®iÒu tra sè trÎ sinh n¨m 2012 vµ sè trÎ chuyÓn đi, chuyển đến độ tuổi vào sổ theo dõi PCGD - ổn định tổ chức, duyệt phân công giảng dạy kỳ II Sinh ho¹t chuyªn m«n theo kÕ ho¹ch KiÓm tra toµn diÖn 1GV - Tiếp tục bồi dỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu.Tổ chøc cho häc sinh tham dù kú thi HSG toán, Tiếng Việt, Tiếng Anh lớp 4,5 cÊp huyÖn 01/2013 - Hưởng ứng kỳ thi “ Viết và trình bày bài đẹp” cấp tỉnh( Nếu có) - S¬ kÕt häc kú I tËp hîp sè liÖu b¸o c¸o phßng gi¸o dôc - Tổ chức hội thi “Tiếng hát dân ca HS Tiểu học” cấp trường - Họp hội đồng thi đua khen thưởng 26/1/2013 - Tổ chức hoạt động giáo dục ngoài lên lớp chào mừng ngày thành lập đảng CSVN 3/2 - Phát động phong trào thi đua “hai tốt” chào mừng ngày quèc tÕ phô n÷ ( 8/3) vµ ngµy thµnh lËp §oµn TNCS Hå ChÝ Minh( 26/3) - Nghỉ tết nguyên đán theo quy định và ổn định sau tết - Phát động tổ chức trồng cây đầu năm 02/2013 - Tæ chøc v¨n nghÖ mõng §¶ng mõng xu©n - Sinh hoạt chuyên môn theo kế hoạch.Tiếp tục phụ đạo học sinh yÕu, båi dìng häc sinh giái KiÓm tra toµn diÖn gi¸o viên, kiểm tra chuyên đề hồ sơ sổ sách toàn thể GV - Tham gia hội thi liên hoan “Tiếng hát dân ca HS Tiểu học” cấp huyện - Họp hội đồng thi đua khen thưởng 24/2/2013 3/2013 - Tổ chức các hoạt động nhân ngày 8/3 và đẩy mạnh các hoạt động Đoàn- Đội chào mừng ngày thành lập Đoàn TNCS Hå ChÝ Minh (26/3) - Tæ chøc «n tËp kiÓm tra gi÷a kú: m«n to¸n - TiÕng ViÖt theo đề PGD Hưởng ứng kỳ thi giao lưu HSG mụn Toán, Tiếng Việt, Tiếng Anh cấp tỉnh ( Nếu có) - Héi gi¶ng cÊp trêng đợt chµo mõng ngµy thµnh lËp ®oµn 26/03 - Sinh ho¹t chuyªn m«n theo kÕ ho¹ch Phèi hîp víi c«ng đoàn tổ chức kiểm tra dân chủ đợt năm 2012 – 2013 - Tiếp tục phụ đạo học sinh cha đạt chuẩn KTKN - Tæ chøc kû niÖm ngµy quèc tÕ phô n÷ 08 / 03 vµ ngµy (26) thµnh lËp §oµn TNCS Hå ChÝ Minh 26/3 - KiÓm tra toµn diÖn GV KiÓm tra chuyªn đề hồ sơ sổ sách toàn thể GV Hội thảo phương pháp giảng dạy Lịch sử + Địa lý địa phương - Sơ kết đợt thi đua - Họp hội đồng thi đua khen thưởng 26/3/2013 - KiÓm tra viÖc thùc hiÖn quy chÕ chuyªn m«n, lªn biÖn pháp khắc phục chơng trình chậm so với quy định.Tiếp tục kế hoạch kiểm tra định kỳ GKII cho học sinh - Phối hợp với công đoàn tổ chức kiểm tra dân chủ đợt n¨m 2012 – 2013 - Rà soát các danh hiệu thi đua đã đăng ký - X©y dùng kÕ ho¹ch «n tËp, kiÓm tra cuèi n¨m - Hoàn thành báo cáo sơ đánh giá việc thực nhiêm 4/2013 vô n¨m häc nép phßng GD&§T tríc 25/04/2013 - Hưởng ứng kỳ thi liên hoan Tiếng hát dân ca học sinh Tiểu học ấp tỉnh (nÕu cã) - Sinh ho¹t chuyªn m«n theo kÕ ho¹ch - Mở hội nghị nghiệm thu đề tài SKKN cấp trờng - Tổ chức đánh giá xếp loại giáo viên theo QĐ số 14/ BGD&§T - KiÓm tra toµn diÖn GV - Họp hội đồng thi đua khen thưởng 26/04/2013 - Chỉ đạo hớng dẫn học sinh ôn tập kiểm tra cuối năm - Hoàn thành chơng trình theo định biên năm học - Tổ chức kiểm tra định kỳ cuối học kỳ II theo quy định, đánh giá xếp loại học sinh - B×nh xÐt c¸c danh hiÖu thi ®ua c¸ nh©n, tËp thÓ Nép hå s¬ theo quy định - KiÓm tra tµi s¶n, tµi chÝnh cña nhµ trêng cuèi n¨m häc - KiÓm tra hå s¬ sæ s¸ch viÖc thùc hiÖn quy chÕ chuyªn m«n cuối năm học - XÐt häc sinh lªn líp, xÐt HTCT tiÓu häc cho häc sinh líp 5/2013 Bµn giao chÊt lîng HS gi÷a c¸c khèi líp - Häp phô huynh cuèi n¨m Tổ chức lễ trường cho HS Lớp - Hoàn thành báo cáo đánh giá phong trào thi đua“ Xõy dựng trêng häc th©n thiÖn, häc sinh tÝch cùc” - Tæ chøc kû niÖm ngµy sinh nhËt B¸c 19/5 - Xét các danh hiệu đối vối GV và HS - Tổ chức sơ kết công tác triển khai mô hình trường học VNEN 6,7/ 2013 - Tæ chøc ngµy Quèc tÕ thiÕu nhi 01/06 - Hoàn thành báo cáo đánh giá mức chất lợng tối thiểu cuối n¨m häc - Tæng kÕt n¨m häc vµ hoàn thành b¸o c¸o tæng kÕt n¨m häc thống kê cuối năm - Hoµn thµnh häc b¹ vµ ký duyÖt Bàn giáo học sinh Lớp với lớp Bàn giao học sinh địa phơng sinh hoạt hè - Xây dựng kế hoạch và bồi dỡng học sinh cha đạt chuẩn KTKN hÌ - TuyÓn sinh häc sinh líp (27) - X©y dùng kÕ ho¹ch häc hÌ, nghØ hÌ, x©y dùng vµ tu söa CSVC hÌ - GV nghỉ hè theo biên chế, chế độ quy định - Tham gia c¸c líp tËp huÊn ngµnh tæ chøc 8/2013 - Tổ chức kiểm tra lại học sinh yếu ôn tập hè - ChuÈn bÞ mäi ®iÒu kiÖn cho n¨m häc míi IV CÁC CHỈ TIÊU CHỦ YẾU: (Cã biÓu KH kÌm theo) Trªn ®©y lµ kÕ ho¹ch thùc hiÖn nhiÖm vô n¨m häc 2012-2013 cña trêng tiÓu học xã Hoà Lạc Để thực nhiệm vụ năm học đề chúng tôi mong đợc quan tâm đạo ngành giáo dục, cấp uỷ chính quyền địa phơng Đồng thời nỗ lực vơn lên CB, GV, NV nhà trờng đoàn kết, trí phấn đấu thực tốt nhiệm vụ năm học đề Nơi nhận:) - Phòng GD&ĐT(t/d) - Lưu NT hiÖu trëng Đào Thị Phương Lan Phßng GD&§T duyÖt (28) (29)