Câu 3: Nghĩa của từ “ lềnh bềnh: ở trạng thái nổi hẳn lên trên bề mặt và trôi nhẹ nhàng theo làn sóng, làn gió”, được giải thích theo cách nào?. Đưa ra từ đồng nghĩa với từ cần giải thí[r]
(1)Họ tên: KIỂM TRA HỌC KỲ I (NĂM HỌC 2012 – 2013) Lớp 6A MÔN: NGỮ VĂN
Điểm Lời phê giáo viên
ĐỀ
Phần1: Trắc nghiệm khách quan (3 Điểm) *Khoanh trịn vào chữ có câu trả lời đúng.
Câu 1: Truyện “Em bé thông minh” thuộc thể loại văn học dân gian?
A Truyện ngụ ngôn B Truyền thuyết
C Truyện cổ tích D Truyện cười
Câu 2: Nhân vật “Thạch Sanh” truyện cổ tích Thạch Sanh thuộc kiểu nhân vật nào? A Nhân vật bất hạnh
B Nhân vật dũng sĩ nhân vật có tài kì lạ C Nhân vật thông minh nhân vật ngốc ngếch D Nhân vật động vật
Câu 3: Nghĩa từ “lềnh bềnh: ở trạng thái hẳn lên bề mặt trơi nhẹ nhàng theo sóng, gió”, giải thích theo cách nào?
A Đưa từ đồng nghĩa với từ cần giải thích B Đưa từ trái nghĩa với từ cần giải thích C Trình bày khái niệm mà từ biểu thị D Cả ba trường hợp
Câu 4: Xác định cụm từ đâu cụm danh từ?
A Đùng đùng giận B Đòi cướp Mỵ Nương
C Một biển nước D Ngập ruộng đồng
Câu 5: Các từ “ kia , ấy, nọ” thuộc từ loại nào?
A Danh từ B Động từ C Chỉ từ D Tính từ Câu 6: Tính từ gì?
A Là từ trạng thái, hành động vật B Là từ người, vật , tượng, khái niệm…
C Là từ đặc điểm, tính chất vật, hành động trạng thái D từ kèm với danh từ để số lượng
II TỰ LUẬN : (7 điểm)
Câu 1: Em rút học sau đọc truyện cười “ Treo biển”?(1 điểm) Câu 2: Đặt câu có sử dụng cụm động từ (gạch chân cụm động từ) ?(1 điểm) Câu 3: Kể người bạn mà em quý mến (5 điểm)
Bài làm
(2)PHÒNG GD VÀ ĐT KRÔNG PẮC TRƯỜNG THCS NGUYỄN THỊ MINH KHAI
ĐỀ THI HỌC KÌ I NĂM 2012-2013
Môn: NGỮ VĂN 6 Thời gian: 90 Phút I MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA:
Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức kĩ chương trình học kì I, mơn Ngữ văn lớp theo nội dung Văn học, Tiếng việt, Tập làm văn với mục đích đánh giá lực đọc - hiểu tạo lập văn học sinh
1/ Kiến thức: hệ thống, củng cố kiến thức phân môn: Văn, Tiếng việt, Tập làm văn Học kì I
2/ Kĩ năng: rèn kĩ nhận biết, tư vận dụng
3/ Thái độ: có ý thức vận dụng kiến thức học để hồn thành tốt làm
II/ HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA
- Hình thức đề kiểm tra: 30% Trắ nghiệm; 70% Tự luận
- Cách tổ chức kiểm tra: cho HS làm kiểm tra 90 phút lớp III/ THIẾT LẬP MA TRẬN
Đề :
Mức độ
Tên Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng Cấp độ thấp Cấp độ cao
1 Văn học Văn học dân gian
Nhận biết thể loại truyên dân gian
Hiểu kiểu nhân vật truyện cổ tích
Rút học sau đọc truyện cười “ Treo biển”
Số câu 4 Số điểm 1.50
Tỉ lệ 15%
Số câu: 1 Số điểm: 0.5
Số câu: 1 Số điểm: 0.5
Số câu: 1 Số điểm: 1
Số câu: 0 Số điểm: 0
Số câu 4 điểm :2 20% 2 Tiếng
Việt
- Nghĩa từ
- Từ mượn - Từ nhiều nghĩa tượng chuyển nghĩa từ
- Cụmdanh Nhận biết
Hiểu cách giải thích nghĩa cuả từ câu
(3)từ -Chỉ từ - Cụm động từ
-Tính từ
được từ
Hiểu khái niệm tính từ
Biết sử dụng Cụm động từ để đặt câu
Số câu 6 Số điểm 2.5 Tỉ lệ 25 %
Số câu: 1 Số điểm: 0.5
Số câu: 2 Số điểm:1.0
Số câu:1 Số điểm: 0.5
Số câu: 1 Số điểm: 1.0
Số câu 6 điểm 3.0
30% 3 Tập làm
văn Văn tự
Kể người bạn mà em quý mến
Số câu 1 Số điểm Tỉ lệ 60%
Số câu: 0 Số điểm: 0
Số câu: 0 Số điểm: 0
Số câu: 0 Số điểm: 0
Số câu: 1 Số điểm: 5
Số câu 1 Số điểm 5 50% Số câu 11
Số điểm 10 Tỉ lệ 100%
Số câu: 3 Số điểm: 0.75
Số câu: 3 Số điểm:0.75
Số câu: 3 Số điểm:1.5
Số câu: 2 Số điểm: 7
Số câu 11 10 điểm 100% ĐÁP ÁN - HƯỚNG DẨN CHẤM
Phần1: Trắc nghiệm (3điểm)
Câu 1: Truyện “Em bé thông minh” thuộc thể loại văn học dân gian? Đáp án:Truyện cổ tích
Câu 2: Nhân vật “Thạch Sanh” truyện cổ tích Thạch Sanh thuộc kiểu nhân vật nào? Đáp án: Nhân vật dũng sĩ nhân vật có tài kì lạ
Câu 3: Nghĩa từ “lềnh bềnh: ở trạng thái hẳn lên bề mặt trơi nhẹ nhàng theo sóng, gió”, giải thích theo cách nào?
Đáp án: Trình bày khái niệm mà từ biểu thị
Câu 4: Xác định cụm từ đâu cụm danh từ? Đáp án: Một biển nước
Câu 5: Các từ “ kia , ấy, nọ” thuộc từ loại nào? Đáp án: Chỉ từ
Câu 6: Tính từ gì?
Đáp án: Là từ đặc điểm, tính chất vật, hành động trạng thái Phần 2 ( điểm )
Câu 1: - Nêu học sau đọc truyện cười “ Treo biển”(1 điểm) + Phải có chủ kiến thân làm việc.(0,5 điểm)
+ Phải suy xét kĩ tiếp thu có chọn lọc nghe ý kiến góp ý người (0,5 điểm) Câu2: - Đặt câu hồn chỉnh có sử dụng cụm động từ(0.75 điểm)
(4)câu 3: Trình bày văn theo phần (1.0 đ)
- Viết phần mở bài, giới thiệu người bạn mà em yêu mến (0.5 điểm) - Phần thân bài:
+ Kể đặc điểm (vóc dáng) riêng người bạn (0.75 điểm) + Tính tình người bạn (0.5 đ)
+ Sở thích, sở trường người bạn (0.5 điểm)
+ Tình cảm người bạn người (0.75 điểm)
- Phần kết : Nêu cảm tưởng hoăc suy nghĩ người bạn (1.0điểm) V HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM
Phần1: TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN :Làm câu đạt 0.3 điểm Phần 2: TỰ LUẬN (6 điểm)
Câu 1: Đạt điểm với yêu cầu:
- Nêu học sau đọc truyện cười “ Treo biển”(1 điểm) - Diễn đạt ý rõ ràng, trôi chảy,đúng chinh tả
Câu 2: Đạt điểm với yêu cầu:
- Đặt câu hoàn chỉnh có sử dụng cụm động từ (0.75 điểm) - Gạch chân cụm động từ câu (02.5 điểm)
Câu 3: Đạt điểm với yêu cầu:
- Đạt điểm cho làm xuất sắc, đạt nội dung hình thúc, hành văn lưu lốt,có cảm xúc,(có thể mắc vài lỗi tả)
- Đạt điểm cho làm khá, đảm bảo hình thức thiếu ý đó, hành văn trơi chảy, có cảm xúc
- Đạt 4-3 điểm cho làm trung bình, đạt hình thúc 50% nội dung, có mắc lỗi tả, dùng từ, diễn đạt
- Đạt 2-1 điểm cho làm yếu kém, không đạt nội dung hình thức - Đạt điểm cho trương hợp lạc đề, bỏ