bai tap

Ở ruột già không có enzym tiêu hóa nên không có quá trình tiêu hóa hóa học mà chủ yếu là biến đổi vi sinh và cử động cơ học để thải bã. +Co bóp để dồn đẩy các chất cặn bã xuống trực tr[r]

Thành viên nhóm thuyết trình:

+ Nguyễn Thị Ngọc Bích

+Trần Bảo Long

+Nguyễn Duy Tài

B - CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT NĂNG LƯỢNG Ở ĐỘNG VẬT

I Khái niệm tiêu hóa

A – Tiêu hóa q trình làm biến đổi thức ăn thành chất hữu cơ.

B – Tiêu hóa q trình tạo chất dinh dưỡng lượng, hình thành phân thải ngịai thể.

C – Tiêu hóa trình biến đổi thức ăn thành chất dinh dưỡng tạo lượng

D – Tiêu hóa q trình biến đổi chất dinh dưỡng có thức ăn thành chất đơn giản mà thể hấp thụ được

Có hai hình thức tiêu hố:

Tiêu hóa nội bào (trong tế bào)

Tiêu hóa ngoại bào (ngồi tế bào)

 Có hình thức tiêu hố động vật?

Động vật đa bào:

Động vật đơn bào: Thức ăn tiêu hóa hóa học trong khơng bào tiêu hóa

 Tiêu hóa hóa học túi tiêu hóa

 Tiêu hóa hóa học học ống tiêu

II TIÊU HÓA Ở ĐỘNG VẬT CHƯA CÓ CƠ QUAN TIÊU HÓA

Tiêu hóa nội bào trùng giày

III TIÊU HÓA Ở ĐỘNG VẬT CÓ TÚI TIÊU HÓA

- Động vật có túi tiêu hóa gồm: loài ruột khoang giun dẹp

- Túi tiêu hóa:

* Có hình túi, tạo thành từ nhiều tế bào * Có lỗ thơng ngoài

+ Cho thức ăn qua vào túi tiêu hóa + Cho chất thải qua để ngòai

Ưu điểm: tiêu hóa thức ăn có kích

thước lớn, tiêu hóa thực triệt để hơn.

IV TIÊU HÓA Ở ĐỘNG VẬT CÓ ỐNG TIÊU HÓA

+ Thức ăn  ống tiêu hóa

- Đại diện: Động vật có xương sống nhiều lồi động vật khơng xương sống có ống tiêu hóa

- Cấu tạo: Ống tiêu hóa cấu tạo từ nhiều phận với chức khác nhau.

- Đặc điểm tiêu hóa:

Tiêu hóa hóa học

Tiêu hóa học

+ Chất dinh dưỡng: hấp thu vào máu.

+ Chất khơng tiêu hóa  phân, thải

Ruột

Hậu môn

Mề Diều

Thực quản Hầu

Ống tiêu hóa số động vật giun đất, châu chấu, chim có phận khác

với ống tiêu hóa người ?

Các phận có chức ?

TRẢ LỜI :

-Diều phần thực quản biến đổi thành, nơi chứa

thức ăn làm mềm thức ăn.

-Dạ dày (mề) rất khỏe, nghiền nát thức ăn dạng

stt Bộ phận Tiêu hoá học Tiêu hoá hoá học

Miệng ………. ……… Thực quản ……… ……… Dạ dày ……… ……… Ruột non ………. ………. Ruột già ……… ……….

Tiêu hóa miệng:

_Bao gồm hoạt động: + Nhai, nghiền nhỏ

+ Đảo trộn thức ăn + Tạo viên thức ăn + Tiết nước bọt

Tiêu hóa học

Tiêu hóa học: thấm ướtdễ

dàng tiếp vào ống tiêu hóa Tiêu hóa hóa học: Enzim

amilaza giúp chuyển hóa phần tinh bột chín thành đường đơi mantơzơ

Ngồi nước bọt cịn có lizơzim giúp diệt khuẩn

Tiêu hóa thực quản:

_Bao gồm hoạt động:

+ co dãn để tạo thành chuyển động dạng sóng, đẩy thức ăn sâu xuống dần phía dưới.(đến dày)

Tiêu hóa dày:

_Bao gồm hoạt động: + Co bóp

+ Nhào trộn thức ăn

+ Đóng mở tâm vị

+ Tiết dịch vị

Tiêu hóa học

Tiêu hóa hóa học

Tiêu hóa ruột non: _Bao gồm hoạt động:

+ Co thắt

+ Tiết dịch mật, dịch tụy, dịch ruột chứa dịch mật enzim tiêu hóa dịch tụy dịch ruột:

Tiêu hóa học

Tiêu hóa hóa học

Ở ruột non diễn chủ yếu biến đổi hóa học Đây giai đoạn tiêu hóa hiệu vì:

+ Những trình biến đổi học từ răng, thực quản, dày mặt học tạo điều kiện cho biến đổi hóa học chủ yếu ruột

+ Ở ruột có nhiều loại enzim giúp biến đổi hoàn toàn thức ăn đc biến đổi phần hay chưa đc biến đổi thành chất đơn giản mà thể hấp thụ đc

Tiêu hóa ruột già:

_Khi xuống đến ruột già, thức ăn cịn chứa dinh

dưỡng Ở ruột già khơng có enzym tiêu hóa nên khơng có q trình tiêu hóa hóa học mà chủ yếu biến đổi vi sinh cử động học để thải bã

+Co bóp để dồn đẩy chất cặn bã xuống trực tràng, trữ lại thải ngồi qua hậu mơn

+ Hấp thu nước

stt Bộ phận Tiêu hoá học Tiêu hoá hoá học

Miệng ………. ……… 2 Thực quản ……… ……… Dạ dày ……… ……… 4 Ruột non ………. ………. Ruột già ……… ……….

Điền vào bảng q trình tiêu hóa thức ăn phận ống tiêu hóa người.