(Sáng kiến kinh nghiệm) một số biện pháp xã hội hóa GD MN

Sáng kiến cải tiến kỹ thuật Phòng giáo dục-đào tạo lệ thuỷ Nguyễn Thị ThanhTrờng Tú Mầm non mỹ thuỷ ******* - Sáng kiến cải tiến kỹ thuật Đề tài: Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu xà hội hóa giáo dục trờng Mầm non Họ tên: Nguyễn Thị Thanh Tú Đơn vị: Trờng MN Mỹ Thuỷ sáng cải tiến kỹ thuật Mỹ kiến Thuỷ, tháng năm 2011 Đề tài : Một số biện pháp để nâng cao hiệu xà hội hóa giáo dạc trờng Mầm non Mỹ Thuỷ - Huyện Lệ Thủy Năm học 2008- 2009 Sáng kiến cải tiến kỹ thuật Nguyễn Thị Thanh Tú A phần mở đầu: Từ ngày đời , cho suốt 70 năm lÃnh đạo cách mạng Việt nam, Đảng ta coi träng sù nghiƯp Gi¸o dơc Dï bÊt ln hoàn cảnh nào, đất nớc có chiến tranh hay hòa bình sách lợc Giáo dục quốc sách hàng đầu Văn kiện đại hội Đảng toàn quốc lần thứ VII đà xác định:"Khoa học Giáo dục đóng vai trò then chốt toàn nghiệp xây dựng CNH bảo vệ Tổ quốc, động lực đa đất nớc thoát khỏi nghèo nàn, lạc hậu vơn lên trình độ tiên tiến giới" Vì vậy, suốt chiều dài lÃnh đạo cách mạng Việt nam, Đảng Nhà nớc ta đà tập trung đầu t lớn vào nghiệp Giáo dục Trong nghiệp Giáo dục - Đào tạo để nâng cao thực mục tiêu Giáo dục đào tạo ngời Việt Nam phát triển toàn diện đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mĩ kỹ nghề nghiệp; trung thành với lý tởng độc lập dân tộc chủ nghĩa xà hội, hình thành bồi dỡng nhân cách, phẩm chất lực công dân đáp ứng yêu cầu xây dựng bảo vệ Tổ Quốc Gia đình - Xà hội đóng vai trò quan trọng cần thiết Vì vậy, Hội nghị lần thứ II Ban Chấp hành Trung ơng Đảng khoá VIII đà khẳng định: Phát triển giáo dục nghiệp toàn xà hội, Nhà nớc cộng đồng, gia đình công dân Kết hợp tốt Giáo dục học đờng với Giáo dục gia đình, Giáo dục xà hội, Xây dựng môi trờng giáo dục lành mạnh Sinh thời, Bác Hồ đà dạy:"Giáo dục nghiệp quần chúng Cần phải phát huy đầy đủ dân chủ xà hội chủ nghĩa, xây dựng quan hệ thật tốt, đoàn kết thật chặt chẽ thầy thầy, thầy trò, học trò với nhau, cán cấp, nhà trờng nhân dân để hoàn thành thắng lợi nhiệm vụ đó." Hiện nay, đất nớc ta nghèo, song Đảng Nhà nớc đà đầu t nhiều cho giáo dục, nhng đáp ứng đợc nhu cầu để phát triễn Giáo dục Bằng đờng xà hội hóa Giáo dục huy động đợc nhiều nguồn đầu t khác để thực phơng châm" Nhà nớc nhân dân làm".Quan điểm cuả Năm học 2008- 2009 Sáng kiến cải tiến kỹ thuật Nguyễn Thị Thanh Tú Đảng rõ ràng nh song thực tế diễn từ nhận thức đến hành động địa phơng khác xà Mỹ Thủy nơi công tác, năm qua phong trào XHHGD ngày đợc phát triển, đà đóng góp nguồn nhân lực, vật lực nhà trờng để xây dựng, tu sửa sở vật chất; tôn tạo khuôn viên; đẩy mạnh phong trào thi đua nhằm nâng cao chất lợng chăm sóc giáo dục trẻ Tuy vËy, víi mét vïng quª thc cơm phÝa tríc cđa hun LƯ Thđy, 95% ngêi d©n sèng b»ng nghỊ nông, nghề phụ Tỷ lệ hộ nghèo cao Đờng sá lại khó khăn Trình độ văn hoá không đồng Bên cạnh đó, kinh phí ngân sách Nhà nớc đầu t cho nhà trờng hạn hẹp, cha mua sắm đầy đủ trang thiết bị đầu t cho hoạt động chăm sóc giáo dục trẻ Nếu tham gia cấp, ngành, lực lợng xà hội nhà trờng khó khăn việc thực tốt nhiệm vụ năm học Là ngời làm công tác Giáo dục Mầm non, trớc thực trạng khó khăn nh vậy, đà suy nghĩ tìm biện pháp phù hợp đà vận dụng biện pháp hai năm qua đa lại hiệu thiết thực Đây lí chọn đề tài " Một số biện pháp để nâng cao hiệu xà hội hóa giáo dục trờng Mầm non Mỹ Thủy, huyện Lệ Thủy." b phần nội dung: I Cơ sở lý luận đề tài: Giáo dục mầm non phận hệ thống giáo dục quốc dân, thực việc nuôi dỡng, chăm sóc giáo dục trẻ em từ ba tháng tuổi đến sáu tuổi Mục tiêu giáo dục mầm non giúp trẻ phát triển thể chất, tình cảm, trí tuệ, thẩm mỹ, hình thành yếu tố nhân cách, chuẩn bị cho trẻ vào lớp một.(Luật Giáo dụcNhà xuất trị quốc gia) Giáo dục Mầm non mắc xích hệ thống giáo dục quốc dân Nó có tầm quan trọng đặc biệt nghiệp xây dựng đào tạo hệ trẻ Vì Giáo dục mầm non giai đoạn khởi đầu đặt móng cho hình thành phát triễn nhân Năm học 2008- 2009 Sáng kiến cải tiến kỹ thuật Nguyễn Thị Thanh Tú cách trẻ em Nhiều công trình nghiên cứu đà chứng minh rằng: nhân cách ngời đựơc hình thành tơng đối đầy đủ năm năm đời Xà hội hoá Giáo dục mầm non phận công tác xà hội hóa Giáo dục nói chung.Vì cần có nhìn nhận xem xét vấn đề xà hội hóa công tác giáo dục mầm non môí quan hệ khăng khít, gắn bó xà hội hóa công tác Giáo dục đặc thù giáo dục mầm non.Vì hiểu xà hội hoá công tác giáo dục mầm non : Huy động lực lợng xà hội làm giáo dục Mầm non , dới quản lý thống Nhà nớc Việc chăm sóc giáo dục trẻ mầm non nhiệm vụ trờng, lớp mầm non, gia đình trẻ cộng đồng Cần huy động tạo điều kiện để gia đình cộng đồng tham gia vào hoạt động giáo dục Mầm non Giáo dục Mầm non phải đáp ứng đựơc nhu cầu xà hội, cộng đồng Thực xà hội hóa Giáo dục Mầm non mơí thực mục tiêu trớc mắt lâu dài đến năm 2020 "Xây dựng hoàn chỉnhvà phát triển bậc học Mầm non cho hầu hết trẻ em độ tuổi Phổ biến kiến thức nuôi dạy trẻ cho gia đình." đờng thực công tác xà hội hoá giáo dục mầm non xây dựng cố mối quan hệ nhà trờng, gia đình lực lợng xà hội việc tổ chức tham gia làm giáo dục.Vì công tác chăm sóc giáo dục trẻ bao gồm nhiều mặt, nhiều yêu cầu, nhiều nội dung, cần đựoc nhìn nhận nh chỉnh thể , nhằm tác động tổng thể vào toàn nhân cách trẻ Do vậy, việc chăm sóc giáo dục trẻ dành cho nhà trờng cha thu lại kết cao mà phải tiến hành kết hợp từ nhiều phía, quan chuyên môn nh ngành giáo dục, Ytế, Uỷ ban DSGDTE, tổ chức đoàn thể nh Hội phụ nữ, Hội ngời cao tuổi, Hội cựu chiến binh vv Nhà trờng trung tâm, hạt nhân liên kết tổ chức, lực lợng xà hội xây dựng môi trờng giáo dục lành mạnh Cần đảm bảo tính đồng nhà trờng - Gia đình- Xà hội Bên cạnh đó, cần thực tốt hai đờng đa dạng hoá thực dân chủ hoá giáo dục Mầm non II Cơ sở thực tiển : Năm học 2008- 2009 Sáng kiến cải tiến kỹ tht Ngun ThÞ Thanh Tó X· Mü Thủ thc cơm phÝa tríc cđa hun LƯ Thủ, d©n chđ u sèng nghề nông làm vờn Dới lÃnh đạo Đảng quyền địa phơng vơí cần cù, thông minh, chịu khó ngời dân mà kinh tế xà nhà ngày phát triển, đời sống nâng lên Song song với phát triển kinh tế -xà hội, lÃnh đạo nhân dân dịa phơng quan tâm đến công tác giáo dục Đặc biệt giáo dục Mầm non Xuất phát từ đặc điểm tình hình xà nhà nên công tác XHHGD có thuận lợi, khó khăn định Thuận lợi : - Trờng Mầm non Mỹ Thủy đựơc hoạt động môi trờng có phong trào xà hội hóa giáo dục vững mạnh, nghiệp xà hội hóa giáo dục đà in đậm vào tiềm thức cán nhân dân xà nhà đặc biệt thờng vụ đảng ủy đà có quan điểm đắn giáo dục mầm non đà tạo điều kiện cho trờng hoạt động Đây chổ dựa pháp lý để thực công tác xà hội hóa giáo dục tốt - Nhà trờng có đội ngũ giáo viên chuyên môn vững vàng, có ý thức phấn đấu lĩnh vực hoạt động, nhiệt tình yêu nghề, mến trẻ Giáo viên trẻ đông nên phong trào, hoạt động tham gia sôi nổi.Chất lợng chăm sóc giáo dục trẻ đạt loại tốt, phong trào thi đua, hội thi dành nhiều giải cao nên đà tạo đợc lòng tin cấp lÃnh đạo, phụ huynh, nhân dân Đây yếu tố kích thích lực lợng cộng đồng nhiệt tình đóng góp nguồn lực xây dựng nhà trờng - LÃnh đạo địa phơng- Nhà trờng- Hội cha mẹ học sinh thờng xuyên phối kết hợp chặt chẽ tạo thống đạo thực công tác XHHDG Khó khăn: - Nhận thức số nhân dân hạn chế nên ảnh hởng không nhỏ đến việc huy động cộng đồng tham gia giáo dục - Các phơng tiện thông tin đại chúng địa phơng, thôn cha đầy đủ, đờn sá lại khó khăn cha thuận tiện cho công tác tuyên truyền - Một số phụ huynh cha nhiệt tình, quan tâm đến việc chăm sóc giáo dục trẻ Năm học 2008- 2009 Sáng kiến cải tiến kỹ thuật Nguyễn Thị Thanh Tú - Một số giáo viên kỹ tuyên truyền hạn chế, cha phát huy đựơc sức mạnh phụ huynh, cộng đồng Điều tra thực tiển: Trờng mầm non Mỹ Thuỷ có nhóm lớp vơí điểm trờng Trong ®ã cã 3/6 líp häc ghÐp ®Õn ®é ti Mét sè phßng häc cã diƯn tÝch chật hẹp không đủ ánh sáng, đa số khu vực cha có khuôn viên, xanh bóng mát hệ thống bồn hoa cảnh Một số khu vực cha có công trình vệ sinh khép kín, sân chơi cha đảm bảo đồ chơi trời cho trẻ hoạt động Đa số khu vực trang thiết bị, đồ dùng dạy học đồ chơi cho trẻ hoạt động nghèo nàn Huy động số lợng qua năm cha đạt kế hoạch giao, trẻ tuổi trẻ nhà trẻ 50% giáo viên có khả tuyên truyền, thuyết phục phụ huynh cộng đồng thông qua họp.Còn lại 50% giáo viên vào nghề nên cha có kinh nghiệm , cha mạnh dạn, tự tin đứng trớc ngời đông Khả tuyên truyền thuyết phục hạn chế Trớc thuận lợi, khó khăn Trong hai năm qua thân đà trăn trở, tìm tòi đà sử dụng biện pháp sau để huy động cộng đồng đạt nhiều kết Iii Một số biện pháp để nâng cao hiệu xà hội hóa giáo dục Mầm non: Xây dựng kế hoạch công tác xà hội hóa giáo dục: Vào đầu năm, bắt tay vào việc lập kế hoạch công tác xà hội hóa giáo dục Sắp xếp, tính toán cách khoa học tình tự tiến hành công việc, phân công ngời bố trí vật lực cách hợp lý để tiến hành cách chủ động Trớc hết nghiên cứu kỹ tình hình đặc điểm nhà trờng năm học qua Nghiên cứu tình hình địa phơng, kinh tế xà hội, nhận thức nhân dân, đờng lối sách địa phơng để lập kế hoạch Đa mục tiêu, lựa chọn biện pháp thích hợp Dự trù kinh phí Đối tợng huy động vv Chẳng hạn nh: Mục tiêu huy động nguồn lực để tôn tạo khuôn viên, xây Năm học 2008- 2009 Sáng kiến cải tiến kỹ thuật Nguyễn Thị Thanh Tú dựng bồn hoa , cảnh phải tiến hành đồng biện pháp sau: - Đẩy mạnh công tác tuyên truyền tầm quan trọng việc xây dựng môi trờng thân thiện, đảm bảo Xanh -Sạch -Đẹp trờng Mầm non Phát động phong trào trồng cảnh nhà trờng - Giáo viên lớp kết hợp với phụ huynh để huy động, loại cảnh, phân bón, động viên gia đình có cảnh đẹp mang tặng cho lớp, cho trờng - Tham mu với đảng ủy, ủy ban xin chủ trơng đoàn thể hỗ trợ cảnh, đắp đất, thay đất bồn hoa - Kết hợp với Ban đại diện cha mẹ học sinh dự trù kinh phÝ èp bån hoa, - Nhµ trêng dù trï kinh phí mua sắm chậu hoa, cảnh vv Sau tiến hành xây dựng kế hoạch cụ thể hàng tháng Ghi rõ nội dung công việc Thời gian, cá nhân hay tổ chức thực Phân công rõ trách nhiệm cho cá nhân, tổ chức Trong trình thực Hiệu trởng cần theo dõi, kịp thời tháo gỡ vớng mắc Đánh giá kết Chẳng hạn nh: Kế hoạch tháng TT Cá nhân Nội dung hay tổ Ngời phụ Thời công việc chức trách gian thực Tham mu Hiệu tr- Hiệu với Đảng ủy, ủy ởng ởng ban xin chủ trơng cho Đoàn niên Năm học 2008- 2009 tr- Kết 1ng ày Đảng ủy, ủy ban trí giao cho Đoàn niên đắp Sáng kiến cải tiến kỹ thuật Nguyễn Thị Thanh Tú đắp đất bồn hoa hội ngời cao tuổi trồng cảnh khu vực Trung tâm Mỹ Hà Đắp đất Đo bồn hoa àn khu vực Trung Thanh tâm niên xà Chi đoàn Nhà trờng đất Hội cao tuổi trồng cảnh Hiệu tr- 3ngày ởng bí th Chi đoàn Trồng cảnh Bác Hiệu Chinh ởng Hội ngời cao tuổi tr- 1ngày Đắp đất vào bồn hoa tâm Trung Trồng tặng cho trờng nhiều cảnh có giá trị nh Tùng tán, Bằng Lăng nhiều loại sẳn có địa phơng Với cách xây dựng kế hoạch nh trên, luôn thực kế hoạch đạt hiệu cao, tốn thời gian công sức Những nội dung công việc cha làm đợc tiếp tục chuyễn sang tháng sau Làm tốt công tác tham mu với Chính quyền địa phơng Đây yếu tố cần thiết t tởng kim nam cho hành động T tởng hành động Vì vậy, nhà trờng Năm học 2008- 2009 Sáng kiến cải tiến kỹ thuật Nguyễn Thị Thanh Tú tham mu với quyền địa phơng để triển khai huy động cộng đồng vận động nhân dân chăm sóc giáo dục trẻ Nhà trờng phải thể đầy đủ tính chủ động sáng tạo, trớc tham mu phải nắm rõ tình hình địa phơng tình hình thực tế đơn vị để chủ động đề xuất nội dung cần thiết xà hội hóa giáo dục Thu thập thông tin, thăm dò d luận, gợi ý tham gia lực lợng cần thiết, chuẩn bị phơng án, chơng trình vv.Trên sở chủ động tham mu với quyền địa phơng phơng hớng, chủ trơng, mục đích, yêu cầu, nội dung cách thức thực nhu cầu xà hội hóa giáo dục mà trờng đà chuẩn bị Để chuẩn bị đề xuất chủ trơng thờng làm việc trớc với đ/c chủ tịch hội đồng giáo dục xà đồng thời làm việc trớc với đối tác để có chủ trơng đối tác từ lực lợng xà hội sẵn sàng hởng ứng Phải chọn thời điểm thích hợp để tham mu, phải có khả thuyết phục, mềm dẻo, cứng rắn lúc, linh hoạt "Lạt mềm buộc chặt"mới thu lại hiệu cao Bên cạnh tham mu thông qua hội nghị cấp xà để tranh thủ đồng tình quyền địa phơng, đoàn thể nhân dân.Với cách tham mu luôn nhận đợc hỗ trợ , đồng tình của Chính quyền địa phơng, phụ huynh cộng đồng Nâng cao hiệu công tác tuyên truyền công tác xà hội hóa giáo dục: Nhà trờng phối hợp với cấp ủy Đảng, quyền địa phơng, tổ chức trị xà hội, tuyên truyền giáo dục cho nhân dân hiểu thực tốt luật giáo dục đào tạo nh chủ trơng xà hội hóa giáo dục Đảng Nhà nớc để tự giác chấp hành thực thông qua hội nghị cấp xÃ, họp thôn, hội nghị đoàn thể, họp phụ huynh Đặc biệt tổ chức hội thi cấp trờng có đủ thành phần tham gia ( cô trẻ, bậc phụ huynh) chụp ảnh treo góc tuyên truyền lớp, gửi qua mạng Internet vv Hội thi đà thu hút đông đảo phụ huynh, tổ chức đoàn thể, tổ chức trị xà hội, nhân dân tham gia, ủng hộ tinh thần mà vật chất Hớng dẫn giáo viên tổ chức dạy mẫu, mời phụ huynh đến dự xem hoạt động trờng Năm học 2008- 2009 Sáng kiến cải tiến kỹ thuật Nguyễn Thị Thanh Tú Mầm non Họ đợc tận mắt nhìn thấy em học gì, ăn uống nh nào? Cái em đà có, thiếu?.Thông qua giao tiếp trên, đà cố gắng làm cho phụ huynh nhận thức vận động" xà hội hóa Giáo dục"của Đảng, làm cho phụ huynh thấy đợc Đảng Nhà nớc đà quan tâm đến em nhiều lĩnh vực Giáo dục đồng thời làm cho cha mẹ trẻ thấy đợc thiếu Làm đợc điêù nhờ có đội tuyên truyền viên xuất sắc Họ cán , giáo viên, nhân viên, bảo vệ nhà trờng Có uy tính nghề nghiệp uy tính với nhân dân, nói mạch lạc, luôn tự bồi dỡng để hoàn thiện mặt Thông qua họp phụ huynh, qua lúc đón, trả trẻ, qua lúc nơi, trao đổi truyền tải đến tận phụ huynh nội dung mà trờng cần để họ có đóng góp chăm lo cho giáo dục Bằng nhiều hình thức tuyên truyền khác nhận thức Giáo dục Mầm non nhân dân đợc nâng lên, tác động tích cực, thiết thực đến gia đình Họ thấy Giáo dục Mầm non thực có vị trí nh bậc học khác hệ thống Giáo dục quốc dân.Từ mà đa vận động"Xà hội hóa Giáo dục "đặc biệt giáo dục mầm non vào ý thức hành động nhân dân địa phơng Nhà trờng làm tốt công tác chăm sóc nuôi dỡng trẻ, tạo niềm tin cho phụ huynh cộng đồng Để tập trung đa vào vận động vợt qua điểm khởi đầu, qua chổ khó khăn Mặt khác phải tạo niềm tin Vì vậy, tập trung khâu đạo "Dạy thật tốt, học thật tốt".Nâng cao chất lợng chăm sóc giáo dục trẻ.Coi khâu then chốt để nâng cao hiệu việc xà hội hóa giáo dục Tôi nghĩ rằng: Khi mà ngời dân đà có ý thức đầu t cho Giáo dục hết, phải lấy chất lợng làm chất men để kích thích phong trào Khi mà chất lợng đà có thay đổi mục đích xà hội hóa giáo dục đạt đựơc Phải thực làm cho trờng lớp chuyễn biến môi trờng s phạm Phải biÕt tham mu víi đy ban nh©n d©n x· sư dụng có hiệu nguồn vốn sở vật chất mà dân đóng góp Xây dựng phòng học mới, mua sắm trang thiết bị phòng học, đồ Năm học 2008- 2009 10 Sáng kiến cải tiến kỹ thuật Nguyễn Thị Thanh Tú dùng phục vụ cho trẻ ăn bán trú trờng Chỉ đạo tốt việc chăm sóc trẻ trờng mầm non Trẻ đợc đảm bảo an toàn, đợc khám sức khỏe, cân đo theo giỏi sức khỏe định kỳ, tiêm vacxin lịch Động viên phụ huynh, cộng đồng cung cấp thực phảm cho nhà trờng Hợp đồng thực phẩm rõ nguồn gốc Đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm Tỷ lệ suy dinh dỡng qua năm giảm 5-10% so với đầu năm Kết hợp với phụ huynh su tầm nguyên vật liệu sẳn có để làm đồ dùng đồ chơi cho trẻ Chỉ đạo giáo viên thực tốt chong trình lịch sinh hoạt, đạo tốt chất lợng mủi nhọn.Chất lợng chăm sóc giáo dục trẻ đạt loại tốt.Với miệt mài, chịu khó, thơng yêu trẻ, cô giáo không quản thời gian đóng góp sức xây dựng trờng lớp, chăm sóc giáo dục trẻ đà để lại ấn tợng tốt đẹp phụ huynh ,nhân dân, cấp lÃnh đạo địa phơng.Từ tạo niềm tin cho phụ huynh cộng đồng Nâng cao vai trò ,năng lực giáo viên phụ trách lớp Nh dà biết hoạt động công tác xà hội hóa giáo dục liên quan đến ngời giáo viên Giáo viên phải nh hiệu trởng nhỏ Phải nắm đợc chủ trơng cấp Phải nắm đợc kế hoạch nhà trờng, phải nhận thức sâu sắc công tác xà hội hóa giáo dục nâng cao đợc hiệu Giáo viên phụ trách lớp phải chịu trách nhiệm toàn diện hoạt động chăm sóc giáo dục trẻ lớp.Phải biết quan hệ quần chúng, lực lợng xà hội với phụ huynh lớp để tuyên truyền nội dung chăm sóc giáo dục trẻ Huy động nguồn lực để chăm lo cho giáo dục Mầm non Phải quan hệ thân tình thu thập đợc thông tin mặt, biến họ trở thành nồng cốt thực Chẳng hạn nh: Khi nắm đợc chủ trởng ủy ban cho tổ chức, lực lợng hỗ trợ nhà trờng việc tôn tạo khuôn viên, trồng bồn hoa cảnh Thì thông qua họp phụ huynh, qua thời điểm đón, trả trẻ Giáo viên trao đổi với phụ huynh kế hoạch nhà trờng, lớp Xin hỗ trợ phụ huynh viên gạch để xây bồn hoa, phụ huynh cảnh, hoa Thông qua phụ huynh, giáo viên nắm đợc phụ huynh nhà có nhiều cảnh, yêu thích cây, để đặt vấn đề xin hỗ trợ trồng tặng cho lớp, cho trờng Với cách làm trên, giáo Năm học 2008- 2009 11 Sáng kiến cải tiến kỹ thuật Nguyễn Thị Thanh Tú viên lớp huy động đợc nhiều Cây lớn trồng vào chậu, nhỏ ơm vờn Nhiều phụ huynh ông, bà cháu mang đến trồng chăm sóc trờng Tuy nhiên thực tế cho thấy rằng, nhiều giáo viên có lực s phạm tốt, đạo đức tốt Song kỹ giao tiếp hạn chế nên cha phát huy đợc nhiệt tình, sáng kiến phụ huynh Vì vậy, ngời quản lý phải biết lực giáo viên để có biện pháp bồi dỡng, tiếp sức cho đội ngũ Giáo viên phải biết bồi dỡng tự bồi dỡng kiến thức, kỹ cho thân, phải biết gắn bó cộng động, quan hệ tốt với địa phơng cho dù giáo viên địa hay địa bàn xà Muốn đợc nh vậy, ngời giáo viên phải biết tham gia vào tổ chức, hoạt động địa phơng nh văn nghệ g©y q khun häc ë x·, thĨ dơc thĨ thao vv Kết hợp chặt chẽ vơí tổ chức, đoàn thể nhà trờng Để thực tốt công tác xà hội hóa giáo dục mầm non Nhà trờng cần kết hợp chặt chẽ với tổ chức, đoàn thể trong, nhà trờng nh Công ®oµn, Chi ®oµn Nhµ trêng, Héi cha mĐ häc sinh, Héi phơ n÷, héi cùu chiÕn binh, héi ngêi cao ti, Héi khun häc, héi cùu gi¸o chøc vv Hä ngời thuyết phục họp phụ huynh, thôn, xà hội hiệu quả, lực lợng tham mu thôn, đoàn thể địa phơng hiệu Vì xây dựng tập thể s phạm đoàn kết thống nhất, khắc phục khó khăn hoàn thành công việc đợc giao Kết hợp với công Đoàn, Đoàn niên tổ chức thực tốt phong trào thi đua, vận động lớn ngành " đặc biệt phong trào "Xây dựng trờng học thân thiƯn, häc sinh tÝch cùc" Phong trµo " X· héi hóa giáo dục "đà đợc triển khai tuyên truyền rộng rÃi phụ huynh cộng đồng Các phong trào vận động đợc nhà trờng đoàn thể nhà trờng góp ý , xây dựng, đề mục tiêu, yêu cầu, nội dung, biện pháp Phân công cá nhân, đoàn thể phụ trách cụ thể, gắn với công tác thi đua trờng Tổ chức, đánh giá rút kinh nghiệm, nêu gơng cá nhân, tập thể đạt thành tích phong trào Năm học 2008- 2009 12 Sáng kiến cải tiến kỹ thuật Nguyễn Thị Thanh Tú Ban đại diện Hội cha mẹ học sinh tổ chức đầu phong trào xà hội hóa giáo dục trờng học Thờng xuyên phối hợp với nhà trờng việc chăm sóc giáo dục trẻ tốt Tiếng nói hä rÊt quan träng viƯc tuyªn trun víi héi cha mẹ trẻ đóng góp công sức nh tiền để xây dựng nhà trờng Kết hợp chặt chẽ víi nhµ trêng tham mu víi cÊp ủ, chÝnh qun địa phơng việc huy động nguồn lực từ phụ huynh từ đầu năm học Tham gia huy động cộng đồng Bên cạnh tổ chức, đoàn thể nhà trờng nh : Hội phụ nữ, Hội Cùu chiÕn binh, Héi cao ti, Héi cùu Gi¸o chøc, Đoàn niên có vai trò thực quan trọng công tác xà hội hoá giáo dục Mầm non Họ có uy tính ảnh hởng sâu sắc đến hoạt động đời sống xà hội vị trí vai trò quan trọng họ gia đình xà hội Trớc hết họ ngời thân gia đình trẻ, ông bà, cha mẹ, anh chị vv Chính họ cần cù vận động nhân dân đa em đến trờng độ tuổi, t vấn cho cộng đồng công tác chăm sóc giáo dục trẻ Tham gia xây dựng mội trờng lành mạnh vv Đặc biệt Hội cựu giáo chức họ hiểu giá trị giáo dục, họ có lý lẻ thuyết phục tâm lý đối tợng để vận động cộng đồng tham gia công tác giáo dục mầm non Động viên giáo viên đà nghỉ hu tham gia mở nhóm trẻ gia đình, t thục, đa dạng hoá loại hình trờng lớp mầm non Vì đặc điểm giáo dục Mầm non nhiều loại hình, nhiều chơng trình, mang tÝnh x· héi cao HiƯu trëng cÇn cã tÝnh chủ động , sáng tạo, nhiệt tình , thờng xuyên bồi dỡng tự bồi dỡng lực cho thân để huy động có hiệu lực lợng xà hội ủng hộ cho giáo dục mầm non Ngời hiệu trởng có lực, nhanh nhạy, tháo vát, nhiệt tình hoạt động Phải có hiểu biết pháp luật, đờng lối, chủ trơng, sách Đảng, Nhà nớc, Biết tranh thủ lÃnh đạo quyền địa phơng, ban nghành, cấp Có uy tính, quan hệ tốt vơí quần chúng nhân dân Tạo nguồn kích Năm học 2008- 2009 13 Sáng kiến cải tiến kỹ thuật Nguyễn Thị Thanh Tú thích tham gia cộng đồng địa phơng vào công tác chăm sóc giáo dục trẻ Hiệu trởng chim đầu đàn tập thể s phạm, ngời thực chức trách quản lý Nhà nớc giáo dục sở trờng học Đạo đức gốc, ngời hiệu trởng cần có đạo đức tốt Thực có tâm với nghề nghiệp, trăn trở trớc khó khăn thùc tÕ cđa trêng häc, cđa bËc häc mÇm non Thơng trẻ em, quyền lợi trẻ em Dám nghĩ, dám làm, sâu, sát nhóm lớp, giáo viên, động viên đội ngũ vợt qua khó khăn để hoàn thành tốt nhiệm vụ Phải tìm hiểu để nắm đợc điều kiện kinh tế, xà hội địa phơng, đặc điểm, điều kiện thôn, cụm dân để tuyên truyền, động viên họ hỗ trợ vật chất nh tinh thần cho nhà trờng làm tốt nhiệm vụ chăm sóc giáo dục trẻ Hiệu trởng phải có lực vận động quần chúng, phải hiểu đợc chức nhiệm vụ, nội dung hoạt động lực lợng xà hội, quan hệ tốt với đối tợng làm việc với đối tác Để nâng cao hiệu xà hội hóa giáo dục, ngời hiệu trởng giỏi chuyên môn, hoạt động nhà trờng mà ngời hiệu trởng cần biết vơn xà hội để phát tiềm năng, phát nhu cầu, tìm hiểu đối tác vv Mọi công việc hiệu trởng"Vừa thiết kế, vừa thi công" " Miệng nói , tay làm, tai lắng nghe" Phải hy sinh thời gian, công sức để huy động có hiệu lực lợng ủng hộ cho giáo dục Mầm non Có đợc lực ngời Hiệu trởng phải luôn làm tốt công bồi dỡng tự bồi dỡng cho thân Học hỏi kinh nghiệm ngời làm quản lý giáo dục cấp học, cán quản lý địa bàn Nhất giáo viên, cán quản lý đà nghĩ hu địa phơng nh thầy giáo Võ Chí Thắng, Thầy giáo Trần Tả Ngạn vv Do vèn hiĨu biÕt vµ cã nhiỊu kinh nghiƯm công tác, họ thờng ngời t vấn tốt cho hoạt động tổ chức xà hội, đặc biệt công tác xà hội hóa giáo dục địa bàn xà Mỹ Thủy IV Những kết đà đạt đợc : Trong hai năm qua, từ năm (2007 -2009 ) trờng mầm non Mỹ Thủy đà tích cực vận dụng biện pháp phù hợp nên đà huy động sức mạnh cộng đồng tham gia xây dựng nhà trờng ngày vững Năm học 2008- 2009 14 Sáng kiến cải tiến kỹ thuật Nguyễn Thị Thanh Tú mạnh.Với nhiệt tình, tận tâm tập thể s phạm Dới đạo Đảng ủy, quyền địa phơng Phòng Giáo dục đào tạo Lệ Thủy Sở Giáo dục đào tạo QuÃng Bình, trờng thu đợc kết nh sau: *Đối với cấp uỷ quyền địa phơng: - LÃnh đạo địa phơng thống kế hoạch, đạo thôn nhà trờng làm tốt công tác tuyên truyền, vận động phụ huynh, cộng đồng việc chuyễn lớp mẫu giáo khu vực lẻ cụm trung tâm học Toàn trờng quy hoạch hai cụm Trẻ đợc ăn bán trú 100%, đợc học độ tuổi - Đầu t kinh phí xây dựng phòng học khu vực Trung tâm mua sắm trang thiết bị së vËt chÊt Tỉng kinh phÝ h¬n 700 triƯu ®ång - nhÊt trÝ cao viƯc quy ho¹ch më rộng đất trờng học khu vực Trung tâm( mở rộng thêm 4200 m2) để chuẩn bị cho việc xây dựng chuẩn quốc gia *Đối với tổ chức , đoàn thể nhà trờng - Các tổ chức, đoàn thể nhà trờng thực tốt kế hoạch đạo nhà trờng, lÃnh đạo địa phơng Vận động phụ huynh, cộng đồng đa trẻ đến trờng độ tuổi Nhất trẻ tuổi trẻ độ tuổi nhà trẻ Nhà trờng huy động số lợng đạt kế hoạch giao 100% Kết hợp nhịp nhàng với tổ chức, đoàn thĨ nh héi phơ huynh, héi phơ nư ®Ĩ phỉ biến kiến thức nuôi dạy trẻ theo khoa học cho phụ huynh cộng đồng Tuyên truyền nâng cao nhận thức công tác xà hội hoá giáo dục toàn xà hội 100% giáo viên mạnh dạn, tự tin, có kỹ tuyên truyền tốt công tác chăm sóc giáo dục trẻ Chất lợng chăm sóc giáo dục trẻ ngày đợc nâng cao * hội phụ huynh: Thờng xuyên phối hợp với nhà trờng việc chăm sóc giáo dục trẻ tốt Hợp đồng thực phẩm cung cấp thực phẩm cho nhà trờng Đóng góp công lao động nh san đất, làm cỏ, trồng Năm học 2008- 2009 15 Sáng kiến cải tiến kỹ thuật Nguyễn Thị Thanh Tú Hỗ trợ kinh phí động viên nhà trờng tổ chức tốt hội thi cấp trờng, cấp Huyện, phong trào thi đua, vận động Huy động sức mạnh phụ huynh để xây dựng công trình để kỹ niệm cho nhà trêng nh: X©y dùng vên rau cđa bÐ, x©y èp bồn hoa, làm mái che nhà vệ sinh rửa tay hai khu vực, quét vôi hàng rào, lớp học Tu sửa đồ chơi trời Hỗ trợ kinh phí để trả công ngời bảo vệ trờng, sửa chữa nâng cấp hệ thống điện nhà trờng Mua tặng cho lớp 10 chậu cảnh Xây dựng quỹ khuyến học nhà trờng Kết hợp với nhà trờng tổ chức cho trẻ tuổi tham quan Bia căm hờn cầu Mỹ trạch nhà lu niệm đại tớng Võ nguyên Giáp vv Tổng kinh phí 70 triệu ®ång * Héi cùu chiÕn binh, héi ngêi cao tuæi : Hỗ trợ nguồn lực để xây dựng trờng Trồng bóng mát, cảnh, chăm sóc Tạo môi truờng Xanh - Sạch -Đẹp Bảo vệ nhà trờng, đảm bảo an toàn trật tự trờng học vv * Đoàn niên, Chi đoàn nhà trờng Công Đoàn: - Góp sức đổ thay đất bån hoa, trang trÝ khÈu hiƯu cho nhµ trêng ngày lể, ngày hội Lao động trồng cây, chăm sóc bồn hoa Mỗi tổ công đoàn đảm nhận chăm sóc bồn hoa.Chi đoàn phụ trách mủi nhọn văn nghệ, thể thao đạt kết tốt Thông qua sáng tác tự biên ca ngợi giáo dục mầm non để tuyên truyền cho phụ huynh cộng đồng hiểu rõ nội dung giáo dục Mầm non nh An toàn giao thông, an toàn thực phẩm * Hội khuyến học tổ chức phát thởng cho giáo viên trẻ đạt thành tích cao học tập , công tác Tặng thởng cho trẻ em nghèo vợt khó (4trẻ) số tiền 400.000đ * Hội cựu giáo chức góp sức cho nhà trờng việc huy động cộng đồng tham gia làm giáo dục mầm non T vấn cho nhà trờng bớc tham mu, chia cho nhà trờng kinh nghiệm thực tiển mà họ đà gặt hái thành công nh hạn chế vv Năm học 2008- 2009 16 Sáng kiến cải tiến kỹ thuật Nguyễn Thị Thanh Tú * Các thôn đoàn thể góp phần tích cực việc động viên phụ huynh, cộng đồng chuyển trẻ trung tâm học để đựoc ăn bán trú trờng Tặng quà cho cháu ngày hội dến trờng, Tết Trung thu 1/6 * Các nhà doanh nghiệp hảo tâm hỗ trợ kinh phí cho hội thi văn nghệ, kinh phí đón quan văn hoá V Bµi häc kinh nghiƯm: Tranh thđ sù đồng tình cấp uỷ, quyền địa phơng, tạo quan tâm lÃnh đạo trờng mầm non Từ việc làm có Tham mu đà trở thành việc làm chủ động có trách nhiệm lÃnh đạo địa phơng Ngời hiệu trởng phải động sáng tạo, có quan hệ tốt với quần chúng nhân dân địa bàn để khai thác đóng góp cộng đồng Xây dựng kế họạch cụ thể , tỷ mỹ, lựa chọn biện pháp tối u để xây dựng kế hoạch thực theo kế hoạch Huy động tính tích cực tổ chức đoàn thể nhà trờng tham gia vào công tác xà hội hoá giáo dục Phải làm tốt công tác tuyên truyền giáo dục mầm non để toàn dân có nhận thức sâu sắc Giáo dục mầm non Vận động lực lợng xà hội đóng góp nguồn lực cho giáo dục mầm non Quản lý sử dụng tốt loại quỹ mà nhân dân đóng góp Tập trung xây dựng sở vật chất trờng học, xây dựng đội ngũ có lực s phạm tốt, sáng tạo, tận tâm với nghề , thơng yêu trẻ Nâng cao chất lợng chăm sóc giáo dục trẻ nhà trờng để tạo lòng tin cấp lÃnh đạo địa phơng nhân dân Xây dựng mối quan hệ Nhà trờng - Gia đình-Xà hội tốt C Kết luận: Xà hội hoá giáo dục chủ trơng lớn, t tởng chiến lợc, đờng phát triển giáo dục nớc ta Xà hội hoá công tác giáo dục mầm non phận công tác xà hội hoá giáo dục Việc vận dụng vào giáo dục mầm non đà tạo nét phơng thức phát triển, thể tranh sinh động xà hội hoá giáo dục mầm non Trong năm qua, giáo dục Mầm non đà Năm học 2008- 2009 17 Sáng kiến cải tiến kỹ thuật Nguyễn Thị Thanh Tú tích cực tìm kiếm đờng đổi để nâng cao chất lợng chăm sóc giáo dục trẻ với mục tiêu phát triển trẻ toàn diện.Vì nên cần đẩy mạnh phong trào xà hội hoá giáo dục Vì thời gian đảm đơng cơng vị Hiệu trởng ngắn, thời gian thực thi kế hoạch phong trào xà hội hoá giáo dục mầm non Cho nên, so với trờng bạn kết cha đáng bao Nhng thực tế trờng MN Mỹ Thuỷ, kết thu đợc dấu hiệu đáng mừng Nó không dừng kết qủa trớc mắt niềm tin, chất lợng chăm sóc giáo dục trẻ mà quan trọng làm tiền đề cho năm sau, việc huy động nguồn lực tổ chức, đoàn thể, cộng đồng để xây dựng trờng đạt chuẩn quốc gia Đồng thời tiền đề cho lâu dài hứa hẹn trờng mầm non Mỹ Thuỷ có đủ điều kiện phát triển ngang tầm với thời đại cấp học Mầm non Tôi tin phong trào xà hội hãa gi¸o dơc ë trêng MN Mü Thủ ph¸t triĨn chiều sâu hiệu quả, chắn giáo dục mầm non Mỹ Thuỷ điểm sáng giáo dục mầm non huyện Lệ Thuỷ Xác nhận hđkh nhà trờng Ngời viết (Đà ký) (Đà ký) Trần Nguyễn Thị Thanh Tú Năm học 2008- 2009 18 Thị Hång Th¾m ... nhiều kết Iii Một số biện pháp để nâng cao hiệu xà hội hóa giáo dục Mầm non: Xây dựng kế hoạch công tác xà hội hóa giáo dục: Vào đầu năm, bắt tay vào việc lập kế hoạch công tác xà hội hóa giáo dục... khăn nh vậy, đà suy nghĩ tìm biện pháp phù hợp đà vận dụng biện pháp hai năm qua đa lại hiệu thiết thực Đây lí chọn đề tài " Một số biện pháp để nâng cao hiệu xà hội hóa giáo dục trờng Mầm non... dục mầm non phận công tác xà hội hóa Giáo dục nói chung.Vì cần có nhìn nhận xem xét vấn đề xà hội hóa công tác giáo dục mầm non môí quan hệ khăng khít, gắn bó xà hội hóa công tác Giáo dục đặc