Giao an lop 3 Moi nhat

A/ Yêu cầu cần đạt - Hiểu và xếp đúng vào hai nhóm một số từ ngữ về quê hương - Biết dùng từ cùng nghĩa thích hợp thay thế từ quê hương trong đoạn văn - Nhận biết được các câu theo mẫu A[r]

TuÇn 11: S¸ng thø ngµy th¸ng 11 n¨m 2011 LuyÖn To¸n TIẾT 31: LUYỆN TẬP GIẢI BAØI TOÁN BẰNG HAI PHÉP TÍNH I yªu cÇu CAÀN ÑAT - HS giải bài toán hai phép tính II.Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ III.Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN * Luyện tập - Thực hành: Baøi 1: - Gv ghi bảng đề bài HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hình thức: Làm vào nháp - Cho HS giải vào nháp.1 HS khá làm bảng - 1HS đọc đề bài - HS làm bài, chữa bài: phuï - GV theo sát, giúp đỡ HS yếu làm bài - Gọi HSTB đọc bài làm mình - HS khaù laøm vaøo baûng phuï trình baøy baøi giaûi - Goïi HS khaùc nhaän xeùt - GV nhận xét,chữa bài và cho điểm HS Baøi 2: - Y/c hs đọc y/c bài toán Baøi giaûi: Số trứng đã bán là: 12 +18 = 30 (quaûâ) Số trứng còn lại rổ là: 50 – 30 = 20 (quaûâ) Đáp số: 20 quảâtrứng Hình thức: Làm vào - hs đọc y/c bài toán - Y/c HS TB dựa vào tóm tắt để đọc thành - Một đàn gà có 14 gà trống , số gà mái nhiều gấp lần số gà trống Hỏi đàn đề toán gaø coù taát caû bao nhieâu gaø ? - Y/c hs tự làm bài vào vở, HS khá làm bảng - HS lớp làm bài vào vởû, HS lên baûng phuï Baøi giaûi: - GV theo sát, giúp đỡ HS yếu làm bài Soá gaø maùi laø: - Gọi HSTB đọc bài làm mình 14 x = 56 (con ) - HS khaù laøm vaøo baûng phuï trình baøy baøi giaûi Đàn gà có tất là: - Goïi HS khaùc nhaän xeùt 14+ 56 = 70 (con) - GV nhận xét,chữa bài và cho điểm HS Đáp số: 70 gà Baøi 3: Hình thức: Làm miệng - Goïi HS yeáu neâu y/c cuûa baøi - HS yeáu neâu y/c cuûa baøi - Y/c HS neâu caùch gaáp 13 leân laàn - HS ( K) Lấy 13 nhân tức là 13 x = 26 - Sau gấp 13 lên lần, chúng ta cộng với - 26 + 19 = 45 19 thì bao nhiêu ? - HS noái tieáp neâu GV nhận xét, lưu ý HS cách lập đề toán - Y/c HS Neâu mieäng caùch tính vaø keát quaû Chữa bài vàcho điểm HS - HS chuù yù theo doõi * Cuûng coá, daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS nghe, ghi nhớ - Dặn nhà ôn lại cách giải bài toán hai pheùp tính OÂn Taäp laøm vaên TIEÁT 31: Luyện taäp vieát thö vaø phong bì thö I yêu cầu cần đạt : -Củng cố cho HS biết viết thư ngắn ( nội dung khoảng - 5câu ) để thăm hỏi, báo tin cho người thân dựa theo mẫu ( đã học tiết trước) ; Biết cách ghi phong bì thư II.Đồ dùng dạy – học -Baûng phuï -Giaáy vieát thö vaø phong bì thö III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu Giaùo vieân Hoïc sinh A Baøi cu õ( 3’) - Gọi HS đọc lại bài “ Thư gửi bà” -2 HS TB đọc lại bài :Thư gửi bà -Dòng đầu thư ghi gì? -Ñòa ñieåm- ngaøy thaùng vieát thö -Doøng tieáp theo vieát theá naøo? -Lời xưng hô với người nhận -Noäi dung thö vieát gì? -Thăm hỏi KC, nhớ kỉ niệm, lời chúc, lời -Cuoái thö ghi gì? hứa B.Bài ( 35’) -Lời chào, kí tên 1.Giới thiệu bài :-Luyện tập viết thư - HS chuù yù laéng nghe - Goïi HS nhaéc laïi teân baøi hoïc - HS yeáu nhaéc laïi teân baøi hoïc Hướng dẫn HS làm BT Bài tập 1: - Gọi HS yếu đọc yêu cầu bài - HS yếu đọc yêu cầu bài tập taäp - HS TB đọc phần gợi ý - Gọi HS TB đọc phần gợi ý - HS neâu roõ mình seõ vieát thö cho -Em seõ vieát cho ai? - Ñòa ñieåm, ngaøy, thaùng, naêm… - Dòng đầu thư em viết nào? - Em vieát laø:OÂâng noäi(baø noäi) kính - Em viết lời xưng hô NTN (chẳng hạn xưng yêu(hoặc ông ngoại, bà ngoại kính yêu…) hô với ông bà) - Trong phaàn noäi dung thö em vieát gì ? - Em hỏi thăm sức khoẻ, báo tin …, kể GÑ - Ở phần cuối thư, em chúc ông (bà)ø - Em chúc ông(bà) vui vẻ, mạnh khoẻ…; điều gì, hứa hẹn điều gì ? Em hứa với ông (bà) chăm học và đến hè quê thăm ông (bà)ø… - Kết thúc thư em viết gì ? - Lời chào, chữ ký và tên Gọi 3–4 dựa vào gợi ý nêu miệng thư - HS khá dựa vào gợi ý nêu miệng thư - GV nghe, nhaän xeùt, goùp yù vaø boå sung - HS lớp nhận xét, góp ý thêm - Y/C HS thực hành viết thư ngắn(nội dung khoảng câu) để thăm hỏi,báo tin cho người thân dựa theo mẫu -Theo dõi giúp đỡ HS yếu - Gọi – HS ( đối tượng) đọc thư trước lớp.- GV phát thư hay -Nhận xét, sửa cách viết cho HS Baøi taäp Taäp ghi treân bì thö - Goïi Hs neâu caùch vieát vaøo phong bì thö - Goùc beân traùi( phía treân) vieát gì? - Góc bên phải( phía dưới) viết gì? - Goùc beân phaûi( phía treân phong bì) coù gì? - Cho HS thực hành ghi nội dung cụ thể trên phong bì thư -> GV quan sát, giúp đỡ thêm - Gọi đọc kết - GV nhaän xeùt, boå sung (neáu caàn) 3.Cuûng coá, daën doø - Goïi HS gioûi nhaéc laïi caùch vieát thö, bì thö -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS: -Về hoàn thiện thư , viết đầy đủ thông tin trên phong bì và gửi cho người thaân - HS thực hành viết thư - – HS đọc thư trước lớp theo yêu cầu - HS khaùc nghe, goùp yù - HS chuù yù theo doõi - HS chuaån bò saün em moät phong bì thö -HS neâu caùch vieát phong bì thö -Viết rõ tên, địa người gửi thư - Viết rõ tên, địa người nhận thư - Coù daùn tem cuûa böu ñieän - HS thực hành ghi phong bì thư - HSTB, khá đọc kết - HS khaùc nhaän xeùt -2 HSgioûiù nhaéc laïi caùch vieát thö, bì thö - HS nghe, ghi nhớ TIẾT 11 : THỰC HAØNH VIẾT ĐÚNG, ĐẸP BAØI 11 I - Yªu cÇu CÇU CÇN §¹T: -Vieỏt ủuựng , đẹp chữ G , Gi (1 dòng );Viết đúng tửứ ửựng duùng Goứ Coõng ẹoõng, Gia Viễn (1 dßng ) và các câu ứng dụng b»ng ch÷ cì nhá -Y/C vieỏt rõ ràng tửơng đối ủeàu neựt và thẳng hàng; bớc đầu biết nối nét chữ viết hoa víi ch÷ viÕt thêng ch÷ ghi tiÕng - HS khá, giỏi viết đúng, đẹp kiểu chữ sáng tạo II/ Đồ dùng dạy- học: -Mẫu chữ hoa H, N, Tr, C, B, - GV viết sẵn tên riêng trªn bảng lớp - Baûng ( HS) III/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu : Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Giíi thiÖu bµi: - GV nªu Y/c cña bµi häc GV ghi đề bài và Y/C 1-2 HS đọc đề bài : Hướng dẫn HS luyện viết: - Trong tên riêng và đoạn ứng dụng có chữ hoa nào? -GV gắn các chữ cái viết hoa và gọi HS nhắc laïi quy trình vieát -HS chó ý l¾ng nghe - 1-2 HS đọc đề bài - HS më vë THVÑVÑ baøi 11 - HS nêu các chữ hoa -HS quan saùt vaø neâu quy trình vieát -Viết mẫu cho HS QS ,Vừa viết vừa nhắc lại quy trình vieát - Y/C HS vieát vaøo baûng GV chỉnh Sửa lỗi cho HS -Gọi HS đọc từ ứng dụng - GV giải thích ý nghĩa từ ứng dụng Từ ứng dụng gồm chữ ? Là chữ naøo ? -Trong từ ứng dụng ,các chữ cái có chiều cao nhö theá naøo ? Khoảng cách các chữ chừng nào ? -Y/C HS vieát baûng - GV sửa sai cho HS -GV gọi HS đọc các câu ứng dụng -GV giải thích ý nghĩa đoạn văn -HS QS và NX đoạn ứng dụng các chữ có chieàu cao nhö theá naøo ? - Y/c HS vieát baûng Baùc Hoà, Ngheä, Hoa, Người, Học - GV theo dõi, chữa lỗi cho HS - Cho HS viÕt vµo vë - -Thu bài chấm 5-7 vở, nhận xét cụ thể baøi Cuûng coá daën doø: -NX tiết học ( có tuyên dương, nhắc nhở) - Dặn dò nhà hoàn thành bài viết -HS theo doõi - HS lên bảng viết lớp viết vào bảng - HS đọc từ ứng dụng - HS laéng nghe -2 HS neâu -2 HS neâu – Bằng khoảng cách viết chữ o -3 HS lên bảng viết lớp viết bảng các từ ứng dụng - 1HS đọc câu ứng dụng - HS laéng nghe - HS QS vaø neâu - HS vieát baûng theo Y/C - HS vieát vµo vë theo Y/c - HS nạp để GV chấm - HS theo doõi - HS lắng nghe- ghi nhớ ChiÒu thø ngµy th¸ng 11 n¨m 2011 Tập đọc – Kể chuyện TIEÁT 81 - 82: ĐẤT QUÝ, ĐẤT YÊU (2 tieát) I yªu cÇu CAÀN ÑAT A - Tập đọc - ẹoùc ủuựng, raứnh maùch, chuự yự caực tửứ, tieỏng khoự: Ê-ti- ô-pi-a, chiêu đãi, đờng s¸.Ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ - Đọc trôi chảy toàn bài, bước đầu biết phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhaân vaät - Hiểu nghĩa các từ ngữ bài : Ê-ti-ô-pi-a, cung điện, khâm phục, - Hiểu ý nghĩa: Đất đai Tổ quốc là thứ thiêng liêng, cao quý nhất.( trả lời caùc caâu hoûi SGK) KNS: HS có KN giao tiếp ; Xác định giá trị thân; Biết lắng nghe tích cực B - Keå chuyeän - Biết xếp các tranh (SGK) theo đúng trình tự vàï kể lại đoạn câu chuyện dựa vào tranh minh hoạ HS khá, giỏi kể lại toàn câu chuyện II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Tranh minh hoạ bài tập đọc, các đoạn truyện (SGK) - Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc - Bản đồ hành chính Châu Phi (hoặc giới) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: A BAØI ÕCUÕ : ( 3’) Tập đọc - Gọi HS đọc bài thư gửi bà -B DẠY - HỌC BAØI MỚI ( 40’) HÑ CUÛA GIAÙO VIEÂN Giới thiệu bài ( 1’) Luyện đọc : ( 18’) a) Đọc mẫu: - GV đọc mẫu toàn bài b) Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: * Y/C HS nối tiếp luyện đọc câu - GV phaựt hieọn , ghi baỷng caực tửứ khoự: Ê-tiô-pi-a, chiêu đãi,đờng sá * Hướngdẫn HS tách đoạn thành phần nhoû : - Phần : từ Lúc hai người khách đến phải laøm nhö vaäy ? - Phần : từ Viên quan trả lời đến dù laø moät haït caùt nhoû - Y/C HS nối tiếp đọc đoạn trước lớp Hướng dẫn HS cách đọc đúng câu dài: - Ông sai người cạo đất đế giày khách/ Rồi để họ xuống tàu trở nước.// - Taïi caùc oâng laïi phaûi laøm nhö vaäy? (gioïng ngaïc nhieân) - Nghe lời nói chân tình viên quan,/ hai người khách càng thêm khâm phục lòng yêu quý mảnh đất quê hương người Ê-pi-ô-pi-a.// - Y/C HS nối tiếp đọc đoạn lần - Gọi HSTB đọc phần chú giải SGK - Yêu cầu HS luyện đọc bài theo nhóm ñoâi( 3’) GV theo sát, giúp đỡ HS yếu đọc bài HÑ CUÛA HOÏC SINH - HS quan sát tranh SGK - HS đọc lại mục bài - HS laéng nghe - Mỗi HS đọc câu, tiếp nối đọc từ đầu đến hết bài Đọc vòng - Đọc từ theo Y/C GV - Dùng bút chì đánh dấu phân cách phaàn - HS nối tiếp đọc đoạn trước lớp - HS quan saùt baûng phuï - HS đọc trên bảng - HS nêu cách đọc câu dài - HS khác nhận xét, góp ý để cách đọc đúng - Nghe GV đọc mẫu, HS đọc lại - HS nối tiếp đọc đoạn lần - HS đọc phần chú giải SGK - HS luyện đọc bài theo nhóm đôi - HS đọc, lớp cùng theo dõi SGK - Gọi HS giỏi đọc toàn bài Hướng dẫn tìm hiểu bài: ( 12’) - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn - Hỏi: Hai người khách du lịch đến thăm đất nước nào ? (HS yếu) - GV : Ê-pi- ô- pi-a là nước phía đông bắc Châu Phi.(Chỉ vị trí nước Ê-pi-ôpi-a trên đồ) - Hỏi: Hai người khách vua Ê-pi-ôpi-a đón tiếp nào ? (HS TB) - Chuyện gì đã xảy hai người khách chuaån bò leân taøu ? Chuùng ta cuøng tìm hieåu tiếp đoạn - Hỏi: Khi hai người khách xuống tàu, có điều gì bất ngờ xảy ? (HS TB) - Hỏi: Vì người Ê-pi-ô-pi-a không để khaùch mang ñi duø chæ laø moät haït caùt nhoû ? (HS khaù, gioûi) - Yêu cầu HS đọc thầm phần còn lại bài vaø hoûi : Theo em phong tuïc treân noùi leân tình cảm người Ê-pi-ô-pi-a với quê hương nhö theá naøo ? (HS K-G) Luyện đọc lại bài: ( 9’) - GV định hướng cách đọc, đọc mẫu đoạn - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm lời viên quan đoạn - GV nhận xét, tuyên dương HS đọc tốt - Cho HS khá thi đọc toàn bài - GV nhận xét,tuyên dương HS đọc hay, dieãn caûm - HS đọc thầm đoạn - Hai người khách du lịch đến thăm đất nước Ê-pi-ô-pi-a - Quan sát vị trí nước Ê-pi-ô-pi-a trên đồ - Nhà vua mời họ vào cung điện, mở tiệc chiêu đãi, tặng cho họ nhiều sản vật quý - HS đọc đoạn trước lớp, lớp đọc thaàm theo - Khi hai người khách chuẩn bị xuống tàu, viên quan bảo họ dừng lại, cởi giày và sai người cạo đế giày hai người khách để họ xuống tàu - Vì đó là mảnh đất yêu quý Ê-pi-ô-pia Họsinh và chết đây Trên mảnh đất họ trồng trọt, chăn nuôi Đất là cha, là mẹ, là anh em ruột thịt và là thứ thieâng lieâng nhaát, cao quyù nhaát cuûa hoï - Người Ê-pi-ô-pi-a yêu quý, trân trọng mảnh đất quê hương mình Với họ, đất đai là thứ quý giá và thiêng liêng - HS lắng nghe, HS khá đọc lại - HS đại diện nhóm thi đọc - Lớp theo dõi, nhận xét bạn đọc - HS khá thi đọc toàn bài - Lớp nhận xét, bình chọn bạn đọc hay Keå chuyeän ( 25’) 1.Xaùc ñònh yeâu caàu: - Gọi HS đọc yêu cầu phần kể chuyeän - Yêu cầu HS suy nghĩ và xếp lại thứ tự các tranh minh hoạ - GV goïi HS khaù keå maãu noäi dung tranh 3, trước lớp - HS đọc yêu cầu 1, trang 86, SGK - HS phaùt bieåu yù kieán veà caùch saép xeáp, caû lớp thống xếp theo thứ tự : - - - HS khaù keå maãu noäi dung tranh 3, - GV nhaän xeùt, uoán naén cho HS qua phaàn keå maãu Keå theo nhoùm: - Yeâu caàu HS keå theo nhoùm GV theo sát, giúp đỡ thêm cho các nhóm Kể trước lớp : - Gọi nhóm kể trước lớp - Nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm HS keå toát C Cuûng coá, daën doø: ( 2’) - Y/C HS taäp ñaët teân khaùc cho caâu chuyeän - GV : Câu chuyện độc đáo Ê-pi-ô-pi-a đã cho chúng ta thấy tình yêu đất nước sâu sắc họ Không người Ê-pi-ô-pi-a mà dân tộc, quốc gia trên giới yêu quý đất nước mình, trân trọng đất đai, Tổ quốc mình Người Việt Nam - Nhaän xeùt tieát hoïc ;daën doø HS chuaån bò baøi sau - Theo doõi vaø nhaän xeùt phaàn keå cuûa baïn - Mỗi nhóm HS Lần lượt em kể tranh nhóm, các bạn nhóm nghe và chỉnh sửa lỗi cho - nhóm HS kể trước lớp, lớp theo dõi, nhaän xeùt vaø bình choïn nhoùm keå hay nhaát – HS suy nghĩ nêu được, chẳng hạn: Mảnh đất thiêng liêng; Một phong tục lạ,Tấm lòng yêu quý đất đai,… - Tìm và nêu số câu ca dao, tục ngữ nói tình yêu đất người Việt Nam - HS nghe, ghi nhớ To¸n TIẾT 51: BAØI TOÁN GIẢI BẰNG HAI PHÉP TÍNH ( Tieáp theo) I yªu cÇu CAÀN ÑAT - Bước đầu biết giải và trình bày bài giải bµi to¸n b»ng hai phÐp tÝnh II.Đồ dùng dạy học: -Baûng phuï III.Hoạt động dạy học: Kieåm tra baøi cuõ: ( 2’) - Gọi HS lên bảng làm bài tập.Nhận xét, chữa bài Bài mới: ( 35’) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH * Hướng dẫn giải bài toán hai phép tính - HS lắng nghe, em đọc lại đề bài - Gv nêu bài toán SGK trang 51 + Hướng dẫn HS vẽ sơ đồ và phân tích : - Ngày thứ bảy cửa hàng đó bán bao nhiêu - Ngày thứ bảy cửa hàng đó bán xe đạp xe đạp?(HS yếu) - Số xe đạp bán ngày chủ nhật - Gấp đôi số xe đạp ngày thứ bảy nào so với ngày thứ bảy? - Số xe cửa hàng bán hai - Bài toán y/c ta tính gì ? ngaøy - Muốn tìm số xe đạp hai ngày, ta - Biết số xe đạp bán phải biết gì ?(HS TB) - Đã biết số xe ngày nào? Chưa biết số xe ngày cuûa ngaøy naøo? (HS TB) - Biết số xe ngày thứ bảy, chưa biết - Vaäy ta phaûi ñi tìm soá xe cuûa ngaøy chuû nhaät - Gọi HS khá chữa bài, GV ghi bảng bài giải soá xe cuûa ngaøy chuû nhaät - 1HS lên bảng, lớp làm vào vơ ûnháp * Luyện tập - Thực hành: - yếu HS đọc bài giải trên bảng Baøi 1: - Gọi 1HS đọc đề bài - Y/c HS quan sát sơ đồ bài toán - Hỏi : Bài toán y/c ta tìm gì ? Hình thức: Làm vào nháp - 1HS đọc đề bài - HS quan sát sơ đồ bài toán - HS (Y)Tìm quãng đường từ nhà đến - Quãng đường từ nhà đến bưu điện tỉnh có bưu điện tỉnh quan hệ nào với quãng đường từ nhà -HS (K) Quãng đường từ nhà đến bưu đến chợ huyện và từ chợ huyện đến bưu điện điện tỉnh tổng quãng đường từ nhà tænh? đến chợ huyêïn và từ chợ huyêïn đến bưu - Vậy muốn tính quãng đường từ nhà đến bưu điện tỉnh ñieän tænh ta phaûi tìm gì? - Ta tìm quãng đường từ chợ huyện đến - Y/c HS tự làm bài tập vào nháp, HS bưu điện tỉnh khaù laøm vaøo baûng phuï - Gọi HSTB đọc bài làm mình - HS làm vào nháp,1 HS khá làm - HS khaù laøm vaøo baûng phuï trình baøy baøi baûng phuï giaûi - Goïi HS khaùc nhaän xeùt - GV nhận xét,chữa bài và cho điểm HS Baøi giaûi: Quãng đường từ chợ huyện đến bưu điện laø: x = 15 (km) Quãng đường từ nhà đến bưu điện là: + 15 = 20 (km) Đáp số : 20 km Baøi 2: - Gọi HS đọc đề bài Hình thức: Làm vào - Y/C HS thảo luận nhóm đôi để tìm hướng - HS yếu đọc đề bài giaûi - HS thảo luận nhóm đôi để tìm hướng - Y/c HS tự vẽ sơ đồ và giải bài toán vào giải HS khaù giaûi vaøo baûng phuï - Gọi HS đọc bài làm mình - HS khaù laøm vaøo baûng phuï trình baøy baøi giaûi - Goïi HS khaùc nhaän xeùt - GV nhận xét,chữa bài và cho điểm HS - HS giải vào vở,1HS lên bảng làm Baøi giaûi: Soá lít maät ong laáy laø: 24 : = (lít) Soá lít maät ong coøn laïi laø: 24 – = 16 (lít) Đáp số :16 lít mật ong Baøi 3( doøng 2): Hình thức: Làm miệng - Goïi HS neâu y/c cuûa baøi - HS yeáu neâu y/c cuûa baøi - Gọi HS nêu cách thực gấp số lên - HS khá lên bảng làm bài, hs lớp nhiều lần, sau đó GV làm mẫu phần y/c làm vào nháp Sau đó nêu miệng hs tự làm nháp, nêu miệng cách làm caùch laøm * Cuûng coá, daën doø : - Nhận xét tiết học; Dặn làm bài tập - HS lắng nghe, ghi nhớ VBT Thø ngµy th¸ng 11 n¨m 2011 TIEÁT 52: To¸n LUYEÄN TAÄP I yªu cÇu CAÀN ÑAT - Giúp HS biết giải bài toán hai phép tính II.Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ III.Hoạt động dạy học: 1.Kieåm tra baøi cuõ: ( 3’) - Goïi hs leân baûng laøm baøi 1, (VBT) - Nhận xét, chữa bài và cho điểm HS 2.Bài mới: ( 35’) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH * Luyện tập - Thực hành: Baøi 1: - Gọi 1HS đọc đề bài Hình thức: Làm vào nháp - 1HS đọc đề bài -HS thảo luận cặp đôi để tìm hướng - Cho HS giải vào nháp HS khá làm giải(2’) - HS lớp làm vào vở, 1HS làm bảng baûng phuï phuï - GV theo sát, giúp đỡ HS yếu làm bài Baøi giaûi: - Gọi HSTB đọc bài làm mình Số ôtô đã rời bến là: - HS khaù laøm vaøo baûng phuï trình baøy baøi giaûi 18 +17 = 35 (oâtoâ) - Goïi HS khaùc nhaän xeùt Soá oâtoâ coøn laïi beán laø: - Y/c HS thảo luận cặp đôi để tìm hướng giải - GV nhận xét,chữa bài và cho điểm HS Baøi 3: - Y/c hs đọc y/c bài toán - Coù bao nhieâu baïn HS gioûi? 45 – 35 = 10 (oâtoâ) Đáp số:10 ôtô Hình thức: Làm vào - hs đọc y/c bài toán - Coù 14 baïn HS gioûi - Số bạn HS khá nào so với số bạn HS - Nhiều số bạn HS giỏi là bạn gioûi? - Soá baïn HS khaù vaø gioûi - Bài toán y/c tìm gì? - Lớp 3A có 14 HS giỏi, số HS khá nhiều - Y/c HS TB dựa vào tóm tắt để đọc thành số HS giỏi là bạn Hỏi lớp 3A có taát caû bao nhieâu HS khaù vaø gioûi đề toán - HS lớp làm bài vào vở, HS lên GV nhận xét, lưu ý HS cách lập đề toán - Y/c hs tự làm bài vào vở, HS khá làm bảng bảng Baøi giaûi: phuï Soá HS khaù laø: 14 + = 22 (HS) - GV theo sát, giúp đỡ HS yếu làm bài - Gọi HSTB đọc bài làm mình Soá HS khaù vaø gioûi laø: 11+ 22 = 36 (HS ) - HS khaù laøm vaøo baûng phuï trình baøy baøi giaûi - Goïi HS khaùc nhaän xeùt - GV nhận xét,chữa bài và cho điểm HS Baøi 4:(a,b) - Goïi 1HS yeáu neâu y/c cuûa baøi - Y/c HS neâu caùch gaáp 15 leân laàn Đáp số: 36 HS - HS chữa bài ( sai) Hình thức: Làm miệng - 1HS yeáu neâu y/c cuûa baøi - Sau gấp 15 lên lần, chúng ta cộng với - Lấy 15 nhân tức là 15 x = 45 - 45 + 47 = 92 47 thì bao nhiêu ? - Y/c HS tự làm tiếp các phần a, b vào nháp - HS tính sau đó nêu miệng kết sau đó nêu miệng kết Chữa bài vàcho điểm HS Lưu ý HS thực - HS chú ý theo dõi - Chữa bài, nhận xét giải bài toán qua hai bước * Cuûng coá, daën doø: ( 2’) - Cô vừa dạy bài gì ? - HS nhaéc laïi muïc baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn nhà làm bài tập VBT - HS nghe, ghi nhớ Chính tả TIEÁT 83: Nghe – viÕt : TIẾNG HÒ TRÊN SÔNG I Yêu cầu cần đạt - Nghe viết đúng bái chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng bài tập điền tiếng có vần: ong/ oong (BT2) - Làm đúng BT3 a - GDHS rèn chữ viết đẹp, biết giữ II Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết lần các từ ngữ bài tập 2, giấy khổ lớn để HS thi tìm nhanh BT3 III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Kiểm tra bài cũ: (3’) Hoạt động HS - Yêu cầu HS viết số tiếng dễ viết sai bài trước - Nhận xét đánh giá 2.Bài mới: (30’) a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe - viết: * Hướng dẫn chuẩn bị : - Giáo viên đọc bài lượt - Yêu cầu học sinh đọc lại bài văn + Bài chính tả có câu? + Những chữ nào đoạn văn cần viết hoa ? - (HS Y) lên bảng viết các từ: Trái sai , da dẻ , ngày xưa , , ruột thịt - Lớp lắng nghe giới thiệu bài - HS lắng nghe - học sinh đọc lại bài + Bài chính tả này có câu + Viết hoa chữ cái đầu đoạn văn và tên riêng (Gái, Thu Bồn) - Yêu cầu đọc thầm lại bài chính tả và lấy bảng - Lớp nêu số tiếng khó và thực và viết các tiếng khó viết vào bảng con: sông, gió chiều, - Giáo viên nhận xét đánh giá tiếng hò, chèo thuyền, chảy lại … * Đọc cho học sinh viết vào - Cả lớp nghe và viết bài vào - Đọc lại để học sinh dò bài, soát lỗi - Nghe và tự sửa lỗi bút chì * Chấm, chữa bài c/ Hướng dẫn làm bài tập Bài : - Nêu yêu cầu bài tập - 2HS nêu yêu cầu bài, lớp đọc thầm - Yêu cầu lớp làm vào bài tập - Học sinh làm vào vë - Mời em lên bảng thi làm đúng, nhanh - 2HS (K) lên bảng thi làm bài, lớp theo - Nhận xét tuyên dương dõi bình chọn bạn làm đúng và nhanh - Gọi HS đọc lại lời giải đúng và ghi nhớ chính - 2HS (TB) đọc lại lời giải đúng: Chuông tả xe đạp kêu kính coong ; vẽ đường cong ; Bài 3a : làm xong việc , cái xoong - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập 3a - 1HS đọc yêu cầu bài, lớp đọc thầm - Chia nhóm, các nhóm thi làm bài trên giấy, - Các nhóm thi làm bài trên giấy xong đại diện nhóm dán bài trên bảng lớp, đọc - Đại diện nhóm dán bài lên bảng, đọc kết kết quả Lớp bình chọn nhóm làm đúng - GV cùng HS nhận xét, tuyên dương - Gọi 1HS đọc lại kết - 1HS đọc lại kết - Cho HS làm bài vào VBT 3) Củng cố - Dặn dò: (1’) Tù nhiªn vµ X· héi Baøi 21: Thực hành:Phân tích và vẽ sơ đồ mối quan hệ họ hàng I yªu cÇu CAÀN ÑAT - Phaân tích moái quan heä hoï haøng tình huoáng cuï theå - Biết cách xưng hô đúng với người họ nội, họ ngoại - Dùng sơ đồ để giới thiệu họ nội, họ ngoại mình ( HS khá, giỏi) II.Đồ dùng dạy – học -Tranh SGK.Giaáy III Các hoạt động dạy – học chủ yếu HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Kieåm tra baøi cuõ: ( 3’) –Gọi HS giới thiệu họ nội, họ ngoại – HS giới thiệu họ nội họ ngoại mình mình -> GV Nhận xét đánh giá - HS lớp nhận xét *Troø chôi mua gì ,cho ai? -Trò trưởng: Đi chợ, chợ -Lớp: Mua gì? Mua gì? - GV phoå bieán caùch chôi, luaät chôi Trò trưởng: mua báo mua báo -Lớp: cho cho ai? - Tổ chức chơi thử sau đó chơi thật -Số (chỉ em naò em đó hô …) Cho:meï, boá, … Trò trưởng: tan chợ … - Nhaän xeùt qua troø chôi Bài ( 30’) a-Giới thiệu bài ( 1’) - HS laéng nghe, em nhaéc laïi teân baøi hoïc -Daãn daét – ghi teân baøi hoïc b-Giaûng baøi ( 29’) HÑ 1: Laøm vieäc theo caëp - HS đọc yêu cầu bài tập - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - HS trao đổi làm việc theo cặp - Y/C HS hỏi- đáp theo cặp (3’) - HS nêu câu hỏi – HS trả lời - Gọi cặp trình bày trước lớp +Boá Quang laø trai oâng baø.Meï Höông laø - Ai laø trai, gaùi cuûa oâng baø ? gaùi oâng ba.ø +Meï Quang laø daâu oâng baø Boá Höông laø - Ai laø daâu, reå cuûa oâng baø ? reå oâng baø +Quang Thuyû laø chaùu noäi oâng baø.Höông - Ai làcháu nội, là cháu ngoại ông Hồng là cháu ngoại ông bà baø ? +OÂâng baø noäi, boá Quang, meï Höông, Höông - Những thuộc họ nội Quang ? vaø Hoàng +Ôâng bà ngoại, mẹ Hương, bố Quang, - Những thuộc họ ngoại Hương ? Quang vaø Thuyû -Nhận xét – sửa sai ( cần) -Anh em Quang vaø Chò em Höông phaûi coù nghĩa vụ gì với họ nội, họ ngoại mình? -Quan tâm – chăm sóc lẫn HĐ 2: Điền đúng /sai - GV chia nhoùm em, phaùt phieáu giao vieäc cho caùc nhoùm - Gọi HS đọc yêu cầu và ND phiếu BT - Y/C HS thaûo luaän laøm baøi vaøo phieáu - Gọi nhóm trình bày trước lớp - Cho HS khaùc nhaän xeùt, goùp yù - HS chia nhóm , nhận phiếu giao việc từ GV - HS đọc yêu cầu và nội dung phiếu -HS làm bài, nhóm trình bày các ý đúng: +Quang goïi Höông Hoàng laø em +Quang goïi boá Höông laø chuù - GV chốt lại BT đúng HĐ 3:Vẽ sơ đồ mối quan hệ họ hàng - GV vẽ mẫu và giới thiệu sơ đồ gia đình - Y/C HS tập vẽ và điền tên người gia ñình cuûa mình - Cho HS khá lên giới thiệu mối quan hệ vừa vẽ -> GV nhaän xeùt, boå sung theâm( neáu caàn) 3.Cuûng coá –daën doø ( 2’) -Nhận xét chung học Dặn HS Làm BT VBT +Höông goïi boá Quang laø baùc +Höông goïi Quang laø anh * HS chuù yù theo doõi - HS thực hành vẽ… - HS khá lên giới thiệu, HS lớp nhận xeùt, goùp yù… HS chuù yù theo doõi - HS nghe – ghi nhớ ThÓ dôc Bài 21: Học động tác bụng bài thể dục phát triển chung I Môc tiªu, yªu cÇu: Trß ch¬i: “ Ch¹y tiÕp søc” - Củng cố động tác bài thể dục phát triển chung Yêu cầu: Thuộc và thực động tác tơng đối đúng - Học động tác lờn, yêu cầu thực động tác tơng đối đúng - Trò chơi “Chạy tiếp sức”, tham gia chơi chủ động, tích cực và đảm bảo an toàn ch¬i II §Þa ®iÓm, ph¬ng tiÖn: - §Þa ®iÓm: Häc t¹i s©n thÓ dôc - Ph¬ng tiÖn: Cßi, kÎ s©n ch¬i, dông cô tËp luyÖn III Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp: Néi dung I PhÇn më ®Çu: Lîng V§ 5’ Gi¸o viªn nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu cña giê häc Khởi động chung: - Ch¹y nhÑ nhµng mét vßng quanh s©n trêng - Chơi trò chơi: đứng ngồi theo hiÖu lÖnh - Khởi động xoay các khớp cổ, cổ ch©n, b¶ vai, ®Çug gèi, cæ ch©n II PhÇn c¬ b¶n: Ôn động tác thể dục đã học - V¬n thë - Tay - Ch©n - Lên Học động tác bụng - TTCB: §øng nghiªm - N1: Ch©n tr¸i bíc sang ngang, réng b»ng hai vai, hai tay ®a tríc vç vµo ngang cao ngùc - N2: GËp th©n ngêi vÒ phÝa tríc đồng thời hai tay vung sang hai bên vç vµo phÝa díi s¸t ch©n, hai ch©n th¼ng Ph¬ng ph¸p lªn líp - GV vµo líp nhËn häc sinh, cho häc sinh xuèng s©n - C¸n sù ®iÒu khiÓn hµng däc b¸o c¸o sÜ sè - Gi¸o viªn ®iÒu khiÓn - §éi h×nh vßng trßn 18-20’ 5’ - Gi¸o viªn h« nhÞp vµ lµm mÉu lÇn - Sau đó cán điều khiển, giáo viên chỉnh đốn 15’ - §éi h×nh hµng ngang quan s¸t, gi¸o viªn ph©n tÝch, lµm mÉu råi cho häc sinh thùc hiÖn theo - Sau thuéc, c¸n sù ®iÒu khiÓn l¹i động tác, động tác 2l x 8N - N3: §øng th¼ng ngêi, hai tay dang ngang, bµn tay ngöa, m¾t nh×n th¼ng - N4: VÒ TTCB - N5, 6, 7, 8: Nh trªn nhng bíc ch©n sang ph¶i Trß ch¬i: “Ch¹y tiÕp søc” - Yªu cÇu: Ch¬i an toµn, tÝch cùc III PhÇn kÕt thóc - Th¶ láng, rò tay ch©n - NhËn xÐt giê häc, cñng cè bµi - Gi¸o viªn ®iÒu khiÓn 5’ - Gi¸o viªn tæ chøc cho häc sinh ch¬i 5’ - Gi¸o viªn ®iÒu khiÓn Thø ngµy th¸ng 11 n¨m 2011 TIEÁT 84: Tập đọc VEÕ QUE HÖÔNG I yªu cÇu CAÀN ÑAT - Đọc đúng , rành mạch, chú ý các từ, tiếng khó :vẽ, làng xóm, sông máng Bước đầu biết đọc đúng nhịp thơ và bộc lộ niềm vui qua giọng đọc - Hiểu nghĩa các từ ngữ bài : sông máng, - Hiểu nội dung: Ca ngợi vẻ đẹp quê hương và thể tình yêu quê hương tha thiết bạn nhỏ.( Trả lời các câu hỏi SGK, Thuộc khổ thơ đầu cuûa baøi) - HS khaù, gioûi HTL caû baøi thô II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Tranh minh hoạ bài tập đọc (SGK) - Bảng phụ viết sẵn các chữ đầu dòng thơ để hướng dẫn học thuộc lòng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: ( 3’) - Yêu cầu HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài tập đọc Đất quý, đất yêu B DẠY - HỌC BAØI MỚI: ( 35’) Hoạt động dạy Giới thiệu bài (2’) - Y/C HS quan sát tranh minh hoạ bài tập đọc trả lời câu hỏi : Tranh vẽ cảnh gì ? - GV tóm tắt các ý, giới thiệu - Ghi teân baøi leân baûng Luyện đọc : ( 15’) a) Đọc mẫu: - GV đọc mẫu toàn bài lượt với giọng vui töôi, hoàn nhieân b) Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Y/C HS nối tiếp em đọc dòng thơ đọc từ đầu đến hết bài - GV phát hiện, ghi các từ khó đọc lên bảng - Y/C HS nối tiếp đọc khổ thơ trước lớp Chú ý ngắt giọng đúng cuối dòng thơ, Hoạt động học - HS quan saùt tranh neâu nhaän xeùt - Nghe GV giới thiệu bài - HS đọc mục bài - Theo dõi GV đọc mẫu - Mỗi HS đọc câu, tiếp nối đọc từ đầu đến hết bài - HS yếu luyện đọc từ theo Y/C GV - Đọc khổ thơ bài theo hướng các khổ thơ và các câu thơ : Xanh tươi, / đỏ thắm./ Tre xanh, / luùa xanh/ A, / naéng leân roài/ - Y/C HS đọc bài theo nhóm (đôi 3’) - GV theo sát, giúp đỡ HS yếu đọc bài - Kiểm tra việc đọc nhóm HS - Y/C lớp đọc đồng toàn bài Hướng dẫn tìm hiểu bài : ( 13’) - GV gọi HS đọc lại bài trước lớp - Kể tên các cảnh vật miêu tả bài thô - Trong tranh mình, bạn nhỏ đã vẽ nhiều cảnh đẹp và gần gũi với quê hương mình, không bạn còn sử dụng nhiều màu sắc Em hãy tìm màu sắc mà bạn nhỏ đã sử dụng để vẽ quê hương - Yêu cầu HS đọc câu hỏi Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi để tìm câu trả lời - Kết luận : Cả ý trả lời đúng, ý trả lời đúng là ý c) Vì bạn nhỏ yêu quê hương Chỉ có người yêu quê hương cảm nhận hết vẻ đẹp quê hương và dùng tài mình để vẽ phong cảnh quê hương thành tranh đẹp và sinh động Luyện đọc lại và Học thuộc lòng (8’) - GV định hướng cách đọc, đọc mẫu lần - Y/C HS nhẩm thầm, tự HTL bài thơ 3’ - GV treo bảng phụ có viết sẵn các chữ đầu bài thơ, yêu cầu lớp đọc đồng bài thô - Gọi 4- HS xung phong đọc thuộc lòng khổ thơ đầu bài thơ -Tổ chức cho HS khá (giỏi) thi HTL bài thô - Tuyeân döông caùc HS hoïc thuoäc loøng nhanh, động viên các em chưa thuộc cố gắng daãn cuûa GV - HS tiếp nối đọc bài, lớp theo doõi baøi SGK - HS đọc chú giải - HS tiếp nối đọc bài ( Lần 2) , lớp theo dõi bài SGK - HS đọc bài theo nhóm đôi- kết hợp chỉnh, sửa lỗi cho - Cả lớp đọc đồng toàn bài - HS đọc, lớp cùng theo dõi SGK - HS noái tieáp keå, moãi HS chæ caàn keå cảnh vật : tre, lúa, sông máng, trời, mây, mùa thu, nhà, trường học, cây gạo, nắng, mặt trời, lá cờ Tổ quốc - Tieáp noái phaùt bieåu yù kieán, moãi HS chæ caàn neâu moät maøu : tre xanh, luùa xanh, sông máng xanh mát, trời mây xanh ngắt, nhà ngói đỏ tươi, trường học đỏ thắm, Mặt Trời đỏ chót - HS đọc trước lớp, lớp đọc thầm - Đại diện HS trả lời, các HS khác theo dõi vaø nhaän xeùt - Nghe GV keát luaän - HS lắng nghe, HS khá đọc lại - HS nhẩm thầm, tự HTL bài thơ 3’ - Cả lớp đọc đồng bài thơ.(1 lần) - 4- HS yếu (TB) xung phong đọc thuộc loøng khổ thơ đầu bài thơ - HS khaù( gioûi ) thi HTL caû baøi thô - HS lớp nhận xét, bình chọn bạn đọc đúng, hay - HS chuù yù laéng nghe 5.Cuûng coá, daën doø: (2’) - Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông caùc HS chăm chú nghe giảng, tích cực tham gia xây dựng bài - Daën doø HS chuaån bò baøi sau - HS lắng nghe- ghi nhớ To¸n TIEÁT 53: BAÛNG NHAÂN I yªu cÇu CAÀN ÑAT - Bước đầu thuộc bảng nhân và vận dụng phép nhân giải toán II.Đồ dùng dạy học: Caùc taám bìa, moãi taám coù chaám troøn III.Hoạt động dạy học : Kieåm tra baøi cuõ: ( 2’) - Gọi hs đọc bảng nhân - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm hs 2.Bài mới: ( 35’) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH * Hướng dẫn HS lập bảng nhân - Gaén taám bìa coù hình troøn hoûi : chaám - chaám troøn tròn lấy lần chấm tròn ? - HS đọc x = ( HS yeáu) - lấy lần thì viết x = -8x2 - Gắn tiếp bìa lên bảng và hỏi : laáy laàn, vieát thaønh pheùp nhaân nhö theá naøo? ( - nhaân baèng 16 HS yeáu) - Vì x = + maø + = 16 neân x - nhaân baèng maáy? = 16 - Vì bieát x = 16? ( HS TB) - Các trường hợp còn lại , tiến hành tương tự - Cả lớp đọc đồng thanh, sau đó tự học nhö x thuoäc loøng baûng nhaân - Y/c hs đọc bảng nhân vừa lập được, sau đó - 3-4 HS đọc bảng nhân cho hs thời gian để tự học thuộc bảng nhân -4 HS xung phong HTL - Lớp theo dõi nhận - Xóa dần bảng cho hs đọc thuộc xeùt - Cho HS xung phong HTL baûng nhaân * Luyện tập - Thực hành : Baøi 1: - Baøi taäp y/c chuùng ta laøm gì ? - Y/c hs tự nhẩm làm bài 2’ - Tính nhaåm - HS tự nhẩm làm bài 2’ - 12 HS nối tiếp đọc phép tính và - Y/C HS nối tiếp đọc phép tính và kết tính keát quaû tính - HS khaùc nhaän xeùt - GV nhaän xeùt qua BT - Moãi can daàu coù l daàu Hoûi can nhö theá coù taát caû bao nhieâu l daàu? Baøi 2: - Gọi HS yếu đọc đề bài - can daàu - l daàu - Coù taát caû maáy can daàu ? - Moãi can daàu coù bao nhieâu l daàu - Vậy để biết can dầu có tất bao nhiêu l - HS lớp làm bài vào vở,1 HS khálàm baûng phuï: Toùm taét daàu ta laøm nhö theá naøo? can : l daàu can : … l daàu ? - Y/c hs tự làm bài vào vở,HS khá làm bảng phuï Baøi giaûi: Caû can daàu coù soá l laø: - GV theo sát, giúp đỡ HS yếu làm bài - Gọi HSTB đọc bài làm mình x = 48 ( l ) Đáp số: 48 l dầu - HS khaù laøm vaøo baûng phuï trình baøy baøi giaûi - Goïi HS khaùc nhaän xeùt - GV nhận xét,chữa bài và cho điểm HS Baøi 3: - Bài toán y/c chúng ta làm gì? ( HS yếu) - Số đầu tiên dãy số này là số nào? - Tieáp sau soá laø soá naøo? - coäng theâm maáy baèng 16? - Đếm thêm viết số thích hợp vào ô troáng - Soá - Laø soá 16 - coäng theâm baèng 16 - Soá 24 - Tieáp sau soá 16 laø soá naøo? - Lấy 16 cộng với - Con làm nào để tìm số 24 ? (HS TB) - Trong dãy số này, số số đứng - Làm bài tập vào nháp , HS TB chữa trước nó cộng thêm bài ; HS yếu đọc xuôi, đọc ngược dãy số - Y/c HS tự làm tiếp bài vào nháp, sau đó vừa tìm chữa bài đọc xuôi, đọc ngược dãy số vừa tìm - HS TB đọc thuộc lòng bảng nhân * Cuûng coá, daën doø: ( 2’) - Gọi HS TB đọc thuộc lòng bảng nhân - HS lắng nghe, ghi nhớ - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën veà nhaø laøm baøi taäp VBT; HTL bảng nhân Chính taû TIEÁT 85: ( Nghe vieát): Veõ queâ höông I yªu cÇu CAÀN ÑAT -Nhớ ø viết lại chính xác từ Bút chì xanh đỏ …em tô đỏ thắm bài Vẽ quê höông - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt s/ x ( BT a) - Trình bày đúng, sẽ và đúng hình thức bài thơ chữ II/Đồ dùng dạy- học: -Baûng phuï vieát BT2 ,3 III/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu: A KTBC:(3’) -Gọi HS lên bảng,tìm nhanh các từ có vần bắt đầu s / x - GV NX cho ñieåm HS B /Dạy học bài mới:(30’) Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Giới thiệu bài (1’) - GV dẫn dắt vào bài, ghi đề bài -HS theo dõi -1 HS đọc đề bài 2.Hướng dẫn HS viêùt chính tả (18’) -GV đọc mẫu bài thơ Vẽ quê hương -HS laéng nghe -Y/C HS đọc lại -Bạn nhỏ vẽ gì ? (HS yếu) -1 HS đọc lại lớp theo dõi -Vẽ làng xóm ,tre,lúa sông máng ,trời mây nhà ,trường học -Vì bạn nhỏ thấy tranh quê hương râùt đẹp ? (HS TB) -Đoạn thơ có khổ thơ? Cuối khổ thơ coù daáu caâu gì ? (HS TB) -Giữa các khổ thơ ta viết nào ? - Các chữ đầu dòng thơ viết nào? (HS khaù) -Y/C HS nêu từ khó ,dễ lẫn viết tả ? -Y/C HS đọc và viết các từ vừa tìm GV theo dõi và chỉnh sửa cho HS +Y/C HS nhớ - viết bài chính tả - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu viết bài - GV đọc HS Soát lỗi -GV thu 7-10 bài chấm và NX cụ thể bài 3.HD HS laøm baøi taäp chính ta:û ( 12’) - Vì baïn raát yeâu queâ höông .-Đoạn thơ có hai khổ thơ và dòng thơ khổ thứ 3,Cuối khổ thơ có dấu chaám,cuoái khoå thô coù daáu ba chaám - Giữa các khổ thơ ta để cách dòng -Các chữ đầu câu dòng phải viết hoa và lùi vào ô cho đẹp.-Chữ đầu doøng thô phaûi vieát hoa vaø luøi vaøo oâ HS nêu : Đỏ thắm ,vẽ ,bát ngát ,trên đồi,xanh ngắt - HS lên bảng viết lớp viết bảng - HS tự nhớ lại và viết bài vào - HS đổi cho và dùng bút chì để soát lỗi cho - HS chuù yù theo doõi Baøi 2a: - Gọi HS đọc Y/C bài - Y/C HS tự làm bài vào VBT, HS làm bảng nhoùm - Y/C HS nhaän xeùt baøi treân baûng - GV keát luaän vaø cho ñieåm HS Cuûng coá daën doø (2’) - GV cuûng coá laïi baøi hoïc.NX tieát hoïc Dặn dò : Viết lại chữ sai: Chuẩn bị tiết sau viết - 1HS đọc Y/C bài -1 HS lên bảng làm bài, Cả lớp làm vào VBT - HS NX lớp theo dõi và tự sửa lỗi cuûa mình - HS theo doõi baøi: Chieàu treân soâng queâ höông - HS lắng nghe, ghi nhớ Tù nhiªn vµ X· héi Baøi 22: Thực hành:Phân tích và vẽ sơ đồ mối quan hệ họ hàng ( tieáp theo) I yªu cÇu CAÀN ÑAT Sau baøi hoïc HS bieát: - Phaân tích moái quan heä hoï haøng tình huoáng cuï theå - Biết cách xưng hô đúng với người họ nội, họ ngoại - Dùng sơ đồ để giới thiệu họ nội, họ ngoại mình ( HS khá, giỏi) II.Đồ dùng dạy – học - Tranh SGK.Giaáy veõ III Các hoạt động dạy – học chủ yếu Giaùo vieân Kieåm tra baøi cuõ: ( 3’) –Gọi HS giới thiệu họ nội, họ ngoại cuûa mình -> GV Nhận xét đánh giá Bài ( 31’) a-Giới thiệu bài ( 1’) -Daãn daét – ghi teân baøi hoïc - Goïi HS nhaéc laïi muïc baøi b-Giaûng baøi ( 30’) HĐ 1: Làm việc lớp - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Y/C HS quan saùt hình (SGK) - GĐ đó gồm hệ? Thế hệ thứ gồm ? - Ông bà đã sinh người ? Đó là ? Hoïc sinh – HS giới thiệu họ nội họ ngoại mình - HS lớp nhận xét - HS laéng nghe - em nhaéc laïi teân baøi hoïc - HS đọc yêu cầu bài tập - HS quan saùt hình (SGK) - GĐ đó gồm hệ Thế hệ thứ gồm coù oâng baø - Ôâng bà đã sinh người Đó - Ông bà có người dâu, người rể, đó là ? - Bố mẹ Quang đã sinh người ? Đó là ? - Bố mẹ Hương đã sinh người ? Đó là ? HĐ 2:Vẽ sơ đồ mối quan hệ họ hàng - GV vẽ mẫu và giới thiệu sơ đồ gia đình - Y/C HS tập vẽ sơ đồ người gia ñình cuûa mình - Cho HS khá lên giới thiệu mối quan hệ vừa vẽ -> GV nhaän xeùt, boå sung theâm( neáu caàn) - Y/C HS thaûo luaän caëp ñoâi caâu hoûi : Anh em Quang vaø chò em Höông coù nghóa vụ gì người họ hàng, ruột thòt cuûa mình? -> GV nhận xét, chốt lại ý trả lời HS 3.Cuûng coá –daën doø ( 2’) -Nhận xét chung học Dặn HS tập vẽ thêm sơ đồ Làm BT VBT laø boá Quang vaø meï Höông - Ôâng bà có người dâu, 1người rể, đó là mẹ Quang và bố Hương - Bố mẹ Quang đã sinh người Đó là Quang và Thuỷ - Bố mẹ Hương đã sinh người Đó là Hương và Hồng - HS chuù yù theo doõi - HS tập vẽ sơ đồ người gia ñình cuûa mình - HS khá lên giới thiệu mối quan hệ vừa vẽ - HS lớp nhận xét, góp ý - HS thảo luận cặp đôi, nêu được: Với ông, bà, cô, chú, anh ,chị ,em phải kính trọng , lễ phép, vâng lời -> phải thương yêu, đùm bọc lẫn nhau… HS chuù yù theo doõi - HS nghe – ghi nhớ Thø ngµy 10 th¸ng 11 n¨m 2011 TIEÁT 54: To¸n LUYEÄN TAÄP I yªu cÇu CAÀN ÑAT - HS thuộc bảng nhân và vận dụng tính giá trị biểu thức, giải toán - Nhận biết tính chất giao hoán phép nhân với ví dụ cụ thể II.Đồ dùng dạy học: - Vieát saün leân baûng phuï noäi dung baøi leân baûng III.Hoạt động dạy học: 1.Kieåm tra baøi cuõ: ( 3’) - Gọi HS yếu đọc bảng nhân - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 2.Bài mới: ( 35’) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Baøi 1: Hình thức: Làm miệng - nháp - Baøi taäp y/c chuùng ta laøm gì? - Tính nhaåm - Y/c hs nối tiếp đọc kết các phép - 11 hs nối tiếp đọc phép tính phaàn a) - GV nhận xét , chữa bài tính trước lớp - HS khaùc nhaän xeùt - Y/c hs tieáp tuïc laøm phaàn b) - hs làm bài trên bảng,hs lớp làm vào nháp - Hỏi: Con có nhận xét gì kết các thừa số, - Hai phép tính này cùng có kết thứ tự các thừa số hai phép tính nhân x 16 Có các thừa số giống vaø x thứ tự khác (HS TB) - Vaäy ta coù x = x - Tiến hành tương tự để hs rút x = x 4… Kết luận : Khi đổi chỗ các thừa số phép nhân thì tích không thay đổi Baøi 2:( coät a): - Goïi 1hs neâu y/c cuûa baøi - Y/c hs tự làm bài vào nháp - Cho HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn - Nhận xét, chữa bài và cho điểm hs - HS laéng nghe, em nhaéc laïi Hình thức: Làm vào nháp - hs neâu y/c cuûa baøi - HS laøm nhaùp sau đó HSTB leân baûng laøm, neâu caùch laøm: x + = 24 + 8 x + = 32 + = 32 = 40 Hình thức: Làm vào - 1hs đọc đề bài - Y/c hs tự làm bài vào vở, 1hs khálên bảng làm -Cả lớp làm bài, chữa bài: Baøi giaûi: baøi Số mét dây đã cắt là: - GV theo sát, giúp đỡ HS yếu làm bài x = 32 ( m ) - Gọi HSTB đọc bài làm mình Soá meùt daây coøn laïi laø: - HS khaù laøm vaøo baûng phuï trình baøy baøi giaûi Baøi 3: - Gọi hs đọc đề bài - Goïi HS khaùc nhaän xeùt - GV nhận xét,chữa bài và cho điểm HS 50 – 32 = 18 ( m ) Đáp số: 18 m Hình thức: Làm nháp Baøi : - hs neâu y/c BT4 - Baøi taäp y/c chuùng ta laøm gì ? - Y/c hs dùng bút chì làm bài SGK hs lên - Hs làm bài, hsTB lên bảng làm a) x = 24 ( oâ vuoâng ) baûng laøm b) x = 24 ( oâ vuoâng ) - Chữa bài và cho điểm hs Kết luận : Khi đổi chỗ thừa số phép nhân Nhận xét: x = x - HS chuù yù theo doõi thì tích không thay đổi * Cuûng coá , daën doø: ( 2’) -GV củng cố nội dung toàn bài học - Nhận xét tiết học - Về nhà làm bài tập VBT - HS lắng nghe – ghi nhớ LuyÖn tõ vµ c©u TIẾT 87: TỪ NGỮ VỀ QUÊ HƯƠNG ÔN TẬP CÂU AI LAØM GÌ? I yªu cÇu CAÀN ÑAT - Hiểu và xếp đúng vào hai nhóm số từ ngữ quê hương (BT1) - Biết dùng từ cùng nghĩa thích hợp thay từ quê hương đoạn văn(BT2) Nhận biết các câu theo mẫu Ai làm gì ? và tìm phận câu trả lời câu hỏi Ai? Làm gì ?(BT3) - Đặt – câu theo mẫu Ai làm gì ? với – từ ngữ cho trước - II Đồ dùng dạy học: - Bảng từ bài tập viết sẵn trên bảng - Bảng phụ viết sẵn đoạn văn các bài tập 2, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: ( 3’) - Yeâu caàu HS laøm laïi baøi taäp 2, tiết Luyện từ và câu tuần trước - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS - HS leân baûng laøm baøi, caùc HS khaùc theo doõi vaø nhaän xeùt B DẠY – HỌC BAØI MỚI: ( 35’) Giới thiệu bài : ( 1’) - GV dẫn dắt vào bài, ghi đề bài lên bảng - Nghe GV giới thiệu bài - Gọi HS đọc mục bài - HS đọc mục bài Hướng dẫn HS làm bài tập: ( 34’) Baøi 1: - Gọi HS đọc đề bài - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm - Treo bảng phụ cho HS đọc các từ ngữ laïi bài đã cho - HS đọc đề bài - Bài yêu cầu chúng ta xếp từ ngữ đã cho thaønh maáy nhoùm, moãi nhoùm coù yù nghóa - Bài yêu cầu xếp từ thành nhóm, nhóm nhö theá naøo? vật quê hương, nhóm tình - Chia lớp thành nhóm, yêu cầu các cảm quê hương nhoùm thi laøm baøi nhanh HS cuøng moät - HS thi làm bài nhanh Đáp án: nhóm tiếp nối viết từ vào dòng thích +Chỉ vật quê hương: cây đa, dòng hợp bảng, HS viết từ sông, đò, mái đình, núi, phố Nhóm nào xong trước và đúng thì thắng phường cuoäc + Chỉ tình cảm quê hương: Gắn bó, - Tuyên dương nhóm thắng cuộc, yêu cầu nhớ thương, yêu quí, thương yêu, bùi ngùi, - Giúp HS hiểu nghĩa các từ khó hiểu, GV tự hào cho HS nêu các từ mà các em không hiểu - HS đọc lại các từ sau đã xếp vào nghĩa, sau đó giải thích cho HS hiểu, trước bảng từ giải thích có thể cho HS lớp nêu cách hiểu từ đó Baøi 2: - Yêu cầu HS đọc đề bài - HS đọc toàn bài - Y/c HS khác đọc các từ ngoặc đơn - HS đọc - GV giải nghĩa các từ ngữ: quê quán, - Nghe GV giải thích nghĩa từ khó giang sôn, nôi choân rau caét roán - Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó gọi đại - đến HS trả lời, HS khác theo dõi và diện HS trả lời nhaän xeùt, boå sung - Chữa bài: Có thể thay các từ ngữ - HS laéng nghe như: quê quán, quê cha đất tổ … Baøi 3: - Yêu cầu HS đọc đề bài - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Yêu cầu HS đọc kĩ câu đoạn văn trước làm bài Gọi HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào bài tập - Chữa bài và cho điểm HS Baøi 4: - Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HS suy nghĩ để đặt câu với từ ngữ bác nông dân - Yêu cầu HS tự đặt câu và viết vào baøi taäp - Gọi số HS đọc câu mình trước lớp, sau đó nhận xét và cho điểm HS - HS đọc đề bài, HS đọc lại đoạn văn - HS neâu yeâu caâu - HS làm bài trên bảng lớp, HS lớp làm bài vào vở, sau đó nhận xét bài làm cuûa baïn treân baûng - HS đọc đề bài, lớp đọc thầm - đến HS tiếp nối đọc câu mình Ví duï: Baùc noâng daân ñang gaët luùa./ Baùc noâng daân ñang caøy ruoäng./ Baùc noâng daân ñang beû ngoâ./ Baùc noâng daân ñang phun thuoác saâu… - Laøm baøi vaøo VBT - Theo doõi vaø nhaän xeùt caâu cuûa caùc baïn Ví dụ: Những chú gà theo mẹ tìm mồi./ Đàn cá tung tăng bơi lội 3.CUÛNG COÁ, DAËN DOØ: ( 2’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò HS nhà tìm thêm các từ theo chuû ñieåm Queâ höông, oân maãu caâu Ai laøm gì? - HS theo doõi - HS lắng nghe, ghi nhớ ¤n LuyÖn tõ vµ c©u TIẾT 32: TỪ NGỮ VỀ QUÊ HƯƠNG ÔN TẬP CÂU AI LAØM GÌ? A/ Yêu cầu cần đạt - Hiểu và xếp đúng vào hai nhóm số từ ngữ quê hương - Biết dùng từ cùng nghĩa thích hợp thay từ quê hương đoạn văn - Nhận biết các câu theo mẫu Ai làm gì? Và tìm phận câu trả lời câu hỏi Ai? Làm gì? - Đặt 2-3 câu theo mẫu Ai làm gì? Với 2-3 từ ngữ cho trước - GDHS yêu thích học tiếng việt B/ Đồ dùng dạy học - Ba tờ giấy to trình bày bài tập Bảng lớp kẻ sẵn bài tập (2 lần ) C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Kiểm tra bài cũ:3’ - KT em làm miệng BT21,2- tiết trước - Nhận xét ghi điểm Hoạt động HS - Lần lượt làm miệng bài tập số 1,2 - Lớp theo dõi nhận xét 2.Bài mới:35’ a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn HS làm bài tập: Bài 1: -Yêu cầu HS đọc nội dung bài tập - Hãy tìm từ ngữ nói cảnh vật làng quê Việt Nam - Mời em lên làm vào tờ giấy to dán sẵn trên bảng - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng Bài 2:-Yêu cầu em đọc yêu cầu bài tập Cả lớp đọc thầm Đặt câu theo mẫu Ai làm gì? Trong các câu sau a) Chị Hoa làm bài tập b) Chú đội hành quân c) Chúng em tập văn nghệ - Yêu cầu HS làm bài vào - Gọi HS nêu kết 3) Củng cố - Dặn dò1’ - Yêu cầu HS nêu lại 1số từ quê hương - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học bài xem trước bài - Cả lớp theo dõi GV giới thiệu bài - Một em đọc yêu cầu bài tập1 Cả lớp đọc thầm - Thực hành làm bài tập vào - (HSK) lên bảng làm bài Cả lớp bổ sung: + Từ vật quê hương: cây đa, dòng sông, đò, mái đình, núi, luỹ tre, bờ đê - Một em đọc bài tập Lớp theo dõi và đọc thầm theo - HS tự làm nêu kết a) Ai làm bài tập b)Ai hành quân c) Ai tập văn nghệ - Cả lớp nhận xét bài làm trên bảng, chữa bài: ThÓ dôc Tiết 22: Học động tác toàn thân bài thể dục phát triÓn chung I Môc tiªu, yªu cÇu: - Củng cố động tác bài thể dục phát triển chung Yêu cầu: Thuộc và thực động tác tơng đối đúng - Học động tác toàn thân, yêu cầu thực động tác tơng đối đúng - Trò chơi “Chạy tiếp sức”, tham gia chơi chủ động, tích cực và đảm bảo an toàn ch¬i II §Þa ®iÓm, ph¬ng tiÖn: - §Þa ®iÓm: Häc t¹i s©n thÓ dôc - Ph¬ng tiÖn: Cßi, kÎ s©n ch¬i, dông cô tËp luyÖn III Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp: Néi dung I PhÇn më ®Çu: Gi¸o viªn nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu cña giê häc Khởi động chung: - Ch¹y nhÑ nhµng mét vßng quanh s©n trêng - Chơi trò chơi: đứng ngồi theo Lîng V§ 5’ Ph¬ng ph¸p lªn líp - GV vµo líp nhËn häc sinh, cho häc sinh xuèng s©n - C¸n sù ®iÒu khiÓn hµng däc b¸o c¸o sÜ sè - Gi¸o viªn ®iÒu khiÓn hiÖu lÖnh - Khởi động xoay các khớp cổ, cổ ch©n, b¶ vai, ®Çug gèi, cæ ch©n II PhÇn c¬ b¶n: Ôn động tác thể dục đã học - V¬n thë - Tay - Ch©n - Lên - Lên Học động tác toàn thân - TTCB: §øng nghiªm - N1: Ch©n tr¸i bíc tríc, träng t©m dån ch©n tr¸i, ch©n sau th¼ng, hai tay ®a lªn cao th¼ng híng, lßng bµn tay híng vÒ - N2: Đa chân trái đồng thời gËp th©n vÒ phÝa tríc, hai ch©n vµ tay thẳng đồng thời hai bàn tay ch¹m mu bµn ch©n - N3: Khuþu gèi lng th¼ng hai tay dang ngang, bµn tay ngöa m¾t nh×n tríc - N4: VÒ TTCB - N5, 6, 7, 8: Nh trªn nhng bíc ch©n sang ph¶i 18-20’ 5’ - §éi h×nh vßng trßn - Gi¸o viªn h« nhÞp vµ lµm mÉu lÇn - Sau đó cán điều khiển, giáo viên chỉnh đốn 10’ - §éi h×nh hµng ngang quan s¸t, gi¸o viªn ph©n tÝch, lµm mÉu råi cho häc sinh thùc hiÖn theo - Sau thuéc, c¸n sù ®iÒu khiÓn l¹i động tác, động tác 2lần x 8N - Gi¸o viªn ®iÒu khiÓn Các tổ trình diễn động tác thể dôc 5’ Trß ch¬i: “Nhãm nhãm 7” - Yªu cÇu: Ch¬i an toµn, tÝch cùc 5’ - §éi h×nh hµng ngang - Gi¸o viªn tæ chøc cho häc sinh ch¬i III PhÇn kÕt thóc - Th¶ láng, rò tay ch©n - NhËn xÐt giê häc, cñng cè bµi DÆn dß HS vÒ nhµ luyện tập 5’ - Gi¸o viªn ®iÒu khiÓn S¸ng thø ngµy 11 th¸ng 11 n¨m 2011 LuyÖnTo¸n TIEÁT 32: LUYEÄN TAÄP BẢNG NHÂN I yªu cÇu CAÀN ÑAT - HS thuộc bảng nhân và vận dụng tính giá trị biểu thức, giải toán - Nhận biết tính chất giao hoán phép nhân với ví dụ cụ thể II.Đồ dùng dạy học: - Vieát saün leân baûng phuï noäi dung baøi leân baûng III.Hoạt động dạy học: 1.Kieåm tra baøi cuõ: ( 3’) - Gọi HS yếu đọc bảng nhân - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 2.Bài mới: Luyện tập ( 35’) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Vở bài tập: trang 62 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Baøi 1: Hình thức: Làm miệng - Baøi taäp y/c chuùng ta laøm gì? - Tính - Y/c hs nối tiếp đọc kết các phép - HS nối tiếp đọc phép tính tính trước lớp - GV nhận xét , chữa bài - HS khaùc nhaän xeùt - GV cho HS nhận xét kết cặp tính - HS nhận xét : VD : 8x1 = 1x8 Kết luận : Khi đổi chỗ các thừa số phép - HS nối tiếp nhắc lại nhân thì tích không thay đổi Hình thức: Làm vào Baøi 2: - 1hs đọc đề bài - Gọi hs đọc đề bài -Cả lớp làm bài, chữa bài: - Y/c hs tự làm bài vào vở, 1hs khálên bảng làm Baøi giaûi: baøi Số mét dây đã cắt là: - GV theo sát, giúp đỡ HS yếu làm bài x = 32 ( m ) - Gọi HSTB đọc bài làm mình Soá meùt daây coøn laïi laø: - HS khaù laøm vaøo baûng phuï trình baøy baøi giaûi 50 – 32 = 18 ( m ) - Goïi HS khaùc nhaän xeùt Đáp số: 18 m - GV nhận xét,chữa bài và cho điểm HS Hình thức: Làm vào nháp Baøi 3: - hs neâu y/c cuûa baøi - Goïi 1hs neâu y/c cuûa baøi - HS laøm nhaùp sau đó HSTB leân - Y/c hs tự làm bài vào nháp baûng laøm, neâu caùch laøm: - Cho HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn x + = 16 + 8 x + = 32 + = 24 = 40 - Nhận xét, chữa bài và cho điểm hs Hình thức: Làm vào VBT Baøi : - hs neâu y/c BT4 - Baøi taäp y/c chuùng ta laøm gì ? - Y/c hs dùng bút chì làm bài SGK hs lên - Hs làm bài, hsTB lên bảng làm a) x = 20 ( oâ vuoâng ) baûng laøm b) x = 20 ( oâ vuoâng ) - Chữa bài và cho điểm hs Kết luận : Khi đổi chỗ thừa số phép nhân Nhận xét: x = x - HS chuù yù theo doõi thì tích không thay đổi * Cuûng coá , daën doø: ( 2’) -GV củng cố nội dung toàn bài học - HS lắng nghe – ghi nhớ Luyện Tập đọc TIEÁT 33: : CHOÕ BAÙNH KHUÙC CUÛA DÌ TOÂI I yªu cÇu CAÀN ÑAT - Đọc đúng, rành mạch ; chú ý đọc đúng các từ, tiếng khó: bánh khúc, bốc nghi nguùt, laáp loù, xinh xaén, thôm ngaäy, haêng haéc, - Đọc trôi chảy toàn bài và bước đầu biết nhấn giọng các từ ngữ gợi tả, gợi cảm - Hiểu nghĩa các từ ngữ bài : chõ, pha lê, - Hiểu nội dung bài : Bài thơ cho ta thấy vẻ đẹp cây khúc, loại cây dại thường mọc đồng quê Việt Nam Thấy thơm ngon, hấp dẫn bánh khúc, sản vật quen thuộc làng quê Việt Nam Đối với tác giả, cây khúc và bánh khúc trở thành kỉ niệm đẹp in dấu tâm trí ông, khiến ông càng thêm yêu queâ höông mình II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Tranh minh hoạ bài tập đọc - Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc - Một chõ đồ xôi (hoặc tranh) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy 1.Giới thiệu bài Hỏi : Các em đã ăn bánh khúc chưa ? Em còn nhớ gì mùi vị loại bánh này ? - GV giới thiệu bài ; Ghi tên bài lên bảng Luyện đọc - GV đọc mẫu toàn bài lượt với giọng thong thả, nhẹ nhàng, nhấn giọng các từ gợi tả : nhỏ, mầm cỏ non nhú, mạ bạc, long lanh, boác nghi nguùt, laáp loù, thaät meàm, vaøng öôm, xinh xaén, thôm ngaäy, haêng haéc, - Hướng dẫn đọc câu và luyện phát âm từ khó, dễ lẫn - Hướng dẫn đọc đoạn và giải nghĩa từ khoù - Hướng dẫn HS chia bài thành đoạn sau : + Đoạn : Dì tôi hái đầy rổ + Đoạn : Ngủ giấc gói vào đó + Đoạn : Phần còn lại - Hướng dẫn HS đọc đoạn trước lớp Chú ý ngắt giọng đúng các dấu chấm, phẩy và các cụm từ Một số câu cần chú ý là : Những cái bánh màu rêu xanh/ lấp ló áo xôi nếp trắng/ đặt vào lá chuối hơ qua lửa thật mềm,/ trông đẹp bông hoa.// Bao năm rối,/ tôi không quên Hoạt động học - Moät vaøi HS phaùt bieåu yù kieán - Nghe GV giới thiệu bài - Theo dõi GV đọc mẫu - Mỗi HS đọc câu, tiếp nối đọc từ đầu đến hết bài Đọc vòng - Đọc đoạn bài theo hướng dẫn cuûa GV - Dùng bút chì gạch đánh dấu phân cách các đoạn bài (nếu cần) - Đọc đoạn trước lớp Chú ý ngắt giọng đúng các dấu chấm, phẩy và các cụm từ GV hướng dẫn - 2-3 HS đọc các câu dài - HS khác nhận xét cách đọc bạn vò thôm ngaäy,/ haêng haéc/ cuûa chieác baùnh khuùc queâ höông.// - Giải nghĩa các từ khó + Cho HS quan sát chõ đồ xôi + Yêu cầu HS chú giải từ pha lê + GV giảng thêm từ vàng ươm (vàng đều, tươi, đẹp mắt) thơm ngậy (thơm, có vị béo, bùi) - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm Yêu cầu HS lớp đọc đồng đoạn 3.Hướng dẫn tìm hiểu bài - GV gọi HS đọc lại bài trước lớp - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn và hỏi: Cây rau khúc tác giả miêu tả nào ? GV:Đoạn cho chúng ta thấy vẻ đẹp cây rau khúc Không đẹp mà cây rau khuùc coøn raát coù ích, noù laø nguyeân lieäu không thể thiếu để làm bánh khúc Khi làm bánh, cây rau khúc đã tạo cho bánh khúc moät neùt rieâng, ñaëc bieät, chuùng ta tìm hieåu điều này qua đoạn - Tìm câu văn miêu tả bánh khúc GV choát laïi yù HS neâu - Em hieåu caâu vaên "Caén moät mieáng thì nhö thấy hương đồng, cỏ nội gói vào đó." nào ? (Câu hỏi này dành cho HS khaù gioûi.) - Vì tác giả không quên mùi vị cuûa chieác baùnh khuùc queâ höông ? (HS khaù gioûi.) GV chốt lại ý trả lời HS Luyện đọc lại bài - GV định hướng cách đọc; đọc mẫu lần - Tổ chức cho HS luyện đọc theo nhóm - Cho các nhóm thi đọc - GV nhaän xeùt, tuyeân döông * Cuûng coá, daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Quan sát chõ đồ xôi + Pha lê là loại thuỷ tinh suốt - Mỗi nhóm HS, HS đọc đoạn nhóm - Đọc đồng đoạn - HS đọc, lớp cùng theo dõi SGK - đến HS nói cây rau khúc (Không nhìn saùch thì toát) : Caây rau khuùc raát nhoû, chæ mần non nhú Lá rau mạ bạc, trông phủ lớp tuyết cực mỏng Những hạt sương sớm đọng trên lá long lanh bóng đèn pha lê - HS đọc đoạn và trả lời : Bánh màu xanh rêu, lấp ló áo xôi nếp trắng đặt vào miếng lá chuối thật mềm trông bông hoa Nhân bánh là viên đậu xanh giã nhỏ vàng ươm, xen thỏi mỡ xinh xắn, pha haït tieâu Caén moät mieáng thaáy caû höông đồng, cỏ nội gói vào đó - HS suy nghĩ và tự phát biểu ý kiến Ví dụ : Vì bánh khúc làm từ sản phaåm queâ höông nhö rau khuùc, gaïo neáp, đỗ xanh, lại gói lá chuối nên nó mang muøi vò cuûa queâ höông, muøi cuûa hương đồng, cỏ nội - Vì chieác baùnh khuùc laø saûn phaåm cuûa queâ hương./ Vì bánh khúc gắn liền với kỉ niện người dì thân yêu tác giaû Vì taùc giaû raát yeâu queâ höông neân không quên sản phẩm queâ höông mình - HS luyện đọc theo nhóm - Các nhóm thi đọc - HS nhoùm khaùc nhaän xeùt - HS lắng nghe, ghi nhớ CHUÛ ÑIEÅM THAÙNG 11 Bieát ôn thaày coâ giaùo Hoạt động 1: Giao lưu vẽ tranh chủ đề “Thầy cô giáo em” I.Mục tiêu hoạt động - Khuyeán khích khaû naêng saùng taïo cuûa HS - Hình thành và bồi dưỡng cảm xúc HS việc thể kính trọng biết ơn công lao to lớn thầy giáo, cô giáo qua vẽ tranh II Quy mô hoạt động: - Tổ chức theo quy mô lớp III Taøi lieäu vaø phöông tieän: - Giaù veõ, giaáy veõ - Bút chì, bút chì màu bút sáp IV Các bước tiến hành HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Bước 1: Chuẩn bị  GV đã phổ biến trước cho HS nội dung hoạt động tuần này và chọn các bạn tham gia giao lưu khối 3: Lê Linh, ThanhHoài, Đức Hải, HoàngNhi, Kheo Phuùc  Tổ chức cho HS giao lưu cá nhân và tập thể  Địa điểm: trên sân trường  Yeâu caàu veõ tranh phaûi theå hieän caùc noäi dung sau o Kính troïng, bieát ôn thaày coâ giaùo o Hoïc taäp toát, reøn luyeän toát o Yêu trường, yêu lớp o Chia sẻ khó khăn, giúp đỡ bạn  Thành lập ban giám khảo và ban tổ chức triển lãm ( Tổng phụ trách Đội +Tổ trưởng và GV khối lớp 2)  Ban giaùm khaûo thoáng nhaát tieâu chí chaám tranh  Cơ cấu gải thưởng: Một giải nhất, giải nhì và giải khuyến khích; Khen maët cho caù nhaân vaø taäp theå Bước 2: Tiến hành vẽ tranh - Tuyên bố lí do- Giới thiệu ban giám - HS laêng nghe khảo, giới thiệu nội dung buổi giao lưu - Đọc tên các thí sinh tham gia giao lưu - HS coù danh saùch chuaån bò vaøo vò trí veõ - Theo dõi, giúp đỡ HS tranh - HS veõ tranh Bước 3: Chấm thi - Ban giaùm khaûo tieán haønh chaám tranh - Trong thôi gian ban giaùm khaûo chaám thi theo tiêu chí đã công bố các lớp tổ chức giao lưu văn nghệ Bước : Công bố kết và trao giải - Trưởng ban tổ chức lên công bố kết - HS lăng nghe Lên nhận giải thưởng - Cảm ơn HS các lớp đã tham gia - HS lớp lắng nghe giao löu ChiÒu thø ngµy 11 th¸ng 11 n¨m 2011 To¸n TIẾT 55: NHÂN SỐ CÓ BA CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I yªu cÇu CAÀN ÑAT - HS Biết cách đặt tính và tính nhân số có ba chữ số với số có chữ số - Vận dụng giải bài toán có phép nhân II.Đồ dùng dạy học: - Baûng phuï III.Hoạt động dạy học: 1.Kieåm tra baøi cuõ : ( 3’) - Goïi hs TB leân baûng laøm baøi: 12 x - Y/C lớp làm nháp -Gäi HS díi líp nhËn xÐt bµi cña b¹n - Nhận xét, chữa bài và cho điểm hs 24 x 2.Bài mới: ( 35’) HOẠT ĐÔÏNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH * Hướng dẫn thực phép nhân số có ba chữ số với số có chữ số - HS theo doõi treân baûng * Pheùp nhaân 123 x - Vieát leân baûng 123 x = ? -1 HS neâu caùch ñaët tính theo coät doïc - Y/c hs ñaët tính theo coät doïc - Ta bắt đầu tính từ hàng đơn vị sau đến - Khi thực phép nhân này ta phải thực haøng chuïc tính từ đâu? 12 + nhaân baèng 6, vieát - Y/c hs khá thực phép tính trên x + nhaân baèng 4, vieát GV theo doõi ghi baûng keát quaû 246 + nhaân baèng 2, vieát - Gọi HS nhắc lại cách thực hiện.( 2-3 HSTB) * Pheùp nhaân 326 x Tiến hành tương tự phép nhân123x = - HS làm nháp, nêu cách làm SGK - thực nhân từ phải sang trái 246 - Khi thực nhân số có ba chữ số với số có chữ số em thực NTN? ( HS khaù) * Luyện tập - Thực hành : Baøi 1: - Y/c hs neâu y/c cuûa baøi - Y/c hs tự làm bài vào nháp Hình thức: Làm vào nháp - hs neâu y/c cuûa baøi 341 212 110 203 x - Y/c hs yeáu, TB neâu caùch tính, GV ghi 682 baûng - Nhận xét, chữa bài và cho điểm hs Baøi 2a: - hs neâu y/c cuûa baøi - Y/c hs tự làm bài vào bảng x 848 x 550 x 609 Hình thức: Làm vào bảng - hs neâu y/c cuûa baøi - HS tự làm bài vào bảng - Nhận xét chữa bài và cho điểm hs 437 x 205 x 874 820 Baøi 3: - Gọi hs đọc đề bài toán Hình thức: Làm vào - hs đọc đề bài toán - Goïi hs TB leân baûng, neâu caùch laøm - Y/c hs làm bài vào vở, hs khá lên bảng - HS làm bài vào vở, hs khá lên bảng làm baøi vaøo baûng phuï laøm baøi vaøo baûng phuï Toùm taét: chuyến : 116 người - GV theo sát, giúp đỡ HS yếu làm bài chuyến : … người ? Baøigiaûi: - Gọi HSTB, yếu đọc bài làm mình - HS khaù laøm vaøo baûng phuï trình baøy baøi giaûi - Goïi HS khaùc nhaän xeùt - GV nhận xét,chữa bài và cho điểm HS Cả chuyến máy bay chở số người là: 116 x = 348 ( người ) Đáp số: 348 người Baøi 4: - Gäi hs neâu y/c cuûa baøi Hình thức: Làm vào nháp - hs neâu y/c cuûa baøi - Goïi 1hs khaù neâu caùch tìm soá bò chia chöa biết - Nhận xét chữa bài và cho điểm a) x : = 101 x = 101 x - Y/c hs lớp tự làm bài vào nháp, - Hs lớp làm vào nháp, hs lên bảng laøm baøi: hsTB leân baûng laøm baøi Keát luaän : Muoán tìm soá bò chia chöa bieát, x = 707 b) x : = 107 x = 107 x x = 642 ta lấy thương nhân với số chia - HS laéng nghe- HS yeáu nhaéc laïi * Cuûng coá,daën doø ( 2’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS nghe – ghi nhớ LuyÖnTo¸n TIẾT 33: LUYỆN TẬP NHÂN SỐ CÓ BA CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I yªu cÇu CAÀN ÑAT - Ôn cách đặt tính và tính nhân số có ba chữ số với số có chữ số - Vận dụng giải bài toán có phép nhân II.Đồ dùng dạy học: - Baûng phuï III.Hoạt động dạy học: HOẠT ĐÔÏNG CỦA GIÁO VIÊN * Luyện tập - Thực hành : VBT trang 63 Baøi 1: - Y/c hs neâu y/c cuûa baøi - Y/c HS tự làm bài tập VBT trang 63 - Gọi HS yếu đọc bài làm mình - Cho HS TB nhận xét , chữa bài bạn - Nhận xét, chữa bài và cho điểm hs Baøi 2: - hs neâu y/c cuûa baøi - Y/c hs tự làm bài vào bảng - Chữa số bảng, nhận xét HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hình thức: Làm vào VBT - hs neâu y/c cuûa baøi - HS tự làm bài tập VBT trang 63 - HS yếu đọc bài làm mình HS TB nhận xét , chữa bài làm bạn Hình thức: Làm vào bảng - hs neâu y/c cuûa baøi - HS tự làm bài vào bảng - HS theo doõi, nhaän xeùt 121 - Nhận xét chữa bài Lưu ý HS cách đặt x 484 tính và thực tính Baøi 3: - Gọi hs đọc đề bài toán 201 x 603 Hình thức: Làm vào - hs đọc đề bài toán - Y/c hs làm bài vào û, hs khá lên bảng - HS làm bài , chữa bài: Toùm taét: laøm baøi vaøo baûng phuï - GV theo sát, giúp đỡ HS yếu làm bài - Gọi HSTB, yếu đọc bài làm mình - HS khaù laøm vaøo baûng phuï trình baøy baøi giaûi - Goïi HS khaùc nhaän xeùt - GV nhận xét,chữa bài và cho điểm HS Baøi 4: - Goïi hs neâu y/c cuûa baøi hàng : 105 vận động viên hàng : … vận động viên ? Baøigiaûi: Cả hàng có tất số vận động viên là: 105 x = 840 (vận động viên) Đáp số:840 vận động viên - hs neâu y/c cuûa baøi - Hs lớp làm bài , chữa bài : a) x : = 102 hsTB leân baûng laøm baøi- neâu caùch tìm soá bò upload.123doc.net x = 102 x chia chöa bieát upload.123doc.net x - Nhận xét chữa bài và cho điểm - Y/c hs lớp tự làm bài vào VBT ,2 b) x : = x = x * Cuûng coá,daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc Dặn học thuộc các bảng nhân đã học = 408 x = 826 - HS laéng nghe - HS nghe – ghi nhớ TËp lµm v¨n TIEÁT 88: NOÙI VEÀ QUE HÖÔNG I yªu cÇu CAÀN ÑAT - Bước đầu nói quê hương ( nói đơn giản, theo gợi ý ) nơi mình ở…… II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Bảng nhóm viết sẵn các câu hỏi gợi ý bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: ( 3’) - Trả bài, nhận xét bài văn Viết thư cho - Theo dõi lời nhận xét GV, đối người thân Đọc lá thư viết tốt trước lớp chiếu với bài làm GV chấm để B DẠY – HỌC BAØI MỚI: ( 35’) chữa lỗi Giới thiệu bài: - HS laéng nghe - GV neâu muïc tieâu cuûa baøi hoïc vaø ghi teân - em nhaéc laïi baøi leân baûng Bài - GV Gọi HS đọc yêu cầu bài - GV treo bảng nhóm có ghi sẵn gợi ý - GV gọi HS khá dựa vào gợi ý để nói trước lớp, nhắc HS nói phải thành câu - HS đọc yêu cầu, - HS đọc gợi ý - HS kể quê hương trước lớp - Caùc HS khaùc nghe, nhaän xeùt phaàn keå cuûa baïn - Tổ chức cho HS trao đổi theo nhóm đôi nói - HS nói cho nghe veà queâ höông - 4-5 nhoùm trình baøy - Goïi caùc nhoùm trình baøy - HS chuù yù theo doõi - Nhận xét và cho điểm HS kể tốt, động viên HS chưa kể tốt cố gắng * Yêu cầu HS viết bài văn khoảng 4-6 - HS viết bài caâu noùi veà queâ höông - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu - HS naïp baøi vieát cho GV - Thu moät soá baøi chaám, nhaän xeùt - Chữa bài nhận xét Ví duï : Quê em là làng nhỏ xã Nghĩa An Từ nhỏ em đã gắn bó với cây đa, giếng nước, với cánh đồng thẳng cánh cò bay, với chiều thả diều trên đê đầu làng Ở làng em vui lắm, vui là ngày mùa Trong ngày ấy, từ sáng sớm tinh mơ đã thấy đường làng rộn rã tiếng nói rủ đồng để đón hạt lúa vàng làng Em mong sau này trở thành kĩ sư nông nghiệp, giúp bà nông dân có vụ mùa bội thu CUÛNG COÁ, DAËN DOØ: ( 2’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS laéng nghe - Dặn dò HS nhà nhớ kể câu chuyện cho người thân nghe, tập kể quê hương mình TuÇn 12: S¸ng thø ngµy 14 th¸ng 11 n¨m 2011 LuyÖnTo¸n TIẾT 34: LUYỆN TẬP NHÂN SỐ CÓ BA CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I yªu cÇu CAÀN ÑAT - Ôn cách đặt tính và tính nhân số có ba chữ số với số có chữ số - Vận dụng giải bài toán có phép nhân II.Đồ dùng dạy học: - Baûng nhoùm, baûng III.Hoạt động dạy học: HOẠT ĐÔÏNG CỦA GIÁO VIÊN Baøi 1: - Y/c hs neâu y/c cuûa baøi HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Y/c HS tự làm bài tập vào bảng - hs neâu y/c cuûa baøi - HS tự làm bài vào bảng 221 x 103 x - Chữa số bảng, nhận xét 884 309 Baøi 2: - HS nêu bài toán - hs neâu y/c cuûa baøi Một đội công nhân sửa đường, ngày thứ - HS nêu tóm tắt sửa 8m đường, ngày thứ hai sử - HS tự giải vào nháp Ngày thứ hai đội đó sửa được: x = 16 (m) ngày đội đó sửa bao nhiêu mét đường Cả hai ngày đội đó sửa - Yêu cầu HS làm bài vào nháp 16 + = 24 (m) - Theo dõi, giúp đỡ HS yếu Đáp số: 24 mét - Gọi 3-4 HS chữa bài - HS chữa bài – Nhận xét - GV nhaän xeùt gấp đôi ngày thứ Hỏi hai Baøi 3: - Gọi hs đọc đề bài toán - HS đọc bài toán - Y/c hs làm bài vào û, hs khá lên bảng - HS nêu tóm tắt giải vào Toùm taét: laøm baøi vaøo baûng phuï - Gọi HSTB, yếu đọc bài làm mình hàng : 102 vận động viên hàng : … vận động viên ? - HS khaù laøm vaøo baûng phuï trình baøy baøi Baøigiaûi: - GV theo sát, giúp đỡ HS yếu làm bài Cả hàng có tất số vận động viên là: 102 x = 816 (vận động viên) Đáp số:816 vận động viên giaûi - Goïi HS khaùc nhaän xeùt - GV nhận xét,chữa bài và cho điểm HS * Cuûng coá,daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc Dặn làm BT VBT - HS laéng nghe - HS nghe – ghi nhớ ¤n TËp lµm v¨n I yªu cÇu CAÀN ÑAT Ôn phân môn Tập làm văn : Rèn luyện cho HS viết đoạn văn ngắn khoảng 5->7 câu keå veà queâ höông em II Lên lớp : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Giới thiệu bài ôn tập: - Gv giới thiệu bài, ghi mục bài Hướng dẫn HS làm bài tập: * GV ghi đề bài: Em hãy viết đoạn văn ngắn khoảng 5->7 caâu keå veà queâ höông em - Gọi HS đọc đề bài - GV hỏi gợi ý để HS kể quê hương em nơi em đã sinh và lớn lên HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS chuù yù theo doõi - HS theo doõi treân baûng - HS yếu đọc đề bài - Nhieàu HS taäp keå theo yeâu caàu cuûa GV (chú ý nhiều tới HS yếu) - GV nhận xét, uốn nắn cách kể cho HS - Y/C HS viết điều em vừa kể thành đoạn văn ngắn từ đến câu ->GV theo sát, giúp đỡ HS yếu làm bài - Gọi HS đọc bài làm (cả đối tượng) - Cho HS khaùc nhaän xeùt , boå sung theâm cho baïn ( neáu caàn) - GV nhaän xeùt, uoán naén caùch vieát cho HS Cuûng coá, daën doø: - GV củng cố cho HS cách viết đoạn văn * Nhận xét chung học…… - HS lớp chú ý theo dõi, góp ý thêm cho baïn - HS làm bài vào - HS đọc bài làm mình Lớp theo dõi, nhận xét - HS chuù yù laéng nghe - Daën HS veà vieát laïi baøi vieát ( neáu vieát chöa xong sai lỗi nhiều ) - HS nghe – ghi nhớ THỰC HAØNH VIẾT ĐÚNG, ĐẸP BAØI 12 I - Yªu cÇu CÇU CÇN §¹T: -Vieỏt ủuựng , đẹp chữ J (1 dòng );Viết đúng tửứ ửựng duùng J-ran, Phan Huy Jch(1 dòng ) và các câu ứng dụng b»ng ch÷ cì nhá -Y/C vieỏt rõ ràng tửơng đối ủeàu neựt và thẳng hàng; bớc đầu biết nối nét chữ viết hoa víi ch÷ viÕt thêng ch÷ ghi tiÕng - HS khá, giỏi viết đúng, đẹp kiểu chữ sáng tạo II/ Đồ dùng dạy- học: -Mẫu chữ hoa H, N, Tr, C, B, - GV viết sẵn tên riêng trªn bảng lớp - Baûng ( HS) III/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu : Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Giíi thiÖu bµi: - GV nªu Y/c cña bµi häc GV ghi đề bài và Y/C 1-2 HS đọc đề bài : Hướng dẫn HS luyện viết: - Trong tên riêng và đoạn ứng dụng có chữ hoa nào? -GV gắn các chữ cái viết hoa và gọi HS nhắc laïi quy trình vieát -Viết mẫu cho HS QS ,Vừa viết vừa nhắc lại quy trình vieát - Y/C HS vieát vaøo baûng GV chỉnh Sửa lỗi cho HS -Gọi HS đọc từ ứng dụng - GV giải thích ý nghĩa từ ứng dụng Từ ứng dụng gồm chữ ? Là chữ naøo ? -Trong từ ứng dụng ,các chữ cái có chiều cao nhö theá naøo ? Khoảng cách các chữ chừng nào ? -Y/C HS vieát baûng - GV sửa sai cho HS -GV gọi HS đọc các câu ứng dụng -GV giải thích ý nghĩa đoạn văn -HS QS và NX đoạn ứng dụng các chữ có chieàu cao nhö theá naøo ? - Y/c HS vieát baûng Baùc Hoà, Ngheä, Hoa, Người, Học -HS chó ý l¾ng nghe - 1-2 HS đọc đề bài - HS më vë THVÑVÑ baøi 12 - HS nêu các chữ hoa -HS quan saùt vaø neâu quy trình vieát -HS theo doõi - HS lên bảng viết lớp viết vào bảng - HS đọc từ ứng dụng - HS laéng nghe -2 HS neâu -2 HS neâu – Bằng khoảng cách viết chữ o -3 HS lên bảng viết lớp viết bảng các từ ứng dụng - HS đọc câu ứng dụng - HS laéng nghe - HS QS vaø neâu - HS vieát baûng theo Y/C - GV theo dõi, chữa lỗi cho HS - Cho HS viÕt vµo vë - -Thu bài chấm 5-7 vở, nhận xét cụ thể baøi Cuûng coá daën doø: -NX tiết học ( có tuyên dương, nhắc nhở) - Dặn dò nhà hoàn thành bài viết - HS vieát vµo vë theo Y/c - HS nạp để GV chấm - HS theo doõi - HS lắng nghe- ghi nhớ ChiÒu thø ngµy 14 th¸ng 11 n¨m 2011 Tập đọc – Kể chuyện TIEÁT 89-90: NAÉNG PHÖÔNG NAM (2 tieát) I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: A - Tập đọc - Đọc đúng,rành mạch ,chú ý các từ, tiếng khó: xoắn xuýt hỏi, sửng sốt.Ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ -Đọc trôi chảy toàn bài, bước đầu diễn tả giọng các nhân vật bài, phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu nghĩa các từ ngữ bài : Đường Nguyễn Huệ, nhỏ, lòng vòng, dân ca, xoắn xuýt, sửng sốt, - Hiểu tình cảm đẹp đẽ, thân thiết và gắn bó thiếu nhi hai miền NamBắc.( trả lời các câu hỏi SGK) HS khá, giỏi nêu lí chọn tên truyện câu hỏi B - Keå chuyeän - Dựa vào các ý tóm tắt truyện, kể lại đoạn câu chuyện - Biết nghe và nhận xét lời kể bạn II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Tranh minh hoạ bài tập đọc (SGK) tranh vẽ hoa mai, hoa đào - Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Tập đọc A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: (3’) - GV gọïi HS lên bảng đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài tập đọc Vẽ quê höông - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS B DẠY - HỌC BAØI MỚI: ( 36’) Hoạt động dạy Giới thiệu bài: ( 1’) - Yêu cầu HS mở SGK trang 75 và đọc tên chủ điểm - Yêu cầu HS quan sát tranh minh hoạ Hoạt động học - HS đọc: Bắc - Trung - Nam Tranh vẽ cảnh đẹp tiếng ba H : Tranh vẽ cảnh đẹp đâu ? - GV daãn daét vaøo baøi, ghi muïc baøi - Gọi HS đọc mục bài Luyện đọc : ( 18’) a Đọc mẫu: - GV đọc mẫu toàn bài b Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ * Y/C HS nối tiếp luyện đọc câu - GV ghi các từ khó, dễ lẫn lên bảng: xoắn xuýt hỏi, sửng sốt - Y/C HS đọc đoạn bài trước lớp - GV gắn bảng phụ hướng dẫn HS đọc câu daøi: - Những dòng suối hoa / trôi bầu trời xám đục / và làn mưa bụi trắng xoá.// - Một cành mai ? -// Tất sửng sốt,/ cùng kêu lên -/ Đúng !/ Một cành mai chở nắng phöông Nam.// - Y/C HS đọc đoạn bài trước lớp - Yêu cầu HS đọc phần chú giải để hiểu nghĩa các từ khó - GV cho HS quan sát tranh vẽ hai loại hoa, giảng thêm hoa đào (hoa Tết miền Baéc), hoa mai (hoa Teát cuûa mieàn Nam) * Yêu cầu HS luyện đọc bài theo nhóm đôi (3’) - Kiểm tra nhóm HS đọc trước lớp - GV nhận xét qua phần đọc nhóm HS 3.Hướng dẫn tìm hiểu bài : ( 15’) - GV gọi HS đọc lại bài trước lớp - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn - Uyeân vaø caùc baïn ñang ñi ñaâu ? Vaøo dòp naøo ?( HS yeáu) -Y/C HS đọc thầm và tìm hiểu tiếp đoạn baøi -Uyên và các bạn chợ hoa ngàyTết để làm gì? ( HS TB) - Vân là ? Ở đâu ? ( HS TB) - Ba bạn nhỏ Nam, tìm quà để gửi cho bạn mình ngoài Bắc, điều đó cho thấy các baïn raát quyù meán - Vậy, các bạn đã định gửi gì cho Vân ? ( HS yeáu) mieàn Baéc - Trung - Nam - Nghe GV giới thiệu bài - HS đọc mục bài - Theo dõi GV đọc mẫu - Mỗi HS đọc câu, tiếp nối đọc từ đầu đến hết bài - HS luyện đọc từ theo yêu cầu - Mỗi HS đọc đoạn trước lớp - Quan saùt baûng phuï - HS khá đọc câu dài - HS khác nêu cách đọc -Nhận xét để có cách đọc đúng - Nghe gv đọc mẫu câu dài - HS đọc lại - HS đọc đoạn bài trước lớp - HS đọc phần chú giải - HS quan saùt tranh, nghe GV giaûng… - Mỗi nhóm HS, HS đọc sau đổi lại cho nhau… - nhóm HS đọc trước lớp - HS chuù yù theo doõi - HS giỏi đọc, lớp cùng theo dõi SGK - HS đọc thầm đoạn - Uyên và các bạn chợ hoa vào ngaøy 28 Teát - Cả lớp đọc thầm đoạn - Để chọn quà gửi cho Vân - Vân là bạn Phương, Uyên, Huê, tận ngoài Bắc - Các bạn định gửi cho Vân caønh mai - HS tự phát biểu ý kiến : Vì theo các bạn, cành mai chở nắng - Vì các bạn lại gửi cho Vân cành mai phương Nam Bắc, ngoài có ? muøa ñoâng laïnh vaø thieáu naéng aám./ Vì mai -> GV chốt lại ý đúng là loài hoa đặc trưng cho Tết miền Nam, giống hoa đào đặc trưng cho Tết - Yêu cầu HS suy nghĩ, thảo luận với bạn bên miền Bắc cạnh để tìm tên khác cho câu chuyện - HS thảo luận cặp đôi, sau đó khá, giỏi caùc teân goïi : Caâu chuyeän cuoái naêm, Tình baïn, phaùt bieåu yù kieán, vaø giaûi thích roõ vì em Caønh mai Teát lại chọn tên gọi đó.VD: + Choïn Caâu chuyeän cuoái naêm vì caâu - Gọi HS khá, giỏi trả lời và giải thích rõ vì chuyeän xaûy vaøo cuoái naêm + Chọn Tình bạn vì câu chuyện ca ngợi em lại chọn tên gọi đó tình bạn gắn bó, thân thiết các bạn thiếu nhi miền Nam với các bạn thiếu nhi mieàn Baéc - GV nhận xét, chốt lại qua ý trả lời HS + Chọn Cành mai Tết vì các bạn Phương, Uyên, Huê định gửi Bắc cho Vân 4.Luyện đọc lại bài: ( 7’) moät caønh mai, ñaëc tröng cuûa caùi Teát - GV định hướng cách đọc , đọc mẫu lần phöông Nam - Chia nhóm và yêu cầu HS luyện đọc theo - HS lắng nghe- em đọc lại vai - Mỗi nhóm HS luyện đọc bài theo vai : người dẫn chuyện, Uyên, Phương, Huê - Gọi nhóm trình bày trước lớp - nhóm đọc bài, lớp theo dõi - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS để chọn nhóm đọc tốt Keå chuyeän ( 25’) Xaùc ñònh yeâu caàu : - Gọi HS đọc yêu cầu phần kể chuyện - HS đọc yêu cầu 1, trang 95, SGK - Yêu cầu HS đọc gợi ý phần kể - HS đọc gợi ý phần kể chuyện chuyeän Keå maãu: - HS khá kể mẫu nội dung đoạn - GV chọn HS khá kể mẫu nội dung đoạn bài trước lớp - Theo doõi vaø nhaän xeùt phaàn keå cuûa baïn bài trước lớp -> Gv nhận xét, uốn nắn cách kể cho HS - Mỗi nhóm HS Lần lượt em kể Keå theo nhoùm : đoạn nhóm, các bạn nhóm - Yeâu caàu HS taäp keå theo nhoùm - GV theo dõi, giúp đỡ thêm cho các nhóm nghe và chỉnh sửa lỗi cho Kể trước lớp: - Tổ chức cho nhóm thi kể trước lớp - Tuyeân döông HS keå toát - nhóm HS kể trước lớp, lớp theo dõi, nhaän xeùt vaø bình choïn nhoùm keå hay nhaát Cuûng coá, daën doø ( 2’) - Điều gì làm em xúc động câu - HS tự phát biểu ý kiến : chuyeän treân (HS khaù, gioûi) - GV choát laïi yù HS neâu - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø HS chuaån bò baøi sau Xúc động vì tình bạn thân thiết ba bạn nhỏ miền Nam với bạn nhỏ miền Bắc./ Xúc động vì các bạn nhỏ miền Nam thöông mieàn Baéc ñang chòu giaù laïnh, muoán gửi Bắc chút nắng ấm - HS lắng nghe, ghi nhớ To¸n TIEÁT 56: LUYEÄN TAÄP I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Giúp hs : - Biết đặt tính nhân số có chữ số với số có chữ số - Biết giải bài toán có phép nhân số có chữ số với số có chữ số và biết thực hieän gaáp leân, giaûm ñi moät soá laàn II.Đồ dùng dạy học: - Baûng phuï III.Hoạt động dạy học: Kieåm tra baøi cuõ: ( 3’) - Goïi hs leân baûng laøm baøi 1,2 (VBT) -> Nhận xét, chữa bài và cho điểm hs 2.Bài mới: ( 35’) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN * Luyện tập - Thực hành Baøi 1( coät 1,3,4) - Gv treo baûng phuï - Baøi taäp y/c chuùng ta laøm gì ? HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hình thức: Làm miệng - HS quan saùt baûng phuï - Tìm tích cuûa hai soá - Muoán tính tích chuùng ta laøm nhö theá naøo? - Thực phép nhân các thừa số với -Y/c hs làm bài vào nháp ,Gọi HS nêu - Hs lớp làm nháp , hs nêu miệng keát quaû, giaûi thích caùch tính mieäng keát quaû - Chữa bài và cho điểm hs Baøi 2: -Goïi 1hs neâu y/c cuûa baøi - Y/c hs lớp làm bài vào bảng con, - Nhaän xeùt baøi baïn laøm treân baûng Hình thức: Làm vào bảng - 1hs neâu y/c cuûa baøi - Cả lớp làm bảng con, a) x : = 212 - GV theo sát, giúp đỡ HS yếu làm bài x = 212 x x = 636 b) x : = 141 x = 141 x -> GV gọi HS chữa bài, kết hợp hỏi HS: - Vì tìm x phaàn a) laïi tính x = 705 -Vì x laø soá bò chia pheùp chia x : = tích 212 x ? ( HS TB) - Hỏi tương tự với phần b) 212, nên muốn tìm x ta lấy thương nhân với soá chia Baøi 3: - Gọi hs đọc đề bài Hình thức: Làm vào nháp - hs đọc đề bài - Hs lớp làm vào nháp,1 hs làm bảng - Y/c hs tự làm bài vào nháp,1 hs khá leân laøm baøi vaøo baûng phuï phu.ï - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu làm bài tập 120 x = 480 (goùi mì ) Đáp số: 480 gói mì - Gọi HSTB đọc bài làm mình - HS khaù laøm baûng phuï trình baøy baøi giaûi - GV nhận xét, chữa bài và cho điểm HS Baøi 4: - Gọi hs đọc đề bài - Bài toán hỏi gì ? - Muốn biết sau lấy 185l dầu từ Baøigiaûi: Caû hoäp coù soá goùi mì laø: Hình thức: Làm vào - hs đọc đề bài - Tính soá daàu coøn laïi sau laáy 185 l daàu - Ta phaûi bieát luùc daàu coù taát caû bao nhieâu l Thuøng thì coøn laïi bao nhieâu l daàu,ta phaûi bieát daàu? điều gì trước ? - Hs lớp làm vào vở,1hs khá làm bảng - Y/c hs tự làm bài vào vở,1hs khá làm baûng phuï - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu làm bài tập - Gọi HS đọc bài làm mình - HS khaù laøm baûng phuï trình baøy baøi giaûi - GV nhận xét, chữa bài và cho điểm HS phuï Baøigiaûi: Soá l daàu thuøng daàu laø: 125 x = 375 ( l ) Soá l daàu coøn laïi laø: 375 – 185 = 190 ( l ) Đáp số: 190 l dầu Hình thức: Làm miệng Baøi 5: - Y/c hs lớp đọc bài mẫu và cho biết cách -Trong bài toán này chúng ta phải thực hieän gaáp soá leân ba laàn vaø giaûm soá ñi làm bài toán laàn - Y/c hs tự dùng bút chì làm bài- em nêu - Làm bài, sau đó hs ngồi cạnh đổi caùch laøm - Chữa bài và cho điểm hs -Muoán gaáp moät soá leân nhieàu laàn, ta laøm theá naøo? chéo để kiểm tra bài - em nêu cách làm- lớp nhận xét, bổ sung - Muoán gaáp moät soá leân nhieàu laàn, ta laáy soá đó nhân với số lần -Muoán giaûm moät soá ñi nhieàu laàn, ta laøm theá - Muoán giaûm moät soá ñi nhieàu laàn, ta laáy soá naøo? đó chia cho số lần số lần * Cuûng coá, daën doø – Nhận xét chung học -Daën veà nhaø laøm baøi 2, 3, 4/64 (VBT) - HS chuù yù theo doõi - HS lắng nghe- ghi nhớ Thø ngµy 15 th¸ng 11 n¨m 2011 To¸n TIẾT 57: SO SÁNH SỐ LỚN GẤP MẤY LẦN SỐ BÉÙ I.Yêu cầu cần đạt: - Giúp hs : Biết so sánh số lớn gấp lần số bé II.Đồ dùng dạy học: - Mỗi hs chuẩn bị sợi dây dài 6cm III.Hoạt động dạy học: 1.Kieåm tra baøi cuõ: ( 3’) - Goïi hs leân baûng laøm baøi 2,3,4/64 VBT - Nhận xét, chữa bài và cho điểm hs 2.Bài mới: ( 35’) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐÔÏNG CỦA HOC SI NH * HD thực so sánh số lớn gấp lần số beù - HS lắng nghe GV nêu bài toán - Gv nêu bài toán SGK - Y/c hs lấy sợi dây dài cm quy định SGK đầu A,B Căng dây trên thước, lấy đoạn thẳng - hs nhắc lại đề bài cm tính từ đầu A Cắt đoạn dây AB thành các đoạn nhỏ dài cm, thấy cắt - Nghe GV hướng dẫn và làm theo đoạn Vậy cm gấp lần so với 2cm - HS suy nghĩ nêu được: - Y/c hs suy nghĩ để tìm phép tính tính số đoạn Phép tính : = ( đoạn ) dây dài cm cắt từ đoạn dây dài cm - Giới thiệu: Số đoạn dây cắt chính là số lần mà đoạn thẳng AB (dài 6cm) gấp đoạn thẳng CD (dài cm) Vậy muốn tính xem đoạn thẳng AB dài gấp lần đoạn thẳng CD ta làm NTN? - Hướng dẫn hs cách trình bày bài giải SGK - Ta lấy độ dài đoạn thẳng AB chia cho độ dài đoạn thẳng CD - Bài toán trên gọi là bài toán so sánh số - HS chú ý theo dõi lớn gấp lần số bé Vậy muốn so sánh số Khi muốn so sánh số lớn gấp lần lớn gấp lần số bé ta làm nào ? ( HS số bé ta lấy số lớn chia cho số be.ù khaù, gioûi) Kết luận: Muốn so sánh số lớn gấp lần số - HS nhắc lại bé, ta lấy số lớn chia cho số bé Hình thức: Làm miệng - hs đọc đề bài * Luyện tập - Thực hành : Baøi 1: - Gọi hs đọc đề bài -Coù hình troøn maøu xanh vaø hình -Y/c hs quan saùt hình a) vaø neâu soá hình troøn maøu troøn maøu traéng - Ta laáy soá hình troøn maøu xanh chia xanh, soá hình troøn maøu traéng hình naøy - Muoán bieát soá hình troøn maøu xanh gaáp maáy laàn cho soá hình troøn maøu traéng soá hình troøn maøu traéng ta laøm nhö theá naøo?( HS - Soá hình troøn maøu xanh gaáp soá hình troøn maøu traéng soá laàn laø: khaù) : = ( laàn ) - Vaäy hình a) soá hình troøn maøu xanh gaáp - Hs làm bài vào nháp- em nêu maáy laàn soá hình troøn maøu traéng? keát quaû - Y/c hs tự làm phần còn lại vào nháp - Gọi HS yếu đọc bài làm - Chữa bài và cho điểm hs Hình thức: Làm vào nháp - hs đọc đề bài Baøi 2: - Gọi hs đọc đề bài - Bài toán thuộc dạng toán gì? - Dạng so sánh số lớn gấp lần số be.ù - Y/c hs tự làm bài vào nháp,1hs khá làm baûng phuï - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu làm bài tập - Gọi HSTB đọc bài làm mình - HS khaù laøm baûng phuï trình baøy baøi giaûi - GV nhận xét, chữa bài và cho điểm HS Baøi 3:- Goïi hs neâu y/c cuûa baøi - Y/c hs nêu cách tính chu vi hình tự làm bài vào - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu làm bài tập - Gọi HSTB đọc bài làm mình - GV nhận xét, chữa bài và cho điểm HS Kết luận : Muốn so sánh số lớn gấp lần số bé, ta lấy số lớn chia cho số bé * Cuûng coá, daën doø : ( 2’) Nhận xét chung học.Dặn làm các BT VBT ChÝnh t¶ - hs lên bảng, hs lớp làm bài vào nháp Baøi giaûi: Soá caây cam gaáp soá caây cau soá laàn laø: 20 : = ( laàn ) Đáp số: lần Hình thức: Làm vào - hs neâu y/c cuûa baøi - Muoán tính chu vi cuûa hình ta tính tổng độ dài các cạnh hình đó a) Chu vi cuûa hình vuoâng MNPQ laø: + + + = 12 ( cm ) b) Chu vi hình tứ giác ABCD là: + + + = 18 ( cm ) - HS nhaéc laïi - HS lắng nghe, ghi nhớ TIEÁT 91: Nghe – viÕt: CHIEÀU TREÂN SOÂNG HÖÔNG I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: -Nghe và viết lại chính xác đoạn văn Chiều trên sông quê hương.Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt oc /ooc ( BT2) Làm đúng BT 3a II/Đồ dùng dạy- học: -Bảng phụ viết BT2.Tranh minh hoạ bài tập 3a III/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu: A /KTBC: ( 3’) - Gọi HS lên bảng,nghe GV đọc HS viết khu vườn ,bay lượn ,ván vương - GV NX cho ñieåm HS B /Dạy học bài ( 30’) Hoạt động dạy 1.Giới thiệu bài: - GV dẫn dắt vào bài, ghi đề bài lên bảng - Y/C HS đọc đề bài Hướng dẫn HS viêùt chính tả: -GV đọc mẫu đoạn văn Chiều trên sông Höông -Y/C HS đọc lại - Tác giả tả hình ảnh và âm naøo treân soâng Höông ? ( HSTB) -Đoạn văn có câu ? ( HS yếu) -Trong đoạn văn chữ nào phải viết hoa?Vì ? ( HS khaù ) + HD HS viết từ khó Y/C HS nêu từ khó ,dễ lẫn viết taû ? -Y/C H S đọc và viết các từ vừa tìm - GV theo dõi và chỉnh sửa cho HS - GV đọc cho HS viết bài vào - GV đọc cho HS soát lỗi - GV thu 7-10 baøi chaám vaø NX 3.HD HS laøm baøi taäp chính taû : Baøi 2: - Gọi HS đọc Y/C bài - Y/C HS tự làm bài vào VBT3 HS lên baûng laøm - Y/C HS nhaän xeùt baøi treân baûng - GV keát luaän vaø cho ñieåm HS Baøi b: Hoạt động học -HS theo doõi -2 HS đọc đề bài -HS laéng nghe -1HS đọc lại lớp theo dõi SGK - Khoùi thaû nghi nguùt caû moät vuøng tre truùc trên mặt nước, tiếng lanh canh thuyền chaøi goõ caù -Đoạn văn có câu - Chữ Cuối, Đầu, Phía phải viết hoa vì là chữ đầu câu.Chữ Hương, Huế, Cồn Hến viết hoa vì laø teân rieâng HS neâu :Nghi nguùt, vaéng laëng, yeân tónh - HS lên bảng viết lớp viết vào bảng - HS nghe đọc viết bài vào HS đổi và dùng bút chì để soát lỗi cho - 1HS đọc Y/C bài - HS leân baûng laøm baøi HS laøm vaøo VBT: Con soùc, maëc quaàn sooùc, keo rô mooùc, caàn caåu moùc haøng - HS NX ,theo dõi và tự sửa lỗi mình Gọi HS đọc Y/C bài HS laøm baøi theo nhoùm ñoâi Tổ chức cho HS hỏi và HS trả lời sau đó ngược lại -GV chữa bài sau đó HS làm vào 4.Cuûng coá daën doø: ( 2’) - GV cuûng coá laïi baøi hoïc.NX tieát hoïc Dặn dò : Viết lại chữ sai: Chuẩn bị tiết sau vieát baøi: Tieáng hoø treân soâng - HS đọc Y/C bài - 2HS thực hỏi đáp HS vào tranh và minh hoạ thực hỏi đáp - HS theo doõi - HS lắng nghe, ghi nhớ Tù nhiªn vµ X· héi Bài23: PHÒNG CHÁY KHI Ở NHAØ I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT : - HS nêu đợc việc nên và không nên làm để phòng cháy đun nấu nhà KNS: - Biết cách phân tích, xử lí thông tin các vụ cháy - Biết cách ứng phó xẩy cháy; Tìm kiếm giúp đỡ, ứng xử đúng cách II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Caùc hình SGK trang: 44, 45 - GV sưu tầm mẩu tin trên báo vụ hoả hoạn - HS xem xét nhà mình và liệt kê vật dễ gây cháy cùng với nơi cất giữ chuùng III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV  Hoạt động 1: LAØM VIỆC VỚI SGK VAØ NHỮNG THÔNG TIN SƯU TẦM ĐƯỢC VỀ THIEÄT HAÏI DO CHAÙY GAÂY RA Bước 1: Làm việc theo cặp - GV yeâu caàu HS quan saùt hình 1,2 trang 44,45 SGK laøm vieäc theo caëp Câu hỏi gợi ý : + Em beù hình coù theå gaëp tai naïn gì ? + Chỉ gì dễ cháy hình + Điều gì xảy nếy can dầu hoả đống củi bị bắt lửa ? + Theo bạn, bếp hình hay hình an toàn hôn vieäc phoøng chaùy ? Vì ? - GV tới các nhóm giúp đỡ và khuyến khích HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS mở SGK trang 44,45 -HS quan saùt hình 1, trang 44, 45 SGK để hỏi và trả lời theo gợi ý cặp trình baøy - Caùc HS khaùc boå sung: + Em beù hình coù theå bò boûng + Dầu hoả, bao diêm, đống củi khô + Hoả hoạn xảy nếy can dầu hoả đống củi bị bắt lửa - Bếp hình an toàn việc phòng cháy Vì đồ dùng xếp đặt gọn gàng, ngăn nắp; củi khô, can dầu HS tự đặt câu hỏi xoay quanh các nội dung treân Bước : - GV và HS cùng kể vài caâu chuyeän veà thieät haïi chaùy gaây maø chính GV hay các em chứng kiến biết qua các thông tin đại chúng -Y/C HS thảo luận để tìm hiểu vàphân tích nguyên nhân gây vụ hoả hoạn đã kể trên - GV giúp các em hiểu : Cháy có thể xảy lúc, nơi va øco ùrất nhiều nguyên nhân gây cháy Phần lớn các vụ cháy đó lẽ là có thể tranùh người có ý thức phòng cháy * Hoạt động 2: THẢO LUẬN VAØ ĐÓNG VAI Bước 1: Động não - H: Cái gì có thể gây cháy bất ngờ nhà bạn ? Bước 2: Thảo luận nhóm và đóng vai -Dựa vào ý kiến HS nêu lên hoạt động trên, GV giao cho moãi nhoùm ñi saâu tìm bieän phaùp khắc phục nguyên nhân dễ dẫn đến hoả hoạn nhà Bước 3: Làm việc lớp -Gọi đại diện các nhóm trình bày kết thảo luaän cuûa nhoùm mình - > GV theo doõi, nhaän xeùt vaø keát luaän :Caùch tốt để phòng cháy đun nấu là không để thứ dễ cháy gần bếp Khi đun bếp phải trông coi cẩn thận và nhớ tắt bếp sau sử dụng xong * Hoạt động 3: TRÒ CHƠI GỌI CỨU HOẢ Bước 1: GV nêu tình cháy cụ thể Bước :Thực hành báo động cháy, theo dõi phản ứng HS nào Lưu ý vùng, miền Nếu nông thôn, vùng sâu, xa thì phản ứng ñaët xa beáp - HS cuøng keå moät vaøi caâu chuyeän veà thieät haïi chaùy gaây maø chính GV hay các em chứng kiến biết qua các thông tin đại chúng - HS thaûo luaän,2 caëp trình baøy - Caùc HS khaùc boå sung theâm… - HS theo doõi GV giaûi thích - Lần lượt HS nêu vật dễ gây cháy : củi, dầu hoả, rơm, rạ, củi khô, - N1 : Bạn làm gì thấy diêm, bật lửa vứt lung tung nhà mình ? -N2 :Theo bạn, thứ dễ bắt lửa xăng, dầu hoả,… nên cất gi÷ ë ëđâu nhaø ? bạn nói nào với bố mẹ người lớn gia đình để chúng cất giữ xa nôi ñun naáu cuûa gia ñình -N3 :Beáp cuûa nhaø baïn coøn chöa thaät goïn gàng, ngăn nắp Bạn có thể nói làm gì để thuyết phục người lớn dọn dẹp, xếp lại đổi chổ cất giữ thứ dễ chaùy coù beáp ? -N4 :Trong đun nấu, bạn và người gia đình cần chú ý điều gì để phòng cháy ? - Đại diện các nhóm trình bày kết thaûo luaän cuûa nhoùm mình - Caùc nhoùm khaùc coù theå boå sung - HS nghe tình huoáng : Thực hành báo động cháy theo tình GV neâu các em khác với các em khác thị xã, thò traán Bước : GV nhận xét ,øhướng dẫn so ácách thoát hiểm gặp cháy nhà tầng nông thôn, nhà cao tầng thành phố,… ; Cách gọi điện thoại 114 để báo cháy thành phố * Cuûng coá, daën doø: - Nhận xét chung học - Dặn HS làm BT VBT - HS lắng nghe GV nhận xét và ghi nhớ caùch phoøng chaùy - HS chuù yù theo doõi - HS nghe, ghi nhớ ThÓ dôc Bµi 23: «n §éng t¸c Cña bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung I Yêu cầu cần đạt Kiến thức: - Ôn động tác bài thể dục phát triển chung - Ch¬i trß ch¬i “ KÕt b¹n” Kỹ năng: - Thực các động tác thể dục đúng và chính xác theo nhịp hô, phơng hớng, biên độ, biết cách chơi trò chơi và tham gia chơi chủ động’ Thái độ: - Giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật, rèn luyện sức khoẻ, thể lực, nhanh nhẹn khÐo lÐo II §Þa ®iÓm – Ph¬ng tiÖn §Þa ®iÓm: Trªn s©n trêng, dän vÖ sinh n¬i tËp Ph¬ng tiÖn: GV chuÈn bÞ cßi III Néi dung vµ ph¬ng ph¸p tæ chøc Néi dung §Þnh lîng Ph¬ng ph¸p tæ chøc 7-9 phót C¸n sù tËp hîp b¸o c¸o sÜ sè, chóc GV KhoÎ PhÇn më ®Çu * NhËn líp: Phæ biÕn néi dung yªu cÇu giê 2-3 Phót  häc  - Ôn động tác bài thể dục -Ch¬i trß ch¬i“ KÕt b¹n” 4-5 Phót * Khởi động: Chạy chậm theo hàng däc -T¹i chç xoay c¸c khíp cæ tay cæ ch©n, ®Çu gèi h«ng vai - Ch¬i trß ch¬i ”Ch¾n lÓ ”  ( Gv) Đội hình khởi động chạy vòng quanh sân tập           (GV) Cán điều khiển GV quan sát giúp đỡ uèn n¾n PhÇn c¬ b¶n * Ôn động tác vơn thở, tay, chân, lờn, 18-22 phót GV hô nhịp để HS thực đồng loạt đồng th GV quan s¸t uèn n¾n bông, toµn th©n cña bµi thÓ dôc 12-14 phót             * Chia tæ tËp luyÖn (GV) Cán các tổ điều khiển GV đến tổ quan s¸t uèn n¾n Tæ  * Thi ®ua gi÷a c¸c tæ lÇn Tæ  LÇn lù¬t tõng tæ lªn thùc hiÖn GV cïng HS quan sát nhận xét đánh giá, tuyên dơng        (GV)  GV Nªu tªn trß ch¬i, cïng HS nh¾c l¹i c¸ch 6-8 Phút chơi, luật chơi sau đó cho HS chơi thử và ch¬i chÝnh thøc Xen kÏ GV nhËn xÐt uèn n¾n * Ch¬i trß ch¬i“ KÕt b¹n”           (GV) Sau mçi lÇn ch¬i GV nhËn xÐt, tuyªn d¬ng PhÇn kÕt thóc -Cói ngêi th¶ láng - Cúi ngời, đấm lng cho bạn -GV cïng HS hÖ thèng bµi häc - NhËn xÐt giê häc - BTVN: Ôn động tác thể dục đã học TIEÁT: 92 3-5 Phót   (GV) Thø ngµy 16 th¸ng 11 n¨m 2011 Tập đọc CẢNH ĐẸP NON SÔNG I yªu cÇu CAÀN ÑAT - Đọc đúng, rành mạch, chú ý các từ, tiếng khó : mịt mù, Trấn Vũ, mịt mù, quanh quanh; c¸c tiÕng cã hái, ng· Biết đọc ngắt nhịp các dòng thơ lục bát, thơ chữ bài - Hiểu nghĩa các từ ngữ: Đồng Đăng, la đà, canh gà, nhịp chày Yên Thái, Tây Hồ, xứ Nghệ, Hải Vân, Nhà Bè, Đồng Tháp Mười, - Bước đầu cảm nhận vẻ đẹp và giàu có các vùng miền trên đất nước ta từ đó thêm tự hào quê hương đất nước.( Trả lời các câu hỏi SGK; thuoäc - caâu ca dao baøi) II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Tranh ảnh minh hoạ SGK - Baûng phuï ghi saün caùc caâu ca dao baøi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: A KIEÅM TRA BAØI CU: Õ ( 3’) - Gọi HS lên bảng yêu cầu đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài tập đọc Nắng phöông Nam - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS B: DẠY - HỌC BAØI MỚI: ( 35’) Hoạt động dạy 1.Giới thiệu bài: ( 1’) - Yêu cầu HS kể tên số cảnh đẹp, danh lam thắng cảnh đất nước ta mà em biết - GV daãn daét vaøo baøi, ghi muïc baøi - Gọi HS đọc mục bài Luyện đọc : ( 17’) a Đọc mẫu: - GV đọc mẫu toàn bài b HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - GV yêu cầu HS tiếp nối đọc câu ca dao baøi - Chú ý theo dõi HS đọc bài để chỉnh sửa lỗi phaùt aâm - Yêu cầu HS đọc lại câu Hướng dẫn HS ngắt giọng cho đúng nhịp thơ - Yêu cầu HS đọc chú giải Lần lượt hướng dẫn HS đọc các câu tương tự với câu đầu -> GV theo dõi , sửa lỗi cho HS - Yêu cầu HS luyện đọc bài theo nhóm đôi GV theo sát, giúp đỡ HS yếu đọc bài - Kiểm tra nhóm HS đọc bài - Gv nhận xét qua phần đọc nhóm HS - Yêu cầu lớp đọc đồng toàn bài đọc HD tìm hieåu baøi (12’) - Yêu cầu HS đọc thầm toàn bài Hoạt động học - đến HS trả lời theo hiểu biết em - Nghe GV giới thiệu bài - HS đọc mục bài - Theo dõi GV đọc mẫu - HS tiếp nối đọc bài, HS đọc caâu ca dao - Những HS mắc lỗi luyện phát âm - HS đọc : Đồng đăng/ có phố Kì Lừa,/ Coù naøng Toâ Thò,/ coù chuøa Tam Thanh.// - Đọc chú giải - Lần lượt HS đọc câu Chú ý ngắt giọng cho đúng : Đường vô xứ Nghệ / quanh quanh / Non xanh nước biếc / tranh hoạ đồ.// Haûi Vaân / baùt ngaùt nghìn truøng / Hòn Hồng sừng sững / đứng vịnh Hàn.// Đồng Tháp Mười / cò bay mỏi cánh / Nước Tháp Mười / lóng lánh cá tôm.// - HS luyện đọc bài theo nhóm đôi kết hợp theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho - nhóm HS đọc bài - Lớp theo dõi, nhận xét - Cả lớp đọc đồng toàn bài đọc - HS đọc thầm toàn bài - Mỗi câu ca dao nói đến cảnh đẹp vùng Đó là vùng nào ? (GV định cho HS yếu, TB trả lời câu ca dao.) Caâu noùi veà Laïng Sôn ; Caâu noùi veà Haø Noäi ; Caâu noùi veà Ngheä An ; caâu noùi veà Hueá, Đà Nẵng ; Câu nói Thành phố Hồ Chí minh ; Câu nói Đồng Tháp Mười - HS nói cảnh đẹp câu ca dao - Các câu ca dao trên đã cho chúng ta thấy vẻ đẹp ba miền Bắc - Trung - Nam theo ý hiểu mình trên đất nước ta Mỗi vùng có cảnh đẹp gì ? - HS lắng nghe ( HS TB) - Giảng các cảnh đẹp nhắc đến caâu ca dao - HS thảo luận cặp đôi để trả lời câu hỏi : - Theo em, đã giữ gìn tô điểm cho non Cha ông ta từ muôn đời đã dày công bảo sông ta ngày càng đẹp ? §ã lµ c¸c em häc sinh hay lµ nh©n ta hay thiªn nhiªn? vệ, gìn giữ, tôn tạo cho non sông ta, đất nước ( HS khaù, gioûi) ta ngày càng tươi đẹp Luyện đọc lại và HTL : ( 6’) - GV định hướng cách đọc, đọc mẫu lần - HS lắng nghe, em đọc lại - Yêu cầu HS tự HTL - câu ca dao - HS tự HTL - câu ca dao bài baøi - HS thi đọc thuộc lòng theo định GV - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng - Hs lớp nhận xét - Nhaän xeùt, tuyeân döông Cuûng coá, daën doø: ( 1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS chuù yù theo doõi - Dặn HS học thuộc lòng bài tập đọc, sưu - HS lắng nghe, ghi nhớ tầm các câu ca dao nói cảnh đẹp quê höông To¸n TIEÁT: 58 LUYEÄN TAÄP I yªu cÇu CAÀN ÑAT HS biết thực gấp số lên nhiều lần và vận dụng giải bài toán có lời văn II.Đồ dùng dạy học: Baûng phuï III.Hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH * Luyện tập-Thực hành: ( 35’) Hình thức: Làm miệng Baøi 1: - Y/c hs nhắc lại cách so sánh số lớn gấp - hs nhắc lại cách so sánh số lớn gấp maáy laàn soá beù laàn soá beù - Đọc câu hỏi cho hs trả lời a) Sợi dây 18 m dài gấp sợi dây 6m lần ? a) Sợi dây 18 m dài gấp sợi dây 6m số laàn laø: 18 : = ( laàn ) b) Bao gaïo 35kg caân naëng gaáp bao gaïo 5kg b) Bao gaïo 35kg caân naëng gaáp bao gaïo 5kg soá laàn laø: maáy laàn? 35 : = (l aàn ) Baøi 2: - Gọi 1hs đọc đề bài Hình thức: Làm vào nháp - Hs lớp làm vào nháp,1hs lên - Y/c hs tự làm bài vào nháp,1hs khá làm bảng làm bài vào bảng phụ baûng phuï Baøi giaûi: - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu làm bài tập Soá boø gaáp soá traâu moät soá laàn laø: 20 : = ( laàn ) - Gọi HS TB đọc bài làm mình - HS khaù laøm baûng phuï trình baøy baøi giaûi - GV nhận xét, chữa bài và cho điểm HS Baøi 3: - Gọi 1hs đọc đề bài Đáp số : lần Hình thức: Làm vào - 1hs đọc đề bài - Muốn biết hai ruộng thu hoạch - Ta phải biết số kg cà chua thu bao nhiêu kg cà chua ta phải biết điều gì ? ruộng là bao nhiêu - Y/c hs tự làm bài vào vở, 1hs khá làm bảng - Hs làm vào vở,1 hs lên bảng làm bài Baøi giaûi: phuï - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu làm bài tập - Gọi HS đọc bài làm mình - HS khaù laøm baûng phuï trình baøy baøi giaûi - GV nhận xét, chữa bài và cho điểm HS Số cà chua thu ruộng là: 27 x = 81 ( kg ) Số cà chua thu ruộng là: 27 + 81 = 108 ( kg ) Đáp số: 108 kg cà chua Hình thức: Làm miệng Baøi 4: - Y/c hs đọc nội dung cột đầu tiên bảng - hs đọc - lớp theo dõi SGK - Muốn biết số lớn số bé bao nhiêu đơn vị - Ta lấy số lớn trừ số bé ta laøm nhö theá naøo? - Muốn so sánh số lớn gấp lần số bé ta - Ta lấy số lớn chia cho số bé laøm nhö theá naøo? - Làm bài, sau đó hs ngồi cạnh - Y/c hs tự làm bài vào nháp sau đó nêu đổi chéo để kiểm tra bài mieäng - Chữa bài và cho điểm hs * Cuûng coá, daën doø ( 2’) - Muốn so sánh số lớn gấp lần số - Muốn so sánh số lớn gấp lần số bé ta bé, ta lấy số lớn chia cho số bé laøm nhö theá naøo? - HS lắng nghe, ghi nhớ - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën HS veà oân laïi baøi ChÝnh t¶ Nghe – viÕt: TIEÁT: 93 I yªu cÇu CAÀN ÑAT Cảnh đẹp non sông -Nghe -viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức các câu thơ thể lục bát, thể song thất - Làm đúng BT b II/Đồ dùng dạy- học: -Baûng phuï vieát BT b III/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu: A/KTBC: ( 3’) - Gọi HS lên bảng, tìm từ có tiếng bắt đầu tr / ch - GV NX cho ñieåm HS B/Dạy học bài ( 30’) Hoạt động dạy Giới thiệu bài: - GV dẫn dắt vào bài, ghi đề bài lên bảng - Y/C HS đọc đề bài 2.Hướng dẫn HS viét chính tả: -GV đọc mẫu bài thơ Cảnh đẹp non sông -Y/C HS đọc lại -Các câu ca dao nói lên điều gì ? ( HS khaù ) -Bài chính tả có tên riêng nào ? ( HS TB) -Năm câu ca dao đầu trình bày naøo ? ( HS TB) - Trong bài chính tả chữ nào vieát hoa ? ( HS TB) Hoạt động học -HS theo doõi -2 HS đọc đề bài -HS laéng nghe -1HS yếu đọc lại lớp theo dõi -Các câu ca dao ca ngợi cảnh đẹp non sông đất nước ta Caùc teân rieâng :Ngheä An ,Haûi Vaân ,Hoàng, Hàn ,Nhà Bè ,Gia Định ,Đồng Nai, Tháp Mười -5 Câu ca dao đầu viết theo thể thơ lục bát Dòng chữ viết lùi vào ô,dòng chữ viết lùi vào 1ô,dòng thẳng với doøng treân - Các chữ đầu câu và tên riêng phải viết hoa - Giữa hai câu ca dao ta viét nào ? - Y/C HS nêu từ khó ,dễ lẫn viết tả Giữa hai câu ca dao ta viết cách dòng keû ? HS nêu :Nước biếc ,hoạ đồ, bát ngát ,nước chảy ,thẳng cánh -Y/C HS đọc và viết các từ vừa tìm HS lên bảng viết lớp viết vào bảng GV theo dõi và chỉnh sửa cho HS - GV đọc cho HS viết theo đúng Y/C - GV đọc HS Soát lỗi -GV thu 7-10 baøi chaám vaø NX - HS nghe và viết lại bài vào HD HS laøm baøi taäp chính taû : - HS đổi cho và dùng bút chì để Baøi 2b: - Gọi HS đọc Y/C bài Phát giấy có viết đề bài và bút cho các soát lỗi cho nhoùm Gọi hai nhóm lên dán lời giải Các nhóm - 1HS đọc Y/C bài khaùc boå sung Y/C HS nhaän xeùt baøi treân baûng GV keát luaän vaø cho ñieåm HS - Y/C HS làm vào HS nhận đồ dùng học tâïp cho nhóm nhóm lên dán và đọc to bài nhóm mình HS NX lớp theo dõi và tự sửa lỗi 4.Cuûng coá daën do:ø ( 2’) mình - HS làm vào - GV cuûng coá laïi baøi hoïc.NX tieát hoïc Dặn dò : Viết lại chữ sai: Chuẩn bị tiết sau - HS theo doõi vieát baøi: Ñeâm traêng treân Hoà Taây - HS lắng nghe - ghi nhớ Tù nhiªn vµ X· héi Bài 24 : MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG Ở TRƯỜNG I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT : - Nêu các hoạt động chủ yếu HS trường hoạt động học tập, vui chơi, văn nghệ, TDTT, lao động vệ sinh, tham quan ngoại khoá - HS khá giỏi biết tham gia các hoạt động để đạt kết tốt KNS : HS có kĩ hợp tác nhóm , lớp để chia sẻ, đưa cách giúp đỡ bạn học keùm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Caùc hình SGK trang: 46, 47 III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV - - * Hoạt động 1: QUAN SÁT THEO CẶP Bước 1: GV hướng dẫn HS quan sát các hình ë SGK và trả lời theo gợi ý sau: Kể số hoạt động học tập diễn các học Trong hoạt động đó, GV laøm gì ? HS laøm gì? Bước 2: Một số HS lên hỏi và trả lời trước lớp.VD: + Hình thể hoạt động gì ? + Hoạt động này diễn học nào ? HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS quan saùt caùc hình ë SGK vaø th¶o luËn theo cÆp 2' ù Một số HS lên hỏi và trả lời trước lớp - HS bổ sung, hoàn thiện phần hỏi và trả lời bạn.Ch¼ng h¹n: +H1: Quan sát cây hoa TNXH GV tæ chøc, híng dÉn HS quan s¸t +H2:Kể chuyện theo tranh T V +H3:Thảo luận nhóm đạo đức + Trong học đó GV làm gì ? HS làm gì ? ( Hái t¬ng tù víi c¸c h×nh kh¸c.) - HS GV bổ sung, hoàn thiện phần hỏi và trả lời bạn Bước : GV vaø HS thaûo luaän moät soá caâu hoûi nhaèm giúp các em tliên hệ thực tế thân - Em thường làm gì học ? - Em coù thích hoïc theo nhoùm khoâng ? - Em thường học nhóm học nào ? - Em có thích đánh giá bài bạn khoâng ? Vì ? + Kết luận: Ở trường, học các em khuyến khích tham gia vào nhiều hoạt động khác nhau… Tất các hoạt động đó giuùp em hoïc taäp coù hieäu quaû hôn * HÑ 2: LAØM VIEÄC THEO TOÅ HOÏC TAÄP Bước 1: - HS thảo luận theo các gợi ý sau: + Ở trường, công việc chính HS là làm gì? + Kể tên các môn học bạn học trường - Từng HS : + Nói tên môn học mình thường điểm tốt điểm kém và nêu lí +Noùi teân moân hoïc mình thích nhaätø giaûi thích taïi + Kể việc mình đã làm để giúp đỡ bạn hoïc taäp Bước 2: - GV nhaän xeùt boå sung (neáu caàn) * Hoạt động 3: Cđng cè - dỈn dß: - Gäi HS nh¾c l¹i néi dung bµi häc * GV tæng kÕt l¹i bµi häc, lieân heä ngaén goïn đến tình hình học tập HS lớp + Hình : trình bày sản phẩm thủ coâng +Hình : Làm việc cá nhân Toán + Hình : Taäp theå duïc - HS thaûo luaän moät soá caâu hoûi nhaèm giuùp các em liên hệ thực tế thân .Ch¨m chØ häc bµi vµ lµm bµi - Em coù thích nhoùm .môn TNXH, Tập đọc, KC ,TD ,ÂN - Có, vì qua đó giúp em học tập có hiệu h¬n - HS l¾ng nghe, em nh¾c l¹i - HS chia nhãm , thảo luận theo các gợi ý - Caû toå cuøng nhaän xeùt xem nhoùm học tốt, cần phải cố gắng và cố gắng môn học nào - Caû toå cuøng suy nghó ñöa moät soá hình thức giúp đỡ các bạn học kém nhóm - Đại diện các tổ báo cáo kết thảo luận trước lớp - Caùc toå khaùc theo doõi, goùp yù - HS nh¾c l¹i néi dung bµi häc - HS l¾ng nghe - ghi nhí Thø ngµy 11 th¸ng 11 n¨m 2010 TIEÁT 59: To¸n BAÛNG CHIA I yªu cÇu CAÀN ÑAT - HS bước đầu thuộc bảng chia và vận dụng giải toán (có phép chia8) II.Đồ dùng dạy học: - Caùc taám bìa,moãi taám bìa coù chaám troøn III.Hoạt động dạy học: 1.Kieåm tra baøi cuõ: ( 3’) - Gọi hs lên bảng đọc bảng nhân 2.Bài mới: ( 35’) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH * Laäp baûng chia : - Cho hs laáy taám bìa coù chaám troøn Hoûi laáy - laáy laàn baèng -8x1=8 laàn baèng maáy?( HS yeáu) - Hãy viết phép tính tương ứng với lấy lần - Treân taát caû caùc taám bìa coù chaám troøn, bieát moãi - Coù taám bìa - : = 1( taám bìa ) có chấm tròn Hỏi có bao nhiêu bìa?( HS - Đọc : x = ; : = yeáu) - Hãy nêu phép tính để tìm số bìa.( HS TB) - Gv vieát leân baûng : = - Cho hs laáy taám bìa, moãi taám bìa coù chaám - laáy laàn baèng 16 troøn Hoûi “8 laáy laàn baèng bao nhieâu”?( HS yeáu) - Treân taát caû caùc taám bìa coù 16 chaám troøn Bieát - Coù taám bìa moãi taám bìa coù taám bìa Hoûi taát caû coù bao nhieâu taám bìa?( HS yeáu) Hãy lập phép tính để tìm số bìa.( HS TB) - Vieát leân baûng 16 : = - Tiến hành tương tự các trường hợp - 16 : = ( taám bìa ) - Đọc x =16; 16 : = - HS tự học thuộc lòng bảng chia - Y/c hs tự học thuộc lòng bảng chia * Luyện tập - Thực hành : Baøi 1:( coät 1,2,3) - Baøi taäp y/c chuùng ta laøm gì? Hình thức: Làm miệng - Tính nhaåm Baøi 2::( coät 1,2,3) - Baøi taäp y/c chuùng ta laøm gì? Hình thức: Làm miệng - Baøi taäp y/c chuùng ta Tính nhaåm - Y/c hs tự làm bài - Y/c hs nhaän xeùt baøi cuûa baïn treân baûng - Hs làm vào vở, 3hsTB lên bảng - Y/c hs suy nghĩ, tự làm bài, sau đó hs nối tiếp - Làm vào vơ û nháp , sau đó hs yếu, TB nối tiếp đọc phép đọc phép tính trước lớp tính trước lớp - Nhaän xeùt baøi cuûa hs - HS khaùc nhaän xeùt - Hỏi :Khi đã biết x = 40, có thể ghi kết làm bài 40 : và 40 : không ? vì sao?.( HS - Khi đã biết x = 40 có thể ghi 40 : = vaø 40 : = vì neáu laáy tích khaù ) - Y/c hs giải thích tương tự với các trường hợp còn chia cho thừa số này thì thừa số laïi Baøi 3: - Gọi hs đọc đề bài Hình thức: Làm vào nháp - hs đọc đề bài - Bài toán cho biết gì? ( HS yếu, TB) - Có 32 m vải cắt thành mảnh baèng - Bài toán hỏi gì? - Moãi maûnh vaûi daøi bao nhieâu m? - Y/c hs tự làm bài vào vở, 1hs khá làm bảng - Hs làm vào vở, hs lên bảng làm phuï baøi - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu làm bài tập Baøi giaûi: - Gọi HSTB đọc bài làm mình Moãi maûnh vaûi daøi soá m laø: 32 : = ( m ) - HS khaù laøm baûng phuï trình baøy baøi giaûi - GV nhận xét, chữa bài và cho điểm HS Baøi 4: - Gọi 1hs đọc đề bài Đáp số: m vải Hình thức: Làm vào - 1hs đọc đề bài - Y/c hs tự làm bài vào vở, 1hs khá làm bảng - Hs làm vở, 1hs lên bảng phuï Baøi giaûi: - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu làm bài tập - Gọi HS đọc bài làm mình - HS khaù laøm baûng phuï trình baøy baøi giaûi - GV nhận xét, chữa bài và cho điểm HS * Cuûng coá, daën doø : ( 2’) - GV củng cố nội dung toàn bài học - Veà nhaø laøm baøi 1,2,3/64VBT Số mảnh vải cắt là: 32 : = ( maûnh ) Đáp số: mảnh - HS chữa bài, nhận xét - HS lắng nghe, ghi nhớ LuyÖn tõ vµ c©u TIEÁT 95: ôn từ hoạt động, trạng thái so sánh I yªu cÇu CAÀN ÑAT - Nhận biết các từ hoạt động, trạng thái khổ thơ ( BT1) - Biết thêm kiểu so sánh : so sánh hoạt động với hoạt động ( BT2) - Chọn từ ngữ thích hợp để ghép thành câu ( BT3) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Baûng phuï III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: ( 3’) - Goïi HS leân baûng vaø yeâu caàu HS laøm miệng bài tập 1, tiết Luyện từ và câu tuần trước - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS HS lên bảng làm bài, lớp theo dõi và nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn Giới thiệu bài: - GV nêu mục tiêu học và ghi tên bài leân baûng Hướng dẫn làm bài tập Baøi 1: - Gọi HS đọc đề bài - Gọi HS lên bảng gạch chân các từ hoạt động có khổ thơ Yêu cầu HS lớp làm bài vào - Hoạt động chạy chú gà mieâu taû baèng caùch naøo? Vì coù theå mieâu taû nhö theá? ( HS kh¸, giái) - GV nhấn mạnh: Đây là cách so sánh hoạt động với hoạt động - HS theo doõi - em nhaéc laïi muïc baøi B DẠY – HỌC BAØI MỚI: ( 35’) - HS đọc trước lớp, lớp đọc thầm - Laøm baøi: a) Từ hoạt động: chạy, lăn tròn - Hoạt động chạy chú gà miêu tả giống hoạt động lăn tròn hòn tơ nhỏ Đó là miêu tả cách so saùnh Coù theå mieâu taû (so saùnh) nhö vaäy vì chú gà lông thường vàng óng nhö tô, thaân hình laïi troøn, neân troâng caùc chuù chạy giống hòn tơ lăn - Em có cảm nhận gì hoạt động chú gà con? ( HS kh¸,TB) - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 2: - Yêu cầu HS đọc đề bài - Goïi HS leân baûng thi laøm baøi nhanh - Y/C HS lớp làm bài vào - Những chú gà chạy thật ngộ nghĩnh, đáng yêu, dễ thương - HS đọc toàn đề bài, HS đọc lại các caâu thô, caâu vaên baøi taäp - HS gạch chân các câu thơ, câu văn có hoạt động so sánh với a) Chân đập đất GV theo sát, giúp đỡ HS yếu làm bài b) Taøu (cau) vöôn nhö tay vaãy c) đậu quanh thuyền lớn nằm quanh - Gọi HS TB đọc bài làm mình buïng meï Húc húc(vào mạn thuyền mẹ) đòi bú tí - GV nhaän xeùt - Theo em, vì coù theå so saùnh traâu ñen ñi - Vì traâu ñen raát to khoeû, ñi raát maïnh, ñi đến đâu đất lún đến nên có thể nói đập đất? ( HS kh¸, giái) - Hỏi tương tự với các hình ảnh so sánh còn đập đất laïi - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 3: - Chọn từ ngữ thích hợp hai cột A và B để - Gọi HS đọc yêu cầu bài gheùp thaønh caâu - Gaén baûng phuï ghi saün BT leân baûng, goïi - HS leân baûng thi laøm baøi; Keát quaû: Những ruộng lúa cấy sớm – đã trổ bông HS leân baûng thi laøm baøi - GV nhận xét, chữa bài và yêu cầu HS làm Những chú voi thắng – huơ vòi chào khaùn giaû bài vào Cây cầu làm thân dừa – bắc ngang doøng keânh Con thuyền cắm cờ đỏ – lao băng băng trên soâng CUÛNG COÁ, DAËN DOØ: ( 2’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà nhaø oân laïi baøi - HS lắng nghe - ghi nhớ ¤n LuyÖn tõ vµ c©u TIEÁT 35: ôn từ hoạt động, trạng thái so sánh I yªu cÇu CAÀN ÑAT - Nhận biết các từ hoạt động, trạng thái khổ thơ ( BT1) - Thùc hµnh so sánh hoạt động với hoạt động ( BT2) - Chọn từ ngữ thích hợp để ghép thành câu ( BT3) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:- Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệu bài: - HS theo doõi - GV nêu mục tiêu học và ghi tên bài leân baûng Hướng dẫn làm bài tập Baøi 1: - Gọi HS đọc đề bài Gạch các từ hoạt động đoạn văn sau Hai chú nhím há miệng kêu chíp chíp đòi ăn Hai anh em tôi bắt sâu non, cào cào, châu chấu cho chim ăn Hậu pha nước đường cho chim uống Đôi chim lớn thật nhanh Chúng tập bay, tập nhảy, quanh quẩn bên hậu đứa bám theo mẹ - Yêu cầu HS viết vào nháp từ - HS laøm vieäc theo nhoùm ñoâi hoạt động theo nhóm đôi - Yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy - Caùc nhoùm trình baøy, nhoùm khaùc nhaän - GV chốt lại ý đúng xeùt Baøi 2: - Gọi HS đọc đề bài Chép lại câu văn đoạn văn bài tập có chứa phép so sánh hoạt động với hoạt động - Yêu cầu HS đọc lại đoạn văn viết câu có - HS làm bài vào vờ nháp phép so sánh hoạt động vào nháp - 4-5 HS (K) đọc câu văn - GV chốt lại kết đúng - HS chữa bài Baøi 3: - Gọi HS đọc đề bài Đọc câu rong đoạn văn chép từ ngữ thích hợp đoạn văn vào ô trống Rễ cây lên mặt đất thành hình thù quái lạ, rắn hổ mang giận Gió chiều gảy lên điệu nhạc li kì tưởng chừng cười nói vòm laù Từ ngữ hoạt động A so sánh Từ ngữ hoạt động A với … - Câu thứ nhất: - Câu thứ nhất: ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… - Câu thứ hai: - Câu thứ hai: ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… - Yêu cầu HS đọc lại đoạn văn viết từ - HS làm bài vào vờ ngữ hoạt động so sánh với - 4-5 HS (K) đọc câu văn - GV chốt lại kết đúng - HS chữa bài CUÛNG COÁ, DAËN DOØ: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà nhaø oân laïi baøi - HS laéng nghe ThÓ dôc Bµi 24: §éng t¸c Nh¶y Cña bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung I Yêu cầu cần đạt Kiến thức: - Ôn động tác bài thể dục phát triển chung, học động tác nhảy - Ch¬i trß ch¬i “ KÕt b¹n” Kỹ năng: - Thực các động tác thể dục đúng và chính xác theo nhịp hô, phơng hớng, biên độ, biết cách chơi trò chơi và tham gia chơi chủ động’ Thái độ: - Giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật, rèn luyện sức khoẻ, thể lực, nhanh nhẹn khÐo lÐo II §Þa ®iÓm – Ph¬ng tiÖn §Þa ®iÓm: Trªn s©n trêng, dän vÖ sinh n¬i tËp Ph¬ng tiÖn: GV chuÈn bÞ cßi, tranh thÓ dôc III Néi dung vµ ph¬ng ph¸p tæ chøc §Þnh lîng Ph¬ng ph¸p tæ chøc Néi dung PhÇn më ®Çu 7-9 phót C¸n sù tËp hîp b¸o c¸o sÜ sè, chóc GV KhoÎ * NhËn líp: Phæ biÕn néi dung yªu cÇu 2-3 Phót  Giê häc  - Ôn động tác bài thể dục - Học động tác nhảy  -Ch¬i trß ch¬i“ KÕt b¹n” ( Gv) * Khởi động: Chạy chậm theo hàng 4-5 Phút däc -T¹i chç xoay c¸c khíp cæ tay cæ ch©n, Chạy vòng quanh sân tập theo đội hình vòng tròn ®Çu gèi h«ng vai  - Ch¬i trß ch¬i ”Ch½n lΔ         (GV) Cán điều khiển GV quan sát giúp đỡ uốn nắn PhÇn c¬ b¶n * Ôn động tác vơn thở, tay, chân, lờn, bông cña bµi thÓ dôc 18-22 phót 12-14 phót GV hô nhịp để HS thực đồng loạt đồng thời GV quan s¸t uèn n¾n             (GV) *§éng t¸c nh¶y: - Nhịp 1: Bật nhảy lên đồng thời hai tay dang ngang, bµn tay sÊp r¬i suèng hai chân đứng rộng vai - NhÞp 2: BËt nh¶y vÒ TTCB - Nhịp 3: Bật nhảy lên đồng thời hai tay vç vµo ë trªn ®Çu r¬i suèng hai chân đứng rộng vai - NhÞp 4: BËt nh¶y vÌ TTCB -NhÞp 5,6,7,8 nh nhÞp 1,2,3,4 GV nêu tên động tác, làm mẩu chậm và phân tích để HS tập theo - GV chØ dÉn trªn tranh - Hô nhịp chậm để HS tập đồng loạt             (GV) * Chia tæ tËp luyÖn lÇn Cán các tổ điều khiển GV đến tổ quan s¸t uèn n¾n Tæ  * Thi ®ua gi÷a c¸c tæ Tæ  LÇn lù¬t tõng tæ lªn thùc hiÖn GV cïng HS quan sát nhận xét đánh giá, tuyên dơng        (GV)  * Ch¬i trß ch¬i“ KÕt b¹n” 6-8 Phót GV Nªu tªn trß ch¬i, cïng HS nh¾c l¹i cách chơi, luật chơi sau đó cho HS chơi thö vµ ch¬i chÝnh thøc Xen kÏ GV nhËn xÐt uèn n¾n         (GV) Sau mçi lÇn ch¬i GV nhËn xÐt, tuyªn d¬ng PhÇn kÕt thóc -Cói ngêi th¶ láng - bËt nh¶y t¹i chç,h¸t vç tay theo nhÞp -GV cïng HS hÖ thèng bµi häc - NhËn xÐt giê häc - BTVN: Ôn động tác thể dục đã học 3-5 Phót   (GV) S¸ng thø ngµy 18 th¸ng 11 n¨m 2011 LuyÖnTo¸n TIEÁT 35: Luyeän taäp chung I yªu cÇu CAÀN ÑAT : - Ôn lại các bảng nhân, chia đã học từ -> - Ôn giải bài toán hai phép tính II Lên lớp : 1, Ôn lại bảng nhân, chia từ -> nhân - Y/C lớp đọc đồng bảng cửu chöông - Gọi HS yếu, HS TB đọc bảng cửu - Cả lớp đọc đồng lần HS yếu, HS TB đọc bảng cửu chương đã học từ -> chương đã học từ -> -> GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 2, Baøi taäp ( 35’) Baøi 1: - GV nêu bài toán: Mẹ mua vỉ sữa, vỉ có hộp sữa Cô bán hàng tặng mẹ thêm hộp sữa Hỏi mẹ có tất bao nhiêu hộp sữa? H: Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - GV gợi ý để HS tìm cách giải và giải vào vở, HS khá giải vào bảng phụ - GV theo sát, giúp đỡ HS yếu làm bài - Gọi HS TB đọc bài làm mình - HS khaù giaûi vaøo baûng phuï trình baøy baøi giaûi - GV nhận xét, chữa bài và cho điểm HS Baøi 2: _ GV nêu BT: - Một thùng đựng 32 lít mật ong, laáy moät phaàn taùm soá lít maät ong đó Hỏi thùng còn lại bao nhiêu lít maät ong? Y/C1 em lên bảng làm bài,cả lớp làm vào - GV theo sát, giúp đỡ HS yếu làm bài - Gọi HS TB đọc bài làm mình - HS khaù giaûi vaøo baûng phuï trình baøy baøi giaûi - GV nhận xét, chữa bài và cho điểm HS - Lớp theo dõi, nhận xét Baøi 3: ( HS khaù, gioûi ): - GV nêu bài toán: Lấy số nhân với 4, bao nhiêu cộng với 34 thì kết là 58 Tìm số đó? - GV hỏi gợi ý để HS tìm hướng giải - Y/C HS laøm nhaùp, em neâu keát quaû - > GV nhận xét, chữa bài Toång keát, daën doø ( 2’) * Nhận xét học Daën veà oân laïi caùch chia Hình thức: Làm nháp HS làm bài, chữa bài:Gọi số đó là x, ta có: X x 4+ 34 = 58 X x = 58 - 34 X x = 24 X = 24 : X = -> Nhö vaäy soá caàn tìm laø soá Hình thức: Làm nháp - HS đọc lại đề bài, lớp đọc thầm - HS neâu - HS làm bài.Chữa bài: Baøi giaûi Số hộp sữa mẹ đã mualà: x = 36 (hộp sữa) Mẹ có tất số hộp sữa là: 36 + = 38 (hộp sữa) Đáp số :38 hộp sữa Hình thức: Làm vào - HS đọc đề bài - em lên bảng làm bài, lớp làm vào Baøi giaûi Soá lít maät ong laáy laø: 32 : = (lít) Soá lít maät ong coøn laïi laø: 32 - = 28 (lít) Đáp số : 28 lít mật ong - HS nghe – ghi nhớ Luyện Tập đọc TIẾT 36 :LUÔN NGHĨ ĐẾN MIỀN NAM I yªu cÇu CAÀN ÑAT : - Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài Chú ý đọc đúng Các từ : hai mươi mốt năm, mệt naëng, haèng nghó, baûy möôi -Hiểu các từ ngữ bài( sợ Bác trăm tuổi, hóm hỉnh) -Hiểu tình cảm bao la Bác Hồ dành cho đồng bào miền Nam tình cảm kính yêu đồng bào miền Nam Bác Hồ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Tranh minh hoạ bài đọc sách giáo khoa III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GIAÙO VIEÂN Giới thiệu bài: ( 1’) - GV daãn daét vaøo baøi, ghi muïc baøi Luyện đọc : ( 17’) * GV đọc mẫu toàn bài * Y/C HS nối tiếp luyện đọc câu - GV ghi các từ khó, dễ lẫn lên bảng: hai möôi moát naêm, meät naëng, haèng nghó, baûy möôi - Y/C HS đọc đoạn bài trước lớp - GV gắn bảng phụ hướng dẫn HS đọc câu dài - Y/C HS đọc đoạn bài trước lớp - Yêu cầu HS đọc phần chú giải * Yêu cầu HS luyện đọc bài theo nhóm đôi (3’) - Kiểm tra nhóm HS đọc trước lớp - GV nhận xét qua phần đọc nhóm HS 3.Hướng dẫn tìm hiểu bài : ( 12’) - Chị cán miền Nam thưa vớiBác điều gì? HOÏC SINH - HS đọc mục bài - Theo dõi GV đọc mẫu - Mỗi HS đọc câu, tiếp nối đọc từ đầu đến hết bài - HS luyện đọc từ theo yêu cầu - Mỗi HS đọc đoạn trước lớp - HS đọc câu dài - HS đọc đoạn bài trước lớp - HS đọc phần chú giải - HS luyện đọc bài theo nhóm đôi - nhóm HS đọc trước lớp - HS chuù yù theo doõi - Chúng cháu đánh giắc Mĩ đến trăm năm không sợ Chỉ sợ điều là Baùc ……traêm tuoåi) - Câu nói đó thể tình cảm đồng bào - Đồng bào miền Nam dũng cảm, miền Nam với Bác nào? không sợ đánh Mĩ , không sợ gian khổ , hi sinh - Bác đã mệt cố - Tình cảm Bác với đồng bào miền ………… Nam chiến đấu và mong tin Namtheå hieän nhö theá naøo? chieán thaéng GV chốt lại: bác Hồ yêu quý đồng bào mieàn Nam, khoâng phuùt giaây naøo khoâng nghó đến miền Nam Luyện đọc lại ( 6’) -3 HS thi đọc trước lớp -GV yêu cầu HS đọc đoạn -Cả lớp theo dõi, nhận xét HS đọc -GV nhận xét ,tuyên dương cá nhân thaät toát ( dieãn taû tình caûm chaân thaønh ) đọc diễn cảm,hay CUÛNG COÁ –DAËN DOØ ( 2’) - Hieåu tình caûm bao la cuûa Baùc Hoà daønh -Baøi vaên cho em bieát ñieàu gì? cho đồng bào miền Nam tình -Em biết gì Bác Hồ? Hãy kể cho caùc baïn nghe? cảm kính yêu đồng bào MN Baùc Hoà - HS xung phong keå veà Baùc Hoà -GV nhaän xeùt tieát hoïc CHUÛ ÑIEÅM THAÙNG 11 Bieát ôn thaày coâ giaùo Hoạt động 2: Tặng hoa chúc mừng thầy, cô giáo I.Mục tiêu hoạt động - Giáo dục kính trọng, lòng biết ơn học sinh công lao to lớn thaày giaùo, coâ giaùo - Bồi dưỡng tình yêu trường, yêu lớp cho HS - Rèn kĩ tự nhận thức, xác định mục tiêu, bày tỏ chia sẻ, hợp tác II Quy mô hoạt động: - Tổ chức theo quy mô lớp III Taøi lieäu vaø phöông tieän: - Các bài viết chúc mừng thầy, cô giáo - Hoa quả, bánh kẹo để liên hoan mừng ngày Nhà giáo Việt Nam IV Các bước tiến hành HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Bước 1: Chuẩn bị  GV chủ nhiệm phối hợp với chi hội trưởng hội cha mẹ HS, gợi ý, hướng dẫn HS hình thức tổ chức chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam trước tuần lễ  Chuẩn bị trước các tiết mục văn nghệ  Chuaån bò hoa quaû, baùnh keïo…  Moãi HS moät boâng hoa töôi  Loï hoa töôi, khaên traûi baøn  Viết lời chúc mừng ngày Nhà giáo Việt Nam trên bảng lớp  Bố trí kê bàn ghế lớp cho phù hợp; Trang hoàng lớp học thật đẹp Bước 2: Tiến hành vẽ tranh - Em Lê Linh dẫn chương trình: Tuyên bố - HS lăng nghe, chào mừng lí do, giới thiệu khách mời - Chương trình văn nghệ chào mừng - HS đội văn nghệ lớp lên biểu diễn văn nghệ chào mừng - Đại diện HS lên đọc lời chúc mừng - Em Thanh Hoài đọc lời chào mừng - Coâ giaùo nhaän hoa cuûa HS - Đại diện hội cha mẹ HS tặng hoa cho cô giáo; phát biểu lời cảm ơn cô giáo - Caùc tieát muïc vaên ngheä ñan xen - HS taëng hoa cho coâ giaùo Bước : Kết thúc - Coâ giaùo caûm ôn hoäi cha meï HS vaø caùc - HS laêng nghe em HS đã tổ chức buổi lễ - HS aên keïo baùnh vaø hoa quaû ChiÒu thø ngµy 18 th¸ng 11 n¨m 2011 To¸n TIEÁT 60: LUYEÄN TAÄP I yªu cÇu CAÀN ÑAT Giuùp hs: Hoïc thuoäc baûng chia vaø vaän duïng dîc gi¶i to¸n ( cã mét phÐp chia ) II.Đồ dùng dạy học: - B¶ng phô III.Hoạt động dạy học: 1.Kieåm tra baøi cuõ: ( 3’) - Gọi hs đọc thuộc bảng chia - KiÓm tra bµi tËp HS lµm ë nhµ - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm hs 2.Bài mới: ( 35’) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN * Luyện tập - Thực hành: Baøi 1:( cét 1,2,3) - Gäi 1hs neâu y/c cuûa baøi - Y/c hs suy nghĩ và tự làm cét 1,2,3) phần a - Khi đã biết x = 48, có thể ghi kết HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hình thức: Làm miệng - 1hs neâu y/c cuûa baøi - Hs làm vào nh¸p , hs lên bảng làm baøi - Coù theå ghi 48 : = vì neáu laáy tích chia cho thừa số này thì thừa số 48 : không, vì sao? ( HS kh¸) - Y/c hs giải thích với các trường hợp còn laïi - Y/c hs đọc cặp phép tính bài - Cho hs tự làm tiếp phần b) - Hs làm bài, sau đó hs ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra bài Hình thức: Làm nháp - 1hs neâu y/c cuûa baøi -Y/c hs tự làm bài vào nháp, hs TB lên - Hs làm vào nháp, hs lên bảng chữa baøi bảng chữa bài - HS đới lớp nhận xét bài bạn - Nhận xét chữa bài và cho điểm hs Hình thức: Làm vào Baøi 3: - 1hs đọc đề bài - Gọi 1hs đọc đề bài - Coù 42 tho.û - Người đó có bao nhiêu thỏ ? HS yÕu) Sau baùn ñi 10 thoû thì coøn laïi: 42 Baøi 2: - Gäi 1hs neâu y/c cuûa baøi - Sau baùn ñi 10 thoû thì coøn laïi bao – 10 = 32 (con thoû) nhieâu thoû? HS TB) - Nhốt vào chuồng - Người đó đã làm gì với số thỏ còn lại ? - Haõy tính xem moãi chuoàng coù bao nhieâu thoû? vào vở, 1hs khá -Y/c HStự làm bài laømbaûng phuï - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu làm bài tập - HS lµm bµi, ch÷a bµi: Bµi giaûi: Soá thoû coøn laïi sau baùn 10 thoû laø: 42 – 10 = 32 (con thoû) Soâ thoû coù moãi chuoàng laø: 32 : = (con thoû) - Gọi HS đọc bài làm mình - HS khaù laøm baûng phuï trình baøy baøi giaûi - GV nhận xét, chữa bài và cho điểm HS Baøi 4: - Baøi taäp y/c chuùng ta laøm gì ? - Hình a) coù taát caû bao nhieâu oâ vuoâng ? Đáp số: thỏ Hình thức: Làm vào BT - Tìm 1/8 soá oâ vuoâng coù moãi hình - Hình a) coù taát caû 16 oâ vuoâng - Muoán tìm 1/8 soá oâ vuoâng coù hình a) - Laáy 16 : = ( oâ vuoâng ) ta phaûi laøm nhö theá naøo? - HS toâ maøu -Hướng dẫn hs tô màu vào ô vuông hình a - HS tù lµm phÇn b, nªu kÕt qu¶ - Tiến hành tương tự với phần b) GV: Muoán tìm moät caùc phaàn b»ng số, ta lấy số đó chia cho số - HS theo dâi, em nh¾c l¹i phaàn - HS l¾ng nghe, ghi nhí * Cuûng coá, daën doø : - GV cñng cè l¹i bµi häc Nhaän xeùt tieát hoïc - Veà nhaø laøm baøi 1,2,3/68 VBT LuyÖn to¸n TIEÁT 36: LUYEÄN TAÄP CHUNG I yªu cÇu CAÀN ÑAT Giuùp hs: Hoïc thuoäc baûng chia vaø vaän duïng dîc gi¶i to¸n ( cã mét phÐp chia ) II.Đồ dùng dạy học: - B¶ng phô III.Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN * Luyện tập - Thực hành: ( 35’) Baøi 1: - Gäi 1hs neâu y/c cuûa baøi - Y/c hs suy nghĩ và tự nhẩm kết HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hình thức: Làm miệng - 1hs neâu y/c cuûa baøi - Hs nhaåm keát quaû - Khi đã biết x = 16, có thể ghi kết - Có thể ghi 16 : = vì lấy tích 16 : không, vì sao? ( HS kh¸) chia cho thừa số này thì thừa số - Y/c hs giải thích với các trường hợp còn laïi - Hs làm bài, sau đó nêu miệng kết - Y/c hs đọc cặp phép tính bài - Cho hs tự làm tiếp phần b) Baøi 2: - Gäi 1hs neâu y/c cuûa baøi -Y/c hs tự làm bài vào bảng - Nhận xét chữa bài số bảng và cho ñieåm hs quaû Hình thức: Làm vào bảng - 1hs neâu y/c cuûa baøi - Hs laøm vaøo baûng - HS díi líp nhËn xÐt bµi cña b¹n Hình thức: Làm vào Baøi 3: - Gọi 1hs đọc đề bài - 1hs đọc đề bài - Người đó có bao nhiêu kg gạo? HS yÕu) - Coù 58 kg gaïoù û - Sau baùn ñi 18 kg gaïothì coøn laïi bao - Sau baùn ñi 18 kg gaïo thì coøn laïi: nhieâu kg gaïo? HS TB) 58 – 18 = 40 (kg) - Người đó đã làm gì với số kg gạo còn lại - Haõy tính xem moãi bao coù bao nhieâu kg gaïo -Y/c HStự làm bài vào vở,1hs khá làm baûng phuï - Chia vào bao - HS lµm bµi, ch÷a bµi: Bµi giaûi: Soá ki loâ gam gaïo coøn laïi sau baùn laø 58 – 18 = 40 (kg) Moãi bao coù soá gaïo laø: - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu làm bài tập - Gọi HS đọc bài làm mình - HS khaù laøm baûng phuï trình baøy baøi giaûi - GV nhận xét, chữa bài và cho điểm HS Baøi 4: - Baøi taäp y/c chuùng ta laøm gì ? -Hướng dẫn hs tô màu vào ô vuông moãi hình * Cuûng coá, daën doø : ( 2’) - GV cñng cè l¹i bµi häc Nhaän xeùt tieát hoïc 40 : = (kgû) Đáp số: kg - Toâ maøu 1/8 soá oâ vuoâng coù moãi hình - HS xaùc ñònh 1/8 soá oâ vuoâng moãi hình sau đó tô màu - HS l¾ng nghe, ghi nhí TËp lµm v¨n TIEÁT 96: Nói, viết cảnh đẹp đất nớc I yªu cÇu CAÀN ÑAT - Nói đợc điều em biết veà moọt caỷnh ủeùp nớc ta dựa vào tranh ( mét tÊm ¶nh) theo gîi ý ë BT1 - Viết điều đã nói ë BT1 thành đoạn văn ngắn kho¶ng c©u Chú ý viết thành câu, dùng từ đúng * KNS: - Các kĩ GD: Tư sáng tạo; tìm kiếm, xử lí thông tin - Các PP/ Kĩ thuật: Viết tích cực II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Chuẩn bị tranh ảnh số cảnh đẹp đất nước các cảnh đẹp địa phương, gần gũi với HS III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: ( 3’) - Gọi HS kể lại truyện vui Tôi có đọc đâu, - HS lên bảng HS nói quê hương nơi em HS lớp theo dõi và nhận xét bài làm - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS cuûa caùc baïn B DẠY – HỌC BAØI MỚI: ( 35’) Giới thiệu bài: - GV dÉn d¾t vµo bµi, ghi môc bµi - Gäi HS nh¾c l¹i môc bµi Hướng dẫn kể: - Kiểm tra các tranh, ảnh HS - Nhắc HS không chuẩn bị ảnh có thể noùi veà aûnh chuïp baõi bieån Phan Thieát tr 102 SGK - Treo bảng phụ có viết các gợi ý yêu cầu lớp quan sát ảnh chụp bãi bieån Phan Thieát - Goïi HS khaù noùi maãu veà baõi bieån Phan Thiết theo các câu hỏi gợi ý -> GV theo dõi, giúp đỡ thêm cho HS yếu - Yeâu caàu HS quan saùt tranh aûnh cuûa mình và giới thiệu với bạn bên cạnh điều em biết cảnh đẹp đó - GV nhận xét, sửa lỗi chưa thành câu, cách dùng từ và gợi ý cho HS phát thêm vẻ đẹp mà tranh, ảnh thể - Tuyên dương HS nói tốt Viết đoạn văn: - Gọi HS đọc yêu cầu SGK - Yêu cầu HS tự làm bài, chú ý nhắc HS vieát phaûi thaønh caâu - -> GV theo dõi, giúp đỡ thêm cho HS yếu - Gọi HS đọc bài làm mình trước lớp - HS mở SGK - Nghe GV giới thiệu bài - HS nh¾c l¹i môc bµi - Trình bày tranh ảnh đã chuẩn bị - HS l¾ng nghe - HS quan s¸t b¶ng phơ có viết các gợi ý - Quan saùt hình trang 102 SGK - HS coù theå noùi: Ñaây laø baõi bieån Phan Thiết, cảnh đẹp tiếng nước ta Đến Phan Thiết, bạn gặp không gian xanh rộng lớn, mênh mông Biển xanh, trời xanh, núi xanh, rừng dừa xanh Nổi bật lên điệp trùng xanh là bãi biển với dải cát vàng nhạt, tròn giọt nước Thật là cảnh đẹp thấy - Làm việc theo cặp, sau đó số HS lên trước lớp, cho lớp quan sát tranh, ảnh mình và giới thiệu với lớp cảnh đẹp đó - HS lớp theo dõi và bổ sung cảnh đẹp mà mình cảm nhận qua tranh, aûnh cuûa baïn - HS đọc trước lớp - Làm bài vào theo yêu cầu - HS yếu chú ý để hoàn thành BT - HS đọc, lớp theo dõi và nhận xét bài - Nhận xét, sửa lỗi cho HS vieát cuûa baïn - Cho điểm HS có bài viết khá CUÛNG COÁ, DAËN DOØ: ( 2’) - HS chó ý theo dâi - GV cñng cè l¹i néi dung bµi häc - Dặn dò HS viết lại đoạn văn cảnh đẹp cho hoàn chỉnh, chuẩn bị trước - HS l¾ng nghe, ghi nhí cho baøi hoïc sau TuÇn 13: S¸ng thø ngµy 21 th¸ng 11 n¨m 2011 LuyÖn to¸n TIEÁT 37: LUYEÄN TAÄP CHUNG I yªu cÇu CAÀN ÑAT Giuùp hs: Hoïc thuoäc baûng chia vaø vaän duïng dîc gi¶i to¸n ( cã mét phÐp chia ) II.Đồ dùng dạy học: - B¶ng phô III.Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN * Luyện tập - Thực hành: ( 35’) Baøi 1: - Gäi 1hs neâu y/c cuûa baøi - Y/c hs suy nghĩ và tự nhẩm kết HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hình thức: Làm miệng - 1hs neâu y/c cuûa baøi - Hs nhaåm keát quaû - Khi đã biết x = 32, có thể ghi kết - Có thể ghi 32 : = vì lấy tích chia cho thừa số này thì thừa số 32 : không, vì sao? ( HS kh¸) - Y/c hs giải thích với các trường hợp còn laïi - Y/c hs đọc cặp phép tính bài - Cho hs tự làm tiếp phần b) Baøi 2: - Gäi 1hs neâu y/c cuûa baøi -Y/c hs tự làm bài vào bảng - Hs làm bài, sau đó nêu miệng kết quaû Hình thức: Làm vào bảng - 1hs neâu y/c cuûa baøi - Hs laøm vaøo baûng b 68 – 56 : - Nhận xét chữa bài số bảng và cho a 40 : + 31 - HS díi líp nhËn xÐt bµi cña b¹n ñieåm hs Hình thức: Làm vào Baøi 3: - 1hs đọc đề bài - Gọi 1hs đọc đề bài - Coù 60 lít daàu - Cửa hàng có bao nhiêu lít dầu? HS yÕu) - Sau baùn ñi 20 lít daàu thì coøn laïi: - Sau baùn ñi 20 lít daàu thì coøn laïi bao 60 – 20 = 40 (lít) nhieâu lít daàu ? HS TB) - Chia vào can - Người đó đã làm gì với số lít dầu còn lại - Haõy tính xem moãi can coù bao nhieâu lít daàu -Y/c HStự làm bài vào vở,1hs khá làm baûng phuï - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu làm bài tập - Gọi HS đọc bài làm mình - HS lµm bµi, ch÷a bµi: Bµi giaûi: Soá lít daàu coøn laïi sau baùn laø 60 – 20 = 40 (kg) Moãi can coù soá lít daàu laø: 40 : = (lítû) - HS khaù laøm baûng phuï trình baøy baøi giaûi - GV nhận xét, chữa bài và cho điểm HS Đáp số: lít Baøi 4: - Baøi taäp y/c chuùng ta laøm gì ? -Hướng dẫn hs tô màu vào ô vuông - Toâ maøu 1/8 soá oâ vuoâng coù moãi hình - HS xaùc ñònh 1/8 soá oâ vuoâng moãi hình sau đó tô màu moãi hình - HS l¾ng nghe, ghi nhí * Cuûng coá, daën doø : ( 2’) - GV cñng cè l¹i bµi häc Nhaän xeùt tieát hoïc ¤n TËp lµm v¨n NÓI VỀ CẢNH ĐẸP ĐẤT NƯỚC I yªu cÇu CAÀN ÑAT OÂn phaân moân Taäp laøm vaên : Reøn luyeän cho HS vieát moät ®o¹n v¨n ng¾n ( kho¶ng 5-7 c©u) kÓ vÒ cảnh đẹp ë níc ta II Chuaån bò: - GV chuaồn bũ trửụực các ảnh chụp cảnh đẹp đất nớc III Lên lớp : HÑ cuûa giaùo vieân 1.Giới thiệu bài ôn tập: - Gv giới thiệu bài, ghi mục bài Hướng dẫn HS làm bài tập: * GV ghi đề bài: Haõy vieát moät ®o¹n v¨n ng¾n ( kho¶ng 5-7 c©u) kĨ vỊ cảnh đẹp ë níc ta - Gọi HS đọc đề bài - GV hỏi gợi ý để HS neõu mỡnh ủũnh kể cảnh đẹp nào - Goïi moät soá HS neâu miÖng baøi vieát cuûa mình - GV nhận xét, uốn nắn cách dùng từ, đặt câu cho HS - Y/C HS viết điều em vừa nêu vào ->GV theo sát, giúp đỡ HS yếu làm bài - Gọi HS đọc bài làm cđa m×nh ( c¶ ba HÑ cuûa hoïc sinh - HS chuù yù theo doõi - Theo dõi đề bài trên bảng - HS yếu đọc đề bài - Nhieàu HS neâu theo yeâu caàu cuûa GV - Moät soá HS neâu baøi vieát cuûa mình - HS chuù yù theo doõi, goùp yù theâm - HS làm bài vào - HS đọc bài làm mình đối tợng HS ) - Lớp theo dõi, nhận xét - GV nhaän xeùt, uoán naén caùch vieát cho HS Cuûng coá, daën doø: * Nhận xét chung học…… - HS chuù yù laéng nghe - Daën HS veà vieát laïi baøi vieát ( neáu vieát chưa xong sai lỗi nhiều ) - HS nghe – ghi nhớ THỰC HAØNH VIẾT ĐÚNG, ĐẸP BAØI 13 I - Yªu cÇu CÇU CÇN §¹T: -Vieỏt ủuựng , đẹp chữ K (1 dòng );Viết đúng tửứ ửựng duùng Kim Lieõn , Khaựnh Sụn (1 dßng ) và các câu ứng dụng b»ng ch÷ cì nhá -Y/C vieỏt rõ ràng tửơng đối ủeàu neựt và thẳng hàng; bớc đầu biết nối nét chữ viết hoa víi ch÷ viÕt thêng ch÷ ghi tiÕng - HS khá, giỏi viết đúng, đẹp kiểu chữ sáng tạo II/ Đồ dùng dạy- học: - Bộ chữ mẫu dạy Tập viết - GV viết sẵn tên riêng trªn bảng lớp - Baûng ( HS) III/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu : Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Giíi thiÖu bµi: - GV nªu Y/c cña bµi häc GV ghi đề bài và Y/C 1-2 HS đọc đề bài : Hướng dẫn HS luyện viết: - Trong tên riêng và đoạn ứng dụng có chữ hoa nào? -GV gắn các chữ cái viết hoa và gọi HS nhắc laïi quy trình vieát -Viết mẫu cho HS QS ,Vừa viết vừa nhắc lại quy trình vieát - Y/C HS vieát vaøo baûng GV chỉnh Sửa lỗi cho HS -Gọi HS đọc từ ứng dụng - GV giải thích ý nghĩa từ ứng dụng Từ ứng dụng gồm chữ ? Là chữ naøo ? -Trong từ ứng dụng ,các chữ cái có chiều cao nhö theá naøo ? Khoảng cách các chữ chừng nào ? -Y/C HS vieát baûng - GV sửa sai cho HS -HS chó ý l¾ng nghe - 1-2 HS đọc đề bài - HS më vë THVÑVÑ baøi 12 - HS nêu các chữ hoa có bài -HS quan saùt vaø neâu quy trình vieát -HS theo doõi - HS lên bảng viết lớp viết vào bảng - HS đọc từ ứng dụng - HS laéng nghe -2 HS neâu -2 HS neâu – Bằng khoảng cách viết chữ o -3 HS lên bảng viết lớp viết bảng các từ ứng dụng -GV gọi HS đọc các câu ứng dụng -GV giải thích ý nghĩa đoạn văn -HS QS và NX đoạn ứng dụng các chữ có chieàu cao nhö theá naøo ? - Y/c HS vieát baûng Baùc Hoà, Ngheä, Hoa, Người, Học - GV theo dõi, chữa lỗi cho HS - Cho HS viÕt vµo vë - -Thu bài chấm 5-7 vở, nhận xét cụ thể baøi Cuûng coá daën doø: -NX tiết học ( có tuyên dương, nhắc nhở) - Dặn dò nhà hoàn thành bài viết - HS đọc câu ứng dụng - HS laéng nghe - HS QS vaø neâu - HS vieát baûng theo Y/C - HS vieát vµo vë theo Y/c - HS nạp để GV chấm - HS theo doõi - HS lắng nghe- ghi nhớ ChiÒu thø ngµy 21 th¸ng 11 n¨m 2011 Tập đọc – Kể chuyện TIẾT 97 - 98: NGƯỜI CON CỦA TÂY NGUYÊN (2 tieát) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT : A - Tập đọc - Đọc đúng, rành mạch ; chú ý các từ, tiếng khó: bok Pa, trên tỉnh, càn quét, làm rẫy Ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ - Đọc trôi chảy toàn bài và bước đầu biết thể tình cảm các nhân vật qua lời đối thoại - Hiểu nghĩa các từ ngữ bài : bok, càn quét, lũ làng, Rua, mạnh hung, người Thượng, - Hiểu nội dung và ý nghĩa câu chuyện : Câu chuyện ca ngợi anh hùng Núp và dân làng Kông Hoa đã lập nhiều chiến công kháng chiến chống thực dân Pháp.( trả lời các câu hỏi SGK) B - Keå chuyeän - Biết kể đoạn truyện theo lời nhân vật - Biết nghe và nhận xét lời kể bạn II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : - Ảnh chụp anh hùng Núp SGK - Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: ( 3’) Tập đọc - Gọi HS lên bảng yêu cầu đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài tập đọc Luôn nghĩ tới miền Nam B DẠY - HỌC BAØI MỚI: ( 40’) Hoạt động dạy Giới thiệu bài: ( 1’) - Yeâu caàu HS quan saùt aûnh anh huøng Nuùp SGK và giới thiệu anh hùng Đinh Nuùp - Ghi teân baøi leân baûng 2.Luyện đọc : ( 18’) a) Đọc mẫu: - GV đọc mẫu toàn bài b) Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Y/C HS nối tiếp luyện đọc câu - Ghi bảng và yêu cầu lớp luyện phát âm các từ khó, dễ lẫn - Hướng dẫn HS chia đoạn thành phần : - Phần : Núp dự Đại hội cầm quai suùng chaët hôn - Phần : Anh nói với lũ làng Đúng ! - Y/C HS luyện đọc nối tiếp đoạn baøi - Yêu cầu HS đọc phần chú giải để hiểu nghĩa các từ khó GV có thể giảng thêm nghĩa các từ kêu (gọi, mời), coi (xem, nhìn) - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm đôi 3' GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu đọc bài - Kiểm tra nhóm HS đọc bài - Yêu cầu HS lớp đọc đồng lời phần đầu đoạn HD tìm hieåu baøi : ( 12’) - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn - Hỏi ( y) : Anh Núp tỉnh cử đâu ? (HSY) - Hỏi: Ở Đại hội về, anh Núp kể cho dân làng nghe gì ?(HS TB) - Hỏi: Chi tiết nào cho thấy Đại hội khâm phuïc thaønh tích cuûa daân laøng Koâng Hoa ? (HS K) - Hỏi: Cán nói gì với dân làng Kông Hoa vaø Nuùp ? (HS TB) -Hỏi: Khi đó dân làng Kông Hoa thể thái độ, tình cảm nào ? (HS K) - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn cuối - Đại hội tặng dân làng Kông Hoa gì ? Hoạt động học - HS quan saùt aûnh anh huøng Nuùp SGK và nghe GV giới thiệu bài - HS nhắc lại đề - HS lắng nghe GV đọc mẫu toàn bài - HS luyện đọc nối tiếp câu - HS luyện đọc từ theo Y/C - HS đánh dấu đoạn - HS luyện đọc nối tiếp đoạn bài - HS đọc phần chú giải - Nghe GV giảng thêm nghĩa số từ - HS luyện đọc nhóm - Một nhóm HS đọc bài.Lớp nhận xét - HS lớp đọc đồng - HS đọc thầm đoạn - Anh Núp tỉnh cử dự Đại hội thi đua - Đất nước mình bây mạnh, người (Kinh, Thượng, gái, trai, già, trẻ) đoàn kết đánh giặc, làm rẫy giỏi - Núp mời lên kể chuỵên làng Kông hoa Sau nghe Núp kể thành tích chiến đấu dân làng, nhiều người chạy lên, đặt Núp trên vai, coâng keânh ñi khaép nhaø - Pháp đánh trăm năm không thắng đồng chí Núp và làng Kông Hoa đâu - Lũ làng vui quá, đứng hết dậynói: Đúng đấy! Đúng - HS đọc thầm đoạn cuối - Đại hội tặng dân làng KôngHoa cái aûnh Bok Hoà Vaùc cuoác ñi laøm raãy, moät boä quần áo lụa Bok Hồ, cây cờ có thêu chữ,một huân chương cho làng, huaân chöông cho Nuùp - Mọi người xem món quà là vật tặng thiêng liêng nên “rửa tay thật sạch”trước xem,”caăm leđn töøng thöù , coi ñi, coi lái, coi ñeẫn mãi nửa đêm” (HS TB) - Hỏi:* Khi xem vật đó, thái độ người ? (HS K) Luyện đọc lại: ( 9’) - GV định hướng cách đọc, đọc mẫu lần - Tổ chức cho HS thi đọc đoạn - Cho HS khác nhận xét bạn đọc - Cho HS khá thi đọc toàn bài -> GV nhận xét, tuyên dương HS đọc tốt - HS lắng nghe, em đọc lại - HS thi đọc đoạn - HS khác nhận xét bạn đọc - HS khá thi đọc toàn bài - Lớp theo dõi, nhận xét Keå chuyeän ( 25’) 1.Xaùc ñònh yeâu caàu: - Gọi HS đọc yêu cầu phần kể chuyện - Yêu cầu HS đọc đoạn kể mẫu - Hỏi: Đoạn này kể lại nội dung đoạn nào truyện, kể lời ? - Hỏi* Ngoài anh hùng Núp, các em còn có thể kể lại truyện lời nhân vaät naøo ? 2.Keå theo nhoùm : - Chia HS thaønh nhoùm nhoû vaø yeâu caàu HS keå chuyeän theo nhoùm 3.Kể trước lớp: - Yeâu caàu caùc nhoùm keå - Tuyeân döông HS keå toát Cuûng coá, daën doø ( 2’) - Hoûi: Em biết điều gì qua câu chuyện trên ? - Nhaän xeùt tieát hoïc vaø daën doø HS chuaån bò baøi sau - Tập kể lại đoạn câu chuyện Người Tây Nguyên lời nhân vật - HS đọc, lớp theo dõi bài SGK -(HS TB) Đoạn truyện kể lại nội dung đoạn 1, kể lời anh hùng Núp - (HS K)Có thể kể theo lời anh Thế, cán bộ, người làng Kông Hoa - Mỗi nhóm HS Mỗi HS chọn vai để kể lại đoạn truyện mà mình thích Các HS nhoùm theo doõi vaø goùp yù cho - nhóm HS kể trước lớp, lớp theo dõi, nhaän xeùt vaø bình choïn nhoùm keå hay nhaát - HS tự phát biểu ý kiến : Anh hùng Núp là người tiêu biểu Tây Nguyên./ Anh hùng Núp và dân làng Kông Hoa đánh giaëc raát gioûi./ - HS lắng nghe, ghi nhớ To¸n TIẾT 61: SO SÁNH SỐ BÉ BẰNG MỘT PHẦN MẤY SỐ LỚN I YÊU CẦU CẦN ĐẠT : - Giúp hs Biết cách so sánh số bé phần số lớn II.Đồø dùng dạy học: - Tranh vẽ minh họa bài toán SGK III.Hoạt động dạy học: 1.Kieåm tra baøi cuõ: ( 2’) - H: muốn so sánh số lớn gấp lần số bé ta làm nào ? - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 2.Bài mới: ( 35’) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hướng dẫn thực so sánh số bé phần số lớn - Nêu bài toán: Đoạn thẳng AB dài cm, đoạn thẳng - Nghe GV nªu bài toán HS trả lời: CD dài cm Hỏi đoạn thẳng CD dài gấp lần - Độ dài đoạn thẳng CD gấp lần độ dài đoạn thẳng AB đoạn thẳng AB ? - Khi có độ dài đoạn thẳng CD dài gấp lần độ dài đoạn thẳng AB ta nói độ dài đoạn thẳng AB - HS chuù yù laéng nghe độ dài đoạn thẳng CD - Soá oâ vuoâng haøng treân gaáp : = laàn soá - Hàng trên có ô vuông, hàng có ô vuông ô vuông hàng Hoûi soáâ oâ vuoâng haøng treân gaáp maáy laàn soá oâ vuoâng hàng ? - Số ô vuông hàng trên gấp lần số ô vuông hàng - Sốâ ô vuông hàng số ô dưới, sô ô vuông hàng phần vuông hàng trên soá oâ vuoâng haøng treân ? - Nghe GV nªu bài toán GV nêu bài toán SGK - ?( Y) :Meï bao nhieâu tuoåi ? Con bao nhieâu tuoåi ? - Vaäy tuoåi meï gaáp maáy laàn tuoåi ? - * Vaäy tuoåi baèng phaàn maáy tuoåi meï ? - Hướng dẫn hs cách trình bày bài SGK - Meï 30 tuoåi - Con tuoåi - Tuoåi meï gaáp tuoåi laø 30 : = ( laàn) - Tuoåi baèng tuoåi meï - Bài toán trên gọi là bài toán so sánh số bé - HS ù laéng nghe.2 em nhaéc laïi phần số lớn Keát luaän : Muoán so saùnh soá beù baèng moät phaàn số lớn, ta cần tìm số lớn gấp lần số beù : Luyện tập - Thực hành : Baøi 1: Hình thức: Làm miệng - Đọc: Số lớn, số bé, số lớn gấp lần số bé, số bé phần số lớn - Yêu cầu HS đọc dòng đầu tiên bảng - H? gaáp maáy laàn 4? ( HSY) - Vaäy baèng moät phaàn maáy cuûa 8? ( HSY) - Yeâu caàu HS laøm tieáp caùc phaàn coøn laïi - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS Baøi 2: - Gọi HS đọc đề bài - Bài toán thuộc dạng toán gì? - Yêu cầu HS làm bài vào vở.1 HS khá lên làm baûng phuï - GV theo sát, giúp đỡ HS yếu làm bài - Gọi HS đọc bài làm mình - HS khaù laøm baûng phuï trình baøy baøi giaûi - Goïi HS khaùc nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn - Chữa bài, nhận xét và cho điểm học sinh Baøi 3:( coät a,b) - Gọi HS đọc đề bài - Yeâu caàu HS quan saùt hình a) vaø neâu soá hình vuoâng maøu xanh, soá hình vuoâng maøu traéng hình naøy - Soá hình vuoâng maøu traéng gaáp maáy laàn soá hình vuoâng maøu xanh? - Vaäy hình a), soá hình vuoâng maøu xanh baèng moät phaàn maáy soá hình vuoâng maøu traéng? - gaáp laàn - baèng cuûa - Làm bài, em lên bảng làm, lớp làm bài vào nháp Hình thức: Làm vào - HS đọc đề bài - Bài toán thuộc dạng so sánh số bé phần số lớn Baøi giaûi Số sách ngăn gấp số sách ngăn treân soá laàn laø: 24 : = (laàn) Vậy số sách ngăn số sách ngaên treân Đáp số: Hình thức: Làm miệng - HS đọc đề bài - Hình a) coù hình vuoâng maøu xanh vaø hình vuoâng maøu traéng - Soá hình vuoâng maøu traéng gaáp : = laàn soá hình vuoâng maøu xanh - Soá hình vuoâng maøu xanh baèng soá hình vuoâng maøu traéng - Làm bài và trả lời câu hỏi - Yêu cầu HS tự làm phần b Chữa bài, nhận xét và cho điểm học sinh - HS nhaéc laïi 3.Cuûng coá, daën doø ( 2’) - Muốn so sánh số bé phần số lớn ta - HS lắng nghe, ghi nhớ laøm theá naøo ? - Nhaän xeùt tieát hoïc.Daën laøm baøi1, 2/69 VBT Thø ngµy 22 th¸ng 11 n¨m 2011 To¸n TIEÁT 62: I YÊU CẦU CẦN ĐẠT : LUYEÄN TAÄP - HS biết so sánh số bé phần số lớn - Biết giải toán có lời văn (bằng hai bước tính) II.Đồø dùng dạy học: - Bảng phụ III.Hoạt động dạy học: GIAÙO VIEÂN Hướng dẫn luyện tập: ( 35’) Baøi 1: - Yêu cầu HS đọc dòng đầu tiên bảng - H? : 12 gaáp maáy laàn 3? ( HS Y) - Vaäy baèng moät phaàn maáy cuûa 12? ( HS TB) - Yeâu caàu HS laøm tieáp caùc phaàn coøn laïi - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS Baøi 2: - Gọi HS đọc đề bài - ? ( Y) : Muoán bieát soá traâu baèng moät phaàn maáy soá bò ta phải biết điều gì? - Muoán bieát soá boø baèng maáy laàn soá traâu, ta phaûi bieát ñieàu gì? - Yeâu caàu HS tính soá boø - Vaäy soá boø gaáp maáy laàn soá traâu? - Vaäy soá traâu baèng moät phaàn maáy soá boø? HOÏC SINH Hình thức: Làm miệng - Đọc: Số lớn, số bé, số lớn gấp lần số bé, số bé phần số lớn .- 12 gaáp laàn - baèng cuûa 12 - Laøm baøi, neâu baøi laøm theo Y/C cuûa GV Hình thức: Làm vào nháp - HS đọc đề bài - Phaûi bieát soá boø gaáp maáy laàn soá traâu? - Phaûi bieát coù bao nhieâu boø? - Soá boø laø: + 28 = 35 - Soá boø gaáp 35 : = laàn soá traâu - Soá traâu baèng soá boø - Chữa bài, nhận xét và cho điểm học sinh - em lên bảng làm bài, lớp làm vào nháp Baøi giaûi Soá boø coù laø: + 28 = 35 (con) Soá boø gaáp soá traâu soá laàn laø: 35 : = (laàn) Baøi 3: - Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HS làm bài vào vở.1 HS khá lên làm baûng phuï - GV theo sát, giúp đỡ HS yếu làm bài - Gọi HS đọc bài làm mình - HS khaù laøm baûng phuï trình baøy baøi giaûi - Goïi HS khaùc nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn Hình thức: Làm vào - HS đọc đề bài Baøi giaûi Số vịt bơi ao là: 48 : = (con vòt) Số vịt trên bờ là: 48 - = 42 (con vòt) Đáp số : 42 vịt - Yeâu caàu HS trình baøy baøi giaûi - GV theo sát, giúp đỡ HS yếu làm bài - Gọi HS đọc bài làm mình - HS khaù laøm baûng phuï trình baøy baøi giaûi - Goïi HS khaùc nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn Vaäy soá traâu baèng soá boø Đáp số : - Chữa bài, nhận xét và cho điểm học sinh Baøi 4: - Yêu cầu HS tự xếp hình và báo cáo kết - HS tự xếp hình và báo cáo kết CUÛNG COÁ- DAËN DOØ ( 2’) - Muốn so sánh số bé phần số lớn em laøm nhö theá naøo? - Veà nhaø luyeän taäp theâm veà so saùnh soá beù baèng phần số lớn.Làm BT VBT - HS nhaéc laïi - HS lắng nghe, ghi nhớ ChÝnh t¶ TIEÁT 99: ÑEÂM TRAÊNG TREÂN HOÀ TAÂY I YÊU CẦU CẦN ĐẠT : -Nghe vaứ vieỏt laùi chớnh xaực bài chính tả Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Laứm ủuựng caực baứi taọp điền tiếng có vần iu/uyu ( BT ).Làm đúng BT 3a II/Đồ dùng dạy- học: -Bảng phụ viết BT2.Tranh minh hoạ bài tập 3a III/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu: GIAÙO VIEÂN Hướng dẫn HS viết chính tả - GV đọc bài viết - Đêm trăng trên Hồ Tây đẹp naøo? (HS K) - Những chữ nào bài chính tả phải viết hoa?Vì phải viết hoa chữ aáy? - Hướng dẫn HS viết bảng các từ dễ vieát sai: raäp rình, vaét, haây haåy, chieàu gioù - Neâu caùch trình baøy baøi vieát ? - Neâu tö theá vieát baøi ? - GV nhaéc HS ngoài ngaén , vieát naén noùt - GV đọc bài cho HS viết vào - Thu khoảng chấm và nhận xét Hướng dẫn làm bài tập chính tả Baøi - GV yêu cầu HS đọc đề Đề bài yêu cầu gì ? HOÏC SINH - HS đọc lại - Trăng toả sáng rọi vào các gợn sóng lăn tăn; gioù ñoâng nam haây haåy; soùng voã raäp rình; höông sen ñöa theo chieàu gioù thôm ngaøo ngaït - Viết hoa các chữ: Đêm(chữ đầu tên bài) Hồ, Trăng, Thuyền, Một, Bấy, Mùi ( chữ đầu câu) - HS viết bảng các từ GV vừa hướng dẫn - Viết đề bài trang vở, chữ cái đầu câu, đầu đoạn phải viết hoa - Ngoài ngaén, löng thaúng, maét caùch quyeån từ 25- 30 cm.Vở để nghiêng so với mặt bàn Viết nắn nót chữ - HS thực - HS nghe đọc và viết bài vào - HS soát lỗi - 1HS đọc đề, lớp đọc thầm - Điền vào chỗ trống iu uyu - GV theo doõi, nhaän xeùt Tuyeân döông HS làm bài đúng Baøi - GV choïn cho HS laøm phaàn a - GV yêu cầu HS đọc đề - Đề bài yêu cầu gì ? - GV yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm - GV tuyên dương nhóm viết lời giải câu đố đúng - Y/C HS ghi lời giải câu đố vào VBT - HS làm bài vào vở, em làm trên bảng lớp - đường khúc khuỷu, gầy khẳng khiu, khuỷu tay - HS đọc đề, lớp đọc thầm - Viết lời giải câu đố - Các nhóm nhận giấy khổ lớn, thảo luận và điền kết Đại diện nhóm treo bảng và trình baøy baøi laøm cuûa nhoùm.Caùc nhoùm theo doõi vaø nhaän xeùt a (Là ruồi); b.(Là dừa) c.(Laø caùi gieáng) CUÛNG COÁ –DAËN DOØ: - Để viết đúng các tiếng có vần iu/uyu em phaûi chuù yù ñieàu gì? - GV nhaän xeùt tieát hoïc Tuyeân döông HS viết chính tả đúng - HS nªu - HS lắng nghe, ghi nhớ Tù nhiªn vµ X· héi Baøi 25: MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG Ở TRƯỜNG (Tieáp theo ) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT : Sau baøi hoïc, HS coù khaû naêng : - Kể tên số hoạt động trường ngoài hoạt động học tập học - Nêu trách nhiệm HS tham gia các hoạt động trên - Tham gia tích cực các động trường tổ chức - HS khá giỏi biết tham gia các hoạt động và đạt kết tốt KNS : HS có kĩ hợp tác nhóm , lớp để chia sẻ, đưa cách giúp đỡ bạn học keùm II.Đồø dùng dạy học: - Tranh minh hoạ SGK III.Hoạt động dạy học: A Kieåm tra baøi cuõ : ( 3’) - Kể tên các môn học mà em học trường? - Ở trường,công việc chính HS là gì? - Nhaän xeùt baøi cuõ B Bài : ( 35’) Giới thiệu bài : GV dẫn dắt vào bài -> ghi mục bài lên bảng - Gọi HS đọc mục bài Các hoạt động : GIAÙO VIEÂN Hoạt động 1: Quan sát theo cặp - Y/C HS quan saùt caùc hình trang 48,49 SGK, sau đó hỏi và trả lời câu hỏi với baïn + Bạn cho biết hình thể hoạt động gì? + Bạn có nhận xét gì thái độ và ý thức kỉ luật các bạn hình? + Hình caùc baïn ñang laøm gì? + Cảnh rước đèn đêm trung thu caùc baïn nhö theá naøo? - Yeâu caàu moät soá caëp HS leân hoûi vaø traû lời trước lớp GV theo dõi bổ sung hoàn thiện phần trả lời HS - GV kết luận qua phần trả lời HS HOÏC SINH - HS thực theo Y/C GV HS ngồi cạnh quan sát hình sau đó hỏi và trả lời - Hình các bạn học sinh đồng diễn thể dục ngoài sân - Các bạn tham gia nghiêm túc, trật tự - Hình các bạn rước đèn đêm trung thu - Các bạn rước đèn thật là vui có nhiều lồng đèn Các bạn xếp hàng theo lớp - Tương tự với các hình còn lại - Moät soá caëp HS trình baøy theo yeâu caàu cuûa GV Caùc baïn khaùc theo doõi, goùp yù boå sung - Theo dõi, ghi nhớ - HS laéng nghe yeâu caàu - em nhaéc laïi Hoạt động 2: Thảo luận theo nhóm - GV yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän vaø hoàn thành bảng sau: TT Teân Ích Em làm gì để hoạt lợi HĐ đó đạt kết động quaû toát - GV gợi ý số hoạt động ngoài lên lớp mà nhà trường hay tổ chức cho HS tham gia:Ngoại khóa các ngày lễ lớn, hội trại ngày 26- 3, thi kể chuyện… - Yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy keát quaû laøm vieäc cuûa nhoùm mình - GV nhận xét ý thức và thái độ HS lớp tham gia các hoạt động ngoài lên lớp Khen ngợi HS tích cực tham gia, có ý thức kỉ luật, có tinh thần đồng đội - GV yeâu caàu HS ruùt keát luaän sau thaûo luaän nhoùm ->GV choát laïi phaàn trình baøy cuûa hoïc sinh Cuûng coá, daën doø: - HS chia nhoùm em - HS thảo luận nhóm và thực theo yêu cầu cuûa GV - Nghe GV gợi ý - HS theo dõi để làm bài - Đại diện các nhóm trình bày kết làm việc cuûa nhoùm mình - Caùc nhoùm khaùc theo doõi, nhaän xeùt HS ruùt keát luaän: - Hoạt động ngoài lên lớp làm cho tinh thần caùc em vui veû, cô theå khoûe maïnh, giuùp caùc em nâng cao và mở rộng kiến thức, mở rộng phạm vi giao tiếp, tăng cường tinh thần đồng đội, biết quan tâm và giúp đỡ người - Hãy kể số hoạt động trường ngoài hoạt động học tập học ?- Nêu ích lợi các hoạt động đó.? - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn làm BT VBT - - học sinh kể và nêu ích lợi các hoạt động đó - HS lắng nghe, ghi nhớ ThÓ dôc Bµi 25: §éng t¸c ®iÒu hoµ Cña bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung I Môc tiªu Kiến thức: - Ôn động tác bài thể dục phát triển chung, học động tác điều hoà - Ch¬i trß ch¬i “ Chim vÒ tæ” Kỹ năng: - Thực các động tác thể dục đúng và chính xác theo nhịp hô, phơng hớng, biên độ, biết cách chơi trò chơi và tham gia chơi chủ động’ Thái độ: - Giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật, rèn luyện sức khoẻ, thể lực, nhanh nhẹn khÐo lÐo II §Þa ®iÓm – Ph¬ng tiÖn §Þa ®iÓm: Trªn s©n trêng, dän vÖ sinh n¬i tËp Ph¬ng tiÖn: GV chuÈn bÞ cßi, tranh thÓ dôc, kÎ s©n cho trß ch¬i III Néi dung vµ ph¬ng ph¸p tæ chøc §Þnh lîng Ph¬ng ph¸p tæ chøc Néi dung PhÇn më ®Çu 7-9 phót C¸n sù tËp hîp b¸o c¸o sÜ sè, chóc GV KhoÎ * NhËn líp: Phæ biÕn néi dung yªu cÇu giê 2-3 Phót  häc  - Ôn động tác bài thể dục  - Học động tác điều hoà -Ch¬i trß ch¬i“ Chim vÒ tæ” * Khởi động: Chạy chậm theo hàng 4-5 Phót  däc ( Gv) -T¹i chç xoay c¸c khíp cæ tay cæ ch©n, ®Çu gèi h«ng vai Cán điều khiển GV quan sát giúp đỡ uốn - Ch¬i trß ch¬i ”Ch½n lΔ n¾n PhÇn c¬ b¶n * Ôn động tác vơn thở, tay, chân, lờn, bông, toµn th©n vµ nh¶y cña bµi thÓ dôc 18-22 phót 12-14 phót GV hô nhịp để HS thực đồng loạt đồng th GV quan s¸t uèn n¾n     *§éng t¸c ®iÒu hoµ: - NhÞp 1: §a hai tay sang ngang-lªn cao th¶ lỏngđồng thời nâng đùi chân trái lên cao vu«ng gãc víi th©n ngêi, c¼ng ch©n th¶ láng - Nhịp 2: hạ chân xuống, đồng thời hai tay tõ tõ h¹ xuèng b¾t chÐo tríc bông (thë ra) ®Çu h¬i cói - Nhịp 3: Nh nhịp 1, nhng đổi chân(hít vào) - NhÞp 4: vÒ TTCB               GV nêu tên động tác, làm mẩu chậm và phân tích để HS tập theo - GV chØ dÉn trªn tranh - Hô nhịp chậm để HS tập đồng loạt       -NhÞp 5,6,7,8 nh nhÞp 1,2,3,4   * Chia tæ tËp luyÖn   lÇn       (GV)   Cán các tổ điều khiển GV đến tổ quan s¸t uèn n¾n Tæ  * Thi ®ua gi÷a c¸c tæ Tæ  Tæ  ( GV) Tæ  LÇn lù¬t tõng tæ lªn thùc hiÖn GV cïng HS quan sát nhận xét đánh giá, tuyên dơng   * Ch¬i trß ch¬i“ Chim vÒ tæ”      6-8 Phót (GV)   GV Nªu tªn trß ch¬i, cïng HS nh¾c l¹i c¸ch chơi, luật chơi sau đó cho HS chơi thử và ch¬i chÝnh thøc Xen kÏ GV nhËn xÐt uèn n¾n         (GV) Sau mçi lÇn ch¬i GV nhËn xÐt, tuyªn d¬ng PhÇn kÕt thóc -Cói ngêi th¶ láng - Cúi ngời, đấm lng cho bạn -GV cïng HS hÖ thèng bµi häc - NhËn xÐt giê häc - BTVN: Ôn động tác thể dục đã học 3-5 Phót    (GV) Thø ngµy 23 th¸ng 11 n¨m 2011 TIEÁT 100: Tập đọc CỬA TÙNG I - Yªu cÇu CÇU CÇN §¹T: - Đọc đúng, rành mạch toàn bài Chú ý đọc đúng Các từ :, cứu nước, luỹ tre làng, nước biển xanh lơ, lược, - Biết các địa danh và hiểu các từ ngữ bài( Bến Hải, Hiền Lương, đồi mồi, baïch kim) - Nắm nội dung bài: tả vẻ đẹp kì diệu Cửa Tùng – cửa biển thuộc miền Trung nước ta ( trả lời các câu hỏi SGK) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ bài tập đọc - Bản đồ Việt Nam - Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: ( 3’) - Yêu cầu HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài tập đọc Người Tây Nguyeân - Gọi HS lớp nhận xét - GV nhaän xeùt , ghi ñieåm B DẠY - HỌC BAØI MỚI: ( 36’) Hoạt động dạy Giới thiệu bài: ( 1’) - Y/ C HS quan sát tranh minh hoạ bài tập đọc và nêu các màu có tranh minh hoạ Cửa Tùng - Giới thiệu - vào bài, ghi mục bài Luyện đọc: ( 17’) a) Đọc mẫu: - GV đọc mẫu toàn bài , b) HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ * Hướng dẫn đọc câu và luyện phát âm từ khó, dễ lẫn - GV ghi bảng từ khó đọc * Hướng dẫn đọc đoạn và giải nghĩa từ khó - Hướng dẫn HS chia bài thành đoạn, lần xuống dòng là đoạn - Yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp Theo dõi HS đọc và hướng dẫn ngắt gioïng caùc caâu: + Bình minh, / mặt trời thau đồng đỏ ối / chiếu xuống mặt biển,/ nước bieån nhuoäm maøu hoàng nhaït.// Tröa, / nước biển xanh lơ và chiều tà thì đổi sang maøu xanh luïc.// + Người xưa đã ví bờ biển Cửa Tùng giống lược đồi mồi/ cài vaøo maùi toùc baïch kim cuûa soùng bieån - Yêu cầu HS đọc đoạn bài Hoạt động học HS quan sát tranh minh hoạ bài tập đọc và nêu các màu có tranh minh hoạ Cửa Tùng - Nghe giới thiệu bài em đọc mục bài - Theo dõi GV đọc mẫu - Mỗi HS đọc câu, tiếp nối đọc từ đầu đến hết bài Đọc vòng - Nhìn bảng đọc các từ khó dễ lẫn phát âm - Đọc đoạn bài theo hướng dẫn GV - Chia đoạn cho bài tập đọc - HS tiếp nối đọc bài, HS đọc đoạn - Theo dõi GV hướng dẫn cách đọc - -3 HS khá, TB đọc câu dài - HS khaùc nhaän xeùt - HS tiếp nối đọc bài, lớp theo dõi bài SGK - Gọi HS đọc chú giải SGK - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm đôi - GV theo sát, giúp đỡ HS yếu đọc bài - GV gọi HS giỏi đọc lại bài trước lớp 3.HD tìm hieåu baøi ( 12’) - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn - Hỏi: Cửa Tùng đâu ? ( HS TB) - Treo đồ, giới thiệu vị trí sông Bến Haûi vaø neâu : Soâng Beán Haûi laø soâng chaûy qua tænh Quaûng Trò, ñaây laø soâng chia cắt hai miền Nam - Bắc nước ta suốt thời kì chống Mĩ từ 1954 đến 1975 Con sông này đã chứng kiến đấu tranh gian khổ hào hùng người dân Quảng Trị, vì tác giả viết "con sông in đậm dấu ấn lịch sử - Hỏi: Cảnh hai bên bờ sông Bến Hải có gì đẹp ? ( HS Y) - Yêu cầu đọc đoạn bài - Hỏi: Tìm câu văn cho thấy rõ ngưỡng mộ người bãi biển Cửa Tùng ( HS TB) - Hoûi:* Em hieåu theá naøo laø : "Baø Chuùa cuûa caùc baõi taém ?" ( HS K - G) - Hỏi: Sắc màu bãi biển Cửa Tùng có gì ñaëc bieät ? ( HS TB) - Hỏi : Người xưa đã ví bờ biển Cửa Tùng với gì ? ( HS K) - Hỏi: Em thích điều gì bãi biển Cửa Tùng - Hoûi: * Haõy noùi moät caâu phaùt bieåu caûm nghĩ em Cửa Tùng ( HS K-G) - > GV: Cửa Tùng là danh thắng tiếng nước ta 4.Luyện đọc lại bài (6’) - GV định hướng cách đọc , đọc mẫu đoạn - HS đọc chú giải SGK - Mỗi nhóm HS, HS đọc sau đó đổi lại - HS giỏi đọc lớp cùng theo dõi SGK - HS đọc thầm đoạn - Cửa Tùng là cửa sông Bến Hải chảy biển - Quan sát đồ.- Nghe GV giảng và giải nghĩa từ dấu ấn lịch sử (sự kiện quan trọng, đậm nét lịch sử) - Hai bên bờ sông Bến Hải đẹp là thôn xóm với luỹ tre xanh mướt, rặng phi lao rì rào gió thoåi - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm và trả lời : - Bãi cát đây ca ngợi là "Bà Chuùa cuûa caùc baõi taém" - Là bãi tắm đẹp các bãi tắm - Cửa Tùng có ba sắc màu nước biển Bình minh, mặt trời thau đồng đỏ ối , nước biển nhuộm màu hồng nhạt Trưa, nước biển xanh lơ và chiều tà nước biển xanh lục - Người xưa đã ví bờ biển Cửa Tùng giống lược đồi mồi cài vào mái tóc bạch kim cuûa soùng bieån - HS phát biểu ý kiến theo suy nghĩ em - đến HS nói trước lớp - HS laéng nghe, em nhaéc laïi - HS lắng nghe, em đọc lại - Tổ chức cho HS luyện đọc lại đoạn cuûabaøi - Cho HS đại diện tổ thi đọc đoạn - Nhaän xeùt, tuyeân döông HS 5.Cuûng coá, daën doØ: ( 1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc, daën doø HS chuaån bò baøi sau - HS lớp tự luyện đọc - HS thi đọc đoạn - Lớp nhận xét, bình chọn - HS lắng nghe,ghi nhớ To¸n TIEÁT 63: BAÛNG NHAÂN I - Yªu cÇu CÇU CÇN §¹T: - Bước đầu thuộc bảng nhân và vận dụng phép nhân trongø giải toán , biết đếm theâm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Caùc taám bìa moãi taám bìa coù chaám troøn Baûng phuï III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: A.KIEÅM TRA BAØI CUÕ : ( 3’) - Gọi học sinh lên bảng làm bài, lớp làm bài vào bảng - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS B.GIỚI THIỆU BAØI MỚI: Bảng nhân GIAÙO VIEÂN Hướng dẫn lập bảng nhân ( 15’) - Gaén taám bìa coù chaám troøn leân baûng vaø hoûi: Coù maáy chaám troøn? - chấm tròn lấy lần? ( HS Y) - lấy lần? ( HS Y) - lấy lần nên ta lập phép nhaân: x = (ghi leân baûng) - Gaén tieáp taám bìa leân baûng vaø hoûi: Coù hai taám bìa, moãi taám coù chaám troøn Vaäy chấm tròn lấy lần? ( HS Y) - Vậy lấy lần? ( HS Y) - Hãy lập phép tính tương ứng với laáy laàn? ( HS TB) - nhaân baèng maáy? ( HS Y) - Vieát leân baûng pheùp nhaân: x = 18 vaø yêu cầu HS đọc phép nhân này - Hướng dẫn HS lập các phép tính còn lại tương tự trên Sau lần lập phép tính GV ghi phép tính lên bảng để coù baûng nhaân - Chæ baûng vaø noùi: Ñaây laø baûng nhaân Caùc HOÏC SINH - Quan sát hoạt động GV và trả lời: Coù chaám troøn chấm tròn này lấy lần lấy lần HS đọc phép nhân nhân - Quan sát thao tác GV và trả lời: chấm tròn lấy lần - lấy lần Đó là phép tính x - nhaân baèng 18 chín nhân hai muời tám - Lập các phép tính nhân với 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 theo hướng dẫn GV - Nghe giaûng phép nhân bảng có thừa số là 9, thừa số còn lại là các số từ 1, 2, 3, 10 - Yêu cầu HS đọc bảng nhân vừa lập Sau đó cho HS thời gian để tự học thuoäc baûng nhaân naøy - Xoá dần cho HS đọc thuộc lòng - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng Luyeän taäp Baøi1: - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó bạn ngồi cạnh đổi để kiểm tra bài lẫn Baøi 2: - Hướng dẫn HS cách tính yêu cầu HS laøm baøi - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS Baøi 3: - Gọi học sinh đọc đề bài - Yêu cầu HS làm bài vào vở.1 HS khá lên laøm baûng phuï - GV theo sát, giúp đỡ HS yếu làm bài - Gọi HS đọc bài làm mình - HS khaù laøm baûng phuï trình baøy baøi giaûi - Goïi HS khaùc nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn - Chữa bài, nhận xét và cho điểm học sinh Baøi 4: - Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì ? - Số đầu tiên dãy số này là số nào? - Tieáp sau soá laø soá naøo? - coäng theâm maáy thì baèng 18? - Tieáp sau soá 18 laø soá naøo? - Em làm nào để tìm 27? - Giảng: Trong dãy số này, số số đứng trước nó cộng thêm số đứng sau trừ - Yêu cầu HS tự làm tiếp bài, sau đó chữa bài cho HS đọc xuôi, đọc ngược dãy số vừa tìm CUÛNG COÁ- DAËN DOØ - Gọi nhiều HS đọc thuộc bảng nhân - Cả lớp đọc đồng bảng nhân9, hai lần, sau đó tự học thuộc lòng bảng nhân Đọc bảng nhân Thi đọc thuộc lòng các nhóm, cá nhaân Hình thức: Làm miệng - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta tính nhaåm - Laøm baøi vaø kieåm tra baøi laøm cuûa baïn - Hình thức: Làm vào bảng - Tính từ trái sang phải - Làm bài, em lên bảng làm bài, lớp laøm vaøo baûng Hình thức: Làm vào - em lên bảng làm bài, lớp làm bài vào vở: Toùm taét toå : baïn toå : baïn? Baøi giaûi Lớp 3B có số học sinh là: x = 36 (baïn) Đáp số : 36 bạn Hình thức: Làm miệng - Bài toán yêu cầu chúng ta đếm thêm viết số thích hợp vào ô trống - Số đầu tiên dãy số này là - Tieáp sau soá laø soá 18 - coäng theâm baèng 18 - Tieáp sau soá 18 laø soá 27 - Laáy 18 coäng theâm thì baèng 27 - Nghe giaûng - HS tự làm tiếp bài, sau đó chữa bài cho HS đọc xuôi, đọc ngược dãy số vừa tìm - GVnhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HTL bảng nhân 9.Làm các BT VBT - Nhiều HS đọc thuộc bảng nhân - HS lắng nghe, ghi nhớ ChÝnh t¶ TIEÁT 101: Nghe vieát: Vaøm Coû Ñoâng I yªu cÇu CAÀN ÑAT -Nghe - viết lại chính xác khổ thơ đầu bài thơ Vàm Cỏ Đông; trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ chữ - Làm đúng bài tập chính tả phân biệt it /uyt ( BT2) ; Làm đúng BT3a II/Đồ dùng dạy- học: -Bảng phụ viết BT2 ,3a III/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu: A/ KTBC : ( 3’) - Gọi HS lên bảng,nghe GV đọc HS viết khúc khuỷu ,khẳng khiu ,khuỷu tay,tiu nghỉu - GV NX cho ñieåm HS B /Dạy học bài ( 30’) Hoạt động dạy 1.Giới thiệu bài: - GV dẫn dắt vào bài, ghi đề bài lên bảng - Y/C HS đọc đề bài 2.Hướng dẫn HS viét chính ta:û - GV đọc mẫu bài thơ Vàm Cỏ Đông -Y/C HS đọc lại - Tình cảm tác giả với dòng sông theá naøo ? ( HS TB) -Dòng Sông Vàm Cỏ Đông có nét gì đẹp ? ( HS TB) Hoạt động học -HS theo doõi -2 HS đọc đề bài - HS laéng nghe -1 HS đọc lại lớp theo dõi SGK -Tác giả gọi mãi dòng sông với lòng tha thieát - Doøng Soâng Vaøm Coû Ñoâng boán muøa soi mảnh mây trời ,hàng dừa soi bóng ven soâng -Đoạn thơ viết theo thể thơ khổ thơ có -Đoạn thơ viết theo thể thơ nào ? ( HS K) dòng ,mỗi dòng có chữ -Chữ Vàm Cỏ Đông ,Hồng vì là tên riêng -Trong đoạn thơ chữ nào phải viết ,chữ Ở ,Quê Anh ,Ơi ,Đây ,Bốn ,Từng ,Bóng hoa ?Vì ? ( HS TB) là các chữ đầu dòng thơ - Chữ cái đầu dòng thơ phải trình bày Chữ cái đầu dòng thơ phải viết hoavà viết lùi vào ô cho đẹp nào cho đẹp? ( HS TB) - Y/C HS nêu từ khó ,dễ lẫn viết tả ? HS nêu :Vàm Cỏ Đông , mãi gọi , tha thiết, phe phaåy, -Y/C HS đọc và viết các từ vừa tìm - HS lên bảng viết lớp viết vào bảng - GV theo dõi và chỉnh sửa cho HS - GV đọc cho HS viết theo đúng Y/C - GV đọc HS Soát lỗi - HS nghe đọc viết lại bài thơ -GV thu 7-10 baøi chaám vaø NX HS đổi và dùng bút chì để soát lỗi cho 3.HD HS laøm baøi taäp chính taû: Baøi 2: - Gọi HS đọc Y/C bài - Y/C HS tự làm bài vào VBT - Y/C HS nhaän xeùt baøi treân baûng - GV keát luaän vaø cho ñieåm HS Baøi a: Gọi HS đọc Y/C bài Y/C HS tự làm bài vào VBT.1 HS làm vào baûng phuï - Gọi HS đọc bài làm mình HS khác bổ sung -GV treo bảng phụ, cho HS lớp nhận xét - GV keát luaän vaø cho ñieåm HS Cuûng coá daën doø (2’) - GV cuûng coá laïi baøi hoïc NX tieát hoïc Dặn dò : Viết lại chữ sai: Chuẩn bị tiết sau vieát baøi: Tieáng hoø treân soâng - HS đọc Y/C bài Điền vào chỗ trống it hay uyt - HS làm trên bảng nhóm, lớp làm vào + huýt sáo, hít thở, suýt ngã, đứng sít vào - HS đọc đề , lớp đọc thầm - Tìm các tiếng có thể ghép với các tiếng raù, giaù, ruïng, duïng - HS tự làm bài vào VBT.1 HS làm bảng phuï .Cả lớp theo dõi, nhận xét - raù: roå raù, raù gaïo, raù xoâi - giaù: giaù caû, giaù thòt, giaù aùo, giaù saùch, giaù đỗ - rụng: rụng xuống, rụng rời chân tay - dụng: sử dụng, dụng cụ, vô dụng - HS theo doõi - HS lắng nghe, ghi nhớ Tù nhiªn vµ X· héi Baøi 26 : KHOÂNG CHÔI CAÙC TROØ CHÔI NGUY HIEÅM I YÊU CẦU CẦN ĐẠT : Sau baøi hoïc, HS coù khaû naêng : - Biết sử dụng thời gian nghỉ ngơi chơi cho vui vẻ, khỏe mạnh và an toàn - Nhận biết trò chơi gây nguy hiểm đánh quay, ném nhau, chạy đuổi - HS khá, giỏi : Biết cách xử lí xẩy tai nạn : Báo cho người lớn thầy cô giáo , đưa người bị nạn tới sở y tế gần KNS : HS biết phân tích , phán đoán hậu trò chơi nguy hiểm thân và người khác Có trách nhiệm việc phòng tránh các trò chơi nguy hieåm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Caùc hình trang 50, 51 SGK III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP 1.Giới thiệu bài: GV giới thiệu bài, ghi tên bài lên bảng Các hoạt động: GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH Hoạt động 1: Quan sát theo cặp - Giáo viên yêu cầu HS quan sát các hình - HS thực theo yêu cầu GV HS ngồi trang 50, 51 SGK, sau đó hỏi và trả lời câu cạnh quan sát hình sau đó hỏi và trả lời : hỏi với bạn - Tranh vẽ các bạn học sinh chơi + Baïn cho bieát tranh veõ gì? ( HS Y) chôi - Caùc troø chôi nguy hieåm nhö :Baén suùng cao su, + Chỉ và nói tên trò chơi dễ gây đánh quay, ném nhau, vừa chạy vừa kéo áo… nguy hieåm coù tranh veõ? ( HS TB) - Nếu chúng ta chơi trò chơi nguy hiểm đó + Ñieàu gì coù theå xaûy neáu chôi troø chôi gây hậu gãy tay, lỗ đầu, sứt trán chảy nguy hiểm đó? ( HSTB) máu…Và ảnh hưởng đến các bạn khác, ảnh hưởng đến học tập + Bạn khuyên các bạn tranh - Mình khuyên các bạn nghỉ giải lao nên chọn trò chơi lành mạnh, vui vẻ, an toàn theá naøo? ( HS K - G) maø chôi - Yêu cầu cặp HS lên hỏi và trả lời trước - cặp HS trình bày theo yêu cầu GV - Caùc baïn khaùc theo doõi, goùp yù boå sung lớp GV bổ sung hoàn thiện phần trả lời - Theo dõi, ghi nhớ cuûa HS Hoạt động 2: Thảo luận nhóm - GV chia nhoùm em - GV yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän vaø keå cho nghe trò chơi mà mình hay chơi chơi - Gọi đại diện nhóm lên trình bày kết thảo luận nhóm trước lớp - GV theo dõi các nhóm trình bày kết hợp phân tích mức độ nguy hiểm số troø chôi coù haïi: - Yeâu caàu HS ruùt keát luaän sau thaûo luaän nhoùm -> GV choát laïi qua phaàn trình baøy cuûa HS Cuûng coá, daën doø: - Trong chơi em thường chơi troø chôi naøo ? - Haõy keå moät soá troø chôi nguy hieåm maø em caàn traùnh ? - Neáu thaáy baïn chôi gaëp tai naïn - HS các nhóm thực theo yêu cầu GV Lần lượt HS nhóm kể trò chơi mà mình thường chơi chơi và thời gian nghĩ giờ.Cả nhóm cùng nhận xét các trò chơi đó, - Cả nhóm cùng lựa chọn trò chơi để chơi cho vui vẻ, khỏe mạnh và an toàn - Đại diện nhóm lên trình bày kết thảo luận nhóm trước lớp - Caùc nhoùm khaùc theo doõi nhaän xeùt vaø boå sung - Theo dõi, ghi nhớ - Hoạt động ngoài lên lớp làm cho tinh thần vui veû, cô theå khoeû maïnh, giuùp chuùng ta naâng cao vaø mở rộng kiến thức, mở rộng phạm vị giao tiếp, tăng cường tinh thần đồng đội, biết quan tâm và giúp đỡ người, - HS nêu được: Đá cầu, nhảy dây, ô ăn quan, - Ném nhau, cõng đạp, bắn súng cao su, Báo cho người lớn thầy cô giáo , đưa người bị nạn tới sở y tế gần em laøm gì ? - Nhận xét tiết học.Dặn làm BT VBT - HS lắng nghe, ghi nhớ B B.GIỚI Thø ngµy 24 th¸ng 11 n¨m 2011 To¸n I yªu cÇu CAÀN ÑAT TIEÁT 64: LUYEÄN TAÄP - Thuộc bảng nhân và vận dụng giải toán ( có phép nhân ) - Nhận biết tính chất giao hoán phép nhân qua các ví dụ cụ thể II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Baûng phuï III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: A.KIEÅM TRA BAØI CUÕ: ( 3’) - Gọi học sinh lên bảng đọc thuộc lòng bảng nhân - GV nhaän xeùt cho ñieåm HS B LUYEÄN TAÄP: ( 35’) GIAÙO VIEÂN Hướng dẫn làm bài tập: Baøi1: - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Yêu cầu lớp làm phần a) vào vơ û nháp sau đó hai HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra bài - yeâu caàu HS tieáp tuïc laøm phaàn b) - Caùc em coù nhaän xeùt gì veà keát quaû, caùc thừa số, thứ tự các thừa số hai phép tính nhaân x vaø x ? - Vaäy ta coù x = x - GV rút kết luận: Khi đổi chỗ các thừa số phép nhân thì tích không thay đổi Baøi 2: - Yêu cầu HS nêu thứ tự thực các phép tính - Yêu cầu HS tự làm bài vào bảng em leân baûng laøm - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS Baøi 3: - Gọi học sinh đọc đề bài - Yêu cầu HS làm bài vào vở.1 HS khá lên HOÏC SINH Hình thức: Làm miệng - Tính nhaåm - HS nối tiếp đọc phép tính trước lớp - Laøm baøi vaø kieåm tra baøi cuûa baïn - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào nhaùp - Hai pheùp tính naøy cuøng baèng 18 - Có các thừa số giống thứ tự viết khaùc - HS ghi nhớ - em nhaéc laïi Hình thức: Làm bảng - Thực từ phép nhân trước, sau đó lấy kết phép nhân cộng với số - em lên bảng làm, lớp làm vào bảng x + = 27 + = 36 Hình thức: Làm vào -1 học sinh đọc đề bài, lớp đọc thầm - HS làm bài, chữa bài : Baøi giaûi laøm baûng phuï - GV theo sát, giúp đỡ HS yếu làm bài - Gọi HS đọc bài làm mình - HS khaù laøm baûng phuï trình baøy baøi giaûi - Goïi HS khaùc nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn - Chữa bài, nhận xét và cho điểm học sinh Baøi 4:( doøng 3,4) - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Yêu cầu HS đọc các số dòng đầu tiên, các số cột đầu tiên, dấu phép tính ghi goùc - nhaân baèng maáy? - Vậy ta viết vào cùng dòng với và thẳng cột với - nhaân baèng maáy? - Vậy ta viết 16 vào ô cùng dòng với và thẳng cột với - Hướng dẫn HS làm tương tự với các phép tính coøn laïi - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS CUÛNG COÁ- DAËN DOØ - Gọi nhiều học sinh đọc lại bảng nhân - Khi đổi chỗ các thừa số thì tích naøo? - GVnhaän xeùt tieát hoïc - Dặn nhà làm các BT VBT TIEÁT 103: Số xe ô tô ba đội còn lại là: x = 27 (oâ toâ) Số xe ô tô công ty đó là: 10 + 27 = 37 (oâ toâ) Đáp số: 37 ô tô Hình thức: Làm nháp - Viết phép nhân thích hợp vào chỗ trống - HS đọc theo yêu cầu GV - nhaân baèng - nhaân baèng 16 - HS duøng buùt chì laøm baøi vaøo SGK, HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra bài cuûa - 4-5 học sinh đọc lại bảng nhân - Khi đổi chỗ các thừa số thì tích không thay đổi - HS lắng nghe, ghi nhớ LuyÖn tõ vµ c©u TỪ NGỮ VỀ ĐỊA PHƯƠNG DAÁU CHAÁM HOÛI, DAÁU CHAÁM THAN I yªu cÇu CAÀN ÑAT - Nhận biết số từ ngữ thường dùng miền bắc miền Nam qua bài tập phân loại, thay từ ngữ (BT1, BT2) - Đặt đúng dấu câu (dấu chấm hỏi, dấu chấm than) vào chỗ trống đoạn vaên (BT3) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Baûng phuï III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hướng dẫn HS làm bài tập : ( 35’) Baøi - GV yêu cầu HS đọc đề bài - Đề bài yêu cầu gì ? - GV giúp HS hiểu yêu cầu bài:các từ cặp từ có nghĩa giống (boá/ba; meï/maù) .Nhieäm vuï cuûa caùc em laø đặt đúng vào bảng phân loại: từ nào dùng miền Nam, từ nào dùng miền Bắc - GV phaùt phieáu hoïc taäp cho HS Theo dõi, giúp đỡ HS làm bài - GV theo dõi, tuyên dương HS làm bài đúng - GV treo bảng phụ ghi đáp án đúng lên baûng - Gọi HS yếu đọc bài trên bảng phụ - Cho HS lưu ý HS cách dùng từ các mieàn Baøi - GV yêu cầu HS đọc đề bài - Đề bài yêu cầu gì? - Yêu cầu HS làm bài vào Theo dõi, giúp đỡ HS yếu làm bài - GV theo dõi, tuyên dương HS làm bài đúng - HS đọc yêu cầu , lớp đọc thầm - Chọn và xếp các từ ngữ vào bảng phân loại: từ dùng miền Bắc và từ dùng miền Nam - HS theo doõi - HS nhaän phieáu hoïc taäp vaø ñieàn keát quaû vào phiếu Sau đó HS nối tiếp nêu kết bài làm mình Cả lớp theo doõi, nhaän xeùt Từ dùng miền Bắc: bố, mẹ, anh cả, quả, hoa, dứa, sắn Từ dùng miền Nam :ba, má, anh hai, trái, boâng, thôm, khoùm, mì, vòt xieâm - HS đọc đề, lớp đọc thầm - Tìm từ ngoặc đơn cùng nghĩa với các từ in đậm đoạn thơ .- HS làm bài, chữa bài: với chi gì cuøng nghóa cùng nghĩa với nờ cùng nghĩa với à - Gọi HS đọc lại bài thơ sau đã thay các từ cùng nghĩa nó cùng nghĩa với tôi cùng nghĩa với tui - HS đọc lại bài thơ sau đã thay các từ cùng nghĩa Baøi 3: - GV yêu cầu HS đọc đề bài - Đề bài yêu cầu gì ? - HS đọc đề bài, lớp đọc thầm - GV phát giấy khổ lớn, bút để các nhóm laøm baøi - GV theo doõi, nhaän xeùt , tuyeân döông HS làm bài đúng - Ñieàn daáu caâu naøo vaøo moãi oâ troáng đoạn văn - Caùc nhoùm nhaän giaáy, buùt daï, thaûo luaän nhóm và điền dấu câu theo yêu cầu , Đại dieän nhoùm trình baøy, caùc nhoùm nhaän xeùt, boå sung neáu thieáu CUÛNG COÁ –DAËN DOØ ( 2’) - GV nhận xét tiết học :nhắc HS nhà đọc lại nội dung các BT1 và để củng cố hiểu biết từ địa phương - HS nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc - HS lắng nghe, ghi nhớ ¤n LuyÖn tõ vµ c©u ÔN TẬP TỪ NGỮ VỀ ĐỊA PHƯƠNG DAÁU CHAÁM HOÛI, DAÁU CHAÁM THAN TIEÁT 38: I yªu cÇu CAÀN ÑAT: - Nhận biết số từ ngữ thường dùng miền bắc miền Nam - Đặt đúng dấu câu (dấu chấm hỏi, dấu chấm than) vào chỗ trống đoạn vaên (BT3) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Baûng phuï III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS neâu Baøi 1: Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp Nối từ hai cột có nghĩa giống thành cặp a hoa b ñình c baùt d coác e.( hạt) đậu phộng g (hạt) vừng - GV yeâu caàu HS laøm vieäc theo nhoùm ñoâi - Gọi 3-4 nhóm trình bày sau đó mời nhoùm leân baûng noái - Nhận xét, đánh giá, cho điểm Baøi 2: Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi h cheùn i li k nhaø vieäc l (haït) meø m boâng n (haït) laïc - HS theo nhoùm ñoâi thaûo luaän roài noái - Các nhóm thực theo y/c GV - Nhaän xeùt - HS neâu Những từ gạch các câu đây có nghĩa là gì? Ghi nghĩa từ vào choã troáng a Đứng bên ni đồng ngó bên tê đồng mênh mông bát ngát Đứng bên tê đồng ngó bên ni đồng bát ngát mênh mông b Ai voâ Nam Boä Tieàn Giang, Haäu Giang Ai voâ thaønh phoá Hồ Chí Minh rực rỡ tên vàng + Ni: + Teâ: ………………………………………… + Voâ: ……………………………………… - Yêu cầu HS trả lời miệng - HS neâu mieäng keát quaû - HS nêu y/c ; lớp đọc thầm Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu Tìm dấu câu dùng sai câu đây sửa lại cho đúng a Thaày hoûi: - Chaùu teân gì! - Thöa thaày, teân laø Lu- i Pa- xtô aï? - Đã mốn học chưa hay còn thích chơi! - Thöa thaày, muoán ñi hoïc aï? b – OÀ, gioûi quaù? - Chú chuồn chuồn nước đẹp làm sao? - Cháu đã đáy ư! Cháu đã ăn cơm chưa! - Yêu cầu HS làm bài cá nhân vào - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu - Thu số chấm, nhận xét * Chữa bài: - Theo em cuoái caâu hoûi ta phaûi ñaët daáu gì? - Cuối câu trả lời hay cuối câu bày tỏ ngaïc nhieân, xuùc caûm ta caàn ñaët daáu gì? - Tuyên dương HS làm bài tốt - HS lớp làm bài vào vở; HS (G) làm baøi vaøo baûng nhoùm - HS nạp chấm - HS (TB) ……… ta caàn ñaët daáu hoûi - HS (K- G) …………… ta caàn ñaët daáu chaám than (chaám caûm) - HS tuyeân döông baïn CUÛNG COÁ –DAËN DOØ - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Nhắc HS nhà đọc lại nội dung các BT1 và để củng cố hiểu biết từ địa phöông - HS laéng nghe ThÓ dôc Bµi 26: «n tËp bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung trß ch¬i : “®ua ngùa” I Môc tiªu: KiÕn thøc: - ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung -Ch¬i trß ch¬i“ ®ua ngùa” Kü n¨ng: - Thuộc bài.Thực đúng động tác theo nhịp hô, đúng hớng, đúng biên độ, chơi trò chơi nhiệt tình, chủ động Thái độ: - Gi¸o dôc ý thøc tæ chøc kû luËt, rÌn luyÖn søc khoÎ, thÓ lùc, kü n¨ng khÐo lÐo, nhanh nhÑnII §Þa ®iÓm-ph¬ng tiÖn §Þa ®iÓm: Trªn s©n trêng, dän vÖ sinh n¬i tËp Ph¬ng tiÖn: GV chuÈn bÞ cßi, gi¸o ¸n, c¸c dông cô cho trß ch¬i III Néi dung vµ ph¬ng ph¸p tæ chøc Néi dung PhÇn më ®Çu * NhËn líp : Phæ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc - ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung - Ch¬i trß ch¬i“ §ua ngùa ” * Khởi động: -Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên địa hình tự nhiên - Xoay c¸c khíp cæ tay, cæ ch©n, ®Çu gèi, h«ng, vai - Trß ch¬i“ §øng ngåi theo lÖnh” §Þnhlîng 8-10 Phót 2-3 Phót Ph¬ng ph¸p tæ chøc C¸n sù tËp hîp b¸o c¸o sÜ sè vµ chóc GV “ KhoΔ     5-6 Phót ( Gv) HS ch¹y theo hµng däc c¸n sù điều khiển sau đó tập hợp hàng ngang     PhÇn c¬ b¶n *¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung - Gv chó ý ph©n tÝch nh÷ng sai lÇm thêng m¾c qu¸ tr×nh tËp cña HS 18-22 Phút - GV cùng cán hô nhịp để HS 4-5 LÇn 2x8 thùc hiÖn Trong qu¸ tr×nh thùc hiÖn nhÞp GV quan s¸t uèn n¾n, söa sai                    * Chia nhãm tËp luyÖn -Trong qu¸ tr×nh tËp GV chó ý uèn n¾n cho nh÷ng HS yÕu kÕm - Cán điếu khiển GV đến các tổ quan s¸t söa sai Tæ  Tæ  ( GV) Tæ  Tæ  * Thi ®ua gi÷a c¸c tæ - Tõng tæ lªn thùc hiÖn c¸n sù ®iÒu khiÓn GV cïng häc sinh quan s¸t nhËn xÐt   (GV)  6-8 Phót * Ch¬i trß ch¬i“ §ua ngùa”      GV nªu tªn trß ch¬i, híng dÉn c¸ch chơi, luật chơi sau đó cho HS chơi thö vµ ch¬i chÝnh thøc, cã kÕt hîp vÇn ®iÖu Trong qu¸ tr×nh ch¬i GV quan s¸t nhËn xÐt uèn n¾n Sau mçi lÇn ch¬i GV biÓu d¬ng kÞp thêi vµ nhËn xÐt trß ch¬i   (GV) PhÇn kÕt thóc - Trß ch¬i“ LÞch sù ” - Cói ngêi th¶ láng - GV cïng HS hÖ thèng bµi häc - NhËn xÐt giê häc - BTVN: ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung 3-5 Phót - C¸n sù ®iÒu khiÓn vµ cïng GV hÖ thèng bµi häc     S¸ng thø ngµy 25 th¸ng 11 n¨m 2011 LuyÖn to¸n I yªu cÇu CAÀN ÑAT TIEÁT 38: LUYEÄN TAÄP - Thuộc bảng nhân và vận dụng giải toán ( có phép nhân ) - Nhận biết tính chất giao hoán phép nhân qua các ví dụ cụ thể II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Baûng phuï III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: A.KIEÅM TRA BAØI CUÕ: ( 3’) - Gọi học sinh lên bảng đọc thuộc lòng bảng nhân - GV nhaän xeùt cho ñieåm HS B LUYEÄN TAÄP: ( 35’) GIAÙO VIEÂN Hướng dẫn làm bài tập: Baøi1: - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Yêu cầu lớp nêu miệng kết - Caùc em coù nhaän xeùt gì veà keát quaû, caùc thừa số, thứ tự các thừa số hai phép tính nhaân x vaø x ? - Vaäy ta coù x = x - GV rút kết luận: Khi đổi chỗ các thừa số phép nhân thì tích không thay đổi Baøi 2: - Yêu cầu HS nêu thứ tự thực các phép tính - Yêu cầu HS tự làm bài vào bảng em leân baûng laøm - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS Baøi 3: - Gọi học sinh đọc đề bài - Yêu cầu HS làm bài vào vở.1 HS khá lên laøm baûng phuï - GV theo sát, giúp đỡ HS yếu làm bài - Gọi HS đọc bài làm mình - HS khaù laøm baûng phuï trình baøy baøi giaûi - Goïi HS khaùc nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn - Chữa bài, nhận xét và cho điểm học sinh Baøi 4: - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Yêu cầu HS đọc các số dòng đầu tiên, các số cột đầu tiên, dấu phép tính ghi goùc - nhaân baèng maáy? HOÏC SINH Hình thức: Làm miệng - Tính nhaåm - HS nối tiếp đọc phép tính trước lớp - Hai pheùp tính naøy cuøng baèng - Có các thừa số giống thứ tự viết khaùc - HS ghi nhớ - em nhaéc laïi Hình thức: Làm bảng - Thực từ phép nhân trước, sau đó lấy kết phép nhân cộng với số - lớp làm vào bảng x + = 36 + = 42 Hình thức: Làm vào -1 học sinh đọc đề bài, lớp đọc thầm - HS làm bài, chữa bài : Baøi giaûi Ba toå coù soá baïn laø x = 27 (baïn) Lớp 3E có số bạn là + 27 = 35 (baïn) Đáp số: 35 bạn Hình thức: Làm vào VBT - Viết phép nhân thích hợp vào chỗ trống - HS đọc theo yêu cầu GV - nhaân baèng - Vậy ta viết vào cùng dòng với và thẳng cột với - nhaân baèng maáy? - Vậy ta viết 32 vào ô cùng dòng với và thẳng cột với - Hướng dẫn HS làm tương tự với các phép tính coøn laïi - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS CUÛNG COÁ- DAËN DOØ - Gọi nhiều học sinh đọc lại bảng nhân - Khi đổi chỗ các thừa số thì tích naøo? - GVnhaän xeùt tieát hoïc - Dặn nhà làm các BT VBT - nhaân baèng 32 - HS duøng buùt chì laøm baøi vaøo VBT, HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra bài cuûa - 4-5 học sinh đọc lại bảng nhân - Khi đổi chỗ các thừa số thì tích không thay đổi - HS lắng nghe, ghi nhớ Luyện Tập đọc TIEÁT 39: VAØM COÛ ÑOÂNG I - Yªu cÇu CÇU CÇN §¹T: - Đọc đúng, rành mạch Chú ý các từ : xuôi dòng, nước chảy, lồng trên sóng nước - Biết ngắt nhịp thơ đúng Nhịp 3/4 các câu 2,3,4,5,6,7,9,12 Nhịp /3 câu:1 Nịp 3/2/2 các câu: 10,11 Nhịp 2/3/2 : câu Giọng đọc biểu lộ tình cảm với dòng dông quê höông - Đọc thầm tương đối nhanh, hiểu các từ chú giải bài - Hiểu nội dung bài thơ, cảm nhận niềm tự hào và tình cảm yêu thương tác giả dòng sông quê hương.( trả lời các câu hỏi SGK) - Hoïc thuoäc loøng baøi thô II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ bài đọc sách giáo khoa III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: ( 3’) - HS tiếp nối kể lại câu chuyện Người Tây Nguyên và trả lời các caâu hoûi veà noäi dung baøi - GV nhaän xeùt, cho ñieåm B GIỚI THIỆU BAØI MỚI: ( 35’) GIAÙO VIEÂN Luyện đọc - GV đọc mẫu toàn bài thơ giọng nhẹ nhàng tha thiết, bộc lộ tình cảm yêu thương và tự hào ; nhấn giọng các từ ngữ gợi tả - GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ + Đọc dòng thơ + Đọc khổ thơ trước lớp HOÏC SINH - Nghe GV đọc mẫu - HS kết hợp đọc thầm - HS nối tiếp đọc dòng thơ - HS nối tiếp đọc khổ thơ, kết hợp - GV nhắc học sinh ngắt nghỉ đúng moät soá caâu thô: Ở tận sông Hồng ,/ em có biết/ Queâ höông anh /cuõng coù doøng soâng/ Anh mãi gọi / với lòng tha thiết:// Vaøm Coû Ñoâng!// Ôi Vaøm Coû Ñoâng!// Từng dừa /gió đưa phe phẩy/ Bóng lồng / trên sóng nước/ chơi vơi // + Đọc khổ thơ nhóm + Thi đọc các nhóm + Đọc đồng Hướng dẫn tìm hiểu bài 1.Tình cảm tác giả dòng sông thể qua câu thơ nào khổ thơ 1? Dòng sông Vàm Cỏ Đông có nét gì đẹp? * Vì taùc giaû ví soâng queâ mình dòng sữa mẹ? (HS - K) - * Neâu yù nghóa cuûa baøi thô ? nhắc học sinh ngắt nghỉ đúng số câu thơ bên - HS đọc các từ chú giải cuối bài - Nhóm trưởng điều khiển các bạn nhóm đọc câu ca dao - HS luyện đọc nhóm đôi - Cá nhân các nhóm thi đọc với - Cả lớp đọc đồng toàn bài - Anh mãi gọi với lòng tha thiết: Vàm Cỏ Ñoâng ! Ôi Vaøm Coû Ñoâng! - Bốn mùa soi mảnh mây trời; gió đưa dừa phe phẩy; bóng lồng trên sóng nước chơi vơi - Vì sông đưa nước nuôi dưỡng mảnh đất quê hương/Vì sông đầy ắp dòng sữa mang tình thương mẹ - Bài thơ ca ngợi sông Vàm Cỏ Đông, nói lên niềm tự hào và tình cảm yêu thương tác giả dòng sông quê hương Hoïc thuoäc loøng baøi thô - GV hướng dẫn HS thuộc lòng lớp - HS thi đọc thuộc bài thơ hình thức câu thơ, khổ thơ bài: xoá dần đọc tiếp sức các từ, cụm từ, giữ lại các từ đầu dòng caùc caâu thô - GV nhận xét, tuyên dương cá nhân - Cả lớp theo dõi, nhận xét HS đọc đọc thuộc, hay thuoäc, hay CUÛNG COÁ –DAËN DOØ - Baøi thô cho em bieát ñieàu gì? - Niềm tự hào và tình cảm yêu thương - GV yêu cầu HS nhà tiếp tục HTL bài tác giả dòng sông quê hương thô - HS lắng nghe, ghi nhớ - GV nhaän xeùt tieát hoïc CHUÛ ÑIEÅM THAÙNG 11 Bieát ôn thaày coâ giaùo Hoạt động 3: Hội vui học tập I.Mục tiêu hoạt động: Hoạt động nhằm - Góp phần củng cố kiến thức, kĩ các môn học - Hình thành và phát triển vai trò chủ động, tích cực HS - Taïo khoâng khí thi ñua, vui chôi hoïc taäp - Reøn kó naêng giao tieáp, quyeát ñònh cho HS II Quy mô hoạt động: - Tổ chức theo quy mô lớp III Taøi lieäu vaø phöông tieän: - Chuẩn bị hệ thống câu hỏi, tình huống, bài tập, trò chơi và đáp án - Các phương tiện sử dụng hội vui học tập (bảng con) - Quà, phần thưởng và hoa tươi IV Các bước tiến hành HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Bước 1: Chuẩn bị  GV chủ nhiệm thông báo cho HS nội dung và giới hạn ôn tập  Họp ban cán lớp, phân công nhiệm vụ chuẩn bị cho Hội vui học tập  Hình thức tổ chức: Rung chuông vàng  Mời anh Tổng phụ trách Liên đội  Daãn chöông trình: Leâ Linh  Chuẩn bị làm phần thưởng cho các bạn chiến thắng và hoa tươi  Bố trí kê bàn ghế lớp cho phù hợp Bước 2: Tiến hành - Em Lê Linh dẫn chương trình: Tuyên bố - HS lăng nghe, chào mừng lí do, giới thiệu khách mời - Chương trình văn nghệ chào mừng - HS đội văn nghệ lớp lên biểu diễn văn nghệ chào mừng - Leâ Linh cho caùc baïn ngoài vaøo vò trí vaø - HS lớp bạn chuẩn bị bảng chuaån bò cho cuoäc thi: “Rung chuoâng và phấn để tham gia thi vaøng” - Lê Linh đọc câu hỏi và - HS ghi câu trả lời vào bảng con; bạn nào phần đáp án sau các bạn đã chọn trả lời sai thì làm cổ động viên cho câu trả lời câu hỏi thứ 20 caùc baïn khaùc - Caùc tieát muïc vaên ngheä ñan xen Bước : Tổng kết thi - Các đại biểu phát biểu ý kiến - HS laêng nghe - Anh toång phuï traùch trao quaø cho baïn - HS lớp hát bài “Em yêu trường em” thaéng cuoäc ChiÒu thø ngµy 25 th¸ng 11 n¨m 2011 To¸n TIEÁT 65: GAM I yªu cÇu CAÀN ÑAT: - Biết gam là đơn vị đo khối lượng vàsự liên hệ gam và ki- lô- gam - Biết cách đọc kết cân vật cân hai đĩa và cân đồng hồ - Biết thực các phép tính cộng, trừ, nhân, chia với số đo khối lượnglà gam II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Cân đĩa và cân đồng hồ cùng các cân và gói hàng nhỏ để cân III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: A.KIEÅM TRA BAØI CUÕ : ( 3’) -Kiểm tra hs đọc thuộc bảng nhân 8,9 - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS B BAØI MỚI: ( 35’) GIAÙO VIEÂN Giới thiệu gam và mối quan hệ gam và ki- loâ- gam - Yêu cầu HS nêu tên đơn vị đo khối lượng đã hoïc - Ñöa chieác caân ñóa, moät quaû caân kg, moät tuùi đường (hoặc vật khác) có khối lượng nhẹ kg - Thực hành cân gói đường và yêu cầu HS quan saùt - Gói đường nào so với kg? - Chúng ta đã biết chính xác cân nặng gói đường chưa? - Để biết chính xác cân nặng gói đường và vật nhỏ 1kg, hay cân nặng không chẵn số lần ki- lô- gam, người ta dùng đơn vị đo khối lượng nhỏ ki- lô- gam là gam Gam viết tắt là g, đọc là gam - Giới thiệu các cân: 1g, 2g, 5g, 10g, 20g, - Giới thiệu 1000g = 1kg - Thực hành cân gói đường lúc đầu và cho HS đọc cân nặng gói đường - Giới thiệu cân đồng hồ, và giới thiệu các số đo có đơn vị là gam trên cân đồng hồ Luyện tập thực hành: Baøi 1: - GV yeâu caàu HS quan saùt hình minh hoïa baøi taäp để đọc số cân vật - Hộp đường cân nặng bao nhiêu gam? - quaû taùo caân naëng bao nhieâu gam? - Vì em bieát quaû taùo caân naëng 700 g? HOÏC SINH - Ki- loâ- gam - HS quan saùt - Gói đường nhẹ kg - Chöa bieát - Theo doõi - HS đọc gam và viết gam vào bảng con: g - HS theo doõi - HS đọc và viết bảng con: 1000g = 1kg - Thực hành theo yêu cầu GV - Quan sát cân đồng hồ- nghe GV giới thiệu Hình thức: Làm miệng - HS quan sát và đọc theo yêu cầu GV - Hộp đường cân nặng 200 gam - quaû taùo caân naëng 700 gam - Vì quaû taùo caân naëng baèng quaû caân 500g vaø 200g, 500g + 200g = 700g Vaäy quaû taùo caân naëng 700 gam - Tiến hành hướng dẫn HS đọc số cân tương tự trên các hình còn lại Baøi 2: Hình thức: Làm miệng - GV yêu cầu HS quan sát hình minh họa bài tập - HS quan sát và đọc theo yêu cầu để đọc số cân vật GV - Quả đu đủ nặng bao nhiêu gam? - Vì em biết đu đủ nặng 800 g? - Làm tương tự với phần b) Baøi 3: - Vieát leân baûng: 22g + 47g vaø yeâu caàu HS tính - Em tính nào để tìm 69g? - Vậy thực hành tính với các số đo khối lượng ta làm nào? - Yeâu caàu HS laøm caùc phaàn coøn laïi vaøo baûng - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS Baøi 4: - Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HS làm bài vào vở.1 HS khá lên làm baûng phuï - GV theo sát, giúp đỡ HS yếu làm bài - Gọi HS đọc bài làm mình - HS khaù laøm baûng phuï trình baøy baøi giaûi - Goïi HS khaùc nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn - Chữa bài, nhận xét và cho điểm học sinh - Quả đu đủ nặng 800 gam - Vì kim treân maët caân chæ vaøo soá 800g Hình thức: Làm bảng - Tính: 22g + 47g = 69g - Laáy 22 + 47 = 69, ghi teân ñôn vò ño laø gam vaøo sau soá 69 - Ta thực phép tính bình thường với các số tự nhiên, sau đó ghi tên đơn vị vaøo keát quaû tính - HS lớp làm bài vào bảng - Chữa số bảng – nhận xét Hình thức: Làm vào - HS đọc đề bài - HS lên bảng làm, lớp làm vào Baøi giaûi Số gam sữa hộp có là: 455 - 58 = 397 (g) Đáp số : 397g - HS ngồi cạnh đổi chéo để kieåm tra baøi cuûa - Baùo caùo GV CUÛNG COÁ- DAËN DOØ - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn làm các BT VBT - HS lắng nghe, ghi nhớ LuyÖn to¸n TIEÁT 39: GAM I yªu cÇu CAÀN ÑAT: - Biết gam là đơn vị đo khối lượng vàsự liên hệ gam và ki- lô- gam - Biết cách đọc kết cân vật cân hai đĩa và cân đồng hồ - Biết thực các phép tính cộng, trừ, nhân, chia với số đo khối lượnglà gam II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Cân đĩa và cân đồng hồ cùng các cân và gói hàng nhỏ để cân III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: A.KIEÅM TRA BAØI CUÕ : ( 3’) -Kieåm tra HS neâu oái quan heä cuûa gam vaø kg - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS B BAØI MỚI: ( 35’) GIAÙO VIEÂN Luyện tập thực hành: Baøi 1: - GV yêu cầu HS quan sát hình minh họa HOÏC SINH Hình thức: Làm miệng - HS quan sát và đọc theo yêu cầu bài tập để đọc số cân vật - Hai baép ngoâ caân naëng bao nhieâu gam? - Vì em bieát hai baép ngoâ caân naëng 700 g? - Hoäp buùt caân naëng bao nhieâu gam? - Tiến hành hướng dẫn HS đọc số cân tương tự trên các hình còn lại Baøi 2: - GV yeâu caàu HS quan saùt hình minh hoïa baøi taäp để đọc số cân vật - Quả dứa cân nặng bao nhiêu gam? - Vì em biết dứa nặng 600 g? - Làm tương tự với phần b) Baøi 3: - Vieát leân baûng: 125g + 38g vaø yeâu caàu HS tính - Em tính nào để tìm 163g? - Vậy thực hành tính với các số đo khối lượng ta làm nào? - Yeâu caàu HS laøm caùc phaàn coøn laïi vaøo baûng - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS Baøi 4: - Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HS làm bài vào nháp HS khá leân laøm baûng phuï - GV theo sát, giúp đỡ HS yếu làm bài - Gọi HS đọc bài làm mình - HS khaù laøm baûng phuï trình baøy baøi giaûi - Goïi HS khaùc nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn - Chữa bài, nhận xét và cho điểm học sinh Baøi 5: - Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HS làm bài vào HS khá lên làm baûng phuï - GV theo sát, giúp đỡ HS yếu làm bài - Gọi HS đọc bài làm mình - HS khaù laøm baûng phuï trình baøy baøi giaûi GV - Hai baép ngoâ caân naëng 700 gam - Vì hai baép ngoâ caân naëng baèng quaû caân 500g vaø 200g, 500g + 200g = 700g Vaäy hai baép ngoâ caân naëng 700 gam - Hoäp buùt caân naëng 200 gam Hình thức: Làm miệng - HS quan sát và đọc theo yêu cầu GV - Quả dứa nặng 600 gam - Vì kim treân maët caân chæ vaøo soá 600g Hình thức: Làm bảng - Tính: 125g + 38g = 163g - Laáy 125 + 38= 163, ghi teân ñôn vò ño laø gam vaøo sau soá 69 - Ta thực phép tính bình thường với các số tự nhiên, sau đó ghi tên đơn vị vaøo keát quaû tính - HS lớp tính vào bảng - Chữa số bảng Hình thức: Làm nháp - HS đọc đề bài - HS lên bảng làm, lớp làm vào nhaùp Baøi giaûi Số gam nước khoáng chai là: 500 - 20 = 480 (g) Đáp số : 480g - HS ngồi cạnh đổi chéo để kieåm tra baøi cuûa - Baùo caùo GV Hình thức: Làm vào - HS đọc đề bài - HS lên bảng làm, lớp làm vào Baøi giaûi Boán quyeån truyeän caân naëng laø 150 x = 600 (g) Đáp số : 600g - HS ngồi cạnh đổi chéo để - Goïi HS khaùc nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn - Chữa bài, nhận xét và cho điểm học sinh kieåm tra baøi cuûa - Baùo caùo GV CUÛNG COÁ- DAËN DOØ( 2’) - HS lắng nghe, ghi nhớ - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn làm các BT VBT TIEÁT 104 I yªu cÇu CAÀN ÑAT: TËp lµm v¨n VIEÁT THÖ Biết viết thư ngắn cho bạn cùng lứa tuổi thuộc xã, huyện tỉnh khác theo gợi ý sách giáo khoa - Trình bày đúng thể thức thư Biết dùng từ đặt câu đúng , viết đúng chính tả Biết bộc lộ tình cảm thân ái với người bạn mình viết thư * KNS : HS biết cách ứng xử văn hoá ; Thể cảm thông và có tư sáng tạo vieát II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ viết gợi ý viết thư sgk III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : GIAÙO VIEÂN Hướng dẫn học sinh tập viết thư cho baïn a) Giáo viên hướng dẫn h/s phân tích đề bài để viết lá thư đúng yêu cầu - G/v yêu cầu h/s đọc đề bài và các gợi ý + Baøi taäp yeâu caàu caùc em vieát thö cho ? + Muïc ñích vieát thö laø gì ? + Những nội dung thư là gì ? + Hình thức lá thư nào ? - 3-4 h/s nói tên , địa người các em muoán vieát thö b) Hướng dẫn h/s làm mẫu nói nội dung thư theo gới ý : - G/v mời h/s khá giỏi nói rõ phần lý viết thư tự giới thiệu c) H/s vieát thö : - H/s viết thư vào G/v theo dõi giúp đỡ theâm - H/s viết xong , g/v mời 5-7 em đọc thư - Cả lớp và g/v nhận xét , chấm điểm lá thư viết đủ ý , viết hay , giàu HOÏC SINH - h/s đọc đề bài , lớp đọc thầm -Cho bạn học sinh xã… khác với miền em - Laøm quen vaø heïn baïn cuøng thi ñua hoïc toát - Nêu lý viết thư , tự giới thiệu , hỏi thaêm baïn , heïn baïn cuøng thi ñua hoïc toát - Ngày tháng năm , viết lời xưng hô … - 3-4 em leân noùi - h/s noùi roõ lyù vieát thö : laøm quen hỏi thăm - H/s viết thư vào - Một số em đọc thư đã viết -HS theo doõi, nhaän xeùt, boå sung caûm xuùc CUÛNG COÁ DAËN DOØ - G/v biểu dương h/s viết thư hay - Nhaän xeùt tieát hoïc TuÇn 14: - Cả lớp theo dõi - HS lắng nghe, ghi nhớ S¸ng thø ngµy 28 th¸ng 11 n¨m 2011 LuyÖn to¸n TIEÁT 40 : LUYEÄN TAÄP I yªu cÇu CAÀN ÑAT - Thuộc bảng nhân và vận dụng giải toán ( có phép nhân ) - Củng cố đơn vị đo khối lượng là gam - Giải bài toán có lời văn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Baûng phuï III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: A.KIEÅM TRA BAØI CUÕ: ( 3’) - Gọi học sinh lên bảng đọc thuộc lòng bảng nhân - GV nhaän xeùt cho ñieåm HS B LUYEÄN TAÄP: ( 35’) GIAÙO VIEÂN Hướng dẫn làm bài tập: Baøi1: - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Yêu cầu lớp nêu kết x = …; x = ….; x = … ; x = … Baøi 2: - Yêu cầu HS nêu thứ tự thực các phép tính - Yêu cầu HS tự làm bài vào bảng HOÏC SINH - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS Hình thức: Làm miệng - Tính nhaåm - HS nối tiếp đọc phép tính trước lớp Hình thức: Làm bảng - Thực từ phép nhân trước, sau đó lấy kết phép nhân cộng với số - HS lớp làm vào bảng 5g x + 12g = 45g + 12g = 57g 68g – 9g x = 68g – 27g = 41g Baøi 3: - Gọi học sinh đọc đề bài - Yêu cầu HS làm bài vào vở.1 HS khá lên laøm baûng phuï - GV theo sát, giúp đỡ HS yếu làm bài - Gọi HS đọc bài làm mình - HS khaù laøm baûng phuï trình baøy baøi giaûi - Goïi HS khaùc nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn Hình thức: Làm vào -1 học sinh đọc đề bài, lớp đọc thầm - HS làm bài, chữa bài : Baøi giaûi Ba hoäp buùt caân naëng laø 200 x = 600 (g) Đáp số: 600g - HS đọc bài giải- chữa bài - Chữa bài, nhận xét và cho điểm học sinh CUÛNG COÁ- DAËN DOØ - Gọi nhiều học sinh đọc lại bảng nhân - Khi đổi chỗ các thừa số thì tích naøo? - GVnhaän xeùt tieát hoïc - Dặn nhà làm các BT VBT - 4-5 học sinh đọc lại bảng nhân - Khi đổi chỗ các thừa số thì tích không thay đổi - HS lắng nghe, ghi nhớ ¤n TËp lµm v¨n TIEÁT 40 : LUYEÄN TAÄP VIEÁT THÖ I yªu cÇu CAÀN ÑAT: Ôn phân môn Tập làm văn : Rèn luyện cho HS viết thư gửi cho bạn tænh khaùc III Lên lớp : GIAÙO VIEÂN .Giới thiệu bài ôn tập: - Gv giới thiệu bài, ghi mục bài Hướng dẫn HS làm bài tập: -Gọi HS đọc lại bài“Thư gửi bà”học tuaàn 10 -> GV nhaän xeùt caùch vieát baøi… * GV ghi đề bài: Hãy viết thư gửi cho bạn tỉnh khác - GV hỏi gợi ý để HS nêu mình định viết thö cho - Goïi moät soá HS neâu baøi vieát cuûa mình - GV nhận xét, uốn nắn cách dùng từ, đặt câu cho HS - Y/C HS viết điều em vừa nêu vào ->GV theo sát, giúp đỡ HS yếu làm bài - Gọi HS đọc bài làm (cả đối tượng) - GV nhaän xeùt, uoán naén caùch vieát cho HS Cuûng coá, daën doø: * Nhận xét chung học…… - Daën HS veà vieát laïi baøi vieát ( neáu vieát chưa xong sai lỗi nhiều ) HOÏC SINH - HS chuù yù theo doõi - HS đọc lại bài - HS yếu đọc đề bài - Nhieàu HS neâu theo yeâu caàu cuûa GV (chú ý nhiều tới HS yếu) - Moät soá HS neâu baøi vieát cuûa mình - HS chuù yù theo doõi, goùp yù theâm - HS làm bài vào - HS đọc bài làm mình - Lớp theo dõi, nhận xét - HS chuù yù laéng nghe - HS nghe – ghi nhớ BAØI 14: THỰC HAØNH VIẾT ĐÚNG, ĐẸP BAØI 14 I - Yªu cÇu CÇU CÇN §¹T: -Vieỏt ủuựng , đẹp chữ H, J, K, Kh (1 dòng );Viết đúng tửứ ửựng duùng Hoaứ Bỡnh , Kinh Thaày (1 dßng ) và các câu ứng dụng b»ng ch÷ cì nhá -Y/C vieỏt rõ ràng tửơng đối ủeàu neựt và thẳng hàng; bớc đầu biết nối nét chữ viết hoa víi ch÷ viÕt thêng ch÷ ghi tiÕng - HS khá, giỏi viết đúng, đẹp kiểu chữ sáng tạo II/ Đồ dùng dạy- học: - Bộ chữ mẫu dạy Tập viết - GV viết sẵn tên riêng trªn bảng lớp - Baûng ( HS) III/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu : Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Giíi thiÖu bµi: - GV nªu Y/c cña bµi häc GV ghi đề bài và Y/C 1-2 HS đọc đề bài : Hướng dẫn HS luyện viết: - Trong tên riêng và đoạn ứng dụng có chữ hoa nào? -GV gắn các chữ cái viết hoa và gọi HS nhắc laïi quy trình vieát -Viết mẫu cho HS QS ,Vừa viết vừa nhắc lại quy trình vieát - Y/C HS vieát vaøo baûng GV chỉnh Sửa lỗi cho HS -Gọi HS đọc từ ứng dụng - GV giải thích ý nghĩa từ ứng dụng Từ ứng dụng gồm chữ ? Là chữ naøo ? -Trong từ ứng dụng ,các chữ cái có chiều cao nhö theá naøo ? Khoảng cách các chữ chừng nào ? -Y/C HS vieát baûng - GV sửa sai cho HS -GV gọi HS đọc các câu ứng dụng -GV giải thích ý nghĩa đoạn văn -HS QS và NX đoạn ứng dụng các chữ có chieàu cao nhö theá naøo ? - Y/c HS vieát baûng Haø Noäi, Baùt Traøng, Ñònh Coâng, Nguõ Xaù, Kieâu Kò - GV theo dõi, chữa lỗi cho HS - Cho HS viÕt vµo vë - -Thu bài chấm 5-7 vở, nhận xét cụ thể -HS chó ý l¾ng nghe - 1-2 HS đọc đề bài - HS më vë THVÑVÑ baøi 14 - HS nêu các chữ hoa có bài -HS quan saùt vaø neâu quy trình vieát -HS theo doõi - HS lên bảng viết lớp viết vào bảng - HS đọc từ ứng dụng - HS laéng nghe -2 HS neâu -2 HS neâu – Bằng khoảng cách viết chữ o -3 HS lên bảng viết lớp viết bảng các từ ứng dụng - HS đọc câu ứng dụng - HS laéng nghe - HS QS vaø neâu - HS vieát baûng theo Y/C - HS vieát vµo vë THVÑVÑ - HS nạp để GV chấm baøi Cuûng coá daën doø: -NX tiết học ( có tuyên dương, nhắc nhở) - Dặn dò nhà hoàn thành bài viết - HS theo doõi - HS lắng nghe- ghi nhớ ChiÒu thø ngµy 28 th¸ng 11 n¨m 2011 TIEÁT 105 - 106 Tập đọc – Kể chuyện NGƯỜI LIÊN LẠC NHỎ (2 tieát) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: A - Tập đọc - Đọc đúng , rành mạch, chú ý các từ, tiếng khó, ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu nghĩa các từ ngữ bài : Kim Đồng, ông ké, Nùng, Tây đồn, thầy mo, thong manh, - Hiểu nội dung: Kim Đồng là người liên lạc thông minh, nhanh trí, dũng cảm làm nhiệm vụ dẫn đường và bảo vệ cán cách mạng ( Trả lời caùc caâu hoûi SGK) B - Keå chuyeän - Dựa vào tranh minh hoạ kể lại đoạn câu chuyện - Biết nghe và nhận xét lời kể bạn II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : - Tranh minh hoạ bài tập đọc, các đoạn truyện (SGK) - Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Tập đọc A / KIEÅM TRA BAØI CU :Õ ( 2’) - Gọi HS lên bảng yêu cầu đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài tập đọc Cửa Tùng B / DẠY - HỌC BAØI MỚI: ( 37’) Hoạt động dạy 1.Giới thiệu bài: ( 1’) - Y/C HS quan sát tranh minh hoạ SGK và cho biết tranh vẽ hình ảnh gì? - GV daãn daét vaøo baøi - ghi teân baøi leân baûng Luyện đọc: (17’) a) Đọc mẫu: - GV đọc mẫu toàn bài b) HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Y/C HS nối tiếp đọc câu Hoạt động học - HS quan sát tranh minh hoạ SGK, nêu nhận xeùt - Nghe GV giới thiệu bài, HS đọc mục baøi - Theo dõi GV đọc mẫu - Mỗi HS đọc câu, tiếp nối đọc từ đầu đến hết bài Đọc vòng GV ghi bảng các từ phát âm ø khó, dễ lẫn - Yêu cầu HS tiếp nối đọc đoạn baøi Theo dõi HS đọc bài để chỉnh sửa lỗi ngắt gioïng Neáu HS ngaét gioïng sai caâu naøo thì cho HS đọc lại câu đó cho đúng.Chẳng hạn:Ông ké ngồi xuống bên tảng đá,/ thản nhiên nhìn bọn lính,/ người đường xa,/ mỏi chân,/ gặp tảng đá phẳng thì ngồi choác laùt.// - Yêu cầu HS tiếp nối đọc đoạn (lần 2) - Kết hợp giải nghĩa các từ phần chú giaûi - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm đôi.(3') - GVtheo sát, giúp đỡ HS yếu đọc bài - Kiểm tra nhóm HS đọc bài - Yêu cầu HS lớp đọc đồng đoạn 3.HD tìm hieåu baøi ( 12’) - GV gọi HS đọc lại bài trước lớp - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn - Hỏi: Anh Kim Đồng giao nhiệm vụ gì ? - HS đọc các từ cần chú ý phát âm đúng - HS tiếp nối đọc bài theo đoạn, chú ý đọc đúng các câu khó đọc - HS đọc lại các câu dài -Lớp theo dõi, nhận xét , góp ý thêm - HS tiếp nối đọc đoạn (lần 2).Kết hợp giải nghĩa các từ phần chú giải - Mỗi nhóm HS, HS đọc sau đó đổi lại - nhóm HS đọc bài - Đọc đồng đoạn - HS đọc, lớp cùng theo dõi SGK - Cả lớp đọc thầm đoạn - Anh Kim Đồng giao nhiệm vụ bảo vệ và đưa bác cán đến địa điểm - Hỏi: Tìm câu văn miêu tả hình dáng - Bác cán đóng vai ông già Nùng cuûa baùc caùn boä Bác chống gậy trúc, mặc áo Nùng đã phai bợt hai cửa tay, trông bác người Hà Quaûng ñi caøo coû luùa - Hỏi:* Vì bác cán phải đóng vai - HS thảo luận cặp đôi, đại diện HS trả lời : Vì oâng giaø Nuøng ? đây là vùng dân tộc Nùng sinh sống, đóng giả làm người Nùng địch tưởng bác là người địa phương và không nghi ngờ - Hỏi: Cách đường hai bác cháu - Kim Đồng đằng trước, bác cán lững theá naøo ? thững theo sau Gặp điều gì đáng ngờ, - Giảng : Vào năm 1941, các chiến sĩ cách mạng người trước làm hiệu, người sau tránh ta thời kì hoạt động bí mật và bị vào ven đường ñòch luøng baét raùo tieát Chính vì theá, caùc caùn boä kháng chiến thường phải cải trang để che mắt địch Khi làm nhiệm vụ phải có người đưa đường và bảo vệ Nhiệm vụ các chiến sĩ liên - Nghe giảng, sau đó HS đọc lại đoạn 2, lạc Kim Đồng quan trọng và cần nhanh trước lớp, lớp đọc thầm trí, duõng caûm - Hai bác cháu gặp Tây đồn đem lính - Hỏi(y): Chuyện gì đã xảy hai bác tuần chaùu ñi qua suoái ? - Hỏi(y): Bọn Tây đồn làm gì phát - Chúng kêu ầm lên baùc caùn boä ? - Khi qua suối, hai bác cháu gặp Tây đồn đem lính tuần, nhờ thông minh, nhanh trí, dùng cảm Kim Đồng mà hai bác cháu đã bình an vô Em hãy tìm chi tiết nói lên nhanh trí và dũng cảm Kim Đồng gặp địch? - Hỏi:* Hãy nêu phẩm chất tốt Kim Đồng ? 4.Luyện đọc lại bài : - GV định hướng cách đọc, đọc mẫu đoạn - Tổ chức cho HS thi đọc đoạn - Cho HS khá thi đọc toàn bài -> GV nhận xét, tuyên dương HS đọc tốt - Khi gặp địch, Kim Đồng bình tĩnh huýt saùo hieäu cho baùc caùn boä Khi bò ñòch hoûi, anh bình tĩnh trả lời chúng là đón thầy mo veà cuùng cho meï ñang oám roài thaân thieän giuïc baùc caùn boä ñi nhanh vì veà nhaø coøn raát xa - Kim Đồng là người dũng cảm, nhanh trí, yêu nước - HS chú ý theo dõi.2 em đọc lại - HS thi đọc đoạn - HS khá thi đọc toàn bài - HS nhaän xeùt, bình choïn ( 7’) Keå chuyeän ( 25’) 1.Xaùc ñònh yc vaø keå maãu: - Gọi HS đọc yêu cầu phần kể chuyện - Dựa vào các tranh sau, kể lại toàn câu - Hỏi(y): Tranh minh hoạ điều gì ? - Hỏi : Hai bác cháu đường nào? - Y/C HS quan saùt tranh vaø keå laïi noäi dung cuûa tranh - Yeâu caàu HS quan saùt tranh 3, vaø hoûi: Taây đồn hỏi Kim Đồng điều gì ? Anh đã trả lời chuùng ? - Hoûi : Keát thuùc cuûa caâu chuyeän nhö theá naøo ? Keå theo nhoùm: - Chia HS thaønh nhoùm nhoû - Moãi nhoùm HS vaø yeâu caàu HS keå chuyeän theo nhoùm -GV theo dõi, gợi ý thêm cho HS yếu Kể trước lớp.:: - Goïi nhoùm thi keå - GV nhaän xeùt - Tuyeân döông HS keå toát C Cuûng coá, daën doø: ( 2’) - Qua câu chuyện, giúp em hiểu thêm ñieàu gì? chuyện Người liên lạc nhỏ - Tranh minh hoạ cảnh đường hai baùc chaùu - Kim Đồng đằng trước, bác cán sau Nếu thấy có điều gì đáng ngờ thì người trước hiệu cho người sau nấp vào ven đường - HS kể, lớp theo dõi và nhận xét: trên đường đi, hai bác cháu gặp Tây đồn tuần Kim Đồng bình tĩnh ứng phó, bác cán ung dung ngồi lên tảng đá người bị mỏi chân ngoài nghæ - Tây đồn hỏi kim Đồng đâu, anh trả lời chúng là mời thầy mo cúng cho mẹ bị ốm giục bác cán lên đường kẻo muoän - Kim Đồng đã đưa bác cán an toàn Bọn Tây đồn có mắt mà thong manh neân khoâng nhaän baùc caùn boä - Moãi nhoùm HS Moãi HS choïn keå laïi đoạn truyện mà mình thích HS nhóm theo doõi vaø goùp yù cho - nhóm HS kể trước lớp, lớp theo dõi, nhaän xeùt vaø bình choïn nhoùm keå hay nhaát - Kim Đồng là người liên lạc thoâng minh, nhanh trí, duõng caûm laøm nhiệm vụ dẫn đường và bảo vệ cán - Nhaän xeùt tieát hoïc vaø daën doø HS chuaån bò caùch maïng baøi sau - HS lắng nghe, ghi nhớ To¸n TIEÁT 66: LUYEÄN TAÄP I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Biết so sánh các khối lượng - Biết làm các phép tính với số đo khối lượng và vận dụng vào giải toán - Biết sử dụng cân đồng hồ để cân vài đồ dùng học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -3 cân đồng ho à Bảng phụ III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: A.KIEÅM TRA BAØI CUÕ : ( 3’) Gọi học sinh lên bảng làm bài, lớp làm vào bảng HS1: Tính 163g + 28g = -GV sửa bài, nhận xét vàcho điểm HS 2: 50g x = B BAØI MỚI: ( 35’) - GV giới thiệu bài, ghi mục bài GIAÙO VIEÂN Hướng dẫn luyện tập Baøi 1: - Vieát leân baûng 744g 474g vaø yeâu caàu HS so saùnh - Vì em bieát 744g > 474g ? - Vậy so sánh các số đo khối lượng chúng ta so sánh với các số tự nhieân - Yeâu caàu HS laøm tieáp caùc phaàn coøn laïi vào nháp - Chữa bài và cho điểm HS Baøi 2: - Gọi HS đọc đề bài -(y): Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - Muoán bieát meï Haø mua taát caû bao nhieâu gam keïo vaø baùnh ta phaûi laøm nhö theá naøo? - Số gam kẹo đã biết chưa? - Yêu cầu HS làm bài vào nháp; HS khaù leân laøm baûng phuï - GV theo sát, giúp đỡ HS yếu làm bài - Gọi HSTB đọc bài làm mình - HS khaù laøm baûng phuï trình baøy baøi giaûi - Goïi HS khaùc nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn - Chữa bài, nhận xét và cho điểm học sinh Baøi 3: - Gọi HS đọc đề bài - Cô Lan có bao nhiêu đường? - Cô đã dùng hết bao nhêu gam đường? - Cô làm gì với số đường còn lại? - Bài toán yêu cầu tính gì? - Muoán bieát moãi tuùi nhoû coù bao nhieâu gam đường chúng ta phải biết gì? - Yêu cầu HS làm bài vào vở.1 HS khá leân laøm baûng phuï - GV theo sát, giúp đỡ HS yếu làm bài HOÏC SINH Hình thức: Làm miệng - HS nêu : 744g > 474g - Vì 744 > 474 - Theo doõi - Làm bài, sau đó HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra bài lẫn Hình thức: Làm nháp - em đọc đề bài, lớp đọc thầm - Meï Haø mua goùi keïo- moãi goùi naëng 130g vaø goùi baùnh naëng 175g - Mẹ đã mua tất bao nhiêu g kẹo và bánh - Ta phải lấy số gam kẹo cộng với số gam baùnh - Chöa bieát vaø phaûi tìm - em lên bảng làm, lớp làm bài vào nhaùp Baøi giaûi Số gam kẹo mẹ Hà đã mua là: 130 x = 520 (g) Số gam bánh và kẹo mẹ Hà đã mua là: 175 + 520 = 695 (g) Đáp số: 695g Hình thức: Làm vào - em đọc đề bài, lớp đọc thầm - Cô Lan có kg đường - Cô đã dùng hết 400 gam đường - Cô chia số đường còn lại và túi nhỏ - Bài toán yêu cầu tính số gam đường có moãi tuùi nhoû - Phaûi bieát coâ Lan coøn laïi bao nhieâu gam đường - em lên bảng làm, lớp làm bài vào Baøi giaûi - Gọi HS đọc bài làm mình - HS khaù laøm baûng phuï trình baøy baøi giaûi - Goïi HS khaùc nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn 1kg = 1000g Số đường còn lại cân nặng là: 1000 - 400 = 600 (g) Mỗi túi đường nhỏ cân nặng là: 600 : = 200(g) Đáp số: 200g - Chữa bài, nhận xét và cho điểm học sinh Baøi 4: - Chia lớp thành nhóm nhỏ, phát cân cho HS và yêu cầu các em thực hành cân các đồ dùng học tập mình và ghi số cân vào bài tập -GV quan sát,hướng dẫn thêm cho HS IV CUÛNG COÁ- DAËN DOØ: - 1kg = g - Nêu cách so sánh số đo khối lượng? - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn nhà thực hành cân các đồ dùng gia ñình Hình thức: Thực hành - Thực hành theo yêu cầu GV -HS nêu kết - HS khaùc goùp yù , boå sung theâm - 1kg = 1000 g - HS neâu - HS lăùng nghe, ghi nhớ Thø ngµy 29 th¸ng 11 n¨m 2011 To¸n TIEÁT 67: BAÛNG CHIA I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Giuùp hoïc sinh: - Bước đầu thuộc bảng chia và vận dụng giải toán( có phép chia 9) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Caùc taám bìa, moãi taám bìa coù chaám troøn III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: A.KIEÅM TRA BAØI CUÕ : ( 3’) - Gọi HS lên bảng, lớp làm vào bảng con: x x ; x x - Một em đọc thuộc bảng nhân - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS B BAØI MỚI : ( 35’) GIAÙO VIEÂN Laäp baûng chia9: - Gaén leân baûng taám bìa coù chaám troøn vaø hoûi: Laáy moät taám bìa coù chaám troøn Vaäy lấy lần mấy? - Hãy nêu phép tính tương ứng với lấy lần - Nêu bài toán: Trên tất các bìa có HOÏC SINH - Quan saùt vaø phaân tích caâu hoûi cuûa GV, sau đó trả lời: lấy lần đựơc - Pheùp tính x = - Phân tích bài toán và đại diện học sinh trả chaám troøn Bieát moãi taám bìa coù chaám troøn Hoûi coù taát caû bao nhieâu taám bìa? - Hãy đọc phép tính thích hợp để tìm số bìa mà bài toán yêu cầu - Vieát leân baûng pheùp tính : = vaø yeâu cầu học sinh đọc phép tính này - Tiến hành tương tự với vài phép tính khaùc - Có thể xây dựng bảng chia cách cho pheùp nhaân vaø yeâu caàu hoïc sinh vieát pheùp chia dựa vào phép nhân đã cho có số chia laø Hoïc thuoäc baûng chia 9: - Yêu cầu lớp nhìn bảng đọc đồng bảng chia vừa lập - Yeâu caàu HS tìm ñieåm chung cuûa caùc pheùp tính chia baûng chia - Coù nhaän xeùt gì veà keát quaû cuûa caùc pheùp chia baûng chia 9? - Chỉ vào bảng và yêu cầu học sinh đọc số đem chia các phép tính bảng chia lời: Coù taát caû taám bìa - Phép tính đó là : = - Lớp đọc đồng : chia - HS nêu để lập bảng chia - Cả lớp nhìn bảng đọc đồng bảng chia (2-3 laàn) - Các phép chia bảng chia có daïng moät soá chia cho - Các kết là: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 - Số bắt đầu lấy để chia cho là 9, sau đó là số 18 số 27 và kết thúc là số 90 Đây chính là dãy số đếm thêm 9, số đã học tiết trước - Tự học thuộc lòng bảng chia - Yêu cầu HS tự học thuộc lòng bảng chia - Tổ chức cho HS thi học thuộc lòng bảng - HS thi đọc theo cá nhân, nhóm chia - Yêu cầu lớp đọc đồng thuộc lòng - HS đọc đồng (1 lần) baûng chia Hướng dẫn làm bài tập: Hình thức: Làm bút chì vào sgk Baøi1:( coät 1,2,3) - Yêu cầu học sinh dùng bút chì tự làm bài - Làm bài theo yêu cầu GV, sau đó hai học sinh ngồi cạnh đổi chéo bàiû để và đổi chéo sgkû để kiểm tra bài lẫn kieåm tra baøi laãn - Đọc bài làm mình ( HS yếu) - GV và lớp nhận xét bài làm HS Hình thức: Làm vào nháp Baøi 2: :( coät 1,2,3) - Xác định yêu cầu bài sau đó yêu cầu - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào nhaùp HS tự bài vao nháp - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân - HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng baûng - Hỏi: Khi dã biết x = 45 có thể ghi - Khi đã biết x = 45 có thể ghi ngay kết 45 : và 45 : kết 45 : = và 45 : = 9, vì lấy tích chia cho thừa số này thì khoâng? Vì sao? - Yêu cầu HS giải thích tương tự với các thừa số - HS giaûi thích trường hợp còn lại Baøi : - Gọi HS đọc đề bài - Bài toán cho biết gì? Hình thức: Làm vào - HS đọc đề bài - Bài toán cho biết có 45 kg gạo chia vào túi - Bài toán hỏi túi có bao nhiêu kg gạo? - Bài toán hỏi gì? HS làm bài vào vở.1 HS khá lên làm bảng - Yêu cầu HS làm bài vào vở.1 HS khá lên phụ laøm baûng phuï Baøi giaûi - GV theo sát, giúp đỡ HS yếu làm bài Moãi tuùi coù soá ki- loâ- gam gaïo laø: - Gọi HS đọc bài làm mình 45 : = (kg) - HS khaù laøm baûng phuï trình baøy baøi giaûi Đáp số: kg gạo - Goïi HS khaùc nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn - Nhận xét bài bạn đúng / sai - Chữa bài, nhận xét và cho điểm học sinh Hình thức: Làm vào - học sinh đọc đề bài Baøi 4: - Gọi học sinh đọc đề bài - Làm bài em lên bảng làm, lớp làm - Yêu cầu học sinh làm bài vào vở.1 HS khá baì vào leân laøm baûng phuï Baøi giaûi - GV theo sát, giúp đỡ HS yếu làm bài Soá tuùi gaïo coù laø: - Gọi HS đọc bài làm mình 45 : = (tuùi gaïo) - HS khaù laøm baûng phuï trình baøy baøi giaûi Đáp số: túi gạo - Goïi HS khaùc nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn - Học sinh đổi để kiểm tra bài - báo cáo - Chữa bài và yêu cầu học sinh đổi để GV kieåm tra baøi - baùo caùo GV - học sinh đọc thuộc lòng bảng chia CUÛNG COÁ- DAËN DOØ - Gọi học sinh đọc thuộc lòng bảng chia - HS lăùng nghe, ghi nhớ - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HTL bảng chia 9.Làm các BT VBT TIEÁT 108 ChÝnh t¶ Nghe viết: NGƯỜI LIÊN LẠC NHỎ I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT : - Nghe viết chính xác, trình bày đúng đoạn bài Người liên lạc nhỏ.Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng các bài tập điền tiếng có vần ay/ây (BT3) ; Làm đúng BT3b II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Baûng nhoùm cho caùc nhoùm laøm baøi 3b III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GIAÙO VIEÂN Giới thiệu bài: ( 1’) HOÏC SINH - GV daãn daét vaøo baøi, ghi muïc baøi - Gọi HS đọc lại mục bài Hướng dẫn HS viết chính tả ( 20’) - GV đọc bài viết - Trong đoạn vừa đọc có tên riêng naøo vieát hoa? - Câu nào đoạn văn là lời nhân vật? Lời đó viết nào? - Hướng dẫn HS viết bảng các từ dễ vieát sai -Goïi hs nhaän xeùt - Neâu caùch trình baøy baøi vieát ? - HS laéng nghe - HS đọc lại mục bài - HS theo dõi SGK.- HS đọc lại - Đức Thanh, Kim Đồng, Nùng, Hà Quảng - Nào, bác cháu ta lên đường!(Lời ông Ké viết sau dấu hai chấm, xuống dòng, gạch đầu dòng.) - HS lên bảng viết, lớp viết bảng các từ GV vừa hướng dẫn - Viết đề bài trang vở, chữ cái đầu câu, đầu đoạn phải viết hoa, tên riêng phải - Neâu tö theá vieát baøi ? vieát hoa - Ngoài ngaén, löng thaúng, maét caùch từ 25- 30 cm Vở để nghiêng so - GV nhaéc HS ngoài ngaén , vieát naén với mặt bàn.Viết nắn nót chữ noùt - HS thực - GV đọc bài viết - HS laéng nghe - GV đọc lại bài viết - Thu khoảng 1/3 chấm và nhận xét - HS nghe đọc và viết bài vào - HS soát lỗi Hướng dẫn làm bài tập chính tả ( 10’) -Số còn lại đổi chéo kiểm tra - 1HS đọc đề, lớp đọc thầm Bài - GV yêu cầu HS đọc đề - Điền vào chỗ trống ay ây - Đề bài yêu cầu gì ? - HS làm bài vào vở, em làm trên bảng lớp - Y/C HS làm bài vào vở, em làm trên - caây saäy, chaøy giaõ gaïo bảng lớp - daïy hoïc, nguû daäy - GV theo doõi, nhaän xeùt Tuyeân döông - số bảy, đòn bẩy HS làm bài đúng - HS đọc đề, lớp đọc thầm - Ñieàn vaøo choã troáng i hay ieâ Baøi 3:- GV choïn cho HS laøm phaàn b - Caùc nhoùm, thaûo luaän vaø ñieàn keát quaû vaøo - GV yêu cầu HS đọc đề bảng nhóm Đại diện nhóm treo bảng và - Đề bài yêu cầu gì ? trình baøy baøi laøm cuûa nhoùm.Caùc nhoùm theo - GV yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm doõi vaø nhaän xeùt - GV tuyên dương nhóm làm bài đúng IV.CUÛNG COÁ –DAËN DOØ ( 2’) - Nhận xét chung học Dặn làm BT3a - HS lắng nghe, ghi nhớ Tù nhiªn vµ X· héi Baøi 27 : I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: TÆNH NÔI BAÏN ÑANG SOÁNG HS bieát : - Keå teân moät soá cô quan haønh chính, vaên hoùa, giaùo duïc, y teá cuûa tænh - HS khá, giỏi: Nói danh lam, di tích lịch sử hay đặc sản địa phương KNS: HS biết tìm kiếm và xử lí thông tin: Quan sát, tìm kiếm thông tin nơi mình ñang soáng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Caùc hình SGK trang 52, 53, 54, 55; tranh aûnh söu taàm veà moät soá cô quan cuûa tænh III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP A BAØI CUÕ: ( 3’) - Hãy kể trò chơi mà em thường hay chơi chơi và thời gian nghỉ giờ? - Neâu moät soá troø chôi nguy hieåm maø chuùng ta caàn traùnh? -Nhaâïn xeùt baøi cuõ B BAØI MỚI: ( 35’) GIAÙO VIEÂN Giới thiệu bài: - GV daãn daét vaøo baøi - ghi teân baøi leân baûng - Goïi HS nhaéc laïi muïc baøi Làm việc với sách giáo khoa - Giaùo vieân chia moãi nhoùm hoïc sinh vaø yeâu caàu caùc em quan saùt caùc hình saùch giaùo khoa trang 52, 53, 54 vaø noùi veà gì các em quan sát GV đến các nhóm và nêu câu hỏi gợi ý: - Kể tên quan hành chính, văn hoùa, giaùo duïc, y teá caáp tænh coù hình - Yeâu caàu hoïc sinh caùc nhoùm leân trình baøy, moãi em keå teân moät cô quan - Goïi hoïc sinh nhoùm khaùc nhaän xeùt, goùp yù, boå sung theâm ( chú ý nhiều tới HS yếu) HOÏC SINH - HS theo doõi - em nhaéc laïi muïc baøi - Caùc nhoùm HS quan saùt caùc hình SGK vaø keå teân caùc cô quan haønh chính, vaên hoùa, giaùo duïc, y teá,…coù caùc hình - Các hình trang 52, 53 gồm có: Trường trung hoïc phoå thoâng, uûy ban nhaân daân tænh, đài truyền hình, bưu điện, sở giáo dục và đào taïo, sieâu thò, coâng an tænh, beänh vieän Caùc hình trang 54, 55: 1.Trụ sở Uûy ban nhân dân Thành phố HCM 2.Viện Bảo tàng Lịch sử Việt Nam Hà Nội 3.Coâng vieân Hoà Taây 4.Trường Cao đẳng Sư phạm Nghệ An - Böu ñieän coù nhieäm vuï nhaän vaø chuyeån thö từ, bưu phẩm, thông tin …trong và ngoài nước - Böu ñieän coù nhieäm vuï gì? - Bệnh viện là nơi khám và chữa bệnh cho nhaân daân - Bệnh viện có chức gì? - Vì các công viên, khu du lịch là nơi - * Vì vào các ngày nghỉ bố mẹ thường có nhiều trò chơi giải trí dành cho thiếu đưa các em đến các công viên, khu du lịch niên.Sau ngày làm việc mệt nhọc học tập căng thẳng người đến đây để để tham quan và vui chơi?… -> GV chốt lại: Ở tỉnh (thành phố) có các quan:hành chính, văn hóa, giáo dục, y tế…để điều hành công việc, phục vụ đời sống vật chất, tinh thần và sức khoûe nhaân daân CUÛNG COÁ - DAËN DOØ: - Haõy keå teân moät so ácô quan haønh chính, vaên hoùa, giaùo duïc, y teá cuûa tænh maø em bieát? Giáo viên giớ thiệu thêm cho học sinh caùc cô quan haønh chính, vaên hoùa, giaùo duïc, y teá cuûa tænh maø caùc em chöa bieát đến - Veà nhaø tìm hieåu veà xaõ, huyeän, tænh nôi em - Nhaän xeùt tieát hoïc nghỉ ngơi và thư giãn đầu óc… - Hoïc sinh theo doõi - em nhaéc laïi - - HS keå Lớp theo dõi, bổ sung - HS theo dõi giáo viên giới thiệu - HS lắng nghe, ghi nhớ ThÓ dôc Bµi 27: «n tËp bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung I Môc tiªu: KiÕn thøc: - ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung -Ch¬i trß ch¬i“ ®ua ngùa” Kü n¨ng: - Thuộc bài.Thực đúng động tác theo nhịp hô, đúng hớng, đúng biên độ, chơi trò chơi nhiệt tình, chủ động Thái độ: - Gi¸o dôc ý thøc tæ chøc kû luËt, rÌn luyÖn søc khoÎ, thÓ lùc, kü n¨ng khÐo lÐo, nhanh nhÑn II §Þa ®iÓm-ph¬ng tiÖn §Þa ®iÓm: Trªn s©n trêng, dän vÖ sinh n¬i tËp Ph¬ng tiÖn: GV chuÈn bÞ cßi, gi¸o ¸n, c¸c dông cô cho trß ch¬i III Néi dung vµ ph¬ng ph¸p tæ chøc Néi dung PhÇn më ®Çu * NhËn líp : Phæ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc - ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung - Ch¬i trß ch¬i“ §ua ngùa ” * Khởi động: -Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên địa hình tự nhiên - Xoay c¸c khíp cæ tay, cæ ch©n, ®Çu gèi, h«ng, vai - Trß ch¬i“ §øng ngåi theo lÖnh” §Þnh lîng 8-10 Phót 2-3 Phót Ph¬ng ph¸p tæ chøc C¸n sù tËp hîp b¸o c¸o sÜ sè vµ chóc GV “ KhoΔ    5-6 Phót ( Gv) HS ch¹y theo hµng däc c¸n sù điều khiển sau đó tập hợp hàng ngang   PhÇn c¬ b¶n 18-22 Phót *¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung 4-5 LÇn - Gv chó ý ph©n tÝch nh÷ng sai lÇm 2x8 nhÞp thêng m¾c qu¸ tr×nh tËp cña HS  - GV cùng cán hô nhịp để HS thực hiÖn Trong qu¸ tr×nh thùc hiÖn GV quan s¸t uèn n¾n, söa sai              - Cán điếu khiển GV đến các tổ quan s¸t söa sai * Chia nhãm tËp luyÖn -Trong qu¸ tr×nh tËp GV chó ý uèn n¾n cho nh÷ng HS yÕu kÕm Tæ Tæ   - Tõng tæ lªn thùc hiÖn c¸n sù ®iÒu khiÓn GV cïng häc sinh quan s¸t nhËn xÐt  * Thi ®ua gi÷a c¸c tæ (GV)  * Ch¬i trß ch¬i“ §ua ngùa” 6-8 Phót      GV nªu tªn trß ch¬i, híng dÉn c¸ch chơi, luật chơi sau đó cho HS chơi thö vµ ch¬i chÝnh thøc, cã kÕt hîp vÇn ®iÖu Trong qu¸ tr×nh ch¬i GV quan s¸t nhËn xÐt uèn n¾n Sau mçi lÇn ch¬i GV biÓu d¬ng kÞp thêi vµ nhËn xÐt trß ch¬i   (GV) PhÇn kÕt thóc - Trß ch¬i“ LÞch sù ” - Cói ngêi th¶ láng - GV cïng HS hÖ thèng bµi häc - NhËn xÐt giê häc - BTVN: ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung 3-5 Phót - C¸n sù ®iÒu khiÓn vµ cïng GV hÖ thèng bµi häc    Thø ngµy 30 th¸ng 11 n¨m 2011 TIEÁT 109: Tập đọc NHỚ VIỆT BẮC I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT : - Đọc đúng, rành mạch, chú ý các từ, tiếng khó; Bước đầu biết ngắt hợp lý đọc thơ lục bát - Hiểu nghĩa các từ ngữ bài : Việt Bắc, đèo, dang, phách, ân tình, thuỷ chung, - Hiểu nội dung : Ca ngợi đất và người Việt Bắc đẹp và đánh giặc giỏi ( trả lời các câu hỏi SGK; thuộc 10 dòng thơ đầu) II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Bản đồ Việt Nam - Tranh minh hoạ bài tập đọc (SGK) - Baûng phuï III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU A KIEÅM TRA BAØI CUÕ ( 3’) - Yêu cầu HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài tập đọc Người liên lạc nhoû - Gọi HS lớp nhận xét - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm B DẠY - HỌC BAØI MỚI ( 35’) Hoạt động dạy Giới thiệu bài : ( 1’) - GV daãn daét vaøo baøi, ghi muïc baøi - Gọi HS đọc mục bài Luyện đọc (15’) a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài b) HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ * Y/C HS nối tiếp đọc câu và luyện phát âm từ khó, dễ lẫn * Y/C HS nối tiếp đọc đoạn bài.Chú ý ngắt giọng đúng nhịp thơ : Ta về,/ mình có nhớ ta/ Ta về,/ ta nhớ / hoa cùng người.// Rừng xanh / hoa chuối đỏ tươi/ Đèo cao nắng ánh / dao cài thắt lưng.// Nhớ / giặc đến / giặc lùng / Rừng cây núi đá / ta cùng đánh Tây.// - Yêu cầu HS tiếp nối đọc bài lần trước lớp, HS đọc khổ - Theo dõi HS đọc bài và nhắc HS ngắt nhịp cho đúng - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm đôi - GV theo sát, giúp đỡ HS yếu đọc bài - Yêu cầu HS đọc đồng bài thơ HD tìm hieåu baøi : ( 13’) - GV gọi HS đọc lại bài trước lớp - Trong bài thơ tác giả có sử dụng cách xöng hoâ raát thaân thieát laø "ta", "mình", Hoạt động học - HS theo doõi - HS đọc mục bài - Theo dõi GV đọc mẫu - Mỗi HS đọc dòng, tiếp nối đọc từ đầu đến hết bài Đọc vòng - HS nối tiếp đọc đoạn bài (Chú ý ngắt giọng đúng nhịp thơ theo hướng dẫn GV) - HS đọc bài, lớp theo dõi bài SGK - Mỗi nhóm HS, HS đọc khoå thô nhoùm - Cả lớp đọc đồng - HS đọc, lớp cùng theo dõi SGK - "Ta" bài thơ chính là tác giả, người xuôi, còn "mình" người Việt em haõy cho bieát "ta" chæ ai, "mình" chi ? - Hỏi (HS y) : Khi xuôi, người cán nhớ gì ? - Khi xuôi, người cán đã nhắn nhủ với người Việt Bắc "Ta về, ta nhớ hoa cùng người", "hoa" lời nhắn nhủ này chính là cảnh rừng Việt Bắc Vậy cảnh rừng Việt Bắc có gì đẹp ? Hãy đọc thầm bài thơ và tìm câu thơ nói nên vẻ đẹp rừng Việt Bắc? - Giảng : Với câu thơ, tác giả đã vẽ nên trước mắt chúng ta tranh tuyệt đẹp núi rừng Việt Bắc Việt Bắc rực rỡ với nhiều màu sắc khác rừng xanh, hoa chuối đỏ, hoa mơ trắng, lá phách vàng Việt Bắc sôi với tiếng ve thật yên ả với ánh trăng thu Cảnh Việt Bắc đẹp và người Việt Bắc thì đánh giặc thật giỏi Em hãy tìm câu thơ cho thấy Việt Bắc đánh giặc giỏi? - Nhớ người Việt Bắc tác giả không nhớ ngày đánh giặc oanh liệt nhớ vẻ đẹp, nhớ hoạt động thường ngày người Việt Bắc Em hãy tìm bài thơ câu thơ thể vẻ đẹp người Việt Bắc? - Hỏi *: Qua điều vừa tìm hieåu,baïn naøo cho bieát noäi dung chính cuûa baøi thô laø gì ? - Hỏi : Tình cảm tác giả người và cảnh rừng Việt Bắc naøo ? Luyện đọc lại và HTL: ( 6’) - GV định hướng cách đọc, đọc mẫu lần - Yêu cầu lớp tự nhẩm HTL (3') - Treo bảng phụ ghi các chữ đầu dòng caùc caâu thô leân baûng - Yêu cầu HS tự học thuộc lòng bài thơ, sau đó gọi số HS đọc trước lớp Bắc, người lại - Khi xuôi, người cán nhớ hoa, nhớ người Việt Bắc - HS đọc thầm lại khổ thơ đầu và trả lời : Những câu thơ đó là : Rừng xanh hoa chuối đỏ tươi ; Ngày xuân mơ nở trắng rừng ; Ve kêu rừng phách đổ vàng ; Rừng thu trăng rọi hoà bình - Nghe giảng và nghe câu hỏi, sau đó trả lời : Những câu thơ cho ta thấy Việt Bắc đấnh giặc giỏi là : Rừng cây núi đá ta cùng đánh Tây ; Núi giăng thành luỹ sắt dày ; Rừng che đội rừng vây quân thù - Những câu thơ cho thấy vẻ đẹp người Việt Bắc là : Đèo cao nắng ánh dao cài thắt lưng ; Nhớ người đan nón chuốt sợi dang ; Nhớ cô em gái hái măng mình ; Nhớ tiếng hát ân tình thuỷ chung - Noäi dung chính cuûa baøi thô laø cho ta thaáy cảnh Việt Bắc đẹp, người Việt Bắc đẹp và đánh giặc giỏi - Tác giả gắn bó, yêu thương, nhưỡng mộ cảnh vật và người Việt Bắc Khi xuôi, tác giả nhớ Việt Bắc - HS lắng nghe, em đọc lại - Cả lớp tự nhẩm HTL (3') - HS nhìn baûng phuï luyeän HTL 10 doøng thô đầu - HS khaù, gioûi HTL caû baøi thô - 4-5 HS yếu, TB thi HTL10 dòng thơ đầu HS khaùthi HTL caû baøi thô - Nhận xét, tuyên dương và cho điểm - Cả lớp nhận xét, bình chọn HS - HS chuù yù theo doõi 5.Cuûng coá, daën doø: ( 2’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò HS nhà học thuộc bài thơ, - HS lắng nghe, ghi nhớ chuaån bò baøi sau To¸n TIEÁT 68: LUYEÄN TAÄP I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT : - HS thuộc bảng chia và vận dụng tính toán, giải toán ( có phép chia 9) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Baûng phuï III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : A BAØI CUÕ ( 3’) - Gọi học sinh lên bảng đọc thuộc lòng bảng chia Hỏi kết một, vài pheùp chia baát kì baûng - Nhaän xeùt cho ñieåm HS B.GIỚI THIỆU BAØI MỚI : ( 35’) GIAÙO VIEÂN Hướng dẫn luyện tập: Baøi 1: - Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm phần a) HOÏC SINH Hình thức: Làm miệng - em lên bảng làm bài, HS lớp dùng buùt chì laøm baøi vaøo SGK - Khi đã biết x = 54, có thể ghi - Khi đã biết x = 54, có thể ghi keát quaû cuûa 54 : = vì neáu laáy tích chia cho thừa số này thì thừa số kết 45 : không, vì sao? - Yêu cầu HS giải thích tương tự với các - HS làm bài, sau đó hai HS ngồi cạnh trường hợp còn lại đổi chéo để kiểm tra bài lẫn - Cho HS tự làm tiếp phần b) - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS Hình thức: Làm nháp - HS neâu theo yeâu caàu cuøa GV Baøi 2: - Yêu cầu HS nêu cách tìm số bị chia, số - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào chia và thương làm bài vào nháp nháp Hình thức: Làm vào - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS - HS đọc đề bài Baøi 3: - Số nhà phải xây là 36 ngôi nhà Đã xây - Gọi HS đọc đề bài - Bài toán cho ta biết gì? số nhà - Bài toán hỏi số nhà còn phải xây - Bài toán hỏi gì? - Giaûi baèng hai pheùp tính - Bài toán này giải phép tính? - Tìm số ngôi nhà đã xây - Phép tính thứ tìm gì? - Tìm soá ngoâi nhaø coøn phaûi xaây - Phép tính thứ hai tìm gì? - Một em lên bảng làm, lớp làm vào - Yêu cầu học sinh làm bài vào vở.1 HS khaù leân laøm baûng phuï Baøi giaûi - GV theo sát, giúp đỡ HS yếu làm bài Số ngôi nhà đã xây là: - Gọi HS đọc bài làm mình 36 : = (ngoâi nhaø) - HS khaù laøm baûng phuï trình baøy baøi giaûi Soá ngoâi nhaø coøn phaûi xaây laø: - Goïi HS khaùc nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn 36 - = 32 (ngoâi nhaø) - Chữa bài và yêu cầu học sinh đổi để Đáp số: 32 ngôi nhà kieåm tra baøi - baùo caùo GV Hình thức: Làm miệng Baøi 4: - Tìm soá oâ vuoâng coù moãi hình - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? sau - Hình a) coù taát caû 18 oâ vuoâng - Moät phaàn chín soá oâ vuoâng hình a) - Hình a) coù taát caû bao nhieâu oâ vuoâng? - Muoán tìm moät phaàn chín soá oâ vuoâng coù laø: 18 : = (oâ vuoâng) - HS dùng bút chì đánh dấu vào ô hình a) ta phaûi laøm theá naøo? - Y/C HS đánh dấu vào ô vuông hình vuông a) - Tiến hành tương tự với phần b) CUÛNG COÁ- DAËN DOØ HS đọc lại bảng chia - Gọi HS đọc lại bảng chia - HS lắng nghe, ghi nhớ - GV nhaän xeùt tieát hoïc ChÝnh t¶ TIẾT 109: NHỚ VIỆT BẮC I yªu cÇu CAÀN ÑAT 1.Nghe – viết chính xác 10 dòng đầu bài Trình bày đúng các câu thơ thể lục baùt 2.Làm đúng các bài tập phân biệt : cặp vần dễ lẫn ( au/âu- BT2) , âm vần (i/ieâ- BT3b) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng nhóm làm BT3b III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GIAÙO VIEÂN Giới thiệu bài: ( 1’) - GV dẫn dắt vào bài, ghi đề bài lên bảng - Y/C HS đọc đề bài Hướng dẫn HS viết chính tả ( 20’) HOÏC SINH -HS theo doõi -2 HS đọc đề bài - GV đọc 10 câu thơ đầu bài Nhớ Vieät Baéc - Baøi chính taû coù maáy caâu thô? - Ñaây laø thô gì? - Caùch trình baøy caùc caâu thô nhö theá naøo? - Những chữ nào phải viết hoa? Vì sao? - Hướng dẫn HS viết bảng các từ dễ viết sai:gài, thắt lưng, chuốt, sợi dang, rừng phách - GV nhaéc HS ngoài ngaén , vieát naén noùt - GV đọc bài cho HS viết vào - GV đọc lại bài viết - Thu khoảng chấm và nhận xét Hướng dẫn HS làm bài tập ( 15’) Baøi 2: - Y/C HS đọc đề bài H :Đề bài yêu cầu gì? GV theo doõi, nhaän xeùt Tuyeân döông HS làm bài đúng Baøi : GV choïn cho HS laøm phaàn a, - Đề bài yêu cầu gì ? -GV theo dõi, tuyên dương nhóm làm bàiđúng CUÛNG COÁ- DAËN DOØ ( 2’) - GV nhận xét tiết học Tuyên dương HS viết chính tả đúng - HS lắng nghe , HS đọc thuộc lòng lại - caâu laø 10 doøng thô - Thô 6- coøn goïi laø thô luïc baùt - Câu viết cách lề ô, câu viết cách lề oâ - Các chữ đầu dòng thơ, tên riêng Việt Bắc - HS viết bảng các từ GV vừa hướng dẫn - HS thực - HS nghe và viết bài vào - HS soát lỗi -Soá coøn laïi kieåm tra cheùo -1 HS đọc đề bài - Ñieàn vaøo choã troáng au hay aâu - HS làm trên bảng, lớp làm vào - HS đọc đề , lớp đọc thầm - Ñieàn vaøo choã troáng i hay ieâ - Caùc nhoùm thaûo luaän vaø vieát keát quaû vaøo bảng nhóm Đại diện các nhóm trình bày.Cả lớp theo dõi, nhận xét - HS lắng nghe, ghi nhớ Tù nhiªn vµ X· héi TIEÁT 28: TÆNH NÔI BAÏN ÑANG SOÁNG (tt) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Sau baøi hoïc, HS bieát : - Keå teân moät soá cô quan haønh chính, vaên hoùa, giaùo duïc, y teá cuûa xaõ, huyeän, tænh nôi mình ñang soáng - Cần có ý thức gắn bó, yêu quê hương KNS: HS biết sưu tầm, tổng hợp, xếp các thông tin nơi mình sống II HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP A.KIEÅM TRA BAØI CUÕ ( 3’) - Keå teân caùc cô quan haønh chính, vaên hoùa, giaùo duïc, y teá cuûa tænh maø em bieát? B.BAØI MỚI : ( 35’) Tænh (thaønh phoá) nôi baïn ñang soáng (TT) Giaùo vieân Hoïc sinh Giới thiệu bài: - GV daãn daét vaøo baøi - ghi teân baøi leân - HS theo doõi - em nhaéc laïi muïc baøi baûng - Goïi HS nhaéc laïi muïc baøi Nói xã, huyện, tỉnh nơi bạn - Từng cặp học sinh kể cho nghe ñòa chæ maø mình ñang soáng cuøng gia ñình soáng - Laøm vieäc theo caëp + Giaùo vieân yeâu caàu moãi caëp hoïc sinh keå cho nghe veà teân thoân, xaõ, huyeän, tænh maø caùc em ñang sinh soáng - Làm việc với lớp - Sau đó cặp học sinh lên giới thiệu địa gia đình mình trước lớp + Nơi em có Uûy ban nhân dân xãNghĩa An, có bưu điện xã, có trường mầm non, trường Tiểu học, trường trung học + Vậy nơi em có các quan hành sở Ngoài nơi em còn có trạm y tế - Em caàn phaûi im laëng, khoâng chaïy nhaûy chính, vaên hoùa, giaùo duïc, y teá naøo? la hét, không khạc nhổ bừa bãi, không bẻ cành hái hoa vẽ bẩn lên tường… + Khi đến các quan này em cần có thái độ nào? Thực hành - Giaùo vieân phaùt cho moãi hs moät phieáu thực hành và yêu cầu HS ghi địa gia ñình ñang soáng vaø vieát teân cô quan :hành chính, văn hóa, giáo dục, y tế xã nơi em -Gọi vài em đọc kết - Học sinh nhận phiếu thực hành và làm việc độc lập - HS làm xong đọc kết bài làm mình trước lớp - Cả lớp theo dõi nhận xét, bổ sung - GV theo doõi hoïc sinh trình baøy vaø nhaän xeùt - HS keå CUÛNG COÁ - DAËN DOØ: - Kể tên thôn, xã, huyện, tỉnh nơi em ở? HS nhaéc laïi - Nơi em có quan hành chính, văn hoùa, giaùo duïc, y teá naøo? - HS lắng nghe, ghi nhớ - Nhaän xeùt tieát hoïc daën veà nhaø tieáp tuïc tìm hiểu hoạt động các quan treân Thø ngµy 01 th¸ng 12 n¨m 2011 To¸n TIẾT 69: CHIA SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I yªu cÇu CAÀN ÑAT - HS Biết đặt tính và tính chia số có hai chữ số cho số có chữ số (chia hết và chia coù dö) - Biết tìm tìm các phần số và giải bài toán có liên quan đến phép chia II HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: A.KIEÅM TRA BAØI CUÕ : ( 3’) Gọi học sinh đọc bảng chia B.GIỚI THIỆU BAØI MỚI: ( 35’) Chia số có hai chữ số cho số có chữ số GIAÙO VIEÂN a) Pheùp chia 72 : - Vieát leân baûng pheùp tính 72 : = ? vaø yeâu caàu HS ñaët tính theo coät doïc H: - chia baèng maáy? - Vieát vaøo ñaâu? - Sau tìm thương lần 1, ta tìm số dư lần cách lấy thương lần nhân với số chia, sau đó lấy hàng chục số bị chia trừ kết vừa tìm + nhaân baèng maáy? + Ta viết thẳng hàng với 7, trừ maáy? + Ta viết thẳng hàng với và 6, (1 chục) là số dư lần chia thứ nhất, sau đó hạ hàng đơn vị số bị chia xuống để chia - Hạ 2, 12, 12 chia mấy? - Viết đâu? - Tương tự cách tìm số dư lần chia thứ nhất, em nào có thể tìm số dư lần chia thứ hai? - Vaäy 72 chia baèng maáy? - Trong lượt chia cuối cùng, ta tìm số dư là vaäy ta noùi pheùp chia 72 : = 24 laø pheùp chia heát b) Pheùp chia 65 : - Tiến hành các bước tương tự với phép chia 72 : = 24.(- Giới thiệu phép chia có dư ) Luyeän taäp: Baøi 1:( coät 1,2,3) - Xác định yêu cầu bài, sau đó cho HS tự laøm baøi + Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân HOÏC SINH - HS lên bảng tính, lớp đặt tính vào baûng - chia baèng - Vieát vaøo vò trí cuûa thöông - HS chuù yù laéng nghe + nhaân baèng + trừ - HS chuù yù laéng nghe + 12 chia baèng + Viết vào thương sau số - nhân 12, 12 trừ 12 - 72 chia baèng 24 - Thực theo yêu cầu GV - HS lên bảng làm, lớp làm vào baûng con.- Nhaän xeùt baøi baïn laøm - Nêu cách thực phép tính mình - Caùc pheùp chia heát laø: 84 : = 28 ; 96 : = 16 ; 90 : = 18 ; 91 : = 13 - Caùc pheùp chia coù dö baøi laø: 68 : = 11(dö 2) ; 97 : = 32 (dö 1) ; 59 : = 11 (dö 4) ; 89 : = 44 (dö 1) baûng - Trong pheùp chia coù dö soá dö luoân luoân + Yêu cầu HS nêu rõ bước thực phép nhỏ số chia tính cuûa mình - em đọc đề bài, lớp đọc thầm + Yeâu caàu HS neâu caùc pheùp chia heát, chia coù dö baøi - Muốn tìm số ta lấy số đó chia cho + Yeâu caàu HS so saùnh soá chia vaø soá dö Baøi giaûi pheùp chia coù dö Số phút là: Bài 2:- Gọi HS đọc đề bài 60 : = 12 (phuùt) Đáp số : 12 Phút - Yeâu caàu HS neâu caùch tìm cuûa moät soá vaø tự làm bài vào vở.1 HS khá lên làm bảng phụ - HS đổi để kiểm tra - báo cáo GV - GV theo sát, giúp đỡ HS yếu làm bài - Trong pheùp chia coù dö soá dö luoân luoân - Gọi HS đọc bài làm mình nhoû hôn soá chia - HS khaù laøm baûng phuï trình baøy baøi giaûi - HS lắng nghe, ghi nhớ - Goïi HS khaùc nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn - Chữa bài và yêu cầu học sinh đổi để kiểm tra baøi - baùo caùo GV CUÛNG COÁ- DAËN DOØ - Trong pheùp chia coù dö soá dö nhö theá naøo so với số chia - GV nhận xét tiết học.- Dặn làm BT VBT LuyÖn tõ vµ c©u TIẾT 111: ÔN VỀ TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM OÂN TAÄP CAÂU AI THEÁ NAØO? I yªu cÇu CAÀN ÑAT - Tìm các từ đặc điểm các câu thơ (BT1) - Xác định các câu thơ so sánh với đặc điểm nào? ( BT2) - Tìm đúng phận câu trả lời câu hỏi Ai (con gì, cái gì)? ø Thế nào? ( BT3) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phiếu bài tập để HS làm bài tập III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GIAÙO VIEÂN Baøi 1: - Gọi HS đọc đề bài HOÏC SINH - HS đọc yêu cầu - Gọi HS đọc lại dòng thơ bài Vẽ - 1HS đọc lại dòng thơ bài Vẽ quê höông queâ höông - Tìm từ đặc điểm có câu - Đề bài yêu cầu gì ? thô + Tre và lúa dòng thơ có đặc điểm gì? + Sông máng dòng thơ và có đặc điểm + tre xanh , lúa xanh, gì? + soâng maùng xanh maùt + Tương tự GV yêu cầu HS tìm các từ đặc điểm các vật : trời - Sau đó HS nối tiếp nêu kết maây, muøa thu bài làm mình Cả lớp theo dõi, - GV theo dõi, tuyên dương HS làm bài nhận xét đúng Baøi 2: - HS đọc đề, lớp đọc thầm - GV yêu cầu HS đọc đề bài - Đề bài yêu cầu gì? - Tìm các vật so sánh với - GV hướng dẫn HS : đặc điểm nào câu thơ + Trong câu thơ thứ tác giả so sánh + So sánh tiếng suối với tiếng hát vật nào với nhau? + Tiếng suối và tiếng hát so sánh với + Đặc điểm : veà ñaëc ñieåm gì? -Tương tự HS làm các phần b, c, d - HS làm bài vào BT; em làm trên - Yêu cầu HS làm bài vào baûng nhoùm - GV theo dõi, tuyên dương HS làm bài đúng Baøi 3: - HS đọc đề bài, lớp đọc thầm - GV yêu cầu HS đọc đề bài - Tìm phận câu trả lời cho câu - Đề bài yêu cầu gì ? hoûi:Ai? Theá naøo? - GV yêu cầu HS gạch gạch phận trả lời cho câu hỏi Ai? gạch phận trả lời cho câu hỏi Thế nào? - GV yêu cầu HS làm bài vào - HS lớp làm bài vào vở- HS lên bảng - GV theo doõi, nhaän xeùt , tuyeân döông chữa bài nhóm làm bài đúng CUÛNG COÁ- DAËN DOØ - GV nhận xét tiết học Tuyên dương - HS lắng nghe, ghi nhớ HS tích cực xây dựng bài học ¤n LuyÖn tõ vµ c©u TIEÁT 41 ÔN TẬP VỀ TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM OÂN TAÄP CAÂU AI THEÁ NAØO? I yªu cÇu CAÀN ÑAT - Tìm các từ đặc điểm các câu thơ (BT1) - Xác định các câu thơ so sánh với đặc điểm nào? ( BT2) - Tìm đúng phận câu trả lời câu hỏi Ai (con gì, cái gì)? ø Thế nào? ( BT3) III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH Baøi 1: - Gọi HS đọc đề bài - HS đọc yêu cầu Đọc đoạn văn sau ghi lại từ màu sắc, đặc điểm vào chỗ trống cho phù hợp Đi khỏi dốc đê đầu làng, tự nhiên Minh cảm thấy khoan khoái dễ chịu Minh dừng lại hít thở dài Hương sen thơm mát từ cánh đồng đưa lên làm dịu cái nắng ngột ngạt cuûa tröa heø Trước mắt Minh, đầm sen rộng mênh mông, bông sen trắng, sen hồng khẽ đu đưa bật trên lá xanh mượt a Từ màu sắc: ………………………………………… b Từ đặc điểm: ……………………………………… - Yêu cầu HS đọc ND bài - HS đọc đoạn văn - HS noái tieáp neâu mieäng keát quaû - Gv goïi HS neâu keát quaû - GV chốt lại kết đúng a Từ màu sắc: Trắng, hồng, xanh mượt b Từ đặc điểm: Khoan khoái, dễ chịu, dài thơm mát, dịu, nóng, ngột ngạt, rộng, meânh moâng, kheõ, noåi baät Baøi 2: - Gọi HS đọc đề bài - HS đọc yêu cầu - Gạch các từ màu sắc đặc điểm hai vật so sánh với moãi caâu sau: a Đường mềm dải lụa Uốn mình cây xanh b Cánh đồng trông đẹp thảm c Giữa thành phố có hồ Xuân Hương mặt nước phẳng gương phản chiếu sắc trời eâm dòu - Yeâu caàu HS theo nhoùm ñoâi , thaûo luaän laøm - HS theo nhoùm ñoâi, thaûo luaän baøi - -4 nhóm trình bày trước lớp - GV chốt lại kết đúng Baøi 3: - Gọi HS đọc đề bài - HS đọc yêu cầu Điền tiếp từ ngữ thích hợp vào chỗ trống để hoàn thành câu có mô hình Ai – nào? a Những làn gió từ sông thổi vào ……………………… b Mặt trời lúc hoàng hôn……………………………… c Aùnh traêng ñeâm trung thu …………………………… - Yêu cầu HS làm bài vào - HS làm bài vào - Thu số chấm - Hs chữa bài CUÛNG COÁ- DAËN DOØ HS lắng nghe, ghi nhớ - GV nhận xét tiết học Tuyên dương HS tích cực xây dựng bài học ThÓ dôc Bµi 28: Hoµn thiÖn bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung I Môc tiªu: KiÕn thøc: Hoµn thiÖn bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung -Ch¬i trß ch¬i“ ®ua ngùa” Kü n¨ng: - Thuộc bài.Thực đúng động tác theo nhịp hô, đúng hớng, đúng biên độ, chơi trò chơi nhiệt tình, chủ động Thái độ: - Gi¸o dôc ý thøc tæ chøc kû luËt, rÌn luyÖn søc khoÎ, thÓ lùc, kü n¨ng khÐo lÐo, nhanh nhÑn II §Þa ®iÓm-ph¬ng tiÖn §Þa ®iÓm: Trªn s©n trêng, dän vÖ sinh n¬i tËp Ph¬ng tiÖn: GV chuÈn bÞ cßi, gi¸o ¸n, c¸c dông cô cho trß ch¬i III Néi dung vµ ph¬ng ph¸p tæ chøc Néi dung PhÇn më ®Çu * NhËn líp : Phæ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc - Hoµn thiÖn bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung - Ch¬i trß ch¬i“ §ua ngùa ” * Khởi động: -Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên địa hình tự nhiên - Xoay c¸c khíp cæ tay, cæ ch©n, ®Çu gèi, h«ng, vai - Trß ch¬i“ §øng ngåi theo lÖnh” §Þnhlîng 8-10 Phót 2-3 Phót Ph¬ng ph¸p tæ chøc C¸n sù tËp hîp b¸o c¸o sÜ sè vµ chóc GV “ KhoΔ    ( Gv) 5-6 Phót HS ch¹y theo hµng däc c¸n sù điều khiển sau đó tập hợp hàng ngang   PhÇn c¬ b¶n *Hoµn thiÖn bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung - Gv chó ý ph©n tÝch nh÷ng sai lÇm thêng m¾c qu¸ tr×nh tËp cña HS  18-22 Phút - GV cùng cán hô nhịp để HS 4-5 LÇn 2x8 thùc hiÖn Trong qu¸ tr×nh thùc hiÖn nhÞp GV quan s¸t uèn n¾n, söa sai              * Chia nhãm tËp luyÖn -Trong qu¸ tr×nh tËp GV chó ý uèn n¾n cho nh÷ng HS yÕu kÕm - Cán điếu khiển GV đến các tổ quan s¸t söa sai Tæ * Thi ®ua gi÷a c¸c tæ Tæ   - Tõng tæ lªn thùc hiÖn c¸n sù ®iÒu khiÓn GV cïng häc sinh quan s¸t nhËn xÐt  (GV)      * Ch¬i trß ch¬i“ §ua ngùa”  6-8 Phót GV nªu tªn trß ch¬i, híng dÉn c¸ch chơi, luật chơi sau đó cho HS chơi thö vµ ch¬i chÝnh thøc, cã kÕt hîp vÇn ®iÖu Trong qu¸ tr×nh ch¬i GV quan s¸t nhËn xÐt uèn n¾n Sau mçi lÇn ch¬i GV biÓu d¬ng kÞp thêi vµ nhËn xÐt trß ch¬i   (GV) PhÇn kÕt thóc - Trß ch¬i“ LÞch sù ” - Cói ngêi th¶ láng - GV cïng HS hÖ thèng bµi häc - NhËn xÐt giê häc - BTVN: ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung 3-5 Phót - C¸n sù ®iÒu khiÓn vµ cïng GV hÖ thèng bµi häc    S¸ng thø ngµy 02 th¸ng 12 n¨m 2011 LuyÖnTo¸n TIẾT 41: ÔN CÁC BẢNG NHÂN CHIA Đà HỌC GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT : - Ôn lại các bảng nhân, chia đã học từ -> - Ôn tập nhân (chia) số có hai (ba) chữ số với (cho) số có chữ số; Giải các bài toán có lời văn II Lên lớp : 1, Ôn lại bảng nhân, chia từ -> - Y/C HS lớp đọc đồng bảng cửu chöông - Gọi HS yếu, HS TB đọc bảng cửu chöông -> GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 2, Baøi taäp Baøi 1: Ñaët tính roài tính: 81 : 21 x 48 : 15 x 24 : 24 x - Cả lớp đọc đồng -> lần - Từng HS đọc bảng cửu chương - Lớp theo dõi, nhận xét - HS làm bài vào bảng 78 : 15 x - GV chữa bài , lưu ý HS cách tính nhân - HS yeáu , HS TB leân baûng laøm, neâu caùch laøm HS lớp ( HS TB) , nhận xét chữa chia ( trừ nhẩm) Baøi 2: Một cửa hàng buổi sáng bán 132 l dầu, buổi chiều bán phần tư số dầu buổi sáng Hỏi hai buổi cửa hàng đó bán bao nhiêu l dầu ? - Gọi HS đọc đề toán - GV hỏi gợi ý để HS tóm tắt đề toán - Y/C HS giải vào vở, HS khá giải vào bảng phuï - GV theo sát, giúp đỡ HS yếu làm bài - Gọi HS TB đọc bài làm mình - Cho HS khaùc nhaän xeùt baøi cuûa baïn - GV nhận xét, chữa bài và cho điểm HS Baøi 3: ( HS khaù, gioûi ): - GV nêu bài toán: Một số có hai chữ số cộng với 79 thì số có hai chữ số giống Tìm số đó? - GV hỏi gợi ý để HS tìm hướng giải - Y/C HS laøm nhaùp, em neâu keát quaû - > GV nhận xét, chữa bài * Nhận xét học Daën veà oân laïi caùch chia TIEÁT 43 baøi - HS nghe GV nêu bài toán - HS đọc đề toán - HS khá lên tóm tắt đề, lớp làm nhaùp - HS làm bài theo Y/C, chữa bài: Baøi giaûi Buổi chiều cửa hàng đó bán số daàu laø 132 : = 33 ( l daàu ) Cả hai buổi cửa hàng đó bán đượclà: 132 + 33 = 165 ( l daàu) Đáp số : 165 l dầu - HS lớp nhận xét bài bạn - HS nghe GV nêu bài toán - HS đọc đề toán - HS laøm nhaùp, em neâu keát quaû ( HS tìm số đó là 20) - Lớp theo dõi, nhận xét - HS nghe – ghi nhớ Luyện Tập đọc MỘT TRƯỜNG TIỂU HỌC VÙNG CAO I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT : - Đọc trôi trảy, lưu loát toàn bài Chú ý đọc đúng : + Các từ : Sủng Thài, lặn lội, Sùng Tờ Dìn, liên đội trưởng - Biết đọc phân biệt lời kể vị khách với lời Dìn đoạn đối thoại - Hiểu tên địa danh và các từ ngữ bài - Hiểu tình hình sinh hoạt và học tập HS trường nội trú vùng cao qua lời giới thiệu HS : sống HS miền núi còn khó khăn các bạn chăm học, yêu trường và sống vui II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ bài đọc sách giáo khoa III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: ( 3’) - HS đọc thuộc lòng bài Nhớ Việt Bắc và trả lời các câu hỏi nội dung bài - GV nhaän xeùt, cho ñieåm B.GIỚI THIỆU BAØI MỚI ( 35’) Bài đọc hôm đưa các em đến trường tiểu học vùng cao Qua lời bạn HS giới thiệu với các vị khách trường mình, các em có thêm hiểu biết thú vị sinh hoạt và học tập các bạn HS vùng cao Bài đọc còn giúp các em học cách giới thiệu trường mình cách mạnh dạn, tự nhiên GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH Luyện đọc - HS kết hợp đọc thầm - GV đọc mẫu toàn bài - GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - HS nối tiếp đọc câu + Đọc câu - 2-3 HS đọc từ khó GV viết bảng : Sủng Thài, Sùng Tờ Dìn - HS nối tiếp đoạn.Chú ý ngắt + Đọc đoạn trước lớp nghỉ đúng chỗ có dấu phẩy, dấu chaám - Gọi HS đọc các từ chú giải cuối - HS đọc các từ chú giải cuối bài - Nhóm trưởng điều khiển các bạn baøi nhóm đọc đoạn + Đọc đoạn nhóm - Cá nhân các nhóm đọc theo Y/C + Kiểm tra các nhóm đọc bài GV - Các nhóm đọc đồng đoạn + Đọc đồng Hướng dẫn tìm hiểu bài -Caùc vò khaùch- laø phoùng vieân, chuû nhaø Bài đọc có nhân vật nào? – là liên đội trưởng Sùng Tờ Dìn Ai dẫn khách thăm trường? Bạn Dìn giới thiệu gì trường + Bạn dẫn khách thăm các phòng học, bếp, phòng ăn, nhà mình? + Bạn kể cho khách nếp sinh hoạt đây Em học điều gì cách giới - Khi trả lời vấn, Sùng Tờ Dìn đã thiệu nhà trường Sùng Tờ Dìn? giới thiệu khá đầy đủ trường mình; giới thiệu tự nhiên, đàng hoàng, chững chạc - HS laøm vieäc theo caëp: em vai vò Hãy giới thiệu vói khách vài nét khách, em là HS trường trao đổi trường em? nhanh nội dung giới thiệu - Biết tình hình sinh hoạt và học tập - Baøi vaên cho em bieát ñieàu gì? HS trường nội trú vùng cao qua lời giới thiệu HS : sống HS mieàn nuùi coøn khoù khaên nhöng caùc baïn raát -> GV choát laïi noäi dung baøi chăm học, yêu trường và sống vui Luyện đọc lại - GV yêu cầu HS đọc đoạn theo cách - HS thi đọc đọc phân vai đoạn phaân vai - GV nhận xét ,tuyên dương HS đọc hay CUÛNG COÁ –DAËN DOØ - GV nhaän xeùt tieát hoïc; nhaéc HS veà nhaø tiếp tục luyện đọc lại bài văn - Cả lớp theo dõi, nhận xét nhóm HS đọc hay - HS ghi nhớ CHUÛ ÑIEÅM THAÙNG 11 Bieát ôn thaày coâ giaùo Hoạt động 4: Em làm kế hoạch nhỏ I.Mục tiêu hoạt động: Hoạt động nhằm - Giáo dục HS ý thức tiết kiệm, thân thiện môi trường - XD tinh thần đoàn kết, giúp đỡ vượt khó và vươn lên học tập và hoạt động - Tạo không khí thi đua nhẹ nhàng, phấn khởi - Reøn kó naêng giao tieáp, quyeát ñònh cho HS II Quy mô hoạt động: - Tổ chức theo quy mô lớp III Taøi lieäu vaø phöông tieän: - Các bài hát chủ đề “Thiếu nhi làm kế hoạch nhỏ” - Bao taûi, daây buoäc IV Các bước tiến hành HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Bước 1: Chuẩn bị  Nhà trường phối hợp với Đội TNTPHCM lập Ban đạo thi “Em làm kế hoạch nhỏ” chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam  Ban đạo phát động đợt thi: Thu gom giấy loại và các sản phẩm vỏlon nước ; đồ nhựa phế thải …  GVCN phối hợp với phụ trách (Nhi đồng) họp lớp phổ biến ND đợt thi đua đồng thời phát động cho HS hưởng ứng  Triển khai công việc đến (tổ) Các thành viên Nhi đồng thi ñua laãn  Hàng ngày, hàng tuần, hàng tháng tổ chức tuyên truyền trên hệ thống phát Liên Đội Bước 2: Thực - Các đôn đốc thành viên Sao - Nhi đồng tích cực hưởng mình tích cực thu gom và cuối tháng nạp ứng Báo cáo kết cho tiểu ban đạo cho ban tổ chức thi lớp - Tiểu ban đạo lớp thống kê kết - Nhi đồng các chuẩn bị tham gia lễ quaû chuaån bò cho leã toång keát vaøo ngaøy 30/11 toàng keát cuoäc thi Bước : Tổng kết thi - Liên đội tổ chức lễ tổng kết - Nhi đồng các lớp tham gia - Tuyên dương cá nhân, tập thể có keát quaû cao… ChiÒu thø ngµy 02 th¸ng 12n¨m 2011 To¸n TIẾT 70: CHIA SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (tieáp theo) I yªu cÇu CAÀN ÑAT - HS Biết đặt tính và thực tính chia số có hai chữ số cho số có chữ số (có dư các lượt chia) - Biết giải toán có phép chia và biết xếp hình tạo thành hình vuông II.Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ; GV và HS có hình tam giác III.Hoạt động dạy học: A.Kieåm tra baøi cuõ: ( 3’) - Goïi hs leân baûng laøm baøi 1,2,3/77 VBT - Chữa bài và cho điểm hs B.Bài mới: ( 35’) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hướng dẫn thực phép chia có hai chữ số với số có hai chữ số - HS theo doõi - Gv vieát leân baûng pheùp tính 78 : = ? - 1hs lên bảng đặt tính, hs lớp đặt tính - Y/c hs ñaët tính theo coät doïc vaoø øgiaáynhaùp - Gv y/c hs suy nghĩ và tự thực phép tính 78 -7 chia 1, viết sau đó gọi 1hs khá giỏi nêu cách tính, số em 19 - nhaân baèng 4, yeáu nhaéc laïi 38 - Hạ 8, 38 , Kết luận : Lưu ý, chia số hàng chục trước, số dư béhơn số chia 2.Luyện tập - Thực hành : Baøi 1: - Xác định y/c bài sau đó cho hs tự làm bài 36 - nhaân baèng 36, baèng - HS làm bài vào HS lên bảng làm, +Y/c hs lên bảng nêu rõ bước thực nêu rõ cách làm pheùp tính cuûa mình HS lớp nhận xét bạn trên bảng + GV nhận xét chữa bài và cho điểm HS Baøi 2: - Gọi 1hs đọc đề bài - Lớp có bao nhiêu học sinh? - 1hs đọc đề bài -Lớp có 33hs - Loại bàn này lớp là loại bàn nào? - Y/c hs tìm soá baøn coù hai hoïc sinh ngoài - Baøn choã ngoài - Soá baøn coù 2hs ngoài laø 33 : = 16 (dö - Vaäy sau keâ 16 baøn thì coøn maáy baïn chöa baïn hs ) - baïn coù choã ngoài ? - Vaäy chuùng ta phaûi keâ theâm ít nhaát laø moät baøn để bạn hs này có chỗ ngồi Lúc này lớp - Trong lớp có 16 +1=17 (bàn) coù taát caû bao nhieâu baøn? - Y/C HS tự làm bài vào vở.1 HS khá lên làm Baøi giaûi baûng phuï Ta coù 33 : = 16 (dö 1) - GV theo sát, giúp đỡ HS yếu làm bài Soá baøn coù hoïc sinh laø 16 baøn, coøn - Gọi HS đọc bài làm mình học sinh nên cần chia thêm ít là - HS khaù laøm baûng phuï trình baøy baøi giaûi bàn - Goïi HS khaùc nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn Vaäy soá baøn caàn coù ít nhaát laø: - Chữa bài và yêu cầu học sinh đổi để kiểm 16 + = 17 (caùi baøn) tra baøi - baùo caùo GV Đáp số : 17 cái bàn 1hs neâu y/c cuûa baøi Baøi 4: - HS thi ghép hình nhanh các tổ - Goïi 1hs neâu y/c cuûa baøi Sau phuùt,toå naøo coù nhieàu baïn gheùp - Tổ chức cho HS thi ghép hình nhanh các đúng là tổ thắng toå (2') - Tuyeân döông toå thaéng cuoäc - HS nhaéc laïi teân baøi hoïc 3.Cuûng coá,daën doø : - Cô vừa dạy bài gì ? - Nhaän xeùt tieát hoïc- Daën veà nhaø laøm baøi 1,2,3/78VBT - HS lắng nghe, ghi nhớ LuyÖn to¸n TIẾT 43: LUYỆN TẬP CHIA SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I yªu cÇu CAÀN ÑAT - HS Biết đặt tính và thực tính chia số có hai chữ số cho số có chữ số (có dư các lượt chia) - Biết giải toán có phép chia II.Đồ dùng dạy học: - Bảng nhóm – bảng III.Hoạt động dạy học: A.Kieåm tra baøi cuõ: ( 3’) - Goïi hs leân baûng laøm pheùp tính 56 : - Chữa bài và cho điểm hs B.Bài mới: ( 35’) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 2.Luyện tập - Thực hành : Hình thức: Làm bảng Baøi 1: - Xác định y/c bài sau đó cho hs tự làm bài - GV gọi HS nêu miệng cách tính và - HS (K) thực tính; HS lớp theo doõi, nhaän xeùt keát quaû tính +Y/c hs lên bảng nêu rõ bước thực - HS tính vào bảng 98 : ; 89 : 2; 87: 4; 79 : pheùp tính cuûa mình - Yeâu caàu HS tính phaàn b) vaøo baûng + GV nhận xét chữa bài và cho điểm HS Baøi 2: - Gọi 1hs đọc đề bài - Bài toán cho biết gì? - Bài toán yêu cầu ta tìm gì? - Muốn tìm bạn Hiền còn phải đọc bao nhiêu trang sách trước hết ta phải tìm gì? - Y/C HS tự làm bài vào nháp; HS khá lên laøm baûng phuï - GV theo sát, giúp đỡ HS yếu làm bài - Gọi HS đọc bài làm mình - HS khaù laøm baûng phuï trình baøy baøi giaûi - Goïi HS khaùc nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn - Chữa bài và yêu cầu học sinh đổi để kiểm tra baøi - baùo caùo GV Baøi 3: - Gọi 1hs đọc đề bài - Bài toán cho biết gì? - HS chữa số bảng, nhận xét Hình thức: Làm nháp - 1hs đọc đề bài - Quyển truyện có 75 trang; Hiền đã đọc số trang sách đó - Bạn Hiền còn phải đọc trang sách? - Ta phải tìm bạn Hiền đã đọc bao nhiêu trang saùch Baøi giaûi Số trang sách bạn Hiền đã đọc là: 75 : = 15 (trang) Số trang sách bạn Hiền còn phải đọc là: 75 – 15 = 60 (trang) Đáp số: 60 trang sách - HS chữa bài Hình thức: Làm vào - HS đọc bài toán - Có 58 lít nước mắm; rót đầy vào can lít - Có thể rót bao nhiêu can… thừa … - Bài toán yêu cầu ta tìm gì? lít? - Y/C HS tự làm bài vào vở; HS khá lên làm Baøi giaûi baûng phuï 58 lít nước mắm rót vào số can là: - GV theo sát, giúp đỡ HS yếu làm bài 58 : = 11 can ( thừa lít) - Gọi HS đọc bài làm mình Đáp số: 11 can ( thừa lít) - HS khaù laøm baûng phuï trình baøy baøi giaûi - HS chữa bài - Goïi HS khaùc nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn - Chữa bài và yêu cầu học sinh đổi để kiểm tra baøi - baùo caùo GV Baøi 4: - Gọi 1hs đọc đề bài - Y/c HS laøm baøi vaøo VBT 3.Cuûng coá,daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS laéng nghe Hình thức: Làm vào vởBT - HS đọc yêu cầu bài - HS laøm baøi vaøo VBT - Chữa bài, nhận xét TËp lµm v¨n TIẾT 112: GIỚI THIỆU HOẠT ĐỘNG I yªu cÇu CAÀN ÑAT - Bước đầu biết giới thiệu đơn giản ( theo gợi ý) các bạn tổ mình với người khác II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Baûng phuï III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: ( 3’) - GV mời HS đọc lại thư viết gửi bạn miền khác - GV nhaän xeùt, cho ñieåm B GIỚI THIỆU BAØI MỚI: ( 35’) GIAÙO VIEÂN Giới thiệu bài: GV daãn daét vaøo baøi, ghi muïc baøi HOÏC SINH - -HS theo doõi -2 HS đọc đề bài 2.Hướng dẫn HS làm bài tập: - GV yêu cầu HS đọc đề bài - Đề bài yêu cầu gì? - GV bảng lớp đã viết các gợi ý, nhắc HS: + Các em phải tưởng tượng giới thiệu với đoàn khách đến thăm các bạn tổ mình Khi giới thiệu tổ mình, các em cần dựa vào các gợi ý a,b,c đã nêu SGK có thể boå sung theâm noäi dung VD: Nhaø caùc baïn tổ đâu, có xa trường không… - GV mời HS khá giỏi làm mẫu - GV nhận xét, bình chọn người giới thiệu chân thực , đầy đủ, gây ấn tượng caùc baïn toå mình IV CUÛNG COÁ- DAËN DOØ - HS đọc đề bài, lớp đọc thầm - Giới thiệu tổ em và hoạt động tổ em tháng vừa qua với đoàn khách đến thăm lớp - Cả lớp theo dõi - HS khaù gioûi laøm maãu - HS làm việc theo tổ, em tiếp nối đóng vai người giới thiệu - Tiết TLV hôm các em học nội dung HS nêu lại các nội dung vừa học gì? - GV nhận xét tiết học; nhắc HS chú ý - HS lắng nghe, ghi nhớ thực hànhành tốt bài tập này học tập và đời sống TuÇn 15 : S¸ng thø ngµy 05 th¸ng 12 n¨m 2011 TIEÁT 44: I yªu cÇu CAÀN ÑAT LuyÖn to¸n LUYEÄN TAÄP - HS Biết đặt tính và thực tính chia số có hai chữ số cho số có chữ số (có dư các lượt chia) - Biết giải toán có phép chia II.Đồ dùng dạy học: - Bảng nhóm – bảng III.Hoạt động dạy học: A.Kieåm tra baøi cuõ: ( 3’) - Goïi hs leân baûng laøm pheùp tính 72 : - Chữa bài và cho điểm hs B.Bài mới: ( 35’) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 2.Luyện tập - Thực hành : Baøi 1: - Xác định y/c bài sau đó cho hs tự làm bài Hình thức: Làm bảng - GV gọi HS nêu miệng cách tính và - HS (K) thực tính; HS lớp theo doõi, nhaän xeùt keát quaû tính +Y/c hs lên bảng nêu rõ bước thực - HS tính vào bảng pheùp tính cuûa mình - Yeâu caàu HS tính phaàn b) vaøo baûng + GV nhận xét chữa bài và cho điểm HS Baøi 2: - Gọi 1hs đọc đề bài - Bài toán cho biết gì? 84 : ; 79 : 2; 87: 4; 68: - HS chữa số bảng, nhận xét Hình thức: Làm nháp - 1hs đọc đề bài - Cửa hàng có 45 xe đạp; Đã bán xe đạp đó - Cửa hàng còn lại xe đạp? - Bài toán yêu cầu ta tìm gì? - Ta phải tìm đã bán bao nhiêu xe đạp - Muốn tìm cửa hàng còn lại bao nhiêu xe đạp Baøi giaûi trước hết ta phải tìm gì? Số xe đạp hàng đã bán là: - Y/C HS tự làm bài vào nháp; HS khá lên 45 : = 15 (xe) soá laøm baûng phuï - GV theo sát, giúp đỡ HS yếu làm bài - Gọi HS đọc bài làm mình - HS khaù laøm baûng phuï trình baøy baøi giaûi - Goïi HS khaùc nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn - Chữa bài và yêu cầu học sinh đổi để kiểm tra baøi - baùo caùo GV Baøi 3: - Gọi 1hs đọc đề bài - Bài toán cho biết gì? Số xe đạp còn lại là: 45 – 15 = 30 (xe) Đáp số: 30 xe đạp - HS chữa bài Hình thức: Làm vào - HS đọc bài toán - Coù 78 kg gaïo; chia moãi tuùi kg - Có thể chia bao nhiêu túi… thừa … - Bài toán yêu cầu ta tìm gì? kg? - Y/C HS tự làm bài vào vở; HS khá lên làm Baøi giaûi baûng phuï 78 kg gaïo chia vaøo soá tuùi laø - GV theo sát, giúp đỡ HS yếu làm bài 78 : = 15 túi ( thừa kg) - Gọi HS đọc bài làm mình Đáp số: 15 túi ( thừa kg) - HS khaù laøm baûng phuï trình baøy baøi giaûi - HS chữa bài - Goïi HS khaùc nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn - Chữa bài và yêu cầu học sinh đổi để kiểm tra baøi - baùo caùo GV - HS laéng nghe 3.Cuûng coá,daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc ¤n TËp lµm v¨n TIẾT 44: ÔN VỀ GIỚI THIỆU HOẠT ĐỘNG I yªu cÇu CAÀN ÑAT Ôn phân môn Tập làm văn : Rèn luyện cho HS cách giới thiệu hoạt động toå em II Chuaån bò: - GV chuẩn bị trước bài viết mẫu III Lên lớp : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Giới thiệu bài ôn tập: - Gv giới thiệu bài, ghi mục bài Hướng dẫn HS làm bài tập: -Gọi HS làm miệng " Giới thiệu hoạt động tổ em" vừa học -> GV nhaän xeùt … * GV ghi đề bài: Hãy viết đoạn văn giới thiệu tổ em với đoàn khách đến thăm lớp - GV hỏi gợi ý để HS nêu mình định giới HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS chuù yù theo doõi - HS laøm mieäng laïi baøi - Lớp theo dõi, nhận xét - HS yếu đọc đề bài - Nhieàu HS neâu theo yeâu caàu cuûa GV thieäu NTN? - Đọc cho HS nghe bài viết mẫu - Y/C HS viết đoạn văn giới thiệu vào ->GV theo sát, giúp đỡ HS yếu làm bài - Gọi HS đọc bài làm (cả đối tượng) - GV nhaän xeùt, uoán naén caùch vieát cho HS Cuûng coá, daën doø: * Nhận xét chung học…… - Daën HS veà vieát laïi baøi vieát ( neáu vieát chưa xong sai lỗi nhiều ) TIEÁT 15: - HS lớp theo dõi, góp ý thêm - HS nghe baøi vieát maãu - HS làm bài vào - HS đọc bài làm mình - Lớp theo dõi, nhận xét - HS chuù yù laéng nghe - HS nghe – ghi nhớ THỰC HAØNH VIẾT ĐÚNG, ĐẸP BAØI 15 I - Yªu cÇu CÇU CÇN §¹T: -Vieỏt ủuựng , đẹp chữ L (1 dòng );Viết đúng tửứ ửựng duùng Leõ Quyự ẹoõn, Lyự Thửụứng Kieät (1 dßng ) và các câu ứng dụng b»ng ch÷ cì nhá -Y/C vieỏt rõ ràng tửơng đối ủeàu neựt và thẳng hàng; bớc đầu biết nối nét chữ viết hoa víi ch÷ viÕt thêng ch÷ ghi tiÕng - HS khá, giỏi viết đúng, đẹp kiểu chữ sáng tạo II/ Đồ dùng dạy- học: - Bộ chữ mẫu dạy Tập viết - GV viết sẵn tên riêng trªn bảng lớp - Baûng ( HS) III/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu : Hoạt động dạy Giới thiệu bài: - GV nªu Y/c cña bµi häc GV ghi đề bài và Y/C 1-2 HS đọc đề bài : Hướng dẫn HS luyện viết: - Trong tên riêng và đoạn ứng dụng có chữ hoa nào? -GV gắn các chữ cái viết hoa và gọi HS nhắc laïi quy trình vieát -Viết mẫu cho HS QS ,Vừa viết vừa nhắc lại quy trình vieát - Y/C HS vieát vaøo baûng GV chỉnh Sửa lỗi cho HS -Gọi HS đọc từ ứng dụng - GV giải thích ý nghĩa từ ứng dụng Từ ứng dụng gồm chữ ? Là chữ Hoạt động học -HS chó ý l¾ng nghe - 1-2 HS đọc đề bài - HS më vë THVÑVÑ baøi 15 - HS nêu các chữ hoa có bài -HS quan saùt vaø neâu quy trình vieát -HS theo doõi - HS lên bảng viết lớp viết vào bảng - HS đọc từ ứng dụng - HS laéng nghe -2 HS neâu naøo ? -Trong từ ứng dụng ,các chữ cái có chiều cao nhö theá naøo ? Khoảng cách các chữ chừng nào ? -Y/C HS vieát baûng - GV sửa sai cho HS -GV gọi HS đọc các câu ứng dụng -GV giải thích ý nghĩa đoạn văn -HS QS và NX đoạn ứng dụng các chữ có chieàu cao nhö theá naøo ? - Y/c HS vieát baûng con: Laïc, Duø - GV theo dõi, chữa lỗi cho HS - Cho HS viÕt vµo vë - -Thu bài chấm 5-7 vở, nhận xét cụ thể baøi Cuûng coá daën doø: -NX tiết học ( có tuyên dương, nhắc nhở) - Dặn dò nhà hoàn thành bài viết -2 HS neâu – Bằng khoảng cách viết chữ o -3 HS lên bảng viết lớp viết bảng các từ ứng dụng - HS đọc câu ứng dụng - HS laéng nghe - HS QS vaø neâu - HS vieát baûng theo Y/C - HS vieát vµo vë THVÑVÑ - HS nạp để GV chấm - HS theo doõi - HS lắng nghe- ghi nhớ ChiÒu thø ngµy 05 th¸ng 12 n¨m 2011 TIEÁT 113 - 114: Tập đọc – Kể chuyện HŨ BẠC CỦA NGƯỜI CHA (2 tieát) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: A - Tập đọc - Đọc đúng, rành mạch , chú ý các từ, tiếng khó: thản nhiên, nghiêm giọnh, hũ bạc; ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện vớiø lời nhân vật - Hiểu nghĩa các từ ngữ bài : người Chăm, hũ, dúi, thản nhiên, dành dụm, - Hiểu nội dung và ý nghĩa câu chuyện : Câu chuyện cho ta thấy bàn tay và sức lao động người chính là nguồn tạo nên cải không cạn.( trả lời các câu hoûi 1,2,3,4 - SGK) B - Keå chuyeän - Biết xếp các tranh minh hoạ theo đúng trình tự nội dung truyện, sau đó dựa vào tranh minh hoạ kể lại đoạn câu chuyện HS khá, giỏi kể lại toàn caâu chuyeän KNS: HS có kĩ tự nhận thức và xác định giá trị thân; biết lắng nghe tích cực II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Tranh minh hoạ bài tập đọc và các đoạn truyện ( SGK) - Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Tập đọc A KIEÅM TRA BAØI CUÕ ( 3’) - Yêu cầu HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài tập đọc Một trường tiểu học vùng cao HS lên bảng kể trường em - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS B DẠY - HỌC BAØI MỚI ( 35’) Hoạt động dạy Giới thiệu bài ( 1’) - GV dẫn dắt vào bài, viết đề lên bảng - Gọi HS nhắc lại đề Luyện đọc ( 16’) a) Đọc mẫu: - GV đọc mẫu toàn bài ï b) Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Y/C HS luyện đọc nối tiếp câu - GV ghi bảng các từ: thản nhiên, nghiêm gioïng, huõ baïc; - Yêu cầu HS tiếp nối đọc đoạn bài, sau đó theo dõi HS đọc bài và chỉnh sửa lỗi ngắt giọng cho HS - Treo bảng phụ , hướng dẫn HS đọc các câu daøi: - Cha muốn trước nhắm mắt / thấy kieám noåi baùt côm.// Con haõy ñi laøm / vaø mang tieàn veà ñaây.// - Bây / cha tin tiền đó chính tay làm ra.// Có làm lụng vất vả,/ người ta biết quý đồng tiền.// - Nếu lười biếng, / dù cha cho trăm hũ bạc/ không đủ.// Hũ bạc tiêu không hết/ chính laø hai baøn tay - Hướng dẫn HS tìm hiểu nghĩa các từ - Yêu cầu HS tiếp nối đọc bài trước lớp, HS đọc đoạn - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm đôi ( 3' ) - Kiểm tra nhóm HS đọc bài - GV gọi HS khá đọc lại bài trước lớp 3.HD tìm hieåu baøi ( 12’) - Câu chuyện có nhân vật nào ? Hoạt động học - Nghe GV giới thiệu bài - HS nhắc lại đề - Theo dõi GV đọc mẫu Mỗi HS đọc câu, tiếp nối đọc từ đầu đến hết bài - HS luyện đọc từ theo Y/C - Đọc đoạn trước lớp Chú ý ngắt giọng đúng các dấu chấm, phẩy và đọc các câu khó - HS quan saùt baûng phuï - HS giỏi đọc các câu dài - HS nêu cách đọc - HS khaùc goùp yù, boå sung theâm - HS đọc chú giải để hiểu nghĩa các từ - HS tiếp nối đọc bài, lớp theo doõi baøi SGK - Mỗi nhóm HS, HS đọc sau đó đổi cho - HS đọc, lớp cùng theo dõi SGK - Caâu chuyeän coù nhaân vaät laø oâng laõo, baø meï vaø caäu trai - Ông là người siêng năng, chăm - Ông lão buồn vì người trai ông lười biếng - Ông lão mong muốn điều gì người ? - Ông lão mong muốn người tự kiếm (HS K) - Vì muốn mình tự kiếm bát cơm nên bát cơm, không phải nhờ vả vào người khác ông lão đã yêu cầu và kiếm tiền - Người dùng số tiền mà bà mẹ cho để mang nha ø Trong lần thứ nhất, người chơi ngày, còn lại ít thì mang veà nhaø ñöa cho cha đã làm gì ? (HS TB) - Người cha đã làm gì với số tiền đó ? (HS TB) - Người cha ném số tiền xuống ao - * Vì người cha lại ném tiền xuống ao ? - Vì ông muốn biết đó có phải là số tiền (HS G) mà người tự kiếm không Nếu thấy tiền mình bị vứt mà không xót nghĩa là đồng tiền đó không phải nhờ lao động vất vả kiếm -* Vì người phải lần thứ hai ? - Vì người cha phát số tiền anh (HS K) mang không phải anh tự kiếm - Người dã làm lụng vất vả và tiết kiệm nên anh phải tiếp tục và kiếm tiền - Anh vất vả xay thóc thuê, ngày tieàn nhö theá naøo ? (HS TB) baùt gaïo, anh chæ daùm aên moät baùt Ba thaùng, anh dành dụm 90 bát gạo liền đem bán - Khi ông lão vứt tiền vào lửa, người đã lấy tiền và mang cho cha - Người vội thọc tay vào lửa để lấy laøm gì ? (HS Y) tieàn - Hành động đó nói lên điều gì ? (HS K) - Hành động đó cho thấy vì anh đã vất vả - Ông lão có thái độ nào trước hành kiếm tiền nên quí trọng nó - Ông lão cười chảy nước mắt thấy động ? (HS TB) biết quí trọng đồng tiền và sức lao -*? Câu văn nào truyện nói lên ý nghĩa động - HS đọc thầm đoạn 4, và trả lời : cuûa caâu chuyeän ? (HS G) Có làm lụng vất vả người ta biết quí - *? Hãy nêu bài học mà ông lão dạy trọng tiền./ Hũ bạc tiêu không hết chính laø baøn tay lời em (HS G) - đến HS trả lời : Chỉ có sức lao động chính đôi bàn tay nuôi sống đời / Đôi bàn tay chính là nơi tạo nguồn cải không cạn./ Con Luyện đọc lại bài: ( 6’) phaûi chaêm chæ laøm luïng vì chæ coù chaêm chæ - GV định hướng cách đọc, đọc mẫu lần - Yêu cầu HS luyện đọc bài theo vai, sau đó nuôi sống đời - HS tạo thành nhóm và đọc bài gọi số nhóm trình bày trước lớp theo các vai : người dẫn truyện, ông lão (HS Y) - Ông lão là người nào ? (HS TB) - OÂng laõo buoàn vì ñieàu gì ? (HS TB) Keå chuyeän ( 25’) Xaùc ñònh yeâu caàu - Gọi HS đọc yêu cầu phần kểchuyện trang 122, SGK - Yêu cầu HS suy nghĩ và ghi giấy thứ tự saép xeáp cuûa caùc tranh - Gọi HS nêu ý kiến, sau đó GV chốt lại ý kiến đúng và yêu cầu HS kiểm tra phần xếp tranh cuûa baïn beân caïnh - HS đọc yêu cầu phần kểchuyện - Làm việc cá nhân, sau đó HS ngồi cạnh đổi chéo kết xếp cho - Đáp án : - - - 1- - HS kể chuyện theo yêu cầu Nội dung chính cần kể tranh là : + Tranh : Người cha đã già làm lụng chăm chỉ, đó anh - Yêu cầu HS kể trước lớp, HS trai lại lười biếng + Tranh : Người cha yêu cầu làm kể lại nội dung tranh vaø mang tieàn veà + Tranh : Người vất vả xay thóc - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kể chuyện thuê và dành dụm bát gạo để có tiền mang veà + Tranh : Người cha ném tiền vào lửa, - Nhận xét phần kể chuyện HS người vội vàng thọc tay vào lửa để laáy tieàn + Tranh : Hũ bạc và lời khuyên Keå nhoùm : người cha với - Yêu cầu HS chọn đoạn truyện và kể cho - HS chọn đoạn truyện và kể cho bạn baïn beân caïnh nghe bên cạnh nghe HS khá, giỏi kể lại 3.Kể trước lớp : toàn câu chuyện - Gọi HS tiếp nối kể lại câu chuyện - HS kể, lớp theo dõi và nhận xét vòng Sau đó, gọi HS kể lại toàn câu chuyeän.- Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS C Cuûng coá, daën doø: ( 2’) - Hỏi : Em có suy nghĩ gì nhân vật - đến HS trả lời theo suy nghĩ truyeän ? em - Nhaän xeùt tieát hoïc, yeâu caàu HS veà nhaø keå laïi câu chuyện cho người thân nghe và chuẩn bị - HS lắng nghe, ghi nhớ baøi sau To¸n TIẾT 71: CHIA SỐ CÓ BA CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Giuựp hs:Bieỏt đặt tính và tính chia soỏ coự ba chửừ soỏ vụựi soỏ coự moọt chửừ soỏ ( chia heát vaø chia coù dö) II.Đồ dùng dạy học: Chép bài tập vào bảng phụ III.Hoạt động dạy học: A.Kieåm tra baøi cuõ: ( 3’) - Goïi hs leân laøm baøi1,2,3/78- VBT - Nhaän xeùt cho ñieåm B.Bài mới: ( 35’) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Hướng dẫn thực phép chia số có ba chữ số cho số có chữ số : *Pheùp chia 648 : -1 hs lên đặt tính, hs lớp thực - Vieát leân baûng pheùp tính 648 : = ? vaø y/c hs ñaët tính vaøo giaáy nhaùp ñaët tính theo coät doïc - HS neâu caùch tính: - Gv hướng dẫn; ghi bảng a) 648 : = ? + chia 2, viết 648 nhân 6; trừ 216 + Hạ 4; chia 1, viết 04 nhân 3; trừ + Hạ 18 ; 18 chia 6, viết 18 nhân 18; 18 trừ 18 18 Vaäy 648 : = 216 - HS nêu cách chia để GV ghi bảng Pheùp chia 236 : Tiến hành các bước tương tự với phép chia 648 : 3= 216 2.Luyện tập - Thực hành : Baøi 1:( coät 1,3,4 ) - Goïi HS neâu Y/C baøi taäp Hình thức: Làm bảng - HS neâu Y/C baøi taäp - HS laøm vaøo baûng , HS leân baûng - Gv ghi BT lên bảng - Y/C HS làm - nêu rõ bước chia mình laøm vaøo baûng - HS lớp nhận xét, chữa bài - Y/c hs vừa lên bảng nêu rõ bước chia cuûa mình Hình thức: Làm vào - Chữa bài và cho điểm hs - 1hs đọc đề bài Baøi 2: - HS lớp làm vào vở, 1hs lên bảng làm - Gọi 1hs đọc đề bài Toùm taét: - GV hỏi gợi ý để HS tóm tắt đề bài hs :1 haøng - Yêu cầu HS làm bài vào vở.1 HS khá lên làm 234 hs : … haøng ? baûng phuï Baøi giaûi: - GV theo sát, giúp đỡ HS yếu làm bài Coù taát caû soá haøng laø: - Gọi HS đọc bài làm mình - HS khaù laøm baûng phuï trình baøy baøi giaûi 234 : = 26 (haøng) - Goïi HS khaùc nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn Đáp số:26 hàng - Chữa bài, nhận xét và cho điểm học sinh Hình thức: Làm miệng Baøi 3: - Treo bảng phụ có sẵn bài mẫu và hướng dẫn hs - HS đọc bài toán tìm hieåu baøi maãu - Y/c hs đọc cột thứ bảng - Số đã cho; giảm 8lần; giảm lần - Vậy dòng đầu tiên bảng là số đã cho, dòng thứ hai là số đã cho giảm lần,dòng thứ ba là số đã cho giảm lần - Số đã cho đầu tiên là số nào ? - 432 m giaûm ñi laàn laø bao nhieâu m? - 432 giaûm ñi laàn laø bao nhieâu m? - Muoán giaûm soá ñi soá laàn ta laøm theá naøo? - Y/c laøm tieáp baøi - Chữa bài và cho điểm hs - Laø soá 432 m - Laø 432m :8 = 54m - Laø 432m : = 72m - Ta chia số đó cho số lần - HS lớp làm vào vở,1 hs lên bảng laøm baøi * Cuûng coá, daën doø : - HS nhaéc laïi muïc baøi - Cô vừa dạy bài gì? - HS lắng nghe, ghi nhớ - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën veà laøm baøi 1,2,3/79 VBT Thø ngµy 06 th¸ng 12 n¨m 2011 To¸n TIEÁT 72: CHIA SỐ CÓ BA CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ mét CHỮ SỐ (tiếp) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Giúp hs: Biết đặt tính và thực tính chia số có ba chữ số cho số có chữ số với trường hợp thương có chữ số hàng đơn vị II.Đồ dùng dạy học: - Baûng phuï Baûng (HS) III.Hoạt động dạy học: A.Kieåm tra baøi cuõ: ( 3’) - Goïi hs leân baûng laøm baøi 1,2,3/79 VBT - Nhận xét, chữa bài và cho điểm hs B.Bài mới: ( 35’) GIAÙO VIEÂN Hướng dẫn thực phép chia số có ba chữ số cho số có chữ số HOÏC SINH a) Pheùp chia 560 : - Vieát leân baûng pheùp chia 560 : = ? vaø yeâu caàu HS ñaët tính theo coät doïc - Yêu cầu HS lớp suy nghĩ và tự thực hieän pheùp tính treân - (y): 56 chia cho mấy? - Vieát vaøo ñaâu? - chính là chữ số thứ thương? - Yeâu caàu HS tìm soá dö laàn chia thứ - Haï 0, chia baèng maáy? - Viết đâu? - Tương tự cách tìm số dư lần chia thứ nhất, em nào có thể tìm thương lần chia thứ hai? - Vaäây 560 chia baèng bao nhieâu? b) Pheùp chia 632 : - Tiến hành các bước tương tự phép chia 560 : = 70 Luyeän taäp: Baøi 1:( coät 1,2,4) - Gọi HS nêu yêu cầu bài, sau đó cho HS tự làm bài vào nháp + Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng + Yêu cầu HS nêu rõ bước thực hieän pheùp tính cuûa mình - Yêu cầu HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra bài lẫn Baøi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - (y) Moät naêm coù bao nhieâu ngaøy? - (y) Moãi tuaàn leã coù bao nhieâu ngaøy? - Muốn biết năm đó có bao nhiêu tuần lễ vaø maáy ngaøy ta phaûi laøm nhö theá naøo? - Yêu cầu HS tự làm bài vào vở.1 HS khaù leân laøm baûng phuï - GV theo sát, giúp đỡ HS yếu làm bài - Gọi HS đọc bài làm mình - HS khaù laøm baûng phuï trình baøy baøi giaûi - Goïi HS khaùc nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn - Chữa bài, nhận xét và cho điểm học sinh Baøi 3: - em lên bảng đặt tính, lớp thực tính vaøo giaáy nhaùp HS lớp suy nghĩ và tự thực phép tính treân - 56 chia cho - Vieát vaøo vò trí cuûa thöông - chính là chữ số thứ thương - nhân 56, 56 trừ 56 - chia baèng - Viết thương, sau số - HS thực - 560 chia baèng 70 - HS laøm nhaùp , em neâu caùch chia Lớp nhận xét, bổ sung thêm Hình thức: Làm nháp - HS lớp làm vào nháp - HS lên bảng chữa bài - Nhận xét bài bạn làm đúng / sai - Nêu cách thực phép tính mình - HS đổi chéo để kiểm tra bài lẫn Báo cáo GV Hình thức: Làm vào - em đọc đề, lớp đọc thầm - Moät naêm coù 365 ngaøy - Moãi tuaàn leã coù ngaøy - Ta phải thực phép chia 365 : - em HS khá lên bảng làm bài, lớp làm bài vào Baøi giaûi Ta coù 365 : = 52 (dö 1) Vậy năm đó có 52 tuần lễ và ngày Đáp số: 52 tuần lễ và ngày - HS đổi chéo để kiểm tra bài lẫn Báo cáo GV - Treo baûng phuï coù saün hai pheùp tính baøi - Hướng dẫn HS kiểm tra phép chia cách thực lại bước phép chia - Yêu cầu HS trả lời - Phép tính b) sai bước nào, hãy thực lại cho đúng CUÛNG COÁ- DAËN DOØ - Nhaän xeùt tieát hoïc - Veà nhaø luyeän taäp theâm veà pheùp chi soá có ba chữ số cho số có chữ số - Chuẩn bị bài : giới thiệu bảng nhân Hình thức: Làm miệng - HS đọc bài toán - HS tự kiểm tra hai phép tính chia - Phép tính a) đúng, phép tính b) sai - HS thực - HS leân baûng laøm baøi -Nhaän xeùt baøi cuûa baïn - HS chuù yù theo doõi - HS lắng nghe, ghi nhớ ChÝnh t¶ TIẾT 115: Nghe viết : HŨ BẠC CỦA NGƯỜI CHA I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: -Nghe vaứ vieỏt laùi chớnh xaực bài chính tả Trình bày đúng hình thức bài văn xu«i - Laứm ủuựng caực baứi taọp điền tiếng có vần ui /uoõi ( BT ).Làm đúng BT 3b II/Đồ dùng dạy- học: -Baûng phuï vieát BT2 ,3 III/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu: A/KTBC ( 3’) - Gọi HS lên bảng,nghe GV đọc HS viết Lá trầu , đàn trâu, tim nhiễm bệnh - GV NX cho ñieåm HS B/Dạy học bài ( 35’) Hoạt động dạy 1.Giới thiệu bài: ( 1’) - GV dẫn dắt vào bài, ghi đề bài - Y/C HS đọc đề bài Hướng dẫn HS viét chính tả ( 20’) -GV đọc mẫu đoạn văn Hũ bạc người cha -Y/C HS đọc lại - Khi thấy cha ném tiền vào lửa người đã làm gì ? (HS Y) -Hành động người cho ta thấy ñieàu gì ? (HS TB) -Trong đoạn văn có chữ nào phải viết hoa ? (HS TB) -Lời nói người cha viết Hoạt động học -HS theo doõi -2 HS đọc đề bài -HS lắng nghe GV đọc mẫu đoạn văn -1HS đọc lại lớp theo dõi SGK - Người vội thọc tay vào lửa để lấy tiền - Hành động đó cho thấy vì anh đã vất vả kiếm tiền nên quí trọng nó - HS nêu :Hôm ,Ông ,Anh ,Ông ,Bây Giờ -Vieát sau daàu hai chaám, xuoáng doøng, gaïch đầu dòng Chữ đầu dòng, đầu câu viết hoa naøo ?(HS TB) - Y/C HS tìm các từ khó,dễõ lẫn viết chính taû -Y/C Hs đọc và viết các từ vừa tìm GV theo dõi và chỉnh sửa cho HS GV đọc cho HS viết theo đúng Y/C GV đọc HS Soát lỗi -GV thu 7-10 baøi chaám vaø NX 3.HD HS laøm baøi taäp chính taû: ( 9’) Bài 2:- Gọi HS đọc Y/C bài - Y/C HS tự làm bài vào VBT - Y/C HS nhaän xeùt baøi treân baûng - GV keát luaän vaø cho ñieåm HS Bài b:- Gọi HS đọc Y/C bài - HS laøm baøi theo nhoùm ñoâi - Tổ chức cho nhóm lên trình bày các nhom ùkhaùc boå sung - GV chữa bài sau đó Y/C HS làm vào 4.Cuûng coá daën doø: ( 2’) - GV cuûng coá laïi baøi hoïc.NX tieát hoïc Dặn dò : Viết lại chữ sai: Chuẩn bị tiết sau viết bài: Nhà Rông Tây nguyên - HS lên bảng viết lớp viết vào bảng sưởi lửa, thọc tay, ông lão - HS nghe đọc viết bàivào HS đôỉ cho và dùng viết chì để soát loãi cho - 1HS đọc Y/C bài - HS laøm vaøo VBT- HS leân baûng laøm baøi - HS NX lớp theo dõi và tự sửa lỗi mình - 1HS đọc Y/C bài - HS thực hỏi đáp - Thực trên lớp.( nhóm ) - HSkhaùc nhaän xeùt, boå sung - HS làm vào BT - HS chuù yù theo doõi - HS lắng nghe, ghi nhớ Tù nhiªn vµ X· héi TIẾT 29: CÁC HỌAT ĐỘNG THÔNG TIN LIÊN LẠC I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Sau baøi hoïc, HS bieát : - Kể tên số họat động diễn bưu điện, đài phát thanh, đài truyền hình - Nêu ích lợi số họat động thông tin liên lạc đời sống II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh hoạ SGK III.HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP A.KIEÅM TRA BAØI CUÕ ( 3’) - Em thôn, xã, huyện, tỉnh nào? - Haõy keå caùc cô quan haønh chính, vaên hoùa, y teá…nôi emñang soáng? B.GIỚI THIỆU BAØI MỚI : ( 35’) GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH HÑ1 Thaûo luaän nhoùm - Giáo viên yêu cầu học sinh thảo luận các câu - Các nhóm thảo luận.- Đại diện các nhóm báo cáo kết thảo luận trước hỏi theo nhóm người +Hãy kể hoạt động diễn nhà bưu ñieän? + Bạn đã đến bưu điện lần nào chưa? + Nêu ích lợi hoạt động bưu điện.Nếu không có hoạt động bưu điện thì chúng ta seõ NTN? ->Giaùo vieân theo doõi caùc nhoùm trình baøy, nhaän xeùt vaø keát luaän :Böu ñieän giuùp chuùng ta chuyeån phát tin tức, thư tín, bưu phẩm các địa phương nước và nước với nước ngoài HÑ2 Laøm vieäc theo nhoùm - Giaùo vieân chia hoïc sinh thaønh nhieàu nhoùm, nhóm từ 3- em thảo luận theo gợi ý sau : + Nêu nhiệm vụ và ích lợi hoạt động phát thanh, truyền hình đời sống? - Giaùo vieân theo doõi caùc nhoùm trình baøy nhaän xét , chốt lại ý đúng và+ Kết luận:Đài phát thanh, truyền hình là sở phát tin tức nước và ngoài nước.Giúp chúng ta biết thông tin văn hóa, giáo dục, kinh teá,… lớp - Gửi thư, gọi ĐT, gửi bưu phẩm - HS trả lời - Nếu không có hoạt động bưu điện thì chúng ta không nhận thư tín, bưu phẩm từ xa về, không gọi ĐT - Caùc nhoùm khaùc boå sung - Nghe GV keát luaän - HS chia nhoùm theo Y/C - Caùc nhoùm thaûo luaän - Đại diện các nhóm báo cáo kết thảo luận trước lớp - Caùc nhoùm khaùc boå sung - HS laéng nghe - em nhaéc laïi CUÛNG COÁ –DAËN DOØ - HS nhaéc laïi - Kể tên số hoạt động diễn bưu điện ? - GV cuûng coá laïi noäi dung baøi hoïc Daën veà nhaø - HS lắng nghe, ghi nhớ tiếp tục tìm hiểu các hoạt động nông nghiệp ThÓ dôc Bµi 29: Hoµn thiÖn bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung I Môc tiªu: KiÕn thøc: Hoµn thiÖn bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung - ¤n tËp hîp hµng ngang, dãng hµng, ®iÓm sè -Ch¬i trß ch¬i“ ®ua ngùa” Kü n¨ng: - Thuộc bài.Thực đúng động tác theo nhịp hô, đúng hớng, đúng biên độ, tập hợp nhanh chóng trật tự, chơi trò chơi nhiệt tình, chủ động Thái độ: - Gi¸o dôc ý thøc tæ chøc kû luËt, rÌn luyÖn søc khoÎ, thÓ lùc, kü n¨ng khÐo lÐo, nhanh nhÑn II §Þa ®iÓm-ph¬ng tiÖn §Þa ®iÓm: Trªn s©n trêng, dän vÖ sinh n¬i tËp Ph¬ng tiÖn: GV chuÈn bÞ cßi, gi¸o ¸n, c¸c dông cô cho trß ch¬i III Néi dung vµ ph¬ng ph¸p tæ chøc Néi dung PhÇn më ®Çu §Þnhlîng 8-10 Phót Ph¬ng ph¸p tæ chøc C¸n sù tËp hîp b¸o c¸o sÜ sè vµ chóc * NhËn líp : Phæ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc - Hoµn thiÖn bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung - ¤n tËp hîp hµng ngang, ®iªm sè, b¸o c¸o - Ch¬i trß ch¬i“ §ua ngùa ” 2-3 Phót * Khởi động: -Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên địa hình tự nhiên - Xoay c¸c khíp cæ tay, cæ ch©n, ®Çu gèi, h«ng, vai - Trß ch¬i“ §øng ngåi theo lÖnh” 5-6 Phót GV “ KhoΔ     ( Gv) HS ch¹y theo hµng däc c¸n sù điều khiển sau đó tập hợp hàng ngang     PhÇn c¬ b¶n 18-22 Phút - GV cùng cán hô nhịp để HS *¤n tËp hîp hµng ngang, dãng hµng, 4-5 LÇn 2x8 thùc hiÖn Trong qu¸ tr×nh thùc hiÖn ®iÓm sè.Hoµn thiÖn bµi thÓ dôc ph¸t nhÞp GV quan s¸t uèn n¾n, söa sai triÓn chung - Gv chó ý ph©n tÝch nh÷ng sai lÇm       thêng m¾c qu¸ tr×nh tËp cña       HS        * Chia nhãm tËp luyÖn -Trong qu¸ tr×nh tËp GV chó ý uèn n¾n cho nh÷ng HS yÕu kÕm - Cán điếu khiển GV đến các tổ quan s¸t söa sai Tæ  Tæ  ( GV) Tæ  Tæ  * Thi ®ua gi÷a c¸c tæ - Tõng tæ lªn thùc hiÖn c¸n sù ®iÒu khiÓn GV cïng häc sinh quan s¸t nhËn xÐt   (GV) * Ch¬i trß ch¬i“ §ua ngùa” 6-8 Phót       GV nªu tªn trß ch¬i, híng dÉn c¸ch chơi, luật chơi sau đó cho HS chơi thö vµ ch¬i chÝnh thøc, cã kÕt hîp vÇn ®iÖu Trong qu¸ tr×nh ch¬i GV quan s¸t nhËn xÐt uèn n¾n Sau mçi lÇn ch¬i GV biÓu d¬ng kÞp thêi vµ nhËn xÐt trß ch¬i   (GV) PhÇn kÕt thóc - Trß ch¬i“ LÞch sù ” - Cói ngêi th¶ láng - GV cïng HS hÖ thèng bµi häc - NhËn xÐt giê häc - BTVN: ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung 3-5 Phót - C¸n sù ®iÒu khiÓn vµ cïng GV hÖ thèng bµi häc     Thø ngµy 07 th¸ng 12 n¨m 2011 Tập đọc TIEÁT 116: NHAØ RÔNG Ở TÂY NGUYÊN I YÊU CẦU CẦN ĐẠT : - Đọc đúng, rành mạch Chú ý đọc đúng các từ : múa rông chiêng, giáo, vướng mái, truyền lại, chiêng trống - Bước đầu biết đọc bài với giọng kể , nhấn giọng từ ngữ tả đặc điểm nhaø roâng Taây Nguyeân - Nắm nghĩa các từ mới: rông chiêng, nông cụ - Hiểu đặc điểm nhà rông và sinh hoạt cộng đồng người Tây Nguyên gắn với nhà rông (trả lời các câu hỏi SGK) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ bài đọc sách giáo khoa III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A KIEÅM TRA BAØI CUÕ ( 3’) - Yêu cầu HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài tập đọc Hũ bạc người cha - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS B DẠY - HỌC BAØI MỚI ( 35’) Hoạt động dạy Giới thiệu bài: ( 1’) - Y/C HS quan sát tranh SGK và nêu noäi dung tranh - GV daãn daét vaøo baøi, ghi muïc baøi 2.Luyện đọc : ( 16’) a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài b) Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Y/C HS tiếp nối luyện đọc caâu Hoạt động học HS quan sát tranh SGK và nêu nhận xét - Nghe GV giới thiệu bài - em đọc mục bài - Theo dõi GV đọc mẫu - Mỗi HS đọc câu, tiếp nối đọc từ đầu đến hết bài Đọc vòng - GV ghi bảng các từ , ngữ múa rông chiêng, giáo, vướng mái, truyền lại, - HS luyện đọc từ theo Y/C chieâng troáng * Hướng dẫn HS chia bài thành đoạn - Đọc đoạn bài theo hướng dẫn cuûa GV - Yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp - Mỗi HS đọc đoạn trước lớp Chú ý ngắt - Theo dõi HS đọc bài và chỉnh sửa giọng đúng các dấu chấm, phẩy và các loãingaét gioïng : cụm từ Nó phải cao/ để đàn voi qua mà không đụng sàn/ và múa rông chiêng - HS nêu cách đọc- HS khác nhận xét trên sàn,/ giáo không vướng mái - Nghe GV đọc mẫu câu dài Theo taäp quaùn cuûa nhieàu daân toäc,/ trai làng từ 16 tuổi trở lên/ chưa lập gia đình/ - HS đọc lại ngủ tập trung nhà rông để bảo vệ buoân laøng./ - Thực yêu cầu GV - Yêu cầu HS đọc đoạn bài (lần - HS đọc đoạn bài ) Kết hợp yêu cầu HS đọc phần chú HS đọc phần chú giải để hiểu nghĩa các từ giải để hiểu nghĩa các từ khó khoù - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm - Mỗi nhóm HS, HS đọc hai ñoâi đoạn bài sau đó đổi lại GV theo sát, giúp đỡ HS yếu đọc bài - Kiểm tra nhóm HS đọc bài - nhóm HS đọc bài- lớp theo dõi, nhận xeùt - Gọi HS khá đọc lại bài trước - HS đọc, lớp cùng theo dõi SGK lớp HD tìm hieåu baøi : ( 12’) - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn - HS đọc thầm và trả lời câu hỏi -(y) Nhà rông thường làm các - Nhà rông thường làm các loại gỗ loại gỗ nào ? (HS Y) beàn vaø chaéc nhö lim, guï, seán, taùu - Vì nhaø roâng phaûi chaéc vaø cao ? - Vì nhà rông sử dụng lâu dài, là nơi (HS TB) thờ thần làng, nơi tụ họp người Giảng từ rông; chiêng ( điệu múa làng vào ngày lễ hội Nhà rông phải đồng bào Tây Nguyên ) cao để đàn voi qua không chạm sàn, phải cao để múa rông chiêng giáo không vướng mái - Gian đầu nhà rông trang trí - Gian đầu nhà rông là nơi thờ thần làng, theá naøo? (HS K) trên vách có treo giỏ mây đựng hòn đá Giảng từ nông cụ (đồ dùng để làm thần Đó là hòn đá mà già làng nhặt lấy ruộng: cuốc , cày, bừa, liềm, ) lập làng Xung quanh hòn đá, người ta treo cành hoa đan tre, vũ khí, nông cuï cuûa cha oâng truyeàn laïi vaø chieâng troáng -> Như ta thấy, gian đầu nhà rông là dùng để cúng tế nôi raát thieâng lieâng, trang troïng cuûa nhaø rông Gian coi là trung tâm - Vì gian là nơi đặt bếp lửa nhà nhà rông Hãy giải thích vì gian rông, nơi các già làng tụ họp để bàn việc lại gọi là trung tâm nhà lớn và là nơi tiếp khách nhà rông roâng ? (HS G) - Từ gian thứ ba nhà rông dùng để làm gì ? (HS TB) - GV : Nhaø roâng laø ngoâi nhaø ñaëc bieät quan trọng các dân tộc Tây Nguyên Nhà rông làm to, cao vaø chaéc chaén Noù laø trung taâm cuûa buoân làng, là nơi thờ thần làng, nơi diễn các sinh hoạt cộng đồng quan trọng người dân tộc Tây Nguyên -* Qua bài học giúp em hiểu điều gì? (HS K - G) GV chốt lại ý trả lời HS Luyện đọc lại bài: ( 6’) - GV định hướng cách đọc , đọc mẫu lần : Lưu ý nhấn giọng các từ ngữ : bền, chắc, cao, không đụng sàn, không vướng mái, trung tâm, việc lớn, tiếp khaùch, taäp trung, baûo veä - Yêu cầu HS chọn đọc đoạn em thích bài và luyện đọc - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Cuûng coá, daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc, daën doø HS veà nhaø chuaån bò baøi sau - Từ gian thứ ba trở là nơi ngủ trai tráng làng đến 16 tuổi, chưa lập gia đình Họ tập trung đây để bảo vệ buôn laøng - HS theo doõi - Hiểu đặc điểm nhà rông và sinh hoạt cộng đồng người Tây Nguyên gắn với nhà rông - Theo dõi bài đọc mẫu, dùng bút chì gạch chân các từ cần nhấn giọng - Tự luyện đọc đoạn, sau đó đến HS đọc đoạn văn mình chọn trước lớp Cả lớp theo doõi vaø nhaän xeùt - HS lắng nghe, ghi nhớ To¸n TIEÁT 73: GIỚI THIỆU BẢNG NHÂN I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Giúp hs: biết cách sử dụng bảng nhân II.Đồ dùng dạy học: - Bảng nhân Toán 3; Bảng phụ III.Hoạt động dạy học: 1.Kieåm tra baøi cuõ: ( 3’) - Gọi hs đọc bảng nhân 8,9 - Nhaän xeùt cho ñieåm HS 2.Bài mới: ( 35’) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN * Giới thiêu bảng nhân: - Treo baûng nhaân - Y/c hs đếm số hàng, số cột bảng HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Quan saùt baûng nhaân - 11 haøng,11 coät - Y/c hs đọc các số hàng, cột đầu tiên - Đọc các số1, 2, 3,……10 cuûa baûng - Giới thiệu: Đây là các thừa số các - HS chuù yù theo doõi bảng nhân đã học - Caùc oâ coøn laïi cuûa baûng chính laø keát quaû cuûa các phép nhân đã học - Y/c hs đọc hàng thứ ba bảng - Các số vừa đọc xuất bảng nhân nào đã học? - Đọc số :2,4,6,8,10,……20 - Baûng nhaân - HS đọc các số hàng thứ và nêu - Y/c hs đọc các số hàng thứ và tìm : Bảng nhân xem caùc soá naøy laø keát quaû cuûa caùc pheùp tính nhaân baûng maáy - Vaäy moãi haøng baûng nhaân naøy, khoâng - HS chuù yù theo doõi kể số đầu tiên hàng ghi lại bảng nhân - em nhắc lại Hàng thứ là bảng nhân 1, hàng thứ hai laø baûng nhaân ,…haøng cuoái cuøng laø baûng nhaân 10 * HD sử dụng bảng nhân : - Hướng dẫn hs tìm kết phép nhân 3x4 + Tìm số cột đầu tiên, tìm số hàng + Thực hành tìm tích và - HS neâu caùch tìm đầu tiên; đặt thước dọc theo hai mũi trên, - HS lên bảng thực hành theo Y/C gặp ô thứ 12 Số 12 là tích và GV -Y/c hs thực hành tìm tích số cặp số khaùc Hình thức: Làm bút chì * Luyện tập - Thực hành : -1 hs nêu y/c bài toán Baøi1: - Hs tự tìm tích bảng nhân sau đó - Gọi HS nêu y/c bài toán ñieàn vaøo oâ troáng - Y/c hs duøng buùt chì laøm baøi vaøo SGK - Y/c hs nêu lại cách tìm tích bốn phép -2 HS đọc bài làm, nêu cách làm tính baøi Hình thức: Làm miệng - Chữa bài và cho điểm hs - Moät hs neâu y/c cuûa baøi Baøi 2: - Hs duøng buùt chì laøm baøi vaøo SGK - Goïi moät hs neâu y/c cuûa baøi hs lên bảng làm bài.Lớp theo dõi, nhận - Hướng dẫn hs thực bảng nhân để tìm xét thừa số biết tích và thừa số và cho Hình thức: Làm vào hs laøm baøi - hs đọc đề bài Baøi 3: - Gọi hs đọc đề bài - Bài toán giải phép tính - Hs lớp làm vào vở,1 hs lên bảng làm - Bài toán thuộc dạng nào? baøi: - Y/c hs tự làm bài vào HS khá lên làm Baøi giaûi baûng phuï Soá huy chöông baïc laø: - GV theo sát, giúp đỡ HS yếu làm bài x = 24 (huy chöông) - Gọi HS đọc bài làm mình Toång soá huy chöông laø: - HS khaù laøm baûng phuï trình baøy baøi giaûi 24 + = 32 (huy chöông) - Goïi HS khaùc nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn Đáp số: 32 huy chương - Chữa bài, nhận xét và cho điểm học sinh - HS đổi kiểm tra, báo cáo GV * Cuûng coá, daën doø: - HS lắng nghe, ghi nhớ - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën v eà nhaø oân baûng nhaân; laøm baøi 1,2,3/81 VBT ChÝnh t¶ TIEÁT 117: Nghe vieát : Nhaø Roâng Tây Nguyên I YÊU CẦU CẦN ĐẠT -Nghe và viết đúng bài chính tả; trình bày bài sẽ, đúng quy định - Làm đúng bài tập điền tiếng có vần ưi , ươi ( điền tiếng ) Làm đúng BT b II/Đồ dùng dạy- học:-Bảng phụ viết BT2 ,3b III/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu: A/KTBC: ( 3’) Gọi HS lên bảng,nghe GV đọc HS viết xoài ,xoáy nước, vẻ mặt, buồn bã - GV NX cho ñieåm HS B/Dạy học bài ( 35’) Hoạt động dạy Giới thiệu bài: ( 1’) - GV dẫn dắt vào bài , ghi đề bài lên baûng - Y/C HS đọc đề bài Hướng dẫn HS viết chính ta:û ( 20’) -GV đọc mẫu bài viết -Y/C HS đọc lại - Đoạn văn gồm có câu ? - Y/C HS nêu từ khó ,dễ lẫn viết taû ? -Y/C Hsđọc và viết các từ vừa tìm GV theo dõi và chỉnh sửa cho HS - GV đọc cho HS viết theo đúng Y/C GV đọc HS Soát lỗi -GV thu 7-10 baøi chaám vaø NX 3.HD HS laøm baøi taäp chính taû: ( 10’) Baøi 2: Hoạt động học -HS theo doõi -2 HS đọc đề bài - HS laéng nghe - HS đọc lại lớp theo dõi - Đoạn văn gồm có câu - HS neâu :gioû maây, vuõ khí, chieâng troáng - HS lên bảng viết lớp viết vào bảng - HS nghe đọc viết bài - HS đôỉ và dùng viết chì để soát lỗi cho - Gọi HS đọc Y/C bài - Y/C HS tự làm bài vào VBT - Y/C HS nhaän xeùt baøi treân baûng - GV keát luaän vaø cho ñieåm HS Baøi b: - Gọi HS đọc Y/C bài - HS laøm baøi theo nhoùm ñoâi - GV daùn tranh leân baûng - Tổ chức cho HS hỏi và HS trả lời và ngược lại -GV chữa bài sau đó HS làm vào 4.Cuûng coá daën do:ø ( 2’) - GV cuûng coá laïi baøi hoïc.NX tieát hoïc - 1HS đọc Y/C bài - HS leân baûng laøm baøi HS laøm vaøo VBT - HS NX- lớp theo dõi và tự sửa lỗi mình 1HS đọc đọc Y/C bài 2HS thực hỏi đáp thực trên lớp HS vào tranh và minh hoạ - HS theo doõi - HS lắng nghe, ghi nhớ Tù nhiªn vµ X· héi Bài 30: HOẠT ĐỘNG NÔNG NGHIỆP I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Sau bài học, HS biết : - Kể tên số hoạt động nông nghiệp - Nêu ích lợi hoạt động nông nghiệp - HS khá, giỏi: Giới thiệu hoạt động nông nghiệp cụ thể - KNS: HS biết quan sát, tìm kiếm, xử lí thông tin hoạt động nông nghiệp nơi mình sống và biết tổng hợp, xếp các thông tin đó II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Caùc hình trang 58, 59 SGK - Tranh ảnh sưu tầm các hoạt động nông nghiệp III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP A.KIEÅM TRA BAØI CUÕ ( 3’) - Kể số hoạt động diễn nhà bưu điện ? - Nêu ích lợi các hoạt động bưu điện, truyền thông, truyền hình, phát đời sống? B.GIỚI THIỆU BAØI MỚI : ( 35’) GIAÙO VIEÂN Hoạt động nhóm - Giaùo vieân yeâu caàu caùc nhoùm, quan saùt caùc hình trang 58, 59 SGK và thảo luận theo gợi yù sau : + Hãy kể tên các hoạt động giới thiệu hình + Các hoạt đó mang lại lợi ích gì ? HOÏC SINH - Caùc nhoùm quan saùt caùc hình SGK vaø thảo luận theo gợi ý : + Hình 1:Chăm sóc và bảo vệ rừng + Hình 2:Nuoâi caù + Hình 3:Thu hoạch lúa + Hình 4:Chăn nuôi lợn + Hình 5:Chaên nuoâi gaø - Các hoạt động trên mang lại lợi ích : + Cung cấp lương thực và thực phẩm cho - Giaùo vieân theo doõi caùc nhoùm trình baøy yù kieán nhận xét và giới thiệu thêm số hoạt động khác các vùng miền khác :trồng ngoâ, khoai, saén, cheø, …; chaên nuoâi traâu, boø, deâ,… Keát luaän : người + Ngoài rừng còn cung cấp cho chúng ta số loại gỗ quý - Các nhóm trình bày kết vừa thảo luaän Các hoạt động trồng trọt, chăn nuôi, đánh bắt và nuôi trồng thủy sản, trồng rừng,… gọi là hoạt động nông nghiệp - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt vaø boå sung Thaûo luaän theo caëp - Giáo viên yêu cầu cặp học sinh kể cho nghe số hoạt động nông nghiệp nôi caùc em ñang soáng - Giaùo vieân theo doõi caùc caëp trình baøy nhaän xeùt và chốt lại ý đúng : + Các hoạt động nông nghiệp địa phöông coù theå khaùc nhau, coù ñòa phöông chæ ñôn thuaàn laø caáy luùa, nhöng coù nôi laïi laøm rau màu chăn nuôi trâu, bò, lợn, gà… Triển lãm góc hoạt động nông nghiệp - Giáo viên chia lớp thành nhóm Phát cho các nhóm tờ giấy khổ lớn và yêu cầu các nhoùm trình baøy tranh cuûa nhoùm mình söu taàm các hoạt động nông nghiệp - Từng cặp học sinh tự kể cho nghe các hoạt động nông nghiệp nơi các em ñang soáng : - Một số cặp lên trình bày trước lớp - Caùc caëp khaùc nhaän xeùt vaø boå sung - Caùc nhoùm nhaän giaáy vaø saép xeáp caùc tranh sưu tầm , sau đó trình bày theo cách nghĩ và thảo luận nhóm - Đại diện các nhóm lên trình bày tranh nhoùm mình - Giáo viên theo dõi các nhóm trình bày, sau đó - Các nhóm khác nhận xét và bổ sung ý vaø tuyeân döông nhoùm laøm toát nhaát kieán neáu coù CUÛNG COÁ –DAËN DOØ ( 2’) - GV củng cố nội dung toàn bài học - HS chuù yù theo doõi - Về nhà tiếp tục tìm hiểu các hoạt động công nghieäp, thöông maïi - HS lắng nghe, ghi nhớ Thø ngµy 08 th¸ng 12 n¨m 2011 To¸n TIẾT 74: GIỚI THIỆU BẢNG CHIA I YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Giúp hs: biết cách sử dụng bảng chia II.Đồ dùng dạy học: - Baûng chia nhö saùch giaùo khoa phoùng to III.Hoạt động dạy học: A.Kieåm tra baøi cuõ: ( 3’) - Goïi hs leân baûng laøm baøi 1,2,3/81VBT - Nhaän xeùt cho ñieåm hs B.Bài mới: ( 35’) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1.Giới thiệu bảng chia : - Treo baûng chia - Y/c hs đếm số hàng, số cột bảng - Y/c hs đọc các số hàng đầu tiên - Giới thiệu: Đây là các thương số - Y/c hs đọc các số cột đầu tiên bảng và giới thiệu đây là các số chia HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS đếm và nêu : 11 hàng,11 cột -Đọc các số:1,2,3,…,10 - HS đọc - Caùc oâ coøn laïi cuûa baûng chính laø soá bò chia - hs đọc hàng thứ bảng - Y/c hs đọc hàng thứ bảng - Baûng chia - Các sốâ vừa đọc xuất bảng chia nào đã học ? - Vaäy moãi haøng baûng naøy, khoâng keå - HS chuù yù theo doõi số đầu tiên hàng ghi lại bảng chia.Hàng thứ là bảng chia 1, hàng thứ là bảng chia 2,… hàng cuối cùng là baûng chia10 HD sử dụng bảng chia : - HS chuù yù theo doõi * Hướng dẫn hs tìm thương 12 : - Từ số cột 1, theo chiều mũi tên sang phải đến số 12 - Từ số 12 theo chiều mũi tên lên hàng - Một số hs lên thực hành sử dụng bảng chia để tìm thương trên cùng để gặp số - Ta coù 12 : = - Tương tự 12 : = - Y/c hs thực hành tìm thương của1số pheùp tính baûng 3.Luyện tập - Thực hành : Baøi 1: - Nêu y/c bài toán và y/c hs làm bài GV theo sát, giúp đỡ HS yếu làm bài - Chữa bài và cho điểm hs Hình thức: Làm miệng - HS duøng buùt chì laøm baøi vaøo SGK - HS leân baûng laøm, neâu caùch laøm - HS lớp theo dõi, nhận xét Hình thức: Làm nháp - Hs lớp làm vào nháp; hs lên bảng laøm vaø neâu roõ caùch tìm thöông cuûa mình Baøi 2: - HS lớp theo dõi, nhận xét - Gv hướng dẫn cho hs cách sử dụng bảng Hình thức: Làm vào chia để tìm số bị chia số chia - hs đọc đề bài - GV nhận xét, chữa bài và cho điểm HS Baøi 3: - Gọi hs đọc đề bài - Hs làm vào vở, 1hs lên bảng làm bài: Baøi giaûi: Số trang bạn Minh đã đọc là: 132 : = 33 (trang ) - Y/c hs tự làm bài vào HS khá lên laøm baûng phuï Số trang bạn Minh còn phải đọc là: - GV theo sát, giúp đỡ HS yếu làm bài 132 – 33 = 99 (trang ) - Gọi HS đọc bài làm mình Đáp số: 99 trang - HS khaù laøm baûng phuï trình baøy baøi giaûi - Goïi HS khaùc nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn - Chữa bài, nhận xét và cho điểm học - HS lắng nghe - ghi nhớ sinh * Cuûng coá, daën doø: ( 2’) - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën v eà nhaø oân baûngchia; laøm baøi 1,2,3/82 VBT TIEÁT 119: LuyÖn tõ vµ c©u Tõ ng÷ vÒ c¸c d©n téc LuyÖn tËp vÒ so s¸nh I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Biết tên số dân tộc thiểu số nướùc ta ( BT1) - Điền đúng từ ngữ thích hợpvào chỗ trống ( BT2) - Dựa theo tranh gợi ý, viết (hoặc nói)được câu có hình ảnh so sánh( BT3 ) - Điền từ ngữ thích hợp vào câu có hình ảnh so sánh ( BT4 ) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phiếu bài tập để HS làm bài tập III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A Baøi cuõ: - Gọi HS làm lại BT 1,2 tiết trước - GV nhaän xeùt, chöaõ baøi B BAØI MỚI: Hoạt động dạy Hướng dẫn HS làm bài tập Baøi 1: - GV yêu cầu HS đọc đề bài - Đề bài yêu cầu gì ? - GV yeâu caàu HS laøm vaøo VBT - Gọi HS đọc Y/C VBT Hoạt động học - HS đọc yêu cầu , lớp đọc thầm - Kể tên số dân tộc thiểu số nước ta maø em bieát - HS laøm baøi theo nhoùm ñoâi vaøo VBT +Các dân tộc thiểu số phía Bắc - Y/C HS thảo luận, trả lời câu hỏi Tày, Nùng, Thái, Mường, Dao, Hmông, phieáu +Các dân tộc thiểu số miền Trung Vân Kiều, Cơ- ho, Khơ –mú, Ê- đê, Ba- GV theo dõi, tuyên dương HS làm na, Gia- rai, bài đúng +Các dân tộc thiểu số miền Nam:Khơme, Xtiêng Baøi 2: - GV yêu cầu HS đọc đề bài - HS đọc đề, lớp đọc thầm - Đề bài yêu cầu gì? - Chọn từ thích hợp ngoặc đơn để - GV hướng dẫn HS chọn từ ngoặc điền vào chỗ trống đơn để điền vào chỗ trống - HS làm bài vào vở, em làm trên bảng - Yêu cầu HS làm bài vào lớp Cả lớp theo dõi, nhận xét a baäc thang b nhaø roâng c nhaø saøn d Chaêm Baøi 3: - GV yêu cầu HS đọc đề bài - Đề bài yêu cầu gì ? - HS đọc đề bài, lớp đọc thầm - GV yêu cầu HS làm bài vào - HS làm bài vào vở, số em đọc bài làm mình Cả lớp theo dõi, nhận xét - GV theo doõi, nhaän xeùt , tuyeân döông Tranh 1:Trăng so với bóng tròn - Quan sát tranh và viết câu có hình ảnh so sánh các vật tranh khen ngợi HS biết viết câu văn có Tranh 2:Nụ cười cô bé so vớí boâng hoa hình aûnh so saùnh Tranh 3:Ngọn đèn so với ngôi Tranh 4:Hình dáng nước ta so với chữ S Baøi 4: - GV yêu cầu HS đọc đề bài - Đề bài yêu cầu gì ? - HS đọc đề bài, lớp đọc thầm - Tìm từ ngữ thích hợp để điền vào chỗ - GV yeâu caàu HS laøm mieäng GV theo doõi, troáng - HS noái tieáp trình baøy baøi cuûa nhaän xeùt mình, lớp theo dõi, nhận xét CUÛNG COÁ –DAËN DOØ - Các em vừa học nội dung gì ? - HSTB nhắc lại nội dung vừa hoïc - GV nhận xét tiết học :nhắc HS nhà - HS lắng nghe - ghi nhớ xem lại các bài tập và để ghi nhớ các hình ảnh so sánh đẹp TIEÁT 45: ¤n LuyÖn tõ vµ c©u OÂn luyeän caùc tõ ng÷ vÒ c¸c d©n téc LuyÖn tËp vÒ so s¸nh I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Kể tên số dân tộc thiểu số nướùc ta - Tìm đúng từ vật - Điền đúng từ ngữ thích hợpvào chỗ trống - Ñaët caâu coù caâu coù hình aûnh so saùnh II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hướng dẫn HS làm bài tập Baøi 1: - GV yêu cầu HS đọc đề bài - HS đọc yêu cầu , lớp đọc thầm Nối tên dân tộc với miền có dân tộc đó sinh sống: Taøy Nuøng Mieàn Baéc EÂ-ñeâ Khô – me Mieàn Trung vaø Taây Nguyeân Ba- na Dao Mieàn Nam Taø- oâi - Yeâu caàu HS thaûo luaän theo nhoùm ñoâi - HS laøm baøi theo nhoùm ñoâi - Goïi 4-5 nhoùm trình baøy - Caùc nhoùm trình baøy - Chốt lại kết đúng – Giới thiệu - HS Lắng nghe số dân tộc cho HS nắm Baøi 2: - GV yêu cầu HS đọc đề bài - HS neâu Khoanh tròn chữ cái trước các từ ngữ vật có vùng các dân tộc ít người sinh soáng a nhaø saøn b suoái c ruoäng baäc thang d thuyeàn e nöông raãy g traâu boø - Goïi HS neâu mieäng keát quaû - HS noái tieáp neâu - GV chốt lại kết đúng - HS neâu laïi keát quaû Baøi 3: - GV yêu cầu HS đọc đề bài - HS neâu Tìm các từ đặc điểm để điền vào chỗ trống cho phù hợp a Các cô gái dự hội trông … tựa tiên sa b Nước biển ……… màu mảnh chai - Yeâu caàu HS laøm baøi vaøo nhaùp Goïi HS - HS laøm baøi ; Neâu keát quaû nêu kết Baøi 4: - GV yêu cầu HS đọc đề bài - HS neâu Đặt hai câu có hình ảnh so sánh các vật với nhau: - Yêu cầu HS làm bài vào - HS đặt câu vào - Theo dõi, giúp đỡ HS yếu CUÛNG COÁ –DAËN DOØ - Các em vừa học nội dung gì ? - GV nhaän xeùt tieát hoïc : - HSTB nhắc lại nội dung vừa hoïc - HS lắng nghe - ghi nhớ ThÓ dôc Bµi 30: «n tËp bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung trß ch¬i lß cß tiÕp søc I Môc tiªu: KiÕn thøc: - ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung -Ch¬i trß ch¬i“ Lß cß tiÕp søc” Kü n¨ng: - Thuộc bài.Thực chính xác động tác theo nhịp hô, đúng hớng, đúng biên độ, chơi trò chơi nhiệt tình, chủ động Thái độ: - Gi¸o dôc ý thøc tæ chøc kû luËt, rÌn luyÖn søc khoÎ, thÓ lùc, kü n¨ng khÐo lÐo, nhanh nhÑn II §Þa ®iÓm-ph¬ng tiÖn §Þa ®iÓm: Trªn s©n trêng, dän vÖ sinh n¬i tËp Ph¬ng tiÖn: GV chuÈn bÞ cßi, gi¸o ¸n, c¸c dông cô cho trß ch¬i III Néi dung vµ ph¬ng ph¸p tæ chøc Néi dung PhÇn më ®Çu * NhËn líp : Phæ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc - ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung - Ch¬i trß ch¬i“ Lß cß tiÕp søc ” * Khởi động: -Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên địa hình tự nhiên - Xoay c¸c khíp cæ tay, cæ ch©n, ®Çu gèi, h«ng, vai - Trß ch¬i“ §øng ngåi theo lÖnh” §Þnhlîng 8-10 Phót 2-3 Phót Ph¬ng ph¸p tæ chøc C¸n sù tËp hîp b¸o c¸o sÜ sè vµ chóc GV “ KhoΔ     5-6 Phót ( Gv) HS ch¹y theo hµng däc c¸n sù điều khiển sau đó tập hợp hàng ngang    PhÇn c¬ b¶n *¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung - Gv chó ý ph©n tÝch nh÷ng sai lÇm thêng m¾c qu¸ tr×nh tËp cña  18-22 Phút - GV cùng cán hô nhịp để HS 4-5 LÇn 2x8 thùc hiÖn Trong qu¸ tr×nh thùc hiÖn nhÞp GV quan s¸t uèn n¾n, söa sai HS                    * Chia nhãm tËp luyÖn -Trong qu¸ tr×nh tËp GV chó ý uèn n¾n cho nh÷ng HS yÕu kÐm - Cán điếu khiển GV đến các tổ quan s¸t söa sai Tæ  Tæ  ( GV) Tæ  * Thi ®ua gi÷a c¸c tæ Tæ  - Tõng tæ lªn thùc hiÖn c¸n sù ®iÒu khiÓn GV cïng häc sinh quan s¸t nhËn xÐt   (GV)  6-8 Phót      * Ch¬i trß ch¬i“ Lß cß tiÕp søc” GV nªu tªn trß ch¬i, híng dÉn c¸ch chơi, luật chơi sau đó cho HS chơi thö vµ ch¬i chÝnh thøc, cã kÕt hîp vÇn ®iÖu Trong qu¸ tr×nh ch¬i GV quan s¸t nhËn xÐt uèn n¾n Sau mçi lÇn ch¬i GV biÓu d¬ng kÞp thêi vµ nhËn xÐt trß ch¬i     (GV) PhÇn kÕt thóc - Trß ch¬i“ LÞch sù ” - Cói ngêi th¶ láng - GV cïng HS hÖ thèng bµi häc - NhËn xÐt giê häc - BTVN: ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung 3-5 Phót - C¸n sù ®iÒu khiÓn vµ cïng GV hÖ thèng bµi häc     S¸ng thø ngµy 09 th¸ng 12 n¨m 2011 LuyÖn to¸n TIEÁT 45: LUYEÄN TAÄP BAÛNG CHIA I YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Giúp hs: biết cách sử dụng bảng chia II.Đồ dùng dạy học: - Baûng chia nhö saùch giaùo khoa phoùng to III.Hoạt động dạy học: A.Kieåm tra baøi cuõ: ( 3’) - Goïi hs leân baûng laøm baøi 1,2,3/81VBT - Nhaän xeùt cho ñieåm hs B.Bài mới: ( 35’) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Luyeän taäp Baøi 1: - Nêu y/c bài toán và y/c hs làm bài Hình thức: Làm VBT - HS duøng buùt chì laøm baøi vaøo VBT GV theo sát, giúp đỡ HS yếu làm bài GV nhận xét, chữa bài và cho điểm HS - HS nêu kết - HS lớp theo dõi, nhận xét Hình thức: Làm miệng - Baøi 2: - GV yêu cầu HS nhẩm kết , nêu - Hs lớp nhẩm kết quả; nêu miệng - HS lớp theo dõi, nhận xét mieäng GV keû baûng nhö VBT; goïi HS neâu keát quaû GV vieát vaøo baûng - GV nhận xét, chữa bài và cho điểm HS Hình thức: Làm vào Baøi 3: - hs đọc đề bài - Gọi hs đọc đề bài - Hs làm vào vở, 1hs lên bảng làm bài: - Y/c hs tự làm bài vào HS khá lên Baøi giaûi: laøm baûng phuï Số cây đã trồng là - GV theo sát, giúp đỡ HS yếu làm bài 324 : = 54 (caây ) - Gọi HS đọc bài làm mình Số cây còn phải trồng là: - HS khaù laøm baûng phuï trình baøy baøi giaûi - Goïi HS khaùc nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn 324 – 54 = 270 (caây ) - Chữa bài, nhận xét và cho điểm học Đáp số: 270 cây sinh * Cuûng coá, daën doø: ( 2’) - Nhận xét tiết học Dặn nhà ôn bảng - HS lắng nghe - ghi nhớ chia; TIEÁT 46: Luyện Tập đọc NHAØ BỐ Ở I YÊU CẦU CẦN ĐẠT : - Đọc đúng các từ ngữ : Páo , nhoà dần , quanh co , leo đèo - Bước đầu biết đọc bài thơ thể đúng tâm trạng ngạc nhiên , ngỡ ngàng bạn nhỏ miền núi lần đầu tiên thăm bố thành phố - Hiểu nội dung bài : Sự ngạc nhiên ngỡ ngàng bạn nhỏ miền núi thăm bố thành phố Bạn thấy cái gì khác lạ gợi nhớ đến quê nhà Học thuộc lòng khổ thơ em thích II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : B BAØI MỚI : GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH Luyện đọc : - G/v đọc bài thơ với giọng thong thả , - Lắng nghe chaäm raõi - Đọc nối tiếp dòng thơ + Đọc dòng thơ - Đọc nối tiếp khổ thơ + Đọc khổ thơ - Đọc đồng + Cả lớp đọc đồng - Các nhóm thảo luận trao đổi nội dung Tìm hieåu baøi : bài và trả lời câu hỏi - Quê Páo miền núi - Quê A Páo đâu ? - Caùc caâu thô : - Những câu thơ nào cho biết điều đó ? Ngọn núi lại cùng mây ; Tiếng suối nhoà dần sau cây ; Quanh co Páo leo đèo ; Gió đỉnh núi ta ; Nhớ (Gọi nhiều HS trả lời) đèo dốc quê nhà … - Páo thăm bố thành phố - Páo thăm bố đâu ? - Một h/s đọc khổ thơ 2,3,4 + Những điều gì thành phố khiến Páo - Con đường rộng , sông sâu không lội qua suối quê … thaáy laï ? + Những gì thành phố Páo thấy giống - Lần đầu tiên thành phố thăm bố Páo thấy cái gì lạ lẫm , gợi cho Páo queâ mình ? nhớ đến cảnh vật quê nhà +* Qua bài thơ em hiểu điều gì bạn - Sự ngạc nhiên ngỡ ngàng bạn thăm bố thành phố Bạn thấy cái gì Paoù? khác lạ gợi nhớ đến quê nhaø - h/s đọc bài thơ -Hoïc thuoäc loøng baøi thô - H/s tự chọn, luyện đọc - Một h/s đọc lại bài thơ - Em chọn khổ thơ nào để học thuộc lòng ? -Một số em thi đọc thuộc khổ thơ bài - H/s thi HTL khổ thơ bài thơ thô CUÛNG COÁ DAËN DOØ - HS lắng nghe, ghi nhớ - Yeâu caàu h/s veà nhaø HTL baøi thô - Nhaän xeùt tieát hoïc CHUÛ ÑIEÅM THAÙNG 12 Uống nước nhớ nguồn Hoạt động 1: Nghe kể chuyện các anh hùng dân tộc I.Mục tiêu hoạt động: Giúp HS - Biết tên tuổi và chiến công vẻ vang các vị anh hùng dân tộc - XD tinh thần đoàn kết, giúp đỡ vượt khó và vươn lên học tập và hoạt động - Tự hào, biết ơn các vị anh hùng dân tộc - Tích cực học tập, rèn luyện theo gương các vị anh hùng dân tộc II Quy mô hoạt động: - Tổ chức theo quy mô lớp III Taøi lieäu vaø phöông tieän: - Caùc tö lieäu, truyeän keå veà caùc anh huøng daân toäc - Các câu hỏi, câu đó, trò chơi có liên quan - Giaáy A4, buùt daï, baûng nhoùm IV Các bước tiến hành HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Bước 1: Chuẩn bị  Hướng dẫn HS tự tìm hiểu các anh hùng dân tộc qua: Sách , báo, người lớn tuoåi …  Chuẩn bị nội dung câu hỏi, hướng dẫn HS thảo luận  Phaân coâng HS chuaån bò moät tieát muïc vaên ngheä, troø chôi  HS tự sưu tầm các câu chuyện các anh hùng dân tộc theo hướng dẫn GV  Chuaån bò moät soá tieát muïc vaên ngheä, troø chôi Bước 2: Kể chuyện - Mở dầu: đội văn nghệ lớp biểu diễn - HS biểu diễn văn nghệ tiết mục văn nghệ hướng chủ đề - GV giới thiệu nội dung tiết học - Những người nào gọi là - Những người có công kiệt xuất anh huøng daân toäc? đấu tranh cho trường tồn và phát trieån cuûa daân toäc… - Keå teân moät soá anh huøng daân toäc - HS noái tieáp keå lịch sử dựng nước dân tộc ta? - GV keå cho HS nghe moät soá caâu chuyeän - HS laéng nghe nói lên chiến công vẻ vang, mưu trí cuûa caùc anh huøng daân toäc… - Tổ chức cho HS thảo luận nội dung - HS thảo luận, trình bày trước lớp caâu chuyeän - Tổ chức cho HS kể câu chuyện - HS nối tiếp kể chuyện anh huøng daân toäc - Baïn nhaän xeùt Bước : Tổng kết – Đánh giá - Nhận xét ý thức, thái độ HS - HS laéng nghe - Tuyên dương cá nhân, nhóm đã sưu tầm câu chuyện hay… ChiÒu thø ngµy 09 th¸ng 12 n¨m 2011 To¸n TIEÁT 75: LUYEÄN TAÄP I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Giúp hs: Biết làm tính nhân, tính chia (bước đầu làm quen với cách viết gọn) và giải bài toán có phép tính II.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ III.Hoạt động dạy học: 1.Kieåm tra baøi cuõ: ( 3’) - Goïi hs leân baûng laøm baøi 1,2,3/82 VBT - Nhaän xeùt baøi cuõ, ghi ñieåm 2.Bài mới: ( 35’) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH * Luyện tập-Thực hành : Hình thức: Làm miệng Baøi 1:( a,c ) - Goïi 1hs neâu y/c cuûa baøi - Y/c hs nhắc lại cách đặt tính và thực - 1hs nêu y/c bài phép tính nhân số có ba chữ số với số có - Đặt tính cho các hàng đơn vị phải chữ số - Y/c hs tự làm bài vào nháp - Y/c hs lên bảng nêu rõ bước tính mình Phép tính c) là phép tính có nhớ lần và có nhân với Baøi 2: :( a,b, c ) - Goïi 1hs neâu y/c cuûa baøi thẳng cột với - Hs lớp làm vào vở,2 hs lên bảng làm 213 x +3 nhaân baèng 9,vieát +3 nhaân baèng 3,vieát 639 +3 nhaân baèng 6,vieát Hình thức: Làm bảng - 1hs neâu y/c cuûa baøi - GV hướng dẫn bài mẫu - HS quan sát , nghe GV hướng dẫn cách chia vieát goïn - Y/c lớp làm baì vào bảng - Hs lớp làm bài vàobảng ,3 hs lên baûng laøm baøi vaø neâu roõ caùch tính - GV chữa bài và cho điểm HS Baøi 3: - Gọi 1hs đọc đề bài Hình thức: Làm vào nháp - 1hs đọc đề bài - Y/c hs tự làm bài vào nháp HS khá - Hs lớp làm vào nháp ,1 hs lên laøm baûng phuï baûng laøm baøi: - GV theo sát, giúp đỡ HS yếu làm bài Baøigiaûi: - Gọi HS đọc bài làm mình - HS khaù laøm baûng phuï trình baøy baøi giaûi - Goïi HS khaùc nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn - Chữa bài, nhận xét và cho điểm học sinh Baøi 4: - Gọi 1hs đọc đề bài - Y/c hs làm bài vào HS khá làm bảng phuï - GV theo sát, giúp đỡ HS yếu làm bài - Gọi HS đọc bài làm mình - HS khaù laøm baûng phuï trình baøy baøi giaûi - Goïi HS khaùc nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn - Chữa bài, nhận xét và cho điểm học sinh * Cuûng coá, daën doø: ( 2’) - Nhaän xeùt chung tieát hoïc - Daën veà nhaø laøm baøi 1,2,3/83 VBT Quãng đường BC dài là: 172 x = 688 (m) Quãng đường AC dài là: 172 + 688 = 860 ( m) Đáp số : 860 m Hình thức: Làm vào - 1hs đọc đề bài - Hs làm vào vở,1hs lên bảng làm bài Baøi giaûi: Số áo len tổ đã dệt là: 450 : = 90 (chieác aùo) Số áo len tổ đó còn phải dệt là: 450 – 90 = 360 (chieác aùo) Đáp số: 360 áo - HS lắng nghe, ghi nhớ LuyÖn to¸n TIEÁT 46: LUYEÄN TAÄP I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Giúp hs: Biết làm tính nhân, tính chia (bước đầu làm quen với cách viết gọn) và giải bài toán có phép tính II.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ III.Hoạt động dạy học: 1.Kieåm tra baøi cuõ: ( 3’) - Goïi hs leân baûng laøm baøi - Nhaän xeùt baøi cuõ, ghi ñieåm 2.Bài mới: ( 35’) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH * Luyeän taäp: Hình thức: Làm bảng Baøi 1: - 1hs neâu y/c cuûa baøi - Goïi 1hs neâu y/c cuûa baøi - Y/c hs nhắc lại cách đặt tính và thực - Đặt tính cho các hàng đơn vị phải phép tính nhân số có ba chữ số với số có thẳng cột với - Hs lớp làm vào bảng chữ số - Y/c hs tự làm bài vào bảng - Y/c hs lên bảng nêu rõ - Chữa số bảng, nhận xét bước tính mình Baøi 2: :( a,b, c ) - Goïi 1hs neâu y/c cuûa baøi - GV hướng dẫn bài mẫu - Y/c lớp làm baì vào nháp - GV chữa bài và cho điểm HS Hình thức: Làm nháp - 1hs neâu y/c cuûa baøi - HS quan sát , nghe GV hướng dẫn cách chia vieát goïn - Hs lớp làm bài vào nháp ,3 hs lên baûng laøm baøi vaø neâu roõ caùch tính Baøi 3: Hình thức: Làm vào - Gọi 1hs đọc đề bài - 1hs đọc đề bài - Y/c hs tự làm bài vào nháp HS khá - Hs lớp làm vào nháp ,1 hs lên laøm baûng phuï baûng laøm baøi: - GV theo sát, giúp đỡ HS yếu làm bài Baøigiaûi: - Gọi HS đọc bài làm mình Quãng đường BC dài là: - HS khaù laøm baûng phuï trình baøy baøi giaûi 125 x = 500 (m) - Goïi HS khaùc nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn Quãng đường AC dài là: - Chữa bài, nhận xét và cho điểm học sinh 125 + 500 = 625 ( m) Baøi 4: Đáp số : 625 m - Gọi 1hs đọc đề bài Hình thức: Làm VBT - Y/c HS laøm baøi vaøo VBT - 1hs đọc đề bài - GV theo sát, giúp đỡ HS yếu làm bài - Hs làm vào VBT; HS chữa bài - Gọi HS đọc bài làm mình Baøi giaûi: - HS khaù laøm baûng phuï trình baøy baøi giaûi Độ dài đường gấp khúc là: - Goïi HS khaùc nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn x = 16 ( cm) - Chữa bài, nhận xét và cho điểm học sinh Đáp số: 16 cm * Cuûng coá, daën doø: - Nhaän xeùt chung tieát hoïc - Daën veà nhaø laøm baøi 1,2,3/83 VBT - HS lắng nghe, ghi nhớ TËp lµm v¨n TIẾT 120: GIỚI THIỆU VỀ TỔ EM I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Dựa vào bài TLV miệng tuần 14, viết đoạn văn ngắn ( khoảng câu ) giới thiệu tổ mình ( BT2 ) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ viết các câu hỏi gợi ý kể lại truyện vui SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GIAÙO VIEÂN Hướng dẫn HS làm bài tập Baøi 2: - GV yêu cầu HS đọc đề bài HOÏC SINH - HS đọc đề bài, lớp đọc thầm - Viết đoạn văn giới thiệu tổ em - Đề bài yêu cầu gì? - GV bảng lớp đã viết các gợi ý, nhắc HS nhớ lại bài tiết TLV tuần trước viết đoạn văn giới thiệu tổ em - GV theo sát , giúp đỡ HS yếu làm bài - Nhaän xeùt , boå sung theâm cho baøi vieát cuûa HS IV CUÛNG COÁ –DAËN DOØ: - Tiết TLV hôm các em học nội dung gì? - GV nhaän xeùt tieát hoïc; nhaéc HS veà nhaø hoàn thành bài viết lớp viết chưa xong TuÇn 16: - HS theo dõi và viết đoạn văn vào - HS đọc bài làm mình - Lớp theo dõi, nhận xét - HS nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc - HS lắng nghe, ghi nhớ S¸ng thø ngµy 12 th¸ng 12 n¨m 2011 TIEÁT 47: LuyÖnTo¸n LUYEÄN TAÄP I YÊU CẦU CẦN ĐẠT : - Ôn lại các bảng nhân, chia đã học từ -> - Ôn chia số có hai( ba) chữ số cho số có chữ số Giải toán có lời văn II Lên lớp : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1, Ôn lại bảng nhân, chia từ -> - Y/C HS lớp đọc đồng bảng cửu - Cả lớp đọc đồng lần - Từng HS đọc bảng cửu chương chöông - Lớp theo dõi, nhận xét - Gọi HS yếu, HS TB đọc bảng cửu chöông -> GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 2, Baøi taäp Baøi 1: Ñaët tính roài tính: 872 : 218 : 144 : 105 : - HS làm bài vào bảng 178 : - HS yeáu , HS TB leân baûng laøm, neâu caùch laøm - GV nhận xét, chữa bài và cho điểm HS HS lớp ( HS TB) , nhận xét chữa bài Baøi 2: _ GV nêu BT: Một đàn gà có 54 , - HS nhắc lại đề bài 283 : 240 : 92 : đó số gà là gà trống Hỏi đàn gà - em lên bảng làm bài, lớp làm vào đó có bao nhiêu gà mái? - Gọi HS yếu đọc đề bài - Y/C em lên bảng làm bài, lớp làm vào Baøi giaûi Soá gaø troáng coù laø: 54 : = 9(con ) - GV theo sát, giúp đỡ HS yếu làm bài - Gọi HS TB đọc bài làm mình - HS khaù giaûi vaøo baûng phuï trình baøy baøi giaûi - GV nhận xét, chữa bài và cho điểm HS Baøi 3: ( HS khaù, gioûi ): - GV nêu bài toán: Tổng số là 678 Nếu tăng số hạng thứ 56 đơn vị và giảm số hạng thứ hai 39 đơn vị thì tổng là bao nhiêu? - GV hỏi gợi ý để HS tìm hướng giải - Y/C HS laøm nhaùp, em neâu keát quaû - > GV nhận xét, chữa bài * Nhận xét học Daën veà oân laïi caùch chia Soá gaø maùi coù laø: 54 - = 45 ( con) Đáp số :45 gà maùi HS làm bài, chữa bài - HS nhắc lại đề bài - HS laøm nhaùp, em neâu keát quaû ( HS nêu tổng là 695) - HS khác nhận xét , chữa bài - HS nghe – ghi nhớ ¤n TËp lµm v¨n TIẾT 47: ÔN VIẾT ĐOẠN VĂN GIỚI THIỆU VỀ TỔ EM I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Ôn phân môn Tập làm văn : Rèn luyện cho HS cách giới thiệu hoạt động toå em II Chuaån bò: - GV chuẩn bị trước bài viết mẫu III Lên lớp : GIAÙO VIEÂN 1.Giới thiệu bài ôn tập: - Gv giới thiệu bài, ghi mục bài Hướng dẫn HS làm bài tập: -Gọi HS đọc lại bài “ giới thiệu hoạt động tổ em" đã học tuần trước -> GV nhaän xeùt caùch vieát baøi… * GV ghi đề bài: Hãy viết đoạn văn giới thiệu tổ em với đoàn khách đến thăm lớp - GV hỏi gợi ý để HS nêu mình định giới thieäu NTN? - Đọc cho HS nghe bài viết mẫu - Y/C HS viết đoạn văn giới thiệu vào ->GV theo sát, giúp đỡ HS yếu làm bài - Gọi HS đọc bài làm (cả đối tượng) - GV nhaän xeùt, uoán naén caùch vieát cho HS HOÏC SINH - HS chuù yù theo doõi - HS đọc lại bài - Lớp theo dõi, nhận xét - HS yếu đọc đề bài - Nhieàu HS neâu theo yeâu caàu cuûa GV - HS lớp theo dõi, góp ý thêm - HS nghe baøi vieát maãu - HS làm bài vào - HS đọc bài làm mình - Lớp theo dõi, nhận xét Cuûng coá, daën doø: * Nhận xét chung học…… - Daën HS veà vieát laïi baøi vieát ( neáu vieát chưa xong sai lỗi nhiều ) - HS chuù yù laéng nghe - HS nghe – ghi nhớ TIẾT 16: THỰC HAØNH VIẾT ĐÚNG, ĐẸP BAØI 16 I - Yªu cÇu CÇU CÇN §¹T: -Vieỏt ủuựng , đẹp chữ M, C, ẹ (1 dòng );Viết đúng tửứ ửựng duùng Moõng Coồ, Maùc ẹổnh Chi (1 dßng ) và các câu ứng dụng b»ng ch÷ cì nhá -Y/C vieỏt rõ ràng tửơng đối ủeàu neựt và thẳng hàng; bớc đầu biết nối nét chữ viết hoa víi ch÷ viÕt thêng ch÷ ghi tiÕng - HS khá, giỏi viết đúng, đẹp kiểu chữ sáng tạo II/ Đồ dùng dạy- học: - Bộ chữ mẫu dạy Tập viết - GV viết sẵn tên riêng trªn bảng lớp - Baûng ( HS) III/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu : Hoạt động dạy 1.Giíi thiÖu bµi: - GV nªu Y/c cña bµi häc GV ghi đề bài và Y/C 1-2 HS đọc đề bài : Hướng dẫn HS luyện viết: - Trong tên riêng và đoạn ứng dụng có chữ hoa nào? -GV gắn các chữ cái viết hoa và gọi HS nhắc laïi quy trình vieát -Viết mẫu cho HS QS ,Vừa viết vừa nhắc lại quy trình vieát - Y/C HS vieát vaøo baûng GV chỉnh Sửa lỗi cho HS -Gọi HS đọc từ ứng dụng - GV giải thích ý nghĩa từ ứng dụng Từ ứng dụng gồm chữ ? Là chữ naøo ? -Trong từ ứng dụng ,các chữ cái có chiều cao nhö theá naøo ? Khoảng cách các chữ chừng nào ? -Y/C HS vieát baûng - GV sửa sai cho HS -GV gọi HS đọc các câu ứng dụng -GV giải thích ý nghĩa đoạn văn -HS QS và NX đoạn ứng dụng các chữ có chieàu cao nhö theá naøo ? - Y/c HS vieát baûng Baùc Hoà, Ngheä, Hoa, Hoạt động học -HS chó ý l¾ng nghe - 1-2 HS đọc đề bài - HS më vë THVÑVÑ baøi 12 - HS nêu các chữ hoa có bài -HS quan saùt vaø neâu quy trình vieát -HS theo doõi - HS lên bảng viết lớp viết vào bảng - HS đọc từ ứng dụng - HS laéng nghe -2 HS neâu -2 HS neâu – Bằng khoảng cách viết chữ o -3 HS lên bảng viết lớp viết bảng các từ ứng dụng - HS đọc câu ứng dụng - HS laéng nghe - HS QS vaø neâu Người, Học - GV theo dõi, chữa lỗi cho HS - Cho HS viÕt vµo vë - -Thu bài chấm 5-7 vở, nhận xét cụ thể baøi Cuûng coá daën doø: -NX tiết học ( có tuyên dương, nhắc nhở) - Dặn dò nhà hoàn thành bài viết TIEÁT 121- 122: - HS vieát baûng theo Y/C - HS vieát vµo vë theo Y/c - HS nạp để GV chấm - HS theo doõi - HS lắng nghe- ghi nhớ ChiÒu thø ngµy 12 th¸ng 12 n¨m 2011 Tập đọc – Kể chuyện ÑOÂI BAÏN (2 tieát) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: A - Tập đọc - Đọc đúng, rành mạch , chú ý đọc đúng các từ, tiếng kho:ù nườm nượp, vùng vẫy, tuyệt vọng, lướt thướt; ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ - Bước đầu biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu nghĩa các từ ngữ bài : sơ tán, sa, công viên, tuyệt vọng, - Hiểu ý nghĩa: Ca ngợi phẩm chất tốt đẹp người nông thôn và tình cảm thuỷ chung người thành phố với người đã giúp đỡ mình lúc gian khổ, khó khăn.( Trả lời các câu hỏi 1,2,3,4 ) HS khá, giỏi trả lời câu hỏi KNS: HS có kĩ lắng nghe tích cực; tự nhận thức và xác định giá trị thân B - Keå chuyeän - Dựa vào gợi ý kể lại đoạn câu chuyện - HS khá, giỏi kể lại toàn câu chuyện II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Tranh minh hoạ bài tập đọc (SGK) - Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: ( 3’) Tập đọc - Yêu cầu HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài tập đọc Nhà rông Tây Nguyên - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS B DẠY - HỌC BAØI MỚI ( 35’) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1.Giới thiệu bài ( 1’) - Yêu cầu HS mở SGK trang 129 và đọc tên chủ điểm, sau đó giới thiệu , ghi mục baøi Luyện đọc: ( 16’) a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Đọc tên chủ điểm và nghe GV giới thiệu baøi HS nhaéc laïi muïc baøi - Theo dõi GV đọc mẫu b) HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Y/C HS nối tiếp đọc câu ``GV theo dõi, sửa lỗi cho HS đọc sai - GV ghi bảng các từ khó đọc , gọi HS luyện đọc - Yêu cầu HS tiếp nối đọc đoạn bài, sau đó theo dõi HS đọc bài và chỉnh sửa lỗi ngắt giọng cho HS - Người làng quê đấy,/ ạ.// Lúc đất nước có chiến tranh,/ họ sẵn lòng sẻ nhà/ sẻ cửa.// Cứu người,/ họ không ngaàn ngaïi.// - Yêu cầu HS tiếp nối đọc bài trước lớp, HS đọc đoạn - Hướng dẫn HS tìm hiểu nghĩa các từ baøi - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm ñoâi(3') GV theo sát, giúp đỡ HS yếu đọc bài - Kiểm tra nhóm HS đọc bài - GV nhận xét qua phần đọc nhóm HS - Y/C lớp đọc đồng đoạn - 3.HD tìm hieåu baøi: ( 12’) - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn và hỏi: Thành và Mến kết bạn với vào dịp naøo ? ( HS Y) - Giảng : Vào năm 1965 đến 1973, giặc Mĩ không ngừng ném bom phá hoại mieàn Baéc, nhaân daân thuû ñoâ vaø caùc thaønh thò miền Bắc phải sơ tán nông thôn, người có nhiệm vụ lại thaønh phoá - Hoûi : Meán thaáy thò xaõ coù gì laï ?( HS TB) Giảng từ sa (sao băng): vật thể chiếu sáng trên bầu trời ban đêm, làm cho ta tưởng ngôi rơi - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn - Ra thò xaõ Meán thaáy caùi gì cuõng laï nhöng em thích là công viên Cũng chính công viên, Mến để lại lòng người bạn thành phố khâm phục Vậy - HS nối tiếp đọc câu- Mỗi HS đọc câu, tiếp nối đọc từ đầu đến hết bài Đọc vòng - HS luyện đọc các từ khó theo Y/C -3 HS tiếp nối đọc đoạn trước lớp Chú ý ngắt giọng đúng các dấu chấm, phẩy và đọc các câu khó ( theo hướng daãn cuûa GV) - HS tiếp nối đọc bài, lớp theo doõi baøi SGK - HS đọc chú giải để hiểu nghĩa các từ HS đặt câu với từ tuyệt vọng - Mỗi nhóm HS, HS đọc sau đó đổi lại - nhóm HS đọc bài - Lớp theo dõi, nhận xét - Cả lớp đọc đồng đoạn - Đọc thầm và trả lời : Thành và Mến kết bạn với từ ngày nhỏ, giặc Mĩ ném bom miền Bắc, gia đình Thành phải rời thành phố sơ tán quê Mến nông thôn - Nghe GV giaûng - Mến thấy cái gì thị xã lạ, thị xã coù nhieàu phoá, phoá naøo nhaø ngoùi cuõng san sát, cái cao, cái thấp chẳng giống ngôi nhà quê Mến ; dòng xe cộ lại nườm nượp ; đêm đèn điện sáng sa - HS đọc thầm đoạn - Khi chơi công viên, nghe tiếng kêu cứu, Mến lao xuống hồ cứu em beù ñang vuøng vaãy tuyeät voïng công viên, Mến đã có hành động gì đáng khen ? ( HS TB) Giảng từ tuyệt vọng - Hỏi* : Qua hành động này, em thấy Mến có đức tính gì đáng quý ? ( HS K-G) - Hãy đọc thầm câu nói người bố và cho bieát em hieåu nhö theá naøo veà caâu noùi cuûa boá ? ( HS K) - HS đọc nghĩa từ phần chú giải - Mến dũng cảm và sẵn sàng cứu người, bạn còn khéo léo cứu người - Câu nói người bố khẳng định phẩm chất tốt đẹp người làng quê, họ sẵn sàng giúp đỡ, chia sẻ khó khăn gian khổ với người khác, cứu người họ không heà ngaàn ngaïi - HS thảo luận và trả lời : Gia đình Thành - Yêu cầu HS khá, giỏi đọc câu hỏi và thảo luận để trả lời: Tìm chi tiết nói đã thị xã nhớ gia đình Mến Bố Thành lại nơi sơ tán đón Mến leân tình caûm thuyûchung cuûa gia ñình Thành người giúp đỡ mình chơi Khi Mến thị xã chơi, Thành đã ñöa baïn ñi thaêm khaép nôi thò xaõ Boá Keát luaän : Caâu chuyeän cho ta thaáy phaåm chất tốt đẹp người làng quê, họ Thành luôn nhớ và dành suy nghĩ tốt sẵn sàng chia sẻ khó khăn với người khác, đẹp cho Mến và người dân quê sẵn sàng hi sinh cứu người và lòng thuỷ chung người thành phố người đã giúp đỡ mình 4.Luyện đọc lại bài: ( 6’) - GV định hướng cách đọc, đọc mẫu đoạn - HS chú ý theo dõi 2,3 cuûa baøi - HS thi đọc đoạn 2, - Cho HS thi đọc đoạn 2,3 - Cho HS khá thi đọc diễn cảm toàn bài - HS khá thi đọc diễn cảm toàn bài - Cả lớp theo dõi và nhận xét - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Keå chuyeän ( 25’) Xaùc ñònh yeâu caàu: - Gọi HS đọc yêu cầu phần kể chuyeän trang 132, SGK 2.Keå maãu : - Gọi HS khá kể mẫu đoạn - Nhaän xeùt phaàn keå chuyeän cuûa HS 3.Keå nhoùm: - Yêu cầu HS chọn đoạn truyện và keå cho baïn beân caïnh nghe 4.Kể trước lớp : - Goïi HS tieáp noái keå laïi caâu chuyện Sau đó, gọi HS khá kể lại toàn boä caâu chuyeän - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS IV.Cuûng coá, daën doø: ( 2’) - Hỏi : Em nghĩ gì người sống - HS đọc yêu cầu, HS khác đọc lại gợi yù - HS kể, lớp theo dõi và nhận xét - Keå chuyeän theo caëp - HS kể, lớp theo dõi và nhận xét - HS tieáp noái keå laïi caâu chuyeän Sau đó, gọi HS khá kể lại toàn câu chuyeän Cả lớp theo dõi và nhận xét - đến HS trả lời theo suy nghĩ thaønh phoá (Thò xaõ) sau hoïc baøi naøy ? em - Nhaän xeùt tieát hoïc, yeâu caàu HS veà nhaø keå lại câu chuyện cho người thân nghe và - HS lắng nghe, ghi nhớ chuaån bò baøi sau To¸n TIEÁT 76: LUYEÄN TAÄP CHUNG I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Giúp hs: Biết làm tính và giải bài toán có phép tính II.Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ III.Hoạt động dạy học: 1.Kieåm tra baøi cuõ: ( 3’) - Goïi hs leân baûng laøm baøi 1, 2, 3/ 83 VBT - Nhận xét, chữa bài và cho điểm hs Bài mới: ( 35’) GIAÙO VIEÂN * Luyện tập - Thực hành : Baøi 1: - Goïi hs neâu y/c cuûa baøi taäp - Y/c hs dùng bút chì tự làm bài vào SGK HOÏC SINH Hình thức: Làm miệng - hs neâu y/c cuûa baøi taäp - HS dùng bút chì tự làm bài vào SGK - Chữa bài, y/c hs nhắc lại cách tìm thừa số chưa biết em lên bảng làm - HS lớp nhận xét, bổ sung thêm pheùp nhaân bieát caùc thaønh phaàn coøn laïi Hình thức: Làm bảng - Chữa bài và cho điểm hs - hs neâu y/c cuûa baøi Baøi 2: - HS laøm baûng con, em neâu caùch - Goïi hs neâu y/c cuûa baøi - Y/c hs đặt tính và tính và tính bài làm vaøo baûng - Lưu ý hs phép chia c, d là các phép chia có - HS chú ý theo dõi taän cuøng cuûa thöông Baøi 3: - Gọi hs đọc đề bài - Y/c hs lớp tự làm bài vào vở.1 HS khá lên laøm baûng phuï - GV theo sát, giúp đỡ HS yếu làm bài - Gọi HS đọc bài làm mình - HS khaù laøm baûng phuï trình baøy baøi giaûi - Goïi HS khaùc nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn - Chữa bài, nhận xét và cho điểm học sinh Hình thức: Làm vào - hs đọc đề bài - Hs lớp làm vào vở, hs lên bảng laøm baøi: Baøi giaûi Số máy bơm đãbán là: 36 : = (chieác) Soá maùy bôm coøn laïi laø: 36 – = 32 (chieác) Baøi 4( coät 1,2,4 ) - Y/c hs đọc cột đầu tiên bảng - Muoán theâm ñôn vò cho soá ta laøm theá naøo? - Muoán gaáp soá leân laàn ta laøm theá naøo? - Muốn bớt đơn vị số ta làm nào? - Muoán giaûm soá ñi laàn ta laøm theá naøo ? - Y/c hs làm bài vào nháp - Chữa bài và cho điểm hs * Cuûng coá, daën doø: Đáp số: 32 Hình thức: Làm nháp - hs đọc cột đầu tiên bảng - Ta lấy số đó cộng với - Ta lấy số đó nhân với - Ta lấy số đó trừ - Ta lấy số đó chia cho - Hs làm vào vở, hs lên bảng làm baøi , noùi roõ caùch laøm - Về nhà luyện tập thêm các bài toán có lliên quan - HS lắng nghe, ghi nhớ đến phép nhân và phép chia - Veà nhaø laøm baøi 1, 2, 3/84VBT Thø ngµy 13 th¸ng 12 n¨m 2011 To¸n TIEÁT 77: LAØM QUEN VỚI BIỂU THỨC I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Giuùp hoïc sinh: - Bước dầu cho học sinh làm quen với biểu thức và giá trị biểu thức - Học sinh biết tính giá trị biểu thức đơn giản II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Baûng phu vieát saün BT2ï III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: ( 35’) B.GIƠÍ THIỆU BAØI MỚI: ( 1’) Làm quen với biểu thức GIAÙO VIEÂN Giới thiệu biểu thức: - Vieát leân baûng 126 + 51 vaø yeâu caàu HS đọc - Giới thiệu: 126 cộng 51 gọi là biểu thức Biểu thức 126 cộng 51 - Viết tiếp lên bảng 62 - 11 và giới thiệu: 62 trừ 11 gọi là biểu thức, biểu thức 62 trừ 11 - Làm tương tự với các biểu thức còn lại Giới thiệu giá trị biểu thức: - Yeâu caàu HS tính 126 + 51 - Giới thiệu: Vì 126 + 51 = 177 nên 177 gọi là giá trị biểu thức 126 + 51 -(y) Giaù trò cuûa 126 coäng 51 laø bao nhieâu? HOÏC SINH - HS đọc: 126 cộng 51 -2 HS nhắc lại: biểu thức 126 cộng với 51 - HS nhắc lại: biểu thức 62 trừ 11 -( HS TB) 126 + 51 = 177 - HS theo doõi -( HS Y )Giá trị biểu thức 126 cộng 51 laø 177 - Yeâu caàu HS tính 125 + 10 - - Giới thiệu: 131 gọi là giá trị biểu thức 125 + 10 - Luyện tập thực hành: Baøi 1: - Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - Viết lên bảng 284 + 10 và yêu cầu HS đọc biểu thức, sau đó tính 284 + 10 - Vậy giá trị biểu thức 284 + 10 là bao nhieâu? - Hướng dẫn HS trình bày bài đúng mẫu, sau đó yêu cầu các em trình bày bài - GV theo sát, giúp đỡ HS yếu làm bài - Gọi HS đọc bài làm mình - HS khaù laøm baûng trình baøy baøi laøm - Goïi HS khaùc nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn - Chữa bài, nhận xét và cho điểm học sinh - ( HS TB) 125 + 10 - = 135 - = 131 - HS theo doõi - HS nhaéc laïi Hình thức: Làm vào -1HS nêu:-Tìm giá trị biểu thức sau - Biểu thức 284 cộng 10, 284 + 10 = 294 - Giá trị biểu thức 284 + 10 là 294 - em làm bài vào bảng nhĩm, lớp làm bài vào a 125 + 18 = 143 Giá trị biểu thức 125 + 18 là143 b 161 - 150 = 11 Giá trị biểu thức 161 - 150 là 11 c 21 x = 84 Giá trị biểu thức 21 x là 84 d 48 : = 24 Giá trị biểu thức 48 : là 24 Hình thức: Làm vào BT - HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - HS làm bảng phụ HS lớp dùng bút chì tự làm bài SGK, sau đó HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra bài laãn Baøi 2: - Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - Hướng dẫn HS tìm giá trị biểu thức, sau đó tìm số giá trị biểu thức đó và nối với biểu thức - Ví duï: 52 + 23 = 75, vaäy gía trò cuûa bieåu thức 52 + 23 là 75, nối biểu thức 52 + 23 với số 75 - Nhận xét, chữa bài làm bạn trên - Chữa bài và cho điểm HS CUÛNG COÁ- DAËN DOØ baûng - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën veà nhaø luyeän taäp theâm veà tìm giaù trò biểu thức Làm các BT VBT - HS chuù yù theo doõi - Chuẩn bị bài: Tính giá trị biểu thức - HS lắng nghe, ghi nhớ ChÝnh t¶ TIEÁT 123: ÑOÂI BAÏN I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Nghe viết chính xác, trình bày đúng đoạn bài Đôi bạn - Làm đúng bài tập 2b II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Baûng nhoùm III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A Baøi cuõ: ( 2’) - GV đọc cho HS viết bảng: rông chiêng, vướng mái, chiêng trống - Nhaän xeùt , uoán naén caùch vieát cho HS B BAØI MỚI ( 30’) - GV daãn daét vaøo baøi, ghi muïc baøi - Gọi HS đọc mục bài GIAÙO VIEÂN Hướng dẫn HS viết chính tả - GV đọc bài viết - Đoạn viết có câu? - Những chữ nào đoạn viết hoa? HOÏC SINH - HS đọc lại - caâu - Chữ đầu câu, đầu đoạn và tên riêng người - Lời bố viết nào? - Vieát sau daáu hai chaám, xuoáng doøng, gạch đầu dòng - Hướng dẫn HS viết bảng các từ dễ - HS viết bảng các từ GV vừa hướng viết sai: chiến tranh, sẻ nhà sẻ cửa, ngần dẫn ngại, cứu người - Viết đề bài trang vở, chữ cái đầu - Neâu caùch trình baøy baøi vieát ? câu, đầu đoạn , tên riêng người phải vieát hoa - Neâu tö theá vieát baøi ? - Ngoài ngaén, löng thaúng, maét caùch - GV nhắc nhở HS ngồi ngắn , viết từ 25- 30 cm Vở để nghiêng naén noùt so với mặt bàn.Viết nắn nót chữ - GV đọc bài cho HS viết vào - HS nghe đọc và viết bài vào - GV đọc lại bài cho HS soát lỗi - HS soát lỗi - Thu 5- chấm và nhận xét - HS theo dõi và sửa lỗi Hướng dẫn làm bài tập chính tả Baøi b: - GV yêu cầu HS đọc đề - 1HS đọc đề, lớp đọc thầm - Đề bài yêu cầu gì ? - Chọn từ ngoặc đơn để điền vào ô - Y/c HS thảo luận theo nhóm đôi; caùc nhoùm thaûo luaän vaø ñieàn keát quaû - Gọi đại diện nhóm treo bảng và trình bày baøi laøm cuûa nhoùm - GV theo doõi, nhaän xeùt Tuyeân döông nhómHS làm bài đúng CUÛNG COÁ –DAËN DOØ: troáng - Caùc nhoùm thaûo luaän vaø ñieàn keát quaû Đại diện nhóm treo bảng và trình bày bài laøm cuûa nhoùm Caùc nhoùm theo doõi vaø nhaän xeùt b (bão, bảo): Mọi người bảo dọn dẹp đường làng sau bão - (veõ, veû): Em veõ maáy baïn veû maët töôi vui ñang troø chuyeän - (sữa, sửa): Mẹ em cho em bé uống sữa sửa soạn làm - GV cuûng coá noäi dung baøi hoïc - GV nhaän xeùt tieát hoïc - HS chuù yù theo doõi - HS nghe - ghi nhớ Tù nhiªn vµ X· héi Baøi 31 : HOẠT ĐỘNG CÔNG NGHIỆP, THƯƠNG MẠI I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Sau baøi hoïc, HS bieát : - Kể tên số họat động công nghiệp, thương mại mà em biết - Nêu ích lợi các hoạt động cộng nghiệp, thương mại KNS: HS biết quan sát, tìm kiếmthông tin ; tổng hợp các thông tin hoạt động công nghieäp vaø thöông maïi nôi mình ñang soáng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Caùc hình trang 60, 61 SGK III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP AKIEÅM TRA BAØI CUÕ ( 3’) - Kể tên số hoạt động nông nghiệp nơi em sống - Nêu ích lợi họat động nông nghiệp? B BAØI MỚI : ( 35’) GIAÙO VIEÂN Hoạt động : Làm việc theo cặp - Giáo viên yêu cầu cặp HS kể cho nghe hoạt động công nghiệp nơiø mình ñang soáng - Giáo viên theo dõi và giới thiệu thêm số hoạt động khác : Khai thác quặng kim loại, luỵên thép, sản xuất lắp ráp ô tô, xe máy,…Đều gọi là hoạt động công nghiệp Hoạt động : Hoạt động theo nhóm - Yeâu caàu caùc nhoùm quan saùt caùc hình sách giáo khoa và nêu tên các hoạt động công nghiệp, thương mại và các hoạt động đó mang lại ích lợi gì? -> Giáo viên giới thiệu và phân tích các hoạt độngvà sản phẩm từ các hoạt động đó Kết luận :Các hoạt động khai thác than, dầu khí, dệt,…gọi là hoạt động công nghieäp Hoạt động :Làm việc theo nhóm - Giaùo vieân chia nhoùm vaø yeâu caàu caùc nhoùm HOÏC SINH - Từng cặp học sinh kể cho nghe - Sau đó cặp học sinh lên trình bày trước lớp - Caùc caëp khaùc theo doõi nhaän xeùt vaø boå sung - HS chuù yù theo doõi - Caùc nhoùm quan saùt caùc hình SGK và nêu tên các hoạt động đó + Hình 1:Khai thaùc daàu khí + Hình 2:Laép raùp oâ toâ + Hình 3:May xuaát khaåu - Ích lợi các hoạt động công nghiệp naøy laø: + Khoan dầu khí cung cấp chất đốt và nhiên liệu để chạy máy + Laép raùp oâ toâ cung caáp phöông tieän cho người lại dễ dàng và nhanh chóng hôn thảo luận theo gợi ý SGK + Những hoạt động mua bán hình 4, 5trang 61 SGK thường gọi là hoạt động gì? + Các hoạt đó các em nhìn thấy ûđâu ? + Hãy kể tên số chợ, cửa hàng quê em? CUÛNG COÁ- DAËN DOØ: - Nhận xét tiết học.Dặn làm BT VBT + May mặc cung cấp quần áo và đồ đạc cần thiết cho người + Các hoạt đó em nhìn thấy chợ, các cửa hàng, siêu thị + Nơi em có…, còn có các cửa hàng bán caùc maët haøng taïp hoùa,… - - HS keå - HS lắng nghe, ghi nhớ ThÓ dôc Bài 31: Bµi tËp rÌn luyÖn t thÕ vµ kü n¨ng vận động Đội hình đội ngũ I Môc tiªu: KiÕn thøc: - ¤n tËp hîp hµng ngang, dãng hµng, ®iÓm sè - ¤n ®i vît chíng ng¹i vËt thÊp, ®i chuyÓn híng ph¶i tr¸i -Ch¬i trß ch¬i“ §ua ngùa” Kü n¨ng: - Thực đúng động tác , đúng t thế, tập hợp nhanh chơi trò chơi nhiệt tình, chủ động Thái độ: - Gi¸o dôc ý thøc tæ chøc kû luËt, rÌn luyÖn søc khoÎ,t thÕ t¸c phong, thÓ lùc, kü n¨ng khÐo lÐo, nhanh nhÑn II §Þa ®iÓm-ph¬ng tiÖn §Þa ®iÓm: Trªn s©n trêng, dän vÖ sinh n¬i tËp Ph¬ng tiÖn: GV chuÈn bÞ cßi, gi¸o ¸n, c¸c dông cô cho trß ch¬i III Néi dung vµ ph¬ng ph¸p tæ chøc Néi dung PhÇn më ®Çu * NhËn líp : Phæ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc - ¤n tËp hîp hµng ngang, dãng hµng, ®iÓm sè - ¤n ®i vît chíng ng¹i vËt thÊp, ®i chuyÓn híng ph¶i tr¸i -Ch¬i trß ch¬i“ §ua ngùa” §Þnhlîng 8-10 Phót 2-3 Phót    ( Gv) * Khởi động: -Chạy nhẹ nhàng theo 5-6 Phút hàng dọc trên địa hình tự nhiên - Xoay c¸c khíp cæ tay, cæ ch©n, ®Çu gèi, h«ng, vai - Trß ch¬i“KÕt b¹n” PhÇn c¬ b¶n - ¤n tËp hîp hµng ngang, dãng hµng, ®iÓm sè - ¤n ®i vît chíng ng¹i vËt thÊp, ®i chuyÓn híng ph¶i tr¸i - Gv chó ý ph©n tÝch nh÷ng sai lÇm Ph¬ng ph¸p tæ chøc C¸n sù tËp hîp b¸o c¸o sÜ sè vµ chóc GV “ KhoΔ 18-22 Phót 4-5 LÇn 2x8 nhÞp HS ch¹y theo hµng däc c¸n sù điều khiển sau đó tập hợp hàng ngang    - GV nêu tên động tác sau đó hô nhịp để HS thực Trong quá tr×nh thùc hiÖn GV quan s¸t uèn n¾n, söa sai  thêng m¾c qu¸ tr×nh tËp cña HS   * Chia nhãm tËp luyÖn -Trong qu¸ tr×nh tËp GV chó ý uèn n¾n cho nh÷ng HS yÕu kÐm - CB XP Cán điếu khiển GV đến c¸c tæ quan s¸t söa sai       - Tõng tæ lªn thùc hiÖn c¸n sù ®iÒu khiÓn GV cïng häc sinh quan s¸t nhËn xÐt   * Thi ®ua gi÷a c¸c tæ   * Ch¬i trß ch¬i“ §ua ngùa” 6-8 Phót  GV nªu tªn trß ch¬i, híng dÉn c¸ch chơi, luật chơi sau đó cho HS chơi thö vµ ch¬i chÝnh thøc, Trong qu¸ tr×nh ch¬i GV quan s¸t nhËn xÐt uèn n¾n Sau mçi lÇn ch¬i GV biÓu d¬ng kÞp thêi vµ nhËn xÐt trß ch¬i     (GV) PhÇn kÕt thóc - Cói ngêi th¶ láng - GV cïng HS hÖ thèng bµi häc - NhËn xÐt giê häc - BTVN: ¤n bµi tËp rÌn luyÖn TTCB 3-5 Phót - C¸n sù ®iÒu khiÓn vµ cïng GV hÖ thèng bµi häc    Thø ngµy 14 th¸ng 12 n¨m 2011 TIEÁT 124: Tập đọc VỀ QUÊ NGOẠI I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Đọc đúng, rành mạch , chú ý các từ, tiếng khó: bất ngờ , , mát rợp , vầng trăng ; ngắt, nghỉ hợp lý đọc thơ lục bát - Hiểu nghĩa các từ ngữ bài : hương trời, chân đất, - Hiểu nội dung: Bạn nhỏ thăm quê ngoại , thấy thêm yêu cảnh đẹp quê, yêu người nông thôn làm lúa gạo.( Trả lời các câu hỏi SGK; thuộc 10 dòng thơ đầu ) II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Tranh minh hoạ bài tập đọc (SGK) - Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU A KIEÅM TRA BAØI CUÕ ( 2’) - Yêu cầu HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài tập đọc Đôi bạn - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS B DẠY - HỌC BAØI MỚI ( 37’) Hoạt động dạy Giới thiệu bài ( 1’) - GV daãn daét vaøo baøi, ghi muïc baøi - Gọi HS đọc mục bài 2.Luyện đọc ( 17’) a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài b) Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ * Y/C HS nối tiếp đọc em dòng thơ - GV theo dõi , ghi từ khó lên bảng :bất ngờ , , mát rợp , vầng trăng * Yêu cầu HS tiếp nối đọc khổ thơ bài, GV theo dõi HS đọc và chỉnh sửa lỗi ngắt giọng cho HS - Gắn bảng phụ lên - hướng dẫn HS cách đọc ngắt giọng đúng nhịp thơ : Em quê ngoại / nghỉ hè / Gặp đầm sen nở / mà mê hương trời // Gặp bà / tuổi đã tám mươi / Quên quên/ nhớ nhớ/ lời ngày xưa.// - Hướng dẫn HS tìm hiểu nghĩa các từ baøi - Yêu cầu HS tiếp nối đọc bài trước lớp, HS đọc đoạn - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm đôi(3') - Kiểm tra nhóm HS đọc bài - Yêu cầu lớp đồng đọc bài thơ 3.HD tìm hieåu baøi : ( 12’) -Y/C HS đọc thầm toàn bài - Hỏi: Bạn nhỏ đâu thăm quê ? Nhờ đâu em biết điều đó ? ( HS TB) - Hỏi: Quê ngoại bạn nhỏ đâu ? ( HS Y) - Hỏi: Bạn nhỏ thấy quê có gì lạ ? - GV giảng thêm : Mỗi làng quê nông thôn Hoạt động học - Nghe GV giới thiệu bài - HS đọc mục bài - Theo dõi GV đọc mẫu - Mỗi HS đọc dòng thơ, tiếp nối đọc từ đầu đến hết bài Đọc vòng - HS luyện đọc từ theo Y/C - HS tiếp nối đọc đoạn thơ trước lớp - HS quan saùt baûng phuï - HS nêu cách đọc - HS khác nhận xét để tìm cách đọc đúng - HS đọc chú giải để hiểu nghĩa các từ HS đặt câu với từ hương trời, chân đất - HS tiếp nối đọc bài, lớp theo dõi baøi SGK - Mỗi nhóm HS, HS đọc đoạn nhóm - Đọc bài đồng - HS đọc thầm toàn bài - Bạn nhỏ thành phố thăm quê Nhờ ngạc nhiên bạn nhỏ bắt gặp điều lạ quê và bạn nói " Ở phố chẳng có đâu" mà ta đã biết điều đó - Quê bạn nhỏ nông thôn - HS tiếp nối trả lời, HS cần nêu ý : Bạn nhỏ thấy đầm sen nở ngát hương mà Việt nam thường có đầm sen Mùa hè, sen nở, gioù ñöa höông sen bay ñi thôm khaép laøng Ngaøy mùa, người nông dân gặt lúa, họ tuốt lấy haït thoùc vaøng roài mang rôm phôi treân đường làng, sợi rơm vàng thơm làm cho đường làng trở lên rực rỡ, sáng tươi Ban đêm làng quê, điện không sáng thành phố nên chúng ta có thể nhìn thấy và cảm nhận ánh traêng saùng - GV : Về quê, bạn nhỏ không thưởng thức vẻ đẹp làng quê mà còn tiếp xúc với người dân quê Bạn nhoû nghó theá naøo veà hoï? ( HS K-G) Luyện đọc lại và HTL(6’) - Treo baûng phuï cheùp saün baøi thô, yeâu caàu lớp đọc đồng bài thơ - Xoá dần nội dung bài thơ trên bảng, yêu cầu HS đọc - Yêu cầu HS tự nhẩm lại bài thơ - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 5.Cuûng coá, daën doØ : - Hoûi* : Baïn nhoû caûm thaáy ñieàu gì sau laàn veà queâ chôi ? ( HS G) - Nhaän xeùt tieát hoïc vaø daën doø HS hoïc thuoäc loøng baøi thô, chuaån bò baøi sau vô cùng thích thú ; bạn gặp trăng, gặp gió bất ngờ, điều mà phố bạn chẳng có ; Rồi bạn lại trên đường rực maøu rôm phôi, coù boùng tre xanh maùt ; Toái ñeâm, vầng trăng trôi lá thuyền trôi êm đềm - HS đọc khổ thơ cuối và trả lời : Bạn nhỏ ăn hạt gạo đã lâu bây gặp người làm hạt gạo Bạn nhỏ thaáy hoï raát thaät thaø vaø thöông yeâu hoï nhö thương yêu bà ngoại mình - Nhìn bảng đọc bài - Đọc bài theo nhóm, tổ - Tự nhẩm, sau đó số HS đọc thuộc lòng đoạn bài trước lớp - Baïn nhoû thaáy theâm yeâu cuoäc soáng, yeâu người - HS lắng nghe, ghi nhớ To¸n TIEÁT 78: TÍNH GIÁ TRỊ BIỂU THỨC I yªu cÇu CAÀN ÑAT - Biết tính giá trị biểu thức dạng có phép tính cộng, trừ có phép tính nhaân, chia - Biết áp dụng tính giá trị biểu thức vào dạng bài tập điền dấu <, >, = II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng nhóm, bảng II HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: A.KIEÅM TRA BAØI CUÕ ( 3’) - Gọi HS :Tính giá trị biểu thức sau: 169 - 20 + ; 45 + + - Chữa bài và cho điểm HS B BAØI MỚI: ( 35’) GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH Hướng dẫn tính giá trị các biểu thức có các phép tính cộng, trừ - Viết lên bảng 60 + 20 - và yêu cầu - Biểu thức 60 cộng 20 trừ HS đọc biểu thức này - Yêu cầu HS suy nghĩ để tính 60 + 20 Nêu: hai các tính trên đúng, nhiên để thuận tiện và tránh nhầm lẫn, đặc biệt là tính giá trị các biểu thức có nhiều dấu tính cộng, trừ người ta qui ước: tính giá trị các biểu thức có các phép tính cộng, trừ thì ta thực các phép tính theo thứ tự từ trái sang phải - Biểu thức trên ta tính sau: 60 cộng 20 80, 80 trừ 75 Hướng dẫn tính giá trị các biểu thức chæ coù caùc pheùp tính nhaân, chia - Vieát leân baûng: 49 : x vaø yeâu caàu HS đọc biểu thức này - Yêu cầu HS suy nghĩ để tính 49 : x 5, biết cách tính tương tự với biểu thức có các phép tính cộng trừ - Nêu: tính giá trị các biểu thức có các phép tính nhân, chia thì ta thực các phép tính theo thứ tự từ trái sang phải - Biểu thức trên ta tính: 49 chia 7, nhân 35.giá trị biểu thức 49 : x laø 35 Luyeän taäp Baøi 1: - Baøi taäp yeâu caàu gì? - Yeâu caàu HS leân baûng laøm maãu bieåu thức 205 + 60 + - Tính 60 + 20 - = 80 - = 75 Hoặc 60 + 20 - = 60 - 15 = 75 - HS laéng nghe, em nhaéc laïi qui taéc - HS chuù yù theo doõi ; HS nhaéc laïi caùch tính giá trị biểu thức 60 + 20 - - Biểu thức 49 chia nhân - Tính: 49 : x = x = 35 - HS laéng nghe, em nhaéc laïi qui taéc - Nhắc lại các tính giá trị biểu thức 49 : x Hình thức: Làm bảng - Bài tập yêu cầu tính giá trị biểu thức - em leân baûng laøm baøi 205 + 60 + = 265 + = 268 - Yêu cầu HS nhắc lại cách làm mình - Biểu thức 205 + 60 + có phép tính cộng nên tính giá trị biểu thức này ta thực các phép tính theo thứ tự từ trái sang phaûi 205 coäng 60 baèng 265, 265 coäng baèng -> GV choát laïi caùch laøm cuûa HS 268 giá trị biểu thức 205 + 60 + laø 268 - Yêu cầu HS làm tiếp các phần còn lại - HS lớp làm bài vào bảng 268 - 68 + 17 = 200 + 17 cuûa baøi vaøo baûng = 127 - Chữa số bảng – nhận xét Hình thức: Làm vào Baøi 2: - HS neâu Y/C baøi taäp - Goïi HS neâu Y/C baøi taäp - Hướng dẫn HS cách trình bày, sau đó yêu - HS làm bài, chữa bài: 15 x x = 45 x x : = 40 :2 cầu HS tính vào HS khá làm bảng phuï - GV theo sát, giúp đỡ HS yếu làm bài - Gọi HS đọc bài làm mình - HS khaù laøm baûng trình baøy baøi laøm - Chữa bài, nhận xét và cho điểm học sinh Baøi 3: - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Vieát leân baûng 55 : x 32 vaø hoûi: làm nào để so sánh 55 : x với 32 - Yêu cầu HS tính giá trị biểu thức 55 : x = 90 48 : : = 24 : =4 = 20 81 : x = x = 63 - HS đổi kiểm tra, báo cáo GV Hình thức: Làm vào nháp - Điền dấu >, < = vào chỗ chấm - Ta phải tính giá trị biểu thức 55 : x 3, sau đó so sánh giá trị biểu thức này với 32 - Tính vào nháp 55 : x = 11 x = 33 - 33 lớn 32 - Lớn - So sánh 33 với 32 ? - Điền dấu lớn (>) - Vậy giá trị biểu thức 55 : x - Làm bài, sau đó HS ngồi cạnh đổi nào so với 32 chéo nháp để kiểm tra bài lẫn - Ñieàn daáu gì vaøo choã chaám? 47 = 84 – 34 - - Yeâu caàu HS laøm caùc phaàn coøn laïi 20 + < 40 : + GV theo sát, giúp đỡ HS yếu làm bài - HS neâu caùch laøm cuûa mình - Yeâu caàu HS giaûi thích caùch laøm cuûa mình - Chữa bài và cho điểm HS CUÛNG COÁ- DAËN DOØ - Nhận xét tiết học.Dặn làm bài tập - HS nghe - ghi nhớ VBT TIEÁT 125: ChÝnh t¶ Nhớ-viết : VỀ QUÊ NGOẠI I yªu cÇu CAÀN ÑAT - Nhớ – viết đúng 10 dòng thơ đầu bài quê ngoại; trình bày đúng thể thức thơ lục bát - Làm đúng bài tập 2a II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng nhóm III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: ( 2’) - GV đọc cho HS viết bảng con: châu chấu, chật chội, trật tự, chầu hẫu - GV nhaän xeùt, cho ñieåm A BAØI MỚI: ( 35’) GIAÙO VIEÂN 1.Hướng dẫn HS viết chính tả: - GV đọc 10 dòng thơ đầu bài thơ quê ngoại - Những chữ nào bài phải viết hoa? - Hướng dẫn HS viết bảng các từ:hương trời, ríu rít, rực màu, lá thuyền, êm đềm - Neâu caùch trình baøy baøi vieát? - Neâu tö theá vieát baøi ? - GV nhaéc HS ngoài ngaén , vieát naén noùt - GV yêu cầu HS nhớ lại bài viết và viết vào - GV đọc lại bài - GV thoáng keâ loãi leân baûng - Thu khoảng chấm và nhận xét Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Baøi b: - GV choïn cho HS laøm phaàn a - GV yêu cầu HS đọc đề - Đề bài yêu cầu gì ? - GV theo dõi, tuyên dương nhóm làm bài đúng CUÛNG COÁ –DAËN DOØ - GV nhaän xeùt tieát hoïc Tuyeân döông HS viết chính tả đúng HOÏC SINH - HS lắng nghe - HS đọc lại - Viết hoa chữ cái đầu dòng thơ - HS viết bảng các từ GV vừa hướng dẫn - Viết đề bài trang vở, chữ cái đầu dòng phải viết hoa.Câu chữ viết lùi vào ô so với lề.Câu chữ viết lùi vào ô so với lề - Ngoài ngaén, löng thaúng, maét caùch từ 25- 30 cm Vở để nghiêng so với mặt bàn.Viết nắn nót chữ - HS thực - HS nhớ lại 10 dòng thơ và viết bài vào - HS soát lỗi - HS baùo loãi - HS chuù yù theo doõi - HS đọc đề , lớp đọc thầm - Ñieàn vaøo choã troáng tr hay ch - Caùc nhoùm thaûo luaän vaø vieát keát quaû vaøo bảng nhóm Đại diện các nhóm trình bày.Cả lớp theo dõi, nhận xét - HS lắng nghe ghi nhớ Tù nhiªn vµ X· héi Baøi 32 : LAØNG QUE VAØ ÑO THÒ I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Sau baøi hoïc,HS coù khaû naêng: - So sánh, tìm khác làng quê và đô thị - Liên hệ với sống và sinh hoạt nhân dân địa phương KNS: HS coù tö saùng taïo theå hieän ñaëc tröng cuûa laøng queâ vaø ñoâ thò II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Caùc hình SGK trang 62, 63 III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Kieåm tra baøi cuõ : ( 2’) - Kể tên số hoạt động công nghiệp, thương mại nơi em Nhaän xeùt baøi cuõ Bài : ( 35’) Giới thiệu bài: Làng quê và đô thị HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động :Làm việc theo nhóm - Yeâu caàu caùc nhoùm tìm hieåu veà phong cảnh, nhà cửa, đường sá làng quê và đô thò caùc tranh SGK vaø ghi keát quaû vaøo baûng nhoùm HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Caùc nhoùm quan saùt tranh SGK, thảo luận nhóm.Sau đó ghi kết thảo luaän vaøo baûng - Phong cảnh, nhà cửa - Hoạt động sinh sống chủ ỵếu nhân daân - GV theo sát, giúp đỡ thêm cho HS - Đường sá, hoạt động giao thông - Gọi đại diện các nhóm lên trình bày kết - Cây cối quaû - Đại diện các nhóm lên trình bày kết -> GV nhận xét, chốt lại ý trả lời HS thảo luận nhóm Hoạt động 2: Thảo luận nhóm - Giáo viên chia nhóm và phát cho - Mỗi nhóm vào kết thảo luận nhóm phiếu bài tập.Yêu cầu các hoạt động để tìm khác biệt nghề nhóm thảo luận và tìm khác nghiệp người dân làng quê và đô thị nghề nghiệp người dân làng quê và Sau đó trình bày vào phiếu bài tập +Nghề nghiệp làng quê ñoâ thò +Nghề nghiệp đô thị - Moät soá nhoùm leân trình baøy keát quaû thaûo luaän cuûa nhoùm mình Giaùo vieân theo doõi caùc nhoùm trình baøy keát - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung thảo luận, sau đó chốt lại ý đúng: Ở - Sau đó nhóm tự liên hệ nghề làng quê, người dân thường sống nghiệp và hoạt động chủ yếu nhân nghề trồng trọt, chăn nuôi chài lưới và các dân nơi các em sống ngheà thuû coâng, … - Ở đô thị, người dân thường làm các công sở, cửa hàng, nhà máy, … CUÛNG COÁ, DAËN DOØ: - HS theo doõi - GV cuûng coá laïi baøi hoïc - Nhaän xeùt tieát hoïc Thø ngµy 15 th¸ng 12 n¨m 2011 To¸n TIEÁT 79: TÍNH GIÁ TRỊ BIỂU THỨC (tiếp theo) I - Yªu cÇu CÇU CÇN §¹T: - HS Biết cách tính giá trị các biểu thức có các phép tính cộng, trừ, nhân, chia - Áp dụng cách tính giá trị biểu thức để xác định giá trị đúng, sai biểu thức II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Baûng nhoùm, baûng III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: - Gọi HS chữa BT 1,2 VBT - Chữa bài và cho điểm HS B BAØI MỚI: ( 35’) GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH Hướng dẫn thực tính giá trị biểu thức có các phép tính cộng, trừ, nhân, chia - Viết lên bảng 60 + 35 : và yêu cầu - Biểu thức 60 cộng 35 chia HS đọc biểu thức này - HS coù theå tính: - Yêu cầu HS suy nghĩ để tính giá ( C1) 60 + 35 : = 95 : biểu thức trên = 19 - GV nhận xét, chốt lại cách tính đúng ( C2) 60 + 35 : = 60 + ( C2) = 67 ->GV gợi ý để HS rút quy tắc - HS nhắc lại qui tắc SGK - HS làm : 86 - 10 x = 86 - 40 - Yêu cầu HS áp dụng qui tắc vừa học để = 46 tính giá trị biểu thức 86 - 10 x - Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch tính cuûa mình - - HS nhaéc laïi caùch tính cuûa mình Luyeän taäp: Baøi 1: Hình thức: Làm bảng - Nêu yêu cầu bài toán và yêu cầu HS - HS lớp làm bài vào bảng laøm baøi 253 + 10 x = 253 + 40 - GV theo sát, giúp đỡ HS yếu làm bài = 293 41 x - 100 = 205 – 100 - Chữa bài và cho điểm HS = 105 93 - 48 : = 93 - = 87 Baøi 2: Hình thức: Làm miệng - Hướng dẫn HS thực tính giá trị * Các biểu thức tính đúng là: biểu thức, sau đó đối chiếu với SGK để biết 37 – x =12 282 – 100 : = 232 biểu thức đó tính đúng hay sai 180 : + 30 = 60 30 + 60 x = 150 ghi Đ S vào ô trống * Các biểu thức tính sai là: 30 + 60 x = 180 13 x - = 13 282 -100 : = 91 180 + 30 : = 35 - Yeâu caàu HS tìm nguyeân nhaân cuûa caùc bieåu - Do thực sai qui tắc (tính từ trái thức bị tính sai và tính lại cho đúng sang phải mà không thực phép nhân chia trước, cộng trừ sau) - Chữa bài và cho điểm HS - HS Tính lại cho đúng.4 em nêu cách tính Baøi 3: Hình thức: Làm vào - Gọi 1hs đọc đề bài - Y/c hs làm bài vào vở, HS khá làm bảng - 1hs đọc đề bài - Hs làm vào vở,1 hs khá lên bảng làm: phuï Baøi giaûi: - GV theo sát, giúp đỡ HS yếu làm bài - Gọi HS đọc bài làm mình Cả mẹ và chị hái số táo là: - HS khaù laøm baûng trình baøy baøi laøm 60 + 35 = 95 (quaû) - Goïi HS khaùc nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn Moãi hoäp coù soá taùo laø: - Chữa bài, nhận xét và cho điểm học sinh 95 : = 19 (quaû) CUÛNG COÁ- DAËN DOØ Đáp số:19 táo - Gọi HS nhắc lại quy tắc vừa học - GV nhaän xeùt tieát hoïc.Daën à laøm caùc BT - HS nhắc lại quy tắc vừa học ôVBT - HS nghe - ghi nhớ LuyÖn tõ vµ c©u TIẾT 127: TỪ NGỮ VỀ THAØNH THỊ - NÔNG THÔN.DẤU PHẨY I yªu cÇu CAÀN ÑAT - Nêu số từ ngữ nói chủ điểm thành thị và nông thôn( BT1, BT2) - Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp đoạn văn ( BT3) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Baûng nhoùm III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hướng dẫn HS làm bài tập Baøi 1: - GV yêu cầu HS đọc đề bài - Đề bài yêu cầu gì ? - GV yêu cầu HS làm bài vào - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu làm bài - Gọi HS đọc bài làm mình Tuyên dương HS làm bài đúng - Keå teân moät soá thaønh phoá –moät vuøng noâng thoân maø em bieát - HS làm bài vào Một số em đọc bài làm mình, lớp theo dõi, nhận xét + Các thành phố lớn: Hà Nội, Hải Phòng, Đà Lạt, Đà Nẵng, Nha Trang, Điện Bieân, ,Nam Ñònh… + Moät vuøng queâ : Yeân Thaønh, Thaùi Bình, Baøi 2: - GV yêu cầu HS đọc đề bài - HS đọc yêu cầu , lớp đọc thầm - GV chia nhóm em ;phát phiếu học tập - HS đọc đề, lớp đọc thầm cho HS - HS nhaän phieáu hoïc taäp vaø ñieàn vaøo phiếu theo yêu cầu bài Sau đó số em đọc bài làm nhóm mình, lớp theo doõi, nhaän xeùt - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu làm bài - Đường phố, nhà cao tầng, đèn cao áp, coâng vieân, raïp xieác,beå bôi, xe buyùt, taéc xi - Kinh doanh, cheá taïo maùy moùc, laùi xe, nghiên cứu khoa học, trình diễn thời trang - GV theo dõi, tuyên dương HS làm Ở nông thôn:- Nhà ngói, nhà lá, ruộng vườn, cánh đồng, luỹ tre, cây đa, giếng bài đúng nước - Cấy lúa, cày bừa, gặt hái, cắt dạ, phơi thoùc, giaõ gaïo, chaên traâu Baøi 3: - GV yêu cầu HS đọc đề bài - Đề bài yêu cầu gì? - Yêu cầu HS làm bài vào - GV theo dõi, tuyên dương HS làm bài đúng - HS đọc đề, lớp đọc thầm - Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp - HS làm bài vào vở, em làm trên bảng lớp Cả lớp theo dõi, nhận xét CUÛNG COÁ –DAËN DOØ - Các em vừa học nội dung gì ? - Keå vaøi thaønh phoá maø em bieát? - Em biết vùng quê nào ? - GV nhaän xeùt tieát hoïc : nhaéc HS veà nhaø ôn lại bài học ; làm lại các BT VBT - HS nhaéc laïi muïc baøi - HS keå - - HS neâu - HS lắng nghe, ghi nhớ ¤n LuyÖn tõ vµ c©u TIẾT 48: TỪ NGỮ VỀ THAØNH THỊ - NÔNG THÔN.DẤU PHẨY I yªu cÇu CAÀN ÑAT - Nêu số từ ngữ nói chủ điểm thành thị và nông thôn( BT1, BT2) - Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp đoạn văn ( BT3) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - VBT III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA HS HOẠT ĐỘNG CỦA HS Baøi 1: - Gọi HS đọc đề bài - HS đọc yêu cầu Điền tiếp vào ô trống cho phù hợp a Những nơi thường tập trung đông người thành phố: quãng trường, rạp hát, siêu thị…… b Những nơi thường tập trung đông người nông thôn: đình, nhà văn hóa……………… - Yêu cầu HS đọc ND bài - HS đọc đoạn văn - Gv goïi HS neâu keát quaû - HS noái tieáp neâu mieäng keát quaû - GV chốt lại kết đúng Baøi 2: - Gọi HS đọc đề bài - HS đọc yêu cầu - Khoanh tròn chữ cái trước dòng là câu hỏi điền dấu chấm hỏi vào cuối câu đó: a Thành phố nào lớn và đông dân nước ta b Nha Trang là thành phố biển đẹp nước ta c Haø noäi coù saân bay quoác teá Noäi Baøi - Yeâu caàu HS theo nhoùm ñoâi , thaûo luaän laøm - HS theo nhoùm ñoâi, thaûo luaän baøi - -4 nhóm trình bày trước lớp - GV chốt lại kết đúng Baøi 4: - Gọi HS đọc đề bài - HS đọc yêu cầu Dùng dấu chấm để ngắt đoạn sau thành câu chép lại đoạn văn này cho đúng quy tắc viết hoa đầu câu: Đà Lạt là nơi nghỉ mát tiếng vào bậc nước ta thành phố phảng phất tiết trời mùa thu với sắc trời xanh biếc và không gian thoáng đãng, mênh mông, quanh năm không biết đến mặt trời chói chang mùa hè Đà Lạt giống vườn lớn với thông xanh và hoa trái xứ lạnh thành phố có hồ Xuân Hương mặt nước phẳng lặng gương phản chiếu sắc trời êm dịu - Yêu cầu HS làm bài vào - HS làm bài vào - Thu số chấm - Hs chữa bài CUÛNG COÁ- DAËN DOØ - GV nhận xét tiết học Tuyên dương HS lắng nghe, ghi nhớ HS tích cực xây dựng bài học ThÓ dôc Bµi 32: I Môc tiªu: Bµi tËp rÌn luyÖn t thÕ vµ kü n¨ng vận động Đội hình đội ngũ KiÕn thøc: - ¤n tËp hîp hµng ngang, dãng hµng, ®iÓm sè - ¤n ®i vît chíng ng¹i vËt thÊp, ®i chuyÓn híng ph¶i tr¸i -Ch¬i trß ch¬i“ Con cãc lµ cËu «ng trêi” Kü n¨ng: - Thực đúng động tác , đúng t thế, tập hợp nhanh chơi trò chơi nhiệt tình, chủ động Thái độ: - Gi¸o dôc ý thøc tæ chøc kû luËt, rÌn luyÖn søc khoÎ,t thÕ t¸c phong, thÓ lùc, kü n¨ng khÐo lÐo, nhanh nhÑn II §Þa ®iÓm-ph¬ng tiÖn §Þa ®iÓm: Trªn s©n trêng, dän vÖ sinh n¬i tËp Ph¬ng tiÖn: GV chuÈn bÞ cßi, gi¸o ¸n, c¸c dông cô cho trß ch¬i III Néi dung vµ ph¬ng ph¸p tæ chøc Néi dung PhÇn më ®Çu * NhËn líp : Phæ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc - ¤n tËp hîp hµng ngang, dãng hµng, ®iÓm sè - ¤n ®i vît chíng ng¹i vËt thÊp, ®i chuyÓn híng ph¶i tr¸i -Ch¬i trß ch¬i“ Con cãc lµ cËu «ng trêi” * Khởi động: -Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên địa hình tự nhiên - Xoay c¸c khíp cæ tay, cæ ch©n, ®Çu gèi, h«ng, vai - Trß ch¬i“ Ch¹y tiÕp søc” §Þnhlîng 8-10 Phót 2-3 Phót Ph¬ng ph¸p tæ chøc C¸n sù tËp hîp b¸o c¸o sÜ sè vµ chóc GV “ KhoΔ    ( Gv) 5-6 Phót HS ch¹y theo hµng däc c¸n sù điều khiển sau đó tập hợp hàng ngang    PhÇn c¬ b¶n - ¤n tËp hîp hµng ngang, dãng hµng, ®iÓm sè - ¤n ®i vît chíng ng¹i vËt thÊp, ®i chuyÓn híng ph¶i tr¸i - Gv chó ý ph©n tÝch nh÷ng sai lÇm thêng m¾c qu¸ tr×nh tËp cña HS 18-22 Phót 4-5 LÇn 2x8 nhÞp - GV nêu tên động tác sau đó hô nhịp để HS thực Trong quá tr×nh thùc hiÖn GV quan s¸t uèn n¾n, söa sai   * Chia nhãm tËp luyÖn -Trong qu¸ tr×nh tËp GV chó ý uèn n¾n cho nh÷ng HS yÕu kÐm   - * Thi ®ua gi÷a c¸c tæ CB XP Cán điếu khiển GV đến các tæ quan s¸t söa sai       - Tõng tæ lªn thùc hiÖn c¸n sù ®iÒu khiÓn GV cïng häc sinh quan s¸t nhËn xÐt   (GV) * Ch¬i trß ch¬i“ Con cãc lµ cËu «ng trêi” 6-8 Phót    GV nªu tªn trß ch¬i, híng dÉn c¸ch chơi, luật chơi sau đó cho HS chơi thö vµ ch¬i chÝnh thøc, Trong qu¸ tr×nh ch¬i GV quan s¸t nhËn xÐt uèn n¾n Sau mçi lÇn ch¬i GV biÓu d¬ng kÞp thêi vµ nhËn xÐt trß ch¬i     (GV) PhÇn kÕt thóc - Cói ngêi th¶ láng - GV cïng HS hÖ thèng bµi häc - NhËn xÐt giê häc - BTVN: ¤n bµi tËp rÌn luyÖn TTCB 3-5 Phót - C¸n sù ®iÒu khiÓn vµ cïng GV hÖ thèng bµi häc     S¸ng thø ngµy 16 th¸ng 12 n¨m 2011 LuyÖn to¸n TIEÁT 48: ÔN LUYỆN TÍNH GIÁ TRỊ BIỂU THỨC I - Yªu cÇu CÇU CÇN §¹T: - Rèn kĩ tính giá trị các biểu thức có các phép tính cộng, trừ, nhân, chia - Áp dụng cách tính giá trị biểu thức để xác định giá trị đúng, sai biểu thức II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Baûng nhoùm III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH Luyeän taäp: Hình thức: Làm bài vào nháp Baøi 1: - Nêu yêu cầu bài toán và yêu cầu HS - HS lớp làm bài vào nháp sau đó em đọc bài làm: laøm baøi vaøo nhaùp 172 + 10 x = 172 + 20 - GV theo sát, giúp đỡ HS yếu làm bài = 192 - Chữa bài và cho điểm HS( kết hợp hỏi 10 x + 300 = 20 + 300 = 320 HS veà qui taéc tính) 69 - 54 : = 69 - = 60 Hình thức: Làm bài vào VBT Baøi 2: - Hướng dẫn HS thực tính giá trị * Các biểu thức tính đúng là: biểu thức, sau đó đối chiếu với VBT để 86 – 16 = 70 90 + 30 x = biết biểu thức đó tính đúng hay sai 180 ghi Đ S vào ô trống 70 + 30 : = 85 * Các biểu thức tính sai là: - Theo doõi, keøm HS yeáu laøm baøi 250 : + = 25 23 x - = 23 80 + : = 42 40 + 80 : = 30 - Yeâu caàu HS tìm nguyeân nhaân cuûa caùc biểu thức bị tính sai và tính lại cho đúng 70 + 30 : = 50 - Do thực sai qui tắc (tính từ trái sang - Chữa bài và cho điểm HS phải mà không thực phép nhân chia trước, cộng trừ sau) Baøi 3: - HS Tính lại cho đúng em nêu cách tính - Gọi 1hs đọc đề bài Hình thức: Làm bài vào - Y/c hs làm bài vào vở, HS khá làm - 1hs đọc đề bài - HS làm vào vở,1 hs khá lên bảng làm bài: baûng phuï - GV theo sát, giúp đỡ HS yếu làm bài Baøi giaûi: - Gọi HS đọc bài làm mình Số bạn nam và bạn nữ có là: - HS khaù laøm baûng trình baøy baøi laøm 24 + 21 = 45 (baïn) - Goïi HS khaùc nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn - Chữa bài, nhận xét và cho điểm học sinh CUÛNG COÁ- DAËN DOØ - Gọi HS nhắc lại quy tắc vừa học - GV nhaän xeùt tieát hoïc.Daën veà laøm caùc BT VBT TIEÁT 49: Moãi haøng coù soá baïn laø: 45 : = (baïn) Đáp số: bạn - HS đổi kiểm tra - báo cáo GV - HS nhắc lại quy tắc vừa học - HS nghe - ghi nhớ Luyện Tập đọc BA ĐIỀU ƯỚC I - Yªu cÇu CÇU CÇN §¹T: - Đọc trôi trảy, lưu loát toàn bài Chú ý đọc đúng các từ : tấp nập, rập rình, bồng beành - Biết đọc với giọng kể chậm rãi, nhẹ nhàng; gây ấn tượng từ gợi tả, gợi caûm - Nắm nghĩa các từ SGK - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Con người thực sung sướng làm điều có ích, người quý trọng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ bài đọc sách giáo khoa III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - HS đọc thuộc lòng bài Về quê ngoại và trả lời các caâu hoûi veà noäi dung baøi - GV nhaän xeùt, cho ñieåm B.GIỚI THIỆU BAØI MỚI Trong tiết học hôm các em đọc câu chuyện cổ tích Ba điều ước dân tộc Ba- na, dân tộc thiểu số sống Tây Nguyên Truyện đọc này cho các em thấy chàng Rít ông tiên cho ba điều ước Chàng đã sử dụng ba điều ước này nào; cuôí cùng chàng đã tìm thấy hạnh phúc đâu? GIAÙO VIEÂN Luyện đọc - GV đọc mẫu toàn bài với giọng kể chậm rãi, nhấn giọng các từ ngữ ngợi tả, gợi caûm - GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ + Đọc câu + Đọc đoạn trước lớp GV có thể chia bài thành đoạn, Đoạn 1: Từ đầu đến Rít bỏ cung điện Đoạn 2: Tiếp đến chẳng làm chàng vui Đoạn 3:Tiếp trở quê Đoạn :Còn lại + Đọc đoạn nhóm ( nhóm 4) + Kiểm tra việc đọc các nhoùm + Gọi HS giỏi đọc toàn bài HOÏC SINH - HS kết hợp đọc thầm - HS nối tiếp đọc câu - HS nối tiếp đoạn.Chú ý ngắt nghỉ đúng chỗ có dấu phaåy, daáu chaám - HS đọc các từ chú giải cuối bài - Nhóm trưởng điều khiển các bạn nhóm đọc đoạn - Các nhóm đọc theo Y/C - HS giỏi đọc toàn bài - HS đọc câu hỏi , các HS khác trả lời - Chàng ước làm vua, ước có nhiều tiền, ước bay mây để đây Hướng dẫn tìm hiểu bài Nêu ba điều ước chàng thợ rèn? Vì ba điều ước thực khoâng mang laïi haïnh phuùc cho Chaøng? đó, ngắm cảnh trên trời biển - Rít chaùn laøm vua vì laøm vua chæ aên khoâng ngoài roài; Rít chaùn caû tieàn vì tieàn nhiều thì luôn bị bon cướp rình rập, ăn khoâng ngon, nguû khoâng yeân; Rít chaùn caû thú bay trên trời vì ngắm mãi cảnh đẹp hết hứng thú - Làm việc có ích, sống quý trọng dân làng là điều đáng mơ ước - HS thi đọc đoạn, bài - Cả lớp theo dõi, nhận xét HS đọc hay - GV chốt lại câu trả lời đúng Cuối cùng chàng hiểu điều gì đáng mơ ước? GV choát laïi noäi dung baøi Luyện đọc lại - GV yêu cầu HS thi đọc đoạn, bài - GV nhận xét ,tuyên dương HS đọc hay, dieãn caûm CUÛNG COÁ –DAËN DOØ - Nếu có ba điều ước, em ước gì? - GV nhận xét tiết học; nhắc HS nhà tiếp tục luyện đọc lại bài văn, chuẩn bị nội dung để làm tốt bài tập tiết TLV tới CHUÛ ÑIEÅM THAÙNG 12 Uống nước nhớ nguồn Hoạt động 2: Em học tập tác phong anh đội I.Mục tiêu hoạt động: - HS rèn luyện tác phong nhanh nhẹn, dứt khoát, gọn gàng, ngăn nắp, kỉ luật các anh đội II Quy mô hoạt động: - Tổ chức theo quy mô lớp III Taøi lieäu vaø phöông tieän: - Mũ đội, thắt lưng, giày ba ta ( giày thể thao) - Ba loâ, chaên, maøn (baùn truù) IV Các bước tiến hành HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Bước 1: Chuẩn bị  Trước tuần, GV phổ biến kế hoạch HĐ tới HS  Chủ đề: Em học tập tác phong anh đội  Nội dung thi: Tập hợp theo đội hình hàng dọc, hàng ngang, tư đứng nghiêm, tư nghỉ, quay phải, quay trái, quay đằng sau, đều, xếp ba lô, gấp chăn màn… theo tác phong nhanh nhẹn, dứt khoát, gọn gàng, ngăn nắp , kỉ luật anh đội Mỗi động tác hoàn hảo 10 điểm  Hình thức: thi vòng Vòng 1: thi tổ và chọn đội gồm HS khá để vào vòng hai Vòng 2: Thi các đội đại diện cho các tổ lớp  HS chuẩn bị trang phục và luyện tập các động tác GV đã phổ biến  Thaønh laäp ban giaùm khaûo Bước 2: Thi vòng hai - Mở đầu: Cho HS hát bài hát tập thể - HS lớp hát bài chú đội (Hoàng Hà) - Người dẫn chương trình mời - Các đội thực đội thi bước lên thực các động taùc - Ban giaùm khaûo quan saùt vaø chaám ñieåm - HS lớp theo dõi động tác đội Bước : Tổng kết – Đánh giá - Ban giaùm khaûo coâng boá keát quaû - HS laéng nghe - GV nhắc nhở HS tiếp tục học tập, rèn luyện theo tác phong anh đội - HS nghe và ghi nhớ các hoạt động ngày… Thø ngµy 16 th¸ng 12 n¨m 2011 To¸n TIEÁT 80: LUYEÄN TAÄP I yªu cÇu CAÀN ÑAT - Giúp học sinh: Biết tính giá trị các biểu thức cacù dạng: có phép tính cộng, trừ ; có phép tính nhân, chia ; có các phép tính cộng, trừ, nhân, chia II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng nhóm III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Kieåm tra baøi cuõ: ( 3’) - Kieåm tra caùc baøi 1,2,3/87 VBT - Nhaän xeùt cho ñieåm HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN * Luyện tập - Thực hành : ( 35’) Baøi 1: - Goïi 1hs neâu y/c cuûa BT1 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hình thức: Làm bài vào bảng - HS mở SGK - 1hs nêu y/c BT1 - Hướng dẫn :Khi thực tính giá trị - Nghe GV hướng dẫn biểu thức, em cần đọc kĩ biểu thức để xem biểu thức có dấu tính nào phải áp dụng vào quy tắc nào để tính cho đúng - HS làm vào bảng HS chữa bài, nêu lại - GV nêu BT - Y/c hs làm vào quy taéc tính… baûng a) 125 – 85 + 80 = 40 + 80 - Gọi HS ( TB) chữa bài, nêu lại cách tính = 120 các biểu thức phần a,b ) - Cho HS khaùc nhaän xeùt caùch laøm cuûa baïn 21 x x = 42 x = 168 - GV chữa bài và cho điểm hs b) 68 + – 10 = 100 – 10 = 98 - Y/ c HS (Y) nêu lại cách thực tính giá trị các biểu thức các bạn vừa nêu 147 : x = 21 x = 126 Baøi 2: Hình thức: Làm bài vào nháp - hs yeáu neâu y/c cuûa baøi taäp - Y/c hs yeáu neâu y/c cuûa baøi taäp - Y/c hs nhaéc laïi caùch tính giaù trò cuûa bieåu - HS TB neâu laïi quy taéc tính thức có các phép tính cộng trừ nhân a) 375 –10 x = 375 – 30 = 345 chia 64 : + 30 = + 30 - Y/c hs làm vào nháp1 HS khá làm = 38 baûng phuï - GV theo sát, giúp đỡ HS yếu làm bài b) 306 + 93 : = 306 + 31 - Gọi HS đọc bài làm mình = 337 - HS khaù laøm baûng trình baøy baøi laøm x 11 - 20 = 55 - 20 - Goïi HS khaùc nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn = 35 - Chữa bài, nhận xét và cho điểm học sinh Baøi 3: Hình thức: Làm bài vào - Goïi 1hs neâu y/c cuûa BT3 - hs yeáu neâu y/c cuûa BT3 - Y/c hs làm bài vào ,1 HS khá làm - Hs làm vào vở, hs khá lên làm bài vào baûng phuï baûng phuï : - GV theo sát, giúp đỡ HS yếu làm bài a) 81 : + 10 = + 10 - Gọi HS đọc bài làm mình = 19 - HS khaù laøm baûng trình baøy baøi laøm 20 x : = 180 : - Goïi HS khaùc nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn - Chữa bài, nhận xét và cho điểm học = 28 sinh b) 11 x – 60 = 88 – 60 - Cho hs ngồi cạnh đổi chéo để = 28 kieåm tra baøi cuûa – baùo caùo GV * Cuûng coá, daën doø : - GV củng cố nội dung toàn bài học - Dặn nhà luyện tập thêm tính giá trị biểu thức ; làm bài 1, 2, 3/85 VBT - 12 + x = 12 + 63 = 75 HS chuù yù theo doõi HS lắng nghe, ghi nhớ LuyÖn to¸n TIẾT 49:LUYỆN TẬP VỀ TÍNH GIÁ TRỊ BIỂU THỨC I yªu cÇu CAÀN ÑAT - Giúp học sinh: Biết tính giá trị các biểu thức các dạng: có phép tính cộng, trừ ; có phép tính nhân, chia ; có các phép tính cộng, trừ, nhân, chia II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Bảng nhóm ; bảng III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Kieåm tra baøi cuõ: ( 3’) Gọi HS lên bảng tính giá trị biểu thức: a 657 – 34 x 123 + 567: - Nhaän xeùt cho ñieåm HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH * Luyện tập - Thực hành : ( 30’) Baøi 1: - HS mở SGK trang 88 - nêu y/c BT1 - Goïi 1hs neâu y/c cuûa BT1 - Hướng dẫn :Khi thực tính giá trị - Nghe GV hướng dẫn biểu thức, em cần đọc kĩ biểu thức để xem biểu thức có dấu tính nào phải áp dụng vào quy tắc nào để tính cho đúng - HS làm vào bảng HS chữa bài, nêu lại - GV nêu BT - Y/c hs làm vào quy tắc tính… baûng a) 87 + 92 - 32 = 179 - 32 - Gọi HS chữa bài, nêu lại cách tính các = 147 biểu thức phần a,b ) - Cho HS khaùc nhaän xeùt caùch laøm cuûa baïn - GV chữa bài và cho điểm hs 138 – 30 – = 108 - b) 30 x : = 100 = 60 : = 20 80 : x = 40 x = 160 Baøi 2: - hs yeáu neâu y/c cuûa baøi taäp - Y/c hs yeáu neâu y/c cuûa baøi taäp - HS TB neâu laïi quy taéc tính - Y/c hs nhaéc laïi caùch tính giaù trò cuûa bieåu a) 375 –10 x = 375 – 30 thức có các phép tính cộng trừ nhân = 345 chia 64 : + 30 = + 30 - Y/c hs làm vào nháp1 HS khá làm = 38 baûng phuï b) 306 + 93 : = 306 + 31 - GV theo sát, giúp đỡ HS yếu làm bài = 337 - Gọi HS đọc bài làm mình x 11 - 20 = 55 - 20 - HS khaù laøm baûng trình baøy baøi laøm - Goïi HS khaùc nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn = 35 - Chữa bài, nhận xét và cho điểm học sinh Baøi 3: - hs yeáu neâu y/c cuûa BT3 - Goïi 1hs neâu y/c cuûa BT3 - Hs làm vào vở, hs khá lên làm bài vào - Y/c hs làm bài vào ,1 HS khá làm bảng phụ : baûng phuï - GV theo sát, giúp đỡ HS yếu làm bài - Gọi HS đọc bài làm mình - HS khaù laøm baûng trình baøy baøi laøm - Goïi HS khaùc nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS - Cho hs ngồi cạnh đổi chéo để kieåm tra baøi cuûa – baùo caùo GV * Cuûng coá, daën doø : - GV củng cố nội dung toàn bài học - Dặn nhà luyện tập thêm tính giá trị biểu thức ; làm bài 1, 2, 3/85 VBT a) 81 : + 10 = + 10 = 19 20 x : = 180 : = 28 c) 11 x – 60 = 88 – 60 = 28 12 + x = 12 + 63 = 75 HS chuù yù theo doõi HS lắng nghe, ghi nhớ TËp lµm v¨n TIEÁT 128: NOÙI VEÀ THAØNH THÒ, NOÂNG THOÂN I yªu cÇu CAÀN ÑAT - Bước đầu biết kể điều em biết nông thôn và thành thị dựa theo gợi ý ( BT2) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Baûng nhoùm III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: ( 3’) - Gọi 1HS TB kể lại truyện vui Giấu cày - HS khá giới thiệu tổ mình - GV nhaän xeùt, cho ñieåm B BAØI MỚI: ( 35’) - GV daãn daét vaøo baøi, ghi muïc baøi leân baûng - Goïi HS nhaéc laïi muïc baøi GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH Hướng dẫn HS làm bài tập Baøi 2: - Yêu cầu HS đọc đề bài, 1HS khác đọc gợi yù - GV nhắc HS có thể kể điều mình biết nông thôn thành thị … - Gọi HS khá dựa theo gợi ý kể mẫu trước lớp - Yeâu caàu HS keå theo caëp( 5’) - Gọi HS kể trước lớp, - GV theo dõi, ø nhận xeùt vaø cho ñieåm HS - HS đọc bài theo yêu cầu - HS chú ý theo dõi.- Đọc thầm gợi ý và nêu đề tài mình chọn - HS khá kể, lớp theo dõi và nhận xeùt - HS keå theo caëp( 5’) - HS kể - Cả lớp bình chọn bạn noùi veà thaønh thò vaø noâng thoân hay nhaát CUÛNG COÁ, DAËN DOØ: - GV nhaän xeùt tieát hoïc; nhaéc HS veà nhaø suy - HS theo doõi GV nhaän xeùt - HS lắng nghe, ghi nhớ nghĩ thêm nội dung, cách diễn đạt bài kể thành thị nông thôn để chuẩn bị cho baøi TLV tuaàn 17 TuÇn 17: S¸ng thø ngµy 19 th¸ng 23 n¨m 2011 LuyÖn to¸n TIẾT 50: ÔN LUYỆN TÍNH GIÁ TRỊ BIỂU THỨC I - Yªu cÇu CÇU CÇN §¹T: - Ôn lại các bảng nhân, chia đã học từ -> - Ôn tập tính giá trị biểu thức II Lên lớp ( 35’) 1, Ôn lại bảng nhân, chia từ -> - Y/C HS lớp đọc đồng bảng cửu chöông - Gọi HS yếu, HS TB đọc bảng cửu chöông -> GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 2, Baøi taäp Bài 1: Tính giá trị biểu thức: 132 + 28 : 356 - 56 : 425 - 200 x 567 + 28 : 580 - 80 : 879 + 21 x - GV chữa baiø, hỏi nhiều HS cách tính giá trị biểu thức có các phép tính cộng, trừ , nhaân , chia Bài 2: GV nêu bài toán: Một cửa háng có 96 l dầu, đã bán số dầu đó Hỏi cửa hàng còn lại bao nhiêu l dầu? - Gọi HS đọc đề toán - GV hỏi gợi ý để HS tóm tắt đề toán - Y/C HS giải vào vở, HS khá giải vào bảng phuï - GV theo sát, giúp đỡ HS yếu làm bài - Gọi HS TB đọc bài làm mình - Cho HS khaùc nhaän xeùt baøi cuûa baïn - GV nhận xét, chữa bài và cho điểm HS Baøi 3: ( HS khaù, gioûi ): GV nêu bài toán: Hiệu hai số là 78 , thêm vào số bị trừ 15 đơn vị và bớt số trừ đơn vị thì hiệu - Cả lớp đọc đồng -> lần - Từng HS đọc bảng cửu chương - Lớp theo dõi, nhận xét Hình thức: Làm bảng - HS làm vào bảng - HS yeáu , HS TB leân baûng laøm, neâu caùch laøm - HS lớp ( HS TB) , nhận xét chữa baøi Hình thức: Làm vào - HS nghe GV nêu bài toán - HS đọc đề toán - HS khá lên tóm tắt đề, lớp làm nhaùp - HS làm bài theo Y/C, chữa bài: Baøi giaûi Số l dầu cửa hàng đã bán là: 96 : = 16 ( ldaàu) Số l dầu cửa hàng còn lại là: 96 - 16 = 80 ( l daàu) Đáp số : 80 l dầu - HS lớp nhận xét bài bạn Hình thức: Làm vào nháp - HS nghe GV nêu bài toán laø bao nhieâu? - Gọi HS đọc đề toán - Y/C HS laøm nhaùp, em neâu keát quaû - > GV nhận xét, chữa bài * Nhận xét học Daën veà oân laïi caùch chia - HS đọc đề toán - HS laøm nhaùp, em neâu keát quaû ( HS tìm hiệu là 99) - Lớp theo dõi, nhận xét - HS nghe – ghi nhớ ¤n TËp lµm v¨n TIEÁT 50: NOÙI VEÀ THAØNH THÒ, NOÂNG THOÂN I yªu cÇu CAÀN ÑAT - Ôn phân môn Tập làm văn : Rèn luyện cho HS cách viết đoạn văn nói thành thị nông thôn II Chuẩn bị:- GV chuẩn bị trước bài viết mẫu III Lên lớp : 1.Giới thiệu bài ôn tập: - Gv giới thiệu bài, ghi mục bài Hướng dẫn HS làm bài tập: -Gọi HS đọc lại bài “ giới thiệu hoạt động tổ em" đã học tuần trước -> GV nhaän xeùt caùch vieát baøi… * GV ghi đề bài: Hãy viết đoạn văn ( - câu ) nói thành thị nông thôn - GV hỏi gợi ý để HS nêu mình định giới thieäu veà thaønh thò hay noâng thoân ? - Đọc cho HS nghe bài viết mẫu - Y/C HS viết đoạn văn giới thiệu vào ->GV theo sát, giúp đỡ HS yếu làm bài - Gọi HS đọc bài làm (cả đối tượng) - GV nhaän xeùt, uoán naén caùch vieát cho HS Cuûng coá, daën doø: * Nhận xét chung học…… TIEÁT 17: - HS chuù yù theo doõi - HS đọc lại bài - Lớp theo dõi, nhận xét - HS yếu đọc đề bài - Nhieàu HS neâu theo yeâu caàu cuûa GV - HS lớp theo dõi, góp ý thêm - HS nghe baøi vieát maãu - HS làm bài vào - HS đọc bài làm mình - Lớp theo dõi, nhận xét - HS chuù yù laéng nghe - HS nghe – ghi nhớ THỰC HAØNH VIẾT ĐÚNG, ĐẸP BAØI 17 I - Yªu cÇu CÇU CÇN §¹T: -Vieỏt ủuựng , đẹp chữ N, Ng (1 dòng );Viết đúng tửứ ửựng duùng Nam ủaứn, Nguyeón Taỏt Thành (1 dßng ) và các câu ứng dụng b»ng ch÷ cì nhá -Y/C vieỏt rõ ràng tửơng đối ủeàu neựt và thẳng hàng; bớc đầu biết nối nét chữ viết hoa víi ch÷ viÕt thêng ch÷ ghi tiÕng - HS khá, giỏi viết đúng, đẹp kiểu chữ sáng tạo II/ Đồ dùng dạy- học: - Bộ chữ mẫu dạy Tập viết - GV viết sẵn tên riêng trªn bảng lớp - Baûng ( HS) III/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu : Hoạt động dạy 1.Giới thiệu bài: ( 2’) - GV nªu Y/c cña bµi häc GV ghi đề bài và Y/C 1-2 HS đọc đề bài : Hướng dẫn HS luyện viết: ( 31’) - Trong tên riêng và đoạn ứng dụng có chữ hoa nào? -GV gắn các chữ cái viết hoa và gọi HS nhắc laïi quy trình vieát -Viết mẫu cho HS QS ,Vừa viết vừa nhắc lại quy trình vieát - Y/C HS vieát vaøo baûng GV chỉnh Sửa lỗi cho HS -Gọi HS đọc từ ứng dụng - GV giải thích ý nghĩa từ ứng dụng Từ ứng dụng gồm chữ ? Là chữ naøo ? -Trong từ ứng dụng ,các chữ cái có chiều cao nhö theá naøo ? Khoảng cách các chữ chừng nào ? -Y/C HS vieát baûng - GV sửa sai cho HS -GV gọi HS đọc các câu ứng dụng -GV giải thích ý nghĩa đoạn văn -HS QS và NX đoạn ứng dụng các chữ có chieàu cao nhö theá naøo ? - Y/c HS viết bảng Nhớ, Người, Ung , Tố Hữu - GV theo dõi, chữa lỗi cho HS - Cho HS viÕt vµo vë - -Thu bài chấm 5-7 vở, nhận xét cụ thể baøi Cuûng coá daën doø: ( 2’) Nhận xét học Hoạt động học -HS chó ý l¾ng nghe - 1-2 HS đọc đề bài - HS më vë THVÑVÑ baøi 17 - HS nêu các chữ hoa có bài -HS quan saùt vaø neâu quy trình vieát -HS theo doõi - HS lên bảng viết lớp viết vào bảng - HS đọc từ ứng dụng - HS laéng nghe -2 HS neâu -2 HS neâu – Bằng khoảng cách viết chữ o -3 HS lên bảng viết lớp viết bảng các từ ứng dụng - HS đọc câu ứng dụng - HS laéng nghe - HS QS vaø neâu - HS vieát baûng theo Y/C - HS vieát vµo vë theo Y/c - HS nạp để GV chấm - HS theo doõi - HS lắng nghe- ghi nhớ ChiÒu thø ngµy19 th¸ng 12 n¨m 2011 TIEÁT 129 - 130 Tập đọc – Kể chuyện MỒ CÔI XỬ KIỆN I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: (2 tieát) A - Tập đọc - Đọc đúng, rành mạch, chú ý đọc đúng các từ, tiếng khó: xử kiện, phân xử, thản nhiên ; ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ - Bước đầu biết phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu nghĩa các từ ngữ bài : công trường, bồi thường, - Hiểu nội dung: Câu chuyện ca ngợi thông minh Mồ Côi.( trả lời các câu hỏi SGK) B - Keå chuyeän - Dựa vào tranh minh hoạkể lại đoạn câu chuyện HS khá, giỏi kể lại toàn câu chuyện KNS: HS có tư sáng tạo, có kĩ giải vấn đề , biết lắng nghe tích cực II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Tranh minh hoạ bài tập đọc và các đoạn truyện (SGK) - Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Tập đọc ( 40’) A KIEÅM TRA BAØI CU:Õ ( 2’) - Yêu cầu HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài tập đọc Về quê ngoại - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS B DẠY - HỌC BAØI MỚI: ( 37’) Hoạt động dạy 1.Giới thiệu bài: - Y/C HS quan sát tranh SGK, nêu nhận xeùt - GV daãn daét vaøo baøi, ghi muïc baøi 2.Luyện đọc : a) Đọc mẫu: - GV đọc mẫu toàn bài b) Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ * Y/C HS nối tiếp luyện đọc câu - GV theo dõi , ghi từ khó đọc lên bảng: xử kiện, phân xử, thản nhiên * Yêu cầu HS tiếp nối đọc đoạn bài, sau đó theo dõi HS đọc bài Hoạt động học - HS quan sát tranh SGK, nêu nhận xét - Nghe GV giới thiệu, em đọc mục bài - Theo dõi GV đọc mẫu - Mỗi HS đọc câu, tiếp nối đọc từ đầu đến hết bài Đọc vòng - HS luyện đọc từ theo Y/C - Đọc đoạn bài theo hướng dẫn GV và chỉnh sửa lỗi ngắt giọng cho HS - Bác này vào quán tôi / hít hết mùi thơm lợn - Quan sát các câu khó trên bảng phụ quay,/ gà luộc, / vịt rán/ mà không trả - HS nêu cách đọc tiền.// Nhờ Ngài xét cho.// - Bác này đã bồi thường cho chủ quán đủ - HS khác nhận xét để tìm cách đọc đúng soá tieàn.// Moät beân / "hít muøi thòt", / moät beân / "nghe tieáng baïc".// Theá laø coâng baèng.// - Hướng dẫn HS tìm hiểu nghĩa các từ baøi - Yêu cầu HS tiếp nối đọc bài trước lớp, HS đọc đoạn - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm đôi (3') GV theo sát, giúp đỡ HS yếu đọc bài - Kiểm tra nhóm HS đọc bài - GV gọi HS đọc lại bài trước lớp 3.H D tìm hieåu baøi: - Y/C HS đọc thầm toàn bài - (y):Trong truyện có nhân vật nào ? - Nghe GV đọc mẫu, HS đọc lại - HS đọc chú giải để hiểu nghĩa các từ HS đặt câu với từ bồi thường - HS tiếp nối đọc bài, lớp theo dõi baøi SGK - Mỗi nhóm HS, HS đọc sau đó đổi lại - nhóm HS đọc bài - HS đọc, lớp cùng theo dõi SGK - HS đọc thầm toàn bài - Truyeän coù nhaân vaät laø Moà Coâi, baùc noâng daân vaø teân chuû quaùn - Chuû quaùn kieän baùc noâng daân veà vieäc gì ? - Chủ quán kiện bác nông dân vì bác đã vào quán ngửi hết mùi thơm lợn quay, gà luộc, vịt rán - *Theo em, ngửi hương thơm mà lại không trả tiền thức ăn quán có phải trả tiền - đến HS phát biểu ý kiến khoâng ? Vì ? ( HS K-G) - Baùc noâng daân ñöa lí leõ theá naøo teân - Baùc noâng daân noùi : "Toâi chæ vaøo quaùn ngoài chủ quán đòi trả tiền ? nhờ để ăn miếng cơm nắm Tôi không mua gì caû." - Lúc đó Mồ Côi hỏi bác nào ? (HS Y) - Mồ Côi hỏi bác có hít hương thơm thức ăn quaùn khoâng ? - Bác nông dân trả lời ? (HS Y) - Bác nông dân thừa nhận là mình có hít mùi thơm thức ăn quán - Chàng Mồ Côi phán nào - Chàng yêu cầu bác phải trả đủ 20 đồng cho bác nông dân thừa nhận là mình đã hít chủ quán mùi thơm thức ăn quán ? - Thái độ bác nông dân nào - Bác nông dân giãy nảy lên nghe Mồ Côi chaøng Moà Coâi yeâu caàu baùc traû tieàn ? yêu cầu bác trả 20 đồng cho chủ quán - Chàng Mồ Côi đã yêu cầu bác nông dân - Chàng Mồ Côi yêu cầu bác cho đồng tiền traû tieàn chuû quaùn baèng caùch naøo ? vaøo caùi baùt, uùp laïi vaø xoùc 10 laàn -*Vì chàng Mồ Côi bảo bác nông dân - Vì tên chủ quán đòi bác phải trả 20 đồng, xóc đồng bạc đủ 10 lần ? ( HS K-G) bác có đồng nên phải xóc 10 lần thì thành 20 đồng (2 nhân 10 20 đồng) -*Vì tên chủ quán không cầm 20 - Vì Mồ Côi đưa lí lẽ bên "hít mùi đồng bác nông dân mà phải tâm thơm", bên "nghe tiếng bạc", là công phuïc, khaåu phuïc ? ( HS K-G) baèng - Như vậy, nhờ thông minh, tài trí - HS ngồi cạnh thảo luận theo cặp để đặt chàng Mồ Côi đã bảo vệ bác nông tên khác cho câu chuyện, sau đó đại diện HS dân thật thà.* Em hãy thử đặt tên phát biểu ý kiến Ví dụ : khaùc cho caâu chuyeän + Đặt tên là : Vị quan toà thông minh vì câu -> GV choát laïi qua phaàn trình baøy cuûa HS chuyện ca ngợi thông minh Mồ Côi + Đặt tên là : Phiên toà đặc biệt vì lí kiện bác nông dân tên chủ quán và cách trả nợ Moà Coâi baøy cho baùc noâng daân thaät ñaëc bieät 4.Luyện đọc lại: - GV định hướng cách đọc, sau đó yêu - HS tạo thành nhóm và luyện đọc bài cầu HS luyện đọc lại bài theo vai theo caùc vai : Moà Coâi, baùc noâng daân, chuû - Yêu cầu HS đọc bài theo vai trước lớp quaùn - nhóm đọc bài, lớp theo dõi và bình - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS chọn nhóm đọc hay Keå chuyeän ( 25’) 1.Xaùc ñònh yeâu caàu : - Gọi HS đọc yêu cầu phần kể chuyeän trang 132, SGK Keå maãu : - Goïi HS keå maãu noäi dung tranh Nhaéc HS kể đúng nội dung tranh minh hoạ và truyeän, ngaén goïn vaø khoâng neân keå nguyeân văn lời truyện - Nhaän xeùt, uoán naén phaàn keå chuyeän cuûa HS 3.Keå nhoùm: - Yêu cầu HS chọn đoạn truyện và kể cho baïn beân caïnh nghe - Y/C HS khá, giỏi kể lại toàn câu chuyeän 4.Kể trước lớp : - Goïi HS tieáp noái keå laïi caâu chuyện Sau đó, gọi HS kể lại toàn caâu chuyeän theo vai - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS - HS đọc yêu cầu, HS khác đọc lại gợi ý - HS kể, lớp theo dõi và nhận xét : Xưa có chàng Mồ Côi thông minh dân giao cho việc xử kiện vùng Một hôm, coù moät laõo chuû quaùn ñöa moät baùc noâng daân đến kiện vì bác đã hít mùi thơm quán cuûa laõo maø khoâng traû tieàn - Keå chuyeän theo caëp - HS khá, giỏi tập kể lại toàn câu chuyện - HS tieáp noái keå laïi caâu chuyeän - HS kể, lớp theo dõi và nhận xét Cuûng coá, daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS chuù yù theo doõi - Daën doø HS veà nhaø keå laïi caâu chuyeän cho người thân nghe và chuẩn bị bài sau - HS lắng nghe, ghi nhớ To¸n TIEÁT 81: TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC ( tiếp) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Giúp hs:Biết tính giá trị biểu thức có dấu ngoặc ( ) và ghi nhớ quy tắc tính giá trị biểu thức dạng này II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ III Hoạt động dạy học: Kieåm tra baøi cuõ: ( 3’) - Goïi hs leân laøm baøi 1,2,3/85VBT - Nhaän xeùt cho ñieåm hs Bài (35’) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH * Hướng dẫn tính giá trị biểu thức có dấu ngoặc - Viết bảng hai biểu thức: 30 + : và (30 + - HS quan sát trên bảng - Hs thaûo luaän vaø trình baøy yù kieán cuûa 5) : mình - Y/c hs tìm điểm khác hai biểu - Biểu thức thứ không có dấu ngoặc, biểu thức thứ hai có dấu ngoặc thức - Y/c hs suy nghĩ để tìm cách tính - Giới thiệu : Chính điểm khác này dẫn - Hs nêu cách tính giá trị biểu thức đến cách tính giá trị hai biểu thức khác thứ - Hs nghe giảng và thực tính giá trị - Nêu cách tính giá trị biểu thức có chứa dấu biểu thức: (30 + 5) : = 35 : ngoặc” = Khi tính giá trị biểu thức có chứa dấu ngoặc - Giá trị biểu thức khác thì trước tiên ta thực các phép tính ngoặc “ - Y/c hs so sánh giá trị biểu thức trên với biểu thức: 30 + : = 31 Kết luận:Vậy tính giá trị biểu thức - 1hs nêu y/c bài chúng ta cần xác định đúng dạng biểu thức -Hs làm vào bảng ,4 hs lên bảng làm đó, sau đó thực phép tính theo thứ tư.ï baøi, neâu caùch laøm * Luyện tập - Thực hành: Hình thức: Làm bảng Baøi 1:- Goïi 1hs neâu y/c cuûa baøi - HS tính vào bảng - Cho hs nhắc lại cách làm bài,sau đó y/c hs tự - Chữa số bảng, nhận xét laøm baøi Hình thức: Làm vào nháp - Chữa bài, nhận xét và cho điểm học sinh - 1hs neâu y/c cuûa baøi taäp Baøi 2: - Hs làm vào vở, HS lên bảng làm bài - Goïi 1hs neâu y/c cuûa baøi taäp vaøo baûng phuï - Y/c hs làm bài vào nháp - Hs làm bài sau đó bạn ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra bài Hình thức: Làm vào - hs đọc đề bài Baøi 3: - Gọi hs đọc đề bài - Bài toán cho biết gì ? - Có 240 sách, xếp vào tủ, moãi tuû coù ngaên - Moãi ngaên coù bao nhieâu quyeån saùch - Phaûi bieát moãi tuû coù bao nhieâu saùch - Bài toán hỏi gì ? /Phaûi bieát coù taát caû bao nhieâu ngaên saùch - Muốn biết ngăn có bao nhiêu sách, - Hs lớp làm vào vở,1 hs lên bảng chúng ta phải biết điều gì ? laøm: - Yêu cầu HS làm bài vào vở.1 HS khá lên làm Baøi giaûi: baûng phuï Moãi chieác tuû coù soá saùch laø: - GV theo sát, giúp đỡ HS yếu làm bài 240 : = 120 (quyeån) - Gọi HS đọc bài làm mình Moãi ngaên coù soá saùch laø: - HS khaù laøm baûng phuï trình baøy baøi giaûi 120 : =30 (quyeån) - Goïi HS khaùc nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn Đáp số: 30 sách - Chữa bài, nhận xét và cho điểm học sinh * Cuûng coá, daën doø: ( 2’) - Goïi hs nhaéc laïi caùch tính giaù trò cuûa bieåu - hs nhaéc laïi caùch tính giaù trò cuûa bieåu thức có dấu ngoặc - HS lắng nghe, ghi nhớ thức có dấu ngoặc - Veà nhaø laøm baøi 1, 2, 3, 4/89 VBT Thø ngµy14 th¸ng 12 n¨m 2010 To¸n TIEÁT 82: LUYEÄN TAÄP I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - HS biết tính giá trị biểu thức có dấu ngoặc ( ) - Áp dụng việc tính giá trị biểu thức vào dạng bài tập điền dấu >,<,= II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ.GV và HS có chấm tròn III Hoạt động dạy học: Kieåm tra baøi cuõ: ( 3’) - Goïi hs leân baûng laøm baøi 1,2,3,4/89VBT - Nhaän xeùt tieát hoïc Bài mới: ( 35’) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN * Luyện tập - Thực hành : HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Baøi 1: - Goïi hs neâu y/c cuûa baøi taäp Hình thức: Làm nháp - Tính giá trị biểu thức - Y/c hs TB neâu caùch laøm - Y/c hs tự làm bài vào nháp - GV theo sát, giúp đỡ HS yếu làm bài a) 238 – (55 – 35) = 238 -20 - hs TB neâu caùch laøm - Hs làm bài vào vở, hs lên bảng làm bài: - Gọi HS đọc bài làm mình - HS khaù laøm baûng phuï trình baøy baøi giaûi = 218 175 – (30 + 20) = 175 -50 - Goïi HS khaùc nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn =125 84 x (4 : 2) = 84 : - Chữa bài, nhận xét và cho điểm học sinh b) = 41 (72 + 18) x = 90 x = 270 Baøi 2: Hình thức: Làm vào - Goïi 1hs neâu y/c cuûa baøi taäp - Y/c hs tự làm bài, sau đó hs ngồi cạnh đổi - 1hs nêu y/c bài tập - Laøm baøi vaø kieåm tra baøi cuûa baïn chéo để kiểm tra bài - Y/c hs so sánh giá trị biểu thức (421 -200) - Giá trị hai biểu thức khác x với biểu thức 421- 200 x - Theo em, giá trị hai biểu thức này lại - Vì thứ tự thực các phép tính này khaùc coù cuøng soá, cuøng daáu pheùp hai biểu thức khác tính - Vậy tính giá trị biểu thức,chúng ta cần - HS chuù yù theo doõi xác định đúng dạng biểu thức đó, sau đó thực các phép tính đúng thứ tự Baøi 3( doøng 1): - Vieát leân baûng (12 +11) x … 45 Hình thức: Làm miệng - HS đọc BT - Để điền đúng dấu cần điền vào chỗ - Chúng ta cần tính giá trị biểu thức troáng, chuùng ta caàn laøm gì ? (12+11) x trước, sau đó so sánh giá trị -Y/c hs tính gia ùtrị biểu thức (12 +11) x biểu thức với 45 (12 + 11) x = 13 x = 69 69 > 45 - Y/c hs so saùnh 69 vaø 45 - Vaäy chuùng ta ñieàn daáu > vaøo choã troáng Baøi 4: - Goïi 1hs neâu y/c cuûa baøi taäp Hình thức: Làm nhóm đôi - hs neâu y/c cuûa baøi taäp - Y/c hs tự xếp hình thành hình cái nhà,sau đó - HS tự xếp hình, sau đó hs ngồi cạnh hs ngoài caïnh kieåm tra laãn kieåm tra laãn - baùo caùo GV - Nhaän xeùt qua baøi laøm cuûa HS * Cuûng coá, daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS lắng nghe, ghi nhớ ChÝnh t¶ TIEÁT 131: Nghe - vieát : VAÀNG TRAÊNG QUE EM I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Nghe viết đúng đoạn văn vầng trăng quê em.Trình bày đúng hình thức bài văn xuoâi - Làm đúng bài tập 2b II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ III Hoạt động dạy học: A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: ( 3’) - GV đọc cho HS viết bảng con, em viết trên bảng lớp : công cha, nguồn, kính cha, tròn, chữ hiếu - GV nhaän xeùt, cho ñieåm B.GIỚI THIỆU BAØI MỚI: ( 30’) GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH 1.Hướng dẫn HS viết chính tả: - HS lắng nghe - HS đọc lại - GV đọc bài viết - Vầng trăng nhô lên tả đẹp - Trăng óng ánh trên hàm răng, đậu vào đáy mắt, ôm ấp mái tóc bạc các cụ theá naøo? già, thao thức canh gác đêm - Bài chính tả gồm có đoạn? Chữ đầu - Bài chính tả có đoạn Chữ đầu dòng viết hoa , lùi vào ô từ lề đỏ đoạn viết nào? - Hướng dẫn HS viết bảng các từ: óng - HS viết bảng các từ GV vừa hướng ánh, hàm răng, đậu, ôm ấp, đáy mắt, khuya, dẫn thao thức - Viết đề bài trang vở, chữ cái - Neâu caùch trình baøy baøi vieát ? đầu câu, đầu đoạn phải viết hoa - Neâu tö theá vieát baøi ? - Ngoài ngaén, löng thaúng, maét caùch từ 25- 30 cm Vở để nghiêng so với mặt bàn.Viết nắn nót chữ - GV nhắc HS ngồi ngắn , viết nắn nót - HS thực - GV đọc bài viết - HS nghe đọc và viết bài vào - GV đọc lại bài - HS soát lỗi - Thu khoảng chấm và nhận xét - HS chuù yù theo doõi 2.Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Baøi b: - HS mở VBT.-1HS đọc đề, lớp đọc - GV choïn cho HS laøm phaàn b thaàm - GV yêu cầu HS đọc đề -Ñieàn vaøo choã troáng: dì/gì; reûo/deûo; - Đề bài yêu cầu gì ? - Yêu cầu HS làm bài vào vở, em làm trên bảng lớp - GV tuyên dương HS làm bài đúng CUÛNG COÁ –DAËN DOØ - GV nhận xét tiết học Tuyên dương ra/da; duyeân/ ruyeân; díu dan/ríu ran Giải câu đố - HS làm bài vào vở, em làm trên bảng lớp -(Laø caây maây) - (Laø caây gaïo) - HS lắng nghe - ghi nhớ HS viết chính tả đúng Tù nhiªn vµ X· héi Bài 33 : AN TOAØN KHI ĐI XE ĐẠP I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - HS nêu số quy định đảm bảo an toàn xe đạp - HS khá, giỏi nêu hậu xe đạp không đúng quy định KNS: HS có kĩ quan sát, phân tích các tình chấp hành đúng xe đạp; KN thực đúng quy định tham gia giao thông và ứng phó với các tình không an toàn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh, áp phích an toàn giao thông - Caùc hình SGK trang 64, 65 III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP A.KIEÅM TRA BAØI CUÕ ( 3’) - Phong cảnh, nhà cửa, đường sá làng quê khác với đô thị nào ? - Kể tên nghề nghiệp mà người dân làng quê và đô thị thường làm - GV nhaän xeùt qua phaàn baøi cuõ B.BAØI MỚI: ( 30’) GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH Hoạt động :Quan sát tranh theo nhóm - Giáo viên chia nhóm học sinh và hướng dẫn các nhóm quan sát các hình trang 64, 65 SGK; yêu cầu và nói người nào đúng, người nào sai - Caùc nhoùm quan saùt caùc tranh SGK và thảo luận người nào hình đúng, người nào sai - Sau đó đại diện các nhóm lên trình bày kết thảo luận trước lớp -> GV theo doõi caùc nhoùm trình baøy yù kieán - Caùc nhoùm khaùc theo doõi, nhaän xeùt vaø boå sung yù kieán thaûo luaän, nhaän xeùt Hoạt động :Thảo luận nhóm - GV chia nhóm, nhóm người,thảo luận câu hỏi: Đi xe đạp nào cho đúng luật giao thông? - Caùc nhoùm thaûo luaän caâu hoûi vaø trình baøy trước lớp - GV vào ý kiến các nhóm để phaân tích veà taàm quan troïng cuûa vieäc chaáp - Caùc nhoùm khaùc boå sung hành luật giao thông: Khi xe đạp cần bên phải, đúng phần đường dành cho người xe đạp, không vào đường ngược chiều - HS theo dõi và nhắc lại - HS lớp đứng chỗ, vòng tay trước Hoạt động 3:Trò chơi: Đèn xanh đèn đỏ ngực, bàn tay nắm hờ, tay trái tay - GV phổ biến cách chơi , luật chơi, sau đó phaûi tổ chức cho - Trưởng trò hô: - HS chơi trò chơi chỗ, điều + Đèn xanh: Cả lớp quay tròn hai tay khiển trưởng trò + Đèn đỏ: Cả lớp dừng quay và để tay vi trí chuaån bò - Tròù chơi lặp lặp lại nhiều lần, - Giáo viên theo dõi lớp chơi trò chơi và làm sai hát bài hát tuyeân döông moät soá hoïc sinh naém ñöôc luaät giao thông và chơi đúng C CUÛNG COÁ –DAËN DOØ: ( 2’) - HS neâu - Đi xe đạp nào cho đúng luật giao thoâng? - HS lớp liên hệ, trả lời - Em đã thực đúng luật giao thông trên đường chưa? - HS lắng nghe, ghi nhớ - Nhận xét tiết học -Dặn HS thực đúng luật giao thông trên đường ThÓ dôc Bµi 33: Bài tập rèn luyện t và kỹ vận động trß ch¬i“ chim vÒ tæ” I Môc tiªu: KiÕn thøc: - ¤n tËp hîp hµng ngang, dãng hµng, ®iÓm sè - ¤n ®i vît chíng ng¹i vËt thÊp, ®i chuyÓn híng ph¶i tr¸i -Ch¬i trß ch¬i“ Chim vÒ tæ” Kü n¨ng: - Thực đúng động tác , đúng t thế, tập hợp nhanh chơi trò chơi nhiệt tình, chủ động Thái độ: - Gi¸o dôc ý thøc tæ chøc kû luËt, rÌn luyÖn søc khoÎ,t thÕ t¸c phong, thÓ lùc, kü n¨ng khÐo lÐo, nhanh nhÑn II §Þa ®iÓm-ph¬ng tiÖn §Þa ®iÓm: Trªn s©n trêng, dän vÖ sinh n¬i tËp Ph¬ng tiÖn: GV chuÈn bÞ cßi, gi¸o ¸n, c¸c dông cô cho trß ch¬i III Néi dung vµ ph¬ng ph¸p tæ chøc §Þnhlîng Néi dung PhÇn më ®Çu 8-10 Phót * NhËn líp : Phæ biÕn néi dung yªu 2-3 Phót cÇu giê häc - ¤n tËp hîp hµng ngang, dãng hµng, ®iÓm sè - ¤n ®i vît chíng ng¹i vËt thÊp, ®i chuyÓn híng ph¶i tr¸i -Ch¬i trß ch¬i“ Chim vÒ tæ” * Khởi động: -Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên địa hình tự nhiên - Xoay c¸c khíp cæ tay, cæ ch©n, ®Çu gèi, h«ng, vai - Trß ch¬i“ Ch¹y tiÕp søc” 5-6 Phót Ph¬ng ph¸p tæ chøc C¸n sù tËp hîp b¸o c¸o sÜ sè vµ chóc GV “ KhoΔ     ( Gv) HS ch¹y theo hµng däc c¸n sù điều khiển sau đó tập hợp hàng ngang    PhÇn c¬ b¶n 18-22 Phót  - GV nêu tên động tác sau đó hô nhịp - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, 4-5 Lần 2x8 để HS thực Trong quá trình thực ®iÓm sè nhÞp hiÖn GV quan s¸t uèn n¾n, söa sai - ¤n ®i vît chíng ng¹i vËt thÊp, ®i chuyÓn híng ph¶i tr¸i   - Gv chó ý ph©n tÝch nh÷ng sai lÇm thêng m¾c qu¸ tr×nh tËp cña   HS     CB XP - Cán điếu khiển GV đến các tổ quan s¸t söa sai * Chia nhãm tËp luyÖn -Trong qu¸ tr×nh tËp GV chó ý uèn n¾n cho nh÷ng HS yÕu kÐm        * Thi ®ua gi÷a c¸c tæ - Tõng tæ lªn thùc hiÖn c¸n sù ®iÒu khiÓn GV cïng häc sinh quan s¸t nhËn xÐt   (GV)  * Ch¬i trß ch¬i“ Chim vÒ tæ”   6-8 Phót GV nªu tªn trß ch¬i, nh¾c l¹i c¸ch chơi, luật chơi sau đó cho HS chơi thö vµ ch¬i chÝnh thøc, Trong qu¸ tr×nh ch¬i GV quan s¸t nhËn xÐt uèn n¾n Sau mçi lÇn ch¬i GV biÓu d¬ng kÞp thêi vµ nhËn xÐt trß ch¬i         (GV) PhÇn kÕt thóc 3-5 Phót - Trß ch¬i“ LÞch sù ” - Cói ngêi th¶ láng - GV cïng HS hÖ thèng bµi häc - NhËn xÐt giê häc - BTVN: ¤n bµi tËp rÌn luyÖn TTCB - C¸n sù ®iÒu khiÓn vµ cïng GV hÖ thèng bµi häc     Thø ngµy 21 th¸ng 12 n¨m 2011 TIEÁT132: Tập đọc ANH ĐOM ĐÓM I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Đọc đúng, rành mạch ; chú ý các từ, tiếng khó : lặng lẽ, rộn rịp , quay vòng , bừng nở, - Biết ngắt nghỉ hợp lí đọc các dòng thơ, khổ thơ - Hiểu nghĩa các từ ngữ bài : chuyên cần , cò bợ , vạc , long lanh , bừng nở - Hiểu nội dung bài thơ : Đom Đóm chuyên cần Cuộc sống các loài vật làng quê vào ban đêm đẹp và sinh động.( trả lời các câu hỏi SGK ; thuoäc - khoå thô baøi; HS khaù, gioûi HTL caû baøi thô ) II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Tranh minh hoạ bài tập đọc (SGK) - Baûng phuï III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: A KIEÅM TRA BAØI CU:Õ ( 2’) - Yêu cầu HS yếu đọc đoạn bài tập đọc Mồ côi xử kiện - Goïi HS nhaéc laïi noäi dung chính cuûa baøi - Cho HS khaùc nhaän xeùt - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS B DẠY - HỌC BAØI MỚI ( 37’) Hoạt động dạy Giới thiệu bài: - H: Vào đêm hè, các em thường thaáy vaät gì xuaát hieän phaùt aùnh saùng laäp loeø? - GV daãn daét vaøo baøi, ghi muïc baøi Luyện đọc : a) Đọc mẫu: - GV đọc mẫu toàn bài b) Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ *Y/C HS nối tiếp luyện đọc em dòng thô -GV cùng HS phát từ khó đọcghi bảng : lặng lẽ, rộn rịp , quay vòng , bừng nở, * Yêu cầu HS tiếp nối đọc khổ thô - Gaén baûng phuï ghi khoå thô: Hoạt động học - HS nêu : Con đom đóm - Nghe GV giới thiệu bài.1 HS đọc mục bài - Theo dõi GV đọc mẫu - HS nối tiếp luyện đọc em dòng thơ, tiếp nối đọc từ đầu đến hết bài Đọc vòng - HS luyện đọc từ theo Y/C - HS tiếp nối đọc khổ thơ - HS quan saùt baûng phuï - Nghe GV đọc mẫu khổ thơ Tiếng chị Cò Bợ :// " Ru !// Ru hời !// Hỡi bé tôi ơi,/ Nguû cho ngon giaác."// Hướng dẫn HS cách đọc - Yêu cầu HS tiếp nối đọc bài trước lớp (lần 2) - Gọi HS đọc phần chú giải - Yêu cầu HS luyện đọc bài theo nhóm đôi ( 3') GV theo sát, giúp đỡ HS yếu đọc bài - Kiểm tra nhóm HS đọc bài - GV nhận xét qua phần đọc nhóm HS - Yêu cầu HS lớp đồng đọc bài thơ 3.HD tìm hieåu baøi : - Y/C HS đọc thầm khổ thơ đầu bài H: Anh Đom Đóm lên đèn đâu ? GV: Trong thực tế đom đóm không biết gác cho người ngủ, với đặc trưng loài đom đóm là kiếm ăn vào ban đêm, bụng thường phát ánh sáng lập loè và nó gần gũi với người nên T/giả đã sử dụng nghệ thuật nhân hoá gọi đom đóm cách gọi thân mật là Anh đom đóm (giống cách gọi người) H: Tìm từ đức tính anh đom đóm khoå thô treân ? - Từ chuyên cần Đã chú giải SGK , cô mời em nhắc lại -> GV chốt lại, chuyển tiếp - Y/C HS đọc thaàm khoå thô 3, cuûa baøi H: Anh Đom Đóm thấy cảnh gì ñeâm ? Y/C HS quan sát tranh SGK để xem hình ảnh vạc lội nước kiếm ăn H: Từ long lanh đây diễn tả điều gì? -> GV chốt lại, chuyển tiếp - Y/C HS đọc thaàm khoå thô 5, cuûa baøi H: Hãy tìm hình ảnh đẹp anh đom đóm bài thơ? GV : Tác giả đã sử dụng nghệ thuật so sánh : hình ảnh anh đom đóm với ánh bừng nở đẹp - HS nêu cách đọc - HS khaùc nhaän xeùt - HS đọc lại khổ thơ - HS tiếp nối đọc bài, lớp theo dõi baøi SGK - HS đọc phần chú giải - HS luyện đọc bài theo nhóm đôi ( 3') - HS đọc khổ thơ đầu- HS đọc khổ thơ cuối sau đó đổi lại - nhóm HS đọc bài - HS nhoùm khaùc nhaän xeùt - Đồng đọc bài thơ - HS đọc thầm khổ thơ đầu bài - HS yếu trả lời: + Anh Đom Đóm lên đèn gác cho người ngủ yên - HS chuù yù theo doõi GV giaûng - HS TB nêu từ :chuyên cần - em nhắc lại nghĩa từ SGK HS đọc thầm khổ thơ 3, bài - Trong đêm gác, anh Đom Đóm thấy chị Cò Bợ ru ngủ, thấy thím Vạc laëng leõ moø toâm, aùnh hoâm chieáu xuoáng nước long lanh - Đáy nước aÙnh chiếu xuống tạo nên hình ảnh đẹp - HS đọc thầm khổ thơ 5, bài - HS khá nêu : Vung đèn lồng/ Như bừng nở - HS chú ý theo dõi GV giảng từ bừng nở - Tả anh đom đóm chuyên cần Tả - Y/C 1- HS gioûi neâu noäi dung chính cuûa baøi thô? -> GV choát laïi noäi dung chính cuûa baøi thô Luyện đọc lại và HTL - GV định hướng cách đọc, đọc mẫu lần - Y/C HS nhẩm thầm để HTL - khổ thơ đầu; HS khá, giỏi HTL toàn bài ( 3') - Treo bảng phụ ghi sẵn các chữ đầu dòng thô - Tổ chức cho HS đọc thi khổ thơ - Cả baøi thô - GV nhận xét, tuyên dương HS đọc tốt Cuûng coá, daën doø: - Yeâu caàu HS nhaéc laïi noäi dung chính cuûa baøi thô - Cho HS liên hệ trò chơi, ích lợi anh đom đóm - Nhaän xeùt tieát hoïc, daën doø HS hoïc thuoäc loøng baøi thô vaø chuaån bò baøi sau sống các loài vật làng quê vào ban đêm đẹp và sinh động - HS lắng nghe, em đọc lại - HS nghe Y/C và tự nhẩm thầm để HTL - Cả lớp đọc đồng toàn bài - HS thi đọc theo Y/C - HS lớp nhận xét + bình chọn - HS khaù nhaéc laïi - - HS lieân heä - HS lắng nghe - ghi nhớ To¸n TIEÁT 83: LUYEÄN TAÄP CHUNG I yªu cÇu CAÀN ÑAT - Giúp hs: Biết tính giá trị biểu thức dạng II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ; phiếu BT làm BT III Hoạt động dạy học: Kieåm tra baøi cuõ: ( 3’) - Gọi hs yếu lên bảng làm bài - kết hợp hỏi HS quy tắc tính: 67 - ( 27 + 10 ) = 67 - 37 = 30 67 - 27 + 10 = 40 + 10 = 50 - Nhận xét,chữa bài và cho điểm HS Bài mới: ( 35’) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN * Luyện tập - Thực hành : HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hình thức: Làm vào nháp - 1hs neâu y/c cuûa baøi taäp - Y/c hs nêu cách làm bài thực - Hs lớp làm vào nháp, đọc bài làm a) 324 -20 + 61=304 + 61 b) 21 x : = 63 : tính giá trị biểu thức vào nháp = 365 =7 - Gọi HS yếu đọc bài làm GV ghi bảng 188 + 12 - 50 = 200 - 50 40 : x = 20 x Baøi 1: - Goïi 1hs neâu y/c cuûa baøi taäp 1: Kết hợp hỏi HS quy tắc tính - Kiểm tra bài làm HS lớp - Chữa bài và cho điểm hs Baøi 2:(doøng ): -Goïi hs y/c cuûa baøi taäp - GV nêu phép tính Y/c hs laøm baøi vaøo baûng - GV chữa bài, kết hợp hỏi HS quy tắc tính Baøi 3: :(doøng ): - Goïi hs neâu y/c cuûa baøi taäp - Cho hs tự làm bài vào nháp -Gọi HS đọc bài làm-GVghi bảng, chữa bài, kết hợp hỏi HS quy tacé tính Baøi 5: - Gọi hs đọc đề bài - Coù taát caû bao nhieâu caùi baùnh? - Moãi hoäp xeáp maáy caùi baùnh? - Moãi thuøng coù maáy hoäp? = 150 = 120 Hình thức: Làm vào bảng - hs y/c cuûa baøi taäp - Cả lớp làm vào bảng , HS nêu cách làm a) 15 +7 x = 15 + 56 b) 90 + 28 : = 90+ 14 = 71 = 104 Hình thức: Làm vào nháp - hs neâu y/c cuûa baøi taäp - Hs lớp làm vào nháp: a)123 x(42- 40)=123 x b)72 :9(2 x ) =72 : = 246 =9 Hình thức: Làm vào - hs đọc đề bài - 800 caùi baùnh - caùi baùnh - hoäp - Coù bao nhieâu thuøng baùnh ? - Biết có bao nhiêu hộp bánh( Hoặc biết - Bài toán hỏi gì? thùng có bao nhiêu cái bánh) Sùau đó - Muoán bieát coù bao nhieâu thuøng baùnh ta tính soá thuøng baùnh phải biết điều gì trước đó? Baøi giaûi - Y/c hs thực giải bài toán vào vở, Số hộp bánh xếp là: HS khaù giaûi vaøo baûng phuï 800 : = 200 (hoäp) - GV theo sát, giúp đỡ HS yếu làm bài Số thùng bánh xếp là: - Gọi HS đọc bài làm mình 200 : = 40 (thuøng) -HS khaù laøm baûng phuï trình baøy baøi giaûi Đáp số: 40 thùng - Goïi HS khaùc nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn - Chữa bài và cho điểm hs - HS khaù neâu caùch giaûi khaùc - HS theo dõi sau đó đổi kiểm tra bài lẫn - Cho HS khaù neâu caùch giaûi khaùc - GV nhận xét chốt lại cách giải đúng Hình thức: Làm nhóm - HS neâu Y/C baøi taäp Baøi : - HS chia nhoùm - Goïi HS neâu Y/C baøi taäp - GV chia lớp thành nhóm( nhóm - Nhận phiếu BT từ GV - Thaûo luaän laøm baøi vaøo phieáu BT em), phaùt phieáu giao vieäc cho caùc nhoùm - Nhóm nào xong trước lên gắn BT trên bảng, Hướng dẫn hs tính giá trị biểu chữa bài thức vào giấy nháp, sau đó nối biểu thức - HS tuyên dương nhóm bạn làm nhanh- làm đúng với số giá trị nó -> GV nhận xét qua phần làm việc - HS lắng nghe, ghi nhớ caùc nhoùm * Cuûng coá, daën doø: - GV cuûng coá laïi noäi dung baøi hoïc - Daën veà nhaø laøm baøi 1, ,3, 4/92 VBT ChÝnh t¶ TIEÁT 133: AÂM THANH THAØNH PHOÁ I yªu cÇu CAÀN ÑAT - Nghe – viết đúng đoạn cuối bài Aâm thành phố; Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng các bài tập tìm từ chứa tiếng có vần khó (ui/uôi) (BT2).Làm đúng BT 3a II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Baûng phuï III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GIAÙO VIEÂN 1.Hướng dẫn HS viết chính tả - GV đọc đoạn viết - Những chữ nào phải viết hoa? Vì sao? - Hướng dẫn HS viết bảng các từ dễ viết sai: Beùt- toâ- ven, pi- a- noâ, deã chòu, caêng thaúng - Neâu caùch trình baøy baøi vieát? - Neâu tö theá vieát baøi ? - GV nhaéc HS ngoài ngaén , vieát naén noùt - GV đọc bài cho HS viết vào - GV đọc lại bài - Thu chấm và nhận xét 2.Hướng dẫn làm bài tập chính tả Baøi 2: - GV yêu cầu HS đọc đề bài - Đề bài yêu cầu gì ? - GV theo dõi, nhận xét Tuyên dương HS làm bài đúng Baøi - GV choïn cho HS laøm phaàn a - GV yêu cầu HS đọc đề HOÏC SINH - HS lắng nghe, HS đọc lại - Viết hoa chữ cái đầu câu, đầu dòng và teân rieâng - HS viết bảng các từ GV vừa hướng dẫn - Viết đề bài trang vở, chữ cái đầu câu, đầu đoạn , tên riêng phải viết hoa - Ngoài ngaén, löng thaúng, maét caùch quyeån từ 25- 30 cm Vở để nghiêng so với mặt bàn.Viết nắn nót chữ - HS nghe và viết bài vào - HS theo dõi, sửa lỗi -1 HS đọc đề , lớp đọc thầm - Tìm từ có vần ui, từ có vần uôi - HS làm trên bảng, lớp làm vào - HS đọc đề , lớp đọc thầm - Tìm từ chứa tiếng bắt đầu d,gi r - Caùc nhoùm thaûo luaän vaø vieát keát quaû vaøo baûng nhóm Đại diện các nhóm trình bày Cả lớp theo doõi, nhaän xeùt - Đề bài yêu cầu gì ? - GV theo doõi, tuyeân döông nhoùm laøm baøi đúng CUÛNG COÁ –DAËN DOØ - Nêu cách trình bày bài chính tả dạng đoạn văn? - GV nhận xét tiết học Tuyên dương HS viết chính tả đúng - HS nêu cách trình bày bài chính tả dạng đoạn văn? - HS lắng nghe, ghi nhớ Tù nhiªn vµ X· héi Baøi 35: OÂN TAÄP I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Sau baøi hoïc, HS bieát : - Nêu tên và đúng vị trí các phận quan hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu, thần kinh và cách giữ vệ sinh các quan đó II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Hình phóng to các quan : hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu, thần kinh III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP GIAÙO VIEÂN 1.Chơi trò chơi nhanh ? Ai đúng ? - Giaùo vieân treo hình caùc cô quan : hoâ hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu, thần kinh vaø phaùt cho moãi hoïc sinh moät phieáu baøi taäp HOÏC SINH - Hoïc sinh quan saùt caùc hình giaùo vieân treo treân bảng và làm vào phiếu bài tập đã yêu cầu Teân cô Teân caùc boä Chức quan phaän phaän Hoâ haáp - Yêu cầu học sinh quan sát các hình đã Tuaàn học và hoàn thành phiếu bài tập hoàn Baøi tieát nước tiểu Thaàn kinh - Giáo viên theo dõi học sinh làm bài, - Sau làm xong phiếu BT, các em trao đổi thu số bài chấm và nhận xét.Tuyên phiếu kiểm tra xem làm nhanh, làm đúng dương số học sinh nắm bài - Cuối cùng lớp báo cáo kết 2.Thaûo luaän nhoùm: - Giaùo vieân phaùt cho caùc nhoùm phieáu bài tập vàyêu cầu các nhóm dựa vào phiếu bài tập vừa làm, kể tên số bệnh thường gặp các quan đó và nêu cách đề phòng các bệnh trên - Caùc nhoùm thaûo luaän noäi dung phieáu baøi taäp vaø hoàn thành phiếu bài tập NOÄI DUNG PHIEÁU BAØI TAÄP Hãy kể tên số bệnh thường gặp các quan đã học và nêu cách đề phòng các bệnh đó Teân cô quan :………………………………… Tên bệnh thường gặp :………………… Cách đề phòng :……………………………… - Sau đó các nhóm trình bày kết vừa thảo luận Caùc nhoùm khaùc theo doõi, nhaän xeùt, boå sung yù kieán - GV theo dõi, tuyên dương nhóm làm bài đúng CUÛNG COÁ - DAËN DOØ : - HS nêu các phận quan theå - Kể tên các phận quan cô theå? - Nêu số việc nên làm đễ giữ vệ sinh caùc cô quan treân Daën tieáp tuïc oân lại các kiến thức đã học - HS lắng nghe, ghi nhớ Thø ngµy16 th¸ng 12 n¨m 2010 To¸n TIẾT 84: HÌNH CHỮ NHẬT I - Yªu cÇu CÇU CÇN §¹T: Giúp hs: - Bước đầu nhận biết số yếu tố ( đỉnh, cạnh, góc) hình chữ nhật - Bieát caùch nhaän daïng HCN (theo yeáu toá caïnh, goùc) II Đồ dùng dạy học: - Các mô hình có dạng hình chữ nhật và số hình khác không là hình chữ nhaät - Ê ke, thước đo chiều dài III Hoạt động dạy học: Kieåm tra baøi cuõ: ( 3’) - Goïi hs leân baûng laøm baøi 1,2,4/92 VBT - Nhận xét, chữa bài và cho điểm hs Bài mới: ( 35’) GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH Giới thiệu hình chữ nhật : - Gv giới thiệu (hình đã vẽ sẵn trên bảng) đây - HS nghe GV giới thiệu là hình chữ nhật ABCD - Y/c hs lấy êkê kiểm tra các góc hình chữ - HS kieåm tra, neâu :Coù goùc cuøng laø nhật - Y/c hs dùng thước để đo độ dài các cạnh goùc vuoâng hình chữ nhật - AB = CD - Y/c hs so saùnh ñoâï daøi caïnh AB vaø CD - AD = BC - Y/c hs so sánh độ dài cạnh AD và BC - Giới thiệu : Hai cạnh AB và CD coi là hai cạnh dài hình chữ nhật và hai cạnh này - HS theo dõi nhau.Hai cạnh AD và BC coi là hai cạnh - em nhắc lại ngắn hình chữ nhật và hai cạnh này có độ dài - HS quan saùt hình vaø neâu theo Y/C Vaäy hcn ABCD coù AD = BC; AB = CD - Veõ leân baûng moät soá hình vaø yeâu caàu hs nhaän HCN coù goùc vuoâng, coù caïnh daøi baèng vaø caïnh ngaén baèng diện đâu là hình chữ nhật - Y/c hs nêu lại các đặc điểm hình chữ nhật Luyện tập - Thực hành Baøi 1: - Goïi 1hs neâu y/c baøi taäp Hình thức: Làm miệng - 1hs neâu y/c baøi taäp - HS tự nhận dạng sau đó kiểm tra lại - Y/c hs tự nhận biết hình chữ nhật sau đó dùng - Hình chữ nhật là:MNPQ và RSTU các hình coøn laïi khoâng phaûi laø HCN thước và ê ke kiểm tra lại - Goïi HS neâu keát quaû - Chữa bài và cho điểm hs Baøi 2: - Goïi 1hs neâu y/c cuûa baøi taäp Hình thức: thực hành đo cá nhân - 1hs neâu y/c cuûa baøi taäp - HS thực hành , em nêu kết - HS khaùc nhaän xeùt, boå sung theâm - Y/c hs dùng thước để đo độ dài các cạnh - AB = CD = cm và AD = BC = cm - MN = PQ = cm vaø MQ = NP = cm hai hình chữ nhật sau đó báo cáo kết Hình thức: Làm nhóm đôi - 1hs neâu y/c cuûa baøi taäp - Chữa bài và cho điểm hs Baøi 3: HS thảo luận cặp đôi, nêu được: - Goïi 1hs neâu y/c cuûa baøi taäp - Y/c hai hs ngồi cạnh thảo luận để tìm tất Các hcn là : ABMN ; MNCD ; ABCD các hình chữ nhật có hình sau đó gọi tên hình và đo độ dài các cạnh hình Baøi 4: - Goïi 1hs neâu y/c cuûa baøi taäp - Y/c hs suy nghĩ và tự làm bài Hình thức: Làm vào - HS dùng bút chì để vẽ - em leân veõ hình - HS lớp nhận xét, chữa bài - Chữa bài và cho điểm hs - Hình chữ nhật có góc vuông, có 3.Cuûng coá, daën doø: caïnh daøi baèng vaø caïnh ngaén - Hỏi lại hs đặc điểm hình chữ nhật baèng baøi - Mặt bàn, bảng đen, ô cửa sổ - HS lắng nghe, ghi nhớ - Y/c hs tìm các đồ dùng có dạng là hình chữ nhaät - Nhận xét tiết học Dặn làm các BT VBT LuyÖn tõ vµ c©u TIẾT 135: ÔN VỀ TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM OÂN TAÄP CAÂU AI THEÁ NAØO? DAÁU PHAÅY I yªu cÇu CAÀN ÑAT - Tìm các từ đặc điểm người, vật( BT1) - Biết đặt câu theo mẫu Ai nào? Để miêu tả đối tượng ( BT2) - Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu ( BT3a,b ) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Baûng phuï III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hướng dẫn HS làm bài tập Baøi 1: - GV yêu cầu HS đọc đề bài - Đề bài yêu cầu gì ? - Cho HS noái tieáp phaùt bieåu yù kieán - GV theo dõi, tuyên dương HS làm bài đúng Baøi 2: - GV yêu cầu HS đọc đề bà.i - Đề bài yêu cầu gì? - HS đọc yêu cầu , lớp đọc thầm - Tìm từ đặc điểm nhân vật các bài tập đọc học - HS nối tiếp phát biểu ý kiến, lớp theo doõi, nhaän xeùt - HS đọc đề, lớp đọc thầm - Ñaët caâu theo maãu Ai theá naøo? - Y/C HS làm bài vào vở, em làm trên bảng lớp - HS làm bài vào vở, em làm trên bảng - GV theo dõi, tuyên dương HS làm bài đúng b Bông hoa vườn thơm ngát Baøi 3: - GV yêu cầu HS đọc đề bài - Đề bài yêu cầu gì ? a Baùc noâng daân raát chaêm chæ c Buổi sớm hôm lành lạnh - HS đọc đề, lớp đọc thầm - Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp caâu - Y/C HS làm bài vào ; em làm bảng a Ếch ngoan ngoãn, chăm và phuï thoâng minh - GV theo dõi, nhận xét , tuyên dương b Nắng cuối thu vàng ong, dù trưa ,khen ngợi HS sử dụng dấu phẩy dìu dịu chính xaùc caâu CUÛNG COÁ –DAËN DOØ - Các em vừa học nội dung gì ? - HS neâu noäi dung baøi hoïc - GV nhaän xeùt tieát hoïc :nhaéc HS veà nhaø xem lại các bài tập (mẫu câu Ai - HS lắng nghe, ghi nhớ nào?) để chuẩn bị ôn tập thi học kì ¤n LuyÖn tõ vµ c©u TIẾT 51: ÔN VỀ TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM OÂN TAÄP CAÂU AI THEÁ NAØO? DAÁU PHAÅY I yªu cÇu CAÀN ÑAT - Tìm các từ đặc điểm người, vật( BT1) - Biết đặt câu theo mẫu Ai nào? Để miêu tả đối tượng ( BT2) - Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu ( BT3 ) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Baûng phuï III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA HS HOẠT ĐỘNG CỦA HS Baøi 1: - Gọi HS đọc đề bài - HS đọc yêu cầu Chỉ từ đặc điểm đoạn văn sau Gần trưa, mây mù tan Bầu trời sáng và cao Phong cảnh rõ rệt Trước bản, rặng đào đã trút hết lá Trên cành khẳng khiu đã lấm lộc non và lơ thơ cánh hoa đào đỏ thắm đầu mùa - Yêu cầu HS đọc ND bài - HS đọc đoạn văn - Gv goïi HS neâu keát quaû - HS noái tieáp neâu mieäng keát quaû - GV chốt lại kết đúng Baøi 2: - Gọi HS đọc đề bài - HS đọc yêu cầu - Viết vài câu có mô hình: Ai nào? Để tả vật sau a Moät boâng hoa hoàng vaøo buoåi saùng b Cô giáo dạy lớp em c Meï cuûa em d Một ngày hội trường em - Yêu cầu HS làm bài vào nháp - HS làm bài vào nháp - Gọi HS đặt câu - -4 HS trình bày trước lớp - GV chốt lại kết đúng Baøi 4: - Gọi HS đọc đề bài - HS đọc yêu cầu Điền dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu a Laù ngoâ roäng daøi troå maïnh meõ noõn naø b Caây hoài thaéng cao troøn xoe c Hồ Than Thở nước xanh êm ả có hàng thông bao quanh reo nhạc sớm chiều d Giữa Hồ Gươm là Tháp Rùa tường rêu cổ kính xây trên gò đất cỏ mọc xanh um - Yêu cầu HS làm bài vào - HS làm bài vào - Thu số chấm - Hs chữa bài CUÛNG COÁ- DAËN DOØ - GV nhận xét tiết học Tuyên dương HS lắng nghe, ghi nhớ HS tích cực xây dựng bài học ThÓ dôc Bµi 34: ôn đội hình đội ngũ Bài tập rèn luyện t và kỹ vận động I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số.Đi theo hàng dọc - ¤n ®i vît chíng ng¹i vËt thÊp, ®i chuyÓn híng ph¶i tr¸i -Ch¬i trß ch¬i“ MÌo ®uæi chuét” Kü n¨ng: - Thực đúng động tác , đúng t thế, tập hợp nhanh chơi trò chơi nhiệt tình, chủ động Thái độ: - Gi¸o dôc ý thøc tæ chøc kû luËt, rÌn luyÖn søc khoÎ,t thÕ t¸c phong, thÓ lùc, kü n¨ng khÐo lÐo, nhanh nhÑn II §Þa ®iÓm-ph¬ng tiÖn §Þa ®iÓm: Trªn s©n trêng, dän vÖ sinh n¬i tËp Ph¬ng tiÖn: GV chuÈn bÞ cßi, gi¸o ¸n, c¸c dông cô cho trß ch¬i III Néi dung vµ ph¬ng ph¸p tæ chøc §Þnhlîng Néi dung PhÇn më ®Çu 8-10 Phót * NhËn líp : Phæ biÕn néi dung yªu 2-3 Phót cÇu giê häc - ¤n tËp hîp hµng ngang, dãng hµng, ®iÓm sè - ¤n ®i vît chíng ng¹i vËt thÊp, ®i chuyÓn híng ph¶i tr¸i -Ch¬i trß ch¬i“ MÌo ®uæi chuét” * Khởi động: -Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên địa hình tự nhiên - Xoay c¸c khíp cæ tay, cæ ch©n, ®Çu gèi, h«ng, vai - Trß ch¬i“ Ch¹y tiÕp søc” Ph¬ng ph¸p tæ chøc C¸n sù tËp hîp b¸o c¸o sÜ sè vµ chóc GV “ KhoΔ     ( Gv) 5-6 Phót HS ch¹y theo hµng däc c¸n sù điều khiển sau đó tập hợp hàng ngang     PhÇn c¬ b¶n 18-22 Phút - GV nêu tên động tác sau đó hô nhịp - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, 4-5 Lần 2x8 để HS thực Trong quá trình thực ®iÓm sè nhÞp hiÖn GV quan s¸t uèn n¾n, söa sai - ¤n ®i vît chíng ng¹i vËt thÊp, ®i chuyÓn híng ph¶i tr¸i   - Gv chó ý ph©n tÝch nh÷ng sai lÇm thêng m¾c qu¸ tr×nh tËp cña   HS * Chia nhãm tËp luyÖn -Trong qu¸ tr×nh tËp GV chó ý uèn n¾n cho nh÷ng HS yÕu kÐm     CB XP - Cán điếu khiển GV đến các tổ quan s¸t söa sai  * Thi ®ua gi÷a c¸c tæ       - Tõng tæ lªn thùc hiÖn c¸n sù ®iÒu khiÓn GV cïng häc sinh quan s¸t nhËn xÐt   (GV)  * Ch¬i trß ch¬i“ MÌo ®uæi chuét”   6-8 Phót GV nªu tªn trß ch¬i, nh¾c l¹i c¸ch chơi, luật chơi sau đó cho HS chơi thö vµ ch¬i chÝnh thøc, Trong qu¸ tr×nh ch¬i GV quan s¸t nhËn xÐt uèn n¾n Sau mçi lÇn ch¬i GV biÓu d¬ng kÞp thêi vµ nhËn xÐt trß ch¬i         (GV) PhÇn kÕt thóc 3-5 Phót - Trß ch¬i“ LÞch sù ” - Cói ngêi th¶ láng - GV cïng HS hÖ thèng bµi häc - NhËn xÐt giê häc - BTVN: ¤n bµi tËp rÌn luyÖn TTCB - C¸n sù ®iÒu khiÓn vµ cïng GV hÖ thèng bµi häc     S¸ng thø ngµy 23 th¸ng 12 n¨m 2011 LuyÖnTo¸n TIẾT 51: ÔN LUYỆN VỀ HÌNH CHỮ NHẬT I - Yªu cÇu CÇU CÇN §¹T: - HSnhận biết số yếu tố ( đỉnh, cạnh, góc) hình chữ nhật - Bieát caùch nhaän daïng HCN (theo yeáu toá caïnh, goùc) II Đồ dùng dạy học: - Các mô hình có dạng hình chữ nhật và số hình khác không là hình chữ nhaät - Ê ke, thước đo chiều dài III Hoạt động dạy học: GIAÙO VIEÂN Luyện tập - Thực hành HOÏC SINH Baøi 1: - 1hs neâu y/c baøi taäp - Goïi 1hs neâu y/c baøi taäp - Y/c hs tự tô màu vào các hình chữ nhật sau - HS tự tô màu sau đó kiểm tra lại đó dùng thước và ê ke kiểm tra lại - Goïi HS neâu keát quaû - HS neâu keát quaû - HS khaùc nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn - Chữa bài và cho điểm hs Baøi 2: - Goïi 1hs neâu y/c cuûa baøi taäp - 1hs neâu y/c cuûa baøi taäp - HS thực hành , em nêu kết - Y/c hs dùng thước để đo độ dài các cạnh - HS khaùc nhaän xeùt, boå sung theâm hai hình chữ nhật sau đó làm BT VBT - Chữa bài và cho điểm hs Baøi 3: - Goïi 1hs neâu y/c cuûa baøi taäp - 1hs neâu y/c cuûa baøi taäp HS thảo luận cặp đôi, nêu được: - Y/c hai hs ngồi cạnh thảo luận để tìm tất Caùc hcn laø : AMND ; MBCN ; ABCD các hình chữ nhật có hình sau đó gọi tên hình và đo độ dài các cạnh hình Baøi 4: - Goïi 1hs neâu y/c cuûa baøi taäp -1 HS neâu y/c cuûa baøi taäp - em leân veõ hình - Y/c hs suy nghĩ và tự làm bài VBT - Chữa bài và cho điểm hs - HS lớp nhận xét, chữa bài - Hình chữ nhật có góc vuông, có 3.Cuûng coá, daën doø: - Hỏi lại hs đặc điểm hình chữ nhật cạnh dài và cạnh ngắn baèng baøi - Mặt bàn, bảng đen, ô cửa sổ - Y/c hs tìm các đồ dùng có dạng là hình chữ - HS lắng nghe, ghi nhớ nhaät - Nhận xét tiết học Dặn làm các BT VBT Luyện Tập đọc TIEÁT 52: AÂM THANH THAØNH PHOÁ I - Yªu cÇu CÇU CÇN §¹T: - Đọc trôi trảy, lưu loát toàn bài Chú ý đọc đúng các từ khó bài - Biết nhấn giọng các từ gợi tả Bước đầu biết chuyển giọng linh hoạt, - Hiểu nội dung bài: Cuộc sống thành phố sôi động, náo nhiệt với vô vàn âm thanh: bên cạnh âm ồn ào, căng thẳng có âm êm ả làm người cảm thấy dễ chịu, thoải mái II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GIAÙO VIEÂN Luyện đọc: GV đọc mẫu toàn bài HOÏC SINH - HS kết hợp đọc thầm - GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ + Đọc câu GV vieát baûng: vi- oâ- loâng, pi- a- noâ, Beùttoâ- ven + Đọc đoạn trước lớp GV có thể chia bài thành đoạn, lần xuống dòng xem là đoạn + Đọc đoạn nhóm + Thi đọc các nhóm + Đọc đồng Hướng dẫn tìm hiểu bài Hằng ngày anh Hải nghe thấy aâm naøo? Tìm từ ngữ tả âm ấy? Tìm chi tiết cho thấy Hải yêu aâm nhaïc? Các âm tả bài văn nói leân ñieàu gì veà cuoäc soáng cuûa thaønh phoá? - GV choát laïi noäi dung baøi - HS nối tiếp đọc câu - HS luyện đọc đúng các từ :vi- ô- lông, pia- nô, Bét- tô- ven - HS nối tiếp đoạn.Chú ý ngắt nghỉ đúng chỗ có dấu phẩy, dấu chaám - HS đọc các từ chú giải cuối bài - Nhóm trưởng điều khiển các bạn nhóm đọc đoạn - Cá nhân các nhóm thi đọc với - Các nhóm đọc đồng - Tiếng ve kêu, tiếng kéo người bán thịt bò khô, tiếng còi ô tô xin đường, tiếng còi tàu hoả, tiếng bánh sắt lăn trên đường ray,tiếng đàn vi-ô-lông, đàn pi-a-nô - reàn ró, laùch caùch , gay gaét, theùt leân, aàm aàm, im laëng - Anh thích ngồi lặng hàng để nghe bạn anh trình bày nhạc ánh trăng Béttô- ven đàn pi- a- nô - Cuộc sống thành phố sôi đôïng, náo nhiệt và căng thẳng với vô vàn âm Nhưng thành phốcon người có giây phút thoải mái, dễ chịu thưởng thức âm êm ả, thánh thót tiếng đàn Luyện đọc lại - GV yêu cầu HS đọc diễn cảm đoạn - GV nhận xét ,tuyên dương HS đọc hay - HS thi đọc đoạn CUÛNG COÁ –DAËN DOØ - Cả lớp theo dõi, nhận xét HS đọc - GV nhaän xeùt tieát hoïc; nhaéc HS veà nhaø hay nhaát tiếp tục luyện đọc lại bài văn và ôn lại các bài tập đọc, học thuộc lòng để kiểm - HS lắng nghe, ghi nhớ tra hoïc kì CHUÛ ÑIEÅM THAÙNG 12 Uống nước nhớ nguồn Hoạt động 3: Viếng nghĩa trang liệt sĩ địa phương I.Mục tiêu hoạt động: - GD các em truyền thống uống nước nhớ nguồn, đền ơn đáp nghĩa dân tộc ta - Biết trân trọng, giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp đó - GD các em lòng biết ơn, tự hào, kính trọng anh đội, gia đình thương binh lieät só II Quy mô hoạt động: - Tổ chức theo quy mô lớp III Taøi lieäu vaø phöông tieän: - Các tư liệu, truyện kể các anh hùng liệt sĩ tiêu biểu địa phương; - Chuẩn bị nội dung câu hỏi để giao lưu IV Các bước tiến hành HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Bước 1: Chuẩn bị  Gv xây dựng kế hoạch thăm viếng nghĩa trang liệt sĩ và thông qua với ban giám hiệu trường  Thành lập ban tổ chức:  Liên hệ với địa phương  Thống thời gian, nội dung chương trình  Hướng dẫn HS tự tìm hiểu gương anh dũng hi sinh các anh hùng liệt sĩ địa phương  HS: Chuaån bò moät soá tieát muïc vaên ngheä  GV hướng dẫn HS viết lời phát biểu cảm tưởng Bước 2: Tiến hành hoạt động thăm viếng - GV hướng dần HS xếp thành hàng đôi - HS thực nghiêm túc trước đài tưởng niệm - Em Lê Linh đại diện HS đọc lời phát - Tổ chức cho HS tưởng niệm … biểu cảm tưởng Bước : Vệ sinh nghĩa trang, giao lưu - Hướng dẫn HS tổng vệ sinh khu vực - HS tieán haønh laøm veä sinh nghóa trang - Chú Bản (Hội trưởng hội cựu chiến binh - Giao lưu, kể chuyện xã) kê cho HS nghe göông anh duõng hi sinh cuûa caùc anh huøng - HS nghe và ghi nhớ liệt sĩ địa phương - Tổ chức trò chơi múa hát… - HS vui chôi ChiÒu thø ngµy 23 th¸ng 12 n¨m 2011 To¸n TIEÁT 85: HÌNH VUOÂNG I yªu cÇu CAÀN ÑAT - Giuùp hs:- Nhaän bieát moät soá yeáu toá ( ñænh, caïnh, goùc ) cuûa hình vuoâng - Vẽ hình vuông đơn giản trên giấy kẻ ô vuông II Đồ dùng dạy học: - Moät soá moâ hình veà hình vuoâng - Thước thẳng , ê ke III Hoạt động dạy học: Kieåm tra baøi cuõ: ( 3’) - Goïi hs leân baûng laøm baøi 1,2/93 VBT - Nhận xét, chữa bài và cho điểm hs Bài mới: ( 35’) GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH * Giới thiệu hình vuông : - Veõ leân baûng hình vuoâng, hình troøn, hình - Hs tìm vaø goïi teân hình vuoâng caùc hình veõ Gv ñöa chữ nhật,1 hình tam giác - Y/c hs đoán góc các đỉnh hình vuông (theo em ,các góc các đỉnh hình vuông là - Các góc các đỉnh hình vuông là góc vuông caùc goùc nhö theá naøo ?) - Y/c hs dùng ê ke kiểm tra kết ước lượng - HS chuù yù theo doõi góc sau đó đưa kết luận: hình vuông có góc đỉnh là góc vuông - Độ dài cạnh - Y/c hs ước lượng và so sánh độ dài các cạnh hình vuông, sau đó dùng thước đo để kiểm - Khaên muøi xoa, vieân gaïch hoa laùt tra laïi neàn - Y/c hs suy nghĩ, liên hệ để tìm các vật thực teá coù daïng hình vuoâng - Giống : có góc vuông - Y/c hs tìm ñieåm gioáng vaø khaùc cuûa Khaùc : HV coù caïnh baèng hình vuông và hình chữ nhật HCN coù caïnh daøi baèng nhau, caïnh Keát luaän: Hình vuoâng coù caïnh baèng ngaén baèng * Luyện tập - Thực hành: - HS neâu Y/C BT1 Baøi 1: + Hình ABCD là hình chữ nhật, - Goïi HS neâu Y/C BT1 - Y/c Hs dùng thước và ê ke để kiểm tra hình, không phải là hình vuông + Hình MNPQ khoâng phaûi laø hình vuoâng sau đó báo cáo kết cho Gv vì các góc đỉnh không phải là góc vuông - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu làm bài - Goïi HSTB neâu keát quaû - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm hs + Hình EGHI laø hình vuoâng vì hình này có góc đỉnh là góc vuông, caïnh cuûa hình baèng - HS neâu Y/C BT2 Baøi 2: - Goïi HS neâu Y/C BT2 - Laøm baøi, baùo caùo keát quaû - Y/c hs nêu lại cách đo độ dài đoạn thẳng cho + Hình ABCD có độ dài cạnh là 3cm trước sau đó làm bài + Hình MNPQ có độ dài cạnh là 4cm Baøi 3: - Goïi 1hs neâu y/c cuûa baøi - Y/c hs suy nghĩ và tự làm bài - 1hs neâu y/c cuûa baøi - HS làm bài, chữa bài - HS khaùc goùp yù boå sung theâm - Chữa bài và cho điểm hs Bài 4:- Y/c hs vẽ hình SGK vào GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu hoàn thành BT * Cuûng coá, daën doø: - Hoûi hs veà ñaëc ñieåm cuûa hình vuoâng - Vẽ các hình vào - HS neâu ñaëc ñieåm cuûa hình vuoâng - HS lắng nghe, ghi nhớ - Veà nhaø laøm baøi 1, 2/95 VBT - Nhaän xeùt tieát hoïc LuyÖnTo¸n TIEÁT 52: OÂN LUYEÄN VEÀ HÌNH VUOÂNG I - Yªu cÇu CÇU CÇN §¹T: - HS bieát moät soá yeáu toá ( ñænh, caïnh, goùc ) cuûa hình vuoâng - Vẽ hình vuông đơn giản trên giấy kẻ ô vuông II Đồ dùng dạy học: - Thước thẳng , ê ke III Hoạt động dạy học: GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH Baøi 1: - HS neâu Y/C BT1 - Goïi HS neâu Y/C BT1 + Hình ABCD là hình chữ nhật, - Y/c Hs dùng thước và ê ke để kiểm tra hình, khoâng phaûi laø hình vuoâng sau đó báo cáo kết cho GV + Hình MNPQ khoâng phaûi laø hình vuoâng - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu làm bài vì các góc đỉnh không phải là góc vuông - Goïi HSTB neâu keát quaû - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm hs - Yeâu caàu HS toâ maøu vaøo caùc hình vuoâng baøi 1b - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS + Hình EGHI laø hình vuoâng vì hình này có góc đỉnh là góc vuông, caïnh cuûa hình baèng - HS toâ maøu vaøo caùc hình vuoâng baøi 1b Baøi 2: - Đổi kiểm tra báo cáo GV - Goïi HS neâu Y/C BT2 - Y/c hs nêu lại cách đo độ dài đoạn thẳng cho - HS nêu Y/C BT2 trước sau đó làm bài VBT - Laøm baøi, baùo caùo keát quaû - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS Baøi 3: - Goïi hs neâu y/c cuûa baøi - hs neâu y/c cuûa baøi - Y/c hs suy nghĩ và tự làm bài VBT - Chữa bài và cho điểm hs - HS làm bài, chữa bài - HS khaùc goùp yù boå sung theâm Baøi 4:- Y/c hs veõ hình theo maãu VBT GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu hoàn thành BT - Vẽ hình theo mẫu VBT * Cuûng coá, daën doø: - Hoûi hs veà ñaëc ñieåm cuûa hình vuoâng - Veà nhaø oân laïi baøi- Nhaän xeùt tieát hoïc - HS neâu ñaëc ñieåm cuûa hình vuoâng - HS lắng nghe, ghi nhớ TËp lµm v¨n TIEÁT 136: VIEÁT VEÀ THAØNH THÒ, NOÂNG THOÂN I yªu cÇu CAÀN ÑAT - HS viết thư ngắn cho bạn (khoảng 10 câu) để kể điều em biết thành thị nông thôn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ viết các trình tự mẫu lá thư SGK trang 83 III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Goïi 1HS keå laïi truyeän vui Keùo caây luùa leân - HS kể điều em biết nông thôn thành thị - GV nhaän xeùt, cho ñieåm B BAØI MỚI: Trong tiết học này các em viết lá thư cho bạn kể điều em biết thành thị nông thôn GIAÙO VIEÂN Hướng dẫn HS làm bài tập : - GV yêu cầu HS đọc đề bài - Đề bài yêu cầu gì ? HOÏC SINH - HS đọc đề bài, lớp đọc thầm - Viết thư ngắn khoảng 10 câu cho bạn kể điều em biết thành thị nông thôn - HS mở SGK trang 83 để nhớ lại trình tự maãu cuûa laù thö - HS đọc mẫu, lớp đọc thầm - HS làm bài vào - Một số em đọc bài viết mình - Cả lớp theo dõi, nhận xét - HS neâu laIï noäi dung chính cuûa tieát hoïc - GV yêu cầu HS mở SGK trang 83 để nhớ lại trình tự mẫu lá thư - Cho HS đọc thư mẫu - GV nhaéc HS coù theå vieát moät laù thö khoảng 10 câu dài hơn; trình bày thư đúng thể thức, nội dung hợp lí - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu -> GV nhaän xeùt qua phaàn trình baøy cuûa HS - HS đọc bài làm mình CUÛNG COÁ –DAËN DOØ - Tiết TLV hôm các em học nội - Lớp theo dõi, nhận xét dung gì? TuÇn 18 : S¸ng thø ngµy 26 th¸ng 12 n¨m 2011 Tập đọc TIẾT 137 : ÔN TẬP - KIỂM TRA TẬP ĐỌC VAØ HỌC THUỘC LÒNG (Tieát 1) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học ( tốc độ đọc khoảng 60 tiếng/ phút); trả lời câu hỏi nội dung đoạn, bài; thuộc đoạn thơ đã học học kyø I HS khá, giỏi: đọc tương đối lưu loát đoạn văn, đoạn thơ( tốc độ trên 60 tiếng/ phút); - Nghe - viết đúng, trình bày sẽ, đúng quy định bài chính tả( tốc độ viết khoảng 60 chữ/ 15 phút ), không mắc quá lỗi bài - HS khá, giỏi: Viết đúng và tương đối đẹp bài CT ( tốc độ trên 60 chữ/ 15 phút ) II.Đồ dùng dạy- học: - Phiếu ghi sắn tên các bài tập đọc Baûng phuï ghi saün baøi taäp III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Giaùo vieân 1.Giới thiệu bài - GV dẫn dắt vào bài , ghi đề bài - Gọi HS đọc đề bài 2.Kiểm tra tập đọc - Cho HS lên bảng bốc thăm bàiđọc ( 5-6 em) - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung đoạn, bài đọc - Cho điểm trực tiếp HS Với học sinh không đạt yêu cầu cho các em nhà luyện đọc để kiểm tra lại sau Vieát chính taû - GV đọc đoạn văn lần - Giải nghĩa các từ khó: Uy nghi: Dáng vẻ tôn nghiêm gợi tôn kính - Tráng lệ: vẻ đẹp lỗng lẫy -(y) Đoạn văn tả cảnh gì? - Rừng cây nắng có gì đẹp? Hoïc sinh - HS chuù yù theo doõi - HS đọc đề bài - Lần lượt HS bốc thăm bài chỗ chuẩn bò - Đọc và trả lời câu hỏi -Lớp theo dõi và nhận xét - Theo dõi GV đọc sau đó HS đọc lại - HS laéng nghe - Tả vẻ đẹp rừng cây nắng - Có nắng vàng óng, rừng cây uy nghi, traùng leä; muøi höông laù traøm thôm ngaùt… - Đoạn văn có câu -(y) Đoạn văn có câu ? - Những chữ đầu câu - Trong đoạn văn chữ nào viết - Đọc và phân tích các từ: Uy nghi, tráng hoa? leä, vöôn thaêûng, muøi höông, xanh thaúm… - Đưa số từ khó viết, yêu câù phân tích - HS lên bảng viết từ và viết bảng con: - Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm GV theo dõi, chỉnh, sửa lỗi cho HS - Đọc cho HS viết bài vào - Đọc lại bài - Thu chấm bài.(5-7 vở) - Nhận xét số bài đã chấm Cuûng coá – daën doø -Tuyeân döông caùc em coù nhieàu coá gaéng - Dặn HS: - Tiếp tục ôn tập đọc và trả lời các caâu hoûi SGK - Lớp viết bảng - HS nghe - viết bài vào - Đổi chéo soát lỗi - Naïp baøi cho GV chaám - HS chuù yù laéng nghe - Tiếp tục ôn tập đọc và trả lời các câu hỏi SGK theo Y/C KÓ chuyÖn TIẾT 138 : ÔN TẬP - KIỂM TRA TẬP ĐỌC VAØ HỌC THUỘC LÒNG (Tieát 2) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học ( tốc độ đọc khoảng 60 tiếng/ phút); trả lời câu hỏi nội dung đoạn, bài; thuộc đoạn thơ đã học học kỳ I - HS khá, giỏi: đọc tương đối lưu loát đoạn văn, đoạn thơ( tốc độ trên 60 tiếng/ phút); - Tìm hình ảnh so sánh câu văn ( BT2) II.Đồ dùng dạy- học - Phiếu ghi sắn tên các bài tập đọc - Baûng phuï ghi saün baøi taäp III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Giaùo vieân 1.Giới thiệu bài - GV dẫn dắt vào bài , ghi đề bài - Gọi HS đọc đề bài 2.Kiểm tra tập đọc - Cho HS lên bảng bốc thăm bài đọc ( 5-6 em) Gọi HS đọc và trả lời câu hỏiû nội dung đoạn,bài đọc - Cho điểm trực tiếp HS Với học sinh không đạt yêu cầu cho các em nhà luyện đọc để kiểm tra lại sau OÂn luyeän veà so saùnh Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu BT2 - Gọi HS yếu đọc câu văn bài tập - (y) Nến dùng để làm gì? Nến là vật để thắp sáng làm mỡ hay sáp… Hoïc sinh - HS chuù yù theo doõi - HS đọc đề bài - Lần lượt HS bốc thăm bài chỗ chuẩn bò - Đọc và trả lời câu hỏi -Lớp theo dõi và nhận xét - HS đọc yêu cầu SGK - HS yếu nhìn bảng phụ đọc câu văn cuûa baøi taäp - Nến dùng để thắp sáng Cây (cái) giống cái ô: Cái ô dùng để làm gì? - Dù là vật ô dùng để che nắng che möa cho khaùch treân baõi bieån - Y/C HS làm bài: Gạch gạch gạch các hình ảnh so sánh, gạch gạch từ so saùnh GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu làm bài - Goïi HS neâu baøi laøm cuûa mình - Cho HS khaùlaøm treân baûng phuï -> GV nhận xét, chữa bài 4.Cuûng coá – daën doø - Nhận xét chung học - Dặn HS nhà ôn lại các bài tập đọc và HTL đã học để chuẩn bị cho bài học sau - Dùng để che nắng che mưa - HS laéng nghe - HS tự làm bài tập vào Vở bài tập- HSTB chữa bài a/Những thân cây tràm vươn thẳng lên trời cây nến khổng lồ B/ Đước mọc san sát,thẳng đuột haèng haø sa soá caây duø xanh caém treân baõi - HS chuù yù theo doõi - HS lắng nghe, ghi nhớ To¸n TIẾT 86 : CHU VI HÌNH CHỮ NHẬT I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - HS nhớ quy tắc tính chu vi hình chữ nhật và vận dụng để tính chu vi hình chữ nhật ( biết chiều dài, chiều rộng) - Giải toán có nội dung liên quan đến tính chu vi hình chữ nhật II:Đồ dùng dạy học: - Baûng phuï III Hoạt động dạy – học: Giaùo vieân A.Kieåm tra baøi cuõ - Kiểm tra nhận diện các hình đã học Đặc điểm hình vuông, hình chữ nhật Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm - Giới thiệu – ghi đề bài B Bài Giới thiệu bài - GV dẫn dắt vào bài,ghi đề bài - Goïi HS nhaéc laïi teân baøi Hướng dẫn HS cách tính chu vi HCN - Vẽ lên bảng hình tứ giác MNPQ có độ dài các cạnh là 2dm, 3dm, 5dm, 4dm.Y/C HS tính chu vi tứ giác đó - Muoán tính chu vi cuûa moät hình ta laøm nhö theá naøo? - Vẽ lên bảng hình chữ nhậït ABCD có chiều Hoïc sinh - HS lên bảng trả lời câu hỏi -Nêu giống và khác hình chữ nhật và hình vuông - Caùc baïn nhaän xeùt vaøboå sung yù kieán - HS laéng nghe - HS nhaéc laïi teân baøi HS tính, nêu được: - Chu vi hình tứ giác MNPQ là 2dm + 3dm + 4dm + 5dm = 14dm - Ta tính tổng độ dài các cạnh hình đó daøi 4cm chieàu roäng 3cm - Yêu cầu HS tính chu vi hình chữ nhật ABCD Yeâu caàu HS tính toång moät caïnh chieàu daøi vaø moät caïnh chieàu roäng VD: AB vaø BC - 14 cm gaáp maáy laàn 7cm - Vậy chu vi hình chữ nhật ABCD gấp maáylaàn toång cuûa moät caïnh chieàu daøi vaø moät caïnh chieåu roäng - Nêu công thức và cách tính - Y/ C HS nối tiếp đọc quy tắc và công thức tính chu vi hình chữ nhật 3.Luyện tập thực hành Baøi - Goïi HS Yeáu neâu yeâu caàu cuûa baøi Hỏi HS : -Bài toán cho biết gì? -Bài toán hỏi gì? - Y/C HS lên bảng làm bài-lớp giải vào nhaùp - Gọi HSTB đọc bài làm mình.GV ghi baûng - Goïi HS khaùc nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn - GV nhận xét, chữa bài và cho điểm HS Baøi 2: - Yêu cầu Hs đọc đề -HD hs toùm taét Chieàu daøi:35m Chieàu roäng:20m Chu vi :…… m? - Đề bài cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? - Yêu cầu HS khágiải bảng phụ, lớp làm vào vở.GV theo sát, giúp đỡ HS yếu làm bài - Gọi HSTB đọc bài làm mình - Goïi HS khaùc nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn - GV nhận xét, chữa bài và cho điểm HS Baøi 3: - HD học sinh tính chu vi hình chữ nhật sau đó so sánh chu vi với chọn câu trả lời đúng - Quan saùt hình veõ treân baûng - Chu vi hình chữ nhật ABCD là: 4cm +3cm +4cm +3cm = 12 cm Tổng cạnh chiều dài với cạnh chieàu roäng 4cm +3cm = cm - 14 cm gaáp laàn 7cm - Chu vi hình chữ nhật ABCD gấp lần tổng độ dài cạnh chiều rộng và moät caïnh chieàu daøi - HS tính lại chu vi hình chữ nhật ABCD theo công thức - Nối tiếp đọc quy tắc và công thức tính chu vi hình chữ nhật - HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - HS leân baûng laøm baøi - Lớp giải vào nháp a) Chu vi hình chữ nhật là: (10 +5)  = 30cm b) Chu vi hình chữ nhật là: c) (20 +13)  = 66 cm Caùc baïn nhaän xeùt vaø tuyeân döông baïn - HS đọc đề bài - Baïn toùm taét -1 bạn giải bảng trên lớp - HS lớp giải vào -Mảnh đất hình chữ nhật -Chieàu daøi 35m chieàu roäng 20m -Chu vi mảnh đất - HS khágiải bảng phụ, lớp làm vào vở: Baøi giaûi Chu vi mảnh đất đó là: (35+20)  2= 110 (m) Đáp số : 110 m -Thaûo luaän caëp ñoâi (3') caëp trình baøy: - Cho HS Thaûo luaän caëp ñoâi (3')laøm nhaùp - Goïi caëp trình baøy - Cho HS khác nhận xét, chữa bài - GV chữa bài và cho điểm HS Cuûng coá – daën doø Tuyeân döông caùc em coù nhieàu coá gaéng - Nhận xét tiết học Dặn làm các BT VBT -Chu vi HCN ABCD laø: (63+31) x 2= 188 (m) Chu vi HCN MNPQ laø: (54+ 40 )x = 188(m) Vaäy chu vi hai hình baèng - HS chuù yù theo doõi - HS lắng nghe, ghi nhớ TIẾT 18 : THỰC HAØNH VIẾT ĐÚNG, ĐẸP BAØI 18 I - Yªu cÇu CÇU CÇN §¹T: -Vieỏt ủuựng , đẹp chữ hoa coự baứi oõn taọp.Vieỏt ủuựng caực teõn rieõng vaứ tửứ, caõu ửựng duïng b»ng ch÷ cì nhá -Y/C vieỏt rõ ràng tửơng đối ủeàu neựt và thẳng hàng; bớc đầu biết nối nét chữ viết hoa víi ch÷ viÕt thêng ch÷ ghi tiÕng - HS khá, giỏi viết đúng, đẹp kiểu chữ sáng tạo II/ Đồ dùng dạy- học: - Bộ chữ mẫu dạy Tập viết - Baûng ( HS) III/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu : Hoạt động dạy 1.Giới thiệu bài: - GV nªu Y/c cña bµi häc GV ghi đề bài và Y/C 1-2 HS đọc đề bài : Hướng dẫn HS luyện viết: - Trong tên riêng và đoạn ứng dụng có chữ hoa nào? -GV gắn các chữ cái viết hoa và gọi HS nhắc laïi quy trình vieát -Viết mẫu cho HS QS ,Vừa viết vừa nhắc lại quy trình vieát - Y/C HS vieát vaøo baûng GV chỉnh Sửa lỗi cho HS -Gọi HS đọc từ ứng dụng - GV giải thích ý nghĩa từ ứng dụng Từ ứng dụng gồm chữ ? Là chữ naøo ? -Trong từ ứng dụng ,các chữ cái có chiều cao nhö theá naøo ? Khoảng cách các chữ chừng nào ? Hoạt động học -HS chó ý l¾ng nghe - 1-2 HS đọc đề bài - HS më vë THVÑVÑ baøi 18 - HS nêu các chữ hoa có bài -HS quan saùt vaø neâu quy trình vieát -HS theo doõi - HS lên bảng viết lớp viết vào bảng - HS đọc từ ứng dụng - HS laéng nghe -2 HS neâu -2 HS neâu – Bằng khoảng cách viết chữ o -3 HS lên bảng viết lớp viết bảng -Y/C HS vieát baûng - GV sửa sai cho HS - GV gọi HS đọc các câu ứng dụng - GV giải thích ý nghĩa đoạn văn -HS QS và NX đoạn ứng dụng các chữ có chieàu cao nhö theá naøo ? - Y/c HS vieát baûng : Tieáng, Mang,Ñeâm, Giaác - GV theo dõi, chữa lỗi cho HS - Cho HS viÕt vµo vë - -Thu bài chấm 5-7 vở, nhận xét cụ thể baøi Cuûng coá daën doø: -NX tiết học ( có tuyên dương, nhắc nhở) - Dặn dò nhà hoàn thành bài viết các từ ứng dụng - HS đọc câu ứng dụng - HS laéng nghe - HS QS vaø neâu - HS vieát baûng theo Y/C - HS vieát vµo vë theo Y/c - HS nạp để GV chấm - HS theo doõi - HS lắng nghe- ghi nhớ ChiÒu thø ngµy 26 th¸ng 12 n¨m 2011 To¸n TIEÁT 87 : CHU VI HÌNH VUOÂNG I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Giuùp hs : - Nhớ quy tắc tính chu vi hình vuông ( độ dài cạnh x ) - Vận dụng quy tắc để tính chu vi hình vuông để giải toán có nội dung liên quan đến tính chu vi hình vuông II:Đồ dùng dạy học: Bảng phụ III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu Giaùo vieân A.Kieåm tra baøi cuõ: - Kieåm tra HS hoïc thuoäc loøng quy taéc tính chu vi hình chữ nhật Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm B Bài Giới thiệu bài: -Giới thiệu và ghi tên bài Bài -Veõ leân baûng hình vuoâng ABCD coù caïnh laø 3dm vaø yeâu caàu HS tính chu vi hình vuoâng ABCD - H: laø gì cuûa hình vuoâng ABCD? - (y) Hình vuoâng coù maáy caïnh, caùc caïnh nào với nhau? Hoïc sinh - bạn lên bảng trả lời - Caùc baïn nhaän xeùt vaø boå sung -Nghe vaø nhaéc laïi teân baøi -Chu vi hình vuoâng ABCD laø:3 + + + = 12(dm) -HS tính theo caùch khaùc( chuyeån pheùp coäng 3+3+3+3 thành phép nhân tương ứng) -Chu vi hình vuoâng ABCD laø: x = 12(dm) - là độ dài cạnh hình vuôngABCD -Vì theá ta coù caùch tính chu vi cuûa hình vuông là lấy độ dài cạnh nhân với 3.Luyện tập, thực hành Baøi 1: Yêu cầu: HS đọc yêu cầu bài -(y) Bài tập đã cho biết gì? -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta tìm gì? -Muoán tính chu vi hình vuoâng ta laøm theá nào? - Cho hs tự làm bài sau đó đổi chéo nháp để kiểm tra bài - Chữa bài và cho điểm hs Baøi 2: - Gọi HS đọc đề bài - Muốn tính độ dài đoạn dây ta làm naøo? - Yêu cầu HS làm bài vào vở, HS khá laøm vaøo baûng phuï GV theo sát, giúp đỡ HS yếu làm bài - Gọi HSTB đọc bài làm mình - Goïi HS khaùc nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn - GV nhận xét, chữa bài và cho điểm HS Baøi -Gọi HS yếu đọc đề bài -Yeâu caàu HS quan saùt hình veõ -Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta phải biết điều gì? -* Hình chữ nhật tạo viên gạch hoa coù chieàu roäng laø bao nhieâu? -* Chiều dài hình chữ nhật nào so với cạnh hình vuông? -Yêu cầu HS làm bài vào nháp -1 HS khaù leân baûng laøm GV theo sát, giúp đỡ HS yếu làm bài - Gọi HSTB đọc bài làm mình - Goïi HS khaùc nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn - GV nhận xét, chữa bài và cho điểm HS Baøi - Yêu cầu HS tự đo độ dài cạnh hình vuông tính chu vi hình vuông đó - Cho HS tieán haønh ño, goïi em neâu keát quaû - Hình vuoâng coù caïnh baèng - HS đọc quy tắc SGK - Cả lớp đọc lại -1 HS đọc yêu cầu bài -Baøi taäp cho bieát caïnh hình vuoâng -Baøi taäp yeâu caàu tìm chu vi hình vuoâng -Ta lấy độ dài cạnh nhân với HS khá lên bảng làm bài, lớp làm nháp -Caùc baïn nhaän xeùt vaø boå sung -1 HS đọc đề bài SGK - Ta tính chu vi cuûa hình vuoâng coù caïnh laø 10 cm -1 HS lên bảng làm bài , lớp làm bài tập vào Baøi giaûi Đoạn dây có độ dài là: 10 x = 40 (cm) Đáp số:40 cm -1 HS yếu đọc đề SGK -Quan saùt hình -Ta phải biết chiều dài và chiều rộng HCN - Chiều rộng HCN là độ dài cạnh viên gạch (20 cm) -Chiều dài HCN chính là độ dài cạnh viên gạch hình vuoâng Chieàu daøi HCN gaáp laàn caïnh cuûa vieân gaïch hình vuoâng -1 HS khá lên bảng làm, lớp làm vào nháp Baøi giaûi Chieàu daøi cuûa HCN laø: 20 x3 =60(cm) Chu vi cuûa HCN laø: (60 +20) x 2=160(cm) Đáp số: 160cm - Y/C HS giải bài vào nháp sau đó chữa bài - GV nhận xét, chữa bài và cho điểm HS Cuûng coá- daën doø - Nhận xét chung học - Daën HS veà oân laïi caùch tính chu vi hình vuông Làm các BT VBT - HS đo, em nêu kế quả: độ dài cạnh hình vuông là cm HS làm bài, chữa bài: Baøi giaûi Chu vi cuûa hình vuoâng MNPQ laø: x4 = 12 (cm) Đáp số: 12 cm -2 HS nhaéc laïi caùch tính chu vi hình vuoâng -HS nghe - ghi nhớ ChÝnh t¶ TIẾT 139: ÔN TẬP - KIỂM TRA TẬP ĐỌC VAØ HỌC THUỘC LÒNG (Tieát 3) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học ( tốc độ đọc khoảng 60 tiếng/ phút); trả lời câu hỏi nội dung đoạn, bài; thuộc đoạn thơ đã học học kỳ I HS khá, giỏi: đọc tương đối lưu loát đoạn văn, đoạn thơ( tốc độ trên 60 tiếng/ phút); Điền đúng nội dung vào giấy mời theo mẫu (BT2) II.Đồ dùng dạy – học - Phiếu viết tên bài tập đọc SGK - Bảng phụ chép sẵn mẫu giấy mời BT2 III.Các hoạt động dạy – học: Giaùo vieân 1.Giới thiệu bài - GV dẫn dắt vào bài , ghi đề bài - Gọi HS đọc đề bài 2.Kiểm tra tập đọc - Cho HS lên bảng bốc thăm bàiđọc ( 56 em) Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung đoạn,bài đọc - Cho điểm trực tiếp HS Với học sinh không đạt yêu cầu cho các em nhà luyện đọc để kiểm tra lại sau 3.Luyện tập viết giấy mời theo mẫu Bài tập : Gọi HS yếu đọc yêu cầu -Gọi HS TB đọc mẫu giấy mời -Phát phiếu cho HS, nhắc HS ghi nhớ nội dung giấy mời: lời lẽ, ngắn gọn ghi roõ ngaøy, thaùng -Gọi HS đọc lại giấy mời mình - Goïi HS khaùc nhaän xeùt Hoïc sinh - HS chuù yù theo doõi - HS đọc đề bài - Lần lượt HS bốc thăm bài chỗ chuẩn bị - Đọc và trả lời câu hỏi -Lớp theo dõi và nhận xét -1 HS yếu đọc yêu cầu SGK -1 HS TB đọc mẫu giấy mời trên bảng -Tự làm bài vào phiếu,2 HS lên viết phiếu trên baûng - HS đọc lại giấy mời mình - GV nhaän xeùt, uoán naén caùch vieát cho HS Cuûng coá, daën doø -Nhaôn xeùt tieẫt hóc -Dặn øHS: - ghi nhớ mẫu giấy mời để vieát caàn thieát - HS khaùc nhaän xeùt - HS laøm baøi vaøo VBT - HS chuù yù theo doõi - HS lắng nghe, ghi nhớ Tù nhiªn vµ X· héi Baøi 35: OÂN TAÄP - KIEÅM TRA HOÏC KÌ I I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Giúp HS : Ôn - nhớ lại tên và chức các phận quan theå - Kể số hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thương mại, thông tin liên lạc và giới thiệu gia đình em II.Đồ dùng dạy – học -Tranh ảnh các bài đã học SGK III Các hoạt động dạy – học chủ yếu Giaùo vieân A.Kieåm tra baøi cuõ - Đi xe đạp nào là đúng luật giao thoâng? - Nhaän xeùt baøi cuõ Hoïc sinh - Đi bên phải đường Đi hàng một, đúng phần đường…… Caùc baïn nhaän xeùt vaø boå sung B.Bài Giới thiệu bài : - GV dẫn dắt vào bài- giới thiệu – ghi đề baøi - Gọi HS nhắc lại đề bài Hoạt động1.: Chơi trò chơi " Ai nhanh đúng "? - Chia HS thaønh caùc nhoùm, phaùt cho moãi nhoùm baûng bieåu giaáy to buùt baêng dính, sô đồ câm với các phận tách rời - Yêu cầu các đội:-Sau thời gian 10’ các đội dán các bảng biểu lên trước lớp Đội nào làm xong trước, dẫn trước ưu tiên cộng thêm phần thưởng.-Tổ chức cho các đội báo cáo và nhận xét -Nhận xét, thưởng cho các đội báo cáo tốt Kết luận: Mỗi quan phận có chức - HS theo doõi - HS nhắc lại đề bài - Caùc nhoùm nhaän vaät lieäu caàn thieát nhö laø nhận sơ đồ: Đội quan hô hấp Đội quan tuần hoàn Đội quan bài tiết nước tiểu… - Thảo luận hoàn thành các yêu cầu vào bảng phát , hoàn thành bảng biểu - Các nhóm đội , hoàn thiện -Mỗi đội cử người lên luân phiên báo cáo kết đội -Các đội khác theo dõi, bổ sung naêng nhieäm vuï khaùc nhau… Hoạt động2.:: Quan sát hình theo nhóm - Chia nhóm và tổ chức cho HS thảo luận nhóm cho biết các hoạt động nông nghiệp, coâng nghieäp, thöông maïi, thoâng tin lieân laïc coù caùc hình1, 2, 3, trang 67 SGK -> GV đánh giá qua phần trình bày các nhoùm -* Em haõy cho bieát, caùc saûn phaåm noâng nghiệp và công nghiệp trên chúng ta trao đổi buôn bán phải gọi là hoạt động gì? -* Khi sử dụng các sản phẩm hàng hoá em phải có thái độ nào? 4.Cuûng coá- daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò HS ôn lại các phần đã học -Laéng nghe GV keát luaän -Quan satù hình theo nhóm cho biết các hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thương mại, thoâng tin lieân laïc coù caùc hình1, 2, 3, trang 67 SGK - nhoùm trình baøy - Caùc nhoùm khaùc goùp yù boå sung theâm - 1-2 HS trả lời: các sản phẩm nông nghiệp và công nghiệp trên chúng ta trao đổi buôn bán phải gọi là hoạt động thương mại - 1-2 HS: Em phải biết giữ gìn, bảo vệ, trân trọng người lao động và các sản phẩm - HS chuù yù theo doõi - HS lắng nghe - ghi nhớ ThÓ dôc Bµi 35: ôn tập đội hình đội ngũ-Bài tập rèn luyện t và kỹ vận động I Môc tiªu: KiÕn thøc: - ¤n tËp hîp hµng ngang, dãng hµng, ®iÓm sè - ¤n ®i vît chíng ng¹i vËt thÊp, ®i chuyÓn híng ph¶i tr¸i -Ch¬i trß ch¬i“ Chim vÒ tæ” Kü n¨ng: - Thực đúng động tác , đúng t thế, tập hợp nhanh chơi trò chơi nhiệt tình, chủ động Thái độ: - Gi¸o dôc ý thøc tæ chøc kû luËt, rÌn luyÖn søc khoÎ,t thÕ t¸c phong, thÓ lùc, kü n¨ng khÐo lÐo, nhanh nhÑn II §Þa ®iÓm-ph¬ng tiÖn §Þa ®iÓm: Trªn s©n trêng, dän vÖ sinh n¬i tËp Ph¬ng tiÖn: GV chuÈn bÞ cßi, gi¸o ¸n, c¸c dông cô cho trß ch¬i III Néi dung vµ ph¬ng ph¸p tæ chøc §Þnhlîng Néi dung PhÇn më ®Çu 8-10 Phót * NhËn líp : Phæ biÕn néi dung yªu 2-3 Phót cÇu giê häc - ¤n tËp hîp hµng ngang, dãng hµng, ®iÓm sè - ¤n ®i vît chíng ng¹i vËt thÊp, ®i chuyÓn híng ph¶i tr¸i -Ch¬i trß ch¬i“ Chim vÒ tæ” * Khởi động: -Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên địa hình tự nhiên - Xoay c¸c khíp cæ tay, cæ ch©n, ®Çu gèi, h«ng, vai - Trß ch¬i“ Ch¹y tiÕp søc” 5-6 Phót Ph¬ng ph¸p tæ chøc C¸n sù tËp hîp b¸o c¸o sÜ sè vµ chóc GV “ KhoΔ     ( Gv) HS ch¹y theo hµng däc c¸n sù điều khiển sau đó tập hợp hàng ngang     PhÇn c¬ b¶n 18-22 Phút - GV nêu tên động tác sau đó hô nhịp - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, 4-5 Lần 2x8 để HS thực Trong quá trình thực ®iÓm sè nhÞp hiÖn GV quan s¸t uèn n¾n, söa sai - ¤n ®i vît chíng ng¹i vËt thÊp, ®i chuyÓn híng ph¶i tr¸i   - Gv chó ý ph©n tÝch nh÷ng sai lÇm thêng m¾c qu¸ tr×nh tËp cña   HS     CB XP - Cán điếu khiển GV đến các tổ quan s¸t söa sai * Chia nhãm tËp luyÖn -Trong qu¸ tr×nh tËp GV chó ý uèn n¾n cho nh÷ng HS yÕu kÐm        * Thi ®ua gi÷a c¸c tæ - Tõng tæ lªn thùc hiÖn c¸n sù ®iÒu khiÓn GV cïng häc sinh quan s¸t nhËn xÐt   (GV)  * Ch¬i trß ch¬i“ Chim vÒ tæ”   6-8 Phót GV nªu tªn trß ch¬i, nh¾c l¹i c¸ch chơi, luật chơi sau đó cho HS chơi thö vµ ch¬i chÝnh thøc, Trong qu¸ tr×nh ch¬i GV quan s¸t nhËn xÐt uèn n¾n Sau mçi lÇn ch¬i GV biÓu d¬ng kÞp thêi vµ nhËn xÐt trß ch¬i         (GV) PhÇn kÕt thóc - Trß ch¬i“ LÞch sù ” 3-5 Phót - C¸n sù ®iÒu khiÓn vµ cïng GV hÖ thèng bµi häc - Cói ngêi th¶ láng - GV cïng HS hÖ thèng bµi häc - NhËn xÐt giê häc - BTVN: ¤n bµi tËp rÌn luyÖn TTCB     Thø ngµy 27 th¸ng 12 n¨m 2011 Tập đọc TIẾT 140: ÔN TẬP - KIỂM TRA TẬP ĐỌC VAØ HỌC THUỘC LÒNG (Tieát 4) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học ( tốc độ đọc khoảng 60 tiếng/ phút); trả lời câu hỏi nội dung đoạn, bài; thuộc đoạn thơ đã học học kỳ I HS khá, giỏi: đọc tương đối lưu loát đoạn văn, đoạn thơ( tốc độ trên 60 tiếng/ phút); - Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào ô trống đoạn văn ( BT2) II Đồ dùng dạy học: - Phiếu ghi tên các bài tập đã học - Baûng phuï ghi saün noäi dung baøi taäp III các hoạt động dạy - học chủ yếu Giaùo vieân 1.Giới thiệu bài - GV dẫn dắt vào bài , ghi đề bài - Gọi HS đọc đề bài 2.Kiểm tra tập đọc - Cho HS lên bảng bốc thăm bàiđọc ( 5-6 em) - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏiû nội dung đoạn,bài đọc - Cho điểm trực tiếp HS Với học sinh không đạt yêu cầu cho các em nhà luyện đọc để kiểm tra lại sau OÂn luyeän veà daáu chaám, daáu phaåy Baøi 2: * Gọi HS yếu đọc yêu cầu - Gọi HS TB đọc chú giải - Yêu cầu HS tự làm bài vào bài tập - HS khaù leân baûng laøm baøi vaøo baûng phuï - Gọi HS đọc to bài làm mình - Cho caùc HS khaùc nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng Hoïc sính - HS chuù yù theo doõi - HS đọc đề bài - Lần lượt HS bốc thăm bài chỗ chuẩn bị - Đọc và trả lời câu hỏi -Lớp theo dõi và nhận xét * HS đọc yêu cầu- lớp theo dõi SGK - HS đọc chú giải SGK - HS leân baûng laøm baøi vaøo baûng phuï HS caû lớp làm bài vào bài tập Lời giải: Cà Mau đất xốp Mùa nắng, đất nẻ chân chim, nên nhà rạn nứt Trên cái đất phaäp pheàu vaø laém gioùlaém doâng nhö theá, caây đứng lẻ khó mà chống chọi … - Dấu chấm dùng để ngắt câu đoạn văn -* Daáu chaám coù taùc duïng gì? -Tuyeân döông caùc em coù nhieàu coá gaéng - HS chuù yù laéng nghe Cuûng coá, daën doø: -Nhận xét và đánh giá học - Dặn nhà ôn lại các bài tập đọc ; học thuoäc caùc baøi coù yeâu caàu HTL SGK - HS nghe - ghi nhớ To¸n TIEÁT 88: LUYEÄN TAÄP I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Biết tính chu vi hình chữ nhật, chu vi hình vuông qua việc giải toán có nội dung hình hoïc II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ III.Hoạt động dạy học: 1.Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi hs leân baûng laøm baøi 1,2,3/99 VBT - Nhận xét, chữa bài và cho điểm hs HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 2.Luyện tập - Thực hành: Baøi 1( a) - Gọi hs đọc đề bài SGK tr 89 - Y/c hs tự làm bài vào nháp - Goïi HS leân baûng laøm baøi - Cho HS khaùc nhaän xeùt - Chữa bài và cho điểm hs Baøi 2: - Gọi hs đọc đề bài HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - hs đọc đề bài SGK tr 89 - Hs lớp làm vào nháp, hs lên bảng laøm baøi: Baøi giaûi a) Chu vi hình chữ nhật la:ø (30 +20) x = 100 (m) Đáp số : 100 m - hs đọc đề bài - Hướng dẫn : Chu vi khung tranh chính laø chu vi cuûa hình vuoâng coù caïnh - HS theo doõi - HS làm bài , hs lên bảng làm bài: 50cm Baøi giaûi: - Số đo cạnh viết theo đơn vị cm, đề bài hỏi chu vi theo ñôn vò meùt neân sau tính chu vi theo cm ta phải đổi m - Yêu cầu HS làm vào nháp HS khá laøm vaøo baûng phuï Chu vi khung tranh đó là: 50 x = 200 (cm) Đổi 200 cm = 2m Đáp số : 2m - Tổ chức cho HS chữa bài, nhận xét, ghi ñieåm Baøi 3: - Gọi hs yếu đọc đề bài - Bài toán cho biết gì? - hs đọc đề bài - Chu vi hình vuoâng laø 24cm - Caïnh cuûa hình vuoâng - Ta laáy chu vi chia cho vì chu vi baèng caïnh nhân với - Bài toán hỏi gì? - Muốn tính cạnh hình vuông ta làm - Hs làm vào vở, hs khá lên bảng làm bài: Baøi giaûi: theá naøo ? vì sao? Cạnh hình vuông đó là: -Y/c hs làm bài vào vở, hs lên bảng làm baøi GV theo sát, giúp đỡ HS yếu làm bài - Gọi HSTB đọc bài làm mình - Goïi HS khaùc nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn - GV nhận xét, chữa bài và cho điểm HS Baøi 4: - Gọi hs đọc đề bài - (y) Bài toán cho biết gì ? 24 : = (cm) Đáp số: 6cm - hs đọc đề bài - Biết nửa chu vi hcn là 60 m và chiều rộng laø 20m - Chính laø toång cuûa chieàu daøi vaø chieàu roäng hcn đó - Bài toán hỏi chiều dài hcn - * Nửa chu vi hcn là gì? - Lấy nửa chu vi trừ chiều rộng đã biết - Bài toán hỏi gì? - Hs làm vào vở, hs khá lên bảng làm bài: - Làm nào đề tính chiều dài Baøi giaûi hcn? Chiều dài hình chữ nhật là: - Y/c hs làm bài -GV theo sát, giúp đỡ HS 60 – 20 = 40 (m) yeáu laøm baøi Đáp số :40m - Gọi HSTB đọc bài làm mình - HS đổi kiểm tra, báo cáo GV - Goïi HS khaùc nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn - HS chuù yù theo doõi - GV nhận xét, chữa bài và cho điểm HS 3.Cuûng coá, daën doø: - HS lắng nghe, ghi nhớ - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn nhà ôn lại các bảng nhân chia đã học, tính chu vi HCN , hình vuông……để kieåm tra cuoái HKI.ø ChÝnh t¶ TIẾT 141: ÔN TẬP - KIỂM TRA TẬP ĐỌC VAØ HỌC THUỘC LÒNG ( Tieát 5) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học ( tốc độ đọc khoảng 60 tiếng/ phút); trả lời câu hỏi nội dung đoạn, bài; thuộc đoạn thơ đã học học kỳ I HS khá, giỏi: đọc tương đối lưu loát đoạn văn, đoạn thơ( tốc độ trên 60 tiếng/ phút); - Bước đầu viết Đơn xin cấp thẻ đọc sách ( BT2) II Đồ dùng dạy – học - Phiếu ghi sẵn tên các bài TĐ - HTL từ tuần – Tuần 17 III Các hoạt động dạy – học chủ yếu Tù nhiªn vµ X· héi Baøi 36: I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: VỆ SINH MÔI TRƯỜNG Sau bài học, HS biết : -Nêu tác hại rác thải sức khỏe người -Thực đổ rác đúng nơi quy định * KNS:Có KN quan sát, tìm kiếm và xử lí thông tin để biết tác hại rác và ảnh hưởng các sinh vật sống rác II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh SGK - Các bài báo xử lí rác thải III.HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: A Baøi cuõ: H: Người xe đạp phải nào cho đúng luật giao thông? -Goïi HS yeáu neâu - Cho HS khaùc nhaän xeùt - GV nhaän xeùt qua phaàn baøi cuõ B BAØI MỚI : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Giới thiệu bài - H: Trong sống có thứ không dùng đem vứt gọi là gì? - Trong sống có thứ không - Em hãy nêu loại rác thải có quanh ta? - Vỏ đồ hộp, giấy gói thức ăn,bao bóng, lon bia, giấy loại, -> GV daãn daét vaøo baøi, ghi muïc baøi - HS lắng nghe, em đọc mục bài Hoạt động : Làm viêc cá nhân - Y/C HS quan saùt hình SGK trang 68 H: + Bức tranh H1 giới thiệu với các em hình aûnh gì? +Haõy noùi caûm giaùc cuûa caùc baïn nhoû ñi qua đống rác Rác có tác hại nào ? + Bức tranh H2 giới thiệu với các em hình aûnh gì? +* Nếu đổ rác ảnh hưởng gì đến môi trường xung quanh ? + Những sinh vật nào thường sống đống rác , chúng có hại gì sức khỏe người ? + Em haõy keå teân moät soá beänh caùc sinh vaät đó gây ra? -> GV chốt lại, gọi HS đọc nội dung " Bạn cần biết "ở SGK tr,68 Hoạt động :Làm việc theo cặp dùng đem vứt gọi là rác thải - HS quan sát hình SGK và trả lời: - Các bạn HS bịt mũi qua đống raùc -Cảm giác khó chịu mùi hôi thối từ đống rác bốc - Đường phố sạch, đẹp có đống rác đổ trên đường - Laøm xaáu caûnh quan MT, gaây oâ nhieãm MT, laøm maát veä sinh chung, - ruồi, muỗi, chuột,…Chúng là vật trung gian truyền bệnh cho người - Ruoài gaây beänh taû, lò, ; Muoãi gaây beänh soát reùt, soát xuaát huyeát ; Chuoät gaây beânh dòch haïch - HS đọc to - Lớp theo dõi, đọc thầm - Yêu cầu cặp HS quan sát các hình - HS quan sát hình SGK hỏi- đáp theo 3,4,5,6,trong SGK trang 69 vaø chæ vaø noùi vieäc caëp làm nào đúng, việc làm nào sai.Vì sao? +H3:Vieäc laøm cuûa baïn nhoûsai Vì raùc phaûi đổ đúng nơi quy định và phải biết giữ vệ - Gọi cặp HS lên hỏi- đáp trước lớp sinh chung - Goïi HS caëp khaùc nhaän xeùt goùp yù theâm +H4:Việc làm đúng vì rác phải gom lại và đổ vào nơi quy định -> GV nhaän xeùt, choát laïi qua phaàn trình baøy +H5 :Bạn nhỏõ bỏ rác vào thùng đúng nơi cuûa caùc caëp quy ñònh +H :Một bác nông dân ủ rác để bón cho ruoäng H: + Tại chúng ta không nên vứt rác - Vì laøm maâùt veä sinh chung; xaáu caûnh nôi coâng coäng? quang MT; làm người khác vất vả dọn vệ sinh, + Em cần làm gì để giữ vệ sinh nơi công -Không vứt rác, khạc nhổ bừa bãi nơi công coäng ? coäng + Hãy nêu cách xử lí rác địa phương em ? -HS tự liên hệ nơi mình sống để neâu + Ở nhà các em thấy bố mẹ xử lí rác ntn? - 4-5 HS nêu : VD : đốt rác; chôn đất; ủ để bón ruộng; vứt đường; vứt xuống + Theo em, cách xử lí rác nhà bạn nào là ao, hợp vệ sinh? - Cho HS liên hệ tới cách xử lí rác thải - HS nhận xét qua thực tế các bạn vừa trường, lớp neâu ->Giáo viên theo dõi HS trình bày, nhận xét - HS liên hệ , trả lời vaø keát luaän nhö noäi dung " Baïn caàn bieát -HS khaùc theo doõi vaø boå sung yù kieán "SGK tr,69 - HS đọc nội dung " Bạn cần biết "ở SGK CUÛNG COÁ - DAËN DOØ: tr,69 - GV củng cố nội dung toàn bài - Liên hệ tới các chương trình xử lí rác thải - HS chuù yù theo doõi giới thiệu trên ti vi; trên báo, - Dặn HS thực đổ rác đúng quy địnhvà vận động người thân, bạn bè cùng làm - HS lắng nghe, ghi nhớ theo, Thø ngµy 28 th¸ng 12 n¨m 2011 To¸n TIEÁT 89: LUYEÄN TAÄP CHUNG I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Ôn tập hệ thống các kiến thức đã học nhiều bài phép tính nhân, chia bảng, nhân, chia số có 2,3 chữ với số có chữ số, tính giá trị biểu thức Củng cố cách tính chu vi hình chữ nhật, hình vuông, giải toán tìm phần soá II Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ III Hoạt động dạy học: Kieåm tra baøi cuõ: Goïi hs leân baûng laøm baøi 1, 2, 4/ 101 VBT Nhận xét, chữa bài và cho điểm hs Bài mới: HỌAT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH * Luyện tập - Thực hành : Baøi 1: - hs neâu y/c cuûa baøi taäp - Goïi hs neâu y/c cuûa baøi taäp - HS laøm baøi theo Y/C - Y/c hs tự nhẩm dùng bút chì làm bài - HS đọc bài làm HS khác nhận xét, chữa SGK sau đó hs ngồi cạnh đổi chéo baøi để kiểm tra bài - HS đổi kiểm tra bài nhau- báo cáo Baøi 2:( coät 1,2,3): GV - Goïi hs neâu y/c cuûa baøi - Y/c hs tự làm bài vào nháp; - hs neâu y/c cuûa baøi - Chữa bài ,y/c số hs nêu cách tính - HS làm bài , chữa bài:VD: cuûa moät soá pheùp tính cuï theå baøi 419 872 - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm hs x 07 436 838 12 Baøi 3: - Gọi hs đọc đề bài - Y/c hs nêu cách tính chu vi hình chữ nhật - hs đọc đề bài - Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta lấy chiều dài cộng với chiều rộng nhân với -Y/c hs làm bài vào vở,1 hs khá lên bảng - Hs làm vào vở,1 HS TBù lên bảng làm bài Baøi giaûi làm bài.GV theo sát, giúp đỡ HS yếu làm Chu vi mảnh vườn hình chữ nhật là: baøi - Gọi HS đọc bài làm mình (100 + 60) x = 320 (m) - Goïi HS khaùc nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn Đáp số: 20 m - GV nhận xét, chữa bài và cho điểm HS Bài 4: - Gọi hs đọc đề bài - Bài toán cho biết gì ? - hs đọc đề bài - Bài toán hỏi gì ? - Có 81 mét vải, đã bán 1/3 số vải - Muốn biết sau đã bán 1/3 số vải thì - Bài toán hỏi số mét vải còn lại sau đã baùn coøn laïi bao nhieâu meùt vaûi ta phaûi bieát - Ta phải biết đã bán bao nhiêu mét vải, gì? - Y/c hs làm tiếp bài vào vở,1hs khá.lên baûng laøm baøi - Gọi HS đọc bài làm mình - Goïi HS khaùc nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn - GV nhận xét, chữa bài và cho điểm HS - Cho HS đổi kiểm tra- báo cáo GV sau đó lấy số vải ban đầu trừ số mét vải đã baùn - Hs làm vào vở, 1hs khá.lên bảng làm bài: Baøi giaûi: Số mét vải đã bán là: 81:3 = 27 (m) * Cuûng coá, daën doø: Soá meùt vaûi coøn laïi laø: 81- 27 = 54 (m) - GV củng cố nội dung toàn bài học Dặn HS veà oân taäp theâm veà pheùp nhaân, pheùp Đáp số: 54 m vải chia.Ôn tập giải toán có lời văn để chuaån bò kieåm tra hoïc kì - HS nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc - Veà nhaø laøm baøi 1, 2/102VBT - HS lắng nghe - ghi nhớ LuyÖn tõ vµ c©u TIẾT 143: ÔN TẬP - KIỂM TRA TẬP ĐỌC VAØ HỌC THUỘC LÒNG ( Tieát ) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học ( tốc độ đọc khoảng 60 tiếng/ phút); trả lời câu hỏi nội dung đoạn, bài; thuộc đoạn thơ đã học học kỳ I HS khá, giỏi: đọc tương đối lưu loát đoạn văn, đoạn thơ( tốc độ trên 60 tiếng/ phút); - Bước đầu viết thư thăm hỏi người thân người mà em quý meán II Đồ dùng dạy – học - Phieáu ghi saün teân caùc baøi TÑ - HTL III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Giaùo vieân Giới thiệu bài - GV dẫn dắt vào bài , ghi đề bài - Gọi HS đọc đề bài 2.Kiểm tra tập đọc - Cho HS lên bảng bốc thăm bàiđọc (5-6 em) - Gọi HS đọc và trả lời câu hoiû nội dung đoạn,bài đọc - Cho điểm trực tiếp HS Với học sinh không đạt yêu cầu cho các em nhà luyện đọc để kiểm tra Hoïc sinh - HS chuù yù theo doõi - HS đọc đề bài - Lần lượt HS bốc thăm bài chỗ chuẩn bị - Đọc và trả lời câu hỏi -Lớp theo dõi và nhận xét lại sau Reøn kó naêng vieát thö - Gọi HS yếu đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu - Lớp theo SGK - Em seõ vieát thö cho ai? - Em viết thư cho: bà , ông, bố, me, … quê - Em muốn thăm hỏi người thân mình veà ñieàu gì? - Em vieát thö hoûi baøi xem baø coøn bò ñau löng không? … Vì em bieát baø bò ñau chaân? - Vì boá em baûo daïo naøybaø hay bò oám? - Yêu cầu HS TB đọc bài Thư gửi bà: - HS đọc bài thư gửi bà trang 81 SGK, lớp theo dõi để nhớ cách viết thư - Yêu cầu HS tự viết bài, giúp đỡ học sinh yeáu - HS tự làm bài - Gọi HS đọc bài viết - HS đọc lại thư mình -Nhaän xeùt vaø tuyeân döông caùc em - HS chuù yù laéng nghe 4.Yêu cầu đọc truyện vui: Người nhút nhaùt -Hai, ba baïn neâu yeâu caàu -cho hs đọc - Yeâu caàu HS ñieàn daáu chaám ,daáu phaåy vào chỗ thích hợp - Phaùt phieáu baøi taäp ,thaûo luaän nhoùm - Gọi đại diện các nhóm báo cáo trước lớp - Cho HS nhoùm khaùc nhaän xeùt, goùp yù theâm -Caùc nhoùm thaûo luaän nhoùm laøm baøi vaøo phieáu baøi taäp -Báo cáo trước lớp Nhaän xeùt vaø boå sung Người nhát -Một cậu bé bà dẫn chơi phố.lúc về, cậu nói với mẹ: -Mẹ ạ, bây biết là bà nhát Meï ngaïc nhieân: -Sao laïi noùi theá? Cậu bé trả lời: -Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm cho caùc nhoùm traû lời đúng -Vì qua đường,bà lại chặt lấy tay 5.Cuûng coá – Daën doø: - Cho HS TB neâu laïi noäi dung cuûa baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën hoïc sinh: - Veà nhaø vieát thö cho người thân mình và chuẩn bị bài sau - HS TB neâu laïi noäi dung cuûa baøi - HS lắng nghe, ghi nhớ ¤n luyÖn tõ vµ c©u TIẾT 144: KIỂM TRA ĐỌC ( ĐỌC HIỂU- LUYỆN TỪ VAØ CÂU) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Kiểm tra lại kĩ đọc - hiểu văn - Luyện từ và câu: Tìm các hình ảnh so sánh bài - Giaùo duïc caùc em laøm baøi caän thaän vaø chính xaùc II Chuaån bò VBT III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Giaùo vieân 1/ Giới thiệu bài: - GV dẫn dắt vào bài, ghi đề bài 2.hướng dẫn đọc thầm: - Yêu cầu HS đọc thầm bài Đường vào SGK trang 151 -GV yêu cầu HS dựa theo nội dung bài đọc chọn ý đúng cho các câu trả lời đây: Đoạn văn trên tả cảnh vùng nào? a/ Vuøng nuùi b/ Vuøng bieån c/ Vùng đồng 2.Mục đích chính đoạn văn là tả cái gì ? a/ Taû suoái b/Tả đường c/ Taû ngoïn nuùi 3.Vật gì nằm ngang đường vào a/ moät ngoïn nuùi b/ Một rừng vầu c/ Moät suoái Đoạn văn trên có hình ảnh so sánh a/ Moät hình aûnh b/ hai hình aûnh c/ Ba hình aûnh * GV quan sát và giúp đỡ các em yếu -Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm cho caùc em Tìm hình aûnh so saùnh - Y/C HS Đọc thầm bài 5sgk/53 Trong các câu đây câu nào không có hình aûnh so saùnh Gv quan sát và giúp đỡ các em -Thu chấm 3.Cuûng coá- Daën doø Neâu laïi noäi dung baøi hoïc Hoïc sinh -HS lắng nghe , em nhắc lại đề bài - HS đọc thầm bài Đường vào SGK trang 151 -Laøm baøi caù nhaân vaøo VBT Đoạn văn trên tả cảnh vùng : a/ Vuøng nuùi Mục đích chính đoạn văn trên là tả : b/Tả đường 3.Vật nằm ngang đường vào là: c/ Moät suoái Đoạn văn trên có các hình ảnh so sánh: a/ Moät hình aûnh - -3 HS trình baøy -caùc baïn boå sung yù kieán * Đọc thầm bài 5sgk/53 Các bạn làm vào BT * 2-3 baïn neâu -Laéng nghe -Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm cho caùc em -Veà nhaø oân baøi chuaån bò cho thi cuoái hoïc kyø ThÓ dôc Bµi 36 S¬ kÕt häc kú I I Môc tiªu KiÕn thøc - S¬ kÕt häc kú -Ch¬i trß ch¬i“ §ua ngùa” Kü n¨ng: - Hệ thống đợc kỹ đã học học kỳ I, u khuyết điểm học kỳ I, tham gia chủ động vào trò chơi Thái độ: - Gi¸o dôc ý thøc tæ chøc kû luËt, rÌn luyÖn t thÕ t¸c phong, rÌn luyÖn kü n¨ng ph©n tÝch II: §Þa ®iÓm - ph¬ng tiÖn §Þa ®iÓm: Trªn s©n trêng, dän vÖ sinh n¬i tËp Ph¬ng tiÖn: GV chuÈn bÞ cßi, gi¸o ¸n, kÎ s©n cho trß ch¬i III Néi dung vµ ph¬ng ph¸p tæ chøc §Þnh lîng Néi dung PhÇn më ®Çu * NhËn líp: Phæ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc - S¬ kÕt häc kú I - Ch¬i trß ch¬i §ua ngùa” * Khởi động:Giậm chân chỗ, đếm to theo nhÞp - Ch¹y nhÑ nhµng theo mét hµng däc trên địa hình tự nhiên - Ch¬i trß ch¬i“ Ch¹y tiÕp søc” 8-10 phót 2-3 phót Ph¬ng ph¸p tæ chøc C¸n sù tËp hîp b¸o c¸o sÜ sè vµ chóc GV “ KhoΔ     ( Gv) 6-7 phót HS ch¹y theo hµng däc c¸n sù điều khiển sau đó tập hợp hàng ngang     ( Gv) PhÇn c¬ b¶n * S¬ kÕt häc kú I - Gåm néi dung + ĐHĐN: - Ôn lại các nội dung đã häc ë c¸c líp 1,2, + Bài thể dục: - đã học động tác bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung + Bµi tËp rÌn luyÖn TTCB + Trò chơi vận động: - Ôn lại các trò chơi đã học các lớp 1,2 18-22 Phót 7-9 Phót - GV cïng HS nh¾c l¹i nh÷ng néi dung đã học học kỳ I + Đội hìng đội ngũ, Ôn lại các nội dung đã học các lớp 1,2 - Nhắc đến nội dung nào GV cho HS thực lại nội dung đó, sau đó GV cùng HS quan sát nhận xét     * Ch¬i trß ch¬i“ §ua ngùa” ( Gv) 10-12 Phót GV nªu tªn trß ch¬i, nh¾c l¹i c¸ch chơi, luật chơi, sau đó cho HS chơi thö vµ ch¬i chÝnh thøc, xen kÏ GV nhËn xÐt uèn n¾n       CB XP 3.phÇn kÕt thóc -Cói ngêi th¶ láng ,nh¶y th¶ láng - Trß ch¬i LÞch sù - GV cïng HS hÖ thèng bµi häc - NhËn xÐt giê häc - BTVN: Ôn các nội dung đã học häc kú I (GV) HS ®i theo vßng trßn th¶ láng, hÖ thèng bµi häc 4-6 Phót           (GV) Thø ngµy29 th¸ng 12 n¨m 2011 To¸n Kieåm tra ñònh kyø cuoái hoïc kyø I ( Thực kiểm tra theo đạo phòng GD.) TËp lµm v¨n Kieåm tra vieát ( Chính taû - Taäp laøm vaên ) ( Thực kiểm tra theo đạo phòng GD.) TuÇn 19 : S¸ng thø ngµy th¸ng n¨m 2012 LuyÖnTo¸n TIEÁT 56: LuyÖn tËp chung I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Ôn lại các bảng nhân, chia đã học từ -> - Ôn tập tính chu vi hình chữ nhật, hình vuông II Lên lớp : Giaùo vieân 1, Ôn lại bảng nhân, chia từ -> - Y/C HS lớp đọc đồng bảng cửu Hoïc sinh - Cả lớp đọc đồng -> lần chöông - Gọi HS yếu, HS TB đọc bảng cửu chöông -> GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 2, Baøi taäp Bài 1: GV nêu bài toán : Tính chu vi hình chữ nhật có chiều dài 12 cm, chiều rộng cm? Goïi HS nhaéc laïi caùch tính chu vi cuûa hình chữ nhật - Y/C HS làm bài vào - GV theo sát, giúp đỡ HS yếu làm bài - Gọi HS TB đọc bài làm mình - Cho HS khaùc nhaän xeùt baøi cuûa baïn - GV nhận xét, chữa bài và cho điểm HS Bài 2: GV nêu bài toán: Khung tranh hình vuông có cạnh 23m Tính chu vi khung tranh hình vuông đó? - Gọi HS đọc đề toán - GV hỏi gợi ý để HS tóm tắt đề toán - Y/C HS giải vào vở, HS khá giải vào bảng phuï - GV theo sát, giúp đỡ HS yếu làm bài - Gọi HS TB đọc bài làm mình - Cho HS khaùc nhaän xeùt baøi cuûa baïn - GV nhận xét, chữa bài và cho điểm HS Baøi 3: ( HS khaù, gioûi ): GV nêu bài toán: Hiệu hai số là 78 , thêm vào số bị trừ 15 đơn vị và bớt số trừ đơn vị thì hiệu laø bao nhieâu? - Gọi HS đọc đề toán - Y/C HS laøm nhaùp, em neâu keát quaû - > GV nhận xét, chữa bài * Nhận xét học Daën veà oân laïi caùch chia - Từng HS đọc bảng cửu chương - Lớp theo dõi, nhận xét HS nhaéc laïi caùch tính chu vi cuûa hình chữ nhật HS làm bài vào - em đọc bài làm Baøi giaûi Chu vi hình chữ nhật là: (12 + ) x = 40 ( cm) Đáp số: 40 cm - HS đọc đề toán - HS nhaéc laïi caùch tính chu vi cuûa hình vuoâng HS làm bài vào vở.- em đọc bài làm Baøi giaûi Chu vi khung tranh hình vuông laø: 23 x = 92 ( m) Đáp số: 92 m - HS nghe GV nêu bài toán - HS nghe GV nêu bài toán - HS đọc đề toán - HS laøm nhaùp, em neâu keát quaû ( HS tìm hiệu là 99) - Lớp theo dõi, nhận xét - HS nghe – ghi nhớ LuyÖn tiÕng ViÖt TIẾT 56: CHỮA BAØI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ LẦN II ***** - ***** THỰC HAØNH VIẾT ĐÚNG, ĐẸP BAØI 19 I - Yªu cÇu CÇU CÇN §¹T: -Vieỏt ủuựng , đẹp chữ hoa coự baứi oõn taọp.Vieỏt ủuựng caực teõn rieõng vaứ tửứ, caõu ửựng duïng b»ng ch÷ cì nhá -Y/C vieỏt rõ ràng tửơng đối ủeàu neựt và thẳng hàng; bớc đầu biết nối nét chữ viết hoa víi ch÷ viÕt thêng ch÷ ghi tiÕng - HS khá, giỏi viết đúng, đẹp kiểu chữ sáng tạo II/ Đồ dùng dạy- học: - Bộ chữ mẫu dạy Tập viết - Baûng ( HS) III/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu : Hoạt động dạy 1.Giới thiệu bài: - GV nªu Y/c cña bµi häc GV ghi đề bài và Y/C 1-2 HS đọc đề bài : Hướng dẫn HS luyện viết: - Trong tên riêng và đoạn ứng dụng có chữ hoa nào? -GV gắn các chữ cái viết hoa và gọi HS nhắc laïi quy trình vieát -Viết mẫu cho HS QS ,Vừa viết vừa nhắc lại quy trình vieát - Y/C HS vieát vaøo baûng GV chỉnh Sửa lỗi cho HS -Gọi HS đọc từ ứng dụng - GV giải thích ý nghĩa từ ứng dụng Từ ứng dụng gồm chữ ? Là chữ naøo ? -Trong từ ứng dụng ,các chữ cái có chiều cao nhö theá naøo ? Khoảng cách các chữ chừng nào ? -Y/C HS vieát baûng - GV sửa sai cho HS GV gọi HS đọc các câu ứng dụng - GV giải thích ý nghĩa câu ứng dụng -HS QS và NX đoạn ứng dụng các chữ có chieàu cao nhö theá naøo ? - Y/c HS viết bảng :Nhờ, Nào, Về, Xin, Rôi Hoạt động học -HS chó ý l¾ng nghe - 1-2 HS đọc đề bài - HS më vë THVÑVÑ baøi 19 - HS nêu các chữ hoa có bài -HS quan saùt vaø neâu quy trình vieát -HS theo doõi - HS lên bảng viết lớp viết vào bảng - HS đọc từ ứng dụng - HS laéng nghe -2 HS neâu -2 HS neâu – Bằng khoảng cách viết chữ o -3 HS lên bảng viết lớp viết bảng các từ ứng dụng - HS đọc câu ứng dụng - HS laéng nghe - HS QS vaø neâu - HS vieát baûng theo Y/C - GV theo dõi, chữa lỗi cho HS - Cho HS viÕt vµo vë - -Thu bài chấm 5-7 vở, nhận xét cụ thể baøi Cuûng coá daën doø: -NX tiết học ( có tuyên dương, nhắc nhở) - Dặn dò nhà hoàn thành bài viết - HS vieát vµo vë theo Y/c - HS nạp để GV chấm - HS theo doõi - HS lắng nghe- ghi nhớ ChiÒu thø ngµy th¸ng n¨m 2012 TIEÁT 145 – 146: Tập đọc – Kể chuyện HAI BAØ TRÖNG I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: A TẬP ĐỌC:- Đọc đúng, rành mạch , chú ý đọc đúng các từ ngữ dễ phát âm sai: thuở xưa, thẳng tay, xuống biển, ngút trời, võ nghệ, - Biết ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ; bước đầu biết đọc với giọng phù hợp với diễn biến chuyện - Hiểu nghĩa các từ bài (giặc ngoại xâm, đô hộ, Luy Lâu, trẩy quân, giaùp phuïc, phaán khích) -Hiểu nội dung truyện: ca ngợi tinh thần bất khuất chống giặc ngoại xâm Hai Bà Trưng và nhân dân ta( Trả lời các câu hỏi SGK) B KỂ CHUYỆN:- HS kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ.Khuyến khích HS khá, giỏi kể toàn câu chuyện KNS: HS biết trách nhiệm mình đất nước; Có kĩ kiên định và giải các vấn đề có liên quan II ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC :-Tranh minh họa truyện SGK - Bảng phụ viết s½n đoạn văn cần hươnùg dẫn HS luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC TẬP ĐỌC A MỞ ĐÇu: - GV giới thiệu chủ điểm - HS quan sát tranh minh họa chủ điểm B DẠY BAØI MỚI: ( 40’) Hoạt động dạy 1/ Giới thiệu bài: - Y/C HS quan saùt tranh vaø mieâu taû hình aûnh tranh minh hoïa noäi dung baøi hoïc - GV daãn daét vaøo baøi, ghi muïc baøi Hướng đẫn luyện HS đọc: a)GV đọc mẫu toàn bài.- định hướng cách đọc b,Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: -Y/C HS đọc nối tiếp câu - GV phaùt hieän loãi HS phaùt aâm sai ghi baûng - Y/C HS nối tiếp đọc đoạn bài Hoạt động học - HS quan saùt tranh; em neâu nhaän xeùt veà noäi dung tranh - HS laéng nghe, em nhaéc laïi muïc baøi - Nghe GV đọc mẫu - HS nối tiếp đọc câu hết bài - HS luyện đọc từ theo Y/C GV - Mỗi HS đọc đoạn bài - HS quan saùt baûng phuï - GV treo bảng phụ - Hướng dẫn HS nhấn giọng và ngăùt nghỉ câu dài: Bấy giờ,/ ỏ huyện Mê Linh có hai người gaùi taøi gioûi laø Tröng Traéc vaø Tröng Nhò.// Cha sớm,/ nhờ mẹ dạy dỗ,/hai chị em gioûi voõ ngheä vaø nuoâi chí giaønh laïi non soâng.// -Y/C HS nối tiếp đọc đoạn bài laàn - Kết hợp giải nghĩa từ:.Mê Linh, nuôi chí, Luy Laâu, Traåy quaân,giaùp phuïc, phaán khích SGK - Y/C HS luyện đọc bài theo nhóm đôi ( 3' ) - GV theo sát, giúp đỡ HS yếu đọc bài - Kiểm tra nhóm HS đọc bài -GV nhận xét qua phần đọc nhóm HS - Y/C lớp đọc ĐT đoạn bài Hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung bài - Y/C HS đọc thầm đoạn H: Nêu tội ác giặc ngoại xâm nhân dân ta? - Y/C HS đọc thầm đoạn H: Hai baø Tröng coù taøivaø coù chí nhö theá naøo? - Nghe GV đọc mẫu câu dài - HS nêu cách đọc -HS khác nhận xét, góp ý để có cách đọc đúng - HS đọc câu dài - HS nối tiếp đọc đoạn bài lần và giải nghĩa từ : Mê Linh, nuôi chí ,Luy Laâu, Traåy quaân,giaùp phuïc, phaán khích Trong SGK - HS làm việc theo bàn : đọc cho nghe và sửa sai cho - nhóm HS đọc bài - Lớp theo dõi, nhận xét - Cả lớp đọc ĐT đoạn bài - HS đọc thầm đoạn .chúng thẳng tay cướp hết ruộng nương, cheùm gieát daân laønh - HS đọc thầm đoạn - Hai baø Tröng raát gioûi voõ ngheä, nuoâi chí lớn giành lại non sông - HS đọc thầm đoạn - Y/C HS đọc thầm đoạn - Vì hai bà yêu nước, thương dân , có lòng H: Vì Hai Bà Trưng khởi nghĩa ? caêm thuø giaëc saâu saéc Hãy tìm chi tiết nói lên khí "Hai bà bước lên bành voi đường hành đoàn quân khởi nghĩa?(HS TB) quaân" - Y/C HS đọc thầm đoạn - HS đọc thầm đoạn H:- Kết khởi nghĩa nào? -Thành trì giặc sụp đổ, Tô định ôm đầu chạy nước; nước ta bóng quaân thuø -Vì Hai Bà là người lãnh đạo ND đánh giặc -* Vì bao đời nhân dân ta lại tôn kính và trở thành hai vị anh hùng chống ngoại hai Baø Tröng? ( HS K- G) xaâm Luyện đọc lại bài: - HS laéng nghe - GV đọc điễn cảm đoạn - HS đọc lại đoạn văn - Gọi 3HS đọc lại đoạn văn - HS thi đọc - Cho HS yếu thi đọc đoạn văn - HSTB , HS khá thi đọc toàn bài - Cho HSTB , HS khá thi đọc toàn bài - Cả lớp theo dõi và nhận xét - GV nhận xét, tuyên dương HS đọc tốt KEÅ CHUYEÄN ( 30’) 1.GV neâu nhieâm vuï: - Dựa theo tranh minh hoạ, kể lại đoạn - HS nghe yêu cầu caâu chuyeän Hai Baø Tröng 2.Hướng dẫn kể chuyện theo tranh -Yeâu caàu HS quan saùt tranh minh hoa -Yêu cầu HS khá giỏi kể mẫu đoạn theo tranh -GV theo doõi, uoán naén caùch keå cho HS -Y/C HS quan sát tranh SGK- taäp keå chuyeän theo nhoùm em -Y/C HS tiếp nối kể đoạn câu chuyện - Gọi HS lớp nhân xét ,bổ sung lời kể bạn; bình chọn người kể hay hấp daãn nhaát C Cuûng coá daën doø: - * Câu chuyện ca ngợi điều gì? (HS K) Kể tên vị anh hùng DT ta mà em bieát? -GV nhaän xeùt tieát hoïc ; yeâu caàu HS veà nhaø tập kể lại câu chuyện cho người thân nghe - HS quan sát tranh minh hoạ SGK -1 HS khaù keå - Lớp theo dõi, nhận xét - HS taäp keå theo nhoùm em -4 HS nối tiếp kể đoạn trước lớp -1-2 HS kể lại toàn câu chuyện -Sau lần HS kể,cả lớp bình chọn HS kể chuyện hay để tuyên dương - Ca ngợi tinh thần bất khuất chống giặc ngoại xâm hai bà trưng và nhân dân ta - soá HS keå - HS nghe, ghi nhớ To¸n TIẾT 91: CÁC SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ( tr 91) I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - HS nhận biết các số có bốn chữ số (trường hợp các chữ số khác 0) - Bước đầu biết đọc, viết các số có bốn chữ số và nhận giá trị các chữ số theo vị trí nó hàng - Bước đầu nhận thứ tự các số nhóm các số có bốn chữ số (trường hợp ñôn giaûn) II Đồ dùng dạy học : - Caùc hình bieåu dieãn traêm, chuïc, ñôn vò - Các thẻ ghi số100, 10,1 và cá thẻ để trắng - Baûng phuï keû saün noäi dung baøi taäp III Hoạt động dạy học : Kieåm tra baøi cuõ : ( 3’) - Gọi hs lên bảng sửa bài kiểm tra - Nhận xét, chữa bài và cho điểm HS Bài : ( 35’) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Giới thiệu bài : - GV daãn daét vaøo baøi, ghi muïc baøi Giới thiệu các số có bốn chữ số : a) Đọc và viết số theo hình biểu diễn: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Theo dõi GV giới thiệu, em nhắc laïi muïc baøi - GV yêu cầu HS lấy 10 hình vuông, hình biểu diễn - Hs thực hện thao tác theo yêu cầu 100 đồng thời gắn 10 hình lên bảng - Coù 10 traêm - GV hoûi : Coù maáy traêm ? - 10 traêm coøn goïi laø gì ? - 10 traêm coøn goïi laø nghìn - GV ghi số 1000 vào 10 hình biểu diễn nghìn, đồng thời - HS đọc : nghìn gắn thẻ số ghi 1000 vào cột Nghìn Bảng - GV yeâu caàu HS laáy tieáp hình vuoâng, moãi hình bieåu - HS thực hện thao tác theo yêu cầu diễn 100 đồng thời gắn hình lên bảng và - Coù traêm hoûi : Coù maáy traêm ? - GV ghi số 400 vào hình biểu diễn trăm, - Hs đọc : trăm đồng thời gắn thẻ số, thẻ ghi 100 vào cột trăm Bảng - GV yêu cầu HS lấy tiếp hình chữ nhật, hình - Có chục biểu diễn chục đồng thời gắn hình leân baûng vaø hoûi : Coù maáy chuïc ? - Hs đọc : chục - GV ghi số 20 vào hình biểu diễn chục, đồng thời gắn thẻ số, thẻ ghi 10 vào cột Chục Bảng - GV yêu cầu HS lấy tiếp hình chữ nhật, hình - Có đơn vị biểu diễn đơn vị đồng thời gắn hình - Hs đọc : đơn vị leân baûng vaø hoûi: Coù maáy ñôn vò ? - GV ghi số vào hình biểu diễn đơn vị, đồng - HS viết trên bảng lớp, HS lớp thời gắn thẻ số, thẻ ghi vào cột Đơn vị Bảng viết vào nháp - GV hoûi : Baïn naøo coù theå vieát soá goàm nghìn, traêm, chuïc vaø ñôn vò ? - HS nghe GV giaûng vaø theo doõi thao - Gv theo dõi, nhận xét sau đó giới thiệu cách viết : taùc cuûa GV + Hàng đơn vị có đơn vị nên ta viết chữ số hàng đơn vị ; Hàng chục có chục nên ta viết chữ số - HS viết lại số 1423 vào nháp hàng chục; Hàng trăm có trăm nên ta viết chữ số hàng trăm ; Hàng nghìn có nghìn nên ta viết - Một số HS đọc sau đó HS lớp chữ số hàng nghìn + Vậy số gồm nghìn, đọc: Một nghìn bốn trăm hai mươi traêm, chuïc vaø ñôn vò vieát laø 1423 ba - GV hỏi : Bạn nào có thể đọc số này ? (HS Y) - Số nghìn bốn trăm hai mươi ba goàm nghìn, traêm, chuïc vaø ñôn - GVhoûi : Soá moät nghìn boán traêm hai möôi ba goàm vò maáy nghìn, maáy traêm, maáy chuïc, maáy ñôn vò ? - HS rút cách đọc, viết số có ( HSTB) - GV làm tương tự với số 4231 nghìn, traêm, chuïc, ñôn vò laø : Boán nghìn hai traêm ba möôi moát : 4231 b) Tìm hình bieåu dieãn cho soá: -Hs lấy hình biểu diễn tương ứng với - GV đọc các số 1523 và 2561 cho Hs lấy hình biểu số diễn tương ứng với số Kết luận : Khi đọc số có bốn chữ số chúng ta đọc - HS lắng nghe, em nhắc lại từ hàng nghìn đến hàng trăm đến hàng chục, cuối cùng đọc hàng đơn vị - HS TB lên bảng đọc và viết số : 3.Luyện tập - Thực hành : ba nghìn boán traêm boán möôi hai : Baøi 1: 3442 - GV gắn vào bảng các thẻ ghi số để biểu diễn số 3442 phần b) bài tập và yêu cầu Hs đọc, viết - Goàm nghìn, traêm, chuïc, ñôn soá naøy vò - GV hoûi : Soá ba nghìn boán traêm boán möôi hai goàm - HS viết, đọc theo Y/C maáy nghìn, maáy traêm, maáy chuïc, maáy ñôn vò ? - GV gắn thêm vài số khác , yêu cầu HS viết, đọc - Bài tập yêu cầu chúng ta đọc và Baøi 2: vieât soẫ theo yeđu caău - GV treo bảng phụ đã kẻ sẵn nôïi dung bài tập và - Soá naøy goàm nghìn, traêm, hoûi : Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? chuïc, ñôn vò - GV yeâu caàu HS quan saùt soá maãu vaø hoûi : Soá naøy - HS đọc và viết số : Tám nghìn năm goàm maáy nghìn, maáy traêm, maáy chuïc, maáy ñôn vò ? traêm saùu möôi ba: 8563 - Em hãy đọc và viết số này - HS khá lên bảng làm bài, lớp - Yêu cầu Hs tự làm tiếp bài GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu làm bài làm bài vào - HS lớp nhận xét, chữa bài - GV chữa bài và cho điểm HS - GV lưu ý HS cách đọc các số có hàng chục là 1, - HS chú ý lắng nghe hàng đơn vị là 4, Ví dụ : đọc số 9174 là chín nghìn trăm bảy mươi tư (không đọc là bảy mươi bốn) ; đọc số 2414 đọc là hai nghìn bốn trăm mười - HS laøm baøi theo Y/C bốn ; đọc số 2115 là hai nghìn trăm mười lăm… - Kiểm tra bài bạn, sau đó tổng kết Baøi 3:(a,b) - Gv chia lớp thành nhóm, yêu cầu nhóm điền nhóm có bao nhiêu bạn làm đúng, bao nhiêu bạn làm sai - GV yêu cầu HS nhận xét bài làm bạn trên - HS yếu đọc các dãy số bài - Cả lớp cùng đồng đọc bảng, sau đó đổi để kiểm tra bài soá coøn thieáu vaøo muïc a, b, cuûa baøi - Y/C HS đọc các dãy số bài - Đọc từ hàng nghìn đến hàng trăm đến hàng chục, cuối cùng đọc hàng 4.Cuûng coá, daën doø: - Gv : Qua bài học bạn nào cho biết đọc số có đơn vị bốn chữ số chúng ta đọc từ đâu đến đâu ? - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS lắng nghe, ghi nhớ - Dặn ôn lại bài, làm các BT VBT Thø ngµy th¸ng n¨m 2012 To¸n TIEÁT 92: LUYEÄN TAÄP ( tr 94) I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - HS biết đọc, viết các số có bốn chữ số (trường hợp các chữ số khác 0) -Biết thứ tự các số có bốn chữ số dãy số - Bước đầu làm quen bước đầu với các số tròn nghìn (từ 1000 đến 9000) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Baûng phuï keû saün noäi dung baøi taäp 1, III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: A.KIEÅM TRA BAØI CUÕ ( 3’) - Gọi HS lên bảng viết GV đọc lớp viết vào bảng các số sau: - Hai nghìn sáu trăm mười - Naêm nghìn ba traêm saùu möôi moát - Moät nghìn naêm traêm boán möôi baûy - Nhaän xeùt baøi cuõ B BAØI MỚI: ( 35’) GIAÙO VIEÂN Hướng dẫn học sinh luyện tập: Baøi 1: - Goïi HS neâu baøi maãu - Yêu cầu các em tự viết số vào nháp - HS TB leân baûng laøm baøi - Chữa bài và cho điểm HS Baøi 2: - Goïi HS neâu baøi maãu - Yêu cầu các em tự viết số vào nháp - HS TB leân baûng laøm baøi GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu làm bài - Chữa bài và cho điểm HS Baøi 3:(a,b) - Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp HOÏC SINH - HS yếu đọc bài mẫu, lớp đọc thầm - em TB lên bảng làm bài, lớp làm bài vào nháp - Nhận xét, chữa bài bạn làm trên bảng - HS yếu đọc bài mẫu, lớp đọc thầm - em TB lên bảng làm bài, lớp làm bài vào nháp - Nhận xét, chữa bài bạn làm trên bảng - Đổi kiểm tra bài lẫn nhau- báo cáo GV -2 HS yếu nêu : Điền số thích hợp vào chỗ - Yêu cầu HS tự làm bài vào - HS TB chaám leân baûng laøm baøi - em TB lên bảng làm bài, lớp làm bài vào - GV theo sát, giúp đỡ HS yếu làm bài a) 8650; 8651; 8652; 8653; 8654; 8655; - Yêu cầu HS khá nhận xét các dãy số vừa 8656 neâu - Chữa bài và cho điểm HS Baøi 4: - Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp b) 3120; 3121; 3122; 3123; 3124; 3125; 3126 - HS khá nêu : Mỗi số số liền trước nó thêm - Đổi kiểm tra bài lẫn nhau- báo cáo GV - Cho HS tự làm chữa bài - Gọi HS vào vạch trên tia số và đọc noái tieáp - GV nhaän xeùt cho ñieåm HS C CUÛNG COÁ-DAËN DO:Ø - GV yêu cầu HS cho ví dụ số có bốn chữ số sau đó đọc số vừa cho ví dụ - GV đọc số bất kì Y/C HS viết vào bảng - GV nhaän xeùt tieát hoïc TIEÁT 147: - em đọc đề bài, lớp đọc thầm: Vẽ tia số viết tiếp số tròn nghìn thích hợp vào vạch tia số - Làm bài, sau đó HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra bài lẫn - HS nối tiếp đọc lần lượt: 0; 1000; 2000; 3000; 4000; 5000; 6000; 7000; 8000; 9000 - HS vieát baûng theo Y/C - HS lắng nghe, ghi nhớ ChÝnh t¶ HAI BAØ TRÖNG I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Nghe viết đúng đoạn truyện Hai Bà Trưng Biết trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng bài tập 2a, 3b II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Buùt daï, giaáy khoå to cho caùc nhoùm laøm baøi 2a, 3b III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GIAÙO VIEÂN 1.Giới thiệu bài (1’) - GV daãn daét vaøo baøi, ghi muïc baøi Hướng dẫn HS viết chính tả: ( 25’) - GV đọc bài viết -Các chữ Hai và Bà Hai Bà Trưng viết nào? GV: Viết để tỏ lòng tôn kính, Hai Bà Trưng dùng tên riêng -Tìm caùc teân rieâng baøi chính taû - Các tên riêng đó viết nào? -Hướng dẫn HS viết bảng các từ dễ viết sai: lần lượt, sụp đổ, khởi nghĩa, lịch sử - Em haõy neâu caùch trình baøy baøi vieát ? HOÏC SINH - HS lắng nghe, HS yếu đọc lại - HS lắng nghe TB HS đọc lại -Viết hoa chữ Hai và chữ Bà - HS laéng nghe -Toâ Ñònh, Hai Baø tröng - Viết hoa tất các chữ cái đầu tieáng -HS viết bảng các từ GV vừa hướng daãn -Viết đề bài trang vở, chữ cái đầu câu, đầu đoạn phải viết hoa - Haõy neâu tö theá vieát baøi ? -Ngoài ngaén, löng thaúng, maét caùch từ 25- 30 cm Vở để nghiêng so với mặt bàn.Viết nắn nót chữ -GV nhắc HS ngồi ngắn , viết nắn nót -HS thực -GV đọc bài cho HS viết vào -HS nghe đọc và viết bài vào -GV đọc lại bài cho HS soát lỗi -HS soát lỗi bài -Thu ( đối tượng) chấm và nhận - HS theo dõi và sửa lỗi xeùt 3.Hướng dẫn làm bài tập chính tả: (10’) Baøi a: -1 HS yếu đọc đề, lớp đọc thầm - Yêu cầu HS yêú đọc đềbài - HS laøm baøi vaøo baûng con, em laøm treân - Y/C HS laøm baøi vaøo baûng con, em laøm bảng lớp trên bảng lớp - Nhận xét, chữa bài làm bạn -GV tuyên dương HS làm bài đúng Baøi 3b: -1 HS đọc đề, lớp đọc thầm - GV yêu cầu HS đọc đề bài -Tìm nhanh các từ ngữ có chứa iêt/ iêc - Đề bài yêu cầu gì ? -Caùc nhoùm nhaän baûng nhoùm vaø buùt daï, -GV phát bảng nhóm và yêu cầu các nhóm thảo luận nhóm và viết kết tìm laøm baøi vào bảng Đại diện nhóm trình bày, các -GV theo dõi, tuyên dương nhóm làm nhóm khác theo dõi, nhận xét bài đúng C.CUÛNG COÁ –DAËN DOØ: - GV nhaän xeùt chung tieát hoïc Tuyeân döông HS viết chính tả đúng - Dặn làm các bài tập còn lại VBT Baøi 37: - HS chuù yù theo doõi - HS nghe - ghi nhớ Tù nhiªn vµ X· héi VỆ SINH MÔI TRƯỜNG ( tieáp theo) I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Sau baøi hoïc hoïc sinh bieát: - Nêu tác hại việc người và gia súc phóng uế bừa bãi - Thực đại tiểu tiện đúng nơi quy định KNS: HS có kĩ quan sát, tìm kiếm và xử lí thông tin để biết tác hại phân và nước tiểu ảnh hưởng đến sức khoẻ người II.HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP B BAØI MỚI : Vệ sinh môi trường GIAÙO VIEÂN Hoạt động : Quan sát tranh - Giáo viên yêu cầu học sinh lớp quan saùt caùc tranh trang 70, 71 SGK vaø neâu nhaän xeùt cuûa mình quan saùt tranh HOÏC SINH - Từng học sinh quan sát tranh và nêu nhận xeùt: - Nêu tác hại việc người và súc vật phóng uế bừa bãi? - Cần phải làm gì để tránh tượng treân? - Giáo viên theo dõi học sinh trả lời, nhận xét và kết luận :Phân và nước tiểu là chất caën baõ cuûa quaù trình tieâu hoùa vaø baøi tieát Chúng có mùi hôi thối và chứa nhiều mầm bệnh Vì vậy, chúng ta phải đại tiện, tiểu tiện đúng nơi quy định; không để vật nuôi (chó, mèo, lợn, gà, trâu, bò,…) phóng uế bừa bãi Hoạt động : Thảo luận cập đôi - Giaùo vieân yeâu caàu HS quan saùt hình 3, trang 71 SGK thảo luận cặp đôi và trả lời theo câu hỏi gợi ý: -Chỉ và nói tên loại nhà tiêu có hình -Ở địa phương em, gia đình em thường sử duïng nhaø tieâu naøo? -Em và người gia đình cần làm gì để giữ cho nhà tiêu luôn ? - Nếu người và vật phóng uế bừa bãi, lâu ngaøy caùc muøi hoâi thoái seõ lang truyeàn khoâng khí làm cho không khí bị ô nhiễm, từ đó gây nhiều bệnh tật cho người - Súc vật phải nhốt và chăn thả đúng nơi quy định, không thả rong đường làng, ngoõ xoùm - Mọi người phải đại tiện, tiểu tiện đúng nơi quy định, không phóng uế bừa bãi nơi coâng coäng - HS chuù yù theo doõi -Caùc nhoùm quan saùt tranh tronh SGK vaø traû lời theo câu hỏi gợi ý: +Hình :Là nhà tiêu tự hoại +Hình 4: Laø nhaø tieâu hai ngaên -Học sinh nhóm tự trao đổi với -Đối với nhà tiêu tự hoại sau đại tiện xong phải dội nước cho sạch, để không có muøi hoâi -GV chốt lại ý trả lời HS và Kết luận : -Còn nhà tiêu hai ngăn sau đại tiện xong phải bỏ tro bếp mùn lên, giấy vệ Dùng nhà tiêu hợp vệ sinh, xử lí phân sinh phaûi boû vaøo soït raùc người và động vật hợp lí góp phần phòng chống ô nhiễm môi trường không - HS theo doõi khí, đất và nước C CUÛNG COÁ - DAËN DOØ: -Nêu tác hại việc người và gia súc phóng uế bừa bãi môi trường và sức khỏe người? -Em cần làm gì để giữ cho nhà tiêu luôn saïch seõ? -Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn làm BT VBT - - HS neâu -Luôn có ý thức giữ nhà nôi coâng coäng - HS lắng nghe, ghi nhớ ThÓ dôc Bµi 37: ¤n c¸c bµi tËp rÌn luyÖn t thÕ c¬ b¶n Trß ch¬i “Thá nh¶y” I Môc tiªu: KiÕn thøc: - ¤n c¸c bµi tËp rÌn luyÖn t thÕ c¬ b¶n -Lµm quen víi trß ch¬i“ Thá nh¶y” Kü n¨ng: - Thực đúng động tác , đúng t thế, chơi trò chơi nhiệt tình, chủ động Thái độ: - Gi¸o dôc ý thøc tæ chøc kû luËt, rÌn luyÖn søc khoÎ,t thÕ t¸c phong, thÓ lùc, kü n¨ng khÐo lÐo, nhanh nhÑn II §Þa ®iÓm-ph¬ng tiÖn §Þa ®iÓm: Trªn s©n trêng, dän vÖ sinh n¬i tËp Ph¬ng tiÖn: GV chuÈn bÞ cßi, gi¸o ¸n, c¸c dông cô cho trß ch¬i III Néi dung vµ ph¬ng ph¸p tæ chøc Néi dung §Þnhlîng PhÇn më ®Çu * NhËn líp : Phæ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc - ¤n ®i theo v¹ch kÎ th¼ng hai tay chèng h«ng-dang ngang, ®i kiÔng gãt - ¤n ®i vît chíng ng¹i vËt thÊp, ®i chuyÓn híng ph¶i tr¸i -Häc trß ch¬i“ Thá nh¶y” * Khởi động: -Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên địa hình tự nhiên - Xoay c¸c khíp cæ tay, cæ ch©n, ®Çu gèi, h«ng, vai - Trß ch¬i“ Ch¹y tiÕp søc” PhÇn c¬ b¶n - ¤n ®i vît chíng ng¹i vËt thÊp, ®i chuyÓn híng ph¶i tr¸i - Gv chó ý ph©n tÝch nh÷ng sai lÇm thêng m¾c qu¸ tr×nh tËp cña HS 8-10 Phót 2-3 Phót Ph¬ng ph¸p tæ chøc C¸n sù tËp hîp b¸o c¸o sÜ sè vµ chóc GV “ KhoΔ    ( Gv) 5-6 Phót HS ch¹y theo hµng däc c¸n sù điều khiển sau đó tập hợp hàng ngang   18-22 Phót Mỗi động t¸c 2-3LÇn x 10m  - GV nêu tên động tác sau đó hô nhịp để HS thực Mổi động tác thực hiÖn 2-3 lÇn Trong qu¸ tr×nh thùc hiÖn GV quan s¸t uèn n¾n, söa sai     CB XP * Chia nhãm tËp luyÖn -Trong qu¸ tr×nh tËp GV chó ý uèn n¾n cho nh÷ng HS yÕu kÐm - Cán điếu khiển GV đến các tæ quan s¸t söa sai     - Tõng tæ lªn thùc hiÖn c¸n sù ®iÒu khiÓn GV cïng häc sinh quan s¸t nhËn xÐt * Thi ®ua gi÷a c¸c tæ  (GV)    * Ch¬i trß ch¬i“ Thá nh¶y” 6-8 Phót GV nªu tªn trß ch¬i, híng dÉn c¸ch chơi, luật chơi sau đó cho HS chơi thö vµ ch¬i chÝnh thøc, Trong qu¸ tr×nh ch¬i GV quan s¸t nhËn xÐt uèn n¾n Sau mçi lÇn ch¬i GV biÓu d¬ng kÞp thêi vµ nhËn xÐt trß ch¬i     CBXF (GV) PhÇn kÕt thóc 3-5 Phót - Cói ngêi th¶ láng - GV cïng HS hÖ thèng bµi häc - NhËn xÐt giê häc - BTVN: ¤n bµi tËp rÌn luyÖn TTCB - C¸n sù ®iÒu khiÓn vµ cïng GV hÖ thèng bµi häc    Thø ngµy th¸ng n¨m 2012 TIEÁT 148: Tập đọc BAÙO CAÙO KEÁT QUAÛ THAÙNG THI ÑUA “NOI GƯƠNG CHÚ BỘ ĐỘI” I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Đọc đúng, rành mạch.Chú ý đọc đúng các từ : noi gương, làm bài, lao động, lieân hoan… - Bước đầu biết đọc đúng giọng đọc báo cáo -Nắm nghĩa các từ ngữ bài -Hiểu nội dung báo cáo hoạt động tổ, lớp ( Trả lời các câu hoûi SGK) KNS: HS biết thu thập và xử lí các thông tin; Thể tự tin báo cáo; Biết lắng nghe tích cực II ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: - Bảng phụ viết đoạn cần Hướng dẫn HS luyên đọc -Băng giấây ghi chi tiết nội dung các mục ( HT-LĐ-các công tác khác-đề nghị khen thưởng) báo cáo II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A Kieåm tra baøi cuõ ( 3’) - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung chuyện Hai Bà Trưng - Cho HS khaùc nhaän xeùt - GV nhaän xeùt, cho ñieåm baøi cuõ B DẠY BAØI MỚI ( 35’) GIAÙO VIEÂN 1.Giới thiệu bài: - GV daãn daét vaøo baøi, ghi muïc baøi 2.Luyện đọc: a.GV định hướng cách đọc-đọc mẫu toàn bài b.GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ * GV chia bài thành đoạn: Đoạn 1: dòng đầu Đoạn 2: Nhận xét các mặt Đoạn 3: Đề nghị khen thưởng - Y/C HS nối tiếp đọc đoạn bài - GV phát , ghi bảng các từ HS đọc sai và từ khó đọc - Hướng dẫn HS cách đọc đúng giọng đọc baûn baùo caùo - Y/C HS nối tiếp đọc đoạn bài.(lần 2) - Gọi HS yếu đọc các từ chú giải cuối baøi * Y/C HS luyện đọc bài theo nhóm đôi - GV theo dõi, giúp đỡ thêm cho HS yếu Kiểm tra nhóm HS đọc bài trước lớp -> GV nhận xét qua phần đọc nhóm HS - Gọi HS khá đọc toàn bài 3.Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Y/C HS đọc thầm toàn bài 1(y) Theo em, baùo caùo treân laø cuûa ai? Bạn đó báo cáo với ai? Bản báo cáo gồm nội dung nào? báo cáo kết thi đua tháng để làm gì? ( goïi nhieàu HS phaùt bieåu yù kieán) -> GV choát laïi qua phaàn trình baøy cuûa HS 4.Luyện đọc lại bài: - GV đọc mẫu toàn bài lần Lưu ý HS đọc HOÏC SINH - HS lắng nghe, em đọc lại - HS theo dõi kết hợp đọc thầm - HS theo dõi và đánh dấu đoạn -3 HS nối tiếp đọc đoạn báo caùo - HS luyện đọc từ theo Y/C - HS chuù yù theo doõi - HS nối tiếp đọc đoạn bài.(lần 2) - HS yếu đọc các từ chú giải cuối baøi - HS luyện đọc bài theo nhóm đôi - kết hợp chỉnh, sửa lỗi cho - nhóm HS đọc bài trước lớp - HS khác nhận xét nhóm bạn đọc - HS khá đọc toàn bài - HS đọc thầm toàn bài - Báo cáo trên là bạn lớp trưởng - Bạn đó báo cáo với tất các bạn lớp kết thi đua lớp tháng thi đua" noi gương chú đội” - Nêu nhận xét các mặt hoạt động lớp: học tập, lao động, các công tác khác Cuối cùng là đề nghị khen thưởng cá nhaân ,ø taäp theå toát nhaát.) - Để thấy lớp đã thực đợt thi đua nào/ Để biểu dương cá nhân và tập thể hưởng ứng tích cực phong trào thi đua/ Tổng kết thành tích lớp, tổ, cá nhân Nêu khuyết điểm còn mắc để sửa chữa/ Để người tự hào lớp , thaân) đúng giọng báo cáo - Gọi HS yếu, HS TB luyện đọc bài - Tổ chức cho nhóm (tổ) HS thi đọc đoạn HS giỏi thi đọc toàn bài -GV nhận xét ,tuyên dương HS đọc đúng giọng báo cáo - Theo dõi GV đọc bài - HS luyện đọc theo Y/C - Mỗi nhóm cử HS thi đọc nối tiếp đoạn HS giỏi thi đọc toàn bài -Cả lớp theo dõi, nhận xét HS đọc đúng C CUÛNG COÁ –DAËN DOØ: -GV nhận xét tiết học; nhắc HS nhớ lại gì tổ, lớp đã làm tháng qua để chuaån bò cho tieát TLV cuoái tuaàn 20 - Theo doõi GV nhaän xeùt - HS lắng nghe, ghi nhớ To¸n TIẾT 93: CÁC SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ (Tieáp theo -tr 95) I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - HS biết đọc, viết các số có bốn chữ số (trường hợp chữ số hàng đơn vị, hàng chuïc, haøng traêm laø 0) và nhận chữ số còn dùng để không có đơn vị nào hàng nào đó số có bốn chữ số - Tiếp tục nhận biết thứ tự các số có bốn chữ số dãy số II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Baûng phuï III.Hoạt động dạy học : A Kieåm tra baøi cuõ: ( 3’) - Goïi hs TB leân baûng laøm baøi 1,2,3/99 VBT - Nhận xét, chữa bài và cho điểm hs B Bài : ( 35’) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Giới thiệu bài: - GV daãn daét vaøo baøi, ghi muïc baøi - Goïi HS nhaéc laïi muïc baøi HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Nghe GV giới thiệu bài - HS nhaéc laïi muïc baøi Nhaôn bieât ñöïc caùc soẫ coù boân chöõ soâ (Tröôøng hợp các chữ số hàng trăm, chục, đơn vị là 0) - GV yêu cầu HS đọc phần bài học, sau đó vào - Soá goàm nghìn, o traêm, o chuïc, doøng cuûa soá 2000 vaø hoûi : Soá naøy goàm maáy nghìn, ñôn vò maáy traêm, maáy chuïc, maáy ñôn vò ? - HS TB lên bảng viết, lớp viết - Vaäy ta vieát soá naøy nhö theá naøo ? vaøo nhaùp: 2000 - GV nhận xét đúng (sai) và nêu : Số có nghìn nên viết hàng nghìn, có trăm nên viết - HS theo dõi thao tác GV hàng trăm, có chục nên viết hàng chục, có - Đọc là : Hai nghìn ñôn vò neân vieát hàng đơn vị, Vậy số này viết là 2000 - Moät soá HS neâu caùch ñoc, caùch - Số này đọc nào ? vieát GV tiến hành tương tự đểû HS nêu cách viết , cách đọc các số 2700, 2750, 2020, 2402, 2005 và hoàn thaønh baûng nhö sau : Haøng Vieát soá Đọc số Nghìn Traêm Chuïc Ñôn vò 0 2000 Hai nghìn 0 2700 Hai nghìn baûy traêm 2750 Hai nghìn baûy traêm naêm möôi 2 2020 Hai nghìn khoâng traêm hai möôi 2402 Hai nghìn boán traêm linh hai 2 2005 Hai nghìn khoâng traêm linh naêm 3.Luyện tập - Thực hành : Baøi 1: - GV yêu cầu HS tự làm bài, sau đó số trên - HS đọc theo tay GV bảng yêu cầu HS đọc số - HS viết số bất kì, HS đọc các - GV hướng dẫn HS ngồi cạnh thi đọc số số bạn đã viết, sau đó đổi vai - đến cặp HS thực hành đọc , viết - GV nhận xét, tuyên dương cặp HS thực số trước lớp hành đúng, nhanh - GV cho số cặp HS thực hành trước lớp Baøi 2: - Mỗi nhóm cử HS làm bài vào - GV chia HS thaønh nhoùm theo caùc phaàn a, b, c bảng phụ GV đã chuẩn bị sẵn, HS Yeâu caàu moãi nhoùm ñieàn soá coøn thieáu vaøo caùc phaàn lớp làm bài vào - GV yêu cầu HS đã làm bài vào bảng phụ gắn bài làm mình lên bảng, yêu cầu lớp nhận xét - Cả lớp nhận xét đúng/ sai - GV chữa bài , sau đó yêu cầu các nhóm HS đổi để kiểm tra bài - Các nhóm đổi chéo bài để - GV nghe HS baùo caùo keát quaû kieåm tra baøi cuûa kieåm tra vaø baùo caùo GV bạn, sau đó tuyên dương nhóm nào có nhiều HS làm bài đúng Baøi 3: - HS đọc dãy số và trả lời : - GV yêu cầu HS đọc thầm các dãy số bài, + Là cacù số tròn nghìn hoûi : + Caùc soá daõy soá a laø caùc soá nhö theá naøo ? + Moãi soá daõy soá naøy baèng soá đứng trước nó thêm 100 + Trong dãy số b, số số đứng trước + Mỗi số dãy số này số noù theâm bao nhieâu ? đứng + Trong dãy số c, số số đứng trước nó theâm bao nhieâu ? trước nó thêm 10 - HS khá lên bảng làm bài , lớp - GV yêu cầøu HS tự làm bài vào vở1 HS khá lên làm bài vào baûng laøm baøi - Theo dõi bài chữa GV và trả lời : GV theo dõi, giúp đỡ thêm cho HS yếu - GV chữa bài, sau đó hỏi : + Caùc soá daõy soá b coù ñieåm gì gioáng ? + Các số này có hàng trăm và haøng ñôn vò laø -> Các số này gọi là các số tròn trăm + Các số này có hàng đơn vị là + Caùc soá daõy soá c coù ñieåm gì gioáng ? -> Các số này gọi là các số tròn chục - Một số HS trả lời trước lớp - GV yêu cầu HS lấy ví dụ các số có bốn chữ số Ví dụ : 4200, 5400, 3500, …; 4560, 3540, … nhöng laø soá troøn traêm, troøn chuïc 4.Cuûng coá, daën doø: ( 2’) - HS theo doõi - HS lắng nghe, ghi nhớ - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn ôn lại bài, làm các BT VBT TIEÁT 149: ChÝnh t¶ TRAÀN BÌNH TROÏNG I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Nghe – viết đúng chính tả bài Trần Bình Trọng Trình bày đúng hình thức bài văn xuoâi - Làm đúng các bài tập điền vào chỗ trống-BT2b II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Phieáu hoïc taäp ghi noäi dung baøi 2b III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GIAÙO VIEÂN 1.Giới thiệu bài: - GV daãn daét vaøo baøi, ghi muïc baøi Hướng dẫn HS viết chính tả: -GV đọc đoạn viết -Khi giặc dụ dỗ hứa phong cho tước vương, Trần Bình Trọng đã khảng khái trả lời HOÏC SINH - HS laéng nghe, em nhaéc laïi - Theo dõi GV đọc ; HS đọc lại - Trần Bình Trọng đã khảng khái trả lời :“Ta thà làm ma nước Nam không sao? -Những chữ nào phải viết hoa? Vì sao? -Câu nào đặt dấu ngoặc kép, sau daáu hai chaám? -Hướng dẫn HS viết bảng các từ dễ viết sai: Traàn Bình Troïng, Nguyeân , sa vaøo, duï dỗ, tước vương -Neâu caùch trình baøy baøi vieát? thèm làm vương đất Bắc.” -Chữ đầu câu, đầu đoạn, các tên riêng - Câu nói Trần Bình Trọng trả lời quaân giaëc -HS viết bảng các từ GV vừa hướng daãn -Viết đề bài trang vở, chữ cái đầu câu, đầu đoạn , tên riêng phải viết hoa -Neâu tö theá vieát baøi ? -Ngoài ngaén, löng thaúng, maét caùch từ 25- 30 cm Vở để nghiêng -GV nhắc HS ngồi ngắn , viết nắn nót so với mặt bàn.Viết nắn nót chữ -GV đọc bài -HS thực ngồi ngắn -GV đọc lại bài cho HS nghe và viết bài -HS theo doõi vào -GV đọc lại bài cho HS soát lỗi -HS nghe và viết bài vào -Thu ( đối tượng) chấm và nhận -HS soát lỗi xeùt - HS theo doõi Hướng dẫn làm bài tập chính tả Baøi b: -1 HS đọc đề , lớp đọc thầm - GV yêu cầu HS đọc đề phần b - Ñieàn vaøo choã troáng ieât hay ieâc - Đề bài yêu cầu gì ? -HS nhaän phieáu hoïc taäp , laøm baøi caù nhaân -GV phaùt phieáu hoïc taäp cho HS -GV thu phieáu chaám, nhaän xeùt Tuyeân - HS theo dõi chữa bài dương HS làm bài CUÛNG COÁ –DAËN DOØ - GV nhận xét tiết học Tuyên dương - HS chú ý theo dõi HS viết chính tả đúng - Dặn làm bài tập 2a và viết lại bài( - HS lắng nghe, ghi nhớ sai loãi nhieàu) Tù nhiªn vµ X· héi Baøi 38: VỆ SINH MÔI TRƯỜNG ( Tieáp theo) I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: -Nêu tầm quan trọng củaviệc xử lí nước thải hợp vệ sinh đời sống người và động vật, thực vật KNS: HS có kĩ quan sát, tìm kiếm và xử lí thông tin để biết tác hại nước thải ảnh hưởng đến sức khoẻ người II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Caùc tranh trang 72, 73 SGK III.HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP ( 35’) GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH Giới thiệu bài: - GV daãn daét vaøo baøi, ghi muïc baøi leân baûng - Goïi HS nhaéc laïi muïc baøi Hoạt động 1: Quan sát tranh.: - Giaùo vieân yeâu caàu caùc nhoùm quan saùt caùc hình 1, trang 72 SGK- Thaûo luaän nhoùm và trả lời theo câu hỏi gợi ý: + Hãy nói và nhận xét gì mà các em nhìn thaáy hình ? + Theo em, hành vi nào đúng, hành vi nào sai? Hiện tượng trên có xảy nơi bạn sinh soáng khoâng ? + Trong nước thải có gì gây hại cho sức khỏe người? - HS chuù yù theo doõi - em nhaéc laïi muïc baøi - Caùc nhoùm quan saùt caùc hình saùch giaùo khoa thaûo luaän caâu hoûi vaø ghi keát quaû giaáy - nhóm lên trình bày trước lớp.HS nhóm khaùc nhaän xeùt, boå sung theâm: + Cả hai hình trên sai + Hiện tượng trên địa phương em không coù + Trong nước thải sinh hoạt chứa nhiều chất bẩn, vi khuẩn gây bệnh cho người đặt biệt là nước thải từ các bệnh viện +Theo các em các loại nước thải gia đình, Nước thải từ các nhà máy có thể gây beänh vieän, nhaø maùy,…caàn cho chaûy ñaâu? nhiễm độc cho người, làm chết cây cối -> GV nhận xét, chốt lại phần trả lời HS và sinh vật sống nước Hoạt động : Thảo luận cách xử lí nước +Các loại nước thải cần đổ vào hệ thống thải hợp vệ sinh thoát nước chung là cần thiết -Giaùo vieân yeâu caàu HS quan saùt hình 3, -Caùc nhoùm khaùc theo doõi ø nhaän xeùt, boå trang 73 SGK - thảo luận cặp đôi và trả lời sung yù kieán caâu hoûi: + Theo các em, hệ thống cống nào hợp vệ -Hoïc sinh caùc nhoùm quan saùt hình 3, 4vaø sinh? Taïi sao? trả lời câu hỏi theo yêu cầu giáo viên + Hệ thống cống hình hợp vệ sinh vì + Theo em, nước thải có cần xử lí nước thải có nhiều mùi hôi thối khoâng? không đậy kín ô nhiễm môi trường + Các loại nước thải, là nước thải - Giáo viên liên hệ thực tế công nghiệp cần đổ vào hệ thống thoát - Em hãy cho biết gia đình địa phương nước chung là cần thiết em thì nước thải chảy vào đâu? Theo em cách xử lí là hợp lí chưa? Nên xử lí nào thì hợp vệ sinh, không ảnh hưởng đến - Từng cá nhân tự liên hệ nơi mình môi trường xung quanh ? sống và trình bày trước lớp - Giaùo vieân theo doõi hoïc sinh trình baøy, nhaän xeùt CUÛNG COÁ- DAËN DOØ: - Nhaän xeùt chung tieát hoïc - Dặn HS nhà ôn lại các bài đã học xã hội để tiết học sau ôn tập - HS chuù yù theo doõi - HS lắng nghe, ghi nhớ Thø ngµy th¸ng n¨m 2012 To¸n TIEÁT 94: CÁC SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ (Tieáp theo -tr 96) I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Bieât caâu táo thaôp phađn cụa caùc soẫ coù boân chöõ soẩ - Bieât vieât soâ coù boân chöõ soẫ thaønh toơng cụa caùc nghìn, traím, chúc, ñôn vò vaø ngöôïc lái II.Đồ dùng dạy học: - Baûng vieát noäi dung phaàn baøi hoïc nhö SGK - Baûng phuï III.Hoạt động dạy học 1.Kieåm tra baøi cuõ: ( 3’) - Goïi hs leân baûng laøm baøi 1, 2, 4/ 101 VBT - Cho HS khaùc nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn - Nhận xét, chữa bài và cho điểm hs Bài mới: ( 35’) HỌAT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Hướng dẫn phân tích số theo cấu tạo thập phaân - Naêm nghìn boán traêm hai möôi baûy - Gv viết lên bảng số 5427và yêu cầu HS đọc soá - Soá 5427 goàm nghìn, traêm, 22 chuïc, - GV hoûi : Soá 5427 goàm maáy nghìn, maáy ñôn vò traêm, maáy chuïc, maáy ñôn vò ? - Bạn nào có thể viết số 5427 thành tổng - HS lên bảng viết, HS lớp viết vào caùc nghìn, caùc traêm, caùc chuïc, caùc ñôn vò giaáy nhaùp - GV nhận xét và nêu cách viết đúng : 5427 = 5000 + 400 + 20 + - HS chuù yù theo doõi - GV viết tiếp số 3095, yêu cầu HS đọc số và - Ba nghìn không trăm chín mươi lăm Số neâu roõ soá naøy goàm maáy nghìn, maáy traêm, goàm nghìn, traêm, chuïc, ñôn vò maáy chuïc, maáy ñôn vò ? - Haõy vieát soá naøy thaønh toång cuûa caùc nghìn, - 3000 + + 90 + caùc traêm, caùc chuïc, caùc ñôn vò - Một số bất kì cộng với cho kết - GV hỏi : Một số bất kì cộng với cho kết là chính số đó quaû laø bao nhieâu ? - Vaäy soá toång 3000 + + 90 + khoâng - HS nghe giaûng ảnh hưởng đến giá trị số này, vì ta có theå vieát thaønh 3000 + 90 + - HS nối tiếp lên bảng thực - Yêu cầu HS tiếp nối lên bảng đọc, yêu cầu GV phân tích viết các số phần bài học thành - HS lớp viết vào nháp, sau đó - toång cuûa caùc nghìn, caùc traêm, caùc chuïc, caùc ñ HS nhaän xeùt veà phaàn baøi laøm cuûa caùc baïn treân baûng vị để có bảng sau : Viết số thành tổng: 5247 = 5000 + 200 +40 +7 9683 = 9000 + 600 + 80 + 3095 = 3000 + + 90 + = 3000 + 90 + - HS TB nhìn bảng đọc - lớp đọc thầm 7070 = 7000 + 70 8102 = 8000 + 100 + 6790 = 6000 + 700 + 90 4400 = 4000 +400 2005 = 2000 + 2.Luyện tập - Thực hành: Baøi 1: - GV hoûi : Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - GV yêu cầu HS tự làm bài , sau đó đổi để kiểm tra bài lẫn - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta vieát soá thaønh toång caùc nghìn, caùc traêm, caùc chuïc, caùc ñôn vò - HS tự làm bài, sau đó HS ngồi cạnh đổi để kiểm tra bài - GV kieåm tra baøi cuûa moät soá HS - Baøi taäp cho caùc toång cuûa caùc nghìn, Baøi 2:( coät 1: caâu a,b) traêm, chuïc, ñôn vò vaø yeâu caàu chuùng ta - GV hỏi : Bài tập cho gì và yêu cầu chúng ta viết các tổng này thành số có bốn chữ laøm gì ? soá - GV vieát leân baûng toång :4000 + 500 + 60 + - GV hoûi : Baïn naøo coù theå vieát toång treân thaønh soá có bốn chữ số ? - GV nhận xét, chữa bài và cho đđiểm HS - Yeâu caàu HS giaûi thích caùch vieát - GV yêu cầu HS tự làm tiếp bài vào nháp - Cho HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn - GV chữa bài và yêu cầu HS đọc bài - HS cùng lên bảng viết, HS lớp viết vaøo nhaùp : 4567 - Có nghìn nên viết hàng nghìn, có trăm nên viết hàng trăm, có chục nên viết hàng chục, có 7đơn vị nên viết hàng đơn vị, -2 HS lên bảng làm bài.HS lớp làm nháp - HS nhận xét bài làm bạn và sửa sai - HS đọc các tổng bài Baøi 3: - HS tự làm bài, sau đó đổi để kiểm - Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó đổi để tra baøi cuûa kieåm tra baøi cuûa - GV kiểm tra số HS.Nhận xét, - HS viết các số : a) 8555 ; b) 8550 ; c) chữa bài 8500 Cuûng coá, daën doø: - GV nhận xét chung học - Veà nhaø laøm baøi 1, 2/102 VBT - HS nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc - HS lắng nghe, ghi nhớ LuyÖn tõ vµ c©u TIẾT 151: NHÂN HOÁ ÔN CÁCH ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI KHI NAØO? I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Nhận biết tượng nhân hoá, các cách nhân hoá BT1, BT2) - Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Khi nào? ; tìm phận câu trả lời cho câu hỏi Khi nào? ; trả lời câu hỏi Khi nào? ( BT3, BT4) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phiếu bài tập để HS làm bài tập III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC ( 35’) GIAÙO VIEÂN Hướng dẫn HS làm bài tập Baøi 1: -GV yêu cầu HS đọc đề bài -Đề bài yêu cầu gì ? -Y/C HS laøm baøi theo nhoùm em - GV theo dõi, giúp đỡ thêm cho các nhóm - Gọi số em đại diện các nhóm trình baøy HOÏC SINH -1 HS đọc yêu cầu , lớp đọc thầm -Con đom đóm gọi gì? tìm từ ngữ tả tính nết và hoạt động nó -HS theo nhoùm thaûo luaän ghi vaøo VBT -Một số em đại diện các nhóm trình bày - Cả lớp theo dõi, nhận xét để lêi gi¶i đúng: -GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng Nhaỏn _Con đom đóm đợc gọi :Anh -Tính nết đom đóm đợc tả từ : maùnh: Tất các hoạt động đom đóm đợc chuyên cần tả nh ngời Nh đom đóm đã đợc nhân -Hoạt động đom đóm đợc tả ho¸ từngữ : lên đèn,đi gác ,đi êm,đi suốt đêm,lo cho ngời ngủ Baøi 2: -1 HS đọc đề, lớp đọc thầm: -GV yêu cầu HS đọc đề bài Con vật nào bài thơ Anh đom đóm -Đề bài yêu cầu gì? gọi và tả người (nhân hoá) -HS suy nghó laøm baøi caù nhaân roài moät soá - Y/C HS suy nghĩ làm bài cá nhân trình HS trình bày trước lớp bày trước lớp GV nhËn xÐt chèt l¹i lêi gi¶i đúng Trong bài Anh đom đóm còn có Cò Bợ đợc nhân hoá ( gọi chũ ) , Vạc đợc nh©n ho¸ ( gäi b»ng thÝm) - Cả lớp theo dõi, nhận xét, bổ sung thêm Nh÷ng tõ Cß Bî ru “Ru hìi ! Ru hìi ! Hìi bÐ t«i ¬i, Ngñ cho ngon giÊc ” ThÝm V¹c th× lÆng lÏ mß t«m Baøi 3: -GV yêu cầu HS đọc đề bài -Đề bài yêu cầu gì ? -HS làm bài vào vở, em làm trên bảng lớp - Y/C lớp theo dõi, nhận xét bài làm baïn - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng - GV thu moät soá baøi chaám, nhaän xeùt , khen ngợi HS làm bài đúng Baøi 4: -GV yêu cầu HS đọc đề bài -Đề bài yêu cầu gì ? - Y/C HS làm bài vào vở, em làm trên bảng lớp -GV theo doõi, thu moät soá baøi chaám, nhaän xét , tuyên dương HS làm bài đúng IV.CUÛNG COÁ –DAËN DOØ - Các em vừa học nội dung gì ? -Em hiểu nào là nhân hoá? -GV nhaän xeùt tieát hoïc : nhaéc HS veà nhaø ôn lại cách đặt và trả lời câu hỏi Khi nào? -1 HS đọc đề, lớp đọc thầm -Tìm phân trả lời cho câu hỏi “Khi naøo? “ -HS làm bài vào vở, em làm trên bảng lớp Anh Đom Đóm lên đèn gác trời đã tối -Tèi mai ,anh §om §ãm l¹i ®i g¸c -Chóng em häc bµi th¬ anh §om §ãm Trong häc k× -1 HS đọc đề, lớp đọc thầm -Trả lời câu hỏi -HS làm bài vào vở, em làm trên bảng lớp a)-Líp em b¾t ®Çu häc k× II tõ ngµy 4/1 -Líp em b¾t ®Çu häc k× II tõ đầu th¸ng -Líp em b¾t ®Çu vµo häc k× II tõ ®Çu tuÇn b) -Ngµy 31 th¸ng , Kho¶ng cuèi th¸ng 5, häc k× II kÕt thóc c) Đầu tháng ,chúng em đợc nghỉ hè - HS nhaéc laïi noäi dung baøi - Gọi tả vật, đồ đạc, cây cối, từ ngữ vốn để gọi và tả người - HS lắng nghe - ghi nhớ ¤nLuyÖn tõ vµ c©u TIẾT 57: ÔN VỀ NHÂN HOÁ ÔN CÁCH ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI KHI NAØO? I yªu cÇu CAÀN ÑAT - Nhận biết tượng nhân hoá, các cách nhân hoá BT1, BT2) - Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Khi nào? ; tìm phận câu trả lời cho câu hỏi Khi nào? ; trả lời câu hỏi Khi nào? ( BT3, BT4) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Baûng nhoùm III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA HS HOẠT ĐỘNG CỦA HS Baøi 1: - Gọi HS đọc đề bài - HS đọc yêu cầu Đọc đoạn thơ sau tìm từ ngữ đoạn đó để điền vào ô trống cho phù hợp Con đường làng Đã hò reo Vừa đắp Xe chở thóc Tên vật tả tả người - Yêu cầu HS đọc ND bài Noái ñuoâi Cười khúc khích Từ ngữ HĐ vật HĐ người - HS đọc đoạn thơ - HS noái tieáp neâu mieäng keát quaû - Gv goïi HS neâu keát quaû - GV chốt lại kết đúng Baøi 2: - Gọi HS đọc đề bài - HS đọc yêu cầu - Chép lại dòng thơ nói vật có hoạt động hoạt động người Em naèm treân caùnh voõng Eân nhö tay boá naâng Ñung ñöa chieác voõng keå Chuyện xưa bố vượt rừng - Yêu cầu HS làm bài vào nháp - HS làm bài vào nháp - Gọi HS trình bày - -4 HS trình bày trước lớp - GV chốt lại kết đúng Baøi 4: - Gọi HS đọc đề bài - HS đọc yêu cầu Gach phận trả lời câu hỏi nào? a Trong kháng chiến chống Pháp, quân ta đã thắng lớn Điện Biên Phủ b Đêm hôm ấy, chị Bưởi phải vượt sông Kinh Thầy để chuyển công văn từ xã lên huyeän c Năm mười bốn tuổi, Hòa xin mẹ cho đánh giặc - Yêu cầu HS làm bài vào - HS làm bài vào - Thu số chấm - Hs chữa bài CUÛNG COÁ- DAËN DOØ - GV nhận xét tiết học Tuyên dương HS lắng nghe, ghi nhớ HS tích cực xây dựng bài học ThÓ dôc Bài 38: Ôn đội hình đội ngũ-Trò chơi thỏ nhảy I Môc tiªu Kiến thức:- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm sốaytrieenr khai đội hình để tập bài thể dục phát triển chung - ¤n trß ch¬i“ Thá nh¶y” Kỹ năng: - Thực các động tác ĐHĐN tơng đối chính xác Biết cách chơi và chơi tơng đối chủ động Thái độ: -Giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật , rèn luyện t tác phong, nhanh nhÑn khÐo lÐo II §Þa ®iÓm – Ph¬ng tiÖn §Þa ®iÓm: Trªn s©n trêng, dän vÖ sinh n¬i tËp Ph¬ng tiÖn: GV chuÈn bÞ cßi, gi¸o ¸n III Néi dung vµ ph¬ng ph¸p tæ chøc Néi dung PhÇn më ®Çu - NhËn líp: Phæ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc + ¤n tËp hîp hµng ngang, dãng hàng, điểm số, tập triển khai đội hình để tập bài thể dục + ¤n trß ch¬i“ Thá nh¶y” * Khởi động:-Chạy trên địa hình tự nhiªn - Xoay c¸c khíp cæ tay, cæ ch©n, ®Çu gèi,h«ng,vai - Ôn các động tác nghiêm nghỉ, quay phải, trái, điểm số trên sở đội hình ®ang tËp PhÇn c¬ b¶n * ¤n tËp hîp hµng ngang, dãng hµng, điểm số, triển khai đội hình §Þnhlîng 7-9 phót 2-3 phót Ph¬ng ph¸p tæ chøc C¸n sù tËp hîp b¸o c¸o sÜ sè, chóc GV KhoÎ    ( Gv) 5-6 phót C¸n sù ®iÒu khiÓn GV quan s¸t gióp đỡ uốn nắn 18-22 phót 10-12 phót Từ đội hình khởi động GV hô nhịp cho lớp thực 1-2 lần, sau đó hô cho HS triển khai đội hình GV nhận xét đánh giá   (GV) * Chia tæ tËp luyÖn Cán các tổ điều khiển GV đến c¸c tæ quan s¸t uèn n¾n, söa sai Tæ   Tæ GV chú ý giúp đỡ các HS yếu kém * ¤n trß ch¬i“ Thá nh¶y” GV nªu tªn trß ch¬i, híng dÉn c¸ch ch¬i, luËt ch¬i     CBXF (GV) Trong qu¸ tr×nh ch¬i GV quan s¸t nhắc nhở HS thực đúng luật trò chơi và chủ động tham gia chơi Sau mçi lÇn ch¬i GV nh¾c nhë tuyªn d¬ng PhÇn kÕt thóc Ch¹y chËm th¶ láng - §i theo vßng trßn hÝt thë s©u -GV cïng HS hÖ thèng bµi häc -NhËn xÐt giê häc -BTVN: ¤n tËp hîp hµng ngang, dãng hµng, ®iÓm sè vµ «n trß ch¬i Thi xÕp hµng 3-5 phót           (GV) S¸ng thø ngµy th¸ng n¨m 2012 TIEÁT 57: LuyÖnTo¸n LUYỆN TẬP VỀ CÁC SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Bieât caâu táo thaôp phađn cụa caùc soẫ coù boân chöõ soẩ - Bieât vieât soâ coù boân chöõ soẫ thaønh toơng cụa caùc nghìn, traím, chúc, ñôn vò vaø ngöôïc lái II.Đồ dùng dạy học: - Baûng phuï III.Hoạt động dạy học HỌAT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH .Luyện tập - Thực hành: Baøi 1: - GV hoûi : Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta vieát soá thaønh toång caùc nghìn, caùc traêm, caùc chuïc, caùc - GV yêu cầu HS tự làm bài VBT , sau đó đơn vị - HS tự làm bài, sau đó HS ngồi cạnh đổi để kiểm tra bài lẫn - GV kiểm tra bài số HS, nhận xét đổi để kiểm tra bài Baøi 2: - GV hoûi : Baøi taäp cho gì vaø yeâu caàu chuùng - Baøi taäp cho caùc toång cuûa caùc nghìn, traêm, ta laøm gì ? chuïc, ñôn vò vaø yeâu caàu chuùng ta vieát caùc - GV viết lên bảng tổng :5000 + 200 + 70 + tổng này thành số có bốn chữ số - GV hỏi : Bạn nào có thể viết tổng trên - HS cùng lên bảng viết, HS lớp viết vaøo thành số có bốn chữ số ? - Y/C HS dựa vào bài mẫu làm BT2 nháp : 5278 -2 HS lên bảng làm bài.HS lớp làm VBT - Cho HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn - GV chữa bài và yêu cầu HS đọc bài nhaùp - HS nhận xét bài làm bạn và sửa sai - HS đọc các tổng bài Baøi 3: - Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó đổi để - HS tự làm bài, sau đó đổi để kiểm tra baøi cuûa kieåm tra baøi cuûa - GV kiểm tra số HS.Nhận xét, - HS viết các số : a) 5492 ; b) 1454 ; c) 4205; 2500 chữa bài - HS tự làm bài, sau đó đổi để kiểm tra Baøi43: - Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó đổi để bài kieåm tra baøi cuûa - GV kiểm tra số HS.Nhận xét, chữa bài - HS nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc - HS lắng nghe, ghi nhớ Cuûng coá, daën doø: - GV nhận xét chung học - Veà nhaø laøm baøi 1, 2/102 VBT TIEÁT 59: Luyện Tập đọc BỘ ĐỘI VỀ LAØNG I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Đọc đúng, rành mạch; chú ý đọc đúng các từ :rộn ràng, hớn hở, bịn rịn, xôn xao… - Biết ngắt đúng nhịp các dòng thơ, nghỉ đúng các khổ thơ - Hiểu nội dung: Ca ngợi tình cảm quân dân thắm thiết thời kì kháng chiến chống thức dân Pháp.HTL bài thơ II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: ( 3’) - Gọi HS tiếp nối kể lại đoạn câu chuyện Hai bà Trưng và trả lời các caâu hoûi veà noäi dung baøi - GV nhaän xeùt, cho ñieåm B BAØI MỚI: ( 35’) GIAÙO VIEÂN GV giới thiệu bài, ghi mục bài Luyện đọc - GV đọc diễn cảm toàn bài -Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ + Đọc dòng thơ + Đọc khổ thơ trước lớp Cho HS đọc kết hợp nhắc học sinh ngắt nghỉ đúng caùc doøng , caùc khoå thô + Đọc khổ thơ nhóm( nhóm em) + Thi đọc các nhóm + Đọc đồng 3.Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Yêu cầu HS đọc thầm toàn bài HOÏC SINH - HS lắng nghe, em đọc lại -HS nghe đọc mẫu - kết hợp đọc thầm -HS nối tiếp đọc dòng thô -HS nối tiếp đọc khổ thơ.( nhoùm, moãi nhoùm em) -1 HS đọc các từ chú giải cuối baøi -Nhóm trưởng điều khiển các bạn nhóm đọc khổ thơ -Cá nhân các nhóm thi đọc với -Cả lớp đọc đồng toàn bài - HS đọc thầm toàn bài Tìm hình ảnh thể không khí tươi vui xóm nhỏ đội về? Tìm hình ảnh nói lên lòng yêu thương dân làng đội? Theo em vì dân yêu thương đội vaäy? -Baøi thô giuùp em hieåu ñieàu gì? 4.Hoïc thuoäc loøng baøi thô - GV định hướng lại cách đọc, đọc mẫu lần - Gọi HS đọc lai bài -GV hướng dẫn HS thuộc lòng lớp câu thơ, khổ thơ bài: xoá dần các từ, cụm từ, giữ lại các từ đầu dòng các câu thô -GV nhận xét, tuyên dương cá nhân đọc thuộc, hay C CUÛNG COÁ –DAËN DOØ -GV nhaän xeùt tieát hoïc -GV yeâu caàu HS veà nhaø tieáp tuïc HTL baøi thơ ; đọc thuộc lòng cho người thân nghe -1 HS đọc câu hỏi , các HS khác trả lời - Mái ấm nhà vui, tiếnh hát câu cười rộn ràg xóm nhỏ, đàn em hớn hở chạy theo sau - Mẹ già bịn rịn, vui đàn rừng sâu về, nhà lá đơn sơ lòng rộng mở, đội và dân ngồi vui keå chuyeän taâm tình beân - Vì đội chiến đấu bảo vệ dân/ vì đội chịu nhiều vất vả gian lao vì no ấm, haïnh phuùc cuûa nhaân daân -Ca ngợi tình quân dân thắm thiết - HS theo doõi - HS đọc lai bài -HS đọc thuộc lòng bài thơ theo hướng daãn cuûa GV -HS thi HTLbài thơ hình thức đọc tiếp sức -Cả lớp theo dõi,bình chọn HS đọc thuộc, hay - HS chuù yù laéng nghe - HS nghe – ghi nhớ CHUÛ ÑIEÅM THAÙNG Ngaøy teát queâ em Hoạt động 1: Tiểu phẩm “Lì xì” I.Mục tiêu hoạt động: - HS hiểu “Lì xì” (mừng tuổi) là phong tục cổ truyền ngày tết Người lớn thường tặng trẻ em tiền, bỏ bao giấy đỏ, kèm theo lời chúc sức khỏe, chuùc hoïc haøng tieán boä - GD các em biết sử dụng hợp lí tiền lì xì II Quy mô hoạt động: - Tổ chức theo quy mô lớp III Taøi lieäu vaø phöông tieän: - Kòch baûn :” Lì xì” - Tranh aûnh quang caûnh ngaøy teát IV Các bước tiến hành HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Bước 1: Chuẩn bị  GV chuẩn bị trước tuần, Gv phổ biến (Như tài liệu SGV)  HS tổ diễn tập tiểu phẩm theo kịch GV và chuẩn bị số tiết muïc vaên ngheä veà ngaøy teát  Cử banï Thanh Hoài dẫn chương trình Bước 2: Tiến hành thi - GV hướng dần HS kê bàn hình chữ U, - HS thực theo dẫn GV sân khấu lớp - Các tổ trưởng lên bốc thăm - Thanh Hoài tuyên bố lí do, giới thiệu ý - HS lớp theo dõi nghóa cuoäc thi Thoâng qua ND chöông - HS các tổ trình diễn theo thứ tự bốc thăm trình - Giới thiệu các tiết mục văn nghệ đan - HS bieåu dieãn vaên ngheä xen - GV hướng dẫn HS trao đổi nội dung tiểu - HS phát biểu ý kiến mình phaåm - Người dẫn chương trình mời lớp lớp trưởng lên phát động đợt “nuôi lợn” đầu - Cả lớp hưởng ứng xuân để gây quỹ từ thiện giúp đỡ HS gặp khoù khaên Bước : Nhận xét – Đánh giá - Tổ chức cho HS bỏ phiếu bình chọn tổ - HS bình choïn dieãn toát nhaát - GV coâng boá keát quaû - HS laéng nghe - Tuyeân boá keát thuùc cuoäc thi ChiÒu thø ngµy th¸ng n¨m 2012 To¸n TIEÁT 95: SOÁ 10 000 – LUYEÄN TAÄP I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Biết số 10 000 (mười nghìn vạn) - Biết các số tròn nghìn, tròn trăm, tròn chục và thứ tự các số có bốn chữ số II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Mười bìa viết số 1000 SGK III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: ( 40’) GIAÙO VIEÂN 1.Giới thiệu số 10 000 : + Yeâu caàu HS laáy taám bìa coù ghi 1000 vaø xeáp nhö SGK - Coù maáy nghìn? HOÏC SINH - Xeáp taám bìa theo yeâu caàu cuûa GV - Coù 8000 - Yêu cầu HS đọc + Yeâu caàu HS laáy theâm moät taám bìa coù ghi 1000 roài xeáp tieáp vaøo nhoùm taám bìa - Taùm nghìn theâm moät nghìn laø maáy nghìn? - Yêu cầu HS tự viết số 9000 nhóm các bìa và đọc số + Tieáp tuïc cho HS laáy theâm moät taám bìa coù ghi 1000 roài xeáp tieáp vaøo nhoùm taám bìa - Chín nghìn theâm moät nghìn laø maáy nghìn? - Gọi nhiều HS đọc lại câu trả lời trên nhìn vào số 10 000 để đọc số - GV giới thiệu: Số 10 000 đọc là mười nghìn vạn - Gọi nhiều HS vào số 10 000 và đọc soá + Yeâu caàu HS nhaän xeùt soá 10 000 2.Luyeän taäp: Baøi 1: - Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - Yêu cầu HS tự làm bài - Yêu cầu HS đọc các số vừa viết - Em coù nhaän xeùt gì veà caùc soá troøn nghìn? - Chữa bài và cho điểm HS Baøi 2: - Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - Yêu cầu HS tự làm bài - Yêu cầu HS đọc các số vừa viết - Chữa bài và cho điểm HS Baøi : - Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - Yêu cầu HS tự làm bài - Yêu cầu HS đọc các số vừa viết - Chữa bài và cho điểm HS Baøi 4: - Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - Yêu cầu HS tự làm bài - Yêu cầu HS đọc các số vừa viết - Em có nhận xét gì dãy số vừa viết? - Chữa bài và cho điểm HS - Đọc: tám nghìn - HS laáy theâm moät taám bìa coù ghi 1000 roài xeáp tieáp vaøo nhoùm taám bìa - Taùm nghìn theâm moät nghìn laø chín nghìn - HS viết số 9000 và đọc: Chín nghìn - Thực theo yêu cầu GV - Chín nghìn thêm nghìn là mười nghìn - HS nối tiềp đọc lại câu trả lời trên - HS theo doõi - Chỉ vào và đọc: “mười nghìn” “một vạn” - “mười nghìn” “một vạn” là số có năm chữ số, gồm chữ số và chữ số - Viết các số tròn nghìn từ 1000 đến 10 000 - HS tự làm bài vào nháp HS yếu, TB đọc các số vừa viết - Các số tròn nghìn có tận cùng bên phải ba chữ số 0, riêng số mười nghìn có tận cùng bên phải bốn chữ số - Viết các số tròn trăm từ 9300 đến 9900 - Làm bài, sau đó HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra bài lẫn - HS nối tiếp đọc dãy số vừa viết - Viết các số tròn chục từ 9940 đến 9990 - em lên bảng làm bài, lớp làm bài vào - HS nối tiếp đọc dãy số vừa viết - HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra baøi laãn - Viết các số từ 9995 đến 10 000 - em lên bảng làm bài, lớp làm bài vào - HS nối tiếp đọc dãy số vừa viết - Soá 10 000 laø 9999 theâm 3.CUÛNG COÁ-DAËN DO:Ø - Mười nghìn còn gọi là gì? - HS (K) Mười nghìn còn gọi là vạn - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS laéng nghe LuyÖnTo¸n TIEÁT 59: SOÁ 10 000 – LUYEÄN TAÄP I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Biết số 10 000 (mười nghìn vạn) - Biết các số tròn nghìn, tròn trăm, tròn chục và thứ tự các số có bốn chữ số II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC - Baûng phuï II HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: GIAÙO VIEÂN 2.Luyeän taäp: Baøi 1: - Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - Yêu cầu HS tự làm bài VBT - Yêu cầu HS đọc các số vừa viết - Em coù nhaän xeùt gì veà caùc soá troøn nghìn? - Chữa bài và cho điểm HS Baøi 2: - Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - Yêu cầu HS tự làm bài - Yêu cầu HS đọc các số vừa viết - Chữa bài và cho điểm HS Baøi : - Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - Yêu cầu HS tự làm bài - Yêu cầu HS chữa bài và nêu cách viết số liền trước, số liền sau số - Chữa bài và cho điểm HS Baøi 4: - Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - Yêu cầu HS tự làm bài - Yêu cầu HS đọc các số vừa viết - Chữa bài và cho điểm HS Baøi 5: - Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - Yêu cầu HS tự làm bài - Yêu cầu HS đọc bài làm mình HOÏC SINH - Viết các số tròn nghìn từ 1000 đến 10 000 - HS tự làm bài vào BT - HS yếu, TB đọc các số vừa viết - Các số tròn nghìn có tận cùng bên phải ba chữ số 0, riêng số mười nghìn có tận cùng bên phải bốn chữ số - Viết tiếp số thích hợp vào vạch - Làm bài, sau đó HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra bài lẫn - HS nối tiếp đọc dãy số vừa viết trên tia soá - Viết số thích hợp vào chỗ chấm - em lên bảng làm bài, lớp làm bài vào - HS chữa bài và nêu cách viết số liền trước, số lieàn sau cuûa moät soá - HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra baøi laãn - HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - em lên bảng làm bài, lớp làm bài vào - HS nối tiếp đọc số vừa viết - HS khaùc nhaän xeùt - HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - Yêu cầu HS tự làm bài -2 HS đọc bài làm mình - Chữa bài và cho điểm HS - HSkhaùc nhaän xeùt 3.CUÛNG COÁ-DAËN DO:Ø - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS lắng nghe, ghi nhớ TËp lµm v¨n TIEÁT 152: NGHE KEÅ: CHAØNG TRAI PHUØ UÛNG I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Nghe - kể lại câu chuyện Chàng tra Phù Ủûng - Viết lại câu trả lời cho câu hỏi b c, đúng nội dung, đúng ngữ pháp, rõ ràng, đủ ý KNS: HS biết lắng nghe tích cực; Thể tự tin kể chuyện II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Bảng phụ viết các câu hỏi gợi ý III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GIAÙO VIEÂN Giới thiệu bài: - GV daãn daét vaøo baøi, ghi muïc baøi leân baûng - Goïi HS nhaéc laïi muïc baøi 2.Hướng dẫn HS làm bài tập -GV yêu HS đọc đề bài -Đề bài yêu cầu gì ? -GV giới thiệu Phạm Ngũ Lão: vị tướng giỏi thời nhà Trần, có nhiều công lao hai cuoäc khaùng chieán choáng quaân Nguyeân, sinh naêm 1255, maát naêm 1320, quê làng Phù Ủng thuộc tỉnh Haûi Döông -GV keå chuyeän laàn vaø hoûi HS: +Truyện có nhân vật nào? - GV keå chuyeän laàn vaø hoûi HS : + (y) Chàng trai ngồi bên vệ đường làm gì? + Vì quân lính đâm giáo vào đùi chaøng trai? + *Vì Trần Hưng Đạo đưa chàng trai veà kinh ñoâ? HOÏC SINH - HS chuù yù theo doõi - em nhaéc laïi muïc baøi -1 HS đọc đề bài, lớp đọc thầm .- Nghe - keå caâu chuyeän chaøng trai Phuø UÛng - HS lắng nghe GV giới thiệu Phạm Ngũ Laõo - Theo doõi GV keå chuyeän -Truyeän coù chaøng trai laøng Phuø UÛng, Traàn Hưng Đạo, người lính - Theo doõi GV keå chuyeän laàn + Chàng trai ngồi bên vệ đường đan sọt + Chaøng trai maûi meâ ñan soït khoâng nhaän thaáy kiệu Trần Hưng Đạo đã đến Quân mở đường giận lấy giáo đâm vào đùi để chàng tỉnh ra, rời khỏi chỗ ngồi + Vì Hưng Đạo Vương mến trọng chàng trai giàu lòng yêu nước và có tài: mải nghĩ việc nước giáo đâm chảy máu chẳng bieát ñau, noùi raát troâi chaûy veà pheùp duøng binh -Cho HS tập kể chuyện theo nhóm người GV theo sát, giúp đỡ HS yếu tập kể - Cho Từng tốp HS phân vai kể lại câu chuyeän ->GV nhận xét, uốn nắn cách kể cho HS 3.Hướng dẫn HS viết lại câu trả lời cho câu hỏi b c - Gọi HS đọc yêu cầu đề - Y/C HS laøm baøi vaøo VBT - Gọi HS đọc bài viết mình -> GV nhận xét, chốt lại bài tập đúng 4.CUÛNG COÁ –DAËN DOØ: - Tiết TLV hôm các em học nội dung gì? -Gọi - HS khá đọc bài làm mình -GV nhaän xeùt tieát hoïc; nhaéc HS veà nhaø hoàn thành bài viết lớp viết chưa xong TuÇn 20 : -HS tập kể câu chuyện theo nhóm người, kể nhỏ để không ảnh hưởng đến nhóm khác -Từng tốp HS phân vai kể lại câu chuyện HS lớp nhận xét, góp ý thêm -1 HS đọc lại yêu cầu đề, lớp đọc thầm - Cả lớp làm bài cá nhân, em chọn viết lại câu trả lời cho câu hỏi b c -2 HS đọc bài viết mình, lớp theo dõi, nhaän xeùt - em nhaéc laïi muïc baøi -1 - HS khá đọc bài làm mình - HS nhaän xeùt, goùp yù theâm - HS lắng nghe, ghi nhớ S¸ng thø ngµy th¸ng n¨m 2012 LuyÖnTo¸n TIEÁT 60: LUYEÄN TAÄP I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Bieât caâu táo thaôp phađn cụa caùc soẫ coù boân chöõ soẩ - Bieât vieât soâ coù boân chöõ soẫ thaønh toơng cụa caùc nghìn, traím, chúc, ñôn vò vaø ngöôïc lái - Biết các số tròn nghìn, tròn trăm, tròn chục và thứ tự các số có bốn chữ số II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Baûng nhoùm, baûng III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: ( 40’) GIAÙO VIEÂN Baøi 1: Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi Vieát soá goàm a, nghìn traêm chuïc vaø ñôn vò b, nghìn traêm chuïc vaø ñôn vò c, nghìn traêm chuïc vaø ñôn vò Baøi 2: Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi Chọn kết đúng a Vieát soá thaønh toång A 5764 = 5000 + 700 + 60 + B 3052 = 3000 + 500 + HOÏC SINH Hình thức: Làm bảng - HS neâu yeâu caàu - HS vieát vaøo baûng - Chữa bài – nhận xét Hình thức: Thảo luận nhóm - HS neâu yeâu caàu - HS thảo luận theo nhóm đôi, chọn kết đúng - Các nhóm trình bày trước lớp C 4685 = 4000 + 600 + 80 + - Nhoùm khaùc nhaän xeùt b Vieát toång 4000 + 50 + thaønh soá A 4000 + 50 + = 4560 B 4000 + 50 + = 4056 Hình thức: Làm vào Baøi 3: Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - HS neâu yeâu caàu - HS làm bài vào Vieát theâm soá vaøo choã chaám a 6475; 6476; 6477; ……….; ……… ; ………… ; …………… ; …………… b 1920; 1922; 1924; ……….; ……… ; ………… ; …………… ; …………… c 1001; 1002; 1003; ……….; ……… ; ………… ; …………… ; …………… Hình thức: Làm vào Baøi 4: ( HS K-G) Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - HS neâu yeâu caàu - Y/c HS (K-G) làm vào - HS làm vào Vieát vaøo choã chaám a Số lớn có ba chữ số khác là…………………………………… b Số bé có hai chữ số khác là…………………………………… c Tổng hai số đó là…………………………………………………………………………… Toáng keát – Daën doø Nhaän xeùt tieát hoïc - HS laéng nghe LuyÖn tËp lµm v¨n TIEÁT 60: KEÅ VEÀ VIEÄC HOÏC TAÄP CUÛA EM TRONG HOÏC KÌ I I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - HS kể tình hình học tập thân học kì I - Xác định hướng phấn đáu mình học kì II II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Baûng nhoùm III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: ( 40’) GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH - GV ghi đề bài lên bảng - HS nối tiếp đọc đề bài Đề bài: Em hãy kể tình hình học tập em học kì I Gợi ý: Trong học kì vừa qua kết học tập em nào? Em yêu thích môn học nào nhất? Em thấy mình cần phải cố gắng thêm moân hoïc naøo? Có kết học tập là nhờ vào đâu? (Ai là người giúp đỡ em hoïc taäp) Em seõ coá gaéng nhö theá naøo hoïc kì II? - GV yeâu caàu HS thaûo luaän theo nhoùm ñoâi noùi cho nghe keát quaû hoïc taäp cuûa baûn thaân mình - HS hoạt động theo nhóm đôi - 3-4 nhóm trình bày trước lớp - Yêu cầu HS viết bài vào - Thu số chấm, nhận xét Toång keát- daën doø - HS làm bài vào - HS laéng nghe THỰC HAØNH VIẾT ĐÚNG, ĐẸP BAØI 20 I - Yªu cÇu CÇU CÇN §¹T: -Vieỏt ủuựng , đẹp chữ hoa coự baứi Vieỏt ủuựng caực teõn rieõng vaứ tửứ, caõu ửựng duùng b»ng ch÷ cì nhá -Y/C vieỏt rõ ràng tửơng đối ủeàu neựt và thẳng hàng; bớc đầu biết nối nét chữ viết hoa víi ch÷ viÕt thêng ch÷ ghi tiÕng - HS khá, giỏi viết đúng, đẹp kiểu chữ sáng tạo II/ Đồ dùng dạy- học: - Bộ chữ mẫu dạy Tập viết - Baûng ( HS) III/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu : Hoạt động dạy 1.Giới thiệu bài: - GV nªu Y/c cña bµi häc GV ghi đề bài và Y/C 1-2 HS đọc đề bài : Hướng dẫn HS luyện viết: - Trong tên riêng và đoạn ứng dụng có chữ hoa nào? -GV gắn các chữ cái viết hoa và gọi HS nhắc laïi quy trình vieát -Viết mẫu cho HS QS ,Vừa viết vừa nhắc lại quy trình vieát - Y/C HS vieát vaøo baûng GV chỉnh Sửa lỗi cho HS -Gọi HS đọc từ ứng dụng - GV giải thích ý nghĩa từ ứng dụng Từ ứng dụng gồm chữ ? Là chữ naøo ? -Trong từ ứng dụng ,các chữ cái có chiều cao nhö theá naøo ? Khoảng cách các chữ chừng nào ? -Y/C HS vieát baûng - GV sửa sai cho HS GV gọi HS đọc các câu ứng dụng - GV giải thích ý nghĩa câu ứng dụng -HS QS và NX đoạn ứng dụng các chữ có Hoạt động học -HS chó ý l¾ng nghe - 1-2 HS đọc đề bài - HS më vë THVÑVÑ baøi 20 - HS nêu các chữ hoa có bài -HS quan saùt vaø neâu quy trình vieát -HS theo doõi - HS lên bảng viết lớp viết vào bảng - HS đọc từ ứng dụng - HS laéng nghe -2 HS neâu -2 HS neâu – Bằng khoảng cách viết chữ o -3 HS lên bảng viết lớp viết bảng các từ ứng dụng - HS đọc câu ứng dụng - HS laéng nghe - HS QS vaø neâu - HS vieát baûng theo Y/C chieàu cao nhö theá naøo ? - Y/c HS viết bảng :Nhờ, Nào, Về, Xin, Rôi - GV theo dõi, chữa lỗi cho HS - Cho HS viÕt vµo vë - -Thu bài chấm 5-7 vở, nhận xét cụ thể baøi Cuûng coá daën doø: -NX tiết học ( có tuyên dương, nhắc nhở) - Dặn dò nhà hoàn thành bài viết - HS vieát vµo vë theo Y/c - HS nạp để GV chấm - HS theo doõi - HS lắng nghe- ghi nhớ ChiÒu thø ngµy th¸ng n¨m 2012 Tập đọc – Kể chuyện TIEÁT 153- 154 : Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: A Tập Đọc - Đọc đúng, rành mạch; chú ý đọc đúng các từ ngữ đễ phát âm sai: trìu mến, hoàn cảnh, gian khổ,trở - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật( người huy, các chiến sĩ nhỏ tuổi) HS khá, giỏi bước đầu biết đọc với giọng biểu cảm đoạn bài -Hiểu nghĩa các từ bài (trung đoàn trưởng, lán Tây, Việt gian, thống thieât, Veä quoác quaân, baûo toàn) - Hiểu nội dung truyện:ca ngợi tinh thần yêu nước ,kh«ng quản ngại khó khăn, gian khổ các chiến sĩ nhỏ tuổi kháng chiến chống thực dân pháp trước đây.(trả lời các câu hỏi SGK) B Keå Chuyeän - HS dựa vào câu hỏi gợi ý kể lại đoạn câu chuyện HS khá, giỏi kể lại toàn câu chuyện KNS: HS biết thể tự tin giao tiếp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ SGK; Bảng phụ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GIAÙO VIEÂN A Baøi cuõ: ( 3’) - Gọi HS đọc bài :Báo cáo kết tháng thi đua "Noi gương chú đội" - GV nhaän xeùt, cho ñieåm baøi cuõ B Bài mới: ( 35’) Giới thiệu bài: _ Y/C HS quan sát tranh HOÏC SINH - HS đọc và trả lời câu hỏi GV nêu - HS lớp theo dõi, nhận xét - HS quan saùt tranh - neâu nhaän xeùt SGK - GV daãn daét vaøo baøi, ghi muïc baøi Luyện đọc - GV đọc toàn bài + Y/C HS nối tiếp đọc câu - HS laéng nghe, em nhaéc laïi - GV ghi từ khó đọc lên bảng: trìu mến, hoàn cảnh, gian khổ,trở + Y/C HS nối tiếp đọc đoạn bài trước lớp GV nhắc nhở các em nghỉ đúng, đọc - HS đọc từ theo Y/C đoạn văn với giọng thích hợp - HS đọc các từ chú giải bài - Gọi HS đọc các từ chú giải bài - HS luyện đọc bài theo nhóm đôikết hợp chỉnh sửa lỗi cho - nhóm HS đọc bài - Lớp theo dõi, nhận xét - HS đọc toàn bài.Lớp theo dõi, đọc thaàm + Y/C HS luyện đọc bài theo nhóm đôi.(3') - GV theo dõi, giúp đỡ thêm cho HS yếu - Kiểm tra nhóm HS đọc bài - GV nhận xét qua phần đọc nhóm HS - Gọi HS giỏi đọc toàn bài 3.Hướng dẫn tìm hiểu bài - Y/ C HS đọc thầm toàn bài H:.Trung đoàn trưởng đến gặp các chiến sĩ nhỏ tuổi để làm gì? Giảng từ: Trung đoàn trưởng ( Cho HS nhắc lại nghĩa từ chú giải SGK) H:.Trước ý kiến đột ngột huy vì cuõng thaáy coå hoïng mình ngheïn laïi? H:*.Vì Lượm và các bạn không muốn nhaø? (HS K-G) Giảng từ: Tây, Việt gian ( Cho HS nhắc lại nghĩa từ chú giải SGK) H:.Lời nói Mừng có gì đáng cảm động? H:*.Tìm hình ảnh so sánh câu cuối bài? - GV chốt lại câu trả lời đúng 4.Luyện đọc lại: - GV định hướng lại cách đọc, đọc mẫu đoạn - GV yêu cầu HS thi đọc đoạn 2.(4 em) - Cho HS khá thi đọc toàn bài - GV nhận xét, tuyên dương HS đọc tốt - HS theo dõi - kết hợp đọc thầm - HS nối tiếp đọc câu - HS nối tiếp đọc đoạn ngắt nghỉ câu phù hợp theo dấu câu - HS đọc thầm toàn bài - Ông đến để thông báo ý kiến trung đoàn: Cho các chiến sĩ nhỏ trở sống với gia đình, vì sống chiến khu thời gian tới còn nhiều gian khổ, thiếu thốn nhieàu hôn, caùc em khoù loøng chòu noåi - Vì các chiến sĩ nhỏ xúc động, bất ngờ nghĩ mình phải rời xa chiến khu, xa huy, phải trở nhà, không tham gia chiến đấu - Các bạn sẵn sàng chịu đựng gian khổ, sẵn sàng chịu ăn đói, sống chết với chiến khu, không muốn bỏ chiến khu chung với tụi Tây, tụi Việt gian - Mừng ngây thơ, chân thật xin trung đoàn cho các em ăn ít đi, miễn là đừng bắt caùc em veà - Tiếng hát bùng lên lửa đêm rừng lạnh tối - HS lắng nghe, em đọc lại - HS thi đọc đoạn 2.( HS yếu; HS TB) - HS khá thi đọc toàn bài - Lớp theo dõi, nhận xét nhaát KEÅ CHUYEÄN ( 30’) - HS nghe GV neâu yeâu caàu 1.GV nêu nhiệm vụ: Dựa vào các câu hỏi gợi ý kể lại đoạn câu chuyện Ở lại với chiến khu HS khaù, gioûi taäp keå caû caâu chuyeän - HS đọc các gợi ý SGK Hướng dẫn kể chuyện theo gợi ý: - HS kha ùtaäp keå - Yêu cầu HS đọc các gợi ý - Từng cặp HS tập kể - Yêu cầu HS khá giỏi kể mẫu đoạn theo - HS nối tiếp kể đoạn trước gợi ý lớp - Cho HS cặp tập kể (5') - 1- HS khá kể lại toàn câu chuyện - Cho HS nối tiếp kể đoạn trước - Sau lần HS kể,cả lớp bình chọn lớp HS kể chuyện hay - Gọi 1- HS khá kể lại toàn câu chuyện - GV theo dõi, tuyên dương HS kể tốt - Ca ngợi tinh thần yêu nước ,không quản IV.CUÛNG COÁ, DAËN DOØ ( 2’) ngaïi khoù khaên, gian khoå cuûa caùc chieán só Caâu chuyeän naøy giuùp caùc em hieåu ñieàu gì? nhoû tuoåi cuoäc khaùng chieán choáng - GV nhận xét chung học thực dân pháp -Daën veà nhaø taäp keå laïi caâu chuyeân cho baïn beø, - HS lắng nghe, ghi nhớ người thân nghe To¸n TIEÁT 96: ĐIỂM Ở GIỮA – TRUNG ĐIỂM CỦA ĐOẠN THẲNG I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - HS biết điểm hai điểm cho trước ; trung điểm đoạn thẳng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Baûng phuï III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: A BAØI CUÕ: ( 3’) - Kiểm tra, chữa bài tập HS làm nhà B.GIỚI THIỆU BAØI MỚI :Điểm – trung điểm đoạn thẳng GIAÙO VIEÂN 1.Giới thiệu điểm - Veõ hình nhö SGK leân baûng A B O HOÏC SINH - Theo doõi - HS theo doõi, em nhaéc laïi - Thứ tự: Điểm A, điểm O, điểm B - Giữa hai điểm A và B là điểm O - Nhieàu HS nhaéc laïi - Beân traùi cuûa ñieåm O laø ñieåm A - Beân phaûi cuûa ñieåm O laø ñieåm B - Giới thiệu: A, O, B là điểm thẳng hàng - Gọi HS nêu thứ tự ba điểm này - Giữa hai điểm A và B là điểm nào? - GV: O là điểm hai điểm A và B - Beân traùi cuûa ñieåm O laø ñieåm naøo? - Beân phaûi cuûa ñieåm O laø ñieåm naøo? - HS theo doõi vaø nhaéc laïi - GV: A laø ñieåm beân traùi ñieåm O, B laø ñieåm beân phải điểm O, với điều kiện ba điểm phải thaúng haøng - Theo doõi 2.Giới thiệu trung điểm đoạn thẳng - Veõ hình nhö SGK A B M M cm cm - HS theo doõi, em nhaéc laïi - Độ dài đoạn thẳng AM độ dài đoạn - M là điểm hai điễm A và B thaúng MB vaø cuøng baèng 3cm - Yêu cầu HS nhận xét độ dài đoạn thẳng AM và độ dài đoạn thẳng MB - HS theo doõi vaø nhaéc laïi - GV: M là điểm hai điểm A và B Độ dài đoạn thẳng AM độ dài đoạn thẳng MB  Vieát laø: AM = MB - HS suy nghó vaø cho ví duï  M gọi là trung điểm đoạn thẳng - HS mở SGK trang 98 AB Y/C HS cho ví dụ trung điểm đoạn thaúng 3.Luyeän taäp: Hình thức: Làm vào nháp - em đọc đề bài, lớp đọc thầm Baøi 1: - Gọi HS yếu đọc đề bài - em lên bảng làm bài, lớp làm bài vào - Yêu cầu HS tự làm bài vào nháp , em HS nháp gioûi leân baûng laøm baøi a) Ba ñieåm thaúng haøng laø: A, M, B ; M, O, - Gọi HS TB đọc bài làm mình N vaø C, N, D - Cho HS laøm baûng trình baøy caùch laøm b) M là điểm hai điểm A và B N là điểm hai điểm C và D - Goïi HS khaùc nhaän xeùt O là điểm hai điểm M và N - GV nhận xét, chữa bài và cho điểm HS Hình thức: Làm vào - em đọc đề bài, lớp đọc thầm Baøi 2: - Gọi HS đọc đề bài - Làm bài, sau đó HS ngồi cạnh đổi - Yêu cầu HS tự dùng bút chì làm bài SGK chéo để kiểm tra bài lẫn - Yêu cầu số HS đọc bài làm và giải thích - HS làm kết đúng: caùch laøm + Các câu đúng là: a, e - Gọi HS khác nhận xét, chữa bài + Caùc caâu sai laø: b, c, d - GV treo bảng phụ , chữa bài và cho điểm HS - HS neâu vaø cho ví duï C.CUÛNG COÁ- DAËN DOØ: - HS lắng nghe, ghi nhớ - Thế nào là điểm giữa? Cho ví dụ - GV nhaän xeùt tieát hoïc Thø ngµy 10 th¸ng n¨m 2012 To¸n LUYEÄN TAÄP ( trang 99) I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - HS biết khái niệm và xác định trung điểm đoạn thẳng cho trước II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Chuaån bò giaáy gaáp cho baøi taäp III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: GIAÙO VIEÂN A Baøi cuõ: ( 3’) - Gọi HS chữa bài tập 2,3 VBT - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm baøi cuõ B Bài mới: ( 35’) Giới thiệu bài: - GV daãn daét vaøo baøi, ghi muïc baøi HOÏC SINH - HS chữa bài tập 2,3 VBT - HS lớp theo dõi, nhận xét - HS laéng nghe, em nhaéc laïi 2.Hướng dẫn luyện tập: Baøi 1: - Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HS đọc bài mẫu - Muốn xác định trung điểm đoạn thẳng AB em phải làm bước? - Hãy nêu rõ bước ? GV nhaán maïnh böôcù HS neâu Hình thức: Làm miệng - em đọc đề bài, lớp đọc thầm - em đọc bài mẫu, lớp đọc thầm - Muốn xác định trung điểm đoạn thẳng AB em phải làm bước +Bước1:Đo độ dài đoạn thẳng AB(đo cm) +Bước 2: Chia độ dài đoạn thẳng AB làm hai phần (được phần cm) + Bước 3: Xác định trung điểm M đoạn - Vận dụng bài mẫu phần a) yêu cầu HS thẳng AB (xác định điểm M trên đoạn thẳng AB cho AM = AB (AM = cm) tự làm phần b) vào nháp - Làm bài, sau đó HS ngồi cạnh đổi GV theo sát, giúp đỡ HS yếu làm bài tập chéo để kiểm tra bài lẫn - Gọi HS nêu bài làm và giải thích cách +Bước1:Đo độ dài đoạn thẳng CD(đo cm) laøm + Bước 2: Chia độ dài đoạn thẳng CD làm hai phần (được phần cm) - Cho HS khaùc nhaän xeùt - GV nhận xét, chữa bài và cho điểm HS + Bước 3: Xác định trung điểm M đoạn thẳng CD (xác định điểm M trên đoạn thẳng CD Baøi 2: cho CM = CD (CM = cm) - Yêu cầu HS tự lấy giấy hình chữ nhật Hình thức: Thực hành thực hành SGK - HS thực hành theo yêu cầu GV A B - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu thực hành Lưu ý HS: có thể gấp đoạn thẳng DC trùng với đoạn thẳng AB để đánh dấu trung D C I B điểm đoạn thẳng AD và BC - Nhận xét cụ thể bài làm HS -Tuyên dương em làm bài tốt C K A A I D B C CUÛNG COÁ- DAËN DOØ ( 2’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn nhà thực hành tìm trung điểm đoạn thẳng Làm các BT VBT D K - HS chuù yù theo doõi C - HS lắng nghe, ghi nhớ ChÝnh t¶ Nghe – viết : Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Nghe viết đúng đoạn truyện Ở lại với chiến khu.Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT 2a II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GIAÙO VIEÂN 1.Giới thiệu bài: ( 1’) - GV daãn daét vaøo baøi, ghi muïc baøi 2.Hướng dẫn HS viết chính tả: ( 25’) - GV đọc bài viết - Lời bài hát đoạn văn nói lên điều gì? HOÏC SINH - HS lắng nghe, em đọc lại - HS lắng nghe, HS đọc lại - Tinh thần tâm chiến đấu không sợ hi sinh gian khổ các chiến sĩ vệ quoác quaân - Lời bài hát đoạn văn trình bày - Được đặt sau dấu hai chấm, xuống dòng theá naøo? dấu ngoặc kép Chữ đầu dòng thơ viết hoa, viết cách lề li - Hướng dẫn HS viết bảng các từ dễ - HS viết bảng các từ GV vừa hướng viết sai: bảo tồn, bay lượn, bùng lên, rực dẫn rỡ - Neâu caùch trình baøy baøi vieát ? - Viết đề bài trang vở, chữ cái đầu câu, đầu đoạn phải viết hoa - Neâu tö theá vieát baøi ? - Ngoài ngaén, löng thaúng, maét caùch từ 25- 30 cm Vở để nghiêng so với mặt bàn.Viết nắn nót - GV nhaéc HS ngoài ngaén , vieát naén chữ noùt - HS thực - GV đọc bài cho HS viết vào - HS nghe đọc và viết bài vào - GV đọc lại bài - HS soát lỗi - Thu vở( đối tượng).chấm và - HS sửa lỗi( sai) nhaän xeùt 3.Hướng dẫn làm bài tập chính tả: ( 10’) Bài a:- GV yêu cầu HS đọc đề bài - GV phaùt baûng phuï vaø yeâu caàu caùc nhoùm laøm baøi - GV theo dõi, tuyên dương nhóm làm bài đúng CUÛNG COÁ –DAËN DOØ ( 2’) - Nêu cách trình bày bài chính tả dạng đoạn văn? - GV nhaän xeùt tieát hoïc Tuyeân döông HS viết chính tả đúng.Làm BT a VBT - HS đọc đề bài - Caùc nhoùm nhaän baûng thaûo luaän nhoùm vaø viết kết tìm vào bảng Đại diện nhoùm trình baøy, caùc nhoùm khaùc theo doõi, nhaän xeùt (Là sấm, chớp) (Laø soâng) - - HS neâu - HS chú ý lắng nghe, ghi nhớ Tù nhiªn vµ X· héi Baøi 39: OÂN TAÄP : XAÕ HOÄI I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Sau baøi hoïc, hoïc sinh bieát: - Kể tên số kiến thức đã học xã hội - Kể với bạn gia đình nhiều hệ, trường học và sống xung quanh - GD h/s cần có ý thức bảo vệ môi trường nơi công cộng và cộng đồng nơi sinh sống II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh ảnh sưu tầm xã hội III.HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: A.KIEÅM TRA BAØI CUÕ: (3’) - Trong nước thải có gì gây hại cho sức khỏe người ? - Theo em, nước thải cần xử lí nào là hợp lí ? B GIỚI THIỆU BAØI MỚI : (32’) Tiết tự nhiên và xã hội hôm chúng ta ôn lại các kiến thức đã học xã hội GIAÙO VIEÂN Hoạt động1 :Chơi trò chơi Chuyền hộp - Giáo viên soạn số câu hỏi liên quan đến nội dung chủ đề xã hội Mỗi câu hỏi viết vào tờ giấy nhỏ gấp tư và để moät hoäp giaáy nhoû - Giáo viên theo dõi học sinh trả lời câu hoûi, sau đó tổng kết lại xem em nào trả lời đúng, tuyên dương trước lớp, em nào trả lời sai ghi lại câu nhà tiếp tục ôn lại HOÏC SINH - Học sinh vừa hát vừa chuyền tay hộp giấy nói trên Khi bài hát dừng lại, hộp giấy tay người nào thì người đó phải nhặt câu hỏi bất kì hộp để trả lời Câu hỏi đã trả lời bỏ ngoài Cứ tiếp tục heát caâu hoûi HS nhaän xeùt, tuyeân döông baïn - Caùc nhoùm nhaän phieáu baøi taäp, thaûo luaän NOÄI DUNG PHIEÁU BAØI TAÄP - GV chia nhoùm em Tìm hiểu điều kiện sinh hoạt và sản xuất địa - Giáo viên phát cho các nhóm phiếu bài phương nơi các em sống trước và Hoạt động :Thảo luận nhóm taäp hoàn thành bảng sau: yêu cầu các nhóm thảo luận nội dung câu Điều kiện sinh hoạt sản xuất Trước Hiện hoûi Nôi soáng: - Nhà - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu làm bài -Khu veäsinh(nhaø veä sinh, nhaø taém) -Tình traïng VS xung quanh nhaø - Các nhóm sau hoàn thành bảng bài Loại nước đa số người tập, trình bày trước lớp dân sử dụng: - Caùc nhoùm khaùc theo doõi boå sung yù kieán - Soâng, hoà, ao, suoái - Giếng đào - Nước mưa Saûn xuaát noâng nghieäp - Dùng phân tưới bón ruộng Giaùo vieân theo doõi caùc nhoùm trình baøy, - Dùng phân xanh phân nhaän xeùt chuồng đã ủ kĩ - Duøng phaân hoùa hoïc Tuyeân döông nhoùm laøm toát baøi taäp cuûa - Phun thuốc trừ sâu nhoùm mình - Nuoâi gia suùc, gia caàm CUÛNG COÁ - DAËN DOØ: (2’) - HS kể với bạn gia đình nhiều hệ, - Gọi HS kể với bạn gia đình nhiều trường học và sống xung quanh hệ, trường học và sống xung - HS nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc quanh - Các em vừa ôn tập nội dung - HS lắng nghe, ghi nhớ naøo - - Nhận xét tiết học.Dặn quan sát các loại cây trồng xung quanh nhà ThÓ dôc Bài 39: Ôn đội hình đội ngũ I Môc tiªu Kiến thức:- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, theo hàng dọc - ¤n trß ch¬i“ Thá nh¶y” Kỹ năng: - Thực các động tác ĐHĐN tơng đối chính xác Biết cách chơi và chơi tơng đối chủ động Thái độ: -Giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật , rèn luyện t tác phong, nhanh nhẹn khÐo lÐo II §Þa ®iÓm – Ph¬ng tiÖn §Þa ®iÓm: Trªn s©n trêng, dän vÖ sinh n¬i tËp Ph¬ng tiÖn: GV chuÈn bÞ cßi, gi¸o ¸n III Néi dung vµ ph¬ng ph¸p tæ chøc Néi dung PhÇn më ®Çu - NhËn líp: Phæ biÕn néi dung yªu §Þnhlîng 7-9 phót 2-3 phót Ph¬ng ph¸p tæ chøc C¸n sù tËp hîp b¸o c¸o sÜ sè, chóc GV KhoÎ cÇu giê häc + ¤n tËp hîp hµng ngang, dãng hµng, điểm số, theo hàng dọc + ¤n trß ch¬i“ Thá nh¶y” * Khởi động:-Chạy trên địa hình tự nhiªn - Xoay c¸c khíp cæ tay, cæ ch©n, ®Çu gèi,h«ng,vai - Ôn các động tác nghiêm nghỉ, quay phải, trái, điểm số trên sở đội hình ®ang tËp PhÇn c¬ b¶n * ¤n tËp hîp hµng ngang, dãng hµng, điểm số, theo hàng dọc    5-6 phót ( Gv) C¸n sù ®iÒu khiÓn GV quan s¸t gióp đỡ uốn nắn 18-22 phót 10-12 phót Từ đội hình khởi động GV hô nhịp cho lớp thực 1-2 lần, sau đó hô cho HS GV nhận xét đánh gi¸    * Chia tæ tËp luyÖn (GV) Cán các tổ điều khiển GV đến c¸c tæ quan s¸t uèn n¾n, söa sai Tæ   * ¤n trß ch¬i“ Thá nh¶y” Tæ GV chú ý giúp đỡ các HS yếu kém GV nªu tªn trß ch¬i, híng dÉn c¸ch ch¬i, luËt ch¬i     CBXF (GV) Trong qu¸ tr×nh ch¬i GV quan s¸t nhắc nhở HS thực đúng luật trò chơi và chủ động tham gia chơi Sau mçi lÇn ch¬i GV nh¾c nhë tuyªn d¬ng 3-5 phót PhÇn kÕt thóc Ch¹y chËm th¶ láng - §i theo vßng trßn hÝt thë s©u -GV cïng HS hÖ thèng bµi häc -NhËn xÐt giê häc -BTVN: ¤n tËp hîp hµng ngang, dãng hµng, ®iÓm sè vµ «n trß ch¬i Thi xÕp hµng        (GV)    Thø ngµy 11 th¸ng n¨m 2012 Tập đọc CHÚ Ở BÊN BÁC HỒ I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Đọc đúng, rành mạch; chú ý các từ khó bài:dằng dặc, Kon Tum, Đắk Laêk - Biết ngắt, nghỉ hợp lí đọc dòng thơ, khổ thơ - Hiểu nội dung bài :Tình cảm thương nhớ và lòng biết ơn người gia đình em bé với liệt sĩ đã hi sinh vì Tổ quốc.( Trả lời các câu hỏi SGK; hoïc thuoäc baøi thô.) KNS: Giáo dục HS có kĩ thể cảm thông, kiềm chế cảm xúc và biết lắng nghe tích cực II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ.Tranh minh hoạ SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GIAÙO VIEÂN A Baøi cuõ: ( 3’) - Gọi HS đọc bài :Ở lại với chiến khu - GV nhaän xeùt, cho ñieåm baøi cuõ B Bài mới: ( 35’) Gới thiệu bài: - Y/C HS quan sát tranh SGK- nêu nhận xeùt - GV daãn daét vaøo baøi, ghi muïc baøi Luyện đọc - GV đọc mẫu toàn bài + Y/C HS nối tiếp đọc em dòng thơ - GV ghi từ khó đọc lên bảng: dằng dặc, Kon Tum, Ñaék Laêk + Y/C HS nối tiếp đọc khổ thơ bài - GV nhắc nhở các em ngắt nghỉ phù hợp theo dòng , khổ thơ - Y/C HS nối tiếp đọc khổ thơ HOÏC SINH - HS đọc và trả lời câu hỏi GV nêu - HS lớp theo dõi, nhận xét - HS quan saùt tranh - em neâu nhaän xeùt - HS laéng nghe, em nhaéc laïi - HS theo dõi - kết hợp đọc thầm - HS nối tiếp đọc em dòng thơ - HS đọc từ theo Y/C - HS nối tiếp đọc khổ thơ bài ngắt nghỉ phù hợp theo dòng , khoå thô - HS nối tiếp đọc khổ thơ - Gọi HS đọc các từ chú giải bài - HS đọc các từ chú giải bài + Y/C HS luyện đọc bài theo nhóm đôi.(3') - GV theo dõi, giúp đỡ thêm cho HS yếu - Kiểm tra nhóm HS đọc bài - GV nhận xét qua phần đọc nhóm HS + Cho lớp đọc đồng toàn bài - HS luyện đọc bài theo nhóm đôikết hợp chỉnh sửa lỗi cho - nhóm HS đọc bài - Lớp theo dõi, nhận xét - Cả lớp đọc đồng toàn bài 3.Hướng dẫn tìm hiểu bài : - HS đọc thầm toàn bài - Y/C HS đọc thầm toàn bài - Chú Nga đôi, lâu quá là lâu, nhớ (y)? Những câu thơ nào cho thấy Nga nhớ chú Nga thường nhắc: Chú bây đâu? chuù? - Mẹ thương chú khóc đỏ hoe đôi mắt, ba nhớ chú ngước lên bàn thờ và bảo với Nga là ? Khi Nga nhắc đến chú thái độ ba và chú bên Bác Hồ meï sao? - Chú Nga đã hi sinh / chú bên Bác Hồ ? * Em hiểu câu nói ba bạn Nga giới người đã khuất naøo?( HS K-G) - Vì chiến sĩ đó đã hiến dâng - Vì chiến sĩ hi sinh vì Tổ quốc đời cho hạnh phúc và bình yên nhân nhớ mãi? dân, cho độc lập tự Tổ quốc ? * Noäi dung baøi naøy noùi leân ñieàu gì? - Tình cảm thương nhớ và lòng biết ơn người gia đình em bé với liệt sĩ đã hi sinh vì Toå quoác -> GV choát laïi yù HS neâu 4.Luyện đọc lại và Học thuộc lòng bài thơ - GV đọc mẫu toàn bài lần - Gọi HS khá đọc bài - Theo dõi GV đọc mẫu và đọc thầm - Y/C HS tự nhẩm HTL 3' - Treo bảng phụ ghi các chữ đầu dòng thơ leân baûng - Gọi HS yếu HS TB luyện đọc thuộc khổ thơ.HS khá, giỏi luyện đọc thuộc bài thô - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc bài thơ hình thức đọc tiếp sức - HS khá đọc bài - HS tự nhẩm HTL 3' - HS quan saùt baûng phuï nhaåm thaàm baøi thô - HS yếu HS TB luyện đọc thuộc khổ thơ 3-4 HS khá, giỏi luyện đọc thuộc baøi thô - nhóm: nhóm em thi đọc thuộc bài thơ hình thức đọc tiếp sức - HS khá, giỏi thi HTL toàn bài thơ - Cho HS khá, giỏi thi HTL toàn bài thơ - GV nhận xét, tuyên dương cá nhân - Cả lớp theo dõi, nhận xét HS đọc thuoäc, hay đọc thuộc, hay C CUÛNG COÁ –DAËN DO:Ø ( 2’) - Baøi thô cho em bieát ñieàu gì? - Cho HS liên hệ xem các em phải làm gì để tỏ lòng biết ơn các liệt sĩ đã hi sinh vì Tổ quoác - HS nhaéc laïi noäi dung baøi - 3-4 HS liên hệ, lớp theo dõi, nhận xét - GV nhận xét tiết học.yêu cầu HS nhà - HS lắng nghe, ghi nhớ tieáp tuïc HTL baøi thô To¸n SO SAÙNH CAÙC SOÁ TRONG PHAÏM VI 10 000 I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Bieát caùc daáu hieäu va øcaùch so saùnh caùc soá phaïm vi 10 000 - Biết so sánh các đại lượng cùng loại II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: GIAÙO VIEÂN 1.Hướng dẫn HS nhận biết dấu hiệu và cách so saùnh hai soá phaïm vi 10000 a) So sánh hai số có số chữ số khác - GV vieát leân baûng: 999 1000 vaø yeâu caàu HS điền dấu thích hợp (>, <, =) vào chỗ chấm giải thích điền dấu đó - Yêu cầu HS tự nêu nhận xét ->GV chốt lại : Trong hai số có số chữ số khác nhau, số nào có ít chữ số thì bé hơn, số nào có nhiều chữ số thì lớn b) So sánh hai số có số chữ số - GV viết lên bảng: số 9000 với số 8999, yêu caàu HS neâu caùch so saùnh + Y/C HS so sánh số 6579 với 6580 -Hãy so sánh chữ số hàng nghìn số 6579 vaø soá 6580 - Hãy so sánh chữ số hàng trăm số 6579 vaø 6580 - Hãy so sánh chữ số hàng chục số 6579 vaø soá 6580 - Khi đó ta nói 6579 nhỏ 6580, và viết 6579 < 6580 hay 6580 lớn 6579 và viết 6580 > 6579 c Ruùt keát luaän: -Khi so sánh các số với ta bắt đầu so sánh từ hàng nào? - Số có hàng nghìn lớn nào so với số kia? - Khi đó ta có cần so sánh tiếp đến hàng trăm khoâng? - Khi nào ta cần so sánh tiếp đến hàng trăm? - Khi haøng nghìn cuûa caùc soá caàn so saùnh baèng thì số có hàng trăm lớn nào so với số kia? - Neáu haøng traêm cuûa caùc soá caàn so saùnh baèng thì ta caàn phaûi laøm gì? - Khi haøng traêm vaø haøng chuïc baèng nhau, soá có hàng đơn vị lớn nào so với HOÏC SINH - Theo dõi và điền dấu “ < ”, sau đó giải thích theo nhieàu caùch khaùc ví duï: + Vì 999 thêm thì 1000, vì 999 ứng với vạch đứng trước vạch ứng với 1000 trên tia số, vì 999 có ít chữ số 1000 - HS theo doõi , em nhaéc laïi - HS theo dõi và so sánh : Chữ số hàng nghìn số 9000 là số 9, chữ số hàng nghìn số 8999 laø soá Vì > neân 9000 > 8999 -Chữ số hàng nghìn cùng là -Chữ số hàng trăm cùng là - < - HS theo doõi - Bắt đầu so sánh từ hàng nghìn - Số có hàng nghìn lớn thì lớn - Khoâng caàn so saùnh tieáp -Khi haøng nghìn cuûa caùc soá caàn so saùnh baèng - Số có hàng trăm lớn lớn - Ta phải so sánh tiếp đến hàng chục - Số có hàng đơn vị lớn thì lớn soá kia? - Tổng kết và tổ chức cho học sinh học thuộc - HS tự học thuộc lòng kết luận GV nêu loøng keát luaän naøy 2.Luyeän taäp: Baøi1a: Hình thức: Làm miệng - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Bài tập yêu cầu chúng ta điền dấu thích hợp vaøo choã chaám - Yêu cầu HS lớp tự làm bài vào nháp - HS lớp tự làm bài vào nháp - Gọi số HS đọc bài làm, giải thích cách - HS đọc bài làm, giải thích cách làm laøm - Nhận xét bài bạn làm đúng / sai - Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm Hình thức: Làm vào Baøi2: - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Bài tập yêu cầu chúng ta điền dấu thích hợp vaøo choã chaám - Yêu cầu HS tự làm bài vào , HS khá - HS làm bài, chữa bài: laøm vaøo baûng phuï km > 985m 60 phút = - Yeâu caàu HS ñoc baøi laøm, giaûi thích caùch 600 cm = m 50 phút < laøm 797 mm < m 70 phút > - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm IV.CUÛNG COÁ- DAËN DOØ: - Nêu cách so sánh hai số có số chữ số khác nhau? - Nhaän xeùt tieát hoïc ; Daën veà nhaø luyeän taäp theâm veà so saùnh soá - HS nhaéc laïi caùch so saùnh - HS lắng nghe, ghi nhớ ChÝnh t¶ TRÊN ĐƯỜNG MÒN HỒ CHÍ MINH I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Nghe – viết đúng đoạn bài Trên đường mòn Hồ Chí Minh ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng bài tập 2b II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Baûng phuï ghi noäi dung baøi 2b III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GIAÙO VIEÂN 1.Giới thiệu bài: ( 1’) - GV daãn daét vaøo baøi, ghi muïc baøi 2.Hướng dẫn HS viết chính tả ( 25’) - GV đọc đoạn viết HOÏC SINH - HS lắng nghe, em đọc mục bài - HS lắng nghe , HS đọc lại - Đoạn văn nói lên điều gì? - Những chữ nào phải viết hoa? - Nỗi vất vả đoàn quân vượt dốc - Các chữ đầu đoạn, đầu câu - Chữ đầu câu, đầu đoạn, các tên riêng - Hướng dẫn HS viết bảng các từ dễ viết - HS viết bảng các từ GV vừa hướng sai: trơn, lầy, thung lũng, lúp xúp, đỏ bừng daãn - Neâu caùch trình baøy baøi vieát? - Viết đề bài trang vở, chữ cái đầu câu, đầu đoạn , tên riêng phải viết hoa - Neâu tö theá vieát baøi ? - Ngoài ngaén, löng thaúng, maét caùch từ 25- 30 cm Vở để nghiêng so với mặt bàn.Viết nắn nót chữ - GV nhắc HS ngồi ngắn , viết nắn nót - HS thực ngồi ngắn - GV đọc bài - HS theo doõi - GV đọc lại bài - HS nghe và viết bài vào - GV thoáng keâ loãi leân baûng - HS soát lỗi - Thu khoảng chấm và nhận xét - HS theo dõi để sửa lỗi 3.Hướng dẫn làm bài tập chính tả Baøi b: - GV yêu cầu HS đọc đề - HS đọc đề , lớp đọc thầm - Đề bài yêu cầu gì ? - Ñieàn vaøo choã troáng uoât hay öôc: - GV yeâu caàu HS laøm baøi vaøo baûng - HS làm trên bảng phụ, lớp làm vào - Gọi HS đọc bài làm VBT - GV theo dõi, nhận xét Tuyên dương - gầy guộc - nhem nhuoác HS làm bài đúng - nuoät naø - chaûi chuoát CUÛNG COÁ –DAËN DOØ - HS nhận xét, chữa bài - GV nhận xét tiết học Tuyên dương - HS chú ý theo dõi HS viết chính tả đúng - Dặn làm BT còn lại VBT - HS nghe, ghi nhớ Tù nhiªn vµ X· héi Baøi 40 : THỰC VẬT I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Biết cây có rễ, thân, lá, hoa, - Nhận đa dạng và phong phú thực vật - Quan sát hình vẽ vật thật và rễ, thân, lá, hoa, số cây - GD HS biết lợi ích cây trồng và có ý thức bảo vệ cây KNS: HS biết phân tích, so sánh tìm điểm giống và khác các loại cây; Biết hợp tác, làm việc theo nhóm để hoàn thành nhiệm vụ II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Caùc hình SGK trang 76, 77 III.HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH Hoạt động :Quan sát ngoài thiên nhiên - Nhóm trưởng điều khiển các bạn cùng làm việc theo trình tự : + Chỉ vào cây và nói tên các cây khu vực nhóm phân công - Giáo viên giao nhiệm vụ và gọi vài học + Chỉ và nói tên phận cây sinh nhắc lại nhiệm vụ quan sát trước cho + Nêu điểm giống và khác các nhóm quan sát cây cối sân trường hay hình dạng và kích thước cây đó - Giáo viên chia nhóm, phân khu vực quan sát cho nhóm, hướng dẫn HS cách quan sát cây cối khu vực các em phaân coâng xung quanh trường - Hết thời gian quan sát theo nhóm, giáo viên yêu cầu lớp tập hợp và đến khu vực nhóm để nghe đại dieän caùc nhoùm baùo caùo keát quaû laøm vieäc cuûa nhoùm mình - Lần lượt nhóm lên báo cáo kết làm vieäc cuûa nhoùm mình - Giáo viên giúp học sinh nhận đa dạng và phong phú thực vật xung quanh và đến kết luận :Xung quanh ta có nhiều cây Chúng có kích thước và hình dạng khác Mỗi cây thường có reã, thaân, hoa vaø quaû - HS chuù yù theo doõi Hoạt động :Làm việc với SGK - HS laéng nghe, em nhaéc laïi - HS quan saùt nhoùm ñoâi Moät soá caëp trình baøy: + Hình 1:Caây kheá coù reã, thaân, laù, hoa, quaû + Hình 2:Caây vaïn tueá (Troàng chaäu ñaët trên bờ tường), … + Hình 4:Cây lúa ruộng bậc thang, cây tre,… - Goïi moät soá nhoùm trình baøy + Hình 5:Caây hoa hoàng Cho HS nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung + Hình 6: Caây hoa suùng - Hãy nêu điểm giống và khác - - HS neâu nhaän xeùt cuûa moät soá caây coù caùc hình ? -> GV nhaän xeùt, choát laïi qua phaàn trình - HS chuù yù theo doõi baøy cuûa HS - Làm thức ăn, trang trí, cho bóng mát, H ?(HS khá,giỏi):Nêu số ích lợi caây coái ? Cây cối có ích lợi nên - Phải thường xuyên chăm sóc và bảo vệ cây, chúng ta cần phải làm gì để chăm sóc và không bẻ cành , chặt phá cây bừa bãi, baûo veä caây? Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò: - Nêu điểm giống và khác - HS nhắc lại phần " Bạn cần biết cây cối.Mỗi cây thường có SGK" phận nào? -> GV nhận xét chung học Dặn HS - HS lắng nghe, ghi nhớ - Yêu cầu học sinh trở lớp và tiếp tục quan saùt hình SGK trang 76,77 theo nhoùm ñoâi: chæ, neâu teân moät soá caây vaø caùc phận cây các hình đó làm các BT VBT Thø ngµy 12 th¸ng n¨m 2012 To¸n LUYEÄN TAÄP ( trang 101) I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Biết so sánh các số phạm vi 10 000; viết bốn số theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại - Nhận biết thứ tự các số tròn trăm, tròn nghìn (trên tia số) và cách xác định trung điểm đoạn thẳng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Baûng phuï keû saün noäi dung baøi taäp III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: A.KIEÅM TRA BAØI CUÕ: ( 3;) - Nêu cách so sánh hai số có số chữ số khác nhau? Cho ví dụ - Hai số có cùng chữ số thì em so sánh nào? Cho ví dụ - Nhaän xeùt baøi cuõ B BAØI MỚI: ( 35’) GIAÙO VIEÂN Hướng dẫn HS luyện tập: Baøi 1: - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Yêu cầu HS tự làm bài vào nháp em leân baûng laøm - Gọi HS TB đọc bài làm- giải thích caùch laøm - Cho HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm Baøi 2: - Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HS tự làm bài vào em khaù leân baûng laøm - Yeâu caàu HS giaûi thích caùch laøm - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HOÏC SINH Hình thức: Làm nháp -Yêu cầu điền dấu thích hợp vào chỗ chấm - HS tự làm bài vào nháp em lên bảng laøm - HS đọc bài làm giải thích theo yêu cầu cuûa GV - Nhận xét bài bạn làm đúng / sai Hình thức: Làm vào - em đọc đề bài, lớp đọc thầm - em lên bảng làm, lớp làm vào Vieát caùc soá: 4208, 4802, 4280, 4082: a, Theo thứ tự từ bé đến lớn: 4082, 4208, 4280, 4802 b, Theo thứ tự từ lớn đến bé: 4802, 4280, 4208, 4082 Hình thức: Làm nháp Baøi 3: - em đọc đề bài, lớp đọc thầm - Yêu cầu HS đọc đề bài - Yêu cầu HS tự làm bài vào em - em lên bảng làm bài, lớp làm bài vào vở, sau đó HS ngồi cạnh đổi chéo khaù leân baûng laøm baøi để kiểm - Chữa bài và cho điểm HS tra baøi laãn Baøi 4a - Yêu cầu HS đọc đề bài - GV hướng dẫn HS xác định trung điểm đoạn thẳng rối nêu số thích hợp ứng với trung điểm đó - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu làm bài - em đọc đề bài, lớp đọc thầm - HS giỏi lên bảng làm bài, lớp làm bài vào a) Trung điểm đoạn thẳng AB là: A M B - Chữa bài và cho điểm HS 100 200 300 400 500 600 C CUÛNG COÁ- DAËN DOØ: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS chuaån bò baøi : Pheùp coäng caùc số phạm vi 10000.Làm BT VBT - HS theo doõi - HS lắng nghe, ghi nhớ LuyÖn tõ vµ c©u TỪ NGỮ VỀ TỔ QUỐC DẤU PHẨY I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Nắm nghĩa số từ ngữø Tổ quốc để xếp đúng các nhóm( BT1) - Bước đầu biết kể vị anh hùng ( BT2) - Đặt thêm dấu phẩy vào chỗ thích hợp đoạn văn ( BT3) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Phiếu bài tập để HS làm bài tập III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: Hoûi HS : - Nhân hoá là gì? Nêu ví dụ vật nhân hoá bài Anh đom đóm? - Gọi HS trả lời.HS khác nhận xét - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm B BAØI MỚI: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Giới thiệu bài: - GV daãn daét vaøo baøi, ghi muïc baøi - Gọi HS đọc mục bài 2.Hướng dẫn HS làm bài tập : Bài 1: Gọi HS yếu đọc đề bài - Đề bài yêu cầu gì ? HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS laéng nghe - HS đọc mục bài - HS đọc to , lớp đọc thầm - Tìm từ cùng nghĩa - GV chia nhoùm phaùt phieáu hoïc taäp - HS nhaän phieáu hoïc taäp vaø ñieàn vaøo phieáu theo yêu cầu Một số em trình bày trước lớp cho HS.em ; Cả lớp theo dõi, nhận xét - Gọi HS đọc to Y/C phiếu Những từ cùng đất nước, nước nhà, - Cho HS thaûo luaän laøm BT vaøo phieáu 3' - GV theo doõi, nhaän xeùt , tuyeân döông khen ngợi nhóm HS làm bài đúng nghĩa với Tổ quốc non soâng, giang sôn Những từ cùng nghĩa với bảo vệ giữ gìn, gìn giữ Những từ cùng nghĩa với xây dựng dựng xây, kiến thiết Baøi 2: - HS đọc đề, lớp đọc thầm - Gọi HS đọc đề bài - Noùi veà moät vò anh huøng maø em bieát roõ - Đề bài yêu cầu gì? 13 vị anh hùng đã cho - Y/C HS làm bài vào - Gọi HS đọc bài làm - + Hai bà Trưng: Ở huyện Mê Linh có hai - GV theo dõi, tuyên dương HS người gái tài giỏi tên là Trưng Trắc và có câu trả lời đúng Tröng Nhò… + Hồ chí Minh: Lãnh tụ vĩ đại nhân dân Vieät nam Baøi 3: - Y/C HS đọc đề bài - Đề bài yêu cầu gì ? - HS đọc đề, lớp đọc thầm - GV theo doõi, thu moät soá baøi chaám, - Thêm dấu phẩy vào chỗ các caâu in nghieâng nhận xét , khen ngợi HS làm - HS làm bài vào , em làm trên bảng lớp Cả lớp theo dõi, nhận xét bài đúng C CUÛNG COÁ –DAËN DOØ: - GV nhaän xeùt tieát hoïc :nhaéc HS veà nhaø tìm hieåu theâm veà 13 vò anh huøng để biết thêm công lao to lớn họ nghiệp bảo vệ đất nước - HS theo doõi - HS nghe, ghi nhớ ¤nLuyÖn tõ vµ c©u ÔN TẬP: TỪ NGỮ VỀ TỔ QUỐC DẤU PHẨY I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Nắm nghĩa số từ ngữø Tổ quốc để xếp đúng các nhóm( BT1) - Bước đầu biết kể vị anh hùng ( BT2) - Đặt thêm dấu phẩy vào chỗ thích hợp đoạn văn ( BT3) III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA HS Baøi 1: - Gọi HS đọc đề bài HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS đọc yêu cầu Điền tiếp các từ người trực tiếp tham gia đánh giặc để bảo vệ tổ quốc các thời kì lịch sử nước ta Tướng, lính, đội,……………………………………………………………………………………………………………………………………… - Yêu cầu HS đọc ND bài - HS đọc đoạn thơ - HS noái tieáp neâu mieäng keát quaû - Gv goïi HS neâu keát quaû - GV chốt lại kết đúng Baøi 2: - Gọi HS đọc đề bài - HS đọc yêu cầu - Gach từ nói các hoạt động bảo vệ tổ quốc: Bảo vệ, giữ gìn; xây dựng; chiến đấu;đấu tranh; kháng chiến; kiến thiết; tôn tạo; chống trả; đánh - Yêu cầu HS làm bài vào nháp - HS làm bài vào nháp - Gọi HS trình bày - -4 HS trình bày trước lớp - GV chốt lại kết đúng Baøi 3: - Gọi HS đọc đề bài - HS đọc yêu cầu Những dấu phẩy đoạn sau có dùng để ngăn cách các phận chính câu (Bộ phận trả lời cho câu hỏi Ai (hoặc cái gì, gì)? Và làm gì(hoặc là gì, nào)? Không? Trong trận đánh, quân giặc đã bắt em bé chừng 10 tuổi tay cầm lựu đạn Trước đòn đánh đập giã man giặc, em bé im lặng Khi bọn giặc dẫn em đến đám đông yêu cầu em mặt người huy, em kiên không măt Sau nhiều lần bị tra tấn, em bé đã anh dũng hi sinh - Yêu cầu HS làm bài vào - Thu số chấm CUÛNG COÁ- DAËN DOØ - GV nhận xét tiết học Tuyên dương HS tích cực xây dựng bài học - HS làm bài vào - Hs chữa bài HS lắng nghe, ghi nhớ ThÓ dôc Bài 40: Ôn tập đội ngũ - trò chơi lò cò tiếp sức I Môc tiªu Kiến thức:- Ôn tập theo hàng dọc - Häc trß ch¬i“ Lß cß tiÕp søc” Kỹ năng: - Thực các động tác ĐHĐN tơng đối chính xác Biết cách chơi và chơi tơng đối chủ động Thái độ: -Giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật , rèn luyện t tác phong, nhanh nhẹn khÐo lÐo II §Þa ®iÓm – Ph¬ng tiÖn §Þa ®iÓm: Trªn s©n trêng, dän vÖ sinh n¬i tËp Ph¬ng tiÖn: GV chuÈn bÞ cßi, gi¸o ¸n III Néi dung vµ ph¬ng ph¸p tæ chøc Néi dung PhÇn më ®Çu §Þnhlîng 7-9 phót Ph¬ng ph¸p tæ chøc C¸n sù tËp hîp b¸o c¸o sÜ sè, chóc - NhËn líp: Phæ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc + ¤n tËp hîp hµng ngang, dãng hµng, điểm số, theo hàng dọc + Häc trß ch¬i“ Lß cß tiÕp søc” * Khởi động:-Chạy trên địa hình tự nhiªn - Xoay c¸c khíp cæ tay, cæ ch©n, ®Çu gèi,h«ng,vai - Ôn các động tác nghiêm nghỉ, quay phải, trái, điểm số trên sở đội hình ®ang tËp 2-3 phót PhÇn c¬ b¶n * Ôn tập theo hàng dọc 18-22 phót 10-12 phót GV KhoÎ    5-6 phót ( Gv) C¸n sù ®iÒu khiÓn GV quan s¸t gióp đỡ uốn nắn Từ đội hình khởi động GV hô nhịp cho c¶ líp thùc hiÖn 1-2 lÇn, GV nhận xét đánh giá    (GV) * Chia tæ tËp luyÖn Cán các tổ điều khiển GV đến c¸c tæ quan s¸t uèn n¾n, söa sai Tæ Tæ   * ¤n trß ch¬i“ Lß cß tiÕp søc” - C¸ch ch¬i: Khi cã lÖnh nh÷ng em ®Çu hµng nhanh chãng lß cß mét ch©n vÒ phÝa tríc vßng qua cê vßng trë vÒ chạm vào ngời số 2, sau đó 8-10 Phót đứng cuối hàng Em số lại nhảy lò cß nh em sè vµ cø tiÕp tôc nh vËy hết Hàng nào lò cò xong trớc Ýt ph¹m quy lµ th¾ng cuéc - Ph¹m quy: + XuÊt ph¸t tríc lÖnh + Kh«ng nh¶y lß cß vßng qua cê, hoÆc nh¶y vµo vßng trßn + Không nhảy lò cò mà chạy, để chạm chân co xuống đất + Ngời trớc cha đến nơi, ngời sau đã xuất phát GV chú ý giúp đỡ các HS yếu kém GV nªu tªn trß ch¬i, híng dÉn c¸ch chơi, luật chơi Sau đó cho HS tập trớc động tác lò cò chân, cách nhún chân, và phối hợp đánh tay, sau đó tập lò cò liên tục và tiếp súc đất nhẹ nhàng Sau đó cho HS ch¬i thö vµ ch¬i chÝnh thøc     CBXF (GV) Trong qu¸ tr×nh ch¬i GV quan s¸t nhắc nhở HS thực đúng luật trò chơi và chủ động tham gia chơi Sau mçi lÇn ch¬i GV nh¾c nhë tuyªn d¬ng PhÇn kÕt thóc Ch¹y chËm th¶ láng - §i theo vßng trßn hÝt thë s©u -GV cïng HS hÖ thèng bµi häc -NhËn xÐt giê häc -BTVN: ¤n tËp hîp hµng ngang, 3-5 phót         dãng hµng, ®iÓm sè vµ «n trß ch¬i Thi xÕp hµng   (GV) S¸ng thø ngµy 13 th¸ng n¨m 2012 LuyÖnTo¸n LUYEÄN TAÄP VEÀ SO SAÙNH CAÙC SOÁ TRONG PHAÏM VI 10 000 I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Biết so sánh các số phạm vi 10 000; Biết tìm số lớn nhất, số bé các số, dãy số đã cho - Biết nối trung điểm đoạn thẳng với số thích hợp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Baûng phuï keû saün noäi dung baøi taäp III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: GIAÙO VIEÂN Hướng dẫn HS luyện tập: Baøi 1: - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Yêu cầu HS tự làm bài vào BT em leân baûng laøm - Gọi HS TB đọc bài làm- giải thích caùch laøm - Cho HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm Baøi 2: - Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HS tự làm bài vào em khaù leân baûng laøm - Yeâu caàu HS giaûi thích caùch laøm - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm Baøi 3: - Yêu cầu HS đọc đề bài - Yêu cầu HS tự làm bài vào em khaù leân baûng laøm baøi - Chữa bài và cho điểm HS Baøi 4a - Yêu cầu HS đọc đề bài - GV hướng dẫn HS xác định trung điểm đoạn thẳng rối nêu số thích hợp ứng với trung điểm đó - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu làm bài HOÏC SINH - HS mở VBT trang 13 -Yêu cầu điền dấu thích hợp vào chỗ chấm - HS tự làm bài vào BT em lên bảng laøm - HS đọc bài làm giải thích theo yêu cầu cuûa GV - Nhận xét bài bạn làm đúng / sai - em đọc đề bài, lớp đọc thầm - em lên bảng làm, lớp làm vào a, Bốn số viết theo thứ tự từ bé đến lớn:6548, 6584, 6845, 6854 b, Độ dài lớn là km - em đọc đề bài, lớp đọc thầm - em lên bảng làm bài, lớp làm bài vào vở, sau đó HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra baøi laãn - em đọc đề bài, lớp đọc thầm - HS giỏi lên bảng làm bài, lớp làm bài vào - Chữa bài và cho điểm HS - Nhận xét, chữa bài làm bạn C CUÛNG COÁ- DAËN DOØ: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS chuaån bò baøi : Pheùp coäng caùc số phạm vi 10000.Làm BT VBT - HS theo doõi - HS lắng nghe, ghi nhớ Luyện Tập đọc Ôn bài Tập đọc: TRÊN ĐƯỜNG MÒN HỒ CHÍ MINH I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Đọc đúng, rành mạch; chú ý đọc đúng các từ : thung lũng, nhích, ba lô, lù lù, löng cong cong, luùp xuùp … - Biết ngắt nghỉ đúng, biết chuyển giọng phù hợp với nội dung đoạn - Hiểu nội dung: Sự vất vả, gian truân và tâm đội ta hành quân trên đường mòn Hồ Chí Minh,vượt dãy Trường Sơn vào giải phóng miền Nam II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH - HS lắng nghe, em đọc lại GV giới thiệu bài, ghi mục bài Luyện đọc -HS nghe đọc mẫu - kết hợp đọc thầm - GV đọc diễn cảm toàn bài -Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ -HS nối tiếp đọc câu + Đọc câu -2 HS nối tiếp đọc đoạn bài + Đọc đoạn trước lớp Cho HS đọc kết hợp nhắc học sinh ngắt nghỉ đúng các câu dài, các đoạn văn + Đọc đoạn nhóm( nhoùm em) + Kiểm tra nhom HS đọc bài - GV nhận xét qua phần đọc nhóm HS + Đọc đồng 3.Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Yêu cầu HS đọc thầm toàn bài -Tìm hình ảnh cho thấy đội vượt moät caùi doác raát cao? -Như sợi dây kéo thẳng đứng có nghóa nhö theá naøo? -Tìm chi tiết nói lên nỗi vất vả đoàn quân vượt dốc? -Đoạn tả điều gì các chiến sĩ vượt dãy Trường Sơn? -Yêu cầu HS: 1HS đọc đoạn 2, lớp đọc -1 HS đọc các từ chú giải cuối bài -HS luyện đọc bài theo nhóm đôi - nhom HS đọc bài - HS nhoùm khaùc theo doõi, nhaän xeùt -Cả lớp đọc đồng toàn bài - HS đọc thầm toàn bài -Đoàn quân nối thành vệt dài từ thung lũng tới đỉnh cao sợi dây kéo thẳng đứng -Trèo dốc cao mệt,mất sức, nguy hiểm trượt chân -Dốc trơn và lầy/ đường khó nên đoàn quân nhấc bước./ Những -Đoạn tả vất vả, gian khổ các chiến sĩ vượt dãy Trường Sơn -1HS đọc đoạn 2, lớp đọc thầm theo sau đó trả lời câu hỏi: Những dặm đường đỏ lên vì bom Mĩ thaàm -Tìm hình ảnh tố cáo tội ác giaëc Mó? -Đoạn tả đoàn quân nào? Tả đoàn quân qua cánh rừng mà bọn Mĩ đã thả bom và chất độc hoá học -2 HS khá nối tiếp đọc mẫu lại đoạn.Sau đó số HS thi đọc, lớp theo dõi nhận xét và bình chọn bạn đọc hay -Yêu cầu HS: HS khá nối tiếp đọc mẫu lại đoạn.Sau đó số HS thi đọc, - Sự vất vả, gian truân và tâm đội lớp theo dõi nhận xét và bình chọn bạn ta hành quân trên đường mòn Hồ Chí đọc hay Minh,vượt dãy Trường Sơn vào giải phóng -? * Bài tập đọc này giúp em hiểu điều mieàn Nam gì? - HS theo doõi 4.Luyện đọc lại bài: - GV định hướng lại cách đọc, đọc mẫu - HS đọc lai bài laàn - HS luyện đọc đoạn, bài.theo hướng - Gọi HS đọc lai bài daãn cuûa GV -GV tổ chức cho HS luyện đọc đoạn, -HS thi đọc đoạn , bài caû baøi -Cả lớp theo dõi,bình chọn HS đọc -Cho HS thi đọc đoạn , bài thuoäc, hay -GV nhận xét, tuyên dương cá nhân đọc thuộc, hay - HS chuù yù laéng nghe CUÛNG COÁ –DAËN DOØ - HS nghe – ghi nhớ -GV nhaän xeùt tieát hoïc -GV yeâu caàu HS veà nhaø tieáp tuïc HTL bài thơ ; đọc thuộc lòng cho người thân nghe CHUÛ ÑIEÅM THAÙNG Ngaøy teát queâ em Hoạt động 2: Làm bưu thiếp chúc tết, làm hoa giấy I.Mục tiêu hoạt động: - Hướng dẫn HS biết làm bưu thiếp chúc tết (hoặc làm hoa giấy) để chúc, tặng bạn bè, người thân nhân dịp năm II Quy mô hoạt động: - Tổ chức theo quy mô lớp III Taøi lieäu vaø phöông tieän: - Bìa màu khổ A4 giấy bìa trắng (loại mỏng) - Giấy thủ công các màu, kéo, hồ dán, dây thép (dây đồng) mỏng, que làm cành hoa - Giaáy veõ, buùt maøu, buùt vieát; -Các loại bưu thiếp cũ IV Các bước tiến hành HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Bước 1: Chuẩn bị  GV phoå bieán muïc tieâu cuûa tieát hoïc  Bưu thiếp chúc tết là món quà thay cho lời chúc tốt đẹp mở đầu cho năm Bước 2: GV cùng học sinh làm bưu thiếp và hoa giấy - GV cuøng hoïc sinh ngoài theo nhoùm - HS thực theo dẫn GV Phaàn 1: Laøm böu thieáp - Hướng dẫn HS chọn kích cỡ bưu thiếp Trình bày trang đầu bìa theo yù thích Dùng bút màu trang trí đường diềm - Hướng dẫn HS làm bưu thiếp Viết chữ chúc mừng năm Viết lời chúc mừng vào năm Phaàn 2: Laøm hoa giaáy taëng ngaøy teát Hướng dẫn HS làm hoa giấy - HS laøm theo HD cuûa GV Bước : Nhận xét – Đánh giá - Khen ngợi HS khéo tay, chú ý tập - HS lắng nghe trung học ChiÒu thø ngµy 13 th¸ng n¨m 2012 To¸n PHEÙP COÄNG CAÙC SOÁ TRONG PHAÏM VI 10 000 I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Biết cộng các số phạm vi 10 000 (bao gồm đặt tính và tính đúng) - Biết giải toán có lời văn có phép cộng các số phạm vi 100000 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng phụ để dạy bài học - Hình vẽ bài tập III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP GIAÙO VIEÂN 1.Hướng dẫn thực phép cộng 3526 + 2759 - Vieát leân baûng pheùp tính 3526 + 2759 = ? vaø yeâu caàu HS ñaët tính theo coät doïc - Yêu cầu HS lớp suy nghĩ và tự thực phép tính trên Nếu HS tính đúng, GV cho HS nêu cách tính, sau đó GV nhắc lại để lớp ghi nhớ Nếu HS lớp không tính được, GV hướng dẫn HS tính bước phần bài học SGK + Chúng ta bắt đầu tính từ hàng nào? + Hãy thực cộng các đơn vị với + 15 goàm maáy chuïc vaø maáy ñôn vò? + Vậy ta viết vào hàng đơn vị và nhớ sang haøng chuïc … HOÏC SINH - HS lên bảng thực hiện, lớp làm vào baûng 3526 * cộng 15, viết nhớ 2759 * coäng baèng 7, theâm baèng 6285 vieát * cộng 12 viết 2, nhớ * coäng baèng 5, theâm baèng 6, vieát + Tính từ hàng đơn vị + coäng baèng 15 + 15 goàm chuïc vaø ñôn vò + Viết nhớ + coäng baèng + chuïc theâm moät chuïc laø8 chuïc + coäng baèng 12 + 12 goàm chuïc vaø ñôn vò 3526 + 2759 = 6285 + Vaäy 3526 coäng 2759 baèng bao nhieâu? - Muốn cộng hai số có đến bốn chữ số ta: Ta - *? Muốn cộng hai số có đến bốn chữ số ta viết các số hạng cho các chữ số cùng laøm theá naøo? hàng điều thẳng cột với nhau: chữ số hàng đơn vị thẳng cột với chữ số hàng đơn vị, - GV chốt lại phần trả lời HS chữ số hàng chục thẳng cột với chữ số hàng chuïc, roài vieát daáu coäng, keû vaïch ngang vaø cộng từ phải sang trái 3.Luyeän taäp: Hình thức: Làm vào nháp Baøi 1: -Nêu yêu cầu bài toán và yêu cầu HS tự - HS lớp làm bài vào nháp – HS lên bảng chữa bài lamø baøi - Yêu cầu HS vừa lên bảng nêu rõ cách - HS nêu cách thực mình -HS lớp theo dõi để nhận xét bài thực phép tính mình bạn - Chữa bài nhận xét và cho điểm HS Hình thức: Làm bảng Baøi2:b - Bài toán yêu cầu chúng ta đặt tính và tính - Baøi yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Caàn chuù yù ñaët tính cho ñôn vò thaúng - Caàn chuù yù ñieàu gì ñaët tính? haøng ñôn vò, chuïc thaúng haøng chuïc, traêm thẳng hàng trăm, hàng nghìn thẳng với hàng nghìn - Thực từ phải sang trái - Thực tính từ đâu đến đâu? - HS laøm baøi vaøo baûng - Yeâu caàu HS laøm baøi vaøo baûng - Goïi HS khaù nhaän xeùt baøi cuûa baïn, nhaän - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn xeùt veà caû ñaët tính vaø keát quaû tính Hình thức: Làm vào Baøi 3: - em đọc đề bài, lớp đọc thầm - Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HS tự làm bài vào vở, HS khá - em lên bảng làm bài, lớp làm bài vào leân baûng laøm baøi Toùm taét : - GV theo dõi, giúp đỡ thêm cho HS yếu - Gọi HS đọc bài làm Đội : 3680 cây - Cho HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn Đội hai : 4220 cây - Chữa bài và cho điểm HS Cả hai đội : … cây ? Lưu ý HS : Có thể trả lời là : Số cây hai đội trồng là Baøi giaûi : Cả hai đội trồng số cây là : 3680 + 4220 = 7900 (caây) Đáp số : 7900 cây C.CUÛNG COÁ- DAËN DOØ - Muốn cộng hai số có đến bốn chữ số ta làm - HS đổi kiểm tra - báo cáo GV - HS nhaéc laïi theá naøo? -Nhaän xeùt tieát hoïc Daën veà laøm BT4 vaø caùc BT VBT ;chuẩn bị bài: Luyện tập - HS nghe, ghi nhớ LuyÖn to¸n OÂN TAÄP PHEÙP COÄNG CAÙC SOÁ TRONG PHAÏM VI 10 000 I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Biết cộng các số phạm vi 10 000 (bao gồm đặt tính và tính đúng) - Biết giải toán có lời văn có phép cộng các số phạm vi 100000 II HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH - HS mở VBT trang 14 .Luyeän taäp: Hình thức: Làm nháp Baøi 1: -Nêu yêu cầu bài và yêu cầu HS tự lamø - HS lớp làm bài vào nháp – HS lên bảng chữa bài baøi - HS nêu cách thực mình - Yêu cầu HS vừa lên bảng nêu rõ cách thực phép tính mình -HS lớp theo dõi để nhận xét bài củabạn - Chữa bài nhận xét và cho điểm HS Baøi2: Hình thức: Làm bảng - Baøi yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Bài toán yêu cầu chúng ta đặt tính và tính - Caàn chuù yù ñieàu gì ñaët tính? - HS neâu - Thực tính từ đâu đến đâu? - Thực từ phải sang trái - Yeâu caàu HS laøm baøi vaøo baûng - HS laøm baøi vaøo baûng - Goïi HS khaù nhaän xeùt baøi cuûa baïn, nhaän - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn xeùt veà caû ñaët tính vaø keát quaû tính - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS - HS đổi kiểm tra - báo cáo GV Baøi 3: Hình thức: Làm vào - Gọi HS đọc đề bài - em đọc đề bài, lớp đọc thầm - Yêu cầu HS tự làm bài vào vở, HS khá - em lên bảng làm bài, lớp làm bài vào leân baûng laøm baøi - GV theo dõi, giúp đỡ thêm cho HS yếu Toùm taét : - Gọi HS đọc bài làm Thôn Đông :2573 người - Cho HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn Thôn Đoài : 2719 người - Chữa bài và cho điểm HS Cả hai thôn : … người ? Lưu ý HS : Có thể trả lời : Số người hai thoân coù taát caû laø: C.CUÛNG COÁ- DAËN DOØ -Nhận xét tiết học Dặn hoàn thành các BT lớp chưa xong Baøi giaûi : Cả hai thôn có tất số người là : 2573+ 2719 = 5292 (người) Đáp số : 5292 người - HS nghe, ghi nhớ TËp lµm v¨n BÁO CÁO HOẠT ĐỘNG I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Bước đầu biết báo cáo trước các bạn hoạt động tổ tháng vừa qua dựa theo bài tập đọc đã học.( BT1) ; viết lại phần nội dung báo cáo trên ( học tập lao động) theo mẫu ( BT2) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :- Mẫu báo cáo ghi sẵn vào bảng phụ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GIAÙO VIEÂN Bài 1: - GV yêu HS đọc đề bài - Đề bài yêu cầu gì ? HOÏC SINH - HS đọc đề bài, lớp đọc thầm - Dựa theo mẫu bài “Báo cáo kết tháng thi đua Noi gương chú đội” hãy báo cáo lại kết học tập, lao động cuûa toå em thaùng qua - GV nhaéc HS : + Báo cáo hoạt động tổ theo mục :học - Cả lớp đọc thầm lại bài báo cáo kết tập và lao động Trước vào noiä dung cụ tháng thi đua “Noi gương chú thể cần nói lời mở đầu: “ Thưa các bạn…” đội” - Các tổ làm việc theo các bước sau: + Báo cáo cần chân thực, đúng thực tế hoạt + Các thành viên trao đổi thống kết động tổ mình học tập và lao động tổ thaùng + Mỗi bạn đóng vai tổ trưởng cần báo cáo với + Lần lượt HS đóng vai tổ trưởng lời lẽ rõ ràng, rành mạch, thái độ đàng hoàng, báo cáo trước các bạn Cả tổ nhận xét , tự tin goùp yù Baøi 2: - GV yêu cầu HS đọc đề bài - HS đọc đề bài, lớp đọc thầm GV treo bảng phụ ghi sẵnâ mẫu báo cáo; giới - HS quan saùt baûng phuï thieäu: + Báo cáo có phần quốc hiệu ( CỘNG HOAØ Xà HỘI …) và tiêu ngữ ( ĐỘC LẬP –TỰ DO –HAÏNH PHUÙC) + Có địa điểm thời gian viết + Tên báo cáo ; báo cáo tổ, lớp, trường nào + Người nhận báo cáo + Dòng quốc hiệu viết lùi vào ô, dòng tiêu ngữ viết lùi vào ô sau đó để trống dòng +Dòng ghi địa điểm:viết dòng,sau đểtrống1 dòng + Dòng tên báo cáo hoạt động viết lùi vào ô Chữ đầu dòng lùi vào ô, sau đó để trống doøng + Dòng kính gửi lùi vào ô, sau đó để trống dòng - GV nhắc HS điền vào mẫu báo cáo nội dung - HS nhận mẫu báo cáo và nghe hướng thaät ngaén goïn, roõ raøng dẫn để điền đúng mẫu báo cáo - Yêu cầu HS làm vào vởBT - HS thực hành viết báo cáo vào ô li - GV theo doõi, cho ñieåm khuyeán khích HS - Một số HS đọc báo cáo, lớp theo doõi, nhaän xeùt C Cuûng coá, daën doø: - Nhận xét học - HS lắng nghe, ghi nhớ ¤n TËp lµm v¨n ÔN VỀ BÁO CÁO HOẠT ĐỘNG I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Biết viết báo cáo gửi cô giáo chủ nhiệm kết học tập và lao động tổ thaùng qua II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :- Mẫu báo cáo ghi sẵn vào bảng phụ III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GIAÙO VIEÂN Baøi taäp: - GV yêu cầu HS đọc đề bài GVtreo bảng phụ ghi sẵnâ mẫu báo cáo; giới thiệu phần mẫu báo cáo HOÏC SINH - HS đọc đề bài, lớp đọc thầm - HS quan saùt baûng phuï - HS nghe hướng dẫn để điền đúng mẫu baùo caùo - Yêu cầu HS thực hành viết báo cáo vào VBT - HS thực hành viết báo cáo vào VBT - GV nhaéc HS ñieàn vaøo maãu baùo caùo noäi dung thaät ngaén goïn, roõ raøng - Gọi HS ( đối tượng ) đọc báo cáo đã - Một số HS đọc báo cáo theo yêu cầu - HS lớp theo dõi, nhận xét vieát - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu hoàn thành bài taäp cho ñieåm khuyeán khích HS C Cuûng coá, daën doø: - HS theo doõi - Nhận xét chung học - HS lắng nghe, ghi nhớ - Dặn hoàn thành bài viết( lớp chưa xong)