1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Hoi Thao HS BH

40 374 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 40
Dung lượng 7,45 MB

Nội dung

CHÀO MỪNG QUÝ ĐẠI CHÀO MỪNG QUÝ ĐẠI BIỂU BIỂU VỀ DỰ HỘI THẢO VỀ DỰ HỘI THẢO CHƯƠNG TRÌNH HỘI THẢO CHƯƠNG TRÌNH HỘI THẢO KHẮC PHỤC TÌNH TRẠNG HỌC SINH BỎ HỌC KHẮC PHỤC TÌNH TRẠNG HỌC SINH BỎ HỌC NĂM HỌC 2008-2009 NĂM HỌC 2008-2009 ĐƠN VỊ THỊ TRẤN CẦU NGANG ĐƠN VỊ THỊ TRẤN CẦU NGANG ----- -----   ---- ---- I. NGHI THỨC: I. NGHI THỨC: 1. Tuyên bố lý do 1. Tuyên bố lý do 2. Giới thiệu đại biểu 2. Giới thiệu đại biểu II. NỘI DUNG: II. NỘI DUNG: 1. Báo cáo thực trạng tình hình học sinh bỏ học ở đòa phương trong 1. Báo cáo thực trạng tình hình học sinh bỏ học ở đòa phương trong 5 năm qua. 5 năm qua. 2. Tình hình học sinh bỏ học sau hè 2008. 2. Tình hình học sinh bỏ học sau hè 2008. 3. Mục đích hội thảo. 3. Mục đích hội thảo. 4. Cách thức tổ chức. 4. Cách thức tổ chức. 5. Thông qua kết luận hội thảo. 5. Thông qua kết luận hội thảo. 6. Phát biểu chỉ đạo của Đảng ủy – UBND 6. Phát biểu chỉ đạo của Đảng ủy – UBND 7. Đáp từ của Ban tổ chức. 7. Đáp từ của Ban tổ chức.  - Kính thưa quý đại biểu, tình trạng học sinh bỏ học trong - Kính thưa quý đại biểu, tình trạng học sinh bỏ học trong những năm gần đây là một trong những vấn đề bức xúc của những năm gần đây là một trong những vấn đề bức xúc của ngành giáo dục và đòa phương, ảnh hưởng đến nguồn nhân ngành giáo dục và đòa phương, ảnh hưởng đến nguồn nhân lực và kế hoạch xây dựng, phát triển kinh tế – xã hội của lực và kế hoạch xây dựng, phát triển kinh tế – xã hội của Thò Trấn Cầu Ngang. Thò Trấn Cầu Ngang. - Căn cứ vào kế hoạch số 13 ngày 10/7/2008 của sở Giáo dục - Căn cứ vào kế hoạch số 13 ngày 10/7/2008 của sở Giáo dục & Đào Tạo Trà Vinh; & Đào Tạo Trà Vinh;  - Căn cứ vào kế hoạch số 39 ngày 29/08/2008 của Phòng - Căn cứ vào kế hoạch số 39 ngày 29/08/2008 của Phòng Giáo Giáo dục & Đào tạo Cầu Ngang. & Đào tạo Cầu Ngang.  Hôm nay, Thò Trấn Cầu Ngang tổ chức Hội thảo Hôm nay, Thò Trấn Cầu Ngang tổ chức Hội thảo khắc phục tình trạng học sinh bỏ học. khắc phục tình trạng học sinh bỏ học. Về dự Hội thảo hôm nay, chúng tôi trân trọng giới thiệu: - Đồng chí LÂM MINH NHỰT – UVTV HUYỆN ỦY- Bí thư Đảng ủy Thò Trấn Cầu Ngang. - -Thầy Trương Quốc Lương , Chuyên viên PGD&ĐT - - Các Ban, Ngành, Đoàn thể Thò Trấn Cầu Ngang. - Ban Nhân Dân 4 Khóm. - Quý Phụ Huynh học sinh của 2 Trường Tiểu Học và THCS. - Lãnh đạo và Giáo viên của 2 Trường Tiểu Học và THCS.  BÁO CÁO THỰC TRẠNG TÌNH HÌNH HỌC SINH BỎ HỌC  TRONG 5 NĂM QUA (TỪ 2003-2008) Năm Năm học học Cấp Cấp Học Học T.S HS T.S HS đầu đầu năm năm Tổng Số Hs Bỏ Học Tổng Số Hs Bỏ Học Nguyên Nhân Bỏ Học Nguyên Nhân Bỏ Học T.Số T.Số Nữ Nữ DT DT Tỉ Lệ Tỉ Lệ H.Cảnh H.Cảnh KT KT k.khăn k.khăn Học lực Học lực yếu yếu kém kém Xa Xa trường trường Nguyên Nguyên nhân nhân khác khác 2003- 2003- 2004 2004 T.Học T.Học 774 774 1 1 0.13 0.13 1 1 THCS THCS 425 425 25 25 13 13 4 4 5.88 5.88 21 21 3 3 1 1 2004- 2004- 2005 2005 T.Học T.Học 668 668 1 1 1 1 0.15 0.15 1 1 THCS THCS 397 397 23 23 12 12 5 5 5.79 5.79 18 18 4 4 1 1 2005- 2005- 2006 2006 T.Học T.Học 689 689 3 3 1 1 0.44 0.44 2 2 1 1 THCS THCS 369 369 19 19 8 8 5 5 5.16 5.16 15 15 4 4 2006- 2006- 2007 2007 T.Học T.Học 746 746 1 1 0.13 0.13 1 1 THCS THCS 336 336 17 17 4 4 1 1 5.06 5.06 12 12 5 5 2007- 2007- 2008 2008 T.Học T.Học 716 716 1 1 1 1 0.14 0.14 1 1 THCS THCS 354 354 7 7 3 3 1 1 1.98 1.98 6 6 1 1 Cộ Cộ ng ng T.Học T.Học 3593 3593 7 7 3 3 0.19 0.19 6 6 1 1 THCS THCS 1880 1880 91 91 40 40 16 16 4.84 4.84 72 72 17 17 2 2 Tổng Chung Tổng Chung 5473 5473 98 98 43 43 16 16 1.79 1.79 78 78 17 17 3 3 NHỮNG NGUYÊN NHÂN DẪN ĐẾN HỌC SINH BỎ HỌC NHỮNG NGUYÊN NHÂN DẪN ĐẾN HỌC SINH BỎ HỌC NHỮNG NGUYÊN NHÂN DẪN ĐẾN HỌC SINH BỎ HỌC NHỮNG NGUYÊN NHÂN DẪN ĐẾN HỌC SINH BỎ HỌC NHỮNG NGUYÊN NHÂN DẪN ĐẾN HỌC SINH BỎ HỌC [...]... HUỲNH VĂN BON (PHHS) 4 DƯƠNG TRỌNG NHÃ (PHHS) 5 HUỲNH HOÀNG TÂM (PHHS) 6 LÂM NGỌC VÂN (PHHS) 7 NGUYỄN THỊ LIÊN 8 TRẦN THỊ KIM TUYẾT 9 ĐẠI DIỆN KHÓM MINH THUẬN A 10 HỘI KHUYẾN HỌC DANH SÁCH TỔ 2         1 NGUYỄN THỊ TƯƠI (GV - TT) 2 NGUYỄN THỊ MƯỜI (GV - TK) 3 TRƯƠNG MINH ĐỨC (PHHS) 4 LÂM THỊ KIM LIÊN (PHHS) 5 TỪ MINH KHÁNH (PHHS) 6 TRẦN DUY MÃ (PHHS) 7 NGUYỄN VĂN NHIỀU (PHHS) 8 ĐOÀN THỊ KIỀU... THANH BẠCH (PHHS) 4 NGUYỄN HÙNG (PHHS) 5 PHẠM THỊ NGUYỆT (PHHS) 6 HUỲNH THANH MINH (PHHS) 7 THẠCH THỊ TUYẾT TRINH (GV) 8 TRẦN THỊ THU THỦY (GV) 9 ĐẠI DIỆN KHÓM MỸ CẨM A 10 HỘI CHỮ THẬP ĐỎ DANH SÁCH TỔ 4           1 VƯƠNG BÁ MINH (GV – TT) 2 TRẦN VĂN HÙNG (GV - TK) 3 NGUYỄN THỊ THU THẢO (GV) 4 PHẠM HÒA THUẬN (GV) 5 VƯƠNG HÙNG DŨNG (PHHS) 6 TRẦN TRỌNG THẨM (PHHS) 7 ĐỖ VĂN SANG (PHHS) 8 NGUYỄN... 6 TRẦN TRỌNG THẨM (PHHS) 7 ĐỖ VĂN SANG (PHHS) 8 NGUYỄN THỊ NGỌC THÚY (PHHS) 9 ĐẠI DIỆN KHÓM THỐNG NHẤT 10 HỘI CỰU CHIẾN BINH DANH SÁCH TỔ 5 1 TRẦN VĂN QUÂN (GV - TT) 2 VÕ ĐÌNH CÔNG (GV - TK) 3 THẠCH THỊ PHÁT (GV) 4 LÊ PHÚC HẬU (GV) 5 LÊ MINH ĐỨC (PHHS) 6 NGUYỄN THỊ NGỌC GIÀU (PHHS) 7 TRẦN VINH QUANG (PHHS) 8 LÂM PHƯỚC HOÀNG (PHHS) 9 THẦY LONG 10 HỘI NÔNG DÂN 11 THẦY MƯỜI NỘI DUNG THẢO LUẬN CỦA TỔ Giải... hệ với PHHS để kòp thời giáo dục, ngăn ngừa HS bỏ học, … 8 – Các cấp chính quyền tạo điều kiện về công ăn việc làm cho những gia đình khó khăn 9 – Tạo môi trường học tập thân thiện (bổ sung các giải pháp các nhóm đã đề ra) -GV theo dõi sát tình hình HS, có kế hoạch nâng kém - Kết GĐ để có giải pháp GD HS - Sự phản ánh của nhà trường đv Chính quyền đòa phương - Sự hỗ trợ của đoàn thể, Hội CMHS - Phát... quân Kết hợp tốt 3 môi trường Cha mẹ không quan tâm Đòa phương, Hội PHHS, GVCN vận động Tuyên truyền nâng cao nhận thức trong PHHS Tác động của xã hội Kết hợp tốt 3 môi trường Đoàn thể, đòa phương tích cực vận động và có biện pháp cụ thể Học lực yếu kém Thực hiện nâng kém, quan tâm cụ thể từng đối tượng Nhận thức của một bộ phận PHHS chưa cao Lười học Động viên Động viên Người thực hiện Kết quả thực... học sinh; phối hợp chặt chẽ với PHHS và cộng đồng, có những giải pháp khả thi, góp phần xây dựng nhân cách và sự phát triển toàn diện của thế hệ trẻ, tạo lợi ích lâu dài, phát triển kinh tế - xã hội ở đòa phương một cách bền vững CÁCH THỨC TỔ CHỨC      Cử 2 thư ký tổng hợp các ý kiến: Cô nh, Thầy Su Phiếp Chia thành 5 tổ thảo luận: Mỗi tổ có đủ thành phần: GV, PHHS, các Khóm, đoàn thể, Ngành Thông... THÔNG QUA KẾT LUẬN HỘI THẢO  NGUYÊN NHÂN HỌC SINH BỎ HỌC: 1 - Cha mẹ không quan tâm 2 - Gia đình khó khăn 3 - Tác động của xã hội (tệ nạn xã hội,…) 4 - Học lực yếu kém 5 - Nhận thức của một bộ phận PHHS chưa cao 6 - Lười học (Do ỷ lại, đua đòi,…) 7 - Cha mẹ ly hôn 8 – Ngược đãi con cái (Bạo lực gia đìmh) 9 – Lao động trẻ em THÔNG QUA KẾT LUẬN HỘI THẢO  GIẢI PHÁP KHẮC PHỤC : 1 - Kết hợp 3 môi trường... NGÔ DUY TÂM MỸ CẨM A NGÔ VĂN HẾT THUÊ ĐỖ THỊ MUỘI BB 5 8/3 MAI THANH HUY M.THUẬN B MAI THANH TÙNG BB HUỲNH THỊ TỐ HẰNG BB 6 8/4 THẠCH THỊ DIỄM LINH T NHẤT THẠCH RI LR THẠCH THỊ SEN LR T.CỘNG HỌ VÀ TÊN HS 6 CHỖ Ở HỌ TÊN CHA NN MỸ CẨM A HỌ TÊN MẸ NN LÊ THỊ SARON NGÔ VĂN CAO LR PHẠM THỊ MAI NT NGUYỄN THỊ NGỌC ĐIỆP MỤC ĐÍCH HỘI THẢO Trong báo cáo thống kê đã thể hiện tình hình học sinh bỏ học 5 năm qua, . VĂN BON (PHHS) 3. HUỲNH VĂN BON (PHHS)  4. DƯƠNG TRỌNG NHÃ (PHHS) 4. DƯƠNG TRỌNG NHÃ (PHHS)  5. HUỲNH HOÀNG TÂM (PHHS) 5. HUỲNH HOÀNG TÂM (PHHS)  6. LÂM. MINH ĐỨC (PHHS) 3. TRƯƠNG MINH ĐỨC (PHHS)  4. LÂM THỊ KIM LIÊN (PHHS) 4. LÂM THỊ KIM LIÊN (PHHS)  5. TỪ MINH KHÁNH (PHHS) 5. TỪ MINH KHÁNH (PHHS)  6. TRẦN

Ngày đăng: 10/06/2013, 01:27

Xem thêm

w