Đang tải... (xem toàn văn)
Giới thiệu bài: Ở tiết học trước chúng ta đã thực hành phương pháp giâm cành tiết học hôm nay chúng ta sẽ thực hành một phương pháp nhân giống nữa.[r]
(1)Bài 5: Thực hành
Chiết cành I Mục tiêu:
Kiến thức:
- Biết cách chiết cành theo đúng yêu cầu kĩ thuật Kĩ năng:
- Làm được các thao tác chiết cành đúng quy trình kĩ thuật Thái độ: - Có ý thức kỷ luật, trật tự, an toàn lao động
Tích hợp bảo vệ mơi trường: Cần giữ gìn môi trường xung quanh, trồng xanh để bảo vệ môi trường
II Phương tiện dạy học:
Chuẩn bị giáo viên: Dao nhỏ sắc, kéo cắt cành
Chuẩn bị học sinh: (Chuẩn bị theo nhóm )Cành để chiết, chậu nhào đất, đất bột, rơm băm nhỏ, dây buộc, mảnh PE để bó bầu
III Tiến trình lên lớp:
Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số và vệ sinh phòng học
9A1:………/……… 9A2: ……/…… 9A3: ……/……… 9A4:………/……… Bài mới.
a Giới thiệu bài: Ở tiết học trước chúng ta đã thực hành phương pháp giâm cành tiết học hôm chúng ta sẽ thực hành một phương pháp nhân giống Đó là phương pháp chiết cành
b Kiểm tra chuẩn bị học sinh:
Tên thực hành Vật liệu - dụng cụ Quy trình thực hành Kết thực hành Chiết cành
Dao nhỏ sắc, kéo cắt cành Cành để chiết, chậu nhào đất, đất bột, rơm băm nhỏ, dây buộc, mảnh PE để bó bầu
- GV giới thiệu cách làm
- HS tiến hành thực hành
c Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động GV Hoạt động HS
Hoạt động 1: Tổ chức thực hành GV: Yêu cầu HS nhắc lại các dụng cụ, vật liệu cần có
cho bài
- GV kiểm tra sự chuẩn bị dụng cụ – vật liệu của học sinh
- GV: Nhận xét và rút kinh nghiệm cho sự chuẩn bị dụng cụ – vật liệu cho tiết thực hành sau
- GV chia nhóm và chia dụng cụ cho các nhóm
- HS: Dao nhỏ sắc, kéo cắt cành Cành để chiết, chậu nhào đất, đất bột, rơm băm nhỏ, dây buộc, mảnh PE để bó bầu
- HS đặt tất cả dụng cụ – vật liệu đã chuẩn bị lên bàn
- HS chú ý lắng nghe và rút kinh nghiệm cho tiết thực hành sau
- Các nhóm trưởng lên nhận dụng cụ Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh thực hành
- GV cho học sinh quan sát một cành chiết đã chiết hoàn chỉnh
GV yêu cầu học sinh đọc quy trình GV : làm mẫu từng bước
- Tại phải cạo vỏ?
_ Tại lại trộn rễ bào tây vào đất bó bầu? _ Tại lại bôi chất kích thích rễ vào vết cắt ?
Yêu cầu học sinh nhắc lại quy trình thực hành chiết cành
- HS: chú ý quan sát - HS: đọc quy trình - HS: chú ý quan sát - Để cho rễ nhanh
- Làm cho đất tơi xốp, rễ phát triển thuận lợi - Kích thích rễ nhanh
- HS: Nhắc lại quy trình
Tuần: 09 Ngày soạn: 15/10/2012
(2)GV : Tổ chức cho học sinh tiến hành thực hành Hướng dẫn lại cho từng nhóm cách làm từng bước Quan sát ( Sửa sai) học sinh thực hành
- Thường xuyên nhắc nhở học sinh đảm bảo an toàn lao động thực hành
- HS tiến hành thực hành lớp theo sự chỉ dẫn của GV
Hoạt động 3: Đánh giá kết thực hành - GV nhận xét thực hành, sự chuẩn bị của HS
- Lưu ý một số sai xót mà quá trình thực hành học sinh hay mắc phải
- Tuyên dương trước lớp một số bài làm đẹp, cẩn thận
- HS chú ý lắng nghe để rút kinh nghiệm cho buổi tiếp theo
3 Dọn vệ sinh lớp - dụng cụ thực hành: - Hướng dẫn học sinh vệ sinh lớp học 4 Nhận xét - dặn dị:
- GV nhận xét tinh thần, thái đợ làm việc thực hành của học sinh - Về nhà tự chiết một cành vườn nhà mình và chăm sóc cành chiết
- Chuẩn bị cho tiết thực hành sau: Cây gốc ghép, mắt ghép, cành ghép, dây nilong để buộc IV Rút kinh nghiệm:
……… ……… ………