1. Trang chủ
  2. » Y Tế - Sức Khỏe

34 TOAN 11 DE HK1 2013 DONG THAP

3 2 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 152,92 KB

Nội dung

Chú ý: Bài làm của học sinh nếu làm cách khác mà đúng thì tùy theo đó để giáo viên chấm cho điểm thích hợp..[r]

(1)SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỒNG THÁP KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I Năm học: 2012-2013 Môn thi: TOÁN- Lớp 11 Thời gian: 90 phút (không kể thời gian phát đề) Ngày thi: /01/2012 ĐỀ ĐỀ XUẤT(Đề gồm có 01 trang) Đơn vị đề: THPT TX SAĐEC I/ PHẦN CHUNG: (7điểm) (Dành cho tất các học sinh) Câu 1: (2điểm) Giải các phương trình sau: 1/ 2cos x  cos x  0 2/ sin x  3cos2x  Câu 2: (2điểm) Một hộp chứa 12 cầu đó có cầu màu xanh , cầu màu đỏ Lấy ngẫu nhiên cầu từ hộp Tính xác suất để : 1/ Hai cầu cùng màu 2/ Có ít cầu màu xanh Câu 3: (3điểm) Cho hình chóp đỉnh S có đáy là hình thang ABCD với AB là đáy lớn Gọi M, N theo thứ tự là trung điểm các cạnh SB và SC 1/.Tìm giao tuyến hai mặt phẳng : (SAD) và (SBC) 2/.Tìm giao điểm đường thẳng SD với mặt phẳng (AMN) 3/.Tìm thiết diện hình chóp cắt mặt phẳng (AMN) II/ PHẦN RIÊNG: (3điểm) Câu 4a: (3điểm) (Dành cho học sinh học sách nâng cao) 1/.Tìm giá trị lớn và giá trị nhỏ hàm số : y  sinx+cosx+2 n    x  x4   , biết Cn  2Cn  An 109 2/.Tìm số hạng không chứa x khai triển:  3/.Cho tam giác ABC có đỉnh A cố định, hai đỉnh B và C chạy trên đường thẳng cố định d Tìm quỹ tích G là trọng tâm tam giác ABC Câu 4b: (3điểm) (Dành cho học sinh học sách chuẩn) 1/ Tìm giá trị lớn và giá trị nhỏ hàm số : y  sinx + 12    x  x4   2/ Tìm số hạng không chứa x khai triển :  3./ Trong mặt phẳng Oxy cho đường thẳng d có phương trình: x  y  0 Hãy viết phương  trình đường thẳng d là ảnh đường thẳng d qua phép tịnh tiến theo vectơ v (1;2) / Hết (2) SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỒNG THÁP KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I Năm học: 2012-2013 Môn thi: TOÁN – Lớp 11 HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ ĐỀ XUẤT (Hướng dẫn chấm gồm có…03 trang)Đơn vị đề: THPT TX SADEC…………… Câu Nội dung  cosx = 2cos x  cos x  0    cosx = -   x k 2  ;k   x 2  k 2  sin x  cos x   sin x  cos x  2    sin(2x- ) sin    7   x    k 2  x  24  k   ,k   x       k 2  x 13  k   24 Số cách lấy cầu 12 cầu là : C12 = 66 0.25 Gọi B = “ Hai cầu có cùng màu” 0.50 1.1 1.2 2.1 0.5 0.5 0.25 0.50 0.25 Ta có : n(B) = C  C 31  P( B )  2.2 Điểm 0.25 31 66 Gọi C = “Có ít cầu màu xanh ”  C = “Cả cầu màu đỏ ” Ta có : n( C ) = Vậy P (C ) 1  C72 21  P (C )  21  66 22 0,25 0,25 0,50 15  22 22 S M N Hình vẽ A B P F C D 0.5 E (3) Chú ý: Bài làm học sinh làm cách khác mà đúng thì tùy theo đó để giáo viên chấm cho điểm thích hợp (4)

Ngày đăng: 15/06/2021, 19:20

w